宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。寫總結時，我們應該注重在內(nèi)容上的準確和簡潔。以下是一些成功人士的總結分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
大學校慶主持詞篇一
男：“山不在高，有仙則名”，珞珈山雖不高，卻因為名人多而讓人感到山高仰止。
男：還有中國現(xiàn)代文學史上著名的作家郁達夫，沈從文，著名的地質學家李四光，著名教育家葉圣陶，著名的美學家朱光潛，著名的哲學家李達，金克木，著名生物學家竺可楨，著名電機專家趙師梅，著名的測繪學家夏堅白，著名醫(yī)學家陳汝昌，朱裕壁等等等等。
女：我看別數(shù)了，今天，光參加校慶的院士和學科的著名專家就夠你數(shù)的了，數(shù)xx的名人就像數(shù)天上星星，數(shù)不勝數(shù)。
（采訪老校友）。
男：老校友的祝愿，表達了校友們的共同心聲，祝xx出更多的名畫，名著，名項目，名工程，更多的名師，名人！大家再展宏圖，共鑄輝煌！
大學校慶主持詞篇二
校慶常選擇建校周年紀念日，是學校的重大慶典日。下面是本站小編給大家整理的大學校慶晚會活動主持人。
串詞。
僅供參考。
大屏十秒到記時。
開場音樂，燈光solo，開場視頻。
馬：尊敬的各位領導、各位來賓。
劉:親愛的校友、老師們、同學們。
王：大家——。
合：晚上好!
馬：這里是“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會現(xiàn)場，感謝大家的光臨!
劉：出席今天晚會的領導和嘉賓有：
王：
副校長孫偉民教授。
黨委副書記、副校長高明教授。
黨委、紀委書記崔益虎教授。
副校長張進明教授。
還有來自祖國各地的校友!
曹：讓我們以最熱烈的掌聲對他們的光臨表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!
王：首先，有請南京工業(yè)大學黨委副書記、副校長高明教授致辭!
曹:感謝高書記的精彩致辭。
馬:今夜的浦園，熱情如潮水般涌動。
劉:今夜的南工大，已沉醉在歡樂的海洋。
王:一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友。
曹:一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
馬:今夜屬于浦園，今夜屬于工大。
劉:今夜屬于全體工大師生，今夜同樣屬于來自祖國各地的工大校友。
王:這里星光熠熠，我們氣宇軒昂。
曹:這里群賢畢至，我們濟濟一堂。
馬:今天，我們載歌載舞，用激動的心，用誠摯的情，慶祝南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年華誕。
劉:來自四面八方的學子們，歡聚在母校的懷抱，為我們摯愛的母親送上深情的祝福：
王:母?！?/p>
合：生日快樂。
馬：“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會——。
合：正式開始!
馬：接下來，請欣賞詩歌朗誦《我就是你你就是我》。
1、詩朗誦《我就是你你就是我》。
2、舞蹈《中國少年說》。
馬：近代中國，滿清衰敗，中華民族在工業(yè)文明的炮火下風雨飄搖。
劉：民族危亡，災難深重，四萬萬同胞在西方列強的凌辱下苦苦掙扎。
馬：五四的火炬，喚起了民族的覺醒，“愛國、進步、民主、科學”成為時代的最強音。
劉：從此，一代代熱血青年在中國共產(chǎn)黨的領導下浴血奮斗、前仆后繼。
馬：美哉我少年中國與天不老。
劉：壯哉我中國少年與國無疆。
馬：今天的我們，要以青春的名義宣誓：和南工大一起的努力，實現(xiàn)科技的強。
盛、工業(yè)的繁榮、祖國的強大。
3、歌曲《追尋》(無。
主持詞。
)
4、器樂演奏《絲竹新韻》。
王：當歲月的馨風撫過時光的琴弦，我們將生命譜寫成幡然流轉的樂章。
曹：當高擎的火炬燃遍浩瀚的長空，我們用奮斗鑄就起偉岸的黃鐘大呂。
曹：十年里，忠誠精實的意志鑄就起我們心中不倒的長城。
王：十年里，誠樸自強的信念托起了社會對南工大的信賴。
曹：今天，我們在五月的花海中擁抱春天。
王：明天，我們更要把十年的騰飛延續(xù)。
5、教工合唱團《老師，我想你》。
馬：今天是南京工業(yè)大學10歲生日，在這十年中，母校取得了一個又一個令人自豪的成就。
馬：十年來，南工大科技前沿向上“頂天”，服務社會向下“立地”
劉：而這一切，都離不開南工大全體教職員工的嘔心瀝血和務實拼搏。
今天就讓我們這些浪跡天涯的游子共同唱出心中的贊歌《老師，我想你》。
6、舞蹈《工大建設者》。
曹：大師引領，學貫古今;愛與責任，百年樹人;產(chǎn)學研用，碩果累累。
王：多年來，南工大以創(chuàng)新驅動地方經(jīng)濟騰飛，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，贏得了社會各界的廣泛贊譽，被稱為“南工大現(xiàn)象”
7、詩歌朗誦《誓言》(無主持詞)。
8、舞蹈《紅·紫》。
馬：激昂的青春誓言，道出了工大人的豪情壯志。
劉：紅與紫的夢幻交錯，激勵著我們志存高遠。
馬：紅旗飄揚，在黨的堅強領導下，南工大自強不息、追求卓越。
劉：紫氣東來，在科學發(fā)展觀的指引下，工大人奮進的步伐不可阻擋。
馬：我們從不畏懼現(xiàn)實的艱難。
劉：因為有夢想才會有希望，拼搏的人生更加精彩。
馬：請欣賞舞蹈《紅·紫》。
9、《我的大學》多節(jié)目串燒。
馬：作為全國63所大學生素質拓展試點高校，我校十分重視校園文化、第二課堂建設，培養(yǎng)學生的綜合素質。
劉：多年來，科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務多措并舉，為學生成長成才搭建了廣袤的舞臺。
劉：是的，我的大學，就是這樣多姿多彩——。
10、校園歌曲串燒《青春回憶》。
王：青春歲月是一生中最美好的時光，是情結，是緣分，讓我們齊聚南工大，共度那段最陽光、最燦爛的日子。
曹：多少年后，當我們回憶往昔，相信你我都會不由地沉醉于光陰的故事，不知同桌的你是否還記得那半塊橡皮。
王：不管未來怎樣，我們都會為自己曾在南工大同窗而懷念美好。
曹：因為，我們就是相親相愛的工大人。
11、創(chuàng)意古裝秀《七彩霓裳》。
王：隨著北京奧運會的完美謝幕，上海世博會的成功舉辦，在新的世紀、新的千年，中國的和平崛起已被世界所接納和傳誦，孔子學院開遍全球，傳統(tǒng)文化走向世界。
劉曹：跟著這樣的時代，隨著這樣的腳步，南京工業(yè)大學也走出國門，向世界張開懷抱。
王：近年來，南工大的國際影響力與日俱增，吸引了大批外國留學生前來交流學習。
曹：文化交流、科研互動、合作辦學，南工大正大踏步走向世界。
王：作為南工大的一份子，今天我校留學生也為母校生日帶來了他們的精彩表演。
12、舞蹈《蝶戀花》。
馬：踏平三重浪，擁抱艷陽天，在歲月如歌的日子里，我們用歡樂洗去辛勞。
劉：胸懷凌云志，遨游天地外，在五彩繽紛的歲月中，我們用歡笑迎接明天。
馬：花正紅，樹正綠，天正藍，四季的顏色開始搖曳。
劉：水在唱，山在笑，人在舞，美妙的旋律已經(jīng)奏響。
馬：破繭成蝶，意味著怒放的生命在塵世的輪回。
劉：我們眷戀這花園式的學府，美麗的南工大也深深的愛戀著我們。
馬：請欣賞舞蹈《蝶戀花》。
13、歌曲《盛世和韻》。
馬：回首往昔，南京工業(yè)大學已經(jīng)走過了百年，更經(jīng)歷了創(chuàng)造輝煌的十年。
劉：正是因為一代代工大才俊90年來堅定不移地追隨黨的步伐，才有了這么多的輝煌成就。
馬：“聚是一團火，散作漫天星”!今天，我們憑著對知識的渴望，從大江南北齊聚南京工業(yè)大學，如饑似渴地學習。
劉：將來，我們更會為工大的未來貢獻自己的青春、智慧和力量。
馬：高歌起舞吧，讓我們共同唱響南工大的盛世和韻!
14、尾聲：歌舞《輝煌工大》。
王：憶往昔，書生意氣同窗數(shù)載。
曹：看今朝，赤子情懷歡聚一堂。
王：倚鐘山雋秀吳越圣地雄踞天下苦心礪志一脈青藍揚千古。
曹：慶十年華誕母校工大匯通古今風雨兼程遍地桃李耀神州。
馬：請全體起立，讓我們共同唱響《南京工業(yè)大學之歌》。
結束語：
馬：鐘山龍蟠，石城虎踞，這一片熱土繁花似錦。山也芬芳，水也迷人，南京工業(yè)大學每一寸土地都崛起新生的風景。人人創(chuàng)先，個個爭優(yōu)，推動改革的大潮日夜奔騰。
劉：船連四海，路通八方，這一塊福地好夢成真。春也蓬勃，秋也豐碩，每一張日歷都寫滿發(fā)展的喜訊。創(chuàng)新驅動，科學發(fā)展，南京工業(yè)大學邁向世界的舞臺大展雄風。
王：跨越世紀，穿越時空，這一顆明珠光彩照人。愛也真誠，情也豪放，每一顆心靈都彰顯著奉獻的精神。
曹：年年奮進，歲歲騰飛，踏響春天的節(jié)奏再攀高峰。微笑間創(chuàng)造奇跡和神話，每天托起的太陽都將嶄新輝煌。
馬：“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會到此結束。
劉：感謝各位的光臨，祝大家晚安——!
王：請領導與嘉賓上臺和演員合影留念。
結束音樂起，掌聲歡送領導離場。
(馬力：親愛的同學們，如果你們對于今晚的演出還滿意的話，請在離場前向我們的舞臺揮一揮你們的右手，好嗎?謝謝!)。
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大學校慶主持詞篇三
1：各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
合：大家好。
2：秋天，一個豐收的季節(jié)，遍地金黃，五谷飄香。
3：今天，一個喜慶的日子，高朋滿座，共慶輝煌。
2：喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個角落。
3：幸福和自豪蕩漾在每個三中人的心田。
1：在這個特別的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝于都三中建校十周年！今天，參加慶典的佳賓有：xx讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2：十年的斗轉星移，日月更替，
3：十年的薪火傳承，辛勤耕耘，
1：十年的春華秋實，桃李芬芳。
2：有請學校董事會陳總宣布十周年慶?；顒娱_始。
（董事長宣布慶典開始）。
3：全體起立，鳴炮，奏國歌，升國旗。
1：三中的創(chuàng)辦與發(fā)展自始至終都離不開縣領導的關心與指導，讓我們用熱烈的掌聲請xxx致辭。
2：我們?nèi)械陌l(fā)展也牽動著省領導的心，今天省領導xx親臨我們?nèi)校屛覀儽妒芄奈?，有請xx致辭。
3：xx年來，三中在一個高瞻遠矚、精誠團結的校領導班子帶領下創(chuàng)造了一個又一個奇跡，下面有請謝校長致辭。
1：今年我校教育教學喜獲累累碩果，莘莘學子十年寒窗苦讀，今日蟾宮折桂。下面有請校領導為高考取得優(yōu)異成績的同學頒獎。
（頒獎儀式）。
2：三中的發(fā)展與家長的大力支持與密切配合是密不可分的。有請家長代表xx全省應屆生文科狀元肖京的家長發(fā)言。
（肖京的家長發(fā)言）。
3：下面為中考取得優(yōu)異成績的同學頒獎。
（頒獎儀式）。
1：在三中這塊沃土上，活躍著我們默默耕耘的教師身影，是他們的辛勤勞動創(chuàng)造了三中的輝煌。接下來為本年度我校的優(yōu)秀教師、先進工作者頒獎。
（頒獎儀式）。
2：一直以來我校不僅在教育教學上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，還在素質教育方面下足了功夫。
接下來請各位領導、來賓、老師、同學們，欣賞我們?yōu)榇蠹覝蕚涞奈乃嚬?jié)目。
1：雨過天晴，天邊掛起美麗的彩虹，走！讓我們隨著動聽的旋律《走在山水間》。請欣賞舞蹈《走在山水間》。
3：欣賞完文藝節(jié)目，我們的慶典就要接近尾聲了。有請學校黨支部書記致閉幕詞。
（黨支部書記致閉幕詞）。
1：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間；
2：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳印；
3：對于三中，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
1：感謝十年，
2：十年，我們一起走過。
3：祝福十年，
1：十年后我們將走得更好。
2：讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天。
3：讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來。
1：讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章！
2：讓我們深情的祝福：
合：祝福三中的明天更加輝煌！
1：三中成立十周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。
23：再見。
1：請大家以最熱烈的掌聲恭送領導、嘉賓退場。
大學校慶主持詞篇四
各位領導，各位來賓，各位校友，全體同學，晚上好!
五十年風雨砥礪五十年艱辛創(chuàng)業(yè)。
半世紀春風化雨半世紀春華秋實。
當歲月悄然轉動不息的年輪，
當太陽用熱情點燃生命的火焰。
當一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為——昨天。
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時光隧道執(zhí)手望淚眼，促膝話當年。
當鐘聲拂過歲月的虬枝。
當禮炮點燃慶典的煙花。
感謝這一片青春的土地。
接納我的足跡啟迪我的智慧。
躬逢其盛啊，自豪的水院人。
當鏡頭把瞬間定格為永恒。
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采。
我們總是喚呼，你春風化雨的智慧和責任。
母校，我親愛的母校。
在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你祝福。
山西水利職業(yè)技術學院五十華誕校慶文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福。
二
興起于汾水之濱，落戶于河東古郡，
雙塔寺的鐘聲，魏豹城的晨風，
一代代的水利學子，一代代的水院教師，
把最寶貴的青春留在了這片熱土，
把最美好的年華獻給了這方舞臺，
時光流逝，歲月滄桑。
有一種激情讓我們感動，
有一種生活令我們回往，
有一種力量讓我們奮進，
有一種精神令我們昂揚，
她就是水院里有你，有我，有他的難忘歲月。
請欣賞：快板光輝歷程五十年。
三
還記得當年你的老師嗎?
還記得當年與你一樣青春四溢、一樣激情奔放的班主任嗎?
他們把滿腔的熱忱奉獻給了校園，奉獻了學子。
他們的內(nèi)心與你一樣涌動過青春的律動。
請欣賞由學院青年教師表演的交誼舞——園丁風采。
四
音樂室里，
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
優(yōu)美的琴聲在指尖流淌，
運動場上矯健的身影，
跳躍著你的青春，我的夢想。
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂成長。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請欣賞學生街舞：《活力青春》。
五
那年金秋，我們辭別親人，遠離故鄉(xiāng)，
來到美麗的水校，邁進夢想中的水利學府。
那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，
沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。
四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻著我們的堅定和執(zhí)著。
四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
我們手挽手，我們肩靠肩，
無論來自天涯或海角，我們都是水院人。
請欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風情。
六
飽醮著先人的汗水，沐浴著祖輩的智慧，站在智者的肩頭，在世代治水用水的文化氛圍里，一萬三千五百三十二名學子從這里走向三晉大地，走向九百六十萬平方公里的神州大地。
母校啊，你扎根泥土，奮力長成枝繁葉茂的參天大樹，
你百花盛開，必將建成桃鮮李艷的芬芳花園;。
你是展示風采，弘揚自由的青春舞臺，
你是搏擊風浪，勇往直前的生命航船。
你是我們共同的智慧之母，你是我們共同的精神家園。
請欣賞舞蹈，國風，表演者：
七：
我想飛，在風里浪去飛翔。
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽。
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像。
心中的小徽，心底的母校，
帶著你的囑托，背著你的愿望，把世間最美的禮物獻給您——我的母校!
請欣賞吉它合奏：小徽，表演者：
八
每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
我是教師，教書是我的本職，育人是我的責任，
我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識傳給后人。
請欣賞器樂合奏：師魂表演者：
九
青春，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞小品：如此辨證。表演者：
十
下邊是對口快板：說點表演者：
十一。
不屈不撓，自強不息，敢為天下先，這些精神凝聚了中華民族的精、氣、神，樹立了中華兒女剛直的脊梁，是水院人乘風破浪、勇往直前的精神動力。
請欣賞武術表演：中華魂表演者：建筑工程041班賈磊等。
十二。
親愛的母校，我回來了!
親愛的母校，我們回來了!
還記得嗎?昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
還記得嗎?昨天，在母校坎坷的操場上，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅實的知識基礎，
是母校的老師為勞動歸來的我們打好了洗臉水，
是母校的同學叫醒了貪睡的我，
是母校的同學喚醒了我什么是無私的愛。
是母校的同學與我共同度過艱難的歲月。
是母校的同學與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地。
請欣賞獨唱：母親表演者：丁宏劍。
十三。
祝福母校，祝福母親，
祝福您健康長壽，祝福您蒸蒸日上。
請欣賞男聲獨唱：祝福表演者關明鏡。
十四。
祖國母親，您飽經(jīng)了上下五千年的風霜雪月，歷經(jīng)多少滄桑巨變，
再優(yōu)美的樂章，都無法唱響對您的厚愛，
所有的感恩，匯成一個吻：讓我親親您，祖國。
十五。
穿過歷史的時空燧道，我們聽到一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，興水富民，興水富晉，
從水西關外的太原水利學校，從安邑古塔之側，從魏豹古城之中;。
透過歲月的漫漫塵煙，我們看到了一串串閃光的足跡。
省部級重點中專、國家級重點中專，省級德育示范、省級文明單位。
因為有了你，因為有了他，因為我們共同的努力，
我們的母校，我們共同的母校，道路越走越寬闊。
請欣賞獨唱：道路越走越寬闊。
十六結尾：
當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚。
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐。
當校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩。
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質為你歌唱。
為了我們共同擁有的光榮和夢想。
來吧，我親愛的朋友。
我同甘共苦的姐妹弟兄。
讓我們用青春、汗水和生命。
一代一代一代一代。
生生不息生生不息。
共同期待百年、千年，
共同期待山西水利職業(yè)技術學院。
不斷進步不斷輝煌。
共同期待山西水利職業(yè)技術學院的旗幟高高飄揚!
請欣賞：中國，中國，鮮紅的太陽永不落。
大學校慶主持詞篇五
主持人上場：
男1：尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：敬愛的老師，親愛的校友、同學們。
合：大家——晚上好。
男2：韶光流轉，盛事如約，含英毓秀，桃李十年。
女2：鼓樂聲聲敲響青春的旋律，歌舞陣陣唱出建文的風采，
菁菁校園沐浴三月的春風，桃李芬芳綻放建文的情懷。
鶯啼柳綠，春日暖陽，十年校慶，我們心潮澎湃，
載歌載舞，星光璀璨，十年校慶，我們自信豪邁。
男：今天，我們深圳市建文中學迎來了十周年校慶的大喜日子，我們歡聚一堂，舉辦隆重的十年校慶文藝晚會，對各位領導、來賓、家長和朋友們的關心和支持，表示我們誠摯的歡迎，讓我們以熱烈的掌聲表示我們中心的感謝!
第一樂章。
女：和煦的東風吹醒了滿園的春色，渾厚的鐘聲喚醒了十年的記憶，
男：十年前，在龍崗山下，同樂河旁，一個民辦學校拔地而起。那時的她就像一棵剛剛破土而出的幼苗;就像是一條剛下水的小船…..
女：辛勤的耕耘，當初的星火拓荒如今已人文薈萃;艱苦的跋涉，當初的簡陋脆弱如今已花木蔥蘢。
合：——風雨滄桑，燦爛輝煌!
啟航。
第二樂章。
主持人上場：
女：是建文的教育者：
用敏銳與思考，乘風破浪，勇立潮頭，揚起“誠信勤樸，彰顯個性”的風帆，
用敢闖敢拼的闖灘精神探索出“20+20有效教學”的理念，
用齊心協(xié)力的劃槳精神打造出建文的質量，用負重奮進的拉纖精神引導學生“德育自主”，
用一往無前的放舟精神激勵學子走出國門。
第三樂章。
主持人：(快板式節(jié)奏)。
女：欸，某某某(主持人名字)，咱學校十年的探索，十年的跋涉，一年一個新樣貌，校園生活豐富多彩。
男：是啊，咱就來說說我們的生活吧。
女：校園美，校園靚，校園一派新氣象，綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。轉眼十年春又到，吹醒校園春意鬧。
男：課程改革力圖新，一切全是為學生，德智體美全發(fā)展，活動豐富樂無邊，“尊重個性與差異”，所有學生有進步，個個有奔頭，有奔頭!
女：音體美，有特色，高考成績年年升，傳媒俄語真不凡，國際交流更不難，十年發(fā)展、發(fā)展十年。
男：校園生活豐富又多采，讓我給你講一講，講一講!話劇社，夢幻的青春我導演;。
漫畫社里趣事多，渲染青春的叛逆與倔強;。
女：文學社中才子多，訪寫編纂，看誰——有能耐;古箏社，曲動聽，輕攏慢捻抹詩情;。
男：跆拳道，我最行，哼哼哈哈——叱咤風云;籃球社，有看頭，搶跑扣蓋，青春多精彩;。
合：說一千，道一萬，不如我們——舞出精彩，跳出歡快!
青春的交響。
第四樂章。
主持人：
那纖細的垂柳裊裊高大的棕櫚華蓋如亭。
聽?。毫珠g回蕩笑語盈盈美妙的鸝鵲歌喉醉人。
河堤傳過書聲瑯瑯青春的學子氣勢如虹。
十年華誕，陽春之日，草綠了，花開了，好風吹醒滿園春了!
女：讓我們一起揮舞雙臂，劃動這艘載滿果實和榮耀的大船，
合:在收獲的季節(jié)里，感受夢想藍天的浩淼，白云的飄逸。
好風吹醒校園春。
結束語：
男：歌聲飛揚，舞曲回蕩，這一片熱土春意盎然。花也芬芳，水也迷人，每一寸土地都綻放。
新春的風采。
女：船行四海，路向八方，這一艘航船斗志昂揚。前也輝煌，后也燦爛，每一個腳步都寫滿。
十年的不凡。
男：今夜——凝聚著多少的榮光、多少夢想，
女：今夜——洋溢著多少的歡欣、多少期望!
男：前方，是我們不斷追尋的方向。
前進，是我們永不停歇的步伐。
女：告別今天，我們微笑起航——在這春意盎然的三月，描繪建文最美的色彩。
男：讓建文與遠來的貴賓、朋友手牽手，共創(chuàng)明天的輝煌，
讓建文的夢想之船越開——越遠。
合：深圳市建文中學十周年校慶文藝晚會到此結束。謝謝大家!
男：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請各位領導與嘉賓上臺和演員合影留念。
大學校慶主持詞篇六
馬：尊敬的各位領導、各位來賓。
劉:親愛的校友、老師們、同學們。
王：大家——。
合：晚上好!
馬：這里是“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會現(xiàn)場，感謝大家的光臨!
劉：出席今天晚會的領導和嘉賓有：
王：副校長孫偉民教授。
黨委副書記、副校長高明教授。
黨委常委、紀委書記崔益虎教授。
副校長張進明教授。
還有來自祖國各地的校友!
曹：讓我們以最熱烈的掌聲對他們的光臨表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!
王：首先，有請南京工業(yè)大學黨委副書記、副校長高明教授致辭!
曹:感謝高書記的精彩致辭。
馬:今夜的浦園，熱情如潮水般涌動。
劉:今夜的南工大，已沉醉在歡樂的海洋。
王:一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友。
曹:一張張笑臉，像花朵一樣*綻放。
馬:今夜屬于浦園，今夜屬于工大。
曹:這里群賢畢至，我們濟濟一堂。
馬:今天，我們載歌載舞，用激動的心，用誠摯的情，慶祝南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年華誕。
劉:來自四面八方的學子們，歡聚在母校的懷抱，為我們摯愛的母親送上深情的祝福：
王:母?！?。
合：生日快樂。
馬：“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會——。
合：正式開始!
馬：接下來，請欣賞詩歌朗誦《我就是你你就是我》。
1、詩朗誦《我就是你你就是我》。
2、舞蹈《中國少年說》。
馬：近代中國，滿清衰敗，中華民族在工業(yè)文明的炮火下風雨飄搖。
劉：民族危亡，災難深重，四萬萬同胞在西方列強的*下苦苦掙扎。
馬：五四的火炬，喚起了民族的覺醒，“愛國、進步、民主、科學”成為時代的音。
劉：壯哉我中國少年與國無疆。
3、歌曲《追尋》(無主持詞)。
4、器樂演奏《絲竹新韻》。
王：十年里，誠樸自強的信念托起了社會對南工大的信賴。
曹：今天，我們在五月的花海中擁抱春天。
王：明天，我們更要把十年的騰飛延續(xù)。
5、教工合唱團《老師，我想你》。
馬：今天是南京工業(yè)大學10歲生日，在這十年中，母校取得了一個又一個令人自豪的成就。
馬：十年來，南工大科技前沿向上“頂天”，服務社會向下“立地”
劉：而這一切，都離不開南工大全體教職員工的嘔心瀝血和務實拼搏。
6、舞蹈《工大建設者》。
王：肇始三江，源承同濟，大化工、大建筑，南工大奮斗的歷程就是一部歌頌建設者的史詩。
曹：大師引領，學貫古今;愛與責任，百年樹人;產(chǎn)學研用，碩果累累。
王：多年來，南工大以創(chuàng)新驅動地方經(jīng)濟騰飛，以服務求支持，以貢獻求發(fā)展，贏得了社會各界的廣泛贊譽，被稱為“南工大現(xiàn)象”
7、詩歌朗誦《誓言》(無主持詞)。
8、舞蹈《紅·紫》。
馬：激昂的青春誓言，道出了工大人的豪情壯志。
劉：紅與紫的夢幻交錯，激勵著我們志存高遠。
馬：紅旗飄揚，在黨的堅強領導下，南工大自強不息、追求卓越。
劉：因為有夢想才會有希望，拼搏的人生更加精彩。
馬：請欣賞舞蹈《紅·紫》。
9、《我的大學》多節(jié)目串燒。
馬：作為全國63所大學生素質拓展試點高校，我校十分重視校園文化、第二課堂建設，培養(yǎng)學生的綜合素質。
劉：多年來，科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務多措并舉，為學生成長成才搭建了廣袤的舞臺。
馬：百家社團、百花齊放，百家爭鳴，和而不同，精彩的校園文化主題鮮明、格。
調(diào)高雅、寓教于樂，受到青年學子的青睞。
劉：是的，我的大學，就是這樣多姿多彩——。
10、校園歌曲串燒《青春回憶》。
王：青春歲月是一生中最美好的時光，是情結，是緣分，讓我們齊聚南工大，共度那段最陽光、最燦爛的日子。
曹：多少年后，當我們回憶往昔，相信你我都會不由地沉醉于光陰的故事，不知同桌的你是否還記得那半塊橡皮。
王：不管未來怎樣，我們都會為自己曾在南工大同窗而懷念美好。
曹：因為，我們就是相親相愛的工大人。
11、創(chuàng)意古裝秀《七彩霓裳》。
王：隨著北京奧運會的完美謝幕，上海世博會的成功舉辦，在新的世紀、新的千。
年，中國的和平崛起已被世界所接納和傳誦，孔子學院開遍全球，傳統(tǒng)文化走向世界。
劉曹：跟著這樣的時代，隨著這樣的腳步，南京工業(yè)大學也走出國門，向世界張開懷抱。
王：近年來，南工大的國際影響力與日俱增，吸引了大批外國留學生前來交流學習。
曹：文化交流、科研互動、合作辦學，南工大正大踏步走向世界。
王：作為南工大的一份子，今天我校留學生也為母校生日帶來了他們的精彩表演。
12、舞蹈《蝶戀花》。
馬：踏平三重浪，擁抱艷陽天，在歲月如歌的日子里，我們用歡樂洗去辛勞。劉：胸懷凌云志，遨游天地外，在五彩繽紛的歲月中，我們用歡笑迎接明天。馬：花正紅，樹正綠，天正藍，四季的顏色開始搖曳。
劉：水在唱，山在笑，人在舞，美妙的旋律已經(jīng)奏響。
馬：破繭成蝶，意味著怒放的生命在塵世的輪回。
劉：我們眷戀這花園式的學府，美麗的南工大也深深的愛戀著我們。
馬：請欣賞舞蹈《蝶戀花》。
13、歌曲《盛世和韻》。
馬：回首往昔，南京工業(yè)大學已經(jīng)走過了百年，更經(jīng)歷了創(chuàng)造輝煌的十年。劉：正是因為一代代工大才俊90年來堅定不移地追隨黨的步伐，才有了這么多的輝煌成就。
馬：“聚是一團火，散作漫天星”!今天，我們憑著對知識的渴望，從大江南北齊聚南京工業(yè)大學，如饑似渴地學習。
劉：將來，我們更會為工大的未來貢獻自己的青春、智慧和力量。
馬：高歌起舞吧，讓我們共同唱響南工大的盛世和韻!
14、尾聲：歌舞《輝煌工大》。
王：憶往昔，書生意氣同窗數(shù)載。
曹：看今朝，赤子情懷歡聚一堂。
王：倚鐘山雋秀吳越圣地雄踞天下苦心礪志一脈青藍揚千古。
曹：慶十年華誕母校工大匯通古今風雨兼程遍地桃李耀神州。
4名主持人上場。
馬：請全體起立，讓我們共同唱響《南京工業(yè)大學之歌》。
結束語：
馬：鐘山龍蟠，石城虎踞，這一片熱土繁花似錦。山也芬芳，水也迷人，南京工業(yè)大學每一寸土地都崛起新生的風景。人人創(chuàng)先，個個爭優(yōu)，推動改革的大潮日夜奔騰。
劉：船連四海，路通八方，這一塊福地好夢成真。春也蓬勃，秋也豐碩，每一張日歷都寫滿發(fā)展的喜訊。創(chuàng)新驅動，科學發(fā)展，南京工業(yè)大學邁向世界的舞臺大展雄風。
王：跨越世紀，穿越時空，這一顆明珠光彩照人。愛也真誠，情也豪放，每一顆心靈都彰顯著奉獻的精神。
曹：年年奮進，歲歲騰飛，踏響春天的節(jié)奏再攀高峰。微笑間創(chuàng)造奇跡和神話，每天托起的太陽都將嶄新輝煌。
馬：“輝煌工大”南京工業(yè)大學辦學109周年暨合并組建10周年慶典文藝晚會到此結束。
劉：感謝各位的光臨，祝大家晚安——!
王：請領導與嘉賓上臺和演員合影留念。
結束音樂起，掌聲歡送領導離場。
(馬力：親愛的同學們，如果你們對于今晚的演出還滿意的話，請在離場前向我們的舞臺揮一揮你們的右手，好嗎?謝謝!)。
大學校慶主持詞篇七
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。
大學校慶主持詞篇八
男：微微秋風吹送著濃濃的喜慶，朵朵白云映襯著張張燦爛的笑臉。
女：南飛的大雁捎來遠方的祝福，盛開的菊花向人們訴說著銅小的快樂。
男：我們相聚在銅小，相聚時的聲聲祝福融在秋風明月里；
女：我們重逢在銅小，重逢時的真真情懷留在秋天的記憶中；
男：天易老，情未盡，真情化春雨，真情永不離。
合：江寧區(qū)銅井中心小學百年校慶文藝演出現(xiàn)在開始。
男：請欣賞銅井中心小學學生表演的舞蹈《梨園俏妞妞》
男：一百年前，汪時雍先生懷揣“琢玉”宏志，來到偏遠的農(nóng)村小鎮(zhèn)，創(chuàng)辦了銅井歷史上第一所新式小學——“琢玉小學堂”，自此拉開了銅井小學培英育秀的雄偉大幕。
男：“抓管理樹形象，興科研促發(fā)展，以藝體為特色，創(chuàng)先進爭一流?！便~小，正以積極的行動，嶄新的面貌，成為實施素質教育、促進師生成長的快樂家園。
女：小籃球運動在我校普及開展了近二十年，20xx年學校成為江寧區(qū)籃球項目特色學校，連續(xù)三年代表江寧區(qū)參加南京市小學生籃球比賽均獲得前五名的好成績。
男：下面有請江蘇省體育局顏爭鳴副局長向銅井小學贈送體育用品；著名籃球運動員張成向銅井小學捐贈簽名籃球。
女：謝謝顏局長和張成。請欣賞學校古箏興趣小組帶來的節(jié)目《瀏陽河》、《走進新時代》
男：三尺講臺，你們?yōu)⑾潞顾冻龆嗌傩羷?/p>
女：敬愛的老師，你們總讓的我們魂牽夢縈
女：下面舉行銅井小學“百年——陽光少年勵志獎學基金”啟動儀式，有請校友余春平先生和銅井中心小學王明連校長（對校友余春平和王明連進行簡短采訪）
女：請欣賞銅小師生帶來的歌伴舞《老師，我想您》
男：吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，
女：唱支山歌給黨聽，幾經(jīng)風雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國
男：我們在燦爛陽光下，春風催我勇開拓，跟著共產(chǎn)黨建設我中華
男：時光匆匆，相聚短暫
女：明天，我們又將打點行裝啟航揚帆
男：讓我們互道珍重、互祝平安，讓我們把短暫的相聚化作永恒的記憶
女：親愛的校友們，讓我們打開記憶的閘門，常回家看看
男：最后祝大家生活快樂、旅途平安、工作順利、萬事如意
合：慶祝銅井中心小學建校100周年文藝演出到此結束。朋友們，再見！
大學校慶主持詞篇九
（開場）。
男：尊敬的各位領導、各位來賓、
女：親愛的校友、老師、同學們。
合：大家晚上好！
女：五十五載自強不息、薪火相繼。
男：五十五載求真務實、春華滿園。
女：五十五圈年輪，印刻著塔大的滄桑和崢嶸。
男：五十五個春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。
女：五十五年前，__大學的夢想在戈壁瀚海的胡楊樹下生個發(fā)芽。
男：五十五年后，共和國教育史的奇跡在塔里木的濤聲中跨越前行。
合：親愛的母校，生日快樂！親愛的老師們、校友們你們辛苦了！
女：那么，與此同時呢，我們也想借此機會向所有過古爾邦節(jié)的民族同胞們道一聲節(jié)日快樂。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)晚會合：現(xiàn)在開始！
女：這里，有著一批批教育工作者無私奉獻的閃光足跡；這里，有著一屆屆莘莘學子英氣勃發(fā)、建功立業(yè)的不懈追求。
男：不老的青春里，屯墾戍邊是我們的根，兵團精神是我們的魂?；厥走^去，那段無怨無悔的歲月，我們一直在銘記；展望未來，開拓進取的時代精神，我們將永遠追尋。
請欣賞舞蹈《燃情歲月》。
節(jié)目三：藏族舞蹈《唐古拉風》。
男：藍色的天宇里，放飛彩色的經(jīng)幡，冰雪的你，亮潔著神山圣水的純粹與神韻。
女：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動蕩著萬古寂寞的風車神話。
男：讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回。
女：讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風，請欣賞藏族舞蹈《唐古拉風》。
節(jié)目四：舞蹈《黑走馬》。
節(jié)目五：街舞《fintasticbaby》。
男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著動感旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！
男：讓我們一起來欣賞街舞《fintasticbaby》。
節(jié)目六：舞蹈《歡騰》。
紅紅的絲帶舞起來；
紅紅的鼓兒敲起來；
紅紅的歌兒唱起來；
紅紅的日子多開懷！
讓我們一起帶著喜悅的心情一起去欣賞舞蹈《歡騰》。
節(jié)目七：舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目八：歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目九：舞蹈《工地節(jié)奏》。
這個舞蹈沒有華麗的服裝，沒有更多的道具，有的只是來自生產(chǎn)一線員工的那份激情。生動地展現(xiàn)了建筑工地緊張的勞動場景，秉承著“自強不息”精神的__學子，表現(xiàn)了他們在風雨中不畏艱難、團結協(xié)作的頑強意志。“風雨中，再苦再累，什么困難都不怕，我們有個共同的心愿，建設好美麗的家”。
節(jié)目十：舞蹈《天山歡歌》。
女：碩果累累的秋天，總會讓人激情澎湃，讓人喜悅滿懷：男：在這個金色的季節(jié)，有一群維吾爾族小伙和姑娘，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點而來。
女：他們美麗熱情，他們能歌善舞，他們正用特有的激情演繹著這個秋天的故事。
（結束）。
女：五十五年的勵精圖治，一代又一代塔大人用堅強的毅力與卓越的智慧，為祖國的長治久安、繁榮昌盛創(chuàng)造著一個又一個輝煌。
男：站在新的歷史時期，展望新的地平線，讓我們緊密團結在學校黨委周圍，為燦爛永駐的金色胡楊再添新彩，為我們共同的塔大夢，凝心起航。
女：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)文藝晚會到此結束！
祝大家：晚安！
大學校慶主持詞篇十
女：親愛的老師們、同學們大家合：上午好!
女：這是一個美麗的`地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長。
男：歷經(jīng)半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望。
女：個歲月，崢嶸如歌。
男：年征途，風雨如磐。
女：載春秋，成績斐然。
男：年歷史，桃李芬芳!
女：年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁。
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量。
女：是你們延伸了母校的天空。
男：是你們鑄就了母校的輝煌。
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律。
大學校慶主持詞篇十一
d:同學們，
合：大家，晚上好!
a：今日的校園鼓樂鏗鏘!
b：今日的校園彩旗飄揚!
c：今日的校園高朋滿座!
d：今日的校園喜氣洋洋!
e表演!
合：現(xiàn)在開始!
e：下面介紹出席本次慶典活動的領導和嘉賓!他們是……。
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來!
c：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎致辭!
d：謝謝。接下來，歡迎育才學?？偛靡胖蚁壬o我們講話，有請!
a：尹總的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。
b：尹總的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實現(xiàn)我們自己的夢想!
c：公元1992年2月，尹才忠先生響應鄧小平南巡號召，秉承行知育才精神，首創(chuàng)川東北民辦學校。
d：今天的廣安市育才學校，已成為擁有3200余名師生的市內(nèi)最大的民辦教育名校，
e:這無不凝結著幾代育才人的心血與汗水、堅守和奉獻。
a:我們是華夏兒女，炎黃子孫我們是東方雄獅，龍的傳人。
b:黃山生長我們的骨骼黃河流淌我們的血脈。
c:長江奔騰我們的向往長城雄偉我們的剛強。
d:五千年文明，三千年文字，二千年文學。
e:每一頁都是潑墨寫意的輝煌。
a:秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世。
b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們在不停走向遠方。
c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方。
e:振興中華是我們的理想。
合:前進，前進，向前進;走向復興創(chuàng)造輝煌。
e:下面請欣賞由初中部帶來的合唱《走向復興》，指揮:龔超老師.
a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：遷新家，遷新家，庭院笑語灑，
b:大家請看，那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，
a:請欣賞由小學部小學一年級的同學為我們帶來的舞蹈《雀尕飛》。
c:“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，
d:學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經(jīng)》，他們之間會發(fā)生什么故事呢?
e《上學堂》。掌聲有請!
a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，
b:今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動感的舞姿，展示著青春的魅力。
a:請看高中部帶來的舞蹈《舞動青春。
c當你在華鎣山的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么?
d當你在神龍山看到渠江時，你心中涌動著什么?
c這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!
a歌聲陣陣傳紅旗飄飄，像我激動的心跳;。
b紅旗飄飄，像我昂揚的理想。我多么自豪啊!
a請欣賞幼兒園小朋友帶來的體操表演《紅旗操》。
c斯人已去，不復可聞;斯言入耳，常想常新。
d禮樂忠信，君子一心;立身立言，沙里淘金。
c萬物往復，唯天道不朽;史海沉浮，唯忠義長存;。
d今有巍巍中華，屹立民族之林;可知昔年蹉跎，安有萬眾一心;e群雄復我華夏，唯在愛國赤心;何人塑我魂魄，當屬《弟子規(guī)》云。
a值此建校20周年之際，廣安市武警支隊的戰(zhàn)士們也獻上了他們的節(jié)目。
b請欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》。
e：擁有廣博的知識，才是做好教育工作的基礎，擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學子的青睞。
d：在育才學校，就活躍著這樣一批教師，他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學生藝術潛質早期發(fā)現(xiàn)和個性特長的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻。
c：他們就是來自育才幼兒園的教師們。請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《康定情緣》。
a五月，如一首激昂雄壯的歌，蕩漾著人們的心田;。
b五月，似一泓甘甜的清泉，滋潤著人們久枯的心田;我想與碧水為營，我想與風荷為伴，
a看!那婀娜多姿，嬌艷動人的風荷仙子正向我們緩緩走來，
b下面請欣賞由初中部為我們帶來的舞蹈《碧水風荷》，
c讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
d讓我們唱起歡快的歌謠，就像變成美麗的百靈鳥。
ec：憶往昔，春華秋實二十年;。
c：今日的育才學校，迎一襲清新的晨風，揚帆啟航!
e：今日的育才學校，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程!
c：下面請欣賞由廣安市育才幼兒園帶來的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請!
a拉丁舞屬于，隸屬于拉丁類，也包括有5個舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞)每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。
a下面請欣賞：曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學為校慶帶來的激情拉丁舞。
橫斷山，路難行天如火，水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。
e：橫斷山，路難行……。
a：悠悠二十年風雨兼程我們一路凱歌!
b：燦爛明天朝旭晨風我們再奏華章。
c：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗!
d：春華秋實，我們多少激情，多少夢想!
e：昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;。
合：明天，我們放飛希望!
a：祝我們的母校明天會更好!
b：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家身體健康萬事如意!
e：廣安市育才學校第二屆體育文化藝術節(jié)暨20周年校慶文藝。
表演!到此結束。
合：朋友們再見!
大學校慶主持詞篇十二
女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們!
男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們!
合：大家好!
女：是一個夢，讓我們心心相連!
男：是一首歌，
讓我們心潮奔騰三十年!
女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!
男：是一段情，讓我們相守到今天!
男：曾經(jīng)春華秋實，曾經(jīng)芳香滿園!
女：我們的母校，給我們一個金色的夢!
合：讓我們踏著歡快的歌舞，
讓心與夢一起跳躍，
讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!
1、首先，請欣賞八(2)班帶來的舞蹈《愛的套餐獻母?！?。
下一個節(jié)目，歌舞表演《唱得響亮》請準備。
2、下面，請欣賞九(1)、七(3)同學們的歌舞表演《唱得響亮》。
下一個節(jié)目，九(3)班的舞蹈《錢鼓舞》。
請準備。
3、唱得響亮，跳得更響亮，下面，請欣賞舞蹈《錢鼓舞》。
下一個節(jié)目，八(3)班的舞蹈《茉莉花》。
請準備。
4、下面，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
下一個節(jié)目，歌舞表演《彎彎的月亮》請準備。
5、下面，請欣賞本校馮老師和七(1)班舞蹈隊的歌舞表演《彎彎的月亮》。
下一個節(jié)目，八(1)班的舞蹈《有一個美麗的地方》。
請準備。
6、感謝馮老師和七(1)班舞蹈隊給我們帶來的精彩表演。
下面，請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》。
下一個節(jié)目，校友代表的節(jié)目獨唱《報答》請準備。
7、下面，有請我們的校友莊俏媛為我們帶來的《報答》，大家掌聲鼓勵。
下一個節(jié)目，九(1)班的舞蹈《床前明月光》。
請準備。
8、感謝莊校友的高歌一曲，感謝莊校友的報答，正是各位校友們的報答，我們才有了今天這樣好的學習環(huán)境，請允許我代表在校的全體學生，向一直關心和支持學校建設的各位校友表示衷心的感謝。校友們，謝謝你們。(敬禮)
下面，請欣賞舞蹈《床前明月光》。
下一個節(jié)目，嘉賓代表的節(jié)目請準備。
9、下面，請欣賞遠道而來的佛山市南莊中學的音樂老師為我們帶來精彩的歌聲。
最后一個節(jié)目，九(1)班的舞蹈《舞秀之夢江南》。
請準備。
10、下面，請欣賞來自九(1)班的舞蹈《舞秀之夢江南》，大家請用熱烈的掌聲鼓勵一下。
[結束詞]：
女：親愛的母校，在你溫暖的陽光下，我們正茁壯成長。
男：親愛的母校，加減乘除算不盡對你的感激，字詞句章講不完對你的敬仰，我們有千言萬語對你衷情訴說。
女：希望與奮斗同在的三十年。
男：光榮與夢想齊飛的三十年。
女：最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們。
合：身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌!
男：祝愿我們的田畔中學。
合：百尺竿頭更進一步!
男：歡聚的時光總是讓人感覺短暫!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友!
合：田畔中學建校30周年文藝演出到此結束。歡迎大家常回家看看，再見!!
大學校慶主持詞篇十三
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
男：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
女：一代代晉中特教人披荊斬棘，勵精圖進，櫛風沐雨，砥礪前行。
男：今天我們在這里共同慶祝晉中市特殊教育學校建校五十周年，這五十年是我校經(jīng)風歷雨、創(chuàng)造輝煌的五十年；是值得我們銘記在心、倍加珍惜的五十年。
女：五十年來，我們以發(fā)展特殊教育為己任，用滿腔愛心、崇高師德溫暖學生；用知識學問、思想智慧教育學生。
男：五十載風雨兼程，2000多名孩子在這里重新迎來了人生的曙光？？？？
女：半世紀鑄就輝煌，100余項榮譽見證著晉中特教學校的豪邁與堅強？？？？
男：今天的學校，迎著改革的浪潮，在市委政府的正確領導下，特色發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展。女：今天的孩子們，笑容格外燦爛，他們沐浴在黨的陽光下，綻放生命，共享藍天。
下面請大家欣賞我校精心編排的文藝節(jié)目。
2、算盤謠。
3、兒歌聯(lián)唱。
快樂的海洋里，不能沒有舞蹈，當然也缺不了我們快樂的歌聲，接下來您將聽到的是兒歌聯(lián)唱，我們掌聲歡迎兩位同學黃明月、蔡新蕊。
4、桃花紅了。
在設施資源上求優(yōu)，在辦學品位上求高，在教學質量上求實，在藝術特色上求新。2011年我校榮獲教育部、中殘聯(lián)“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”的稱號。下面請欣賞在第五屆全國殘疾人舞蹈大賽獲一等獎的節(jié)目《桃花紅了》。
5、鳳陽花鼓。
左手鑼，右手鼓，手拿鑼鼓來唱歌，別的歌兒我也不會唱，單會唱一支鳳陽歌。鳳陽花鼓，鳳陽花鼓以其獨特的藝術形式深受人民群眾的喜愛。但是大家將要欣賞到的節(jié)目卻與傳統(tǒng)的鳳陽花鼓不一樣，表演者是我校的盲孩子，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
6、我們剛上一年級。
用優(yōu)美的環(huán)境感染人，用智慧的甘泉培育人。晉中市特殊教育學校以“博愛、塑魂、平等、融合”為理念，以每一位殘疾孩子的快樂成長為己任，打造優(yōu)質特校，努力為孩子們打開人生的另一扇窗。下面請欣賞舞蹈《我們剛上一年級》。
7、俺們親人八路軍。
那是風雨如晦的歲月，盧溝橋上的石獅眼含淚水。那是暗無天日的時光，秦淮河畔的金柳黯然神傷。八年抗戰(zhàn)，艱苦卓絕，人民軍隊在老百姓的支持下，逐步取得了抗戰(zhàn)的勝利，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。轉戰(zhàn)之余，軍民魚水情意濃，擁軍愛民顯真情。下面請欣賞舞蹈《俺們親人八路軍》。
8、獨唱《國家》。
永遠蓬勃的國家。請欣賞我校盲人教師趙曉月帶來的歌曲《國家》。
9、《夢想秀》。
這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能帶給你另一番高超的表演，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎這群追夢人。
男：歲月的車輪緩緩向前，回望過去，目之所及是歷史滾滾的塵煙，還有一代又一代晉中特教人嚴謹治學的身影。
女：鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。今天，你們雖然離開了三尺講臺，但是下一代的健康成長依然牽動著你們的心，晉中特殊教育事業(yè)的發(fā)展依然傾注著你們的情。
男：我們由衷感謝你們?yōu)闀x中特教，為晉中市教育事業(yè)作出的巨大貢獻！
女：任憑一路荊棘叢生，我們?nèi)燥L雨兼程。在這個特殊的歷史節(jié)點，晉中市特殊教育學校必將開始一段嶄新的征程！
男：今天的演出到此結束，最后祝愿全體老教師老有所為，老有所樂，幸福安康！
女：祝愿所有的老師身體健康，工作順利，家庭幸福；祝所有的孩子快樂學習，健康成長。
大學校慶主持詞篇十四
序曲：
(甲)尊敬的各位領導、各位來賓、
（乙）敬愛的老師、親愛的小伙伴們,大家。
（合）上午好！
（甲）當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來了金海實驗小學十周歲的生日！
（丙）感謝睿智的金海領導，英明決策，讓學校鴻圖大展。
（?。└兄x辛勤的金海老師，教書育人，為教育任勞任怨。
（甲）感謝可愛的金海學子，文明守紀，讓理想閃爍光焰。
（乙）感謝所有的金海人，自強不息，為學校無私奉獻。
（丙）憶往昔，春花秋實十周年。
（?。┛唇癯僮V華麗新章篇。
（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽光燦爛。
（乙）今天的金海，鼓樂鏗鏘，彩旗飄展。
(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質，捷報頻傳。
(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂。
（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福！
（乙）——金海實驗小學建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開始！
1、大合唱：《我是金海好兒郎》。
甲：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳??；
甲：對于金海實小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實小。
乙：請聽大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級組的同學們。
2、舞蹈：《俏丫戲春》。
丙:迎著柔和的春風，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點，
丁：笑臉寫滿了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。
丙：瞧，一群俊俏可愛的小姑娘向我們走來了??請欣賞舞蹈《俏丫戲春》。
3、表演唱《三個和尚》。
請欣賞聲樂班的同學為大家?guī)淼谋硌莩度齻€和尚》。
4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：掌聲歡迎二年級組的小朋友們。
5、童話劇《丑小鴨》。
所感動，我想這也正是我們喜愛童話節(jié)的原因之一吧。
大家的童話劇表演《丑小鴨》。
6、舞蹈《傳承》。
藝術的魅力。請欣賞由三年級舞蹈班的同學帶來的舞蹈《傳承》，掌聲有請。
7、器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當》。
a：哎，***，考你一個問題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？
b：這還用問，當然是俄羅斯了！
a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？
b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。
a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個就滿足一下你的這個愿望。
b：哦？真的嗎？
a：下面請欣賞器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。
8、兒童舞《我最棒》。
a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個賽一個的棒，
b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
a他們會給大家?guī)硎裁礃拥木誓?？讓我們拭目以待?/p>
9、教師節(jié)目《配樂詩朗誦》。
10、舞蹈《輕舞飛揚》。
男：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。
女：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ洌挥凶砣说南銡狻?/p>
男：請欣賞五年級組帶來的舞蹈《輕舞飛揚》。
女：掌聲歡迎。
11、歌伴舞《讀唐詩》。
女：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。
男：把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我們在校園里快樂的學習生活，健康的體魄就是我們的保證。
b下面讓我們伴隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動雙手。
a熱烈的掌聲響起來，快樂的步伐動起來！讓我們一起跳起來吧！請欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、兒童舞《一雙小小手》。
湘：如妍，你的小手會干些什么嗎？
如：我的小手會干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢等等。
湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請欣賞一年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮兑浑p小小手》。
14、舞蹈《貓和老鼠》。
夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞三年級組帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。
15、舞蹈《手牽手》。
尾聲。
（第二段音樂“再過二十年”歌詞時，主持人上場。）。
甲：難忘今天，金海小學濟濟一堂，桃李芬芳；
乙：今天難忘，金海小學任重道遠，一往無前！
丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長的！
?。簹g聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！
甲：讓我們記住這激動的時刻，
乙：讓我們記住這難忘的時刻，
合：讓我們共同祝愿金海實驗小學生日快樂！共同祝福金海實驗小學的`明天更加燦爛輝煌！
丙：尊敬的領導、嘉賓們，
?。河H愛的老師們、同學們、校友們。
合：讓我們再相會！
甲：金海實驗小學10周年校慶暨六一文藝演出到此結束，謝謝大家！
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