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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目的篇一
1。 認真做好繼教項目的申報工作，積極組織申報省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，各科室要認真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，按時將本專業(yè)繼教項目上報繼教辦，年內(nèi)爭取申報成功2—3項省級繼教項目，4—5項市級繼教項目，組織并實施項目學(xué)科覆蓋率達90%以上。
2。 每個衛(wèi)生技術(shù)人員根據(jù)自己專業(yè)實際，制定自學(xué)計劃，充分利用時間有目的的自學(xué)，認真做好學(xué)習(xí)筆記。
3。 有計劃的安排科主任、護士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
4。 科室所有醫(yī)護人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類6分，ⅱ類19分，共25分。
5。 繼續(xù)完善和加強遠程醫(yī)學(xué)教育工作，將必修和選修課列入學(xué)習(xí)重點。
6。 支持并鼓勵醫(yī)務(wù)人員在各種期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，要求各科每年至少有1人以上發(fā)表論文并上報醫(yī)務(wù)科備案。
7。 抓好定人、定題專題講座和分級查房、病例討論等。
8。 以科室為學(xué)習(xí)單位，每月至少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次，并認真做好學(xué)習(xí)筆記。
9。 注重實效、不流于形式切實加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的應(yīng)有價值。
10。 對本年度繼教不達標(biāo)者，將在其晉升、晉職、評優(yōu)、評先及職業(yè)資格評定等方面不予考慮，并將進行必要的經(jīng)濟處罰。
在新的一年里，我們將一如既往，鞏固取得的成績，改進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的不足，完善各項機制，為更好地開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)而扎實工作。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目的篇二
為了加大醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育力度，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，現(xiàn)結(jié)合我院實際情況，特制定20__年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃。
一、強化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理
積極申報區(qū)縣級繼續(xù)教育項目，本年度共申報20項，二類學(xué)分20分。做好學(xué)分證書驗證，學(xué)分檔案歸檔工作。
進一步加強“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理辦法”的學(xué)習(xí)，使每個醫(yī)務(wù)人員熟悉繼續(xù)教育管理制度和考核細則，并積極參與繼續(xù)教育管理。做好院、區(qū)兩級學(xué)分登記和學(xué)分授予工作，每次培訓(xùn)將現(xiàn)場授予聽課人和講課人相應(yīng)的學(xué)分，聽課人培訓(xùn)后要按要求填寫“培訓(xùn)記錄單”。年度學(xué)分每人不低于25分，圓滿完成全院年度達標(biāo)率100%的目標(biāo)。
二、加強對新進人員和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)與考核。
將醫(yī)學(xué)“三基”知識和醫(yī)療專業(yè)知識進一步培訓(xùn)作為重點項目。有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)普及教育等列入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的必修項目進行培訓(xùn)，如《傳染病防治知識》、《精神衛(wèi)生法》、《藥品管理法》、《護士條例》等相關(guān)知識培訓(xùn)。
對于無執(zhí)業(yè)資質(zhì)人員每月組織1次業(yè)務(wù)考核，有執(zhí)業(yè)資質(zhì)人員每季度考核1次。
三、重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育師資人員培訓(xùn)
一支高素質(zhì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育師資隊伍，對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量至關(guān)重要，因此我們對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的師資規(guī)定為科主任及中級職稱及以上人員，并給他們安排外出提高的機會。
四、加強與上級單位的聯(lián)系，以拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育范疇。
利用我院與__安定醫(yī)院、__回龍觀醫(yī)院、__懷柔醫(yī)院等上級醫(yī)院建立的長期協(xié)作關(guān)系，定期請上級醫(yī)院專家來我院指導(dǎo)工作、講課、查房。安排業(yè)務(wù)骨干去進修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員參加上級部門組織的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目培訓(xùn)。另外我們要進一步加強與上級其它單位的聯(lián)系，采取請進來、派出去的.形式開展學(xué)習(xí)和交流。
五、鼓勵醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷.
不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。鼓勵各級衛(wèi)生技術(shù)人員攻讀碩士、博士學(xué)歷，不斷提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
六、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員在各類期刊上發(fā)表論文，發(fā)表后報醫(yī)務(wù)科備案，并授予相應(yīng)的學(xué)分。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目的篇三
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求，全面提高我科醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)， 現(xiàn)制定我科20__年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃，具體如下：
（一）本年度科室將選送1——2名醫(yī)生和2——3名護士分別到上級醫(yī)院就修或參加急診?？漆t(yī)護人員培訓(xùn)，要求進修學(xué)習(xí)歸來人員，必須在院報上發(fā)表一篇進修心得，同時在科室做一次與進修相關(guān)的講課。
（二）配合醫(yī)院相關(guān)安排，有計劃的安排科主任、護士長及業(yè)務(wù)骨干參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班等，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。
（三）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。 同時也鼓勵醫(yī)務(wù)人員攻讀碩士研究生、博士，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（四）鼓勵科室醫(yī)務(wù)人員在高水平學(xué)術(shù)期刊上撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
（五）科室所有醫(yī)護人員必須積極參加院內(nèi)外開展的相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座，確保完成年度繼教任務(wù)。其中包括i類10分，ii類25分。
（六） 科室醫(yī)護人員要及時完成上級要求的繼續(xù)教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達到100%。
（七）每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次三基學(xué)習(xí)，和一次專業(yè)技術(shù)考核，考核成績將作為年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目的篇四
為進一步提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進中心疾病預(yù)防控制工作能力水平的提升，現(xiàn)結(jié)合工作實際，制定20__年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實__，加快實施公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)，積極發(fā)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛(wèi)生技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作質(zhì)量，全面提升衛(wèi)生技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)，為開展疾病預(yù)防控制工作提供堅實的人才保障。
二、工作目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
緊密圍繞新形勢下中心發(fā)展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學(xué)”三結(jié)合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，全面提升中心全體職工的職業(yè)綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的進一步提升。
（二）具體指標(biāo)
1、中心崗位技能培訓(xùn)率達100%；
2、中心衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓(xùn)不低于20次，各科室內(nèi)部學(xué)習(xí)不低于12次；
4、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。
三、主要工作
（一）申報省級繼教項目
積極組織、申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，鼓勵、引導(dǎo)有能力的科室骨干開展新技術(shù)、新項目的申報。20__年，中心擬申報省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和本領(lǐng)域的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上，按規(guī)范要求申報高水平、高質(zhì)量的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備，提高中標(biāo)率。
（二）選派骨干外出進修
采取短、中、長期相結(jié)合的方式，選派中心業(yè)務(wù)骨干進行專業(yè)進修學(xué)習(xí)，以增強中心人才隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。進修培訓(xùn)原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業(yè)培訓(xùn)，以提高技術(shù)水平；中期培訓(xùn)須結(jié)合工作需求，優(yōu)先在本市、本省范圍內(nèi)安排實施，計劃派出專業(yè)技術(shù)人員赴省疾控、三甲醫(yī)療機構(gòu)進修；長期培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)具備鮮明的必要性、科學(xué)性、先進性和戰(zhàn)略性，以脫產(chǎn)方式為主，為培養(yǎng)學(xué)科帶頭人奠定良好基礎(chǔ)。各科室結(jié)合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓(xùn)申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓(xùn)登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關(guān)的專題講座，與全體職工分享培訓(xùn)收獲。
（三）邀請專家深度授課
依托現(xiàn)有資源，加強與四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業(yè)技術(shù)人員進行疾病防控、衛(wèi)生監(jiān)測、檢驗檢測等方面的技術(shù)指導(dǎo)，以講座、調(diào)研、交流等形式不斷提高中心業(yè)務(wù)水平，支持專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學(xué)術(shù)影響力。
（四）有序組織內(nèi)部培訓(xùn)
一是開展理論知識學(xué)習(xí)，按照中心市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目計劃，以學(xué)術(shù)講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓(xùn)全年不低于20次，完成市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目（詳見附件2）。確保中心專業(yè)技術(shù)人員參加中心繼教和非本科室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不低于20次，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分不少于25分（其中i類學(xué)分不低于10分）。同時強化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)部集中培訓(xùn)審核力度，依托中心學(xué)術(shù)委員會，提前審核各項目培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二是組織專業(yè)實踐操作，依托中心教學(xué)實訓(xùn)基地資源，選取醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等現(xiàn)場工作點，派出人員以現(xiàn)場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業(yè)人員實戰(zhàn)工作能力。
（五）鼓勵科室自主學(xué)習(xí)
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，是提高中心專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，指定專人負責(zé)，記錄學(xué)習(xí)情況（包括時間、內(nèi)容、主講人等），完成內(nèi)部學(xué)習(xí)12次以上，年終對各專業(yè)人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓(xùn)率達100%，同時發(fā)展遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取購買好醫(yī)生卡等方式，按要求完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)任務(wù)。
（六）推進基層業(yè)務(wù)指導(dǎo)
優(yōu)化繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實施方式，各科室采取講座授課、現(xiàn)場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構(gòu)專業(yè)人員、縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)防保人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，完成各類培訓(xùn)指導(dǎo)。
（七）支持在職學(xué)歷教育
鼓勵中心職工通過自學(xué)、自考、函授等形式取得高層次學(xué)歷，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。支持專業(yè)技術(shù)人員攻讀在職研究生，提高學(xué)歷層次，改善學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
（八）擴大繼教覆蓋范圍
結(jié)合精神文明建設(shè)，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學(xué)習(xí)宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺，在中心掀起學(xué)典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學(xué)習(xí)活動，由前一年中心評選出的“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設(shè)“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創(chuàng)建書香疾控。
四、工作措施
（一）履行工作職責(zé)
業(yè)務(wù)與科研科負責(zé)中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括集中學(xué)習(xí)的時間安排、會場準(zhǔn)備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責(zé)綜合性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學(xué)習(xí)情況進行通報。各業(yè)務(wù)科室按照中心計劃安排，負責(zé)相應(yīng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的課件準(zhǔn)備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學(xué)術(shù)委員會負責(zé)對項目培訓(xùn)課件的審核工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各科室內(nèi)部舉辦的業(yè)務(wù)自學(xué)需于1月底報業(yè)務(wù)與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核
將各科室繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育執(zhí)行情況納入科室、個人年終考核內(nèi)容?？剖椅赐瓿衫^續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目主講、專業(yè)人員未完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)要求的，按照科室目標(biāo)責(zé)任書內(nèi)容執(zhí)行。業(yè)務(wù)與科研科半年及年終對中心專業(yè)技術(shù)人員參加繼教培訓(xùn)的`情況進行統(tǒng)計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。
（三）強化質(zhì)量評估
落實“三基三嚴”，即“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”的工作作風(fēng)。中心學(xué)術(shù)委員會每年定期對中心專業(yè)技術(shù)人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調(diào)查等實際考察，了解中心專業(yè)技術(shù)人員“三基”掌握及應(yīng)用情況。對年度考核學(xué)分未達標(biāo)（含學(xué)分不符合規(guī)定）和“三基三嚴”考核不達標(biāo)者，不能評選“優(yōu)秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規(guī)范學(xué)分登記
一是對參學(xué)者要執(zhí)行入場簽到、中間點名、訓(xùn)后測試等措施，全程參與學(xué)習(xí)的參學(xué)者授予學(xué)分。二是市級及以上繼教學(xué)分需在證明單上加蓋項目單位學(xué)習(xí)專用章，并經(jīng)中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓(xùn)事先要申報培訓(xùn)內(nèi)容，主講人要有講稿課件，受訓(xùn)人有學(xué)習(xí)筆記，并嚴格按《內(nèi)江市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施辦法》的記分標(biāo)準(zhǔn)記分。發(fā)現(xiàn)亂授學(xué)分和亂登記學(xué)分的科室和個人，將在全中心范圍內(nèi)進行通報批評，且學(xué)分作廢。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目的篇五
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育要以__為指導(dǎo)，樹立__和樹立人才資源是第一資源的意識。在鞏固發(fā)揚“__”計劃期間繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育成績的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范教育管理，以人為本，重在提高教育質(zhì)量和效益，增強醫(yī)療衛(wèi)生單位核心競爭力及衛(wèi)生技術(shù)人員整體水平，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”衛(wèi)生行業(yè)為工作目標(biāo)。
一、加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理力度
（一）試行學(xué)分統(tǒng)一審驗制度，全面推進學(xué)分授予的網(wǎng)絡(luò)化管理
“__”期間，我市的學(xué)分審驗工作由各區(qū)縣衛(wèi)生局承擔(dān)，20__年將采取市、區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理部門相結(jié)合，運用已試行三年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理系統(tǒng)（icme）進行統(tǒng)一的學(xué)分認可、審驗的做法，力求學(xué)分授予的規(guī)范、嚴肅、科學(xué)?？朔沤^虛假學(xué)分。具體實施步驟為：
1、制定北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分認可、審驗、管理規(guī)定（辦法）。
在總結(jié)以往學(xué)分審驗的經(jīng)驗成績和不足的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兄弟省市學(xué)分管理的經(jīng)驗，聽取各方面建議和意見。于__年5月之前制定出北京市學(xué)分管理規(guī)定（辦法），并付予實施。
2、20__年6—7月對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部進行學(xué)分審驗工作的培訓(xùn)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和操作要求。
3、要求各醫(yī)療衛(wèi)生單位運用icme軟件於20__年7月和9月分別將本單位衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)分情況上傳至市、區(qū)衛(wèi)生局icme政府版，為學(xué)分審驗作準(zhǔn)備。
4、20__年11月組織有關(guān)人員，采取點面結(jié)合，自審互審，全部覆蓋方式完成20__年學(xué)分審驗。
5、由北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會蓋章認可并將審驗結(jié)果作為年終繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育統(tǒng)計工作的基礎(chǔ)數(shù)字。
6、全面總結(jié)，推動學(xué)分授予網(wǎng)絡(luò)管理進程。
（二）繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育必修項目管理
將本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的基本知識，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)，普及教育等列入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的必修項目進行培訓(xùn)，已成為北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的一大特色，得到衛(wèi)生部及廣大衛(wèi)生技術(shù)人員的肯定和贊同。20__年按照《北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育必修項目管理規(guī)定（試行）》，在加強必修項目管理方面堅持“三結(jié)合”即：專家和教育對象相結(jié)合；市、區(qū)、醫(yī)院三級培訓(xùn)相結(jié)合；培訓(xùn)和考核相結(jié)合的.方式，使必修項目從立項、審批、實施、考核、評估實現(xiàn)程序化管理和質(zhì)量監(jiān)控，提高必修項目的權(quán)威性、實效性。
（三）將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員培訓(xùn)列入常規(guī)工作
一支高素質(zhì)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員隊伍需接受有效培訓(xùn)。20__年的培訓(xùn)工作抓好三個環(huán)節(jié)：第一、確定培訓(xùn)課程及內(nèi)容。第二、加強考試考核。第三、發(fā)放合格證書，并將培訓(xùn)和管理工作結(jié)合起來，不斷提高管理水平。
（四）開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地建設(shè)
根據(jù)《北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地管理試行辦法》，20__年按照二級、三級學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，開展市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目基地的申請、評審、認定、掛牌工作。從試點到逐步展開。以拓寬市級項目活動領(lǐng)域和渠道。充分整合教育資源，為廣大衛(wèi)生技術(shù)人員提供更多學(xué)習(xí)機會。
（五）市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目實行網(wǎng)上申報、評審、公布
在20__年國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目實行網(wǎng)上申報、評審、公布（試行）工作基礎(chǔ)上，20__年計劃和北京健康在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司合作，實行市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的網(wǎng)上申報、評審、公布工作，應(yīng)用現(xiàn)代遠程技術(shù)提高項目管理水平。
二、以需求為導(dǎo)向，突出教育針對性、實用性
（一）建立教育的課程體系，開展良好培訓(xùn)
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是要為醫(yī)療衛(wèi)生人員提供職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)機會。20__年要圍繞衛(wèi)生工作重點，不斷探討建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的課程體系，增加傳染性疾病的防治、重大疾病控制、社區(qū)衛(wèi)生、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人文法律等培訓(xùn)內(nèi)容，使衛(wèi)生專業(yè)人員在接受專業(yè)知識教育的同時受到良好的醫(yī)德、法律、人文、態(tài)度等方面教育。
（二）針對不同層次，選擇有效培訓(xùn)模式
目前存在部份專業(yè)教育項目不夠充分，內(nèi)容不能滿足本專業(yè)各層面人員需求的現(xiàn)狀。組織有關(guān)專家制定針對不同層面的專業(yè)培訓(xùn)大綱、教材等，供不同人員選擇學(xué)習(xí)。
（三）有計劃送教下鄉(xiāng)
從農(nóng)村衛(wèi)生人才實際出發(fā)，重點進行臨床技能培訓(xùn)，提高診治疾病水平。以組織講師團，市級項目重復(fù)講授，制作、發(fā)放光盤或網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)等靈活多樣方式，定期開展農(nóng)村基層衛(wèi)生專業(yè)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。
三、組織機構(gòu)建設(shè)
第二屆北京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會換屆在20__年第二季度末進行，對現(xiàn)學(xué)科組進行充實完善，以北京市醫(yī)學(xué)專家?guī)煸鲅a學(xué)科組成員。
四、加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作屬地化管理
為整合北京地區(qū)的豐厚教育資源，發(fā)揮最大效應(yīng)，進一步提高衛(wèi)生技術(shù)人員整體素質(zhì)水平，縮小繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中的不平衡。以20__年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估工作為良好開端，強化北京地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育屬地化管理力度。各不同隸屬關(guān)系醫(yī)療機構(gòu)要不斷溝通、協(xié)調(diào)建立順暢的管理運行機制，推進北京地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育整體發(fā)展。
五、做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室日常工作
辦公室日常工作包括項目管理、評估監(jiān)控、咨詢答疑、檔案管理，干部培訓(xùn)等。涉及單位面廣，工作量大，要做深做細，需逐步解決人員不足問題。
總之，20__年是深化改革，建全法制年。面臨的任務(wù)重，工作多，需各級領(lǐng)導(dǎo)、同仁上下一致、開拓創(chuàng)新、協(xié)作互助、依靠政策、抓住重點，服務(wù)廣大衛(wèi)生技術(shù)人員，順利完成新一年的新任務(wù)。
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