“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，坎坷多舛的2021學(xué)年已經(jīng)接近尾聲。這一學(xué)年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各位同事的協(xié)助下，基本完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作?；仡欉@一年來的工作，最深刻的體驗(yàn)就是未知，和變化，很多不確定因素給各項(xiàng)工作的開展都帶來挑戰(zhàn)。
本人擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，兼任五年級一個班級的數(shù)學(xué)工作。主要分管：數(shù)學(xué)，技藝類學(xué)科，教育信息化、課后服務(wù)等行政工作。現(xiàn)就本人一學(xué)年來的工作進(jìn)行簡單的梳理和，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教工代表，進(jìn)行審議。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)
本人深知教育工作的特殊性，需要不斷學(xué)習(xí)。平時堅(jiān)持看各種教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)年參加區(qū)干訓(xùn)部組織的管理干部班的學(xué)習(xí)，通過一年級的學(xué)習(xí)和跟崗鍛煉，讓我在教育管理理論和學(xué)校發(fā)展實(shí)踐方面開闊了眼見，增漲了見識。在專業(yè)方面，繼續(xù)參加數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育信息化培訓(xùn)，并參與了教育部基礎(chǔ)教育司人教版數(shù)學(xué)練習(xí)冊的編撰工作，本學(xué)年共撰寫各類論文和案例5篇。
二、磨練專業(yè)技能，提升教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)上，堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，努力將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合，不斷更新教學(xué)方法。堅(jiān)持上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，把功夫花在平時，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，關(guān)心學(xué)困生。注重課堂教學(xué)效果，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。所教班級成績在這一年中穩(wěn)步提升。本人的教學(xué)課例在全國教育信息化課例評比中獲最高級別的“創(chuàng)新課例”，在上海市信息化融合創(chuàng)新課例評比中，獲一等獎；
行政工作，盡心盡職
（1）數(shù)學(xué)工作：無論線上、線下教學(xué)，我都積極參與行政聽課和巡課任務(wù)，本學(xué)年共聽課48節(jié)次；開展數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)研工作，針對薄弱教師進(jìn)行跟蹤聽課，幫助薄弱教師提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年組織數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)展示活動，聘請區(qū)教研員把脈，對青年教師專業(yè)提升有很大的促進(jìn)作用。組織組內(nèi)教師參加區(qū)高階思維作業(yè)設(shè)計，研究如何設(shè)計高階思維作業(yè)。積極配合教研組長制定教研計劃、開展教研活動，本學(xué)年共組織了2次區(qū)級教研活動，3人執(zhí)教區(qū)級數(shù)學(xué)課2人做區(qū)級交流，還有4次網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真完成安亭學(xué)區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研資料的收集和上傳工作，
（2）綜合學(xué)科：做好綜合學(xué)科常態(tài)化管理，積極協(xié)調(diào)各組做好日常教學(xué)工作和教研組特色工作，認(rèn)真組織各類教學(xué)展示活動和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)年組織音樂、美術(shù)區(qū)中青賽，參與協(xié)調(diào)自然學(xué)科2次區(qū)級教研活動，音樂1次市級展示活動。
（3）信息化條線：項(xiàng)目組堅(jiān)持常態(tài)化應(yīng)用和定期研討活動。本學(xué)年，數(shù)字教材項(xiàng)目組舉辦一次跨區(qū)聯(lián)合教研活動，本人在研討活動中做了關(guān)于學(xué)校數(shù)字教材研究推進(jìn)的工作匯報，受到參會領(lǐng)導(dǎo)專家的好評。由于數(shù)字教材項(xiàng)目組前期扎實(shí)的工作，學(xué)校被市教研室定為“數(shù)字教材專題研究項(xiàng)目?！?。在2022年1月，信息化標(biāo)桿培育校迎來了市級中期評審，本人也積極配合學(xué)校的各類迎檢準(zhǔn)備工作，最終順利通過評審，并得到評審專家的好評。2022年初，我校又被推薦成為“上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型先行試驗(yàn)?！?，也是嘉定區(qū)唯一一所學(xué)校。該項(xiàng)目受到市政府、市教委的高度重視，學(xué)校也積極響應(yīng)，從軟硬件方面進(jìn)行全面升級，項(xiàng)目組老師積極參加市級各類培訓(xùn)，熟悉平臺功能使用。后來轉(zhuǎn)為線上教學(xué)后，試驗(yàn)教師克服種種困難，堅(jiān)持常態(tài)化使用。本學(xué)期老師執(zhí)教一節(jié)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的區(qū)級公開課，向全區(qū)英語教師介紹了“三個助手”的功能和作用。本人撰寫了此項(xiàng)目的方案和總結(jié)以及智慧作業(yè)管理案例。
本人撰寫的學(xué)校信息化推進(jìn)案例評比獲市三等獎，學(xué)校信息化提升工程2.0培訓(xùn)方案獲市級入圍獎。
另外，這個學(xué)期還完成上海市教育信息化交流活動案例組織工作，共提交11篇在線教育教學(xué)案例。
（4）課后服務(wù)。本學(xué)年課后服務(wù)進(jìn)行了全面升級，市、區(qū)主管單位非常重視，要求做到應(yīng)留盡留。面對全新的工作要求，我重新調(diào)整課后服務(wù)課程方案和看護(hù)場所的安排以及看護(hù)教師人員配置等。在德育處的配合下，做到全面摸底，征求所有家長的意見，努力做到回應(yīng)全體學(xué)生的看護(hù)要求。本學(xué)期，完成2次課后服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)申報和物資采購等，并定期完成看護(hù)教師經(jīng)費(fèi)的結(jié)算和制單工作。
以上就是本人的這一年的工作小結(jié)，感謝各位教代表的聆聽，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正！
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