校長(zhǎng)工作會(huì)議講話（優(yōu)秀16篇）

散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？對(duì)于需要寫總結(jié)的人來說，以下是一些范文供您參考，希望對(duì)您有所幫助。

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇一

各位教職工：

按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項(xiàng)工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進(jìn)行述職與民主測(cè)評(píng)；二是工會(huì)條線組織的每年度對(duì)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主測(cè)評(píng)；兩次活動(dòng)合并進(jìn)行。在考核與測(cè)評(píng)之前，我先談三點(diǎn)意見：

什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績(jī)。今天將要開始的述職，是市局對(duì)今年考核工作的一項(xiàng)要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報(bào)的事情，這既是任務(wù)，更是義務(wù)，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績(jī)不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報(bào)工作，講的時(shí)候可以概要一點(diǎn)，但不能不講。不認(rèn)真地匯報(bào)，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務(wù)實(shí)、缺少工作業(yè)績(jī)，同時(shí)也是對(duì)大家的不尊重。

同事之間，有的盡管同軌或在一個(gè)教研組內(nèi)，但對(duì)于同事一年的工作業(yè)績(jī)不可能有一個(gè)清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進(jìn)行自我比較，找出差距和不足，找尋改進(jìn)措施和方法，這樣的一個(gè)匯報(bào)、傾聽與反思的述職過程或許比今天評(píng)優(yōu)的結(jié)果還更重要。

一個(gè)人只要認(rèn)真、踏實(shí)地工作，就會(huì)干出成績(jī)。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會(huì)干出非凡的業(yè)績(jī)。作為一名教師，如果你的工作有了成績(jī)，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級(jí)的學(xué)生（包括家長(zhǎng)），和學(xué)校（包括分管主任、分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)）；但從本質(zhì)上看，最受益的還是你自己，因?yàn)槟阍诰ぞI(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧和榮譽(yù)，你得到了成長(zhǎng)。這經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧和榮譽(yù)，是你成長(zhǎng)中的教育財(cái)富，是化再多的金錢也買不到的。

我希望大家在考核評(píng)優(yōu)時(shí)都能保持一個(gè)公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評(píng)上來。當(dāng)然不排除一種情況，就是最終評(píng)出的優(yōu)秀不是教育教學(xué)業(yè)績(jī)最多的。這其中或許有很多因素。有的是因?yàn)閭€(gè)別人搞串連，有的確實(shí)是存在著連自己都不知道的某方面因素。因?yàn)榫W(wǎng)評(píng)優(yōu)實(shí)際上就是在評(píng)人，評(píng)人首先要評(píng)的是人的“德與勤”而不是“能”與“績(jī)”，“德與勤”反映了一個(gè)人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績(jī)不能代表評(píng)優(yōu)的全部?jī)?nèi)容。

作為一個(gè)成年人、一個(gè)社會(huì)人，特別是一名教師，做人才是第一位的。美國(guó)的戴爾·卡耐基在他的著作《人性的弱點(diǎn)》中曾說過，人格成熟的重要標(biāo)志是寬容、忍讓、和善。我感到，一個(gè)心胸寬廣、與人為善、樂于奉獻(xiàn)的人，其實(shí)是一個(gè)充滿魅力、力量無邊的人。如果在座中哪一位成績(jī)較多、一心要評(píng)上優(yōu)卻又沒被大家評(píng)上優(yōu)的，首先要做的第一件事，不是評(píng)優(yōu)結(jié)果公示后立即來找我反映情況，講有什么地方想不通，而是要立即進(jìn)行深刻地反思自我?？梢钥隙ǖ卣f，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定是你在某方面出了問題，而且這方面問題已經(jīng)嚴(yán)重到影響到同事對(duì)你這個(gè)人在人格方面的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，被評(píng)上優(yōu)的，確實(shí)應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，要牢記這是大家對(duì)你的鼓勵(lì)和鞭策，你應(yīng)該用更加扎實(shí)有效的工作來感激大家、回報(bào)學(xué)校！

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇二

各位老師：新年好!

今天是農(nóng)歷正月十四，在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到育才園中，聚集一堂，舉行新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。在這里，我首先要代表學(xué)校給大家拜個(gè)年，祝各位及你們?nèi)邑i年大吉，萬事順意。

回望過去，我們想起最多的兩個(gè)詞語是“奮斗”和“發(fā)展”。業(yè)已逝去的一年，因?yàn)閵^斗而倍顯充實(shí)，因?yàn)榘l(fā)展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業(yè)、精誠(chéng)付出;全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，行為習(xí)慣養(yǎng)成有素;各種豐富的積極健康的校園活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展，使20xx年校園的秋色格外地壯觀好看：

一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師;無論是教輔人員，還是后勤人員;無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識(shí)、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被黃岡市教育局評(píng)為“黃岡市民辦教育年檢優(yōu)秀單位”、被黃梅縣教育局授予“教育工作科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位”、“初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、黃梅縣第xx屆“美育節(jié)先進(jìn)單位”，被縣委縣政府評(píng)為“黃梅一中百年校慶先進(jìn)單位”，還獲得“第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝節(jié)目二等獎(jiǎng)”、“第二屆城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽團(tuán)體第三名”，20xx年11月，《中國(guó)教育學(xué)刊》以《全新的教育模式，鮮明的育人特色》為題刊載了我校自主教育的經(jīng)驗(yàn)與作法。20xx年12月1日，《黃岡日?qǐng)?bào)》上以《自主教育，打造特色》、《課改，讓成長(zhǎng)更精彩》為題報(bào)道了我校教育教學(xué)改革紀(jì)實(shí)。

二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。20xx年中考，我校188名畢業(yè)生中，共有43人榮錄黃梅一中等重點(diǎn)高中;共有166名學(xué)生升入高中，普通高中上線率達(dá)85.57%，居全縣之首;我校學(xué)生中考人平分為448.2分，為全縣最高。我校在黃梅縣第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝匯演中，我校情景舞蹈《看戲》獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，在黃岡市教育督導(dǎo)研究會(huì)示范學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)第五屆年會(huì)文藝匯演上作為開臺(tái)節(jié)目獻(xiàn)演。

三是初步形成課堂教學(xué)特色。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校發(fā)動(dòng)師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，改革舊課堂，經(jīng)營(yíng)新課堂，開展“三自”課堂教學(xué)模式建構(gòu)，課改取得了一定的實(shí)效。忽如一夜春風(fēng)來，高效課堂綻異彩。20xx年12月7日，全縣初中教育工作會(huì)在我校隆重召開;20xx年5月18日，黃梅縣首屆“聚焦課堂·思辨有效”教研論壇在我校舉行;20xx年9月12日，黃梅縣黃梅縣第三屆教研講壇暨“真教育”課題實(shí)驗(yàn)掛職學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)由我校承辦;20xx年10月24日，黃梅縣教育局在我校召開了20xx年度民辦教育年檢工作會(huì)議。每一次會(huì)議上，我校所有班級(jí)都開放了課堂，與會(huì)人員走進(jìn)我校各年級(jí)各教室觀摩我校教師課堂。我校的課改得到市縣教育主管部門的高度肯定和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，前來觀摩考察的領(lǐng)導(dǎo)和外校教師絡(luò)繹不絕。20xx年10月底、11月中旬，黃岡市教科院專家先后兩次來我校進(jìn)行課改調(diào)研。20xx年12月8日，十堰市鄖西縣教育局局長(zhǎng)及校長(zhǎng)一行八人來我?？疾煺n改。20xx年12月12日---12月21日，黃梅縣教科所專家領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)10天深入我校課堂隨堂觀課、聽課。20xx年9月-12月，縣內(nèi)外共有20余所中小學(xué)校，1000余人次教師來我校參觀學(xué)習(xí)。

四是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校一千兩百余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是德育處、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和24名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對(duì)24名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意!

五是增強(qiáng)了教師歸屬感。為增強(qiáng)教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校每年上調(diào)教師工資和福利待遇，從利益上保障教師的有較合適的收入。今秋，學(xué)校在建設(shè)投入較大，資金運(yùn)作相對(duì)困難的情況下，投入34萬元為教師辦了醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等五險(xiǎn)，讓老師在校工作少些后顧之憂。學(xué)校倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報(bào)酬”教師服務(wù)理念，經(jīng)常開展“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”教研活動(dòng)，為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。20xx年2月、4月、8月、9月，學(xué)校先后組織四批人員共計(jì)69人赴安徽銅都雙語學(xué)校進(jìn)行課改考察觀摩。20xx年7月，我校56名教師參加了黃梅縣真教育實(shí)驗(yàn)課題研訓(xùn)班為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年9月——11月，學(xué)校先后派兩派教師赴宜昌天問學(xué)校、恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職跟班學(xué)習(xí)。我校名師隊(duì)伍日趨形成。20xx年11月，蔡偉教師參加全國(guó)歷史說課比賽獲得二等獎(jiǎng)，官少萍老師參加黃岡市語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

各位老師：育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校由一個(gè)昔日曾處于邊緣化、無話語權(quán)的薄弱學(xué)校，到如今吸引全縣各地家長(zhǎng)競(jìng)相送子女前來就讀、吸引縣內(nèi)外教師絡(luò)繹不絕前往觀摩的有一定影響力的學(xué)校，這種跨越，這種蛻變，凝聚著育才人的心血和智慧，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教職員工。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝!

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到當(dāng)前民辦教育發(fā)展形勢(shì)，看到學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，看到我校在前進(jìn)和發(fā)展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現(xiàn)實(shí)，勵(lì)精圖治，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不懈努力，搶抓機(jī)遇，為學(xué)校發(fā)展贏得時(shí)間，贏得機(jī)會(huì)。

新學(xué)期的畫卷就要掀開，又是一個(gè)新的春天。歲月不居，時(shí)不我待，新的一年必將是傳承夢(mèng)想、不懈求索、繼往開來、搶抓機(jī)遇的一年。

教育是一抹晨曦，學(xué)校是一方圣土。她承載著優(yōu)秀學(xué)子的繽紛夢(mèng)想，承載著萬千家庭的幸福希望，承載著廣大家長(zhǎng)的民生厚望，承載著一方熱土的文明之光。任重道遠(yuǎn)，責(zé)任如山。

教育不是一單生意，它是一種善行。對(duì)于每一個(gè)孩子，我們都有一份承諾。我們沒有資格博弈，也不容許徘徊，更不可能停下腳步等待制度的修正和壁壘的消解。在趕往春天的路上，我們可做和要做的事情太多。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕!

我們一直努力，讓孩子們通過自己的奮斗，成人、成才、成功!我們一直努力，讓有限的學(xué)校教育生活，能給孩子們一個(gè)可以預(yù)期的精彩未來!為此，育才人每一天都在充實(shí)地忙碌著，劃下生命刻痕，賦予人生意義。

下面我想就我們育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校今后的發(fā)展思路和20xx年春季的開學(xué)工作講四點(diǎn)意見：

第一，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營(yíng)”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

第三，積極開展“自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點(diǎn)。

第四，更加主動(dòng)務(wù)實(shí)工作，全心做好春季開學(xué)各項(xiàng)工作。

第一，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸?！钡慕逃硐?，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

學(xué)生快樂、教師幸福，這是一種新的教育理想，這種理想的本質(zhì)是追求人的生命質(zhì)量的提高。師生幸福感應(yīng)成為衡量教育質(zhì)量的新標(biāo)尺。沒有幸福的教師，何談學(xué)生的幸福?一個(gè)體會(huì)不到幸福感的教師，又會(huì)以怎樣的心態(tài)面對(duì)學(xué)生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會(huì)有成功的教育。

對(duì)于幸福，每個(gè)人都有著自己的理解。我認(rèn)為，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，它不同于物質(zhì)的東西。有的人長(zhǎng)期過著優(yōu)越的生活，卻并不一定感到比別人更幸福。作為一種個(gè)體化的感覺，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當(dāng)做一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學(xué)生目光中的求知欲，體會(huì)童心未泯的快樂。如果把教育當(dāng)做一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成才的光榮感，體驗(yàn)教書育人的成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升級(jí)。就如同馬斯洛的需求理論所說的那樣，我們會(huì)有一種安全的幸福感、一種舒適生活的幸福感、一種自我成就的幸福感。作為一個(gè)知識(shí)分子，教師追求的目標(biāo)應(yīng)該是一種價(jià)值體現(xiàn)的幸福感。教師應(yīng)當(dāng)用自己的精神來影響學(xué)生，把這種幸福感傳遞給學(xué)生，那么，學(xué)生才能真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會(huì)在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。

人們生活在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，憑口號(hào)和理想并不能解決吃和穿的實(shí)際問題，也不能滿足我們的欲望和要求。但有多少錢才算富有?住多大的房子才算寬敞?過什么樣的生活才會(huì)讓你感受到幸福和滿足?這是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，唯一的答案是人們自己心靈的滿足。保持一顆平常心，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，在汗水里播種，在耕耘中收獲，這就是—種幸福。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。

毋庸置疑，要辦好學(xué)校，要培養(yǎng)幸福的學(xué)生，就必須努力創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，讓教師有幸福感。要?jiǎng)?chuàng)造教師的職業(yè)幸福，就要在思想上理解、生活上關(guān)心、發(fā)展上幫助、情感上尊重教師。

“幸?！笔且欢涿利惖幕āＫ侨松睦硐霠顟B(tài)，也是教育追求的終極目標(biāo)。而作為學(xué)生幸福的創(chuàng)造者，教師的幸福指數(shù)和職業(yè)體驗(yàn)更需關(guān)注。我們要基于“教以人興，人以教立”的核心理念，孜孜探究教師職業(yè)幸福之路，潛心構(gòu)筑教師成長(zhǎng)家園，不遺余力為教師享受職業(yè)幸福鋪路搭橋，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展與教育質(zhì)量的比翼雙飛。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營(yíng)”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

確立服務(wù)意識(shí)是經(jīng)營(yíng)學(xué)校的思想前提。我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生不是管理對(duì)象，而是服務(wù)對(duì)象，這種服務(wù)要著眼于學(xué)生發(fā)展。如果沒有服務(wù)的意識(shí)，學(xué)校的發(fā)展定位就會(huì)出現(xiàn)偏離，也就會(huì)出現(xiàn)“我辦什么樣的學(xué)校，你就來接受什么樣的教育”的辦學(xué)理念。以這樣的理念來辦學(xué)，就難以做到真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，難以真正站在每個(gè)學(xué)生的角度去思考如何讓每一個(gè)學(xué)生受到更好的教育。就如同計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代商場(chǎng)的售貨員對(duì)待顧客那樣，顧客愿意買就買，不愿意買拉倒，不會(huì)熱情地為顧客服務(wù)。

創(chuàng)立品牌是經(jīng)營(yíng)學(xué)校的有力保障。品牌一旦確立，就在公眾心目中確立了一種認(rèn)識(shí)，就會(huì)展現(xiàn)出品牌的魅力。如果我們明白了品牌的力量，我們就會(huì)理解為什么家長(zhǎng)那么熱衷于擇校了。學(xué)校品牌的創(chuàng)立需要長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)。研究在市場(chǎng)條件下學(xué)校品牌增值的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)辦好民辦學(xué)校很有意義。因?yàn)橹灰嬖谥ｋH競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，那么這種競(jìng)爭(zhēng)說到底就是品牌競(jìng)爭(zhēng)。

品牌是學(xué)校的生命和核心，是學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存與發(fā)展的保證，尤其在教育基本處于“同質(zhì)化”的情況下，品牌是制勝法寶。對(duì)一所學(xué)校而言，也許更重要的不是校舍和設(shè)備，也不是名教師或名校長(zhǎng)，而是富有競(jìng)爭(zhēng)力的“品牌”。

對(duì)學(xué)校來說，品牌是向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生作出的質(zhì)量承諾和保證;對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來說，選擇一個(gè)品牌的學(xué)校，就是選擇了一種身份和體驗(yàn);對(duì)整個(gè)社會(huì)來說，品牌學(xué)校----尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實(shí)不可以小覷。

桂格燕麥有限公司總裁約翰.斯圖亞特有句名言：“如果這項(xiàng)生意一定要分開，那么我很樂意拿走品牌、商標(biāo)和信譽(yù)，你可以拿走所有的磚塊和灰漿，而且我會(huì)做得比你好?！?/p>

品牌來源于品質(zhì)。是品牌必有品質(zhì)，但是有品質(zhì)不一定擁有品牌。所謂品牌在品質(zhì)上主要應(yīng)當(dāng)看三個(gè)度：一是知名度，二是美譽(yù)度，三是忠誠(chéng)度(或稱依賴度、忠誠(chéng)度)，也就是穩(wěn)定性。光有其中一個(gè)度，都成不了品牌。譬如三鹿奶粉現(xiàn)在知名度很高，但它的忠誠(chéng)度和美譽(yù)度有問題。

沒有忠誠(chéng)度和美譽(yù)度兩個(gè)品質(zhì)的品牌寧可沒有知名度。因?yàn)閯e人看了廣告買你的產(chǎn)品，這時(shí)消費(fèi)者是慕名而來的，當(dāng)他買你的產(chǎn)品時(shí)或許不會(huì)在乎價(jià)格比同類產(chǎn)品高，但是買的產(chǎn)品品質(zhì)不好時(shí)，他就從此離你而去并且還會(huì)影響其他的消費(fèi)者。

好的品牌，應(yīng)當(dāng)有一流的品牌故事，更要有一流的品牌人物。品牌是做出來的，而不是秀出來的。

各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點(diǎn)功利，多一份良知，教育就會(huì)多一點(diǎn)“正能量”!“創(chuàng)新無止境!”其實(shí)“真辦教育”“辦真教育”究竟該怎么做?改革創(chuàng)新究竟對(duì)不對(duì)?究竟該怎么改?只要有了那份“視學(xué)生如子女”的“父母心”，確立“服務(wù)、經(jīng)營(yíng)”的工作理念，相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或許并不完美但會(huì)是很生動(dòng)、很感人的答案。

第三，積極開展“自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點(diǎn)。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育?！苯逃慕K極目的是使受教育者樹立自信、自立、自強(qiáng)、自律精神，促進(jìn)其身心健全的發(fā)展。基礎(chǔ)教育的作用在于為孩子的終身發(fā)展奠基，落腳點(diǎn)就在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》中所言：“未來的學(xué)校必須把教育的對(duì)象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育?！笨梢姡白灾鹘逃笔巧鐣?huì)發(fā)展的要求，也是當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。為此，我校要圍繞“自主教育”開展探索和嘗試，要形成育才特色新亮點(diǎn)。

自主教育的核心理念是：相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。什么意思呢?

相信學(xué)生，就是相信學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，要充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，充分尊重學(xué)生這個(gè)生命個(gè)體，不能把學(xué)生當(dāng)作灌輸知識(shí)的“容器”，要把學(xué)生當(dāng)作“人”來看待，不僅關(guān)注知識(shí)傳授，而且要關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生能愉快地獲取知識(shí)，相信學(xué)生是自主教育改革的前提。

發(fā)展學(xué)生，就是要使學(xué)生在學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力、思維力、表達(dá)力等諸方面得到綜合發(fā)展，使其智商、情商、健商、德商、意商、志商、逆商等方面有不同程度的提高，最終培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存，會(huì)處世的人，以適應(yīng)創(chuàng)感時(shí)代(知識(shí)經(jīng)濟(jì)的后時(shí)代)社會(huì)發(fā)展的需要，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展及一生的幸福奠基!發(fā)展學(xué)生是自主教育改革的根本。自主教育改革的終極目標(biāo)不是眼前的“升學(xué)”，當(dāng)然也不排斥帶來高升學(xué)率，但“升學(xué)”只是教育教學(xué)改革的副產(chǎn)品，我們真正追求的是學(xué)生的主動(dòng)、全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，“發(fā)展是宗旨!”“為學(xué)生終身幸福奠基是目的!”

我們要圍繞“自主教育”，追求卓越，提升自我，精益求精做好以下三個(gè)方面的工作，讓我校成為黃梅、黃岡乃至湖北、全國(guó)基礎(chǔ)教育一道亮麗的風(fēng)景線。

一是建設(shè)有效德育，形成“三自”(自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià))德育育人體系。德育管理努力達(dá)成“四個(gè)”目標(biāo)：追求上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)會(huì)自主，在品德修煉上學(xué)會(huì)自律，在生活習(xí)慣上學(xué)會(huì)自理。以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力。以學(xué)生自治委員會(huì)為主渠道，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的主人。以合作小組為依托，讓班級(jí)成為學(xué)生自主管理的園地?！鞍寻嗉?jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息。”成立班級(jí)自治管理委員會(huì)，調(diào)動(dòng)每一成員的積極性，創(chuàng)造出“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)自治管理格局。

二是打造高效課堂，構(gòu)建“三自”(自學(xué)、自展、自評(píng))課堂教學(xué)模式。著眼于以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為核心的綜合素質(zhì)，積極構(gòu)建自主開放式“三自”課堂教學(xué)模式。變“老師講”為“學(xué)生學(xué)”，變“教中心”為“學(xué)中心”，也就是自主教育中的教師觀及學(xué)生觀及行為觀的根本轉(zhuǎn)變，以此確?！拔鍌€(gè)還權(quán)”：一是把課堂的時(shí)間支配權(quán)還給學(xué)生。二是把課堂的空間使用權(quán)還給學(xué)生。三是把自由提問的話語權(quán)還給學(xué)生。四是把評(píng)價(jià)和被評(píng)價(jià)的民主權(quán)還給學(xué)生。五是把經(jīng)歷學(xué)習(xí)、認(rèn)知和習(xí)得過程的參與權(quán)力還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，通常一節(jié)課，教師精講的時(shí)間不得超過15分鐘，從而保障學(xué)生權(quán)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是優(yōu)化寄宿管理，凸現(xiàn)“三自”(生活自理、行為自律、身心自強(qiáng))寄宿服務(wù)特色。實(shí)行生活自理制，著力培養(yǎng)學(xué)生生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)的能力。

有夢(mèng)想的人是美麗的，有追求的學(xué)校充滿著生機(jī)。育才人在“自主教育”實(shí)踐中，將不斷迸發(fā)創(chuàng)新的靈感火花，實(shí)現(xiàn)著教育的最大價(jià)值。

第四，更加主動(dòng)務(wù)實(shí)工作，全心做好春季開學(xué)各項(xiàng)工作。

新學(xué)期的各項(xiàng)工作將全面展開。我們的當(dāng)務(wù)之急在于：要團(tuán)結(jié)起來，振奮精神，開動(dòng)機(jī)器，投入工作，扎扎實(shí)實(shí)的搞好開學(xué)工作：

1、全員到崗到位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，依規(guī)辦事，有條不紊。本期人員分工大體上與上學(xué)期相同，只作了少量的調(diào)整。各位教師要按部就班，以新的工作精神、工作風(fēng)貌投入到實(shí)際工作之中。

2、嚴(yán)格按照政教、教學(xué)、后勤等各線領(lǐng)導(dǎo)工作布置中的要求去辦，不打折扣，力求完美。在這里，需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題：兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)校食堂要提前上路，確保飯菜質(zhì)量;收費(fèi)工作，要一次到位，一視同仁;班主任要合理組織安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別是要加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo);搞好寢教室的環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、精心規(guī)劃全期的教學(xué)工作，制定好計(jì)劃。要制定各類教學(xué)和教研工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等，要規(guī)劃科學(xué)，計(jì)劃從實(shí)，能有效地指導(dǎo)全期的教學(xué)工作。

4、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律。按學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范教學(xué)確保正常的教學(xué)秩序，特別是教師的伏案辦公，集體備課，要扎實(shí)高效，不走過場(chǎng)。認(rèn)真?zhèn)浜玫谝徽n時(shí)，精心編寫第一份導(dǎo)學(xué)案，上好新學(xué)期第一課，踏踏實(shí)實(shí)地完成好備教批輔的各項(xiàng)工作。

5、認(rèn)真開好教學(xué)工作有關(guān)的專題會(huì)議，部署落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作安排。如畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，要拿出中考復(fù)習(xí)的全盤計(jì)劃，要有具體的、有針對(duì)性的教育教學(xué)策略，爭(zhēng)創(chuàng)中考的新輝煌。

6、合理使用教學(xué)輔導(dǎo)用書，嚴(yán)格杜絕亂購(gòu)亂發(fā)教輔用書，努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

新學(xué)期，心奉獻(xiàn)。在春風(fēng)撞響新學(xué)期鐘聲的時(shí)刻，讓我們銘記育才人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在豬年銳氣昂揚(yáng)的目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，積極作為，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個(gè)家庭一定幸福吉祥，育才教育一定更加興旺，各項(xiàng)工作一定蒸蒸日上!

讓我們共同祈愿，在未來的學(xué)期里，在生命成長(zhǎng)的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻(xiàn)贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功!

面朝大海，春暖花開。老師們，新學(xué)期加油!

最后，祝福我們的育才，新學(xué)期新氣象，各項(xiàng)工作蒸蒸日上!再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意!

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇三

同志們：

今天我們召開201x春季校長(zhǎng)工作會(huì)議，這次會(huì)議的主要任務(wù)是簡(jiǎn)要總結(jié)“xxxx”以來我縣教育工作取得的成績(jī)，分析存在的問題和不足，表彰在教育工作中的先進(jìn)集體和個(gè)人，重點(diǎn)安排“十二五”特別是今年的教育工作，統(tǒng)一思想，認(rèn)清新式、明確任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，再接再歷，推進(jìn)全縣教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

“xxxx”期間，我縣教育戰(zhàn)線各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。一是教育管理機(jī)制進(jìn)一步理順，根據(jù)教育規(guī)律，制定和完善了多項(xiàng)教育規(guī)紀(jì);二是教育投入逐年加大，辦學(xué)條件不斷改善，教育保障水平不斷提高;三是學(xué)校管理水平明顯提高;四是教師隊(duì)伍全面加強(qiáng)，師資素質(zhì)明顯提高;五是教育發(fā)展的規(guī)模、水平全面提升，“兩基”工作在迎國(guó)檢中得到了國(guó)家和省檢查組的肯定。

去年國(guó)家頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，召開了全國(guó)教育工作會(huì)議，xxxx年12月經(jīng)教育部研究，認(rèn)定云南省實(shí)現(xiàn)了“兩基”目標(biāo)。今年三月初州委、州政府對(duì)全州“兩基”迎國(guó)檢的先進(jìn)縣、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集體、學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行了表彰。百年大計(jì)，教育為本，教育工作越來越受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，作為教育工作者，我們應(yīng)該履行好自己肩上神圣的職責(zé)，為自己的工作而自豪!

結(jié)合國(guó)家、省、州教育工作會(huì)議精神，今天的會(huì)議我講三點(diǎn)意見：

xxxx年是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年。我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州教育局的指導(dǎo)下，圍繞“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，抓住省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)梁河縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估、校安工程和“兩基”迎國(guó)檢契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，學(xué)校教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校管理正在向著規(guī)范、有序、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展，全縣教育事業(yè)得到進(jìn)一步提高，初步實(shí)現(xiàn)了“xxxx”教育規(guī)劃的目標(biāo)。20xx年2月18日云南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中公示梁河縣被評(píng)為云南省教育教育工作先進(jìn)縣，xxxx年我縣教育工作取得了可喜成績(jī)這些成績(jī)的取得是各級(jí)黨委、政府重視教育、支持教育的結(jié)果，是全縣廣大教育工作者奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣政府對(duì)大家的辛勤工作表示衷心的感謝!向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意!

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在我縣教育改革和發(fā)展的進(jìn)程中，還存在一些問題和不足，具體體現(xiàn)在：學(xué)前教育、高中教育規(guī)模還不能滿足社會(huì)需要;職業(yè)教育還尚未形成具有較強(qiáng)吸引力的主打?qū)I(yè);義務(wù)教育鞏固提升任務(wù)依然艱巨;高考本科上線人數(shù)少，特別是一本上線率低。高中教師師資不足，部分科目教師緊缺，校安工程資金缺口大，全縣教育系統(tǒng)干部職工教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、團(tuán)結(jié)干事、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍需要進(jìn)一步營(yíng)造。對(duì)于這些問題，我們必須保持清醒的頭腦，科學(xué)分析當(dāng)前教育工作存在的問題及其產(chǎn)生的根源，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)、新階段教育工作的規(guī)律和特點(diǎn)，用創(chuàng)新的思路，積極的舉措，認(rèn)真加以解決，推動(dòng)教育工作不斷向縱深發(fā)展。

20xx年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，謀劃好、落實(shí)好今年的工作，意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以省、州“十二五”教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題，基本普及學(xué)前教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加快普及高中階段教育，全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)，為不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面而努力創(chuàng)新工作、創(chuàng)新管理，勇于實(shí)踐。一是要穩(wěn)步發(fā)展高中階段教育。要落實(shí)和實(shí)施好普通高中新課程改革，想辦法、謀思路提升我縣高中教育的質(zhì)量。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育，積極探索職業(yè)教育發(fā)展的路子，確定今后發(fā)展的專業(yè)，結(jié)合實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的需要，進(jìn)一步努力創(chuàng)建輻射全州乃至全省的職業(yè)教育中心。三是要大力發(fā)展學(xué)前教育。抓好學(xué)前教育規(guī)范化建設(shè)，特別是加強(qiáng)對(duì)私立幼兒園辦學(xué)行為的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高幼兒園辦學(xué)水平和質(zhì)量。四是要加強(qiáng)校安工程的兼管力度，對(duì)開工項(xiàng)目做到有人抓、有人管，杜絕出現(xiàn)學(xué)校校園因工程兼管不到位問題出現(xiàn)的學(xué)生安全事故。五是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理使用，倡導(dǎo)節(jié)約、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加強(qiáng)資金使用的透明度，做到對(duì)各種經(jīng)費(fèi)的規(guī)定使用范圍清楚、明白，不拉用、不挪用。

今天全縣中小學(xué)校長(zhǎng)都在座，首先各位校長(zhǎng)要做到領(lǐng)導(dǎo)到位。從自己做起，根據(jù)本校實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求，找準(zhǔn)比學(xué)趕超的對(duì)象，提高自身素質(zhì)，以身作則，增強(qiáng)校長(zhǎng)自身的法治意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，沒有質(zhì)量何談生存!

其次要做到管理到位。提高管理水平，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理，完善教育教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，向管理要質(zhì)量，通過抓責(zé)任、抓調(diào)研、抓督促、抓典型等措施，全力促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)。

三要做到責(zé)任到位。教育局要完善教育工作中的各項(xiàng)考核機(jī)制，以加強(qiáng)中小學(xué)校建設(shè)、提升校長(zhǎng)管理水平、增強(qiáng)教師整體素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展職業(yè)教育等為主要內(nèi)容，加大對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估力度。督導(dǎo)結(jié)果要向社會(huì)公開，作為考核學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效的重要內(nèi)容和進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四是加大宣傳強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高和加大梁河教育宣傳力度。

同志們，全面振興梁河教育事業(yè)意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。面對(duì)全縣16萬人民的重托和希望，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定要堅(jiān)定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作、更加突出的成績(jī)，鑄就教育事業(yè)的新輝煌!

謝謝大家!

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇四

“健康、和-諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，也是親臨我校巡視的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。所有這些成績(jī)?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)。

盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級(jí)的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視；部分教師對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)不能嚴(yán)格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂；極個(gè)別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù)，參加教研活動(dòng)無故離開；教師的鉆研精神還不夠。《做最好的老師》作者李鎮(zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現(xiàn)象（例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲）的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制約學(xué)校的發(fā)展。（略）

從總體情況來看，實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，不同單位的老師匯聚實(shí)小，在思想上一個(gè)磨合期，在工作和生活上也有一個(gè)適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個(gè)別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時(shí)，使得極個(gè)別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨(dú)尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個(gè)人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學(xué)校的好壞，與我們?cè)谧總€(gè)教師的利益休戚相關(guān)，不能因?yàn)樯贁?shù)人，個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識(shí)，時(shí)刻記清政治紀(jì)律，這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕不允許任何人游離于校長(zhǎng)室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動(dòng)，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對(duì)困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機(jī)遇，在困境之中求發(fā)展，面對(duì)壓力，我們要化壓力為動(dòng)力，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績(jī)已成為過去，我們要正視自身的不足，做個(gè)最好的老師，我們還有很多工作要做；我們?cè)诮逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己更要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)反思；只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對(duì)待我們的不足，迎頭追趕。

一、咬定目標(biāo)，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

成績(jī)來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭(zhēng)先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢(shì)，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，認(rèn)真做好每一天，扎實(shí)做好每件事，努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越，奪取2011學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績(jī)實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

二、加強(qiáng)管理，細(xì)化措施，全力保證目標(biāo)順利完成

“堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化教育管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個(gè)管理”（目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員），狠抓“四個(gè)依靠”（一靠制度影響人，二靠獎(jiǎng)懲激勵(lì)人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人），建設(shè)“四園”（書香校園、綠色校園、文明校園、和-諧校園），進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，力爭(zhēng)新學(xué)期新面貌新成果。

為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1.認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)。看不到問題是最大的問題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C(jī)遇期迎難而上。

2.理清思路，強(qiáng)化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對(duì)困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級(jí)要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完?考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實(shí)的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和-諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進(jìn)一步細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以達(dá)到人人知曉，人人遵照?qǐng)?zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系，實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度，對(duì)一些違紀(jì)造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長(zhǎng)在內(nèi)。

3.嚴(yán)愛相濟(jì)，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門，做實(shí)小人，守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的一代新人。各班級(jí)要充分利用班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動(dòng)。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級(jí)學(xué)生的一舉一動(dòng)，掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì)，從嚴(yán)要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實(shí)行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊。

4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級(jí)都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度，加大考核力度。

5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)提高意識(shí)。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識(shí)，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來多讀一點(diǎn)書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實(shí)自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì)，還是年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)，或小到備課組，班級(jí)的幾位任課老師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會(huì)創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績(jī)。三是正己育人意識(shí)。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，做一個(gè)談吐高雅、知識(shí)淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。

我相信，只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神，和舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代，新的`學(xué)年度一定會(huì)取得更加豐碩的成果。

各位校車司機(jī)，大家好！

一、全面落實(shí)校車安全管理責(zé)任制。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我校成立了校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行分層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)分管，負(fù)具體責(zé)任。 其他班子成員和各各班主任，負(fù)有直接責(zé)任， 要認(rèn)真履行校車安全管理的責(zé)任，確保師生安全。二是落實(shí)車主和駕駛員責(zé)任。車主和駕駛員要自覺遵守《道路交通安全法》及有關(guān)法規(guī)，做到依法出車、依法駕駛，保證安全，確保孩子上下學(xué)安全。

二、全面落實(shí)鎮(zhèn)政府的管理要求。

1、我校選撥責(zé)任心強(qiáng)的教師作為校車安全管-理-員，專人負(fù)責(zé)，不定期跟車，每月不少于一次，落實(shí)校長(zhǎng)日常談話機(jī)制，每半月談話一次。設(shè)學(xué)校安全考核獎(jiǎng)，納入學(xué)?？己?。

2、建立臺(tái)賬，晚上管理，具體見“校車管理方案”。

3、上路檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每周一次校車安全檢查，每學(xué)期召開一次校車司機(jī)安全教育會(huì)議。

4、處理意見：學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)，發(fā)出整改通知，并督促整改到位。學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)二次違規(guī)，取消校車資格。政府要求，絕對(duì)杜絕超載超速。

5、責(zé)任追究，依據(jù)規(guī)定處理。

我們要以的積極態(tài)度，懷著一個(gè)共同的想法和目標(biāo)，就是把校車的事辦好，保證孩子們的上下學(xué)交通安全。

各位駕駛員，校車安全工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜同時(shí)責(zé)任重大的工作，校長(zhǎng)和老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；校長(zhǎng)和老師多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)；校車司機(jī)多一份認(rèn)識(shí)，社會(huì)就多一份穩(wěn)定和和-諧?，F(xiàn)在每個(gè)家庭基本都是獨(dú)生子女，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)點(diǎn)波折都會(huì)牽動(dòng)五六位老人和全社會(huì)的關(guān)注，為了我們的孩子，為了苦守的那份良知。懇請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)好此次校車安全會(huì)議精神，讓我們的家庭多一份歡樂，校園更加和-諧！

師生認(rèn)識(shí)高，全員警鐘長(zhǎng)鳴，大家一盤棋，為了一個(gè)目標(biāo)，齊抓共管。來個(gè)陌生人能主動(dòng)探問，發(fā)現(xiàn)安全隱患能主動(dòng)報(bào)告，及時(shí)修補(bǔ)，未雨綢繆。各盡其責(zé)，凡事能把學(xué)生安全放在首位（各種教育教學(xué)活動(dòng)）。高年級(jí)的對(duì)口管理制，班主任和副班主任的交接制，家校的及時(shí)聯(lián)絡(luò)等等都為孩子安全保駕護(hù)航。愛在心中，所有教工無私奉獻(xiàn)，恪盡職守，工作細(xì)致入微，各個(gè)層面熱情為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。一天兩檢制，特殊學(xué)生的特護(hù)制，一日校長(zhǎng)的巡查值班制，大門口領(lǐng)導(dǎo)站崗制、中午體育教師的護(hù)衛(wèi)隊(duì)都在精心呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

體育課上，學(xué)生骨折；午休，課件，學(xué)生跑動(dòng)腳部扭傷；七月份，高年級(jí)兩名女生迎面跑，撞在一起，高個(gè)子沒事，瘦小的鎖骨骨裂；11月份，午休低年級(jí)學(xué)生迎面跑，一名學(xué)生牙碰掉，另一名學(xué)生皮碰破。

有驚無險(xiǎn)；11月份，大風(fēng)將西面臨街護(hù)欄吹倒。正值休息日；12月份，學(xué)生踢球?qū)⒂變簣@小班窗護(hù)欄踢斷，玻璃碎，索性小班孩子沒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

1、班級(jí)教育不利，值周管理不嚴(yán)，學(xué)生上下課、放學(xué)秩序存在隱患。班主任放學(xué)過于零散。

3、放學(xué)不利落，班主任早接（春夏秋），低年級(jí)午接，全體晚送制度實(shí)施缺少自主性。放學(xué)不及時(shí)清校，輔導(dǎo)不提前告之家長(zhǎng)。

4、教師缺少自我情緒調(diào)控能力，對(duì)學(xué)生缺少耐心，簡(jiǎn)單粗暴的教育方式給學(xué)生帶來師源性傷害。

5、個(gè)別教師過分關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視學(xué)生的心理、視力、飲食、飲水衛(wèi)生及疾病預(yù)防。（不關(guān)注學(xué)生清緒變化，班級(jí)衛(wèi)生死角多，通風(fēng)換氣不及時(shí)，學(xué)生休息得不到保證）

6、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位，任課教師上課不按時(shí)到崗，班主任教師下課不及時(shí)回教室。

7、設(shè)備、設(shè)施隱患嚴(yán)重。

有些隱患，需班主任老師協(xié)調(diào)解決。依靠家長(zhǎng)的力量。如凳子的釘子。（志愿者服務(wù)）

安全工作怎么抓都不過分，省什么錢，不能省安全投入錢，校園安全問題往往可能演變?yōu)檎螁栴}。安全工作做得再好，也不會(huì)有鮮花和掌聲，平日多操點(diǎn)心，多時(shí)才能安心，小題大做，關(guān)鍵時(shí)刻才能大事化小。每天，當(dāng)全部把學(xué)生送出校門，我們的心才踏實(shí)。安全工作做好了，就是在保護(hù)自己。

用電。未經(jīng)允許，不能私自安裝各種小電器，（手機(jī)、御寒設(shè)施、熱水壺）。下班后一定要切斷一切電源。離開辦公室、專用教室回頭看看。

切實(shí)做好交通安全教育。過馬路，和家長(zhǎng)不見不散，制定好地點(diǎn)。學(xué)校正大門中間不許學(xué)生穿行。加強(qiáng)家長(zhǎng)的教育。

全面管理，拒絕三無食品。

保持衛(wèi)生清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手。

加強(qiáng)盒飯廠家的檢查督導(dǎo)，確保飲食安全（留樣）。

上下樓梯秩序，照明，值周管理，防止踩踏事故.

放學(xué)及時(shí)清校，家校交接好，聯(lián)絡(luò)暢通。

臨近年末，教師上下班注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保安保衛(wèi)加強(qiáng)校園守護(hù)，守時(shí)交接-班，恪盡職守，確保生命及財(cái)產(chǎn)安全。

及時(shí)報(bào)告，及時(shí)溝通，加強(qiáng)預(yù)防。

1、校外人員襲擊校園。校外矛盾波及校園。

2、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的矛盾傷害。輕生問題，兩種家庭的孩子都容易出現(xiàn)。過分溺愛的，冷落型的。家教指導(dǎo)。

3、教師不規(guī)范的言行給學(xué)生帶來的傷害。

4、教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。（新年聯(lián)歡會(huì)、操作、實(shí)驗(yàn)、體育課、訓(xùn)練各活動(dòng)時(shí)間家長(zhǎng)不明確的要再次通知簽字留檔）

5、硬件設(shè)施安全（多層面排查，人防、物防、技防）

做好安全教育工作，做好記錄、存檔。

第一時(shí)間要做六件事：

告知學(xué)生和教師相關(guān)安全注意事項(xiàng)，提供必要的緊急醫(yī)療援助，并讓大家盡快鎮(zhèn)定下來；

聯(lián)絡(luò)有關(guān)方面提供救援和幫助，并及時(shí)向老師和學(xué)生通報(bào)救援開展的情況；

保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待有關(guān)方面的處理；

正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)媒體，準(zhǔn)備危機(jī)事件事實(shí)報(bào)告；

運(yùn)送傷員，確認(rèn)死亡情況；

同家長(zhǎng)或家庭成員進(jìn)行聯(lián)系。

如何幫助受傷后的孩子

留意孩子的如下反應(yīng)

關(guān)注以下可能在災(zāi)害中更容易受到心理傷害的兒童

保證兒童身體和環(huán)境安全、預(yù)防潛在的危險(xiǎn)方面

心理輔導(dǎo)

留意孩子的如下反應(yīng)

情緒反應(yīng)

n感到恐懼、害怕，有的會(huì)哭泣，有緊張、擔(dān)憂、迷茫、無助的表情；有的逃生出來的孩子會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)老師的傷亡產(chǎn)生自責(zé)；警覺性增高，如難以入睡、淺睡多夢(mèng)易驚醒；頭痛、頭暈、腹痛、腹瀉、哮喘、蕁麻疹等，這可能是緊張焦慮的情緒對(duì)身體造成的傷害。

行為反應(yīng)

n發(fā)脾氣、攻擊行為；過于害怕離開父母或親人，怕獨(dú)處；有些長(zhǎng)大的孩子好像又變小了，出現(xiàn)遺尿、吮手指、要求喂飯和幫助穿衣等幼稚行為；有些兒童會(huì)情緒煩躁、注意力不集中、容易與其他人發(fā)生矛盾等。

快樂工作，認(rèn)真生活，確保我們天天安全、和-諧、優(yōu)質(zhì)。

謝謝大家！

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好!

耳邊還回響著鞭炮禮花的聲音，臉上還綻放著過年的笑容，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。你又長(zhǎng)了一歲，更懂事了，更知道學(xué)習(xí)了，新學(xué)期你有什么新目標(biāo)新計(jì)劃嗎?我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)的滿意答卷。

據(jù)老師的調(diào)查了解，同學(xué)們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學(xué)較懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。如果你的假期沒有沉迷于游戲沒有荒廢學(xué)習(xí)，那你的假期就是有意義的。

現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期開始的時(shí)候，老師要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

首先，必須調(diào)整好。

精神。

狀態(tài)和作息時(shí)間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。每天晚上堅(jiān)持八點(diǎn)半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的。

精神。

投入學(xué)習(xí)，專心聽好每一節(jié)課，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優(yōu)秀班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比中重要的一部分希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守，既為自己爭(zhēng)氣，也不拖班級(jí)的后腿

、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。

第四，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。一日之計(jì)在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的.作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

第五，要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。不做危險(xiǎn)的游戲，不在校內(nèi)騎車，過馬路時(shí)要處處留心，不做沒有手續(xù)的車輛上學(xué)放學(xué)，以確保我們自身的生命安全。

最后，老師要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要切實(shí)做好校園衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要維護(hù)校園的整潔，讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。從今天的衛(wèi)生打掃處開始，你們辦負(fù)責(zé)的沒得角落都徹底打掃一遍。

在這里，老師還有幾句話想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!

以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

我要問問同學(xué)們：

你準(zhǔn)備好了嗎?

你有勇氣挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)新學(xué)期嗎?

你有信心嗎?

好!那。

咱們。

一起努力!

好不好?

為自己鼓掌加油!

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇六

同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。在這孕育生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，召開201xx年全縣春季開學(xué)工作大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表縣教育體育局全體黨政班子成員，向在座的各位，并通過你們向全縣廣大教職員工和離退休老教師、老同志拜個(gè)晚年，祝福大家工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

今天會(huì)議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)過去一年的工作，分析研究當(dāng)前教育面臨的形勢(shì)，安排部署春季開學(xué)及今后一段時(shí)間的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實(shí)，力促全縣教育事業(yè)迎接新挑戰(zhàn)、穩(wěn)步新征程、實(shí)現(xiàn)新跨越。剛才，盧錦堂副局長(zhǎng)宣讀了表彰決定并進(jìn)行了大會(huì)頒獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀;王曉榮委員就學(xué)校管理、開學(xué)工作作了安排部署;易先木委員就隊(duì)伍管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)作了部署;方凌文副局長(zhǎng)就綜治安全工作進(jìn)行了部署，本來還有其它班子成員要布置工作，考慮時(shí)間，就委托了盧義芳副局長(zhǎng)綜合布置安排。下面，我再講四點(diǎn)的意見。

第一點(diǎn)：概述成績(jī)與問題，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)。

剛剛過去的2015年，是黨的十八屆五中全會(huì)勝利召開之年，也是我縣教育事業(yè)全面發(fā)展進(jìn)步的一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新、優(yōu)先發(fā)展為動(dòng)力，狠抓管理，推進(jìn)改革，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。主要體現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件明顯改善。全年共投資2.09億元，建設(shè)合格學(xué)校11所、公辦幼兒園1所;投資6664萬元，維修改造校安工程項(xiàng)目102個(gè)，消除危房面積4.35萬平方米，新建面積4.81萬平方米;完成校舍改建或食堂等配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目104個(gè);正式啟動(dòng)城區(qū)義務(wù)教育大班額化解行動(dòng)計(jì)劃和農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。二是師資力量有效提升。全年共招聘特崗教師270名，縣幼兒園教師5名，選拔小學(xué)農(nóng)村教師到縣城任教122名;組織開展各級(jí)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn);組織推薦評(píng)選了第四屆全縣農(nóng)村十佳優(yōu)秀青年教師。三是教育教學(xué)成績(jī)斐然。四是教學(xué)研究有聲有色。五是惠民政策取得實(shí)效?？扇牲c(diǎn)的成績(jī)還有很多，這里不必一一點(diǎn)出。這些成績(jī)的取得，離不開教育行政管理干部的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)開拓、勇于創(chuàng)新，離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏。借此機(jī)會(huì)，對(duì)大家表示衷心的感謝!

成績(jī)屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。同志們，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，xx教育發(fā)展還有很多困難和問題不容忽視，不可回避。

1、師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。一是教師不愿教書，不安心教書。許多教師只想當(dāng)管理人員，只想做生意，只想轉(zhuǎn)行，只想圖個(gè)輕松。沒有堅(jiān)定的理想信念，沒有事業(yè)心、責(zé)任心。二是學(xué)校疏于教育管理。人員管理不到位，工作責(zé)任落實(shí)不到位，管理人員自身建設(shè)不到位。

2、教育質(zhì)量亟待提高。一是無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟縣市比，高考中考成績(jī)提升的壓力很大。高考考上一等名校的學(xué)生難盡如人意，社會(huì)壓力大。二是幼兒教育、義務(wù)教育沒有跟上時(shí)代要求和人民期盼，教育基礎(chǔ)嚴(yán)重不穩(wěn)，教育質(zhì)量后勁不足。三是高中教育沒有優(yōu)勢(shì)，也沒有形成合力，更沒有形成特色，沒有形成強(qiáng)勢(shì)，并且發(fā)展很不平衡。四是職業(yè)教育還需要進(jìn)一步提升，力爭(zhēng)盡快辦成職業(yè)大專院校的壓力還很大，尤其是師資壓力大。

3、教育管理體制和教育環(huán)境亟待優(yōu)化。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理有些不順，導(dǎo)致工作上有些不協(xié)調(diào)。二是教育與有關(guān)單位和部門，還存在相互不理解、不協(xié)調(diào)的因素。

4、學(xué)校安全和教育ww壓力很大。一是學(xué)校安全、學(xué)生安全問題還多方面存在。校舍、交通、校車、消防、食品、校園周邊治安等，每個(gè)方面容易發(fā)生問題和事件。二是教師個(gè)體上訪、老民辦教師群體上訪事件時(shí)有發(fā)生。

5、教育基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。一是合格學(xué)校建設(shè)的任務(wù)還很重。二是為化解城區(qū)大班額問題而規(guī)劃的城區(qū)學(xué)校改擴(kuò)建任務(wù)艱巨。三是危房、薄弱學(xué)校改造等校安工程建設(shè)任務(wù)還很重。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?qū)W校建設(shè)等產(chǎn)生的債務(wù)數(shù)目驚人。

以上五個(gè)方面的問題，猶如五座大山，沉重地壓在我們的頭上;猶如五副重?fù)?dān)，我們必須去面對(duì)、去背負(fù)。怎么辦?不能等待，不能有其他指望，只能靠我們自己，靠我們局黨政班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同擔(dān)當(dāng)，靠我們?nèi)w教育人同心協(xié)力、共同努力。我們正視困難、理清思路;振奮精神、把握重點(diǎn);善借外力，形成合力。這樣，我們就一定能無往不克，無堅(jiān)不摧，辦成人民滿意教育。

第二點(diǎn)：強(qiáng)化六種意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。

1、強(qiáng)化憂患意識(shí)。

“生于憂患，死于安樂”。面對(duì)我縣今天的教育狀況，雖然確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，取得了很大的成績(jī)。但也確實(shí)存在諸多值得我們憂慮的問題，剛才所說的五個(gè)問題，可以說，用“內(nèi)憂外患”來形容，一點(diǎn)也不過分。一個(gè)人才輩出、底蘊(yùn)深厚、譽(yù)為“文章奧府”的千年古縣，如在教育管理、教育質(zhì)量站不到全市前列，我們就愧對(duì)83萬父老鄉(xiāng)親。

對(duì)存在的問題，縣委、政府已經(jīng)高度重視，專門下發(fā)了教育改革文件，并正在落實(shí)相關(guān)措施。我今天要強(qiáng)調(diào)的是，面對(duì)教育存在的這些困難和問題，我們作為教育人，作為教育的管理者，我們應(yīng)該想什么，我們應(yīng)該做什么，我們自己做得怎么樣，我們應(yīng)該怎么做?！皟?nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”，要解決這些問題，等待觀望不行，怨天尤人也不行，靠某個(gè)能人、哪個(gè)救世主、哪個(gè)神仙更不可能，最重要、最根本的還是要靠我們自己，靠我們?nèi)h近萬名教師和教育行政管理人員。因此，希望同志們一定要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危;一定要樹立信心、振作精神，以主人翁的姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)主人翁的責(zé)任，發(fā)揮我們?nèi)w教育同仁的智慧和力量，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把我們自己的本職工作干好。

2、強(qiáng)化大局意識(shí)。

“不謀大局者，不足以謀一域”。何謂大局?縣委、政府的中心工作，貫徹黨和國(guó)家，貫徹縣委、政府關(guān)于教育工作的一系列方針政策，這就是大局;事關(guān)全縣教育的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和發(fā)展的，就是大局;貫徹局黨委行政的決定、決議，維護(hù)教體局的權(quán)威，就是大局。我們的一切工作，都必須無條件地服從和服務(wù)于上述工作大局。增強(qiáng)大局意識(shí)，具體來講，就是要強(qiáng)化“三講”，一是講服從。個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)，確保政令暢通，有令即行，有禁即止。二是講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻。同志與同志之間，要互相理解，互相關(guān)愛;股室與股室之間，要互相溝通，互相支持;學(xué)校與學(xué)校之間，可互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短;領(lǐng)導(dǎo)與教師與下屬之間，要相互理解、互相尊重。局黨政部署的各項(xiàng)工作，都事關(guān)教體局工作的大局，有的需要多個(gè)股室、多個(gè)人員來完成，相關(guān)股室和人員都要通力合作、全力支持，小局服從大局。特別是代表全局組織的、面向系統(tǒng)、面向社會(huì)開展的工作和活動(dòng)，都要有一種不分職位高低，不分資格年紀(jì)，一切為了辦好事情、一切圍繞事情辦好。三是講榮譽(yù)。要有“局興我榮，局衰我恥;校興我榮，校衰我恥;教強(qiáng)我強(qiáng)，教弱我弱”的榮譽(yù)感。要為全局的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)教育人的人生價(jià)值、維護(hù)教育人的尊嚴(yán)而戰(zhàn)、為樹立良好的教育形象而戰(zhàn)。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

黨的報(bào)告明確指出，“要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感與責(zé)任感?！彼^責(zé)任感，對(duì)我們教師來說，就是要愛崗敬業(yè)，珍視自己的崗位，熱愛自己的職業(yè)，教好自己的學(xué)生，盡好自己的職責(zé)。對(duì)一個(gè)學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)來說，就是要擔(dān)負(fù)起振興和發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的責(zé)任，認(rèn)真履行好校長(zhǎng)職責(zé);就是要以一個(gè)主人翁的姿態(tài)，愛校如家，愛生如子，舍己護(hù)生，無私奉獻(xiàn)。我這里要強(qiáng)調(diào)的是，作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，首先必須做到的兩個(gè)字就是“堅(jiān)守”，堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)守自己崗位所在的學(xué)校。只有堅(jiān)守，才能讓人信服;只有堅(jiān)守，才能了解情況。只有既讓人信服，又了解情況，才有資格、才有能力去抓管理、抓質(zhì)量、抓安全、抓建設(shè)。

對(duì)局機(jī)關(guān)來說，從局領(lǐng)導(dǎo)到股室負(fù)責(zé)人到一般干部職工，都是教育行政機(jī)關(guān)的工作人員，都要擔(dān)負(fù)起管理全縣教育的重任、振興和發(fā)展全縣教育的重任。如果黨委沒有集體責(zé)任感，如果每個(gè)班子成員沒有工作責(zé)任心，如果每個(gè)股室、每個(gè)成員都沒有責(zé)任感和責(zé)任心，那么全局上下就形不成合力，聚不了人心，就會(huì)工作渙散，人心渙散，一盤散沙，何談管理，何談工作，何談發(fā)展!因此，我認(rèn)為，局黨政班子也一致認(rèn)為，要想把全縣的教育抓好，首先要從局機(jī)關(guān)抓起，從局機(jī)關(guān)班子建設(shè)抓起，從局機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)抓起，從強(qiáng)化每個(gè)機(jī)關(guān)干部職工的工作責(zé)任心抓起。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)還要明確工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，強(qiáng)化對(duì)不作為、亂作為和失職、瀆職行為的責(zé)任追究。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教育是父母之心，教育是成人之業(yè)，從事教育管理、從事教育工作的人，我認(rèn)為首先一條，就是要端正理念，擺正心態(tài)，要從靈魂深處、從心底里認(rèn)識(shí)到我們的教育就是服務(wù)，我們的工作就是服務(wù)。為教育工作和教育事業(yè)的大局服務(wù)，為學(xué)校開展各項(xiàng)工作服務(wù)，為干部職工服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。要放得下架子，俯得下身子，多為干部職工著想，多為教師特別是老教師著想，多為學(xué)生著想，多為他人著想。落實(shí)到具體的工作和生活當(dāng)中，一是要徹底改變“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的機(jī)關(guān)衙門作風(fēng);二是要面向基層，面向教師，面向?qū)W生，了解情況，深入內(nèi)心，理解幫助，排憂解難。三是要增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)的意識(shí)，多溝通、多解釋、多交流、多協(xié)調(diào)、多合作、多幫助，求得社會(huì)對(duì)教育的理解，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育的支持，營(yíng)造教育工作的良好社會(huì)環(huán)境。

5、強(qiáng)化廉政意識(shí)。

一要守住清貧，端正心態(tài)。目前在我縣從事教育工作的人，從管理者到普通教師，工資待遇都不高，這是事實(shí)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，不能僅從工資收入看。其實(shí)，工資待遇比我們低的人還有很多，沒有職業(yè)、沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的下崗職工還有很多，我們不能只跟好的比，也要跟比我們差的比，否則，心態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)不平衡。各學(xué)校和我們的各位教師，不能違反規(guī)定擅自亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)，不能因這些違規(guī)行為妨礙了正常的教學(xué)秩序，破壞了學(xué)校、教師、教育的社會(huì)形象。當(dāng)行政領(lǐng)導(dǎo)的，特別要充分體諒干部職工的困難，充分體諒普通教師的困難，充分體諒基層學(xué)校的困難，千萬不能懷有“索、拿、卡、要”的心理和指望。

二要嚴(yán)守防線，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政紀(jì)律和規(guī)定，時(shí)刻做到自警、自省、自重、自律。落實(shí)在具體的工作中，那就是我們不能利用職權(quán)或弄虛作假，或有失公道謀取利益;不能趁物品、器材采購(gòu)收取任何形式的商業(yè)賄賂;不能插手基建項(xiàng)目的招投標(biāo)和在基建項(xiàng)目中謀取任何利益等等，一定要圖個(gè)心理踏實(shí)，真正規(guī)避廉政風(fēng)險(xiǎn)。

三要厲行節(jié)約，控制開支。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的批示精神，嚴(yán)禁餐飲浪費(fèi)，嚴(yán)禁公款浪費(fèi)，嚴(yán)禁隨意動(dòng)用公款大吃大喝。要把有限的教育經(jīng)費(fèi)盡可能節(jié)約下來，用于教育教學(xué)，用于改善一線教師的待遇，用于學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。

6、強(qiáng)化人才意識(shí)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。名師出高徒，有好的教師，才能教出好的學(xué)生，才能有好的教育。人才是干事創(chuàng)業(yè)的根本保障。因此，我們一定要從思想上重視人才，要在工作中善于發(fā)現(xiàn)人才，要堅(jiān)持公正選拔人才，關(guān)心尊重人才，培養(yǎng)使用人才，重用提拔人才。我認(rèn)為，目前我們教育戰(zhàn)線最需要四個(gè)方面的人才，我把它總結(jié)為“四手”人才。一是德育教育的高手。即善于做教學(xué)生政治思想工作的名校長(zhǎng)、名支書、名政教主任、名少先隊(duì)輔導(dǎo)員、名德育教研員、名心理學(xué)專家等。二是教學(xué)科研的能手。即名教師、名教研員等。三是擁有專業(yè)特長(zhǎng)的強(qiáng)手。即具有公文寫作技能、計(jì)算機(jī)技能、音體美特長(zhǎng)、工程管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的人才等。四是精通教育管理的行家里手。即名校長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、獨(dú)擋一面的機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人等。我們更需要著力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，培養(yǎng)更多的教育一線的領(lǐng)導(dǎo)人才和骨干教師。局委組和各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在事關(guān)教育工作和教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度，大力培育和使用人才，大力宣傳和激勵(lì)人才。要通過不斷加強(qiáng)師德教育和人才培育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

第三點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)“四個(gè)字”，狠抓工作落實(shí)。

1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，橫下心來抓管理。

管理出效益，管理出質(zhì)量，管理出人才。推進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展，關(guān)鍵在于管理，抓管理，關(guān)鍵在于抓實(shí)。

(1)抓實(shí)班子建設(shè)促管理。每個(gè)班子成員、每個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一是要樹立信心，振作精神;二是要擺正心態(tài)，擺正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顧全大局，服從安排，做到政令暢通，有令則行，有禁則止。四是要實(shí)行層級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)制。也就是局分管領(lǐng)導(dǎo)向局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，相關(guān)各股室負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，其他干部和工作人員向股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。各中小學(xué)校校長(zhǎng)向局黨政負(fù)責(zé)，重大事項(xiàng)按局班子分工先向局分管領(lǐng)導(dǎo)(或片領(lǐng)導(dǎo))請(qǐng)求報(bào)告，或向分管領(lǐng)導(dǎo)和局長(zhǎng)、書記同時(shí)報(bào)告。各中小學(xué)校其他班子成員向中小學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，層層負(fù)責(zé)，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。同時(shí)，層層追責(zé)，獎(jiǎng)罰分明。

(2)抓實(shí)制度建設(shè)促管理。一是要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。按制度管人管事。局機(jī)關(guān)已建立的有考勤制度、接待管理制度、車輛管理制度、出差管理制度、辦公用品采購(gòu)制度等，各學(xué)校也要結(jié)合實(shí)際，制訂出相應(yīng)的管理制度。二是要以身作則，狠抓制度落實(shí)。首先是制度面前人人平等，紀(jì)律面前人人平等。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)力促制度和紀(jì)律的落實(shí)。其次是抓崗位責(zé)任的落實(shí)。班子有班子的分工，機(jī)關(guān)各股室應(yīng)有股室的責(zé)任和分工。機(jī)關(guān)工作人員上班時(shí)間，必須到崗到位。今天會(huì)議后，請(qǐng)各分管領(lǐng)導(dǎo)組織分管各塊的股長(zhǎng)，就自己一塊作風(fēng)建設(shè)問題進(jìn)行一次認(rèn)真討論、研究和安排。沒有正當(dāng)理由，那些不能到崗上班又領(lǐng)取工資待遇的人員要先通知其本人，不能遵守的，再報(bào)告到黨政班子會(huì)研究采取組織措施。每個(gè)股室必須有年初的工作計(jì)劃，在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)所在、工作需要、切合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究效率的要求，制訂出科學(xué)合理的工作計(jì)劃。要為計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)制訂好詳細(xì)方案，明確人員和職責(zé)，及早部署安排。

(3)抓實(shí)責(zé)任追究促管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)要組織各股室在明確各自職責(zé)任務(wù)的基礎(chǔ)上，建立責(zé)任追究辦法，大膽地、理直氣壯地抓作風(fēng)、抓管理、抓落實(shí)。

2、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，鐵下心來抓質(zhì)量。

質(zhì)量是教育的生命，是教育的根本。教師的地位、學(xué)校的形象、教育的成效，都必須靠質(zhì)量來支撐，靠質(zhì)量來衡量?？梢哉f，沒有教育教學(xué)質(zhì)量，教育的一切都無從談起。因此，我們一定要鐵下心來緊抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓嚴(yán)抓，抓出成效。

一是促進(jìn)素質(zhì)教育提升讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。全面貫徹落實(shí)xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈xx省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定〉的通知》(贛教基字[2015]71號(hào))文件精神，全面發(fā)展是黨的教育方針的核心部分。它提出了教育所要培養(yǎng)人的合格素質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質(zhì)，教育是要給學(xué)生文化知識(shí)，作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要方法之一，考試是重要的，也是必要的。應(yīng)試教育的問題在于，它主要是為應(yīng)付考試而教和應(yīng)付考試而學(xué)，忽視學(xué)生的全面發(fā)展，在教育實(shí)踐上，忽視德育、體育、美育和學(xué)生心理健康，造成學(xué)生的片面發(fā)展;有的人書念得很好，考分很高，但是沒有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，道德修養(yǎng)很差，缺乏與人交往、團(tuán)結(jié)合作的能力，這不能認(rèn)為是好人才。有的人只有書本知識(shí)，沒有創(chuàng)造性，不會(huì)解決實(shí)際問題，“高分低能”，也不能認(rèn)為是好人才。道德修養(yǎng)好和本事大的人，身體不好，也派不上大用場(chǎng)。當(dāng)然，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，文化知識(shí)差，更不能擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。我們決不能重犯““””中不學(xué)好知識(shí)，甚至提倡交白卷那種極其荒謬的錯(cuò)誤。有一點(diǎn)，我想再說明的是，全面發(fā)展不等于平均的全面發(fā)展，而是和諧的全面發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)高尚、身心健康、知識(shí)豐富、學(xué)有專長(zhǎng)、思路寬廣、實(shí)踐能力強(qiáng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二是要抓質(zhì)量意識(shí)的強(qiáng)化和提高。三是要抓教育教學(xué)的常規(guī)管理。四是要抓課堂教學(xué)的改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量。五是要加大教學(xué)研究力度，開展優(yōu)質(zhì)課大賽。六是要抓教學(xué)質(zhì)量的考核和評(píng)估。要澄清全縣和各學(xué)校真實(shí)的質(zhì)量底子，建立正確的科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，加大教學(xué)質(zhì)量在整個(gè)績(jī)效考核中所占的分量和比例。真正形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會(huì)評(píng)教育”的良好局面。

3、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“細(xì)”字，狠下心來抓安全。

安全從無小事，穩(wěn)定關(guān)乎大局，責(zé)任重于泰山。一是要狠抓安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。二是要建立健全安全管理制度，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。三是要深入各學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)，認(rèn)真研究，細(xì)心排查，對(duì)各類安全隱患做到心中有底，及時(shí)整改消除。對(duì)一時(shí)難以消除的要制訂緊急處置預(yù)案。四是要經(jīng)常了解和關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的各種不穩(wěn)定因素，查明原因，能解決的問題及時(shí)予以解決，一時(shí)難以解決的則做好解釋說明，盡量把問題解決在基層，把對(duì)象穩(wěn)控在當(dāng)?shù)亍?/p>

4、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“穩(wěn)”字，沉下心來抓建設(shè)。

學(xué)校要發(fā)展，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)。要科學(xué)規(guī)劃，量力而行，循序漸進(jìn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。一是要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)予以通盤考慮，科學(xué)論證，合理規(guī)劃。二是要根據(jù)本地實(shí)際情況和財(cái)力狀況，量力而行，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)。對(duì)學(xué)校危房、圍墻、校門、食堂、廁所等涉及學(xué)校學(xué)生基本生活和安全保障的設(shè)施要優(yōu)先考慮建設(shè)。對(duì)因基建已經(jīng)負(fù)債的，除上述必須優(yōu)先考慮建設(shè)的外，原則上不要新建項(xiàng)目，以免增加新的負(fù)債。三是對(duì)已列入項(xiàng)目計(jì)劃籠子的建設(shè)項(xiàng)目，要控制好建設(shè)規(guī)模，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量和資金的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證質(zhì)量，切實(shí)提高資金使用效益。四是要積極主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府對(duì)學(xué)校建設(shè)的支持，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，解決實(shí)際問題。

第四點(diǎn)：著眼當(dāng)前，突出重點(diǎn)，扎實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)工作。

“一年之計(jì)在于春”，良好的開端是成功的一半。春季開學(xué)在即，要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、不畏難點(diǎn)，扎實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)工作。請(qǐng)各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)做好以下八項(xiàng)工作：

1、科學(xué)謀劃好全年工作。

我們已經(jīng)將2015年工作進(jìn)行了梳理，待省廳工作要點(diǎn)出來后，就會(huì)印發(fā)了201xx年工作要點(diǎn)，請(qǐng)大家認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，并緊緊圍繞全局工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)謀劃好學(xué)校全年工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。工作計(jì)劃不能搞成表面文章，各學(xué)校要組織人員靜心思考，精心梳理，認(rèn)真編制好學(xué)校工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃等各類計(jì)劃，在形成初稿后要在適當(dāng)范圍內(nèi)討論通過。在謀劃全年工作中，要突出以下五個(gè)方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。二要在改善辦學(xué)條件、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高辦學(xué)水平。三要在保障教師待遇、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)上下功夫，整體提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。四是要把依法治校作為主要支撐，在完善學(xué)校章程、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、加強(qiáng)學(xué)校民主管理、抓好校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為等方面下功夫，著力促進(jìn)學(xué)校公平和諧。五是要把黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重要保證，在黨建、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作、解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，樹立教育良好形象。

2、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

按照上級(jí)要求，教師2月15日即元宵節(jié)后一天到校，學(xué)生2月16日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，2月17日即正月十八正式上課。各學(xué)校要認(rèn)真做好開學(xué)報(bào)到的相關(guān)工作，一要開好領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和教職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)春季開學(xué)工作會(huì)議精神，做好開學(xué)工作部署，收心聚神，進(jìn)入狀態(tài)，做到各項(xiàng)工作早布置、早準(zhǔn)備、早落實(shí)。二要做好各項(xiàng)保障工作。要做好新學(xué)期教科書、教學(xué)用書、教學(xué)用具的準(zhǔn)備工作，及時(shí)將教科書分發(fā)到任課教師和學(xué)生手中。三要及時(shí)制訂學(xué)校、班級(jí)、學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，把各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)落實(shí)到人(學(xué)校年度工作計(jì)劃要于3月上旬交教育股)。四要做好美化校園工作。新年要有新氣象，要搞好校園清潔衛(wèi)生，確保校園干凈整潔，營(yíng)造濃烈的開學(xué)氛圍，干干凈凈、氣象一新地迎接新學(xué)期的到來。

3、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為。

今年市縣教育收費(fèi)文件已經(jīng)下發(fā)，剛才義芳同志對(duì)收費(fèi)工作進(jìn)行了全面部署。教育收費(fèi)始終是一個(gè)熱點(diǎn)問題，國(guó)家和省市有關(guān)部門對(duì)教育收費(fèi)始終保持高壓態(tài)勢(shì)，這項(xiàng)工作必須慎之又慎。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是要認(rèn)真做好收費(fèi)政策的公示和宣傳解釋工作，不要怕麻煩。二是要嚴(yán)格教輔材料的征訂。除“一科一輔”外，任何學(xué)校和教師不得強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。三是一定要嚴(yán)格收費(fèi)程序，加強(qiáng)收費(fèi)管理，務(wù)必做到不自立項(xiàng)目收費(fèi)、不提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、不擴(kuò)大范圍收費(fèi)、不違背自愿原則強(qiáng)制收費(fèi)。

4、切實(shí)抓好開學(xué)安全穩(wěn)定工作。

安全工作是學(xué)校的底線，要年年講、月月講、天天講，任何時(shí)候都不能放松，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，稍有疏忽就可能出大事。去年，全縣學(xué)校的安全工作整體不錯(cuò)，但是有個(gè)別學(xué)校安全管理不到位，我們將進(jìn)一步調(diào)查，該嚴(yán)肅處理的必須嚴(yán)肅處理。開學(xué)初期，各個(gè)學(xué)校特別要把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。一要加強(qiáng)安全隱患的排查。對(duì)學(xué)校校車、校舍建筑、設(shè)施設(shè)備，周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校安全管理、門衛(wèi)管理都要認(rèn)真進(jìn)行排查。二要認(rèn)真進(jìn)行整治。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取有效措施進(jìn)行整改，受客觀因素影響不能及時(shí)整改的，要堅(jiān)決予以封閉。三要果斷地處理。蟻穴不補(bǔ)，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時(shí)候，我們各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)要特別注意，要在第一時(shí)間處理，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。事故不報(bào)告，延誤了處理時(shí)機(jī)，要嚴(yán)格追責(zé)。另外，安全教育一定要到位。要利用開學(xué)這段時(shí)間，集中抓一次學(xué)生的安全教育，特別是各個(gè)學(xué)校要下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的安全責(zé)任。另外，綜治ww工作也要高度重視，全國(guó)“兩會(huì)”在即，教育系統(tǒng)信訪ww的壓力也相當(dāng)?shù)拇螅皇抢厦褶k教師問題，二是有的學(xué)校一些信訪ww的個(gè)案等?；诖?，我們要認(rèn)真進(jìn)行排查，加強(qiáng)信息的溝通和掌控，及時(shí)加強(qiáng)穩(wěn)控工作，切實(shí)落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

5、認(rèn)真抓好控流保學(xué)工作。

要在寒假控流保學(xué)工作基礎(chǔ)上，再動(dòng)員，再部署，進(jìn)一步加大力度，鞏固成果。各校要分片、分班安排學(xué)校班子成員、中層干部和班主任、科任老師去家訪，利用這一段時(shí)間再次做好全面家訪工作，重點(diǎn)對(duì)有輟學(xué)傾向、流失苗頭的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性家訪。要做到一次不行就兩次，兩次不行就三次。并主動(dòng)聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)干部開展聲勢(shì)浩大的勸學(xué)工作。總之一句話，要千言萬語、千方百計(jì)、全力以赴確保不流失一個(gè)學(xué)生。今年要對(duì)各學(xué)校輟學(xué)率進(jìn)行重點(diǎn)督查。

6、積極做好普職分流工作。

一要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)照《目標(biāo)管理責(zé)任書》的內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。責(zé)任狀就是軍令狀，必須落實(shí)。

二要確保完成任務(wù)?，F(xiàn)在國(guó)家對(duì)職業(yè)教育這么重要，又有這么好的政策。但我們年前，只有少數(shù)學(xué)校提交了預(yù)錄名單，個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)未引起重視，去年年終總結(jié)會(huì)后我們到職高進(jìn)行了參觀，就是增加各位校長(zhǎng)對(duì)我縣職業(yè)教育學(xué)校的認(rèn)識(shí)。因此，希望開學(xué)時(shí)，迅速成立專門機(jī)構(gòu)，專人管理，專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

三要規(guī)范招生秩序。到職高就讀的學(xué)生一律免交學(xué)費(fèi)，生源學(xué)校不再收取初中階段的任何費(fèi)用。職高按物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只收取一些雜費(fèi)和代收費(fèi)。要嚴(yán)禁買賣生源，個(gè)別學(xué)校春季把學(xué)生送到縣職高，秋季又把學(xué)生送到其他學(xué)校，從中撈取利益，局紀(jì)檢監(jiān)察室要認(rèn)真介入調(diào)查。同時(shí)，我們還應(yīng)給學(xué)生家長(zhǎng)講明白，這些學(xué)生不但要繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，還要參加畢業(yè)會(huì)考。

7、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓好工作落實(shí)。

一是要打精神。盡快從輕松的假期生活中投入到緊張的工作狀態(tài)。農(nóng)村有一種講法，“吃正月、玩二月、不緊不慢過三月。”但是我們教育不能這么悠閑，大家要算好時(shí)間帳，這個(gè)學(xué)期時(shí)間非常短，所以大家要從今天開始，抓緊時(shí)間安排部署并認(rèn)真落實(shí)好工作，確保本期各項(xiàng)任務(wù)順利完成。

二是要抓風(fēng)氣。抓作風(fēng)目前主要是以下六點(diǎn)：1，要采取明查暗訪、接受舉報(bào)投訴、聘請(qǐng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等措施，查處一些作風(fēng)不實(shí)，違法亂紀(jì)的人和事。正風(fēng)肅紀(jì)，絕不含糊。2，局機(jī)關(guān)要做表率、當(dāng)模范，樹立良好形象。為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我們一是要提高機(jī)關(guān)效率，改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，減少檢查，簡(jiǎn)政放權(quán)，齊心協(xié)力抓教育，一心一意謀發(fā)展。3，機(jī)關(guān)干部下基層、下學(xué)校，各種接待要堅(jiān)持從儉，切實(shí)做到下校吃食堂，同城不宴請(qǐng)，學(xué)校招待費(fèi)要嚴(yán)格按縣教育體育局下達(dá)的指標(biāo)數(shù)執(zhí)行，超過部分不予報(bào)銷。4，要搞好局務(wù)公開工作，局將制定細(xì)則，對(duì)教體局所有的決策、大額的開支、所有的項(xiàng)目建設(shè)等都要公開透明，接受各個(gè)學(xué)校的監(jiān)督，做到辦事公平公正公開。5，要抓班子建設(shè)。從去年年終考核可以看得出來，目前，全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總的來說是比較好的，大部分班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)績(jī)突出，但也發(fā)現(xiàn)了諸如少數(shù)校長(zhǎng)作風(fēng)不民主，班子不團(tuán)結(jié)，思路不清晰，工作缺乏激情，干群關(guān)系疏遠(yuǎn)等問題，有的班子民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率不高，全縣低于85%的學(xué)校有之，低于80%的學(xué)校也有之。對(duì)于測(cè)評(píng)優(yōu)秀率低于80%的學(xué)校，局里將制定方案，將派出調(diào)查組查明原因，確實(shí)存在問題的，要嚴(yán)肅整改。6，要抓師德師風(fēng)建設(shè)。今年抓師德師風(fēng)建設(shè)主要是抓正反典型。對(duì)于那些作風(fēng)漂浮，道德淪喪，違法亂紀(jì)的教師要嚴(yán)懲不貸，該開除的要開除，樹立反面典型，做到警鐘長(zhǎng)鳴。對(duì)于那些愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰，適合教育行政管理年輕教師要大膽取用。今年，要大張旗鼓地開展向全國(guó)優(yōu)秀教師龍茶花同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們將繼續(xù)評(píng)選出“十佳優(yōu)秀農(nóng)村青年教師”，同時(shí)還將開展“我心中最美教師”評(píng)選、師德師風(fēng)活動(dòng)月、第二屆校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)，各學(xué)校要積極推薦特別是對(duì)那些扎根農(nóng)村教育的先進(jìn)人物，對(duì)他們的先進(jìn)事跡及時(shí)向外推介，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。

8、要做好高考中考備考工作。

要在迎考復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性、有序性上動(dòng)腦筋，做到目標(biāo)明確，要求適當(dāng)，措施得力。要在迎考復(fù)習(xí)工作的方向性、引導(dǎo)性上做好文章，做到吃透教材，深研考綱。要在迎考復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性、實(shí)效性上想辦法，做到創(chuàng)新方法，積極作為。

同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。百年大計(jì)，教育為本。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。時(shí)代在召喚我們，人們?cè)谄谂挝覀?，歷史將記住我們。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，以人民教師和教育工作者的高度責(zé)任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實(shí)地，攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，開創(chuàng)新的局面，為振興和發(fā)展我縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天召開學(xué)生工作和安全保衛(wèi)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校學(xué)生工作和安全保衛(wèi)工作進(jìn)行總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體出席，說明這項(xiàng)工作很重要。關(guān)于學(xué)生工作，我重點(diǎn)講以幾個(gè)方面。

學(xué)校作為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)很重要的一個(gè)平臺(tái)，在我們學(xué)校創(chuàng)辦前期，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校作了很大的貢獻(xiàn)?？梢赃@么講，學(xué)校在辦學(xué)過程中，條件都是在不斷地完善，前期比較艱苦，但學(xué)生工作自始至終都不錯(cuò)，有特色。今天之所以開這個(gè)會(huì)，我覺得學(xué)生管理工作還可以進(jìn)一步提升。為了加強(qiáng)學(xué)生管理，我們五年前就提出了班導(dǎo)師制，在執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)，還有空間可挖，還需繼續(xù)探索。在理解上，我們不能把班導(dǎo)師等于班主任，這是不一樣的。班導(dǎo)師以“導(dǎo)”為主，班主任以“管”為主。而且班導(dǎo)師不可以只有一個(gè)，下一步，隨著崗位考核和評(píng)聘分開以后，每個(gè)老師都可以嘗試當(dāng)班導(dǎo)師，從隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上老中青都有，可以成立班導(dǎo)師團(tuán)，分工負(fù)責(zé)，從中找一個(gè)牽頭的。另外，我們要提出全員育人的理念，學(xué)校所有的教職員工，都參與到學(xué)生工作中來，打造全員育人模式。

在大學(xué)，常有一個(gè)問題就是大學(xué)教授上完課就走了，學(xué)生找都找不到老師。我們學(xué)校不一樣，在8小時(shí)內(nèi)也好，8小時(shí)以外也好，老師們都應(yīng)該積極參與學(xué)生工作，學(xué)生工作很多方面值得我去探索。在學(xué)生管理隊(duì)伍中，輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作最基層的管理者。在學(xué)校，工作崗位沒有高低貴賤之分，只有崗位分工不同而已。目前，我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍也不斷壯大，按照國(guó)家教育部和省教廳的要求，我們當(dāng)前輔導(dǎo)員隊(duì)伍是按200多名學(xué)生配1名輔導(dǎo)員來建設(shè)的。我們不但在數(shù)量上有標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生管理工作上也要有水平和工作特色。輔導(dǎo)員的工作不能停留在讓學(xué)生找您請(qǐng)示就行了，而是要多了解、多關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。如果不了解學(xué)生在想什么，也就不知道他下一步會(huì)做什么，結(jié)果出了問題，你還不知道問題在那里。我本人認(rèn)為從負(fù)責(zé)任的角度來講，班導(dǎo)師更應(yīng)該由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來當(dāng)，年輕老師從學(xué)校剛畢業(yè)出來，應(yīng)該要從中學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新管理機(jī)制，打造叫得響的有成效的工作品牌。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的凌書記對(duì)學(xué)生工作做得很好，大家知道。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生工作難就難在是學(xué)藝術(shù)的，學(xué)藝術(shù)的人畫畫寫意，似像非像，他們的思維比較寬泛，給管理上帶來一定的難度。另外還有幾百個(gè)學(xué)生在產(chǎn)業(yè)學(xué)院，我是比較擔(dān)心的。但藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)和書記花了不少心思和力氣。還有燈飾學(xué)院的老師，特別是常務(wù)副院長(zhǎng)張xx，他基本上吃住都在古鎮(zhèn)，每個(gè)星期才回來一次。我覺得既辛苦又很有責(zé)任心，我跟張xx說過，問他長(zhǎng)期在這里會(huì)不會(huì)很辛苦，他說領(lǐng)導(dǎo)交代的事情得做好，還說他是專業(yè)主任，學(xué)校要求是專業(yè)主任負(fù)責(zé)制，有什么問題他要負(fù)責(zé)任的，這就是態(tài)度認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)的問題。同時(shí)，做學(xué)生工作要多一些疏導(dǎo)和引導(dǎo)，學(xué)校里有豐富多彩的文體活動(dòng)，包括舞蹈、唱歌，學(xué)生社團(tuán)文化也搞得不錯(cuò)，有些還獲得不錯(cuò)的名次，在省里都獲得很好的成績(jī)。有活動(dòng)有事做，學(xué)生就過得充實(shí)，沒有時(shí)間參與其他非法活動(dòng)，而且校園這些活動(dòng)是健康的，能提升能力和素質(zhì)，受益終身。所以我們要在這方面下功夫，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的生活，這也是人才培養(yǎng)所必須的。不要以為聽?zhēng)组T課，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)就可以了。為了讓學(xué)生出去能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，除了專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)之外，其他方面能力素質(zhì)的也要加強(qiáng)培養(yǎng)，特別是談吐、行為和禮貌方面的素養(yǎng)。為什么招一個(gè)人面試很重要，就是這個(gè)道理，不然給個(gè)成績(jī)單就可以。學(xué)生工作要做細(xì)，從管理上做好學(xué)生工作，二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作書記是第一責(zé)任人，如果平平安安，說明你的工作就做得好。如果你的工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，還出現(xiàn)問題，那是無法避免的問題。如果你的工作平常浮于表面，深入不下去而出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為是工作沒做好。所以我常說，我們都是在同一條船上，任何細(xì)節(jié)上，我們盡可能做到天衣無縫，沒有瑕疵。其實(shí)這些方面，我們也有部門作出了表率，如學(xué)校辦公室，工作很煩瑣，事無巨細(xì)，但工作做得好，值得學(xué)習(xí)，市里部門、企業(yè)對(duì)校辦評(píng)價(jià)很高。還有我們二級(jí)學(xué)院的兩位女書記，凌書記來我們學(xué)院沒有多長(zhǎng)時(shí)間，李瑋以前沒有做過學(xué)生工作，但她們很盡心盡力去做。學(xué)生工作確實(shí)值得我們端正態(tài)度，用心探索，多一些創(chuàng)新，使學(xué)生平平安安度過。學(xué)校也會(huì)加大條件建設(shè)，盡可能滿足學(xué)生的需求，逐步構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

剛才，講到安全問題，關(guān)于路燈較暗的問題，學(xué)校可以加亮一些，就可以避免一些不必要的安全隱患。各行政管理部門要明確職責(zé)，要有責(zé)任心，以專業(yè)水平對(duì)待本職工作，這樣才能把工作做好。

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇八

同志們：

今天，我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次會(huì)議開的很有必要，也很成功！十二位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，限于時(shí)間關(guān)系還有很多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任沒有交流，會(huì)后由政教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進(jìn)一步互相學(xué)習(xí)交流，更好地促進(jìn)我校班主任工作。

眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊(duì)伍，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。

我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

今年，我校在學(xué)校的管理上已經(jīng)逐步開始改革，正在向精細(xì)化管理的目標(biāo)邁進(jìn)。這就要求我們要逐步建立并完善各項(xiàng)管理制度，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校按照我們既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。

要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。

召開這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理和控流保學(xué)等工作經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作中的體會(huì)，逐步提高自己的班級(jí)管理水平，為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

剛才，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)А⑿袆?dòng)楷模……總之，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻(xiàn)精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任，爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。

下面，我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求：

及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。班主任又是各學(xué)科教學(xué)的組織協(xié)調(diào)者。由于科任教師自身素質(zhì)的原因，一個(gè)班級(jí)各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績(jī)會(huì)此消彼長(zhǎng)存在差異，學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異，從而對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會(huì)存在差異，長(zhǎng)久下去就會(huì)形成學(xué)科短腿。所以班主任教師要經(jīng)常向?qū)W生了解一些學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)協(xié)調(diào)反映給學(xué)科教師，及時(shí)糾偏改進(jìn)。同時(shí)還要幫助學(xué)科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。班主任還要與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性地聯(lián)系。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題都要及時(shí)商議解決。還要解答學(xué)生家長(zhǎng)及關(guān)心學(xué)校教育的人士提出的各類問題，從某種意義上講，班主任又是學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通的橋梁和扭帶。所以班主任在學(xué)校教育中始終是處于核心地位的人。而班主任的工作又量大面寬，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代價(jià)。學(xué)校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包括身體條件、自身素質(zhì)、學(xué)科特點(diǎn)、年齡等等），只要當(dāng)上班主任就要全身心地把工作做好。

班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。

從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績(jī)，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。

從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。

從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。

從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。

班主任工作要?jiǎng)?chuàng)新，班主任工作要進(jìn)步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成體會(huì)文章發(fā)表交流。

學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，為學(xué)生提茶，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。

所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。

熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無私。“教育是人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長(zhǎng)為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅(jiān)強(qiáng)，溫和而嚴(yán)格，熱愛美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待他。”（蘇霍姆林斯基《關(guān)于教育倫理學(xué)的一封信》）。

絕不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站。我的講話完畢，謝謝大家！

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇九

大家好!

告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀，向新老師、七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝。

一、回顧過去一年所取得的成績(jī)。

學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國(guó)際楚才作文競(jìng)賽，藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)62人次，今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚(yáng)。贏得了家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的贊頌。

09中考及期末考試各項(xiàng)目標(biāo)全面完成的班級(jí)有：...，這些班主任分別是：...。

其中，九年級(jí)的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績(jī)位居全區(qū)前列，...擔(dān)任班主任所在班級(jí)升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績(jī)顯赫，..擔(dān)任班主任所在班級(jí)四項(xiàng)目標(biāo)全面完成，居校七、八年級(jí)班級(jí)之首。

以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，能科學(xué)有效的管理班級(jí)，具有團(tuán)隊(duì)和合作意識(shí)，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生，肯在學(xué)生身上花時(shí)間，具有實(shí)干和苦干精神，肯學(xué)習(xí)，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生獨(dú)立自主，有效合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性及交流互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí)，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對(duì)性，訓(xùn)練到位，對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯(cuò)題檔案本，跟蹤學(xué)生，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺，注重有效練習(xí)的設(shè)計(jì)、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

二、新學(xué)期教學(xué)工作思路。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實(shí)施對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，最大限度地提高鞏固率。強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

以新課程理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨(dú)立思考又合作交流。學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再?gòu)?qiáng)調(diào)、補(bǔ)充并作適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展。學(xué)生展示不是對(duì)答案，可以鼓勵(lì)更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學(xué)習(xí)資源，開放學(xué)生的思維，達(dá)到資源共亨的目的。

強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽光體育活動(dòng)”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營(yíng)造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個(gè)學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。

三、新學(xué)期的希望和要求。

標(biāo)志美麗的校園，標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施，一流的校廁，兩棟學(xué)生公寓，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師進(jìn)行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)。

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)。

每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在自學(xué)的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨(dú)立思考解決基本的問題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。

3、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。

在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯(cuò)題本，過好周測(cè)關(guān)。

在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，要尊重和認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時(shí)，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點(diǎn)。

5.學(xué)生練習(xí)要求。

學(xué)生在做練習(xí)期間，確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成，當(dāng)獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請(qǐng)教。平時(shí)做錯(cuò)了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強(qiáng)的題，實(shí)際應(yīng)用較強(qiáng)題，、難過關(guān)的綜合題、重點(diǎn)題、熱點(diǎn)題，這些題要在錯(cuò)題本上更正，在老師的指導(dǎo)下適時(shí)重復(fù)復(fù)印式練習(xí)，?；仡^看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。

4、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時(shí)的英語，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識(shí)、預(yù)習(xí)等活動(dòng)，至少要保證半小時(shí)以上的休息時(shí)間，確保下午以良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。

晚自習(xí)：要認(rèn)真加深鞏固本周所學(xué)的知識(shí)，真正落實(shí)周周清。

雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七年級(jí)的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏?jiān)韌與頑強(qiáng);。

緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

八年級(jí)的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級(jí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。

九年級(jí)的同學(xué)們：希望永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅(jiān)信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十

大家好!

占用下班時(shí)間一個(gè)小時(shí)左右，召開一個(gè)班主任會(huì)議，這個(gè)會(huì)議非常有必要開，先請(qǐng)班主任匯報(bào)各班組隊(duì)情況和訓(xùn)練進(jìn)展情況、訓(xùn)練計(jì)劃。下面我講幾點(diǎn)：

一、充分認(rèn)識(shí)組建6支隊(duì)伍的重要意義，要站在全面育人的角度看待這一問題。這六支隊(duì)伍的組建，既是文化育人的需要，也是教學(xué)改革的重要舉措，更是活躍班級(jí)氣氛、增加班級(jí)凝聚力的舉措。大家想一想，一個(gè)學(xué)校，如果沒有了文化，沒有了活動(dòng)，是什么情形呢?一灘死水，死氣沉沉。哪個(gè)班的活動(dòng)搞得好，哪個(gè)班就有生機(jī)，哪個(gè)班就有活力。例子就不用舉了，大家也都能看到。行政會(huì)既然定了，校長(zhǎng)辦公到再次進(jìn)行了研究，說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作的重視。

二、克服畏難情緒，加緊訓(xùn)練，這是當(dāng)前壓倒一切的工作，所有的工作要服從于《弟子規(guī)》誦讀隊(duì)、動(dòng)感舞隊(duì)和健美操隊(duì)的訓(xùn)練，包括教職工健美操隊(duì)，以及各班的健美操隊(duì)，遇到?jīng)_突，其它工作無條件服從于這幾支隊(duì)伍的訓(xùn)練。教職工健美操隊(duì)在訓(xùn)練時(shí)，任何人不能請(qǐng)假。合唱團(tuán)，必須加上校歌，否則叫做忘本，這是我們的靈魂與核心，也是我們的精神。各班的健美操隊(duì)，自己抽時(shí)間訓(xùn)練，統(tǒng)籌安排，有什么困難自己克服，要全身心投入到訓(xùn)練中，確保取得好的成績(jī)。

三、加強(qiáng)督查檢查，本來計(jì)劃實(shí)行日匯報(bào)制度，但今天看了看情況，大家的畏難情緒沒有了，也就不用每天開，但要檢查。我不相信，組織不好這六支隊(duì)伍，組織不好教職工的健美操隊(duì)，組織不好各班的健美操隊(duì)。只要用心，只要你是站在愛學(xué)生的角度，就不會(huì)講困難的，就不會(huì)講條件的。所有的訓(xùn)練，列入班級(jí)考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。各班班主任在訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)學(xué)白艷訓(xùn)練高三會(huì)計(jì)一班的跑操和《弟子規(guī)》誦讀的精神。最近，我感覺三年級(jí)的兩個(gè)班風(fēng)氣很正，學(xué)習(xí)氣氛也濃?，F(xiàn)在的班主任，不是誰也可以當(dāng)?shù)?，不是?jiǎn)單的.事務(wù)型班主任，而是有活力的、能帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)走向健康、向上、成功的班主任。

如何當(dāng)好一個(gè)班主任，講幾點(diǎn)：

第一、班主任工作很累，這一學(xué)期開學(xué)以來更累，當(dāng)然成績(jī)也是有目共睹的，班級(jí)紀(jì)律能到現(xiàn)在的水平，大家功不可沒。

第二、班主任不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，也不是誰不想當(dāng)就可以不當(dāng)?shù)摹Ｒ院笥冒嘀魅危灰フ髑笠庖?，定了誰就是誰，我們認(rèn)為誰合適就用誰，包括值班。

第三、當(dāng)班主任要有愛心，最近，我一直在講態(tài)度問題，態(tài)度，關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)感覺到溫馨、溫暖和文明。

第四、當(dāng)班主任要心胸寬廣。我們考慮問題，制定措施，必須站在全局的立場(chǎng)上，必須站在育人情懷上，否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄、小家子氣。執(zhí)行力的問題，講得太多了，昨天在大會(huì)上安排的下班前要交幾支隊(duì)伍組建的名單，為什么有的同志不交呢?我講過，我們?cè)谛姓?huì)上或者校長(zhǎng)辦公會(huì)上定的事項(xiàng)，決定之前會(huì)讓你充分發(fā)言，定了的誰也不要在下面講反面的語言了。

第五是關(guān)于班主任的考核，就是要拉開檔次，不管你是誰當(dāng)?shù)陌嘀魅危己嗣媲耙宦善降?，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的，要帶頭做好工作。所有的班主任要對(duì)照考核細(xì)則，自己給自己打一下分，看看自己的哪些工作沒有完成，不要給你發(fā)班主任費(fèi)的時(shí)候，你一下子適應(yīng)不了。工作不想做，做不好，還想打高分，是不可能的。行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法。班主任手冊(cè)的填寫，這么簡(jiǎn)單的工作也做不了。還有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手續(xù)，否則扣了分，就有點(diǎn)不舒服了。第六是關(guān)于文明縣城的創(chuàng)建。最近，全縣上下都在創(chuàng)建全國(guó)文明縣城，我們責(zé)無旁貸，一定要在文明校園、文化校園的建設(shè)上再加把勁，要給同學(xué)們講，要做文明人，最近還有一個(gè)工作重點(diǎn)，就是同學(xué)們的文明用語。《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)，一定要重視起來。

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十一

老師、同學(xué)們：

早上好!

即將開始的新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)表示良好的祝愿!

組織”、“桂林市法律進(jìn)校園示范學(xué)?！?、“桂林市綠色學(xué)?！薄ⅰ爸行W(xué)標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化物理實(shí)驗(yàn)室”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化生物實(shí)驗(yàn)室”、“桂林市示范性圖書館”、“桂林市高考先進(jìn)單位”、“高考質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”、“桂林市20xx年年終績(jī)效評(píng)估一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。可喜可賀。

新的一年我們又站在了新的起點(diǎn)上，20xx年是更加充滿希望和挑戰(zhàn)的一年，是更加令人振奮、令人鼓舞的一年。

新的一年，我校全面貫徹。

黨

的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法治校，依規(guī)治校，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)桂林市教育局全年工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建“和諧、規(guī)范、高質(zhì)”的讓人民滿意的學(xué)校。充分利用學(xué)校深厚的教育底蘊(yùn)和良好的教育設(shè)施，不斷探索辦學(xué)方法，加快發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平，迎接自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，為我校申報(bào)自治區(qū)示范性普通高中奠定堅(jiān)實(shí)的基矗加大教育教學(xué)科研力度，以教研促進(jìn)班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的'整體提高，以教研促進(jìn)科研，以科研促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提高。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，不斷提高全體教職員工的。

思想。

覺悟和事業(yè)心、責(zé)任感，嚴(yán)守師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力，充分發(fā)揮全體人員的積極性，心往一處想，勁往一處使，為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而努力。

高考指標(biāo)一本、二本人數(shù)力爭(zhēng)超過上屆水平，三本以上人數(shù)達(dá)80人以上。中考一等人數(shù)不低于上屆水平，一次畢業(yè)率達(dá)95%以上。

堅(jiān)持以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，

黨

政工團(tuán)參加的綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。把綜合治理放到重要位置，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任到處室、年級(jí)組、教研組，層層簽訂責(zé)任狀，抓落實(shí)，抓實(shí)效。

重視、組織落實(shí)、措施到位、不留隱患。

抵制封建迷信。

思想。

的侵蝕，開展“校園拒絕邪教”活動(dòng)和“說普通話使用規(guī)。

范文。

字”活動(dòng)及禁毒教育，營(yíng)造遵紀(jì)守法、秩序穩(wěn)定、崇尚科學(xué)、文明奮進(jìn)的良好校園氛圍。

深入研究廣西20xx年高考。

方案。

分析新形勢(shì)研究新情況解決新問題。抓緊抓實(shí)兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性爭(zhēng)取高考、中考取得更好成績(jī)。

注意學(xué)生的。

思想。

動(dòng)態(tài)，保證學(xué)生以最好的狀態(tài)參加高考。

”教育、“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育以及愛校教育為重點(diǎn)展開德育活動(dòng)，為畢業(yè)班設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對(duì)高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表xx七中和xx七中xx校向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx七中的光榮一員!在未來的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

xx七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。

科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。xx年，xx七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國(guó)外大學(xué)錄取，其中包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金;在累計(jì)保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績(jī)均以明顯優(yōu)勢(shì)名列同類學(xué)校第一!

近年來，越來越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能分享xx七中原汁原味的教學(xué)。xx年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計(jì)140余所、同時(shí)上課班級(jí)437個(gè)，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學(xué)生跨越千山萬水，同堂學(xué)習(xí)。

十年直播積累，直播教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。

同學(xué)們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)!xx年xx學(xué)校共計(jì)4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。

同學(xué)們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿信心!

最后送給大家一句話：選擇xx七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。

同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。

謝謝!

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十三

尊敬的各位老師：

有位哲人說：“有理念才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不安分才會(huì)有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非螅瑸樘剿鞫话卜帧ｋm灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。

現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊(duì)等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴(yán)”，抓住“實(shí)”，制度面前，人人平等，建立有效、切實(shí)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競(jìng)爭(zhēng)，注入激勵(lì)因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。

實(shí)行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。

學(xué)校雖然負(fù)債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟(jì)，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，各年級(jí)各學(xué)科合格率達(dá)95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100%。

在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級(jí)開設(shè)了英語課，中高年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課。同時(shí)，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽有12人次獲獎(jiǎng)，參加音體美比賽有46人次獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅(jiān)持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達(dá)90%以上。每年度，我們都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺(tái)，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭(zhēng)取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細(xì)帳目，管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊(cè)，生均達(dá)55冊(cè)。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實(shí)效。

學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)最多的是：只會(huì)照本宣科的教師，再好的教材也會(huì)被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動(dòng)，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級(jí)第七屆課堂教學(xué)競(jìng)賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績(jī)。在市級(jí)相關(guān)的論文競(jìng)賽中，等撰寫的論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。不能不說這是課改成績(jī)的凸現(xiàn)。

限于主觀和客觀條件，對(duì)于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實(shí)際，選準(zhǔn)項(xiàng)目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項(xiàng)目的確立，駕輕就熟，老師們并不因?yàn)檠芯克降木窒薅鴦?shì)單力薄，也不因?yàn)樾１菊n程項(xiàng)目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級(jí)乒乓球競(jìng)賽活動(dòng)中，有18人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在歷屆鄉(xiāng)級(jí)乒乓球競(jìng)賽中，我們幾乎囊括了男女隊(duì)所有的名次。同時(shí)，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。

我們知道：人存在的'價(jià)值，不惟知識(shí)的飽學(xué)，不惟智慧的增長(zhǎng)，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動(dòng)為契機(jī)，以少先隊(duì)為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對(duì)話，做學(xué)生心靈的塑造者。

首先，我們抓好班子建設(shè)。校長(zhǎng)親自抓這項(xiàng)工作，班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé)，管理機(jī)構(gòu)健全，教職工參與面達(dá)100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校章程，聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊(duì)工作。大中隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃，活動(dòng)有陣地，隊(duì)工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為市級(jí)紅旗大隊(duì)。第四，建立了德育教育基地，并分年級(jí)到德育教育基地開展切合實(shí)際的經(jīng)常性的教育活動(dòng)。第五，積極開展德育教育活動(dòng)。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動(dòng)，讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表。

俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實(shí)在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因?yàn)槲覀兌谩奥窡o止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅(jiān)信：有了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠(chéng)，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)！

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”教師工作大會(huì)，我校校長(zhǎng)在授予的九名中職知名校長(zhǎng)之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽(yù)。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊(duì)伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅(jiān)守對(duì)學(xué)生的熱愛，堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的追求，堅(jiān)守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的高度認(rèn)可。

學(xué)校之強(qiáng)，在于教師，教師之強(qiáng)，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機(jī)遇，全面提升教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊(duì)伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國(guó)家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負(fù)黨和政府的重托，學(xué)生和家長(zhǎng)的期望。

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十五

同志們：

我們?cè)谶@里召開全區(qū)校長(zhǎng)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)上半年工作，安排部署下半年任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)教育系統(tǒng)振奮精神、搶抓機(jī)遇、再接再勵(lì)、攻堅(jiān)克難，確保全年工作目標(biāo)的全面完成.上午我們參觀了5所學(xué)校和1所幼兒園，剛才三中、德順中心校等4所學(xué)校分別就提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注弱勢(shì)群體、突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)學(xué)生教育等方面，進(jìn)行了交流，通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，大會(huì)交流，我們對(duì)如何如何辦好學(xué)校，有了更新更深的思考。希望我們?cè)谧母魑恍ｉL(zhǎng)能夠結(jié)合本校實(shí)際，博采眾家，兼容并蓄，豐富和創(chuàng)新學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦具有鮮明特色富有時(shí)代精神的學(xué)校。剛才校長(zhǎng)們已經(jīng)講得很好，下面講四個(gè)方面的問題。

一、上半年重點(diǎn)工作成效明顯。

(一)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)初步均衡發(fā)展目標(biāo)。

迎接省對(duì)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收是今年上半年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。按照省、市要求，教育局不斷加大校舍建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備配備力度，不斷加大教師引進(jìn)、培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，不斷加大對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估力度，為義務(wù)教育初步均衡發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。歷經(jīng)3年時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)與管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等五個(gè)方面做了大量工作，并在實(shí)踐中不斷歸納總結(jié)提升，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。今年5月，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)全區(qū)城鄉(xiāng)10所中小學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展情況進(jìn)行了為期三個(gè)工作日的評(píng)估驗(yàn)收，共對(duì)5大項(xiàng)36子項(xiàng)一一進(jìn)行了檢查，對(duì)我們的教育教學(xué)工作進(jìn)行了意見交換，宣布我們?nèi)缙趯?shí)現(xiàn)了初步均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)。這是對(duì)我們洮北教育的充分肯定，這一成績(jī)的取得，得益于區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育的高度關(guān)注和大力支持，得益于我們教育系統(tǒng)上下團(tuán)結(jié)一致，知難而上，敢打硬仗的拼搏精神和干勁。吉林日?qǐng)?bào)、白城日?qǐng)?bào)分別就幾年來我們?cè)诓季终{(diào)整、改善辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等均衡發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

(二)職業(yè)教育有新跨越。

職業(yè)教育迎接省政府督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，也是今年上半年我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大事。洮北區(qū)職業(yè)教育學(xué)校的實(shí)力不是全市最好的，但是作為全市唯一一所參評(píng)學(xué)校，我們的辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展思路代表了職業(yè)教育發(fā)展的方向。我區(qū)高度重視職業(yè)教育發(fā)展，先后建成了教學(xué)樓、食宿樓、智能大棚，完善了多功能報(bào)告廳、微機(jī)室等教育教學(xué)設(shè)施，投資1200萬元的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)樓也將在下半年開工建設(shè)。學(xué)校發(fā)展我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)、提高質(zhì)量為核心的辦學(xué)方向。專業(yè)設(shè)置堅(jiān)持穩(wěn)長(zhǎng)活短、穩(wěn)農(nóng)活工并舉，全日制與非全日制并重，基本形成了質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，堅(jiān)持發(fā)揮升學(xué)教育和為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的雙重作用，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模。根據(jù)國(guó)家、省要求和五年督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃，6月，吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)中等職業(yè)教育進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，職教中心在這次評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀檔次，這是職教中心繼20xx年被評(píng)為吉林省首批重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來的又一個(gè)跨越式的發(fā)展。

(三)教育教學(xué)質(zhì)量又有新提高。

教育教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線。從中考分?jǐn)?shù)和錄取情況看，今年我們又是一個(gè)豐收年。從全市看，我區(qū)高分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)繼續(xù)領(lǐng)先五個(gè)縣市區(qū)，而且領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)更加明顯。從區(qū)域內(nèi)看，高分?jǐn)?shù)段學(xué)生數(shù)明顯高于民辦學(xué)校和市管學(xué)校，社會(huì)反響較好。具體統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)下來后，我們將繼續(xù)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法并做好分析研究工作。成績(jī)好固然重要，但更重要的是要透過這個(gè)現(xiàn)象探原教育的本質(zhì)，分析得失。實(shí)踐證明，提高教育質(zhì)量必須端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。中考要考查的不僅是學(xué)科知識(shí)，更是能力、素養(yǎng)的考查，能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)就滲透在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，體現(xiàn)在學(xué)生接受教育的各個(gè)方面。全面推進(jìn)素質(zhì)教育文化小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以來，實(shí)施素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量是相輔相成的，學(xué)生全面素質(zhì)的提升為學(xué)生成績(jī)的提高提供動(dòng)力和保障。必須堅(jiān)持突出教學(xué)中心地位，向課堂要質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，作為一校之長(zhǎng)，要凝心聚力抓教學(xué)。要繼續(xù)走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，努力使自己成為專家型、教育家型校長(zhǎng)。必須堅(jiān)持面向全體，尊重教育教學(xué)規(guī)律。城內(nèi)三中，農(nóng)村洮河鎮(zhèn)中學(xué)今年的中考成績(jī)好，這兩所學(xué)校也再次驗(yàn)證：我們必須走出規(guī)模擴(kuò)張辦學(xué)的誤區(qū)，遵循教學(xué)規(guī)律辦品牌、辦特色、辦精品，提升我們的辦學(xué)水平。當(dāng)然，我們既要汲取經(jīng)驗(yàn)，也要研究和反思中考中的一些問題，比較突出的就是還有一些農(nóng)村中學(xué)完成不了指標(biāo)，特別是今年城內(nèi)有的學(xué)校沒有完成指標(biāo)生任務(wù)，這是以前沒有發(fā)生過的，要認(rèn)真反思。

(四)隊(duì)伍專業(yè)化有新提升。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)隊(duì)伍建設(shè)，一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)了全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)。上半年，對(duì)全區(qū)36所學(xué)校(園)進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。全區(qū)參評(píng)學(xué)校都建立健全了管理機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確分工，落實(shí)責(zé)任;構(gòu)建多元平臺(tái)，不斷拓寬學(xué)習(xí)空間，開展聯(lián)盟體活動(dòng)30余次、外出學(xué)習(xí)200余人次、國(guó)培學(xué)習(xí)600余人次以及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等活動(dòng)，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造契機(jī);創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮校本研修的作用，以教學(xué)研討課、骨干教師示范課、新教師展示課、課題研究匯報(bào)課等多種形式為教師提供展示的舞臺(tái)。充分發(fā)揮教育科研的作用，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)與研究、解決學(xué)校教學(xué)中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，在教育研究和教育實(shí)踐中提升教師的創(chuàng)新能力、反思能力和教育智慧，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。參評(píng)學(xué)校都能為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的硬件條件，備齊多媒體教室、音樂教室、多功能實(shí)驗(yàn)室等各種配套設(shè)施。另一方面，全面深化校際協(xié)作發(fā)展聯(lián)盟體建設(shè)。20xx年承擔(dān)省“區(qū)域協(xié)作的教師繼續(xù)教育新機(jī)制”改革實(shí)驗(yàn)以來，七個(gè)區(qū)域協(xié)作教師繼續(xù)教育聯(lián)盟體按照《聯(lián)盟體管理細(xì)則》和《考核評(píng)價(jià)方法》，有效開展聯(lián)盟體活動(dòng)。建立了聯(lián)席會(huì)議制度、集體備課制度、統(tǒng)一視導(dǎo)制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度等，構(gòu)建了教育資源共享、骨干教師傳幫帶、教研科研同步等機(jī)制，實(shí)施了教育局、聯(lián)盟體、學(xué)校個(gè)體“三級(jí)管理”模式，召開聯(lián)盟體工作會(huì)議、聯(lián)盟體班主任交流會(huì)，成立聯(lián)盟體“名師工作室”，開展名優(yōu)教師示范引領(lǐng)、中年教師課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)，有效促進(jìn)了全區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

(五)學(xué)校管理和發(fā)展難點(diǎn)和熱點(diǎn)中的新課題有了新探索新進(jìn)展。

辦學(xué)行為得到規(guī)范。為減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、示范引領(lǐng)、制度約束，我們研究制定了《開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)方案》。組織全區(qū)校長(zhǎng)、班主任參加李穎教授“走特色化辦學(xué)之路，建構(gòu)現(xiàn)代型學(xué)校”、省教書育人楷模事跡報(bào)告團(tuán)等專家講座，示范引領(lǐng)，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)意識(shí)。各學(xué)校對(duì)照方案要求，認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng)，研究制定有針對(duì)性和可操作性的整改措施。4、5月份，市、區(qū)教育局分別對(duì)各?！皽p負(fù)”情況、“減負(fù)萬里行”活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查和專項(xiàng)檢查。各學(xué)校能夠把“減負(fù)”工作作為當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)，并納入重要議事日程，堅(jiān)持執(zhí)行并落實(shí)。

校園文化建設(shè)凸顯。校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)。通過加大投入，改善了辦學(xué)條件，全區(qū)學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，按照辦學(xué)理念，設(shè)計(jì)不同的辦學(xué)風(fēng)格，奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮班級(jí)標(biāo)識(shí)、走廊墻壁、校園小品、文化長(zhǎng)廊、學(xué)習(xí)園地等文化育人功能，營(yíng)造了與學(xué)校發(fā)展相配套的育人環(huán)境。校園的綠化、美化也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。近兩年，共發(fā)放20余種種植苗木，共計(jì)20xx0余株，美化綠化面積2、5萬平方米，苗木成活率均達(dá)到90%以上，實(shí)現(xiàn)了喬、灌、藤、草、花相結(jié)合，既改善學(xué)校的生態(tài)環(huán)境又綠化、美化了校園，顯現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育魅力。

校園安全得到加強(qiáng)。上半年，全國(guó)各地各種安全事故頻發(fā)，國(guó)家、省、市、區(qū)高度重視，為確保校園安全，年初層層簽訂校園安全責(zé)任狀，同時(shí)加大了校園安全的自查、專項(xiàng)檢查、抽查的力度，做到了校園安全不留死角，不留隱患。上半年，多次組織召開專題會(huì)議，共制定下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)各類安全文件10余件，對(duì)57所公辦中小學(xué)、幼兒園開展專項(xiàng)檢查3次，對(duì)108所民辦輔導(dǎo)班、143所民辦幼兒園開展了安全生產(chǎn)隱患大排查、大整改專項(xiàng)行動(dòng)1次。對(duì)直屬單位、公辦學(xué)校、幼兒園存在的隱患，進(jìn)行了限期整改。對(duì)民辦幼兒園和民辦機(jī)構(gòu)存在的安全隱患，能整改的限期整改，不能整改的下發(fā)了停辦通知單，收回辦學(xué)許可證，要求停止辦學(xué)立即整改，確保了全區(qū)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

以上是主要工作的回顧，其他各方面也都取得了較好成績(jī)。

二、認(rèn)清教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

(一)從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變。

教育正處于從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的重要轉(zhuǎn)型期，讓每個(gè)學(xué)生都享有優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標(biāo)，均衡發(fā)展是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要手段，實(shí)現(xiàn)《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》是我們實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的主要抓手，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育的公平和正義。我區(qū)的擇?，F(xiàn)象現(xiàn)在還比較嚴(yán)重，這就說明我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不能最大限度地滿足人民群眾的需要?？陀^的講，經(jīng)過這幾年的建設(shè)，我們部分農(nóng)村學(xué)校和城內(nèi)規(guī)模相對(duì)較小學(xué)校的硬件建設(shè)并不比優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差，有的甚至還要好于這幾所學(xué)校，這就需要我們不斷加大宣傳的力度，通過報(bào)紙、電視、家長(zhǎng)學(xué)校等形式宣傳自己、推介自己，讓家長(zhǎng)明白，適合孩子發(fā)展的學(xué)校就是好學(xué)校。主觀地講，辦學(xué)條件的好壞并不是家長(zhǎng)擇校的唯一選擇，家長(zhǎng)擇校有非理性的一面，但也有理性的一面，更多家長(zhǎng)關(guān)注的是學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、教師的師德和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。我認(rèn)為，好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)必須是全面貫徹黨的教育方針，必須是面向全體學(xué)生，必須是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是我們所有學(xué)校所要追求和達(dá)到的目標(biāo)，也是解決“上好學(xué)”的重點(diǎn)。

(二)從初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變。

上半年我們已經(jīng)如期實(shí)現(xiàn)了初步均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，下半年開始，我們就要正式轉(zhuǎn)入基本均衡發(fā)展階段。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，到20xx年全國(guó)實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例要達(dá)到65%;到20xx年，全國(guó)實(shí)現(xiàn)基本均衡的縣(市、區(qū))比例要達(dá)到95%。市確定我區(qū)20xx年申報(bào)并接受國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。為此，我們要研究制定《洮北區(qū)關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》，努力完成六個(gè)方面的工作任務(wù)：一是加大投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化;二是優(yōu)化教育資源，合理調(diào)整學(xué)校布局;三是加強(qiáng)師資管理，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍;四是遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為;五是抓好弱勢(shì)群體教育，促進(jìn)教育公平;六是規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。這里特別提醒大家的是，基本均衡的評(píng)估驗(yàn)收由國(guó)家教育部組織，除了進(jìn)行正常的驗(yàn)收程序和內(nèi)容外，更加注重人民群眾的公論，可能是隨機(jī)訪談，也可能是問卷調(diào)查了解情況。我們只有把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，才能通過國(guó)家的驗(yàn)收。所以，要通過國(guó)家驗(yàn)收的難度更大，任務(wù)更艱巨。

(三)從學(xué)校硬件建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。

為了實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，近幾年我們把更大的力量集中到農(nóng)村學(xué)校校舍建設(shè)和儀器設(shè)備的裝備上，集中到城內(nèi)學(xué)校危房改造及樓舍維修上。到現(xiàn)在為止，所有學(xué)校的硬件建設(shè)基本達(dá)到了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，沒有達(dá)到的通過布局調(diào)整和有計(jì)劃的補(bǔ)充，到20xx年也可達(dá)到。因此，我們要把更大的精力和力量轉(zhuǎn)移到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上來。進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理培訓(xùn)，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程改革、學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)實(shí)踐的研究和探索，走特色辦學(xué)之路;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展是我區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡的必由之路，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。

三、下半年工作要有新突破。

下半年，我們將深入貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，扎實(shí)做好教育各項(xiàng)工作，要突出抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。

建立符合法律規(guī)定的學(xué)校規(guī)劃、章程和制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)管理職責(zé)。積極推進(jìn)課程改革，不斷豐富、完善校本課程，堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的日常評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。繼續(xù)抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，幫助學(xué)困生樹立信心，鞏固和提高平均分和及格率。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率。抓實(shí)校本教研，要確立立足課堂、立足教師、立足過程的校本研究，針對(duì)課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種具體問題，開展研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)優(yōu)化教育教學(xué)方法，打造特色高效課堂。

全面開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐性研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。高效課堂研究我們已經(jīng)進(jìn)行了二年，各學(xué)校在如何提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上做了不同程度的探索和實(shí)踐，也取得了一定的效果。下半年，我們要在全區(qū)開展優(yōu)化教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂，逐步形成具有洮北特色的高效課堂。研究制定《優(yōu)化教學(xué)方法打造高效課堂實(shí)施方案》，對(duì)課堂教學(xué)總的要求是要遵循新課改、體現(xiàn)新課改的基本要求，突出地解決好動(dòng)力性、科學(xué)性、藝術(shù)性三個(gè)問題。動(dòng)力性就是要解決好學(xué)生厭學(xué)問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，這是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)性就是要遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思維特點(diǎn)、遺忘規(guī)律等情況科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法，既不急功近利拔苗助長(zhǎng)，又不錯(cuò)過時(shí)機(jī)亡羊補(bǔ)牢。藝術(shù)性就是教學(xué)過程中體現(xiàn)出的藝術(shù)美感，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)方法，增長(zhǎng)才智，教師充分彰顯自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。

(三)多措并舉，切實(shí)做好學(xué)生教育工作。

對(duì)教育來說，以人為本就是要以學(xué)生為本。我們改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理等所有工作都是為培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)的。沒有學(xué)生，就沒有學(xué)校，也就沒有教育，道理很淺顯，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”“一切為了學(xué)生”“為學(xué)生終身負(fù)責(zé)”等口號(hào)說得很好，是否落實(shí)到學(xué)校教育的全過程就成為做好學(xué)生工作的重要問題?，F(xiàn)在學(xué)生身上的問題不少，特別是初中生，由于正處于青春期、叛逆期，教育不當(dāng)就容易出現(xiàn)過激行為。還有農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、單親家庭子女、殘疾兒童等弱勢(shì)群體，由于家庭管理的缺失，出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力，人生沒目標(biāo)，有的出現(xiàn)輟學(xué)或走上違法犯罪的道路，這些都是值得我們特別關(guān)注的。對(duì)學(xué)生的教育最主要的是愛心，愛心里有辦學(xué)思想，有公平正義，有無窮無盡的影響力和感召力。除此之外，就是要加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度保證學(xué)生教育的落實(shí)。在學(xué)校最主要的有管理育人、教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，每項(xiàng)都要有育人目標(biāo)、內(nèi)容、措施和檢查考核，使學(xué)校的學(xué)生教育有系統(tǒng)、有體系，沒有死角、沒有盲區(qū)，只有這樣才能把學(xué)生的教育工作貫穿于教育的全方位，落實(shí)于教育的全過程。從今年開始，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生教育工作上層次上水平。

(四)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，要想實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，提升隊(duì)伍素質(zhì)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期必須要做好的一項(xiàng)重要的工作。一要繼續(xù)開展好“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)”工作。樹立教師專業(yè)成長(zhǎng)和自主發(fā)展理念，構(gòu)建多元化教師專業(yè)發(fā)展的運(yùn)行載體，不斷創(chuàng)新研修形式。二要進(jìn)一步推進(jìn)聯(lián)盟體工作。把聯(lián)盟體一體化建設(shè)作為重要工作。努力做到“兩個(gè)強(qiáng)化，四個(gè)提升”：強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)、強(qiáng)化研訓(xùn)平臺(tái)建設(shè);整體提升聯(lián)盟體管理水平、整體提升聯(lián)盟體教育教學(xué)質(zhì)量、整體提升聯(lián)盟體特色化程度、整體提升聯(lián)盟體資源共享數(shù)字化水平。三要加強(qiáng)培訓(xùn)。繼續(xù)做好國(guó)培省培相關(guān)工作，要做好注冊(cè)及學(xué)習(xí)過程的管理，保證參訓(xùn)率和合格率達(dá)到100%。強(qiáng)化區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作，完成骨干教師占教師總數(shù)的15%的目標(biāo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)級(jí)任職資格培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政策和教育法規(guī)培訓(xùn)。四要繼續(xù)做好教育科研指導(dǎo)，進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門要經(jīng)常深入基層，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，提高一線教師教學(xué)能力。五要補(bǔ)充師資。今年我們將有78名特崗教師、9名免費(fèi)師范生教師充實(shí)到我們的教師隊(duì)伍中，接收學(xué)校要加大培養(yǎng)力度，為這些新教師奠定好從教基礎(chǔ)。可以說，我區(qū)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系是健全的，培養(yǎng)培訓(xùn)的成效是顯著的，我們要進(jìn)一步把工作做實(shí)、做細(xì)、做精。

(五)解決群眾關(guān)注問題，辦好人民滿意教育。

一是規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為。下半年我們要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，各校要根據(jù)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定、通知等文件要求，促進(jìn)教育法律、法規(guī)在全局的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)治理大校大班、補(bǔ)課辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等群眾關(guān)注的問題。

二是注重解決弱勢(shì)群體教育問題。要不斷完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，保證義務(wù)教育階段學(xué)生平等接受義務(wù)教育，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等接受義務(wù)教育的政策措施，學(xué)校和教師要對(duì)農(nóng)民工子女一視同仁，研究這些學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地解決他們的生活和學(xué)習(xí)中的困難和問題。要著力解決好農(nóng)村“留守兒童”上學(xué)問題，學(xué)校和教師要給予“留守兒童”以特殊的關(guān)愛，彌補(bǔ)他們家庭關(guān)愛的缺失，而且要把這種關(guān)愛延伸到學(xué)校教育之外，使他們自信起來，陽光起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。

三是高度重視學(xué)校安全管理。進(jìn)一步完善安全管理措施，切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育和管理。日常安全管理工作要健全組織，明確責(zé)任，健章立制，狠抓落實(shí)。開展廣泛細(xì)致的安全隱患排查和整治，強(qiáng)化校車安全管理，為保護(hù)學(xué)生的安全創(chuàng)造最好的環(huán)境。

(六)服務(wù)全區(qū)中心工作，著力抓招商上項(xiàng)目。

上半年，全系統(tǒng)招商指標(biāo)完成情況很不樂觀，可以說下半年招商任務(wù)非常艱巨。時(shí)間已經(jīng)過半，如何完成全年的招商任務(wù)，各位校長(zhǎng)，還要想一些辦法，確保實(shí)現(xiàn)全年既定任務(wù)目標(biāo)。

四、校長(zhǎng)要不斷提高工作水平。

今天來的都是校長(zhǎng)，是學(xué)校的第一責(zé)任人，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，怎樣做一個(gè)好校長(zhǎng)，我想談?wù)剬?duì)校長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求。

一要理清思路，創(chuàng)新方法。心態(tài)決定狀態(tài)，典型體現(xiàn)高度，角度決定深度，細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新才能創(chuàng)優(yōu)。一所學(xué)校要發(fā)展進(jìn)步，校長(zhǎng)必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在此基礎(chǔ)上才能形成正確的辦學(xué)思路，形成新的辦學(xué)理念。在座的各位校長(zhǎng)都身處教育一線，學(xué)校的事事要管，樣樣要抓，工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁重，如果工作缺乏預(yù)見性，計(jì)劃性、科學(xué)性，勢(shì)必影響教育教學(xué)活動(dòng)的開展，所以大家要在開學(xué)前夕，靜下心來，按照我們的總體工作部署，制定本學(xué)校的工作思路和打算，為完成全年工作打下良好基礎(chǔ)。校長(zhǎng)是學(xué)校的“舵手”，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向，要學(xué)會(huì)因人、因地、因時(shí)制宜，要通過多聽、多看、多思、善學(xué)來凝聚人、引導(dǎo)人，這也是校長(zhǎng)的基本素質(zhì)和干好工作的前提。目前全區(qū)學(xué)校在硬件建設(shè)方面基本滿足教育教學(xué)需要，但是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，還需要校長(zhǎng)吃透校情，準(zhǔn)確定位，研究謀劃切合本校的發(fā)展目標(biāo)和思路，制定切實(shí)可行的措施，使學(xué)校走上內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展的道路。

二要抓好班子，帶好隊(duì)伍?，F(xiàn)代意義上的校長(zhǎng)只是一種職業(yè)，而不是一種官職，所以我們校長(zhǎng)一定要克服官本位思想，樹立為全體學(xué)生和廣大教職工的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)于律己，寬以待人，要以身作則，言傳身教，真正成為學(xué)生的師長(zhǎng)，教職工的表率，班子的核心。把人管好了，積極性調(diào)動(dòng)起來了，各項(xiàng)工作就會(huì)卓有成效。因此校長(zhǎng)在工作中應(yīng)處理好三種關(guān)系。一是與班子成員的關(guān)系，二是與教職工的關(guān)系，三是與學(xué)生的關(guān)系。處理好上述關(guān)系，就要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一方面與班子成員，與教職員工，與學(xué)生建立親密感情，尊重教師，關(guān)愛學(xué)生，實(shí)行人性化管理，構(gòu)建和諧校園。另一方面，健全規(guī)章制度，用制度管人，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，構(gòu)建尊重、平等、信任的關(guān)系，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和自覺性。

三要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。

校長(zhǎng)要緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，做教育理想的引領(lǐng)者，素質(zhì)教育的組織者。一是做好決策。為學(xué)校發(fā)展尋求辦法，尋找出路，針對(duì)學(xué)校存在的問題，多思考，多研究，多聽取群眾意見，才能實(shí)現(xiàn)工作的新突破，工作的新進(jìn)展，取得工作的新成效。二是做好執(zhí)行。要沉下身子，坐住板凳，從迎來送往的交際中解放出來，從具體的事務(wù)中解脫出來，沉入到課堂中、教師中、學(xué)生中。我們的教師中有很多生動(dòng)的鮮活的教育教學(xué)實(shí)踐，需要我們?nèi)タ偨Y(jié)、去提煉、去升華。在生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐中求得辦學(xué)的真知。三是做好檢查。對(duì)學(xué)校安排的每項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。做工作切忌虎頭蛇尾，爭(zhēng)取抓一項(xiàng)工作就抓出結(jié)果，抓出成效。

同志們，做好下半年工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、改進(jìn)措施，把所有的精力和時(shí)間，把所有的學(xué)識(shí)和才智，把所有的積極性和創(chuàng)造性都能用到、釋放到教育發(fā)展上來，為實(shí)現(xiàn)全年教育工作目標(biāo)，為洮北教育質(zhì)量的全面提升，做出我們的最大努力!

校長(zhǎng)工作會(huì)議講話篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

大家好！

送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。

大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。

現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長(zhǎng)室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹義副校長(zhǎng)、陳志江副校長(zhǎng)、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長(zhǎng)主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作，陳志江副校長(zhǎng)主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí)，特別是年齡較大的、跨年級(jí)跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。

老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測(cè)我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?jī)，八年級(jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。

老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡(jiǎn)單的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議。

一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。

新的學(xué)期，對(duì)于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭(zhēng)做受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。

二、看清形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。

我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會(huì)關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望值也越來越大。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了。

三、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。

我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級(jí)組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績(jī)要講求方法，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績(jī)，推進(jìn)自己的工作。

四、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績(jī)，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級(jí)組的教師，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級(jí)組、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng)。聽完課后，全組教師要及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià)。對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。采用隨堂聽課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。

五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到年級(jí)組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。

老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對(duì)我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多?！庇H愛的老師們，我們一定會(huì)以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安！謝謝大家！

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