就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。在寫作總結(jié)時要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。時間管理對于提高個人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
教師節(jié)新教師講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在這清風(fēng)送爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們又迎來了全國第二十五個教師節(jié)。今天，鄉(xiāng)黨委政府在這里隆重召開教師節(jié)表彰大會，對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和出色教師及尊師重教的先進單位和個人進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的關(guān)心厚愛和高度重視。在此，我首先代表全鄉(xiāng)廣大教職工向歷來關(guān)心重視教育的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向心系學(xué)子、情系教育的尊師重教先進單位及個人表示崇高的敬意!下面我代表中心小學(xué)就近年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師們作以匯報，請批評指正。
0六年鄉(xiāng)黨委政府投資四百余萬元新建中心小學(xué)。合校之初，學(xué)校一班人確定了“高點定位扎框架、解放思想謀發(fā)展”的思路。在各聯(lián)辦村的鼎力支持下多方籌款，布置教師辦公室、接待室，安裝防盜門窗、高標(biāo)準(zhǔn)的校園廣播系統(tǒng)，為教師辦公室安裝空調(diào)，安裝高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳欄、布置各室及班級文化。0七年學(xué)校搶抓爭創(chuàng)濟南市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，加強了內(nèi)部設(shè)施配套，投資四十余萬元使各項配備都達到了省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。這些都為學(xué)校日后發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
同時學(xué)校結(jié)合實際制定了近期發(fā)展規(guī)劃及各項規(guī)章制度。確定了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、校園精神、校風(fēng)校訓(xùn)使之成為了全校師生共有的愿景。
如果說前兩年我們工作重點是抓了硬件建設(shè)，自去年以來學(xué)校則開始了內(nèi)涵式發(fā)展道路的探索。
一個學(xué)校的辦學(xué)水平不是體現(xiàn)在其聳立的教學(xué)樓群先進的教學(xué)設(shè)備上，關(guān)鍵是學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展上。即抓好教師的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展提供不竭動力。我們按照“課題帶動抓內(nèi)涵生成動力促發(fā)展”的思路從以下幾個方面進行了有效嘗試：
1、集體備課培根源。學(xué)校針對每個級部平行班較多的實際，我們倡導(dǎo)每一級部同學(xué)科的老師之間加強合作，本著“集體出智慧，個人再升華”的原則，要求個案有創(chuàng)新，教后有反思。
2、教師成長抓內(nèi)涵。學(xué)習(xí)是教師成長動力的源泉。學(xué)校首先為每位教師配備了《讓學(xué)生走入思考的世界》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料。各學(xué)科都成立了項目合作組，我們要求合作組成員在集體備課的基礎(chǔ)上都要參加互聽互評活動。無論市屬哪家學(xué)校有聽課評課或年會活動學(xué)校都組織老師參加。同時充分發(fā)揮了電教教材的輔助作用，對各科電教光盤利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間分別組織老師們進行了觀摩。老師們的課堂教學(xué)由再生性教學(xué)模仿逐步向創(chuàng)造性教學(xué)模仿轉(zhuǎn)變。一批中年輕骨干教師脫穎而出，辛英、劉艷霞、李俊華、李建君、李花、李連棟、李美、張金環(huán)、王宵等老師在濟南市及章丘市教研室組織的各類活動比賽中多次獲獎。
3、課題帶動促教研。教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。學(xué)校學(xué)生1000余人，教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)兩個課題于去年四月份立項開題，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題，突破了辛寨教育教研上課題研究鑒定結(jié)題的零記錄。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實寫照。
深圳南山教育集團搞的“8歲的孩子能說會寫”這個課題有聲有色，震驚全國。五月份本人通過到南山教育集團考察，對其8歲的孩子能讀會寫這一課題的開展有了進一步的了解。一年級學(xué)生識字量之大且都能讀會寫確實令人震撼。暑假期間與教科所積極聯(lián)系，在郭所長的支持下又順利承擔(dān)了“信息技術(shù)環(huán)境下提前讀寫”這一課題。并通過兩次集中召開新一年級孩子家長會，取得了家長的支持與認可，本著自愿報名的原則，學(xué)生人人一臺手提電腦，本學(xué)期辦起了“八歲孩子能讀會寫”課題研究班。與此同時與深圳南山教育集團取得了聯(lián)系征訂了教材，與外地實驗學(xué)校承擔(dān)課題的老師進行了交流與探討。這樣一來學(xué)校的語文教學(xué)從低年級到高年級就會圍繞生活化作文都有事可做有章可循自成一個系列，在我校形成強勢科目，以此帶動其他科目教學(xué)的研究。達到學(xué)校所期望的“點上突破、面上輻射;整合一致、渾然一體”的預(yù)期目標(biāo)。此課題的研究在濟南市我校尚屬首例。
4、活動競賽促規(guī)范。班級是落實常規(guī)有效管理的主體，競賽評比又是促進各項管理走向規(guī)范的重要手段。基于此點認識，學(xué)校將各項常規(guī)進行了細化以周為單位安排了競賽活動，每周都有活動主題，評比結(jié)果作為評選出色班集體重要依據(jù)。此舉激發(fā)了全體師生的參與意識，讓全體師生在追求自尊感和榮譽感中規(guī)范了自己的言行并使之成為自覺形成了習(xí)慣。如學(xué)校大課間內(nèi)容分為廣播體操、交誼舞、韻律操、自由活動、音樂賞析，現(xiàn)在五個模塊的轉(zhuǎn)換銜接自然，從集合到結(jié)束規(guī)范有序，全體同學(xué)精神抖擻動作整齊。前后近三十分鐘的大課間使全體同學(xué)既鍛煉了身體增強了體質(zhì)，又展示了中心小學(xué)人落實規(guī)范追求卓越的精神風(fēng)貌。在教育辦組織的元旦美術(shù)作品展、六一文藝匯演中我校囊括各類比賽的單項冠軍，雙獲團體總分冠軍。
以上做法受到了進修學(xué)校、教研室、教科所、督導(dǎo)室、電教站等各個科室及社會各界的充分肯定與好評。
看不準(zhǔn)的事情不動手，看準(zhǔn)了的事情不松手，干不成就不放手。作為教育者就應(yīng)充滿激情有所追求，平凡的工作因有追求而忙碌，因忙碌而充實，因充實而綻放精彩。相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷大力支持下，辛寨教育人一定會繼續(xù)發(fā)揚充滿激情崇尚務(wù)實倡揚創(chuàng)新追求卓越的教育精神，真抓實干、努力拼搏，譜寫新篇章、做出新的貢獻!
老師們、同志們：
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們即將迎來第32個教師節(jié)。今天，我們在此歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日，首先，我代表校黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的全體教師，向默默奉獻在管理、服務(wù)崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候!向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以崇高的敬意!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年，是學(xué)校喜獲豐收之年，也是學(xué)校新征程的開啟之年。一年來，校黨委團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，弘揚“開拓進取、自強不息”的學(xué)校精神，秉承“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨建工作為引領(lǐng)，以立德樹人為根本，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心任務(wù)，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展，教育教學(xué)改革不斷深化，人才引進和培養(yǎng)力度不斷加大，廣大教師以高尚的師德師風(fēng)和人格魅力深刻地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生，教風(fēng)學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，學(xué)校辦學(xué)特色日益突顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會服務(wù)能力持續(xù)提升，又有5000多名畢業(yè)生奔赴生產(chǎn)建設(shè)一線，建功立業(yè)，學(xué)校正式開啟了實施本科教育的新征程。今天，受表彰的先進個人是廣大教職員工中的出色代表。在你們身上，集中體現(xiàn)了--工學(xué)院教職員工追求真知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，充分展示了廣大教職員工甘為人梯、無私奉獻的思想境界。你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展立下了汗馬功勞，為全校教職員工樹立了很好的榜樣，全校師生感謝你們!我們向你們致敬!
老師們、同志們!上學(xué)期，--工學(xué)院近期發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就，學(xué)校十三五規(guī)劃確立了建設(shè)合格的應(yīng)用型本科院校的奮斗目標(biāo)，這是全體工學(xué)院人的選擇、擔(dān)當(dāng)和使命。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們的任務(wù)還相當(dāng)繁重、相當(dāng)艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經(jīng)驗和規(guī)律告訴我們，解決發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關(guān)鍵在教師。這就需要我們大力培養(yǎng)造就一支信仰堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教職工隊伍，需要涌現(xiàn)一大批出色老師和教育工作者。那么，怎樣才能成為一名好老師昵?這是我們每一個老師和教育工作者應(yīng)該認真思考和探索的問題，也是每一個老師和教育工作者的理想和追求。
一要堅持立德樹人，做理想信念堅定的“導(dǎo)師”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)下一代的重要職責(zé)。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，”“傳道”是第一位的。這就要求好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記立德樹人這一根本任務(wù)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)和管理工作全過程，嚴(yán)肅認真對待自己的職責(zé)。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們的學(xué)生層次不一，來自不同區(qū)域和家庭，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，會遇到理想與現(xiàn)實、生活與情感、職業(yè)追求與選擇等多方面的考量，有時也會感到疑惑、彷徨、失落。當(dāng)前，境外敵對勢力和宗教、邪教等組織利用大學(xué)生涉世未深這一弱點，對大學(xué)生實施意識形態(tài)滲透，混淆視聽，抹黑中國，搶占馬克思主義陣地。在這樣背景下，作為一名好老師特別是教師中的黨員，必須要有清醒的認識，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要用自己的人生經(jīng)歷和閱歷教育和引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生理想信念堅定的人生導(dǎo)師，教育學(xué)生正確看待社會，正確對待人生，熱愛祖國，忠誠于黨，成為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助大學(xué)生把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，扣好人生的第一?？圩?。
二要堅持以德立身，做道德情操高尚的“人師”。師之德乃教之魂，老師的師德深刻而持久地影響著青年學(xué)生，老師的言行舉止對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。教師的職業(yè)特性決定了老師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。老師對學(xué)生的影響，固然離不開學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，但更離不開老師為人處世所秉持的道德觀。陶行知先生說，老師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。大學(xué)老師有高尚的道德情操、淵博的知識和昂揚進取的精神，在課堂上傳播正能量，才會受到學(xué)生敬重，才能感染和教育學(xué)生。老師的言行如果不能得到學(xué)生尊重，課堂效果就會大打折扣，教書育人就會受到影響。因此，作為老師，我們需要加強自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。做老師，最好的回報是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想一想無數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識、學(xué)會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
教師是天底下最光輝的事業(yè)，老師是--工學(xué)院的脊梁。今天，學(xué)校已站在了新的起點上，開始了新的征程，要實現(xiàn)“建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、在全國有一定知名度的示范性應(yīng)用型本科院?！钡哪繕?biāo)，需要我們一代又一代人為之奮斗。我們一定要牢記使命、以德施教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“為人師表、行為世范”，為培養(yǎng)更多的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻出我們的智慧和力量!
教師節(jié)新教師講話稿篇二
各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：大家好!
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會，慶祝教師節(jié)，借此機會，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)三所中小學(xué)校，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、各村委會領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂!。
一、上學(xué)年工作回顧。
過去的一年，是千斤教育蓬勃發(fā)展的一年!是捷報頻傳的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。
(一)過去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌!，千斤初中參加中考(120)人,高中上線(21)人,比上年增加(7)人，增長率為(50)%。其中3人過信高分?jǐn)?shù)線，4人被新縣高中實驗班錄取，彭曉楓同學(xué)以615分的成績位居全縣第14名，中招七個學(xué)科中有5個學(xué)科進入前10名，其中數(shù)學(xué)取得了全縣第三名的好成績(含一、二、三中)，三年來為千斤高中輸送了350多名合格學(xué)生，保證了千斤高中的長興發(fā)展，學(xué)校被教育局評為教育教學(xué)先進單位。沙石初中25人參考，考入縣高中4人，三年來，為千斤高中輸送了45名合格學(xué)生。
(二)項目學(xué)校建設(shè)成效顯著。三年來，千斤學(xué)校爭取項目19個，完成項目16個，即將動工項目3個，項目資金總計達1178萬元。這些項目有的是國家投資，有的是地方政府投資，特別有的項目是由千斤的成功人士捐資，例如，王生瑜，楊傳甫，楊俠，楊安東，岳磊，楊東，吳新，王鵬，岳新紅，十方公司李總等人為千斤的教育做出了巨大貢獻。
二、新學(xué)年工作的思考。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動。在教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。
第一個問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
(一)堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向課堂要質(zhì)量"的口號真正落實到實處，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺。
(二)堅持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每節(jié)課和每次活動中。加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識;加強安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。
第二個問題：堅定信念，牢記使命，做一個好校長，當(dāng)人民滿意的教師。
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負責(zé)。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們千斤教育教學(xué)再上一個新的臺階。最后祝全體教師節(jié)日快樂!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂!謝謝大家.
教師節(jié)新教師講話稿篇三
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻，下面是本站小編給大家整理的最新教師節(jié)座談會。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好，我是通川區(qū)四小的一名普通教師何勇，在教師節(jié)前，能參加區(qū)委區(qū)政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現(xiàn)了黨委政府對我們老師的關(guān)心，對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校邁入了快車道，由一所農(nóng)村小學(xué)演變成了一所初具規(guī)模的達州市示范小學(xué)。特別是今年，為了改善辦學(xué)條件，區(qū)委區(qū)政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)了。
1999年我走上了教育崗位，擔(dān)任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風(fēng)，班紀(jì)和學(xué)生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，現(xiàn)談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當(dāng)之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心。
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛，才能全身心的投入到現(xiàn)實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學(xué)生，只有對學(xué)生全身心的愛，才能和學(xué)生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現(xiàn)在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當(dāng)朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規(guī)范學(xué)生品德行為首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己先做到，尊重每一個學(xué)生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報父母。
三、小學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵。
(一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。隨手撿起一片紙，環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，我為人人、人人為我，這些。
口號。
在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
(三)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到公區(qū)以及扣分、獎分等等，讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計有自我激勵。
名言。
挑戰(zhàn)對手各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)還有班主任。
寄語。
特別是班主任親自填寫寄語，不但對學(xué)生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻?；匦：螅乙欢〞㈩I(lǐng)導(dǎo)們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
尊敬的市委馬書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!作為農(nóng)村基層學(xué)校一名普通教師，今天能站在這里傾訴教育情懷，我心情激動，倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優(yōu)秀教師的形成必備三個條件：肯追求、有悟性、有機會。此時應(yīng)該是我有可能成為優(yōu)秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬)我來自利州區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。我們學(xué)校地處門戶，坐落在飛鳳山下，紫蘭湖畔，近承寶珠風(fēng)光，遠紹九寨靈韻，有美麗宜人的自然風(fēng)光。在老校長王洪潤帶領(lǐng)下，全校師生共同努力，曾創(chuàng)造了教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十年名列xx地區(qū)第一的驕人成績。5.12地震后，在前任校長陳國建帶領(lǐng)下，大家自力更生創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗拓荒。在八方支援下，7000多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今，全校師生在寬敞舒適的校園里愉快的學(xué)習(xí)和工作。
1993年，我廣元師范畢業(yè)后分配在xx小學(xué)任教，至今已進入第20個年頭。一路走來，曾有年輕氣盛的躁動，屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮，也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量，是家長的信任給了我支持，是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)愛讓我不忘責(zé)任和使命，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦，在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20xx年了，我仍醉心于波瀾不驚的教書生涯，努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關(guān)愛我的學(xué)生，用心的呵護他們。我的傾情關(guān)愛回收到了孩子們真誠的回報。節(jié)假日，總會收到孩子們發(fā)來的祝福。天冷了，也會收到學(xué)生關(guān)切的問候。住院了，孩子們用他們節(jié)省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎著自家舍不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上，經(jīng)常會突然冒出幾個學(xué)生緊緊抱住我，耳語幾句：王老師，好想您呀!孩子們上中學(xué)了，他們的家長還常常打來電話讓我繼續(xù)關(guān)心關(guān)注他們的孩子。這是托付，是信任。對于教師來說，更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得20xx年一個秋高氣爽的日子，我正在板房神采飛揚的給孩子們上課，突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲，我和孩子們還沒回過神，只見我班一個身智雙殘的學(xué)生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧，三尺講臺釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來，有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了，震驚了!原來只在電視里看見過的鏡頭今天就那么真實的在自己身上演繹了。那天，我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日志。從那以后，我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“干凈為師，清凈育人，平靜生活”的人生境界，努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持并堅守著我的人生信條和價值取向：在學(xué)生的發(fā)展中體現(xiàn)職業(yè)價值，在學(xué)校的發(fā)展中尋找幸福感，在自己的成長中尋找成就感，在各種平臺的展示中尋找愉悅感。
我熱愛教師這個職業(yè)，但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作干好的。還得具備干好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念，教育“今天”的學(xué)生，期待他們適應(yīng)“明天”的社會。只有教師與時俱進，不斷提高，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經(jīng)常反思自己的功過是非、成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。其次是經(jīng)營好自己的休閑時間，努力學(xué)習(xí)。1、向他人學(xué)習(xí)。見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。2、向書本學(xué)。讀經(jīng)讀史和文學(xué)名著，與大師交流，領(lǐng)略其大家風(fēng)范，感悟其哲學(xué)思想，欣賞其非凡文采。3、積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為農(nóng)村一線的普通教師，我是平凡的，但我又是幸運的，在市委市府農(nóng)村教師培訓(xùn)激勵機制下，我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊干部、心理健康輔導(dǎo)、班主任工作藝術(shù)、語文學(xué)科教學(xué)等培訓(xùn)活動，近距離感受專家、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息，并盡力在教育教學(xué)過程中將所學(xué)付諸工作實踐。逐漸成長為深受家長信賴，學(xué)生喜歡的老師。多次代表學(xué)校和片區(qū)參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動，獲得了好評。被推薦為“市級骨干教師”。20xx年11月，到上海參加了希望工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受了沿海教育發(fā)展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市第五屆農(nóng)村中層干部掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)，我重新認識了教育的本質(zhì)，那就是教育事業(yè)是一個以生命影響生命，以生命發(fā)展生命的事業(yè)，教育的主旨是提高人的生命質(zhì)量，教育的過程實際上是幫助學(xué)生提升生命質(zhì)量的過程。
幾分耕耘，幾份收獲，我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先后被xx鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀團員”，中區(qū)教育局評為“模范班主任”，區(qū)團委評為“優(yōu)秀團干部”，被區(qū)政府區(qū)教育局評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。
老師們，同志們：
今天，我們在這里共同慶祝第23個教師節(jié)，共同學(xué)習(xí)貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會精神，共同商議泉州教育發(fā)展大計。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向在座各位老師，并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的親切問候!
剛才，10位同志作了發(fā)言，有的回顧自己的工作經(jīng)歷、成長歷程，有的對泉州教育發(fā)展提出非常中肯的意見，有的對本單位的教育工作提出具體要求，談得很好，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度責(zé)任感，對我們也是一種教育。希望全市廣大教育工作者，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的精神、好的品格，把泉州教育工作推向一個新的臺階。在全國優(yōu)秀教師代表座談會上，胡作了重要講話，對教育事業(yè)的重要性提出戰(zhàn)略性的意見，對教師也提出了具體要求。省委盧書記在全省優(yōu)秀教師代表座談會上對教育事業(yè)概括了“基礎(chǔ)、保障、后勁、支撐”8個字，對教師要求也概括了“保證、活力、階梯、脊梁”8個字，講得非常中肯。希望全市教育系統(tǒng)要認真組織學(xué)習(xí)，認真貫徹，把各項工作做得更好。
下面，我就貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會精神，不斷推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，談三點意見：
第一，切實堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。教育是百年大計。目前，泉州經(jīng)濟社會進入一個新的發(fā)展時期。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快，紡織鞋服、建筑建材、工藝制品、食品飲料、機械制造五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)保持強勁的發(fā)展勢頭，石油化工、電子信息、汽車及配件、船舶修造、生物醫(yī)藥和旅游服務(wù)“5+1”新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起。泉州發(fā)展逐步加快，前年地區(qū)生產(chǎn)總值增長了13.1%，去年增長了15%。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市對人才的需求量越來越大。人才靠教育培養(yǎng)，教育是基礎(chǔ)，教育為本。這幾年，我市教育事業(yè)得到較快發(fā)展，高中階段的入學(xué)率提高到85.30%，普通高中達標(biāo)中學(xué)占全市高中學(xué)校的五分之三，國家級和省級重點中等職業(yè)學(xué)校占全市中職學(xué)校的三分之一;高等教育發(fā)展迅速，一批民辦高校先后建立。各級學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)水平、教育水平，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。但是，教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求相比，還有些滯后。泉州是人口大市，但人才的比重偏低。各級黨委、政府必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從推進泉州又好又快發(fā)展的高度，充分認識教育發(fā)展的戰(zhàn)略意義，切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要認真貫徹落實教育發(fā)展“三個優(yōu)先”的要求(即經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要)，把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作做好。
如何做好呢?就是要認真落實教育發(fā)展“三大戰(zhàn)略任務(wù)”，即普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量這三大戰(zhàn)略任務(wù)。要以義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，全力推進“雙高普九”進程。剛才幾位老師都談到這個問題，農(nóng)村和城市教育發(fā)展水平懸殊比較大，辦學(xué)條件懸殊比較大，教師素質(zhì)懸殊也比較大，大家對均衡發(fā)展問題比較關(guān)注。所以，我們一定要按照國家規(guī)定的辦學(xué)要求，逐步辦好每一所義務(wù)教育階段的學(xué)校，努力縮短城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展差距，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。要保障適齡兒童、青少年(包括外來工子女)平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高“雙高普九”成果，確保全市所有的縣(市、區(qū))在20xx年實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)。要以大力發(fā)展職業(yè)教育為重點，促進高中階段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)教育要根據(jù)我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)層次的需求，合理設(shè)置技術(shù)專業(yè)，對現(xiàn)有專業(yè)進行適當(dāng)整合。職業(yè)教育必須面向經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，這樣才有生命力，如果關(guān)起門來辦學(xué)，沒有考慮市場就業(yè)能力，那么職業(yè)教育就沒有生命力。要建立健全資助保障機制，提高職業(yè)教育入學(xué)比例，促進高中階段職業(yè)教育和普通高中的協(xié)調(diào)發(fā)展。在發(fā)展職業(yè)教育的同時，要加強對普通高中的管理，注重提升質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中的需求。要以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，著力提升高等教育辦學(xué)水平。我市的高等教育在實現(xiàn)數(shù)量、規(guī)模的快速發(fā)展之后，要把工作重點轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平上來，既要注重硬件建設(shè)，也要更加注重軟件建設(shè)。在規(guī)模辦學(xué)上，不要強求過大，要整合教育資源，促進優(yōu)勢互補，努力建設(shè)一批國家級、省級、市級重點專業(yè);在教師隊伍建設(shè)上，要加強師資的交流與合作，加大師資培訓(xùn)力度，突破當(dāng)前在吸引人才方面的體制性障礙，使教師引進有新的突破。
第二，高度重視教師隊伍建設(shè)。胡對教師提出了具體要求，要求教師要“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”，提得非常中肯非常到位，我們要認真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。要進一步加強師德教育。每個教師都要認識自己這個崗位的神圣職責(zé)和重要使命，靜下心來教書，潛下心來育人，以高尚的人格教育和影響學(xué)生。剛才幾位老師現(xiàn)身說法，他們都是以自己的高尚人格教育學(xué)生、影響學(xué)生，取得很好的效果。各學(xué)校都要加強思想政治教育、法制教育，使學(xué)生在老師的培養(yǎng)下健康成長。要進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師只有具備了專業(yè)素養(yǎng)，才能給予學(xué)生知識、給予學(xué)生營養(yǎng)。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，立足本職崗位，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。要抓住課程改革的機遇，勇于創(chuàng)新，注重培育學(xué)生的主動精神、創(chuàng)新能力。各級行政主管部門，對教師要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要結(jié)合教師繼續(xù)教育工程的實施，探索和建立富有實效的教師教育新模式。要進一步深化教育人事制度改革。各有關(guān)部門要制定切實可行的政策措施，吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵優(yōu)秀人才到農(nóng)村、到邊遠地區(qū)工作。要加強教師隊伍管理，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，深化教師聘任制、校長任期制，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。要根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，加大力度，推進校長、教師的對口幫扶和交流，通過短期的執(zhí)教、短期的交流幫扶，解決偏遠山區(qū)教師人才短缺的問題。
第三，大力營造尊師重教的社會風(fēng)尚。重教首先要尊師。要積極改善教師待遇，維護教師合法權(quán)益，保障教師收入水平，尤其要加快改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。要在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體，大力宣傳在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。剛才幾位老師講的事跡都很感人，有的在農(nóng)村艱苦的條件下從教幾十年，有的四代從教，還要爭取五代從教，體現(xiàn)了高尚的品德和對教育事業(yè)的執(zhí)著。要大力弘揚、宣傳人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，把他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。各級各部門要重視教育，把支持教育的認識轉(zhuǎn)化為實際行動，積極尋找本職工作與教育工作的結(jié)合點，堅持為教育多辦實事，切實為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
今天會上各位老師提出的問題，請教育部門歸納整理，并盡量給予解決，教育部門解決不了的，提交市政府分管領(lǐng)導(dǎo)，召開有關(guān)方面協(xié)調(diào)會，逐條地進行研究落實。總的要求是，政策允許的，要盡可能地把工作做好;政策不允許的，要做好解釋工作。
最后，祝在座的各位老師和全市教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福!
教師節(jié)新教師講話稿篇四
老師們，同學(xué)們:。
大家早上好！
感謝沈思余同學(xué)的發(fā)言，我還留著你剛升入初三的那個教師節(jié)給我送的賀卡，你寫道："應(yīng)老師，不要看我有時候很不正經(jīng)的樣子，但是請您放心，我明白初三的重要性，我會加油的！".最終，你兌現(xiàn)了自己的承若，以高分考進了建平。我也答應(yīng)過你，欠你一次上臺發(fā)言的機會，今天輪到我兌現(xiàn)承若。我知道時間對你來說短了點，但是我希望以后還有機會讓你能和學(xué)弟學(xué)妹們多聊聊。
記得曾經(jīng)丁茂老師問了我一個問題："小應(yīng)，你覺得做老師有意思嗎？".當(dāng)時，我斬釘截鐵地回答道："沒意思！"但是，一些事情讓我慢慢改變了想法。
今年的6月12日，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生最后一天待在學(xué)校，用了一場熱情、感人的告別儀式，告別了每一位任課老師、告別了每一位同學(xué)。當(dāng)游離在高中邊緣的方俊杰在教室里說道："我永遠會記得應(yīng)老師跟我說的，這個世界能夠打敗你的人，只有你自己，沒有別人！";當(dāng)很難考上高中的陳子麒說道："對于中考的語數(shù)英理化五門課我都很討厭，但是對五個老師，我一點都不討厭！"我覺得做你們四年的數(shù)學(xué)老師，有意思！
當(dāng)初三最累的時候你們在教室里唱出："讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人間繁華，對酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華";當(dāng)你們在最后一次升旗儀式上唱響國歌，了卻我想聽全班高唱國歌的心愿；當(dāng)最后我們含淚走出校門喊出最后一聲"11班加油"的時候，我覺得做你們四年的班主任，有意思！
畢業(yè)之后，當(dāng)收到劉靜怡邀請去參加她的個人演出時；當(dāng)看到你們一起相約回學(xué)校看老崔，只是因為在電影《捉妖記》中聽到姚晨大喊一聲"唉呀媽呀"時；當(dāng)你們二十多人軍訓(xùn)時回到學(xué)校來給老師和同學(xué)們送來冷飲，并帶領(lǐng)新預(yù)備的同學(xué)瀏覽介紹校園時，丁老師，如果現(xiàn)在再問我同樣的問題，我會回答：做老師不只是全天下最有意思的職業(yè)，更是最有意義的職業(yè)！
老師們，同學(xué)們，靡不有初，鮮克有終。很高興已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)們都堅持到了最后，取得了出色的成績，那么在場的還沒有畢業(yè)的同學(xué)們呢？在這個教師節(jié)即將來臨之際，我想對你們說說心里話。我以為天下有三種人是完美的，隔壁家的小孩、追不到的女孩、還有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。所以，老師們對你們的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上的嚴(yán)格要求和管理只是希望你們可以超過你們的學(xué)長學(xué)姐，這樣你們才會進步，學(xué)校才會進步，中國才有進步，世界才會進步。今天，我不想再把老師比喻為春蠶和蠟燭，我想把老師比作洋蔥。因為，當(dāng)你剝開洋蔥看到他的內(nèi)心時，就會情不自禁地流淚；同樣當(dāng)你看透老師所有行為背后的用心時，我相信你們也會情不自禁地流淚。
教師節(jié)新教師講話稿篇五
各位老師，同學(xué):。
站在鮮艷的紅旗下,我們即將迎來一個難忘的教師節(jié)，在這溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們的四中老師節(jié)日快樂！希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
在剛剛過去的高一，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象。
蔣老師，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術(shù)師，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會迎刃而解。在期末考試的前一天，你鼓勵我們，說“你不會做的題目，別人也不會做，你會做的題目，別人不一定會做?！蹦愠３奚缧輹r間，幫我們解決疑難問題。你總在班隊課的時候給我們放勵志短片。有一次，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻，同學(xué)們都深受觸動。你還常常跟我們講你讀書時候的經(jīng)歷，介紹好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。你告訴我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教導(dǎo)我們走在時間的前面，為將來做好打算。你不僅教會了我們數(shù)學(xué)知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
曾老師，你是我們的語文老師，你對教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講，話題廣泛，讓我們有話可講，培養(yǎng)了我們的表達能力。三分鐘的時間不長也不短，激發(fā)了我們的潛能，增強了我們的自信，鍛煉了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言，只要寫生活，讓我們有話可寫。一句話的范圍，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句，重現(xiàn)生活的酸甜苦辣；每日一句，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時光；每日一句，銘記生活中的點滴。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平。這是我們高中時代最寶貴的財富，也是一份最好的歲月見證。
還有很多很多的老師，謝謝你們！
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師。祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的四中老師桃李芬芳，心想事成。老師們，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)新教師講話稿篇六
尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好!
值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表中心初中全體教職員工，向高度關(guān)心和支持學(xué)校工作的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和誠摯的感謝!向堅守一線辛勤工作默默奉獻的教師們表示節(jié)日的問候和真誠的祝福!
組織上調(diào)我來初中工作，深感榮幸。近幾年，與教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校校長們交流溝通時，多次無意間談到長嶺教育，非常羨慕。緣由有兩個：
一是鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對教育的.支持力度之大，在縣域內(nèi)是眾所周知、有口皆碑的;。
二是初中教師團隊年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，有一批理論素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教干教師骨干。這兩個緣由也賦予我做好今后工作的信心和底氣。
來工作一周，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對學(xué)校亟待解決的問題，采取了三項措施：一是本著揚長避短、挖掘各自潛能的原則，在廣泛征詢意見或建議的基礎(chǔ)上，對6名中層干部的崗位進行了調(diào)整，占中層干部總數(shù)的67%;二是本著能者上、平者讓，兼顧個人困難的原則，調(diào)整了8位班主任，占班主任總數(shù)的45%，同時調(diào)整了教研組長，由原來的13位整合到6位;三是力抓學(xué)生開學(xué)后的規(guī)范教育，保障了學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三項措施的落實，激發(fā)了教干教師的工作積極性和主動性，初步解決了人浮于事、責(zé)任不明的問題，效果已逐漸凸現(xiàn)出來。我校正在進行的工作主要有五項：一是整合并裝修一線教師辦公室，解決任課教師辦公室紊亂、辦公條件差、辦公地點遠離學(xué)生的問題。二是排查并努力追回輟學(xué)學(xué)生，將輟學(xué)率降至最低點。三是帶領(lǐng)全校師生，進行校園環(huán)境淺層次治理，初步解決校園環(huán)境面上臟亂差的問題。四是對七年級新生進行軍訓(xùn)，使之盡快完成從小學(xué)生到初中生的角色轉(zhuǎn)變。五是引領(lǐng)任課教師涉足新課改，為今后整體推進課改、打造高效課堂以切實提高學(xué)校教學(xué)成績做好鋪墊。
面對學(xué)校教學(xué)成績的低迷，面對社會各界特別是學(xué)生家長的期待，面對縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的希望，我深知困難有那么多、壓力有多么大。沒辦法，我和學(xué)校其他3位班子成員已達成共識，決心破釜沉舟，拼搏創(chuàng)新，以自身工作凝聚團隊，以高效管理保障教學(xué)，以推進課改提高質(zhì)量，力爭在明年的中考中提高十個位次，進入全縣中游即前二十名，力爭三年后將學(xué)校教學(xué)成績排名擠進全縣上游即前十名，逐步復(fù)興初中教育，打造鄉(xiāng)村名校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，斗膽公開了我校的規(guī)劃目標(biāo)，我和我的團隊已無退路可尋，那就讓我們置之死地而后生吧!
謝謝大家。
教師節(jié)新教師講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!
在這一年一度的美好時刻，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節(jié)日快樂，幸福常在”，教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。
作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展，特別是這幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和潘校長的帶領(lǐng)下，以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的付出，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，首先創(chuàng)造了升學(xué)率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力，我們的學(xué)校才會有今天的進步與成績。
今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運。慚愧的是在教學(xué)第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運的是我獲得了這個簡單的優(yōu)秀稱號，雖然簡單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。
7年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。但因為我們是老師，我們早選擇了這個職業(yè)，我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢。
今天，我們在這里慶祝我們的節(jié)日，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學(xué)校處在這被學(xué)生稱為鳥不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著我們的汗水，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從20xx年建校到現(xiàn)在，我們很大一部分老師來到這個學(xué)?；窝垡?年有余，這些年來，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過彷徨，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時候我們都沒有退縮，因為我們最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的，但我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。
可以說，選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負著教育給予我們的神圣使命，一步一個腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會議上，我們的備課組長張發(fā)揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠，離名師要走的路還在很長”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好，張老師教書20余載算教書匠，那我們這些初生牛犢，距教書匠就相去甚遠了，所以我們的路更長，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤，我們都應(yīng)該一如既往，絕不退縮。因為等風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，也許我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業(yè)，離不開這個職業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪!
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
高一年級組沈艷瓊。
教師節(jié)新教師講話稿篇八
尊敬的老師們、同志們：
今天，我們在這里集會，共同慶祝第30個教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝!
黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關(guān)心教師隊伍建設(shè)。昨天，親切會見了慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表，并到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生，代表黨中央、國務(wù)院向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀。他強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。的重要講話，立意高遠、內(nèi)涵豐富、情真意切，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和感召力，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷，為加強教師隊伍建設(shè)、推動教育改革發(fā)展指明了方向，必將極大地激發(fā)廣大教師投身黨和人民的教育事業(yè)的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻。
多年來，我省扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快實施高等教育質(zhì)量提升工程，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默奉獻、辛勤耕耘，為山西、為國家、為民族培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展進步作出了重要貢獻。全省廣大教師身上集中表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，與時俱進、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，彰顯了社會主義核心價值觀，弘揚了民族精神、時代精神和三晉優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。今天受到表彰的先進集體和先進個人，就是全省51.6萬教師隊伍中涌現(xiàn)出的杰出代表。你們在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。這里，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝!
當(dāng)前，山西正處在重要的歷史關(guān)頭，既面臨許多重大機遇，又面臨許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在山西這樣的資源型欠發(fā)達地區(qū)，要加快創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)富民強省目標(biāo)，全面建成小康社會，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要優(yōu)化政治生態(tài)，革弊立新、激濁揚清，鏟除滋生腐敗的土壤，開創(chuàng)弊絕風(fēng)清的新局面，需要我們把社會主義核心價值觀融入各級各類教育，大力弘揚廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營造風(fēng)清氣正的社會風(fēng)尚。我們一定要認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的部署要求，大力推動教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。
第一，要把重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當(dāng)前，認真學(xué)習(xí)、全面貫徹的重要講話精神，是各級各部門特別是教育戰(zhàn)線的一項重大任務(wù)。要通過學(xué)習(xí)，充分認識教育工作和教師工作的極端重要性，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓。要通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者切實增強擔(dān)當(dāng)意識、憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。
要通過學(xué)習(xí)，堅定全面深化教育改革的決心和信心，切實把推動教育改革發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，推動教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。特別是，要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神與全面落實教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實踐成果，將黨中央的關(guān)心關(guān)懷轉(zhuǎn)化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的內(nèi)在動力和具體行動。
第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。要牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長成才全過程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，塑造學(xué)生純真完美的心靈，讓所有學(xué)生在獲取知識的同時砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、維護秩序、節(jié)約資源、愛護環(huán)境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。
第三，要把改革創(chuàng)新作為教育工作的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅持解放思想、創(chuàng)新理念，大力倡導(dǎo)敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙。既要總結(jié)推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑒先進地區(qū)的好經(jīng)驗，取長補短、兼容并蓄，打開思想大門、注入創(chuàng)新活力。要深化教育綜合改革，堅持以人才培養(yǎng)體制改革為核心，扎實推進考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、管理體制、辦學(xué)體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機制。要倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，尊重教育和辦學(xué)規(guī)律，從山西實際出發(fā)，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學(xué)改革，使我們的教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長規(guī)律。
第四，要把提升質(zhì)量作為教育工作的核心要求。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學(xué)校、建設(shè)教育強省的關(guān)鍵要素。要全面推進素質(zhì)教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學(xué)知相長、知行合一，組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進德智體美勞全面發(fā)展。要推動高等教育優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和學(xué)科布局，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強適用人才培養(yǎng)，盡快提高山西高校的辦學(xué)水平和科研實力;堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，加快職業(yè)教育發(fā)展，努力為山西轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才;進一步鞏固九年義務(wù)教育成果，引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展，完善成人現(xiàn)代教育體系，不斷推動各級各類教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。全省各級各類學(xué)校要緊緊圍繞山西經(jīng)濟社會發(fā)展需求，辦出特色、辦出優(yōu)勢、辦出品牌，努力提高山西各級各類學(xué)校的知名度和吸引力。
第五，要把促進公平作為教育工作的突出重點。教育是社會公平正義的基礎(chǔ)，是人生公平向上的起點。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級黨委、政府義不容辭的責(zé)任。要促進教育機會公平，不斷滿足群眾多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，為所有學(xué)生開辟不同的成長成才之路，使大家公平享有人生出彩的機會、夢想成真的機會。要推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，特別是積極推動太行、呂梁兩大集中連片特困地區(qū)的教育設(shè)施和辦學(xué)條件明顯改善，實現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。要堅持以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，著力解決好特殊群體、弱勢群體子女就學(xué)問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機會，讓每一個家庭都有期待、有幸福感，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。
第六，要把教師隊伍作為教育工作的牢固基石。推動山西教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，關(guān)鍵是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍。要把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，中小學(xué)校以加強職業(yè)道德和行為規(guī)范建設(shè)為重點，高等學(xué)校以加強學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德建設(shè)為重點，教育引導(dǎo)廣大教師腳踏實地、靜心教學(xué)，把全部精力和滿腔熱情都奉獻給教育事業(yè)。要培養(yǎng)骨干隊伍，高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，加快形成骨干教師梯隊，帶動提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。特別要注重吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵青年教師到農(nóng)村、偏遠貧困地區(qū)為振興教育事業(yè)建功立業(yè)。要切實維護教師合法權(quán)益，鞏固提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關(guān)心偏遠貧困鄉(xiāng)村人民教師的工作和生活，千方百計為他們排憂解難。
老師們、同志們，每個教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們山西的未來。希望全省廣大教師要認真學(xué)習(xí)重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷增強教書育人本領(lǐng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要學(xué)為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業(yè)解惑，用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。要行為世范，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，甘當(dāng)人梯、甘受寂寞、甘于奉獻，以良好的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚和時代進步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，弘揚法治精神，嚴(yán)于律己、慎獨慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風(fēng)、站穩(wěn)三尺講臺。要自覺抵制不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育領(lǐng)域弊絕風(fēng)清的新局面。
尊師重教是社會文明進步的體現(xiàn)。全省各級黨委、政府要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實事。要大力宣傳全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
尊敬的老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為山西全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!
最后，祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利!
教師節(jié)新教師講話稿篇九
尊敬的各位老師，同志們：
今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第31個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領(lǐng)社會先進文化，推動教育科學(xué)跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學(xué)也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng)，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。
在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：
厚于德?！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準(zhǔn)則。這是要求師者要加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風(fēng)問題上的高度警惕，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財?！薄罢\于信”說的是一種處事的準(zhǔn)則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領(lǐng)社會先進文化的職責(zé)和教化社會的使命，思想和行動要主動順應(yīng)人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環(huán)，使履行教書育人職責(zé)、促進學(xué)生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，不愧于人民教師的光榮稱號。
敏于行?！懊粲谛小敝感袨榕e止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務(wù)實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。要爭做學(xué)習(xí)型教師，積極主動加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業(yè)責(zé)任感，把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師，使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng)，充滿著生機。
老師、同志們，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開拓進取，為建設(shè)幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻。
教師節(jié)新教師講話稿篇十
最新教師節(jié)講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《最新教師節(jié)講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是教師節(jié)。下面是我給大家整理的，僅供參考。篇1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好...當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是教師節(jié)。下面是我給大家整理的，僅供參考。
大家上午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實累累的金秋時節(jié)!我們迎來了第二十六個教師節(jié);今天，我們歡聚一堂，慶祝這個屬于我們教師的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候，并通過你們對你們的家屬表示衷心的感謝!隨著學(xué)校的發(fā)展，我們泰甫學(xué)校今年又引進了數(shù)名新教師，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，但我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長時期面臨的迫切任務(wù)仍然是如何迅速提高師資隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批合格、優(yōu)秀的教師。值此教師節(jié)之際，向老師們提幾點希望：
第一、用我們對學(xué)生的愛心，創(chuàng)造教育的奇跡;用我們的真情，成就偉大的教育事業(yè)。
第二、做有先進教育思想的教師，適應(yīng)新課程的需要，適應(yīng)教育。
教學(xué)。
改革的需要。
第
三、
進一步提高師德水平，端正教育風(fēng)氣。"學(xué)高為師，身正為范"，我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操。
第四、努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。
第五、立足民辦教育的特點，希望廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為學(xué)校的進一步發(fā)展做出更多的貢獻。
學(xué)成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要歸功于九年級全體教師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!
"無限忠誠獻教育，一片丹心報中華"，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!謝謝大家!篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個教師節(jié)。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節(jié)日快樂!身體健康、萬事如意!作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學(xué)心得;惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識淺薄，更深知自己肩負的責(zé)任重大。
這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級管理經(jīng)驗，并付諸于我的教學(xué)之中。
自己孩子的缺點同別人的優(yōu)點進行對比。久而久之讓學(xué)生們失去了自信，失去了學(xué)習(xí)的樂趣。其實我們可以用欣賞和鼓勵的眼光來看待每一個學(xué)生。從事班主任工作多年，我的班級沒有特嚴(yán)格的制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵。如在我的英語教學(xué)和班級管理中，我總是從學(xué)生進步的地方和自身的閃光點去欣賞和鼓勵他們。"寫得不錯，相信下一次會有更大的進步。""這次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下一次你一定行的""這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢!"一句句鼓勵的話語就是一劑良藥!馬克吐溫曾說過："一句精彩的贊辭可以作十天的食糧。"教師的欣賞與表揚對于一個孩子來說是多么的重要，甚至?xí)淖円粋€學(xué)生一生的成長軌跡。欣賞每一個學(xué)生，放大他們的優(yōu)點，及時給予表揚和鼓勵，讓他們在自信、快樂和幸福中健康成長。
看到我們老師陪伴的身影。也正因為如此，讓很多學(xué)生實現(xiàn)了自己升學(xué)的夢想，讓他們對初三的生活有了更多美好的回憶。
有很多家長問：孩子上學(xué)了我們該做什么?我想應(yīng)該是陪伴!曾讀過一本書：《最好的教育是陪伴》里邊最經(jīng)典的一句話：教育無小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長都離不開與他們并肩前行的父母。
對于家長來說，你未必需要去做孩子學(xué)習(xí)上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點點時間，盡可能給孩子一些陪伴：他學(xué)習(xí)的時候，你安靜地讀一些書、寫一些文字;他看電視的時候，你和他聊一聊電視里的故事和社會上的新聞;他痛苦的時候，你給他一些安慰和指導(dǎo);他高興的時候，你學(xué)會分享他的快樂甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。
給孩子一些陪伴。這也許是我們家長唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學(xué)您能有時間陪伴他，我想這就是最好選擇。
第三，堅守我們的夢想，永不放棄。
相信每一位老師，每一位家長，每一位學(xué)生的心里都有一個美好的愿望。
訴自己也告訴我的學(xué)生們，相信自己，堅守夢想，永不放棄。最后的中考。大部分學(xué)生上了高中，但是也有些許的遺憾?；赝哌^的路，看看那些為理想而拼搏的學(xué)生們。我相信無論走到哪里他們都是最棒的!因為他們懂得了堅守，懂得了永不放棄。
放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!我希望在座的每一位老師，家長，學(xué)生們。能夠堅守我們的夢想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風(fēng)景。那就是我們精彩的人生!"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"親愛的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢想榮譽都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會在教育的沃野上翻動犁鏵，相信我們的事業(yè)定會生機勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭讓我們的學(xué)生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績。來續(xù)寫白云湖教育的華麗篇章。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!看過的人還：
教師節(jié)新教師講話稿篇十一
親愛的北師大(赤峰)實驗幼兒園的全體教師們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂！在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記！
老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹立了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)，志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
教師節(jié)新教師講話稿篇十二
各位老師：
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間，我們進入xx學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開設(shè)各種新教師培訓(xùn)，從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學(xué)工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學(xué)校小班化課程的實際教學(xué)交流活動。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作;從剛離開大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學(xué)校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學(xué)生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
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