開展活動總結(jié)標(biāo)題(優(yōu)質(zhì)18篇)

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開展活動總結(jié)標(biāo)題(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-15 09:19:15     小編:QJ墨客

在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的有效方式。在寫總結(jié)之前,可以先列舉出需要總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。總結(jié)并非一成不變,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇一

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。這意味著,今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù),而且應(yīng)當(dāng)成為一個合格的心理輔導(dǎo)員,承擔(dān)起開展心理健康教育的新任務(wù)。

下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會:

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣,讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁,讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地,讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性,讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化,則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn),誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi),設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料,使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間,我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮,溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛,陶冶了小學(xué)生情操,充實(shí)了小學(xué)生生活,激發(fā)了小學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。

校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等,它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動空間。

心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對認(rèn)知與情感的關(guān)系,作了這樣一個生動而貼切的比喻:“情感如同肥沃的土地,知識的種子就播種在這個土地上?!狈催^來講,如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”,也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。

1、平等相待學(xué)生,跨越陳舊的“代溝”。

在課程改革環(huán)境下,要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流,縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑問,首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、師生真誠相對,理解鑄就成長。

在人際交往中,真誠是最重要的,要做到能理解別人,設(shè)身處地為他人著想。作為教師,在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實(shí)的自我,用真誠的愛去對待每位學(xué)生,才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺梭利說:“教師不僅是一個教師,還是一個心理學(xué)家,因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?!遍_展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解,小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們:不理解何來教育。我們只有通過各種途徑,深入地理解我們的學(xué)生,才能達(dá)到成功教育的目的。

3、傾注真心真愛,促進(jìn)感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情,也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生,多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因,心理上受到壓抑,失去平衡,性格比較孤僻,心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時,就會產(chǎn)生不良情緒,并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生,善于與學(xué)生溝通,進(jìn)行談心、交流,進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生,傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感,感知學(xué)生的內(nèi)心世界,以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護(hù)每個學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得以寄托,讓學(xué)生的情感得到傾訴,精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時,老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生,使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞,讓學(xué)生相信自己一定能行,逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之,加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角,它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展,雖然,開展心理健康教育的方法與途徑有很多,但我個人認(rèn)為,事實(shí)也了,當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時,教師只有對學(xué)生傾注真情的愛,才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈,才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識,學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下,才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中,這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇二

“綠色時尚環(huán)保生活”

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,綠化校園,材料及資源系學(xué)生會欲策劃一次公益實(shí)踐活動,使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動中來,體驗(yàn)社會增加社會責(zé)任感。

20--年10月份。

學(xué)生會全體成員。

吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1.有利于同學(xué)們走出校園,步入社會,了解社會實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。

4.我們在活動中,只注重?fù)炖?,而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識,這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施,以后會加以改進(jìn)。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇三

隨著我國經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,大學(xué)生的擇業(yè)理想和就業(yè)觀也悄然發(fā)生許多變化,當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作既存在諸多困難,也面臨諸多機(jī)遇,其思想品德的狀況直接關(guān)系到高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)工作是高校教育的最終環(huán)節(jié),關(guān)注畢業(yè)生,就是關(guān)注高校自身發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)思想教育是否到位,直接關(guān)系到畢業(yè)生就業(yè)力和就業(yè)質(zhì)量。為深入了解大學(xué)生的思想狀況和就業(yè)需求,我校對20xx屆畢業(yè)生開展了就業(yè)思想狀況調(diào)查,進(jìn)一步加大宏觀指導(dǎo)力度,強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù),狠抓工作落實(shí),促進(jìn)畢業(yè)生多就業(yè)、就好業(yè)。

心態(tài)掌握應(yīng)聘技巧,我校積極舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)系列講座。講座專為20xx屆畢業(yè)生量身定制,邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士擔(dān)任主講,內(nèi)容涉及畢業(yè)生關(guān)心的簡歷制作、網(wǎng)申、面試、職業(yè)生涯規(guī)劃等問題,重點(diǎn)講解了如何實(shí)現(xiàn)更好就業(yè),直面就業(yè)我們應(yīng)該在樹立正確的就業(yè)觀,找到適合自己就業(yè)的“支點(diǎn)”。同時就如何提高就業(yè)率給出了一些行之有效的建議:如掌握求職的途徑,在求職心理、求職信息以及材料等各方面做好積極準(zhǔn)備幫助畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)形勢、熟悉就業(yè)政策、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)擇業(yè)意識,解決疑難問題,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢和服務(wù)。

為讓畢業(yè)生了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢,解決同學(xué)們在就業(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問題,我校號召畢業(yè)生各班舉辦“畢業(yè)生就業(yè)主題班會”,通過班會的召開使同學(xué)們了解自我,完善自我,客觀看待問題,挖掘自身潛能,找準(zhǔn)自身定位,不斷完善提高綜合素質(zhì),為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識到當(dāng)今市場對人才需求的高要求,鼓勵同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的.擇業(yè),提高自我認(rèn)識能力、自我激勵能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會。

簡歷是大學(xué)生邁向社會的第一張“個人名片”,是每個大學(xué)生求職必備的敲門磚,是順利就業(yè)的關(guān)鍵一步,一個成功的求職者背后必定有一份好的簡歷,簡歷在很大程度上決定了應(yīng)聘的成敗。為提高簡歷制作能力,增強(qiáng)未來求職路上的競爭力,我校積極舉辦“簡歷制作比賽”。

此次比賽緊扣大學(xué)生的求職需要,充分調(diào)動了各方面的積極性,將理論和實(shí)踐完美結(jié)合,提前讓畢業(yè)生體會初入職場的感覺,增長了簡歷制作知識,培養(yǎng)了臨危不懼的能力,為畢業(yè)生提高個人簡歷的制作水平,提高技能和素質(zhì),贏得擇業(yè)就業(yè)的主動權(quán)提供平臺。通過這次活動,將能更好地幫助畢業(yè)生學(xué)習(xí)如何制作一份完美的求職簡歷,為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇四

20--年5月25日至6月1日,--街道辦事處山前小學(xué)以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題,開展了為期一周的心理健康教育系列活動,我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式,依據(jù)年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,開展了豐富多彩的心理健康教育活動,活動形式豐富多樣,層層推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,意識到校園欺凌帶來的危害,并能運(yùn)用有效方法預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌,學(xué)會自我保護(hù),從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。近年來,全國各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對施暴者來說,其過早沾染不良惡習(xí),日后的成長令人擔(dān)憂。而對受害者來說,這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘,造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。

首先,以宣傳為先導(dǎo),營造良好的心理健康教育氛圍。

利用周一全校師生升國旗的機(jī)會,由6年級的學(xué)生代表發(fā)表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。高年級學(xué)生以身作則,號召全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,互相尊重,友好相處,共同維護(hù)校園平安,向校園欺凌說不。

其次,以學(xué)生為主體,開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性,本次心理健康周根據(jù)各年級不同特點(diǎn)制定了面向特定年級的活動。

一年級學(xué)生年齡小,剛進(jìn)小學(xué)時間不長,人際交往中缺乏正確的語言表達(dá)技巧和良好的交往能力,當(dāng)面對同伴沖突時,不善于和對方交流感受,受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此,程老師從學(xué)生實(shí)際入手,通過游戲、角色扮演等方法讓學(xué)生體驗(yàn)不同語言表達(dá)方式帶來的感受,學(xué)會用積極、正面的交流方式表達(dá)自己的想法,能夠做到出口不傷人。

二年級學(xué)生對自我的評價仍是比較模糊,他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價,所以在課堂上,程老師運(yùn)用案例分析、小測驗(yàn)的方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)贊揚(yáng)別人和被贊揚(yáng)的快樂,學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)如何直接勸阻同學(xué)的錯誤行為。

三年級的孩子已有了強(qiáng)弱意識,因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛護(hù)弱小的道理。

四年級學(xué)生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定,容易與人發(fā)生誤會,但又不具備自我控制能力。課堂上,程老師通過一個個案例讓學(xué)生理解誤會產(chǎn)生的根源并了解解除誤會的重要性,最終學(xué)會解除誤會的方法。

心理劇活動再添高潮,程老師與五年級學(xué)生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》,用戲劇力量讓學(xué)生在真實(shí)生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害,用直觀的方式傳遞預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的方法,引導(dǎo)同學(xué)面對欺凌時主動尋求各方幫助,不做冷漠的旁觀者,共同反抗欺凌行為,能做到不欺負(fù)別人,但也不能被別人欺負(fù)。

通過一系列的活動,讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認(rèn)識自己和他人,發(fā)現(xiàn)別人的真善美,學(xué)會互相尊重和贊美,懂得保護(hù)弱小,掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇五

今年以來,縣畜產(chǎn)局按照市縣“雙千”活動要求,包抓陜西八戒農(nóng)牧有限公司千陽分公司,駐場后積極開展了以技術(shù)推廣為重點(diǎn)的全方位服務(wù),進(jìn)行奶畜養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo),爭取項(xiàng)目資金扶持,幫助企業(yè)改善經(jīng)營管理,加速畜牧科技成果轉(zhuǎn)化,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

1、及時安排部署。召開“雙千”活動專題會議6次,確定活動方案,明確聯(lián)企干部,與企業(yè)及時對接,多次研究解決具體問題,采取主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查,主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查,聯(lián)企干部至少有1/3工作時間在企業(yè)服務(wù)的工作措施,幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,扎實(shí)開展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術(shù)推廣和疫病防治、畜產(chǎn)品安全管理等系列服務(wù),采取現(xiàn)場指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等方法,協(xié)助養(yǎng)殖場負(fù)責(zé)人抓好日常管理工作,提升規(guī)?;B(yǎng)殖水平。

2、摸清企業(yè)情況。八戒公司位于千陽縣張家塬鎮(zhèn)曹家塬村,占地152畝,總投資3000萬元。是我縣第二座千頭現(xiàn)代化奶牛場、省級奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場。存欄奶牛824頭,其中產(chǎn)奶牛240頭,日產(chǎn)鮮奶4.9噸,年鮮奶銷售收入700多萬元。牛場積極發(fā)展“畜—沼—果”循環(huán)經(jīng)濟(jì),投資400多萬元,建成大型沼氣工程。通過深入了解企業(yè)情況,找到b類3個需要幫助解決的問題,即:沼氣未投入使用;工人專業(yè)技術(shù)不高,需培訓(xùn);青貯飼草種植面積少,收購難。針對這3個問題,我們立即著手進(jìn)行解決,目前這3個問題已全部解決上報(bào)縣“雙千”辦銷號。

3、認(rèn)真制定方案。入場后我們詳細(xì)了解服務(wù)單位基本情況,找出制約發(fā)展的存在問題,制定出年內(nèi)發(fā)展的具體措施。在活動開展前,從方案的制定入手,以服務(wù)大局,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)、示范帶動為出發(fā)點(diǎn),制定切合實(shí)際的幫扶方案,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審查方案的實(shí)效性和可行性。聯(lián)企干部根據(jù)企業(yè)存在的具體問題,制定解決問題的計(jì)劃和措施,定期上門進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),不斷推動企業(yè)向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

1、解決突出問題,穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。一是指導(dǎo)沼氣正常使用。沼氣項(xiàng)目建設(shè)完工后,運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,我們及時聯(lián)系施工單位專業(yè)人員查找問題,進(jìn)行解決,目前沼氣運(yùn)行很正常。二是多方協(xié)調(diào)解決企業(yè)賣奶難題。深入乳制品加工企業(yè)就解決企業(yè)“賣奶難”問題進(jìn)行協(xié)調(diào),目前日產(chǎn)鮮奶全部交售到西安伊利公司,最大程度地保護(hù)企業(yè)利益。二是補(bǔ)貼發(fā)放牧草種子,搞好青貯工作。補(bǔ)貼發(fā)放150公斤優(yōu)質(zhì)牧草種子,種植飼草120畝。聯(lián)系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業(yè)提供了15噸苜蓿干草,今年完成青貯飼草4000噸,解決了八戒公司的飼草問題。三是開展技術(shù)培訓(xùn),解決工人專業(yè)技術(shù)不高問題。從科學(xué)養(yǎng)殖、疫病防治、日常管理等方面培訓(xùn)技術(shù)工人,邀請市上專家深入牛場進(jìn)行專題培訓(xùn),解決當(dāng)前困擾企業(yè)發(fā)展的思路問題,給企業(yè)吃上定心丸;邀請陜西省dhi中心專家組成員,進(jìn)行為期2天的座談?wù){(diào)研,幫助牛場建立更加科學(xué)的生產(chǎn)管理體系;邀請市獸醫(yī)局高級畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進(jìn)行了詳細(xì)授課。四是檢查牛場安全生產(chǎn)。對八戒大型沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了安全隱患排查,共發(fā)現(xiàn)安全隱患問題3項(xiàng),現(xiàn)已全部整改到位。

2、采取多種形式,推廣新優(yōu)技術(shù)。一是維修青貯機(jī)械。對去年購買的大型青貯收獲機(jī)進(jìn)行升級換代,按期完成了青貯玉米收割機(jī)、撿拾打捆機(jī)的維修、安裝、調(diào)試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸,撿拾打捆麥草1.2噸,夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯(lián)系安裝牛只臥床200套,牛床建好后,牛只在臥床上有充足的休息時間,增加反芻次數(shù),提高產(chǎn)奶量。四是指導(dǎo)建設(shè)有機(jī)肥堆糞場。硬化場地200平方米,減少了糞污污染,實(shí)現(xiàn)了綜合利用。

3、加大資金幫扶,加快企業(yè)發(fā)展。一是配備先進(jìn)設(shè)備。局先后投資20余萬元,為八戒奶牛場配備流量計(jì)、奶牛場管理軟件、奶牛計(jì)步器和奶牛發(fā)情監(jiān)測系統(tǒng),建立起了符合現(xiàn)代牛場管理、使用全面的牛場信息管理綜合平臺,實(shí)現(xiàn)了智能化管理,可對奶牛疾病診斷、飼料配方優(yōu)化、管理預(yù)警、奶牛繁育監(jiān)測等牛場生產(chǎn)全過程進(jìn)行控制,極大的提高了牛場的精細(xì)化管理水平。二是借款20萬元幫助企業(yè)搞好青貯飼草。了解到八戒牛場今年青貯飼草資金困難,計(jì)劃青貯飼草4000噸,需資金128萬元,有一半資金沒有著落,原因是今年奶業(yè)市場疲軟,奶價下滑,企業(yè)出現(xiàn)虧損。如果沒有貯備足夠的青貯飼草,這一年時間800多頭奶牛吃什么就成了牛場的`頭等大事。我局針對這一難題及時召開會議進(jìn)行專題研究,通過與財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商,預(yù)借財(cái)政資金20萬元幫助八戒牛場解決了青貯飼草資金困難問題。

活動開展以來,聯(lián)企干部每月及時上報(bào)工作進(jìn)展統(tǒng)計(jì)表、工作情況記實(shí)表、2篇信息、2篇日記,幫助解決問題15個,爭取幫扶資金40余萬元。在奶牛場程序化免疫、畜牧新技術(shù)推廣、牛場管理等多個方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)八戒奶牛場加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行精細(xì)化管理,全場824頭澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛平均日產(chǎn)奶量達(dá)到30.4kg,奶牛年平均單產(chǎn)水平達(dá)到9000kg以上,接近國際先進(jìn)水平。積極進(jìn)行奶牛生產(chǎn)性能測定,科學(xué)制定繁育計(jì)劃、合理配置日糧、改進(jìn)飼養(yǎng)管理、完善牛只檔案,降低了飼養(yǎng)成本,提高了產(chǎn)奶量、使得奶牛生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益得到提高。

通過開展“雙千”活動,極大的推進(jìn)了企業(yè)畜牧新技術(shù)的應(yīng)用水平,強(qiáng)化了科技人員理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,極大地提高了科技服務(wù)三農(nóng)的貢獻(xiàn)率。使科技人員與企業(yè)面對面溝通交流,切實(shí)解決當(dāng)前困擾企業(yè)生產(chǎn)的一系列問題,提高了養(yǎng)殖效益,受到企業(yè)的贊譽(yù),“雙千”活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在今后工作中,我們決心扎扎實(shí)實(shí)為企業(yè)搞好服務(wù),使各項(xiàng)措施在執(zhí)行中更加規(guī)范、更加科學(xué),使企業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益上取得突破性進(jìn)展,為保障我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和畜牧產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇六

為紀(jì)念五四運(yùn)動,激勵廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛企、愛團(tuán)、愛黨、愛國精神,堅(jiān)定理想和信念,立足崗位,立志成才,激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。----團(tuán)支部舉辦了以“創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒,文明我先行”為主題的團(tuán)日活動。通過舉辦這次團(tuán)周日活動,我們更清楚什么是五四精神,以及怎樣發(fā)揚(yáng)五四精神;同時,特別指出,要在全團(tuán)加強(qiáng)能力提升建設(shè),做到“你無我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新”,形成比、學(xué)、趕、超的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍,爭創(chuàng)“五好團(tuán)組織”。這次活動雖然短暫但卻非常充實(shí),讓我們每一位參與者都受益匪淺。

起的責(zé)任,感受到時代賦予我們的使命,不能懈怠,要記住自己的身份:我是一名團(tuán)員!

接著,我們大家一起學(xué)習(xí)討論了“狼的團(tuán)隊(duì)精神”在公司發(fā)展及現(xiàn)場工作中的重要性,狼群所獨(dú)有的“紀(jì)律性、嚴(yán)密性、目標(biāo)性和執(zhí)行力”是非常值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒的。與會人員全部積極發(fā)言,闡述自己的看法和觀點(diǎn)。張海麗經(jīng)理總結(jié)發(fā)言:一個良好的團(tuán)隊(duì),就應(yīng)該學(xué)習(xí)“狼的團(tuán)隊(duì)精神”,如風(fēng)場的良好運(yùn)營需要運(yùn)行、檢修和風(fēng)機(jī)制造廠家等多個部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確、紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)并安全高效的完成各自任務(wù),同時和-諧的工作生活氛圍,完成好公司要求的發(fā)電任務(wù)。最后,大家共同學(xué)習(xí)了20__年全國優(yōu)秀共青團(tuán)員林騰飛的先進(jìn)事跡,并在嘹亮的團(tuán)歌中結(jié)束了本次討論會。

女士、王金鳳女士及風(fēng)場值長共同進(jìn)行了本月的衛(wèi)生檢查工作,并評選出6號宿舍為當(dāng)月“文明宿舍”。

為了弘揚(yáng)華夏高品位文化,營造積極向上,健康文明的向上氛圍,豐富我風(fēng)場業(yè)余文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代風(fēng)電人的昂揚(yáng)風(fēng)采和積極進(jìn)取精神風(fēng)貌,我支部于當(dāng)晚19:00點(diǎn),在---風(fēng)電場主控樓大辦公室開展了“---杯”象棋大賽,給象棋愛好者一個很好的競技平臺。比賽采用“公平、公正、公開”的原則所有參賽選手混編,按抽簽“pk”的形式進(jìn)行雙敗淘汰賽,比賽規(guī)則為國際標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過抽簽確定各自的首輪對手后,當(dāng)晚就進(jìn)行了兩局比賽,由房邵武對陣杜宇和趙娜對陣王寶龍,雙方各自展示自己在象棋上的造詣,遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出了風(fēng)格,比出了水平。大賽預(yù)計(jì)歷時半月時間,我支部將繼續(xù)努力辦好、辦大本次賽事,并進(jìn)行持續(xù)報(bào)道。

通過這次主題團(tuán)日活動,我們當(dāng)繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神,將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去,從五四愛國運(yùn)動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任,五四更多的意義是傳承,傳承五四的精神。這次活動之后,支部全體團(tuán)員青年都得到了理想和信念教育、思想品德教育,幫助我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導(dǎo)良好的社會公德,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著公司的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)勢必要求人才的高素質(zhì)、高定位;又由于共青團(tuán)是黨的助手和后備力量,是青年一代的先鋒;團(tuán)員青年將是今后公司發(fā)展的強(qiáng)大后盾,是公司的美好未來,是公司發(fā)展的原動力,是公司創(chuàng)新變革的源泉。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇七

為推動全縣廣大市民學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,增強(qiáng)防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,切實(shí)做好我縣第九個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,根據(jù)市地震局和縣減災(zāi)委關(guān)于做好2017年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求,結(jié)合懷寧工作實(shí)際,懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利開展,經(jīng)科委領(lǐng)導(dǎo)高度重視,5月8日專門召開了會議研究部署該項(xiàng)活動,擬定了實(shí)施方案,明確了活動內(nèi)容、時間安排、職責(zé)分工、活動要求。同時,還提前與有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),確保人員、場地、展臺、宣傳資料落實(shí)到位。

我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開展了以下幾項(xiàng)活動:

(一)組織防災(zāi)減災(zāi)“進(jìn)機(jī)關(guān)”知識宣傳。通過展板和廣播等形式在縣政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)開展了地震應(yīng)急救援知識、火災(zāi)逃生知識等應(yīng)急避險(xiǎn)方法知識宣傳。

(二)開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。5月12日組織經(jīng)科委機(jī)關(guān)黨員在小市鎮(zhèn)良湖村開展了防震減災(zāi)知識“進(jìn)家庭”宣傳活動。為社區(qū)居民發(fā)放了500余份《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識手冊》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。

(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日,由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯(lián)合在懷寧縣獨(dú)秀初中學(xué)校開展了防震疏散演練,同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均在當(dāng)日開展了防震疏散演練。僅獨(dú)秀初中參加疏散演練的'學(xué)生就有3000多名,整個疏散過程組織嚴(yán)密,井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,懷寧縣醫(yī)院志愿者隊(duì)伍還組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校演示應(yīng)急救援方法,為學(xué)生詳細(xì)講解了一些常見的醫(yī)療救護(hù)常識。

(四)開展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動。5月13日,在我縣人流密集的市民廣場開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場咨詢活動,為過往市民群眾發(fā)放《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識手冊》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料,現(xiàn)場解答市民提出的各類問題。

整個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯,受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動,進(jìn)一步提升了全縣居民的防震防災(zāi)知識水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,擴(kuò)大了地震知識宣傳教育的影響面。

下一步,我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè),與縣教育、人防辦等部門建立防災(zāi)防災(zāi)知識教育常態(tài)機(jī)制,促進(jìn)我縣地震工作取得更好的發(fā)展。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇八

xxxx年新春佳節(jié)即將到來,為營造一個干凈、整潔、和諧、健康的生活環(huán)境,讓全鎮(zhèn)居民歡度吉祥幸福的春節(jié),按照彭州市愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會《關(guān)于開展迎新春愛國衛(wèi)生整潔活動的通知》文件要求,我鎮(zhèn)組織干部、職工、志愿者到x場社區(qū)字庫開展xxxx年迎新春愛國衛(wèi)生大掃除和環(huán)境衛(wèi)生整治活動。現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下:

清運(yùn)責(zé)任區(qū)內(nèi)的雜草和亂堆放的雜物;

清除責(zé)任區(qū)內(nèi)地面衛(wèi)生,排除污水、積水。要求干部、職工、志愿者積極參與,確保場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。

x鎮(zhèn)社事辦牽頭、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)城管辦、鎮(zhèn)群工辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院共同參與本次環(huán)境衛(wèi)生整治活動。對x場社區(qū)字庫進(jìn)行排查摸底,發(fā)現(xiàn)社區(qū)字庫角落堆放有建筑垃圾,巷道有零散垃圾及軟包裝廢棄物,有個別居民家門口堆放生活垃圾。我鎮(zhèn)聯(lián)系垃圾車搬運(yùn)巷道口堆放的垃圾,其余人員則對巷道進(jìn)行清掃。我鎮(zhèn)職工以實(shí)際行動踐行環(huán)境衛(wèi)生整治,落實(shí)鞏固措施,持之以恒地抓好長效管理,確保環(huán)境衛(wèi)生的x久潔。

墻上張貼的小廣告現(xiàn)象時有發(fā)生等。因此,x鎮(zhèn)將重點(diǎn)做好以下工作:一是增加保潔工具,配齊硬件設(shè)施。建議增加街道垃圾桶數(shù)量,引導(dǎo)居民投擲垃圾的積極性。二是加大宣傳力度,提高居民積極性。建議街道委員會加強(qiáng)環(huán)保宣傳,加強(qiáng)非法廣告監(jiān)管力度。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇九

今年10月17日是第x個“全國扶貧日”,開展“扶貧日”活動,對大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困,人心向善的傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,構(gòu)建政府市場社會協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動作用,產(chǎn)生積極的社會影響。為此,我局全面部署,廣泛動員,積極開展活動。現(xiàn)將“扶貧日”活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一是召開會議,層層動員。關(guān)于結(jié)對幫扶工作的`通知下發(fā)后,我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,教育大家從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā),從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā),動員干部職工積級參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子,并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間,務(wù)求實(shí)效。

二是積極響應(yīng),開展活動。對掛鉤的超群村的扶貧戶開展走訪慰問,,宣傳國家扶貧政策,引導(dǎo)社會各界關(guān)注扶貧、關(guān)愛困難群體,關(guān)心扶貧事業(yè)。此次扶貧日活動我局一共慰問12戶困難戶,每戶300元,共計(jì)3600元。我局領(lǐng)導(dǎo)表示慰問只能解決一時的問題,我單位將結(jié)合工作實(shí)際,今后將加強(qiáng)對超群村的經(jīng)濟(jì)幫助科技幫助,促進(jìn)超群村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讓村民富起來,讓困難戶越來越少。讓村民真正的富起來,口袋鼓起了,這才是真正的扶貧。

總之,我局“扶貧日”活動已告一段落,工作扎扎實(shí)實(shí),取得了顯著成績,我們將認(rèn)真總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績,努力做好今后扶貧工作。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動,富力煤礦團(tuán)委認(rèn)真組織廣大團(tuán)員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶祝活動,使廣大團(tuán)員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶?;顒觾?nèi)容,富力煤礦團(tuán)委精心設(shè)計(jì)并開展了以下活動:

六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導(dǎo)師帶徒等多種有效形式,力爭做到“人人有進(jìn)步,個個有成長”使團(tuán)員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用。

為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時,富力礦團(tuán)委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動,以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務(wù)縫補(bǔ)等有效的方式,把獎品和慰問品送到礦工的手中,在采區(qū)班前,青年志愿者安全演講了《珍愛生命,讓安全伴我同行》,受了礦工們熱烈的歡迎。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十一

活動人員:09物流3班同學(xué)。

活動目的及意義:

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟,促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

(2)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學(xué)愛國熱情,引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒,在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

(3)通過這次動員大會使得同學(xué)們了解到此次團(tuán)日活動的內(nèi)容與目的和意義,也從這次主題講座中讓同學(xué)們更深一層地了解五四運(yùn)動及五四精神,怎樣做好一個大學(xué)生,怎樣對待大學(xué)生活。

活動情況:

對下一次活動的展望:

在此次團(tuán)日活動中,由于準(zhǔn)備不夠充分,不夠及時,導(dǎo)致沒能夠準(zhǔn)時開始,而且場地布置達(dá)不到預(yù)期目的。

展望:下一次團(tuán)日活動必須做好充分準(zhǔn)備,班干部之間需要配合好,合理安排工作。

4月22日下午3:00,工商管理系物流管理3班全體同學(xué)于4107教師舉行以“弘揚(yáng)五四精神,促進(jìn)學(xué)子成才”為主題的團(tuán)日活動動員大會。并邀請了工商管理系團(tuán)總支副書記譚艷莉?yàn)槲覀冏鲅葜v。

大會伊始,譚艷莉?qū)⑽逅木衽c大學(xué)生緊密聯(lián)系起來,--年已是“五四”運(yùn)動第92周年,作為“90后”的大學(xué)生,雖然未曾經(jīng)歷過1919年那個動蕩的年代,但“五四”運(yùn)動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響著這一代人。隨后,詳細(xì)地向我們描述了五四運(yùn)動的起因和經(jīng)過,生動形象的語句將我們帶入了當(dāng)年陳獨(dú)秀、李大釗等革命先輩帶領(lǐng)北大學(xué)子發(fā)起抗議和游行的情景。

緊接著,告誡在座每一位同學(xué)要好好把握大學(xué)3年的美好時光,盡快適應(yīng)大學(xué)生的角色,適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,在這個學(xué)習(xí)氛圍自由的地方放飛夢想,自由遨游。

講座結(jié)束后,團(tuán)支書發(fā)表關(guān)于此次團(tuán)日活動的背景與目的,動員全班同學(xué)積極參與此次團(tuán)日活動,至此,活動結(jié)束。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十二

活動人員:09物流3班同學(xué)。

活動目的:

(1)通過此次活動,達(dá)到凝聚班集體,促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)基層團(tuán)員的活力;。

(2)以一張張的笑臉拼成的祖國版圖,體現(xiàn)我們的愛國情懷,為祖國的未來,為我們的未來充滿希望。

(2)討論制作方案。

(3)動手實(shí)踐。

(4)作品展示,做好宣傳報(bào),將作品于4107教室墻的宣傳板展示。

4月8日下午3:00,09物流3班在4107舉行團(tuán)日活動——愛國拼圖。

由于此次活動是第一個活動,也是09物流3班最重點(diǎn)的活動,各班委與同學(xué)都很重視?;顒忧埃麄魑瘑T與活動組成員將所需材料準(zhǔn)備齊全。3:00同學(xué)們準(zhǔn)時到場,活動準(zhǔn)時開始?;顒舆^程中,由宣傳委員組織分配任務(wù),內(nèi)容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀,然后再分割為大小不一的四十四部分,分別代表四十四位同學(xué),最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方,完成了各個板塊的'拼圖,最后進(jìn)行了合影留念。

此次活動旨在弘揚(yáng)五四愛國精神,在我國的版圖上貼上自己的笑臉,為祖國祝福。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十三

20xx年是新中國成立xx周年的喜慶之年,也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年,我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動,培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣,動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來,擴(kuò)大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展,鼓勵機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進(jìn)行閱讀增值,不斷提升自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。

(二)舉辦書香社區(qū)、書香家庭有獎?wù)魑幕顒樱苿訒阊虺情喿x活動扎實(shí)深入開展。

我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn),按照全員參與、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的要求,在轄內(nèi)開展書香社區(qū)、書香家庭等有獎?wù)魑幕顒?,努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。

(三)積極組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動。

街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動,協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),并同步開展書香校園評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用,在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動,營造良好的社會氛圍,吸引更多的學(xué)生廣泛參與,并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)做一個有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶、頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動,受到了學(xué)生們的歡迎。

我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢,大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方,藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,以供居民閱讀需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源,在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動,安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。策劃了慶祝建國六十周年:我最愛的一本書網(wǎng)上書評比賽活動征稿、向國旗敬禮、做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等,深受居民群眾的喜愛和支持。

(五)結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn),打造特色閱讀,開辦長者論壇系列活動。

涵。如8月13日,在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動,各社區(qū)的長者代表積極參與,踴躍發(fā)言,紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為,創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,他們表示將會以身作則,帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

容,創(chuàng)建活動載體,將我街的全民閱讀活動堅(jiān)持不懈地開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十四

穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了--年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠(yuǎn)跟黨走”我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。光榮啊,中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界?!爱?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪”!“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運(yùn)動,培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月4日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動,緬懷”五四“先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動,弘揚(yáng)我們的愛國精神。

一、活動過程過程。

活動之一:主持人發(fā)言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。

活動之二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。

活動之三:演講結(jié)束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點(diǎn)評,糾正選手的演講不足的地方。

活動之四:由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書,并集體合影。為了總結(jié)此次成果,分析活動中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。

二、活動自我評估。

總體來說,我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。

2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?;顒又?,全力維持好活動紀(jì)律,為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍.

3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動善后活動結(jié)束后,整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。

在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場面有點(diǎn)混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,場面有點(diǎn)混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、在活動后,沒有搞好場地的衛(wèi)生情況,在這方面有一定的欠缺。

三、活動結(jié)果及意義。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的.,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神,為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十五

今年7月以來,公司兩級工會組織認(rèn)真開展“金秋助學(xué)”活動,積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問題,堅(jiān)持為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級工會組織資助,發(fā)放助學(xué)款314,435元,167名困難職工子女得到領(lǐng)導(dǎo)干部資助的扶貧款50,200元。

各單位從堅(jiān)持和落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的高度,把“金秋助學(xué)”活動作為密切黨與職工群眾聯(lián)系的重要載體,作為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要舉措,作為履行工會維護(hù)職責(zé)的重要內(nèi)容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施,取得了良好的社會效益。

今年公司扶貧基金會重點(diǎn)幫扶的對象是:持有《葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城區(qū)居民《低保證》,全國高等院??荚囌戒浫?本科生、高職、高專)的公司困難職工子女;榮獲省部級以上勞動模范的困難職工子女、在城鎮(zhèn)上學(xué);因大病、工傷事故等原因?qū)е录彝ド罾щy的農(nóng)民工子女;因患重大疾病、遭受意外災(zāi)害等原因,造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。

各單位資助的對象主要是參加全國中等專業(yè)學(xué)校(包括技術(shù)學(xué)校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加葛洲壩城區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試,并被宜昌市高中學(xué)校正式錄取的困難職工子女。

今年的助學(xué)資金采取行政撥一點(diǎn)、工會出一點(diǎn)、職工捐一點(diǎn)的方式進(jìn)行籌集。公司進(jìn)一步加大了助學(xué)力度,對今年全國高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助20xx元/人;對全國高等院校正式錄取(??粕?的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。

為了把愛心款用于真正需要幫扶的人,確保不讓一名學(xué)生因家庭生活困難而輟學(xué),兩級工會在今年高考結(jié)束后,立即對照助學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)查摸底,嚴(yán)把審核關(guān)。

7月份,公司兩級工會對今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數(shù)、考試成績進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底和統(tǒng)計(jì)。一、二、五、六、電力、基礎(chǔ)公司、機(jī)電公司等單位工會按九年義務(wù)教育、高中和高中應(yīng)屆畢業(yè)生三個層次對本單位困難職工子女就學(xué)情況進(jìn)行摸底,確定需要幫扶特困學(xué)生。為了摸清情況,各單位工會生活干事克服天氣炎熱、困難戶居住分散、缺乏通訊聯(lián)系手段等困難,利用休息時間到困戶家走訪摸底,確保了助學(xué)對象的準(zhǔn)確性。

各單位在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,對本單位符合公司資助條件的.困難職工子女、單親困難女職工子女,審核后分別向公司工會生產(chǎn)生活部、工會組織宣傳文體部申報(bào)。工會生產(chǎn)生活部對各單位申請助學(xué)的困難職工子女提供的《葛洲壩公司困難職工戶卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學(xué)校正式錄取通知書、準(zhǔn)考證、考試成績單、城區(qū)戶口、身份證等證件的原件進(jìn)行逐一認(rèn)真審核;公司女職工委員會對單親困難女職工子女申請助學(xué)提供的學(xué)校正式錄取通知書、準(zhǔn)考證、考試成績單、母親所在單位工會出具的單親女職工家庭證明等證件進(jìn)行認(rèn)真審核。經(jīng)過嚴(yán)格審核,今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件,得到公司工會和省總工會的資助。

據(jù)統(tǒng)計(jì),今年“金秋助學(xué)”活動受到葛洲壩公司兩級工會資助的486名困難職工子女中,義務(wù)教育段的困難職工子女61人,資助款15,200元;高中和中等教育階段的57人,資助款23,400元;大專以上的368人,資助款275,835元。通過工會幫助申請到助學(xué)貸款的困難職工子女74人。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十六

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。本期我校本著“快樂鍛煉,健康成長”的理念,全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動”,全體師生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時活動”的號召,圍繞“安全、健康、實(shí)踐、成長”的主題,以“唱、跳、踢、跑”等形式,積極投入到“陽光體育活動”中來,提高學(xué)生身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,全面提升校園文化品味,現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動,學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、全體班主任為組員的組織機(jī)構(gòu)。確保了活動有序、安全進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,讓廣大師生充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的目的和意義,做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容。

活動伊始,學(xué)校針對體育器材不足的現(xiàn)狀,投入資金及時訂購,并發(fā)動學(xué)生自制,充分做好活動前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。兩個多月來,學(xué)校師生積極投入到體育系列活動當(dāng)中,開展了象征性長跑、跳繩、滾鐵環(huán)等項(xiàng)目。活動自始至終領(lǐng)導(dǎo)都高度重視,親自到現(xiàn)場做動員講話,鼓舞了士氣,氣氛十分高漲。體育老師能克服一切困難,充分利用體育課配合訓(xùn)練。指導(dǎo)老師在繁重的工作之余,犧牲休息時間,不畏辛勞精心指導(dǎo)學(xué)生,同學(xué)們也都能積極主動的參與到各項(xiàng)體育活動。

活動中學(xué)生們個個表現(xiàn)積極,訓(xùn)練認(rèn)真。人人臉上洋溢著青春的笑容,在操場上揮舞著青春的身影。此項(xiàng)活動讓學(xué)生們在運(yùn)動中鍛煉了身體,學(xué)會了互相幫助的集體主義感,懂得了在運(yùn)動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步的道理。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,弘揚(yáng)奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神,創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。

由于活動的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育系列活動的開展,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入人心,對推動班級建設(shè)、校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園具有積極的推動作用。今后,學(xué)校會將陽光體育活動長久有效地持續(xù)開展下去,使體育鍛煉成為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措,全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十七

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

接到通知后,我校迅速成立了禁毒宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,安全負(fù)責(zé)人為副組長,各班班主任、各科任教師任成員,加強(qiáng)對禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。

1、經(jīng)過研究、確定此次活動的主題為“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”。

3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板,要求在6月20日前完成。學(xué)校組織出一條內(nèi)容貼切的禁毒宣傳標(biāo)語。

4、各班組織召開以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題班會活動,還要動員學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū),參與社會禁毒宣傳活動。

5、舉辦一次禁毒題材的征文活動,發(fā)動高年級的同學(xué)撰寫,要求每個同學(xué)至少寫一篇,可以是、倡儀書、詩歌等體載,學(xué)校再組織老師評定等級。

開展活動總結(jié)標(biāo)題篇十八

一、鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況:我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所,寒假期間,我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時,利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動:1、“大帶小,同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色,檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè),在充當(dāng)一回小老師的同時,體會到老師的不易和辛苦,已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮,尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工,家里由爺爺奶奶照顧生活,通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動,把孩子對父母的思念,對團(tuán)圓生活的向往,以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母,加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右,三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。

二、城區(qū)中小學(xué)校開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動情況:對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動,要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長,安排好一日三餐,以及做好各種家務(wù),有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動,活動效果良好,同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好,在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時,體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、圖書館開展活動情況:圖書館免費(fèi)向未成年人開放,要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的`關(guān)注,并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動,豐富寒假生活的同時,營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

四、參加春節(jié)文化活動情況:春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事,未成年人是該項(xiàng)活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時,對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。

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