制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高效率。計劃的實施過程中，我們要保持積極的心態(tài)和高度的執(zhí)行力，才能最終實現(xiàn)預定目標。下面是一些成功人士分享的關于計劃的經驗和教訓。
高校教研活動計劃表篇一
如果有人問你，如何把電商網(wǎng)站銷售提升，你會怎么回答？有的人會說，產品質量要好，要便宜，性價比要高；有的人會說，制定好購物流程，有的人或許會說，優(yōu)化好網(wǎng)站的性能；有的人會說，提升客戶體驗等等。不同的人對于銷售提升有著自己不同的看法，上述所說的也都是對的。
但是由于11月份是電商的最旺月，國內有11。11這種大型購物加單身狗節(jié)，國外也有黑五、網(wǎng)一這樣的購物狂歡節(jié)。年終即將來臨，不管是為了沖公司業(yè)績，還是為了讓自己過年獎金多一點，電商網(wǎng)站無疑都要把握好11月份的這些大型購物節(jié)日。那么，如何去把握這些大型購物節(jié)呢？做一個好的活動肯定能讓網(wǎng)站銷售更上一層樓！
首先，大家都知道，工作其實不是最累的，最累的是工作中人與人、部門與部門之間的溝通，然而做一個大型活動又少不了各部門的支持，因此我們需要自己有一套活動流程去把握好時間點對接各部門，提升效率，節(jié)約自己的時間。
下面開始正式進入主題，一個好的網(wǎng)站活動應該怎么從開始的準備到后期的完成，我們應該準備些什么，遵循怎樣的步驟？還是老規(guī)矩，先上一張圖再說話。
不同公司可能由于部門分工，人員等略有差異，酌情參考。
1。活動運營需要做前期的調研，確認活動主題。
通常網(wǎng)站做活動總要想好一個噱頭，無緣無故的促銷也無法讓客戶相信你是真的在搞促銷，因此做一個活動需要進行前期調研。
可通過一些數(shù)據(jù)來源網(wǎng)站如百度指數(shù)，谷歌趨勢查看近期的熱搜詞、流行趨勢、根據(jù)網(wǎng)站近期數(shù)據(jù)統(tǒng)計反應的網(wǎng)站情況，及時把握住網(wǎng)站的變化，積極做出應對等（如萬圣節(jié)來臨，是不是應該做一期萬圣節(jié)的活動，把相關產品集成到一個活動頁面）。
明確活動的主題，是節(jié)日、最近的流行元素、還是網(wǎng)站出了爆款，是為了拉新、清倉、還是為了沖銷量等（要做到有的放矢，根據(jù)目標來做活動）。
2。運營方（活動運營+網(wǎng)站運營）對活動的`初步構思。
初步對活動的方案進行構思，隨后進行細節(jié)上的完善，規(guī)劃好相應資源及部門配合。
確認好活動的上線時間，分為幾個階段，什么時間預熱，什么時間正式，什么時候返場等。
根據(jù)活動的主題確定參與活動的產品，品類和板塊。
確認活動采取什么樣的營銷手段，送什么樣的優(yōu)惠券，滿減還是直減，百分比還是具體金額，直降還是買x免1，包郵還是限量，電商促銷手段很多種，在這不一一多說。
效果預期（銷售增長，品類曝光，活躍客戶，轉化率等等，根據(jù)具體情況而異）。
3。品類運營選定活動品類。
選取產品應該注意以下幾個維度：
配合主題、根據(jù)數(shù)據(jù)和推廣計劃，選定活動參與品類，確定活動版塊。
產品風格是否完整，是否搭配。
上架時間，近期銷售數(shù)量，熱賣品和新品的搭配。
價格區(qū)間是否合理。
是否需要考慮庫存問題，需要考慮的話，回貨方面是否有壓力。
4。運營方確定確定價格，確定文案，制作活動頁面模型。
根據(jù)品類運營給出的產品方案，及活動性質，確認活動力度，決定最終活動期間的產品利潤比，價格等，建議大型活動將活動產品及價格記錄進表格，實時檢查，保證價格穩(wěn)定，要保證廣告效果。
根據(jù)活動的特征，促銷手段，活動產品，價格等確認活動文案。
咨詢seo，拿到活動相關seo信息以備活動上線后加進活動頁。
模板化活動：選擇有效的模板，明確產品和活動信息顯示要點，直接提設計需求（包括不同平臺的banner，活動頁，推廣所需要的廣告都需要一起，有很多種尺寸）。
規(guī)劃出活動上線的時間前所有環(huán)節(jié)的deadline，以便嚴格跟蹤進度，確保按時上線。
通知推廣部門提前做好推廣計劃，預先定好廣告位或進行預熱等，推廣渠道包括很多種，具體的推廣計劃因公司、渠道的差異而定。
內測完成后，提前做好一份內含活動說明，功能說明的文檔給到客服部門，方便客服及時解答來自于客戶的問題。
劃重點：
時間一定要把控好，因為運營方和設計對稿的時候不是每次都那么對眼，每個人有不同的欣賞眼光，經常會因為對設計稿的原因而導致時間很趕或來不及設計出符合運營方滿意的設計稿而被迫使用過得去的活動設計，這樣的活動效果起不來，很有可能就是因為沒有充分時間給設計去找素材，和運營方溝通，了解活動詳情等等，一定要預留好時間給對稿，這樣才有時間。
功能需求同理，測試有時候測試很久，活動功能不能及時上線，而廣告噱頭都已經打出去，浪費廣告預算，與此同時，很多客戶白等一場，也會對自己的口碑有影響。
5。運營方上線后活動維護及效果跟蹤。
活動上線后，需對活動產品價格和狀態(tài)進行監(jiān)測，避免由于誤操作或其它原因所導致的產品下架，利潤比調整。
根據(jù)效果進行活動產品更新或替換，好的產品是否要加量，豐富促銷手段，加大推廣；壞的產品要及時撤下來，不要占用你的機會成本。
效果跟蹤：針對預期效果和實際數(shù)據(jù)，進行評估總結，可作為接下來活動的策略參考。
高校教研活動計劃表篇二
一、在創(chuàng)新教育的大旗下，本組老師優(yōu)質完成了教學任務。
本組四位教師擔任了全校小學部三十九個教學班的美術教學工作。各位老師均能在熟悉新《美術課程標準》，熟悉學生的基礎上制定教學計劃和教學進度，課前準備充分認真查找資料，收集圖片或制作范圖，尤其是潘明玲老師和吳丹老師，更重視課件制作和使用，能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準時上下課，沒有拖堂和體罰學生的情況，語言規(guī)范，教學結構基本都能達到科學、合理、優(yōu)化、效果良好。學生基本上是全員參與課堂活動，大都能把握好講與練的關系和時間合理分配。本組老師十分認真地落實學校的各項教學常規(guī)。扎扎實實地出色地完成了各自的教學任務，使學生美育方面的素質得到應有的提高。
學期初本組組織各位老師學習新《美術課程標準》，明確教學任務，調整教學進度，準確把握教學要求，推動各位教師在認真鉆研教材的基礎上的集體備課活動。在學部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間計劃表，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作，互相促進，積極實施計劃，學期末已評出潘老師上片區(qū)公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學期優(yōu)秀課。
本組認真組織教科研活動，實行目標管理，扎扎實實搞好每周一次的教科研活動，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1――2節(jié)，并認真做好評價。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課，加強組內經驗交流。本組還認真落實學校教育信息化的推進工作，在課堂上熟練地大量地使用電教設備教學。
三、繼續(xù)努力配合學校藝術節(jié)活動，組織美術作品展覽工作。
“藝術節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作，本組每個老師都能十分積極投入的`去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦高、中部的“插花”、“拼盤”比賽活動，大家都十分認真，與其它學科的活動小組相比，是相當出色的。取得的成績如：一、產生大量優(yōu)秀美術作品布置校園。二、學生在插花、制作拼盤中審美能力增強，營造了良好的校園文化等等。
四、其它工作：
除了干好主要的教學，教研工作，本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作，積極參加比賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績，為學校爭了光。
回顧本學期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時也感到身上責任的重大，課改工作剛剛開始，還有許多要探索：信息技術、綜合性美術活動課的開展還處于探索階段，工作積極性亟待進一步提高，才能適應當前基礎教育教研改革的不斷深入……等等。我們相信我們一定會改變思想，更新教育觀念，大務教研、科研之風，共同推進美術組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術教研工作的新局面。
高校教研活動計劃表篇三
一、活動主題：
感恩母親，愛心傳承。
二、活動背景：
濃情五月，感恩母親，我們在一起!
三、活動目的。
1、推進親子關系，促進家庭和諧!
2、讓學生學會感恩!
3、讓家長感受到孩子的成長!
四、活動時間：
4月25日5月11日。
五、參加人員:。
1、本機構學員;。
2、本機構學員家長;。
3、本機構學員親友;。
六、活動目的。
1、提高本機構的知名度，并最大范圍地進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、通過活動，服務老生，從而促進暑假招生。
4、老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學校做轉介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。
七、活動地點:。
1、學校場地面積比較大的情況下，就選擇在本機構;。
2、場地受限的機構，可選擇在離你的機構不遠的小區(qū)廣場或者公園。
八、活動內容。
(1)美麗媽媽攝影展：
讓學員更加懂得母親的辛勤付出，讓學員真正懂得如何去感恩母親。
(2)鮮花送母親：
優(yōu)秀學員，為他們的母親送上鮮花，感謝媽媽的辛勤培育。
(3)母親生日，我送禮：
說明：在本機構的學員以及本機構學員所推薦的同學中，尋找38位出生于5月份的母親，接受本機構送出的特殊禮品(生日蛋糕或別的禮品，具體看異業(yè)聯(lián)盟)一份，并受邀參加本機構主辦的“紅5月，愛心獻母親”大型晚會。
(4)母親心愿，我來圓：
(5)：驚喜大抽獎：
說明：母親節(jié)當天(周日)，所有參加活動的學員母親及親友，都可參加驚喜抽獎。
九、異業(yè)聯(lián)盟。
2、花店，免費提供布置場地和送給母親的鮮花;。
3、蛋糕店;。
4、女性服裝店;。
5、美容美發(fā)機構;。
6、超市。
7、足浴城。
十、場地布置：
(1)本機構員工，條件允許的話，最好穿統(tǒng)一的工作服;。
(2)做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場設立咨詢點，安排宣傳咨詢老師。
(3)提前估算出來參加活動的人數(shù)，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
(4)提前準備好背景音樂，比如：《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
(5)場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位。
(6)家長接待。
登記5月份出生的母親的信息。
教學成果展示。
班型特色。
優(yōu)秀教師展示。
優(yōu)秀課堂教學視頻。
收費標準。
展示教材。
十一、物資配備及人員安排。
一、物資配備：
模塊。
內容。
負責人。
宣傳品。
海報，背景，橫幅，謎語條，
宣傳冊，宣傳單。
易拉寶(電腦)，kt展架(學校介紹)。
相機，學校授帶。
音響設備。
音箱，dvd,無線麥，擴音器(電池)，
獎品。
一等將。
二等獎。
三等獎。
參與獎。
其它。
桌子，椅子。
筆，紙，抽獎箱，登記表。
測線儀，壓線嵌，安裝盤，移動盤(常用軟件)。
二、人員安排。
姓名。
電話。
十二、母親節(jié)活動結束后的跟單工作。
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對每個學生的情況掌握很重要，隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
相信聰明的校長和老師們一定知道怎么使用好本方案。
高校教研活動計劃表篇四
1、購物有樂趣吃上再拿上。
2、藥店：觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈。
3、五一好運“與日俱增。
4、降價巨優(yōu)惠，真情大回饋。
5、五一旅游的寶貝，xx手機低價呈現(xiàn)。
6、進店有禮。送實用禮物，送完為止！
7、幸福直通車站站有好禮。
8、購物有樂趣，吃上再拿上。
9、黃金周不產黃金，五一節(jié)卻有五折！
10、不降價，不五一！
11、開心度長假低價總動員。
12、“機”不可失，盡在xx。
13、來就送，買即贈，購就返。
14、勞動創(chuàng)造美好未來、五星創(chuàng)造開心五一。
15、擂響五月，放“價”送“禮”。
16、觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈”。
17、五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者。
18、“五”動心情，清爽“一”夏。
19、迎五一，慶五一，商品減價數(shù)第一！
20、你們買得舒心，我們賣得放心。
21、五一裝修，大禮相送。
22、五心大禮，五一歡喜。
23、五一手機嘉年華，xx實惠到您家。
24、迎五一，慶五一，商品減價數(shù)第一！
25、鑼開五月，玩美假期。
26、慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。
27、你們買得舒心，我們賣得放心。
28、降價巨優(yōu)惠，真情大回饋。
29、超低的價格，帶來超高的享受。
30、七天度假好時光，三餐美食好味道。
31、勞動光榮，低價有禮。
32、xx手機折上折，想都不敢想的價格。
33、五一歡樂與您共享，xx節(jié)能高清驚喜大促銷。
34、擂響五月，放“價”送“禮”。
35、五一手機嘉年華，xxx實惠到您家。
36、歡歡喜喜慶五一，清清爽爽過夏季！
37、購物有樂趣，吃上再拿上。
38、慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎！
39、五一好運“與日俱增”。
40、勞動幫您致富，超市幫您省錢。
41、五一好運“與日俱增”。
42、超低的價格，帶來超高的享受。
43、擂響五月放“價”送“禮。
44、地板：讓xx地板陪你一起大放“價”。
45、勞動光榮低價有禮。
46、超市五一促銷宣傳語。
47、服裝：火紅五月別樣天；你火了嗎？
48、五一逛xx，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。
49、五一勞動尋良“機”。
50、幸福直通車站站有好禮。
51、五一手機嘉年華，中鴻建實惠到您家。
52、“機”不可失，盡在。
53、“五”動心情，清爽“一”夏，輕松競拍。
54、五一購機，三重好禮送給你！
55、愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。
56、七天度假好時光，三餐美食好味道。
57、五一裝修，大禮相送。
58、五一勞動尋良“機。
59、五一手機嘉年華，xxx實惠到您家。
60、筆記本五一促銷火熱送大禮！
61、購物有樂趣吃上再拿上。
62、藥店：觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈。
63、五一好運“與日俱增。
64、降價巨優(yōu)惠，真情大回饋。
65、五一旅游的寶貝，xx手機低價呈現(xiàn)。
66、進店有禮。送實用禮物，送完為止！
67、幸福直通車站站有好禮。
68、觸摸“五一”，體驗“中脈蜂靈”。
69、擂響五月，放“價”送“禮”。
70、不降價，不五一！
高校教研活動計劃表篇五
一，活動意義;為培養(yǎng)和提高學生綜合素質能力;為豐富校園生活;提供一個娛樂平臺;讓同學們在緊張的學習生活中得以放松;增強同學們的合作意識，團隊意識，展示自我風采，發(fā)掘自我能力，特辦此次活動。
二.活動內容;電商協(xié)會成員通過抽卡片分組，抽到相同數(shù)字卡片的成員為一組，每組六人，共有六組。參加活動的同學將通過三個小游戲來增加彼此間的默契度和合作能力，每個小游戲中，我們會選出優(yōu)勝的的隊伍，三個小游戲結束后，將會有三個優(yōu)勝隊伍，會有豐盛的獎品。同學們努力哈!
游戲二;每組派兩位同學,兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!
游戲三;選出參加的同學，男女生互相對視,雙方可以做任意的表情，使對方先眨眼的一方即為勝利。輸?shù)囊环綄邮苄⌒〉膽土P。
三，參加活動人員;部分電商成員。
四，時間及地點安排。
時間暫定為;下個星期六。
地點暫定為;23c6。
五，評審方法。
將會有三個評委，公平公正的為每組隊伍打分，得分高的隊伍即是勝出隊伍，獲得獎品。
六，獎品設置。
本次活動將會產生一等獎，二等獎，三等獎，均有豐盛獎品。
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高校教研活動計劃表篇六
新世紀教師，不斷的學習、給自己充電是非常必要的。
社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代。
一、個人教育宗旨：
想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所需。與學生建立起水乳交融的關系，全心全意投身于教育事業(yè)。
二、個人操守：
在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
三、個人進修措施：
1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向看齊，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。
2、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。
3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。
4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。
5、多看一些有關教學方面的書籍。如：《數(shù)學教學》、《河北教育》等有關教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務于教育事業(yè)。
重視教師的職后學習、研究和進修，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能。
當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
1.繼續(xù)學習新教材，認真對待學校和上級組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗。
2.閱讀一些教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。
3.認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析。
一.教育教學。
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。
3、經常走出去聆聽、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
二.理論學習。
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。
5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三.業(yè)務鉆研。
1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。
2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調動學生的學習興趣。
5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。
6、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。
為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修：
一、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)。
1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。
2、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。
二、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
3、探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力。
1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。
四、樂于研究，增強教育科研能力。
1、積極參與教育教學研究與學校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結合起來。
2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不斷地總結，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。
3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。
4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設。做到資料齊全、規(guī)范、及時，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化。
總之，我將以做科研型教師為目標，在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，特別是一名特崗教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案如下：
一、指導思想。
一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。
二、研修目標。
(一)師德方面：
繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
(二)教育教學方面：
不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經驗，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實施方案。
1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術教育期刊，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫。
2、提高美術教師的多媒體教育技術，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。
3、和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記。
5、堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步。
四、研修活動安排。
1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。
2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。
3.探究新課程的教育教學方法。
4.撰寫和教學反思。
1.認真學習《小學美術教育》撰寫。
2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。
3.撰寫教育反思，案例以及教學論文。
1.認真學習《小學美術教師》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。
3.和其他美術教師進行集體備課，交流教學心得和經驗，提出教學中的疑問共同解決。
4.積極主動的利用網(wǎng)絡平臺進行學習，和同行交流教學心得。六月份：
1.認真學習《小學美術》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。
3.集體備課，交流教學心得。
4.積極參加網(wǎng)絡平臺學習，和同行交流學習心得。
1.進行學科教學總結，期末復習經驗交流。
2.學年度學習工作反思、總結，個人研修計劃總結。
高校教研活動計劃表篇七
一、班級情況分析：
我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學做好準備。
二、游戲總目標：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
2、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。
三、具體內容安排。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
角色游戲。
1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力。
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂。
3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力。
4、能自覺遵守游戲規(guī)則。
《實幼旅行社》。
《美味餐廳(中西餐廳)》。
《時代超市》。
《愛心門診》寶應旅游景點的圖片。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽診器等。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
結構游戲。
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
高校教研活動計劃表篇八
這次我參加由學校舉辦的教研活動中，開展了集體聽課、評課等一系列活動。這些教研活動的開展給我的教學帶來了很大的啟示和幫助。
聽了九堂精彩的語文課堂現(xiàn)場教學。通過學習，深有感觸。課堂教學是一個雙邊活動過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍。教與學必須有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素質教育，使學生學得積極主動，真正成為課堂學習的主人。達到有效教學，創(chuàng)設情境，形成問題，使學生愿學。情境的創(chuàng)設關鍵在于情，以情激境，以最好的境、最濃的情導入新課，形成問題。提出的問題要擊中思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時間里的學習效率。學生因情境的巧妙刺激，學習熱情激發(fā)起來，萌芽學習興趣，認知系統(tǒng)開始運轉。
我覺得教師在課堂教學過程中要切實作到有效兩個字應該至少要做好以下幾個方面：
1、以學生為本。做到以學生學習為主，設計有效的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
2、認真研究教材。吃透教材是教師進行有效課堂教學的立足點。備課不僅是備教材還應該是備學生，制定明確的教學目標。
3、有針對性的設計課堂練習。學生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設計的聽說讀寫各式練習情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。具體還應從以下幾個方面開始抓：
（1）不要傷害孩子的自尊心。
有的學生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦；受到不應有的干涉，與家長、同學、教師發(fā)生矛盾，尤其是當和教師發(fā)生矛盾時，他就更不可能把精力專注與學習。
（2）真正的`走進學生的心靈世界。
有的學生是因為我們教師沒有適應人本教育，沒有改正自己的教育觀念和習以為常的教學方式和教學行為。同時自己不能做到以身作則，對學生的愛心不夠，不能真正的走進學生的心靈世界，與學生建立和諧融洽的師生關系。
（3）教師要幽默。
有的課堂過于死板，氣氛過于沉悶，激發(fā)不了學生學習的興趣，這樣他更不會去學了。學生很喜歡幽默的教師，就像育霖老師很受學生歡迎。
（4）教師要講究對學生評價的方法。
評價很重要，無論是課堂評價還是學生的自評、互評都要準確。課堂上要多鼓勵，及時鼓勵，肯定評價要多于否定評價；學生之間的評價要把握好，不要使學生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進行攻擊、互相挑刺，評價要中肯，要切合實際。只有這樣，學生才能更專注地投入到學習中來。
所以為了做一個好教師，一個能被學生認同的好教師真是太不容易了，首先要把教室布置在教學環(huán)境中，這樣學生才能進入專心的學習狀態(tài)；在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學生。我們教師只有做到了這些，才能被學生認可、接受，那么就不會再有教不好的學生了。
回頂部。
高校教研活動計劃表篇九
市場調查在企劃案中是非常重要的內容。
因為從市場調查所獲得的市場資料與情報，是擬定企劃案的重要依據(jù)。
然而，市場調查常被高層與企劃人員所忽視。
許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調查，這種錯誤的觀念必須盡快轉變。
市場調查與推廣計劃一樣，也包含了目標、策略以及細部計劃三大項。
5.業(yè)務管理計劃。
假如把企劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，業(yè)務目標便是登陸的目的。
市場調查計劃是負責提供情報，推廣計劃是?？哲娧谧o，而業(yè)務管理計劃則是陸軍行動，在情報的有效支援與強大?？哲姷难谧o下，仍須領先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。
因此，業(yè)務管理計劃的重要性不言而喻。
業(yè)務管理計劃包括業(yè)務主管和職員、業(yè)務計劃、推銷員的挑選與訓練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
6.損益預估。
任何企劃案所希望實現(xiàn)的業(yè)務目標，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預估就是要在事前預估該服務(產品)的稅前利潤。
高校教研活動計劃表篇十
一、了解端午節(jié)的由來。
(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)。
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
二、與媽媽一起包粽子。
(主持人)：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形。
2.在漏斗形的`粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學生和家長動手包。
三、詩歌朗誦。
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦。
(詩歌內容附后)。
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)。
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、吃粽子。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江。
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸。
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日。
(4)端午節(jié)有哪些習俗呢。
附：習俗的傳說。
1)掛艾草、菖蒲。
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。
2)喝雄黃。
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子。
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像。
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。
5)劃龍船競賽。
當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體?，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。
6)佩香袋。
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
2、詩歌內容。
祭屈原。
明知忠言惹禍根，
報國豈可避死生?
世人莫笑詩人愚，
佞臣昏君最可恨!
乙卯重五詩。
陸游。
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
節(jié)令門.端陽。
(清)李靜山。
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。
端午日賜衣。
(唐)杜甫。
宮衣亦有名，端午被恩榮。
細葛含風軟，香羅疊雪輕。
自天題處濕，當暑著來清。
意內稱長短，終身荷圣情。
端午。
(唐)李隆基。
端午臨中夏，時清日復長。
鹽梅已佐鼎，曲f且傳觴。
事古人留跡，年深縷積長。
當軒知槿茂，向水覺蘆香。
億兆同歸壽，群公共保昌。
忠貞如不替，貽厥后昆芳。
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高校教研活動計劃表篇十一
教師的業(yè)務素質、思想道德水平、身體健康狀況，將直接影響教學效果和教育成敗，將間接影響到民族的興衰。當前我們國家教育處在相對好的發(fā)展態(tài)勢，在現(xiàn)代化建設新常態(tài)下教育一線成績不容否定，但問題也很普遍，為査找問題、尋求對策，展開了調査研究。
一、調査對象。
選擇江蘇省淮安市范集中學全體教師進行調査，基本能代表當前高中教育管理的現(xiàn)狀。
二、調査方法。
1.問卷調査法：本次問卷全部自編，運用系統(tǒng)抽樣方法，向淮安市范集中學教師發(fā)出45份，收回45份，全部有效。
2.個別訪談法：調査過程中，從淮安市范集中學教師中隨機抽取了個別任課老師進行面對面的訪談，了解存在的問題。
三、調査內容。
四、調査結果。
1.付出與回報不對等。長期以來，對教師道德水平的要求過度強調了奉獻，常以圣賢的標準要求教師，要求教師照亮別人燃燒自己。如果教師提出條件或待遇時，則被認為是師德不高，為領導和社會所鄙視。教師的勞動(包括顯性和隱性的、直接或間接的、校內或校外的)常常被人忽視，甚至被所教學生忽視，很難獲得相應的政治經濟待遇。當教師全身心投入工作后，但其勞動被無償占有或者不被他人認可，不能贏得社會尊重，不能滿足自己求生存求發(fā)展的愿望。
2.權利與義務不均衡。雖然有《教師法》、《教育法》等法律保障教師權益，但實際上教師權益并未真正得到落實。學校定罱和定性考核手法多樣，無論怎么制定，都突出領導如何對教師進行管控，視教師為可操控的機器人，基本未考慮教師工作中如何行使權力，如何發(fā)揮主觀主動。
3.工作負荷超標準。教師普遍超負荷工作。按人社部規(guī)定的“標準”，職工月平均工作天數(shù)為20.92天，時間為167.4小時。高中教師月工作26—28天，平均每天工作12—15小時，遠超國家標準。大部分教師長年累月重復著每天“早六晚十”披星戴月的工作節(jié)律和“辦公室一地一食堂”三點一線的生活軌跡，簡單而枯燥。
4.評價制度與實際脫節(jié)。教學評價本該全面、客觀、公平、公正，做到統(tǒng)一性和多樣性、定量和定性評價相兼顧，而實際運作中，重智輕德，甚至不談德。簡單地把考試成績、升學比例作為評價依據(jù)，忽視了學生和教師的個體差異性、多樣性、復雜性。特別是行政干預、領導主觀臆斷、人為的感情好惡等嚴重損害了本該公正的教學評價，出現(xiàn)了鉆營取巧者得利，踏實肯干者吃虧的`現(xiàn)象。
5.競爭機制不公。由于教師職業(yè)性質的特殊性決定，絕大多數(shù)教師的政治生命黯淡無光，在晉級和提拔方面機會甚少，成為名師更是奢想，多數(shù)教師把眼睛盯在職稱晉升、榮譽授予、獎金發(fā)放等方面。實際情況是由于沒有具體明確的細則，留有太大的彈性空間，缺乏公開公正和透明的機制，嚴重地損害了榮譽、職務、職稱的權威。這種現(xiàn)象雖然不普遍，但它對教育人文環(huán)境的污染，對教師人格的扭曲不可小視，招致其它社會成員的誤解在所難免。
五、問題解決對策的建議。
1.加大教育投入裂度。教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的越礎性、戰(zhàn)略性投資，是發(fā)展教育事業(yè)的重要物質基礎，推動教育優(yōu)先發(fā)展的重要保障，多管齊下促進發(fā)展。依法加大教育經費投入，逐步提高財政性教育經費占市內生產總值的比例。同時，拓寬籌資渠道，積極鼓勵企業(yè)、社會團體和個人捐助教育，對教師額外的付出給以經濟肯定，提高教師的生活福利待遇，以解決教師收入偏低現(xiàn)狀的問題。
2.落實權利義務關系。沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利，權利和義務的統(tǒng)一有兩種含義，一是法律關系一方面權利和義務的統(tǒng)一：二是法律關系雙方權利和義務的統(tǒng)一。權利和義務不是絕對的，有時權利也是義務，在不同場合下，教師的權利和義務是互相交叉的，并可以相互轉。
3.減輕教師工作罱。學校要力求科學地設定教師的工作量，為教師工作量設定上限，縮減非必要性的文案工作、正確對待展示性活動、引入適s的隱形教學支架如果教材前后鋪陳效果好，學生也可以自學，減輕教師工作量。
4.加強評價制度建設。加強制度建設、細化評審規(guī)則、規(guī)范運作程序、限制行政權力的過多干預、強化客觀硬件、弱化主觀色彩、加強群眾監(jiān)督、增加透明度、賦予每個教師申訴和辯解等權力迫在眉睫。
5.建立公平競爭機制?可借鑒西方發(fā)達國家的先進管理經驗，遵循民主、公正的原則，教師是學校教學的主體，學校應該實施“教授治校”，教師應該有充分的權力管理學校事務，競爭機制不應該是體現(xiàn)某些領導的意志，而應該讓廣大教師們來制定大家公認的競爭機制。
教師承擔起教育的重擔，也就肩挑著民族的未來，理應服從教育大局，無私奉獻自己的力量。另一方面每個社會成員特別是教育管理人員也應該切實了解教育現(xiàn)狀，樹立平等意識，強化服務意識，解決實際問題。這樣，教育事業(yè)才能如高升之日蓬勃發(fā)展。
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高校教研活動計劃表篇十二
大眾消費水準的不斷提高，直接誘發(fā)了人們對生活情趣更高層次的追求；時尚、品質、個性，越來越成為個人家居生活中不可或缺的重要主題；家居用品源自韓國、臺灣，現(xiàn)正以不可阻擋之勢風靡全球!隨著人們追求生活質量越來越高，創(chuàng)意家居前景也變得十分廣闊。
二、網(wǎng)絡市場分析。
以平臺分析，天貓為最大的b2c平臺，地墊在天貓的每月2萬多條的銷售量，其中廚房地墊占比20%，其大部分功能為吸水，防潮。淘寶指數(shù)分析消費者：
3.全國各地區(qū)喜好程度排名。
三、swot分析。
優(yōu)勢：1.企業(yè)擁有技術；2.擁有獨立的.生產線保證質量及供應；劣勢：
四、線上運營思路。
以建立品牌為目的，宣傳產品功效，提升消費認知度。宣傳推廣以微博、微信為基礎，做好品牌宣傳服務基礎。
服務內容：
網(wǎng)絡品牌營銷策劃。
開發(fā)平臺網(wǎng)鋪建設；淘寶大平臺入駐；分銷體系管理1.獨立品牌商城網(wǎng)站建設。
賣場規(guī)劃設計；商城系統(tǒng)開發(fā)；產品展示系統(tǒng)；購物功能系統(tǒng)；在線客服系統(tǒng)；會員營銷系統(tǒng)。
2.網(wǎng)鋪|網(wǎng)站包裝視覺設計與開發(fā)。
網(wǎng)鋪|網(wǎng)站整體可視化裝修（sdk/css）；商城首頁設計，寶貝例表頁、描述頁設計；創(chuàng)意廣告及促銷廣告設計。
3.產品拍攝與包裝。
網(wǎng)絡商城景物攝影；室內景物、人像攝影；外景景物、人像攝影；創(chuàng)意廣告攝影；圖片剪輯、修片及調色。
4.產品上架下架及后臺支持體系建立。
產品上下架策略；產品管理體系及系統(tǒng)支持。
1.商城|網(wǎng)鋪商品管理。
商品上下架管理；線上品項分類管理。2.商城|網(wǎng)鋪客服管理。
銷售產品線規(guī)劃設定；平臺付費推廣活動策劃及管理；營銷活動及產品組合促銷管理；營銷數(shù)據(jù)監(jiān)控及分析。
1.全網(wǎng)營銷推廣。
微博、微信等第三方服務應用支持；移動應用營銷廣告推廣。3.營銷數(shù)據(jù)管理。
平臺應用工具開發(fā)；客戶關系管理系統(tǒng)支持。
平臺渠道建設。
1.建立網(wǎng)絡經銷商戶。
o2o線上平臺架設支持；o2o營銷策劃；線上線下訂單協(xié)同解決方案；后臺運營支持解決方案。
五、o2o模型。
o2o：onlinetooffline或offlinetoonline，線上線下的資源整合營銷。是未來電子商務的必然趨勢。
以線下實體店做為一個好的用戶體驗館，在用戶體驗完產品之后，到線上采購，形成訂單，并支付費用，完成購物。有利于減少庫存壓力，減少品牌運營費用，加快品牌推廣及產品認知度普及。
線下：找好代理商或者經銷商的點，做好用戶體驗點的廣度，做好全國用戶的線下服務。線上：配合/策劃活動，線上線下同時進行，推廣更深度的用戶體驗，達到更好的品牌效應。推廣品牌，維護好品牌形象，更新品牌相關新聞咨詢，做好全國用戶的線上服務。
高校教研活動計劃表篇十三
本學期我校將以師德師風建設活動作為提高教師職業(yè)能力一項措施，通過師德師風教育活動的深入開展，增強廣大教師工作責任心和凝聚力,我基礎(2)室全體教師力爭在學校和教務部門的指導下，以“強化學習、精心育人、鉆研教研、樹新形象”為我室本學期的工作主線，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持不懈地做好教風建設，構建和諧、文明且有活力的教研室。本學期教研室工作計劃如下：
一、指導思想：
繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀的理念為指導，以學期初報告精神為我室教師創(chuàng)建新型的教師職業(yè)觀，以打造優(yōu)質職教品牌為目標，以全面提高教學質量為切點，以學校特色建設為重點，以爭創(chuàng)示范學校為動力，調動教研室全體教師的積極性，強調團隊合作精神，深入有效地開展教研活動，堅持盡全力、重實效的工作原則，一步一個腳印，為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而努力奮斗。
二、工作目標：
1、通過加強政治、業(yè)務學習，內修職業(yè)素養(yǎng)，外塑教師形象；
2、通過加強教學管理，使各項教學工作更趨科學規(guī)范；
英語組本學期將加大力度落實備課制度，完成高中英語1-4冊的精品課程的開發(fā)。通過備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。
5、通過組織學生知識競賽、知識講座等豐富多彩的'學生活動，提升學生的核心能力。
三、工作要點：
1、做好開學初各項計劃制定、集體備課等各項準備工作和做好補考出卷、輔導等工作，并做好計劃的執(zhí)行、檢查、督促、完成、總結的各環(huán)節(jié)工作，保證工作計劃的切實完成。。
2、加強政治學習，提高政治理論水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。教研室每月集中學習一至二次并作好學習記錄。
3、繼續(xù)實施隨堂聽課制度，加強教學研究，提高教學效率。
嚴格按照計劃活動，積極開展集體備課、聽課、評課活動，努力提高課堂教學的效率，講實效，做到時間、地點、人員和內容四落實。
4、加強業(yè)務知識的學習培訓，不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段，開展新五項基本功（語言表達、多媒體及網(wǎng)絡應用、試卷編制及分析、現(xiàn)代談話技巧、教學分析與教案編寫）的訓練，提高教師的教育教學水平，同時經常性以教研組為單位組織業(yè)務學習、交流，形式靈活多樣，以促進專業(yè)素質和教學業(yè)務水平的提高。
6、切實抓好教學檢查、質量分析等教學工作環(huán)節(jié)。規(guī)范教學行為，布置的作業(yè),保質保量，要符合學生的生理心理特點；符合學生的實際水平；符合培養(yǎng)學生的全面素質要求，特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
7、做好每月、期中、期末考試測驗的命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強新生班月考和成考班的模擬考命題分析的研討和落實。
8、英語組針對“英語文化”較弱這一現(xiàn)象，開展英語能力展示活動。重點是課堂英語情景劇的創(chuàng)設，做到活用教材。讓學生在活動中鍛煉實踐，提高運用能力和膽量，做到學有所樂，學有所用，學有所成。數(shù)學組針對中技學生學習現(xiàn)狀，進行摸底調查，將結果反饋于教學工作和其精品課程開發(fā)研究中。
9、繼續(xù)認真開展課題研究：
認真進行課題研究和數(shù)學校本教材的開發(fā)，本學期數(shù)理組完成省級課題《設技能人才培養(yǎng)下的教材建設》初期準備工作和我?！吨屑紨?shù)學》精品課題開發(fā)、結題工作，完成并完善校本教材雙高班的《數(shù)學》配套習題冊及相關成考輔導校本教材。英語組也在本學期期末完成《高中英語》1-4冊精品課程結題工作和省級調研課題《構建特色技師院校英語教學體系》實驗階段的各項工作，力求在xx年5月結題。
10、積極、精心組織以下知識競賽、講座活動：
（1）英語組組織11雙高學生單詞比賽；組織08、09、10雙高班及技師班級學生英文歌曲競賽。
（2）數(shù)學組擬組織有關年級數(shù)學建模比賽活動。
11、繼續(xù)以開設公開課、觀摩課、普及多媒體課堂教學手段、組織論文交流等形式，進行教學探討、交流。
英語組組織陳朔老師示范課，錢思屹公開課；數(shù)學組由金婷、李曉風、沈淑珍、許皓然新老師和四位老教師八位老師開設數(shù)學公開課。
12、各相關教師繼續(xù)做好各類興趣班和學校社團的教學工作，認真指導學生開展各種社團活動。
13、努力爭創(chuàng)文明、和諧教研室，加強教研室團結、合作、進取的團隊精神，做好對青年教師的傳幫帶工作，做好安全、衛(wèi)生工作。
14、配合其他部門做好校運會等有關各項相關工作。
高校教研活動計劃表篇十四
“改革最終發(fā)生在課堂上?！弊鳛檎n堂教學一線的美術教師是美術課程改革得以順利實施的核心力量和關鍵因素，美術教師的隊伍決定著美術教育的品質和發(fā)展。因此，美術教師專業(yè)成長非常重要。長期以來，我校美術教研組的教學力量都比較薄弱，忽視了教師專業(yè)成長，組內教研工作也一度停滯不前。本期我校美術教研組教學力量大大增強，區(qū)美術學科帶頭人李飛老師、教研經驗豐富的袁紅老師，以及工作半年干勁十足的宋艷老師，組成一個充滿生機活力的美術教研組。這也為本期開展美術教研工作奠定了一個扎實的基礎。本期教研計劃如下：
一、開展“專題式行動研究”教研活動。
為了提高教師專業(yè)素質，培養(yǎng)教師教學以及解決實際問題的能力，本期教研組決定改革以往傳統(tǒng)的教研方式，實行“專題式行動研究”教研方式。這與李飛老師負責的區(qū)級課題“專題式小學美術教研策略的研究與實踐”是相結合的，即讓教師在教學中自主總結出有研究價值的專題，進行研究，讓教師真正投入到教研中并成為研究的主體，讓教師成為單個的教研體在自己的教學中進行研究，然后在組內這個教研共同體中進行研討交流，教學與教研相結合，切實提高老師們的課堂教學和研究能力。
在本期首次美術教研組研討會議上，三位老師對本期研究專題提出了初步設想。袁紅老師重點針對五六年級學生美術學習的消極倦怠情緒開展研究。宋艷老師針對低年級學生繪畫輔導開展研究，李飛老師針對學生欣賞教學、想象畫課例等進行研究。
在開展專題式行動研究中，秉承主體性、創(chuàng)造性、協(xié)同性、指導性原則，講究持續(xù)性、有組織有計劃，定期進行組內交流。
二、加強教師基本功訓練。
教師基本功是美術教學的必備技能。本期結合區(qū)里的繪畫小組，定期參加區(qū)內寫生和基本功訓練，組內不定時進行繪畫寫生訓練、觀摩和交流，提高全體美術教師的美術基本功。
三、重點打造美術特色社團品牌。
本期學校增設了美術社團活動班，由宋艷老師負責，三位老師輪流上課，宋艷老師撰寫計劃方案并負責全班活動工作，其余兩位老師緊密配合，讓社團活動開展的長期、有效、全面深入，并取得優(yōu)異成績，打造美術社團品牌。
高校教研活動計劃表篇十五
1、教學常規(guī)。
繼續(xù)按要求做好：備課筆記、聽課記錄、作業(yè)批改和學困生檔案4項教學常規(guī)工作。
2、備課組活動。
1）按照要求，按時按需開展備課組活動。
2）備課組活動不僅是進度安排、常規(guī)檢查，更要對實際教學中遇到的問題進行研究。
3、初三畢業(yè)班要明確教學現(xiàn)狀，根據(jù)教研室安排，結合學生特點，制定出合理的復習計劃，明確目標，切實做好中考復習工作。
二、提高教學質量。
提高教學質量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規(guī)律的教學。
基本概念不到位，“題海戰(zhàn)”就打響了。為促進學生更扎實地掌握基本概念，從本學期開始，我們特別要做好以下2項以促進概念課的教學。
（1）實驗配套建設。
眼見為實，實驗是綜合理科的根。做實驗能調動積極性、提高興趣、鍛煉思維和動手能力等等。不論是哪個教學環(huán)節(jié)，有沒有一個好的實驗支持，效果可以說――天差地別。
目前，我們的實驗配套建設已經到了刻不容緩的時候。我們將通過教研活動、備課組活動，改變目前實驗器材少、舊，搬運調試不便，可靠性低等現(xiàn)狀。建立一套“拿得出手”的實驗器材資源，為我們綜合理科的教學服務。
（2）重視概念課的研究。
從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無論是班級的教學質量，還是教師的專業(yè)發(fā)展，研究概念課的教學是不能回避的。
從這學期開始，我們教研活動和備課活動中，要更加重視這些方面的'問題，做好研究和實踐，改進我們的概念教學，促進教學質量的提高。
2、根據(jù)學生特點，明確教學目標。
特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級里哪些學生可以讓他們自己學習不用多管，哪些學生還能再提高，哪些學生要爭取及格都要做到心中有數(shù)。通過質量分析，明確自己班級里哪些知識點已經到位，哪些知識點特別薄弱還需加強。通過分析學生和知識點落實情況，找到提高班級平均分的關鍵因素。
三、具體安排（視具體進度調整）。
周次內容安排。
1、組織學習并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復習計劃。期末考試質量分析溝通。
2、學習本組教研計劃。安排組內公開課日期和課題。備課組研究實驗室建設。
3、學習科學評課視頻。
4、觀看課堂視頻并評課。
5、觀看課堂視頻并評課。
6、觀看課堂視頻并評課。
7、組內公開課聽課評課。
8、組內公開課聽課評課。
9、組內公開課聽課評課。
10、組內進行“課堂對話”的研究。
11、討論溝通實驗室建設進程。
12、物理組dis實驗器材的培訓。
高校教研活動計劃表篇十六
1、根本環(huán)境概述：
本學期我構成員以慎重、伶俐、當真、結壯的工作立場，面對傳授工作，加強進修，連續(xù)進步思維、交易本質。我們聯(lián)合互助，彼此取長補短，有很多成果。
2、傳授方面：
(1)我們聯(lián)合其他機構實際環(huán)境，訂定了切當可行的工作籌劃，嚴厲按學科講堂安定老例展開了充裕多彩的傳授活動，闡揚組內備課、教研優(yōu)勢，同科教師彼此聽課、評課，以有經驗教師帶新成員教師；變動美術教師傳授及門生美術進修的自動性，進步美術傳授結果。本學期一入手下手搞好傳授，我們互助商量：如何講？講哪課？為備出佳構課，每位教師主攻一個年級，（以“計劃.利用”、“綜合.摸索”課為主），如許可在平行班講，如許才華備題目、備必要、備知識、備技巧、備風致、備心態(tài)、備方法、備時候、備課件等，我們狠下韶光，一人講課，全組互助上陣，籌辦教具。
(2)我們仍在功課首頁計劃目次，表現(xiàn)門生的本性創(chuàng)意。在教科室的互助下，期末對1、二年級進行面試測驗，三年級以上的門生進行筆試，以根本知識及繪畫技巧為主訂定試卷。加強學科珍視意識，相信這是一筆藝術風景線。
(3)在校本課程傳授方面，門生作品更上一臺階，告成地亮相在慶六一版面上。
3、詳細工作與經驗：
（略）。
4、存在的題目，將美滿功課的發(fā)起：
(1)教師還需加強根本功的操練。如三筆一畫的操練。
(2)嚴厲要求個別門生帶好學具，并傾慕其功課本。料想定成長冊大小的功課本，如許既省開支，又使功課都雅。有待我們在下學年試用。
在校、教科室?guī)ьI的關懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學多看多用多干，把美術傳授工作更上新臺階，闡揚美術傳授特有魅力，使門生進修美術的樂趣日趨高漲，構成根本的美術素養(yǎng)和進修本領，為畢生進修奠定根本。
高校教研活動計劃表篇十七
一轉眼半學期就要結束了，我和大班組的老師們一起，共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學，專業(yè)成長是比較快的，但是也會有一些不足?，F(xiàn)做一些小結：
一、形成正確的教育理念，轉化教育行為。
以教研組長牽頭，組織開展了每兩周一次的教研活動。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進行。其中還包括教師在實施活動的過程中，有哪些困惑和疑問，這些都是討論的內容。鼓勵年輕教師在交流活動中多發(fā)言，說出自己的看法。每月都有大致討論的主題，如：三月是專題活動計劃介紹；四月是專題活動展示和教學研討；五月是迎接市示范園檢查的活動方案設計；六月是大班畢業(yè)匯演，整理專題資料；七月是指導教師做演示文稿。
研討的內容可以隨時增添，主要是根據(jù)各班教學工作開展的情況而定。鼓勵年輕教師多閱讀幼教書籍，領會《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導，及時糾正年輕教師在教學中的失誤。
作為班組長，我總是盡可能地給予老師更多的幫助，將自己知道的傾囊以授，不武斷，不指責教師，而是提出更好的修改建議，鼓勵老師去嘗試。保育老師也是班級教育活動中不可缺少的生力軍。因此對他們的指導和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動課的，我在每次翻閱了保育老師的筆記之后，都會適時地提出建議，并有針對性地指出不足，幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無論是老師，還是保育員，都有著很強的教育意識，也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學，這而是十分難得的。
針對上學期班級之間交流的不足，這個學期初我就制定了班級互動的內容，使教育資源能共享。如：大一班和大二班”主題的融合；畢業(yè)班聯(lián)誼活動：互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動和需要解決的問題。
本學期正值迎接武漢市示范園檢查，因此教研活動時重點討論了各班的環(huán)境布置和活動方案設計，大家都出謀劃策，積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議，氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說到后來的敢說，是有很大進步的。在開展體育專題活動的過程中，老師們有許多自己的想法，尤其在四月組織的體育觀摩活動中，老師從活動組織的形式、內容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評價，說明教師的教研水平在提高，思考的方式在進步，是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師（尤其是年輕教師）在課題活動資料的收集上還不充分，經驗不足。在施教的過程中容易操之過急，活動的安全意識還不夠。在活動的選材上把握上不是很得當；在設計活動方案時，目標的設計還需要斟酌；活動實施的目的容易混淆。老教師還需加強對年輕教師的指導。
同時我也感覺到還缺乏一些專家的指導，從理論上加深認識，還要具體反映到實際的操作活動中，結合具體的實例做說明。從而能更有效地對老師進行直接的指導。
總的來說，老師們在這半個學期的成長是比較快的，實施活動更有計劃性了，組織活動時也更有自信。相信會越來越好！
高校教研活動計劃表篇十八
“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！焙脮?，像長者，諄諄教導；好書，似導師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在4月份開展了為期一個月的“走進書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。
我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。
一個月的時間已經過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下：
一、深入宣傳。
營造良好讀書氛圍根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。
二、落實責任。
確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領導小組，構建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。
三、精心組織。
開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。
高校教研活動計劃表篇十九
3月27日，我們一行人來到航空港區(qū)，聆聽港區(qū)小學語文教研員劉曉霞老師關于網(wǎng)絡教研的經驗分享。在劉老師的字里行間，我感受到她對工作的執(zhí)著和熱愛。
一顆種子，若不能堅持朝著陽光那方，便會失去開花的機會。
劉老師做的事情并不難，難就難在日復一日，年復一年地去做。作為一名教研員，劉老師的忙碌可想而知，在這種忙碌中，她能夠依托網(wǎng)絡教研，克服港區(qū)教師不方便面對面教研的困難，帶著老師們一步一步地走上一個又一個臺階。
而她一直在一條路上堅持前進的時候，我卻總是半途而廢。幾年前，我堅持記錄每天的教學日志，堅持了三年，終究以懷孕為借口舍棄了。如果我能堅持，這么多年的教學日志，難道不是屬于我的一筆財富？我也曾堅持每天微信檢查學生的讀書情況，開展各種讀書活動，并且每天把孩子們的讀書狀態(tài)做成美篇，用以留做資料，也用以鼓勵孩子們熱愛閱讀，那一段時間，孩子們的讀書積極性特別高，甚至吸引了很多家長的加入。但是隨著工作的繁忙，我漸漸丟手，美篇不做了，讀書檢查也粗糙了。孩子們多聰明機智啊，他們立馬感受到老師對于閱讀的松懈，自然而然，孩子們也開始松懈了。如果我能夠堅持，他們現(xiàn)在的閱讀狀況一定比現(xiàn)在要好上幾倍吧？……不說了，說多了都是淚??！看到劉老師的'成績，真是piapiapia地打我的臉??！
劉老師有一個想法，她說，如果一個老師敢于在課堂上支起手機，打開花椒直播自己的課堂，相信要不了多久，老師成長一定會非?？?。這個主意不錯，有壓力才會有動力，逼著自己成長。有時候逼自己一把，也許就有意想不到的收獲！
最后劉老師提到了自己的團隊，我想“獨行快，眾行遠”，港區(qū)網(wǎng)絡教研能夠有如此的局面，一個優(yōu)秀的團隊也是功不可沒的。而我，是鄭州小語中心組的一員，這里人才濟濟，能夠在這個團隊里，我感覺自己已經準備好汲取各種營養(yǎng)和力量了，而我也要在這里整裝待發(fā)，重新啟程！
這一次，我會堅持，這一次我要做一顆會開花的種子。因為我和劉老師一樣，對小學語文教師這個身份，愛得深沉！
高校教研活動計劃表篇二十
7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
美術領域：
1、興趣與審美。
能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。
進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。
引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
2、繪畫。
進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構思、組織形象，表現(xiàn)一定的內容和情節(jié)。
進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。
幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系。
3、手工。
引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。
能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。
學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂領域：
1、歌唱活動。
積極地參與歌唱活動。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2。
繼續(xù)學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動。
(1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。
(2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
(3)、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
3、節(jié)奏活動。
積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。
進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。
4、欣賞活動。
傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。
能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
這個學期是大班孩子在幼兒園的最后一年，也是幼兒園加強作風建設的一年，為了進一步加強教師的作風建設，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計劃：
一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導，以園部提出的“服務、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素質、增強水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。
二、主要任務。
1、加強作風建設、提高服務水平。
認真學習園部關于作風建設活動計劃，轉變觀念、提高認識，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。
2、增強專業(yè)意識、提高科研水平。
按照園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。
3、做到保教結合、提高保育水平。
保教結合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。
三、工作重點和方法措施。
(一)認真參加政治業(yè)務學習，提高自身素質。
1、認真參加園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的認識，提高作風建設的能力，將提高服務質量做為工作重點，樹立正確的服務觀。
2、以園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”的要求為目標，參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。
3、認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于總結，并學以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實做好日常教學工作，提高服務質量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》及“生態(tài)式”教育活動的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。
4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。
5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài)。
(三)真正做到保育教育結合，提高保育質量。
1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平，提高科研質量。
1、繼續(xù)開展“生態(tài)式”和“蒙式”教育研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。
2、積極探索“生態(tài)式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。
4、要善于積累不斷總結，每學期設計主題夾一本，每學期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務。
大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍，在園部加強作風建設，提高各種質量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。
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