溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程范文（14篇）

總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，同時(shí)注意語(yǔ)言的精煉和流暢。以下是一些總結(jié)的樣例，通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的技巧和套路。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇一

為積極應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，做好我市疫情防控應(yīng)急準(zhǔn)備工作，根據(jù)“外防輸入，內(nèi)防反彈”的總體策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，制定本應(yīng)急預(yù)案。

1.2編制依據(jù)和適用范圍。

本預(yù)案根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預(yù)案》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《國(guó)家新冠肺炎疫情控制應(yīng)急預(yù)案(試行)》《安徽省應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》等編制，適用于全市做好新冠肺炎疫情防控工作。

1.3工作原則。

以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，把宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化成為民行動(dòng)，在疫情面前切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。在市委、市政府、市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各鎮(zhèn)各部門(mén)落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的準(zhǔn)備措施和應(yīng)急處置工作，及時(shí)研究部署，落實(shí)屬地、部門(mén)、單位和個(gè)人“四方責(zé)任”，快速響應(yīng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和分級(jí)聯(lián)動(dòng)，利用區(qū)域資源解決點(diǎn)上資源不足的問(wèn)題，優(yōu)化聯(lián)動(dòng)抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應(yīng)急工作。

預(yù)防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎(chǔ)上，針對(duì)新冠肺炎流行特點(diǎn)，進(jìn)一步宣傳普及新冠肺炎防治知識(shí)，以“治未病”理念，持續(xù)強(qiáng)化公眾自我防護(hù)意識(shí)，提高防病能力。發(fā)揮群控的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)防控，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，增強(qiáng)防控成效，有效做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”。

分級(jí)分類，精準(zhǔn)施策。在前期防控工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，全面落實(shí)精準(zhǔn)防控措施，認(rèn)真做好分級(jí)響應(yīng)，實(shí)施網(wǎng)格化管理，按照精準(zhǔn)施策的要求，做好高、中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)差異化防控策略的落實(shí)工作。

依法科學(xué)，有序防控。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，有序規(guī)范開(kāi)展新冠肺炎疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮專家作用，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，中西藥并用，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平，鞏固防控成果，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴(kuò)散和輸出。

1.4形勢(shì)研判。

當(dāng)前，全球疫情蔓延，預(yù)計(jì)嚴(yán)重流行態(tài)勢(shì)將持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，境外輸入風(fēng)險(xiǎn)難以避免；國(guó)內(nèi)個(gè)別地區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，境內(nèi)始終存在快速傳播風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)病毒來(lái)源、致病機(jī)理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認(rèn)識(shí)有限，存在很多不確定性；新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但新冠肺炎疫情與常見(jiàn)呼吸道傳染病疊加，新冠肺炎疫情防控復(fù)雜性和防控難度加大；節(jié)假日期間人員流動(dòng)和聚集增多，部分地方、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想，為疫情防控帶來(lái)更多的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

2應(yīng)急準(zhǔn)備。

2.1保持戰(zhàn)備化指揮體系。

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家、省、蕪湖市聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制指導(dǎo)下，市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部全面領(lǐng)導(dǎo)、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，各鎮(zhèn)、各部門(mén)新冠肺炎疫情指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)，高效處置。

2.2強(qiáng)化應(yīng)急能力準(zhǔn)備。

2.2.1醫(yī)療物資準(zhǔn)備。

要加大經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)信、衛(wèi)生健康、發(fā)改等部門(mén)結(jié)合自身職責(zé)加強(qiáng)醫(yī)療物資實(shí)物和產(chǎn)能儲(chǔ)備，建立完善儲(chǔ)備物資調(diào)用機(jī)制，做到統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一調(diào)度，提升防控和應(yīng)急處置能力，保障醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療物資儲(chǔ)備滿足30天滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)需求。

2.2.2流調(diào)隊(duì)伍準(zhǔn)備。

疾控、公安、數(shù)據(jù)資源等部門(mén)要抽調(diào)力量組建流行病學(xué)調(diào)查隊(duì)伍。加快、加強(qiáng)流行病學(xué)調(diào)查能力培訓(xùn)，開(kāi)展專業(yè)訓(xùn)練和應(yīng)急演練，提高綜合運(yùn)用公共衛(wèi)生、大數(shù)據(jù)技術(shù)和智能化能力。要制定隊(duì)伍建設(shè)、調(diào)配預(yù)案，以梯隊(duì)的形式組建流調(diào)隊(duì)伍。

2.2.3醫(yī)護(hù)人員力量準(zhǔn)備。

衛(wèi)生健康行政部門(mén)要對(duì)本地醫(yī)療力量進(jìn)行整合，特別是呼吸、感染、重癥、護(hù)理、心理、臨床檢驗(yàn)、院感防控等重點(diǎn)科室，做好底數(shù)清、情況明，可實(shí)現(xiàn)整建制調(diào)派。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)配，保障臨床一線醫(yī)療力量充足。

2.2.4核酸檢測(cè)準(zhǔn)備。

加快提升新冠病毒核酸檢測(cè)能力建設(shè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的核酸檢測(cè)能力。市疾控中心、市醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、濟(jì)民醫(yī)院以及基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)要提高核酸檢測(cè)采樣人員、檢驗(yàn)人員隊(duì)伍數(shù)量和技術(shù)水平，制定預(yù)案；要加大全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練，做好出現(xiàn)聚集性疫情時(shí)，開(kāi)展全人群核酸采樣檢測(cè)的場(chǎng)所、設(shè)備、試劑、人員、技術(shù)等各項(xiàng)準(zhǔn)備。健全有資質(zhì)社會(huì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的緊急動(dòng)員機(jī)制，實(shí)行目錄管理并動(dòng)態(tài)調(diào)整。確保實(shí)現(xiàn)2天內(nèi)完成全員核酸檢測(cè)工作。

2.2.5發(fā)熱門(mén)診準(zhǔn)備。

二級(jí)以上綜合醫(yī)院在門(mén)急診設(shè)置預(yù)檢分診點(diǎn)，市直醫(yī)院院區(qū)規(guī)范規(guī)范設(shè)置預(yù)檢分診點(diǎn)、發(fā)熱門(mén)診和留觀室。有條件的鎮(zhèn)衛(wèi)生院可設(shè)置哨點(diǎn)診室。發(fā)熱門(mén)診(哨點(diǎn)診室)所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、地址、聯(lián)系電話向社會(huì)公示。

2.2.6集中隔離場(chǎng)所準(zhǔn)備。

市疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》有關(guān)集中隔離場(chǎng)所要求，選擇轄區(qū)內(nèi)符合條件的賓館、酒店作為集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。堅(jiān)持“寧可備而無(wú)用，不可用而無(wú)備”的原則，做到“應(yīng)隔盡隔”。隔離場(chǎng)所要足額配齊醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員，并做到“一場(chǎng)所一方案、一場(chǎng)所一責(zé)任人”。

3常態(tài)化精準(zhǔn)化疫情防控。

按照《國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)制定應(yīng)對(duì)預(yù)案，根據(jù)對(duì)疫情強(qiáng)度和嚴(yán)重程度預(yù)測(cè)、防控工作要求等綜合研判，提出能力建設(shè)目標(biāo)、需求和工作路徑。特別是要建立超出本地應(yīng)對(duì)能力時(shí)，獲得支援的相關(guān)機(jī)制。落實(shí)“四早”措施，堅(jiān)持及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。

3.1及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

3.1.1各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新入院患者及其陪護(hù)人員新冠肺炎病例的識(shí)別、診斷、報(bào)告意識(shí)，發(fā)揮“哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)”作用。對(duì)發(fā)熱門(mén)診接診的所有病例，新入院住院病例及陪護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。同時(shí)加強(qiáng)預(yù)檢分診、院內(nèi)感染控制等工作，落實(shí)“四早”防控措施。

3.1.2市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要加強(qiáng)進(jìn)口凍鮮產(chǎn)品、肉制品、肉類加工廠等生產(chǎn)流通領(lǐng)域的監(jiān)督管理，推動(dòng)各級(jí)批發(fā)商建立產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)商溯源臺(tái)賬，督促農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(海鮮市場(chǎng))開(kāi)展環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔消毒工作；定期對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(海鮮市場(chǎng))、超市等環(huán)境相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)，開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)；進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称泛怂釞z測(cè)做到全覆蓋，檢測(cè)到最小包裝單元；從事進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?、進(jìn)口貨物相關(guān)工作人員核酸檢測(cè)一個(gè)不漏，每周檢測(cè)。

3.1.3各單位、各住宅小區(qū)(自然村)等基層組織要切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理的主體責(zé)任，落實(shí)網(wǎng)格化管理，設(shè)立疫情防控專員，及時(shí)掌握單位職工、居住人員、出入公共場(chǎng)所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對(duì)相關(guān)人員規(guī)范開(kāi)展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測(cè)、隨訪管理等工作。

3.1.4教育部門(mén)要建立學(xué)生健康監(jiān)測(cè)制度，每日收集中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)學(xué)生健康狀況，每天開(kāi)展晨午檢，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告。

3.1.5做好客運(yùn)站體溫監(jiān)測(cè)，對(duì)于發(fā)熱人員，由專人送到留觀室隔離觀察，并由專車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）進(jìn)行核酸檢測(cè)和診治。

3.1.6繼續(xù)堅(jiān)持“把嚴(yán)關(guān)口、織密閉環(huán)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)入境管理閉環(huán)、隔離管控閉環(huán)、檢測(cè)檢疫閉環(huán)、轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)送閉環(huán)、醫(yī)療救治閉環(huán)等“五個(gè)閉環(huán)”，做到環(huán)環(huán)相扣、處處嚴(yán)密，嚴(yán)防境外輸入性風(fēng)險(xiǎn)。

3.1.7養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所應(yīng)做好機(jī)構(gòu)內(nèi)特殊人群的健康監(jiān)測(cè)，定期開(kāi)展核酸檢測(cè)抽檢。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，由專車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）。

3.2快速處置。

3.2.1疾控機(jī)構(gòu)要在24小時(shí)內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，精準(zhǔn)確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者、次密切接觸者實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施，確保單人單間隔離。根據(jù)疫情研判情況和防控工作需要，對(duì)次密接的密切接觸者等重點(diǎn)人群進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，采取居家健康監(jiān)測(cè)措施。一般接觸者以及不適合集中隔離的人員，應(yīng)當(dāng)在社區(qū)指導(dǎo)下進(jìn)行居家隔離。

3.2.2要科學(xué)精準(zhǔn)研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)城，設(shè)定分類管控措施。

3.2.3在病毒核酸檢測(cè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)蕪湖市疫防辦統(tǒng)一進(jìn)行病毒全基因測(cè)序，為查明感染來(lái)源、感染途徑和傳播范圍提供依據(jù)。

3.2.4公安、通信、數(shù)據(jù)資源等部門(mén)要充分利用大數(shù)據(jù)，查清感染者近14天內(nèi)活動(dòng)軌跡，為追蹤管理密切接觸者提供幫助，不漏一人。

3.2.5對(duì)新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)的密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內(nèi)的所有人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，開(kāi)展病毒核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”，不漏一人。

3.2.6組織開(kāi)展入戶排查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、呼吸道癥狀者，及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院排查和診斷。既往感染者立即進(jìn)行病毒核酸和血清抗體檢測(cè)。

3.2.7按照市統(tǒng)籌、屬地負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)原則，分批次、分重點(diǎn)、分步驟開(kāi)展全民病毒核酸檢測(cè)，全民病毒核酸檢測(cè)范圍由市疫情防控應(yīng)急指揮部根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行確定，做到應(yīng)檢盡檢、愿檢盡檢。

3.2.8根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，對(duì)確定區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、有傳播風(fēng)險(xiǎn)的場(chǎng)所、單位和社區(qū)開(kāi)展重點(diǎn)人群監(jiān)測(cè)；醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)熱病人、新入院患者及陪護(hù)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)；醫(yī)保、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)對(duì)監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的各類藥店退燒、止咳、抗病毒等藥品銷(xiāo)售情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和實(shí)名登記，如購(gòu)藥人員有發(fā)熱、咳嗽和乏力等癥狀，應(yīng)引導(dǎo)其前往發(fā)熱門(mén)診就診。

3.2.9對(duì)可能的污染場(chǎng)所全面終末消毒和隨時(shí)消毒。對(duì)新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)、密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者可能到的污染場(chǎng)所做好全面終末消毒和隨時(shí)消毒。

3.3精準(zhǔn)管控。

市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查、感染來(lái)源、波及范圍等因素，以村、社區(qū)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)防控。劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域后要果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)無(wú)新增確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)。

中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過(guò)10例確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內(nèi)在學(xué)校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例和無(wú)癥狀感染者)。

高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū):連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

3.4有效救治。

嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)集中收治制度，對(duì)于確診、疑似患者一律轉(zhuǎn)蕪湖市定點(diǎn)醫(yī)院救治，對(duì)重癥患者實(shí)施多學(xué)科救治，原則上集中在弋磯山醫(yī)院救治，最大限度提高治愈率、降低病死率。

3.5保障民生。

3.5.1商務(wù)等部門(mén)和各級(jí)基層組織要切實(shí)做好集中隔離場(chǎng)所、居家隔離場(chǎng)所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應(yīng)。公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要打擊哄抬物價(jià)、制售假冒醫(yī)療防護(hù)產(chǎn)品、造謠生事等行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和有序運(yùn)行，確保疫情防控、公共事業(yè)運(yùn)行、群眾生活必需及其他涉及重要國(guó)計(jì)民生企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.5.2要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務(wù)，加強(qiáng)院感防控、發(fā)熱門(mén)診管理，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院留觀、核酸排查、人員轉(zhuǎn)運(yùn)等閉環(huán)管理，嚴(yán)格入院患者管理和陪護(hù)制度，完善診療流程，確保院內(nèi)“零感染”。

4不同情景的防控策略及措施。

4.1情景構(gòu)建。

基于我市新冠肺炎流行形勢(shì)，以及防控策略與措施調(diào)整的可能性，我市新冠肺炎疫情可能出現(xiàn)三種情景。

情景一。

情景描述:全省范圍內(nèi)疫情處于基本阻斷狀態(tài)，絕大部分市（區(qū)、縣）無(wú)病例，本市可能出現(xiàn)輸入散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情來(lái)源明確，本市資源與能力基本可以應(yīng)對(duì)，無(wú)需跨區(qū)域大范圍支持。

出現(xiàn)該情景的前提條件包括:(1)堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施對(duì)境外和國(guó)內(nèi)高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)無(wú)人員實(shí)行嚴(yán)格管控措施，進(jìn)口貨物，特別是海鮮、肉類制品等凍鮮產(chǎn)品嚴(yán)格檢驗(yàn)檢疫，流通領(lǐng)域重點(diǎn)場(chǎng)所和相關(guān)人員嚴(yán)密監(jiān)測(cè)；(2)具有敏感的病例監(jiān)測(cè)和快速處置能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)與管理病例及其密切接觸者。

此情景下的防控目標(biāo):及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例和管理密切接觸者，快速處置疫情，阻斷病毒傳播。

情景二。

情景描述:出現(xiàn)1例本地病例或發(fā)生區(qū)域性的疫情傳播，構(gòu)成向外擴(kuò)散蔓延風(fēng)險(xiǎn)，要市級(jí)調(diào)配資源進(jìn)行跨區(qū)域支援，阻斷疫情擴(kuò)散。

可能出現(xiàn)該情景的前提條件包括:(1)境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)無(wú)人員的增多，人員流動(dòng)頻繁；(2)全省范圍仍然采取嚴(yán)格的境外和國(guó)內(nèi)高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)無(wú)人員的管控措施，但個(gè)別鎮(zhèn)發(fā)生輸入疫情引發(fā)大范圍社區(qū)傳播。

此情景下的防控目標(biāo):阻止疫情向其他鎮(zhèn)擴(kuò)散，逐步撲滅疫情，努力恢復(fù)到情景一。

情景三。

情景描述:發(fā)生2個(gè)及以上鎮(zhèn)的跨區(qū)域范圍疫情傳播即較多鎮(zhèn)發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播，擴(kuò)散蔓延局面基本形成，需要省、蕪湖市調(diào)配資源進(jìn)行跨區(qū)域支援。

可能出現(xiàn)該情景的條件:情景二防控目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)，疫情迅速向各地蔓延。

此情景下的防控目標(biāo):降低傳播速度，壓低流行高峰，保障醫(yī)療服務(wù)秩序，減少生命損失；兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會(huì)基本運(yùn)行和社會(huì)秩序。

4.2處置措施。

在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，疫情發(fā)展變化構(gòu)成上述三種情景時(shí)，根據(jù)疫情不同特點(diǎn)分別采取我市新冠肺炎疫情精準(zhǔn)的防控策略與措施。

4.2.1情景一。

在蕪湖市衛(wèi)健部門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、資源調(diào)配基礎(chǔ)上，以我市自行處置為主。實(shí)施積極防御策略，精準(zhǔn)打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內(nèi)防反彈，阻斷病毒傳播”。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)外，保持正常生產(chǎn)生活。

在常態(tài)化疫情防控基礎(chǔ)上，采取以下防控措施：

4.2.1.1加強(qiáng)對(duì)疫情形勢(shì)的分析研判。根據(jù)獲取的國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的疫情信息，依據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展變化和防控需求，及時(shí)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，研判疫情形勢(shì)及危害，提出調(diào)整應(yīng)急響應(yīng)策略和措施強(qiáng)度的建議。

4.2.1.2醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診、預(yù)檢分診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測(cè)工作；對(duì)發(fā)熱門(mén)診和常規(guī)門(mén)診實(shí)行嚴(yán)格的物理隔離，防止院內(nèi)感染；對(duì)發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護(hù)人員做到“應(yīng)檢盡檢”；強(qiáng)化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。

4.2.1.3保證疾病防控和醫(yī)療救治等應(yīng)急隊(duì)伍人員充足，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，當(dāng)局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時(shí)具備迅速撲滅疫情的能力。

4.2.1.4協(xié)調(diào)各部門(mén)加強(qiáng)老、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群防護(hù)，做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

4.2.1.5及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會(huì)提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動(dòng)，保持一定的人際物理距離。

4.2.1.6出現(xiàn)聚集性病例的地區(qū)根據(jù)傳播風(fēng)險(xiǎn)，在劃定防控范圍內(nèi)酌情實(shí)施減少人員流動(dòng)的措施。

4.2.1.7強(qiáng)化境外疫情輸入防范與應(yīng)對(duì)措施。市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部各成員單位要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部門(mén)職責(zé)，切實(shí)做到無(wú)縫銜接、閉環(huán)管理。

4.2.2情景二。

以市級(jí)處置為主，省疫情防控應(yīng)急指揮部給予技術(shù)指導(dǎo)、資源調(diào)配?！巴夥垒敵?、內(nèi)防擴(kuò)散”，實(shí)施局部阻擊策略，防止疫情在全省大范圍擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)流行地區(qū)疫情撲滅目標(biāo)。

在情景一防控措施的基礎(chǔ)上增加以下措施：

4.2.2.1由省衛(wèi)生健康委組織評(píng)估，研判恢復(fù)應(yīng)急狀態(tài)下新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作模式的建議。按照《國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于省級(jí)及以下啟動(dòng)和調(diào)整新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指導(dǎo)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)快速啟動(dòng)由政府主導(dǎo)的應(yīng)急響應(yīng)。

4.2.2.2鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個(gè)體診所暫停接診發(fā)熱、呼吸道感染癥狀患者，根據(jù)省疫情防控應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一部署安排疾控、醫(yī)療等隊(duì)伍支援疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

4.2.2.3暫停影劇院、游藝廳、文化館(站)、網(wǎng)吧、舞廳、ktv、室內(nèi)景區(qū)等相關(guān)文化旅游類企業(yè)和單位開(kāi)放，關(guān)閉公共場(chǎng)所；暫停線下培訓(xùn)、展銷(xiāo)會(huì)、招聘會(huì)、聚餐、聚會(huì)等人群聚集性活動(dòng)。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應(yīng)急指揮部上報(bào)省疫情防控應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)，采取停工停業(yè)停課等措施。社區(qū)實(shí)行封閉管理，利用大數(shù)據(jù)開(kāi)展重點(diǎn)人員管控，必要時(shí)實(shí)行區(qū)域封鎖，采取一定程度的區(qū)域間交通與旅行限制。

4.2.2.4對(duì)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)實(shí)施嚴(yán)格人員管控，原則上禁止離開(kāi)所在轄區(qū)，轄區(qū)內(nèi)不聚餐、不聚會(huì)。發(fā)生疫情后，人員如非確有必要，原則上暫時(shí)避免前往疫情所在市（縣、區(qū)）。加強(qiáng)疫情所在市來(lái)(返)無(wú)人員的管理服務(wù)，對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，一律實(shí)行14天集中醫(yī)學(xué)觀察，并在隔離期末進(jìn)行2次核酸檢測(cè)(間隔24小時(shí))；對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，須持有近7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。

4.2.2.5疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)做好個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣傳普及，與公眾的風(fēng)險(xiǎn)溝通，促進(jìn)公眾采取個(gè)人防護(hù)措施，提高對(duì)相關(guān)防控措施依從性。

4.2.2.6制定新型冠狀病毒疫苗應(yīng)急接種方案，明確接種的重點(diǎn)人群、接種時(shí)機(jī)。制定疫苗采購(gòu)計(jì)劃，做好應(yīng)急接種準(zhǔn)備。

4.2.2.7加強(qiáng)醫(yī)院感染控制。(1)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)切實(shí)強(qiáng)化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進(jìn)醫(yī)護(hù)、病患及陪護(hù)人員采取必要的個(gè)人預(yù)防措施，并建立內(nèi)部督察機(jī)制。(2)加強(qiáng)發(fā)熱門(mén)診、呼吸內(nèi)科、急診等重點(diǎn)科室人員和設(shè)備配置，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，建立發(fā)熱病例快速排查和風(fēng)險(xiǎn)管理的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)疑似病例的及時(shí)診斷和及時(shí)管理。(3)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)非感染性疾病科室，應(yīng)當(dāng)做好感染控制標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)意識(shí)。

4.2.2.8監(jiān)測(cè)、檢測(cè)與流行病學(xué)調(diào)查處置準(zhǔn)備。(1)通過(guò)入境人員篩查、發(fā)熱門(mén)診常規(guī)監(jiān)測(cè)、流感樣病例監(jiān)測(cè)、不明原因肺炎監(jiān)測(cè)、疫情嚴(yán)重地區(qū)社區(qū)拉網(wǎng)式排查，以及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員排查等措施及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑病例。(2)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的核酸檢測(cè)能力，確保滿足核酸檢測(cè)實(shí)際需要。擴(kuò)大檢測(cè)覆蓋范圍，提升檢測(cè)效率。(3)提前規(guī)劃流行病學(xué)調(diào)查方案，使用大數(shù)據(jù)提高流行病學(xué)調(diào)查效率，盡早、快速規(guī)范科學(xué)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查。

4.2.2.9加強(qiáng)對(duì)其他呼吸道傳染病的防控工作。加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所的其他呼吸道傳染病防控工作。尤其要加強(qiáng)學(xué)校健康教育、做好缺勤監(jiān)測(cè)、晨檢午檢及假期師生人員流動(dòng)管理工作，對(duì)于出現(xiàn)呼吸道癥狀的師生和其他教職工，實(shí)施居家隔離。

4.2.2.10加強(qiáng)脆弱人群、高危人群及重點(diǎn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。脆弱人群包括老、幼、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入人群。高危人群包括老年人、有基礎(chǔ)性疾病的人群。重點(diǎn)機(jī)構(gòu)包括養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場(chǎng)所等。

4.2.2.10.1制定脆弱和高危人群保護(hù)計(jì)劃，關(guān)注其生活和健康需求。社區(qū)提前對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老、幼、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入人群殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群進(jìn)行摸底，保障求助途徑暢通，使其家庭基本生活不受?chē)?yán)重影響。對(duì)老年人、慢性基礎(chǔ)性疾病等高危人群進(jìn)行健康教育，對(duì)慢性病人制定合理處方用藥計(jì)劃。在出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡。

4.2.2.10.2為脆弱和高危人群提供社會(huì)支持，鼓勵(lì)社區(qū)居民互助，招募社區(qū)志愿者，在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時(shí)提供生活幫助。

4.2.2.10.3關(guān)注脆弱人群集中的機(jī)構(gòu)，預(yù)防受到疫情影響。強(qiáng)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所的疫情防控工作，保障醫(yī)療物質(zhì)的供應(yīng)，加強(qiáng)防護(hù)措施。

4.2.2.11根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，暫停部分線路公共交通工具或客運(yùn)站等營(yíng)運(yùn)。調(diào)整公共交通限流比例，控制滿載率。落實(shí)消毒通風(fēng)、體溫檢測(cè)、佩戴口罩、留觀區(qū)設(shè)置、發(fā)熱乘客移交和信息登記等防控工作。加強(qiáng)客運(yùn)站防控措施。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應(yīng)急指揮部上報(bào)省疫情防控應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)，采取區(qū)域交通封鎖、限制人員進(jìn)出等措施。

4.2.3情景三。

在省級(jí)疫情防控指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，實(shí)施疫情“壓制”和“疏解”交替策略，壓低和推遲流行高峰，努力維持醫(yī)療服務(wù)體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，最大程度降低疫情對(duì)人群健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

在情景二防控措施的基礎(chǔ)上，壓制期間增加以下措施：

4.2.3.1由省衛(wèi)生健康委向省級(jí)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部提出建議，啟動(dòng)省級(jí)層面應(yīng)急響應(yīng)。

4.2.3.2限制有基礎(chǔ)疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。對(duì)老年人、慢性基礎(chǔ)性疾病等高危人群進(jìn)行健康教育，對(duì)慢性病人制定合理處方用藥計(jì)劃。在出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)。為脆弱和高危人群提供社會(huì)支持，鼓勵(lì)社區(qū)居民互助，鼓勵(lì)社會(huì)工作者、招募社區(qū)志愿者在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時(shí)提供生活幫助，增加社會(huì)穩(wěn)定，減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)。

4.2.3.3重點(diǎn)加強(qiáng)重癥患者救治，降低新冠肺炎病例病死率，統(tǒng)籌醫(yī)療資源，提前做好集中救治準(zhǔn)備，病例需收住在指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)。按照最新版診療方案，有效實(shí)施輕癥和重癥患者規(guī)范治療。優(yōu)化分級(jí)診療策略措施，合理分流患者，控制重癥發(fā)生率，降低疾病病死率。充分發(fā)揮省級(jí)臨床專家作用，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)的指導(dǎo)和會(huì)診，提升重癥治療水平。

4.2.3.4充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者管理工作。

4.2.3.5協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情與其他疾病醫(yī)療資源分配，維持醫(yī)療服務(wù)和社會(huì)基本運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)評(píng)估醫(yī)療資源，建立緊急醫(yī)療計(jì)劃，防止發(fā)生醫(yī)療系統(tǒng)崩潰，保障重癥病例救治，減少死亡，降低疾病對(duì)人群健康的整體影響，維護(hù)公眾信心。

4.2.3.5.1開(kāi)展醫(yī)療資源需求評(píng)估?；诂F(xiàn)有醫(yī)療資源和能力以及對(duì)潛在嚴(yán)重流行規(guī)模、病例數(shù)及增長(zhǎng)速度的估計(jì)，對(duì)區(qū)域內(nèi)醫(yī)院床位、重癥監(jiān)護(hù)室、呼吸支持設(shè)備及個(gè)人防護(hù)等醫(yī)療資源、醫(yī)療衛(wèi)生人員(包括?？漆t(yī)生、護(hù)士、檢測(cè)、影像診斷等)和輔助人員(護(hù)工、保潔人員)的需求進(jìn)行評(píng)估。

4.2.3.5.2制定緊急醫(yī)療應(yīng)對(duì)計(jì)劃，制定分級(jí)診療計(jì)劃，建立分診制度，重癥患者住院救治，輕癥患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或征用的場(chǎng)所隔離治療，密切接觸者居家或集中隔離。制定感染控制管理計(jì)劃。建立非呼吸系統(tǒng)感染專業(yè)人員后備應(yīng)急隊(duì)伍，開(kāi)展呼吸支持和重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)培訓(xùn)。制定醫(yī)療服務(wù)能力冗余調(diào)配方案，有計(jì)劃的推遲或暫停非緊迫日常醫(yī)療服務(wù)。

4.2.3.5.3建立醫(yī)療衛(wèi)生資源監(jiān)控與調(diào)配機(jī)制。建立緊急醫(yī)療服務(wù)調(diào)配指揮機(jī)制，監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)資源(床位、人員、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力等)供需情況，合理配置，制定調(diào)配原則和臨時(shí)征用隔離場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃。監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢測(cè)試劑、呼吸支持設(shè)備、個(gè)人防護(hù)裝備等醫(yī)療物資供應(yīng)，制定分配原則，確定在物資缺乏時(shí)優(yōu)先分配重點(diǎn)地區(qū)和機(jī)構(gòu)。

4.2.3.6宣傳教育和心理危機(jī)干預(yù)。

4.2.3.6.1通過(guò)多種方式，建立權(quán)威可靠渠道及時(shí)通報(bào)疫情情況，開(kāi)展疫情防控和個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病，提高防護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩、保持手衛(wèi)生、咳嗽呼吸道禮儀、減少公共場(chǎng)合聚集等。密切關(guān)注輿情、依法向社會(huì)公開(kāi)透明發(fā)布疫情信息，內(nèi)緊外松，做好防控政策措施宣傳解讀，增強(qiáng)公眾信心。可采取新聞發(fā)布會(huì)形式正面回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。針對(duì)群眾的誤解和不實(shí)傳言，及時(shí)組織專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員進(jìn)行回應(yīng)和澄清。

4.2.3.6.2對(duì)重點(diǎn)人群加強(qiáng)心理干預(yù)，關(guān)注一線抗疫人員和重點(diǎn)崗位人員、以及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)群眾的心理問(wèn)題，開(kāi)通咨詢熱線和團(tuán)體干預(yù)措施，組織專業(yè)人員及時(shí)提供心理咨詢、疏導(dǎo)和其他干預(yù)服務(wù)。

4.2.3.7加大醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)單位落實(shí)疫情防控責(zé)任檢查，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

4.2.3.8采取適當(dāng)保持人際距離的措施，包括錯(cuò)峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開(kāi)視頻會(huì)議、關(guān)閉非生活必需的公共場(chǎng)所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。

疫情疏解期間維持措施1-7，或減少措施8。在該情景還需強(qiáng)化對(duì)疾病流行趨勢(shì)的監(jiān)測(cè)，實(shí)時(shí)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)健康的需求，盡可能科學(xué)確定壓制措施的啟動(dòng)和降級(jí)時(shí)機(jī)。

5工作責(zé)任。

按照科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控要求，壓實(shí)“屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人”四方責(zé)任。

5.1各鎮(zhèn)黨委、政府和開(kāi)發(fā)區(qū)要落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持依法防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控、聯(lián)防聯(lián)控，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

5.2各行業(yè)主管部門(mén)要落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任，強(qiáng)化防控工作的監(jiān)督指導(dǎo)和技術(shù)支持。

5.3各企事業(yè)單位要落實(shí)部門(mén)主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，健全防控工作責(zé)任制和管理制度。

5.4各社區(qū)(村組)要落實(shí)排查、管控、維穩(wěn)等責(zé)任，確保各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì)。

5.5個(gè)人和家庭要落實(shí)自我管理責(zé)任，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)，應(yīng)立即主動(dòng)就醫(yī)。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇二

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的'有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立組織。

組長(zhǎng)：孫俊兵。

副組長(zhǎng)：洪來(lái)華、馮友珍。

組員：夏陵群、章丹桂、方琴、代蓮華、劉雁芳、王想呈、張佳卉。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點(diǎn)。

1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周?chē)鷮W(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí)，最易發(fā)生溺水事故，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇三

由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員由教研組、保育員、食堂負(fù)責(zé)人等組成。

組長(zhǎng)：___×。

副組長(zhǎng)：___。

×

組員：___×。

2、處臵食物中毒事件的基本原則。

預(yù)防為主，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，依法規(guī)范，加強(qiáng)管理，快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。

二.預(yù)防辦法和措施。

1、幼兒園加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)幼兒園食堂從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無(wú)健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

3、加強(qiáng)幼兒園食品操作程序的日常管理。幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門(mén)嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校;規(guī)范食品加工、操作程序做到煮熟燒透，加工好的食品及時(shí)放入密封間;嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名。

留樣食品必須保留48小時(shí);嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、時(shí)間保證。

4、加強(qiáng)師生的教育。教育師生不吃無(wú)證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的'飲食習(xí)慣。

1、信息報(bào)告(即時(shí)報(bào)告在校的最高行政領(lǐng)導(dǎo))。

(1)幼兒園健全安全緊急情況報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值勤人員，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通。

(2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，并及時(shí)向幼兒園長(zhǎng)報(bào)告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在則迅速向其他行政人員報(bào)告。

(3)在半小時(shí)之內(nèi)以口頭形式報(bào)告民治街道衛(wèi)生監(jiān)督所。處臵完畢1小時(shí)內(nèi)以書(shū)面形式報(bào)告。

(4)上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處臵程序。

(1)停止食用中毒食品。

撥打“120”，及時(shí)將病人送至醫(yī)院進(jìn)行治療，安全救護(hù)組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護(hù)工作。

(2)對(duì)中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。要負(fù)責(zé)安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。

(3)協(xié)助調(diào)查。

幼兒園要配合食藥監(jiān)部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按食藥監(jiān)部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。保健教師要做好食物中毒事件的專項(xiàng)登記工作，包括：班級(jí)、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)食品監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門(mén)做好調(diào)查工作，在區(qū)食品監(jiān)督所等部門(mén)的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

四、善后處臵措施。

1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問(wèn)中毒師生和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況;。

2、園工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。

(1)及時(shí)評(píng)估分析。

中毒事件應(yīng)急處臵工作基本完成后，要對(duì)事故情況以及對(duì)社會(huì)政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的影響進(jìn)行評(píng)估分析，并全力做好各項(xiàng)善后工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

(2)由區(qū)應(yīng)急辦、食藥監(jiān)部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)適時(shí)公布情況。

(3)收集社情動(dòng)態(tài)。

幼兒園要做好當(dāng)事幼兒家長(zhǎng)的情緒穩(wěn)定工作，關(guān)注本園師生動(dòng)態(tài)并加以引導(dǎo)。

3、安撫慰問(wèn)師生。

認(rèn)真做好安撫慰問(wèn)工作，做好宣傳工作，消除社會(huì)恐慌。

4、匯總情況。

對(duì)處臵工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。

五、責(zé)任追究。

在師生食物中毒事故發(fā)生、報(bào)告和處理過(guò)程中，有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報(bào)或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇四

副指揮長(zhǎng)：xx=鄉(xiāng)人大主席，xx=鄉(xiāng)黨委副書(shū)記。

組長(zhǎng)：xx鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：xxxx中學(xué)校長(zhǎng)。

xxxx中心校校長(zhǎng)。

xxxx派出所負(fù)責(zé)人。

xxxx衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人。

成員：xx鄉(xiāng)全體干部。

xx中小學(xué)校全體教師。

xx衛(wèi)生院全體職工。

各村第一書(shū)、駐村工作隊(duì)員、村“兩委”干部。

下設(shè)指揮辦公室在鄉(xiāng)教育專責(zé)小組辦公室，主任由黃秋田擔(dān)任，成員由派出所負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人和中小學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防弱水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。負(fù)責(zé)常見(jiàn)防弱水安全教育的開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

1、各行政村、各單位必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會(huì)議的要求和安全工作制度：一是學(xué)校要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到，不到紅水河邊、水庫(kù)、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍；二是各行政村、全體鄉(xiāng)干和學(xué)習(xí)值班老師要落實(shí)紅水河域、危險(xiǎn)水庫(kù)等地方的巡邏巡查制度，及時(shí)上報(bào)巡查情況；三是衛(wèi)生院、派出所和鄉(xiāng)安監(jiān)辦要組織防溺水專組，確保通訊暢通無(wú)阻，第一時(shí)間做到發(fā)現(xiàn)、搶救、救治一體化，把溺水事故扼殺在萌芽階段。

2、加大督促檢查力度。

（1）加大對(duì)學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

（3）各村在事故多發(fā)地點(diǎn)設(shè)立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)水域的巡查。

（4）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

（5）在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

（6）實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向。

防溺水指揮部、學(xué)校、派出所、家長(zhǎng)等反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對(duì)學(xué)生做好正確的游泳教育工作：

（1）不去活動(dòng)中禁止的水域或者水流端急水域游泳。

（2）飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后，不立即下水游泳。

（3）下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

（4）在冷水中游泳時(shí)，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對(duì)身體的影響。

（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

（6）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

（7）不在天然游泳場(chǎng)跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。

（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開(kāi)，要觀察對(duì)方情況，肯定無(wú)事后才可離開(kāi)。

（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)出水。

（10）游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法：

（1）當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí)，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向派出所、衛(wèi)生院、學(xué)校和家長(zhǎng)報(bào)告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開(kāi)，又不喊不叫不說(shuō)，造成嚴(yán)重的后果。

（2）施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出，至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。

（3）對(duì)于過(guò)分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱、拖則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時(shí)應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c(diǎn)，或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

（4）就地?fù)尵?。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過(guò)急救時(shí)間。人工呼吸前，把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開(kāi)，拉出舌頭，必要時(shí)，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

（5）人工呼吸的方法：一是口對(duì)口式。用手扳開(kāi)下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另——只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣，向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張，當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸，盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。二是口對(duì)鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無(wú)法使其張開(kāi)口，應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。

（6）在水中發(fā)生抽筋時(shí)，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會(huì)恢復(fù)正常。以上方法若不見(jiàn)好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸，若無(wú)把握游上岸，應(yīng)及早呼救。

7、增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

（1）學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生弱水事件，防溺水安全應(yīng)急小組立即啟動(dòng)，學(xué)校、派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

（2）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，中心校、鄉(xiāng)防溺水指揮部及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣委縣政府、教育局。

（3）鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)直各單位聯(lián)動(dòng)，做好對(duì)事件的善后處理。

（4）對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查，如屬于責(zé)任事故，將追究有關(guān)單位和個(gè)人責(zé)任。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇五

目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月——20__年8月。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）突出宣傳主題，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。

1、通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì)、級(jí)組集會(huì)等，開(kāi)展各種形式的“珍惜生命，預(yù)防溺水”宣講活動(dòng)。通過(guò)校訊通、戶外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級(jí)博客等形式向家長(zhǎng)介紹預(yù)防溺水的方法和措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

2、圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”主題，開(kāi)展好一次主題班隊(duì)會(huì)。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。

時(shí)間：20__年6月—8月。

（二）邀請(qǐng)學(xué)?！鞍踩逃毙ｉL(zhǎng)”開(kāi)展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動(dòng)。

時(shí)間：20__年7月2日（初定）。

(三)13年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng)、46年級(jí)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

時(shí)間：20__年7月——8月。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇六

每年4月至10月是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織各校開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

二、制度保證，思想到位。

我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責(zé)任。

三、突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

重點(diǎn)開(kāi)展了以下“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)組織全校教職工召開(kāi)防溺水專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到游泳安全“五個(gè)不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫(kù)、池塘玩耍游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。

(3)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《致家長(zhǎng)書(shū)》，并要求全體家長(zhǎng)簽字，收回回執(zhí)。

(4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。

(5)并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查，檢查了各班的安全班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇七

為做好假期旅游區(qū)疫情防控和安全有序開(kāi)放工作，結(jié)合旅游區(qū)人員聚集性強(qiáng)、流動(dòng)性大的特點(diǎn)，巴彥淖爾市文化旅游發(fā)展有限公司制定了青春湖旅游區(qū)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

由景區(qū)管理員、商戶人員、環(huán)衛(wèi)人員共同組成疫情防控小組，由旅游區(qū)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)。景區(qū)主要負(fù)責(zé)人作為防疫工作第一責(zé)任人，嚴(yán)格履行責(zé)任，嚴(yán)格員工管理，嚴(yán)格游客管理，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

二、工作人員管理。

1、所有一線崗位人員經(jīng)過(guò)崗前個(gè)人防護(hù)、消毒程序、測(cè)溫登記、異常游客處置流程的培訓(xùn)。

2、員工每日上崗前需進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，在崗期間全程佩帶防護(hù)口罩。如有員工出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀者應(yīng)立即向疫情防控小組報(bào)告。

3、員工不集中會(huì)議、不扎堆聊天、不相互串崗、不集中就餐，員工用餐采用分時(shí)段就餐和分餐制。

三、游客管理。

1、游客參與游樂(lè)項(xiàng)目時(shí)必須佩戴口罩，必須接受體溫測(cè)試。對(duì)不佩戴口罩、不配合體溫檢測(cè)和發(fā)熱游客拒絕參與游樂(lè)項(xiàng)目。

2、景區(qū)總?cè)藬?shù)不超過(guò)景區(qū)最大承載量30%，控制在6000人左右。

3、購(gòu)票窗口、驗(yàn)證驗(yàn)票等處拉開(kāi)游客間距，增加入口通道，快速疏導(dǎo)游客。人員聚集點(diǎn)安排管理員進(jìn)行人員分流。

4、售票窗口、體溫檢測(cè)儀、護(hù)欄等游客可能接觸的公共設(shè)施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當(dāng)增加消毒頻次。

四、游樂(lè)設(shè)施管理。

1、游客與游樂(lè)設(shè)施相關(guān)接觸部分和物品，做到一天兩消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當(dāng)增加消毒頻次。

2、景區(qū)游覽交通方式如游船、電瓶車(chē)、小火車(chē)等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人數(shù)，增加消毒次數(shù)。

五、衛(wèi)生間管理。

1、保持開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持空氣流通。保證干凈整潔、空氣清新。

2、門(mén)把手、水龍頭、洗漱池、墻壁等使用消毒液進(jìn)行擦拭，再使用清水擦拭干凈。

3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈，然后全面消毒。隨游客使用情況和如廁流量增加消毒次數(shù)。

六、工作檢查與注意事項(xiàng)。

1、認(rèn)真做好消毒、檢查等記錄，做到可追溯可倒查，加強(qiáng)工作督導(dǎo)。

2、在疫情防控期間，暫停開(kāi)放室內(nèi)場(chǎng)館(除衛(wèi)生間)，防止游人聚集。

3、加大景區(qū)巡查力度，對(duì)隨意摘除口罩、隨地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行為進(jìn)行及時(shí)勸誡。

4、配制消毒劑時(shí)佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能與其他消毒或清潔用品(如潔廁靈、滴露等)混用，防止產(chǎn)生毒副作用。實(shí)施消毒清潔作業(yè)時(shí)必須佩戴口罩，戴橡膠手套。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇八

為了進(jìn)一步落實(shí) “安全第一，預(yù)防為主”的方針，保障師生生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，特制定本預(yù)案。

一、成立溺水事故預(yù)防和處置領(lǐng)導(dǎo)工作小組： 組 長(zhǎng)：韋安民

副組長(zhǎng)：楊曉俊

組 員：各班班主任

二、成立溺水事故應(yīng)急救援小組：

組 長(zhǎng)：韋安民

成 員：楊曉俊 李 偉 范朝鋒 田玉生 黃海峰

三、預(yù)防與教育相結(jié)合

(一)工作目標(biāo)：

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、塘邊、水庫(kù)邊玩耍，不得私自下河、池塘、水庫(kù)游泳，如確須到游泳場(chǎng)游泳的，必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

(二)主要措施

1、充分利用櫥窗，黑板報(bào)，班會(huì)課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁止學(xué)生下河水塘游泳、洗澡的危險(xiǎn)性宣傳工作。

2、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，禁止學(xué)生私自下河、水庫(kù)、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生的思想動(dòng)員宣傳工作。

(三)教育內(nèi)容：

立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體等待浮出水面，因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自動(dòng)上浮。當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能的保待仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

只要能維持口鼻略浮出水面能進(jìn)行呼吸和呼救就可以了，以平靜的心態(tài)等待救援者到來(lái)。千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的做法將使落水者更加緊張和被動(dòng)，從而使整個(gè)自救者功虧一簣。當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí)，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽(tīng)從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。

2、對(duì)于會(huì)游泳的人發(fā)生溺水多數(shù)是遇到了意外，手足抽筋是最常見(jiàn)的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過(guò)于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚突然發(fā)生痙攣性疼痛，此時(shí)可改用仰泳體位，先用單手抓住抽筋部位的大腳趾朝腳背方向牽拉，然后按捏患側(cè)腿肚，即可緩解，若手腕部肌肉痙攣，可將手指上下屈伸，另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上，調(diào)整呼吸、全身放松，稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反，心慌意亂會(huì)造成周身肌肉的緊張?bào)w力過(guò)早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時(shí)，由于對(duì)水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況，可深吸一口氣潛入水下，迅速將纏足的水草解脫，然后循來(lái)路退回，不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳，有時(shí)會(huì)遇到巨大的漩渦，此時(shí)應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心，而千萬(wàn)不能采取直立踩水姿勢(shì)以防被強(qiáng)大的漩渦吸入水下。萬(wàn)一被卷入水下，也應(yīng)在入水前深吸一口氣爭(zhēng)取以潛泳在水下奮力一拼，此時(shí)頑強(qiáng)的.求生意識(shí)是你獲救的唯一希望。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者若不會(huì)游泳最好不要冒然下水救人，首先應(yīng)向有人的地方高聲呼叫，同時(shí)盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者，如救生圈、木塊等。如實(shí)在沒(méi)有，救助者可迅速脫下長(zhǎng)褲在水中浸濕，扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后，拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸，只能用手抓住，借以將頭浮出水面呼吸，耐心等到救援人員到來(lái)；救助者也可找到長(zhǎng)竹竿、長(zhǎng)繩或?qū)⒀鼛磉B接后拋給落水者拉他上岸；如果在冬季發(fā)現(xiàn)踩破冰面的落水者，救助者一定要伏臥在冰面上向其接近，盡量減輕身體局部對(duì)冰面的壓力，以防壓破冰面跌入水中，然后在將圍巾、長(zhǎng)繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。

4、如果救助者會(huì)游泳，下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，有條件者應(yīng)盡可能攜帶漂浮物下水救人，讓落水者抓住漂浮物，救助者再協(xié)助其游向岸邊；如果沒(méi)有漂浮物，救助者向落水者接近時(shí)一定要小心，不要被其抓住，最好從落水者的背后靠近，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊，對(duì)于神志清醒者要大聲告知，只有放棄掙扎聽(tīng)從指揮才能活命。在救助過(guò)程中一定要使落水者的頭面部露出水面，一可以保證其順利呼吸，二可以減輕落水者的危機(jī)感和恐懼感，減少掙扎，使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險(xiǎn)境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險(xiǎn)的情況，因?yàn)樵谒信c其糾纏將消耗救助者的大量體力，最終將無(wú)法實(shí)施救助甚至體力耗盡而喪命。所以，救助者在向落水者接近時(shí)要盡量避免這一不幸的發(fā)生。

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溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇九

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對(duì)疫情，做好20xx年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。

全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

（一）在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。

組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。

（一）假期中全面排查。

1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門(mén)應(yīng)與本部門(mén)教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。

返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門(mén)要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門(mén)應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時(shí)到崗，部門(mén)按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。

（二）開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測(cè)。

1.教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20xx年x月xx日（如有變動(dòng)另行通知）。在正式開(kāi)學(xué)前，部門(mén)做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況（尤其是對(duì)到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)xx人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的落實(shí)情況）。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門(mén)報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門(mén)需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。

（三）上班時(shí)全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

5.對(duì)被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工進(jìn)行合理調(diào)配。

（一）各部門(mén)要對(duì)本部門(mén)教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。

（二）疫情防控期間，各部門(mén)不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

（三）依照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報(bào)告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報(bào)告。

（四）全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì)聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇十

為加強(qiáng)區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情期間環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作的組織和指導(dǎo)，提高疫情期間應(yīng)急監(jiān)測(cè)的快速響應(yīng)和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)能力，切實(shí)做好應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，完成應(yīng)急監(jiān)測(cè)任務(wù)，為政府和有關(guān)部門(mén)處置因新冠肺炎疫情導(dǎo)致次生環(huán)境事件最大程度地提供科學(xué)依據(jù)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障環(huán)境安全，特制訂本預(yù)案。

1.2指導(dǎo)思想和工作原則。

1.2.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。高度重視應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到分工明確，責(zé)任到人，措施到位。

1.2.2充實(shí)裝備，提高能力。加大對(duì)肺炎疫情突發(fā)性環(huán)境污染事故應(yīng)急監(jiān)測(cè)的投入，全面加強(qiáng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)能力建設(shè)。充實(shí)必要的儀器設(shè)備、防護(hù)用品和交通通訊工具，尤其要結(jié)合危險(xiǎn)源的特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)重點(diǎn)應(yīng)急監(jiān)測(cè)防護(hù)物資和裝備，提高應(yīng)急監(jiān)測(cè)能力。

1.2.3技術(shù)支持，信息聯(lián)網(wǎng)。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)快速應(yīng)急監(jiān)測(cè)檢測(cè)技術(shù)與方法、應(yīng)急處理處置技術(shù)研究;建立突發(fā)性環(huán)境污染事故應(yīng)急監(jiān)測(cè)響應(yīng)系統(tǒng)并逐步實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，提高應(yīng)急監(jiān)測(cè)響應(yīng)速度和水平。

1.3適用范圍。

本預(yù)案適用于區(qū)域內(nèi)，因應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情導(dǎo)致的地表水、飲用水水源地等突發(fā)環(huán)境污染事件，開(kāi)展的應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測(cè)。

2.1組織機(jī)構(gòu)。

成立區(qū)新冠肺炎疫情環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)站站長(zhǎng)擔(dān)任;成員由局辦公室、污染控制科、監(jiān)察大隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。

區(qū)應(yīng)急監(jiān)測(cè)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組，應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組設(shè)在區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)站,組長(zhǎng)由生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)站長(zhǎng)兼任，成員由監(jiān)測(cè)站各部門(mén)組成。

2.2職責(zé)。

2.2.1應(yīng)急監(jiān)測(cè)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

(1)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情期間生態(tài)環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作,提出啟動(dòng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)、終止應(yīng)急監(jiān)測(cè)等建議。

(2)污染事件發(fā)生時(shí)具體領(lǐng)導(dǎo)、指揮應(yīng)急監(jiān)測(cè)組的應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)涉及的有關(guān)部門(mén)和單位。

(3)及時(shí)向區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告污染事件的信息與應(yīng)急監(jiān)測(cè)狀況。

2.2.2應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組職責(zé)。

(1)負(fù)責(zé)全區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急監(jiān)測(cè)的技術(shù)指導(dǎo)及全區(qū)應(yīng)急監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，實(shí)施應(yīng)急監(jiān)測(cè)方案。

(2)組織、實(shí)施新冠肺炎疫情的應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，組織網(wǎng)絡(luò)成員單位開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告應(yīng)急監(jiān)測(cè)結(jié)果。

(3)突發(fā)環(huán)境事件時(shí)，協(xié)助指揮領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行決策，分析污染事故特點(diǎn)，決定現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)方案。組織指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作有序開(kāi)展，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

3.1應(yīng)急響應(yīng)。

因疫情導(dǎo)致的污染事件發(fā)生后，經(jīng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組決定，啟動(dòng)本應(yīng)急監(jiān)測(cè)預(yù)案。應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組立即組織相關(guān)人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)工作。

3.2現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)。

現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)，在應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組的指揮下，按照《區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心應(yīng)急監(jiān)測(cè)預(yù)案》執(zhí)行。

監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果獲得后，應(yīng)及時(shí)對(duì)監(jiān)測(cè)、分析數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，編寫(xiě)應(yīng)急監(jiān)測(cè)報(bào)告，報(bào)告經(jīng)應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組組長(zhǎng)批準(zhǔn)后上報(bào)應(yīng)急監(jiān)測(cè)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，并抄報(bào)(送)有關(guān)單位。

3.3應(yīng)急監(jiān)測(cè)終止。

接到應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急終止的指令后，由應(yīng)急監(jiān)測(cè)技術(shù)組組長(zhǎng)按規(guī)定宣布應(yīng)急監(jiān)測(cè)終止，并根據(jù)事件現(xiàn)場(chǎng)情況安排跟蹤監(jiān)測(cè)。

3.4應(yīng)急監(jiān)測(cè)總結(jié)。

應(yīng)急監(jiān)測(cè)預(yù)案啟動(dòng)后，監(jiān)測(cè)技術(shù)組實(shí)行應(yīng)急監(jiān)測(cè)24小時(shí)值班制度。值班人員要堅(jiān)守崗位，及時(shí)接轉(zhuǎn)電話，認(rèn)真做好值班記錄，遇有情況及時(shí)上報(bào)。

保障疫情期間應(yīng)急監(jiān)測(cè)的道路通暢及應(yīng)急監(jiān)測(cè)人員的食宿問(wèn)題。并提供必要的安全防護(hù)設(shè)備。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇十一

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門(mén)的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學(xué)生的身心健康。現(xiàn)將我校開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。

1、xx校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。

2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)xx是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控我校及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《豬流感如何預(yù)防》、《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。舉辦了《防控新型冠狀病毒感染的肺炎講座》，教育師生如何做好防控工作。

同時(shí)，在校內(nèi)積極做好環(huán)境治理工作，對(duì)校內(nèi)可能生長(zhǎng)蚊蠅、老鼠的場(chǎng)所進(jìn)行除“四害”及消毒殺菌工作，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的大眾場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒和清潔衛(wèi)生大掃除。對(duì)師生加強(qiáng)了健康教育，教育學(xué)生每天要對(duì)教室、進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)換氣，師生每天做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，按照專家指導(dǎo)的方法勤洗手，教育學(xué)生節(jié)假日不到人群聚集的地方去，國(guó)慶長(zhǎng)假期間要求師生就地休息，不外出旅游、探親。

除了向?qū)W生發(fā)放宣傳資料外，利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

同時(shí)，嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

三、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)進(jìn)入2月以來(lái)，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

四、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒；

6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況，做到信息暢通。

10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。

11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇十二

01建立保障機(jī)制。

學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)（黨委書(shū)記）任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

02實(shí)施應(yīng)急措施。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

（一）校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120車(chē)輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

（二）配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

（三）學(xué)校各應(yīng)急小組（疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組）各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門(mén)和主管教育行政部門(mén)的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時(shí)跟上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，根據(jù)上級(jí)部門(mén)指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。

2.信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

3.安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開(kāi)展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。必要時(shí)，根據(jù)衛(wèi)生健康部門(mén)建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。

4.醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作；協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開(kāi)展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門(mén)做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的.健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。

5.消毒組：要在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國(guó)家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。

6.宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠防控知識(shí)，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

03預(yù)案終止。

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定終止響應(yīng)。

1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)。

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。

2、迅速報(bào)告、及時(shí)處理。

突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。

3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。

4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

宣傳普及防治知識(shí)；提高防護(hù)意識(shí)；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。

學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé)；平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。

2、建立預(yù)警，信息收集。

關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。

3、落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告。

強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。

4、建立隊(duì)伍，保障供給。

建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣。

（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。

為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生健康，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省市區(qū)政府和上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的各項(xiàng)決策部署，壓實(shí)責(zé)任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)預(yù)防，做到責(zé)任到位、保障到位、措施到位，堅(jiān)持預(yù)防為主、早發(fā)現(xiàn)、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

(一)發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導(dǎo)病例到隔離室進(jìn)行留觀，同時(shí)上報(bào)體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(zhǎng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

(二)配合區(qū)疾控中心流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者。

的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

配合區(qū)疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

(三)各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組(總負(fù)責(zé))及時(shí)跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯(lián)系，根據(jù)區(qū)疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。

信息聯(lián)絡(luò)組(總負(fù)責(zé))掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

安全后勤保障組(總負(fù)責(zé))提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資,確保應(yīng)急工作順利開(kāi)展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據(jù)區(qū)疾控中心建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

醫(yī)療保障組(總負(fù)責(zé))組織配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門(mén)做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進(jìn)行信息溝通，上報(bào)學(xué)校最新情況。

消毒組(總負(fù)責(zé))在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作;加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生(流動(dòng)水七步法洗手和手消毒)。

宣傳和心理疏導(dǎo)組(總負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)疾控中心評(píng)估，由學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課新冠肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

為全面做好新冠疫情防控工作，及時(shí)有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴(kuò)散和蔓延，根據(jù)《樂(lè)平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應(yīng)急處置預(yù)案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指示精神，堅(jiān)持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控與應(yīng)急處置相結(jié)合，搶抓當(dāng)前疫情形勢(shì)穩(wěn)定向好的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，抓緊補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，抓緊推進(jìn)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備，全面落實(shí)“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴(kuò)散，統(tǒng)籌疫情防控和正常生產(chǎn)生活秩序恢復(fù)。

（一）以人為本，生命至上。統(tǒng)籌疫情防控和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，把宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化成為民行動(dòng)，在疫情面前切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感。

（二）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準(zhǔn)備措施和應(yīng)急處置工作，及時(shí)研究部暑，落實(shí)屬地、部門(mén)單位、村（社區(qū)）、個(gè)人和家庭“五方責(zé)任”，快速響應(yīng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和分級(jí)聯(lián)動(dòng)，利用區(qū)域資源解決點(diǎn)上資源不足的問(wèn)題，優(yōu)化聯(lián)動(dòng)抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應(yīng)急工作。

（三）預(yù)防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎(chǔ)上，針對(duì)秋冬季呼吸道傳染病流行特點(diǎn)，進(jìn)一步宣傳普及新冠肺炎防治知識(shí)，以“治未病”理念，持續(xù)強(qiáng)化公眾自我防護(hù)意識(shí)，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)防控，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，增強(qiáng)防控成效，在鞏固現(xiàn)階段防控成果的同時(shí)，有效做到“外防輸入、內(nèi)防反彈＂。

（四）分級(jí)分類，精準(zhǔn)施策。在前期防控工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)、統(tǒng)等兼顧，進(jìn)一步落實(shí)防控應(yīng)急責(zé)任，全面落實(shí)精準(zhǔn)防控措施，認(rèn)真做好分級(jí)響應(yīng)，實(shí)施網(wǎng)格化管理，按照精準(zhǔn)施策的要求，做好高、中、低風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期差異化防控策略的落實(shí)工作。

（五）依法科學(xué)，有序防控。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，有序規(guī)范開(kāi)展新冠肺炎疫情監(jiān)報(bào)告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴(kuò)散。

（一）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警。

1.主動(dòng)配合監(jiān)測(cè)。配合衛(wèi)健部門(mén)強(qiáng)化出入境人員健康監(jiān)測(cè)，在人群聚集公共場(chǎng)所開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)。配合市場(chǎng)監(jiān)管局在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市等各類交易市場(chǎng)（包括附設(shè)冷庫(kù)）等開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)加大對(duì)自疫情高發(fā)國(guó)家進(jìn)口食品的檢測(cè)力度。

2.及時(shí)預(yù)警響應(yīng)。根據(jù)衛(wèi)健部門(mén)發(fā)布的預(yù)警信息，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。按規(guī)定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)公眾信心。做好情導(dǎo)控確保社會(huì)大局穩(wěn)定。對(duì)首例報(bào)告的人員和機(jī)構(gòu)給子鼓勵(lì)，對(duì)緩報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的嚴(yán)肅處理。

（二）加強(qiáng)入境和中高風(fēng)險(xiǎn)人群管控。

1.加強(qiáng)入境人員管控。一是確保14天內(nèi)有境外旅居史的來(lái)樂(lè)人員一律進(jìn)行核酸檢測(cè)；二是確?！八念惾藛T”一律按防控規(guī)定就地進(jìn)行分類處置，其他人員一律由第一入境點(diǎn)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后，一律納入村（社區(qū)）防控體系；三是確保不因輸入性病例導(dǎo)致二代傳播，杜絕三代傳播和社區(qū)傳播，堅(jiān)決防范和化解境外輸入性疫情擴(kuò)散和蔓延的風(fēng)險(xiǎn)。

2.加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域來(lái)樂(lè)重點(diǎn)人群排查。一是對(duì)外地通報(bào)的來(lái)樂(lè)/在樂(lè)密切接觸者進(jìn)行排查管控；二是對(duì)外省通報(bào)的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的親樂(lè)人群開(kāi)展排查管控；三是對(duì)以上人員進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，同時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)。

3.規(guī)范人員有序流動(dòng)。對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，持健康通行碼“綠碼”，在測(cè)溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下可自由有序流動(dòng)。對(duì)入境人員和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員，在健康碼互認(rèn)、核酸檢測(cè)結(jié)果互認(rèn)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)分類有序流動(dòng)或隔離觀察政策，杜絕其他不合理的人員流動(dòng)限制措施。

（三）落實(shí)精準(zhǔn)化情防控措。

1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理的主體責(zé)任。落實(shí)網(wǎng)格化管理措施，及時(shí)掌握單位職工、居住人員、出入公共場(chǎng)所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對(duì)相關(guān)人員規(guī)范開(kāi)展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測(cè)、隨訪管理等工作。

2.快速處置。

（1）接到可疑疫情報(bào)告后，精準(zhǔn)確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者（包括一般接觸者和次密切接觸者）。密切接觸者實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施，確保單人單間隔離。根據(jù)疫情硏判情況和防控工作需要，對(duì)次密切接觸者等重點(diǎn)人群進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，必要時(shí)采取集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。不適合集中隔離的人員，應(yīng)當(dāng)在社區(qū)指導(dǎo)下進(jìn)行居家隔離。

（2）出現(xiàn)確診病例，立即進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)研判，并依據(jù)病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)域，設(shè)定分類管控措施。

（3）對(duì)新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者）的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者，以及防控單元（樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等）范圍內(nèi)的所有人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，開(kāi)展病毒核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”，不漏一人。排查發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱呼吸道癥狀者，及時(shí)送市人民醫(yī)院篩查和診斷。

（4）對(duì)可能的污染場(chǎng)所全面終未消毒和隨時(shí)消毒。對(duì)新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者）、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場(chǎng)所做好全面終未消毒和隨時(shí)消毒。

3.精準(zhǔn)管控。

發(fā)現(xiàn)疫情后，鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部及時(shí)上報(bào)上級(jí)疫情防控應(yīng)急指揮部，由上級(jí)確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后要果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)：無(wú)疫情以及連續(xù)14天內(nèi)無(wú)新增確診病例（不舍境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者）。

中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)發(fā)生不超過(guò)10例確診病例（不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者），或1起聚集性疫情（指14天內(nèi)在學(xué)校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等小范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)5例及以上病例）。

高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)：連續(xù)14天內(nèi)出現(xiàn)10例及以上確診病例（不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者），或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

4.保障民生。

（1）切實(shí)做好集中隔離場(chǎng)所、居家隔離場(chǎng)所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應(yīng)。

（2）鎮(zhèn)衛(wèi)生院要統(tǒng)籌做好群眾日常醫(yī)療服務(wù)，加強(qiáng)院感防控、發(fā)熱門(mén)診管理，完善診療流程。

當(dāng)前，全球疫情蔓廷，預(yù)計(jì)嚴(yán)重流行態(tài)勢(shì)將持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，境外輸入風(fēng)險(xiǎn)難以避免；國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情基本實(shí)現(xiàn)阻斷目標(biāo)，但個(gè)別地區(qū)仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規(guī)模聚集性疫情，境內(nèi)始終存在快速傳播風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)病毒來(lái)源、致病機(jī)理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認(rèn)識(shí)有限，存在很多不確定性；我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但秋冬季新冠肺炎疫情與常見(jiàn)呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復(fù)雜性和防控難度加大；我市防控形勢(shì)持續(xù)向好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù)，人員流動(dòng)和聚集增多，部分單位、群眾出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒、麻思想，為疫情防控帶來(lái)更多的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

（一）保持戰(zhàn)備化指揮體系。

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、景德鎮(zhèn)市、樂(lè)平市疫情防控應(yīng)急指揮部指導(dǎo)下，雙田鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部全面領(lǐng)導(dǎo)、組織全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)，高效處置。

（二）強(qiáng)化應(yīng)急能力準(zhǔn)備。

1.醫(yī)療物資準(zhǔn)備。確定物資儲(chǔ)備清單，建立疫情防控重要醫(yī)療物資儲(chǔ)備保供制度，做好醫(yī)用防護(hù)用品、消殺產(chǎn)品等的儲(chǔ)備工作，至少要滿足30天滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)需求，確保疫情再次發(fā)生時(shí)物資儲(chǔ)備充足、供應(yīng)渠道順暢。

2.要進(jìn)一步健全完善疫情防控管理制度和應(yīng)急處置流程，就近與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，做好疫情防控、防護(hù)物資儲(chǔ)備、留觀室設(shè)置、宣傳教育等工作，嚴(yán)格做到“五有”，即有防護(hù)指南、防控管理有制度和責(zé)任人、防護(hù)物資設(shè)備有儲(chǔ)備、醫(yī)護(hù)力量有支持、留觀室和轉(zhuǎn)運(yùn)有安排。常態(tài)開(kāi)展健康教育，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)與消毒等疫情防控知識(shí)科普宣傳，提高疫情防控能力和應(yīng)急處置水平。

（三）強(qiáng)化流感等其他秋冬季傳染病防治。通過(guò)需方補(bǔ)助、納入醫(yī)保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗（hib疫苗）、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫(yī)務(wù)人員等重點(diǎn)人群作為優(yōu)先接種對(duì)象，減少常見(jiàn)呼吸道傳染病發(fā)病，進(jìn)免造成醫(yī)療擠兌。

（一）局部出現(xiàn)輸入性發(fā)病例防拉應(yīng)急處置措施。

實(shí)施積極防御策略，精準(zhǔn)打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內(nèi)防反彈”，阻斷病毒傳播。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)維持病例發(fā)現(xiàn)、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期外，保持正常生產(chǎn)生活。

在常態(tài)化疫情防控基礎(chǔ)上，采取以下防控措施：

1.加強(qiáng)對(duì)疫情形勢(shì)的分析研判。根據(jù)獲取的國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)的疫情信息，鎮(zhèn)疫情防控應(yīng)急指揮部及時(shí)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，研判疫情形勢(shì)及危害，并按上級(jí)要求的應(yīng)急響應(yīng)策略和措施強(qiáng)度的開(kāi)展防疫工作。

2.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化院感。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測(cè)工作；對(duì)發(fā)熱門(mén)診和常規(guī)門(mén)診實(shí)行嚴(yán)格管理，防止院內(nèi)感染；對(duì)發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護(hù)人員做好轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院工作；強(qiáng)化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。

3.及時(shí)應(yīng)急處置。加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，當(dāng)局部地區(qū)出現(xiàn)聚集性病例時(shí)具備迅速撲滅疫情的能力。

4.重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群防拉。加強(qiáng)老、孤、病殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群防護(hù)，做好敬老院、殯改辦等重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

5.加強(qiáng)宣傳教育。及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會(huì)提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動(dòng)，保持一定的人際安全距離。

6.強(qiáng)化境外情輸入防范與應(yīng)對(duì)播施。鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部各小組要嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，切實(shí)做到無(wú)縫銜接、閉環(huán)管理。嚴(yán)格落實(shí)出入境交通工具、人員、貨物等衛(wèi)生檢疫措施，對(duì)出入境人員嚴(yán)格實(shí)施“三查三排一轉(zhuǎn)運(yùn)”。

（二）中風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期防控應(yīng)急處置措施。

1.防控區(qū)域劃定。將病例發(fā)生地所在的社區(qū)或行政村及與病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的地區(qū)劃定為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的防控區(qū)域。當(dāng)發(fā)生發(fā)例時(shí)，將病例所在的樓棟或自然村（組）劃定為疫點(diǎn)；當(dāng)發(fā)生聚集性疫情時(shí)，將病例所在的小區(qū)或與其周邊相鄰較近的自然村（組）劃定為疫區(qū)。

2.人員流動(dòng)管理。疫區(qū)（點(diǎn)）實(shí)行封閉管理，禁止人員進(jìn)出，取消所有聚集性活動(dòng)，組織落實(shí)居民日常生活服務(wù)保障、健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境消毒等工作。中風(fēng)險(xiǎn)社區(qū)（行政村）人員減少外出和聚集。有疫情的社區(qū)（行政村）設(shè)置卡ロ，實(shí)行24小時(shí)值守，出入口嚴(yán)格執(zhí)行體溫必測(cè)，口罩必戴、掃碼或健康證明通行的要求，引導(dǎo)居民非必要不出門(mén)。外來(lái)人員及車(chē)輛禁止進(jìn)入。

3.學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)管理。有疫情發(fā)生的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，由疫情防控指揮部根據(jù)疫情程度、學(xué)校規(guī)模等采取學(xué)校停課等緊急措施。其他學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，允許上課，不組織大型集體活動(dòng)做好教職員工和上課學(xué)生晨午檢工作，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。

4.企事業(yè)單位管理。有疫情發(fā)生單位停工停產(chǎn)，落實(shí)防控措施經(jīng)評(píng)估后方可復(fù)工復(fù)產(chǎn)；可能被污染的單位采取擴(kuò)大核酸檢測(cè)、終末消毒等措施后可不停工停產(chǎn)。防控區(qū)域內(nèi)單位實(shí)行封閉管理減少人員進(jìn)出，鼓勵(lì)遠(yuǎn)程、居家等彈性辦公，鼓勵(lì)錯(cuò)峰上下班；如疫情進(jìn)一步發(fā)晨，經(jīng)評(píng)估后，及時(shí)采取停工停產(chǎn)的措施。

5.特殊機(jī)構(gòu)防控。疫情發(fā)生后敬老院等實(shí)行全封閉管理和全員核酸檢測(cè)，禁止人員進(jìn)出，暫停接收新進(jìn)人員，停止家屬探視活動(dòng)。如確有探視需求的，可向相關(guān)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，視具體情況妥善安排。

6.公共場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后暫停開(kāi)放棋牌室、游藝廳，網(wǎng)吧、ktv、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等密閉場(chǎng)所。各類公共場(chǎng)所對(duì)進(jìn)出人員實(shí)施體溫必查、口罩必戴、掃碼或查驗(yàn)健康證明方可進(jìn)入，合理控制人流量和保持足夠的社交距離。

7.密接追蹤和隔高場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后，充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。按疫情波及人群數(shù)量和專家組意見(jiàn)，啟動(dòng)隔離場(chǎng)所運(yùn)行，負(fù)責(zé)密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，安排專職醫(yī)務(wù)人員每日開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)。

8.加強(qiáng)宣傳教有。廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，組織開(kāi)展多種形式的疫情防控知識(shí)宣傳和使康教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“每個(gè)人是自已健康第一責(zé)任人”的理念，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病，提高防護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng)。強(qiáng)化公眾手衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒、少去人員聚集場(chǎng)所和佩戴口罩等健康防護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)村民養(yǎng)成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時(shí)注意遮等良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

（三）高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期防控應(yīng)急處置措施。

在落實(shí)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)各項(xiàng)防控措施基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

1.擴(kuò)大防控區(qū)域范圍。防控區(qū)域從有疫情的社區(qū)（行政村）擴(kuò)大到全鎮(zhèn)。將疫點(diǎn)的防控范圍擴(kuò)大到社區(qū)（行政村），劃為疫區(qū)進(jìn)行管控。

2.人員流動(dòng)管理。疫區(qū)實(shí)行封閉管理，禁止人員進(jìn)出。高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員堅(jiān)持“非必要不出區(qū)”，確需離開(kāi)本市的，須持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。采取適當(dāng)保持人際距離的描施，包括錯(cuò)峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開(kāi)視頻會(huì)議、關(guān)閉非生活必需的公共場(chǎng)所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。實(shí)施管控措施，禁止非必要人員和車(chē)輛進(jìn)出。

3.學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)管理。轄區(qū)內(nèi)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)全面停課停學(xué)，實(shí)行在線教學(xué)。

4.企事業(yè)單位管理。疫情波及的一類和二類企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施可不停工停產(chǎn)，三類和四類企業(yè)停工停產(chǎn)。

5.特殊機(jī)構(gòu)防控。敬老院院人員一律不得進(jìn)出，取消所有探視。

6.公共場(chǎng)所管理。餐飲服務(wù)單位停止開(kāi)放；暫停開(kāi)放影劇院、棋牌室、游藝廳、網(wǎng)吧、ktv、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等密閉場(chǎng)所。

7.密接追蹤和隔離場(chǎng)所管理。充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現(xiàn)和密切接觸者追蹤管理工作。根據(jù)疫情防控需要，啟動(dòng)一定數(shù)量和規(guī)模的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)。

8.公共交通管理。公共交通停止運(yùn)營(yíng)，限制私家車(chē)、出租車(chē)等出行。

9.宣傳教育和心理危機(jī)干預(yù)。通過(guò)多種方式，建立權(quán)威可靠渠道及時(shí)通報(bào)疫情情況，開(kāi)展疫情防控和個(gè)人防護(hù)知識(shí)宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防疾病，提高防護(hù)意識(shí)和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩保持手衛(wèi)生、咳呼吸道禮儀、減少公共場(chǎng)合聚集等。密切關(guān)注與情、依法向社會(huì)公開(kāi)透明發(fā)布疫情信息，內(nèi)緊外松，做好防控政措施宣傳解讀，增強(qiáng)公眾信心。對(duì)重點(diǎn)人群加強(qiáng)心理干預(yù)，關(guān)注一線抗疫人員和重點(diǎn)崗位入員、以及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)群眾的.心理問(wèn)題，開(kāi)通咨詢熱線和團(tuán)體干預(yù)措施，組織專業(yè)人員及時(shí)提供心理咨詢、疏導(dǎo)和其他干預(yù)服務(wù)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨政主要負(fù)責(zé)人直接指揮疫情防控的工作機(jī)制，主動(dòng)謀劃新冠炎疫情防控工作，及時(shí)協(xié)調(diào)、解決疫情防控中遇到的重大問(wèn)題壓實(shí)五方責(zé)任，確保各項(xiàng)疫情防控措施落地見(jiàn)效。

（二）加大資金投入。統(tǒng)籌做好資金調(diào)度，優(yōu)先保障和及時(shí)撥付疫情防控資金，切實(shí)保障疫情防控支出需求，保障醫(yī)療物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備。要建立疫情防控資金臺(tái)賬，嚴(yán)格規(guī)范資金用途，提高財(cái)政資金使用效益。

（四）強(qiáng)化工作落實(shí)。針對(duì)新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、方案制定、人員培訓(xùn)、物資儲(chǔ)備、經(jīng)費(fèi)保障等開(kāi)展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立行立改。

1、根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,學(xué)校校長(zhǎng)是該學(xué)校(幼兒園)安全工作的第一責(zé)任人,對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé).2、實(shí)行責(zé)任追究制,對(duì)在抗擊雨雪冰凍災(zāi)害事故過(guò)程中,因認(rèn)識(shí)不到位,責(zé)任不落實(shí),措施不得力所發(fā)生的災(zāi)害事故特別是重特大事故,要進(jìn)行嚴(yán)肅查處,堅(jiān)持事故原因未查清不放過(guò),責(zé)任人員未處理不放過(guò),整改措施未落實(shí)不放過(guò),有關(guān)人員未受教育不放過(guò).3、對(duì)于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者,應(yīng)視情節(jié)輕重,給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分;觸犯刑律的,要依法追究其刑事責(zé)任.

原發(fā)布者:ymgszxl突發(fā)事件應(yīng)急管理包括哪幾個(gè)階段?2.事故應(yīng)急救援體系的基本構(gòu)成?3.事故應(yīng)急救援的響應(yīng)程序可分為哪幾個(gè)過(guò)程?4.現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)有哪些職能?:。

突發(fā)事件,處理的關(guān)鍵還是在人,突發(fā)事件的發(fā)生,很大程度上,就能體現(xiàn)出一個(gè)人的管理水平是否合格.發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急管理,主要也體現(xiàn)出應(yīng)急預(yù)案是否可行,關(guān)鍵就是預(yù)案是否完備、準(zhǔn)確.

組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

安保組：

醫(yī)護(hù)組：（保健醫(yī)生）。

疏散組：（年級(jí)組長(zhǎng)）及全體教師。

后勤組：（保育組長(zhǎng)）及全體保育員。

信息組：（老師）。

職責(zé)分工：

1.組長(zhǎng)職責(zé)：

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，15分鐘內(nèi)完成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)競(jìng)力學(xué)校衛(wèi)生校長(zhǎng)。

2.副組長(zhǎng)職責(zé)：

協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責(zé)：

負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。

4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：

對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責(zé)：

負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責(zé):。

負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。

7.信息組職責(zé)：

負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

演練一：幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應(yīng)急處置。

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實(shí)施錯(cuò)峰持卡入園制度。

2.入園時(shí)家長(zhǎng)和幼兒戴好口罩，幼兒家長(zhǎng)手牽幼兒排隊(duì)入園，按照間隔線標(biāo)準(zhǔn)，前后保持一米左右間距有序入園。

3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護(hù)，手持額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行入園體溫測(cè)量，接受晨檢后由教師送入教室。

4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測(cè)量體溫，并詢問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無(wú)請(qǐng)家長(zhǎng)帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制，由防控組長(zhǎng)匯報(bào)給上級(jí)部門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。

5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。

演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急處置。

1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報(bào)保健醫(yī)生并自行前往隔離室。

2.保健醫(yī)生測(cè)量體溫、詢問(wèn)身體情況。經(jīng)測(cè)量，第一次體溫超過(guò)37.3°c，再?gòu)?fù)測(cè)，復(fù)測(cè)后仍超過(guò)37.3°則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制，由防控組長(zhǎng)匯報(bào)給上級(jí)部門(mén)，配合120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院。

4.消毒負(fù)責(zé)人對(duì)全園進(jìn)行全面細(xì)致的消毒。

5.應(yīng)急小組對(duì)該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對(duì)與該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。

6.應(yīng)急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。

演練三：一日活動(dòng)及發(fā)熱應(yīng)急處置。

1.幼兒入園后教師在門(mén)口復(fù)查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無(wú)異常，有無(wú)攜帶不安全物品，詢問(wèn)孩子的睡眠以及身體情況，填寫(xiě)好晨檢記錄。

2.教師按一日流程組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒，教師先對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。如溫度過(guò)高，教師立即報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。由保健醫(yī)生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄、詢問(wèn)，如無(wú)接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。

3.應(yīng)急小組對(duì)該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。

4.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

5.對(duì)疑似癥狀幼兒所在班級(jí)和走廊立即拉起防護(hù)線，班級(jí)內(nèi)幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室，教師在留觀教室對(duì)幼兒進(jìn)行再次測(cè)溫并告知幼兒不要慌亂，對(duì)幼兒做好心理輔導(dǎo)。

6.幼兒離園后，幼兒園消毒負(fù)責(zé)人對(duì)教室、樓層徹底消毒。

7.應(yīng)急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。

演練四：午餐。

1.午餐實(shí)行錯(cuò)班錯(cuò)時(shí)制度。教師取餐時(shí)，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。

3.保育員嚴(yán)格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯(cuò)位就餐。

4.幼兒就餐時(shí)將口罩摘下，向里對(duì)折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認(rèn)真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開(kāi)座位。

演練五：午檢及午休。

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進(jìn)行午檢，測(cè)體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無(wú)皮疹，身上是否有危險(xiǎn)物品等，并做好午檢記錄。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯(cuò)開(kāi)睡覺(jué)方向，避免交叉感染。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對(duì)午休室進(jìn)行通風(fēng)、消毒。

此文只供參考，寫(xiě)作請(qǐng)獨(dú)立思考，不要人云亦云，本文并不針對(duì)某個(gè)人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)作總結(jié)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，剩下的，不用過(guò)于浮躁，交給時(shí)間就好了。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)，不能強(qiáng)迫自己去做。每個(gè)人都有自己的意志，不能被強(qiáng)迫。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，而不是自己的結(jié)。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢(mèng)想。成功取決于奮斗。成長(zhǎng)取決于經(jīng)驗(yàn)。幸福取決于開(kāi)放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來(lái)有點(diǎn)膚淺，你可以放心。往下看，你會(huì)很高興的。敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。

為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo)，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨(dú)自工作的孤獨(dú)。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應(yīng)一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準(zhǔn)備，奇跡屬于堅(jiān)持。

真正的努力，是“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”的積累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案。

人員分工及主要職責(zé)。

成立由校長(zhǎng)為總指揮的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重要問(wèn)題進(jìn)行決策。小組下設(shè)演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息疏導(dǎo)組，隔離工作組、秩序維穩(wěn)組等。

1.演練評(píng)估組。

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作。

（2）根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等。

（3）綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

2.疫情監(jiān)測(cè)組。

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)。

（2）疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者。

（3）對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

3.現(xiàn)場(chǎng)消毒組。

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒。

（2）負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及有可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒。

（3）根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

4.隔離工作組。

主要職責(zé)：

（1）疫情發(fā)生后，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治。

（2）利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)。

（3）確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

5.信息疏導(dǎo)組。

主要職責(zé)：

（1）排查隔離觀察密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。

（2）按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況。

（3）協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

（4）普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。

1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。

2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為及時(shí)、高效、科學(xué)、規(guī)范的保障我院秋冬季新冠肺炎疫情防控，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)新冠肺炎的早期識(shí)別、診斷、治療和應(yīng)急處置能力，積極采取有效措施，全力做好新冠肺炎應(yīng)急準(zhǔn)備和醫(yī)療救治工作。在做好常態(tài)化疫情防控工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)情景構(gòu)建方式，提出不同情景下的防控策略和應(yīng)對(duì)措施，特制定本預(yù)案。

1總則。

1.1編制目的。

全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作決策部署，為加強(qiáng)我院今冬明春新冠肺炎疫情形勢(shì)變化的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，預(yù)測(cè)我院防控工作中可能出現(xiàn)的情況，構(gòu)建可能的情景，提出相應(yīng)防控措施，指導(dǎo)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作。

1.2編制依據(jù)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《國(guó)家新冠肺炎疫情控制應(yīng)急預(yù)案(試行)》、《國(guó)家衛(wèi)生健康委應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第八版)》、《湖南省新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案(修訂)》、《湖南省應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案的通知》、《衡陽(yáng)市應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠肺炎疫情防控工作方案》、《衡東縣應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等編制。

1.3情景描述。

鑒于國(guó)內(nèi)外新冠肺炎流行形勢(shì)以及防控策略和措施調(diào)整，我院秋冬季新冠肺炎疫情可能出現(xiàn)六種情景。

情景一：院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似患者。

情景二：院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測(cè)陽(yáng)性患者。

情景三：門(mén)診就診時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱患者。

情景四：患者就診時(shí)高度懷疑新冠肺炎。

情景五：新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉(zhuǎn)運(yùn)。

情景六：醫(yī)院職工(含安保、保潔、餐飲人員)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測(cè)陽(yáng)性。

2應(yīng)急指揮機(jī)制。

根據(jù)省、市、縣各級(jí)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的指示要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌新冠疫情防控工作。

組長(zhǎng)：唐德武。

副組長(zhǎng)：顏國(guó)雄、陳愛(ài)平。

組員：萬(wàn)龍生、顏利國(guó)、劉小燕、戴青、譚文藝。

3應(yīng)對(duì)策略與措施。

3.1應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)情形。

3.1.1在省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)應(yīng)急響應(yīng)情況下，采取防控措施，并根據(jù)省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)應(yīng)急響應(yīng)情況及時(shí)啟動(dòng)、調(diào)整及終止。

3.1.2院內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例，立即進(jìn)行院內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)。

3.2情景一院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似患者。

3.2.1患者的處置。

(1)患者在體溫和異常情況監(jiān)測(cè)中，出現(xiàn)發(fā)熱和/或呼吸道癥狀時(shí)，醫(yī)務(wù)人員立即向科主任、護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)將對(duì)患者立即實(shí)行就地單間隔離。

(2)主管醫(yī)師通過(guò)再次詢問(wèn)流行病史、檢測(cè)血常規(guī)，排除者繼續(xù)嚴(yán)密觀察。

(3)如主管醫(yī)師不能排除新冠肺炎，及時(shí)向醫(yī)務(wù)科、感控科報(bào)告。醫(yī)務(wù)科立即組織院內(nèi)新冠肺炎專家組會(huì)診。如需進(jìn)行胸部影像學(xué)檢查，由醫(yī)務(wù)科聯(lián)系衡東縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科，在確保轉(zhuǎn)運(yùn)安全的情況下，由我院救護(hù)車(chē)將患者送至衡東縣人民醫(yī)院做影像學(xué)檢查。

(4)若院內(nèi)新冠肺炎專家組會(huì)診后仍懷疑為疑似新型冠狀病毒感染，醫(yī)務(wù)科立即上報(bào)縣新冠肺炎診療專家組，組織縣級(jí)會(huì)診。

(5)由縣級(jí)專家組會(huì)診后，如為新冠肺炎疑似患者，按照我縣新冠肺炎轉(zhuǎn)運(yùn)方案轉(zhuǎn)運(yùn)至衡東縣人民醫(yī)院。

3.2.2醫(yī)院管控措施。

(1)科室出現(xiàn)新冠肺炎疑似患者，科內(nèi)不能排除時(shí)，科室及時(shí)報(bào)告新冠肺炎應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮組。

(2)院內(nèi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮組接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)院內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)。

(3)封閉應(yīng)急組立即對(duì)科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院，對(duì)其他在院患者實(shí)施單間隔離治療。

(4)按要求對(duì)可疑/疑似患者的密切接觸者(包括密切接觸的醫(yī)務(wù)人員、工勤人員、其他患者及家屬)進(jìn)行單間隔離。

(5)科室其他未發(fā)生密切接觸的醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)其他患者的醫(yī)療救治服務(wù)，根據(jù)防護(hù)要求做好個(gè)人防護(hù)。

(6)如院內(nèi)或縣級(jí)專家組會(huì)診排除后，恢復(fù)正常醫(yī)療秩序。如經(jīng)新冠肺炎診療專家組會(huì)診后，確定為新冠肺炎疑似患者，立即報(bào)告縣衛(wèi)生健康局、縣疾控中心。

(7)病例調(diào)查組協(xié)助縣疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)感染事件的基本情況和信息進(jìn)行核實(shí)，并對(duì)疑似患者所涉及的所有密切接觸者進(jìn)行病例追蹤調(diào)查。

h根據(jù)縣疾控中心流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，決定采取進(jìn)一步的暫停醫(yī)療服務(wù)范圍及項(xiàng)目。

(8)對(duì)外協(xié)調(diào)組及時(shí)疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對(duì)外做好相應(yīng)的公告及宣傳。

(9)后勤保障組負(fù)責(zé)隔離患者和工作人員的生活物資和醫(yī)療物資的保障。

(10)消毒隔離組嚴(yán)格按照《同濟(jì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區(qū)域的消毒隔離工作，醫(yī)療廢物處理。

3.2.3需要轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院的患者在院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)路線。

(1)轉(zhuǎn)運(yùn)人員應(yīng)做好相應(yīng)的防護(hù)措施。

(2)全院必須在做好人員疏散、清場(chǎng)后方可轉(zhuǎn)運(yùn)。

(3)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)確保以最短路線到達(dá)應(yīng)急電梯。

(4)患者必須經(jīng)應(yīng)急電梯直達(dá)底樓大門(mén)口轉(zhuǎn)運(yùn)。

(5)轉(zhuǎn)運(yùn)后做好相應(yīng)的消殺工作。

3.3情景二院內(nèi)病區(qū)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎核酸檢測(cè)陽(yáng)性患者。

(1)檢驗(yàn)科在得到患者新冠肺炎核酸檢測(cè)陽(yáng)性通知后立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科、院感科。

(2)醫(yī)務(wù)科、院感科接到通知后立即上報(bào)院內(nèi)新冠肺炎應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮組、上級(jí)行政部門(mén)、縣新冠肺炎專家組，立即啟動(dòng)院內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)。

(3)封閉應(yīng)急組立即對(duì)相應(yīng)的科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院。

(4)對(duì)外協(xié)調(diào)組立即疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對(duì)外做好相應(yīng)的公告及宣傳。

(5)封閉應(yīng)急組立即人群疏散后立即對(duì)患者及陪伴、經(jīng)治醫(yī)務(wù)人員實(shí)行單間隔離。

(6)病例調(diào)查組協(xié)助衡東縣疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)感染事件的基本情況和信息進(jìn)行核實(shí)，并對(duì)疑似患者所涉及的所有密切接觸者進(jìn)行病例追蹤調(diào)查。

(7)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)束后，按我縣新冠肺炎轉(zhuǎn)運(yùn)方案轉(zhuǎn)衡東縣人民醫(yī)院。

(8)消毒隔離組嚴(yán)格按照《同濟(jì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區(qū)域的消毒隔離工作，醫(yī)療廢物處理。

3.4情景三門(mén)診就診時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱患者。

因我院不具備單獨(dú)設(shè)置發(fā)熱門(mén)診的條件，故新冠肺炎疫情期間，暫時(shí)不收治發(fā)熱病人，門(mén)診遇到發(fā)熱患者時(shí)，建議患者自行轉(zhuǎn)診至衡東縣人民醫(yī)院就診。

3.5情景四患者就診時(shí)高度懷疑新冠肺炎。

3.5.1患者的。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇十三

為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法隊(duì)通告精神，全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控狙擊戰(zhàn)，有序組織復(fù)工復(fù)產(chǎn)各項(xiàng)工作，特制訂本工作方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，消除各類安全隱患，_網(wǎng)吧成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織機(jī)構(gòu)如下：

組長(zhǎng)：王晨。

副組長(zhǎng)：畢學(xué)超。

成員：徐陽(yáng)、高衛(wèi)東。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在_網(wǎng)吧二樓辦公室，王晨為辦公室主任，負(fù)責(zé)防疫期間具體工作安排。

三、工作措施。

（一）宣傳教育。

利用微信、qq、手機(jī)短信等方式，對(duì)全員開(kāi)展疫情期間注意事項(xiàng)培訓(xùn)教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識(shí)。

（二）消毒措施。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，加強(qiáng)大廳、樓道、會(huì)議室、衛(wèi)生間、生產(chǎn)設(shè)施等場(chǎng)所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。所有人在公共區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區(qū)域。設(shè)置單獨(dú)廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。

2、疫情防控期間，綜合部負(fù)責(zé)執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時(shí)間及消毒人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。

3、重點(diǎn)部位辦公人員密集區(qū)域會(huì)議室每日2次消毒；綜合部負(fù)責(zé)對(duì)垃圾中轉(zhuǎn)站、下水道、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類門(mén)及把手、開(kāi)關(guān)等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵觸點(diǎn)每日2次消毒。

（三）必須加強(qiáng)餐飲安全管理，合理安排出行交通方式。

1、在疫情解除前，所有人員實(shí)施分散就餐制。供餐方式改為由個(gè)人到餐廳刷卡后領(lǐng)用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵(lì)員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開(kāi)水消毒，飯后食物殘?jiān)仨毲謇砀蓛?，不得隨手丟棄在水池。

2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵(lì)復(fù)工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車(chē)、搭乘其他員工自駕車(chē)、騎電動(dòng)自行車(chē)的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具，無(wú)論采用何種方式都要做好個(gè)人防護(hù)，乘坐班車(chē)和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)域，到公司及時(shí)洗手后再進(jìn)入辦公室。

（四）體溫測(cè)量。

嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫合格后進(jìn)入的管理措施，所有進(jìn)入網(wǎng)吧員工須自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入，檢測(cè)體溫超過(guò)37.3攝氏度的，按照有關(guān)規(guī)定自我居家觀察休息，必要時(shí)到指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。

（五）值班值守。

要加強(qiáng)應(yīng)急值守，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班和重要崗位24小時(shí)值班值守制度，要強(qiáng)化事故預(yù)防責(zé)任意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力和應(yīng)急救援水平，同時(shí)，要及時(shí)如實(shí)上報(bào)險(xiǎn)肇事故，及時(shí)處置事故隱患，防止事故擴(kuò)大造成人員傷亡。

（六）其他要求。

1、要充分認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性，要求各級(jí)人員嚴(yán)格按照疫情注意事項(xiàng)做好個(gè)人防護(hù)和消毒工作，做到非必要不外出。

2、要求服從網(wǎng)吧統(tǒng)一安排，外地返崗人員必須按照規(guī)定主動(dòng)做好居家隔離觀察，防止疫情蔓延和傳播，保證人員的身心健康。

3、要求在疫情期間不造謠、不信謠、不傳謠，做到不聚會(huì)、聚餐、聚眾閑談。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案及流程篇十四

為了切實(shí)提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控及應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布有關(guān)信息，掌握、引導(dǎo)輿情的主動(dòng)權(quán)，最大程度地避免網(wǎng)絡(luò)輿情事件對(duì)本單位造成的損害，減少負(fù)面影響，為持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，特制定本機(jī)制。

網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控應(yīng)對(duì)的原則是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”；基本辦法是“專人巡查，提早發(fā)現(xiàn)，合理研判，積極應(yīng)對(duì)，先入為主，科學(xué)處置，消除影響”。

為進(jìn)一步強(qiáng)化輿情信息管理，成立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與應(yīng)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組”），對(duì)本轄區(qū)范圍的輿情監(jiān)控和應(yīng)對(duì)工作起指導(dǎo)、監(jiān)督和決策作用。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處。

辦公室主任：

成員：

重大輿情突發(fā)事件要成立新聞發(fā)布組，確定新聞發(fā)言人，統(tǒng)一對(duì)外信息發(fā)布內(nèi)容口徑。學(xué)校任何部門(mén)或個(gè)人均不得在當(dāng)時(shí)和事后自行接受媒體采訪或發(fā)布信息。

1、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控。

網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控平臺(tái)24小時(shí)不間斷采集，輿情監(jiān)控工作人員設(shè)置監(jiān)測(cè)主題和關(guān)鍵詞，利用監(jiān)控平臺(tái)采集相關(guān)的輿情。及時(shí)對(duì)輿情監(jiān)控平臺(tái)采集到的負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行人工判讀，對(duì)負(fù)面輿情做出準(zhǔn)確判斷。

發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，組織人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行不間斷跟蹤監(jiān)控，及時(shí)、全面掌握輿情走向，為正確研判、決策提供有力支撐。

2.網(wǎng)絡(luò)輿情的研判及預(yù)警。

網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控平臺(tái)監(jiān)控到網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，監(jiān)控工作人員第一時(shí)間上報(bào)網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室，網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室分析網(wǎng)絡(luò)輿情產(chǎn)生的原因，及時(shí)監(jiān)控關(guān)注該網(wǎng)絡(luò)輿情的內(nèi)容、成因、關(guān)注度、跟帖人數(shù)、熱點(diǎn)指數(shù)等動(dòng)態(tài)指標(biāo)，做好記錄、統(tǒng)計(jì)，以及目前輿情所處的發(fā)展階段和可能產(chǎn)生的各種影響；網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室與網(wǎng)絡(luò)輿情涉事單位保持緊密溝通，并按以下標(biāo)準(zhǔn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情準(zhǔn)確分類。

網(wǎng)絡(luò)輿情分類：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)熱度和網(wǎng)民關(guān)注度分為一般關(guān)注、重大和特別重大。一般網(wǎng)絡(luò)輿情是指，網(wǎng)民發(fā)表***工作建議、問(wèn)題反映、咨詢質(zhì)詢、個(gè)人利益訴求等。重大網(wǎng)絡(luò)輿情是指，該事件的網(wǎng)民點(diǎn)擊率1000-2999人次，或跟帖評(píng)論100-499篇，或被5家以下主流網(wǎng)站報(bào)道轉(zhuǎn)發(fā)的特殊時(shí)期網(wǎng)民關(guān)心、網(wǎng)媒關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)輿情事件。特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情是指，該事件的網(wǎng)民點(diǎn)擊率3000人次以上，或跟帖評(píng)論500篇以上，或被5家以上主流網(wǎng)站報(bào)道轉(zhuǎn)發(fā)的，***的突發(fā)、公共、食品、衛(wèi)生及自然災(zāi)害、生產(chǎn)質(zhì)量、安全保密等事件或嚴(yán)重***形象及社會(huì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)、網(wǎng)民熱議、網(wǎng)媒熱炒等網(wǎng)絡(luò)輿情事件。

（一）一般網(wǎng)絡(luò)輿情。

對(duì)于一般網(wǎng)絡(luò)輿情，由網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室做出研判，并將該輿情在2小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)業(yè)務(wù)科室查清事實(shí)真相，在1天內(nèi)給出正面的解釋或解決，并將結(jié)果反饋金盆山學(xué)校黨支部。網(wǎng)絡(luò)輿情辦公室和相關(guān)業(yè)務(wù)科室密切監(jiān)控該網(wǎng)絡(luò)輿情的走向，同時(shí)對(duì)輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)、疏導(dǎo)，直至輿情消除。

若網(wǎng)絡(luò)輿情不能消除或還有擴(kuò)大跡象時(shí)，黨支部要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)、縣級(jí)輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照重大輿情應(yīng)對(duì)處置流程辦理。

（二）重大、特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情。

對(duì)重大、特別重大網(wǎng)絡(luò)輿情，輿情監(jiān)控工作人員應(yīng)立刻報(bào)告鎮(zhèn)黨委；鎮(zhèn)黨委立即匯報(bào)給縣輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)人調(diào)查事實(shí)真相，及時(shí)獲取事件詳細(xì)資料。

輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)緊急會(huì)議，迅速成立新聞發(fā)布組，確定新聞發(fā)言人。視情況向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)輿情突發(fā)事件的情況和應(yīng)對(duì)方案。

新聞發(fā)布組根據(jù)輿情發(fā)展趨勢(shì)，適時(shí)組織召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)外宣布事實(shí)真相以及處置結(jié)果；在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，運(yùn)用主流網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍，采用跟貼回貼、發(fā)表評(píng)論、微博聲明等方式，對(duì)輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)、疏導(dǎo)，積極掌握輿情發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，鎮(zhèn)黨委實(shí)時(shí)跟蹤該輿情走向，擬制報(bào)送《網(wǎng)絡(luò)輿情通報(bào)》，直至網(wǎng)絡(luò)輿情消除。

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