總結(jié)是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規(guī)劃。寫總結(jié)時，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點鮮明的范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中隨筆寫景篇一
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我家有很多的盆景，有吊蘭、蘆薈、百合其中我最喜歡的就是仙人掌了。它長著一身尖尖的刺，像一個變大了的刺...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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我家有很多的盆景，有吊蘭、蘆薈、百合其中我最喜歡的就是仙人掌了。
它長著一身尖尖的刺，像一個變大了的刺猬，看著它生機勃勃的綠色，我感到春意盎然。而且，它的外皮可以防輻射，果肉可以食用。
記得有一次，我和爸爸媽媽出去游玩，要去一個月。在去的路上想起了那盆仙人掌，“壞了，等我回去，那盆仙人掌一定枯死了?！笨墒堑任一厝サ臅r候，發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然沒有枯死，這仙人掌的生命力可真是頑強！
我喜歡仙人掌，它們可以在沙漠里生活很長時間，它們真堅強！我也要向它學習！
郊外的風景美如畫。
瞧，那一望無邊的藍天上飄著幾朵白云，白云形態(tài)各異，有的像搖著尾巴的小蝌蚪，有的像正在吃青草的大綿羊，有的像威風凜凜的雄獅，還有的像大棉花糖。
遠處，成群結(jié)隊的大雁有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，戀戀不舍飛向南方。遠處層層疊疊、連綿起伏的山，一山黃，一山紅，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
近處的山坡上，一棵參天大樹高聳入云。一陣風吹來，樹葉依依不舍的離開了樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。
山間一條小河彎彎曲曲伸向遠方，河里幾條小魚在來來回回地游動。
啊！秋天的景色真美?。?/p>
我喜愛我的家鄉(xiāng)，我更喜歡家鄉(xiāng)春天的美景。
春天到了，萬物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。家鄉(xiāng)的原野更是一片斑斕，像趕集一樣熱鬧。油菜花露出了黃澄澄的笑臉，香氣撲鼻。迎春花像衛(wèi)兵一樣排著長長的整齊的隊伍，在歡迎春姑娘到來。粉紅的桃花引來了一群群勤勞的蜜蜂采蜜。粉白的梨花開滿枝頭。連河溝里的小蘭花也開的那么艷，那么多，微風吹來，一陣陣清香洋溢在村莊的周圍，令人心曠神怡。
我的家鄉(xiāng)有山有水，有花有草，是一個令人難忘的地方，無論走到哪里我都不會忘記我喜愛的家鄉(xiāng)。
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡累累碩果的秋天，而我最喜歡冰天雪地的冬天。
冬天，天氣漸漸地變得寒冷，小動物們冬眠了，小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的被子。燕子都飛到溫暖的南方去了。
下雪了，一開始，雪花并不大，但隨著風越吹越大，雪花也越來越大。不一會兒，就成了鵝毛般的大雪。雪，蓋滿了屋頂、大地、樹枝，要是你一直在路上行走，就會變成一個活雪人。
雪停了，小朋友們沖出了家門。在雪地里堆雪人、打雪仗到處都是歡聲笑語。
冬天真美?。∥覑鄱?！
秋天是個迷人的季節(jié)，處處可見秋的景象。
你看，那稻田上的稻草都變得金黃金黃的。秋天，還有許多樹葉全都落在了地上，有梧桐葉、楓葉等各種樹葉。
秋天的葉子是紅色的。
看，秋天的花瓣像是裂開，它的手像是一個非常大的爪子。秋天，還會開出許多花如：桂花、菊花其中我最熟悉桂花。桂花大多數(shù)都是在九月份開的花，而且非常香。我的鼻子都快被桂花的香味給迷住了。
秋天，有各種果實都成熟了。有西紅柿、蘋果、石榴、桔子這些水果我都喜歡吃，又甜又美味。
秋天，是個多么涼爽的季節(jié)?。?/p>
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初中隨筆寫景篇二
是的，其實我很搞不懂現(xiàn)在的人啊，或許我真的很難理解，現(xiàn)在的人心里的想法吧。是的，我總聽別人說，自己喜歡什么什么東西，這個東西好漂亮啊，哇這個東西好不錯啊，我好喜歡之類之類的。
又或者說，哇這個人的成績好好啊，我如果能有那么好的成績就好了。以前我或許還只是不理解，可當我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了，是的就是諷刺吧。真的是很不理解，現(xiàn)在的人了，明明他們什么都喜歡，明明他們又什么都渴望，他們很想要那樣東西，很想要別人擁有的美好?？墒侨绻悴辉敢馊ヅΓ敲茨阍傧矚g又有什么用呢。世人總是喜歡說自己有多么多么神往這件東西，你把你的喜歡夸得天花亂墜，你說你很喜歡，可是為什么我從來么有看到你真正的去努力過呢。是的你都沒有努力，那么你到底有什么資格，說你多么喜歡這樣東西。你根本就不配說喜歡啊，從你的表現(xiàn)中，我真的是一點都沒有看出喜歡的意味來，我輕輕的諷刺著，諷刺什么，大概是這世人吧，明明都說很喜歡，可是又不愿意去做，那么誰管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人類對于美好的渴望只限于神往了，是的你們都只是喜歡，也就只是喜歡而已，可喜歡又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能會獲得你喜歡的東西啊，想想就覺得有點想發(fā)笑了。
只是喜歡而已，那么請你麻煩對的起你的喜歡，至少好好的認真的去努力一次吧，不管你最后有沒有得到，認真點。
初中隨筆寫景篇三
花湖位于四川若爾蓋和甘肅郎木寺之間的213國道旁，是熱爾大壩草原上的一個天然海子。熱爾大壩是我國僅次于呼倫貝爾大草原的第二大草原，海拔3468米。由此可見，花湖可算是出身望族，雖然養(yǎng)在深閨，但已經(jīng)有了一個很好的背景。
從人群聚居的地方去花湖，無論從哪個角度出發(fā)，都是一場耐力和想象力的競賽。但毫無疑問，花湖的向心力是巨大的，一旦出發(fā)，沒有人想在半途回來。
從城市去花湖，差不多可以說是從地獄去天堂。如果不相信有天堂，或估計以后可能見不到天堂的話，去的必要性就更大一些。經(jīng)典的時間是在七八月份，又以七月中旬最為美麗。
比較常用的路線是由成都前去，約500公里的迢迢征途。一條線路是從都汶高速到汶川，繞過理縣，過米亞羅，過紅原，過唐克，過若爾蓋，再到熱爾大壩，到花湖。到汶川以后也可一直沿著213國道，經(jīng)茂縣、松潘，到若爾蓋直抵花湖，一般需要7—8小時車程。
到了若爾蓋縣城，花湖只有45公里之遙，你可稍作停留。若爾蓋縣容和全中國成千上萬的小城鎮(zhèn)別無二致，只是大街上全是膚色黝黑的藏人，在10度左右的溫度里穿著厚厚的藏袍。高大豐滿的藏族女人身板挺直，姿態(tài)雍容，以一種日常的含蓄裝束默默操勞。街道兩旁的小店沒有太多照顧觀光客的需要，經(jīng)營的大多是藏民自用的日用品，馓子，酥油茶，銅器，馬鞍，藏香，以及各種藏族飾品。
湖水透徹的藍，是那種無法形容的純凈；繾綣在水天之間的云彩，有著魔力般妖艷。令人想越過棧道一直走到湖中心去，或許那里，會有更大的幸福。
初中隨筆寫景篇四
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自我在想什么，水？或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到此刻還不會游泳，我時常把自我想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，但是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。
我不明白前路有多艱險，也不明白如果到不了終點怎樣辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。
這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學考27分是我永遠的傷疤，以前的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢應對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數(shù)，一個充滿無奈的分數(shù)，一個令老師和同學目瞪口呆的分數(shù)，一個讓我啼笑皆非的分數(shù)！我完了，我完了！
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走。已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方。只能說是遠方，河水也不明白他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)明白該怎樣做了。
雨停了，我重新審視了自我。打點好行囊，朝著夢想出發(fā)吧！
天晴了，烏云必須會散去的。
話說我的初中生活，只有一個字——苦！為什么這么說呢，且聽我娓娓道來：
早就聽人說初中的生活艱苦，我就抱著“不入虎穴，焉得虎子”――“不入中學大門，焉能考入大學”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知，初中不止學習艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的“起了，起床了啊”的聲音。
生活如此姑且不提，語、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當年我走投無路，只能努力學習，結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學習標兵”的“戰(zhàn)袍”在這沒有“硝煙的戰(zhàn)場”奮戰(zhàn)；于是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自我的名譽只會一點一點被蠶食掉。
都說苦盡甘來，可經(jīng)受了七年級的歷煉后，又只能為了名譽再戰(zhàn)。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，小學時是多么簡單愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來形容了。
真是無巧不成書——“初中”的諧音是“初衷”，而我當時就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方為人上人”的決心進來的。此刻，只好在借鑒這句話來鼓勵自我了。
走自我的路，讓暴風雨隨便刮吧！
前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應當學會欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點，并努力讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點，才能擁有別人所沒有的情調(diào)和迷人的風姿。
欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據(jù)為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優(yōu)點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。
大家盼望已久的春姑娘終于來了！
我打開窗子，一股春天的氣息迎面撲來，涼涼的，十分舒服。我放眼一望，隱隱約約地在我眼眶里顯現(xiàn)出了五顏六色的花，它遍布山坡，仿佛是一個個新鮮的磨菇；大地的外衣——小草也不甘勢弱，捅破了雪白的衣裳，從土里探出了小腦袋；樹木也匆忙地脫下了白袍，穿上了碧綠的新裝，矗立在小草的身旁；燕子從南方趕來，又為春天增添了一幅精妙絕倫的工筆畫。
冬眠的動物蘇醒了，它們又活蹦亂跳，在森林里做游戲，在動物園里大飽口福，十分開心。小溪也解凍了，緩緩地流著，似乎在唱著歡快的歌兒。一些調(diào)皮的小孩早早地就來到溪里捉魚了。魚兒們游得飛快，仿佛是在逃避人們的追殺。
“嘀嗒、嘀嗒……”我好像聽見了農(nóng)民伯伯因勞累而滴下汗水的聲音。他們不辭辛苦，日夜操勞，不管是在“呼啦、呼啦”的風雨中，還是在炎熱的陽光下，那豆大的汗珠，總是從他們的額角上流下，讓人們分不清到底是雨水、汗水、還是淚水。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)，大家都盼望的它來臨，你能說它不美嗎？
同學們，你們在期末復習的時候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就給你們講一講我的期末復習吧！“酸”的期末復習。在期末復習的時候，于老師為了我們能考好成績，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時候應該注意什么的時候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的講著，那節(jié)課我們也聽的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節(jié)課，一點也沒有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動。
“苦”的期末復習。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學的時候，同學們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫到了八點鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！一共弄到了十一點鐘才睡覺。我真想仰天長嘆：“苦??！”“辣”的期末復習。雖然這幾天很累，可是于老師還會給我們帶來一點小笑話。有一天上課，于老師問：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來說：“杜甫字子美，也叫杜子美?！庇诶蠋熚⑿Φ目粗?，點了一下頭。這時，于老師又對我們說：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！”于老師剛說完，同學們幾哈哈大笑起來，你說有沒有趣？“甜”的期末復習?？道蠋熃o我們印了古塔區(qū)數(shù)學的試卷，我們很高興，放學回到了家里，我仔細的做了起來，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著說：“還不錯，95分?！蔽业男睦锩雷套痰摹ｋS后爸爸又把我不會的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習，怎么樣？有趣吧！
初中隨筆寫景篇五
我愛湛江。因為她是我的家鄉(xiāng)。近幾年來，她發(fā)生了翻天覆地的變化。許多高樓大廈拔地而起。許多花草樹木破土而出，為湛江的美增添了一番景色。
我的學校十八小也發(fā)生了巨大的變化。以前十八小旁邊是一條喧鬧的街市，校門前則是常飄出死魚爛蝦，雞鴨屎味的民享市場，既影響市容，又影響同學們的學習環(huán)境。
現(xiàn)在,通過家鄉(xiāng)人民的努力，我的家鄉(xiāng)-湛江變漂亮了。“不是花園卻勝似像花園”。學校旁邊那條街變成了一條寬敞明亮、略帶歐洲風情的步行街，門前原來臟、亂、吵鬧的菜市場變成了一條氣派美觀的大路，兩旁綠樹相映，街邊商店明亮整潔，臟立街頭，不禁讓人想起“青山重影，綠葉為文”這一妙句。
學校里的轉(zhuǎn)變還大。
瞧!學校大門前面的地面上鋪上了瓷磚，門口兩旁的大理石柱子，柱頂撐著一層水泥板，上面書寫著“湛江市第十八小學”這八個金閃閃的燙金大字，校門是自動電腦不銹鋼門。那教學樓的一面墻壁貼上了又白又藍的'瓷磚，窗戶全換成白色塑鋼窗，配上綠色的玻璃，明亮整潔又大方，還有那破舊不堪的木門，也換成了嶄新的不銹鋼門。同學們看到這一變化，學習態(tài)度端正了，連學習積極性都大大提高了。
你看我學校都變得這么漂亮，那校外的變化就更不用說了。
紫薇花映襯下的人民南路兩旁，高樓大廈鱗次櫛比，國貿(mào)a座、b座、中銀大廈、建行大廈等，好像趕著參加盛會似的，一座座挺拔，峻秀，聳立在人們面前，像桃開面沙的美女，讓流連忘返的人們品頭論足.........
還有一處令人心曠神怡的美景，那就是觀海長廊。一望無際的“綠”和湛蘭的大海，綠茵茵的草坪，旁邊的大王椰亭亭玉立，四季常青，像忠誠的衛(wèi)士，守護著祖國最南端這座美麗的海濱花園城市。遠處海浪翻騰著，歡呼著，沖向岸邊。久違的“紅嘴鷗”在海浪上空飛翔，在蔚蘭的天空中劃出一道道優(yōu)美的曲線，沙灘上有孩子們、大人們在戲水，捉螃蜞，人、海、天、鳥連成一片，好美啊!
家鄉(xiāng)的今天，凝聚著家鄉(xiāng)人民的心血;家鄉(xiāng)的明天將更加煥發(fā)她的青春美麗。因為，我們都愛她!我更為好自豪，驕傲。
我相信，我的家鄉(xiāng)-湛江將是世界舞臺上一顆璀璨的明珠。
初中隨筆寫景篇六
歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“沙沙沙”不知什么時候，雨悄悄地下了起來，仿佛是愛哭的云娃娃找不到藏起來的太陽爺爺，著急的眼淚。瞧，...覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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“沙沙沙”不知什么時候，雨悄悄地下了起來，仿佛是愛哭的云娃娃找不到藏起來的太陽爺爺，著急的眼淚。
瞧，剛開始那雨絲似牛毛般纖細，雖然小，但路上的行人卻早已打起了傘。這些花花綠綠的傘，交織在一起，仿佛雨霧中開出的一朵朵小花，美麗而繁華。
雨漸漸大起來了，大滴大滴的雨珠合成一條長鞭。刷在樹上，葉子抖動了；刷在玻璃上，縱橫交錯；刷在屋頂上，漫起一層薄薄的白煙；刷在我身上，心沉醉了。
雨更大了，天空中甚至還閃起了銀色的閃電。雨中夾雜的颶風仿佛要吹走一切，閃電也好似要把天空給劃破，傾盆而至的雨水讓乖巧的小溪此時也變得暴躁異常。
不知過了多久，雨停了，一切都被雨水沖洗得干干凈凈，我也終于明白了“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”的涵義。
誰說雨景不美呢？
我的外婆家在紅路村，可以算是個偏僻的地方了，但是那里的景色美不勝收。
早晨，你還沒醒就聽到小鳥那清脆悅耳的歌聲。打開窗戶，就能看見那屹立在大霧中的山。走出家門，一方清澈見底的池塘映入眼中。再往東走幾步，有一片田野，田邊有一塊草地，草叢里有五彩繽紛的花朵非常美麗哦！
中午，太陽照耀在池塘里水面波光粼粼。一陣風吹來，草地上花朵就翩翩起舞像一位位亭亭玉立的少女。池塘中有幾株荷花還有荷葉，水珠搖晃在荷葉上。在池塘邊隱隱約約聽見孩子們歡快的笑聲。
夜晚，整個村子都安靜了人們也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，天上的星星像寶石一樣閃閃發(fā)光只剩下螢火蟲還在半空中開“舞會”。
外婆家的景色真是美如仙境，它不僅給孩子們帶來歡樂也給人們帶來美妙！
美麗的校園是我們共同的家，我們的家當然是一個最吸引人的地方。
進入校園，我便會情不自禁地跑向離大門不遠的那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚兒們與烏龜?shù)目鞓诽焯??？?，顏色各異的魚兒們擺動著引以為豪的尾巴，游來游去。別看那小烏龜背著個碧綠的大甲殼就不愛動，只要太陽一出來，它就會奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸?？於嗌佟５?，小烏龜仍然堅持不懈。不一會兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽光。
美麗的校園伴隨著我們健康快樂地成長著。
hi，大家好！我是來自陸渡中心小學的學生張靜。我很愛我的學校，不僅因為這個學校名聲好，還是因為這個學校的景色好！
起初我剛來到這個學校，對學校還是很熟悉，但一眼就發(fā)現(xiàn)這個學校的環(huán)境十分不錯！有桃樹，櫻花樹，香樟樹還有許多美麗的花！再去教室一看，十分清爽，教室的空間很大，每人有一個專門的小柜子，更讓我開心的是，每人的課桌都是雙層的，主層放課本作業(yè)，磁層放一些小東西！更讓我喜歡的是學校的操場！那里十分寬廣，在原本的塑膠上還沾上了一層假草，這樣雙重保護，即使摔倒了也不會疼呢！在課上，我們自由的在操場上奔跑，嬉笑。還時不時的捉弄人，我的腦子好像一下掏空了一樣，把所有的事都拋之腦后，真快活！
我愛我的學校，我更愛我學校的美景！
冬天不像春天那樣溫暖，也不像夏天那么火熱，更不像秋天一樣涼爽舒適。它只有冷，可冷讓它變得更美。
在天氣漸漸轉(zhuǎn)冷的時候，河面上就會結(jié)起一層冰。在陽光的照射下，冰竟然變成了金黃色，并發(fā)出耀眼的金色光芒。奇怪的是，不管太陽怎么曬它，它也不會化。
最美的當屬下大雪的時候。這時候，我準會跑出去的，雪花漫天飛舞，真是美極了！雪花落到馬路上，馬路像是被鋪上了一層潔白的地毯；雪花飄到光禿禿的樹枝上，樹上就開滿了漂亮的銀花；雪花飛到常青樹、松柏的身上，碧綠的葉子上就會閃閃發(fā)光，像是鑲嵌上了無數(shù)的水晶。
站在雪地里，就這樣靜靜地欣賞，看著大地慢慢地披上冬姑娘送給它的潔白的盛裝，仿佛置身于童話般的世界。大雪過后，我還會和小伙伴在雪地里滾雪球、堆雪人、打雪仗，到處都是我們歡快的笑聲！
我愛冬天，愛這如畫的冬景。
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初中隨筆寫景篇七
冬天，隨著雪融就這樣無聲地走了，過往的歲月也隨著雪融成水，付諸東流不復返——就在這春風到來的瞬間。它來了，帶著一絲的寒意，那是“渭城朝雨”的悲涼。它來了，伴隨一份飄零，那是“一這是江春水”的漠然。
春風裊裊，雖然料峭，但也是潤物有聲。它在陽光下跳舞，舞動了一池碧水，舞動了少女裙褶，舞動了隨著山泉游來的一條魚，舞動了朵朵白云……它更舞動了小草的心事，讓小草心急如焚地瘋長，非要用最快地速度鉆出被寒冬久久封鎖的土地，赴這春天之約。
陽光下的空氣，是大自然所沏泡的一杯新茶。清新、純靜地沁人心脾。站在河岸邊，遠遠地望，湖面緩緩升起如煙淡霧，那是春天與冬寒相爭后春的勝利;漁人擺渡，吱吱呀呀中，青蛙鳴叫的“呱呱”聲中，還和著漁人心悅的歌聲，攪動了湖面，攪動了春風……這些春景，仿佛就是泡在這杯春茶里的，如詩，更如畫。
落下的點滴細雨入了土地，像極了放歸江湖里的魚;也像極了難以托付積雪儲存的歲月，走了就走了。只留有雨從花瓣滑落的痕跡，留待主人醒時察看那一路程。
初中隨筆寫景篇八
像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無音節(jié)奏，從那最深處最遙遠飄來，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。
--題記。
似乎被什么擁起，我睜開眼，一股淡淡地香味拉著我走出門外。我，驚呆了！
鋪天蓋地的絨裹，像白云的尾巴，悠長的拉遠，蔓延到天邊。站在空曠的田野上，若站在大地的中心，閉上眼，盡情地呼吸，享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花，一瓣一瓣，雖沒有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，蘭花之清幽，但，冰潔，似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見它，仿佛得到靈魂的凈化，不言而喻的寵愛涌上心頭。我小心翼翼的落下腳，輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上，微微地把身體拖到它上，卻聽“嘎吱”一聲，誤以為踩住了白雪公主的衣裙，嚇得趕快將已在那上邊“落戶”的雙腳抽了回來，心里一上一下的。
旁邊的母親看見，不住的笑。我裝作沒看見，然后又小心翼翼的鼓起勇氣，再次將腳落在了那上邊。大步向前邁，撲向向往了已久的心巢。
大自然的鬼斧神工，總是帶我震撼，帶給我無盡的喟嘆。在這個繁華逝寧的今日，能有這樣的安慰和共鳴，我復何求？雪，真好！
初中隨筆寫景篇九
世間總有那么多值得珍藏的日子，在這些特定的時間，我們不覺間歡欣感慨，又攜手相伴走過了一年。
——親愛的春天，感謝你來了。
入冬后便一直沒能大幅度回溫的北國，這幾日來伴著春天的步伐，著實溫暖。冷冽的風不再刮得人臉上疼痛，飄散的雪也再不帶來行人匆匆而過時無盡的沉默，乖乖留在家中一冬的孩子們的笑聲，轉(zhuǎn)眼間又回到了耳邊。在碧藍的天幕下奔跑，在潔白的大雪上嬉笑，我所能想到的人間至純美好，莫過如此。
卻也聽聞春寒料峭一詞，天氣預報中提醒近日來便會境內(nèi)多處降溫降雪。也好，挺立了一冬的傲雪寒梅，和始終翠綠如春的歲寒之柏，在北國的冬天余味仍存時，還會為我們留下一番難忘的記憶。請盡情綻放，請傲然屹立，請無言銘記，這是北國獨有的風情，這是二月里的盛世溫情。
在春日里播種希望，在春日里開墾良田，在春日里縱情奔跑，在春日里無悔追夢。愿春回大地，福滿人間；愿闔家團圓，迎向明天。
初中隨筆寫景篇十
大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風景畫;大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動出一道道海浪線。
我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩(wěn)、寬容。大海，你是我永遠的夢。喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
我光著腳丫，奔向大海，浪花拍打著我的腳丫，海水濺到我的身上臉上，崩進我的嘴里，咸咸的。我?guī)е斡救?，撲進大海的懷抱，隨著波浪起伏，我興奮愜意，大海的懷抱原來是如此的寬廣，讓我想到了：海納百川，有容乃大。
我坐在金黃色的沙灘上，欣賞著碧藍的大海。在陽光的照射下，海面波光粼粼，美麗極了。海鷗在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著;在海里面，輪船緩緩地在水面行駛著，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲;在海里游泳的人們互相嬉戲，真像沐浴在幸福的海水里。
傍晚的海金碧輝煌，神秘而美麗。夕陽西下，天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海是那么清，清得像一面鏡子;大海是那么藍，藍得像一顆又大又圓的藍寶石;人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。
大海啊!大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
初中隨筆寫景篇十一
終于降臨了來春的第一場雨，帶著無聲的氤氳水汽撲入我的眼簾，使我一下子熟悉了春的氣息，水的柔情。
水滋養(yǎng)了興化大地，哺育了這一方的地秀人杰，涵養(yǎng)了六月的醉紅的荔枝，八月香飄萬里的興化桂圓。
那一灣浩蕩的木蘭溪，點綴著十里淡紅淡紅的荷花。溪水潺潺滑流，宗宗有聲。是雨水匯集了浩蕩，是雨水演奏的宗宗。木蘭溪—興化大地的母親河，雨水如實就是母親身體里的血液，為莆仙大地注入生機，蘊藏了莆仙瑰麗的文化和人文氣質(zhì)。這里“春風萬里”，淡淡典雅。
美好的生活，美妙的愛情，也少不了水的哺育。
有誰不想住進那“上有天堂，下有蘇杭”般典藝的園林中去，但如果缺少了水，就點綴不出那“一步十景”的蘇州園林，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的唯美，便頓然失色，一切總成空談.
多情的少年，美麗的女子，在藕花深處，在溪橋河畔，在戴望舒的古典雨巷中，在徐志摩美麗的康橋上，相約相許，情意綿綿，懷想那“柔情似水，佳期如夢”的真愛.
離別的愁緒，人生的失意更要水來營造氣氛。
那一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是李清照水作的千古離愁，那“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲“是千種風情里的不老絕唱，那“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”里水是愁緒的靈魂，是落寞的蕭聲。
水涵養(yǎng)了感情，如沐浴甘霖，心潮起伏，眼淚撲朔迷離;如香氣般，黯然銷魂…
初中隨筆寫景篇十二
寒風在空中帶著孤零零的黃葉在漫無目的的尋找歸程，一只帶著凄楚叫聲的大雁在慘白慘白的天空中覓攔寸光，一縷青煙在寂寥中述說著這落日的凄美！一片片，一只只，一縷縷，在這么多的無邊風景中，編織了一個寂寥之境！
溪中之水與前些時年相比，少了些許的靈動，少了些許的霸氣，少了些許的自然，但一成不變的是那柔柔弱弱的水煙，象征著溫度的暖泉。指尖輕點，接著便出現(xiàn)往昔的星星點點。
山中之樹越發(fā)的蔥郁，絲毫沒有因為那枯黃一地的小草而苦悶傷感。還記得在幾年前的情形，那時在山地上一片荒蕪，哪里可以見得這樣可愛的一抹綠色呢？雖以值冬季，但那逃竄在林間的動物們，還在為過冬所需的食物而奮戰(zhàn)。不知是怎么的，看到他們令我非常興奮，至少在這個枯乏的季節(jié)，我感到了騰飛的喜悅！
往上往上往上，在那高高的地方，一座銜接著生命的橋梁立于我的頭頂之上，越過無數(shù)的坎坷，我登上那座曾經(jīng)攀越過無數(shù)次的橋梁，而現(xiàn)在卻”是一番滋味在心頭“。如今的它老到再也承載不了往日的輝煌時刻了，搖搖欲墜的身體多么希望找到一個依靠??！他同我們一起經(jīng)歷了風風雨雨，在我的成長歲月中添上一筆童趣。如今我們長大了，各自為著各自的目標在努力奮斗這，可誰還會記得，那座伴我們成長的天橋！或許早忘記了他的模樣，或許你還會以為他毅然而立，有誰會想到，一個走向垂暮的老人，在那深深的山林中呼喚著他的孩子們！
一步一頓，一深一淺的腳印熟悉又陌生。一林一景，一生一世都不會忘記曾經(jīng)的美麗，今昔之妖嬈！
初中隨筆寫景篇十三
工作一直忙忙碌碌，忽略了時間，也忽略了匆匆交替變幻的四季，驀然間的停歇，才發(fā)現(xiàn)已是晚秋，滿目凋零，凄黃遍野，我本不想如此形容我最愛的秋，但時下的心情也應了此景。
國慶期間，帶著愛人回了趟大屯，來到了兒時最愛去的鐵路運河畔，希望在這里尋覓記憶中那份獨愛的秋色。
在城市里工作的人們，恐怕已找尋不到多少秋的印記了，林立的建筑物將秋阻隔于城市外郊野之間，卻怎么也叩不開城市的大門，人們匆匆忙碌著，忘記了秋的顏色、秋的味道，而唯有在此，鐵路河畔的這片楊樹林中，你方能盡情感受劉禹錫那首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋意情懷。
四季中，我獨愛秋，不僅因為我生于秋，我所經(jīng)歷的人生大事記也多發(fā)于秋，秋對我而言是收獲，是守望。秋色在我眼中，也是勝過春朝的。我喜歡秋高氣爽的涼意，他能讓經(jīng)歷了炎炎夏季的人們沉下燥熱的心，冷靜思考；我喜歡秋水共長天一色的闊氣，他能讓世俗的人們敞開胸懷，擁抱自我；我更喜歡“稻花鄉(xiāng)里說豐年”的秋收意境，他能積蓄人們來年的精氣神兒。是的，秋就在眼前，也還在我的心中。
牽著愛人的手，我們共同欣賞這樹林里的秋色，遠處是裝滿童年記憶的沛屯小站，近處是一汪秋水波光粼粼，岸邊幾顆不知誰人種下的楓樹已映紅池水，蘆草葦葉也染黃了視野，一片片楊樹的葉子隨風莎莎而落，落在腳下，此時，踏葉尋秋也不失為一種意境。愛人告訴我，再過不了多久，這里的葉子或許就掉完了，我們此時來也正趕巧。這時我才意識到，秋色如此匆匆，恍然間，已立冬多時。我有些后悔，之前沒能抽出時間，帶上相機，記錄這美輪美奐的秋色，我甚至因為自己的心情而否定了我所鐘愛的秋色，此刻，他再也不是滿目凋零，凄黃遍野，對于他的愛回歸到了最初。我瘋狂的按下相機快門，我生怕這份秋色從我的視野中消失，那將是再等一年......
秋色匆匆，何不在景盛之時用心享受，現(xiàn)代都市生活節(jié)奏如此的快，快過這匆匆的秋色，我們在你追我趕的都市生活中遺忘了身邊的美麗，當回神過來，那份美麗已悄悄溜走，空悲嘆，卻也無濟于事了！生活中也有太多如此的秋色，我們不曾留意，因為我們只專注于眼前，卻不知，抬起頭，就可以看見一片蔚藍的天！守住你的秋色，莫讓秋色歲歲年年匆匆而過......
初中隨筆寫景篇十四
在生活中，處處有美，高樓大廈的雄偉之美，人的外表之美等。但這些美，并沒有打動我的心。
我喜歡自然，更喜歡自然中的景物。我游歷過黃山、九華山，我不禁為它們的雄偉壯觀的美而贊嘆，也為大自然的鬼斧神工而感慨。但是我的印象中，我更加喜歡被自然環(huán)抱的小鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村里，這里沒有寬大的柏油馬路，也沒有高大而危聳的建筑物，更沒有先進的高科技。但是，這里有陽光，有溫暖，有空氣，更有樸素而美麗的農(nóng)民。這里可以說是大自然的凈土，這里空氣清新，樹木茂盛，這里的景比不上名山大川;這里的鄉(xiāng)間小路，比不上城市的馬路。但是，這種美，玲巧，而又讓人感到樂趣無窮。
這里的田野，整齊而又寬敞，讓人心曠神怡，那碧波閃閃的湖水，似優(yōu)柔多情的少女，又如一面光亮的明鏡。人們走在鄉(xiāng)間小道，欣賞著鄉(xiāng)間的美，看著農(nóng)民在田里勞動，微風拂過臉旁，讓人感到風弟弟在與你玩捉迷藏;鄉(xiāng)間的樹，如哨兵，挺立而高大，那茂盛而又充滿鄉(xiāng)村顏色的樹葉如少女的頭發(fā)，飄柔而靚麗。
繼續(xù)向前走，會看到一些鄉(xiāng)村孩子在玩耍，嬉戲，讓人感到他們的快樂，樸實，也讓人感到自己回到了童年一般。如果你愿意坐下來，在這里寫生，將這里的自然而又特別的景物畫進自己的紙頁之中，更會讓人神清氣爽。
而如今的鄉(xiāng)村，早已不是原來的那自然的美，早已變成了馬路和高大建筑的歸屬地，鳥兒沒了家，早已沒了湖水和綠色盎然田野，即使沒有改造的農(nóng)村和鄉(xiāng)村，周圍也響起了推土機和挖掘機的轟隆聲。如今我走在小道的路上，望著即將拔地而起的建筑，心里不禁有些惆悵和失落。
我想這別具一格的美，可能在未來已經(jīng)滅絕了，我希望更期待，能留一片綠色，留一片美!
初中隨筆寫景篇十五
也不是很紅的，也不算很黃的，也不算很郁蔥的顏色雜散在山頭山腰，山下是靜靜的贏湖。這就是河心的秋色。
放學了，沿著公路散步，看見公路邊很多橘子樹，大多數(shù)都沒有果子了，看見有一樹掛滿橘子黃澄澄的很好看。就前去摘了個，拿在手中看皮很厚而且很僵，不好剝。嘗了瓣，不怎么好吃。又細細瞅瞅別的橘子樹，突然發(fā)現(xiàn)在橘子樹枝丫間還有一個，摘了下來，橘皮光滑，很薄很好剝。吃在嘴里真是不錯。
不好吃的橘子沒人摘，所以才保留到現(xiàn)在滿樹的金黃，裝點著秋色，渲染著豐收。而好吃的橘子也許是被路人順手牽樣順走了，也許是主人把橘子摘了換錢，總之，綠綠的卻沒有一點金黃的點綴。
又走到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)有一條可以過三馬子的路通到他家前，女主人正在打黃豆。發(fā)現(xiàn)屋前有幾樹橘子掛滿了果子。就興致所走了過去。順了一個橘子，嗯，真甜。直接在樹上摘個橘子馬上送進嘴里的感覺，和在街上賣的送進嘴里的口感真的不一樣。
“王老師好。”
我回頭一看是一年級的何茂至。
“我不是王老師，我是單老師。”
“奧，是的記錯了”
我說：這是你家的橘子嗎。
他回答說不是。
我說我摘這家的橘子沒付錢，主人會吵我嗎。
孩子信心滿滿的說，不會的。
我說為什么呢，
孩子說，她知道你是那里的，用手指了指學校方向。她知道你是老師所以不會。
一時間覺得一道暖流從百匯穴灌入，全身熱乎乎。真可謂醍醐灌頂。
當老師是就是光榮!
初中隨筆寫景篇十六
在城市，大抵是尋不到紅葉的。到了晚秋時候，城市的樹們開始焦躁不安，像幽怨的婦人，面無激情。葉子開始無奈地脫落，然后被路人踩著，被很快地掃掉。那葉子是桔黃的，斑駁的，脈絡模糊。像是去妝的女子，蒼白無力。
于是你看秋天的樹，連同葉子，都被人們漠視了。樹下不再有情侶們的呢喃，不再有孩子們的歡笑。倘若有人仍然站在樹下，仍然對著樹干發(fā)呆，那也許能引起不大不小的圍觀。
城市的樹們因此是悲哀的，城市樹們的葉子因此也是悲哀的，不比鄉(xiāng)下的樹，不比原始的森林。
在這個季節(jié)，我突然發(fā)現(xiàn)了離蘭州不遠的興隆山的紅葉。漫山遍野，燦爛奪目，在蒙蒙細雨的掩映下，像一幅潑墨的山水畫，鑲嵌在山體上，并且呈現(xiàn)突兀狀。那紅是大氣的，具有山的奔放的秉性；又是含蓄的，似乎是在壓抑，等候著迸裂的時刻。這個時候，紅葉正是可愛的。
小橋流水人家，這樣的景致在城市我更覺得是一種幻覺，有幻覺其實也是難得。但在這里卻很實在，有橋有水，至于人家，便是清掃梯道的山姑了。紅葉便是在這個時候，輕輕地拂動著，你的目光隨著，你的心情隨著，你的思緒也隨著，甚至在紅葉們跌落的那一瞬間，你的心也猛地一墜。
紅葉們是令人肅然起敬的，尤其在微冷的山間，在有些蕭瑟的深秋，它們活著，活潑地活著；它們笑著，燦爛地笑著；它們既陪襯著山影的蒼茫，又主宰著生命的本色，因此它們是有理由驕傲的。
站在樹的腳下，以仰望的姿態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)紅葉是那樣的鮮嫩，細細的雨珠隨著輕微的山風不停地落下，文弱和溫柔的感覺會馬上在臉上洋溢開來，如果你忍不住想去觸摸，你大概要落一身雨了，或者你還沒有爬上樹，紅葉們便蕭蕭而下了，于是便很后悔。其實再美麗的東西攥在手心里，也會黯然失色，紅葉的美麗就在于仰望。山峽、澗谷，或者在路旁，遠遠地看著，遠遠地靜視，或者是透過車窗，在一首悠揚舒緩的音樂中，認真地望一望，你的心靈大約會平靜許多。
紅葉們的精神是積極的，張揚的，不做作，不掩飾，不虛偽，不欲擒故縱。這樣的景物，也難尋了。只有在大山里，在沒有污染沒有浮躁沒有物欲的純凈的自然中，她才會真實地存在。
我說，要是陽臺上有這樣一樹紅葉，那該多好。友人說，離開這里，紅葉都會死掉，即使不死，那紅色也是攙雜著另外的成分，像城市的女人的臉，被化學的東西淹沒了。
離開時，我撿了兩片剛墜落的紅葉，一圈是鮮紅的血的顏色，中間是深厚的黃，莖像一根細微的紅燭，我想女兒看到，一定會發(fā)出驚訝的叫。在城市，她也許永遠都看不到真實的紅，真實的黃。她的眼睛被捂得嚴嚴的。
初中隨筆寫景篇十七
天津的第一場雪終于來到，這是進入二零一八年的首場雪，是盼望已久的一場雪，當雪花在空中飄飄揚揚落下來的時候，有許人多跑出來歡聲雀悅，仰望著天空，去感觸雪花落在臉上的感覺。
我一直喜歡觀看雪花飄落的樣子，飄飄灑灑，自由自在地飄落，一片片就像仙女從花藍里撒下的花瓣，潔白無暇晶瑩剔透，是那么的漂亮和干凈。
看到下雪，總會讓人聯(lián)想到浪漫，電視劇的橋段深印腦中，有許多愛情在雪花氛圍中發(fā)生，給人的是一種唯美的感覺?？赡苁茄┗嵃椎木壒剩阆笳髦鴲矍橐彩菨嵃谉o暇的，讓人想想都覺得很美好。
當雪花覆嚴了大地，房子，樹枝，銀裝素裹的景象，真是唯美壯觀，一切都是白的，給人干干凈凈的感覺，突然讓人覺得這雪的世界，好美??！美不勝收，奪人眼目。
地面上的雪花，慢慢地落的有幾指厚了，走出屋門，踩在松軟的雪層上，心里就有小小的不忍，當回首看到身后的一排排腳印，聽到“咯咯吱吱”發(fā)出的聲響，就會讓心中的喜悅占據(jù)起來，讓人變得瘋狂興奮，不怕身上沾滿雪，不怕雪地里摔倒跟頭，痛痛快快地感受雪帶來的盛宴。
有人經(jīng)不起雪的誘惑，摶幾個雪球，向認識的朋友投擲，就會有人驚叫狂跑，笑聲喧鬧，響在天地之間，那份快樂，是雪的賜于。
這場雪不僅給了視覺美，也給了人心里安定，有許多人相信，有雪的降臨，一切病毒將被殺死，流感將會終止，不管是否正確，但給了人心里自信。
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