是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對(duì)總結(jié)的思考和探索，為我們的寫(xiě)作提供一些新的靈感和啟示。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇一
(一)。
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨!
乙：爸爸媽媽和可愛(ài)的小朋友們!
合：大家好!
甲：金色的童年，金色的夢(mèng)想!
乙：金色的秋天，金色的珍藏!
甲：我們一起講雷鋒叔叔的故事，我們都做小雷鋒!
乙：我們一起聽(tīng)好人好事的傳奇，我們都是好孩子!
甲：丹東市第四屆少兒故事大賽頒獎(jiǎng)典禮匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：請(qǐng)聽(tīng)勵(lì)志故事《紅領(lǐng)巾哥哥》。
甲：講演者：賈雯茴。
合：請(qǐng)掌聲歡迎!!
(二)。
甲：我們丹東有好多好多好人好事，催人淚下!
乙：我們丹東有好多好多好事好人，令人感動(dòng)!
甲：請(qǐng)聽(tīng)對(duì)口故事《愛(ài)心英雄》。
乙：講演者李子怡，王詩(shī)琴。
合：請(qǐng)掌聲歡迎!!
(三)。
甲：神話故事特別神奇!
乙：童話故事特別有趣!
甲：請(qǐng)聽(tīng)童話故事《會(huì)打噴嚏的帽子》。
乙：講演者：王梓寒。
合：請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)!!
(四)。
甲：我們丹東是一座英雄城市。
乙：我們丹東有許多英雄傳說(shuō)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)群口故事《紙老虎》。
乙：講演者：尹琨浩，郭悅。
甲：王道澤，王湘允。
合：請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)!!
(五)。
甲：我們都是好學(xué)生，要感謝我們的好老師。
乙：我們都是好孩子，要感謝我們的好媽媽。
甲：請(qǐng)聽(tīng)感恩故事《算賬》。
乙：講演者：周月雯。
合：請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)!!
(六)。
甲：我們丹東是衛(wèi)生城。
乙：我們丹東是園林城。
甲：我們丹東是環(huán)保城。
乙：我們丹東是文明城。
甲：請(qǐng)欣賞贊美家鄉(xiāng)的故事。
乙：曲藝說(shuō)唱：大氣秀美新丹東。
甲：表演者：丹東市文明小使者藝術(shù)團(tuán)。
合：請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)!!
(七)。
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨!
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，可愛(ài)的小朋友們!
甲：今天我們共同學(xué)雷鋒，講文明，愛(ài)家鄉(xiāng)!
乙：明天我們共同建設(shè)美麗的祖國(guó)可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
甲：我們的今天真幸福!
乙：我們的明天更輝煌!
合：我們的今天真幸福!
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇二
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
男：歡迎來(lái)到xx文學(xué)社20xx年“xx杯”征文大賽頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)。
女：下頭請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是xx學(xué)院書(shū)記，團(tuán)委xx教師，xx教師，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，我們晚會(huì)的冠名贊助商x院長(zhǎng)及其代表（一一介紹，并停留一會(huì)兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：出席我們晚會(huì)的還有xx學(xué)院學(xué)生會(huì)、xx學(xué)院社聯(lián)、xx俱樂(lè)部、xx社、未來(lái)創(chuàng)業(yè)社、x舞社、xx青年志愿者大隊(duì)、大學(xué)生發(fā)展協(xié)會(huì)、xx文學(xué)社、xx文學(xué)社、xx劇社。
男：以及xx辯論協(xié)會(huì)、xx青年、xx雜志社、xx書(shū)社、xx雜志社、xx。
女：zz文學(xué)社、xx記者團(tuán)、大學(xué)生通訊社、xx詩(shī)社、xx創(chuàng)業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、xx導(dǎo)游社、xx志愿者大隊(duì)、xx雜志社。（還有要另外介紹的社團(tuán)）。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：青春的交響綻放華麗的活力。
女：學(xué)校的純真揮灑最美的真摯。
男：一年的心境成就今日的榮耀，一年的付出期盼今日的風(fēng)采。
男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上。
男：他們文采飛揚(yáng)，用妙筆書(shū)盡人間百態(tài)。
女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華。
男：他們文思泉涌，用情感頌揚(yáng)人性光輝。
下頭，請(qǐng)?jiān)试S我宣布本屆xx文學(xué)社頒獎(jiǎng)圣典正式開(kāi)始。
男：有請(qǐng)書(shū)記為晚會(huì)致辭。
（禮儀引入他們并排好隊(duì)后）。
男：感激頒獎(jiǎng)嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)x教師為他們頒獎(jiǎng)。
男：祝賀他們，多謝x教師，接下來(lái)我們將要揭曉二等獎(jiǎng)得主：
有請(qǐng)書(shū)記揭曉本屆xx文學(xué)社“xx杯”征文大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。
（教師宣讀完畢）。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓教師與書(shū)記一同為我們的獲獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
有請(qǐng)我們的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)多謝x院長(zhǎng)。
下頭我們有請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
十分感激一等獎(jiǎng)嘉賓的發(fā)言，同樣十分感激今日出席的晚會(huì)的xx位入圍作者，十分感激你們的投稿，感激你們對(duì)xx的支持，你們的作品都將在第xx期xx上刊登。在此我們要異常感激所有的投稿者，期望你們以后能夠?yàn)槲覀儙?lái)更多的優(yōu)秀作品，xx永遠(yuǎn)歡迎你們的來(lái)稿。
結(jié)束語(yǔ)：
男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫(xiě)著冬天。
女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過(guò)橋去，一齊迎接更加完美的明天。
男：在今日的晚會(huì)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃屑じ魑患钨e的到來(lái)，
男：感激xx教育對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，
女：感激所有演員的傾情表演，更要衷心的感激所有的觀眾們，多謝你們！
男：同樣感激在場(chǎng)的所有工作人員表示衷心的感激，讓我們期待下一次的相聚！
女：xx文學(xué)社主辦20xx年“xx杯”頒獎(jiǎng)盛典到此結(jié)束。
男：祝大家晚安。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇三
我在南嶺北麓，渴望尋找一片凈土，播撒悠然的文字。
b:我于郴江之濱，渴望捧起一汪清泉，澆灌綺麗的文化。
c:我在仙臺(tái)之上，俯瞰湘水湯湯，遙望霧失樓臺(tái)，月迷津渡。
d:我在蘇林云端，渴望邂逅一只白鹿，與你相約，回眸春風(fēng)秋雨。
a:十五載流年，是一簇火，光彩而熱情。
b:十五載歲月,是一泓泉，碧透而清幽。
c:十五歲的白鹿，是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心。
d:十五歲的白鹿，是一卷畫(huà)，只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
a:我們忠于信仰，我們熱愛(ài)文學(xué)，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
b:我們忠于真理，我們崇敬文學(xué)，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
c:在熱愛(ài)與崇敬的指引下，我們相聚在白鹿，追溯一段奇緣。
d:在熱愛(ài)與崇敬是指引下，我們相聚在揚(yáng)帆，共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。
【音樂(lè)停止,是聲音越來(lái)越小，漸漸停止】。
a:首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是。
(主持人自己發(fā)揮)。
b:下面請(qǐng)有請(qǐng)_______________上臺(tái)發(fā)言。
c:感謝_________的發(fā)言。
d:在此也真誠(chéng)的感謝本次晚會(huì)的贊助商……。
a:鹿鳴呦呦，今夜，讓我們?cè)谖膶W(xué)的氣息里暢游，為白鹿走過(guò)的往昔喝彩。
b:鼓瑟聲聲，此宵，讓我們用青春的熱情盡情歡歌，為白鹿未來(lái)的真誠(chéng)祝福。
c:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
d:本次晚會(huì)分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷，為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。
下面讓我們來(lái)共同欣賞卷一【風(fēng)】，有請(qǐng)【文學(xué)小講壇】笑笑，為我們開(kāi)啟本次晚會(huì)第一篇章。
a：《白鹿詩(shī)刊》創(chuàng)刊十五年來(lái)，得到了社會(huì)的各界的廣泛關(guān)注與支持，也有無(wú)數(shù)的湘南學(xué)子通過(guò)白鹿，與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
b：沒(méi)錯(cuò)，出于對(duì)文學(xué)共同的熱愛(ài)，讓白鹿人相聚在一起;出于對(duì)文學(xué)共同的喜好，讓我們今夜起舞歡歌，這一切都是一種緣分。請(qǐng)欣賞，歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。
c：藝術(shù)，是一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂(lè)的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。
d：是的，藝術(shù)源于生活，源于人民。那么接下來(lái)，郭超和黃潔為大家?guī)?lái)的這段相聲，就為大家說(shuō)說(shuō)《人民藝術(shù)》，有請(qǐng)。
a：感謝兩位藝術(shù)家?guī)€(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后，即將為大家?guī)?lái)的是一段勁舞表演。
b：是的，接下來(lái)是由力揚(yáng)健身俱樂(lè)部選送的勁舞，有請(qǐng)小四等。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇四
大家上午好!
今天我們聚在一起開(kāi)表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由賈校長(zhǎng)為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
在期中考試之前，在石家莊召開(kāi)“河北省民辦教育工作會(huì)議暨河北省民辦教育協(xié)會(huì)第三屆會(huì)員代表大會(huì)”。會(huì)上隆重表彰河北省民辦學(xué)校十佳舉辦者，經(jīng)保定市教育局初審?fù)扑]，河北省教育協(xié)會(huì)組織專家綜合評(píng)估審定，決定授予保定東方雙語(yǔ)學(xué)校董事長(zhǎng)郭校長(zhǎng)為“河北省民辦學(xué)校十佳舉辦者”榮譽(yù)稱號(hào)。保定東方雙語(yǔ)學(xué)校在全省近3000所民辦學(xué)校中脫穎而出，再一次凸顯了保定東方雙語(yǔ)學(xué)校強(qiáng)大的綜合實(shí)力和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。
全體教職員工因?yàn)楣ぷ髟跂|方雙語(yǔ)學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在東方雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會(huì)還表決通過(guò)了“河北省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”的選舉，有十三位來(lái)自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入選。東方雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)賈校長(zhǎng)被推選為副會(huì)長(zhǎng)。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開(kāi)展了“評(píng)選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的胡永華老師被評(píng)為“百佳班主任”，中學(xué)部的李白玲老師被評(píng)為“百佳教師”。
李白玲老師從1996年，即辦學(xué)初開(kāi)始就來(lái)到東方雙語(yǔ)學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠(chéng)于學(xué)校，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，現(xiàn)在請(qǐng)賈校長(zhǎng)為李白玲老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
我們?cè)俅巫ＹR李老師。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)期中考試獎(jiǎng)，期中獎(jiǎng)有年級(jí)獎(jiǎng)，班級(jí)獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)初一年級(jí)獎(jiǎng)：由初一年級(jí)組長(zhǎng)高文紅老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初二年級(jí)獎(jiǎng)：由初二年級(jí)組長(zhǎng)苑艷崴老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初三年級(jí)獎(jiǎng)：由初三年級(jí)組長(zhǎng)曹曉英老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)初中部王主任講話。
大會(huì)第五項(xiàng)：賈校長(zhǎng)在百忙之中也來(lái)參加我們這個(gè)大會(huì)，下面歡迎請(qǐng)賈校長(zhǎng)講話。
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競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇五
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂(lè)，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍(lán)圖與未來(lái)相約，
男;即將過(guò)去的****年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅
女：即將來(lái)臨的****年，就要讓我們走進(jìn)嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因?yàn)檫@一年我們都是真誠(chéng)的開(kāi)拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤(pán)點(diǎn)20xx，我們欣然自若，因?yàn)槲覀儫o(wú)私拼搏過(guò)，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們?cè)谶@里相約張燈結(jié)彩載舞載歌
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻(xiàn)，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：**20xx年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)-在-開(kāi)-始(音響1，出示感動(dòng)**片頭)
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的校長(zhǎng)**女士新年致辭!(音響1，背景音樂(lè))
(男帶領(lǐng)掌聲，女引***上臺(tái)，至小主持臺(tái))
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)
(音樂(lè)落，主持人上場(chǎng)，學(xué)生退場(chǎng)，同時(shí)教師上場(chǎng))(燈光暗)
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因?yàn)樵谇寮兊难劬?，每天都有一輪新的太?yáng);
男：這里孕育著美好的希望;
女：因?yàn)槭聵I(yè)的路燦爛如詩(shī)，奉獻(xiàn)的精神金貴感人
男：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一個(gè)個(gè)不平凡的日子卻深深銘記心間
女：20xx雖漸漸走遠(yuǎn)，但那一份份沉甸甸的感動(dòng)卻讓我們感到溫暖
男：春天，我們滿懷信心播種夢(mèng)想
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進(jìn)的力量。
男:我們?cè)谇锾炖锸斋@，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠(chéng)來(lái)感恩!
女：讓我們用感恩來(lái)銘記!
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇六
為了保證書(shū)法教學(xué)的專業(yè)性，學(xué)校一直實(shí)行毛筆書(shū)法專職教學(xué)，重視專職教師的培養(yǎng)。
十多年里我們依托xx縣書(shū)協(xié)等專業(yè)學(xué)術(shù)組織培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀書(shū)法教師，其中謝xx成長(zhǎng)為省書(shū)協(xié)會(huì)員，羅xx等五人成長(zhǎng)為市書(shū)協(xié)會(huì)員。
謝xx書(shū)法作品多次入選全國(guó)展，并在北京、天津、南京、海南等地展出。
我們把書(shū)法列為學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目，先后制定了三個(gè)書(shū)法教育發(fā)展規(guī)劃，提出了五年市內(nèi)知名、十年全省知名、二十年全國(guó)的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)13年的辛苦耕耘，學(xué)校書(shū)法特色逐漸顯現(xiàn)，并且得到社會(huì)的公認(rèn)。
學(xué)校先后成為省書(shū)法家協(xié)會(huì)教學(xué)訓(xùn)練基地、省書(shū)法教育示范培訓(xùn)基地、省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)示范學(xué)校、省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、全國(guó)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)書(shū)法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，20xx年底，學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“書(shū)法教育示范學(xué)?！?。
伴隨著書(shū)法的進(jìn)步，學(xué)校也在快速成長(zhǎng)，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，聲譽(yù)廣傳湖湘。
一支筆，一卷紙，繪盡詩(shī)意，舞出芬芳;。
一卷旗，一幅畫(huà)，揚(yáng)灑童真，放飛夢(mèng)想。
在這墨香四溢的晨光中，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。
孩子們，讓我們xx刻記?。阂?guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字;。
堂堂正正做人!
做一個(gè)“對(duì)上以敬，對(duì)下以慈，對(duì)人以和，對(duì)事以真”的xx人!
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們！
合：大家夏天好！
甲：高天清風(fēng)自流韻，
密水碧波誰(shuí)共弦？
乙：歌舞今宵小康夜，聲聲飛架民心間。
甲：在全市上下認(rèn)真貫徹市委工作會(huì)議精神，真抓實(shí)干，加力提速，再掀新一輪科學(xué)發(fā)展熱潮的濃厚氛圍當(dāng)中，我們隆重舉辦了這臺(tái)市音樂(lè)大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
乙：應(yīng)邀出席本次晚會(huì)的有市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志，有相關(guān)部門(mén)、單位的負(fù)責(zé)同志和社會(huì)各界群眾。讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈地歡迎！
甲：這次晚會(huì)是由市委宣傳部、市文聯(lián)聯(lián)合主辦，市音樂(lè)家協(xié)會(huì)承辦的。本次大賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)10余天的賽程，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的辛勤勞動(dòng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
（頒獎(jiǎng)）。
乙：讓我們向獲得市音樂(lè)大獎(jiǎng)賽一二三等獎(jiǎng)的朋友表示熱烈地祝賀！并真誠(chéng)感謝付出辛勤勞動(dòng)的評(píng)委老師們！
合：市音樂(lè)大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
歌伴舞《繁花似錦》。
甲：繁花似錦七月天，萬(wàn)方樂(lè)奏夜未闌。在歌伴舞《繁花似錦》優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們拉開(kāi)了本次晚會(huì)的序幕。
乙：感謝李英！感謝機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友們！
鋼琴獨(dú)奏《悲愴》。
甲：天才音樂(lè)家貝多芬的32首鋼琴奏鳴曲，幾乎貫穿了他的一生，并被稱為鋼琴家的《新約全書(shū)》。鋼琴奏鳴曲《悲愴》創(chuàng)作于1799年，是貝多芬創(chuàng)作進(jìn)入成熟期的標(biāo)志之一。
乙：康城中學(xué)邵迪帶給我們的鋼琴獨(dú)奏《悲愴》，不但能讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)大師的杰作，而且會(huì)讓我們感受到素質(zhì)教育帶給孩子們的變化。有請(qǐng)邵迪同學(xué)。
獨(dú)唱《藍(lán)色愛(ài)情河》。
甲：下面，讓我們一起欣賞開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)杜雅晴同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《藍(lán)色愛(ài)情河》。
乙：大家歡迎！
葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》。
甲：葫蘆絲又稱葫蘆簫，是極具特色的中國(guó)民族樂(lè)器，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方色彩。
乙：如意藝術(shù)團(tuán)朱清華的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，將帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略南疆風(fēng)情。
獨(dú)唱《愛(ài)的就是你》。
甲：欣賞了美好的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們一起欣賞獨(dú)唱《愛(ài)的就是你》。
乙：演唱者：黃濰學(xué)院任丹陽(yáng)。大家掌聲有請(qǐng)。
京胡獨(dú)奏《夜深沉》。
甲：京劇曲牌《夜深沉》是傳統(tǒng)名段，歷來(lái)受到人們的推崇與喜愛(ài)。
乙：如意藝術(shù)團(tuán)閻宗蔭先生今天給我們帶來(lái)了京胡獨(dú)奏《夜深沉》。讓我們隨著音樂(lè)的流淌，去感悟京劇的博大精深吧！
獨(dú)唱《金孔雀輕輕跳》。
甲：真是名不虛傳哪！好了，下面有請(qǐng)藝泰藝術(shù)學(xué)校的張煜為我們獻(xiàn)上獨(dú)唱《金孔雀輕輕跳》。
乙：讓我們掌聲有請(qǐng)張煜同學(xué)。
獨(dú)唱《我像雪花天上來(lái)》。
甲：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的祝言峰又給我們帶來(lái)了一首獨(dú)唱。
乙：《我像雪花天上來(lái)》！好，有請(qǐng)祝言峰。
茂腔《南京殿》選段。
甲：吳建民書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)：茂腔是咱的寶貝！這個(gè)寶貝深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
乙：茂腔《南京殿》選段是人們耳熟能詳?shù)亩巫樱瑲g迎如意藝術(shù)團(tuán)宋春梅為我們獻(xiàn)上這個(gè)段子。
獨(dú)唱《高原紅》。
甲：維多利亞ktv王鵬先生給大家?guī)?lái)了一首高亢洪亮的《高原紅》，讓我們一直欣賞。
乙：有請(qǐng)王鵬先生。
二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。
甲：二胡是一種優(yōu)秀的民族樂(lè)器，它以其獨(dú)特的音色和完美的功能，歷來(lái)備受人們的喜愛(ài)。
乙：二中的郭岳峰將為我們獻(xiàn)上一曲二胡獨(dú)奏《洪湖人民的心愿》。大家鼓掌歡迎！
獨(dú)唱《釣金龜》。
甲：在今天的晚會(huì)上，我榮幸地向大家介紹來(lái)自中國(guó)戲曲學(xué)院的張小涵同學(xué)，他將為大家獨(dú)唱《釣金龜》。
乙：讓我們拭目以待！讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)！掌聲歡迎張小涵同學(xué)。
古箏獨(dú)奏《臨安遺恨》。
甲：古箏獨(dú)奏《臨安遺恨》是一部經(jīng)典的演奏作品，今天東關(guān)小學(xué)的劉淑楨給我們帶來(lái)了這部作品。
乙：讓我們一起聆聽(tīng)，去感受古箏音樂(lè)的美妙！
獨(dú)唱《在那東山頂上》。
甲：真的令人陶醉啊！好了，接下來(lái)，我們將欣賞的是獨(dú)唱《在那東山頂上》。
乙：有請(qǐng)河崖一中的王琳為我們演唱。掌聲歡迎。
板胡獨(dú)奏《河南梆子腔》。
甲：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的王悅同學(xué)，今晚將奉獻(xiàn)給大家板胡獨(dú)奏《河南梆子腔》。
乙：我們有幸聆聽(tīng)！我們掌聲歡迎！有請(qǐng)王悅同學(xué)。
獨(dú)唱《永遠(yuǎn)祝福您祖國(guó)》。
甲：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。在新中國(guó)成立六十周年即將來(lái)臨之際，讓我們一起祝福我們偉大的祖國(guó)。
乙：伴隨著一中宋敏的優(yōu)美歌聲，我們一起祝福祖國(guó)的日益繁榮昌盛，一起祝愿人民安居樂(lè)業(yè)、幸福安康。
甲：讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞大、高、密，青、黃、藍(lán)的宏偉構(gòu)想，發(fā)奮圖強(qiáng)，加力實(shí)干，以優(yōu)異成績(jī)向中華人民共和國(guó)成立六十周年獻(xiàn)禮！
乙：讓我們乘著音樂(lè)的翅膀，激情滿懷，斗志昂揚(yáng)，為早日把建設(shè)成為現(xiàn)代化中等城市而貢獻(xiàn)我們的力量。
甲：市音樂(lè)大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：祝大家晚安！
合：再見(jiàn)！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇八
今天，我們的英語(yǔ)競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我在這一次競(jìng)賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。在今天舉行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始之后，首先李國(guó)勝李校長(zhǎng)宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)儀式！”接著李校長(zhǎng)致辭：“在20學(xué)度，我校參加了本縣學(xué)習(xí)競(jìng)賽，取得了優(yōu)秀的成績(jī)！”
然后，李校長(zhǎng)用洪亮的.聲音宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單。
在李校長(zhǎng)念到我名字的時(shí)候，我的心里無(wú)比的自豪。我走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，激動(dòng)地接過(guò)李校長(zhǎng)親自頒給我的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)下，許多同學(xué)正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負(fù)老師的期望??！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇九
為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促使教師關(guān)注口語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽?，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級(jí)：
五年級(jí)。
二、參賽人員選拔。
（1）校級(jí)選拔比賽由各校自行組織。
（2）市級(jí)比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級(jí)數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的，每校1位選手；超過(guò)5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
（1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競(jìng)賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競(jìng)賽。
（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內(nèi)容源自五年級(jí)教材（上、下冊(cè)）中各單元的對(duì)話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。
（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說(shuō)話。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語(yǔ)音知識(shí)推測(cè)出發(fā)音的。
看圖說(shuō)話：看一幅圖片，說(shuō)出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評(píng)分項(xiàng)目。
（1）篇章朗讀（20分）：語(yǔ)音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評(píng)分。
（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語(yǔ)法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評(píng)分。
（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評(píng)分。
（4）看圖說(shuō)話（30分）：語(yǔ)句數(shù)量，語(yǔ)句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評(píng)分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）參加市級(jí)比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。
校級(jí)選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級(jí)比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。此時(shí)此刻，我們師生歡聚一堂，心情無(wú)比歡暢。下面，我宣布：某市第二小學(xué)20xx———20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗。（全體起立）。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
禮畢?。ㄕ?qǐng)坐）。
新學(xué)期，我們的校園里來(lái)了許多的新面孔，除了一年級(jí)小朋友更有我們的大朋友。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：介紹新領(lǐng)導(dǎo)、新老師。（請(qǐng)新領(lǐng)導(dǎo)新老師上臺(tái)）。
這位是睿智果敢、才華橫溢的某市名校長(zhǎng)某，他連續(xù)4年被評(píng)為某市人民政府優(yōu)秀校長(zhǎng)。一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我相信在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們第二小學(xué)全體師生將以全新的精神風(fēng)貌共筑第二小學(xué)新的美好的明天。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)做我們第二小學(xué)的校長(zhǎng)。
這位是踏實(shí)能干、任勞任怨、熱情服務(wù)于第二小學(xué)師生的后勤主任某，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他加入我們的團(tuán)隊(duì)。
這位是集才氣、靈氣、正氣于一身的漂亮女教師叫某，她是我校新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她來(lái)到我們中間。
這位秀外慧中、富有責(zé)任感的老師她叫某，現(xiàn)任六年四班班主任；這位帥氣、充滿朝氣的小伙是新來(lái)的體育教師某，他來(lái)到二小就投入緊張的訓(xùn)練場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入我們二小這個(gè)溫馨的大家庭。
另外還有十一小學(xué)掛職鍛煉的7名教師將與我們共同工作一年愿我們共同學(xué)習(xí)、共同提高。
再一次舉起我們的雙手用最真誠(chéng)的掌聲歡迎新領(lǐng)導(dǎo)、新教師。
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎某校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。
x校長(zhǎng)致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿二小人互相鼓勵(lì)、互相鞭策、共同攜手描繪第二小學(xué)美好的未來(lái)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x宋揚(yáng)校長(zhǎng)。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：上學(xué)年工作表彰。
請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)師生名單。
剛才，學(xué)校對(duì)上學(xué)年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，愿獲獎(jiǎng)師生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步；沒(méi)獲獎(jiǎng)的的師生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)、工作，明年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定會(huì)有用你的身影。
我們第二小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：教師代表講話。
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)國(guó)家級(jí)骨干教師、遼寧省特級(jí)教師、三年一班班主任某老師講話。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。同學(xué)們你們是國(guó)家的未來(lái)，學(xué)校的驕傲，今天你們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)本領(lǐng)。明天的你們將在不同的崗位建設(shè)祖國(guó)，衛(wèi)校爭(zhēng)光。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表六年一班某同學(xué)發(fā)言。
某同學(xué)代表全體同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
結(jié)束語(yǔ)：
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。校長(zhǎng)的期望，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的`學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！輝煌就會(huì)與我們共存！
最后祝愿老師、同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，取得更輝煌的成績(jī)！
祝各位老師身體健康、工作順心！
祝全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家！
我宣布：某市第二小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序地回教室。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十一
下面請(qǐng)欣賞李士玉同學(xué)帶來(lái)的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來(lái)！
是的，選擇真善美，是我們一生追求。
下面將要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式。
本次比賽經(jīng)過(guò)3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動(dòng)獲得圓滿成功。
本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金500，二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300，三等獎(jiǎng)六名，獎(jiǎng)金各100元。
下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎(jiǎng)名單。
一等獎(jiǎng)韓晴晴。
二等獎(jiǎng)李士玉。
三等獎(jiǎng)王家會(huì)張貝貝張歡歡李慧慧張燕燕李士靜。
請(qǐng)獲得本次演講比賽總決賽三等獎(jiǎng)的選手王家會(huì)張貝貝張歡歡李慧慧張燕燕李士靜上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎！
掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)?。ㄕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座）。
請(qǐng)獲得本次演講比賽總決賽二等獎(jiǎng)的選手李士玉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎！
掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)！（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座）。
請(qǐng)獲得本次演講比賽總決賽一等獎(jiǎng)的選手韓晴晴上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎！
掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)?。ㄕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、選手移步入座）。
最后請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)和領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十二
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺(tái))。
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來(lái)賓。
謝：敬愛(ài)的各位老師。
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
韓：我是來(lái)自深圳小學(xué)的教師韓海鑫。
涂：我是來(lái)自福田區(qū)梅園小學(xué)的教師涂欣。
謝：這一位是來(lái)自福田區(qū)梅園小學(xué)的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來(lái)南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運(yùn)情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬(wàn)中小學(xué)生，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)深圳、愛(ài)大運(yùn)為指導(dǎo)思想，以“我是大運(yùn)小主人”為活動(dòng)主題，展開(kāi)童真夢(mèng)想，展望美好未來(lái)。
涂：參加征文大賽的同學(xué)們，用一顆雖稚嫩卻細(xì)膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國(guó)和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風(fēng)、好客之道。在演講、誦讀同學(xué)的口中，大運(yùn)村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽(tīng)海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長(zhǎng)的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩(shī)文，誦經(jīng)典，心動(dòng)與行動(dòng)將與大運(yùn)同在!我們把心跳交給大運(yùn)，我們和大運(yùn)一起心跳!
韓：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。深圳市市委副書(shū)記、政法委書(shū)記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長(zhǎng)吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長(zhǎng)郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動(dòng)公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長(zhǎng)唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎(jiǎng)典禮的還有來(lái)自深圳市各區(qū)、直屬校的領(lǐng)導(dǎo)和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎(jiǎng)學(xué)生代表。
韓：對(duì)大家的到來(lái)，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
涂：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
謝：各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、詩(shī)文誦讀大賽頒獎(jiǎng)典禮——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
涂：首先，請(qǐng)深圳市教育局局長(zhǎng)郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請(qǐng)深圳移動(dòng)公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來(lái)》深圳市教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍(lán)的浪涌鋪展成一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對(duì)接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國(guó)籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國(guó)改革開(kāi)放的窗口，“簡(jiǎn)約、低碳、綠色、活力”的大運(yùn)核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運(yùn)會(huì)的小主人，我們?cè)缫延弥赡鄣男∈衷韵鲁兄Z：要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)!
蔡：請(qǐng)欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術(shù)團(tuán)的小朋友表演的詩(shī)朗誦——《我的未來(lái)》。
2.故事《我是大運(yùn)火炬手》關(guān)暢羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來(lái)不是夢(mèng)，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥(niǎo)語(yǔ)，栽下了幸福，栽下了歡樂(lè)，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實(shí)現(xiàn)了。也許你們會(huì)覺(jué)得很奇怪：怎么這樣快呀?當(dāng)你聽(tīng)完羅湖區(qū)水庫(kù)小學(xué)的小小大運(yùn)火炬手關(guān)暢同學(xué)講的故事，你們就會(huì)明白了。
下面，請(qǐng)關(guān)暢小朋友給我們一段精彩的迎大運(yùn)故事——《我是大運(yùn)火炬手》。
3.《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》荔香中學(xué)朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關(guān)暢，說(shuō)出了我們對(duì)美好家園的贊美。是的，歡樂(lè)的uu，簇?fù)泶盒Q橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢(mèng)幻色彩的畫(huà)面啊!這說(shuō)明，深圳，這個(gè)年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接來(lái)自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個(gè)……我倒是沒(méi)有想過(guò)。
韓：沒(méi)有關(guān)系。你還小，暫時(shí)還不知道漢語(yǔ)——我們的母語(yǔ)本身是一種連接，我們的母語(yǔ)更是一種偉大的文明。當(dāng)你聽(tīng)完南山區(qū)荔香中學(xué)的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》以后，就會(huì)明白了。
謝：那就趕緊請(qǐng)朱老師和兩位大姐姐來(lái)給大家朗誦吧!
4.《少年中國(guó)說(shuō)》龍崗中心小學(xué)。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語(yǔ)是一種血緣，我們的母語(yǔ)是一種凝聚，我們的母語(yǔ)是一種標(biāo)志，我們的母語(yǔ)是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學(xué)組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國(guó)人的驕傲;從他們的聲音里，我聽(tīng)到了每個(gè)中國(guó)人，為自己的母語(yǔ)、為自己的祖國(guó)感到分外自豪。
蔡：讀過(guò)呀?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過(guò)，一個(gè)人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢(shì)。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》。
蔡：好的!有請(qǐng)龍崗中心小學(xué)的同學(xué)們!
5.《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學(xué)。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學(xué)，剛才的《少年中國(guó)說(shuō)》，最讓你激動(dòng)的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>
韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人感慨萬(wàn)千。不過(guò)，現(xiàn)在的中國(guó)青少年，已經(jīng)把梁?jiǎn)⒊壬南＜阶兂闪爽F(xiàn)實(shí)，特別是在迎大運(yùn)，作小主人的活動(dòng)中，深圳的百萬(wàn)青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學(xué)的鄭興大哥哥有一個(gè)振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風(fēng)采。
韓：是的。讓我們有請(qǐng)鄭興同學(xué)為我們演講《炫彩大運(yùn)，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎(jiǎng)。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進(jìn)行的是，中國(guó)移動(dòng)“校訊通杯”深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)征文、演講、誦讀大賽頒獎(jiǎng)儀式。
1.征文大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)征文大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)演講大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎(jiǎng)。
韓：請(qǐng)迎大運(yùn)詩(shī)文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)。
涂：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
涂：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運(yùn)誦讀活動(dòng)中，深圳市各中小學(xué)除了采取了不同形式進(jìn)行誦讀以外，還把此項(xiàng)活動(dòng)作為弘揚(yáng)祖國(guó)經(jīng)典文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育的好契機(jī)。唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無(wú)論是樸實(shí)清新的民歌、童謠，無(wú)論是格律嚴(yán)整的唐詩(shī)宋詞，無(wú)不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無(wú)不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們，一起走進(jìn)月亮的世界，領(lǐng)略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請(qǐng)中央教科所南山附屬學(xué)校的同學(xué)們!
2.《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》福安學(xué)校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說(shuō)的什么呀?
蔡：我說(shuō)的深圳大運(yùn)場(chǎng)館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運(yùn)中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場(chǎng)館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學(xué)校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學(xué)校的師生們可高興啦!今天，他們帶來(lái)了自己創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《巍巍水晶館，uu大運(yùn)情》。
謝：有請(qǐng)福安學(xué)校的老師和同學(xué)們!
3.《長(zhǎng)征組詩(shī)》黃田小學(xué)。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個(gè)小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場(chǎng)館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國(guó)，從六十年前一窮二白的動(dòng)亂時(shí)代，到屹立于世界東方的繁榮富強(qiáng)的泱泱大國(guó)，我們倍覺(jué)榮光!
涂：我們誰(shuí)也不會(huì)忘記，先輩們?cè)?jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩(shī)文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學(xué)的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長(zhǎng)征詩(shī)篇，綿長(zhǎng)幽遠(yuǎn)，蕩氣回腸，讓我們?cè)俅尉拺涯鞘吩?shī)般的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征!
涂：有請(qǐng)黃田小學(xué)的孩子們!
4.《人民萬(wàn)歲》(教師)喬翠陽(yáng)。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。這詩(shī)句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩(shī)句是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國(guó)革命的道路上，為新中國(guó)的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請(qǐng)喬翠陽(yáng)老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個(gè)高呼人民萬(wàn)歲的人去了，人民才會(huì)讓他在世界上萬(wàn)古永垂。
涂：同樣的，一個(gè)為了人民的幸福，為了祖國(guó)的騰飛，發(fā)起改革開(kāi)放的人，人民也會(huì)讓他在世界上萬(wàn)古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠(yuǎn)銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長(zhǎng)存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長(zhǎng)風(fēng)，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質(zhì)量”。
涂：請(qǐng)欣賞南山第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師生為大家獻(xiàn)上精彩的詩(shī)歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開(kāi)花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國(guó)走向富強(qiáng)的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風(fēng)起云涌，譜寫(xiě)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新樂(lè)章。
蔡：當(dāng)大運(yùn)的腳步越來(lái)越近，當(dāng)世界大運(yùn)會(huì)的號(hào)角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬(wàn)個(gè)年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬(wàn)張青春的笑臉，綻開(kāi)的青春的深圳;。
涂：千萬(wàn)個(gè)美麗的夢(mèng)想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬(wàn)個(gè)成功的愿望，實(shí)現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
涂：尊敬的各位來(lái)賓。
謝：敬愛(ài)的各位老師。
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們。
涂：今天的頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!
合：朋友們，再見(jiàn)!
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我們聚在一起開(kāi)表彰大會(huì)。表彰先進(jìn)、表彰進(jìn)步。在頒發(fā)期中獎(jiǎng)之前首先頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)。由賈校長(zhǎng)為我們的一位老師頒獎(jiǎng)。
全體教職員工因?yàn)楣ぷ髟跂|方雙語(yǔ)學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在東方雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會(huì)還表決通過(guò)了“河北省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)”的選舉，有十三位來(lái)自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩東方雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)賈校長(zhǎng)被推選為副會(huì)長(zhǎng)。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進(jìn)，更好推動(dòng)民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開(kāi)展了“評(píng)選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的胡永華老師被評(píng)為“百佳班主中學(xué)部的李白玲老師被評(píng)為“百佳教師”。
李白玲老師從1996年，即辦學(xué)初開(kāi)始就來(lái)到東方雙語(yǔ)學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠(chéng)于學(xué)校，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，現(xiàn)在請(qǐng)賈校長(zhǎng)為李白玲老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)我們?cè)俅巫ＹR李老師。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。
宣讀名單：
大會(huì)第三項(xiàng)：
下面頒發(fā)期中考試獎(jiǎng)，期中獎(jiǎng)有年級(jí)獎(jiǎng)，班級(jí)獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)初一年級(jí)獎(jiǎng)：由初一年級(jí)組長(zhǎng)高文紅老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初二年級(jí)獎(jiǎng)：由初二年級(jí)組長(zhǎng)苑艷崴老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)初三年級(jí)獎(jiǎng)：由初三年級(jí)組長(zhǎng)曹曉英老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
年級(jí)獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的班級(jí)獎(jiǎng)第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)各班的進(jìn)步獎(jiǎng)派一名代表到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了迎接校第十五屆大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我院決定舉行大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，選拔兩人到校第十五屆英語(yǔ)演講比賽參加競(jìng)賽。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:。
(1)活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
比賽時(shí)間：9月19日晚上7：00開(kāi)始。
比賽地點(diǎn)：園藝學(xué)院207會(huì)議室。
(2)主持人的選定。
比賽選主持人一名。
(3)評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
邀請(qǐng)xx教授為本次比賽評(píng)委。
(4)對(duì)參賽選手的要求。
【1】參賽對(duì)象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國(guó)籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”、“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)辯論賽”出國(guó)及港澳交流獎(jiǎng)項(xiàng)的選手不包括在內(nèi)。
【2】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十五
準(zhǔn)備已久的英語(yǔ)競(jìng)賽終于來(lái)臨了。
周五下午4：45，僅剩5分鐘的時(shí)候，我們班的16名代表都還在認(rèn)真復(fù)習(xí)背書(shū)。臨陣磨槍，不快也光。
時(shí)間飛快流逝，到了4：50，同學(xué)們迅速排好隊(duì)到百人會(huì)議室集合。大家一走進(jìn)百人會(huì)議室，緊張感就突如其來(lái)，不停在1到6單元之間反復(fù)背誦，感覺(jué)好像第一輪上場(chǎng)的是自己一樣！
比賽題目分三種類型：1挖空填詞。別看這題簡(jiǎn)單，實(shí)際上挺殘酷，每隊(duì)8名選手參加，錯(cuò)的人直接淘汰下臺(tái)。2搶答接龍。分兩個(gè)題型，一是給上句接下句，二是連詞成句；答錯(cuò)扣1分，答對(duì)加一分。搶答題要按搶拍器，挺有趣，也考驗(yàn)反應(yīng)速度，也是8名選手參加，其中包括我。3課文接龍，就是接龍背誦課文。這是難度最大的一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班只派兩名同學(xué)參賽。
主持人一上臺(tái)，我就馬上冒冷汗，偷偷問(wèn)周圍的同學(xué)緊不緊張，都緊張得說(shuō)不出話，只是點(diǎn)頭。摸摸她們的手，手心也全是汗。會(huì)議室里一片靜寂，幾乎所有人都在默背著課文，準(zhǔn)備比賽。聽(tīng)說(shuō)跟我比的是個(gè)學(xué)霸，這更令人不寒而栗！
第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們班因?yàn)槌榈氖堑谝唤M，有8個(gè)同學(xué)需第一輪上臺(tái)。“加油，加油…”同學(xué)們都一起在為他們打氣。打頭陣的是周同學(xué)，他看上去也有些緊張，三聲準(zhǔn)備倒數(shù)聲響起，每個(gè)人都為他祈禱?！罢?qǐng)第一輪選手回到最后?！表懫鹨黄坡暎麄兌紝?duì)了！一切正常進(jìn)行。突然主持人的'聲音響起：“請(qǐng)5號(hào)選手下臺(tái)”。我們都緊張了，緊張的原因并不是怪他，是怕他責(zé)任心太重，放不下這件事。安慰了一陣子后，他重振旗鼓，為接下來(lái)的同學(xué)打氣。慶幸的是接下來(lái)沒(méi)有人淘汰，還取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
第一場(chǎng)結(jié)束，即將開(kāi)始第二場(chǎng)。站在外面，我就有些緊張了，子越、鈺涵好似讀懂了我的微表情?！胺判陌?！錯(cuò)了沒(méi)有人會(huì)怪你的，加油！”“你們也一樣”。打頭陣的是令祺同學(xué)。我們前三個(gè)人雖沒(méi)搶到，到梓欣的那刻搶到了。她開(kāi)始沒(méi)有答對(duì)，有點(diǎn)可惜，但她手速真的快，還搶到了一輪，并且還答對(duì)了！“哎呀，你手速真快”。我們都夸她。我們還有艾同學(xué)、曾同學(xué)、潤(rùn)杰同學(xué)，手速都十分快，每個(gè)人都搶答對(duì)了，這輪加了不少分。只有我四輪都沒(méi)有搶到。那刻，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還是鈺涵安慰道：“沒(méi)頭系，我和你一樣，你看我倆都沒(méi)搶到！”
第二場(chǎng)結(jié)束了，難度最大的一場(chǎng)即將開(kāi)始，我們班派的是高同學(xué)和鈺涵。“加油，別緊張，你們是最棒的！”。聽(tīng)余老師說(shuō)，他們倆都十分緊張，在外面不停背課文。也許是想為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，也許是不想拖班級(jí)后腿，在上臺(tái)的那刻，很明顯全身都在發(fā)抖。“3，2，1，開(kāi)始！”第一輪抽到第一課，高同學(xué)先打頭陣。很顯然，他的狀態(tài)比彩排好。發(fā)音到位，吐詞清晰，堪稱完美！鈺涵抽到了最難的第五課，她絲毫不畏懼，一路過(guò)關(guān)斬將。兩人都取得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。評(píng)委們要作出最后裁決，大家一起呼喊：“六班第一，六班第一！”幾分鐘的等待似乎很久，終于，主持人宣布：“請(qǐng)大家保持安靜，現(xiàn)在公布最后獲獎(jiǎng)名次。三等獎(jiǎng)……”由于緊張，前面幾名我都沒(méi)有聽(tīng)到初一（6）班?！斑?，子越，我們班是第幾名？”“好像是一等獎(jiǎng)吧。”“是嗎？那么……”“yeah！”全班的歡呼聲頓時(shí)響起，全場(chǎng)的掌聲似乎也是在為我們班喝彩。場(chǎng)上氣氛一下子活躍了起來(lái)。
這是一次非常難忘的經(jīng)歷。如果有下一次，我還會(huì)爭(zhēng)取參加。我相信初一（6）班還可以再創(chuàng)佳績(jī)。為了下一次，我更加要努力把英語(yǔ)學(xué)好！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿篇十六
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
三至五年級(jí)各班的學(xué)生。
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評(píng)選出6名選手參加年級(jí)組的決賽。（請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫(xiě)單詞，根據(jù)圖片寫(xiě)單詞，根據(jù)句子填寫(xiě)單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級(jí)電教二室教室，四年級(jí)電教一室；
七、命題人員安排：
三年級(jí)龍園；四年級(jí)何順蘭；五年級(jí)蔣小蘭。
請(qǐng)英語(yǔ)老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛(ài)華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬宏才。
副組長(zhǎng)：曹永荔李紅英王志武。
成員：曹愛(ài)華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍。
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級(jí)的所有英語(yǔ)任課老師（分年級(jí)進(jìn)行）。
三年級(jí)監(jiān)考：
四年級(jí)監(jiān)考：
五年級(jí)監(jiān)考：
三年級(jí)閱卷：
四年級(jí)閱卷：
五年級(jí)閱卷：
九、其評(píng)選方式：本次比賽是以年級(jí)為單位，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)方式按總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級(jí)總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
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