小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)（匯總17篇）

從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。如何學(xué)會(huì)將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員，以下的文章都可能對(duì)你有所幫助。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇一

夏天的晚上，家里就像一個(gè)火爐，非常的悶，我們?nèi)胰巳ナ兰o(jì)蓮體育中心散散熱，我們?cè)诳斓襟w育中心的路上，就看見體育中心中間有個(gè)大圓形的洞，看起來(lái)像個(gè)很大的圓雞蛋，洞口四周有一片片花瓣，整體像一座美麗的大蓮花，全身是白色的，美麗極了！

來(lái)到體育中心，我們一起走到寬大的樓梯面前，樓梯就像一把通向天空的梯子，我們小心的走上寬大的樓梯，我們從一個(gè)玻璃的大門口看見這里的中間是個(gè)很大的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的旁邊有一圈圈的跑道，在跑道的周圍有很多座位，一排排的椅子，非常整齊，大約可以坐得下8萬(wàn)名觀眾。

這里很涼爽，風(fēng)從圓形的洞里吹來(lái)，像開了很多臺(tái)空調(diào)一樣，一點(diǎn)都不覺得熱，也沒(méi)有汗，舒服極了！

體育中心真美啊！

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇二

星期五下午，放學(xué)以后，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打籃球。有小明、小張、小華。

放學(xué)以后，我和小明留下來(lái)打掃衛(wèi)生，小張和小華好像在班里改錯(cuò)。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯(cuò)了。我們就一起打籃球。

開始就我們四個(gè)，過(guò)了一會(huì)，小張的.哥哥來(lái)了。我、小華、小張，我們?nèi)齻€(gè)一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。

雖說(shuō)我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過(guò)他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個(gè)人都防不住他。

又過(guò)了一會(huì)，小趙也來(lái)了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進(jìn)了三個(gè)球，到后面就不行了，總是輸球。后來(lái)，有幾個(gè)人上廁所去了，后來(lái)以后就走了，就剩我和小明了。

我們兩個(gè)打了一會(huì)，又來(lái)了一些高年級(jí)的，我們?cè)谝黄鸫?。這個(gè)地方地形不太好，打了一會(huì)，有幾個(gè)人回家了，我們就換了一個(gè)球籃。才剛打一會(huì)，小華就帶著一個(gè)人來(lái)了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來(lái)了個(gè)三比蛋。第二盤，他們家先進(jìn)了兩個(gè)球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。

我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇三

終于放假了，親

愛

一頭扎進(jìn)電腦里，狂玩了一星期，真爽吖！

“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來(lái)，“你該歇下了吧……這一星期你都沒(méi)停過(guò)……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”

“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒(méi)布置作業(yè)，就叫人家多玩會(huì)嘛……”

“

什么

（5天后）

“兒子！怎么又在玩??？那本資料你寫完了??？快，去做！”

“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”

“哦，那你再來(lái)看看這本

英語(yǔ)

（1星期后）

“兒子，怎么又在玩啊？”

“媽，我資料做完了啊……”

“這么快啊？拿來(lái)我看看！阿……是不錯(cuò)……來(lái)，看看這本語(yǔ)文語(yǔ)段閱讀……”

（10天后）

“兒子，不會(huì)又作完了吧！”

“媽，怎么了??？你不信？給，你看看吧……”

“阿……”

“媽，你要是沒(méi)事了，別打擾我玩好么？”

“……”

老媽沒(méi)說(shuō)話，但是我覺得更大的災(zāi)難要來(lái)臨了。

（1天后）

“兒子，告訴你個(gè)好消息……”

了！”

“什么啊，我剛才打聽到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧！”

“……”

（1個(gè)月后）

“兒子，怎么不去上課了呢？”

“哦，老師說(shuō)補(bǔ)習(xí)從今天開始就結(jié)束了……”

“啊……”

（離開學(xué)還有5天）

“兒子，有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班，你明天去哦……”

“什么什么？都快開學(xué)了，就讓人家玩會(huì)兒吧！”

“不行，就你這樣能學(xué)好啊，去去去……”

“……”

（開學(xué)了）

老師說(shuō)：“

同學(xué)

暑假

我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢？

……

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇四

今天我去二樓平臺(tái)和蔣文婷、盧偉漢一起玩貓和老鼠。

我們石頭剪刀布，結(jié)果是盧偉漢輸了，他在老鼠洞口說(shuō)：“重來(lái)!重來(lái)!重來(lái)!”我想這是個(gè)偷糧的好時(shí)機(jī)，就去偷糧。誰(shuí)知，盧偉漢追著我，“撲通”一聲，我摔倒在地。我爬起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)沒(méi)法跟你重來(lái)，你去找他們吧。”盧偉漢就去找他們?nèi)チ?。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝蓋上劃了四道，而且還流血了，站都站不起來(lái)，腳上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起來(lái)，搖搖擺擺地向大姨媽走去。我跟大姨媽說(shuō)了這件事，這時(shí)媽媽和大姨父來(lái)了，也知道了。我不想在二樓平臺(tái)玩了，就讓媽媽扶著我回家了。

今天我在二樓平臺(tái)玩的時(shí)候，聽到有人在喊：“老鼠，老鼠!”就急忙跑過(guò)去看，讓我驚訝的一面是，老鼠竟然爬到人家的窗戶上，三奶奶急忙用棍子把那只老鼠給弄下來(lái)，老鼠倉(cāng)皇而逃，跑到花盆后面。我們小孩給大人找老鼠在哪里，大人打老鼠，整個(gè)二樓平臺(tái)叫喊聲震耳欲聾。二樓平臺(tái)亂成一鍋粥。讓我不禁想起了“過(guò)街老鼠人人喊打”。老鼠一旦從花盆后面跑出來(lái)，我們小孩抱頭鼠竄，大人們都瘋狂了，如果是我，我早就拿著拍子亂拍了。不過(guò)這只老鼠很聰明，老鼠身上的顏色和花盆的顏色差不多，還真不容易分辨出來(lái)呢!最后還是老爸拿著鞋子，“啪”地一下把老鼠給砸暈了。大人們蜂擁而上，把老鼠砸的渾身是血。弟弟用木板夾著老鼠，把老鼠扔到垃圾桶里去了。就算喂那些饑餓的螞蟻一頓美餐。如果這只老鼠是杰羅尼摩·斯蒂頓的話，我想對(duì)他說(shuō)：“杰羅尼摩，你死得好慘啊!”

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇五

今天體育課上，梁老師拿著一個(gè)籃球?qū)ξ覀冋f(shuō)：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學(xué)去打籃球，其他的同學(xué)打三毛球?！薄芭?！”梁老師拍了一下我的腦袋。雖然有點(diǎn)疼，可我很開心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊(duì)伍。梁老師一共選出了十個(gè)男同學(xué)?！澳隳隳隳隳?，一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。

雖然我們十個(gè)人中只有幾個(gè)同學(xué)暑假期間學(xué)過(guò)籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個(gè)同學(xué)搶到了籃球，立刻會(huì)有一個(gè)同學(xué)擋在他的.面前，切斷他前進(jìn)的路，他沒(méi)辦法，只得把球傳給另一個(gè)同學(xué)。突然，我看到球向我飛了過(guò)來(lái)。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠(yuǎn)，投籃肯定中不了，我才不會(huì)自尋死路呢！“追兵”把我團(tuán)團(tuán)圍住，我被堵得無(wú)路可逃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。但是，好景不長(zhǎng)，球又被對(duì)方隊(duì)搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來(lái)傳去，就像一只頑皮的猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺得開心極了，因?yàn)槲姨矚g籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了！

媽媽以前當(dāng)過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)員，她說(shuō)暑假時(shí)可以教我傳球和運(yùn)球，我好期待暑假快點(diǎn)到來(lái)呀！

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇六

其實(shí)日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

生活日記就是要真實(shí)記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái);隨感日記則是種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。

所以不用發(fā)愁寫日記，想寫出精彩的暑假日記，一起往下看吧。

生活日記怎么寫。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。

(2)事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫或略寫。

(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。

(4)可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。

觀察日記怎么寫。

就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

(1)觀察目的要明確，觀察。有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

(2)觀察要全面細(xì)致，全面。就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

(4)觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。

隨感日記怎么寫。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：

(1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。

(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

(3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫出來(lái)。

一般寫法。

01【觀察日記】。

說(shuō)明：把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

范文：

xxxx年3月9日星期一晴。

早晨一起來(lái)，路過(guò)那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學(xué)們都很奇怪，不知道這個(gè)味道是從哪來(lái)。

下早自習(xí)后，天已大亮，再次經(jīng)過(guò)時(shí)，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來(lái)，“一天都會(huì)清爽了，呵呵?！惫?，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!

xxxx年3月11日星期三晴。

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠(yuǎn)望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠(yuǎn)看真的好可愛，微風(fēng)一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動(dòng)作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂(lè)，飄向每一個(gè)人。

就是這么精神倍爽!

02【剪貼日記】。

說(shuō)明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說(shuō)明。

范文：

星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。

剪貼畫中的太陽(yáng)是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果，有兩個(gè)小朋友一起坐汽車去動(dòng)物園游玩，動(dòng)物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂(lè)地做游戲，還有一只小綿羊被關(guān)在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧!

03【信息日記】。

說(shuō)明：把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

范文：

xxxx年7月15日星期四晴。

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，本站的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

04【氣象日記】。

說(shuō)明：把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來(lái)。

范文：

xxxx年4月20日陰雨。

滿天的烏云，灰沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細(xì)雨。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來(lái)，給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更加?jì)赡哿?。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺(tái)，他們唱啊跳啊，跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過(guò)。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得風(fēng)車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來(lái)了。

05。

【臺(tái)歷日記】。

說(shuō)明：把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。

06【摘錄日記】。

說(shuō)明：把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。

范文：

xxxx年8月9日晴讀《西游記》。

1.詩(shī)曰：佛即心兮心即佛，心佛從來(lái)皆要物。若知無(wú)物又無(wú)心，便是真如法身佛。法身佛，沒(méi)模樣，一顆圓光涵萬(wàn)象。無(wú)體之體即真體，無(wú)相之相即實(shí)相。非色非空非不空，不來(lái)不向不回向。無(wú)異無(wú)同無(wú)有無(wú)，難舍難取難聽望。內(nèi)外靈光到處同，一佛國(guó)在一沙中。一粒沙含大千界，一個(gè)身心萬(wàn)法同。知之須會(huì)無(wú)心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無(wú)所為，便是南無(wú)釋迦葉。

2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩(shī)為證，詩(shī)曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過(guò)去劫逢無(wú)垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點(diǎn)塵。甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹永長(zhǎng)春。

3.他兩個(gè)在洞前，這場(chǎng)好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個(gè)是金皘山生成的惡怪，一個(gè)是靈霄殿差下的天神。那一個(gè)因欺禪性施威武，這一個(gè)為救師災(zāi)展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭(zhēng)強(qiáng)播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭(zhēng)功績(jī)，皆為唐僧拜世尊。

07【學(xué)習(xí)日記】。

說(shuō)明：把課上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的、聯(lián)想記下來(lái)。

范文：

xxxx年10月26日晴。

原來(lái)一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說(shuō)法，不光光是把籃球丟進(jìn)筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢(shì)動(dòng)作。就光運(yùn)球突破一項(xiàng)技術(shù)就有很多說(shuō)法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢(shì)，才能保證投籃的一個(gè)命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識(shí)，同學(xué)們都聽得認(rèn)認(rèn)真真，飽受熏陶。

然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當(dāng)頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印得打好基礎(chǔ)?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時(shí)間就給我們來(lái)練習(xí)運(yùn)球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進(jìn)行“三步上籃”的練習(xí)?？粗@樣一堂豐富多彩、樂(lè)趣滋潤(rùn)的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。

08【活動(dòng)日記】。

說(shuō)明：記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫。

范文：

xxxx年4月2日，星期五，天氣：陰。

今天，我光榮地加入了少年先鋒隊(duì)。

第二節(jié)課，我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行“入隊(duì)”儀式。

當(dāng)紅領(lǐng)巾帶在我的胸前時(shí)，我十分激動(dòng)，它是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊(duì)員了，我要好好學(xué)習(xí)，讓紅領(lǐng)巾更紅”。

09【實(shí)驗(yàn)日記】。

說(shuō)明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

范文：

xx年11月12日星期六天氣：晴。

今天，我想做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可神奇了，我一直都想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第一步是先拿一個(gè)放大鏡和一張白紙，然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽(yáng)的照射下，就可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

我把放大鏡放在太陽(yáng)底下，照在白紙的黑塊上會(huì)出現(xiàn)一顆小小的亮點(diǎn)，我仔細(xì)的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個(gè)亮點(diǎn)開始冒煙了，我小心的移動(dòng)那個(gè)亮點(diǎn)，結(jié)果，白紙被燃燒出了一個(gè)洞，太神奇了。

朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細(xì)想想吧。

10【思考日記】。

說(shuō)明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

范文：

xx月xx日星期六天氣陰。

xx月xx日星期一天氣陰。

今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花，媽媽說(shuō)：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因?yàn)榫拖笕撕人粯?，喝的急了?duì)身體不好”。

xx月xx日星期二天氣多云。

今天下午，我和小伙伴們騎自行車，我們玩的很開心，小杰讓我跟著他后面，還讓小亮跟著我后面，我們一起追趕嬌嬌，我玩的很愉快。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇七

跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂(lè)的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒(méi)覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無(wú)比。吃完?yáng)|西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個(gè)人石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就會(huì)被抬起來(lái)，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來(lái)，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦，他們抬起來(lái)不費(fèi)力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!

玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂(lè)園，我們一會(huì)把它橫著坐，一會(huì)又豎著坐，一會(huì)又把它當(dāng)蹺蹺板，那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過(guò)了一會(huì)我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來(lái)找我們，他要從1數(shù)到100，我躲在一輛車子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區(qū)增添了活力。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇八

暑假是我們小孩子最盼望來(lái)臨的事，我也一樣。我盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。

暑假的每個(gè)早晨，只要不下雨，我都會(huì)和哥哥以及我們的鐵頭朋友一起到家具城進(jìn)行晨讀。我們四人坐在一起，大聲朗讀語(yǔ)文課文。通過(guò)晨讀，讓我知道青頭不顧個(gè)人安危救紅頭的高貴品質(zhì);知道了老屋樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;知道了白求恩大夫在十分嚴(yán)峻的情況下，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，忘我的堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的故事。

上午，我和哥哥一起寫暑假作業(yè)，一起預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本知識(shí)，時(shí)不時(shí)我們倆還因?yàn)槟骋坏谰毩?xí)題爭(zhēng)論的面紅耳赤，有時(shí)我們倆還進(jìn)行做題比賽，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)吃冰激凌。

下午，我會(huì)在家里看書。因?yàn)閶寢尳o我買的卷子上有很多課外習(xí)題，我要增長(zhǎng)知識(shí)。再說(shuō)，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)有很多，我想他們暑假一定也在好好學(xué)習(xí)，我可不想落后。晚上，我和小朋友在月光下做游戲，我們玩得可開心了!

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇九

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從自己的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

走進(jìn)門口，大家看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中開心的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，目前已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)來(lái)參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大部分都是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來(lái)到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境高雅，真是大飽眼福。這個(gè)時(shí)候，父親給了我一個(gè)需要，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目的了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，必須要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

加油！為我們的目的而奮斗！

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十

放暑假的時(shí)候，我去爬長(zhǎng)城了！長(zhǎng)城上人山人海。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。我今天一定要爬上長(zhǎng)城。我走在長(zhǎng)城上面，看到氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城，我感到非常驕傲，這是我們中國(guó)的驕傲！雖然我感到很累，可是我還是奮力向峰頂爬去，長(zhǎng)城真漂亮，我們都要保護(hù)長(zhǎng)城，所以我爬長(zhǎng)城的時(shí)候不隨便扔垃圾，我也提醒游人們不要再長(zhǎng)城上面亂寫亂畫，要愛護(hù)長(zhǎng)城。

今天我也當(dāng)了一回好漢，我真興奮呀！哈哈，還有一句話要告訴大家來(lái)北京“不吃烤鴨真遺憾”。拜拜嘍。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十一

今天下午，我、奶奶、姐姐、姑姑在房間里一起玩撲克。找朋友的規(guī)則是：贏了的人隨便叫一張牌，有這張牌的人和那叫的是一邊的。第一盤我和姐姐是一邊的失敗。第二盤奶奶一個(gè)一邊，我們?nèi)齻€(gè)一邊失敗。第三次我和奶奶一邊可還是失敗。

我覺得找朋友不光是要靠手氣，還要靠智慧和配合。找朋友難玩在對(duì)方不知是敵是友。比如，姑姑以為我是友，就會(huì)盡力幫我，而我有可能并不是姑姑一邊的。

我打牌有個(gè)小訣竅，就是：比如打跑得快時(shí)大的'就是一個(gè)2，一般打一個(gè)a，如果不是最后一個(gè)，自己又沒(méi)有2的話，那對(duì)方有可能有2或一對(duì)a。希望大家能記住這個(gè)訣竅。

還有打牌只是娛樂(lè)而已，請(qǐng)父母不要用來(lái)賭博。因?yàn)橘€博會(huì)輸錢，沒(méi)有錢輸就會(huì)欠債?，F(xiàn)在很多人還不起錢被打得頭破血流，甚至家破人亡，使得那些還不起債的人到處流浪。

所以我提醒大家不要賭博。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十二

在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。（日記）。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?！薄斑€有兩次機(jī)會(huì)?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。

被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開?！薄昂玫模曳砰_，你不能偷看?！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十三

1869年，范特霍夫從鹿特丹五年制中學(xué)畢業(yè)了。選擇什么樣的職業(yè)呢?在當(dāng)時(shí)，化學(xué)作為一門學(xué)問(wèn)已有很多人進(jìn)行了研究，但是人們普遍認(rèn)為化學(xué)不是一種職業(yè)，從事化學(xué)的人，還要兼做其他工作才能夠維持自己的生活。父親為了讓他多增加一些知識(shí)，才支持他做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。要把化學(xué)做為一種職業(yè)，做一個(gè)化學(xué)家，父親就難以同意了。因?yàn)檫@樣做恐怕連自己的生活都維持不了。為此，父子倆爭(zhēng)辨了多次，但是必須有一個(gè)結(jié)論才行呀。

一天晚飯過(guò)后，父子倆又開始討論這個(gè)老話題了。

“中學(xué)畢業(yè)了，你打算上哪個(gè)學(xué)校?”父親心平氣和地問(wèn)道。當(dāng)然，選擇學(xué)校也就是選擇職業(yè)了。

“學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)我比較合適，爸爸，你說(shuō)對(duì)嗎?”兒子說(shuō)出了心里話。

父母并不想讓他成為一個(gè)化學(xué)家，而想把他培養(yǎng)成一名工程師。幾經(jīng)周折，范特霍夫進(jìn)入了荷蘭的臺(tái)夫特工業(yè)專科學(xué)校學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校雖然是專門學(xué)習(xí)工藝技術(shù)的，但講授化學(xué)課的奧德曼卻是一個(gè)很有水平的教授。他推理清晰，論述有序，很能激發(fā)起人們對(duì)化學(xué)的興趣。范特霍夫在奧德曼教授的指導(dǎo)下進(jìn)步很快。由于范特霍夫的努力，僅用了2年時(shí)間就學(xué)完了一般人3年才能學(xué)完的課程。1871年，范特霍夫畢業(yè)了，他終于說(shuō)服了父母，可以全力進(jìn)行化學(xué)研究了。

為了打好基礎(chǔ)，找準(zhǔn)研究的方向，必須拜師求教。范特霍夫只身來(lái)到德國(guó)的波恩，拜當(dāng)時(shí)世界著名的有機(jī)化學(xué)家佛萊德·凱庫(kù)勒為師。佛萊德·凱庫(kù)勒是個(gè)傳奇的化學(xué)家，他在夢(mèng)中見蛇在狂舞，首尾相接，從而解決了苯環(huán)的結(jié)構(gòu)。在波恩期間，范特霍夫在有機(jī)化學(xué)方面受到了良好的訓(xùn)練。隨后，他又前往法國(guó)巴黎向醫(yī)學(xué)化學(xué)家武茲請(qǐng)教。1874年，回到荷蘭，在烏特勒支大學(xué)獲得博士學(xué)位。從此他就開始了更深入的研究工作。

范特霍夫首先提出了碳的四面體結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。過(guò)去的有機(jī)結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為有機(jī)分子中的原子都處在一個(gè)平面內(nèi)，這與很多現(xiàn)象是矛盾的。范特霍夫的理論糾正了過(guò)去的錯(cuò)誤。

但是這一新的理論卻遭到了一些權(quán)威人士的反對(duì)，當(dāng)時(shí)德國(guó)有機(jī)化學(xué)家哈曼·柯爾比就是其中一個(gè)。這位老科學(xué)家倚老賣老，根本不愿學(xué)習(xí)新的東西。在沒(méi)有認(rèn)真研究的情況下，就毫無(wú)根據(jù)地把范特霍夫斥責(zé)了一頓。范特霍夫?qū)@位才先生的高論嗤之以鼻，不與其辯論。這一下可氣壞了老柯爾比，他跳著腳非要與范特霍夫一比高低。

范特霍夫本來(lái)就想與這些化學(xué)界的權(quán)威們爭(zhēng)一高低，因?yàn)槭聦?shí)是遲早會(huì)說(shuō)話的。既然柯爾比不遠(yuǎn)千里從德國(guó)來(lái)到荷蘭，那也只好以禮相見了。畢竟范特霍夫是晚輩，當(dāng)柯爾比氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)范特霍夫的辦公室時(shí)，范特霍夫已經(jīng)恭恭敬敬地等候他了。待柯爾比的火氣稍稍減退之后，范特霍夫平心靜氣地向他陳述了自己的觀點(diǎn)，并請(qǐng)柯爾比用事實(shí)來(lái)批評(píng)自己的理論。

這位老權(quán)威暗暗地吃了一驚，眼前的年輕人非同小可，講述觀點(diǎn)時(shí)條理清楚，論證有據(jù)，不可不服呀。柯爾比畢竟還是要講道理、講事實(shí)的。平心而論，范特霍夫的理論是正確的，他剛來(lái)時(shí)的火氣完全消失了，并邀請(qǐng)范特霍夫去普魯士科學(xué)院工作。范特霍夫?qū)嵤虑笫?、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度使很多人都能心悅誠(chéng)服地接受他的理論。19，瑞典皇家科學(xué)院收到的20份諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)候選人提案中，有11份提名范特霍夫。這一年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給范特霍夫，他當(dāng)之無(wú)愧。

1901年12月10日，對(duì)于范特霍夫來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，對(duì)于人類也是一個(gè)紀(jì)念的日子，這一天，首次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)，范特霍夫是第一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。非常有趣的是，范特霍夫?chuàng)立的碳的四面體結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)并不是獲獎(jiǎng)原因，而是他的另外兩篇著名論文《化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究》和《氣體體系或稀溶液中的化學(xué)平衡》使他獲得首屆諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

193月1日，范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。終年59歲。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十四

秋已悄然而至，到處都是涼颼颼的，使人的心里也涼颼颼的。因?yàn)榇藭r(shí)的他正身處他鄉(xiāng)，和家人相隔千里，難以相見，心中的惆悵油然而生。

他想了許久，決定用書信表達(dá)對(duì)親人的情感，也給親人報(bào)個(gè)平安。不過(guò)，張籍覺得自己想表達(dá)的情感太多，不知該從何說(shuō)起。

當(dāng)他思前想后開始寫時(shí)，便覺得自己想表達(dá)的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過(guò)他反復(fù)擔(dān)心，擔(dān)心家人不理解他的意思，也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時(shí)還三番五次把信拿回來(lái)，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說(shuō)：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個(gè)人的，我還要給別人寄呢!”張籍急忙說(shuō)到：“對(duì)不起，給你，給你?！?/p>

張籍看著送信人遠(yuǎn)去的背影，心里想：秋風(fēng)啊!你把我的思念帶走吧!

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十五

1、獨(dú)從敬亭山2、望洞庭3、憶江南。

[唐]李白[唐]劉禹錫[唐]白居易。

眾鳥高飛盡,湖光秋月兩相和,江南好,。

孤云獨(dú)去閑.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨.風(fēng)景舊曾諳.

相看兩不厭,遙望洞庭山水翠,日出江花紅勝火.

只有敬亭山.白銀盤里一青螺.能不憶江南.

4、鄉(xiāng)村四月5、四時(shí)田園雜興6、漁歌子。

[宋]翁卷[宋]范成大[唐]張志和。

綠遍山原白滿川,晝出耘田夜績(jī)麻,西塞山前白鷺飛,。

子規(guī)聲里雨如煙.村莊兒女各當(dāng)家.桃花流水鱖魚肥.

鄉(xiāng)材四月閑人少,童孫未解供耕織,青箬笠,綠蓑衣,。

才了蠶桑又插田.也傍桑陰學(xué)種瓜.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.

描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)。

幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士縝)。

落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))。

浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。(張若虛)。

關(guān)于誠(chéng)信、友愛、尊老愛幼的名句。

言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》。

與朋友交，言而有信。《論語(yǔ).學(xué)而》。

已所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ).顏淵》。

精誠(chéng)所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》。

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》。

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》。

農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)：

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。

螞蟻搬[有蛇過(guò)道，明日必有大風(fēng)雨到。

春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：

知已知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里。

出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西。

四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳。

兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵。

關(guān)于生命感悟的名人名言：

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把。

限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去。(雷鋒)。

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出。

在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他。

之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛因斯坦)。

描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)名句。

采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明)。

人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(趙師秀)。

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)。

獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)。

形容人的精神與意志的成語(yǔ)：

雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息。

聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴。

知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧知難而退碌碌無(wú)為。

一暴十寒寸進(jìn)遲退有始無(wú)終半途而廢。

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十六

母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)，四年級(jí)。

記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。

終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我?？刹恢趺吹模倚睦锟偸怯X得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。

晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分?？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......

好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！

小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十七

今天下午，我寫完作業(yè)正想出去玩，突然聽到媽媽喊我去幫忙剝毛豆，我看見豆角上都長(zhǎng)著小毛毛不知怎么辦，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，毛毛不刺手，只要你剝豆角時(shí)手不要摸自己皮膚就行，摸了身上會(huì)很癢的，注意看我怎么剝的?！眿寢屜饶闷鹨粋€(gè)豆角，再用大拇指指甲對(duì)準(zhǔn)豆角邊上一條線，使勁一捏，三粒豆豆一下蹦了出來(lái)。我照著媽媽的樣子，一邊剝一邊哼著歌，不到半小時(shí)我就剝了一大盤，得意地大叫：“媽媽，手下敗將被我一個(gè)個(gè)打倒了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下我的戰(zhàn)果，笑呵呵地說(shuō)：“兒子，戰(zhàn)俘司令還挺胸戴帽向你挑戰(zhàn)呢!我需要心服口服的光頭司令，帶小毛毛外殼的豆豆可不能吃。”

于是我又開始修理這些頑固的小嘍啰們?！鞍?，做家務(wù)也不容易，都要仔細(xì)認(rèn)真?！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)著。媽媽聽了說(shuō)：“兒子真聰明!剝毛豆還能從中悟出道理，以后多幫媽媽干點(diǎn)事?！甭犃藡寢尩姆Q贊，我高興極了。

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