對過去的總結，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。在撰寫總結時，應注重突出重點和核心內(nèi)容。如果你對總結寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
階段性工作匯報篇一
小學名班主任工作室成立以來，為充分發(fā)揮名班主任的示范、引領、輻射作用，推進班主任的專業(yè)化發(fā)展，努力打造智慧型班主任隊伍，我們開展了一系列工作。
工作室開展讀書沙龍活動，推薦讀書目錄，分享讀書心得，并應用于實踐中，使理論與實踐緊密結合。
（1）課題研討，定方向。家庭教育是學校教育和社會教育的“根”，為使根深葉茂，我們確立以“家校合作，共育未來”的研究課題。
“xx班主任工作室”微信公眾號的開通，為家庭教育提供科學的教育方法指導，而每位家長教育經(jīng)驗、困惑的分享，給家長們搭建了交流學習的平臺。
（2）問題研討，解難題。工作中出現(xiàn)的問題進行線上研討，通過多人的智慧尋求問題解決的方法。師父的經(jīng)驗更加豐富，徒弟的問題得以解決，能力得到提高。
（3）德育論壇，提經(jīng)驗。
每月一次的班主任工作論壇，圍繞安全教育、班級管理與人文關懷、管理妙計等方面展開研究、交流，搭建了班主任成長的平臺。集合大家的經(jīng)驗，撰寫了校本教材《管理班級金點子》。
（1）外出培訓，在經(jīng)驗接受中促成長。一年來到青島參與了五次高端研修，去年暑假到南京十三中學習。
（2）考察學習，在實踐中分享交流共成長。
育才小學和張家樓中心小學舉行了“走在班主任工作研究的路上”班主任工作培訓交流活動，還走進青島湘潭小學和銅川小學考察學習，感受不同文化的同時，加強理論學習和班會建設的認識。
（1）建設唯美的班主任工作室，作為我們每周研究、學習、活動的基地。
（2）打造特色班級文化，讓班主任工作“潤物細無聲”。結合學校的辦學特色，我們每一個班級的班名都以“xx詩社”命名，寓意深刻。每一個教室擁有著相同的板塊，卻有著不同的文化氣息。
（3）家長參與課堂活動，豐富教育渠道。讓家長這支教育隊伍參與其中，以便更好地了解教育，支持教育，拓展學生知識面。
（4）主題活動研學旅行，豐富校園生活。三級家長委員會，積極參與學校的活動。以每一個重大節(jié)日、活動為契機，由家委會集中和分散組織課外“研學旅行”。實施德育教育，搭建家校橋梁。根據(jù)節(jié)氣，舉行的一系列活動，發(fā)揮xx教育的育人功能。
（5）主題班會常規(guī)化，詩情德育畫教育。
工作室以德育教育為抓手，充分利用國旗下演講，以主題班隊會為踏板，每一周主題班會，辦一期手抄報或寫一首“詩情德育”的小詩，打造學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做到課堂切入，課下落實。
用教育敘事傳遞教育思想，一直是我校班主任工作室的傳統(tǒng)研究方式。在教育案例的整理反思中，老師們積累經(jīng)驗，分享智慧，做到了資源共享。
總之，育才小學xx班主任工作室為班主任工作搭建了學習歷練、不斷成長的平臺，成為學校啟迪智慧，澤潤心靈教育品牌的一道亮麗的風景線。
階段性工作匯報篇二
本學期開學已經(jīng)有兩個多月了，上級領導和社會各界人士一如既往關心和支持我校建設和發(fā)展，先后有當陽市委常委、常務副市長黃智華，副市長何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當陽市教育局領導到我校視察，指導工作，有力促進了我校各項工作的順利開展；圍繞今年暑假召開的學校三屆一次教代會確定的指導思想和奮斗目標，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個新臺階。下面對本學期開學以來各部門主要工作作一總結：
一、德育及安全工作。
1、舉辦20xx級新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動。此次新生夏令營活動一改以往新生入學單純軍事訓練模式，在當陽市中小學尚屬首次，使新生入學有特色、有成效?；顒觾?nèi)容豐富，涵蓋國防教育訓練、習慣養(yǎng)成教育、團隊教育、感恩教育、禮儀教育等內(nèi)容；活動形式多樣，采取軍事訓練、主題講座、主題班會、內(nèi)務訓練、紀律強化、拓展訓練、自我分享、引導激勵、禮節(jié)禮貌訓練等教學形式。該活動對學生學會認知、學會做人、學會生存、學會發(fā)展具有極大地促進作用。在活動中，班主任組織有力，跟班積極，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等“優(yōu)秀指導員”。
2、深入推進“學生成長導師制”。召開優(yōu)秀導師經(jīng)驗交流會，整理匯編導師經(jīng)驗交流材料；重新修訂導師工作手冊，完善導師工作考評制度，采取學生及其家長、班主任、寢管教師反饋，考評組檢查等方式全面量化考核導師工作，促使導師工作深入推進，再上新臺階。積極宣傳“學生成長導師制”，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡報，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我校“學生成長導師制”，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教育》第10期以《關注每一個學生的發(fā)展》為題，大篇幅報道了我?！皩W生成長導師制”這一德育工作新舉措，并給予了很高評價，認為我?！皩W生成長導師制”在實踐探索和理論研究上都初見成效，學校重大安全事故為零，學生違紀率明顯下降，輟學率顯著降低，校風校紀得到根本性好轉，受到家長和社會的一致好評。
3、成功舉辦我校首屆班主任專業(yè)能力大賽。歷時一個多月，經(jīng)過各專業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀振興、徐實敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學校決賽，評選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當陽市第一屆班主任專業(yè)能力大賽，并均獲獎。
4、開發(fā)德育收視課程。發(fā)揮校園電視臺的功能，充分利用第一節(jié)晚自習時間，對學生進行時事教育、形勢教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持，全體學生認可，課程初具雛形，不僅正在成為學校的一張?zhí)厣易鳛樾１鹃_放課程還具有較大地挖掘潛力。
5、打出一套強有力的安全工作組合拳。堅持每次學生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦；全面啟動校園及周邊治安環(huán)境整治活動，打造平安校園；邀請我校法制副校長、壩陵派出所副所長余步云進行法律知識講座，讓學生學法、知法、守法；將當陽市看守所申報為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級學生到看守所進行法制警示教育；給全校學生辦理校園責任險、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，為校園平安增添一道保護墻。
6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學校教育，德育為首。開學以來，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級班風、學風好，特別是雙道華所帶20xx級計算機4班與過去相比，進步特別大，班風、學風明顯好轉，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們“出生牛犢不畏虎”，堅持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”，所帶班級學習風氣濃厚，班級穩(wěn)定；朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等老師，他們導師工作細心、耐心，在9月份導師工作檢查中被評為優(yōu)秀等次。
二、教科研工作。
1、積極備戰(zhàn)省級技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學校學生技能大賽，我校參賽的項目為機加工類的普通車床、服裝類的服裝設計和服裝工藝。為確保在省級技能大賽成績實現(xiàn)新的突破，即獲得兩個二等獎，沖擊一等獎，學校成立了省級技能大賽訓練領導小組，制定技能大賽實施方案和目標獎勵方案，采取一對一、生產(chǎn)實踐、外出集訓等方式，強化參賽選手訓練力度。為此，學校送普通車床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學校集訓，送服裝專業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學校集訓。在指導技能大賽中，王杰輕傷不下火線，帶病堅持工作，目前正在黃石帶領服裝專業(yè)參賽選手集訓；席冬明潛心研究歷屆大賽項目，從細節(jié)入手，指導工作做得認真、扎實。
2、圓滿完成全國第38次計算機等級一級office考試。今年9月，我校組織計算機、服裝兩個專業(yè)學生共187人參加此次國家級考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級，教材改版；二是新增考試內(nèi)容，題庫內(nèi)容增加。我校高度重視，從制定方案、強化訓練、模擬考試、心理輔導到監(jiān)考安排、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國家級考試順利進行。
3、改革早晚自習。我校作為“湖北省文化基礎課改革試驗試點研究學校”，今年秋季學期，結合實際，學校大膽進行文化基礎課改革實驗，制定了《早自習改革方案》和《晚自習改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習統(tǒng)一使用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材；晚自習第一節(jié)觀看“校園電視臺節(jié)目”和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進行文化課或專業(yè)課知識學習。這兩項改革解決了長期以來我校存在的早讀目標不明確、時間過長、氛圍不濃，晚自習職教特色不突出的問題，增強了學生自主學習的積極性和靈活性，凸顯了職教特色，并且整個早晚自習有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結。在9月、10月“早讀活動”總結評比中，12級計算機3班，13級機電1、4、5班，13級計算機1班、平面設計班，13級護理2班，13級服裝班等8個班級被評為“早讀優(yōu)秀班級”，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名教師被評為“優(yōu)秀指導老師”。
4、積極搭建教師專業(yè)成長平臺。和學校工會聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當陽市“班班通”環(huán)境下多媒體教學大賽，并分別榮獲一、二等獎，以此為契機，對全體教師進行電子白板運用技術校本培訓；注重教師梯隊培養(yǎng)，抓好今年招聘的4名新教師入門課。教師聽評課活動已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來越多的教師能熟練地制作課件上課，計算機教研組教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，人人帶頭示范，制作課件上課，語文、數(shù)學、醫(yī)學等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也積極制作課件上課，張待、紀振興課件做得好，副校長張永勝率先垂范，帶頭嘗試運用“電子白板”上公開課。
5、教學常規(guī)檢查落到實處。堅持每月教學常規(guī)檢查，促進教師做好備、教、批、輔等教學環(huán)節(jié)。在9、10月教學常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名老師連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀等次。
三、招生工作。
今年秋季學期，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競爭日趨激烈的形勢下，我校共招收20xx級新生825人，比去年凈增118人，其中，社會生源學生24人，比去年凈增19人；特別是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動結束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學校“試讀”一段時間后又選擇到我校就讀的學生達38人，比去年凈增26人。越來越多的應、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對我校辦學質(zhì)量和社會聲譽的不斷認可。
在中職招生中，各個招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個生源，為我校招生工作開創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠紅所在招生小組圓滿完成任務，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠遠超額完成了任務。
四、就業(yè)指導工作。
校企聯(lián)合辦學途徑不斷拓寬。開學以來，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議；10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點企業(yè)集團、張家港市十大企業(yè)集團之一江蘇駿馬集團委派人事部陳延峰經(jīng)理專程來我?？疾欤⒄劼?lián)合辦學事宜。
召開駐廠班主任工作匯報會。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等老師放棄暑假休息，遠離家人，甘于吃苦，樂于奉獻，自愿擔任駐廠班主任。在會上，他們先后講述了各自駐廠親身經(jīng)歷和感受及其建議，為學校進一步抓好學生頂崗實習工作提供了第一手材料。
抓好學生頂崗實習管理。建立并啟用學生實習管理軟件系統(tǒng)，使學生頂崗實習管理信息化、規(guī)范化、科學化。
五、培訓工作。
非學歷培訓、電大教育、高等教育自學考試是我校除中職學歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會效益，更是抓經(jīng)濟效益。開學以來，培訓部門通過制定招生工作方案、印制招生簡章、召開動員大會、實行領導蹲班制度和招生進度日報制等辦法，使今年的大專招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專套讀大專學員230人，其中電大學員196人，高等教育自學考試學員34人；招收校外電大成人學員招收24人。
在大專招生中，涌現(xiàn)了一批先進工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導得當，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務。
同時，今年10月，成功組織20xx級、20xx級共212名學員到三峽職業(yè)技術學院參加全國高等教育自學考試，確保大專學員既招的進來，還要確保學有所獲；完成20xx-xx年雨露計劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓工作善始善終。
六、后勤保障工作。
順利完成校園綠化景觀工程財政評審、公開招標工作，招標價為990517、30元，目前正在進行實訓樓與3號學生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動園林景觀工程；喜獲20xx年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地400萬建設項目專項資金，這筆資金將用于學校模具專業(yè)實訓室建設；整理綠化資料，圓滿完成當陽園林城市檢查工作，在當陽市住房和城鄉(xiāng)建設局創(chuàng)建“國家園林城市”辦公室、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計的市建成區(qū)公共設施綠地數(shù)據(jù)中，我校總面積105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達76、8%，名列當陽市教育系統(tǒng)統(tǒng)計的26個單位之首，在當陽市創(chuàng)建“國家園林城市”活動中，我校十分給力；同時，還先后完成了實訓樓外墻磚補貼，食堂屋頂防水，形體訓練室、中西餐擺臺實訓室建設及裝修，行政樓二樓會議室裝修，a級食堂續(xù)評保級，提供14個勤工儉學崗位等工作。
在后勤服務崗位上，涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)的典型，如：李容明老師擔任學校保管員，在財產(chǎn)檢驗入庫、保存保管、領發(fā)出庫、課桌凳維修等方面一絲不茍，嚴格把關，為學校當好家；史冬梅老師從教師崗位轉型到出納崗位，她虛心好學，角色轉換快，在本學期學校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報中，她不厭其煩，不計個人得失，犧牲很多休息時間，仔細核對、填報每一個數(shù)字；文印室萬懷忠同志長期與印刷機器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務，不影響學校工作，他伴隨機器的轟鳴聲，有時一站就是半天甚至一天，毫無怨言。
七、宣傳工作。
強化外宣，突出重點。圍繞將“學生成長導師制”打造成我校德育精品的外宣目標，學校辦公室積極策劃組稿，重點宣傳推介，使“學生成長導師制”先后在省市媒體上宣傳報道。本學期以來，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計達50多篇，并且在省級媒體發(fā)表新聞報道有重大突破。截至目前，市教育局統(tǒng)計的教育系統(tǒng)在當陽教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學校宣傳工作中，辦公室、教務科、團委、機電部等科室、部門能及時宣傳報道本部門工作中新動態(tài)、心舉措、新成績、新亮點，涌現(xiàn)了楊遠紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動筆的“優(yōu)秀通訊員”。
八、黨建、人事工作。
整理上報“當陽市文明單位”創(chuàng)建材料，為明年創(chuàng)建“宜昌市文明單位”奠定基礎；舉辦兩次道德講堂活動，邀請湖北省首屆“楚天園丁獎”獲得者、雙蓮小學田生文老師，我校道德模范徐實敬老師和當陽市人民醫(yī)院護理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自己的先進事跡，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，提升個人道德水平；開展了一次行風政風評議問卷調(diào)查，努力辦人民滿意的學校；完成全校205名教職工全國教師個人信息采集工作，做到準確、無誤、高效。
九、工會工作。
順利召開三屆一次教代會，確立了學校今后奮斗目標（創(chuàng)建“宜昌市文明單位”“創(chuàng)建湖北省示范中等職業(yè)學?！保?；開展教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)慰問活動，不斷提升教師幸福指數(shù)；推選林思萍老師參加長坂坡歌會并獲二等獎，展示學校教職工風采；成功創(chuàng)建“宜昌市示范家長學?！薄爱旉柺薪逃到y(tǒng)‘五好’關工委”，家長學校建設躍上新臺階；組織全校教師學習《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》，引領全體教師做合格的“雙師型”教師；開展教職工集體舞比賽活動，豐富校園精神文化生活。
十、團建工作。
堅持全校團支書半月一次培訓制度，不斷提高團干自身素質(zhì)和管理水平；規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國旗方正，統(tǒng)一學生升旗著裝，保證升旗嚴肅性和規(guī)范性；改革小紅帽志愿者服務隊伍，成立各專業(yè)部小紅帽志愿者服務隊伍；及時宣傳報道本部門工作新動態(tài)、新業(yè)績、新亮點，其中一篇發(fā)表在湖北文明網(wǎng)；和當陽聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦“迎國慶暨‘聯(lián)通杯’校園卡拉ok”大賽，晚會首次加入了新元素——校園電視臺現(xiàn)場直播和中場互動環(huán)節(jié)、現(xiàn)場投影，晚會水平得到了顯著提升；與護理部聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭做最美白衣天使”的道德講堂，激發(fā)廣大青年學生立志正德，勤學競技。
十一、各專業(yè)部工作亮點。
機電部：
一是開展專業(yè)認知教育。邀請清華大學國家級模具骨干培訓班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機電專業(yè)開展模具專業(yè)認知教育活動，激發(fā)學生專業(yè)學習興趣。
二是組建學生技能團，為技能大賽儲備人才；舉行機電專業(yè)第二屆羽毛球比賽活動，豐富學生課外生活。
三是對重點學生進行“三常”教育，即常談話、常告誡、常引導，逐漸規(guī)范其行為習慣；進行目標教育，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實現(xiàn)自我成長。
計算機部：
一是按“大專業(yè)，小方向”的專業(yè)建設原則，細化計算機專業(yè)，和武漢視野教育聯(lián)合開設平面設計班，共招生43人。目前，平面設計班學生學習興趣濃厚，班級穩(wěn)定。
二是加強專業(yè)認知。請計算機教研組教師、當陽市動畫制作學科帶頭人張治鈺老師給20xx級新生作了專業(yè)認知與學法指導的專題講座。邀請視野教育領導肖波到我校，走進13級平面設計班舉辦班會，與學生展開了面對面的師生互動活動，增強同學們對該專業(yè)的認識。
三是完成省級重點專業(yè)申報、三個層次班級的專業(yè)課程設置工作、全國第38次計算機等級一級office考試等工作。
護理部：
一是狠抓學生養(yǎng)成教育，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時開展了“爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生”的活動。護理部學生精神面貌良好。
二是在四大專業(yè)管理部率先開展了廣播操比賽，提高兩操質(zhì)量。
三是結合專業(yè)特點，與學校團委聯(lián)合開展“提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭做最美白衣天使”道德講堂活動。收看視頻《當陽最美護士》，讓師生感受自己身邊護士的平凡、偉大、崇高；邀請當陽市首屆十大杰出女性、當陽市護理學科帶頭人、當陽市人民醫(yī)院護理部副主任胡國華給護理部師生作了題為《護士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護理專業(yè)認知講座。
高服部：
一是加強學生手機使用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進班收取學生手機，妥善管理，下晚自習后發(fā)給學生。此舉使高服部學生課堂玩手機的現(xiàn)象得到根本性扭轉。
二是積極探索“教師做中教，學生做中學”的教學模式。以服裝專業(yè)6名省級大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領作用，組織部分服裝專業(yè)學生進行校服生產(chǎn)制作，圓滿完成了800多名新生校服的縫制任務。以校企合作為平臺，讓課堂走進車間，讓“教師做中教，學生做中學”的教學模式值得深入推廣。
三是開展專業(yè)認知活動。高星級飯店運營與管理專業(yè)是我校今年新開設專業(yè)，為了激發(fā)學生專業(yè)興趣，高服部聘請三峽職院旅游學院酒店管理專業(yè)教師、國家級餐廳服務員考評員、宜昌市人事局旅游服務培訓師、宜昌峽州酒店集團飯店服務督導員譚遠景老師為高星級飯店運營及管理專業(yè)的師生講座，與會老師和同學們還觀摩了譚老師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專業(yè)思路清晰，局面已經(jīng)打開。
綜上所述，開學以來，學校各項工作開展順利，再上新臺階，并得到上級領導和社會認可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進行了20xx年秋季教學視導和調(diào)研活動，對我校給予高度評價，認為我校開學工作有特色，社會認可度逐步提高；學校建設成就大、進步快；常規(guī)教學思路清晰、扎實；技能大賽備賽穩(wěn)步推進；教科研力度增大、有成就；教學改革重實際，自編校本教材，改革早晚自習，創(chuàng)新校本選修課等。
在看到取得的成績的同時，我們還必須清醒地看到目前存在的問題，如：專業(yè)部之間學生管理和學生素質(zhì)還存在差距，學生上課睡覺、玩手機、講話等現(xiàn)象在少數(shù)班級還比較嚴重；學生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕；學生之間小摩擦、小沖突還時有發(fā)生；“班班通”環(huán)境下電子白板運用技術的校本培訓還需加強，教師充分運用現(xiàn)代信息技術手段的水平還待提高等。
本學期，時間已經(jīng)過半，各項工作任務還很繁重，我們要以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭先、領先、率先”（簡稱“三創(chuàng)三先）的精神，以滿腔的熱情、堅定的信心，聚正能量，奮力作為，競進上位，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建”宜昌市文明單位“”湖北省示范中等職業(yè)學?！岸鴬^斗！
20xx年底，教育部辦公廳在中小學開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?；顒又校倚１辉u為第一批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！保@份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術特色學校，是浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，這是我校開展藝術教育、創(chuàng)學校特色文化校園的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創(chuàng)新，力爭在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術納入藝術課程課堂教學和課外藝術活動中，努力建設向真、向善、向美、向上的校園文化。
一、傳承環(huán)境有“聲”有“色”
為了讓學生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，積極營造“姚劇進校園”的藝術氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們在學校的網(wǎng)站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網(wǎng)站上增加為了我校學生表演的姚劇視頻，還有學校姚劇小明星各自的視頻唱段；學校還利用校園音響系統(tǒng)，把經(jīng)典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“校園之聲”、“紅領巾廣播臺”中專門開辟了一塊學生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學生的姚劇演唱；另外在上學期中專門邀請了本校畢業(yè)在余姚姚劇團實習的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產(chǎn)生喜愛之情，接受心靈的熏陶，又達到精神上的享受。
從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術學校的學生照片掛在此墻上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內(nèi)體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關藝術教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎杯接受記者的采訪讓同學們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一起的合影讓小戲迷們向往…而且每學期、每學年的宣傳布置無論從內(nèi)容、形式、時間、呈現(xiàn)方式都有不同的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假里我校還開辟了操場墻加強姚劇傳承的力度、、、、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產(chǎn)生激勵作用。
良好的校園環(huán)境文化的引導，鼓舞著學生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心里。
二、傳承活動有“血”有“肉”
1、課堂活動為傳承奠基。
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在校園綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進校園”普及并實施藝術教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的愛好與特長，學校積極開發(fā)校本課程——《小學生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實普及，創(chuàng)設校園內(nèi)唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步了解姚劇的發(fā)展情況，了解余姚的民風民俗，激發(fā)學生學習姚劇的興趣。為了給學生提供一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們采用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。通過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調(diào)，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養(yǎng)學生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的能力，從而達到保護地方的非物質(zhì)文化的目的。
2、社團活動為傳承加力。
社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領域，拓展他們的興趣和才能，使學生的能力在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進校園的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術表現(xiàn)力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用周六假日邀請余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。
3、競賽活動為傳承添彩。
開展多彩的競賽活動，有助于培養(yǎng)學生的'成功意識和克服困難的堅強意志等的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生與人團結、合作、盡職盡責的團隊合作意識和責任意識。
鏡頭一：20xx年5月27日下午，在校園的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經(jīng)過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經(jīng)過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個斗志昂揚，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自己的最高水平，使自己的能力在活動中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、小學、中學和大學的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”校園戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、復賽到最后的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評老師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康老師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團算了。最后5位學生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經(jīng)濟時期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家老師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。
學校積極鼓勵學生參加校內(nèi)外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛煉，展現(xiàn)自己的風采，提高自己的能力，達到傳承與宣傳的效果。
4、匯報活動讓傳承綻放。
保護傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于校園是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎上使之邁向社會，做出了為社會服務的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自己的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關工委教育發(fā)展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節(jié)目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國校園文化藝術節(jié)，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產(chǎn)和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現(xiàn)給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術活動展演中脫穎而出，兩個節(jié)目雙雙獲得表演金獎。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應中國關工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國校園文化藝術節(jié)組委會等單位的邀請，肖東一小學生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演?！?月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個患白血病的孩子歷經(jīng)多年，戰(zhàn)勝病魔，品學兼優(yōu)，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動主題，姚劇曲調(diào)優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。
肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現(xiàn)。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設、創(chuàng)建和諧社會做出了積極貢獻。
三、傳承效果有“花”有“果”
兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結果，有了收獲，有了超越，呈現(xiàn)出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級戲迷大賽中，來自余姚市21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為余姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經(jīng)余姚市戲劇家協(xié)會推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經(jīng)過表演錄像評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡通過專家的評審和現(xiàn)場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術展演活動，不僅獲得了優(yōu)異成績，而且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。
值得一提的是：多年的姚劇進校園活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了不少孩子的對傳統(tǒng)戲曲藝術的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術表現(xiàn)力。繼陳伶杰等四位學生考上余姚藝術劇院的姚劇團之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術學校，分別學習越劇、紹劇和昆曲，為藝術院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了積極的貢獻。
我校開展姚劇校園活動已有10個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進校園的成功經(jīng)驗與模式。《小學生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎；關于姚劇傳承基地建設的經(jīng)驗文章分別入編《寧波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護論叢》和《浙江特色學校風采》?！墩憬逃诰€》上也掛出了學校“傳承姚劇，特色立校”的經(jīng)驗介紹。《余姚日報》用大篇幅介紹我?！靶@里，姚劇聲聲”。20xx年學校分別接到寧波市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地經(jīng)驗交流會，學校關于姚劇傳承基地建設的經(jīng)驗均在會上作了書面交流，徐百昂老師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動先進個人。
隨著“姚劇進校園”活動的進一步深入，隨著傳承經(jīng)驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小一定會學校將更重視發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
階段性工作匯報篇三
為切實推進疫情防控常態(tài)化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學順利進行?，F(xiàn)將相關工作匯報如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法。
(一)加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署。
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎。
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效。
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴格執(zhí)行“五個一律”。
6、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
二、下步工作打算。
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染琛⒑敛凰尚?，進一步加大工作力度：
1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態(tài)，及時修訂方案預案，做到科學應對。
2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
以上就是小編為大家?guī)淼摹耙咔榉揽毓ぷ麟A段性總結匯報”的全部內(nèi)容，希望能給大帶來幫助，想要了解更多相關資訊，請關注可圈可點網(wǎng)。
階段性工作匯報篇四
本學期開學后，開始了八年級下冊語文教學，兩個多月來，主要講了第五單元的文言文和第一、二單元的現(xiàn)代文。其中包含古代描寫景抒情散文《與朱元思書》、雜文《馬說》、贈序《送東陽馬生序》，現(xiàn)代記敘性散文《藤野先生》、《我的第一本書》等。另外，還講了一篇報告文學《羅布泊，消逝的仙湖》(是作為研討課講的)。
這一輪的教學，在前兩輪的基礎上都有提高。針對不同類型的散文作品，綜合運用了多種教學手段，對學生進行審美感情教育，使學生進一步增強了對散文作品的理解與感悟能力，培養(yǎng)了審美情感，也是我的課題研究取得新的進展，得到新的研究成果。
學期初，先執(zhí)教了《與朱元思書》，這是南北朝時期梁文學家吳均寫給朋友的信。它以鮮明生動的筆觸描繪了富春江秀美的自然風光，抒發(fā)了作者對政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒，歷來被當作獨立成篇的山水佳作來欣賞。
因此，教學本課，指導學生感受文中描寫的富春江獨特的自然美景，把握景物描寫的方法，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情，品析文章的意境美、志趣美、語言美，培養(yǎng)感悟能力便成為本課的教學重點。
教學時，我首先由富春江的美麗錄像的播放，同時配以《高山流水》的古箏曲來渲染氣氛，引導學生進入學習情境;在指導學生反復朗讀中，讓學生通過語言文字的描述展開聯(lián)想，想象富春江山水的奇異之美，對語言文字進行品味，具體體會山這奇和水這異。如寫富春江的水，作者用了短短的六個句子，從不同角度寫出了水這異?！八云?，千丈見底”，不僅寫出了水的顏色，更加用夸張的手法直接寫出了水的清澈;“游魚細石，直視無礙”，又以側面烘托的手法寫出了水的清澈明凈;“急湍甚箭，猛浪若奔”運用比喻和夸張，突現(xiàn)了水流的速度之快。短短六句話，動靜結合，虛實相生，相映成趣。在品味中，學生感受到了放言的精妙。
透過文字看作者：除了對山水多個角度、多種感覺相結合的描寫，看出作者對大自然的喜愛之外，通過課文的主旨句“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的品析，進一步了解到作者對官場的厭惡和對朋友的委婉規(guī)勸，從而理解了作者的情感，得到情感的啟迪與熏陶?！短僖跋壬肥怯洈⑿陨⑽?，我便引導學生通過對藤野先生的外貌、語言以及事跡的描述中，分析和把握人物的精神品質(zhì)，他的熱誠、他的認真，他的無私的幫助，尤其他滑民族偏見的高深品質(zhì)，不僅使魯訊終身難忘，也在無形中影響和感染著學生，使他們受到人物美好情感的陶冶，獲得審美享受。
《羅布泊，消逝的仙湖》是一篇報告文學，貫穿其間的是強烈的憂患意識。教學中，我運用多媒體展播了羅布泊的今昔，播放了羅布泊消逝的原因的視頻講解，學生在強烈而鮮明的對比中，直觀感受了人們的所謂開發(fā)與建設給羅布泊造成的惡劣的后果。在強烈的刺激中，學生感受著人類的盲目對大自然的破壞，認識到了這一切悲劇的制造者的人類將會成為歷史的罪人、大自然的罪人。
在對文章富有表現(xiàn)力的、真實、形象的語言的品味中，感受著作者強烈的憂患意識，從而產(chǎn)生一種社會責任感，從而培養(yǎng)起了生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識，并呼吁人們都行動起來，關注生態(tài)問題。
美的文章，對學生進行審美情感教學，學生得到的不僅僅是美好的享受，更在審美愉悅中培養(yǎng)起了健康的、美的情感。
總結這一階段的教學，我認為審美情感教學，目標已順利達成。希望這樣的經(jīng)驗能得到推廣和應用。
階段性工作匯報篇五
12月份工作結束后，這一個月收獲夠多了，自己也有了足夠的進步。我想這是因為我已經(jīng)長大了，對現(xiàn)在的工作也挺滿意的，但是從來沒有想過可以就此打住。在過去的一年里，我一直在鼓勵自己。當然，我也希望在這個過程中能學到更多的工作經(jīng)驗。12月20日是最后一個月。我非常希望我能在今年年底前在工作中取得一定的成績。這個想法一直影響著我，促使我向更好的方向發(fā)展。我將在12月總結我的工作。
第一，工作和學習共同進步。
第二，下定決心，虛心求教。
工作中會遇到一些問題，因為我很關心自己的工作，對于一些問題從來不敢含糊。只有不斷求教，虛心學習，才能獲得足夠的收獲。現(xiàn)在我很清楚自己的職責，有很多細節(jié)需要認真對待。我會設定自己的心態(tài)。有很多地方我知道自己有一些缺點。這個領域會一直影響我以后的工作。也會給我更多的鼓勵。我認為這是非常重要的一點。我愿意向別人學習，無論是在工作上還是在個人修養(yǎng)上。我在工作中保持這種良好的心態(tài)，不把生活情緒帶入工作中。他們不會互相影響。我會落實每一個細節(jié)。過去了，我仍然充滿了這種動力。我愿意把擔子扛下去，讓自己成長得更快。因為在以后的工作中會有很多未知數(shù)，強化自己才是解決問題的辦法。
階段性工作匯報篇六
在__年6月我們數(shù)學組部分成員參加了市級立項課題《“問題為串，練習為線”小學數(shù)學課堂教學模式探究》。為了真正探索出一套小學數(shù)學創(chuàng)新教學模式，在實施中認真學習創(chuàng)新教育理論，用課改理念指導實踐。實踐中堅持遵循課題研究原則，公開教學研究，用課改理念反思教學。用課改理念尋找策略，吸引學生自覺、自愿地投入到創(chuàng)新的學習活動中去。已初見成效，現(xiàn)將階段研究工作總結如下：
二、研究方法。
2、調(diào)查分析法：通過問卷調(diào)查，了解學情，確定實施進度，及時調(diào)整實施方法或步驟。完成了學生學習方法問卷調(diào)查情況與匯總，為本課題研究提供理論依據(jù)。
3、資源歸納法：在實驗或調(diào)查中做好詳細紀錄，做好對照實驗收集撰寫論文時所要引用的數(shù)據(jù)和證據(jù)等，如原始資料和照片等，有什么發(fā)現(xiàn)，當時就進行初步分析、歸納、整理。課題負責人有意識地收集和保存好這些原始記錄和資料。
4、經(jīng)驗總結法：堅持邊探索、邊研究、邊總結、邊修正、邊引導等過程性研究，及時形成階段性小結。
三、立項以來所做的的工作。
1、加強理論學習，促教師教學理念的提升。
學習國內(nèi)外創(chuàng)新教育理論以及現(xiàn)代教育學、心理學理論，堅持記讀書筆記，寫讀后反思在追求自我、實現(xiàn)自我、超越自我中得到充實。組織課題組教師學習相關教學理論，加強教師教學理念的提升。
2、確定子課題進行下一階段的行動研究。
在調(diào)查問卷分析報告的基礎上，課題組確定子課題安排下一階段的行動研究。經(jīng)過課題組成員集體研究，確定以下課題為本研究課題的方向：
1、以創(chuàng)設問題情景開展有效教學為主題。
2、培養(yǎng)學生的問題意識、提出有效問題的能力。
3、培養(yǎng)學生過程性學習方法、增加學生信息收集和處理能力。
4、以學生有效學習，教師有效教學為主題。
5、以探索有效教學模式或方式為主題。
6、以促進教師專業(yè)發(fā)展或成長為主題。
7、如何培養(yǎng)學生溝通能力與合作精神。
四、初步取得的成績：
1、積極的學習興趣是培養(yǎng)學生“研究性學習”方法的前提。
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，而興趣總是在一定的情景中產(chǎn)生的。因此在教學中應努力為學生創(chuàng)造良好的氛圍，讓學生始終被這種氣氛陶醉、感染、激勵，由此而產(chǎn)生興趣，主動積極的學習，提高教學質(zhì)量。尤其是對小學生，創(chuàng)設質(zhì)疑式情境并貫穿在整個教學過程中，能時刻引起學生的好奇心、注意力和求知欲，使學生的思維處在積極的活躍狀態(tài)，樂于參與，積極開動腦筋，創(chuàng)造的靈感和頓悟不斷產(chǎn)生，探索出解決各種問題的方法，這樣不僅學到了知識，而且還提高了能力，促進教師對“研究性學習”方法的指導和訓練。
2、采用多種手段，提高學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。
古人云“小疑則小進，大疑則大進，善疑者必善學也”，《新課標》也提倡把提問的主動權交給學生，還教學以本來面目。但在教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)讓學生自己提問時，學生往往不善抓住主題，問題支離破碎、不得要領，或只是在一些細枝末節(jié)上糾纏不清，甚至提出的問題與本節(jié)課關聯(lián)不大或背道而馳，結果造成教學計劃難以完成，教學過程松散。因此，課題組教師注重引導學生自己提出梳理目標的“問題串”，既保護學生“異想天開”和獨樹一幟的見解，鼓勵學生自由地述說希望解決的實際問題;又及時組織學生進入有效、有序的狀態(tài)，緊扣核心內(nèi)容和知識的前后聯(lián)系來質(zhì)疑。只有使“問題串”串于知識的“生長點”、串在思維的“延伸點”，使梳理出來的目標是學生愿意親身體驗和探究的問題，才能使學生全身心地投入于新知的完整體系中。通過前期努力，學生已經(jīng)對模式逐漸適應，并愿意接受這樣的學習方式。
3、挖掘教材中適合“研究性學習”的內(nèi)容，開展課題研究。
教學過程中，必須貫徹“量力而行”的原則。這就要求我們在教學中，要“用”好教材，發(fā)揮好教材的特殊作用。開展本課題研究的前提必須要先研究教材，從中挖掘適合“研究性學習”的內(nèi)容，這樣才能保證課題有目的的開展。為此，課題組教師在教學中邊學習研究邊實驗邊總結，采取“小步子”式的探索實驗。課題組教師在課題研究中通過不斷調(diào)整自己的教學方式，自身的專業(yè)水平也得到了很大的提高，對教材的使用和處理有了更多自己的見解。
4、學生學習數(shù)學的興趣有了明顯的增加，自主學習能力有了明顯的提高。
有效的課堂教學給學生帶來了更多的快樂，學生的學習態(tài)度和學習效果有了明顯的變化，他們能夠積極主動地參與自主性合作學習。
五、課題研究存在的主要問題。
我們課題組雖然做了大量的工作，在理論上進行了一些探索。但由于我們的科研能力有限，理論素養(yǎng)還有待提高，本課題研究的內(nèi)容還有待進一步的深入挖掘，研究方法還有待進一步完善。
1、過程性資料保留的不夠完善。大家重課堂教學，做了很多工作，但對過程性資料的搜集、整理不太及時。如對挖掘出來的“研究性學習”內(nèi)容沒有進行整理;錄像課及圖片等是個空白。
2、課題研究的進展不是很順利。由于課題組教師工作任務重，參與研究的積極性未被充分調(diào)動;對本課題研究研究不夠深入。致使課題研究只是蜻蜓點水式，有“動靜”，無“漣漪”。
六、下一步研究的主要措施。
1、積極發(fā)展教師的素質(zhì)，推進課題研究的深度。
在今后的課題研究中，我們通過不斷的理論學習和課堂教學，營造良好的課題研究氛圍，進行階段性考評;平時做到多思考、多聽課，多積累、多交流、多總結。在原有課題研究成果的基礎上，不斷深入進行課題研究，對課題研究狀況進行回顧和反思，對在過去的課題研究中存在的不足進行分析，充分認識自己課題研究的意圖，從而為課題研究的深入打下扎實的基礎。
2、進一步加強對模式的理解，培養(yǎng)自覺意識。
在教學中，教師單從對模式的生搬硬套上下工夫是遠遠不夠的，要解決對模式的運用與教學方式多樣化的矛盾，模式的單一與教學內(nèi)容的復雜的矛盾，使課題研究有更過的實效性，最終達到老師的自覺教學行為提高課堂教學效率。
3、研究成果展示要及時。
實驗報告、論文、教學案例、教學故事、學生作品和經(jīng)驗總結等。通過探究，撰寫一些有價值的關于激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣方面的論文和實驗報告，并探索出適應新課程理念下新的教學方式和學習方式。同時通過探究，能初步使__學校的學生在濃厚的興趣中認真學習，提高學生的學習成績。
階段性工作匯報篇七
去年以來，我公司認真貫徹落實國家和省、市關于加強食品藥品安全工作的有關文件和會議精神，深入推進食品藥品安全專項整治，切實履行食品藥品安全監(jiān)管職責，順利完成了全年各項食品藥品安全工作目標任務。現(xiàn)將有關情況匯報：
20xx年，我公司根據(jù)自己的工作實際，成立了以董事長任組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的食品藥品安全工作領導小組。為確保目標任務落到實處，制定了具體的食品藥品安全監(jiān)管工作計劃、方案，根據(jù)計劃、方案扎實開展食品藥品安全監(jiān)管工作，加強了對食品藥品安全工作的組織領導。并先后組織召開了食品藥品安全工作會議，深入學習了解食品藥品安全狀況，有力推動了我公司食品藥品安全工作扎實有效開展。
公司與各部門簽定了《食品藥品安全工作責任書》，與管理相對人簽定了《食品藥品安全工作責任書》，在公司食品藥品經(jīng)營過程中建立健全《進貨檢查驗收制度》、《索證索票制度》、《購銷臺帳登記制度》、《食品藥品質(zhì)量承諾制度》、《不合格食品藥品召回制度》進一步明確各部門的職責和權限，并將食品藥品安全工作列入各部門年度綜合目標考評內(nèi)容。同時，制定出臺了相應的考核辦法和標準，將責任制和年度工作目標任務分解、落實到相關監(jiān)管部門，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。逐步形成了“公司統(tǒng)一領導、部門協(xié)調(diào)配合、全員齊抓共管”的良好推進局面。
20xx年，我公司食品藥品安全小組各成員認真履行職能，齊抓共管，扎實開展食品藥品安全專項整治，取得了明顯成效。一是源頭治理保證產(chǎn)品安全。對公司經(jīng)營的食品藥品采購專項管理，從源頭防范影響產(chǎn)品安全的現(xiàn)象發(fā)生。二是對于公司正在經(jīng)營的品種進行安全整治工作，嚴厲打擊假冒偽劣的違法行為，大力凈化經(jīng)營品種，并取得了較好的效果。
為進一步普及食品藥品安全知識，發(fā)揮全員監(jiān)督作用，公司食品藥品安全小組組織采用印發(fā)宣傳單、懸掛宣傳橫幅等形式廣泛宣傳食品安全相關法律法規(guī)和食品藥品安全知識，營造全員關心、支持、參與食品安全的良好氛圍。還加強了對監(jiān)管人員及管理相對人的教育培訓。
目前，我公司各部門建立了完善的定期、不定期的巡查制度、監(jiān)督抽查和食品藥品例行監(jiān)測制度、不合格食品藥品的召回、銷毀制度及食品藥品質(zhì)量信息公布制度。
20xx年我公司在食品藥品安全方面做了大量工作，但與廣大人民群眾對食品藥品安全的期望還有一定的距離。今后，我們將結合這次綜合評價工作中發(fā)現(xiàn)的不足，認真抓好落實，不斷加強食品藥品安全監(jiān)管，切實提高我公司食品藥品安全工作水平。
階段性工作匯報篇八
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一所學校的建設發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關于“政務公開、廠務公開、村務公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關于實行校（院）務公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。
一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定
校務公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組，確立了校務公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯(lián)系箱等為校務公開工作提供方便。
二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施
根據(jù)實施細則中校務公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或審議。
1、發(fā)展性教育督導評估
5月30日，學校成立自評領導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務會、行政組結合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。
2、工會換屆改選
4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。
3、教代會
三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。
xx.10--12
七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過
xx.1
七屆二次：學校黨政主要領導年終考核
xx年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）
xx年度工會財務及經(jīng)審報告
xx.3--6
七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂
昌邑小學教工獎懲制度修訂
昌邑小學教工崗位責任制修訂
昌邑小學教師行為規(guī)范細則
xx.12—xx.2
七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核
工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告
xx.6--8
七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范
xx.12—xx.1
七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議
學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告
xx.6
八屆一次：后備干部推薦工作
“昌邑形象教師”評選細則
xx.10
八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告
4、黨政領導年度述職報告
三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。
5、工會年度經(jīng)費使用情況公開
每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了xx年工會財務收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。
6、職稱評定
我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。xx年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。
7、年終考評
每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結，在交流的基礎上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領導小組，領導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。
8、報或評定先進人物
在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的'目的。
9、副職聘任
xx年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。
10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案
三、對校務公開工作的思考
1、校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。
2、校務公開工作應該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機。
總之，我們昌邑小學會堅持把校務公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務公開的指引下，使各項工作結出喜人的碩果。
階段性工作匯報篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自創(chuàng)建全國文明城市以來，文鐘鎮(zhèn)黨委政府高度重視，強化組織領導，明確工作任務，不斷創(chuàng)新工作思路，積極推進，有力推動了創(chuàng)城各項工作扎實有序開展?，F(xiàn)將近期工作匯報如下：
（一）營造濃厚的創(chuàng)城氛圍。
為提高創(chuàng)城工作的知曉率、支持率和參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好氛圍，我鎮(zhèn)切實履行文明創(chuàng)建職責，堅持共創(chuàng)共建，鼓勵和引導干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動。一是按照文明城市的標準體系，4月初制定了文鐘鎮(zhèn)創(chuàng)城工作實施方案，成立創(chuàng)城領導小組，制定工作責任清單。于16日召開動員大會進行安排部署，通過社會宣傳和新聞輿論引導，做到創(chuàng)建意義、創(chuàng)建目標、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建要求和文明規(guī)范深入人心。二是充分利用宣傳欄、展板、橫幅、led顯示屏等載體，在各村委會、文化廣場、主要街路廣泛開展對社會主。
當前隱藏內(nèi)容免費查看義核心價值觀、文明城市知識的集中宣傳，營造濃厚社會氛圍。截至目前，設立宣傳欄13個、公益廣告12副、固定標語12幅、條幅75幅，4面led顯示屏滾動播放社會主義核心價值觀、文明城市知識標語，時刻提醒廣大村民注重文明禮儀行為。
（二）持續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生整治。
為了讓廣大群眾真切感受到城鄉(xiāng)發(fā)生著的變化，享受創(chuàng)城成果，召開3次專題會議，部署環(huán)境衛(wèi)生整治工作。一是成立了以綜合行政執(zhí)法局為主體，各辦公室參與配合的環(huán)境衛(wèi)生治理工作機構；建立垃圾定時收集、轉運、處理的長效機制，基本實現(xiàn)房前后沒有成堆垃圾，沒有隨地流淌、滲透的污水，村間、集鎮(zhèn)沒有散放的垃圾。二是針對部分背街小巷、城鄉(xiāng)結合部等區(qū)域存在的衛(wèi)生狀況較差、市場管理較混亂、商家有占道出攤現(xiàn)象等突出問題，持續(xù)組織開展4次集中整治行動，截至目前，共清理違規(guī)廣告牌匾120余處，清理小廣告1200余處，清運生活垃圾、建筑垃圾約50余噸。
（三）廣泛開展群眾性文體活動和志愿服務活動。
一是堅持以“我們的節(jié)日”為重要載體，廣泛開展群眾喜聞樂見的文體活動，不斷豐富廣大干部群眾的精神文化生活。春節(jié)期間，組織開展了春節(jié)慰問、春節(jié)猜謎活動；清明節(jié)期間，聯(lián)合轄區(qū)小學開展“網(wǎng)上祭英烈”、清明掃墓活動；二是把志愿服務活動與創(chuàng)建文明城市結合起來，詳細制定具體活動方案，從辦得到、群眾又迫切需要的事情入手，提供人性化、個性化的志愿服務活動，努力擴大志愿服務活動的覆蓋面，增強志愿服務活動的影響力。組建了16人的學雷鋒志愿者隊伍，組織文明上網(wǎng)主題活動4次，組織街路清潔、小廣告清洗活動3次；組織關心孤寡老人、關愛留守兒童活動2次。
（四）擴大完善文化陣地。
充分發(fā)揮“草原書屋”、文化活動室、文化廣場等公共文化設施的作用，積極創(chuàng)造便利條件，吸引群眾走近文化陣地，提高文化設施的利用率。4月初，對轄區(qū)9個“草原書屋”進行了集中整頓，做到規(guī)章制度上墻，管理規(guī)范，衛(wèi)生整潔，圖書建檔立冊并張貼開放時間，分別在春節(jié)、清明假期期間組織開展全民閱讀活動。
二、下一步工作計劃。
（一）計劃6月底前完成的工作：
1、依托公共文化設施、宣傳文化陣地開展核心價值觀教育。
2、開展市民公約、村規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范等規(guī)范守則教育實踐活動。
3、以社區(qū)、公共文化設施、景區(qū)景點、窗口單位為重點，加強志愿服務站點建設。
4、在行政村統(tǒng)籌建設文化活動室，開展宣傳文化、黨員教育、市民教育、科技普及、普法教育等活動。
5、主要新聞媒體設有精神文明創(chuàng)建專題專欄，城鄉(xiāng)公共場所利用多種形式宣傳展示精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。
6、在主要街路主要街道每隔200米至少有1處能夠看到的公益廣告。
7、鎮(zhèn)綜合文化站、各村綜合文化活動室在顯著位置展示不少于1處公益廣告。
8、農(nóng)貿(mào)市場在顯著位置展示不少于1處誠信建設公益廣告。
（二）貫穿全年、長期堅持工作。
1、積極開展文化活動。建設綜合文化服務中心，定期開展宣傳文化、黨員教育、科普教育、普法教育等活動；建設未成年人專屬或共享的文體活動場所，組織未成年人開展豐富多彩的文體活動。普遍建立家長學?；蚣彝ソ逃笇е行?，健全管理制度，定期組織開展活動。
2、公共場所無爭吵謾罵、使用低俗語言現(xiàn)象；無亂扔雜物、車窗拋物現(xiàn)象；無隨地吐痰、打噴嚏咳嗽不掩口鼻現(xiàn)象；無損壞公共設施現(xiàn)象；無不文明養(yǎng)寵現(xiàn)象；有序排隊，保持適當距離，無插隊現(xiàn)象，在商場超市收銀臺，醫(yī)院掛號、收費、取藥窗口，設有“保持一米線距離”提示牌或地面設有“一米線”提示標識。
3、小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場無占用和堵塞消防通道現(xiàn)象。友善對待外來人員，耐心熱情回答他人的詢問。
4、深入推進美麗鄉(xiāng)村建設。
5、大力推進農(nóng)村廁所革命。選擇可復制、能推廣的改廁模式，全面鋪開農(nóng)村廁所專項整治工作。
6、鞏固擴大垃圾整治成果。開展秩序整治，做到街道及公共場所管理規(guī)范有序，無占道經(jīng)營、違章停車、小廣告亂張貼等現(xiàn)象。
7、繼續(xù)推進農(nóng)村污水治理。
8、建立公正文明、執(zhí)法規(guī)范城市管理執(zhí)法隊伍。黨群服務中心，小區(qū)、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場、學校、有符合標準的消防設施。
一是基礎設施仍需完善。占道擺攤現(xiàn)象時有發(fā)生，交通堵塞現(xiàn)象仍然存在；不少村文化建設資金不足，文化娛樂設施不多，文化場所空間不足，難以滿足廣大村民的文化需求。
二是群眾參與率還不高。盡管付出巨大努力，群眾對于志愿服務活動、文化娛樂活動參與率仍不太高，我鎮(zhèn)創(chuàng)城工作的社會參與度還有待加強。
三是群眾文明意識有待加強。亂倒垃圾、亂排污水現(xiàn)象仍然存在，一些村民直接將生活垃圾等隨意堆放在路邊道路兩側、綠化帶、溝渠中。
四是青少年思想道德建設有待加強。由于人力物力限制，有針對性的青少年思想道德教育活動還不多，教育方式還不夠靈活。
階段性工作匯報篇十
深化后勤改革是黨中央、國務院和教育部對高等學校實現(xiàn)科學發(fā)展所提出的明確要求，是建設節(jié)約型學校的需要。后勤服務集團在學校黨委、行政的領導下，全面貫徹落實學校黨委關于深化后勤改革的決定，正在有計劃、按步驟地進行之中。下面，將后勤服務集團深化后勤改革階段性工作、取得的初步成績、存在的主要問題，向黨委常委進行匯報如下：
1、學校黨委下發(fā)《遼寧石油化工大學深化后勤改革意見》的文件后，集團班子組織科級干部進行了認真學習；并成立了后勤改革工作小組；多次召開科級干部會議就全面貫徹落實學校黨委文件精神進行研討；并最終形成了《后勤服務集團貫徹落實黨委深化后勤改革意見的實施細則》。細則進一步明確并細化了管理體制和運行機制、機構設置和干部配備、崗位設置及崗位聘用、工資和福利、工資改革、運行模式和經(jīng)費包干、獎罰措施、人員流動、服務標準、經(jīng)營創(chuàng)收以及解決集體服務公司問題等11項措施和辦法。
2、學校于4月9日上午8時30分,在圖書館報告廳隆重召開了深化后勤改革動員大會暨后勤集團承包協(xié)議簽約儀式。黨委臧書記、行政李校長到會并作重要講話，校級黨政領導和全校相關部門領導、集體公司代表、后勤集團及總務處全體職工二百余人參加了會議。這次動員大會表明學校黨委行政深化后勤改革的決心，是對全體后勤職工的莫大鼓舞。動員大會和簽約儀式標志著后勤改革的全面啟動。大會結束后，留下集體公司職工代表、后勤集團全體職工繼續(xù)開會，就后勤服務集團《貫徹落實黨委深化后勤改革意見的實施細則》進行了宣講和部署，對黨員干部和廣大后勤職工積極支持和參與后勤改革提出了要求。
開展了后勤服務集團中層干部聘任工作。首先，根據(jù)集團的工作職責范圍、服務項目和保障內(nèi)容等，以科學合理、精干高效為原則，設置集團的組織機構。即，一辦（集團辦公室）一院（校醫(yī)院）二部（計劃財務部、質(zhì)量安全部）二科（教室管理科、南臺校區(qū)后勤管理科）和七個公司（水電服務公司、供暖服務公司、餐飲服務公司、學生公寓服務公司、綠化環(huán)衛(wèi)服務公司、運輸服務公司、經(jīng)營服務公司）。其次，集團中層干部考核聘任。按照黨委要求，集團中層干部由集團負責聘任，納入學校科級干部管理，報組織部、人事處備案。其聘任程序是：首先，集團公布組織結構，以及所屬各部門經(jīng)理或負責人崗位和干部指數(shù)，同時公布不同干部崗位的聘任條件；其次，符合聘任條件的在職全民職工自愿申報干部崗位，填寫《干部崗位競聘申報表》；第三，集團組織考核班子，深入基層找職工面對面推薦考核；第四，集團領導班子根據(jù)個人申報、集團組織推薦考核的情況，在征求主管校長意見的基礎上，集團黨政領導班子集體研究決定各部門經(jīng)理或負責人的聘任；第五，集團黨政一把手同聘任干部談話；最后，集團下發(fā)干部聘任文件報有關領導，并報組織部、人事處備案，同時，干部聘任文件下發(fā)到集團基層單位。此次深化后勤改革，集團重新聘任中層干部共計17人，其中：新提副科級干部4人，副科提正科2人。新聘干部和副科提正科干部試用期到20xx年12月31日。中層干部聘任結果，后勤職工和相關部門反映良好。
階段性工作匯報篇十一
敬愛的黨組織：
自從大二向黨組織提交入黨申請算起,已經(jīng)一年左右了,在這一年的學習、生活中，我在各方面都嚴格要求自己，努力工作、虛心學習，促使自身全面的發(fā)展進步。很榮幸在這次的推優(yōu)活動中被評為“入黨積極分子”，我為自己向黨組織靠近一步而驕傲，下面向當組織匯報一下一年以來的心得體會，請黨組織督促我進步。
首先，在學習方面，我一直在思考，怎樣能把學習到的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領悟，慢慢運用到工作、生活當中，我深深明白，要學好護理專業(yè)的相關知識，必須很好地理解兩個字：悟、練。只有很好地領悟到醫(yī)學知識的精髓，才能為進入臨床作好扎實的準備，而只有在不斷的練習當中才能提升自己的操作技能，才能成長為優(yōu)秀的護士。學習的目的在于實踐。所以我都利用寒暑假以及節(jié)假日的時間到醫(yī)院或是其他一些相關單位實習來鍛煉自己的能力，我相信通過這樣一些鍛煉，我是成長了不少的，不但加深了對理論知識的理解,更重要的是,在動手能力上也得到了鍛煉,我覺得這樣才是真正的成長。
其次，在工作中，作為一名護理專業(yè)的學生，更應該具有團創(chuàng)新精神的意識，加強對實際應用知識的學習每更多關注社會的變化，培養(yǎng)對社會問題的思考滅亡深入考慮過我為何要入黨的問題：我之所以想加入共產(chǎn)黨，完全是想要一個更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負，增加將來為家鄉(xiāng)，為社會，為祖國的團結增強的能力。每個人身上都有閃光點，如果可以得到適時的挖掘與培養(yǎng)的，就有大放異彩的時候，而這些，都需要黨組織一步一步的帶領和指導!
同時，作為入黨積極分子的我們，需要牢記“三個代表”的重要思想“八榮八恥”榮辱觀并認真學習、領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取。我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想及提出的“八榮八恥”榮辱觀，樹立正確世界、人生觀和價值觀，努力學習科技文化知識，增強做好實際工作的本領，而且要有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，這些是我們黨的政治優(yōu)勢也是黨的先進性標志。
我是一名普通的學生，自身還存在不少缺點，比如在學習上還不夠積極主動還存在很強的惰性，在生活上不能時刻為他人著想，還存在自私心態(tài)，沒有那些老黨員成熟，這些都不是一名優(yōu)秀黨員該有的，我也相信在今后的黨課學習中，我一定能改正自身的缺點，努力向黨組織靠近，在生活中做到一個真正黨員應該做到的事，決不給組織丟臉。并在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中，盡快改正這些缺點，希望黨組織不斷教導，幫助我使我早日成為一名真正的黨員。
此致
敬禮
匯報人：
20xx.8.3。
階段性工作匯報篇十二
今年以來，我鎮(zhèn)“兩會”工作堅持以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結合本鎮(zhèn)實際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結匯報如下：
一、宣傳老區(qū)，旨在增強愛國主義熱情。
塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強愛國主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時期“三個禮貌”建設的主動性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。
1、首先在青少年中開展老區(qū)的宣傳教育。列寧說過，忘記過去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請離退休老干部到學校進行現(xiàn)身說法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀念地;三是利用板報、畫廊進行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國的革命歷史等，讓人們對過去的了解更深更廣。
2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對人們進行歷史的展示，是行之有效的實實在在的老區(qū)宣傳形式。
3、在廣大黨員干部中開展老區(qū)宣傳教育。個性是利用“七一”建黨節(jié)和國慶節(jié)及黨日活動等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對塘橋的過去更了解，深感建設完美的這天職責更重大，進一步增強職責感和使命感。
二、扶貧濟困，旨在幫忙弱勢群體致富。
扶貧濟困是“兩會”、“二五”幫扶的突出任務，幫忙弱勢群體脫貧致富，雖然是全社會的職責，鎮(zhèn)“兩會”更有義不容辭的職責。開發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會”認真學習了市“兩會”《關于開展“二五”扶貧幫帶工程的實施意見》，進一步提高了認識，明確了工作思路和目標。工作的實踐使我們認識到，“二五”幫帶扶貧工程是開發(fā)式扶貧的延續(xù)，開創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會”社會團體的實際，在“三無兩有”中實實在在為貧困戶的共同富裕謀實招、辦實事;貼合市委市政府全面建設小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會把這項工作擺在首位，作為全年的一項主責來抓，做到精心組織，細致策劃，認真實施，取得了必須的成效。
一是領導干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結成了幫扶對子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學讀書，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無工作，家庭條件差，高敏還要完成學業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結對后，不僅僅從經(jīng)濟上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵她好好學習，必須要完成學業(yè)，不要辜負父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書記繆正達同志是一個多年來扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過度，母親患有精神病，還有一個姐姐在河海大學讀書，生活極為窘迫?？娬_同志得悉后，表示要以實際行動給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開始，繆正達就開始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學，繆書記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應，我必須要幫忙你讀完大學”。小徐在塘橋高中讀書時，就經(jīng)常把考試成績告知繆書記，如今在大學讀書，也經(jīng)常與繆書記通電話，匯報學習狀況，而繆書記把小徐當作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進行理想信念教育，小徐也把繆書記在作為自我的父親無話不談。
群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶。
今年以來，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟薄弱村引進和幫辦項目4只，投入金額達200多萬元，產(chǎn)生經(jīng)濟效益100萬元左右;修危橋10座，投入150萬元;硬化道路5000平方米，投入60萬元。各級領導干部和社會各界人士幫扶貧困戶645戶，其中兩級領導干部結對幫扶142戶，引辦各類小項目20多只，幫投金額為51萬元。如今已有近100戶脫貧，占貧困戶的22%。社會濟困狀況，參加低保的共有437戶，發(fā)放低保金額為65。26萬元;翻建危房77戶，投入金額382萬元;安排就業(yè)375人，人均年收入達5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達10。56萬元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會捐助總額78萬元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬元。
三、調(diào)查研究，旨在了解基層實際狀況。
調(diào)查研究是了解和掌握基層實情的手段。我們本著一切從實際出發(fā)的實事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專業(yè)戶和民營企業(yè)，進行了腳踏實地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點認識：
1、加快發(fā)展民營經(jīng)濟，是拓寬勞動力就業(yè)的有效途徑。
民營經(jīng)濟已成為塘橋地方經(jīng)濟實力的主要支撐，也已成為解決貧困戶就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，今年以來已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對象。如妙橋是遠近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類生產(chǎn)設備25000多臺套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個生產(chǎn)過程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運輸、銷售等各個環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務，都需要很多勞動力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶貧困戶，戶均收入到達7000元。
2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進農(nóng)民增收的有效渠道。
加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構成了種植業(yè)的各類蔬菜和果樹苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類、水產(chǎn)類及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專業(yè)戶250多戶，花草、苗木、果樹專業(yè)戶50多家，養(yǎng)禽類專業(yè)戶45家，養(yǎng)牛專業(yè)戶20家左右。這些種養(yǎng)專業(yè)戶不僅僅自我成為勞動致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時，吸納農(nóng)村剩余勞動力24人，其中許多人都是貧困戶。
3、加快提高個私企業(yè)主思想認識，是解決幫帶扶貧的有生力量。
幫帶扶貧是全社會的職責，就務必動員全社會的力量，這不僅僅是一種愛心，更是歷史賦予的義務。黨的政策允許讓一部分人先富起來，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會的一種回報，更是對黨的政策的回報，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級分化。因此，要運用各種形式的宣傳工具，多給私營企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進事跡，提高他們的思想認識，真正使個私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。
四、自身建設，旨在提高“兩會”工作潛力。
加強自身建設，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實踐“三個代表”的需要。重點在以下幾個方面作努力。
一要在學習上努力下功夫。要認真學習鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會精神，堅持以“三個代表”重要思想為指導，同時要學習一些科學文化知識和有關專業(yè)性知識，使我鎮(zhèn)“兩會”領導班子的思想水平能適應時代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會”班子剛建立起來，許多同志感到這項工作是全新的工作，無從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學習，邊實踐邊總結，邊探索邊提高。
三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進一步熟悉和指導基層幫扶工作和老區(qū)開發(fā)狀況，就務必放下架子，甘當小學生，恭恭敬敬地傾聽基層的聲音，既要了解貧困戶的狀況，又要了解個私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強指導，拓寬他們的精神境界，促使他們在幫扶上多作貢獻。
我鎮(zhèn)“兩會”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會”的要求還有必須差距。我們將以本次會議精神為動力，是新的一年里著重在扶貧濟困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個性在扶貧濟困方面做到指導貧困戶就業(yè)1000個，指導幫忙貧困戶脫貧100戶，指導幫忙特困生就學100個;在調(diào)查研究方面，做到寫出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報畫廊和文藝宣傳教育。
階段性工作匯報篇十三
全區(qū)黨史學習教育活動開展以來，南史瑞鎮(zhèn)黨委高度重視，第一時間召開黨委會進行學習傳達，第一時間召開鎮(zhèn)村干部大會進行安排部署，以學為基，以史為鑒，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續(xù)發(fā)力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
一、工作開展情況。
（一）高度重視，專門負責責任到人。
鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長、黨委副書記為副組長，領導班子其他成員、各科室負責人、各村黨支部書記為成員的南史瑞鎮(zhèn)黨史學習教育領導小組。領導小組辦公室設在黨建辦，黨建辦干部全體參與，負責黨史學習教育工作的業(yè)務指導和督促落實等日常工作。同時，制定并印發(fā)南史瑞鎮(zhèn)黨史學習教育實施方案及學習計劃安排表，將工作責任分解到人，任務細化到天，保證了黨史學習教育扎實有序開展。
（二）精心準備，扎實開展各項活動。
一是認真開展專題學習。統(tǒng)一購買了《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習材料60余套，下發(fā)給全體鎮(zhèn)村干部，制定了《南史瑞鎮(zhèn)黨史教育學習計劃》，每周五組織全體機關黨員開展集體學習，到目前為止領導班子開展黨委理論學習中心組學習16次，鎮(zhèn)機關黨員集體學習13次。二是做好微信公眾號宣傳展示。自三月底開設黨史學習教育專欄，講述百年黨史，引導轄區(qū)黨員群眾深化對黨史的學習掌握；五四前夕組織了面向廣大團員開展“迎建黨百年，我想對黨說”祝福語征集活動；七一前夕，征集黨員告白，表白黨，表白家鄉(xiāng)，舉辦了“我與黨旗合個影”重溫入黨誓詞活動。三是開展黨性教育活動，清明節(jié)期間組織全體機關干部到孫莊烈士陵園緬懷先烈，2021年6月6日組織鎮(zhèn)機關黨員干部參觀了晉察冀邊區(qū)革命紀念館，到革命圣地尋找初心，通過回顧建黨歷程、重溫入黨誓詞，牢記根本宗旨，堅定理想信念。2021年7月1日期間，組織各黨支部開展“我和黨旗合個影”，“黨旗下宣誓”活動，參加范圍覆蓋全鎮(zhèn)1000余名黨員。四是舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年群眾性主題宣教活動和群眾性文化活動，在全鎮(zhèn)進行以黨史為重點的“四史”宣傳教育，讓“四史”走進校園，引導青少年聽黨話，跟黨走。組織全鎮(zhèn)黨員開展了黨史知識考試，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。七一期間通過開展豐富多彩的文藝活動營造慶祝建黨氣氛，豐富群眾生活，堅持倡導文明新風。王莊村豎岐調(diào)劇團在七一前夕開展了為期一周的紅色歌曲和戲曲演出，展現(xiàn)了我鎮(zhèn)豎岐調(diào)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力。王莊村、石莊村村都于七一前夕舉辦了“永遠跟黨走，黨在我心中”“唱紅歌頌黨恩”等主題的文藝演出。通過結合建黨主題組織各種紅色文化活動，弘揚了社會主義核心價值觀，筑牢意識形態(tài)陣地。五是開展全鎮(zhèn)“兩優(yōu)一先”評選表彰，以重大工程、重大項目為重點，選樹做出重大貢獻的先進集體和個人，通過鼓勵先進選樹典型，激勵全鎮(zhèn)黨員干部滿懷信心全面建設新時代經(jīng)濟強鎮(zhèn)，善美史瑞。六是深入開展黨史宣講活動，成立鎮(zhèn)村宣傳團隊，在各村黨支部中廣泛開展黨史主題宣講活動，累計開展宣講18場，覆蓋人群5000余人次。七是扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動與黨建工作深度融合，依托全區(qū)黨員志愿云呼叫平臺，動員機關黨員50余人、各村兩委干部60余人加入了黨員志愿者服務隊伍，服務群眾60余起，得到了群眾的高度評價。八是利用上級政策，在鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)組織播放紅色電影4場次，觀看黨員群眾達到1500余人。積極參加區(qū)委組織的學黨史知識競賽活動，取得了團體優(yōu)異成績，全面學習黨史知識，力爭在競賽中取得優(yōu)異成績，體現(xiàn)我鎮(zhèn)干部良好的精神風貌。
（三）學以致用，促進各項中心工作。
南史瑞鎮(zhèn)將黨史學習成果轉化為加強修養(yǎng)、做好各項工作的智慧和動力，用實際行動踐行初心使命，助力全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興，確?！笆奈濉遍_好局、起好步。目前組織全鎮(zhèn)十五個村黨員志愿者隊伍結合夏季禁燒開展禁燒巡邏工作，確保環(huán)保禁燒工作落實到位；組織黨員、村民代表帶頭做好新冠疫苗接種，帶頭發(fā)動組織廣大群眾積極接種疫苗，努力完成疫苗接種任務；結合安全生產(chǎn)月工作，組織企業(yè)黨員隊伍開展安全生產(chǎn)自查排查，確保夏季安全生產(chǎn)不出現(xiàn)事故；結合慶祝建黨期間穩(wěn)定工作，組織黨員利用黨員活動日走訪轄區(qū)貧困戶、矛盾糾紛戶等，排查化解矛盾糾紛，減少安全穩(wěn)定隱患，確保建黨慶祝期間轄區(qū)安定祥和。
二、存在的不足。
（一）信息宣傳還不夠。當前，我鎮(zhèn)黨史學習教育工作雖然都按要求開展了，某些方面甚至還有所創(chuàng)新，但向區(qū)黨史學習教育領導小組報的信息較少，宣傳力度不夠，學習宣傳方式不夠多樣。
（二）創(chuàng)新形式還不夠。目前我鎮(zhèn)黨史學習教育主要以學習為主，方式比較單一，效果不太理想。存在宣講覆蓋面不夠廣，黨員干部對黨史學習在工作中的落實不夠深入等問題。
三、
下一步打算。
在今后的黨史學習教育工作中，我鎮(zhèn)將在區(qū)黨委的領導下，結合市第十二次黨代會和區(qū)第三次黨代會精神，按照市黨史學習教育督導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排，嚴把標準關、質(zhì)量關，進一步加大學習宣傳貫徹落實力度，營造濃厚的宣傳氛圍，提高黨員群眾知曉率。堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把上級對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
階段性工作匯報篇十四
行政部是整個招商代理會議的一個重要部門，同時我們也是服務整個會議的過重的核心主導者，我們的服務好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務好招商會議期間的每一位代理商，為每一個代理商送出及時的幫助”。在代理商會議期間我的工作職責是：
1.負責午餐和晚餐的發(fā)放
2.負責代理商行李的擺放及管理
3.負責15晚上引導代理商去十里河賓館的入住
4.負責代理上會議前期準備和現(xiàn)場的執(zhí)行工作
5.負責簽約儀式的秩序維護
6.負責代理商會議期間辦公室電腦的管理
7.負責代理商會議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購（墻壁污漬的清理和粉刷）
8.負責代理商會議休息期間辦公室的巡視（積極的聽取代理商的意見，重視與代理商的溝通，把代理商的相關信息及時的向上級反饋，給予代理商及時的幫助）
9.配合完成領導以及同事交給的臨時性任務
以上就是我代理商會議期間的工作。通過在這四天的工作中，我以一個專業(yè)服務人員來嚴格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應了自己本身存在的不少缺點和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過這次會議的歷練，自己會變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國統(tǒng)一教育各位領導的決策和帶領下，繼續(xù)努力、扎實工作、奮發(fā)進去，緊跟公司的步伐，與各位同事團結一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。
教育需要無私奉獻，那就讓我在不斷的奉獻中反思和展望，以一個更好的姿態(tài)投入到下個一個工作目標中，在不斷的學習中逐漸完善自己我，成就自己我。
階段性工作匯報篇十五
20xx年，中國學生中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，之后各學科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過去的一年里，我校組織全體教師認真學習并落實核心素養(yǎng)在各學科中教育工作，教師是教學工作的主導者，對整個教學工作起到全面設計和調(diào)控作用，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關系到學生的學習。簡單總結我校核心素養(yǎng)的落實階段性成果。
通過學習和交流，我們意識到，學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應該就滲透在我們教學的每個環(huán)節(jié)，教材中也蘊含的學科思想，對教材、課標的解讀就尤為關鍵，只有看見了學科思想的影子，我們才能讓它釋放出來。因此學校要求教師在教學中做到以下幾點：
學科思想是對學科和它的對象、學科概念，命題和學科學習方法的本質(zhì)的認識。學習方法是解決各學科問題的方法和策略。學科教學要在重視傳授知識的同時，引導學生體會學習方法、感悟學科思想，這樣才能使學生學會用學科思維、學科手段和學科方法去分析和解決學科中的具體問題以及其他的一些現(xiàn)實問題，這是學科教學要追求的境界，也是學科教學的本質(zhì)要求。學校要求全體任課教師認真研讀教材幫、課標，從而進行教學設計。要求教師要在知識發(fā)生過程中滲透學科思想，要在問題的探索和解決過程中揭示學科思想，使學生從中掌握關于學科思想方法的知識，并把這些知識應用在后續(xù)的學習中，科學地獲取知識。知識的記憶是暫時的，思想方法的掌握是長遠的。知識使學生受益一時，而思想和方法使學生受益一世。
思維作為一種能力和品質(zhì)，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學過程中，學校鼓勵教師建立“發(fā)現(xiàn)式學習”的教學新模式，營造學生思維的平臺。思維的發(fā)展，需要土壤，需要平臺。好的教學策略是引導學生自己“發(fā)現(xiàn)”問題、解決問題。才能進一步釋放學生的思維潛能、進一步保護學生的思維火花。凡是學生能通過自己努力學到的知識，絕不授予學生，凡是學生經(jīng)過思考能解決的問題，就放手讓學生去思考，把“教—學”活動中的自由還給學生。把學生當成主體，讓學生自主學習、自主探究。既給了學生思維的自由，也給了學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的壓力，從而迫使學生去思考。
身邊的事物學科問題很多，在教學中引導學生把生活中的問題抽象為學科問題，進一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系，既加深對所學知識的理解，又有助于提高解決問題的能力。另外，在學科教學中注重保護和培養(yǎng)學生的直覺意識，講一些學科的發(fā)展史，多參加學科社會實踐等，都能使學生的數(shù)學素養(yǎng)得到一定的提高。
基于以上學校對于所有任課教師要求，學校也相繼開展了《優(yōu)化課堂教學策略提升學生學科素養(yǎng)》的教學說課、教學設計大賽。通過比賽，選拔優(yōu)秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學校還組織老師參加國家、省、市各級部門組織的關于《核心素養(yǎng)》的培訓，不僅把老師送出去，還把專家請進來，學校邀請哈爾濱市教研院各學科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實給我們面對面的指導。
學科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，學科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅持。要通過學習使學生感受到，學科學習不僅僅是一系列抽象的知識，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態(tài)度，從而讓學生滿懷樂趣和憧憬地去學習它。在落實核心素養(yǎng)的征程上，我們還有很長的路要求，我們會不斷總結經(jīng)驗，及時反思，彌補不足，把我校的教育教學工作推進到新的高度。
階段性工作匯報篇十六
20__年上半年以來，____鎮(zhèn)在縣委縣政府的正確領導下，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞“六抓三強三促”工作思路，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，全面推進全鎮(zhèn)各項工作有序開展。
鎮(zhèn)黨委把貫徹落實習近平總書記重要指示精神和省、市、縣重大決策部署、重要指示批示精神納入____鎮(zhèn)黨委工作總體部署和中心組學習重要議程，帶領全鎮(zhèn)干部職工與黨委保持思想上同心同德、目標上同心同向、工作上同心同行。
始終把政治建設擺在首位，以黨建引領不斷強化作風轉變。深化細化全面從嚴治黨“四責協(xié)同”機制要求，黨委統(tǒng)攬全局的‘牽頭抓總’作用發(fā)揮更加明顯，紀委協(xié)助推進的‘監(jiān)督撬動’作用發(fā)揮更加精準，黨委全面監(jiān)督制度體系的作用發(fā)揮更加科學。
（一）堅持以強底線筑牢發(fā)展根基，社會大局安定祥和。一是安全生產(chǎn)抓實抓細。建強鎮(zhèn)村兩級應急、消防隊伍，積極開展消防演練和消防知識培訓，切實提高應急救援能力。二是疫情防控持之以恒。常態(tài)化開展疫情防控和疫苗接種，截至8月5日，60歲以上人群接種率91。67%。積極推廣場所碼注冊使用，申領場所碼62個，要求干部職工做到出入場所“逢碼必掃”。三是防汛安全做實做細。鎮(zhèn)村兩級嚴格執(zhí)行24小時帶班值守制度，對全鎮(zhèn)8座水電站水庫和16個村74個社進行地毯式隱患排查，完善防汛應急預案。四是防溺水常抓不懈。在危險河段、重點水域設置防溺水警示牌，暑假前與全鎮(zhèn)430余名學生家長簽訂防溺水安全責任告知書，確保學生安全。五是信訪維穩(wěn)平穩(wěn)有序。扎實開展矛盾糾紛大走訪大排查大化解行動，建立重點人員包保責任體系，實行定期見面，動態(tài)跟蹤、重點管控。
（二）堅持以抓統(tǒng)籌補齊發(fā)展短板，助推鄉(xiāng)村全面振興。嚴格“四個不摘”工作要求，建立“劃網(wǎng)格、強調(diào)度、細服務”的聯(lián)動機制，整合幫扶力量206人成立16個防返貧月監(jiān)測工作隊206個網(wǎng)格，將4563戶13806人分為14種戶類型并劃分到每一網(wǎng)格。由黨員、村民代表、老村干等同志擔任網(wǎng)格員，對網(wǎng)格內(nèi)情況做到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間上報，逐步形成了“網(wǎng)格全覆蓋、工作無縫隙、服務零距離”的防返貧監(jiān)測和農(nóng)村治理格局。
（三）堅持以促發(fā)展挖掘增長潛力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步推進。充分發(fā)揮“山區(qū)優(yōu)勢”，做大龍頭產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)糧食、揚特色，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步推進。一是穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“基本盤”。全鎮(zhèn)糧食播種面積27986畝，糧食總產(chǎn)預計8075。46噸，糧油種植面積達1600畝，家禽2。8萬羽。二是持續(xù)推薦撂荒整治“硬任務”。集中對照撂荒圖斑點研究方案，鼓勵采取土地流轉、委托親友鄰里、種田能手等代耕代種的方式進行復耕復種。三是奏響產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最強音”。結合____撂荒地整治，示范推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照“聯(lián)合黨支部+合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，流轉土地1200余畝，并帶動周邊200余人長期務工，完成紋黨600畝、黃芪200畝、當歸200畝的高標準種植，同時種植馬鈴薯、蔬菜等200余畝，管護花椒300余畝，逐步實現(xiàn)土地集約化、規(guī)?；?jīng)營，盤活土地資源、解放勞動力，不斷增加群眾經(jīng)濟收入。
（四）堅持以聚合力彰顯環(huán)境魅力，生態(tài)品牌持續(xù)擦亮。深化人居環(huán)境衛(wèi)生整治，鎮(zhèn)、村干部齊發(fā)力，社會力量齊參與，深入開展“一拆二改三清四化”行動。一是夯實軟硬件設施，拉升環(huán)境治理潛力。拓寬改造鎮(zhèn)區(qū)主街道600米、新建雨污分流排水1200米、落實村內(nèi)風貌改造52戶，新建衛(wèi)生廁所80個，打造小景點3處，配套綠化90余米，實施強電弱電改造，維修文化廣場1個。累計開展35次集鎮(zhèn)整治行動，拆除危舊房及圈舍47間、殘垣斷壁221米、各類廢棄線纜800米，延伸彩鋼棚23個，遷移鎮(zhèn)區(qū)街道周邊墳地4座，以人促戶、以點帶面，農(nóng)村硬化、亮化、綠化、美化不斷提升。二是引導群眾自建，促進環(huán)境治理內(nèi)力。建立長效機制，定期“紅黑榜”公示，開展“十星級文明”“好婆婆、好媳婦、好妯娌”評選工作，用身邊典型作示范、樹標桿。同時開展“邋遢人”評選，倒逼提升新面貌，讓群眾由“冷眼看”到“熱心干”。三是融入社會力量，凝聚生態(tài)建設合力。認真謀劃生態(tài)廊道建設，統(tǒng)籌鎮(zhèn)村干部和廣大群眾力量“挖大坑、載好樹、勤澆水”，完成高樓山頂至陶家壩清水河21公里生態(tài)廊道建設。
（五）堅持以抓重點改善民生福祉，綜合工作平穩(wěn)有序。加速補齊民生問題短板，一是農(nóng)村安全飲水更有保障。積極銜接縣水務局對福場、馬河壩、八字河、白崖山等村人飲設施進行整改提升。二是社會事業(yè)穩(wěn)步推進。深化“一件事一次辦”改革，全面落實社會保障、社會救助和低保政策，加強應急管理體系和能力建設，著力提升防災、減災、抗災、救災能力。
下一步，我鎮(zhèn)以黨建領航，守牢工作底線，助推全鎮(zhèn)各項工作再上新臺階。一是抓嚴黨的建設，筑牢廉潔自律新屏障。加強黨對各項工作的領導，鍛造素質(zhì)過硬的干部隊伍，營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境；二是抓牢底線工作，構建社會治理新格局。認真貫徹落實上級各項決策部署，守牢安全生產(chǎn)底線工作。深入開展矛盾糾紛排查化解工作，做好事前預防，實現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；三是抓好動態(tài)監(jiān)測，建立防貧機制新引擎。發(fā)揮網(wǎng)格員包戶責任，以“月訪視”、“六必訪、六必查”、專項排查等工作為抓手，緊盯薄弱環(huán)節(jié)查漏補缺，確保持續(xù)穩(wěn)定增收。四是抓實產(chǎn)業(yè)基礎，開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面。持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新利益聯(lián)結機制，擴寬對外銷售渠道；加大力度保障糧食安全，嚴防死守耕地紅線；消除集體經(jīng)濟薄弱村，確保16個村集體經(jīng)濟年收入5萬元以上；五是抓細環(huán)境整治，打造美麗____新氣象。強力推進重點項目建設落地見效，不斷增強經(jīng)濟社會發(fā)展后勁；以農(nóng)村“廁所革命”、生態(tài)廊道建設和村容村貌整治提升為主攻方向，著力實現(xiàn)村村有重點、有亮點、有看點，打造望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的生態(tài)宜居美麗____。
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