在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志的主持人稿篇一
會議進行第一項：請劉主任宣讀高三年級教學工作計劃。
劉主任從五個大的方面宣讀了高三教學工作計劃及復習意見，對年級教學及管理提出了具體要求，這是對我校多年教學管理經(jīng)驗的繼承及拓展，希望老師們認真領會，下周業(yè)務研究時間各組重點學習。
會議進行第二項：備課組長、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長代表、班主任代表、教師代表，下面依次進行。
xx的發(fā)言雖然主要說的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號角，借用xx老師發(fā)言稿中的話“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”
會議進行第三項：歡迎王校長講話。（內容略）
王校長的講話既是對我們的業(yè)務指導，又對我們的教學管理提出了具體的要求，這將是我們全年的行動綱領，高三全體干部教師必須不折不扣地落實好。。
為落實好會議精神，切實搞好一輪復習，我再強調幾點：
。在這里強調師德建設，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時、坐班要滿時，工作要高效；二是要對得住同事，真誠交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對待每一個學生，自覺踐行教育的功能，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生都能進步。
。常規(guī)常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實處，個人備課是在集體備課基礎上的修訂、完善，無論是紙質備課還是電子備課都要有體現(xiàn)，仍然堅持備課簽字制；二是學案制作要規(guī)范有效，既不能是備課的'翻版也不能是習題集，學案要起到導、學的作用；三是課堂要高效，繼續(xù)推進“四階段六步導學”課堂教學模式，教師上課杜絕假互動；四是單元測試、作業(yè)全批全改，批改及時，必要時面批面改?？傊瑖栏癯Ｒ?guī)管理，將是級部工作的重中之重。
。深入細致研究（考試說明）及近幾年高考試題，所有的備課、測試題編制、作業(yè)布置都要與考試說明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務研究開始，每個學科組都要增加對尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過試卷或者作業(yè)分析他們知識點、能力點欠缺情況，通過集體分析拿出改進方案，由科任教師落實，這一點在業(yè)務研究記錄上必須有體現(xiàn)。
從下周開始，每周開一次班級協(xié)作會。地點：四樓門廳原高三級部，里外屋各兩個班。時間：周一1—4班；周二5—8班；周三9—12班，下午5點開始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強協(xié)作，每周五下午五點召開班主任、備課組長碰頭會。
。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長，從現(xiàn)在開始投入工作，做好大綜合訓練的準備；二是繼續(xù)堅持周周練，年級部加強對訓練題的命制、訓練時間安排、訓練試卷的批閱、反饋等的落實、監(jiān)控工作。三是加強基本能力學科中反向學科的教學和訓練，每個老師都有任務，從現(xiàn)在開始各科做好準備，國慶節(jié)以后利用課程表上的校本課搞知識講座及訓練。
老師們，高考備考已經(jīng)拉開序幕，各類高考研討也將陸續(xù)展開，借用xx老師發(fā)言稿中的一句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20xx年高考新高峰！
勵志的主持人稿篇二
男：每當晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行
女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔
女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚
男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進
女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來
男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：x中夢，回響著x中學子的錚錚誓言
男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景
女：尊敬的各位領導、各位評委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：
合：大家，上午好！
女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的xx中學“中華魂。放飛夢想”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。
男：擔任本次演講大賽的評委有xx；
還有語文三個年級的備課組組長。
歡迎各位評委的到來。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強；
語言表達占30分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話；
藝術表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當；
演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。
本次大賽共設一等獎xx名；二等獎xx名；三等獎xx名；優(yōu)秀獎xx名。
男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質量評出一等獎xx人，二等獎xx人，三等獎xx人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請第一位選手上場，來自高xx班的xx，她演講的題目是《xx》。
男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。
女：第xx位選手高明的最后得分是xx。
男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。最后一個上場的是高xx班的`xx，他演講的題目是《xx》。
女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。
女：然而青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去放飛夢想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的一位同學的成績稍后揭曉，下面有請xx校長對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請xx
男：xx的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。
女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。
男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。
下面，請xx為大家宣布比賽成績。
女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。
閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望未來我們熱血沸騰
男：今天夢想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向x中莊嚴宣誓：
合：青春無悔夢想馳騁！
男：xx中學“中華魂。放飛夢想”演講比賽到此結束！謝謝大家！
勵志的主持人稿篇三
現(xiàn)場的各位評委，各位同學!
大家晚上好!
作為當代大學生，新的歷史時代賦予了我們新的責任。我們堅守著崇高的理想，把自己的命運和祖國人民的命運結合在一起，并為之不懈努力。我們的身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促進著我們不斷成長。
在比賽正式開始之前，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓評委：xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和參賽選手的到來表示熱烈的歡迎!
下面我宣布：浙江農(nóng)林大學信息工程學院“勵志·厚德·成才”演講比賽正式開始
下面讓我們掌聲有請今天第一個上場的選手，他為我們帶來的演講題目是：
請2號，選手做好準備
面對每年國家對高等教育的巨大投入，面對眾多用于幫助貧困大學生就學，促進在校大學生全面發(fā)展，鼓勵畢業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策;面對國家為我們創(chuàng)造的優(yōu)越學習生活環(huán)境，我們要做的僅僅是自立自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn);勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征;報效祖國，我們無所保留，向成功的顛峰攀登。
下面上場的是來自xx班的xx幾號xx，他演講的題目是xx
人們常說：“不幸，是強者的晉身之階，也是弱者的無底之淵?！倍鴱娬咧詤^(qū)別于弱者，正在于能勇于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的'陽光，那時來的閃電和雷鳴，會讓強者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄直面苦難;而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。而xx幾好選手同學要為我們展現(xiàn)的正是這種勇為強者，自立自強，奮斗不息，勵志成才的優(yōu)良品質，永遠是我們值得追尋的榜樣!~~有請!
結束語：
今天，我們舉辦這場“勵志厚德成才”為主題的演講比賽，其宗旨就是要通過這種形式，激發(fā)大學生勤奮學習、積極進取、全面發(fā)展、勇攀高峰的熱情。讓我們再一次感謝今天到場的各位評委和參賽選手。今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!
勵志的主持人稿篇四
天：各位叔叔、阿姨、老師、同學們下午好：
初一（5）班主題班會現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來。（幻燈片1）
玲：今天我們的主題班會是“珍惜今天，勵志勤學”?！皠睢笔恰肮膭睢钡摹皠睢?、“激勵”的“勵”?！皠钪尽钡降资鞘裁匆馑寄?？它與“立志”有什么區(qū)別呢？（幻燈片2）
天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力。“勵志”就是“為了實現(xiàn)志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神，那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力，同樣也不會成功。
玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學姐、學弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學習的眼睛……
（幻燈片3：貧困孩子學習的影片，背景音樂是：天空之城（反復））
天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風格，營養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學……，在這樣的環(huán)境當中，我們找不出任何理由不去學習，不去努力地學習。（幻燈片4）而現(xiàn)實生活的我們又是怎樣的呢？請看我們匯總的班級行為習慣問卷調查表。（幻燈片5）
玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請同學結合自己平日的學習生活狀態(tài)談談自己……（幻燈片6）（35人，可提前告知并讓其做好準備）
（切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用）
天：部分同學認為學習是父母之事，成績好壞與自己關系不大。也有同學會認為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學都明了這樣的一個道理：學習是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學習是任務，但學習更是一種責任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責任。班里34名同學中，有一半的同學來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負著責任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。（幻燈片7）
（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來）
玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。
（古今勵志勤學的故事）（幻燈片811）
玲：除此之外，誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事？（35人）
天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學習、忽視了扎實地學習、勤奮地學習。就剛剛結束的.期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結。
（童老師講話）（幻燈片12）
玲：（幻燈片12點擊背景音樂）期中考試的情況同學們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學同在一個教室里，聽同一位老師講課，學習成績有這么大的差別呢？我想最主要的是同學們對學習的認識、學習的態(tài)度、和學習的目標，因此結果的差異也就南轅北轍了！高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”
天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任，這就是一種沉甸甸的責任，是報答父母養(yǎng)育之恩的責任！
玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現(xiàn)在讓我們請出張洪曼的爸爸，談談他們家是如何幫助教育孩子的。掌聲有請。（幻燈片12點擊紅風葉）
天：時代的發(fā)展，社會的進步，預示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航！請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》（幻燈片13+背景音樂）
玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切?！币驗椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。
天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續(xù)）
玲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們全體起立，面向家長和老師莊嚴地宣誓：（全班齊說）
我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；
我是一個有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力去改變人生，創(chuàng)造輝煌；
我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學習上永遠的榜樣；
我是一個惜時如金的人，我決不浪費分秒寶貴的時間，“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學習的典范；
我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。
天：初一（5）班主題班會到此結束，請馬老師做總結發(fā)言。
勵志的主持人稿篇五
主持人男：尊敬的老師，
主持人女：親愛的同學們，
合：大家好！
主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導我們的言行，有利于我們健康成長。
主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。
主持人男：初一（六）班，《學偉人，立壯志》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人男：榜樣的力量是無窮的，
主持人女:榜樣的力量是偉大的，
主持人男:這次班會讓我們學習偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點，找出他（她）們的優(yōu)點，以彌補自己的不足。
主持人女：歷史長河中,涌現(xiàn)了無數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績與日月同在
主持人男：親愛的同學們，你能說出偉人的名字和事跡嗎？
……（同學們說出自己崇拜的偉人名字）
主持人女：偉人不分男女，不分國界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。
主持人男:下面請同學們來談一談你最崇拜的偉人是誰，你崇拜他的哪些方面？
……（同學們踴躍發(fā)言）
主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻。
主持人女：他們的名言經(jīng)過歷史長河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。
主持人男：名人名言可以給我們以啟示。
主持人女：下面請同學們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說的？
名言：
1、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑?/p>
2、學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?/p>
3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！斞?/p>
4、時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>
5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>
6、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）
8、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？（雪萊）
9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）
10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）
11、為中華之崛起而讀書-（周恩來）
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）
同學們也可以講講自己所知道的偉人。
主持人男：提到偉人，大家都覺得可望不可及。
主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。
主持人男：下面哪位同學能說一說偉人的故事呢？。
一個外國記者不懷好意問周恩來總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路?！?/p>
——這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！?/p>
——美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的'羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時啞口無言。
——什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進口。結果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有
主持人男：毛澤東，中華人民共和國的，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國第一任，中國共產(chǎn)黨第一代領導集體的核心。
主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強有力的影響在全世界億萬人民的心中留下了印記。
主持人男：下面請哪們同學來為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢磅礴的《沁園春·雪》
……（請一個學生配樂朗誦詩歌）
主持人男：是??！數(shù)風流人物，還看今朝！
主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時光里。
主持人男：因為我們年輕，我們有的是希望與活力。
主持人女：那么趁著這大好的時光我們是不是也要給自己的人生加個意義呢？
主持人男：下面請同學們談一談自己的理想、自己的打算。
主持人男：我們和偉人的起點是相同的，他們是可望可及的。
主持人女：我們要學習他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。
主持人男：不要說彼岸太遙遠，不要說追趕的路程太艱辛。
主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。
主持人男：同學們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。
主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。
合：讓我們在心里高呼：我們永遠與偉人同行！
主持人男：現(xiàn)在請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
七、班主任小結：（同學們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識和精神財富，今天的你們需要接過接力棒收拾行裝，趕緊揚帆起航！老師堅信，只要你們自信、勇敢、堅強、努力，你們的明天一定會更加燦爛、輝煌！
勵志的主持人稿篇六
各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是主持人xx
在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學們演講和口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學們的.大學生活。作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時秉誠信。誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠，是為人之本；信，是立身之道。因此我們在這里舉辦“讀書立品誠信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。今天我們還特別邀請到了三位評委，他們是：
他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
首先讓我為大家介紹比賽獎項設置：特等獎1名、一等獎2名，二等獎3
名，三等獎4名，最佳情感獎和最具表現(xiàn)力獎各一名。
比賽評分標準共四個部分：
（1）．儀表形象20分
（2）.演講內容45分
（3）語言藝術30分
（4）.時間把握及脫稿情況5分
下面再為大家介紹一下本場初賽的規(guī)則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。選手按抽簽順序依次出場，先進行簡短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來限時3分鐘。
好，現(xiàn)在我宣布，本次演講比賽正式開始！
首先有請今晚的1號選手，請2號選手做準備。
······
好，到這里，我們本場初賽的選手們已經(jīng)都完成了演講，工作人員在進行緊張地統(tǒng)分。我們有請三位評委對選手們今晚的表現(xiàn)做一下點評，大家掌聲歡迎！
······
謝謝評委們的精彩點評?，F(xiàn)在我來宣布本場進入決賽的選手及其得分：······讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，希望在接下來的決賽中有更加出色的表現(xiàn)！感謝大家的積極參與，本場比賽到此結束！明晚同一時間將在這里舉行初賽第二場，歡迎大家前來觀看！
勵志的主持人稿篇七
各位優(yōu)秀的主管，各位精英伙伴：
大家早上好！
銀行不同于其他行業(yè)，它不但要有勤奮的特質，更需要有良好的自律性，這是作為一名合格營銷員最起碼的條件。自我鞭策、自我激勵，與伙伴們相互支持、鼓舞，共鑄壽險營銷的輝煌之夢。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx經(jīng)理為我們做今天的敬業(yè)時間！
晨操
每一天由理想充當向導，該怎么做我們會知道！
每一天讓我們迎著紅日，向著美好的生活共同舞蹈！
請全體起立，掌聲有請各組主管帶領我們跳起今天的'晨操：xx！
喜訊報道
俗話說，有志者事竟成，付出就有收獲！下面讓我們共同關注昨天有哪些伙伴收獲了豐碩的果實！掌聲有請xx伙伴帶領我們進入今天的喜訊報道！
業(yè)務推動
增員靠風氣；環(huán)境靠人氣；業(yè)績靠士氣；成功靠志氣！下面就讓我們用收展部特有的方式歡迎xx老師為我們做今天的業(yè)務推動！龍的呼喚！
讓我們用瘋狂的掌聲感謝xx老師！壽險業(yè)呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，美好的事業(yè)，廣闊的前景，它會成就一個又一個英雄，只要用心、專業(yè)、執(zhí)著，我們將成為明天中國人壽華彩四溢的太陽。希望在座的每位伙伴都能氣貫長虹，一飛沖天！
政令宣達
在春風拂面的xx月，分秒必爭的xx月，我們的方向在哪里，我們的動力在哪里？接下來，有請我們的領航人xx作政令宣達，掌聲有請！
伙伴們，箭在弦上不得不發(fā)！讓我們共同努力，共同奮斗！最后共同見證勝利時刻的到來！
結束
今天的一次晨會到此結束，請各組召開二次晨會！
勵志的主持人稿篇八
尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:
大家中午好!
今天我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開生面的以感恩為主題的心理教育課。主席臺就坐的有講師團的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師和各位領導的.到來表示熱烈的歡迎!
同學們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福!
這次主講的專家是中國關工委支學助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國關工委支學助教工程《感恩勵志中國行》專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵志教育實踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內蒙古等地成功的舉行過兩百多場的勵志教育活動，每一場都感人之志，感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學們的歡迎。各地主流媒體均已多次進行過報導，社會反應一直很好。這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請楊老師作報告!
老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓很多人學會如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個人都應當有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：滴水之恩當涌泉相報，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學校為紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，為孩子們健康成長打下堅實的基礎。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝楊老師、感謝講師團的全體成員、感謝各位領導、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家!
勵志的主持人稿篇九
尊敬的家長、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們：大家下午好！
今天是一個喜慶的日子，我們有幸邀請到中國青少年感恩勵志教育講師團的專家為大家上一堂生動的心理教育課——《關愛生命伴你成長》，同時，我們還邀請到軒崗鄉(xiāng)黨委政府黨委委員楊華軍同志，邀請到大部分同學的家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！今天的大會共有三項議程：
一、軒崗鄉(xiāng)黨委政府黨委委員楊華軍同志致辭
二、中國青少年感恩勵志教育講師團的專家演講
三、章校長對此次教育大會做總結發(fā)言
下面，我們分項進行：
老師、同學們、家長們，提供這次機會的是，中國感恩勵志教育專家
組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝他們的大力支持！這次主講的專家是中國時代感恩勵志教育傳播中心的專家老師,老師，是人，她常年關注青少年心理健康教育，擅長和學生家長溝通和交流，善于緊扣社會現(xiàn)象分析研究青少年心理，多年從事演講教育工作，并且把這份任重道遠的事業(yè)作為畢生的追求，孜孜不倦的學習和鉆研，先后成功的主講過幾百場教育報告會，追求上善若水的高尚境界，并以此激勵自己和學生不斷前進。授課風格獨特，感情真摯、感人至深、語言生動、發(fā)人深省。將怎樣做人、怎樣做事與感恩教育相結合，經(jīng)常幫助學生疏通心理難題，引導和激勵孩子熱愛生活、樹立正確積極的人生觀和價值觀，深受聽眾喜愛。
同學們，感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生會過得充實而幸福；不會感恩的人，必將因為他的自私、麻木、冷漠而消沉墮落！
無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準備的。只要你認真地聽，你肯定會從中得到真切的感悟和動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師給大家講課！
（總結語）
感恩勵志教育主題演講是老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會讓很多人學會如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。
同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福；一個不會感恩的`人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落！
同學們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化！你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這堂可也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
同學們，這是一堂觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告！老師用精辟的案例、生動的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝老師！
同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內涵和感情厚度?！罢l言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家；不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發(fā)出我們前進的不竭動力！
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福！
勵志的主持人稿篇十
甲：大家好，我是李成誠。
乙：大家好，我是唐倩
合：今天，由我們主持今天的感恩勵志班會。
甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的.四月；
甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！
合：13——16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始
甲：下面有請臨床醫(yī)學系的系干代表發(fā)言
乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話
甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。
勵志的主持人稿篇十一
第一環(huán)節(jié) 開場白
全班詩歌朗誦
（完畢后，大家回座位，主持人上臺）
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
女：在我們同學朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠方”主題班會的序幕。
男：夢想是個誘人的字眼。
女：夢想是燈塔，指引人們前進的方向，照亮人生前進的路程。
男：是??！一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。
男：是啊！其實，我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。
環(huán)節(jié)二：走進夢想
男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義。
（討論完后）
（僅供參考）
a：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的`出生，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。當你在追逐未來感到疲憊時，遇到困難消沉時，夢想就會像一雙強有力的翅膀，激勵我們迎難而上，引領我們展翅翱翔！
b：我們小組叫perfect beginning，我們都是懷揣著夢想到甘李，或許有的不能在短時間，但代表著我們內心最真實的期盼。人人都是上帝的杰作，we hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.
c：我們組的名字叫“夢之船”，我們組的每個同學都像一艘船，在人生的大海中遨游，時而風平浪靜，時而驚濤駭浪，但是只要我們只要掌握好我們人生的船舵就一定能到達屬于自己的夢想彼岸。
d：我們小組的名字叫“追夢”。追夢，顧名思義就是要追求我們自己的夢想，我們都是躊躇滿志的少年，心中懷著無盡的夢想。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢想。因為，心有多大，舞臺就有多大！
女：原來我們班的同學都懷著自己美好的夢想。我相信大家只要為了自己的夢想付出行動，就一定會成功的！那么現(xiàn)在我這里有個問題想問問大家：你們知道哪些有關于名人成就于夢想的故事。我們請幾個同學為我們講講吧。
男：我知道我們班有許多的籃球迷，下面讓我們來看一下喬丹的成功經(jīng)歷。
女：只有當你用真心、信心去努力做一件事，整個宇宙都會幫你達成所愿。所以，不要放棄，請堅持下去！
環(huán)節(jié)三：把夢想放在心中
男：正如同學們所說的，每個人都有一個屬于自己的夢想，不過單單有夢想還不夠。只有，把對夢想的期待與憧憬轉化為自己夢想之路上敢于劈荊斬棘的動力，我們心中的夢想才會真正掌握在自己手中。
女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢想寫在手中的紙條上，然后把紙條放到這個瓶子中，由簡老師保管。到我們畢業(yè)的時候再發(fā)到大家手中，看看自己離目標是否已經(jīng)更近一步。
男：好！現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢想吧！老師可以去看孩子們寫的夢想。初三勵志主題班會教案
環(huán)節(jié)四：夢想飛揚
簡老師拿著瓶子上臺發(fā)言：同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。在遭遇困難時決不退縮，正如二戰(zhàn)時期邱吉爾最短的演講詞：never give up !命運要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！
女：其實，我們班也有很多勵志故事。初三勵志主題班會教案
男：是?。∠旅嬗姓埼覀儼嗟膬晌煌瑢W給大家談談她們的經(jīng)歷。大家歡迎
（主持人結束語）
男：今天的主題班會已經(jīng)接近了尾聲?，F(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》
（同學們合唱《我的未來不是夢》；背景音樂）
女：同學們，甘李學校是個美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。 男：這里有我們放飛夢想的藍天。
女：機遇在前。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
男：責任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？
女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。
男：敢想敢做，夢想定能實現(xiàn)。初三勵志主題班會教案
合：讓我們放飛歌聲，讓夢想在這里起航！
畫外音：有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。
勵志的主持人稿篇十二
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天，城郊學區(qū)主題班會活動今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會的有洗洛中學、石牌中學、桶車中學、新城中學、華塘中學、石羔中學、興隆中學、三元中學、及灣塘中學等九所學校，在此對各位的到來表示熱烈的歡迎，也預祝各位取得好的成績。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機”。誠信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽海內外，我們更應該將誠信作為生活、工作的前提。下面請三元中學的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會《誠信學習，誠信交往》。
請洗洛中學的做好準備。
下面請興隆中學的張毅老師的點評
記得三國時期的諸葛亮有句名言叫“志當存高遠”，意思是說一個人只有樹立了遠大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學的方文老師為我們帶來的主題班會《放飛理想》。
請華塘中學的做好準備。
下面請石牌中學的楊海濱老師的點評。
當今社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關心自己、追求物質的心態(tài)影響到了生活的各個層面。讓中學生懂得怎樣愛國已刻不容緩。學會愛國，熱愛社會，關愛他人，擔當責任。下面請華塘中學的易全友老師為我們帶來的的主題班會《永遠做龍的傳人》。
請桶車中學的做好準備。下面請新城中學的闕澤斌老師的點評
世上最無私的愛莫過于父母對兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點點滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請桶車中學的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳，感知父母恩》。
請石羔中學做好準備
下面請桶車中學的萬全維老師的點評
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓。孝敬父母并非要大搞特搞，更應注重于日常生活中的點點滴滴，學會感動，學會感恩。下面請石羔中學的黃紅老師為我們帶來的主題班會《感恩父母》。
請石牌中學做好準備
下面請三元中學的楊琴老師的點評
當前我們農(nóng)村中小學的.學生有近一半是留守兒童，關心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關心使他們不不會感到孤獨，讓他們快樂學習，快樂生活，快兒成長。下面有請石牌中學的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會《快樂留守，健康成長》。
請新城中學做好準備
下面石羔中學的彭麗艷老師的點評
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞，碧海因為有了魚兒的嬉戲才會生機盎然，世界也正是因為有了愛才會變得更加溫暖，讓我們行動起來，用愛心傳遞幸福。下面有請新城中學的陳紅老師為我們帶來的主題班會《因為有愛，所以幸福》
請灣塘中學做好準備 。
下面請新城中學的徐洋老師的點評
作為一名教師，應該從學習上和生活上去幫助留守學生，真正用心去關愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請灣塘中學的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽，快樂成長》。
請興隆中學做好準備。
下面請 中學的老師的點評
在孝敬父母的歷史長河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學會理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對待自己的父母。下面請興隆中學的符大釗老師給我們帶來的主題班會《擁抱親情，感恩父母》。
下面請興隆中學的曾祥福老師點評
經(jīng)過兩天的角逐，本次的主題班會在奉獻與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會活動中，讓我們深刻的認識了誠信和理想，學會了怎樣去關心身邊的留守學生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標，堅定了對教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助。
勵志的主持人稿篇十三
尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:
今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學的全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎!
擔任今天主講的是講師團思虔老師，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔誠的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實踐者和研究者，他為人處世有兩個特點，一是認真，二是聰明。他的演講有三個特點，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈;二是憾，震撼的憾，憾天地真情;三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領我們度過一段感恩的心路歷程!
同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福;一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落!
同學們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化!你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這堂可也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲!
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課!
同學們，這是一堂觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告!思虔老師用精辟的案例、生動的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露!那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息!
同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的.是一種精神，一種文化!“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家;不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發(fā)出我們前進的不竭動力!
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福!
同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養(yǎng)育知恩，報答老師的教育知恩!為了表達我們報恩的決心，請同學們拿起手中的筆，在簽名橫幅上鄭重的寫下你的名，寫下你的堅定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢想!
勵志的主持人稿篇十四
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：
合：大家好!
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
a、現(xiàn)在我宣布，xx《我的中國夢》讀書演講比賽現(xiàn)在開始!
b、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：x校長，x校長，x校長，x主任，x主任，xx老師，xx老師。
a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。
b：下面由x校長公布演講比賽評分規(guī)則。
a：謝謝x校長。下面有請x校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是xx。大家掌聲歡迎。
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
a、剛才1號選手的最后得分是：xx,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。
b、2號選手最后得分是：xx,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。
a、3號選手最后得分是：xx,
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
b、4號選手最后得分是：xx,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹理想信念》。
a、5號選手最后得分是：xx,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。
b、6號選手最后得分是：xx,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點亮心中一盞明燈》。
a、7號選手最后得分是：xx,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。
b、8號選手最后得分是：xx,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
a、9號選手最后得分是：xx,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。
b、10號選手最后得分是：xx,
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。
a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：xx。
b：現(xiàn)在結果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。
a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)
有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。
b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。
a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
b:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
a:以書相伴,是心靈上的洗禮
b:以書相知,是精神上的慰藉
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香
b:讓書香伴我們一路前行
合:xx“我的中國夢”讀書演講比賽到此結束,謝謝大家!
勵志的主持人稿篇十五
男：每當晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行
女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔
女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚
男：是夢想，讓我們停不下拼搏的足步，指引我們砥礪奮進
女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向將來
男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：x中夢，回響著x中學子的錚錚誓言
男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景
女：尊敬的各位領導、各位評委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：
合：大家，上午好!
女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的xx中學“中華魂.放飛夢想”演講競賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨競賽現(xiàn)場。
男：擔任本次演講大賽的評委有xx;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的.評分標準：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;
語言表達占30分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;
藝術表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;
演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。
本次大賽共設一等獎xx名;二等獎xx名;三等獎xx名;優(yōu)秀獎xx名。
男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質量評出一等獎xx人，二等獎xx人，三等獎xx人。競賽馬上開始了，希望參賽選手注意競賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請第一位選手上場，來自高xx班的xx，她演講的題目是《xx》。
男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。
女：第xx位選手高超的最后得分是xx。
男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。最后一個上場的是高xx班的xx，他演講的題目是《xx》。女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬將來。
女：不過青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去放飛夢想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的一位同學的成績稍后揭曉，下面有請xx校長對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請xx
男：xx的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。
女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。
男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。下面，請xx為大家宣布競賽成績。
女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望將來我們熱血沸騰
男：今天夢想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向x中莊嚴宣誓：
合：青春無悔夢想馳騁!
男：xx中學“中華魂.放飛夢想”演講競賽到此結束!感謝大家!
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