小學學校廣播站廣播稿(優(yōu)質(zhì)21篇)

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小學學校廣播站廣播稿(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-15 07:39:03     小編:BW筆俠

法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應(yīng)該加強法律教育。完美的總結(jié)需要關(guān)注細節(jié),確保每個方面都得到了充分的考慮。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng),可以參考以下范文,豐富自己的寫作技巧。

小學學校廣播站廣播稿篇一

菲:同學們,大家好!藝術(shù)城堡里的“doremi”又和大家見面了。

翠:菲菲,你知道今天是幾號嗎?

菲:嗯~~~是5月27號。

翠:離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦!

菲:翠老師,我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

翠:那菲菲,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

菲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!

翠:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!

菲:咦?翠老師,六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶?;顒友?

翠:當然有了!而且早就在籌備中了。

菲:快快告訴我,都有些什么慶?;顒友?

翠:慶?;顒涌啥嗔?,有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目,還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲:翠老師,那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢?

翠:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!

菲:哇,這么多精彩紛呈的節(jié)目,真想早點兒看到。

翠:別著急呀,今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲:真的嗎?太好了!

翠:當然是真的了,我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》。

菲:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。

翠:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

菲:我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。

翠:菲菲你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。

菲:翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧。

翠:是的,我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》。

(在音樂聲中結(jié)束)。

翠:“六一兒童節(jié)”翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。

菲:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們,讓我們約定在“六一”相見。

小學學校廣播站廣播稿篇二

合:敬愛的老師們,親愛的同學們,中午好!

a:今日是20xx年12月xx日,星期四。

a:我是主持人楊睦寒。

b:我是主持人張書豪。

張:楊睦寒,你明白每個人一生中最珍貴的是什么嗎?

楊:生命!

楊:我明白了!汽車!

張:是的,車,是人類的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

楊:可是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的!

張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹,說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計,去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下!居世界第一位!

楊:這么多人??!是??!到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢?

張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點,其次就到超速!貪快!

楊:也就是說司機和路人都有職責哦!

張:沒錯!俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場杯具;有的人認為自我的酒量大,喝一點開車沒問題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。

楊:真是車禍猛于虎啊!看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢!

張:其實除了交通安全,生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

a:我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一齊看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落,當場死亡。十四樓啊!爸媽怎樣會把一個四歲的孩子獨自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來彌補?當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知??!

張:真是一個慘痛的教訓呀!這個故事告誡我們必須要注意安全,珍愛自我的生命!因為它太脆弱了!

楊:對!在家中,學校里,上下學的路上都有各種安全隱患,我們得時時刻刻注意安全!珍惜自我的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在學校里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校,更不要傷到他人,在上下學的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

楊:人的生命僅有一次,而美麗卻有很多次,不要因為一時的大意而葬送了完美的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓,讓我們用安全做完美前程的保障吧!

張:時間過的真快?。≡谀抢铮覀冊僖淮翁嵝讶w同學要注意安全!遵守《小學生安全守則》,高高興興上學,平平安安回家!

楊:最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧!

合:同學們,讓我們在歌聲中,牢記珍愛生命,平安出行!

合:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感激各位同學的收聽,再見!

小學學校廣播站廣播稿篇三

1、《》(編輯播放開播曲)。

2、早上開播語。

播音員:親愛的老師們、同學們,大家好!

今天是年月日,星期?!靶@之聲”歡迎您的收聽。

同一片藍天,有不同的心情,同一個校園,有不同的心語?!靶@之聲”,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半。我們又迎來了嶄新的一天,“校園之聲”廣播室準時與你相見,與你相伴度過充滿希望的每一天。

我是播音員_____。

3、播音員:首先“知識百花”欄目給大家?guī)淼氖恰丁贰?編輯播放背景音樂)。

4、“好歌速遞”

(1)、播音員:接下來是“好歌速遞”時間,我給大家?guī)韼资追浅:寐牳枨M芙o您帶來一絲輕松和愜意。

第一首???_______第二首_________第三首_________。

(2)、播音員:首先為大家播放第一首《》。(編輯準備第一首歌曲)。

編輯播放第一首歌曲。

(3)、接下來,為大家播放第二首《》。(編輯準備第二首歌曲)。

編輯播放第二首歌曲。

(4)、最后,為大家播放第三首《》。(編輯準備第三首歌曲)。

編輯播放第三首歌曲。

二、課間操時間(9:40)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

老師、同學們,大家好!很高興我又在這個充滿活力的課間時分與您相會了!我給大家?guī)硪唤M(首)非常好聽歌曲,請您欣賞。

三、早上結(jié)束語(9:48讀):

潭門中學“校園之聲”廣播室,今天早上的播音到此結(jié)束,播音員______、編輯_______感謝大家的收聽,我們晚上見。

四、晚修前十五分鐘(19:00)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

播音員:老師、同學們,大家晚上好!今晚給大家?guī)淼氖且唤M好聽的歌曲,希望能帶給您輕松與愉快!

編輯播放歌曲。

五、結(jié)束語。

小學學校廣播站廣播稿篇四

萌:我是主持人xxx。今天是我校“校園之聲”廣播站第一次播音,我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面。他們將會一一和大家介紹在這一學期,會帶給我們怎樣的節(jié)目,送來怎樣的驚喜!

召x:那么,我們就趕快把他們請進來吧!首先第一個介紹的是-------滴滴當......牛x!

牛x:hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動力,我的。

口號。

是:不拋棄,不放棄!

李x:恩!我們一定會為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞,你是最棒的!說說你的拿手好戲,來一段真人秀給大家吧!

牛x:“家事國事天下事,事事關(guān)心”,讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態(tài)、動態(tài)新聞,這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會的點點滴滴,最新最快的校園新聞及國內(nèi)外政治經(jīng)濟動態(tài),盡在新聞直通車。

在這里,請您體味人生百態(tài),帶給您心靈深處的感動;在這里,送您一份文學甜點,帶您感受文學魅力。期待與您共享這片天空。

召x:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請李x幫你忙,請聽——。

李x:歡迎大家走進心靈之約。在這里,你可以訴說你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂故事與夢想,可以說出你的感謝,說出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。

雨心:接下來要向大家介紹的是〈快樂學習〉,你知道怎樣在學習中感受快樂嗎?你知道最有效的學習方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進快樂的學習中,讓我們一起期待吧!

晨x:大家好!這是一個與你分享音樂,感受幽默,聆聽奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊,給你最好聽的音樂童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽一聽,開開心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會風味各異的大千世界;星星點點,你點我播,把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,給您最強烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽、支持我們的節(jié)目。因為有了你們,我們才能做得更好!

李x:是的!我們要把陽光撒滿每個角落,到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量?,F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞,最專業(yè)的調(diào)機手:

:hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù),為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想。

李x:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽聽這位的聲音吧!

:我的聲音,你認識嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂學英語中。把自卑踩在腳下!大膽的說出來吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語學習的方法嗎?你想知道有關(guān)英語的。

名言。

名句,經(jīng)典小品短文典故,還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來吧,答案就在這里?!芩摹犊針穼W英語》,敬請關(guān)注!

:尊敬的老師!親愛的同學們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動著聽眾。

悅/華:以聲音為生命、用愛心感染著聽眾。

合:夢想這里飛揚,青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。

男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

可:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

謙:再見!

小學學校廣播站廣播稿篇五

思遠:絢爛色彩,繽紛校園,體味文學,感受生活,。文學星空,帶你走進文學殿堂,與你共享蔚藍晴空。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。周三的《文學星空》帶我們走進這文學的殿堂。在這里,有給您送去的最美的文字,讓您及時了解名家名作;在這里,請您體味人生百態(tài),帶給您心靈深處的感動;在這里,送您一份文學甜點,帶您感受文學魅力。期待與您共享這片天空。

召寬:您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請李萌幫你忙,請聽——。

李萌:歡迎大家走進心靈之約。在這里,你可以訴說你的煩惱,委屈與不平,可以分享你的快樂故事與夢想,可以說出你的感謝,說出你的歉意等等,一切在于溝通,讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。

雨心:你知道怎樣在學習中感受快樂嗎?你知道最有效的學習方法嗎?在這里,雨心將和你一起走進快樂的學習中,讓我們一起期待吧!

晨曦:大家好!這是一個與你分享音樂,感受幽默,聆聽奇聞異事,向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊,給你最好聽的音樂童謠,幽你一默:讓你輕輕松松聽一聽,開開心心笑一笑;奇聞異事,讓你體會風味各異的大千世界;星星點點,你點我播,把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,給您最強烈的震撼,也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽、支持我們的節(jié)目。因為有了你們,我們才能做得更好!

李萌:是的!我們要把陽光撒滿每個角落,到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量。現(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞,最專業(yè)的調(diào)機手:

:hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù),為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想。

李萌:哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽聽這位的聲音吧!

:我的聲音,你認識嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂學英語中。把自卑踩在腳下!大膽的說出來吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語學習的方法嗎?你想知道有關(guān)英語的名言名句,經(jīng)典小品短文典故,還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來吧,答案就在這里?!芩摹犊針穼W英語》,敬請關(guān)注!

:尊敬的老師!親愛的同學們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動著聽眾。

悅/華:以聲音為生命、用愛心感染著聽眾。

合:夢想這里飛揚,青春在這里激蕩。金色校園,是聲音,把你的耳朵叫醒。

男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

謙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

可:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

謙:再見!

小學學校廣播站廣播稿篇六

廣播稿一:

1.前奏曲。

2.前言。

各位同學,大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子,我是播音員**。往后的日子,我們校園廣播將**每一個班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長、關(guān)注青春、關(guān)注未來……等。廣播時間為午間15分鐘,希望這短暫而美好的時光能給你帶來美好的心情。

今天首播第一期是由我們帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,我會足夠優(yōu)秀》,希望大家能喜歡:

3.總有一天,我會足夠優(yōu)秀。

把臉一直向著陽光的方向,這樣就不會見到陰影。

我希望,我是一株向日葵,永遠追逐著太陽的方向,當黑夜湮沒了視線,便靜靜地思念陽光的暖,它的香。如此,不遺忘,也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖,春風乍起,拂動點點的光影,細膩,溫暖,騎著單車走過,醉了所有年少的歲月,那時,日光傾城,幻變的戀與念。

我,愛運動,愛汗水在日光下晶瑩,挑戰(zhàn),從沒有極限,永不停歇,恣意張揚,當所有的疲憊襲來,欣喜也在日光下蒸騰,仰望藍天,白云,純凈如孩提時代,自戀自己的小愜意,期待著還未到的美好。

我想,陽光的味道,便是幸福之味,幸??偸遣谎远鳎艏慈綦x,卻難以割舍。

誰都無法定義別人,也很難詮釋自己,你眼中的快樂,卻常常忽略了我隱隱的憂傷,于是,我愛上了,在音樂間放逐,讓音符去敲擊耳膜,去聆聽生命的脈動。行云流水,溫婉暖心,細細聽,細細想,感受情意綿綿,哼著,念著,于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感,卻不愿將憂傷向他人傾訴,他人無法憂傷你的憂傷,也不該,我選擇,用大大的笑容,去暖化他人,讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn),會心,會意。

指引我方向的,永遠是心,我無法操控自己的未來,但至少,我不會違心,我知道,一切的力量來源于我的心,我的意志,我不愿,被他人強迫,那會剝奪了我的快樂,而這比一切都要殘酷。

雖然我普通,普通到不被他人所熟記,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,平凡卻不平庸,努力,永遠比別人多一點。

有首歌中說“不喜歡別人說我幸運,他們不懂我有多么努力?!笔堑模以谂?,即使我的努力他人不知,我不怕,寶貴的東西都需要很費心,長路漫漫,每一個目的地我都要風雨兼程。

有時我卻羨慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,即使對它來說路途遙遠,但是它很早便啟程,也終會品嘗到香甜。若是它去旅行,慢慢穿行,在泥土與青草間,背負著歲月的壁壘,在喧鬧間沉睡,停靠,下一站,幸福。

我想,我也可以,像它一樣,做一只爬上金字塔的蝸牛,少索求,多追求,全力向前,終會迎接到屬于我的日光。

我在成長,總有一天,我會足夠優(yōu)秀。

5.結(jié)尾。

廣播稿二:

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。

男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。

男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

女1:花開花落茶沉茶浮;。

女2:心情積蓄味道幾何。

停頓20秒。

男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們.

合:大家下午好!

男2:我是播音員1234。

停頓10秒――音樂停。

二、點歌送祝福。

女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點歌送祝?!防?,為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂――明天會更好。

歌曲播放完畢,緊接――。

三、學法指導。

女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數(shù)。

男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2:二、“唇讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。

女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

小學學校廣播站廣播稿篇七

老師們同學們大家中午好,今天是周一,主題依舊是能量加油站,我是____的主持人_____。

今天由我為大家講述奧運冠軍勵志故事。

曹磊,在獲得北京奧運會女舉75公斤級金牌,本該歡呼的時刻,陷入4、5分鐘的痛哭,這不是喜極而泣,而是真正悲傷的淚水,原因是,在她最后一次試舉前,教練告訴她母親已去世的消息,這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久。最后一舉她沒有成功,沒有破掉世界紀錄,盡管她平時的成績要比這個記錄高很多。事后,她說:“我沒法集中精力,我在想著自己的母親。”

與沒能見母親最后一面的遺憾來比,沒有破世界紀錄的遺憾實在微不足道。我們只能希望,掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點曹磊的遺憾和悲傷。

運動員有著我們無法企及的體力和運動技巧,但是他們也有普通人的心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的,他們的故事也是我們的故事。

“神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水,但現(xiàn)場觀眾為這位小將送上經(jīng)久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌,但金牌之外,還有感動。

朱啟南坦言自己背負了巨大壓力,當現(xiàn)場主持人宣布:“銀牌獲得者是朱啟南,中國!”全場的觀眾起立報以最熱烈的掌聲,站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒,他不顧一切地揮灑著感激的眼淚。

在朱啟南的背后,是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個貧寒的家庭,在他父親朱遠看來,讀書是改變命運的唯一途徑。于是,當這個男孩到了上學的適齡年紀,他就與父母一同來到了“大城市”溫州,懷揣著借來的一點錢。那時,父親朱遠有賣過水果、打過臨工,母親謝愛芳幫人家做飯,住在條件極差的出租房內(nèi)。在這種環(huán)境下,朱啟南因營養(yǎng)不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么,唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍。“18塊錢,一共有8種不同的聲音,你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了,朱啟南當時還傷心哭了一次。”謝愛芳如是說。

就是這把玩具槍,開始讓朱啟南對射擊產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了初一的下半學期,溫州市業(yè)余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍、瞄準、扣動扳機??這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠,這讓他進入了省隊。2003年,第一次參加全國城運會的朱啟南顯示出了超強的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)水平,順利奪冠。隨著參賽次數(shù)和金牌數(shù)目的增多,朱啟南進入了國家隊。但誰也沒有想到,朱啟南會被挑中代表中國參加奧運會,更讓人驚奇的是,他竟真的最終站在了奧運領(lǐng)獎臺上。雅典后的四年,朱啟南為了實現(xiàn)自己在北京奧運會上衛(wèi)冕的目標,依然努力訓練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

失金之后,朱啟南坦言:“住進奧運村開始,就一直處于焦慮和困惑的狀態(tài)。太想去贏得比賽了,我明白不能以衛(wèi)冕冠軍身份去沖擊這枚金牌,但要真正拋開這一切真的不容易?!笔堑?,對一個年輕人而言,這的確太難了。

今天的廣播就到這里,我是_____________班的_______,老師們同學們再見!

小學學校廣播站廣播稿篇八

女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

停頓5秒。

四、佳作欣賞。

停頓5秒(播放音樂“童年”)。

女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結(jié)局?!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。

男2:命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

女1:命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對命運的設(shè)想。

女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。

女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。

(隔5秒)。

男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;。

男2:給我一次失敗,讓我學會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

男1:命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。

五、結(jié)束:

男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!

小學學校廣播站廣播稿篇九

乙:親愛的同學們,大家中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:淄博高新區(qū)實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,

要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到。

乙:我這兒也有一首,非常精彩。

學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲,接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目。

乙:同學們,見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的`時間。

乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

教學樓,真熱鬧。楊柳青青,花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責。

校園美,齊歡笑。

乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結(jié)束,我們明天再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十

敬愛的老師,親愛的小伙伴們:

大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學期和大家見面了。

我是,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班xx為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓?jié)目,有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。

中國少年先鋒隊的革命組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期,在黨領(lǐng)導的解放區(qū)建立了少年先鋒隊,在國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊,后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來,我們的少年兒童組織,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,在共青團帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁吧!

在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1、晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等,或邊吃點心邊喝牛奶。

2、晚上喝奶更有利??茖W研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補償人體夜間對鈣的需求。

3、牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。

4、不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽同學對微波爐知識的介紹。

許多同學的家里都用上了微波爐,如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會“停留”下來,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次,這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

時間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學,祝全校同學們新學期學習愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學們的收聽!再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十一

乙:親愛的同學們,大家中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律;

甲:淄博高新區(qū)實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,

要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到。

乙:我這兒也有一首,非常精彩。

學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲,接下來我們一起繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目。

乙:同學們,見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!备咚刭|(zhì)的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》。

教學樓,真熱鬧。楊柳青青,花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責。

校園美,齊歡笑。

乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結(jié)束,我們明天再見!

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學們!

男、女:大家中午好!

男:我是播音員xxx。

女:我是播音員xxx。

男:在全體工作人員的共同努力下,我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,當然這也是廣播前的同學們和老師們大力支持的.結(jié)果。在此,我們代表廣播站所有的工作人員對你們說聲:“謝謝!”

女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們!

男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

男:同學們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下:首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男:接著是知識百寶箱,最后是娛樂版塊。

男:首先,讓我們來了解一下校園新聞吧。(播報內(nèi)容)。

女:接下來是《佳文共賞》欄目。

男:一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,

女:在《佳文共賞》欄目里,請你靜靜地聆聽……”(播報內(nèi)容)。

女:同學們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦5篇優(yōu)秀作文。同學們,如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換,還是一個蘋果;你有一個創(chuàng)意,我有一個創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力,讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們,趕快把你的希望和心得寫下來投稿。

男:接下來是《知識百寶箱》。

女:今天的內(nèi)容是《少年先鋒隊章程》。

1、性質(zhì):中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導者:中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導中國少年先鋒隊。

3、目的:團結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權(quán)益。

4、隊旗:五角星加火炬的紅旗。

5、隊徽:由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。

6、標志:紅領(lǐng)巾。

7、隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

8、呼號:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”

9、隊歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

10、作風:誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

11、隊員:凡是7周歲到14周歲的少年兒童,愿意加入少先隊,愿意遵守隊章,向中隊委員會提出申請,經(jīng)中隊委員會批準,就成為隊員。目前全國有一億三千萬少先隊員。

12、組織:少先隊在學校(或村)建立大隊或中隊,中隊下設(shè)小隊。

13、輔導員:共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者,幫助中隊或大隊委員會進行工作,組織活動。目前,全國有400萬校內(nèi)輔導員和80萬校外輔導員。

14、領(lǐng)導機構(gòu):中國少年先鋒隊全國工作委員會(簡稱“全國少工委”)和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊的領(lǐng)導機構(gòu),它們經(jīng)同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生,由同級團組織和教育行政部門組成。少先隊全國代表大會每五年召開一次,選舉產(chǎn)生全國少工委。第一屆全國少工委成立于1984年,第二屆全國少工委成立于1990年,第三屆全國少工委成立于1995年。歷任全國少工委主任分別是胡錦濤、李源潮、李克強、袁純清、劉鵬、巴音朝魯。全國少工委的主要任務(wù)和職責是:根據(jù)中國共產(chǎn)黨對少年兒童教育工作的要求,提出每個時期少先隊工作的任務(wù),制定工作計劃;負責組織發(fā)展工作;倡導并指導開展各種形式的少先隊活動;加強對少先隊輔導員配備、培訓、表彰工作的指導;推進少先隊理論研究工作的指導與發(fā)展等。全國少工委辦公室是全國少工委的日常辦事機構(gòu),設(shè)在團中央少年部。辦公室內(nèi)設(shè)宣傳教育處、組織培訓處、校外教育處。

男:現(xiàn)在是《開心一刻》欄目。

女:本期的題目是:什么東西溫度越高,爬得越上?

男:知道答案的同學趕快來告訴我們吧!

下面請聽歌曲:少年先鋒隊隊歌。

男:同學們,老師們,在這歌聲中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男:是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時候了。

男、女:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周同一時間再見!再見!

乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙:下面請聽故事《找回誠信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十二

張:敬愛的老師,親愛的同學們,上午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是四年級的張巖。

侯:我是侯偉宏。

侯:那就是讀書,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》

侯:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

張:每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波??墒?,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

張:書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》

侯:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子

書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

張:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

因為我讀書,所以我快樂!

合:我愛讀書

張:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

侯:那太簡單了,聽好了:

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、讀萬卷書,行萬里路!

4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

張:你還挺不錯?。?/p>

侯:當然啦!

張:咱們言歸正傳吧!

侯:下面我們向大家發(fā)出的讀書倡議:

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

張:二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

侯:三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

張:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

侯:相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

合:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,下周同一時間再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十三

合:親愛的老師,同學們!大家好!

甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播。

我是主持人:高海波。

我是主持人:張娟。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇。

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學習計劃:

定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,

講效率,學與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

甲:三、如何預習:

做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,

明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,

有依據(jù)。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

聲宏亮。

甲:七、怎樣復習:

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,

用新知。反復練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想。

學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十四

乙:親愛的同學們,。

合:大家好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦!

乙:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的'生命過得充實富有、多姿多彩?

甲:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?

乙:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

甲:那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。

我讀書,我快樂。

乙:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書,我快樂》。

小學學校廣播站廣播稿篇十五

【合】大家好!

【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

【乙】我是本期播音員xxx,

【甲】我是本期播音員xxx。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時間。

【乙】復州灣鎮(zhèn)中心小學在20xx年小學生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學舉行,我們家選派了10名學生參加比賽,經(jīng)過長跑健兒奮勇拼搏,獲得小學男女團體第二名的好成績。

【甲】下面我們進行一些安全方面的學習。

【乙】同學們,冬天雪天比較多,無論是在上學放學的路上,還是在校園內(nèi),都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年級的同學,不要到南樓臺階上玩耍,冰雪天臺階太滑,容易摔跤。

【甲】是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危險了,一定要注意人身安全。

【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學校門口買小食品,還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,食品安全不容忽視,我們會加大檢查力度,希望同學們引起注意。

【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過,接送學生的家長不要把車停到校門口,以免發(fā)生情況的時候,校門口的車輛沒法正常通過,但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長把車停到校門口,希望各班同學能繼續(xù)做好家長的工作,一切都是為了安全。

【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別,都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會。

小學學校廣播站廣播稿篇十六

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,按右上角的“×”,將歌曲關(guān)閉。

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學們,

男女:大家中午好!

男:今天是3月5日,星期一,實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們五(5)班主持播音。

女:我是播音員xx,

男:我是播音員xx。

合:同學們,今天是什么節(jié)日?

合:再過3天是什么節(jié)?(停頓五秒)。

女:今天是雷鋒紀念日。

男:再過三天是媽媽的節(jié)日:三月八日婦女節(jié)!

合:讓我們一起大聲說:“謝謝雷鋒叔叔!謝謝媽媽!”

播放輕音樂或兒童歌曲。

二、校園英雄榜。

男:美妙的'音樂過后,讓我們首先進入今天的第一版塊:校園英雄榜。

男女各播一個年級的好人好事。

播放輕音樂或兒童歌曲。

三、新聞超鏈接。

女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進入今天的第二版塊:新聞超鏈接。

男:今天新聞的主要內(nèi)容有:xx菜籃子商品近期明顯增長家禽銷量增五成。

女:2月中旬,企業(yè)恢復常態(tài)工作,學校陸續(xù)開學,xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中,豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長2至5成。

男:隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱,加上近期氣溫上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價持續(xù)下跌,2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元,比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。

播放輕音樂或兒童歌曲。

四、美文欣賞。

男:歌曲過后,讓我們一起進入今天的第三版塊:美文欣賞。

小學學校廣播站廣播稿篇十七

音樂:《小紅帽》(30秒)

甲:各位老師、各位同學

甲乙:大家下午好!

甲:我是

乙:我是

(甲)主持人:親愛的同學們,悅耳的音樂響起來了,我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。首先是新聞三則:

(乙)三月八日下午,陽光明媚,五橋小學全體女教師在操場上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項慶?;顒蛹儒憻捔死蠋焸兊纳眢w,又有較大的意義,這次活動切實體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會的良好風尚,全體男教師自愿每人守一個班,用他們的實際行動讓女教師節(jié)日快樂。

(甲)三月十一日清晨,大雨滂沱,但是五橋小學教師為了紀念27周年植樹節(jié),發(fā)揚當年紅軍長征精神,早早的乘車來到了植樹地點(五橋機場鐵柵欄外),志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后,大家爭先恐后開始冒雨植樹,雖然無情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子,可是沒有一個人打退堂鼓,圓滿完成了上級交給的全部任務(wù),受到了社會各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學在三月份期間,自愿開展植樹、栽花活動,讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧,讓我們同小花、小草、小樹一同成長。

(乙)三月十五日晚學后,五橋小學所有輔導員教師犧牲休息時間,成功地舉辦了中隊輔導員會,會上林校長首先對關(guān)心、支持學校工作的所有輔導員教師,表示衷心的感謝,并對輔導員提出了殷切的希望;接著張校長進行了“怎樣開展主題中隊會”的專題培訓;然后大隊輔導員駱老師談了少先隊的儀式、隊干部的培訓以及近期少先隊主要工作。這次活動,提高了輔導員的基本素質(zhì),指明了今后的工作思路和工作方向,為我校少先隊工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國際消費日

(甲)國際消費者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發(fā)起成立的,當時總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。

(乙)這是一個獨立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費者組織及政府做好保護消費者利益的工作,促進對各種產(chǎn)品的國際合作;收集、整理、交換各國有關(guān)消費者運動的情況;出版刊物,開展消費教育;組織各國有關(guān)保護消費者合法權(quán)益問題的研討會;在國際機構(gòu)中代表消費者說話,協(xié)助世界上不發(fā)達地區(qū)的消費者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個國家和地區(qū),共有215個消費者組織。

(甲)為了更好地開展消費者權(quán)益保護活動,1983年,國際消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費者組織都要組織大規(guī)模的活動,集中宣傳消費者的權(quán)利,顯示消費者力量的強大。其中包括發(fā)布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況;告訴人們消費者組織為保衛(wèi)消費者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報刊、廣播電臺、電視節(jié)目進行宣傳,組織有關(guān)消費者合法權(quán)益的演說,以提高消費者的認識。

(乙)中國消費者協(xié)會于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,運用各種方式介紹消費知識和有關(guān)法律知識,宣傳消費者的權(quán)利;喚醒、提高消費者的自我保護意識;促進全社會都來關(guān)心、支持消費者合法權(quán)益保護工作。

(乙)同學們時間過得真快,今天的廣播時間又到了,期望全校同學把你們身邊的好人好事、助人為樂等優(yōu)秀事跡,認真撰寫,積極投稿,我們將竭力采用。

(甲乙)我們下周星期二再見!

小學學校廣播站廣播稿篇十八

廣播稿開頭要吸引觀眾,主體要設(shè)計懸念,結(jié)尾要不落俗套。下面小編給大家?guī)硇W廣播站廣播稿大全,歡迎閱讀!

廣播內(nèi)容:

1.期中考試后的思索正確對待考試和分數(shù)

2.好書推薦

合:親愛的老師、同學們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:同學們本學期的期中考試剛剛結(jié)束,今天我們就要知道自己的考試成績了。

b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學就緊張,甚至懼怕。其實,我們應(yīng)當正確對待考試與分數(shù)。

a:一考試就緊張,說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用??荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié),對老師的教和同學們的學都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用??荚囀菍ν瑢W們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一??荚囘^程是把知識系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學習能力的過程。同時,還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學習計劃,改進學習方法,從而提高學習成績。

b:下面給同學們講兩個名人的故事:

第一個是林肯的故事

有一人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生,一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。

“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了?!睈鄣仙χ终f?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。

過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的`水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。同學們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學習也是如此,不要把分數(shù)看得過重,但也不能抱無所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過試卷講評,大家進行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚;若考得分較低,則反思為什么會有如此成績;若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,則必須認真閱讀教材、請教他人,及時把缺陷補上去;若是粗心大意,則要在平時學習中,養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣,每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》:一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災人禍的歲月里,他們樂觀地生活著,從容應(yīng)對洪水、蝗災等一切苦難。

b:好書就給大家介紹到這里,時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

小學學校廣播站廣播稿篇十九

甲:尊敬的老師、乙:親愛的小伙伴們,(合)大家好!

甲:我是主持人()。

乙:我是主持人()。

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是——夏日來風。

乙:夏季天氣特點。

一說到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當中氣溫最高的時期,但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時期,我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發(fā)生于此時。

夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化,特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境,人體就會有各種不舒適感,中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期,各種傳染病,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。

甲:為了能平安度過夏季,人們在日常生活中應(yīng)該注意以下幾方面:

合理飲食多吃清淡少吃油膩食品,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等??辔犊梢源龠M食欲,可以清心健腦,可以促進造血功能,還可以泄熱排毒。

動靜適宜活動鍛煉應(yīng)在清晨、上午,一天中相對較涼爽的時段進行,切忌在烈日下鍛煉。活動強度一定要適量,而且時間不宜過長。

起居有序由于暑熱使人夜晚睡眠減少,中午要適當休息,以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低,一般在26~28℃之間較適宜,還要注意經(jīng)常開窗通風以使室內(nèi)空氣潔凈。

著衣科學夏季著裝要遵循“涼爽、簡便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,以為這樣可以涼快些,其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時,赤膊不僅不涼快,反而更熱,因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時,才能通過輻射、傳導散熱。

游泳自救的方法。

腿部抽筋發(fā)生抽筋時若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬,或用手把足拇指往上掰,并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū),可采取仰泳姿勢,把抽筋的腿伸直不動,待稍有緩解時,用手和另一條腿游向岸邊,再按上述方法處理。

嗆水不要慌張,調(diào)整好呼吸動作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺身體十分疲勞不能再游時,可呼叫旁人幫助上岸休息。

腹痛一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應(yīng)充分做好準備工作,如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘,用少量水擦胸、腹部及全身,以適應(yīng)水溫。如在水中發(fā)生腹痛,應(yīng)立即上岸并注意保暖??梢詭б黄哭较阏龤馑?,飲后腹痛會漸漸消失。

頭暈在水中游得時間過長或恰好腹中空空,可能會頭暈、惡心,這是疲勞缺氧所致。要注意保暖,按摩肌肉,喝些糖水或吃些水果等,很快可恢復。

甲:夏天如何預防感冒?

夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進入夏季,人體代謝旺盛,能量消耗較大,而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降,如果過于貪涼(如露宿、電風扇直吹、空調(diào)溫度過低等),就會導致傷風感冒。

病情較輕的一般無發(fā)熱及全身癥狀,或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕,故在傷風的同時,兼有身熱有汗出而熱不解,頭脹如蒙,胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱,而且出汗后熱仍不退,并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩,有些患者還會出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以,對待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來說,應(yīng)該采取特別的預防措施來減少或避免:

疲勞時要特別注意。

中醫(yī)認為熬夜易傷神和氣,故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機度日,或者過分繁忙,長時間持續(xù)工作,過度疲勞等,都會造成人體的免疫功能減低,導致感冒的發(fā)生。

使用空調(diào)電扇要特別注意。

要注意熱傷風的“高?!眻鏊?。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是“呼呼”地吹著冷風,涼快倒是涼快,可時間長了難免被吹得四肢發(fā)冷,如果下班被熱氣一蒸,很容易熱傷風。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的空調(diào),最好把室溫調(diào)至24℃以上,保持室內(nèi)外溫差不超過7℃,免得體溫調(diào)節(jié)中樞負擔加重。

辦公桌最好不要安排在冷風直吹的地方。稍有冷感就應(yīng)穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部,在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯,同時注意經(jīng)常站起活動活動,以增進末梢血液循環(huán)。

下班回家,最好能先洗個溫水澡,同時對肩、膝關(guān)節(jié)等自我按摩一番,幫助血流通暢。睡覺時空調(diào)或電扇不能對著頭直吹。駕車族不要把溫度調(diào)得太低,車廂內(nèi)外溫差在10℃以內(nèi)為宜。另外最好放一件長袖衣服在車里,給自己留個變通的空間。

特別注意飲食的調(diào)理。

1)不暴飲暴食,不食高脂飲食以及不潔食物,喝冷飲要適度;

2)飲食上宜清淡,少油膩,忌辛辣燥熱之物。

6)應(yīng)多吃些清熱利濕的食物,如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。

甲:親愛的同學們,以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部內(nèi)容,感謝您的關(guān)注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時間再見吧!

乙:下周再見!

小學學校廣播站廣播稿篇二十

廣播稿采用多種寫作方法,避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)硇W廣播站廣播稿,歡迎閱讀!

男:我是播音員白潔。

女:我是播音員(王翔宇)。

女:同學們,我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問題:

男:首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>

男:冬季進行健身運動,開始要多穿些衣物,穿著衣物要輕軟,不能過緊,熱身后,就要脫去一些厚衣服。鍛煉后,如果出汗多應(yīng)當把汗及時擦干,換去出汗的運動服裝、鞋襪,同時穿衣戴帽,防止熱量散失。另外,在室外進行健身鍛煉更要注意保暖,鍛煉完后身體發(fā)熱較多,總想涼快一下,但切不可站在風大的地方吹風,而應(yīng)盡快回到室內(nèi),擦干汗水,換上干凈衣服。俗話說:“寒從腳下生”,由于人的雙腳遠離心臟,血液供應(yīng)較少,加上腳的皮下脂肪薄,保暖性差。所以冬季在室外進行健身活動特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷,冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體,不但影響健身鍛煉效果,還會感冒生病。平時有些健身愛好者喜歡穿健身鞋過冬,這樣不好。因為膠底鞋導熱快,不鍛煉時腳掌容易受寒,以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節(jié)炎等疾病。

女:同學們,美好的時間是短暫的,又要和你們說再見了。

男:再見!

小學學校廣播站廣播稿篇二十一

甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的.季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播。

我是主持人:高海波。

我是主持人:張娟。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.。

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學習計劃:

定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,

講效率,學與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

甲:三、如何預習:

做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,

明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,

有依據(jù)。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

聲宏亮。

甲:七、怎樣復習:

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,

用新知。反復練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想。

學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!

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