方案的執(zhí)行和跟蹤需要專業(yè)的管理和監(jiān)督。在方案制定的過程中，我們需要積極應(yīng)對和克服可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。方案的成功與否需要根據(jù)實際效果和結(jié)果來評估。
愛心捐書活動方案版本篇一
讓我們用愛心托起生的希望。當我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時候，在遙遠的四川省白玉縣第二完全寄宿學校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學捐書活動方案。他們是一群留守兒童，父母為生計出門打工、放牧，沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍天下，是一國同胞，為此，發(fā)揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐贈棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠的同學們貢獻我們的一點力量。
贈人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學一年級小學生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子，做一個有愛心的人，做一個在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時候懂得付出的人；做一個善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍片；讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予。
愛的傳遞棉衣捐贈儀式。
20xx年11月11日下午2:40。
北院綜合樓小廣場。
五年級十班全體學生和家委會成員。
快遞車輛、學生捐贈物品。
愛心捐書活動方案版本篇二
愛心協(xié)會簡介：愛心協(xié)會由安徽工業(yè)大學工商學院團委發(fā)起，學生組織而成的年公益性組織，協(xié)會成立已有一年，現(xiàn)有在會成員170余人。自協(xié)會成立至今，協(xié)會組織大小活動若干，在學校及社會產(chǎn)生深遠影響，現(xiàn)今已經(jīng)成為安徽工業(yè)大學一支強大的公益性組織，并且已與馬鞍山慈善總會形成伙伴合作單位，成為馬鞍山慈善總會在高校組織中的一支強大后備軍。
活動口號：你我共捐愛心書，攜手共建文明城。
活動參與單位：
1、安徽工業(yè)大學工商學院愛心協(xié)會。
2、安徽工業(yè)大學工商學院總支部委員會。
3、馬鞍山市慈善總會。
4、馬鞍山市紅十字總會。
5、捐助學校（已聯(lián)系好13所）。
6、受捐學校。
7、活動贊助商。
活動預期效果：
1、繼續(xù)擴大本協(xié)會在安徽工業(yè)大學和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業(yè)大學一流的精品協(xié)會的目標。
2、讓每一所參與學校的學生都得到一次愛心主題教育，讓參與學校取得應(yīng)有的。
社會影響力，樹立更好的社會形象，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系。（這一點通過我們對去年與我們合作過的學校觀察，我們已經(jīng)做到）。
3、讓馬鞍山日報對此次活動進行報道，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經(jīng)與馬鞍山日報社取得聯(lián)系，對方表示同意）。
4、爭取讓馬鞍山電視臺報道此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標。（我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺，電視臺表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進行報道，此項目標的完成還望與商家一起合作完成）。
5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報與社會影響力，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長期的合作伙伴關(guān)系，這是我們此次活動的長期最高目標。
活動計劃：
1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學取得聯(lián)系，征求這些學校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內(nèi)開展此次活動。（已聯(lián)系好13家學校，但我們會根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學校亦可）。
2、聯(lián)系周邊貧困中小學，使其成為次次活動的受捐單位。
3、聯(lián)系馬鞍山日報社和馬鞍山電視臺。
4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學學生生意的商家作為活動合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規(guī)?？筛鶕?jù)商家與協(xié)會最高領(lǐng)導層商量而定）。
5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當天具體計劃書）。
活動當天具體計劃書：
1、活動場所：
活動采用總部與分部相結(jié)合的靈活運行機制，總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設(shè)在各個捐助學校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協(xié)會成員。
另一類分派到各個活動分部，活動當天由本協(xié)會出動人員到各捐助學校設(shè)點進行宣傳，并把收到的物品進行整理和分類，然后送交到活動總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式；
分部采用以傳單、海報、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式?；顒咏Y(jié)束以后，屆時會請來捐贈學校代表和受捐贈學校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時把活動推到最高潮，活動圓滿結(jié)束。活動經(jīng)費預算：
展牌：
橫幅：
宣傳單頁：
活動工作帽：175個。
交通用費：包括人員公交車費和書本運輸費。
工作餐：
愛心捐書活動方案版本篇三
活動介紹：
在我國很多貧困地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，農(nóng)村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區(qū)學校供給良好的閱讀條件，提高那里學生的閱讀本事成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學校圖書館這一公益事業(yè)，立志在全國貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書館。到今年7月份，累計捐書28000多冊。
本次家長會我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場捐書公益活動。
活動目標：
經(jīng)過此次活動，預計收集圖書1000冊。
捐書要求：
小學階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。
活動回饋：
幸福圈子公司將回饋愛心捐贈者一份紀念禮品。
參與方法：
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學校，我們將在體育館門前設(shè)立捐贈點。1：20開始理解捐贈。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點來學校）。
愛心捐書活動方案版本篇四
我們都有愛，我們都是充滿愛心的人，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與?！〗蹮簟恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的。
讓三一學子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點。
三一工學院圖書館門口。
四、活動時間。
20__年6月13日12：30至2：00（也可在其它時間將書捐至__）。
五、活動對象。
三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您。
六、捐贈對象。
湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學。
活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈種類。
課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學生課外閱圖書均可。
八、活動流程。
1、前期宣傳：
20__年06月6日至20__年6月12日。
制作活動海報，掛橫幅在校園內(nèi)進行宣傳。
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動。
發(fā)飛信宣傳至各班級。
2、具體流程。
（1）活動開始前布置好活動現(xiàn)場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈現(xiàn)場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
愛心捐書活動方案版本篇五
一、指導思想：
為深入開展社會主義核心價值觀教育活動，增強我校學生的社會責任感和大愛意識，捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區(qū)’吳中實小捐贈活動”，通過活動幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學校建立或充實校園圖書館，緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動范圍。
吳中實小全體師生。
三、活動安排。
(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會。
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動。
1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈，師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。
2.學生捐助物品要求：
(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會；捐助人的學校、班級、姓名等信息。
(3)教師捐贈的圖書：教育類、文學類或其他讀物均可。
(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用，干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的贈書箱進行個性化的美化，注明班級名。
(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式。
1.捐贈儀式議程：
(1)少總部對活動進行總結(jié)、表彰。
(2)捐贈代表發(fā)言。
(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數(shù))。
(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈銅牌。
(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導講話。
(6)相關(guān)人員合影留念。
2.儀式當天，各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。
四、人員分工。
(一)蘇州衣加衣總部。
1.聯(lián)系確定受捐贈的學校。
2.提供紙箱。
3.捐贈儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言。
4.運輸圖書至受捐贈學校，提供后繼活動反饋信息。
(二)吳中實驗小學。
1.少總部：策劃活動方案，撰寫相關(guān)文稿；組織啟動儀式及捐贈儀式；聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實活動方案。
2.總務(wù)處：活動會標準備，購買膠帶。
3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學生圖書和玩具；登記匯總表；布置個性化書箱；完成裝箱。
愛心捐書活動方案版本篇六
上馬小學全體教師組織開展為留守兒童愛心捐款活動，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻炙熱的愛心，用實際行動去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為社會奉獻出自己的一份愛心。
通過此次捐款活動，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學習的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起。同時，希望通過此次活動能夠培養(yǎng)教師們的社會責任心及使命感，奉獻愛心，收獲希望。
上馬小學少先隊。
20xx年12月17日。
操場，主席臺。
全體師生。
(一)捐款前期準備工作(募捐倡議書)。
(二)捐款活動的開展。全體教師準時在活動地點集合，擺設(shè)好捐款箱進行捐款：活動結(jié)束后查看捐款到的.款物情況。
(三)捐款后期安排。將捐款到的款物統(tǒng)一清點整理，做好登記并及時轉(zhuǎn)交給上級部門。
愛心捐書活動方案版本篇七
活動時間：6月18日—19日。
(一)捐獻活動活動內(nèi)容：
3、活動中可以穿插一兩個小節(jié)目，以演唱為主，具體內(nèi)容由主持人確定，建議為合唱;。
4、捐贈活動結(jié)束后由二泉井小學老師帶領(lǐng)快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學;。
(二)趣味運動會。
捐獻活動結(jié)束后，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內(nèi)的聯(lián)歡會。
(三)參觀張北縣中大都博物館。
(四)參觀野狐嶺軍事基地。
活動時間：20xx年6月18日—19日(具體集合時間另行通知)。
活動報名方式：短信方式。
咨詢電話：
活動人數(shù)：35人。
由于本次活動交通距離較遠，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚(住宿地點需要提前準備，由二泉井小學協(xié)助推薦)，本次活動中所發(fā)生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務(wù)工作;張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬?？磿r間安排。
本次活動費用最終確認后會在車上收費，各位家庭不用提前付費。
愛心捐書活動方案版本篇八
為深入開展社會主義核心價值觀教育活動，增強我校學生的社會責任感和大愛意識，捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區(qū)’吳中實小捐贈活動”，通過活動幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學校建立或充實校園圖書館，緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
吳中實小全體師生。
三、活動安排。
(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會。
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動。
1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈，師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。
2.學生捐助物品要求：
(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會;捐助人的學校、班級、姓名等信息。
(3)教師捐贈的圖書：教育類、文學類或其他讀物均可。
(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用，干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的贈書箱進行個性化的美化，注明班級名。
(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式。
1.捐贈儀式議程：
(1)少總部對活動進行總結(jié)、表彰。
(2)捐贈代表發(fā)言。
(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數(shù))。
(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈銅牌。
(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導講話。
(6)相關(guān)人員合影留念。
2.儀式當天，各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。
(一)蘇州衣加衣總部。
1.聯(lián)系確定受捐贈的學校。
2.提供紙箱。
3.捐贈儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言。
4.運輸圖書至受捐贈學校，提供后繼活動反饋信息。
(二)吳中實驗小學。
1.少總部：策劃活動方案，撰寫相關(guān)文稿;組織啟動儀式及捐贈儀式;聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實活動方案。
2.總務(wù)處：活動會標準備，購買膠帶。
3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學生圖書和玩具;登記匯總表;布置個性化書箱;完成裝箱。
愛心捐書活動方案版本篇九
二、活動背景。
自20__年1月至今，愛旅行公益平臺對__地區(qū)共進行了六次公益走訪。通過走訪，發(fā)現(xiàn)座落在大山深處偏遠山區(qū)的小學，多為木質(zhì)教學樓。學校設(shè)備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關(guān)鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。
三、活動目的及意義。
書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。
贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區(qū)的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。
四、捐書要求。
閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：
1、教輔類：工具書、作文選等。
2、課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。
3、接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。
五、捐贈時間。
20__年1月10日（20__年11月1日至12月31日收集圖書）。
六、捐贈地點。
__（學校待定）。
七、捐贈數(shù)量。
每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學?？磳嶋H效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。
愛心捐書活動方案版本篇十
今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養(yǎng)的同時，也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。
二、活動內(nèi)容：
此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動；后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動主題：
“心系特校，愛心捐贈”
四、活動目的及意義：
愛心捐書活動，每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。
五、活動時間：
1）宣傳時間。
20xx年12月1日——20xx年12月8日。
2）捐贈時間。
20xx年12月8日——20xx年12月15日。
六、活動地點及方式：
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區(qū)和中小學校設(shè)立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。
七、活動宣傳：
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼。
海報；在學校育秀論壇發(fā)帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。
八、活動流程：
1、布置活動現(xiàn)場：在每個生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2、宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。
3、捐書現(xiàn)場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。
4、活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現(xiàn)場。
1）提前與特殊學校取得聯(lián)系。
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學校。
3）聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺。
4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。
5）捐贈地點在特校教學樓廣場。
6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛(wèi)生。
7）志愿者返回。
十、注意事項：
學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退。
愛心捐書活動方案版本篇十一
此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動；后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。
愛心捐書活動方案版本篇十二
20xx年3月23日、24日xx小學。
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學）。
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學）。
嚴衛(wèi)強。
盛澤中心小學師生代表、岑陽中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
吳江電視臺、吳江日報社、盛澤電視臺。
沈建榮、嚴衛(wèi)強。
朱明明（盛澤中心小學少先隊大隊委成員）。
童瑤（盛澤中心小學“雛鷹”廣播站副站長）。
第一天午時：
（一）“揚帆計劃”跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）。
（二）盛澤中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金。
（三）盛澤中心小學張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執(zhí)教上課。
第二天上午：
（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動。
（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要。
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書。
（五）隨行人員與學校師生合影留念。
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
愛心捐書活動方案版本篇十三
為了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課，讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
xx年xx月xx日下午
學校操場
全校師生、家長義工
1、xx月xx——xx日各班班長動員組織全班同學捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負責把書籍打包。
2、xx月xx日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活b動程序：
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進行，）
愛心捐書活動方案版本篇十四
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風行動”愛心捐書活動的倡議，望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡！或許您捐出的一本書，不足以讓一個平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個愛心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華！
捐書地點：西城社區(qū)居委會（西山花園內(nèi)）。
捐書熱線：185893xxx。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
愛心捐書活動方案版本篇十五
【活動背景】：有一種生活，沒有體驗過就無法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒有遇見過就無法知道那里求生的渴望；有一種感動，沒有經(jīng)歷過就無法了解點滴奉獻的偉大。我校教育學院心理111班的夏肖蓮同學不幸被確診患有嚴重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟壓力。原本可以和我們一樣，快樂的生活在陽光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時候，我們一些點滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書社鼓勵大家以書之名，將自己閑置的或無用的書拿出來捐贈，并由讀書社負責義賣。義賣所得全部捐獻給夏肖蓮同學。
讀書，有時候不僅僅是讀書，還可以以書之名，做更有意義的事。這次，沒有喧鬧的營銷活動，沒有紛雜的利益干擾，只是想邀請全校師生一起體驗，關(guān)于奉獻、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻的純粹與美好。
【活動目的】：
1、讓同學們將平時閑置的、不用的書捐獻出來愛心義賣，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過好書義賣，增加同學們的閱讀途徑，加強書香校園的建設(shè)。
3、請圖書館捐書，將圖書館下架的舊書加以利用，增加圖書館舊書利用，避免舊書浪費。
【活動時間】：4月11日4月18日(若下雨則時間另定)。
【活動地點】：__食堂門口。
【活動策劃組織者】：__讀書社。
【活動參與者】：__理學院全體師生。
一、前期宣傳、準備工作。
1、4月4日下午，全體社員開會，確保每個社員都了解本次活動，并布置工作任務(wù)，明確每個崗位的工作人員及主要負責人。
2、4月8日之前，做好宣傳板一塊(去廣告公司做)。4月9日放于河西餐廳門口。
3、4月1日之前，做好買書抵用券，用彩色紙打印2份。做好捐書登記表和買書登記表，各用白紙打印3張。(為防止抵用券被復印，給每張抵用券編號)。
4、4月12日與圖書館取得聯(lián)系，說明來意，希望圖書館可以將下架的舊書捐獻出來，以名著、小說為主。
5、4月15日，由一個小組負責，將收集到的書按價錢分類，并制作價錢提示牌。
6、每次活動拍照人員的安排。
二、好書捐獻活動部分(4月11日中午4月14日中午)。
2、4月12日中午1點半之前，5個女生到地點，下午三點換班，六點半結(jié)束。
3、4月13日同上。
4、4月14日同上，到下午兩點現(xiàn)場捐書截止，男生把凳子、椅子如數(shù)歸還。
注意：
1、每個捐書者可根據(jù)所捐書目質(zhì)量，獲得一張買書抵價券1元5元不等，可以在讀書社之后舉辦的好書義賣活動中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書都要登記捐獻的書名及捐獻者，以表格的形式。
三、好書義賣活動部分(4月16日中午4月18日下午)。
愛心捐書活動方案版本篇十六
1、布置活動現(xiàn)場：在每個生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2、宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。
3、捐書現(xiàn)場：部門成員負責把捐贈的書整理分、（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。
4、活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現(xiàn)場。
愛心捐書活動方案版本篇十七
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧?wù)之急。
生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
1.活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點生活新報社二樓亞森教育機構(gòu)各校區(qū)
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5.贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定
6.贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
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