通過總結，我們可以更好地掌握經(jīng)驗，并且在以后的工作中避免犯同樣的錯誤。打好基礎是寫一篇完美總結的關鍵，我們需要梳理出過去一段時間的具體內(nèi)容和收獲。在總結時可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗，借鑒他人的經(jīng)驗。
中專體育教育教學工作總結篇一
三、春綜合一班的班主任工作。本學期遵照學校按排，按照教育教學工作計劃的預定進度內(nèi)容完成了教育教學工作任務，現(xiàn)做以總結：
一、前半學期教學中效果良好的做法：
（一）、專業(yè)課：
1、按照教材：“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的指導思想，采用了“行動導向，任務驅動”的方法，緊密結合教材特點，在理論課教學中，講清，歸納，總結知識點及相關工具的使用技巧，在實踐操作中對任務描述，使學生明確完成項目的主要技術知識，并結合示范演示，再讓學生自己動手，逐步完成任務過程，并能舉一反三，回顧學習過程，使用所學的知識及相關內(nèi)容實際制作作品，培養(yǎng)實際工作中的技能和技巧，增強操作技能。另外，在教學中每一個單元進行一次技能測試，掌握學生學習情況，針對不同學生的學習情況分別進行不同的有針對性的輔導，使學生能夠學到一技之長。
2、通過學習，學生初步了解掌握了《powinpint2007辦公應用》軟件的功能，同時也學會了各種不同案例的制作方法。在教學中將每一個單元分為若干任務，每個任務都由“任務描述，自己動手，舉一反三”三個部分組成，將教材中選用的在實際工作中制造的典型案例作為教學案例，模擬真實工作場景，培養(yǎng)了學生能在解決實際問題的過程中逐步提高專業(yè)技能，享受成功，增強了自信。
3、在教學中引導學生既學習書本上的知識，還注重實踐操作能力的培養(yǎng)。
在教學中引導學生運用書本上的知識，聯(lián)系實際解決實際問題，使基礎不同的同學在學習過程中均有所所獲，樹立了學生學習的自信心。
4、精心備課，為課堂教學注入新鮮內(nèi)容，在備課中針對不同的知識點，根據(jù)學生的實際情況，精心選用最合適的方法，將講授與演示相結合，充分利用學校多媒體演示系統(tǒng)，每節(jié)按照學習任務布置相關實習實例，并將素材及案例圖像發(fā)給學生，使學生有素材有對比，保證了每次實習任務的充實。
5、認真上好每一節(jié)課，在實習中巡回指導，保證每個學生都能學到知識，并注重培養(yǎng)他們利用所學知識進行分析和解決問題的能力。
6、加強學生實踐操作能力的培養(yǎng)，認真做好學生的實習指導，采用了學生自己動手、一對一互助、3-4人一組探究完成等形式。在本學期的實習中，在每堂實習前安排了詳細的實習內(nèi)容，提出學習任務，在實習課上先演示，再讓學生自己操作，并根據(jù)不同學生的不同問題，進行輔導，讓學生既學會理論知識又掌握了實踐操作技能。在實習中，定期測試及時小結，讓學生有成就感、有緊迫感。
7、課余輔導工作。
本學期我利用下午自習，抽出一定的時間深入班級進行輔導，重點進行答疑和對個別學習成績較差的學生進行了個別輔導。
（二）、語文課：
1、狠抓了誦讀教學，使學生讀得正確，希望逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。
2、倡導了探究式的學習，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學生自行領悟的能力。教學方面，與閱讀結合在一起，并與學生的實際生活相結合，讓學生有話說。并在學習語文的同時，鼓勵部分學習認真，做事認真的同學，發(fā)展自我個性，展示自我文采。
3、充分利用課堂引導學生自主、合作、探究的學習，獨立思考，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達能力；培養(yǎng)良好的學習習慣和獨立閱讀的能力；要求學生書寫工整，上課用普通話。
4、采用了合作學習小組（4人，前后桌為主）。課堂上，嘗試“提出問題－分析問題－解決問題”，要求學生對老師或學生提出的問題，自學后，小組合作解決，在這樣的活動中，讓學生會各抒己見，大膽發(fā)言，大膽提出反對意見，讓學生在活動中既當老師又當學生。
二、今后的打算：
（一）、專業(yè)課方面：
1、繼續(xù)采用“行動導向，任務驅動”的教學方法，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的習慣，調(diào)動學生學習的積極性主動性。
2、繼續(xù)加強學生實踐操作能力的培養(yǎng)，認真做好學生的實習指導，繼續(xù)采用學生自己動手、一對一互助、3-4人一組探究完成等形式，根據(jù)不同學生的不同問題，進行輔導。
3、將教師演示與學生演示逐步結合，讓學生自己在自己動手、互助合作及探究學習過程中逐步完成任務，并能舉一反三，回顧學習過程。
4、理論常識及操作要點要在課堂教學中及時總結，讓學生能夠理論聯(lián)系實際。
（二）、語文課：
合在一起，另一方面整合于綜合性學習中。簡化頭緒，突出重點，在實踐活動中提高學生的寫作水平。在學習語文的同時，發(fā)展自我個性，展示自我文采。３、充分利用課堂引導學生自主、合作、探究的學習，獨立思考，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達能力；培養(yǎng)良好的學習習慣和獨立閱讀的能力；培養(yǎng)學生書寫工整，上課用普通話表達的能力。
４、繼續(xù)培養(yǎng)學生自主學習教材的能力，繼續(xù)培養(yǎng)學生利用工具書初步了解所學知識，提出質(zhì)疑，或通過課外書籍、網(wǎng)絡、咨詢、請教等收集有關資料，或在生活和社會的大課堂中尋找與課文相關的信息，或按照老師布置的思考題，做好準備。讓學生帶著自己的感悟、認識、問題等走向課堂，促進課堂上的學習，培養(yǎng)良好的學習習慣和能力，激發(fā)學生課堂上“我要學”的欲望。
5、繼續(xù)采用合作學習小組（4人，前后桌為主）。課堂上，嘗試“提出問題－分析問題－解決問題”，要求學生對老師或學生提出的問題，自學后，小組合作解決，讓學生會各抒己見，大膽發(fā)言，大膽提出反對意見，讓學生在活動中既當老師又當學生。
6、繼續(xù)加強作文指導，提高作文能力。訓練題選擇能夠創(chuàng)設情境，帖近學生生活的文題，讓學生有話說、想說話，鼓勵學生表達真情實感，創(chuàng)作激情作文；作文評改更要形式多樣，堅持“多寫少改詳評”原則，進行面批的人數(shù)和次數(shù)再多一些，激勵性的評語更要再斟酌再富有激情。
中專體育教育教學工作總結篇二
以教師為主導充分調(diào)動了學生的學習積極性，促進了學生的體能。體質(zhì)，增進了學生的健康成長。
共同協(xié)調(diào)配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質(zhì)量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，促進學生各機能的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識；課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質(zhì)健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課。聽課，評課活動。
在這一系列教育教學活動中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。取得的成績：
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課。聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器。學校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)。
2、加大對器材的管理力度。
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。
中專體育教育教學工作總結篇三
章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩(20xx消防隊工作總結)篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
這學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二。兩操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。
不知不覺大二的第二個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個學期的體育課中,我深有體會,以下我將結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。
一對大學體育的認識和體會。
體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了"娛樂和玩的痛快"，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術，武術概念中明確地表達了武術的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。
體育蓬勃發(fā)展，武術明顯的向體育的功能上轉變。尤其是新中國成立后，政府明確武術為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。
二對我校體育的幾點看法和建議。
大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立"健康第一"和素質(zhì)教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面:。
一.我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學效果，正所謂"巧婦難為無米之炊"，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀.......允許我們進行相應的體育鍛煉。
以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
回顧一學期的工作，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，做到聽從領導，服從分配，圓滿完成各項教學工作任務，取得了較為顯著的成績，具體總結如下：
一、思想政治方面。
堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民"三個代表"的思想理論，認真領會胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，遵守法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國、熱愛人民，熱愛學生。有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，默默地奉獻在教學第一線。
二、教學教研方面。
1、教學工作。從教以來，不斷自我進修，參加教師繼續(xù)教育培訓班，學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)學生學習能力。重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范。
在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性。對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。
2、教研工作。能結合學校實際和新課程標準，科學制定教學計劃、教學教案，做到備學生、備教材、備場地;在上課后對課的反饋和總結，為進一步改進教學作好準。平時積極參加學校各種教研活動，積極發(fā)表自己的看法，獲得同仁的積極好評。
3、德育工作方面。身為一名政教員，我努力做好本職工作。由于體育教師的特點，協(xié)助班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用。
三、成績方面。
所帶校田徑隊獲20xx年縣中學生田徑比賽團體第七名;個人作為校教工籃球隊主力隊員獲20xx年教工男子籃球賽初中組第二名。
在新的一年中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績：
本學期，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結個人的教科研成果：
在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經(jīng)驗，真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。
4、學生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
中專體育教育教學工作總結篇四
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關心時事。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作。
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、訓練工作。
這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作和女籃訓練工作。做了以下工作：
1、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。
2、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
3、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年在縣運會中取得了團體總分第四名金牌第三名的好成績。女籃獲得團體第六名。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。
四、班級工作方面。
在政教處的帶領下，積極做好班主任工作，做學生的良師益友，做到生活上關心，學習上督促，在做好學生行為養(yǎng)成的同時，加強學生的學習指導，本學期，學生成績有較大進步，兩次競賽均取得第二名的好成績。
五、在教學過程中還存在的問題，現(xiàn)在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
中專體育教育教學工作總結篇五
隨著教學工作接近尾聲，體育教研組也依照學院的布置有條不紊的完成了整學期的教育教學，科研活動和課外實踐等工作。各項工作具體總結如下：
為進一步加強學生終生體育、天天體育的意識，提高當代大學生的綜合競爭力，為全面健康育人鋪橋搭路，體育組經(jīng)過多次的討論研究、借鑒其他的兄弟院校的寶貴經(jīng)驗，最終決定增設此內(nèi)容。
通過上學期半年的時間對全院學生進行試點測驗的綜合評定，得出結論：學生學好知識，掌握技能，懂得做人的大前提是有一個健康的體魄。而體育教研組的職責就是培養(yǎng)學生的體育技能，增強學習興趣。體育課程的設置要突出顯示它在大學校園生活應有的價值，因此我們在原有技術課程的教授的基礎上增加了全院統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一標準的身體素質(zhì)考核。2008——2009學年度第二學期考核的內(nèi)容是俯臥撐和定位體前屈，主要的目的是考核學生的力量和柔韌素質(zhì)。
我們充分利用課余時間和教研活動相互交流教學經(jīng)驗，總結課堂得失，通過每周一次的聽課評課活動取長補短，彌補教學過程中出現(xiàn)的不足，學習每位教師的教學有點?！叭诵斜赜形?guī)煛闭潜е@種不斷學習的精神，才能使我們真正做到治學嚴謹，教學有方。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主。
要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
（4）每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業(yè)務水平。
為進一步規(guī)范體育器材使用，減少不必要的丟失，破壞。做到責任到人，特根據(jù)學院目前的現(xiàn)狀制訂了一套較為合理的使用辦法。同時根據(jù)體育館的高頻率使用過程中出現(xiàn)的問題，經(jīng)基礎部主任與其他各相關單位的協(xié)商制訂了一套有效的管理辦法，大大改善了館內(nèi)的衛(wèi)生狀況，使學生活動、課堂教學、教師鍛煉等做到有步驟、有秩序，既互不沖突又能夠緊湊進行。
其中以參與校運動會的組織，機電材料系的籃球比賽，計算機系的跳繩比賽和工會組織的乒乓球比賽最具有代表性。
中專體育教育教學工作總結篇六
2020年即將過去，新的一年即將來到，回首這忙碌的一學期，有成功收獲的喜悅，有付出努力后的回報，這一切非常感謝校領導、各年級組、班主任、學科教師的支持，感謝你們對我們?nèi)M的厚愛，感謝這一路上有你們的支持和幫助，給我們信心和鼓勵。
本學期工作按照學期開始時制定的工作計劃，本著“務實、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿的完成了本學期教育教學計劃工作?？偨Y如下：
一、在教學方面。
本學期年級管理的力度加強，我們每個年級體育組都安排了負責人，要求統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學與活動。基本上能做到認真上課，保證課堂教學有內(nèi)容，六、七年級將間操的隊列練習、廣播操納入到課堂主要突破的內(nèi)容，在體育課上教授普及，讓學生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎。本學期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果，調(diào)動了全校師生學習花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習花式跳繩氛圍，達到鍛煉身體的目的。九年級教師將《體育與健康測試》的內(nèi)容溶入到體育教學中，實實在在的抓學生的體質(zhì)健康成績，讓學生做好充分準備，迎接2021年的推薦生加試，初見成效。
這學期我們的集體備課有明顯的加強和改進，能保證時間沒有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內(nèi)容、有要求。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學期我組對備課進行改進，在花式跳繩的教學中，我們先在電腦上學習，模仿，在針對學生特點討論，挑選動作，在到體育館二樓進行練習，動作熟練掌握后在進行教學。通過這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性。
教學不足之處：本學期由于運動會和各督導檢查工作較忙的情況下，出現(xiàn)漏課，后經(jīng)過和教導處溝通將體育課由其他體育教師帶上，完成了本學期的教學任務。部分教師有上課遲到，有些教師上課有時無內(nèi)容，應在校本教材基礎上在統(tǒng)一教學內(nèi)容，這是下學期急待解決的問題。
本學期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動，教學內(nèi)容選擇的室內(nèi)理論課，在選擇教學內(nèi)容上施行同課異構的方式，增加了教學難度。講課教師都能認真準備，精心制作課件，努力備課，達到了很好的效果。做課后我組教師，進行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇、開誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點與缺點，大家互相學習，達到了共同進步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比，所作的課受到了市里領導和同行的好評。
二、在間操方面。
這學期由于學生人數(shù)的變動和班級的調(diào)整，我們又及時調(diào)整了戰(zhàn)位和隊形，改進了進出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車庫門前，堅持了進樓前1分鐘原地踏步，行進間轉彎走等，但本學期七年進樓沒有形成規(guī)律，學生行進方法與路線不清，動作不到位。本學期我組采取的是分年級按周次負責間操，各年段輪換。在間操過程當中個別體育教師參與意識不強，被動接受，在學校要求體育教師必須組織間操的情況下，個別教師不見蹤影，失去了組織管理的能力與意識。
三、組織活動方面。
本學期體育組組織了豐富多彩的體育活動，豐富了學生的課余文化生活，讓學生在體育活動中得到身心的雙方面鍛煉，取得了較好的效果。
1、2020年校運動會。
在全組通力合作下，我組成功組織了我校2020年中小學運動會，這次運動會盛況空前，其規(guī)模和場面堪比區(qū)運動會，受到了區(qū)里領導和學校領導與師生的一致好評。在接到任務后，全組同心協(xié)力、群力群策，做到準備充分，考慮每一個細節(jié)，從開幕式學生的前導隊、軍訓方隊、年級特色表演、年級檢閱隊伍到比賽的各種項目設置都反復推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時間，圓滿完成了任務。這次運動會充分展示了我組團結向上的精神風貌，同時也展現(xiàn)了每名體育教師的能力。
2、各年級的比賽。
(1)本學期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗了花式跳繩試實施的學習的效果，整體水平一般，學生由于對新興項目認識不足動作熟練程度不足有待進一步加強。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支持，利用休息與自習時間進行練習，使學生體驗到新興項目的比賽樂趣。
(2)八年級、九年級的跳大繩比賽學生參與熱情高，經(jīng)常利用休息和課余時間進行練習。體育組也在比賽前作了充分的準備，對過程和裁判工作進行了分工，比賽時秩序井然，圓滿的結束了比賽。
以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過程中我們要感謝各位班主任和學年領導的大力支持。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂，下學期應加強活動方面的管理。
四、迎督導檢查。
1、國家體育督導檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導檢查，校領導非常重視，接到任務我組進行了明確分工，積極準備相關材料，訓練特色團體操表演，在校領導的支持和我組共同努力下順利通過了國家督導的檢查，特色團體操表演受到了各方好評。
2、迎區(qū)督導檢查，區(qū)督導檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時間緊任務重我組利用周三、周五下午學生自習和課堂的時間進行練習。新穎的大課間內(nèi)容給區(qū)督導留下了深刻的印象，得到區(qū)督導好評。
迎檢不足，督導檢查體質(zhì)健康測試統(tǒng)計優(yōu)秀、合格率不太準確，(用ic卡電腦統(tǒng)計可以避免)。大課間準備不太充分，下學期加強。
五、運動隊訓練和取得的成績。
本學期我校的籃球隊、田徑隊、都按照計劃每天堅持訓練，教練員認真負責，冒風頂雨，克服了很多困難，犧牲了許多個人的休息時間始終堅持在各個場地，使得我們今年的運動成績?nèi)〉昧溯^好的成績。在省李寧杯中學生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區(qū)中小學各種球類比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運動會的基礎分打下堅實的基礎。
忙碌中我們體育組又圓滿的完成了一學期的教學與活動，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務與挑戰(zhàn)。
中專體育教育教學工作總結篇七
1.做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2.思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3.追求卓越，有堅定的教育理想。
我所轉載自百分網(wǎng)http://，請保留此標記工作的學校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現(xiàn)，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。
二.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。
1.勤奮學習以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學習，尤其是學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。
2.創(chuàng)新工作以革新面貌。
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中專體育教育教學工作總結篇八
我叫常連，現(xiàn)擔任懷遠縣雙溝初級中學九年級體育教學、九(1)班班主任等工作，在多年的教育教學工作中，我對學生、學校、教育事業(yè)凝聚了強烈的愛。我積極從事教育教學研究，把教育教學藝術作為我一生不懈的追求。服務、奉獻、創(chuàng)新是我教育思想的最強音，真、善、美是我教育追求的最高境界。
一、注重提升教師的人格魅力。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@里并不是要求我們老師人人都當英雄楷模。其實，只要我們做教師的人，在遵守校規(guī)校紀方面，給學生做個榜樣;在為人處事方面，給學生做個表率，又有何難呢?上課不要接打手機;要求學生不遲到，教師自己在上課鈴打響時就要到操場;課堂上做錯的動作，坦然承認，再更正一下就是，何必死扛著?不在校園里抽煙;不要帶著酒氣進課堂?其實稍微自律一些，做到這些并不難。
二、做一名熱情的教師。
捷克教育家夸美紐斯說：“教師自己越是熱忱，他的學生便越會表現(xiàn)熱心?！弊咴谛@里，有學生向自己問好，我點頭微笑，并親切地回禮，這是一道多么美麗的校園風景線。
三、思想認識。
在這幾年里，作為一名普通的體育教師，我在思想上嚴于律己，熱愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常虛心的向前輩學習和到別的學習去聽課學習他們的教學方法和經(jīng)驗。堅持繼續(xù)教育培訓，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛體育，科學鍛煉，發(fā)揮特長，培養(yǎng)學生的綜合身體素質(zhì)。
2、在教育教學過程中，能根據(jù)我提前制定好的教學進度和教學內(nèi)容安排教學，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，并從各方面培養(yǎng)學生學習和鍛煉的興趣，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。更有利于他們身心的發(fā)展提高體育運動的能力。
3、在工作中，能嚴格按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家規(guī)定將真是測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革及課外活動，抓好每天的早操檢查和體育鍛煉。
4、規(guī)范體育學科的教學，豐富教師和學生們的校園生活。做到師生全員參與，提高了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。
總之，我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出滿勤。讓學生在運動中感到快樂。但我并不滿足這些成績，我還會以更高的熱情投入到教育教學工作中去，不斷學習以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
中專體育教育教學工作總結篇九
本學期即將結束，就這學期的工作來做個總結。
這個學期我教了兩個年級，分別是四年級和五年級，這兩個年級的學生有著共同的特點，模仿能力很強，有很好的理解能力，學習什么東西都很快，就如本學期學校要求的第九套廣播體操為例，四年級和五年級的學生都能很快的學會。
在學期當中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如很多學生的體能很差，體質(zhì)很弱，完成不了老師布置的任務，這給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?。在學期末去了東涌中學聽了兩節(jié)示范課，讓我學會了很多東西，為了能幫助那些學生，我總結出來幾點原則：
一、自覺積極性的原則。
二、合理的運動負荷原則。
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則。
雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我在金星學校能夠躍上一個新的臺階。
中專體育教育教學工作總結篇十
（學習心得）。
我校的體育課，承載的已不僅僅是一門學科的責任。通過科學巧妙的設計，隨著學生發(fā)展不斷提高的達成目標，讓學生不斷挑戰(zhàn)自己的極限，以一種勇者的心態(tài)用盡全力去拼搏，去得到。在挑戰(zhàn)的過程中，增強了自信，鍛煉了意志品質(zhì)，克服自己的嬌生慣養(yǎng)。我們堅信，孩子們在體育課上歷練的頑強拼搏、奮勇爭先的品質(zhì)，會讓孩子們在其他方面做的更好，他們以后的人生，會因為這些歷練而變得更加的充實和精彩。
一、長遠目標：培養(yǎng)終身體育觀念,養(yǎng)成體育鍛煉習慣。
二、近期目標：增強體能學會鍛煉身體方法,中招體育考試成績優(yōu)異等。
三、
統(tǒng)籌安排。
七年級注重養(yǎng)成教育、做好“收”，培養(yǎng)出具有嚴明紀律、令行禁止、步調(diào)統(tǒng)一的課堂形式。
1、采用隊列、隊形訓練。
2、嚴格要求，認真檢查。
3、精神飽滿，整齊劃一。
4、三嚴三有：嚴中有情、嚴中有愛、嚴中有法。
采用分組教學設計。大量培養(yǎng)使用體育干部、體育骨干，充分發(fā)揮出老師教學生、學生教學生。由讓我練轉變成我要練、由被動的傳授式轉變成主動的探究式。九年級沖刺的階段：
在全面發(fā)展身體素質(zhì)教育的基礎上，開展早鍛煉。由于各種工作按部就班、水到渠成，初三體育課已經(jīng)達到收放自如。體育干部、體育骨干和老師配合默契、老師得心應手。同學們在輕松愉快的環(huán)境中，體驗運動的快樂，運動的激情。
四、班主任老師在學校體育中的重要作用。
學校體育的目的是在于促進青少年的生長發(fā)育、體格健美、身體健康、精神愉悅，幫助學生掌握健身、娛樂、生活等方面的多種技能；增進體育文化知識，促進思想、品德、行為和生活習慣的形成，使學生在校期間有充沛的精力學習，為他們畢業(yè)后能夠獲得高質(zhì)量的生活創(chuàng)造有利條件。
1、要認識到體育教育的重要性，老師要明確自己應負的責任，不能重智輕體，導致課業(yè)負擔過重，體質(zhì)下降，影響成績。
2、要把我好德智體美勞之間的關系。如果奉行升學為本，重語數(shù)輕音體美，考試由手段變成目的，學校教育就只剩下一張成績單。這種做法嚴重阻礙了學生素質(zhì)的提高。
3、要充分利用體育活動對學習的促進作用。體育不僅能起到增進健康、增強體質(zhì)的作用，更重要的是在體育運動中所崇尚的一種公平競爭、團結協(xié)作的道德風尚。班主任要培養(yǎng)學生形成一個富有凝聚力的班集體。
4、要積極發(fā)揮班主任的主導作用。班主任抓體育活動可以根據(jù)學生的表現(xiàn)，有針對性地進行教育教學活動。適當開展體育活動，有利于使學生的思維更敏銳，提高學習效率！
學校的體育課不僅要傳授技能，更要使學生“體德兼進”，因為，體育能解決很多關于品德的問題。學生的精神狀態(tài)好了，亂七八糟的東西就沒有了，正氣就出來了。
中專體育教育教學工作總結篇十一
一年來，在各級教育行政部門的關心支持下，我們采取有效措施，狠抓體育工作，加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。使學生增加了體質(zhì)、鍛煉了意志，促進學生參與體育活動的積極性。作為省級體育傳統(tǒng)項目學校，體育組5位教師團結一致、努力工作，獲得了好評。我們的具體做法是：
一、重視年段教研，突出群體效應。
我們始終把體育教學工作作為重點來抓，成立了體育工作領導小組——政工校長，教導主任，體育教師與班主任老師三級分管的體育工作隊伍，建立健全了《體育規(guī)劃目標》、《體育工作管理制度》、《體育教學制度》、《體育代表隊訓練、管理制度》、《體育教師考核、獎懲制度》等，使我校的體育工作有條不紊，有章可依。同時，我們加強學校的教研工作的組織、研究、交流。每周三晚為體育教研活動時間。主要以學習大綱、學習新課程標準、看體育教師課堂教學錄像、談體會等形式，促進教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。各年段在教研中，從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法入手，認真研究，備課、說課、聽課、評課。一步步把教學研究引向深入。取得取長補短、共同提高的效果。本學期開展了說課、教案、教研課、學習筆記等交流活動。并積極參加了環(huán)翠區(qū)教研中心主辦的省級體育課程改革的講座、以及省級體育課改優(yōu)質(zhì)課。大大激發(fā)了體育教師參與教研的積極性，切實提高了體育教研的水平。
二、重視課題研究，抓好課堂教學。
三、開展體育活動，發(fā)展體育特長。
一是開展群眾性體育活動，號召全民健身。我們的兩操一課常年堅持，鼓勵學生跑早操。我們還制定了教師做操制度，每天課間操，教師與學生一起做操，鍛煉身體。校領導以身作則，并予以督導檢查。
我們在全體學生中每年都定期舉辦春季田徑運動會、班級籃球賽、隊列課間操比賽、秋季田徑運動會、師生跳繩比賽、教工籃球比賽、冬季越野賽、校園吉尼斯等活動，不但增強了學生的體質(zhì)，調(diào)動學生參與體育活動的熱情，提高了競技水平，而且培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神和堅強的意志品質(zhì)。
二是組建體育訓練隊，發(fā)展體育特長。我校成立了田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊，共有運動員120余名。各隊教練員都要做到訓練有計劃、有目標、有措施、有總結。在訓練的過程中建立了梯隊，做到了有層次、有重點，不斷提高隊員的身體素質(zhì)和運動水平，選拔、培養(yǎng)了一批體育苗子。通過艱苦的努力，我們先后取得了在環(huán)翠區(qū)中小學籃球賽中男隊取得甲級隊第六名、女隊取得乙級第八名，在環(huán)翠區(qū)中小學“建行杯”乒乓球比賽中男隊取得團體第11名、女隊團體第八名、男子單打第八名、男子雙打第六名的成績。當然，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。它需要我們在教學中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作不斷完善，我們將繼續(xù)努力工作。
長征小學。
體育組。
2003年7月。
中專體育教育教學工作總結篇十二
2009年對中專部來說，是不平凡的一年，在這一年里，中專部始終以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，本著服務學生的思想，取得了一個又一個豐碩的成果。現(xiàn)對一年來的工作，總結如下：
一、注重學生品德、思想政治、法律知識和安全教育。
xx年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：一是按時召開全體中專學生會議。一年來，中專部平均每兩個星期就召開一次由全體中專學生和中專部工作人員參加的會議，對學生進行思想道德教育；二是召開專題報告會和法律知識講座。xx年，中專部先后兩次邀請我校聘請的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長章新建到我校給中專作法律方面的專題報告和講座，收到良好的效果；三是組織法律旁聽。為了增強學生的法律意識，真正使學生做到了知法、懂法、守法，中專部先后兩次組織學生到市法院旁聽；四是參加各種競賽活動。提高學生的自我保護意識，xx年11月，由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識競賽，中專部對此事十分重視，為對中專學生進行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學生參賽，學生積極性也很高，踴躍參賽，在全市10000名參賽選手中，我校05級中專學生孫成瑋榮獲二等獎；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習跟班，護送學生就寢等辦法，并落到實處，保證了無安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進行的有條不紊。開學伊始，首先做好了開學的準備工作，如班級調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請、安排，班主任的選聘，新生入學前的培訓工作，教材的預訂、發(fā)放，新老生報名，建立、審批學生學籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學生會等工作，全部落實到位，而且無一件事出差錯，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項十分復雜的工作，對這項工作的要求也很高，一不留神就會將學生的出生年月等搞錯，但經(jīng)過中專部有關工作人員的努力和細心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學生的就業(yè)指導、推薦工作。
3、4月份，中專部首先對所有畢業(yè)的學生進行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個單位進行實地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學生年齡特點的單位，將學生推薦就業(yè)，為了使每個學生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期，先后輸送兩批學生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學生舒心，家長放心，學校滿意。同時，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學學生的特色，我們還制作了電視專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》，真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進入高薪階層。
四、進一步強化招生宣傳工作。
中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅持抓教學管理不放松。首先，要求教師要按時到崗到位，堅持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學質(zhì)量，在中專教學過程中，中專部每個星期抽調(diào)由部分教師和相關工作人員組成的聽課組進行隨堂聽課，并作出評議，（這一工作將在下學期更好地落實），三是按時考核學生的學習情況，這體現(xiàn)在每學期進行的期中、期末考試不放松，為了保證教學效果和考試質(zhì)量，對每位學生實行單人單座。
六、開展各種文藝、競技和義務活動，豐富了校園文化生活。
在抓好教學等工作的同時，中專部還開展了豐富多彩的活動，活躍了校園文化氣氛。如xx年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學校各科室義務勞動等各種活動，下半年，分別舉行了作文競賽、十.一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務勞動等活動，同時，還組織學生參加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識競賽，并獲得了二等獎，通過這些活動，既活躍了氣氛，又增長了知識，得到學校領導的好評。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。
一年來，中專部還負責安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學校排行榜中，名列前三名。當然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
中專體育教育教學工作總結篇十三
體育，是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是小編為大家收集的初中體育的教學反思，望大家喜歡。初中體育教學是基礎體育教學之一，是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發(fā)展。可是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
1、上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數(shù)學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。
2、教學方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新?？荚u以身體素質(zhì)達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和進取性，抑制了體育教學在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導致學生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學學生比較少，體育教師就相應的.比較少，有的學校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質(zhì)量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。
3、教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統(tǒng)體育教學體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數(shù)學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠經(jīng)過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產(chǎn)生進取影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。
中專體育教育教學工作總結篇十四
改變學生體質(zhì)健康首要的責任必須落實,身體健康與體育活動開展勢在必行。今天本站小編給大家為您整理了體育教育教學工作總結，希望對大家有所幫助。
在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平。
在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。
1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在。
教案。
的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作。
這學期學習了全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
這一學期我擔任的是八、九年級的體育教育教學工作，在本學期我認真較好地完成了體育教育教學工作?，F(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結如下：
我首先根據(jù)各年級體育教育教學大綱，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點，我根據(jù)學校的體育器材，場地，以及各個年級學生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周都能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。在教育教學中：
(1)、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，體育課必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。
(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。
(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比、反復進行學習方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮每一位學生學習的主觀能動性，大大激發(fā)了學生學習的興趣，使學生真正成為學習的主人。
(4)、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學生的說話能力，使學生在講話中做到了，聲音洪亮，有節(jié)奏，充分展示了學生的說話能力。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦，樂動腦的好習慣，大大激發(fā)了學生的情感，使學生能在歡樂愉快中進行學習，營造了一個良好的課堂氛圍。
(6)、在課堂上做到說練結合，并讓學生進行大膽地展示，鼓勵學生充分展示自己的動作的能力，增加了學生展示的欲望。同時激發(fā)了學生學習的欲望，使學生的個性得到充分的張揚。在課堂上鼓勵學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分調(diào)動和激發(fā)了學生的愛動腦，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，交流、切磋，合作的意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等都到了體現(xiàn)。
在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“情境教學”和“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規(guī)則等教育教學中運用的就非常好。
積極參加學校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學習新課標，新的教育教學理念，新的教育教學方法，積極參加學校組織的“四控綁”教學活動，采取教師之間互相學習，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學水平。
在平時的教育教學中，我很抓教育教學基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討，在網(wǎng)上學習，是自己的教育教學業(yè)務不斷提高。
二、兩操：
“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。
我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學生輪流帶操，要求：帶操的學生口令，短促，洪亮。每一個班級都有自己班級的獨特的。
口號。
或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操不斷更新變化提高。
早操：各班學生輪流帶隊，帶隊學生的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。
課間操：學生以來到運動場，各班帶隊學生就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學生進行原地踏步整齊后，各班帶隊學生在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都做的非常整齊，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。
通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。
三、隊列隊形和廣播體操比賽：
學校領導重視，我及早安排，實時比賽規(guī)程。，我積極配合各班主任及早訓練，學生密切協(xié)作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形，通過站、走、跑的變化出不同的造型來。增加了學生們的創(chuàng)新的能力，增強了學生嚴格要求自己，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學生們熱愛班級，展示了每一個學生的風采。
四、積極組織教師與兄弟學校的教師進行籃球比賽交流，是學校的教師與兄弟學校的教師進行了技術上的切磋，增進教師之間的友誼和了解。
總之，我要不斷努力學習，取長補短，把自己的教育教學工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者。
不知不覺大二的第二個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個學期的體育課中,我深有體會,以下我將結合實際談談我對大學體育的認識體會以及我們學校體育的總結。
一對大學體育的認識和體會。
體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學習心理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最佳的教學環(huán)境。
生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。
大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術，武術概念中明確地表達了武術的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。
二對我校體育的幾點看法和建議。
大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾個方面：
一.我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進行相應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關部門的重視。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史。
二.大學體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學科建設、職稱評定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調(diào)的技術動作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性、個性化的教育思想，而且挫傷了同學們上體育課的積極性。
中專體育教育教學工作總結篇十五
時間過得真快，轉眼間，一學期的工作即將結束，本學期，我擔任小學三年級和三四年級的英語教學工作，一學期的工作給了我很多磨練的機會，我也在迅速地成長著。本學期順利地完成了教學任務?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
1.做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，三年級在保持學生學習興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。
2.增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3.虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。
4.認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。
5.加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1)、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。
2)、教研方面，本學期為提升教師教學能力以及教學水平，學校也組織開展了“同課異構”教研活動，看到每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通。置身于課堂中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，親身領略著他們對教師的深刻解讀，感受著他們對課堂的把握，體會著他們對學生的密切關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多的教學方法和新的教學理念，引發(fā)我對課堂化的思考。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好了自己的教學工作，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，認真上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的教師。
中專體育教育教學工作總結篇十六
2011年體育考試等級分提升到5分，必考及自選考試項：男生必考項目為1000米跑、女生為800米跑。男生自選項目為立定跳遠、引體向上、坐位體前屈、籃球運球;女生自選項目為立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運球，自選項目任選一項。
海南省市縣中招辦組織體育考試的成績按《2011年海南省初中畢業(yè)生升學體育考試評分表》計分，必考項目30分，自選項目20分，共50分，得等級分5分(41—50分為a等，得等級分5分；31—40分為b等，得等級分4分；21—30分為c等，得等級分3分；11—20分為d等，得等級分2分；0—10分為e等，得等級分1分）以實際取得的等級分計入中招升學考試總分，得等級分b等4分以上者方可報考第一批錄取學校。
這屆畢業(yè)班學生原先在六年級時有教過其中一個班的學生，對這個班的學生也有一定的了解，但七八年級時并不是我?guī)蟻淼模哉f又有些不是很了解。
2010年12月份開始組織針對性的持續(xù)耐力跑練習，持續(xù)訓練法是中長跑一般耐力最重要的訓練方法，是發(fā)展和提高有氧耐力的基礎。發(fā)展一般耐力是為了讓學生們承受更高的運動負荷。一般耐力跑貫穿于每一次課中。每次都要進行1000米—1500米不等距離勻速或者變速跑練習。有效地提高了學生的最大吸氧量和一般耐力，更進一步地提升了學生的有氧耐力水平，為提高學生800、1000米成績提供了很好的基礎。
2011年3月初召開畢業(yè)班老師會議，學校領導要求體育這門科目要打好頭炮。自己心中對學生的體育成績也有個初步定位：61名參加體育考試的人數(shù)要求有55名達到a等（90%以上）。
對學生們今年體育考試重要性的思想方面灌輸，只要過程認真并努力對待了結果并不重要的心態(tài)，使學生們心里對體育這科有個充分的認識。
1理想，我認為這不僅僅是體力分配問題，主要是跑第一圈時速度儲備能力差，導致跑第二圈后，腰酸腿軟，呼吸困難，體力不支，動作變型。
為了解決這個不合理的跑法，我首先多次強調(diào)跑的方法，并采用計時重復跑，計時重復跑就是不改變動作結構和運動負荷，每一次都按照規(guī)定的時間完成。為什么要計時跑呢？因為學生跑的時候有時惰性比較強，同時又不能很好的掌握時間，不能按要求完成每一次的訓練量，所以在訓練時要側重抓強度訓練，在每一次練習時都要記錄好學生的成績，并且把成績報給學生。然后根據(jù)每一個學生的成績給出下一組的目標，達不到目標的增加一次或者一次以上的重復跑。在這樣的壓力下，學生都能自覺地盡全力完成，訓練強度得到了保證。
變速跑是一種快慢不同但沒有嚴格規(guī)定的任意變速跑，在訓練中安排學生彎道慢直道快，這樣有利于學生快速沖刺。每次訓練要求直道用90％—95％以上的速度快速跑，彎道用30％—35％的速度慢跑。訓練量為2000米×1～2組。
2011年3—4月份進行了三次以賽代練的方法，有好多同學每測試一次成績都比之前有所提高。學生在四月份主動要求利用早操時間跑步，從“要我跑”轉變?yōu)椤拔乙堋钡姆e極進取的思想觀念。
2他們都能以頑強的毅力堅持跑完全程，并沒有放棄，這就是對他們的勝利。羊漢妹跑出自己的最好成績3分5秒，最后參加考試的60人當中有54人a等,4人b等,1人c等,1人e等。
不足之處：1.認為坐位體前屈項目相對容易，對此項目有過高的盲目心理，所以沒有很好的組織學生練習，只是讓學生們回去自己練習。所造成的結果是有好多學生在這項上并沒有取得滿分（20分）。
2.在耐力跑項目測試前，我都會對每一組的學生再次說明注意事項，但還是有兩位學生沒有按照我的布置要求，一開始就采用沖的跑法跑第一圈，其中陳錫澤這組就是因為他一開始就沖出，把這組別的同學速度帶的太快，所造成的后果就是體力分配不均，到了后面兩圈速度明顯降了下來。另外陳海燦同學或許是太想跑出好的成績了，開始第一圈雖沒有沖到最前面，但她一直跟在最快的同學后面，處于第二的位置，要知道她根本就沒有這個能力去跟著最快的同學跑完全程，到了后兩圈速度同樣明顯降了下來。好在這兩位同學都以頑強的毅力堅持跑完，但成績相對來說肯定會有所影響。梁碧瑩雖然從最初的5分8秒提升到考試成績4分5秒，但如果她能再提升一到二秒就可以拿到a等。
不利因素：我們七點半從本校出發(fā)去到七坊中學時，別的學校都早已到達，有些學校已經(jīng)開始考試。我們?nèi)サ胶笠阮I取表格，然后跟椐組委會的安排排隊等待參加測試，雖說立定跳遠和坐位體前屈項目相對于耐力跑項目測試要簡單些，但各校參加考試的學生比我們早到，所以花在排隊等待考試的時間還是相對長些。等到我們的耐力項目考試時已將近十一點，當天的天氣比較炎熱，部分學生在天氣炎熱的情況下堅持了將近三個小時，體力得到了極大的考驗，因此成績也會受到相應的影響。
通過這次體育考試，對中招體育考試有了初步的認識，也為自己積累了一些寶貴的經(jīng)驗，并圓滿順利的完成了本次體育考試工作。
中專體育教育教學工作總結篇十七
羅東北。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質(zhì)有著重的意義。回顧過去的一個學年，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的情況總結如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對考驗。
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、
訓練工作。
這個學年我擔任了學校田徑隊訓練工作。采取了措施：第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據(jù)學生的具體訓練情況及時調(diào)整訓練計劃。第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。訓練隊每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地,充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。在參加各級運動會中都獲得好成績。
在新的一年里我要注意個人業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫。
心得體會。
反思積累學習教學經(jīng)驗多向其他教師請教多和學生進行交流在實踐中應用等方式加深對課程的理解和領會完善自己的教學工作努力形成自己的教學風格形成學習型的教學工作習慣為學校的體育工作做出我應有的貢獻。
2009年7月。
中專體育教育教學工作總結篇十八
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的'體育教學工作總結如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績：
本學期，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結個人的教科研成果：
回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。
中專體育教育教學工作總結篇十九
在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平。
在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。
1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作。
這學期學習了全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
中專體育教育教學工作總結篇二十
正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去,新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。
1、在思想認識上的提升：
在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
3、學校比賽活動，精心完成：
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶、散、慢的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
4、積極考勤，堅守崗位：
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
5、努力體育學生綜合素質(zhì)：
在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達到68%。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。
中專體育教育教學工作總結篇二十一
初三體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績，以至于影響學生中考總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：
2.活動課安排條理。
每周活動課三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。
3.課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。
課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。
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