數據中國的心得體會及收獲(熱門13篇)

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數據中國的心得體會及收獲(熱門13篇)
時間:2023-11-07 15:22:28     小編:筆舞

心得體會是對過去的回顧,可以對我們的行動和決策進行審視和反思,以便更好地調整未來的方向。在寫心得體會時,我們應該先梳理自己的思路,確定要表達的重點和主題。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體會,希望對大家的成長和發(fā)展有所助益。

數據中國的心得體會及收獲篇一

中國知網是國內較為知名的學術搜索平臺之一,它擁有龐大的學術文獻資源和高質量的數據服務,為廣大研究者提供了許多便利。在我進行學術研究時,我也使用過中國知網這一平臺,從中獲得了不少心得體會。本文就為大家介紹我的使用心得和體會。

第二段:數據檢索。

使用中國知網,我們可以在平臺上進行各種文獻檢索,包括論文、報告、圖書、會議論文等,同時也支持各種檢索方式,例如作者、關鍵詞、文章標題等。在進行檢索時,我們需要明確自己的研究方向和需要查找的文獻類型,以此進行精細化的檢索。同時,我們要按照檢索要求和規(guī)則輸入關鍵詞,以提高檢索結果的準確性和全面性。

第三段:文獻查閱。

在獲得檢索結果后,我們可以通過中國知網平臺直接查閱文獻全文,并且支持在線下載保存或打印成文獻。此外,中國知網支持多種文獻查閱方式,我們可以進行全文瀏覽、文獻摘錄、導出等操作,以適應不同類型的文獻閱讀需求。在使用中國知網查閱文獻時,我們需要注重文獻的權威性和可靠性,以搭建文獻綜述的基礎。

第四段:知識發(fā)現和學術交流。

中國知網還可以為我們提供平臺,進行知識發(fā)現和學術交流。我們可以通過該平臺了解學術前沿、研究動態(tài),以及尋找有價值的學術資源和合作伙伴。同時,我們也可以在平臺上發(fā)布自己的學術成果、交流學術觀點,并獲取廣泛的學術反饋和認可。在此過程中,我們需要注重個人學術品牌的建設和學術紀律的遵守,以確保自己的學術聲譽和學術交流的質量。

第五段:結論。

綜上所述,中國知網是一款高質量的學術文獻檢索和服務平臺,為我們提供了豐富的文獻資源和優(yōu)質的學術服務。在使用該平臺時,我們需要注重精準檢索、學術信源、個人學術品牌、學術交流等細節(jié),以提高學術研究的效益和質量。同時,我們也希望中國知網能夠進一步提升平臺服務和服務能力,為廣大研究者提供更為方便、高效、專業(yè)的學術支持。

數據中國的心得體會及收獲篇二

副主席、國防部長遲浩田,親筆題寫書名——《極限人生》,并親筆為朱彥夫題詞:“鐵骨揚正氣,熱血書春秋”;中共山東省委的一位領導說:“朱彥夫就是中國的保爾·柯察金?!?/p>

1996年9月4日,山東省民政廳做出“關于在全省民政系統(tǒng)和優(yōu)撫對象中開展向朱彥夫學習活動的決定”;1996年11月6日,中共山東省委做出“關于開展向朱彥夫同志學習活動的決定”。

20__年3月26日,由中共中央宣傳部、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、民政部和中國人民解放軍總政治部共同舉辦的“時代楷模”朱彥夫同志頒獎儀式,在央視新址800平方米演播室隆重舉行。淄博市特等傷殘軍人朱彥夫同志成為全國首位“時代楷?!薄?/p>

20__年9月28日,朱彥夫被選為由中國扶貧基金會和中央主要新聞媒體共同發(fā)起的,20__中國消除貧困獎候選人。

20__年10月12日,朱彥夫榮獲20__中國消除貧困感動獎。

20__年10月13日,朱彥夫被授予全國敬業(yè)奉獻模范稱號。?。

20__年8月,入選國家榮譽稱號建議人選。

20__年9月17日,主席簽署主席令,授予朱彥夫“人民楷模”國家榮譽稱號。

20__年9月25日,朱彥夫獲“最美奮斗者”個人稱號。

數據中國的心得體會及收獲篇三

剛剛看完中央電視臺播出的《感動中國年度人物頒獎盛典》,我大為震撼,人民英雄在我們身邊,這是實實在在的人和事,他們都在激勵著我們,給我們青年人做出榜樣。感動中國是我們中華民族精神文化傳承的橋梁,更是一代一代人產生精神相通的紐帶。

身患絕癥卻爭分奪秒守護患者的張定宇院長讓人敬佩;以實際行動踐行讓女孩受高等教育能改變三代人命運初衷的張桂梅令人感動;為病人提供抗癌廚房的萬佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們在傳遞著這些偉大的精神,愛崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強不屈,堅定不移,他們在危難中逆行,在逆境中堅守,用自己的故事共同書寫下了一首中國人的年度精神史詩。

沒有人生來是英雄,卻往往有人能在逆境中挺身而出,他們以行動堅守崗位,用行動來堅守著自己的初心。他們愿意為之傾注精力甚至是自己的生命,他們在堅守中變得勇敢,在堅守中收獲了快樂。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛,在奮斗中收獲自己的初心,不負他們的使命。時代在變化,感動卻永遠不會變,我們對善的向往不會變,對美好的渴望更不會變。

“感動中國”為我們弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,讓每一個參與其中的人都感受到了生活的美好,在自己心中播種了常懷感恩的心,憧憬自己的使命,保持自己的初心,向身邊的人發(fā)出真誠的微笑,為社會傳播正能量。感恩中國中的他們,同時也是社會中千千萬萬的奮斗者幫助我們這些即將走上社會的青年人樹立真確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立自強自立的意識,培養(yǎng)社會責任感,提升了我們的思想素質,這不僅僅對我們的未來,更對中國的未來有著質的保證。少年強,則國強;少年智,則國智,我們的國家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。

感動中國,我們不光為年度人物所感動,也被全中國人民萬眾一心共克時艱的精神所感動,這里邊有你、有他、也有我!如此不平凡的我們不會忘記,而新的一年,我們將繼續(xù)前行,生活將更加美好!

數據中國的心得體會及收獲篇四

中國知網是中國最大的學術數據庫,收錄了豐富的中文學術文獻資源。隨著科技的不斷更新,中國知網的使用場景也日益豐富,從學生在完成作業(yè)時查閱資料,到教授在撰寫學術論文時參考相關研究成果,中國知網都提供了無比便捷的服務。本文將分享我的中國知網數據使用心得和體會。

第二段:搜索和篩選的技巧。

在中國知網中,搜索和篩選是關鍵的技巧。首先,要注意搜索關鍵詞的正確性和完備性。其次,可以根據需求選擇不同類型的文獻,如期刊論文、會議論文、學位論文等,從而提高檢索效率。在篩選時,可以根據發(fā)表時間、作者、機構、關鍵字等多種條件進行篩選,確保找到合適的文獻。此外,中國知網提供了摘要和全文的檢索功能,可以幫助用戶更好地把握文獻核心內容。

第三段:閱讀和解讀的方法。

中國知網提供的海量學術文獻需要仔細的閱讀和解讀。在閱讀過程中,應該注意文獻來源的可靠性和文獻的權威性。此外,應該全面、客觀地理解文獻的內容,并結合自身研究和討論,從而得出自己的認識和見解。在解讀過程中,可以選擇不同的解讀方式,如線性閱讀、剖析法、比較分析、質性分析等,以了解不同層面的文獻信息。

第四段:引用的要點和規(guī)范。

在學術領域中,引用是必不可少的一部分。中國知網提供了文獻引用的功能,可以快速方便地進行引用。在引用時,需要注意以下要點:正確標示作者、標題、出版社、發(fā)表期刊、頁碼、年份等關鍵信息;選擇適當的引用格式,如APA、MLA等;在引用時要遵循學術規(guī)范,避免抄襲和剽竊等不道德學術行為。

第五段:數據使用的意義和思考。

中國知網作為學術數據庫的代表,對于研究者和學習者有著不可或缺的意義。通過使用中國知網,可以更加系統(tǒng)、全面地了解到不同領域的學術研究成果,并在自身研究和實踐中得到啟迪和幫助。此外,中國知網也提供了一種信息交流和合作的平臺,促進了學術交流和互動。使用中國知網可以幫助我們更深入地了解和認知學術世界,促進自身學術研究水平的提高。

總之,中國知網是一個非常實用和強大的學術數據庫,在使用過程中需要注意搜索和篩選的技巧,閱讀和解讀的方法,引用的要點和規(guī)范等方面。通過合理利用中國知網的資源,可以促進我們學術的研究和實踐,提高自身的學術水平和文獻素養(yǎng)。

數據中國的心得體會及收獲篇五

1933年朱彥夫出生在人杰地靈的沂蒙山腹地——沂源縣張家泉村。他從小家貧如洗,14歲時就毅然參了軍,1949年光榮加入了中國共產黨。少年從軍保家衛(wèi)國,血灑疆場、身體殘疾;退伍后,拖著殘軀帶領鄉(xiāng)親建設家園,并將自己的經歷體會寫成小說,用堅強意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”,被譽為“中國的保爾·柯察金”。

1947年,14歲的朱彥夫報名參加解放軍。

1950年,朱彥夫在抗美援朝的一次戰(zhàn)役中身負重傷,雙腿膝蓋以下、雙手手腕以上截肢,失去左眼,成了一級傷殘軍人。

1957年,擔任村支部書記。上任伊始,朱彥夫拄著拐,拖著17斤重的假肢,到田間地頭查看生產,逐門逐戶察訪民情。他的主意慢慢拿定:治山、治水、造田、架電。一個個山里人想都沒想過的大工程,在張家泉熱火朝天地展開,一干就是10多年。

張家泉三面是山。人多地少的矛盾不解決,張家泉村就永遠吃不飽。朱彥夫帶領張家泉村村民,先后將荒地“趕牛溝”“舍地溝”“臘條溝”變?yōu)槲滞?。為了讓群眾早日用上電,朱彥夫在妻子的照顧下,跑上海、南京、勝利油田、陜西?lián)系材料,經過艱苦努力,終于讓張家泉村于1978年結束了點油燈的歷史。

1982年至今,從村黨支部書記崗位退下來后,他用嘴銜筆、殘肢抱筆,歷時7年,七易其稿,創(chuàng)作完成了兩部震撼人心的自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。時任中央政治局委員、副主席、國防部長遲浩田親筆題寫書名并題詞:“鐵骨揚正氣,熱血書春秋”。

數據中國的心得體會及收獲篇六

“感動中國,感動你我,這世界才會永恒------”這歌詞多么讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛,一絲關懷令你溫暖,一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心,溫暖他人的心,也在感動著——中國。

實現社會主義化,科學技術是關鍵。有這樣一個事例:

梁萬俊是一名試飛員。一次,一架新型戰(zhàn)斗機誕生了,梁萬俊接受了這個任務。

半路上,戰(zhàn)斗機突然發(fā)生狀況,飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機,但這樣的話,人是保住了可飛機卻會墜毀。梁萬俊心里也很清楚,一旦他跳下去了,這個科學家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機就會墜毀,將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機,為了保全國家財產,梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡------雖然梁萬俊心里知道這一點,但他依然沒有動搖這個決心。總部以為迫降做好了準備,梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了,飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話,這驚心動魄的一幕,就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。

公共財物是國家的財產,這是由許許多多的人創(chuàng)造出來的。梁萬俊把戰(zhàn)斗機從“死亡”邊緣拉了回來,他的不顧一切,感動了總部,感動了全中國人民,同時,也感動了——中國。

像梁萬俊這樣的人還有許多,像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實,生活中,還有很多這樣的人,只是我們沒有發(fā)現罷了。

現代社會是一個充滿竟爭的社會,祖國是中華兒女成長的沃土,個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化,輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心,世界將變得更美好,燦爛的陽光灑滿大地,芳香的鮮花開滿人間。

春天是美麗的,人是受感動的。我的耳邊又回響起了那首歌:“感動中國,感動你我,這世界才會永恒?!?/p>

數據中國的心得體會及收獲篇七

為能提高成績從而奔向理想的高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹立起一個目標是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會到達目的地?!比绻麤]有一個目標,那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個目標,你就不會不斷地自我提升,改變自我,從而達到一個新的階段,這樣你就離目標就越近了。

除了目標,還必須具備一個良好的'學習習慣,如學會自主學習,不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學雜志、作文等等。之類的學習習慣都有利于提高你的成績,還能提高你的知識。

第三點,能夠控制自己。由于科技的發(fā)達,現在不少人都有一部屬于自己的手機。因此許多人都玩物喪志,成績如同水從高處往低處流。這說明這些人的自制力太弱了,太過于放松自己。還有一些人會用手機去拍題搜答案,這樣自己不但沒有認真思考,反而還忽悠了自己。

人生有三大轉折點,一個是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個好的高中,就意味會難考到好的大學,沒有考到一個好的大學意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒打好,這房子將會倒下,所以我們要好好利用初三這一學期。

我們攜手走進初三作文800字2。

走進閱讀的世界,我看到了不怕困難,無所畏懼的孫行者;走進閱讀的世界,我看到了貪吃貪睡,卻又善良憨厚的豬八戒;走進閱讀的世界,我又看到了膽小怕事,卻又慈悲善良的唐僧。

走進閱讀的世界,我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉,仿佛又回到了那個暑假。

那個夏季,天氣很是悶熱,無奈的我只好呆在家里,無意間,一本書吸引了我的目光,那就是羅貫中的《西游記》,雖然那時的我只有11歲,但書中的內容卻使我如癡如醉。書中的每一個章節(jié)都吸引著我,于是,漸漸的,它已經成為我夏天中的一個伴侶。

那個夏天,不論是什么時候,我都會抽出一些時間來陪陪你,也會抽出一些時間來記錄它。漸漸的,我們的關系變得更加密切,記憶最深的是三打白骨精那個情節(jié),孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破,盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分,孫悟空仍然意志堅定,堅持自己的信念,使我得到很大的震撼。

走進閱讀的世界,心靈得到洗禮,走進閱讀的世界,信念更加堅定,走進閱讀的世界,精神領域得到了巨大的滋養(yǎng)。

我們攜手走進初三作文800字3。

什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試,還是謹慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗爭的憑借,有時,我會因他而收獲成果,有時我們也會因他付出代價,但不管怎樣,如果沒有了他——勇氣,你一定會一無是處。

怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有,說來就來。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平,但他們的性格注定會使他們不服輸,跌到了,爬起來,拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起,獨立面對各種困難,積極參加社會活動,不斷的磨煉自己,獨自承受失敗,然后重拾信念重來。做到這些,我就不信你還會不勇敢。

勇敢使人生中寶貴的財富,讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?

我們攜手走進初三作文800字4。

初三,是人生的一個轉折點,走進初三。當真正走到這里時,才真正了解它。網。

到初二時,我明白了“一分耕耘,一分收獲”。初三學生所付出的苦定有收獲。但我認為初三的學生時間太少了,連星期天都沒有時間玩,這時,初三又給我留下了一個印象:緊張。

當我真正走進初三,我才感覺到初三的壓力,中學生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了,擺在我面前的有兩條路,一是辛苦一年,爭取考入重點高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產生動力。初三的學生希望即使再苦一點,也要努力奮斗,只有比以往更苦,更緊張,才能實現目標。

初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了,幽默的老師會使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓練,可以更好地勞逸結合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。

在初三,是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風云的同學,還有閱歷資深的復習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產生動力,能使我們更好地學習,使我們更快的成長。

初三,是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉折點。這個轉折點有苦有咸更有甜。

數據中國的心得體會及收獲篇八

脫貧攻堅決勝中的“三字”奧秘來“撐腰”

從孔子的富民思想、朱熹的“足食為先”到康有為的“大同之道”,歷代對富民裕民的追求從未停止,無論是“民亦勞止,汔可小康”的美好憧憬,還是“五谷豐登,物阜民康”的熱切期望,無數先賢對殷實生活的呼喚響徹歷史天空。中國太大了,高原、大山、荒漠……廣袤無垠;中國也太小了,黃文秀、張桂梅、夏森……家喻戶曉。無數不忘初心、乘風破浪的扶貧干部成為“新頂流”,他們將心比心、以心換心,脫貧攻堅有了“心基礎”。

“用好集思廣益‘智’,弱鳥可望能先飛”。大家都知道,脫貧攻堅是硬任務,半點都來不得虛假;脫貧攻堅是硬指標,半點都打不得折扣。中國共產黨始終堅定人民立場,強調消除貧困、改善民生、實現共同富裕是社會主義的本質要求,提出實現脫貧攻堅目標的總體要求,實行扶持對象、項目安排、資金使用、措施到戶、因村派人、脫貧成效“六個精準”,實行發(fā)展生產、易地搬遷、生態(tài)補償、發(fā)展教育、社會保障兜底“五個一批”,在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻,現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。

“立下愚公移山‘志’,澆開民族奮進花”。在全國脫貧攻堅總結表彰大會中涌現出的一大批“全國脫貧攻堅楷?!焙拖冗M集體、個人,他們用行動詮釋使命,用苦干實干譜寫史詩?!爸局y也,不在勝人,在自勝也”,毛相林相信“山鑿一尺寬一尺,路修一丈長一丈,就算我們這代人窮十年苦十年,也一定要讓下輩人過上好日子”,張順東堅持“我們雖然殘疾了,但我們精神上不殘,我們還有腦還有手,去想去做”……從“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,一個個楷模鮮活真實,一句句話語感人動心,一步步腳印鏗鏘有力,不僅踏在山路雪地中,也踏在廣大貧困群眾心中。

“堅持協(xié)同攻堅‘治’,實干惠民促興旺”。黨和人民披荊斬棘、櫛風沐雨,脫貧攻堅取得了重大歷史性成就。各地扶貧干部以“決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾”的信念,以勤勞的汗水滋養(yǎng)收獲的喜悅,以逐夢的豪情續(xù)寫宏偉的華章,2000多萬貧困患者得到分類救治,近2000萬貧困群眾享受低保和特困救助供養(yǎng),2400多萬困難和重度殘疾人拿到了生活和護理補貼,790萬戶、2568萬貧困群眾的危房得到改造……扶貧無案牘勞形,振興還需躬行,黨員干部上下同心、盡銳出戰(zhàn)、繼續(xù)前行,將以實際行動切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作,讓脫貧基礎更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。

“滄海橫流,方顯英雄本色”,誰也不能否認,今日之中國書寫了“最成功的脫貧故事”;誰也不能否認,今日之中國回答了“長治久安的時代疑問”;誰也不能否認,今日之中國貢獻了“脫貧攻堅的中國智慧”。

數據中國的心得體會及收獲篇九

1、技能目標:有感情地朗讀課文,體會月色下的美好意境,培養(yǎng)學生細心體察生活細節(jié)的能力,背誦課文。

2、情感目標:在讀中感受月光下美麗的景象,體會“我”與阿媽之間濃濃的親情,體會月光下作者獲得的無限樂趣。調動學生的生活經驗和情感體驗,談自己的切身體會。

指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象,體會“我”與阿媽濃濃的親情,并調動學生的生活經驗和情感體驗,培養(yǎng)學生細心體察生活細節(jié)的能力。

充分調動學生的生活體驗,發(fā)揮學生的想象,讓畫面浮現于學生的腦海中,激起學生讀的欲望,讓情感在讀中體悟、升華,真正使學生感受文章的意境美,品味文章的語言美。

多媒體課件。

一、師生談話導入。

師:今天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))你準備怎么過呢?

老師送大家一首歌,聽完后把你聽得感受給大家說一說。

請你帶著這種感覺把課文讀一遍。

今天,就讓我們跟隨一位小朋友和她的媽媽一起散步,再來感受一下吧。

師:這節(jié)課,讓我們再次隨著作者一起和阿媽手牽著手漫步在灑滿月光的小路上“走月亮”吧。

二、品讀課文。

1、師:請同學們體會著月色下的美好意境自讀課文,然后找出最喜歡的自然段,多讀幾遍,并試一試談談自己的感受。

全班交流,指導朗讀。

2、、你有沒有和媽媽在一起感到幸福的時刻?把你的感受在全班交流。

教師隨機點撥:其實親情就在我們身邊,只要我們細心觀察生活中的點點滴滴,會發(fā)現我們被濃濃的親情包圍著,是那樣的溫暖,那樣的幸福、快樂。

3、整體回顧。

《走月亮》這篇文章用優(yōu)美的文字,把我們帶入了一個詩情畫意般的美景,同時讓我們感受到了濃濃的親情,讓我們帶著自己的感受,再讀全文,用心和阿媽一起走月亮!

4、小結。

在濃濃的親情中,我們一步步長大成人。

這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?同學們想一想,說一說,然后寫在采蜜集上。

我們的生活有多么廣闊,語文就有多么廣闊;生活有怎樣的色彩,語文就有怎樣的色彩;生活有什么滋味,語文就有什么滋味。怎樣“聯(lián)系生活感受促進文本感悟”,我就這節(jié)課的幾個片段進行自我反思。

一、想象畫面,激發(fā)感悟。

《走月亮》這篇文章為讀者勾畫出了一幅如詩、如夢、如畫的畫卷,例如在教學“細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光”時,我引導學生透過語言文字,調動生活體驗,發(fā)揮想象,讓畫面浮現于學生的腦海之中。我問:“你讀這句時看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?”一石激起千層浪,這一問題將學生的思維由文本拉向了他們的生活,學生的回答繽紛多彩:“老師,我看到柔和的月光灑在溪面上,溪面是一閃一閃的!”“老師,我看到了一條瘦長瘦長的小溪,溪面上銀波蕩漾;我聽到了小溪歡樂的歌聲;我聞到空氣中到處彌漫著山草和野花的清香!”……學生展開想象的翅膀,仿佛真的看到了那“小溪流水含月,水塘映月如抱”的美景,此時學生透過文字看到了一副動態(tài)的,有聲音,有香氣的畫面,這時候學生再讀文章,就是帶著頭腦中的畫面,帶著自己的感受美讀了。

二、創(chuàng)設情境,驅動感悟。

《走月亮》一文不僅給我們展現了月色下的美好意境,更多的是母女倆之間真真切切的情,相融相沫的愛。在感悟“阿媽溫暖的手拉著我,我聞得見阿媽身上的氣息”時,我引導學生回憶和媽媽一起散步時的情感體驗,學生立刻回想起自己和媽媽一起散步是那樣的溫暖、幸福、安全、快樂……學生仿佛回到了和媽媽在一起的時候,感受到了媽媽濃濃的愛,學生此時是激動的,情感是高漲的,學生讀得是那樣動情,那樣幸福。學生已經將自己的情感不知不覺的潛入到作品所描繪的情景中,這時的讀就是用心讀書,用真情實感讀書。

作為教師,我們要引導學生在學習、感悟他人的美妙篇章時,不忘時時聯(lián)系生活,聯(lián)系自己,感悟自己,感悟人生,我們最終的目的是讓每一節(jié)語文課都能陪伴孩子們度過一段幸??鞓返臅r光!

數據中國的心得體會及收獲篇十

7月13日,國際奧委員會主席薩馬蘭奇宣布:“20奧運會的舉辦城市是中國北京?!毕啾?3年申奧失敗,我們多了一分冷靜,少了一分沖動;多了一分從容,少了一分盲目。在這一刻全球的目光聚集在北京,整個中國沉浸在歡樂的海洋中。

光陰似箭,日月如梭。年8月8日,全世界的目光將再次聚集北京,奧運會的圣火在它的故鄉(xiāng)熄滅,又將在神秘的東方燃起,這又是一次四年的等待和期盼,是人類歷史上的又一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城,從浪漫的雅典到神奇的北京,一切盡在不言之中。我們一直在啟盼著、聆聽著、感受著,啟盼著奧運盛會,聆聽著奧運腳步,感受著奧運精神,不是每個人都有機會站在奧運的舞臺上,但是,奧運精神卻在每個人的心理落地生根,不知從何時起“更快、更高、更強”已成為我心中座右銘,在我的心中這也將是一個屬于自己的.奧運盛會。如今圣火、五環(huán)、中國印……將緊緊連在一起,我仿佛已經看到競技場上運動員奮力拼搏,聽到他們的吶喊,戰(zhàn)勝自我、超越自我,是奧林匹克運動的奮斗精神。

當我面對阿赫瓦里,在夜幕的映襯下,拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過最后終點的場景時,當我們聽到他那樸實卻震撼人心的話語,“我的祖國,把我從7000英里外送到這里,不是讓我開始比賽,而是要我完成比賽?!苯K于明白了什么是真正的奧運精神。魯迅先生曾說過:“優(yōu)勝者固然可敬,但那些落后而仍然跑到終點不止的競技者和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。”

北京奧運會將是傳承和豐富奧運精神的盛會,“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的承辦理念體現了中國人民對奧運的期盼和對奧運精神的理解延伸,將現代奧林匹克思想和中華民族的燦爛文化相結合,在創(chuàng)造奧運物質遺產的同時,努力創(chuàng)造寶貴的奧運精神遺產。

北京奧運會將是各國各地區(qū)人民交流友誼的盛會,更是人類熱愛和平莊嚴宣示的大會,促進了“和平、友誼、進步”的目標,將奧運精神發(fā)揚光大。

北京奧運會將是中華民族的世紀盛會,是偉大祖國綜合國力的展示,是改革開放30年成果的檢閱,是電力企業(yè)履行社會職責,樹立品牌形象,弘揚企業(yè)價值的重要機遇。作為一名普通的電力員工,我深深的感到自己身上的重擔,奧運精神也時刻激勵著我們。張家口供電公司擔負著西電東送確保首都安全用電的重大責任,擔負著確保北京奧運會順利召開安全供電的重要使命。西電東送大動脈有1000多公里,11條50萬線路飛架“張垣”腹地。為此,要求在安全生產上不能有半點馬虎,工作上不能有半點懈怠,按照安全、高效、快捷的要求努力做好我們的本職工作,我們要以有為的精神狀態(tài),堅韌不拔的意志品德服務奧運;用辛勤的汗水,一流的工作業(yè)績弘揚奧運。

我們堅信,08年北京奧運會一定會成為全世界人民最難忘的一次盛會,一次綠色與美麗,文化與傳統(tǒng),公平與友愛的盛會,一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。

數據中國的心得體會及收獲篇十一

年8月8日,是北京奧運會開幕的日子,這一天,在全世界人民期待的目光中終于到來了。

當天晚上,我老早就坐在電視機前,與全國人民一起,將目光投向了鳥巢體育場內,體育場內的觀覽臺上真是座無虛席?。?9時45分許,我們國家領導人一行出現在了主席臺上,隨后,另有一些國家的領導人也列席在了嘉賓臺上,為他們國家的體育健兒們加油。此時,數以萬計個中國國旗、奧運會會旗、福娃等圖案在體育場內的觀看臺上形成了一道靚麗的風景線,這些圖案不是印刻在觀眾們的臉蛋上,就是揮舞在他們的手中。

8時許,奧運會開幕式準時拉開了帷幕。伴隨著驚魂動魄的禮炮聲、觀眾們的吶喊聲,鳥巢體育場的上空不斷發(fā)射出變幻著樣式的禮花。同時,場內大型的、富有中華民族千年文化內涵的文藝表演也在不斷地沖擊著全世界人民的視覺。運動員入場式更是讓我興奮不已,原來世界上有這么多的國家。希臘、幾內亞、幾內亞比紹、土耳其、土庫曼斯坦、也門、馬爾代夫、馬耳他……。一共204個國家的運動員出現在了鳥巢體育場內!

第二天,奧運會比賽項目正式開始了。舉重、跳水、射擊、游泳……每個有中國運動員參與的`比賽項目,都備受全國人民關注著。當我國運動員出現在比賽場上時,觀眾臺上的中國人都會一起站起來,并給予熱烈的掌聲。雖然射箭項目痛失第一金,但隨后的舉重項目還是給中國后面的比賽項目開了一個好頭。有中國運動員參與項目的競技場上,一次次地升起了中華人民共和國國旗,一次次地奏響了激昂奮進的中華人民共和國國歌?!爸袊A了,中國又贏了!”每當這一刻,我激動無比的心情都會促使我不自主地叫喊出聲!

奧運會比賽歷經15天,我國共計收入囊中51枚金牌,21枚銀牌,28枚銅牌,獎牌總數為100枚,真是一個大滿貫??!歷史上首次登上奧運會獎牌榜第一的寶座!我們知道,這些獎牌都是來之不易的,每一塊獎牌都浸透了運動員的汗水,和他們身后無數人的心血,獎牌是運動員自己的,也是我們全中國人民的,北京奧運會,中國贏了!

數據中國的心得體會及收獲篇十二

《鄉(xiāng)土中國》是社會學家費孝通的代表作,現在是作為高中生整本書閱讀的必備書目,也是我們教學中的重要內容。然而,如果僅僅以高中生的閱讀來看待它,顯然是低估了它的社會價值和時代價值。全書共14張,從鄉(xiāng)土中國的社會結構到權力結構,從中西方文化的對比等多個角度著眼,探討了中國文化形成的基本形態(tài)。

作為一個從泥土里摸爬滾打長大的泥娃娃,鄉(xiāng)土帶與我的,是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈,鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習則帶給了我無盡的反感。

鄉(xiāng)里人不識字,也沒見識。明明沒讀過幾份報,沒看過幾本書,卻要裝成高深莫測的樣子聚在一起聊民生談天下。

鄉(xiāng)里人斤斤計較,睚眥必報。今天這家的鴨子闖進了自家的田,明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居,偏偏結了八輩子的仇;婦人們沒事就愛串門,對別家新嫁過來的媳婦品頭論足,又說說自家的婆婆的壞話,咒這家笑那家,樂此不疲。

鄉(xiāng)里人迂腐講究,忌諱多。作為堅信科學的二十一世紀唯物主義者,倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩,只是有些太過離譜,損人不利己的東西,早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守,還要別人認同,遭到了否定還擺一副臭臉色。

難怪城里人會嫌棄鄉(xiāng)下來的,沒見識、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書中講的有道理。沒見識是因為不識字,不識字是因為沒必要識字;自私是常態(tài),是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來的,那些講究如同印度妻子殉葬,緬甸成年禮殺人一樣,是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會不適應新格局的原因,也能當做鄉(xiāng)土社會幾千年沉淀的結果,但絕不能成為鄉(xiāng)土社會就此止步不前的理由。

“從土里長出過的光榮歷史,自然也會受到土的束縛。”

鄉(xiāng)土的落后已是現存的事實,如要正本清源,須得下一番狠功夫。面對泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會,在好的改革也會出現漏網之魚。我愛這一方鄉(xiāng)土,也希望它能改頭換面。而都市在前領跑,鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進行得熱火朝天,重點放在了發(fā)家致富上,但私以為,思想的改革著實是刻不容緩呀!

正如艾青所說“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。我依然深愛那片田地。那片讓我馳騁其中的,留下爛漫笑聲的天地。

如今,社會主義建設進入了新階段,城市化進程有條不紊逐步推進。但是,我們的文化卻長久地承襲于鄉(xiāng)土中國。研究鄉(xiāng)土文化,就是研究我們國家和我們自己。我們從何處來,所以將向何處去。

我生于田壟,長于稻泥;我愿環(huán)住一灣秋水,擁緊一簇稻花;我在烈日之下奔跑,于長空之間遨游;我躺在雨后的泥土上,嗅著新雨的清香;我與跳水的鯽魚作伴,我以偷食的斑鳩為友;我同乖巧的家犬嬉戲,我隨回程的水鴨同歸。我守在這一方泥土上,傳訴著濃厚的鄉(xiāng)情,所以,鄉(xiāng)土呀,怎可拋棄得下!(楊曉康)。

數據中國的心得體會及收獲篇十三

青春,是一朵綻放的花朵,絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙,開啟了未來道路上多姿多彩的生活;青春,是一盞明燈,照亮著我們走向未來的道路。我們正值青春年華,我們應當勇往直前,不畏艱辛,為祖國,為自己,努力拼搏,走向美好的生活。

每年的五月四號是青年節(jié),而“中國青年五四獎章”是共青團中央、全國青聯(lián)授予青年的`最高榮譽,原則上每年“五四”青年節(jié)授予,有特殊貢獻者,可以隨時授予。作為新一代的青年人,我們要向獲得“五四獎章”的人學習,向他們看齊。我們每個人的都是自己人生的主人,我們每個人也都是祖國未來的接班人,祖國的強大,祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗,我們的生活也離不開祖國強大后帶給我們的和平與安寧。“天道酬勤”是我們每個年青人都需要具備的品質,我們需要用自己勤勞的雙手和堅韌的品格去擁護我們現在擁有的一切。

少年強則國強,少年興則國興。中華民族上下五千年的傳承,離不開每一代青年人的努力與付出?;厥讱v史,在民族危亡之際,一群青年挺身而出,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動地的青春樂章。而如今,又有多少有志青年能勇于擔當、默默堅守、執(zhí)著奮斗,以奉獻成就生命的輝煌呢!今天,“不忘初心,牢記使命”是我們新一代年青人的責任與擔當,是推進社會發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗,要堅守五四精神,在祖國發(fā)展的道路上添磚加瓦。

我們要傳承五四精神,我們要弘揚五四精神,我們一代又一代的青年人要牢記五四精神,時時刻刻告誡自己,我是青年,我要為國家奮斗,我為國家驕傲。

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