總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。接下來是一些總結(jié)實(shí)例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)閱讀主持稿篇一
開始前：背景音樂：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對母校的熱愛之情）。
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們在回憶中學(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過我們的人！
主持人乙：讓我們在感恩后放飛夢想！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩！
主持人甲：請全體起立！升國旗，唱國歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的留戀。
背景音樂可采用《萍聚》。）。
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長。今天，讓我們再次聆聽校長的祝福和學(xué)校的期盼。有請我們敬愛的曲校長講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績和進(jìn)步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）。
主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對未來的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬語千言。下面請畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?/p>
主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?/p>
主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?/p>
主持人甲：下面請教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們再回到母校時(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式。（此處設(shè)背景音樂《留給我》）主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！
主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成汪洋大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！
合：敬愛的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請畢業(yè)班的老師到臺前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂《同一首歌》。
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，主持人乙：帶著父母美好的祝福，主持人甲：帶著對母校深深的依戀，主持人乙：帶著對未來無限的向往，合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們在《歌聲與微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
小學(xué)閱讀主持稿篇二
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
丁：阿姨們。
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子閱讀交流會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識了《白雪公主》。
丁：我知道了《十萬個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
丁：只有書，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏?。辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的'船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
丁：有時(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇三
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20xx級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會(huì)議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
俗話說，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
小學(xué)閱讀主持稿篇四
劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國慶是個(gè)喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？
康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多么美啊！
劉：碧綠的草原。
康：藍(lán)藍(lán)的大海。
邱：彎彎的江河。
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。
劉：我們就是花園的花朵。
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。
康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護(hù)。
合：我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。
康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水里，月在天上。
楊：月在畫里，月在心上。
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圓滿。
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。
康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）。
邱：接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。
劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。
康：各組準(zhǔn)備好了嗎。
邱：我宣布比賽正式開始。
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。
劉：我們班共有75名伙伴，來自九個(gè)不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級小，我們會(huì)的可不少。
康：請欣賞器樂大串燒。
王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。
康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。
劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱。
邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇五
下面舉行拜壽儀式。
1)、首先，請壽星的兒子兒媳攜孫子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海，壽比南山。
二拜，祝老壽星日月昌明，松鶴長春。
三拜，祝老壽星笑口常開，永享天倫。
(每組三拜后，老人給小輩回贈(zèng)紅包，希望把祝福和好運(yùn)帶給孩子們。孩子們擁抱老人，希望沾染一些長壽的喜氣，也讓老人們感受一下孩子們活潑向上的快樂!)。
2)、下面，有請壽星的大女兒、大女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星身體健康，長命百歲;。
二拜，祝老壽星生日快樂，后福無疆，
三拜，祝老壽星萬事如意，晚年幸福;。
3)、下面，有請老壽星的二女兒、二女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星吉祥如意，富貴安康;。
二拜，祝老壽星事事順心，幸福常伴;。
三拜，祝老壽星壽比天高，福比海深。
4)、請老壽星的三女兒、三女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星笑口常開、身體安康。
二拜，祝老壽星日月同輝、春秋不老;。
三拜，祝老壽星生日快樂、福星高照。
5)請老壽星的四女婿和兒子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、壽比南山;。
二拜，祝老壽星日月同輝、松鶴延年;。
三拜，祝老壽星笑口常開、永享天倫。
6)、請老壽星五女兒、五女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、富貴安康;。
二拜，祝老壽星壽比南山、幸福長伴;。
三拜，祝老壽星笑口常開、吉祥如意。
7)、請老壽星七女兒、七女婿一家上堂拜壽。
8)、請老壽星八女兒、八女婿一家上堂拜壽。
9)、請老壽星九女兒、九女婿一家上堂拜壽。
10)、請老壽星小女兒上堂拜壽。
“最親莫如父母親，父母恩情似海深，養(yǎng)育之恩永不忘，輩輩代代不變心?！庇H愛的親友們，伴隨大家深深美好的祝福，也伴隨大家陣陣熱情的掌聲，我們今天隆重而又喜慶的??九十大壽的生日慶典議式到此結(jié)束，親愛的父親母親，你們現(xiàn)在已經(jīng)苦盡甘來，我們兒女一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育恩情，會(huì)讓你們盡享人生晚年的幸福和快樂。最后讓我們再次祝福我們這個(gè)大家族全家幸福，家和萬事興，祝愿二老福與天地同在，壽與日月同輝。祝各位來賓新春快樂，家庭幸福!祝各位小朋友身體健康，快樂永遠(yuǎn)!謝謝!
慶典結(jié)束，請大家觀賞禮花燃放。分享生日蛋糕，吃長壽面。
小學(xué)閱讀主持稿篇六
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞（精選5篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；辏灰粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀！
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長對我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的`感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
下面我宣布，景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
下面，請等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。（詩朗誦，背景音樂、畫面）。
2、六年來，我們在景苑快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻(xiàn)花。請同學(xué)們聽口令：全體起立，敬禮?。ǘY畢?。┳屛覀冋嬲\地說一聲：老師，您辛苦了！（請坐?。ó嬅妗⒈尘耙魳?，鼓掌）
3、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4、是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼！下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。（大家掌聲歡迎）。
5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6、王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝）。
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎？同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會(huì)的棟梁，我們的驕傲！景苑的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們，六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行萬柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝（xx）同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：下面請教師代表講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝（xx）老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
乙：謝謝崔校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
甲：謝謝李校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時(shí)此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以南小為榮！
乙：明天，南小以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以南小為榮！明天，南小以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
【典禮開場】。
向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，田：敬愛的老師，李：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到**。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】。
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)閱讀主持稿篇七
同志們：
今天，我們在這里召開全區(qū)全民閱讀工作推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全區(qū)全民閱讀工作推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，安排部署省全民閱讀測評工作任務(wù)。參加今天會(huì)議的有：我們宣傳部的劉部長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)宣傳委員、區(qū)文體旅局、區(qū)文明辦、區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人。
今天的會(huì)議有三.項(xiàng)議程：一是由我來傳達(dá)全市全民閱讀工作會(huì)會(huì)議精神;二是區(qū)文體旅局黨組成員、錦屏山管委會(huì)副主任張海萍部署農(nóng)家書屋迎檢工作任務(wù);三是區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文體旅局劉錦州部署迎查宣傳工作任務(wù)。現(xiàn)在先由我來傳達(dá)全市全民閱讀工作會(huì)會(huì)議精神。
昨天上午由市委宣傳部、市文廣新局、市文明辦牽頭召開了全市全民閱讀工作推進(jìn)會(huì)。安排部署近期省里全民閱讀測評工作。市里的大會(huì)由市文廣新局局長田明主持，市政府辦副秘書長劉沙，市委宣傳部常務(wù)副部長任瑜分別就此項(xiàng)工作作了重要講話，市全區(qū)全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各縣區(qū)宣傳部分管領(lǐng)導(dǎo)、文體旅局局長都參加了此次會(huì)議，可見市里對此次工作的重視。這次全省問卷調(diào)查的時(shí)間安排是從即日起到1月中旬結(jié)束，但來我市調(diào)查的具體時(shí)間無法掌握，大概應(yīng)該在這個(gè)月底之前，所以留給我們準(zhǔn)備的時(shí)間其實(shí)很少，任務(wù)很重。大會(huì)發(fā)放了全市全民閱讀宣傳任務(wù)分解表，我們又根據(jù)表里要求，將涉及到我區(qū)的任務(wù)提煉出來，下發(fā)給各家，大家回去后，一定要快速行動(dòng)，召開專題會(huì)議，進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，細(xì)化工作方案，明確責(zé)任分工，按照規(guī)定時(shí)間要求，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。此次全民閱讀測評，省里是是委托第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)開展不公開入戶抽樣調(diào)查，之前不會(huì)通知官方，從前期了解的情況看，本次問卷調(diào)查的對象覆蓋城鄉(xiāng)居民，根據(jù)電腦派位分青少年、成年人、中老年三個(gè)層次進(jìn)行。因此，居民對全民閱讀活動(dòng)和調(diào)查本身的的知曉率、參與度、配合度顯得尤為關(guān)鍵。
所以，今天參會(huì)部門，回去后，必須切實(shí)加強(qiáng)宣傳，提高知曉率，營造良好氛圍。對這次“江蘇省居民閱讀指數(shù)”調(diào)查，我們這次會(huì)上也發(fā)了情況說明，此次調(diào)查的具體方式、調(diào)查內(nèi)容以及去年的調(diào)查結(jié)果都做了詳細(xì)說明，大家回去仔細(xì)研讀一下，這里就不細(xì)說了。需要提醒大家在宣傳上注意的是“公共閱讀環(huán)境服務(wù)”中“是否舉辦過讀書活動(dòng)或讀書節(jié)”、“是否參加過捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“城鎮(zhèn)居民對居住的街道有公共圖書館、社區(qū)閱覽室、報(bào)刊欄等公共文化服務(wù)設(shè)施的知曉率”等方便要大力宣傳，提高居民知曉率。
去年測評是以市為單位進(jìn)行通報(bào)，從去年調(diào)查結(jié)果看，我市情況很不樂觀。今年，省里測評則是以縣區(qū)為單位，進(jìn)行測評結(jié)果統(tǒng)計(jì)通報(bào)，市政府本站長要求各家一定要高度重視，要以高度的責(zé)任感，講政治，顧大局，識大體，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不折不扣的推進(jìn)和完成各項(xiàng)宣傳任務(wù)，確保“規(guī)定動(dòng)作”到邊到位。我們海州區(qū)是中心城區(qū)，測評的重點(diǎn)，大家一定要全力以赴，即便不能在全省測評中靠前，也一定要在全市測評中領(lǐng)先。
下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請區(qū)文體旅局黨組成員、錦屏山管委會(huì)副主任張海萍部署農(nóng)家書屋迎檢工作任務(wù)，大家歡迎。
下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程，區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文體旅局劉錦州部署迎查宣傳工作任務(wù)，大家歡迎。
剛才，張主任對農(nóng)家書屋迎檢工作任務(wù)作了詳細(xì)說明，對各階段的主要任務(wù)、責(zé)任單位、完成時(shí)限提出了明確的要求。劉部長對迎查宣傳工作進(jìn)行了部署，就做好當(dāng)前全民閱讀迎檢工作作了重要講話。劉部長的講話，深刻分析了當(dāng)前所面臨的新形勢、新任務(wù)，進(jìn)一步闡明了做好全民閱讀迎檢工作工作的重要意義，明確了目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和可操作性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，各有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好這次全民閱讀工作的重大意義，回去以后，大家要及時(shí)向本主要領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)，迅速傳達(dá)貫徹好這次會(huì)議精神，按照會(huì)議要求和部署，明確任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
今天的會(huì)議開到這里，謝謝大家。散會(huì)。
小學(xué)閱讀主持稿篇八
合：大家下午好！
甲：歡迎來到全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我是主持人。
乙：我是主持人，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情，獻(xiàn)禮祖國70華誕。
甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個(gè)組別，。
甲：首先，請?jiān)试S我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！
乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！
甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。
乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。
甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是，請上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：有請為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。
甲：接下來的請?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：
乙：有請為他們頒獎(jiǎng)，
乙：讓我們再一次謝謝他們。！
甲：接下來讓我們有請本次大賽的優(yōu)秀評委，
乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開賽以來，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開展.
甲：為感謝他們無私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：感謝你們！
乙：有請上臺為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！
甲：接下來頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng)是誰用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：
恭喜你們!
乙：有請為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手謝謝大家！
乙：接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：
甲：有請為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：接下來，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手他們是：
為上臺為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！
乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
乙：感謝選手們帶來的藝術(shù)享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！
甲：有請各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，
乙：讓我們記錄下這難忘美好的時(shí)光！
小學(xué)閱讀主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們！大家，晚上好！
歡迎來到第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學(xué)名著朗誦會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場，我是主持人。
首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是，。歡迎你們的到來！
擔(dān)任此次比賽評委老師的有，，。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面有請致辭，大家歡迎…。
感謝致辭。
接下來，我將介紹本次朗誦會(huì)的比賽規(guī)則。在此次比賽中，分為自選朗誦、評委提問、現(xiàn)場人氣王評選3個(gè)環(huán)節(jié)。在自選朗誦環(huán)節(jié)，朗誦時(shí)間為5-8分鐘；然后評委提問：評委針對朗誦內(nèi)容進(jìn)行提問，考察對文學(xué)作品的理解程度，并分別就普通話、朗誦情感、禮儀、朗誦內(nèi)容等方面進(jìn)行評分，在這里提醒一下評委們，只給出總分即可，為減少相同分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)，請?jiān)u委老師們打分時(shí)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。最后進(jìn)入現(xiàn)場“人氣王”評選活動(dòng)環(huán)節(jié)。分值的隊(duì)伍為人氣王，頒發(fā)現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)。
1、工程管理學(xué)院《祖國啊，我要燃燒》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝一組選手為我們帶來的振奮人心的朗誦，我相信這份深切的愛國之情一定感染了在座的各位。
2、財(cái)經(jīng)學(xué)院《我有祖國，我有母語》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
3、應(yīng)用工程學(xué)院《背影》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
父愛沒有延長的柔水，有的只是默默付出。感謝三號選手的朗誦。
4、工程學(xué)院《繁星春水》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝四號選手聲情并茂的朗誦。
接下來就到了大家期待已久的紅包大作戰(zhàn)環(huán)節(jié)了！激不激動(dòng)!（觀眾回答）想不想要紅包！（觀眾回答)，那就拿起你們的手機(jī)，拼手速，拼網(wǎng)速，拼人品的時(shí)刻到啦，盡情的猛戳你的手機(jī)屏幕吧！
紅包已經(jīng)搶完了，讓我們看看誰是本次的幸運(yùn)兒呢？大膽的舉手示意我吧。
恭喜這位同學(xué)獲得本次的運(yùn)氣王，請問你最喜歡幾號選手的朗誦呢？為什么喜歡？
5、健康與老年服務(wù)學(xué)院《河床》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝五號的充滿激情的朗誦，讓我們身臨其境般感受到了河床的壯闊，寬厚。
6、工商管理學(xué)院《青春的誓言》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝六號帶我們重溫這些令人敬佩的發(fā)生在青春里的動(dòng)人故事。
7、社工學(xué)院《紅巖（片段）》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝七號選手的朗誦，革命先輩們堅(jiān)毅的品格和無畏的精神真的讓我由衷的敬佩。
現(xiàn)在我將公布一下4到6組的比賽得分情況，第四組信息工程學(xué)院《繁星春水》得分：第五組健康與老年服務(wù)學(xué)院《河床》得分：第六組工商管理學(xué)院《青春的誓言》得分：
8、人文學(xué)院《青春之歌》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝八號激情的朗誦，讓我們在青春之路上勇敢前行，堅(jiān)定執(zhí)著。
運(yùn)氣王發(fā)表自己的看法。
9、國際教育學(xué)院《多年以后》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝九號選手的朗誦，但愿在似水流年里，我們都能不留遺憾。
10、電子工程學(xué)院《話青春少年，圓中華夢》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝十號選手慷慨激昂的朗誦，讓我們感受到了中華少年的朝氣和自信。
現(xiàn)在我們公布7到9組的比賽得分情況，第七組社會(huì)工作《紅巖》得分：第八組人文學(xué)院《青春之歌》得分：第九組國際教育學(xué)院《多年以后》得分：
11、旅游學(xué)院《川江號子》。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
感謝十一號選手的朗誦，帶我們感受到了川江號子的激情和大江的凝重。
12、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院《名著選段串聯(lián)誦讀》。
死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老。愛情是一個(gè)亙古不衰的話題，世間，因?yàn)閻矍?，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事，以為愛情，再遠(yuǎn)的路才不會(huì)一個(gè)人來來去去。請欣賞由文化管理學(xué)院帶來的朗誦。
下面有請?jiān)u委提問....感謝評委提問。
聽完了同學(xué)們精彩飛揚(yáng)，溫婉流暢，飽含熱情的朗誦，相信在你們心里一定有一組最棒的團(tuán)隊(duì)，今晚我們將選出觀眾喜愛的朗誦團(tuán)隊(duì)，并且頒發(fā)現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)。
請大眾評審拿出你們的手中的花，選出你們心目中最喜愛的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，多選或者少選，投票視為作廢，選票結(jié)束以后，請我們的禮儀小姐收取投票單，現(xiàn)在請大家抓緊時(shí)間投票。
下面我們有請x教授為本次朗誦比賽進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎?！?.感謝點(diǎn)評。
下面到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，宣布本次“我最喜愛的文學(xué)名著朗誦會(huì)”的比賽結(jié)果。
獲得現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)的是###。
獲得三等獎(jiǎng)的是###。
獲得二等獎(jiǎng)的是###。
獲得一等獎(jiǎng)的是###。
人氣獎(jiǎng)的是###。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇；我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們重慶城市管理職業(yè)學(xué)院我最喜愛的文學(xué)名著朗誦會(huì)到此結(jié)束謝謝大家！
下面有請?jiān)u委老師、嘉賓以及參賽人員上臺在此合影留念。
小學(xué)閱讀主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：
大家上午好!
伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!
為推動(dòng)書香新區(qū)建設(shè)，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個(gè)街道辦事處聯(lián)合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以‘橋隧時(shí)代’書香家園為主題，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，將組織開展書香〃文明讀書演講展示、市民文化大講堂系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協(xié)會(huì)、圖書服務(wù)進(jìn)企業(yè)、十大書香人家頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示、流動(dòng)圖書進(jìn)基層等15項(xiàng)活動(dòng)。
我們旨在通過系列讀書活動(dòng)開展，大力倡導(dǎo)讀書求知、讀書明理、讀書成才之風(fēng)，努力形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的良好社會(huì)風(fēng)氣，加強(qiáng)知識傳播，推動(dòng)全民閱讀，提升市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧文化，為適應(yīng)橋隧時(shí)代新要求、推動(dòng)五大板塊建設(shè)、建設(shè)全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動(dòng)力和智力支持。
今天，我們在這里隆重舉行全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)人大會(huì)副主任宋建萍同志;。
區(qū)政府副區(qū)長孫大貴同志;。
區(qū)政協(xié)副主席劉國華同志;。
市文廣新局社文處副處長陳正星同志;。
市圖書館副館長徐月霞同志;。
區(qū)紀(jì)委(監(jiān)察局)派駐第四紀(jì)檢組組長張莉莉同志;。
來到今天開幕式現(xiàn)場的還有：區(qū)文體中心、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個(gè)街道辦事處等主辦單位的領(lǐng)導(dǎo);管委(區(qū)政府)各部門、區(qū)直各單位的分管領(lǐng)導(dǎo);市民代表;區(qū)圖書館熱心讀者代表;參加書香〃文明讀書演講展示活動(dòng)的朋友;新聞媒體的朋友。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎和感謝!
下面首先請區(qū)人大會(huì)副主任宋建萍同志、區(qū)政府副區(qū)長孫大貴同志、區(qū)政協(xié)副主席劉國華同志、市文廣新局社文處副處長陳正星同志、市圖書館副館長徐月霞同志共同上臺啟動(dòng)全區(qū)第二屆讀書節(jié)!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
朋友們：
近年來特別是去年以來，區(qū)文體中心聯(lián)合有關(guān)單位組織舉辦了一系列讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)，得到了廣大市民的大力支持和積極參與。其中，在各類讀書演講比賽中，一大批獲獎(jiǎng)選手脫穎而出。他們是我區(qū)全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，雖然來自不同行業(yè)和崗位，卻都用演講的方式，展示了自己讀書學(xué)習(xí)的風(fēng)采。更重要的是，他們的精彩演講，對全區(qū)廣大市民帶來了深刻的啟迪和教育，為激發(fā)全社會(huì)的讀書熱情，營造全區(qū)多讀書、讀好書的良好社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揮了重要的示范和帶動(dòng)作用。
今天，我們很榮幸地邀請到了部分獲獎(jiǎng)選手代表，他們將圍繞書香〃文明這個(gè)主題，再次通過演講方式講述自己讀書學(xué)習(xí)的收獲與思考，暢談對閱讀提升文明的認(rèn)識，進(jìn)一步激勵(lì)廣大市民熱愛閱讀、參與閱讀、分享閱讀，通過讀書提高修養(yǎng)、增強(qiáng)素質(zhì)，從而推動(dòng)城市文明與和諧社會(huì)建設(shè)。
首先為大家演講的來自區(qū)第一人民醫(yī)院的丁梅，她演講的題目是《書香潤心守護(hù)生命》，大家歡迎!
第二位上臺演講的是：來自區(qū)實(shí)驗(yàn)初中的王菲，她演講的題目是《書香伴我行》，大家歡迎!
接下來為大家演講的來自區(qū)藥監(jiān)分局的劉茂新，他演講的題目是《我愛讀書所以我生活的快樂》，大家歡迎!
接下來上臺演講的是：來自區(qū)黃浦江路小學(xué)的史衍釗，他演講的題目是《我要做一名文明的小市民》，大家歡迎!
下面上臺演講的是：來自區(qū)第一幼兒園的薛棟，她演講的題目是《種下希望的種子》，大家歡迎!
下面歡迎區(qū)第四中學(xué)的魏建英為大家演講，她演講的題目是《沐浴書香》。
下面有請來自區(qū)婦聯(lián)的李偉，她演講的題目是《漫漫人生路書香伴我行》，大家歡迎!
最后一位為大家演講的是來自區(qū)第四中學(xué)的韓同航，他演講的題目是《書香文明》，大家歡迎!
好，各位獲獎(jiǎng)選手代表的演講到此結(jié)束。再次感謝他們的精彩展示!
朋友們：
腹有詩書氣自華。我們真誠歡迎全區(qū)廣大干部群眾積極參與到第二屆讀書節(jié)中來，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂：衷心希望廣大黨員干部勤于學(xué)習(xí)，帶頭讀書，以自己的模范表率作用引導(dǎo)全社會(huì)形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風(fēng)氣。衷心希望廣大市民堅(jiān)持讀書，終身學(xué)習(xí)，把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣長期堅(jiān)持下去，通過讀書學(xué)習(xí)積累知識、豐富閱歷、提升素質(zhì)。
衷心希望廣大青少年朋友多讀好書，早日成才，利用好圖書這一良師益友，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，為個(gè)人成長、家庭幸福和祖國的未來而努力讀書。
朋友們：
閱讀是人們學(xué)習(xí)知識、接受教育、增長智慧、提高修養(yǎng)的重要途徑。在科技、信息、知識、技術(shù)日新月異的今天，我們更要以書香為伴，從閱讀和學(xué)習(xí)中汲取創(chuàng)新和發(fā)展的力量。下面請欣賞散文誦讀《沉醉于書香》，朗誦者：來自濱海學(xué)院的張萌莎、李振宇、段煉、趙浩。
感謝精彩的誦讀!
朋友們：
讓我們積極行動(dòng)起來，一起加入到讀書學(xué)習(xí)的行列中來吧!多讀書、讀好書，用知識武裝頭腦、用書香點(diǎn)亮智慧、用文明提升修養(yǎng)，以更加創(chuàng)新的思維、更加卓越的能力、更加優(yōu)異的成績適應(yīng)橋遂時(shí)代的新要求，為打造五大板塊，建設(shè)全國一流開發(fā)區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)!全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式暨書香〃文明讀書演講展示活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓光臨!
朋友們，再見!
小學(xué)閱讀主持稿篇十一
甲：對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)pk》。編排、。
乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者、。編排。
乙：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者、等。編排。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了xx年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者、等。編導(dǎo)。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者、等。編排。
甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇十二
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華，
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)讀書伴我成長第xx屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。
下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書是在和最崇高的人對話，
乙：讀書是一種心靈的旅行，
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。
乙：弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績。
乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽，
乙：壯而讀書，如日出之光，
甲：老而讀書，如炳燭之明，
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
小學(xué)閱讀主持稿篇十三
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃?。
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會(huì)。
?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫狻⑴P薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝抛屛铱鞓返爻砷L。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十四
主持人:書是一扇沉重的門，垂青每一個(gè)敲門者。敞開的門扉里，口無盡的井，是一座無盡的礦。蘇霍姆林斯基說：一所學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。書籍是人類寶貴的'精神財(cái)富，閱讀和陪伴我們一生。親愛的老師們，同學(xué)們，今年是第17屆世界閱讀日。在這個(gè)春天，隨著春天的旋律，我們迎來了第二屆校園閱讀節(jié)的開幕。
本次活動(dòng)共有唱國歌、校長講話、宣布開幕、教師代表講話、學(xué)生代表講話四個(gè)內(nèi)容。
主持人：下面是第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國歌。
校歌齊唱。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲向我們敬愛的曹校長致辭，并宣布第二屆讀書節(jié)幕。主持人：現(xiàn)在我們邀請徐冬梅先生代表全體老師發(fā)言，大家歡迎。
徐老師代表學(xué)校全體老師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能記住老師的委托。
主持人:接下來，請代表六(3)班的學(xué)生發(fā)言。
曹野同學(xué)的講話，讓我們深深感受到花小學(xué)生朝氣蓬勃，讓我們感受到花小學(xué)生陪伴好書、提高文化涵養(yǎng)的決心。
（最后）校園閱讀節(jié)是每個(gè)人的共同節(jié)日。讓我們記住閱讀節(jié)的主題和口號。主題是讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓學(xué)術(shù)充滿校園，口號是建設(shè)學(xué)術(shù)校園，樹一顆純潔的心。
同學(xué)們，書香校園，書香天堂；書香校園，夢想開始的地方，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園充滿濃郁的書香。最后，祝校園閱讀節(jié)圓滿成功。
小學(xué)閱讀主持稿篇十五
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃?。
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
丁：如果你是一片雪花，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，光明日報(bào)出版社的書香節(jié)活動(dòng)走進(jìn)我們小學(xué)，我們在這里舉行讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。今天的活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一，對各班評選出來的“閱讀之星”進(jìn)行表彰贈(zèng)送圖書，同時(shí)對家庭有困難熱愛讀書的同學(xué)贈(zèng)送圖書，第二，圖書以舊換新活動(dòng)，第三，《光明日報(bào)》出版社對我校贈(zèng)送漂流圖書。
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，對各班級評選出來的閱讀之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)，有請各班一名閱讀之星上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)對各班家庭有困難熱愛讀書的學(xué)生贈(zèng)送圖書，也有各班一名相關(guān)同學(xué)上臺來。讓我們以熱烈的掌聲對閱讀之星表示祝賀。希望同學(xué)們讀更多的好書。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，圖書以舊換新活動(dòng)。有請每班派一名同學(xué)帶好舊圖書到臺上來換取新書。這些同學(xué)很有愛心，把自己平時(shí)愛讀的課外書捐出來，送給貧困山區(qū)的小朋友，并且還在書上寫上了自己美好的祝福，讓書送去自己的愛心。謝謝同學(xué)們！
第三個(gè)環(huán)節(jié)，《光明日報(bào)》出版社對我校贈(zèng)送十二套圖書，放在各班進(jìn)行漂流閱讀，請各班班主任老師和一名同學(xué)代表上臺領(lǐng)取。
老師們，同學(xué)們，以上所有的圖書都是《光明日報(bào)》出版社捐贈(zèng)的，讓我們對《光明日報(bào)》出版社表示衷心地感謝。這兩套圖書一套放在各個(gè)班級漂流借閱，還有一套到明天下午歸還到學(xué)校小操場。
這次，《光明日報(bào)》出版社還帶來了一批適合我們閱讀的圖書，放在我們學(xué)校的小操場，今明兩天同學(xué)們可以在下課時(shí)間、中午等空余時(shí)間去看看、讀讀。如果覺得這些圖書自己很喜歡，還想仔細(xì)閱讀，明天可以填寫好征訂單，帶好錢，到學(xué)校小操場購買。
校園溢滿書香，好書伴我成長。同學(xué)們，多讀書、讀好書、讀整本的書，誦讀經(jīng)典，讓好書伴我們成長，讓書香浸潤我們的童年。
最后讓我們再次對《光明日報(bào)》出版社表示感謝，小學(xué)“光明書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十七
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯(lián)主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在__如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念，推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
__區(qū)政協(xié)副主席___。
__市婦聯(lián)兒童部長___。
__區(qū)婦聯(lián)主席___。
__街工委書記___。
今天我們還特別邀請到__區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個(gè)意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動(dòng)的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護(hù)。
接下來有請今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時(shí)也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動(dòng)倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間，讓我們一起來分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)。
五、有請__市婦聯(lián)兒童部___部長講話。
六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng)：交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間。
七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)___同志為活動(dòng)致結(jié)束辭。
小學(xué)閱讀主持稿篇十八
閱讀是現(xiàn)代人進(jìn)行交際的一種形式，是獲取信息和知識的重要途徑。下面是本站小編給大家整理的閱讀活動(dòng)主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們。
早上好!
古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養(yǎng)心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會(huì)的的需要!
英國作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩，
沒有任何快艇像一本書。
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方。
也沒有任何駿馬。
能像一頁歡悅的詩篇。
最貧窮的人也可跨越旅行。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦。
能像一冊書籍。
把我們帶到浩瀚的天地。
也沒有一匹神奇的坐騎。
能像一頁詩扉。
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
此外，在這里我還想和大家一起再關(guān)注一段熟悉的視頻，請看。
我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學(xué)們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。
一號評委。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
在今天的比賽中我們的各位評委老師將會(huì)秉著公平公正的原則，為各個(gè)選手公開亮分。我們的評分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結(jié)束后，按照得分情況產(chǎn)生獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結(jié)束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。
好，親愛的朋友們，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽現(xiàn)在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是：大家歡迎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們。
歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場，首先讓我們來再次關(guān)注一個(gè)精彩的視頻。
朋友們：
接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動(dòng)的升華。預(yù)祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。
結(jié)束語。
(放視頻)。
親愛的朋友們，同學(xué)們。
動(dòng)聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會(huì)有奇跡。親愛的朋友們，20xx年，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結(jié)束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。
一、主持。
開場白。
及瞿校長講話。
男：尊敬的各位來賓、
女：親愛的老師們，
男：同學(xué)們。
合：大家下午好：
男：列夫.托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
男：冰心說：我們要，好讀書，多讀書，讀好書。
男：在這春意融融的芬芳四月里，我們將迎來又一個(gè)“世界讀書日”。女：在這草木蔥蘢的美麗校園中，我們將開啟首個(gè)“星光閱讀月”。
男：四月，讓我們走進(jìn)書的世界，去體會(huì)書中人物的悲喜，去品味書中詩意盎然的表達(dá)吧!
女：讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話，我們會(huì)在閱讀中體會(huì)到歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲/歡迎瞿校長為閱讀月開幕式/致辭。
(瞿校長致辭)。
二、學(xué)生代表講話。
男：自1995年聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，許多國家和地區(qū)紛紛響應(yīng)，舉行了豐富多彩的讀書和慶典活動(dòng)。
女：對，英國有各類的書展和讀書會(huì)，西班牙/讀書日當(dāng)天購書者/會(huì)獲贈(zèng)玫瑰一支，
男：日本東京將4月23日定為兒童閱讀日，旨在培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力。
女：韓國在讀書日會(huì)發(fā)行“世界讀書日”紀(jì)念郵票，讓當(dāng)?shù)氐男『?，把閱讀和寫作的風(fēng)氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個(gè)角落。
男：此外，4月23日這天不僅是塞萬提斯、莎士比亞等著名文學(xué)大師的逝世紀(jì)念日，同時(shí)也是美國作家納博科夫、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。
三、六小齡童講自己的故事及表演。
女：接下來我們來考考同學(xué)們一個(gè)非常簡單的文學(xué)常識，好不好?
男：好啊，你說考什么?
女：我們就考考大家中國的四大名著分別是什么吧?有同學(xué)知道的請大聲說出來!
(同學(xué)們回答)。
男：我聽到有同學(xué)答到了《紅樓夢》，
女：對，
男：《水滸傳》。
女：對，還有《西游記》和《三國演義》。
男：這四部巨著是中國文學(xué)史上的瑰寶，承載了燦爛的中國文化。
女：因?yàn)樗麄冊谥袊膶W(xué)史上的地位，四大名著也多次被拍攝成影視作品。男：對我們來說，最熟悉的應(yīng)該就是《西游記》了，唐僧師徒一路歷經(jīng)艱險(xiǎn)，突破九九八十一難取得真經(jīng)。
女：而在《西游記》中最受我們歡迎的就是可上天入地，騰云駕霧的美猴王孫悟空了。在電視劇中他抓耳撓腮的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，他嫉惡如仇地降妖除魔讓我們大快人心。
男：今天我們非常榮幸地請到了美猴王孫悟空的扮演者，中央電視臺、中國電視劇制作中心演員劇團(tuán)/國家一級演員/六小齡童伯伯來到星光學(xué)校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們講述他的故事!
四、學(xué)生代表提問、互動(dòng)。
五、與學(xué)生代表合影并簽書。
女：感謝六小齡童伯伯為我們的解答。
男：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
女：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：讓我們留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。
男：讓我們找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。
女：老師們，同學(xué)們，知道了讀書的重要性，我們就要堅(jiān)持讀書，學(xué)會(huì)讀書。
男：在本次讀書月活動(dòng)中，我們不僅要交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。
女：本月我們將通過劇本表演，圖書漂流，經(jīng)典誦讀等形式推廣讀書，讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!
合：星光學(xué)校首屆閱讀月開幕式到此結(jié)束!
甲：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!
合：五(一)班“多讀書讀好書”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲：但是，有誰會(huì)說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍!.
乙：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回來的。
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!
(關(guān)于讀書的。
名人名言。
小黑板出示學(xué)習(xí))。
例：
1.書讀百遍，其義自現(xiàn)。
2.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
3.光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。
4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
5.讀書破萬卷，下筆如有神。......
甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
乙：下面就請同學(xué)來讀讀故事《酷愛讀書的毛澤東》。
甲：為什么我們要讀書呢?這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。
乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題呢?甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標(biāo)兵的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧!
(學(xué)生介紹)。
甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。
乙：請聽詩朗誦《我愛讀書》。
甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?
乙：請大家來說說吧!誰愿意先說。
(學(xué)生討論)。
(學(xué)生討論)。
乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!
甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。(指名說讀書方法)。
甲：講了那么多，大家一定都累了吧!現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!
乙：好，那我們就來個(gè)成語接龍比賽吧!
甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個(gè)成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來回答。
乙：第一個(gè)：開卷有益。
第二個(gè)：春暖花開。
第三個(gè)：平平安安。
甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!
甲：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。乙：在讀書活動(dòng)中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的。
讀書筆記。
和
讀后感。
下面，就讓我們來聽一聽吧!
(兩位學(xué)生讀自己的讀后感)。
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!
乙：到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。
合：五(一)班《讀好書好讀書》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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