科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，帶來了許多改變和便利?？偨Y(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況。如果你對(duì)總結(jié)范文有任何疑問或建議，歡迎隨時(shí)與我們交流。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個(gè)年頭，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下，我已經(jīng)融入了集體，基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員，主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作，從最基本的一線做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
為了使我盡快適應(yīng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，單位組織我們參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每年一度的冬季園林專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技局舉辦的科研項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)、林業(yè)有害生物防治技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；參加自治區(qū)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年度總結(jié)大會(huì)，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，使我的知識(shí)面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。并在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和同志們的幫助下獲得了單位“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年度，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因，主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計(jì)兼保管，負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤，準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計(jì)資料庫，按時(shí)準(zhǔn)確填寫本單位工作日志、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類物品進(jìn)庫材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫登記，進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺壓力和差距還是很大的，僅有專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，勇于開拓進(jìn)取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的園林精神，對(duì)工作多一份努力，對(duì)家庭多一份責(zé)任，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇二
人才座談會(huì)發(fā)言稿人才座談會(huì)發(fā)言稿人才座談會(huì)發(fā)言稿1我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人才座談會(huì)發(fā)言稿1我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時(shí)，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場(chǎng)十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅(jiān)持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
我是畢業(yè)就分配到桃園煤礦的第一批大學(xué)生，經(jīng)歷了桃園煤礦十多年的發(fā)展變化，就我個(gè)人感受而言，我認(rèn)為桃園煤礦對(duì)人才的培養(yǎng)使用突出有以下五個(gè)特點(diǎn)：
重在素質(zhì)，堅(jiān)持高起點(diǎn)。特別是對(duì)從大中專院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門人才庫進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對(duì)大中專畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅(jiān)持交重任。對(duì)優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場(chǎng)、在崗位上促其快成長。
重在交流，堅(jiān)持全面型。新區(qū)新人多，專業(yè)人才基本知識(shí)多，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐少，解決實(shí)際問題能力欠缺。因此，為促其快速成長，對(duì)優(yōu)秀人才堅(jiān)持全面開放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專業(yè)流動(dòng)快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅(jiān)持高素質(zhì)。對(duì)優(yōu)秀人才必須給予一個(gè)舞臺(tái)，讓其試唱主角，有利于激勵(lì)其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對(duì)其能力的一個(gè)檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個(gè)鍛煉，有利于調(diào)動(dòng)人才積極性。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級(jí)后備干部和礦處級(jí)后備干部人才庫，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵(lì)，堅(jiān)持氛圍塑造。投產(chǎn)以來就堅(jiān)持每兩年開一次科技和人才大會(huì)，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營造尊重知識(shí)、尊重人才，有利于人才爭(zhēng)先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對(duì)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對(duì)優(yōu)秀主體專業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對(duì)煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺(tái)。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的崗位進(jìn)入角色有一個(gè)很長過程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部優(yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)高級(jí)工程師、高級(jí)職稱人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對(duì)外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開展的較好，如轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅(jiān)持的同時(shí)，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過不同的專業(yè)鍛煉，對(duì)綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流?？v向的是礦內(nèi)部的交流。通過不同環(huán)境，不同崗位，不同專業(yè)，不同現(xiàn)場(chǎng)條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專業(yè)之間的交流，打破專業(yè)上限制，對(duì)人才成長和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個(gè)方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺得自己價(jià)值得到體現(xiàn)，感覺自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對(duì)企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專業(yè)型人才，讓專業(yè)人才在專業(yè)上充分發(fā)揮所長，給帽子反而會(huì)影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對(duì)優(yōu)秀專業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對(duì)優(yōu)秀專業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評(píng)聘職稱上做文章，在職稱待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱津貼等，通過經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級(jí)職稱才能用，我礦應(yīng)該也有這個(gè)導(dǎo)向）。
重視大中專畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識(shí)儲(chǔ)備好，用好了是集團(tuán)公司的財(cái)富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在對(duì)新分的大中專畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來時(shí)，企業(yè)喜歡，一段時(shí)間后企業(yè)失望，反而會(huì)影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對(duì)新來大中專畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺(tái)，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來了，一放了事。對(duì)以前分配的大中專畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來的大中專畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫，決不能只以文憑說算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動(dòng)。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動(dòng)是人才自主行為。人才的流動(dòng)有利于人力資源，有利于激勵(lì)人才動(dòng)力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開放流動(dòng)的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個(gè)礦缺什么人才，對(duì)人才有什么激勵(lì)政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開條件、公開招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動(dòng)，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵(lì)吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)，你這個(gè)礦不重視人才，他那個(gè)礦重視人才，人才感覺有用武之地，就會(huì)向他礦流動(dòng)，就會(huì)另攀高枝。對(duì)礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開放的胸襟。
大家上午好！
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來自公司的同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
自從年9月進(jìn)入公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來，讓我收獲頗豐，獲益良多。年10月，我和我的同事一起到住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開展巡線工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為支線首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細(xì)記錄了支線建設(shè)的全部過程。
年5月8日支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來了初步見成果的日子。盡管在這過程中我們遇到過很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問題，但是大家一想到肩負(fù)“”的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛，我們立刻精神飽滿、動(dòng)力十足。
目前，支線運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一。
直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門牌，在站區(qū)門口正在開展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上的講話，努力，樹立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員。
通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
大家好！
我叫xx。于xx年初來到xx，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會(huì)，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者代表們一起交流，感到萬分榮幸，心情十分激動(dòng)。
彈指一揮間，來到xx已經(jīng)8年了?？吹絰x的.發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來，我在公司的鼓勵(lì)和培育下，從一名普通工人成長為一名技術(shù)過硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的“xx”和“xx”二個(gè)項(xiàng)目通過xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和xx市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請(qǐng)國家發(fā)明專利。積極參與多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)。
這些年來，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動(dòng)崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會(huì)繼續(xù)努力，為xx的建設(shè)盡責(zé)，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的技能人才。
結(jié)合自身成長的經(jīng)歷充分說明xx是一塊適合人才成長的寶地，xx政府是一個(gè)重視人才、尊重人才的政府，給各類人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：
一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)掌握技能人才需求動(dòng)向，主動(dòng)調(diào)整培訓(xùn)策略。
二是支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者走技能成才之路。鼓勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目，不斷提高運(yùn)用新知識(shí)解決新問題、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開展免費(fèi)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)技能勞動(dòng)者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營造有利于技能人才成長的社會(huì)環(huán)境。
我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個(gè)大家庭，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)青春。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
大家好，今天很高興參加這次座談，回想一下，今年已是我參加工作的第二個(gè)年頭，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下，我已經(jīng)融入了集體，基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問題的能力。
20xx年---20xx年，參加工作以來主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員，主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作，從最基本的一線做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
為了使我盡快適應(yīng)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，單位組織我們參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每年一度的冬季園林專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、科技局舉辦的科研項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)、林業(yè)有害生物防治技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等；參加自治區(qū)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)年度總結(jié)大會(huì)，除此之外積極參加單位組織的各種技能活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，使我的知識(shí)面有了進(jìn)一步擴(kuò)展。并在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和同志們的幫助下獲得了單位“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年度，單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因，主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計(jì)兼保管，負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤，準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計(jì)資料庫，按時(shí)準(zhǔn)確填寫本單位工作日志、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄，并積極向單位投稿，作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類物品進(jìn)庫材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫登記，進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。
看了《xx人才管理考核辦法》，感覺壓力和差距還是很大的，僅有專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，勇于開拓進(jìn)取，在工作中起到先鋒模范帶頭作用。今后，要立足本單位的崗位要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的園林精神，對(duì)工作多一份努力，對(duì)家庭多一份責(zé)任，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。
大家上午好！
我叫xxx，來自xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)來參加xx縣優(yōu)秀人才代表迎春座談會(huì)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會(huì)，借此機(jī)會(huì)我想和大家交流以下兩個(gè)方面的問題：
一、個(gè)人工作總結(jié)和打算。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，參加工作已有半年時(shí)間了，通過這半年的工作和學(xué)習(xí)，我比較順利的完成了由一名學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變，并在各方面取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將個(gè)人半年以來的工作總結(jié)和今后的工作打算匯報(bào)如下：
參加工作之際，我很榮幸的被安排在黨政辦公室工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的精心指導(dǎo)下，半年來，我具體從事了公文的收發(fā)傳閱歸檔、文字材料起草、電話接打、機(jī)關(guān)20xx年年度檔案整理、會(huì)務(wù)籌備、電子政務(wù)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)的應(yīng)用培訓(xùn)等辦公室日常性工作，同時(shí)還有幸參加了20xx年xx市新上崗涉密人員培訓(xùn)班和縣書香伴我行二季度交流會(huì)活動(dòng)，更為幸運(yùn)的是我還作為xx人口普查專班的一員，參與了xx鎮(zhèn)全國第六次人口普查工作，通過下鄉(xiāng)與普查員及村民的密切接觸，使我從他們身上看到了什么是責(zé)任心。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。半年來，通過從事以上的具體工作，使我切實(shí)將書本理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，從實(shí)踐中得到充分的鍛煉和提高。因此，在日后的工作中，我將“立足本職，安心工作”，以用心、誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具體將用“五個(gè)進(jìn)一步增強(qiáng)”來統(tǒng)籌安排今后的工作：
決定成敗，我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇地當(dāng)好人民的公仆，謀好發(fā)展、干好工作；五是進(jìn)一步增強(qiáng)合作意識(shí)。我將不斷深化對(duì)“上下同欲者勝”這句古語的認(rèn)識(shí)，始終把增進(jìn)團(tuán)結(jié)、保持一致擺在任何工作的首要位置，確保人心齊、共發(fā)展。總之，我將始終把個(gè)人作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
二、對(duì)xx人才工作的建議。
xx，山清水秀，人杰地靈！是無數(shù)人所向往的宜居城市之一。近年來，縣委、縣政府大力實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要措施，通過大力實(shí)施這一措施，全縣人才隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升、結(jié)構(gòu)日趨合理。所以，在我看來，xx人才工作在現(xiàn)有機(jī)制的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步加大“引、培、用、留”力度，使各類人才真正做到人盡其用，人盡其才：
一是進(jìn)一步加大高級(jí)人才引用力度。把有才干、有本領(lǐng)的人才請(qǐng)進(jìn)來，組成一支業(yè)務(wù)精湛的專家團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外相融，形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)xx又好又快的發(fā)展；二是進(jìn)一步強(qiáng)化人才交流平臺(tái)的搭建。建議經(jīng)常組織類似的座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)及聯(lián)宜活動(dòng)，為xx人才提供更多交流喜好心得的機(jī)會(huì)，促使各類人才結(jié)成互促互學(xué)的友誼對(duì)子，推動(dòng)全縣人才快速成長；三是進(jìn)一步強(qiáng)化人才隊(duì)伍的管理。樹立“早壓重?fù)?dān)早成才”觀念，力爭(zhēng)達(dá)到“立起一個(gè)帶起一片”的效果。加強(qiáng)對(duì)各類人才的跟蹤管理，優(yōu)先將考核優(yōu)秀的人才向上一級(jí)推薦。四是進(jìn)一步加大對(duì)人才的關(guān)懷力度。大力營造溫馨氛圍，不斷實(shí)施“人心工程”，真正做到以心換心、坦誠相待，用環(huán)境誘人、服務(wù)留人、真情感人來充分保障xx的人才事業(yè)全面繁榮發(fā)展。
謝謝！我發(fā)言完畢！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)，我是來自*****公司的******。同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
自從****年9月進(jìn)入******公司至今已將近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在回想起來，讓我收獲頗豐，獲益良多。*****年10月，我和我的同事一起到*****住站學(xué)習(xí)，那時(shí)我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時(shí)關(guān)注兩個(gè)輸氣站的建設(shè)情況，而且還不定期開展巡線工作，以便及時(shí)向公司反饋?zhàn)钚碌慕ㄔO(shè)信息。到*****輸氣站的時(shí)候，站場(chǎng)剛剛場(chǎng)平完，那時(shí)我們就一個(gè)念頭，作為*****支線首批護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，我們要*******的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機(jī)拍下站場(chǎng)及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細(xì)記錄了********支線建設(shè)的全部過程。
****年5月8日*****支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦創(chuàng)業(yè)，終于迎來了初步見成果的日子。盡管在這過程中我們遇到過很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問題，但是大家一想到肩負(fù)“*****”的責(zé)任，公司對(duì)我們寄予的厚望，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛，我們立刻精神飽滿、動(dòng)力十足。
目前，********支線運(yùn)行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運(yùn)行上我們一
直謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：一是時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運(yùn)行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己要時(shí)刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊(duì)全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭(zhēng)取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作”，并且事前我們認(rèn)真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
******輸氣站在科學(xué)管理上還積極響應(yīng)公司創(chuàng)建科學(xué)管理站隊(duì)的號(hào)召，積極開展貫徹科學(xué)管理的各項(xiàng)工作，詳細(xì)梳理各類表格和規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并學(xué)習(xí)示范站隊(duì)的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內(nèi)員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門編號(hào)噴漆標(biāo)識(shí)、給各個(gè)房間編號(hào)并懸掛門牌，在站區(qū)門口********。正在開展的重點(diǎn)工作是對(duì)站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭(zhēng)取把******輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時(shí)恭候公司領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
目前*****公司的優(yōu)勢(shì)是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，勤實(shí)踐，積極向老員工虛心請(qǐng)教，同時(shí)我們要時(shí)刻謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上的講話，努力******，樹立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)，爭(zhēng)取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場(chǎng)、人員
的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽名師講座，如參加法律知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、******等培訓(xùn)；還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競(jìng)賽活動(dòng)，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)很好的平臺(tái)，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動(dòng)能繼續(xù)開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對(duì)這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇四
近年來，我縣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述精神，全面落實(shí)中央和省、市人才工作部署要求，堅(jiān)持“五個(gè)導(dǎo)向”，全力推動(dòng)“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈、政策鏈”集成融合，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。
健全完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等系統(tǒng)完備的政策體系，出臺(tái)《**縣引進(jìn)人才優(yōu)惠政策暫行辦法》《**縣人才引進(jìn)管理服務(wù)辦法》，為引進(jìn)人才提供了政策支持。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代全縣人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，明確量化指標(biāo)，細(xì)化具體措施，靠實(shí)責(zé)任單位，為未來5年人才隊(duì)伍建設(shè)列出了“時(shí)間表”和“路線圖”，以務(wù)實(shí)舉措強(qiáng)力破解人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)、分布不均等突出問題。印發(fā)《關(guān)于鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)的實(shí)施方案》，從搭建人才干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、培育壯大本土人才隊(duì)伍、暢通人才流動(dòng)渠道、優(yōu)化環(huán)境留住人才4個(gè)方面提出19條具體措施，為破除人才流動(dòng)制約，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層一線流動(dòng)提供了政策依據(jù)。制定《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的實(shí)施方案》，提出加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才、科技人才的具體辦法和支持措施，為抓好抓活鄉(xiāng)村人才振興工作構(gòu)筑了“四梁八柱”，讓人才工作有抓手、能落實(shí)、見實(shí)效。
積極與省市主流媒體、省內(nèi)外高校、天津市河北區(qū)委組織部、**籍高校學(xué)生以及縣外高層次人才等進(jìn)行溝通銜接，充分利用微信、院校官網(wǎng)、新媒體平臺(tái)等途徑，廣泛宣傳和展示**人才引進(jìn)的誠意和決心。緊盯高校畢業(yè)生擇業(yè)“黃金期”，多次組團(tuán)赴省內(nèi)外高校開展引才宣傳推介活動(dòng)，為人才引進(jìn)工作奠定基礎(chǔ)、營造氛圍。近年來，通過多種途徑成功引進(jìn)各類急需緊缺人才259人。大力推行柔性引才方略，采取以才引才、以事引才等多種方式，引進(jìn)天津農(nóng)科院、天津眼科醫(yī)院、天水中醫(yī)醫(yī)院、天水逸夫中學(xué)等單位的知名專家37名。充分發(fā)揮引進(jìn)人才的引領(lǐng)作用，為全縣醫(yī)療、農(nóng)業(yè)和教育工作一線培養(yǎng)了大批的本土人才。
創(chuàng)新推行“人才+項(xiàng)目”“人才+基地”等培訓(xùn)模式，積極整合人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育科技、工信商務(wù)、工青婦等部門的培訓(xùn)資源，將課堂搬到田間地頭、農(nóng)戶院落，將市、縣專家請(qǐng)到產(chǎn)業(yè)一線和群眾身邊，廣泛開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富帶頭人、高素質(zhì)農(nóng)民、勞動(dòng)技能、勞務(wù)品牌、電子商務(wù)等方面的培訓(xùn)，每年集中培訓(xùn)各類人才1.5萬多名。依托全市鄉(xiāng)村人才振興“十百千萬”行動(dòng)計(jì)劃和“百名專家人才下基層助推鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，邀請(qǐng)12名市級(jí)專家人才到田間地頭，開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)20場(chǎng)次以上，面對(duì)面幫助群眾解決技術(shù)難題。借助東西部協(xié)作強(qiáng)勁東風(fēng)，精心選派教育、衛(wèi)生、勞務(wù)等領(lǐng)域的35名專業(yè)技術(shù)人才赴天津市河北區(qū)學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)了一批“眼界寬、思維活、懂專業(yè)、留得住”的優(yōu)秀“匠才”，增強(qiáng)了本土人才助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
堅(jiān)持把創(chuàng)優(yōu)人才發(fā)展環(huán)境作為人才工作的基礎(chǔ)工程長抓不懈，為人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)專家制度，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才43名，縣委組織部班子成員結(jié)對(duì)聯(lián)系13名市級(jí)鄉(xiāng)土人才，通過召開座談會(huì)、走訪慰問等方式，及時(shí)解決專家人才生產(chǎn)生活中的困難問題，搭建了黨組織與優(yōu)秀人才之間的“連心橋”。持續(xù)提高人才工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為符合條件的引進(jìn)人才落實(shí)公租房優(yōu)惠、住房補(bǔ)貼、提供人才公寓等政策，讓各類高層次人才、外援人才安心工作、靜心發(fā)展。健全完善中小學(xué)教師職稱評(píng)聘辦法，適當(dāng)放寬鄉(xiāng)村一線專技人才職稱評(píng)審條件。連續(xù)10年舉辦“十佳先進(jìn)典型”評(píng)選表彰活動(dòng)，累計(jì)表彰各行各業(yè)優(yōu)秀人才1100多名，激勵(lì)人才學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。全面落實(shí)人才免費(fèi)健康體檢、走訪慰問等制度措施，每年免費(fèi)健康體檢7000人次、走訪慰問150人次，最大限度激發(fā)了各類人才的內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
采取“亮目標(biāo)、亮進(jìn)度、亮成績”的方式，將人才工作細(xì)化分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門“三亮”工作任務(wù)清單中，充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總職能，每年組織召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議2次、專題會(huì)議4次，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研督導(dǎo)6次以上，定期研究部署人才工作，跟進(jìn)掌握人才重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，確保重要事項(xiàng)高效落實(shí)。建立健全現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、信息通報(bào)、月調(diào)度季報(bào)告等制度，采取隨機(jī)督查、定期調(diào)度、限時(shí)督辦等方式，推動(dòng)人才工作具體任務(wù)落地見效。堅(jiān)持把人才工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核和黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，推動(dòng)各部門“一把手”帶頭扛牢主體責(zé)任，帶頭聯(lián)系服務(wù)人才，帶頭招攬優(yōu)秀人才，帶頭落實(shí)人才振興舉措，引導(dǎo)各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部既“掛帥”又“出征”，形成了全縣上下大抓人才工作的鮮明導(dǎo)向和強(qiáng)大合力。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇五
我礦建礦以來一直十分重視人才科技工作，并取得突破性的成績。有些方面走在了集團(tuán)公司前列。如在生產(chǎn)方面，一直把努力增加生產(chǎn)的科技含量，提高生產(chǎn)效率放在第一位。在機(jī)械化開采方面，敢為人先，做了大量富有成效的工作。因?yàn)槲业V走新區(qū)新模式之路，投產(chǎn)之時(shí)，擔(dān)負(fù)改變新區(qū)投產(chǎn)長期不能達(dá)產(chǎn)的不好形象，投產(chǎn)當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)當(dāng)年達(dá)產(chǎn)的目標(biāo)。但也由此造成礦采場(chǎng)十分緊張，生產(chǎn)不平衡，安全管理壓力很大。因此，為保證礦井健康發(fā)展，必須在科技挖潛增效上作文章。所以我礦敢于嘗試，堅(jiān)持科技興礦、人才興礦，在生產(chǎn)、安全方面進(jìn)行了積極探索，依靠科研院校及公司處室指導(dǎo)取得了一些創(chuàng)造性的可喜突破，特別是首采的大傾角綜采成功開采，以及較薄煤層的綜采都取得了成功，穩(wěn)定了礦井產(chǎn)量；另外，在瓦斯治理上也走了一條積極探索之路，先后實(shí)施尾巷、高位鉆孔及瓦斯抽排措施，保證了高瓦斯工作面的高產(chǎn)高效，多次打破礦生產(chǎn)記錄，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保證了工作面的正常開采。這些關(guān)鍵技術(shù)上的突破，有效提升了這十多年我礦的生產(chǎn)能力，緩解了生產(chǎn)接替的壓力。高效的生產(chǎn)得益于一批優(yōu)秀人才的作用，也為集團(tuán)公司新區(qū)建設(shè)輸送了不少優(yōu)秀技術(shù)人才，特別是這幾年，優(yōu)秀人才輸出不少，成為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)處室和新區(qū)建設(shè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干。
我是畢業(yè)就分配到桃園煤礦的第一批大學(xué)生，經(jīng)歷了桃園煤礦十多年的發(fā)展變化，就我個(gè)人感受而言，我認(rèn)為桃園煤礦對(duì)人才的培養(yǎng)使用突出有以下五個(gè)特點(diǎn)：
重在素質(zhì)，堅(jiān)持高起點(diǎn)。特別是對(duì)從大中專院校畢業(yè)分配到礦的學(xué)生在各方面給予關(guān)心，列入組織部門人才庫進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)使用，特別是近三四年對(duì)大中專畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)秀的，打破年齡和學(xué)歷限制，給予了大膽破格提拔使用，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性。
重在培養(yǎng)，堅(jiān)持交重任。對(duì)優(yōu)秀人才工作上交重任，科研上交項(xiàng)目，在實(shí)踐、在現(xiàn)場(chǎng)、在崗位上促其快成長。
重在交流，堅(jiān)持全面型。新區(qū)新人多，專業(yè)人才基本知識(shí)多，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐少，解決實(shí)際問題能力欠缺。因此，為促其快速成長，對(duì)優(yōu)秀人才堅(jiān)持全面開放的人才觀，在著力培養(yǎng)工作上的多能手和復(fù)合型人才，起到了很好效果，我們優(yōu)秀人員專業(yè)流動(dòng)快，如政工與基層，政工與技術(shù)，行政與黨務(wù)等多種崗位的交流，保證了人才有廣闊的發(fā)展空間，也緩解了專業(yè)人員不齊，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。
重在考核，堅(jiān)持高素質(zhì)。對(duì)優(yōu)秀人才必須給予一個(gè)舞臺(tái)，讓其試唱主角，有利于激勵(lì)其發(fā)揮聰明才智，使其充分展示自己，也是對(duì)其能力的一個(gè)檢驗(yàn)。唱好了給予重用，唱不好也是個(gè)鍛煉，有利于調(diào)動(dòng)人才積極性。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)人才的考核，群眾公議，注重實(shí)績，優(yōu)秀者給予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保證了優(yōu)秀人才脫穎而出。目前我礦人才階梯較好，建立了科區(qū)級(jí)后備干部和礦處級(jí)后備干部人才庫，培養(yǎng)目標(biāo)十分明確。
重在激勵(lì)，堅(jiān)持氛圍塑造。投產(chǎn)以來就堅(jiān)持每兩年開一次科技和人才大會(huì)，在政策上向技術(shù)人才傾斜，在全礦著力營造尊重知識(shí)、尊重人才，有利于人才爭(zhēng)先輩出的良好氛圍，做到了以事業(yè)留人，以待遇留人，以感情留人。
對(duì)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)使用的六點(diǎn)建議：
重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的人才觀念，即：“人人都可以成才，工作優(yōu)秀就是人才”，針對(duì)優(yōu)秀主體專業(yè)人才緊缺的客觀現(xiàn)狀，要針對(duì)煤礦企業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)把人才使用門檻調(diào)低，把人才使用眼光放寬，不拘泥于“科班”出身，只要工作優(yōu)秀，可提拔現(xiàn)在在采掘一線表現(xiàn)優(yōu)異的職工，如優(yōu)秀技術(shù)能手、優(yōu)秀工人技師等。在經(jīng)營和政工方面還存在先天不足，不是大學(xué)畢業(yè)生但后天的努力，后天的積累，使他們工作十分出色，成為單位的骨干，這樣的優(yōu)秀職工也應(yīng)該給予他們發(fā)展的空間，不拘一格，在更重要的崗位和職位上考驗(yàn)鍛煉他們，給予更大的施展才華的平臺(tái)。這樣做有利于企業(yè)的實(shí)際，有利于人力資源的管理。
重視現(xiàn)有教育資源的利用。引用大學(xué)生成本很高，而且大學(xué)生的崗位進(jìn)入角色有一個(gè)很長過程，但我們可以依靠企業(yè)內(nèi)部教學(xué)資源，獨(dú)辟溪徑，加快內(nèi)部優(yōu)秀職工的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其成為企業(yè)有用的優(yōu)秀人才，而不需僅把目光放在大學(xué)畢業(yè)生上。一是礦內(nèi)部職工培訓(xùn)學(xué)校，不要僅局限于安全培訓(xùn)，要把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為重要工作內(nèi)容，實(shí)行學(xué)院式、學(xué)歷式培訓(xùn)，辦內(nèi)部人才學(xué)校。建好這樣的學(xué)校，需要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)高級(jí)工程師、高級(jí)職稱人才要交于任務(wù)，在教學(xué)、教材上做些探索。另外，也可聘局內(nèi)的優(yōu)秀教師任教;二是使用好集團(tuán)公司技校教師資源和黨干校的資源，培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)和管理人才。在內(nèi)部培養(yǎng)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)內(nèi)部考核和集團(tuán)公司內(nèi)部公開選拔考試，發(fā)現(xiàn)和使用優(yōu)秀人才，不失為一種好的形式。對(duì)外部教育資源的使用，集團(tuán)公司開展的較好，如轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)工作培養(yǎng)了很多人，在堅(jiān)持的同時(shí)，可再作一些探索。
重視優(yōu)秀人才的交流。人才交流，通過不同的專業(yè)鍛煉，對(duì)綜合能力提高十分有益。交流可以是橫向的和縱向的。橫向上是礦與礦之間，礦與集團(tuán)公司機(jī)關(guān)的交流。縱向的是礦內(nèi)部的交流。通過不同環(huán)境，不同崗位，不同專業(yè)，不同現(xiàn)場(chǎng)條件和管理?xiàng)l件的鍛煉，豐富其現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力。（比如副總，比如不同專業(yè)之間的交流，打破專業(yè)上限制，對(duì)人才成長和使用有好處。）礦區(qū)中層干部也要敢于打破專業(yè)限制，打造復(fù)合型人才，使人才有更大的使用空間，有效地解決了各礦存在的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的難題。
重視優(yōu)秀人才的待遇。加強(qiáng)思想教育是一個(gè)方面，但要想留住人，還是要靠好的待遇，讓人才自身覺得自己價(jià)值得到體現(xiàn)，感覺自己受尊重、重視，值得付出。這種待遇，不單純局限于給崗位、給帽子，做管理型人才，我們不缺管理型人才，對(duì)企業(yè)發(fā)展而言，更多地要培養(yǎng)專業(yè)型人才，讓專業(yè)人才在專業(yè)上充分發(fā)揮所長，給帽子反而會(huì)影響其聰明才智的發(fā)揮。我們企業(yè)不是政府，最主要依靠技術(shù)做強(qiáng)做大，而且現(xiàn)在技術(shù)人員較缺，而現(xiàn)在一種用人導(dǎo)向，重視對(duì)優(yōu)秀專業(yè)人才給“官位”，導(dǎo)致現(xiàn)有優(yōu)秀技術(shù)人才人心浮躁。因此，要對(duì)優(yōu)秀專業(yè)人才加大經(jīng)濟(jì)待遇，在評(píng)聘職稱上做文章，在職稱待遇上加大傾斜，如現(xiàn)在的拔尖人才，首席工程師，首席技師等形式很好，但待遇還要增加，可大幅增加職稱津貼等，通過經(jīng)濟(jì)待遇留住優(yōu)秀人才的心（淮北局外部只有中高級(jí)職稱才能用，我礦應(yīng)該也有這個(gè)導(dǎo)向）。
重視大中專畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)。大中專優(yōu)秀畢業(yè)生起點(diǎn)高，知識(shí)儲(chǔ)備好，用好了是集團(tuán)公司的財(cái)富，用不好反而是集團(tuán)公司的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在對(duì)新分的大中專畢業(yè)生，集團(tuán)公司只重視給予待遇，但培養(yǎng)、教育、考核工作跟不上，一些分配到礦的大學(xué)生不能吃苦，眼高手低，重待遇、輕表現(xiàn)，難以勝任工作，礦上揚(yáng)眉頭，基層皺眉頭，中看不中用。剛來時(shí)，企業(yè)喜歡，一段時(shí)間后企業(yè)失望，反而會(huì)影響先期畢業(yè)生的積極性，也難留住人。因此，對(duì)新來大中專畢業(yè)生要給予高度關(guān)注，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)上，壓擔(dān)子，給舞臺(tái)，讓其充分發(fā)揮才能，盡快成長為企業(yè)有用之才。要在考核手段方式上多想辦法，跟蹤培養(yǎng)，而不是看作花瓶，引進(jìn)來了，一放了事。對(duì)以前分配的大中專畢業(yè)也要一視同仁，現(xiàn)在一些先期分來的大中專畢業(yè)生，特別是機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門，由于受人力資源規(guī)劃的限制，身份仍是工人崗位，但業(yè)務(wù)上已是骨干，也是企業(yè)的寶貴人力資源，要重視這一人才群體，加大跟蹤考核，考核優(yōu)秀者給予重用，納入人才庫，決不能只以文憑說算，要切實(shí)重視能力和實(shí)績上的表現(xiàn)，讓其名副其實(shí)。
重視集團(tuán)公司內(nèi)部的人才流動(dòng)。人才的交流是企業(yè)組織行為，而人才流動(dòng)是人才自主行為。人才的流動(dòng)有利于人力資源，有利于激勵(lì)人才動(dòng)力，有利于激發(fā)人才活力，有利于形成人才競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展十分有利。因此，集團(tuán)公司內(nèi)部更要敢于實(shí)行人才開放流動(dòng)的管理模式，敢于打破廠礦的束縛，每個(gè)礦缺什么人才，對(duì)人才有什么激勵(lì)政策，給予什么待遇，可在集團(tuán)公司內(nèi)部公開條件、公開招聘，廠礦優(yōu)秀人才可在集團(tuán)公司內(nèi)部自由流動(dòng)，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)，不設(shè)框框，給予支持。礦上制定政策激勵(lì)吸引人才，在集團(tuán)公司內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)，你這個(gè)礦不重視人才，他那個(gè)礦重視人才，人才感覺有用武之地，就會(huì)向他礦流動(dòng)，就會(huì)另攀高枝。對(duì)礦優(yōu)秀人才使用不能局限于機(jī)關(guān)編制的限制，集團(tuán)公司組織部應(yīng)有這樣開放的胸襟。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我叫xx。于xx年初來到xx，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會(huì)，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者代表們一起交流，感到萬分榮幸，心情十分激動(dòng)。
彈指一揮間，來到xx已經(jīng)8年了?？吹絰x的.發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來，我在公司的鼓勵(lì)和培育下，從一名普通工人成長為一名技術(shù)過硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的 “xx”和“xx”二個(gè)項(xiàng)目通過xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和xx市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請(qǐng)國家發(fā)明專利。積極參與多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎(jiǎng)。
這些年來，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動(dòng)崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會(huì)繼續(xù)努力，為xx的建設(shè)盡責(zé)，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的技能人才。
結(jié)合自身成長的經(jīng)歷充分說明xx是一塊適合人才成長的寶地，xx政府是一個(gè)重視人才、尊重人才的政府，給各類人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：
一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)掌握技能人才需求動(dòng)向，主動(dòng)調(diào)整培訓(xùn)策略。
二是支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者走技能成才之路。鼓勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目，不斷提高運(yùn)用新知識(shí)解決新問題、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開展免費(fèi)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)技能勞動(dòng)者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營造有利于技能人才成長的社會(huì)環(huán)境。
我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個(gè)大家庭，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)青春。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關(guān)于青年教師相關(guān)的發(fā)言稿大家都有寫過嗎？一起來看看。每位青年教師，在學(xué)校的大力關(guān)心下、在老教師們的真誠幫忙下，都會(huì)一步步地成長起來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青年教師在鎮(zhèn)人才座談會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
“最美教師”的先進(jìn)事跡，看似一件偶然事件，其實(shí)是一次必然。正是強(qiáng)烈的責(zé)任心，才使得老師們沒有放棄對(duì)孩子的尋找，最終避免了悲劇的發(fā)生。對(duì)于我們老師來說，責(zé)任心是十分重要的一種素質(zhì)。在日常工作中，我們應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)解決，不可敷衍了事，只有滿懷強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能將我們的工作落到實(shí)處。從“最美教師”的感人事跡中，我領(lǐng)會(huì)到了在工作中要重責(zé)任，重細(xì)節(jié)，重團(tuán)結(jié)。
正是__區(qū)四小在學(xué)校管理方面的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，造就了“最美教師”。細(xì)節(jié)決定成敗，而細(xì)節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是平時(shí)細(xì)節(jié)的積累，最終成就了奇跡。要做好每個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不容易，因此對(duì)于我們每個(gè)人來說，立足實(shí)干才是硬道理，要將嚴(yán)謹(jǐn)工作、重視細(xì)節(jié)作為日常工作的準(zhǔn)則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平。正如衢江區(qū)四小的校長所說，__區(qū)四小的36位老師每一位都是“最美老師”。正是有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，充滿大愛的集體，才能在硬件條件并不優(yōu)秀的__四小孕育出“奇跡”。
__、__、___三位老師是全區(qū)廣大教師隊(duì)伍的杰出代表。他們的先進(jìn)事跡，是我區(qū)教育“大愛才有大教育”，“愛崗愛生”的生動(dòng)教材，值得所有的老師學(xué)習(xí);他們既是衢江的驕傲，也是教師隊(duì)伍的驕傲。
一要學(xué)他們重責(zé)任的執(zhí)著精神，像“家長”一樣關(guān)心學(xué)生。在救助學(xué)生一家三口的過程中，他們始終牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)待學(xué)生“生死不離，無論你去哪里都要找到你”的安全承諾。他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和一絲不茍的工作作風(fēng)令人敬佩。我們學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)學(xué)生的執(zhí)著，把對(duì)學(xué)生的關(guān)心體現(xiàn)在執(zhí)著中。
二學(xué)他們不放棄的大愛精神，像“家長”一樣培養(yǎng)學(xué)生。作為一個(gè)大部分學(xué)生都是民工子女的學(xué)校，老師的教學(xué)難度可想而知。家長忙于工作沒時(shí)間管理學(xué)生、有些學(xué)生自卑內(nèi)向，但是他們從不放棄一個(gè)學(xué)生，把每位學(xué)生都當(dāng)作自己的親身子女，對(duì)每位學(xué)生都傾注了心血，不僅從學(xué)習(xí)上，也從做人上培養(yǎng)教育學(xué)生，令人感動(dòng)。
三學(xué)他們講團(tuán)結(jié)的合作精神，像“家長”一樣管理學(xué)生。事發(fā)當(dāng)天，幾位教師和店長分頭行動(dòng)、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，一起協(xié)作才救下了一家三口。正是教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才有了最美的結(jié)局。作為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們工作中相互協(xié)作、相互幫助、相互支持，即便不是自己班的學(xué)生，也要一起關(guān)愛、管理。
典型就是旗幟，榜樣就是力量。“最美教師”為__區(qū)爭(zhēng)了光，為教師隊(duì)伍爭(zhēng)了光。我們要堅(jiān)信：__、__、___能做到的，每一位老師都應(yīng)該做到，也一定能做到。我們要把“最美教師”當(dāng)作學(xué)習(xí)榜樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的“好家長”。
今年是進(jìn)入教師這個(gè)職業(yè)的第七個(gè)年頭了，雖然覺得自己對(duì)事業(yè)的付出很多，對(duì)那些可愛的孩子付出自己的心血，雖然總在說并且聽著別人說教師是太陽底下最光輝的形象，可是我卻覺得教師這個(gè)職業(yè)尚且還達(dá)不到不到那么光芒四射。但是，頭幾天我觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)，我才真正的感覺到教師是太陽底下最光輝的形象，而對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!
觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)的過程中，雖然感動(dòng)的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過程中，我還是難以抑制激動(dòng)的心情，淚滿衣衫。“最美鄉(xiāng)村教師”無私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。
這十位教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動(dòng)，而是心靈的震撼，他們每個(gè)人都有一個(gè)不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，他們甘愿獻(xiàn)出自己的青春，放棄城市優(yōu)越的條件，選擇走進(jìn)大山，走近鄉(xiāng)村，幫助那些孩子完成學(xué)業(yè)。每一個(gè)故事都是那么感人，孩子們的天真純樸，學(xué)校環(huán)境的艱苦，辦學(xué)條件的簡(jiǎn)陋，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，用生命對(duì)學(xué)生的呵護(hù)等等都讓我感動(dòng)到流淚。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，主辦方精心為每一位最美鄉(xiāng)村教師請(qǐng)來不同的頒獎(jiǎng)人，他們有的是自己的學(xué)生，有的是自己的兄弟。一句“老師您好”，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的部分，眼淚無法控制。教師這個(gè)職業(yè)的光明與崇高，在這一刻被歷史記住，在這一刻，我更加堅(jiān)定了我的信念。我也情不自禁的伸出了雙手為他們鼓掌。
其中，最讓我感動(dòng)的是“馬背上的校長”徐德光，他從18歲便與大山呆在一起，花了整整一年時(shí)間用雙手砍出一條五公里長的山路。正如白巖松所說，在這大山里，路不是人多了走出來的，而是徐老師用雙手砍出來的。由于山林茂密，每隔一段時(shí)間，他就又要把路兩邊修整一次。他砍出的何止是路，何止是一條大山便道，而是一條讓山村孩子走出大山，奔向知識(shí)樂園的陽光大道。路雖不寬，路雖不平整，雨天充滿泥濘，但卻讓孩子們?cè)谏厦孀咧嫘?，讓家長們放心，讓他的心靈得到慰藉。他的白龍馬與他為伴，幫助他托起孩子們的書本、學(xué)校的一磚一瓦，幫助他接送風(fēng)雨泥濘中艱難行走的孩子。為了孩子，他斷了兩根肋骨，白龍馬失去了左眼。泥濘的山路，風(fēng)雨飄搖，馬兒托著孩子，他緊緊拽住韁繩，馬兒使盡全身力氣，四足使勁，爬行山間叢林，拽住韁繩的雙手，一刻也沒有松動(dòng)，揪緊的心，在雨水泥濘的攪拌中更加堅(jiān)韌?？粗堮R布滿血絲的眼睛，模糊的視線，看著徐德光校長撫摸著白龍馬時(shí)慈祥的目光，白龍馬也仿佛通了人性，受到了徐德光校長的感染，成為了鄉(xiāng)村孩子們的天使。
“教師到底應(yīng)該是什么”這也是我工作七年來一直思考的問題，在觀看了央視的尋找最美鄉(xiāng)村老師頒獎(jiǎng)典禮后，我更加明白了教師的光輝，體會(huì)到教師的光明與崇高不是一句比喻幾句贊譽(yù)就能概括，教師的偉大，刻畫在心底，是要用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。
同為教師的我，和最美鄉(xiāng)村教師相比是多么的幸福。整齊明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，美麗的校園，到學(xué)校幾分鐘的路還要著電動(dòng)車。和這些最美鄉(xiāng)村教師相比，我是如此的幸福，可是我平時(shí)所做的一切卻相差甚遠(yuǎn)。今后自己要多加努力，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，生活中多關(guān)心學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。今天看了那么多在貧困的地方堅(jiān)持在教學(xué)崗位上的同行們，一種敬佩的感情油然而生。此時(shí)，怎么又理由不去認(rèn)真的工作，這樣才配得上和這些最美鄉(xiāng)村教師共同擁有“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
懷著無比激動(dòng)、自豪的心情，我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在鄉(xiāng)村中綻放美麗》。
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛司G葉的依戀才不會(huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村，因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺?/p>
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書，如“馬背上的教師”徐德光。他的一句：“為了大山的孩子，我愿意!”,是多么的真誠而樸實(shí)，又是多么的偉大而美麗!
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，如用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉(xiāng)村教師譚定才。他說，“只要和孩子們?cè)谝黄鹁屯颂邸?“要治病也得等到學(xué)生放假”;“我備好了棺材與時(shí)間賽跑!”......多么感人的話語，還有什么比這更美的嗎?他這一撐就是18年啊!在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn)，譚老師是孤獨(dú)的，但他說，“孤獨(dú)最美!我喜歡孤獨(dú)，并不是對(duì)旋轉(zhuǎn)的世界沒有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥?！?/p>
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對(duì)學(xué)生說，“我長得不美!”時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您——在我們心中是最美的!”
曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來的錢給學(xué)生買生活、學(xué)習(xí)用品;曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺(tái);曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子......
正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們——是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
若要有人問，“世界上什么職業(yè)最美”?我會(huì)自豪地回答：“是教師”。她平淡卻美麗——因?yàn)橛幸环N美麗，叫平淡!教師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛。備課、上課、批改作業(yè)，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著幼芽;輔導(dǎo)、家訪，我們?cè)诶壑邪盐罩娘L(fēng)帆;若要有人問，“世界上誰的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。在學(xué)生自卑時(shí)，教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學(xué)生重新樹立起學(xué)習(xí)的信心;若要有人問，“世界上誰最美”?我會(huì)自信地回答，“仍然是教師”;若要有人問我，“哪種教師最美”?我會(huì)驕傲而自信地回答，“是我們鄉(xiāng)村教師”!
作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，我在行著高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，我在鄉(xiāng)村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個(gè)年頭。十六年，近六千多個(gè)日日夜夜，可有時(shí)在寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!鄉(xiāng)村教師太平凡了，平凡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè);鄉(xiāng)村教師的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也沒做;鄉(xiāng)村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的是鄉(xiāng)村孩子們的未來和祖國的明天。
詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”因?yàn)橹灰且欢浠?，就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美!鄉(xiāng)村教師們，讓我們?cè)卩l(xiāng)村中美麗綻放吧!
謝謝大家!我的演講完畢了!
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園__，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報(bào)，只有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒有您，我們沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)?，有老師您在身旁?/p>
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而，在今天社會(huì)里，紅燭對(duì)教師來說實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時(shí)期的基本路線。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。
面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對(duì)開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。
誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺(tái)，在辛勤地耕耘著。
廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇八
座談會(huì)明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨建和組織工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，能否把這次會(huì)議的精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵在于能否把握住這些重點(diǎn)，拿出具體、科學(xué)、管用的推進(jìn)措施。因此，各地要按照馬書記提出的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，把任務(wù)分解到部門、到組室，把責(zé)任落實(shí)到人，并明確完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，要圍繞項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)，深入研究激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的具體措施和實(shí)績考核辦法;在干部制度改革上，要著眼提高黨的執(zhí)政能力，進(jìn)一步健全完善干部選任、退出和監(jiān)督的有效機(jī)制;在干部監(jiān)督工作上，要以執(zhí)行《條例》為重點(diǎn)，積極探索全過程規(guī)范化管理的路子;在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要圍繞建設(shè)“七支人才隊(duì)伍”，實(shí)現(xiàn)“1551工程”目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，拓寬發(fā)揮人才作用的渠道;在基層組織建設(shè)上，要堅(jiān)持致富群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的主旨，規(guī)模推進(jìn)農(nóng)村黨建“四個(gè)模式”和實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建“三個(gè)突破”;在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)上，要在提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和解決實(shí)際問題上下功夫，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地啟動(dòng)全市黨員先進(jìn)性教育工作。要通過基層黨組織和黨員干部的努力，把這六項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)落靠，確保全市黨建和組織工作登臺(tái)階、上水平。
第三，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大督查指導(dǎo)力度。各縣(市)區(qū)委要進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建和組織工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地抓好督查指導(dǎo)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)增強(qiáng)管黨意識(shí)，經(jīng)常研究黨建和組織工作，尤其是結(jié)合貫徹落實(shí)這次座談會(huì)精神，近期要深入到聯(lián)系點(diǎn)，搞好調(diào)查研究，幫助基層解決工作中遇到的實(shí)際問題，樹立典型，指導(dǎo)面上工作。組織部門要擔(dān)負(fù)起抓督查、抓指導(dǎo)、抓落實(shí)的具體責(zé)任，通過采取定期檢查和不定期抽查、明察和暗訪相結(jié)合的辦法搞好督查指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行“三單”通報(bào)制度，對(duì)黨建和組織工作存在一般性問題的，下發(fā)問題整改意見單;對(duì)存在較多問題的，下發(fā)通報(bào)批評(píng)單;對(duì)存在嚴(yán)重問題的，下發(fā)組織調(diào)整建議單，不斷加大工作推進(jìn)力度。另外，借這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我再強(qiáng)調(diào)一下樹立組工干部形象的問題。前不久省委對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)做出了新的部署，提出了新的要求，市委專門召開了“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議，各縣(市)區(qū)委要在8月15日前把這次座談會(huì)精神的貫徹落實(shí)情況報(bào)送市委組織部研究室。
全市組織工作座談會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)!
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇九
今天，很榮幸有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，下面我想用三個(gè)詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感恩，第三個(gè)是感悟。
先說感謝。2014年我?guī)е鴿M腔的教育夢(mèng)想和熱情，來到*市第二十三中學(xué)。學(xué)校作為一所邊建設(shè)邊投入使用的學(xué)校，開學(xué)時(shí)只有一棟教學(xué)樓，沒有校門，學(xué)校周邊均是農(nóng)田工地，一片泥濘，作為一個(gè)剛邁出校門參加工作的小姑娘，當(dāng)時(shí)的我對(duì)眼前的景象也曾有過彷徨。但是作為一個(gè)教育工作者，教書育人是我的天職，我沒有因?yàn)檠矍熬薮蟮穆洳疃x擇退縮，而是扎根下來，認(rèn)真鉆研、潛心育人。時(shí)光飛逝，我已工作近十年，在此期間，我深刻體會(huì)到區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育事業(yè)的重視。十年來，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在全校教職工的努力奮斗下，學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、圖書館等各類教學(xué)建筑逐一拔地而起，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，辦學(xué)條件全面改善，教學(xué)改革成果豐碩，作為學(xué)校蛻變的見證者，更是參與者，我內(nèi)心的激動(dòng)和感謝之情無法溢于言表，激動(dòng)的是學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭向好，感謝的是區(qū)委政府對(duì)教育的關(guān)心和重視，沒有讓自己后悔當(dāng)初的選擇。
再說感恩。對(duì)于當(dāng)時(shí)的*城來說，我是一個(gè)外地人，*城的一切對(duì)于我來說都是未知的，所幸我有一群溫暖的同事、我有組織的關(guān)心和支持。當(dāng)我迷茫、困惑的時(shí)候，同事會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我；當(dāng)我在工作和生活中遇到問題困難的時(shí)候，區(qū)委政府總會(huì)有很多關(guān)心人才和支持人才的政策辦法幫助我解決許多難題，特別是在我個(gè)人的成長上，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我先后擔(dān)任過班主任、學(xué)生發(fā)展主任、團(tuán)委書記和年級(jí)主任等職務(wù)，多崗位鍛煉進(jìn)一步提升了自己的綜合能力。2022年，更是在區(qū)委的關(guān)心和組織的信任下，提拔到學(xué)校副校長崗位上，讓我繼續(xù)成長。所以，我特別感恩單位的幫助和支持，感恩區(qū)委政府的培養(yǎng)和關(guān)心，我也會(huì)將這些感恩體現(xiàn)在抓好日常各項(xiàng)工作的完善和落實(shí)上，不負(fù)組織的關(guān)心和信任。
最后說感悟。從業(yè)10年，與大家分享3點(diǎn)教育工作感悟。一是崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同；每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。二是英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路。我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！币虼耍乙嬖V大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。要想成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。三是工作不談報(bào)酬，努力決定成就。我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義?！?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的發(fā)言，在今后的日子里，我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，永遠(yuǎn)懷著一顆拼搏的心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，為*城教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十
同志們：
縣委決定今天下午召開全縣人才工作會(huì)議。參加會(huì)議的對(duì)象有：縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)，縣級(jí)機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員，部分事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和縣重點(diǎn)骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人，以及縣級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才。這次會(huì)議的主題是學(xué)習(xí)貫徹全國和省市人才工作會(huì)議精神，部署今年和今后一個(gè)時(shí)期我縣的人才工作。會(huì)議議程主要有兩項(xiàng)，一是由四個(gè)單位作經(jīng)驗(yàn)介紹或表態(tài)發(fā)言;二是縣委書記黃錦朝同志作重要講話。下面，先進(jìn)行第一項(xiàng)議程。歡迎?；径麻L余建偉同志為大家作經(jīng)驗(yàn)介紹。(介紹畢)。
下面，歡迎精密集團(tuán)副總經(jīng)理?xiàng)钚窬┩緸榇蠹易鹘?jīng)驗(yàn)介紹。(介紹畢)。下面，歡迎虎子水泥有限公司的副總經(jīng)理徐江東同志談自己在常山的創(chuàng)業(yè)體會(huì);(發(fā)言畢)。
最后，由縣衛(wèi)生局局長李玉珍同志代表衛(wèi)生系統(tǒng)作表態(tài)發(fā)言。(發(fā)言畢)。剛才，常化公司從用好現(xiàn)有人才角度，精密集團(tuán)從提升員工素質(zhì)角度，分別介紹了各自人才工作的做法和經(jīng)驗(yàn);徐江東同志談了自己在虎子水泥有限公司工作的切身體會(huì)，可以說都是肺腑之言;李玉珍同志代表從整個(gè)衛(wèi)生系統(tǒng)，表示要構(gòu)筑四種平臺(tái)，加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)。四位同志的發(fā)言都很精彩，各具特色，很有啟發(fā)和借鑒意義。下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程。讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃書記為我們作重要講話。(講話畢)。
一個(gè)時(shí)期我縣人才工作的目標(biāo)和任務(wù)。黃書記的報(bào)告是指導(dǎo)我縣做好今后人才工作的一份綱領(lǐng)性文件，我們一定要深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并加以認(rèn)真的貫徹執(zhí)行。這次會(huì)議是我縣歷史上縣委、縣政府召開的第一次人才工作專題會(huì)議?？h委、縣政府對(duì)這次會(huì)議高度重視，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，黃書記親自作了重要講話。這次會(huì)議雖然時(shí)間不長，但主題鮮明，要求明確，安排緊湊，內(nèi)容豐富，開得很成功。簡(jiǎn)單地說，通過上午的會(huì)議，認(rèn)清了形勢(shì)，明確了任務(wù)，交流了經(jīng)驗(yàn)，理清了思路，也堅(jiān)定了做好人才工作的決心。下面，就如何貫徹落實(shí)全國、省、市、縣各級(jí)人才工作會(huì)議精神，特別是學(xué)習(xí)貫徹好黃書記的重要講話精神，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓工作目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)。這次全縣人才工作會(huì)議，是我縣進(jìn)入實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展、與全省同步提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化關(guān)鍵時(shí)期，召開的一次具有全局指導(dǎo)意義的重要會(huì)議，落實(shí)黨管人才原則，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的動(dòng)員會(huì)，是進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)，開創(chuàng)我縣人才輩出、人盡其才新局面的部署會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，真正把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略重大決策上來。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（2）班的史婷婷，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈?，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。這六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……，回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。
美麗的花園下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上(下)午好!
今天，能和這么多位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界代表一起參加座談會(huì)，分享深圳特區(qū)成立30周年的成果，我倍感榮幸，同時(shí)非常感謝區(qū)委、區(qū)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
我從小在深圳長大，與深圳特區(qū)一起成長，一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的十七個(gè)年頭。作為特區(qū)一員，我見證著大特區(qū)面貌日新月異的改變，作為鹽田居民，我見證著我身邊一點(diǎn)一滴的發(fā)展：看著一座座高樓平地而起，一條條高速公路凌空搭建，我的心里是說不盡的激動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我見證著深圳教育事業(yè)的日新月異。
我是沙頭角中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生，即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。平日，我們喜歡圍著老師，聽他們講述沙頭角中學(xué)的歷史變遷。從老師們的描述中，我們看到了沙中日新月異的變化：沙中剛建立時(shí)，名氣并不大，生源也不好，能考上第一批本科的學(xué)生鳳毛麟角。幾年過去了，能考上第一批本科的學(xué)生由原來的屈指可數(shù)到后來的十個(gè)，二十個(gè)，再到現(xiàn)在的一百來個(gè)!這樣的教學(xué)成績讓我們驚嘆!我很清楚，這樣的成績不是偶然，而是必然。沙中從籍籍無名的學(xué)校成長為特區(qū)教育“低進(jìn)高出”的奇跡，它離不開區(qū)委區(qū)政府的大力支持，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，離不開辛勤的老師的教育，離不開家長的關(guān)心，更離不開我們學(xué)生自己的努力!
還記得，我上小學(xué)時(shí)，老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來講課，上體育課時(shí)，陪伴我們的只有呼拉圈和跳繩。后來，多媒體進(jìn)入了我們的教室，起初，我們還十分新奇的圍著它看了好久。從此，我們的課堂有趣多了，老師講課的速度也快了，效率更是提高了不少。漸漸地，上電腦課每人都有一臺(tái)電腦，我們按著鼠標(biāo)，學(xué)著老師一步一步地操作;上音樂課，我們有了自己可以選擇的樂器，在課堂上，我們?cè)僖膊皇欠ξ兜乜粗蠋熝葑嗔耍蠋熃涛覀冇酶鞣N各樣的樂器彈奏我們心中的旋律，悠揚(yáng)的琴聲吸引路人駐足。室內(nèi)體育館進(jìn)入每一個(gè)校園，保證了我們下雨天也能盡情地做運(yùn)動(dòng)，羽毛球，排球，籃球等各式各樣的比賽，豐富了我們的課余生活!更有階梯教室，圖書館，塑膠跑道都證明了我們的教學(xué)硬件在不斷更新，不斷進(jìn)步，這充分說明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設(shè)和發(fā)展，重視民生，對(duì)我們學(xué)生來說顯然是一個(gè)天大的好消息，我們和我們的父母從內(nèi)心感激政府、學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的環(huán)境。
九年義務(wù)教育，新增的學(xué)位，書雜費(fèi)全免……一項(xiàng)項(xiàng)措施，都在有力的證明特區(qū)的教育事業(yè)的日新月異，都在告訴我們，教育的重要性，都在告訴我們，我們是深圳的未來，我們即將要接下你們的擔(dān)子，開創(chuàng)深圳新的一片天地!
炎熱的夏天，學(xué)校給我們裝上空調(diào);深?yuàn)W的題海，老師給我們指點(diǎn)技巧;困倦的深夜，父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點(diǎn)一滴，我們都記在心里，我們感謝著生活豐厚的賜予，當(dāng)然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神，這種沖勁，這種屢創(chuàng)奇跡的毅力，我們更要憑借自己的努力，去創(chuàng)造更好的環(huán)境!
謝謝大家!
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
隨著自己在不知不覺中的進(jìn)步，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補(bǔ)充、完善自己，于是不斷地參加各種培訓(xùn)班，個(gè)性是在20xx年的時(shí)候參加了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班，記得當(dāng)時(shí)報(bào)名的有100多人，但平時(shí)堅(jiān)持聽課的就十幾個(gè)人，不管別人參加培訓(xùn)班的目的是什么，我的目的就是為了學(xué)知識(shí)，因此，我課上認(rèn)真聽講，課下與講課的老師交流，隨著學(xué)習(xí)的深入、交流的增多，我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了，新的東西，知識(shí)方面的、理念方面的太多太多了。個(gè)性是山師來的幾位博士、研究生，與他們的交流更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題研究，明白了教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，明白了電化教學(xué)的發(fā)展方向……個(gè)性是幾位老師在得知我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，他們不約而同的指出：你做課件不可能做一輩子，應(yīng)多關(guān)注一下教育的發(fā)展趁勢(shì)，多學(xué)些理論方面的東西，多做一些課題研究，多寫一些論文，多帶出一些徒弟！這些真知灼見，對(duì)我以后的發(fā)展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內(nèi)心深處深深地感激他們。之后我就開始慢慢向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)的論文，有一批課件在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，相繼取得過市教學(xué)能手，省優(yōu)質(zhì)課。
說這些的目的是什么呢？當(dāng)然不是王婆賣瓜，而是覺得那里面有對(duì)大家的成長有啟發(fā)性的東西，那就是：
一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不可少的一個(gè)手段，是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個(gè)人成長的時(shí)候說過“書刊相助”，我覺得還要加上“信息技術(shù)相助”。
二、多向老教師學(xué)習(xí)。不論是各級(jí)名師，還是名不見經(jīng)傳的老師，他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯(cuò)過這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不要等到自己教了很多年之后才發(fā)現(xiàn)自己剛剛會(huì)教了，也該退休了。
三、在提高本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛才有幾位新教師代表發(fā)言，提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)、美術(shù)專業(yè)，到咱們校園前教過高中數(shù)學(xué)、初中語文、外語等學(xué)科，但是小學(xué)從來沒教過。對(duì)此，我個(gè)人認(rèn)為，這反倒是你的一筆寶貴財(cái)富！其實(shí)不管是小學(xué)語文還是小學(xué)數(shù)學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)就是那些，不是有很多孩子在家長、校園采用另一套教育方法后跳級(jí)嗎？這就是一個(gè)很好的證明。我認(rèn)為，你以前的種種知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆寶貴財(cái)富。目前教育的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)就是整合，各學(xué)科知識(shí)之間的相互滲透。當(dāng)我們把各種知識(shí)融匯在一齊之后再去挖掘教材的時(shí)候，你會(huì)挖的很深的，給學(xué)生的知識(shí)也會(huì)是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學(xué)生與別的學(xué)生相比不論是知識(shí)的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個(gè)方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書，教死學(xué)生”的理念。
四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《建構(gòu)主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會(huì)對(duì)當(dāng)前的教育理念深深理解，就會(huì)明白為什么此刻的教學(xué)為什么強(qiáng)調(diào)設(shè)置情境，為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等，你就會(huì)站在一個(gè)很高的層次上去設(shè)計(jì)你的教學(xué)，而不只是單純地模仿，不會(huì)出現(xiàn)別人干什么我也干什么，別人設(shè)計(jì)什么我也設(shè)計(jì)什么的局面，你設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺得得心應(yīng)手，綽綽有余，設(shè)計(jì)出來的課也會(huì)引人入勝，與眾不同。
五、多看點(diǎn)兒心理學(xué)方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn)，剛剛開始的時(shí)候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的研究出現(xiàn)的。其實(shí)有很多教育家、教育理論的提出者，他本人就是研究心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對(duì)于理解透教育理論，對(duì)于弄清楚學(xué)生的所思所想，對(duì)于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫忙的。
六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握，這是專家們研究了多年的心血，我們所有的教學(xué)活動(dòng)都要圍繞著大綱展開，這也是評(píng)價(jià)我們的課上的是否成功的一個(gè)重要依據(jù)。
七、多實(shí)踐。把看到的，聽到的，學(xué)到的，在經(jīng)過自己的思考、設(shè)計(jì)之后，應(yīng)用到自己的教學(xué)中，應(yīng)用到自己的工作之中，這樣才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)慢慢構(gòu)成自己的一套獨(dú)有的東西，千萬不要看了、聽了、學(xué)了，但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學(xué)習(xí)的好處了。
八、腳踏實(shí)地地去干，千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了，我們?cè)缤矶紩?huì)成功的，當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛好的時(shí)候，累也會(huì)感覺不到的，相反會(huì)體會(huì)到那里面獨(dú)有的樂趣，體會(huì)到成功之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時(shí)候，無論是對(duì)自己、對(duì)工作，還是對(duì)孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實(shí)也是成功之前的一種深深的積累，是成功之前所務(wù)必具有的一種心態(tài)。積累的越多，當(dāng)爆發(fā)來臨的時(shí)候，威力才會(huì)越大，持續(xù)的時(shí)間才會(huì)越長，才不會(huì)曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅(jiān)持到必須量的時(shí)候，在一個(gè)機(jī)遇到來之后，你就會(huì)出名，就會(huì)獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果機(jī)遇不垂青于你，你也不要?dú)怵H，還是要堅(jiān)持，要做到最好，做到最優(yōu)秀，校園領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會(huì)望見的，不會(huì)讓你這個(gè)人才吃虧的，最起碼家長們會(huì)認(rèn)可你的工作的，而這種認(rèn)可，我個(gè)人認(rèn)為，這種褒揚(yáng)就應(yīng)是最高的一種獎(jiǎng)賞！俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽(yù)，但是他的工作并沒有得到家長的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上，教過的學(xué)生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時(shí)候，當(dāng)逢年過節(jié)學(xué)生們登門來訪的時(shí)候或致電問候的時(shí)候，這時(shí)你是最成功的，你也是最幸福的。
九、我校多媒體已經(jīng)進(jìn)課堂了，校園花了幾十萬元配備了多媒體設(shè)備，我們必須要用好，個(gè)性是我們這些年輕教師。必須要會(huì)自己制作課件，學(xué)會(huì)如何上網(wǎng)，從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費(fèi)資源（音、視頻），不斷補(bǔ)充自己，提高自己。因?yàn)榫W(wǎng)上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣，個(gè)性是對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來講，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對(duì)于我們來說，就信息技術(shù)而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡(jiǎn)單修改等。
好，我的發(fā)言就到那里，有不當(dāng)之處還請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家。
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家午時(shí)好！
自我介紹一下，我叫xx，來自客戶分中心，今日我很榮幸地參加巡視座談會(huì)，并有幸在此發(fā)言，內(nèi)心很激動(dòng)。
近兩年來，個(gè)人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績優(yōu)秀、積極向上的團(tuán)隊(duì)，有活力，有實(shí)力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎(jiǎng)金明顯提高，經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)顯著提升，外部供用電環(huán)境有序改善，優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會(huì)各界的認(rèn)可，個(gè)人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。
去年12月份機(jī)構(gòu)改革后，經(jīng)過十個(gè)月的運(yùn)作，個(gè)人感覺對(duì)于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點(diǎn)：
一是機(jī)構(gòu)合并后給xx及高壓報(bào)裝工作帶來了必須的負(fù)面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心，在合并前，客戶服務(wù)分中心獨(dú)立建制，機(jī)構(gòu)屬“二級(jí)單位一級(jí)管理”，不需要行使供電單位的相關(guān)職能，現(xiàn)將“xx”、“高壓報(bào)裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級(jí)單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，所以在履行指揮職能時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。
二是“xx”遠(yuǎn)程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口，承擔(dān)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人（班長），如果按照三班倒的話，根本上人員就轉(zhuǎn)不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是十分辛苦、工作壓力很大，調(diào)度、變電都是“24小時(shí)”轉(zhuǎn)班，他們定崗都是在8人以上，提議增加“xx”人員力量。
下面，談?wù)剛€(gè)人對(duì)市公司的幾點(diǎn)提議，供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考：
1、提議市公司“xx”不要用社會(huì)化招聘員工，提議用公司正式工，招聘員工職責(zé)心不夠強(qiáng)，工資待遇低，工作量大，穩(wěn)定因素不高，導(dǎo)致頻繁換新人，對(duì)用戶提出的問題不能及時(shí)解答。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支，導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開支，對(duì)搶修時(shí)限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣，完成合格后給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產(chǎn)管理部門出臺(tái)的文件上規(guī)定有些地方有抵觸，安全與時(shí)間上難以兼顧，與對(duì)外承諾的24小時(shí)優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強(qiáng)調(diào)的工單考核時(shí)限，不結(jié)合實(shí)際情景，有時(shí)是深夜搶修，連續(xù)雨天，且是邊遠(yuǎn)山區(qū)，根本不能按照時(shí)限到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、排除故障，這樣都進(jìn)行考核。提議：市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時(shí)間，不應(yīng)當(dāng)是原則上的話。
4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整：像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活補(bǔ)貼等津貼，執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。
5、全民工人員缺乏。各二級(jí)單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農(nóng)電工，按照上頭的要求，主要工作崗位不得使用農(nóng)電工，可是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工，導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象，并且農(nóng)電工的待遇較低，缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ)，不應(yīng)當(dāng)每年安排一名或二名大學(xué)生。
最終衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展，明天更完美！
以上為個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見，不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。我的發(fā)言完畢，多謝大家！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的校長，各位老師同學(xué)們，大家下午好。我是來自機(jī)電信息工程學(xué)院自動(dòng)化073班的xx，很榮幸能夠來參加這次座談會(huì)。剛才聽了各位老師和同學(xué)的感想，使我深受感動(dòng)與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：
五四運(yùn)動(dòng)是中國人民徹底反對(duì)帝國主義封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。作為青年學(xué)生在這場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)中起到了不可估量的作用.青年學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備、組織、發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)都做出了極為重大的貢獻(xiàn).在五四運(yùn)動(dòng)中，廣大學(xué)生的愛國行動(dòng)之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號(hào)召和感染。作為一名青年學(xué)生，我希望結(jié)合自己的體會(huì)來談一談我對(duì)當(dāng)今的青年學(xué)生的看法：
四要有強(qiáng)健的體魄。大學(xué)生的我們要注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作的要求。
今天，更要大力宏揚(yáng)五四青年學(xué)生的愛國主義精神。作為青年學(xué)生的我們要擔(dān)負(fù)起國家和社會(huì)的責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是我的一些感想，希望老師同學(xué)們給予批評(píng)指正！
人才座談會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：
我分兩部分來簡(jiǎn)單地談：
我從微觀角度來談點(diǎn)我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。
第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：
2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng)，只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。
6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，讓自己具備超強(qiáng)的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。
企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用；對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12052395.html】
