演講稿可以通過使用舉例、引用名人名言或進(jìn)行故事講述等手法增加說服力。練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)，可以提高演講時(shí)的自信和流利度。演講稿范文中所展示的態(tài)度、觀點(diǎn)和論據(jù)可以啟發(fā)我們對(duì)于演講的思考和改進(jìn)。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇一
大家好！
未來是不可預(yù)測的，但我們對(duì)未來的渴望是無限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這篇文字。
10年后，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋――。是的，是英國的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問題，和教授爭論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。
在業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有精神上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測的假設(shè)。我能做的就是走在夢想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這篇文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數(shù)。路還很長。
我想注銷――，十年后給自己。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對(duì)生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是美的弧度。微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹!同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣面對(duì)生活!
謝謝大家!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇三
微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。那么三分鐘微笑的。
演講稿。
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨(dú)，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣。
朋友們，其實(shí)，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好，壞與不壞，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。”護(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”
可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
佑佑是個(gè)年僅7歲的孩子，在一次意外中，他的下半身癱瘓了。原本生性活潑好動(dòng)的他的父親英年早逝，只能靠母親維持家計(jì)。母親是個(gè)薪水少得可憐的工人，一年收計(jì)還不夠他們一家的吃穿用度。本來就不富裕的家庭，在佑佑的下半身癱瘓后，變得更加艱難。
可他的母親為了治好他，不惜打了五、六份工!當(dāng)一份工做完時(shí)，來不及歇口氣兒，就要趕往下一個(gè)工作地點(diǎn)。他的母親雖艱辛，但回家的第一件事都是問兒子:今天感覺怎么樣?佑佑都會(huì)給予母親一個(gè)燦爛的笑容：“很好哦!媽，你不用擔(dān)心我啦!我會(huì)每天都開開心心的!你也要照顧好自己的身體，不然的話，我會(huì)生氣的!”說著，還矯裝怒容。母親也會(huì)心一笑。
可她心里知道，佑佑身上所背負(fù)的不僅僅是這個(gè)笑容這么簡單，她明白他小小年紀(jì)下所承擔(dān)的痛苦，明白他被同齡的小伙伴罵是廢物時(shí)所要承受的壓力，也明白他的向往。她替兒子打抱不平，為什么老天爺要這樣折磨他!她寧愿痛苦的是她，而不是他!她深知自己的時(shí)間所剩無幾，于是更加賣力的工作!
有天晚上，佑佑被衛(wèi)生間里所發(fā)出的怪異聲音給驚醒。他努力地爬到門口，透過門縫，看到了驚駭?shù)囊荒唬耗赣H竟咳出了一連串的血!在昏黃的燈光的映襯下，是那樣的可怕!佑佑的眼淚像斷了線的珍珠，止不住的往下落!母親聽到房間的動(dòng)靜，快速?zèng)_洗了一下，把門帶上，便向房間奔去。打開門，愣住了。反應(yīng)過來時(shí)，問道：“兒子，怎么了?”佑佑哽咽的'說到：“沒……沒事，就……就是從……從床上摔下來，摔……摔疼了”母親頓時(shí)緊張起來：“摔哪了?疼不疼?我抱你回床上吧!”坐在床上的佑佑問母親：“媽，你身體不好嗎?”母親一驚：怎么會(huì)這么問?沒，就是看您工作辛苦，問了一句?！皩?duì)了，兒子!媽媽明天發(fā)工資，我們?nèi)コ院贸缘陌?”“……嗯”
可當(dāng)天母親并沒有履行自己的承諾，他親眼看到她在自己面前倒下，卻又無能為力。這對(duì)年僅7歲的他又是一個(gè)多么大的打擊!可他沒有哭，而是微笑的送母親離開。因?yàn)樗溃赣H一定在某處靜靜的注視著他，而只有這樣，才能讓她安心!
后來，佑佑被送到孤兒院里。因?yàn)橄掳肷戆c瘓，做很多事情都不方便，也因?yàn)檫@樣，他被很多人嘲笑?？杉词惯@樣，他還是會(huì)給予自己一個(gè)燦爛的笑容，因?yàn)檫@是他對(duì)媽媽的承諾，更是對(duì)自己的考驗(yàn)!——要以微笑面對(duì)生活!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇五
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；還有同學(xué)那純真的微笑；在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩聿桓遗e手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅――一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的`特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
??！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
微笑，一個(gè)簡單而又美麗的表情，但卻意味深長。它，一個(gè)微波的力量，也許會(huì)使你更加從容，堅(jiān)定，更加的自信和斗志昂揚(yáng)!
在我或者別人的人生中，難免會(huì)遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場戰(zhàn)斗中，不可能事事如意，戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的，但如果在戰(zhàn)斗中失敗后而已繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么，我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。
我曾鼓勵(lì)過他人，叫他微笑的應(yīng)對(duì)人生，微笑的對(duì)到自我的命運(yùn)?？墒俏?，卻似乎只會(huì)鼓勵(lì)別人而不顧自我。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢那次中段考，我自我沒把握的數(shù)學(xué)，不也就比自我期望的還要失望嗎那次中段考，我也不為自我考的這么差而留了好幾次淚嗎不也找了好多理由來安慰自我那顆受傷的心靈嗎我考試懊悔，為什么當(dāng)時(shí)自我這么傻，用淚水淹沒自我的信心。
此刻，我懂了，我懂了用這世上最大那純，最溫暖的表情，用心底最動(dòng)人的情感所流露出來的力量——微笑來給自我加油，給自我勇氣，給自我信心!
給自我一個(gè)微笑吧，朋友們。要相信：“陽光總在風(fēng)雨后!”只要用實(shí)際的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一個(gè)的失敗，用自我真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng)造那份屬于自我的輝煌!那么，你會(huì)明白：只要你笑對(duì)人生，那么人生也會(huì)笑對(duì)你!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇七
想起母親，便想起她很多個(gè)畫面。每一個(gè)畫面里，母親的姿勢都是踮起腳尖。
一
五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，我們匆匆趕到趙村的時(shí)候，電影已經(jīng)開始了。更重要的事：曬谷坪上早就聚集了很多人，連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去，站在后面根本看不見，我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上，“哎，好!還差一點(diǎn)!看不完整。”母親又調(diào)整了一下身體，這下我能完全看見了。當(dāng)時(shí)，也沒有去想，只知去看并不看得太懂的電影。許多年后，我回憶起童年來，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個(gè)晚上。而她看到的卻只是別人的后背。
二
十五歲那年夏天，我中考。(那時(shí)，時(shí)興考中專，特別是我這樣的農(nóng)村孩子，跳出農(nóng)門，有份工作，就是長輩最大的心愿。)。
記得6月18號(hào)那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個(gè)身子，向這邊張望呢!我跑過去，輕聲責(zé)備說：“媽，你怎么來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過來!”母親笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個(gè)雞蛋，塞給我說，“我送這個(gè)來給你吃，你最喜歡吃的了!天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧!快吃”
我接過，低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時(shí)不知說什么好，只是在心里暗下決心，一定要考好!
三
四
我正準(zhǔn)備午睡的時(shí)候，聽到客廳里窸窸窣窣的聲音，過來一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽，什么事呀!”“呀，把你吵醒啦!”母親像做錯(cuò)事的孩子，“沒事，我送點(diǎn)青菜過來!順便看看，你們有沒有要洗的衣服!……噢，快去睡!快去!”我沒能拗過母親，她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇八
敞開的狗洞，緊鎖的大門，他選擇后者;自由的誘惑，束縛的痛苦，他選擇后者;豐厚的待遇，熊熊的烈火，他選擇后者。他本可以選擇前者，學(xué)則生、自由，但他沒有，只因他懂得人活著要有尊嚴(yán)。
我們記住了他赫赫戰(zhàn)功，我們記住了他英雄的事跡，我們記住了他帶領(lǐng)的那支鐵軍，我們記住了他威震四方的名字——葉挺。
南征北戰(zhàn)，他立下無數(shù)戰(zhàn)功，然而他卻在一次戰(zhàn)斗中被俘，他被關(guān)在高墻中，大門緊鎖，唯有狗洞敞開，外面一個(gè)聲音高叫“爬出來吧，給你自由!”他渴望自由，但他卻沒有被渴望打亂了陣腳，他沒有被渴望誘惑，他沒有在渴望中迷失了頭腦，他依舊清醒、堅(jiān)定，他明白，他爬出去將意味著什么。
敵人希望用這堵高墻阻隔他的各種行為，但他們不知道，他又不行為更重要的東西——思想;敵人希望有自由誘惑他爬出來、投降，但他們不知道，他以為自己注入了誘惑的抗體——清醒;敵人希望用烈火逼迫他，但他們不知道，他早已把生死置之度外，正等待著烈火是他重獲生命——在烈火中永生。
終于，敵人絞盡腦汁用盡各種辦法都無法改變他，而他也等到了這一天，敵人放棄了，他在熊熊的烈火中離去，但他卻活在了人們的心中。這使我想到了臧克家先生在紀(jì)念魯迅先生的一首詩《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！彼K于沒有在敵人的糖衣炮彈中迷失自我，沒有在敵人的威脅中屈服。因?yàn)樗乃枷朐诜序v，帕斯卡爾說過“思想形成人的偉大”“思想——人的全部的尊嚴(yán)就在于思想”，葉挺的偉大、尊嚴(yán)就是因?yàn)榛钴S在他體內(nèi)的思想。
在生與死面前，他選擇了后者，因?yàn)樗辉徽T惑，不曾迷失過，猶豫過，動(dòng)搖過。他用鮮血證明了他的無悔，這是他心靈的選擇。
他在敵人面前沒有屈服，他體現(xiàn)了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，他沒有被利益打倒，他堅(jiān)定、淡然，他做到了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。”品味他的人生歷程，我聽到了他在烈火中高聲的吟誦著：
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著：
爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，
但也深深地知道——。
人的軀體怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天。
地下的烈火。
將我連這活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在那里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!
今日因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應(yīng)對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今日在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一齊再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著能夠受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。他主持我國鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)提高做出了卓越的貢獻(xiàn)。是進(jìn)取倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，致力教育改革，為我國培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)立人之一。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì)，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)當(dāng)努力奮進(jìn)不斷提高自我、完善自我，我們期望日后能夠在業(yè)界到達(dá)必須水準(zhǔn)，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國母親貢獻(xiàn)自我的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往，指引我們?cè)谌松猛局袩o所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時(shí)不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠(yuǎn)航，力量在夢中回響。隨著時(shí)代的提高，環(huán)境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。
就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會(huì)，善于發(fā)掘，總會(huì)有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。20__年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣苦難化蝶飛翔，完美期望激蕩川江；什么是榜樣喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是榜樣雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動(dòng)力，創(chuàng)新力，承擔(dān)力，貢獻(xiàn)力;這就是榜樣中國，今日在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運(yùn)，種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美，可是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自我，最大的對(duì)手是時(shí)間。相信自我，堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動(dòng)力，勇于開拓，進(jìn)取進(jìn)取，熱心公益，關(guān)注社會(huì)，弘揚(yáng)主流，站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖，做個(gè)時(shí)代的弄潮兒。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長，我也迎來了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因?yàn)椴惶?，大多?shù)的時(shí)候，我選擇了自認(rèn)為的“好”。
父母并沒有過多地對(duì)我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，最終成為新中國建設(shè)的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn)，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對(duì)不起。”但這個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒選擇原諒，而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開除了。還有一次我數(shù)學(xué)測驗(yàn)打了滿分，那可是我期待已久的滿分??！但老師講解題目時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師，取消了全年級(jí)的一個(gè)一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會(huì)如何選擇，那我們的明天就一定會(huì)更美好。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十一
蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個(gè)幸福的國度;候鳥遠(yuǎn)途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;繁星隕落天空，為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱;微笑面對(duì)生活，為了直面風(fēng)雨、搏擊云天，勇往直前!
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去，才能等到明日燦爛的陽光!
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的變故，親人的離世……相繼而來的災(zāi)難時(shí)我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊!然而屋漏偏逢連陰雨，因?yàn)橛H人的突然離世使整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個(gè)人都變得相當(dāng)脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒!這無異于火上澆油。姥姥說我們這個(gè)家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術(shù)費(fèi)使我們不得不抬起頭來面對(duì)，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的生命，因?yàn)槲覀兌荚僖渤惺懿蛔∮H人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好!
經(jīng)過這一系列的種.種，雖然使我體會(huì)到了親情的力量與家人的愛，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那么的刻骨銘心，永生難忘!媽媽安慰我說：“地球是個(gè)圓，所以不會(huì)有人永遠(yuǎn)倒霉，你可以選擇返回，但始終有一天你會(huì)重新面對(duì)。每個(gè)人的人生都是一樣的，在自己的哭聲里開始，在別人的淚水中結(jié)束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前?，F(xiàn)在，不是也已經(jīng)闖過來了嗎?等待我們的，將是美好的未來。用微笑面對(duì)生活吧!
微笑面對(duì)生活!
微笑面對(duì)生活!
微笑面對(duì)生活!
微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命，也就失去了存在的意義!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十二
微笑是一種希望，它如同沙漠中的綠洲;微笑是一種慰藉，它如同一張滿分的答卷;微笑是一種關(guān)愛，它如同大樹蔭蔽下的小樹。微笑，一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，卻能散發(fā)出無窮的力量。
在一所學(xué)校里，有一個(gè)男孩：他個(gè)子不高，衣著樸素，他學(xué)習(xí)不好，坐在教室的角落里。他膽小，連說話聲都小的出奇，仿佛怕嚇?biāo)赖厣系奈浵仭?/p>
同學(xué)看不起他，老師看不起他，只因?yàn)樗莻€(gè)不爭氣的爸爸。他爸是個(gè)小偷，而他們村一向以誠實(shí)守信著稱。全村一致認(rèn)為他的父親是全村的恥辱，敗類!他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，母親離家出走，他也就成了全村攻擊的對(duì)象。如今，他只能和年邁的奶奶相依為命。
上課受冷漠，下課受嘲笑，他僅有的一點(diǎn)自尊心被徹底擊垮。心底便莫名地冒出輕聲的想法。
后來，升到高年級(jí)后，他們班換了班主任。沒過幾天，奶奶去世了。他的心中如被原子彈洗禮后般死寂。他終于沒了牽掛，覺得可以安心地走了。
班主任找到了他，說是要收養(yǎng)他。他的心被微微地顫動(dòng)了。
他哽咽著：“我一無所有。”
班主任微笑著：“從今往后，你就是我兒子，我的就是你的，你怎么會(huì)一無所有呢?”
他抽泣了：“所有人都討厭我!”
班主任仍舊微笑著：“我不討厭你啊!”
他含著淚大叫：“我爸爸是小偷!我是賊的兒子!”
班主任的微笑依然掛在臉上：“可你不是呀，不是么?跟我走吧，好么?”
他的眼中涌出了熱淚，他終于感受到什么是關(guān)懷，什么叫溫暖。
從此，他變了，他不再自卑，他的成績名開名列前茅，再?zèng)]有人能把他和他的過去聯(lián)系在一起。
高考前夕，他回到家。桌上的診斷書對(duì)他來說猶如晴天霹靂：教師得了絕癥，準(zhǔn)備接受化療。他要陪在教師身旁。教師費(fèi)力地露出一絲微笑：“孩子，你很聰明，你需要的只是一個(gè)微笑。去吧，用成績來證明我當(dāng)初的選擇沒錯(cuò)。”
微笑是冬季的陽光，可以融化堅(jiān)冰;微笑是寒冬的棉襖，可以擋風(fēng)御寒;微笑是三月的春雨，可以滋潤萬物。微笑的力量是無窮的。也許你我都像“他”一樣，只需一個(gè)微笑。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十三
老師，同學(xué)們:。
大家好，今天我國旗下講話的題目是《微笑是最美的語言》。
我平時(shí)最喜歡的一句話是：不管一切如何，微笑著面對(duì)生活!高興的時(shí)候，我對(duì)自己微笑，在微笑中讓快樂滲透每一個(gè)細(xì)胞;悲傷的時(shí)候，我對(duì)自己微笑，悲傷便在我努力的微笑里漸漸地消散了;在挫折中，我對(duì)自己微笑，告訴自己，經(jīng)歷是一種財(cái)富，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)更好;在成功時(shí)，我對(duì)自己微笑，告訴自己，其實(shí)什么事都要試過才知道，只要努力，許多事我都能做好。
作為高中生的我們應(yīng)該讓微笑一直伴隨著。清晨當(dāng)你醒來的第一件事，就是從心底給自己綻放一個(gè)微笑，給自己道聲早安，告訴自己，新的一天開始了，新的陽光，新的空氣，新的雨露，新的花草樹木，一切都是那么的美好。來到學(xué)校，見到老師同學(xué)，展露一個(gè)最真誠的微笑。讓這美麗的語言感染了別人，也快樂了自己。
晚上睡覺前，也要給自己一個(gè)最舒心的微笑，讓最美的語言去洗滌憂傷，聚集快樂，讓微笑給自己道聲晚安，在微笑中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。讓自己的每天都過得充實(shí)精彩。
我們?cè)诓粩嗟奈⑿χ校瑢W(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑，學(xué)會(huì)對(duì)生命微笑，學(xué)會(huì)對(duì)人生微笑。讓這美麗的語言不經(jīng)意的流淌在你的生活中。當(dāng)微笑真正成為我們的人生態(tài)度的時(shí)候，那是一種對(duì)生活巨大的熱忱和自信，是一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，是一種直面人生的成熟與智慧。
最后，大家跟我一起說出我們的校訓(xùn)：明理，尚志，勵(lì)學(xué)，篤行。謝謝大家。
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十四
大家好！
今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
正如語言有著其無法形容的魅力一般，微笑具有無法估計(jì)的偉大力量。中國體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑，沒有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度。霍尼茲決恩在ckn鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí)，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒有形成整體，管理雜亂無章，但他仍然微笑著樂觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策，使公司順利度過難關(guān)。
后來，英國出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂觀面對(duì)下，公司安然無恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢?，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個(gè)公司以樂觀向上的頑強(qiáng)生命力。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵?！睘槿颂幨?，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì)，多多少少會(huì)有些讓人覺得無法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對(duì)這些事物，接納這些事物。
除此之外，微笑的力量更能使人擁有一種精神境界，一種超脫塵雜，領(lǐng)悟靜中旨趣，并與知己心靈相通的藝術(shù)境界。微笑的境界，有著“談笑有鴻儒，往來無白丁”般的淵博，“采菊東籬下，悠然見南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中，微笑是其重要的前提。
因此你總可以看到，品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博，賞花的人面帶微笑而莊重高雅。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的.境界面對(duì)生活，則生活處處都是光明的，處處都充滿充滿藝術(shù)。
西方有句名言：“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語言，才能擔(dān)當(dāng)重任”。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度，一種寬廣的胸懷，一種偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧，讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量！
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是高一(1)班的蔡天穎，今天我國旗下講話的題目是《青春見證努力，微笑期待成功》。
上周四我校舉辦了第二十二屆體育藝術(shù)節(jié)。各位運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了水平;全體裁判員老師秉公執(zhí)法，確保了比賽公正進(jìn)行;全體工作人員周到的服務(wù)為運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
為期一天的田徑比賽雖短，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的瀟灑。同時(shí)，我也清晰地記得裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競技場，優(yōu)勝劣汰，來不得半點(diǎn)虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度，都是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，每一次奮力一擲，都是你蘊(yùn)涵著能量的一次爆發(fā)，沒有頑強(qiáng)的拼搏，取得不了優(yōu)異的成果;沒有堅(jiān)定的信心，沒有平時(shí)的努力，跑道上不會(huì)留下你的身影;沒有足夠的毅力，就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。
體育舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但是我們的拼搏精神卻剛剛被點(diǎn)燃,體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們更需要這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——本學(xué)期的期末考試。這就要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績來向我們的師長匯報(bào)!用最好的努力煥發(fā)最絢麗的色彩!
同學(xué)們，我們正當(dāng)人生拼搏時(shí)。是海燕，就當(dāng)在大海搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就當(dāng)在藍(lán)天展翅高飛;是大鵬，就當(dāng)扶搖直上九萬里!
我的講話完畢，謝謝大家!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)你學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢?是心灰意冷，還是嫉妒別人?當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢?是冷漠的無視他的存在，還是嘲弄他的無知?當(dāng)你受到傷害的時(shí)候，你又會(huì)怎么辦呢?是無情的報(bào)復(fù)他，給他以更大的傷害，還是拿起所謂的“法律武器”讓他付出慘重的代價(jià)?當(dāng)你……青春的歲月就是有這么多的不如意，你、我所面對(duì)的只是一二而已。青春的歲月不允許我們有太多的冷酷和牽掛，青春只屬于一種色彩——那就是，微笑!
我們都會(huì)微笑!你也在天天微笑!微笑不僅是一種神態(tài)，也是一種語言，更是一種心態(tài)!當(dāng)我們面對(duì)這一切的不如意的時(shí)候，你為什么不改變一下態(tài)度呢?如果你以微笑面對(duì)他人、面對(duì)事故，那你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度一定不同。你微笑著面對(duì)生活，你獲得的將會(huì)更多，也將會(huì)更好。有了微笑，生活會(huì)更美好，青春的生活更需要微笑的陪伴，讓微笑與青春同在!
青春是經(jīng)不住誘惑的孩童，青春是專聽甜言蜜語的天使，青春是充滿激情的烈火，青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，青春是天馬行空的瀟灑，青春是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，青春是“語不驚人誓不休”的執(zhí)著……青春是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，青春是生命交響樂中最美麗的樂章。熱愛生活的人，一定是熱愛生命的人;熱愛生命的人，一定是珍惜青春的人;美麗的青春需要微笑的鼓勵(lì)!青春離不開微笑!
熱愛青春，就要珍惜青春!面對(duì)生活的挫折，需要微笑;面對(duì)生活的成功，更需要微笑!我們不吝惜微笑，就會(huì)多一份開闊，就會(huì)多一份坦蕩。面對(duì)生活的誘惑，我們就會(huì)少一些“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，就會(huì)少一些天馬行空帶給我們的眼淚，就會(huì)少一些激情燃燒的后患。沒有微笑的青春是灰暗的，有了微笑的青春就會(huì)陽光明媚!
微笑是生活的天使，微笑是生活的蜂蜜。當(dāng)你向別人獻(xiàn)上一杯蜂蜜的同時(shí)，他人回報(bào)你的也許是瓊漿或甘露。生活給你的也許就是希望，就是成功，就是芬芳!
生活永遠(yuǎn)是生活，為什么不把微笑隨身攜帶?少一些灰暗，少一些怒氣，就會(huì)讓別人和自己少一些不爽;少一些偏見，少一些傲慢，自己和別人就會(huì)多一些爽氣!一笑生百媚，生活會(huì)因你的微笑而多彩，青春會(huì)因你的微笑而靚麗!
用微笑擁抱青春吧!
送人玫瑰，手有余香!
讓微笑伴隨：你——我——他!
生活想要微笑的演講稿三分鐘篇十七
我愛你，我們的祖國!
作者：張佳藝。
我愛你，我們的祖國!
美麗的祖國，我們?cè)跁局姓J(rèn)識(shí)了你，
是你讓我們有了美麗的家園。
是你讓我們有了寶貴的生命。
是你讓我們有了可貴的尊嚴(yán)。
如果沒有了你，我們會(huì)在哪里?
是在那充滿罪惡的戰(zhàn)場上的尸體中。
還是被迫移民到日本。
祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲!
20xx春天是一場遲到的春天。
那場震撼全世界的大地震。
雖然奪去了許多的花朵兒般燦爛的生命。
但我們還是生死不離。
這是因?yàn)槲覑勰?，我們的祖?
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