報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、背景介紹、主要內(nèi)容和結(jié)論等部分。那么,如何寫(xiě)一份出色的報(bào)告呢?首先,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾,確保我們的內(nèi)容和表達(dá)方式能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。其次,我們需要收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),通過(guò)深入調(diào)研和分析,找出問(wèn)題的根源和解決方案。最后,我們要合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu),確保邏輯清晰、層次分明,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,以使讀者能夠更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。如果你對(duì)寫(xiě)作報(bào)告還有一些困擾,不妨看看以下范文,或許能給你提供一些解決方案。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇一
根據(jù)哈爾濱市人民政府辦公廳下發(fā)的《哈爾濱市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)哈爾濱市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍履職盡責(zé)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作方案的通知》(哈政辦綜[20xx]17號(hào))要求,市政府研究室開(kāi)展了認(rèn)真的自查工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本做法。
我們制定了《哈爾濱市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責(zé)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查方案》,成立了以室黨組書(shū)記、主任張本滬同志為組長(zhǎng)、副主任方政輝同志為副組長(zhǎng),黨總支、秘書(shū)處、監(jiān)察室共同參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。
在自檢自查工作中,秘書(shū)處按照編制職數(shù),對(duì)各處室在崗在編人員情況進(jìn)行檢查,并按照市編委《關(guān)于嚴(yán)格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見(jiàn)》,嚴(yán)格檢查有無(wú)編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、問(wèn)卷調(diào)查、主管領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)等方式,對(duì)各處室履職盡責(zé)情況進(jìn)行了檢查。
二、隊(duì)伍狀況。
我室能?chē)?yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制法律法規(guī),現(xiàn)有編制31人,在編為人數(shù)24人,空編7人,在崗人數(shù)為21人,有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編,沒(méi)有編制外工作人員,沒(méi)有在編在崗長(zhǎng)期休假或不上班人員,堅(jiān)持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓(xùn)。目前,我室承擔(dān)的工作量超過(guò)人員配備數(shù)量,處于缺員狀態(tài),無(wú)違規(guī)進(jìn)人問(wèn)題,沒(méi)有吃空餉現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。
經(jīng)過(guò)自查,市政府研究室全體公務(wù)人員,基本能夠做到,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,愛(ài)崗敬業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,能夠堅(jiān)持用黨性原則、工作職責(zé)嚴(yán)格要求自己,落實(shí)到崗到人;全體公務(wù)人員能夠從工作特點(diǎn)出發(fā),甘于清貧,甘于寂寞,正確處理榮譽(yù)、金錢(qián)、地位之間的關(guān)系,認(rèn)認(rèn)真真搞調(diào)研,勤勤懇懇爬格子,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,兢兢業(yè)業(yè)工作,較好地履行了自身職責(zé),得到了市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)同志的好評(píng)。我室無(wú)放任、隱瞞、袒護(hù)公務(wù)員違規(guī)違紀(jì)行為。
三、存在問(wèn)題及原因。
一是理論水平需要進(jìn)一步提升。整體學(xué)習(xí)沒(méi)有有系統(tǒng)、有計(jì)劃地安排,存在一定的隨意性,學(xué)習(xí)不夠全面深入,理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠;學(xué)習(xí)深度不夠,滿(mǎn)足于學(xué)過(guò)了、知道了,沒(méi)有深鉆細(xì)研。
二是還要進(jìn)一步樹(shù)立精益求精的精神。工作思路不夠開(kāi)闊,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)能更加自覺(jué)地站在新一屆政府的工作重點(diǎn)、工作要求上開(kāi)展工作,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩,創(chuàng)造性開(kāi)展工作較少,高質(zhì)量的精品文稿較少。
三是調(diào)查研究深度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。深入實(shí)際、深入基層調(diào)查研究少,對(duì)于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習(xí)慣于出題目、交任務(wù),有針對(duì)性地開(kāi)展工作不夠,一些制約全局發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)課題的研究還不夠深入,淺層議論的多,真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)匯總多,做深層次的分析研究少,被上級(jí)決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。
四是自醒自律意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。不同程度地存在清水衙門(mén)意識(shí),認(rèn)為單位小,人少事少,工作性質(zhì)單一,降低了自律要求,沒(méi)有形成有效的工作合力。同時(shí),在一定程度上存在機(jī)關(guān)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不夠高,勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問(wèn)題。
四、整改措施。
經(jīng)黨組研究,我室的整改工作由室黨組書(shū)記、主任張本滬同志負(fù)總責(zé),室黨總支牽頭,秘書(shū)處配合。同時(shí),納入20xx年研究室機(jī)關(guān)干部考核體系,確保整改工作取得實(shí)效。
(一)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)整改。
通過(guò)提高黨員干部素質(zhì),充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力從根本上解決問(wèn)題。室黨組將20xx年確定為自身建設(shè)年,深入開(kāi)展以綜合文稿有質(zhì)量,調(diào)查研究有效果,信息反饋有實(shí)情為目標(biāo)的主題實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等活動(dòng),進(jìn)一步解決機(jī)關(guān)干部中存在的突出問(wèn)題,全面提高機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì),形成干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展的合力。具體措施如下:
1、開(kāi)展綜合文稿講評(píng)交流活動(dòng)。業(yè)務(wù)處室處長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人,結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實(shí)際或本人學(xué)習(xí)心得,為機(jī)關(guān)干部做綜合文稿講評(píng)或相關(guān)理論輔導(dǎo),綜合文稿講評(píng)交流活動(dòng)由各業(yè)務(wù)處長(zhǎng)輪流進(jìn)行,根據(jù)工作實(shí)際,原則上每二個(gè)月一次。
2、開(kāi)展即時(shí)性調(diào)研工作。由機(jī)關(guān)干部根據(jù)自己工作實(shí)際,根據(jù)不同時(shí)期的工作中心、工作熱點(diǎn),以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,自主確定調(diào)研課題,開(kāi)展調(diào)查研究,以便及時(shí)反映情況,提出意見(jiàn)建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。同時(shí),盡快掌握第一手資料,推動(dòng)政務(wù)文稿起草。
3、開(kāi)展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員,結(jié)合處室工作分工,在日常工作中搜集整理有關(guān)信息,包括領(lǐng)導(dǎo)講話、前沿理論、外地動(dòng)態(tài)、基層信息等內(nèi)容。并將信息及時(shí)報(bào)送機(jī)關(guān)黨總支,由機(jī)關(guān)黨總支在oa平臺(tái)上設(shè)專(zhuān)欄發(fā)布,同時(shí),由大課題辦以《參閱件》的形式報(bào)市領(lǐng)導(dǎo),信息上報(bào)原則上至少每月一期。
4、開(kāi)展月讀一書(shū)活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部自己確定閱讀書(shū)籍,每月初將閱讀書(shū)目報(bào)機(jī)關(guān)黨總支,閱讀結(jié)束后,由本人將學(xué)習(xí)心得在oa平臺(tái)《公共論壇》上發(fā)布,適當(dāng)時(shí)間由機(jī)關(guān)黨總支集中組織學(xué)習(xí)交流。
(二)整合資源,形成合力。
在工作分工上,將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線,在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào),根據(jù)工作需要,打破處室界限,集中人員,整體作戰(zhàn),以形成工作合力,提高工作效率、工作質(zhì)量。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇二
騰沖縣人事局(2010年3月29日)。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效;
2、規(guī)范行政行為;
3、實(shí)施目標(biāo)倒逼;
4、深入一線工作;5推進(jìn)電子政務(wù)”。其中“規(guī)范行政行為”、“推進(jìn)電子政務(wù)”兩項(xiàng)工作分別由縣政府法制局、縣政府網(wǎng)管中心兩家部門(mén)負(fù)責(zé),這兩家部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)將為大家詳細(xì)講解;這里,我受縣人事局尹紅局長(zhǎng)的委托,就人事部門(mén)具體負(fù)責(zé)的“強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)效”、“實(shí)施目標(biāo)倒逼”、“深入一線工作”三項(xiàng)內(nèi)容向大家介紹。由于本人學(xué)習(xí)不夠,對(duì)有些問(wèn)題的題解不深,有些觀點(diǎn)、見(jiàn)解可能不一定準(zhǔn)確,提出來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)探討,有講得不到位的地方,歡迎大家指正。今天我主要介紹3個(gè)方面的內(nèi)容:一是公務(wù)員的素質(zhì)與能力;二是當(dāng)前公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)存在的問(wèn)題;三是推行行政能力提升制度,進(jìn)一步提高公務(wù)員的素質(zhì)與能力。
-1服務(wù)群眾、推進(jìn)社會(huì)可持續(xù)的增長(zhǎng)和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)公平與效率的專(zhuān)門(mén)才干。新的行政環(huán)境下,行政機(jī)關(guān)公務(wù)員必須要有較高的戰(zhàn)略水平、法制水平和政策水平,對(duì)行政環(huán)境具有高度的敏感性、應(yīng)變性等,從而才能在法律、社會(huì)公眾、政治系統(tǒng)和專(zhuān)職監(jiān)督機(jī)構(gòu)的規(guī)范、約束和檢查監(jiān)督下管理公共事務(wù)。
(三)公務(wù)員素質(zhì)與能力的關(guān)系。
通過(guò)上面對(duì)公務(wù)員能力和素質(zhì)的闡述,可以看出,公務(wù)員素質(zhì)與能力相輔相成,素質(zhì)通過(guò)能力體現(xiàn),能力印證素質(zhì),因此,在進(jìn)行公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)的時(shí)候,必須把二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),切實(shí)把公務(wù)員培訓(xùn)觀念由提高素質(zhì)轉(zhuǎn)變到提高素質(zhì)與培訓(xùn)能力相結(jié)合、以能力培訓(xùn)為著力點(diǎn)的新觀念的軌道上來(lái)。
二、當(dāng)前公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)存在的問(wèn)題。
從目前了解的情況看,當(dāng)前公務(wù)員隊(duì)伍在能力與素質(zhì)的建設(shè)上還存在以下問(wèn)題:
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,創(chuàng)新能力亟待提高。從行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)看,基礎(chǔ)性學(xué)科專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員人數(shù)較多,高新技術(shù)和現(xiàn)代管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)人數(shù)則較少,特別是有獨(dú)特見(jiàn)解與個(gè)性、敢拼敢闖的創(chuàng)新型公務(wù)員以及復(fù)合型干部、多功能型干部,管理專(zhuān)家、法律專(zhuān)家等專(zhuān)業(yè)型干部更是極少。即使目前高學(xué)歷公務(wù)員的比例較以前有了大幅度的提高,但文憑不等于水平。擁有高學(xué)歷的公務(wù)員也大多只受過(guò)單一的專(zhuān)業(yè)教育,現(xiàn)代管理知識(shí)普遍薄弱,其中從與政府事務(wù)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的就更少了。
-3度的部署和要求,下面我重點(diǎn)對(duì)騰沖縣人事局具體負(fù)責(zé)的三項(xiàng)工作向大家作逐一介紹。
(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”是學(xué)習(xí)型組織的一種,它是在共同愿景指引下,通過(guò)有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,提高全體成員持續(xù)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新知識(shí)的能力,為國(guó)家機(jī)關(guān)履行各項(xiàng)職能和完成工作任務(wù)提供人事人才保障,從而把國(guó)家機(jī)關(guān)培養(yǎng)成具有高度凝聚力和旺盛生命力、持續(xù)發(fā)展的、開(kāi)拓創(chuàng)新的組織。
各級(jí)行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)時(shí),應(yīng)以職業(yè)道德建設(shè)為主線,以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、搞好服務(wù)、提高效率,建設(shè)政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、清正廉潔、人民滿(mǎn)意的機(jī)關(guān)為目標(biāo),開(kāi)展以“忠于祖國(guó)、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使全體工作人員在思想上有新境界,理念上有新突破,素質(zhì)上有新提高。
1.學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的基本原則。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)中,要堅(jiān)持和把握以下五個(gè)的原則:一是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。二是理念與技能相結(jié)合的原則。三是全體參與原則。四是多元途徑原則。五是制度保障原則。
-5總之,各級(jí)各部門(mén)要通過(guò)以上措施,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。以上就是人事部門(mén)承擔(dān)的第一項(xiàng)工作。
(二)工作目標(biāo)倒逼1.工作目標(biāo)倒逼的含義。
工作目標(biāo)倒逼是通過(guò)詳細(xì)分解工作目標(biāo)任務(wù),以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、時(shí)間倒逼程序、任務(wù)倒逼責(zé)任人等方式,強(qiáng)化督促檢查,促使各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其工作人員圍繞目標(biāo)任務(wù)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,推動(dòng)執(zhí)行力的提高。
工作目標(biāo)倒逼包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
(1)目標(biāo)倒逼進(jìn)度。即堅(jiān)持全過(guò)程目標(biāo)倒逼管理。按照既定的目標(biāo)任務(wù),制定詳細(xì)的年度目標(biāo)工作計(jì)劃,并以此為起點(diǎn),倒推各縣區(qū)、各部門(mén)、各職能科室及其相關(guān)人員承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和任務(wù),倒推每季、每月、每旬、每周直至每日的序時(shí)進(jìn)度,形成以日保周、以周保旬、以旬保月、以月保季、以季保年的目標(biāo)管理控制體系,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),最終全面完成年度目標(biāo)任務(wù)。
(2)時(shí)間倒逼程序。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)時(shí)間進(jìn)度,科學(xué)合理地制定工作程序,確保用時(shí)間進(jìn)度倒逼各級(jí)行政機(jī)關(guān)在政策法律法規(guī)章程的柜架內(nèi)履行職能,最大限度地簡(jiǎn)化、優(yōu)化工作程序,謀求法律與政策的最佳對(duì)接,為群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
(3)社會(huì)倒逼部門(mén)。即目標(biāo)任務(wù)及完成情況要全程公開(kāi),-7形成目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作選報(bào)表,于3月底前報(bào)同級(jí)人事部門(mén),由同級(jí)人事部門(mén)會(huì)同本級(jí)政府督查、行政監(jiān)察部門(mén)共同審核。各級(jí)行政機(jī)關(guān)確定的目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作經(jīng)報(bào)同級(jí)政府推行效能政府四項(xiàng)制度聯(lián)席會(huì)議辦公室審定后,由同級(jí)人事部門(mén)于4月通過(guò)媒體向社會(huì)公示,并報(bào)上級(jí)人事部門(mén)備案。
(2)實(shí)施目標(biāo)倒逼管理。各級(jí)行政機(jī)關(guān)要按照目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作選報(bào)表,通過(guò)流程再造、時(shí)間分解控制,以目標(biāo)倒逼進(jìn)度,以時(shí)間倒逼程序,以任務(wù)倒逼責(zé)任人,以督查倒逼落實(shí),以社會(huì)倒逼部門(mén),對(duì)經(jīng)審定的重點(diǎn)工作實(shí)行全過(guò)程倒逼管理;各級(jí)政府督查、行政監(jiān)察部門(mén)對(duì)各單位的重點(diǎn)工作目標(biāo)管理情況實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)督,切實(shí)保障年度重點(diǎn)工作的順利完成。
(3)進(jìn)行目標(biāo)成果督查。各級(jí)行政機(jī)關(guān)在選報(bào)的重點(diǎn)工作推進(jìn)過(guò)程中,每半年要進(jìn)行不少于1次的自查工作,并向同級(jí)人事部門(mén)報(bào)送自查報(bào)告,上半年的自查報(bào)告應(yīng)于6月底前報(bào)送,年終形成年度自查報(bào)告于12月5日前報(bào)送。各級(jí)人事、政府督查、行政監(jiān)察部門(mén)于12月中旬選取50%的行政機(jī)關(guān)進(jìn)行抽查,并形成督查報(bào)告,報(bào)上級(jí)人事、政府督查、行政監(jiān)察部門(mén)。
以上就是人事部門(mén)承擔(dān)的第二項(xiàng)工作。
(三)推行一線工作法1.一線工作法的含義。
一線工作法是探索新時(shí)期群眾工作的新機(jī)制,是集中民智、反映民意、凝聚民心,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)政能力的有力手段。
-9流程通暢、高效快捷的一線公共服務(wù)體系。做到一個(gè)部門(mén)能一線當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,需要其他部門(mén)合作解決的,互相聯(lián)動(dòng),共同解決,確保群眾提出的問(wèn)題事事有回應(yīng)、件件有答復(fù)。
(3)建立社情民意溝通制度。要充分依托各種媒體,構(gòu)建與一線群眾快捷方便的聯(lián)系溝通平臺(tái),了解一線群眾訴求,就涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生的重大決策、項(xiàng)目及敏感事項(xiàng)等問(wèn)計(jì)于民,將群眾的諫言獻(xiàn)策作為政府決策、制定政策和改進(jìn)工作的重要依據(jù),增強(qiáng)解決民生問(wèn)題的針對(duì)性、科學(xué)性;就與民生相關(guān)的重大實(shí)事項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、群眾訴求問(wèn)題處理結(jié)果等及時(shí)進(jìn)行通報(bào),接受社會(huì)監(jiān)督。
(4)建立責(zé)任倒查追究制度。要對(duì)重點(diǎn)工作、重大實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)情況、在一線為群眾辦實(shí)事的情況、一線群眾訴求事項(xiàng)的處理情況等,嚴(yán)格按照明確的事項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限、要求,實(shí)施責(zé)任倒查,強(qiáng)化責(zé)任追究,杜絕各種扯皮、推諉現(xiàn)象。
以上就是人事部門(mén)承擔(dān)的第三項(xiàng)工作。
總之,公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)是行政機(jī)關(guān)人力資源開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)工程,在新的時(shí)代背景下,通過(guò)實(shí)施行政能力提升制度,不斷加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè),調(diào)動(dòng)公務(wù)員積極性,塑造一支高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍,提升我縣行政機(jī)關(guān)的效能。
我今天就給大家介紹到這里,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,謝謝!
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇三
個(gè)人工作能力是在工作中體現(xiàn)出來(lái),工作能力不好就會(huì)顯得干癟無(wú)力。個(gè)人工作能力總結(jié)是一篇工作總結(jié),能否總結(jié)出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),下面是個(gè)人工作能力提升總結(jié)報(bào)告,歡迎參考閱讀!
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門(mén)的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無(wú)論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過(guò)去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開(kāi)闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,在xx上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xx-x里的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。
從各方面嚴(yán)格要求自己,豐富知識(shí)層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育。
教學(xué)。
工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
一、思想政治方面:。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷及教研成果:
調(diào)到學(xué)校后,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力,努力提高自己的崗位技能,能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專(zhuān)業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮Eμ岣呓虒W(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿(mǎn)樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇四
2010年,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)以及省委八屆八次全會(huì)、市委九屆六次全會(huì)和新區(qū)黨工委(縣委)十一屆六次全會(huì)精神,緊緊圍繞政府工作報(bào)告確定的任務(wù),苦干實(shí)干,取得了一些成績(jī),現(xiàn)對(duì)照年度工作計(jì)劃和機(jī)關(guān)行政能力提升制度重要工作目標(biāo)將開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。自今年三月十三日呈貢新區(qū)綜合辦公室轉(zhuǎn)發(fā)云南省人民政府《關(guān)于在全省縣級(jí)以上行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度的決定》的通知(呈新綜辦發(fā)?2010?10號(hào))以來(lái),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。
(二)注重宣傳,營(yíng)造氛圍。采取黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,大力宣傳行政能力提升制度,及時(shí)總結(jié)推廣行政能力提升制度活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
二、開(kāi)展的工作。
-12行《廉政準(zhǔn)則》,嚴(yán)格遵守《公務(wù)員八條禁令》,實(shí)行最嚴(yán)格的限時(shí)辦結(jié)制、最嚴(yán)肅的服務(wù)承諾制、最嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)制,促進(jìn)黨員干部進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力、提高辦事效能,不斷改善新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境。一年來(lái),我局堅(jiān)持依法行政,機(jī)關(guān)干部日常工作嚴(yán)格按照服務(wù)承諾時(shí)限辦理,提高工作效率。我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政,無(wú)任何違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為發(fā)生。
(五)認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
一是縣人代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)經(jīng)我局以計(jì)劃任務(wù)下達(dá)后,組織職能科室人員多次深入街道和企業(yè)調(diào)研,按月?tīng)款^組織做好國(guó)民經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析,為新區(qū)黨工委(縣委)、新區(qū)管委會(huì)(縣政府)及時(shí)了解和掌握全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,提供決策依據(jù)。二是為全面完成新區(qū)黨工委(縣委)、新區(qū)管委會(huì)(縣政府)與市委、市政府簽訂的各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)任務(wù),代縣政府起草了工業(yè)經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)進(jìn)出口、節(jié)能降耗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等目標(biāo)責(zé)任書(shū),由新區(qū)管委會(huì)(縣政府)分管領(lǐng)導(dǎo)與各街道和相關(guān)部門(mén)簽訂,責(zé)任書(shū)落實(shí)情況做了年中有檢查、年底有考核。三是按照以“重點(diǎn)工作突破,帶動(dòng)全面工作推進(jìn)”的工作方法,對(duì)《新區(qū)黨工委(縣)委十屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議報(bào)告》、2010年《政府工作報(bào)告確定的涉及我局的主要工作任務(wù)及5項(xiàng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作指標(biāo),以呈發(fā)經(jīng)貿(mào)黨通?2010?22號(hào)進(jìn)行了細(xì)化分解,責(zé)任落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、到具體科室、到人,并明確時(shí)限要求和進(jìn)度要求。每月初定期召開(kāi)局務(wù)會(huì)議,跟蹤了解工作進(jìn)展和解決存在問(wèn)題,對(duì)上月工作進(jìn)行小結(jié),提出本月工作重點(diǎn),確保目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。四是堅(jiān)決落實(shí)市政府“保增長(zhǎng)是鋼性目標(biāo)、鐵的任務(wù)”的規(guī)定,加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)管理,著力解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,加大對(duì)企業(yè)的幫扶力度,為龍頭企業(yè)做好煤電油運(yùn)協(xié)調(diào),確保我縣經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)指標(biāo)的平穩(wěn)運(yùn)行。五是依法查處糧油經(jīng)營(yíng)違法違規(guī)行為,加強(qiáng)縣級(jí)儲(chǔ)備糧管理,確保儲(chǔ)備糧需要時(shí)購(gòu)得進(jìn),用得上,輸?shù)贸觯J(rèn)真完成縣級(jí)儲(chǔ)備糧任務(wù)。1至10月,實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值52.69億元,完成年計(jì)劃的75.95%,同比增長(zhǎng)15.5%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成13.57億元,完成目標(biāo)任務(wù)的92.3%,同比增長(zhǎng)18.98%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成16,3880.76元,完成目標(biāo)任務(wù)的87.8%,同比增長(zhǎng)10.12%;地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成5.387億元,完成目標(biāo)任務(wù)的76.89%,同比增長(zhǎng)23.49%。城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資完成135.46億元,完成目標(biāo)任務(wù)的76.9%,同比增長(zhǎng)35.93%;規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)增加值完成17.72億元,完成目標(biāo)任務(wù)的99.15%,同比增長(zhǎng)24%;糧食銷(xiāo)售收入完成2,290萬(wàn)元,完成目標(biāo)任務(wù)的67%。
呈貢縣發(fā)展和改革局。
二〇一〇年十二月三日。
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能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇五
我有幸參加了“重慶市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn)重慶市教科院班”的學(xué)習(xí),通過(guò)兩階段共15天的學(xué)習(xí),讓我對(duì)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程有了比較深刻的理解,也對(duì)自己后一階段的任務(wù)有了較為清晰的認(rèn)識(shí),現(xiàn)簡(jiǎn)單小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)是工作完成的基礎(chǔ)。
在為期15天的集中學(xué)習(xí)時(shí)間里,為了加強(qiáng)我們?cè)谒枷肷系恼J(rèn)識(shí)和理論上的修養(yǎng),市教科院為我們準(zhǔn)備了豐富的精神大餐,有重慶第二師范學(xué)院的田偉副教授的《信息技術(shù)能力提升工程區(qū)域規(guī)劃與實(shí)施》和但松健副教授的《數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的獲取與應(yīng)用技術(shù)》,西南大學(xué)劉革平教授的《“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”及“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)”解讀》和瞿腋苯淌詰摹督淘詰畢簍dd信息化與教學(xué)模式創(chuàng)新》,上海師范大學(xué)黎加厚教授的《時(shí)代變化與課堂教學(xué)變革》,還有來(lái)自各區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校和一線教師的案例報(bào)告,更難得的是安排了到江津聚奎中學(xué)的實(shí)地考察。這些都對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的沖擊,“大數(shù)據(jù)時(shí)代”、“云課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”、“微課堂”、“饑餓教學(xué)法”等等無(wú)一不沖斥著整個(gè)腦海,不由笑曰“我們被洗腦了”。從培訓(xùn)前的不知到知,從聽(tīng)說(shuō)到了解,我對(duì)此次提升工程的重要性和必要性都有了較為深刻的認(rèn)識(shí),也了解了自己在接下來(lái)的任務(wù)和需求。
通過(guò)培訓(xùn)我了解到作為一名新時(shí)代的教師,必須具備良好的信息素養(yǎng),具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,能熟練運(yùn)用信息工具(手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織和運(yùn)用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
二、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是提升工程完成的前提。
1、通過(guò)聆聽(tīng)西南大學(xué)劉革平教授的《“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”及“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)”解讀》,使我充分認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)極為缺乏,很多新技術(shù)和新信息都需要不了解,驀然回首間,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)已經(jīng)out了,再不學(xué)習(xí)將被時(shí)代的潮流所掩埋。大足區(qū)技裝中心何政權(quán)老師對(duì)word、e-cel、powerpoint使用技巧的講解、九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王開(kāi)明老師介紹的qq影音的使用和yy語(yǔ)音的使用及市提升工程項(xiàng)目辦崔衛(wèi)國(guó)老師介紹的培訓(xùn)老師要能將最簡(jiǎn)單的軟件功能挖掘出來(lái)讓老師在5分鐘之內(nèi)能上手等等,對(duì)我的原有觀念都有著很大的沖擊,回想自己,對(duì)很多軟件都停留在初步了解或者簡(jiǎn)單會(huì)用的基礎(chǔ)上,根本談不上熟悉,平時(shí)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)也存在貪多而不精的情況。這些都會(huì)制約自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,同時(shí)也會(huì)讓自己在后邊的對(duì)教師信息技術(shù)能力提升工程中的培訓(xùn)陷入老師認(rèn)為這個(gè)軟件使用太難而不愿意學(xué)習(xí)的泥潭之中。通過(guò)同行的解析與演示操作,我深刻的認(rèn)識(shí)到什么是專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)我也將在今后的工作中通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富自我專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三、同伴互助是教師信息技術(shù)能力提升工程順利完成的有效保證。
在本次學(xué)習(xí)中,讓人收獲最大的應(yīng)該是學(xué)員們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享精神。在學(xué)習(xí)中,充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的作用,同學(xué)們通過(guò)qq群相互交流自己的經(jīng)驗(yàn),分享自己的學(xué)習(xí)心得和已有技術(shù)。印象最深的要算龍門(mén)浩職業(yè)中學(xué)的熊華主任,他除了給我們提供技術(shù)支持外,還經(jīng)常利用休息時(shí)間給全班同學(xué)介紹新技術(shù)、新資源,并承諾將他自己所有的資源無(wú)償?shù)亟o大家共享。同時(shí),學(xué)習(xí)中一人出現(xiàn)困難時(shí),認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都主動(dòng)支招,幫助解決問(wèn)題。這點(diǎn),在以往的培訓(xùn)班中甚至在學(xué)校同事之間都很難看見(jiàn)。在這次培訓(xùn)中,我也了解了一些新的軟件,并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中(如微視頻的制作),這完全讓學(xué)生感到很驚訝,而我自己在相同內(nèi)容的教學(xué)中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
四、各種新技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)中是信息技術(shù)提升工程的一大亮點(diǎn)。
在此次培訓(xùn)中,培訓(xùn)的專(zhuān)家們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),將qq群、在線答題(問(wèn)卷星)、手機(jī)微信等引入課堂教學(xué)中,如大足龍崗一小的劉圣平老師讓學(xué)員課堂上利用qq群參與討論,上海師范大學(xué)黎加厚教授要求用手機(jī)掃描微信參與學(xué)等均讓人眼前一亮。這些教學(xué)手段和方法的引入,無(wú)一不豐富了課堂,讓原本沉悶的講座充滿(mǎn)生機(jī)和人氣。這些,也為我們今后在培訓(xùn)老師和日常教學(xué)中提供了更多的方法和手段。
五、堅(jiān)持不懈是信息技術(shù)能力提升工程后繼發(fā)展的保證。
信息技術(shù)能力提升工程是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程,它并不應(yīng)該在短期內(nèi)就結(jié)束,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷更新出現(xiàn),這就需要每一位教師都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地主動(dòng)學(xué)習(xí)、了解和掌握新技術(shù)、新知識(shí),并不斷地運(yùn)用于自己的教育教學(xué)之中,方才能真正轉(zhuǎn)變觀念,提升教學(xué)方法與教學(xué)質(zhì)量,從而讓自己“懶”下來(lái)。
總之,在信息技術(shù)能力提升工作中,我們的培訓(xùn)應(yīng)該牢固樹(shù)立應(yīng)用為本的觀念,培訓(xùn)老師不應(yīng)該追求大而全,而應(yīng)該盡量追求實(shí)用,根據(jù)老師的年齡結(jié)構(gòu)、任教學(xué)科與學(xué)段進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),讓每一次的學(xué)習(xí)能在老師自己的實(shí)際教學(xué)中起到一定作用,這樣培訓(xùn)就真正起到實(shí)效了。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇六
作為綜合管理員,我主要負(fù)責(zé)公司的資料審核與報(bào)送,經(jīng)過(guò)2013年的工作鍛煉,結(jié)合目前的工作特點(diǎn),現(xiàn)將個(gè)人能力提升狀況報(bào)告如下:
一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。
在工作中,我虛心向身邊的同事請(qǐng)教,通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做,努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時(shí),我還自覺(jué)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律法規(guī),積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)了工作意識(shí)。
二、踏實(shí)肯干,努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
在2013年的一年時(shí)間里,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo),我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、
不足與改進(jìn)。
我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟,但邏輯思維能力、表達(dá)能力還有待提高,今后我將努力克服心浮氣躁的缺點(diǎn),在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動(dòng)性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇七
我參加了株洲市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我感觸很深。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),在傾聽(tīng)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)傳授的同時(shí)與小組學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用。我深深地體會(huì)到利用教育技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案的特點(diǎn)和作用,認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
本次培訓(xùn),資源豐富,信息量大。在學(xué)習(xí)中,讓我感受到:
1、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)及大量的培訓(xùn)作業(yè),全新的培訓(xùn)平臺(tái)感受至深,以前從沒(méi)有過(guò)的這種培訓(xùn)模式,以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)參與”為原則,要求每個(gè)學(xué)員都必須參與,而且必須按時(shí)完成作業(yè),使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù)能力,并且從中受益匪淺。
2、在學(xué)習(xí)中,我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是,我覺(jué)得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能,學(xué)模式,而是學(xué)一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想,一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。培訓(xùn)更加注重用未來(lái)教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦,從而達(dá)到使思想和技術(shù)融為一體,使信息技術(shù)和其他課程有機(jī)整合,培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。
5、培訓(xùn)過(guò)程中,有許多非常精彩而且值得我們深思的教學(xué)案例,通過(guò)和小組老師們一起“現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課式”的討論與分析,更加深化了對(duì)這些案例中滲透的教育思想與理念的認(rèn)識(shí)。
6、認(rèn)識(shí)了新的課程——微課。通過(guò)本次培訓(xùn),我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門(mén)新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。“微課”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課模式,是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言,微課能更好的滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí),是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展,特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但使我們受益匪淺,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓(xùn)老師,他們的講解令人信服,一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信,在今后的教學(xué)工作中,我所學(xué)到的知識(shí)一定會(huì)有用武之地,并肩負(fù)起主講教師的責(zé)任,引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓(xùn)提高自己能力的大潮中。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇八
在省教育廳的高度重視下,我們天門(mén)152名一線教師來(lái)到了湖北省奧林匹克中心,參加湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程骨干教師培訓(xùn)。雖然只有短短的6天,但給我觀念帶來(lái)的沖擊、思想帶來(lái)的變革、能力帶來(lái)的變化卻是無(wú)與倫比的。
近年來(lái),我大大小小參加過(guò)多次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)了,從最早的幻燈機(jī)、錄音機(jī)、電影機(jī)等當(dāng)時(shí)名為電教設(shè)備使用的信息技術(shù)培訓(xùn),到20--年的網(wǎng)絡(luò)初識(shí)培訓(xùn),再到20--年的真正意義上的電腦使用技術(shù)培訓(xùn),再到20--年的因特爾培訓(xùn),及至20--年的微軟助學(xué)培訓(xùn),可以說(shuō),每次的培訓(xùn),都見(jiàn)證著課堂教學(xué)中信息化設(shè)備的變化、課堂教學(xué)的變革。這次,我又一次參加信息技術(shù)培訓(xùn),所接觸的內(nèi)容,又一次見(jiàn)證了課堂教學(xué)信息設(shè)備的革新、教學(xué)方法的革新,也使我的信息化教學(xué)理念產(chǎn)生了再一次的變革,更使我感覺(jué)到了身上擔(dān)子之重。
1、理解了為什么這個(gè)時(shí)候教育部、省教育廳開(kāi)展這次培訓(xùn)。
在黨和國(guó)家的高度重視下,現(xiàn)在,我所在農(nóng)村學(xué)校都普及了班班通,教學(xué)點(diǎn)也完成了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字全覆蓋項(xiàng)目”建設(shè),所有學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備已基本追上了城市學(xué)校,這為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。看看外邊的世界,現(xiàn)在日新月異的技術(shù)進(jìn)步,使社會(huì)已進(jìn)入信息化技術(shù)變革高速時(shí)段,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入人們?nèi)粘I罡鞣矫?,許多學(xué)生都已可以熟練“玩”電腦,然而作為教師,特別是農(nóng)村教師,卻仍然停留在過(guò)去的教學(xué)方式上,許多教師根本就不能用、不敢用、不會(huì)用這些數(shù)字化設(shè)備,更別說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開(kāi)展高效的課堂教學(xué)了?,F(xiàn)在開(kāi)展這次培訓(xùn),無(wú)疑就是讓大家不與社會(huì)脫軌,不與時(shí)代脫軌,能夠迅速熟練掌握基本操作技能,改變大家對(duì)數(shù)字化、信息化設(shè)備和資源的認(rèn)知,讓大家由“怕”變?yōu)椤皭?ài)”,由“疏”變?yōu)椤坝H”,讓大家由習(xí)慣書(shū)本和粉筆變?yōu)榱?xí)慣屏幕和鼠標(biāo),由習(xí)慣黑板變?yōu)榱?xí)慣白板。充分利用好“三通一平臺(tái)”,讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化,讓每們學(xué)生享有平等的教育。
2、更新了眾多的信息理念。
通過(guò)肖新國(guó)老師的《政策解讀》,我了解了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)教育信息化的高度重視,更了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差距,知道了自己現(xiàn)在的工作社會(huì)需要的差距。通過(guò)彭景老師的《技術(shù)引發(fā)的教育變革主題報(bào)告》及彭林老師《新技術(shù)、新媒體、社會(huì)性軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等在教學(xué)中等應(yīng)用》等,使我的信息理念徹底得到了轉(zhuǎn)變,可以說(shuō),這是我本次培訓(xùn)最大的收獲。
3、掌握了新技能。
通過(guò)張浩老師的《信息化環(huán)境的運(yùn)行和維護(hù)》的學(xué)習(xí),使我對(duì)信息化環(huán)境的運(yùn)行有了全新的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有在這方面作過(guò)思考,但通過(guò)本次學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),信息化環(huán)境原來(lái)有這么重要的作用,它的運(yùn)行與維護(hù),我想在今后的工作中,我會(huì)作為一個(gè)新的興趣點(diǎn)去鉆研它,爭(zhēng)取有所收獲。
4、鞏固和提升了過(guò)去有的技能。
回想起20--年參加全省教育裝備干部培訓(xùn)時(shí)廠家介紹電子白板,自己還覺(jué)得很遙遠(yuǎn),與自己不相干的東西,卻在短短的兩年后就來(lái)到了身邊,進(jìn)入了平常課堂中,忽然心里有種害怕的感覺(jué)。時(shí)代發(fā)展太快,自己被世界扔開(kāi)得原來(lái)這么容易!電子白板安裝后,由于沒(méi)有認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),在電子白板的使用上,只能自己按照?qǐng)D標(biāo)或者說(shuō)明上說(shuō)的基本功能去亂摸索,浪費(fèi)了許多時(shí)間,掌握的功能卻少之又少,只有許多基本功能投入使用。通過(guò)呂立立老師的《電子白板應(yīng)用技巧與維護(hù)》的講解,使我對(duì)目前學(xué)校班班通設(shè)備中的投影式電子白板及教學(xué)點(diǎn)電子白板功能電視的應(yīng)用技能上了一個(gè)大臺(tái)階。相信回去后,我一定能使電子白板的作用發(fā)揮得更好、更大。當(dāng)上到孫俊峰老師的《ppt制作與美化》課時(shí),忽然就有了親切感。從office20--到office20--,我都接觸使用,使用得最得心應(yīng)手的莫過(guò)于20--,由于工作需要,做了許多ppt,現(xiàn)在再重新面對(duì),而且是自己不是太喜歡的20--,倒也有了全新的感觸和認(rèn)識(shí)??吹綄O老師制作的優(yōu)美的ppt,忽然才發(fā)現(xiàn),ppt依然強(qiáng)大,如果用心,它并不比f(wàn)lash差,甚至更牛!
5、找到了終身學(xué)習(xí)、自我提升的突破口。
一直以來(lái),總是嘆息自己沒(méi)有機(jī)會(huì)親臨各位優(yōu)秀教師身邊,聆聽(tīng)他們的教誨。通過(guò)王金濤老師的《網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目理論與實(shí)踐》的學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)學(xué)習(xí)走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū),其實(shí),現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),設(shè)備這么齊全,只需身邊連一線,何必千里求一信!只要一根線,就可以很容易把各位專(zhuān)家教授請(qǐng)到身邊來(lái),想怎么聽(tīng),想聽(tīng)多久,都非常容易。說(shuō)起來(lái),只在于自己想不想學(xué),而不是能不能學(xué)啊!
6、感覺(jué)到了身上擔(dān)子之重。
這次集中培訓(xùn)時(shí)間很短,只有5天,但5天時(shí)間,對(duì)于一個(gè)中小學(xué)教師對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很奢華的。全省幾十萬(wàn)教師,能選多少人來(lái)參加培訓(xùn)。全省素質(zhì)提高工程,每年2萬(wàn)人,做了十年,只做了20萬(wàn)人。而現(xiàn)在要在4年時(shí)間完成50萬(wàn)人的培訓(xùn),那么,大部分的教師只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。也就是說(shuō),我們今天來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn),是萬(wàn)分幸運(yùn)的人。幸運(yùn)就意味著責(zé)任,做為種子老師,在我們身上,還有肩負(fù)有講授的重任,我們回去后要傳幫帶,給其他教師講座,培訓(xùn)。我能完成這光榮而艱巨的任務(wù)嗎?心里真是沒(méi)底!
另外,非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參培人員的關(guān)愛(ài),使我們不僅有著舒適的居住環(huán)境,食宿非常方便,而且培訓(xùn)地點(diǎn)就在住的地方,這對(duì)人生地不熟的我們來(lái)說(shuō),真是太好了!
不管如何,培訓(xùn)后回去,我將:
一是不是斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),努力繼續(xù)提升自己;。
二是積極與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式;。
三是扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn),努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手,讓課堂教學(xué)更加精彩,教學(xué)效益更加顯著!
個(gè)人建議和意見(jiàn):
1、省、市各級(jí)都成立了以一把手負(fù)總責(zé)、親自抓的一把手工程。我校也要提高認(rèn)識(shí),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手親自抓。
2、制定教師長(zhǎng)期培訓(xùn)機(jī)制,定期和不定期對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。制定教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)上課的有效管理制度,讓課堂使用現(xiàn)代信息技術(shù)的比例大大提高。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇九
非常榮幸地參加了市委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部舉辦的“全市黨外干部綜合能力提升培訓(xùn)班”。培訓(xùn)通過(guò)集中授課、現(xiàn)場(chǎng)與座談研討相結(jié)合的方式進(jìn)行,五天的培訓(xùn),讓我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想、聊城市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略著力點(diǎn)和公共危機(jī)管理與媒體溝通策略等知識(shí)有了更為深刻的理解,對(duì)黨外干部如何提高履職能力和水平有了更加深入的了解和把握,更加堅(jiān)定了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),不忘初心,牢記使命,忠誠(chéng)履職,不辱使命,為聊城高質(zhì)量發(fā)展做貢獻(xiàn)的信心和決心。談三點(diǎn)體會(huì):
一、講政治,維護(hù)核心。作為黨外干部,首先,要堅(jiān)定政治立場(chǎng),把準(zhǔn)政治方向。雖然不是黨員干部,但我們是黨的干部,堅(jiān)定不移跟黨走、旗幟鮮明講政治就是我們的政治堅(jiān)守,要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,同心同德,同向同行。其次,要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,內(nèi)化于心、外化于行,言行如一、表里如一,把踐行“兩個(gè)維護(hù)”轉(zhuǎn)化為紀(jì)律要求、行為規(guī)范。第三,要夯實(shí)理想信念。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在學(xué)通弄懂做實(shí)上下功夫,在結(jié)合日常工作貫徹落實(shí)上下功夫,不斷走深走心走實(shí),成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。
二、謀發(fā)展,圍繞中心。作為黨外干部,一方面,要立足本職工作,勇?lián)?dāng),敢作為,在各自工作崗位上出成績(jī)、創(chuàng)一流。另一方面,要積極建言獻(xiàn)策,在服務(wù)大局中找準(zhǔn)履職盡責(zé)切入點(diǎn)。圍繞全市中心工作,深入一線調(diào)查研究,及時(shí)反映社情民意,為市委市政府決策施策提供參考。再一方面,在實(shí)干擔(dān)當(dāng)上要有新作為。今年8月份,市委召開(kāi)十三屆八次全會(huì),提出了在全省爭(zhēng)創(chuàng)一流、走在前列的工作要求和“奮力實(shí)現(xiàn)在魯西大地率先崛起”的奮斗目標(biāo),明確要大力實(shí)施“新時(shí)代興聊十大工程”工作部署,吹響了聊城實(shí)現(xiàn)在魯西大地率先崛起的沖鋒號(hào)。作為一名黨外干部,實(shí)干是的擔(dān)當(dāng),要勇于承擔(dān)起跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重任,立足各行各業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流、走在前列。
三、作表率,保持靜心。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,也是黨外干部的初心。這也為黨外干部履職盡責(zé)、參政議政搭建了更大的平臺(tái),我們要感恩黨的關(guān)心與培養(yǎng),要以身作則,自覺(jué)把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到工作生活每個(gè)細(xì)節(jié),努力做到集干凈與干事于一身、勤政與廉政為一體。不斷增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)做人,干干凈凈干事。始終繃緊廉潔自律這根弦,經(jīng)常對(duì)照先進(jìn)典型反思自己,對(duì)照反面教材警醒自己,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除思想上的灰塵和污漬。在自己做到廉潔自律的同時(shí),管好親屬和身邊工作人員,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,心有所畏、謹(jǐn)言慎行。
時(shí)代召喚,重任再肩;不忘初心,攜手向前。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行新時(shí)代泰山挑山工“埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)、永不懈怠、一往無(wú)前”的攀登精神,以更深的感情、更實(shí)的作風(fēng)、更大的擔(dān)當(dāng),為聊城高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十
個(gè)人工作能力是在工作中體現(xiàn)出來(lái),工作能力不好就會(huì)顯得干癟無(wú)力。個(gè)人工作能力總結(jié)是一篇。
能否總結(jié)出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于個(gè)人工作能力提升總結(jié)報(bào)告的文章希望能夠很好的幫助到大家。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門(mén)的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無(wú)論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過(guò)去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開(kāi)闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
在上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式-x里的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。
從各方面嚴(yán)格要求自己,豐富知識(shí)層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
一、思想政治方面:。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
及教研成果:
調(diào)到學(xué)校后,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,我努力學(xué)習(xí)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力,努力提高自己的崗位技能,能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專(zhuān)業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜谩?/p>
教案。
努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿(mǎn)樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
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能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十一
聽(tīng)了專(zhuān)家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后,我感觸最深的是微課的認(rèn)識(shí)與制作方法。培訓(xùn)中,老師一方面要求我們以超脫姿態(tài),踏實(shí)前行,堅(jiān)持遵循教育規(guī)律,研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí),力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求,促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階。通過(guò)深入學(xué)習(xí),下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟。
一、認(rèn)識(shí)了新的課程——微課。
在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下,我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門(mén)新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?!拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課模式,是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言,微課能更好的滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí),是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展,特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)微課。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳,知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此,在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí),我首先慎重選擇知識(shí)點(diǎn),并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理,使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點(diǎn):
1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì),十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤,不允許有文字、語(yǔ)言、圖片上的知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。
4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)供銷(xiāo)社自身建設(shè),提高工作人員的行政能力,根據(jù)《xx彝族傣族自治縣人民政府關(guān)于在縣級(jí)以上行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx縣供銷(xiāo)社推行效能政府四項(xiàng)制度實(shí)施方案》文件精神,我單位以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真開(kāi)展行政能力提升工作,有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
開(kāi)展愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)活動(dòng)。
為確?!叭x”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,成立了以縣供銷(xiāo)社主任為組長(zhǎng)的xx縣供銷(xiāo)社“三讀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)縣委宣傳部推薦的xx年“三讀”活動(dòng)重點(diǎn)閱讀書(shū)籍,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)《中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)讀本》、《六個(gè)“為什么”》《提問(wèn)xx》發(fā)放到每個(gè)干部職工。每個(gè)干部職工根據(jù)自身實(shí)際及縣社的統(tǒng)一安排部署制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證每天讀1篇好文章,每月讀一本好書(shū)。每人至少撰寫(xiě)上交3篇讀書(shū)心得體會(huì)文章。組織干部職工交流讀書(shū)心得體會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),介紹好的書(shū)目。
縣供銷(xiāo)社安排集中學(xué)習(xí)。
1、效能政府四項(xiàng)制度有關(guān)文件學(xué)習(xí)??h供銷(xiāo)社組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx彝族傣族自治縣人民政府關(guān)于在縣級(jí)以上行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神和《xx彝族傣族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度四個(gè)工作方案的通知》文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)全面提高了認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際,制定了《xx縣供銷(xiāo)社推行效能政府四項(xiàng)制度實(shí)施方案》和“效能政府四項(xiàng)制度實(shí)施細(xì)則”。
2、公務(wù)員管理相關(guān)法規(guī)學(xué)習(xí)。6月6日,縣供銷(xiāo)社組織全體干部職工學(xué)習(xí)了《公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)》和《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法釋義》。于11月5日統(tǒng)一參加了縣政府組織的《公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)》考試。8月6日上午,縣供銷(xiāo)社召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約要求的通知》文件精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),是黨中央、國(guó)務(wù)院的一貫要求,縣供銷(xiāo)社必須深入貫徹上級(jí)要求,大興艱苦奮斗之風(fēng),帶頭厲行節(jié)約,堅(jiān)決制止奢侈浪費(fèi)。會(huì)議要求,廣大干部職工要從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身作則,率先垂范,高度重視厲行節(jié)約工作,將其擺上議事日程,對(duì)照上級(jí)提出的具體要求和量化指標(biāo)任務(wù),制訂相關(guān)制度,節(jié)約財(cái)政開(kāi)支,在工作中積極探索建立推進(jìn)供銷(xiāo)社厲行節(jié)約工作的長(zhǎng)效機(jī)制,以更加堅(jiān)決的態(tài)度,更加有效的措施認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)??h供銷(xiāo)社黨員干部以及供銷(xiāo)社三個(gè)公司黨員領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。會(huì)后,研究制訂了貫徹落實(shí)供銷(xiāo)社厲行節(jié)約要求的具體措施。為加強(qiáng)對(duì)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》的學(xué)習(xí)貫徹,全面提升供銷(xiāo)社黨建工作的科學(xué)化水平,8月8日上午,縣供銷(xiāo)社黨總支召開(kāi)會(huì)議,專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)了《〈轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例〉的通知》文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為,新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》對(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)作了進(jìn)一步明確規(guī)定,使之更加規(guī)范化、制度化,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果。貫徹中央對(duì)黨的工作的新要求,是黨的工作必須遵循的基本規(guī)章,對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)黨建工作科學(xué)化、民主化、制度化,保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行,提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,具有十分重要的意義。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等相關(guān)材料的學(xué)習(xí)。3月9日上午,我社召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,陳俊濤副主任宣讀了縣委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的實(shí)施方案,并對(duì)我社xx年的貫徹學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行安排部署??傊?shū)記普家洪強(qiáng)調(diào):貫徹《廉政準(zhǔn)則》、促進(jìn)廉潔從政,重在狠抓落實(shí)。各黨組織要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),迅速掀起熱潮,確保貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》工作抓實(shí)抓好,抓出成效。制度完善要及時(shí)跟進(jìn),進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)配套制度,為《廉政準(zhǔn)則》的順利實(shí)施提供強(qiáng)有力的制度保障。會(huì)議要求各支部要迅速召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,組織機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)今天會(huì)議的學(xué)習(xí)精神進(jìn)行傳達(dá),結(jié)合本單位的實(shí)際制定好具體的實(shí)施方案,確保貫徹活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展;進(jìn)一步理清思路、明確任務(wù)重點(diǎn),把縣委在全縣開(kāi)展的“八個(gè)一”活動(dòng)融入到學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則的各個(gè)階段,不斷強(qiáng)化措施,組織好、開(kāi)展好學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則活動(dòng);同時(shí)要加大對(duì)我社學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督、監(jiān)察力度,確?;顒?dòng)健康有序的開(kāi)展。
4業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。11月5日,縣供銷(xiāo)社組織全體干部職工和基層供銷(xiāo)社公司主任經(jīng)理、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)共計(jì)50多人在職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn),這次培訓(xùn)聘請(qǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師進(jìn)行授課,共培訓(xùn)二天。
二、實(shí)施重點(diǎn)工作目標(biāo)倒逼管理。
按照要求,縣供銷(xiāo)社選取三項(xiàng)重點(diǎn)工作作為目標(biāo)倒逼管理分別是。
2、加快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè);
3、改造日用消費(fèi)品配送中心1個(gè)、新建揚(yáng)武、建興、平掌、者竜4個(gè)鄉(xiāng)級(jí)日用消費(fèi)品配送站,新建平甸、xx、建興、揚(yáng)武、者竜5個(gè)農(nóng)資配送站,新建20個(gè)農(nóng)資店、個(gè)農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)點(diǎn)。我們通過(guò)時(shí)間分解控制,以目標(biāo)倒逼進(jìn)度,以時(shí)間倒逼程序,以任務(wù)倒逼責(zé)任人以督查倒逼落實(shí),對(duì)經(jīng)審定的重點(diǎn)工作實(shí)行全過(guò)程倒逼管理,保證了年度重點(diǎn)工作的順利完成,到10月底共完成經(jīng)營(yíng)總額完成17911萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的81.4%;完成農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)1436萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的89.9%;完成利潤(rùn)75萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的93.7%,化肥銷(xiāo)售35719噸,完成任務(wù)數(shù)的94%。xx年1至10月份經(jīng)營(yíng)總額完成17911萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的81.4%;完成農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)1436萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的89.9%;完成利潤(rùn)75萬(wàn)元,完成任務(wù)數(shù)的93.7%,化肥銷(xiāo)售35719噸,完成任務(wù)數(shù)的94%。今年已完成“兩社一會(huì)”23個(gè),其中:標(biāo)準(zhǔn)化綜合服務(wù)社6個(gè)、專(zhuān)業(yè)合作社16個(gè)、經(jīng)濟(jì)人協(xié)會(huì)1個(gè)。新建20個(gè)農(nóng)資店、40個(gè)農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)點(diǎn),4個(gè)日用消費(fèi)品鄉(xiāng)級(jí)配送站、4個(gè)農(nóng)資配送站?,F(xiàn)完成各類(lèi)培訓(xùn)12期,培訓(xùn)人員672人次,其中:農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人持證培訓(xùn)108人的參培對(duì)象。
三、推行一線工作法。
一線工作法是探索新時(shí)期工作的新機(jī)制,是集中民智、反映民意、凝聚民心,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)政能力的有力手段,我們認(rèn)真落實(shí)一線工作法,真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。做到一線能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,需要其它部門(mén)合作解決的互相聯(lián)動(dòng),共同解決,確保了基層提出的問(wèn)題事事有回應(yīng),件件有答復(fù)。一年來(lái),共實(shí)施一線決策事項(xiàng)31項(xiàng);現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)事項(xiàng)7項(xiàng);合作辦結(jié)事項(xiàng)5項(xiàng);采納群眾建議13條;通報(bào)事項(xiàng)13條。
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二o一o年十一月十日。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十三
2016年x月,我參加了奧鵬教師網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)。通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變,感受很深。特別是專(zhuān)家們那熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。
作為一名青年教師,我深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上是幼稚且不成熟的,教學(xué)工作中還有很多不足,但通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中,更加努力學(xué)習(xí)和工作,使自己取得更大的進(jìn)步。在這次學(xué)習(xí)中讓我知道該如何去更有效的展開(kāi)教學(xué),讓我懂得生命的來(lái)之不易,懂得珍惜生命,也讓我懂得教師的權(quán)利和義務(wù)。在此期間還和許多同行驚進(jìn)行交流,是我有所提高。還可以看看其他老師的作業(yè)、評(píng)論、文章;看看課程團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)、建議,是我受益良多。
我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之來(lái)充實(shí)自己,這次培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴??傊?,這次的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),我本人也在這次研修中收獲頗多。這次網(wǎng)絡(luò)研修給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,為我今后的教育事業(yè)開(kāi)辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到自己的工作中。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十四
成就體現(xiàn)為我們所做的,既能令自己滿(mǎn)意,又讓我們?yōu)榻M織的目標(biāo)和戰(zhàn)略愿景作出貢獻(xiàn)的事情。
評(píng)估我們的成就,最理想的手段是名為par的系統(tǒng)——。
問(wèn)題(problem)、動(dòng)作(action)和結(jié)果(result)。
它需要你發(fā)現(xiàn)在特定的時(shí)間存在的問(wèn)題或機(jī)會(huì),解釋已經(jīng)采取的行動(dòng),并認(rèn)識(shí)到這個(gè)行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。這讓組織獲得了一個(gè)非??陀^的指標(biāo),衡量你針對(duì)具體的組織挑戰(zhàn)所取得的成就。
每一天,我們都需要反思,自己的貢獻(xiàn)和成就是什么,同時(shí)確定我們通過(guò)這些成就為公司創(chuàng)造的價(jià)值。
我們必須掌握兩個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),以確保我們的'價(jià)值。
第一個(gè)是國(guó)內(nèi)和國(guó)際新聞,以及行業(yè)雜志上的某些文章,主題涉及我們的職業(yè)、行業(yè)或我們?cè)诠ぷ鞯慕M織中所扮演的角色。
第二個(gè)領(lǐng)域是技術(shù),因?yàn)榧夹g(shù)每天都在進(jìn)步,通過(guò)提供通訊連接和獲取全球信息,為組織的增長(zhǎng)發(fā)揮催化劑的作用。
我們?nèi)绾握莆兆钚聞?dòng)態(tài)?理想情況下,每周都應(yīng)該閱讀書(shū)籍,訂閱各種商業(yè)、行業(yè)雜志和期刊(以及您感興趣的任何其他內(nèi)容),查看在線新聞來(lái)源,以及閱讀本地和國(guó)際評(píng)論。
在全球市場(chǎng),英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和漢語(yǔ)的使用者最多。我們需要學(xué)會(huì)至少其中兩種。
全球而論,掌握第二種語(yǔ)言是至關(guān)重要的,不僅因?yàn)槭褂昧硪环N語(yǔ)言很重要,而且因?yàn)樗鼣U(kuò)展了我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上開(kāi)展研究,學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容和在本職工作領(lǐng)域內(nèi)查找專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的能力。它還讓我們能更好地了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)和其他文化。
但最重要的是,我們有機(jī)會(huì)與那些思維方式有別于我們的人進(jìn)行互動(dòng)。沒(méi)有人從我們的身上剝奪這些經(jīng)驗(yàn),其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們享受旅行所支付的費(fèi)用。
許多人都會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)特征(或缺點(diǎn))——對(duì)于展現(xiàn)自己的能量、欲望和激情感到恐懼或不適。
但我們必須意識(shí)到,沒(méi)有什么比熱情更能打動(dòng)人。必須讓人能從我們的眼中看到動(dòng)力和激情。我們需要說(shuō)的是:“我想在這里工作,因?yàn)槲蚁矚g你們所做的事。我已經(jīng)研究過(guò),我真的很喜歡這家公司和公司的價(jià)值觀、產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)方式?!?/p>
許多專(zhuān)業(yè)人士不愿意在工作中表現(xiàn)出熱情,表達(dá)出我們的情緒和激情能提高我們的專(zhuān)業(yè)魅力。我們眼中放射的光彩流露的是對(duì)工作的個(gè)人興趣——它證明我們渴望做某事。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《普洱市行政機(jī)關(guān)行政能力提升制度實(shí)施方案》(普人發(fā)〔2010〕74號(hào))文件精神,我委緊緊圍繞《普洱市×××關(guān)于貫徹落實(shí)效能政府四項(xiàng)制度建設(shè)的實(shí)施方案》,統(tǒng)籌布局,分步實(shí)施,狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)自身能力建設(shè),努力提高委機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位工作人員的行政能力,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織實(shí)施。
為進(jìn)一步提升行政能力,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),我委成立了由委主任任組長(zhǎng),副主任任副組長(zhǎng),各科室、站、中心、支隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的推行效能政府四項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面指導(dǎo)單位四項(xiàng)制度建設(shè);下設(shè)四項(xiàng)制度辦公室,負(fù)責(zé)四項(xiàng)制度日常建設(shè)和工作推進(jìn)。我委領(lǐng)導(dǎo)高度重視單位干部職工行政能力建設(shè),始終把行政能力建設(shè)和提升當(dāng)作全年的重要工作任務(wù)來(lái)落實(shí),年初制定了《普洱市×××推行行政能力提升制度工作方案》,由四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督實(shí)施,委四項(xiàng)制度辦公室每季度進(jìn)行工作自查,總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),有力地確保了全年四項(xiàng)制度的穩(wěn)步推進(jìn)和單位干部職工行政能力的有效提升。
二、強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
自推行四項(xiàng)制度建設(shè)以來(lái),我委把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作放在第一位,努力抓好干部職工的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和思想道德教育,實(shí)施有針對(duì)性的、專(zhuān)題性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),致力于提高單位工作人員研究和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。一是加強(qiáng)思想道德教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和省、市黨代會(huì)精神,不斷增強(qiáng)干部、職工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,切實(shí)提高干部、職工的理論水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)堅(jiān)持周二、五學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)等。根據(jù)我委的實(shí)際,建立了政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí)制度,開(kāi)展專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、公文寫(xiě)作、電腦知識(shí)以及其他知識(shí)學(xué)習(xí),把職工的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái);個(gè)人自學(xué)每周不少于2個(gè)小時(shí)。二是努力做好各類(lèi)專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。按照年初計(jì)劃,為提升全市×××戰(zhàn)線干部職工綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),我委認(rèn)真開(kāi)展了工業(yè)人才管理能力培訓(xùn)、工業(yè)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、無(wú)線電管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)和信息化工作能力提升培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)、節(jié)能減排業(yè)務(wù)培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)工作。
今年以來(lái),我委始終把堅(jiān)持依法行政與提高行政效率統(tǒng)一起來(lái),做到了既嚴(yán)格依法辦事,又積極履行職責(zé)。一是對(duì)單位行政執(zhí)法資格情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理,填報(bào)《行政執(zhí)法主體資格清理表》報(bào)市人民政府法制辦公室,進(jìn)一步規(guī)范了單位行政執(zhí)法行為;二是細(xì)化了單位行政處罰自由裁量權(quán),撰寫(xiě)了《普洱市×××行政處罰自由裁量權(quán)備案報(bào)告》,報(bào)市人民政府法制辦公室備案;三是健全行政復(fù)議管理制度,完善行政復(fù)議機(jī)構(gòu)設(shè)置,配備行政復(fù)議工作人員;四是進(jìn)一步清理和規(guī)范行政審批事項(xiàng),按照《普洱市人民政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府開(kāi)展第5輪行政審批制度改革文件的通知》(普政發(fā)〔2011〕96號(hào))精神,認(rèn)真部署安排行政許可(審批)項(xiàng)目清理工作,通過(guò)對(duì)行政許可(審批)項(xiàng)目進(jìn)行全方位清理審核,進(jìn)一步明確了行政審批事項(xiàng)和工作職責(zé)。五是認(rèn)真貫徹落實(shí)全市依法治市工作部署,圍繞全市×××系統(tǒng)工作任務(wù),突出全委行政法規(guī)基礎(chǔ)建設(shè),積極落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,規(guī)范行政執(zhí)法行為,提高依法管理、依法行政水平。
四、實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目工作倒逼管理。
我委將目標(biāo)管理融入日常重點(diǎn)工作中,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)工作和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)倒逼管理,充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和主觀能動(dòng)性,促進(jìn)工作目標(biāo)的落實(shí),推動(dòng)行政能力的提高。一是確定目標(biāo)倒逼管理重點(diǎn)工作,選擇了中心城區(qū)提升改造非住戶(hù)搬遷工作、天士力帝泊洱生物茶谷項(xiàng)目建設(shè)工作、中心城區(qū)工業(yè)企業(yè)搬遷工作等重點(diǎn)工作,實(shí)施目標(biāo)倒逼管理,二是制定科學(xué)合理倒逼工作方案和工作進(jìn)度計(jì)劃表,細(xì)化工作,明確分工,責(zé)任到人,并堅(jiān)持適度超前的原則,明確了各項(xiàng)工作的時(shí)間要求;三是嚴(yán)格實(shí)施目標(biāo)倒逼管理,委黨組和各重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì),認(rèn)真分析倒逼工作的工作時(shí)限和工作質(zhì)量,并及時(shí)協(xié)調(diào)解決推進(jìn)工作的困難和問(wèn)題,通過(guò)流程再造、時(shí)間分解控制,以目標(biāo)倒逼進(jìn)度、以時(shí)間倒逼程序、以任務(wù)倒逼責(zé)任人以督查倒逼落實(shí)的方式,有效確保了重點(diǎn)工作和項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度和質(zhì)量。
五、認(rèn)真推行一線工作法。
一線工作法是新時(shí)期群眾工作機(jī)制的新實(shí)踐,是集中民智、反映民意、凝聚民心,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)政能力的有力手段。我委認(rèn)真落實(shí)一線工作法,圍繞市委、政府的決策部署和中心工作,結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際和群眾需要,組織干部職工定期走訪基層,為工業(yè)企業(yè)和基層群眾解決實(shí)際困難,真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。一是形成調(diào)研企業(yè)工作制度。委班子成員和科室定期組織到各縣(區(qū))調(diào)研工業(yè)企業(yè),了解企業(yè)生產(chǎn)、銷(xiāo)售、存貨情況,分析企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的困難和問(wèn)題并及時(shí)協(xié)調(diào)解決,確保全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行;二是開(kāi)展“一對(duì)一”掛鉤扶貧聯(lián)系活動(dòng)。全委干部、職工與瀾滄縣安康鄉(xiāng)上寨村建立了“一對(duì)一”幫扶制度,并分別派出新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員到瀾滄縣×××村和景東縣×××村指導(dǎo)和協(xié)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)工作,并由委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)分管科室輪換進(jìn)入掛鉤村進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。今年以來(lái),我委共籌集資金近20多萬(wàn)元,支持掛鉤扶貧點(diǎn)的道路、水利、文化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),幫助企業(yè)解決生產(chǎn)生活困難。通過(guò)“一對(duì)一”掛鉤幫扶,使干部、職工進(jìn)一步加深了解對(duì)群眾的感情,增強(qiáng)了服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的意識(shí),把新形勢(shì)下群眾工作落到實(shí)處。三是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新一線工作方式,完善政務(wù)信息在線查詢(xún)和解答平臺(tái)。推動(dòng)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站優(yōu)化升級(jí),組織全市741個(gè)行政單位開(kāi)通了政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)平臺(tái),建立了政務(wù)在線查詢(xún)通知制度,穩(wěn)步推進(jìn)政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)工作,充分了保障人民群眾對(duì)政務(wù)信息的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),組織設(shè)立96128專(zhuān)線服務(wù)電話758部,第一時(shí)間解答群眾來(lái)電咨詢(xún)和訴求,使眾多與群眾利益相關(guān)的疑問(wèn)與問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)和電話“一線”得到解決。
六、帶頭組織實(shí)施電子政務(wù)建設(shè)。
作為×××工作的主管部門(mén),我委認(rèn)真按照“統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)資源、統(tǒng)一應(yīng)用軟件平臺(tái)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”的原則,加快電子政務(wù)外網(wǎng)和平臺(tái)建設(shè)步伐。一是加大電子政務(wù)外網(wǎng)建設(shè)。截至10月13日,已建成覆蓋全市的電子政務(wù)外網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)縱向及市、縣兩級(jí)橫向的網(wǎng)絡(luò)連接。二是優(yōu)化整合電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò),提高網(wǎng)絡(luò)保障能力。制定《普洱市電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)化整合方案》,逐步開(kāi)展電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化整合工作,對(duì)運(yùn)行老化的部分設(shè)備更換。以國(guó)家電子政務(wù)外網(wǎng)建設(shè)為契機(jī),積極向省中心爭(zhēng)取,新建設(shè)一套省—市—縣三級(jí)縱向網(wǎng)絡(luò)。三是穩(wěn)步推進(jìn)政務(wù)協(xié)同辦公(oa)建設(shè)。與電信公司簽定全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)建設(shè)協(xié)議,建成市級(jí)政務(wù)協(xié)同辦公平臺(tái),按照試點(diǎn)先行,8月1日正是啟動(dòng)了×××oa系統(tǒng),正在推進(jìn)市委辦、市政府辦oa系統(tǒng)建設(shè)前期工作,下一步將整合縣(區(qū))oa系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全市政務(wù)協(xié)同辦公。四是優(yōu)化整合視頻會(huì)議系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議保障零故障目標(biāo)。在行政中心新建視頻會(huì)議室,將原視頻會(huì)議系統(tǒng)搬遷至行政中心,更換老化設(shè)備,提高會(huì)議保障能力,全年實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議保障零故障目標(biāo)。截至10月13日,共保障國(guó)家級(jí)視頻會(huì)議7次,省級(jí)視頻會(huì)議27次,市級(jí)視頻會(huì)議8次,合計(jì)保障會(huì)議42次。五是積極推進(jìn)信息化平臺(tái)建設(shè)。完成市政府辦安全公文交換系統(tǒng)建設(shè);協(xié)助政務(wù)服務(wù)中心擬定政務(wù)服務(wù)中心信息化建設(shè)方案,推進(jìn)政務(wù)審批系統(tǒng)、電子監(jiān)察系統(tǒng);協(xié)助財(cái)政局推進(jìn)財(cái)政一體化報(bào)送系統(tǒng);協(xié)助市委政法委推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新平臺(tái);協(xié)助審計(jì)局建設(shè)審計(jì)專(zhuān)網(wǎng),啟用審計(jì)協(xié)同辦公系統(tǒng);擬訂《普洱市政銀企電子會(huì)商信息化平臺(tái)建設(shè)方案》,推進(jìn)政銀企平臺(tái)建設(shè);信息化為鞏固和開(kāi)展“法制、責(zé)任、陽(yáng)光、效能”政府建設(shè)服務(wù)作積極貢獻(xiàn)。
七、下步工作打算。
今年以來(lái),我委在效能政府行政能力建設(shè)方面開(kāi)展了大量工作,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,行政能力得到有效提升,開(kāi)展工作成效顯著。但也存在一些不足,主要表現(xiàn)在:一是部分工作人員工作效率還不夠高,工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性還不夠;二是主動(dòng)學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠。今后,我委將著力從規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為,提高行政效率等方面入手,逐一整改存在問(wèn)題,扎實(shí)抓好×××2012年度自身建設(shè),切實(shí)提高行政能力水平。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),精心組織好、實(shí)施好行政能力提升建設(shè)。進(jìn)一步鼓勵(lì)干部職工積極參與,確保認(rèn)識(shí)到位,真抓實(shí)干,建設(shè)有力;進(jìn)一步明確工作重點(diǎn),制定工作方案,積極采用目標(biāo)倒逼工作法、一線工作法促進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)。二要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。根據(jù)整體工作推進(jìn)和各項(xiàng)措施責(zé)任分解情況,開(kāi)展動(dòng)態(tài)督察、督促各項(xiàng)任務(wù)措施按時(shí)完成。對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題,及時(shí)提出整改意見(jiàn),確保目標(biāo)任務(wù)順利進(jìn)行。三是要進(jìn)一步做好電子政務(wù)管理工作。著力推進(jìn)政務(wù)信息化,整合部門(mén)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)信息資源共享,整合應(yīng)用平臺(tái),推行辦公自動(dòng)化,推進(jìn)政府服務(wù)信息化、政務(wù)網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)、工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息和信用信息公開(kāi)共享專(zhuān)欄建等工作;著力推進(jìn)3g網(wǎng)絡(luò)、三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線和數(shù)字城市、農(nóng)村無(wú)線電覆蓋、寬帶網(wǎng)進(jìn)村等信息化基礎(chǔ)設(shè)施;著力加大政府信息公開(kāi)力度,深化政務(wù)服務(wù)查詢(xún)和“96128”電話專(zhuān)線建設(shè),提升服務(wù)能力,完善服務(wù)功能,打造服務(wù)品牌。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十六
本次的培訓(xùn),收獲很多,體會(huì)深刻,收益匪淺。作為偏遠(yuǎn)山區(qū)的一線教師,我很感興奧鵬教師教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我提供的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)機(jī)會(huì)。聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家們的精彩闡釋和真知灼,點(diǎn)擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)和其他老師們所發(fā)表的觀點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì),按時(shí)完成作業(yè)、發(fā)表評(píng)論等,充電了自己,也覺(jué)得自己做為信息時(shí)代教育人肩上的重?fù)?dān)。
一、破舊立新。通過(guò)培訓(xùn),使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確了課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己,充實(shí)自己,增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,從中不斷改變自己教學(xué)觀念。
二、營(yíng)造新課堂。在課改的課堂教學(xué)中,我不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,改進(jìn)自己教學(xué)方法。以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生進(jìn)行自主探究合作學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視課內(nèi)與課外的銜接,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,養(yǎng)成積累習(xí)慣,激發(fā)興趣,喚醒情感體驗(yàn)。尤其在閱讀教學(xué)中,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。
三、提升反思。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不斷改進(jìn)自己的教育方式。不斷總結(jié)反思,因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步,才能使整個(gè)教育事業(yè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
四、永久學(xué)習(xí)。今后還要不斷學(xué)習(xí),增加知識(shí)儲(chǔ)備,增補(bǔ)學(xué)養(yǎng),才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。要不斷的給自己充電,時(shí)時(shí)的關(guān)注新事物的發(fā)展,要想辦法不斷為自己“充電”,真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。
新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中,我將克服惰性、力求勤性,通過(guò)各種學(xué)習(xí),力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)提高自己教育教學(xué)能力,最后,感謝奧鵬教師教育給我提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),感謝輔導(dǎo)老師給我們誠(chéng)懇的點(diǎn)評(píng)和建議,感謝政和初中英語(yǔ)坊所有的同行,很高興能與你們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十七
為避免工作的盲目性,必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。下面小編收集了有關(guān)工作能力提升計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢(shì)分析。
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析。
1、時(shí)間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會(huì)列清單,把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái),這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對(duì)每天要做的事情分清輕重緩急,對(duì)每天要做的事情做如下的排序:
a重要且緊急——必須立刻做。
b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來(lái)考慮這類(lèi)事。
c重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做,而不是拖延。
d既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。
3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升。
1、在記憶方面的提升。
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶),經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識(shí)記憶牢固,知識(shí)有序的儲(chǔ)存,在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2)在對(duì)材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升:
熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平。
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái),不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫(xiě)作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后的工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
沒(méi)有計(jì)劃的生活和工作是盲目的,凡事都必須有計(jì)劃,計(jì)劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手,井井有條。為了更好更快提升自己的能力,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:
一、自身不足剖析。
1、書(shū)寫(xiě)水平較差,英語(yǔ)水平一般。
2、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
3、教學(xué)水平一般,專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力一般。
二、提升項(xiàng)目。
1、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字練習(xí),每周練習(xí)5頁(yè)鋼筆字。
2、加強(qiáng)對(duì)《英語(yǔ)》的學(xué)習(xí),研究2部英文原版電影,以便更好的為第二課堂服務(wù)。
3、提升調(diào)查研究能力,能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀點(diǎn)、方法觀察和思考問(wèn)題;研讀一本《方法論》書(shū)籍,學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。
4、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機(jī)械》的相關(guān)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
5、撰寫(xiě)一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié),利用換位思考,站在學(xué)生角度對(duì)分組教學(xué)深入剖析。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期個(gè)人提升計(jì)劃內(nèi)容,通過(guò)堅(jiān)持不斷努力,我們的能力一定會(huì)有較大的改變。
20xx年x月x日。
作為一名網(wǎng)管身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)知識(shí)并與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,搭建出適合公司的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái),保證公司網(wǎng)環(huán)境的暢通,提高各部門(mén)工作效率。作為網(wǎng)管,我們所面臨的時(shí)代要求我們必須尋找適合個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的提升規(guī)劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,也是我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要,更是公司發(fā)展的需要。對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)際也是對(duì)人生的規(guī)劃,這樣才能使體現(xiàn)自己的價(jià)值。
一、個(gè)人情況分析。
作為一名從事企業(yè)網(wǎng)管理人員,豐富的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)歷為我提供了審視自我及網(wǎng)管職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的處理網(wǎng)絡(luò)故障及解決同事計(jì)算機(jī)方面的困難,而忽略了將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,另外學(xué)習(xí)也欠缺,沒(méi)能及時(shí)地對(duì)新技術(shù)進(jìn)行掌握運(yùn)用及對(duì)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面進(jìn)步還是比較慢。
如今,公司規(guī)模發(fā)展越來(lái)越快,我深切地感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)還不夠理想,也感到了自己知識(shí)的欠缺。現(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的個(gè)人能力,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)熏陶下與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中快速成熟起來(lái)。
二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)。
模式學(xué)習(xí)。將所學(xué)到的知識(shí)與公司發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合,搭建出適合公司發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我計(jì)劃用今年一年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己由服務(wù)型網(wǎng)絡(luò)管理人員成長(zhǎng)成為能為公司出謀劃策的綜合型網(wǎng)絡(luò)管理人員,努力讓自己在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上有所建樹(shù)。
三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)途徑。
認(rèn)真學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)水平。認(rèn)真摘抄從書(shū)本或者網(wǎng)絡(luò)上等看到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和新課程的相關(guān)知識(shí),做好知識(shí)積累;向其它有網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗(yàn)的人才虛心學(xué)習(xí);每周進(jìn)行一次從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真觀摩一些技術(shù)專(zhuān)家知識(shí)講解視頻;每月總結(jié)回顧自己所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),養(yǎng)成良好的反思學(xué)習(xí)習(xí)慣,在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新;堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與別人傳授相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí),切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平。
虛心請(qǐng)教,提高自己整體素質(zhì)。認(rèn)真參加公司組織的各種培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄,吸取經(jīng)驗(yàn)以便提高自身的整體素質(zhì);工作中遇到困難,多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的處事方法;多看一些文學(xué)書(shū)籍,以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力;進(jìn)一步利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)為人處事等其它方面的知識(shí);與其它同事團(tuán)結(jié)合作,實(shí)現(xiàn)同伴互助。
人的潛能是無(wú)限的。個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是對(duì)自己在職業(yè)上能夠長(zhǎng)期提高專(zhuān)業(yè)技能的有效方法。所在在今后的工作中,我一定堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十八
我們知道,作為專(zhuān)業(yè)的優(yōu)化人員具備一定的優(yōu)化能力是非常關(guān)鍵的,那么,能力是如何體現(xiàn)的,筆者認(rèn)為能力的體現(xiàn)方式主要表現(xiàn)出自己對(duì)于基礎(chǔ)優(yōu)化工作中一些必要的工作問(wèn)題有沒(méi)有更好的掌控能力,而這些基礎(chǔ)工作正是筆者今天要談到的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一,最基礎(chǔ)的文字駕馭能力。文字駕馭能力是站長(zhǎng)進(jìn)行優(yōu)化過(guò)程中最為重要的基礎(chǔ)能力,無(wú)論是作為自己網(wǎng)站內(nèi)容的更新還是進(jìn)行站外文章的推廣寫(xiě)作,文字駕馭功底是每個(gè)站長(zhǎng)必須具備的基礎(chǔ)能力,文字寫(xiě)作首先要有寫(xiě)作之前的思路構(gòu)建,其實(shí)是針對(duì)寫(xiě)作主題進(jìn)行觀點(diǎn)的闡述,最后的論點(diǎn)的總結(jié)。除了思路的構(gòu)建之外,我們還要注意平時(shí)多閱讀別人的寫(xiě)作文章,多進(jìn)行日常的練習(xí)。
第二,和同事交流溝通的能力。當(dāng)下社會(huì)任何行業(yè)都少不了和別人打交道的過(guò)程,所以交流溝通能力是seoer應(yīng)該具備的第二大能力,無(wú)論是和客戶(hù)進(jìn)行溝通還是和公司同事進(jìn)行溝通,說(shuō)什么樣的話,什么樣的話能說(shuō),什么樣的.話不能說(shuō)自己一定要掌握好分寸,和別人交流溝通,是我們每天都在進(jìn)行的事情,而對(duì)于seoer而言,溝通能力就更加的重要了,網(wǎng)站需要如何去調(diào)整結(jié)構(gòu)我們需要和技術(shù)溝通,網(wǎng)站應(yīng)該選擇什么樣的詞除了自己斟酌之外還要和領(lǐng)導(dǎo)溝通,寫(xiě)什么樣的內(nèi)容關(guān)鍵詞如何布局少不了和編輯交流,這些足以說(shuō)明交流溝通能力對(duì)于seoer的重要價(jià)值。
第三,克服優(yōu)化困難解決優(yōu)化問(wèn)題的能力。這一點(diǎn)主要表現(xiàn)在應(yīng)對(duì)網(wǎng)站突發(fā)問(wèn)題方面,我們必須及時(shí)解決優(yōu)化工作中遇到的各種突發(fā)問(wèn)題,在網(wǎng)站優(yōu)化的過(guò)程中,遇到問(wèn)題是在所難免的,對(duì)于普通問(wèn)題我們一般都能夠解決掉,但是對(duì)于突發(fā)問(wèn)題尤其是碰到曾未遇見(jiàn)的問(wèn)題,你也應(yīng)該具備不畏懼的解決能力。這樣才能讓自己的網(wǎng)站立于不敗之地。而解決能力也是要在日常工作中,通過(guò)不斷的實(shí)踐中不斷的培養(yǎng),也不是一朝一夕就能會(huì)的。
第四,不斷的學(xué)習(xí)自我提升的能力。學(xué)習(xí)和思索是站長(zhǎng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的,冰凍三日非一日之寒學(xué)習(xí)靠的是積累和思考,尤其是當(dāng)下優(yōu)化工作競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的優(yōu)化領(lǐng)域,我們一定要時(shí)刻提升自己的學(xué)習(xí)能力,主要表現(xiàn)在充實(shí)自己的seo行業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)最新的營(yíng)銷(xiāo)技巧,學(xué)習(xí)更好的和別人交流溝通的方法,學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)站運(yùn)維過(guò)程中需要掌握的建站基礎(chǔ)知識(shí)和基本的圖片處理能力,目的是一切為了讓自己更好的做好seo優(yōu)化工作,提升自己的工作能力。
最后,筆者總結(jié)一下,作為站長(zhǎng)我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提升自己,工作過(guò)程中可能有很多能力需要自我提升,我們必須分清主次,把最迫切要解決的問(wèn)題提到最高的日程上來(lái),只有自己能力提升了,網(wǎng)站才能更好的提升,網(wǎng)站其實(shí)是自己能力展示的產(chǎn)物,所以,優(yōu)化質(zhì)量度和我們自身能力有著直接的關(guān)系。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇十九
2011年推進(jìn)行政能力提升制度工作總結(jié)nn根據(jù)《**縣人民政府關(guān)于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級(jí)行政機(jī)關(guān)推行效能政府四項(xiàng)制度的決定》和《關(guān)于印發(fā)**縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直行政機(jī)關(guān)行政能力提升制度實(shí)施方案的通知》要求,我局高度重視,相關(guān)責(zé)任人認(rèn)真履行職責(zé),較好地推進(jìn)了行政能力提升制度的實(shí)施,超額完成了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到了公平公正履職,達(dá)到了目標(biāo)倒逼管理工作預(yù)期目的,認(rèn)真落實(shí)了一線工作法。將2011年推進(jìn)行政能力提升制度情現(xiàn)況總結(jié)報(bào)告如下:
生問(wèn)題的針對(duì)性、科學(xué)性;就與民生相關(guān)的重大實(shí)事項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、群眾訴求問(wèn)題處理結(jié)果等及時(shí)進(jìn)行通報(bào),接受社會(huì)監(jiān)督。四是建立責(zé)任倒查追究制度。對(duì)重點(diǎn)工作、重大實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)情況、在一線為群眾辦實(shí)事的情況、一線群眾訴求事項(xiàng)的處理情況等,嚴(yán)格按照明確的事項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限、要求,實(shí)施責(zé)任倒查,強(qiáng)化責(zé)任追究,杜絕各種扯皮、推諉現(xiàn)象。5.推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè),提高政務(wù)效率和公共服務(wù)水平。5.推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè),提高政務(wù)效率和公共服務(wù)水平。推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)利用電子政務(wù)外網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,不斷完善電子公文交換系統(tǒng),逐步推廣行政審批項(xiàng)目網(wǎng)上辦理等應(yīng)用。規(guī)范行政機(jī)關(guān)聽(tīng)證、通報(bào)、公示事項(xiàng)以及行政審批和服務(wù)事項(xiàng)的網(wǎng)上發(fā)布,加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)和資源整合,完善網(wǎng)上咨詢(xún)、網(wǎng)上信訪、n—4—n網(wǎng)上申報(bào)、公眾建議與反饋等應(yīng)用。
二、存在問(wèn)題及下步工作打算我局實(shí)施行政能力提升制度以來(lái),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求,推進(jìn)工作良好,進(jìn)展順利。但存在著認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題,下一步將繼續(xù)抓好以下工作:
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。行政能力提升是一項(xiàng)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)工程,需要全體干部職工的共同努力,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)韌不撥的毅力。引導(dǎo)全體干部職工深刻認(rèn)識(shí)提升行政能力,推進(jìn)效能政府的重要意義,端正態(tài)度、真抓實(shí)干,確保整體協(xié)調(diào)推進(jìn)。
(二)落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查。局辦公室將根據(jù)整體落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查。工作推進(jìn)和各項(xiàng)措施責(zé)任分解情況,督促各項(xiàng)任務(wù)措施的按時(shí)完成。對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題,及時(shí)提出整改意見(jiàn),確保目標(biāo)任務(wù)順利推進(jìn)。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇二十
1、利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書(shū)籍,及時(shí)的做好筆記,寫(xiě)好讀后感,每月寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái),做好自己的博客空間。向全國(guó)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中,與其交流,更深入地提高自己的教育教學(xué)水平。
3、利用有效的時(shí)間,練好教師的基本功,如粉筆字,朗讀,和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。
4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。
5、及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,充分發(fā)揮家校的合力作用,更好的為學(xué)生服務(wù),做生生滿(mǎn)意的教師。
以上是本人的計(jì)劃,希望在實(shí)施過(guò)程中,能不斷的完善和充實(shí)。
我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jī),要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。
小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒(méi)有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好,培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
再次,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn)取;盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”。
再者,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?!叭f(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。
最后,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識(shí),新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,站在教育行列的起點(diǎn),肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛(ài)崗,讓耐心、愛(ài)心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,始終保持強(qiáng)烈的求知欲。
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見(jiàn)解,也有提不完的問(wèn)題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識(shí),才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友。同時(shí),由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳,特別是低年級(jí)的學(xué)生,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)。
小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,是非觀念差,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),這就需要教師細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,學(xué)生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到“誨人不倦”。在觀念上,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心、耐心與細(xì)心并舉,是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái),在實(shí)踐中反省自己,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒,科學(xué)地教育孩子。
首先,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的。其次,教師的沉著、自制,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽(tīng)從規(guī)勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處等,教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害學(xué)生的情感,而且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的,容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,形成兩面派行為方式,從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。曾經(jīng),我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自己的學(xué)生非常嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至打。這致使很多小學(xué)生都非常怕老師,他們做任何事都小心翼翼。我還聽(tīng)一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話:沒(méi)有一個(gè)老師是不打人的。當(dāng)時(shí),我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣子嘛。不行,我一定不能。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),然后多多去觀察一些小學(xué)生,試著去分析他們的心理,提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,多去挑戰(zhàn)新事物,并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。教師必須要具備一定的口頭表達(dá)能力,可以說(shuō)這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我要抓住一切可以在大眾面前講話的機(jī)會(huì),無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),還是其它一些場(chǎng)合,一步一步提高表達(dá)能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任,這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn),在大二這一年,我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),這是一個(gè)非常能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。
五、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。
所謂師德認(rèn)識(shí),就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開(kāi)始,小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其小學(xué)教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,其一,要關(guān)心學(xué)生的生活,尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),更要體貼、照顧好;其二,要熟悉學(xué)生們的基本情況,如家庭人員,學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境,這樣,在教育時(shí),就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),尋找相應(yīng)的方法,因人而異,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,都一視同仁、平等對(duì)待。這樣,學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。
總之,我想說(shuō):我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)橄矚g,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),去提升自己,為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
能力提升工作總結(jié)報(bào)告篇二十一
沒(méi)有計(jì)劃的生活和工作是盲目的,凡事都必須有計(jì)劃,計(jì)劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手,井井有條。為了更好更快提升自己的能力,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個(gè)人提升計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:
1、書(shū)寫(xiě)水平較差,英語(yǔ)水平一般。
2、組織管理能力較弱,溝通水平不高。
3、教學(xué)水平一般,專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力一般。
1、繼續(xù)加強(qiáng)鋼筆字練習(xí),每周練習(xí)5頁(yè)鋼筆字。
2、加強(qiáng)對(duì)《英語(yǔ)》的學(xué)習(xí),研究2部英文原版電影,以便更好的為第二課堂服務(wù)。
3、提升調(diào)查研究能力,能夠應(yīng)用哲學(xué)的觀點(diǎn)、方法觀察和思考問(wèn)題;研讀一本《方法論》書(shū)籍,學(xué)習(xí)《有效溝通藝術(shù)》。
4、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。主要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《電工基礎(chǔ)》和《化工機(jī)械》的相關(guān)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
5、撰寫(xiě)一篇《關(guān)于分組教學(xué)的思考》總結(jié),利用換位思考,站在學(xué)生角度對(duì)分組教學(xué)深入剖析。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期個(gè)人提升計(jì)劃內(nèi)容,通過(guò)堅(jiān)持不斷努力,我們的能力一定會(huì)有較大的改變。
20xx年x月x日
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