方案的可行性是評估其實施可行性和效果的關(guān)鍵指標。如何制定一個有效的方案是一個關(guān)鍵問題。3.方案的制定可以參考已有的研究成果和專業(yè)知識。
具體工作實施方案篇一
為進一步推行我校安全建設(shè)，保護學生上放學安全，我校結(jié)合實際情況制定了在上下學時段設(shè)立執(zhí)勤護學崗，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序。
以學校校長為組長護學崗領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在學校安全辦公室，辦公室主任由劉佳老師擔任，成員由門衛(wèi)、值日教師、值班人員、班主任組成。具體負責護學崗建設(shè)的組織實施，制定工作方案，推進護學崗建設(shè)，確保此項便民利民措施取得實際成效。
通過設(shè)立執(zhí)勤護學崗，落實相關(guān)警種、部門在學生上、放學時段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學生的安全。
（一）護學崗人員組成。
（二）護學崗職責任務(wù)。
1、護學崗應(yīng)當根據(jù)所在學校、幼兒園實際情況，在早、中、晚上學、放學前30分鐘裝備整齊，到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導和維護交通秩序，確保學生出入學校的安全。設(shè)立的護學崗人員應(yīng)在校門宣傳窗口予以公示，非制式著裝人員在護學執(zhí)勤時應(yīng)佩戴“護學崗執(zhí)勤”袖標或袖籠。
2、保安人員加強上放學高峰時段門衛(wèi)值守，嚴格實行外來人員、車輛登記準入制度，防止社會閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動。
3、對校園周邊治安復雜區(qū)域以及學生兒童上學、放學途經(jīng)主要路段進行巡邏盤查，及時發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學生兒童安全的危險因素。
4、對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進行清理，確保道路交通暢通。
5、監(jiān)督學校落實校車“五不出校制度”（校車車況不良不出校、校車超員不出校、駕駛?cè)速Y質(zhì)不合格不出校、校車證件不齊不出校、照管教師未到位不出校），全力確保校車出行安全。
6、每月組織學校、幼兒園開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強學生兒童的安全意識和自我保護意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。
（三）相關(guān)部門、警種職責。
1、派出所在設(shè)定的范圍內(nèi)落實護學崗執(zhí)勤力量，并進行必要的業(yè)務(wù)培訓，確保各項職責任務(wù)落到實處。
2、加強校園周邊道路交通秩序整治，加大交通指揮管理力度，健全完善交通標志、人行橫道等交通安全設(shè)施。
3、積極開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解、重點人員排查管控、情報信息搜集掌握等工作，并加強對校園周邊流動人口、出租房屋、特種行業(yè)、等場所的常態(tài)管理。
4、針對校園周邊治安、交通突出問題，開展專項或集中整治；要協(xié)調(diào)縣綜治、教育行政部門，動員社會各方面力量，積極發(fā)揮群防群治優(yōu)勢，全力做好校園周邊地區(qū)安全防范工作；派出所要策動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治部門整合基層社會管理力量，對校園周邊復雜區(qū)域和學生上放學重要路段開展聯(lián)巡聯(lián)防，形成對校園周邊治安交通秩序齊抓共管的合力。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導。
在上下學時段設(shè)立執(zhí)勤“護學崗”是學校進一步深化校園警務(wù)客觀要求，要充分認識護學崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實推進，確保工作取得實效。
（二）加強協(xié)作，實現(xiàn)聯(lián)動防控。
要結(jié)合學校周邊實際情況，確定護學崗設(shè)置的區(qū)域和路段，明確護學崗人員職責分工，落實對各區(qū)域開展巡邏防控的責任，形成相互配合、整體聯(lián)動、快速反應(yīng)機制，最大限度發(fā)揮整體效能。
（三）靈通信息，及時上報情況。
要結(jié)合工作實際，及時上報在護學崗建設(shè)中的先進做法和工作成效，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗，將便民利民舉措真正抓好落實。
具體工作實施方案篇二
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學校工作計劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養(yǎng)學生文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學生。
二、工作思路。
1、“一個核心”：以習慣養(yǎng)成教育為核心，夯實常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。
3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學生的良好品德；
通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；
通過班級德育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
三、主要工作。
（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風建設(shè)。深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認真學習有關(guān)師德師風建設(shè)方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛學生，服務(wù)學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學習型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻型的人民教師。
五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡，每月對行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。
（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實效。
1、重視行為教育。以《小學生日常行為規(guī)范》等為基本點，以習慣養(yǎng)成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育校本課程進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育校本教材書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養(yǎng)。
2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進常規(guī)工作。進一步推進國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。
（三）開展德育活動，豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“校園之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優(yōu)良學風。
2、根據(jù)時令特點，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。
3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。
4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。
5、加強法律、法規(guī)的宣傳活動，加強校園安全文化建設(shè)，以《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排。
具體工作實施方案篇三
為深入推進民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建工作扎實開展，和林格爾縣自然資源局高度重視，制定方案，為創(chuàng)建工作有序開展提供了堅強的保障。
一是抓組織推動民族團結(jié)。始終把民族團結(jié)進步創(chuàng)建作為穩(wěn)定大局的一項重要任務(wù)，列入重要議事日程。成立以主要領(lǐng)導擔任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，確定專職人員，負責日常具體工作。形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓、各股所日常抓的齊抓共管格局。
二是抓學習推進創(chuàng)建工作。督促干部職工進一步加深掌握重要理論知識，不斷夯實民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建工作思想和理論基礎(chǔ)，積極營造民族團結(jié)濃厚氛圍，提高全體干部職工對民族團結(jié)進步創(chuàng)建知識的知曉率，全面貫徹黨的民族理論政策，組織黨員干部集中學習民族團結(jié)進步創(chuàng)建知識，組織青年干部開展鑄牢中華民族共同體意識演講比賽。
具體工作實施方案篇四
為切實加強學校包蟲病防治工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)州人民政府關(guān)于印發(fā)《自治州預(yù)防包蟲病規(guī)范犬只管理辦法》的通知，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，擬定如下工作方案。
（一）建立包蟲病防治防控領(lǐng)導小組。
縣教育局成立以局長為組長，班子成員為副組長、各股室負責人、校（園）長為成員的教育系統(tǒng)包蟲病預(yù)防工作領(lǐng)導小組。全縣各學校相應(yīng)成立以校（園）長為組長，分管副校（園）長為副組長的包蟲病預(yù)防工作領(lǐng)導小組，校（園）長是包蟲病預(yù)防工作第一責任人，每校設(shè)立一名包蟲病預(yù)防工作聯(lián)絡(luò)員，負責學校包蟲病日常預(yù)防工作。
（二）各校（園）包蟲病防控領(lǐng)導小組職責。
全面負責校（園）包蟲病宣傳教育的各項工作。完善學校衛(wèi)生室的功能；建立健全學生健康教育管理制度；規(guī)范學生飲食管理工作；制定日常消毒制度；制定日常環(huán)境衛(wèi)生打掃制度；制定學生日常衛(wèi)生行為習慣制度；制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；制定包蟲病防控工作應(yīng)急預(yù)案；完善每日晨午檢制度；規(guī)范學生因病缺課追查排查登記制度；制定學生疾病癥狀監(jiān)測登記制度；規(guī)范包蟲病及其他傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。切實做到任務(wù)明確，責任到崗，工作到位，做到包蟲病工作的“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。
（三）建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
縣教育局會同衛(wèi)生、疾控、公安、畜牧、水利等多個部門，各學校會同當?shù)匦l(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院，定期召開包蟲病防控工作會議，加強工作配合，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
包蟲病是一種人畜共患的寄生蟲病，狗吃了患有包蟲病牛羊的生內(nèi)臟后會感染包蟲病，將包蟲病傳給人。包蟲病主要長在肝臟上，也可長在肺部、腦部、腎臟等。得病后嚴重影響學習、生活、健康。各校（園）積極開展包蟲病衛(wèi)生預(yù)防宣傳教育活動。
（一）包蟲病衛(wèi)生預(yù)防宣傳教育進課堂。
各學校把包蟲病教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設(shè)包蟲病教育課。根據(jù)包蟲病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展3次以上的包蟲病防治知識宣傳教育活動，充分利用知識講座、班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式加強宣傳，對廣大師生進行包蟲病防治知識宣傳教育。加強學校師生體育鍛煉，增強體質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和自我防護能力。
（二）制作宣傳手冊和宣傳卡片。
教育局統(tǒng)一編寫制作通俗易懂的包蟲病健康教育宣傳冊500本、包蟲病預(yù)防知識讀本500本，宣傳卡片2000份、宣傳光碟100張，分發(fā)到各學校，各學校充分利用手冊卡片開設(shè)包蟲病教育課。
（三）展板制作。
26所學校在校園固定位置制作一幅包蟲病預(yù)防和衛(wèi)生健康知識宣傳教育展板。展板由學校排版設(shè)計、確定尺寸，教育局定點統(tǒng)一制作。
（四）活動開展。
1、各學校教師上一堂包蟲病防控公開課或講座，要有教案、講義、圖片、簡報；
2、各學校學生開展一次包蟲病防控比賽活動，活動內(nèi)容包含黑板報、手抄報、征文、繪畫、書法比賽及展出，也可開展與包蟲病防控有關(guān)聯(lián)的其他類型活動。優(yōu)秀作品拍成電子照片jpg格式，做好命名，打包壓縮后傳教育局德育股qq群。
3、活動要求：每校結(jié)合實際制定具體活動方案，于11月15日前完成活動，活動在校級層面頒發(fā)獎狀獎品。活動經(jīng)費詳見附表（按1—100名學生的學校500元；101—500名學生的學校800元；501—1000名學生的學校1000元；1001—1500名學生的學校1500元；1500名以上學生的學校2000元的標準執(zhí)行）?；顒咏?jīng)費按報賬制落實，各學校于11月20日前到教育局按照規(guī)定程序報賬。
（一）加強師生個人衛(wèi)生教育。
預(yù)防包蟲病的關(guān)鍵是不玩狗，不讓犬舔人的手、臉等，應(yīng)避免與寵物之間過度親密的行為。要求學生飲用開水，不喝生水，不吃生冷不潔食物及野生瓜果，不食用病死禽畜，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾，勤洗手、勤通風、勤曬衣被等良好的個人衛(wèi)生習慣，把包蟲病發(fā)生的各項預(yù)防措施落實到師生自覺的行動中去。
（二）加強環(huán)境衛(wèi)生管理。
各學校組織動員廣大師生積極行動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做到清理污染不留死角、環(huán)境消毒不留空白，尤其是學校人群集中的場所（教室、寢室、禮堂、食堂、圖書館、計算機房等）須保持清潔，開窗保持空氣流通，定期做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具等的清潔和消毒工作。
開展學校廁所革命，防止糞便污物外溢污染周圍環(huán)境，尤其不能污染水源。同時，學校應(yīng)重點加強污水排放溝、垃圾堆放點、廁所等重點區(qū)域的消殺滅工作，消除蚊蠅孳生環(huán)境，并認真組織開展除“四害”工作。
（三）強化飲水衛(wèi)生安全。
各學校加強廣大師生飲水衛(wèi)生安全，為師生提供開水或符合國家衛(wèi)生標準的桶裝純凈水。學校供水盡可能使用市政供水。直接取用山溝水的學校，對水源水質(zhì)、溝渠衛(wèi)生狀況進行隨時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置，避免豬圈、廁所、垃圾、腐爛物等污染水源水渠。
1、各學校要高度重視強化包蟲病防控的組織管理，確立專職管理人員。積極利用好教育局發(fā)放的宣傳教育讀本、光碟等，將包蟲病防控知識融入到課堂內(nèi)外，開展好各類宣傳活動，利用小手牽大手的活動形式，把包蟲病防控知識帶回家，宣傳到家庭、村組、社區(qū)，引起家長和全社會重視。重視程度不夠。
2、結(jié)合當?shù)卣?、衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院積極開展宣傳活動、講座等讓多部門聯(lián)合聯(lián)動完成包蟲病防控工作。
具體工作實施方案篇五
為推動xxx政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署的落實，進一步提升聯(lián)防聯(lián)控和群防群控水平，決定成立xxxx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組。
二、抓好宣傳引導。
加強正面引導。要充分利用網(wǎng)站、微信群、公眾號、顯示屏、宣傳欄等媒介，發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的官方信息，讓廣大干部職工不傳謠、不信謠，共同做好疫情防控工作。
做好政策解釋。要堅持公開透明原則，耐心細致做好相關(guān)政策的答疑解惑。堅持發(fā)動群眾、依靠群眾、相信群眾，聽取群眾對疫情防控工作的意見建議，鼓勵大家及時提供職責范圍內(nèi)的近期省外尤其是重點疫區(qū)來贛、返贛人員情況。
三、做好疫情防控。
根據(jù)省管局當前服務(wù)保障工作實際，主要采取以下六項措施：
（一）加強人員管控。對進入集中辦公區(qū)和重點住宅區(qū)人員進行體溫檢測，重點加強辦公區(qū)來訪人員把控并進行體溫測量，有情況及時聯(lián)系防疫部門處置。疫情防控期間，除省委、省政府統(tǒng)一安排的會議外，會議中心暫停承接其他廳局舉辦的會議，確需召開的會議嚴格履行報批程序。
（二）做好重點區(qū)域消殺。對省級集中辦公區(qū)和重點住宅區(qū)的公共部分及經(jīng)營場所，包括大廳、走廊、會場、食堂、衛(wèi)生間、電梯間、出入聯(lián)系處等，開展一次全面消殺；對在疫區(qū)執(zhí)行保障任務(wù)后返回的公務(wù)用車，及時進行消殺，減輕病毒感染風險。
（三）抓好餐飲防控。根據(jù)江西省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部第1號令，疫情傳播高風險期間，為減少人員聚集，取消機關(guān)食堂自助餐模式，采取快餐盒分餐制的模式提供保障。
（四）停止部分重點區(qū)域?qū)ν饨?jīng)營。為降低疫情傳播風險，自即日起，前湖酒店、玉泉島酒店、省行政中心機關(guān)食堂、北苑賓館、盛偉驛站、會議中心餐廳以保障內(nèi)部需求為主，停止對外經(jīng)營。
（五）強化幼兒保教防控。局屬各保育院要主動對接當?shù)亟逃鞴懿块T，按要求落實好疫情防控工作。要提前謀劃、超前部署，根據(jù)幼兒教育工作特點，制定開學后的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，確保萬無一失。
（六）加強自身防控。加強對服務(wù)保障人員疫情的監(jiān)測，與重點疫區(qū)人員有接觸史的，要暫時回家留觀。加強服務(wù)保障人員衛(wèi)生防護，工作時著工作服，注意儀表儀容和個人衛(wèi)生，按規(guī)定佩戴口罩等防護用品。
四、強化工作落實。
明確工作責任。各單位要迅速成立相應(yīng)工作機構(gòu)，主要領(lǐng)導負責，指定專人落實，壓實工作責任，及時報送工作信息。其中：辦公區(qū)人員管控工作方案由局保衛(wèi)處牽頭，各辦公區(qū)服務(wù)中心配合制定落實；餐飲保障防控工作方案由臥龍路中心牽頭，其他有關(guān)中心配合制定落實；住宅區(qū)防控工作方案由前湖中心牽頭，玉泉島中心、住宅區(qū)中心配合制定落實；公車保障防控工作方案由公車中心牽頭，省政府汽車隊配合制定落實；幼兒保教防控工作方案由八一保育院牽頭，其他保育院配合制定落實。專項防控工作方案，請各牽頭單位在2020年1月29上午12時前完成報送。
落實信息報送。從2020年1月29日起，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作每日報告制度。各單位應(yīng)指定專人負責信息報送，于每天下午17時前，將工作開展情況、疫情最新信息報送領(lǐng)導小組辦公室。信息聯(lián)絡(luò)員指定情況請于1月28日上午10時前完成報送。
加強應(yīng)急值守。各單位要根據(jù)自身疫情防控實際需要，統(tǒng)籌做好值班值守，強化重點區(qū)域及重點崗位工作安排，合理調(diào)配工作人員和值班人員。
做好后勤保障。針對疫情防控工作中亟需的口罩、手套、防護鏡、測溫槍、防護服等物資，由局辦公室、服務(wù)處、財審處及陽明路中心按照保障需求、特事特辦的原則，共同做好數(shù)量匯總、物資采購、及時分發(fā)，加強廢舊防疫物資回收處置監(jiān)管，確保疫情防控工作落實到位。
聯(lián)系人：xxxxxxx。
具體工作實施方案篇六
堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學生，以促進學生全面發(fā)展、健康成長為目標，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、個性鮮明”的學生。
二、工作目標。
以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加強隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。
2、加強師資隊伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學習制度，倡導教師在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強常規(guī)教育，提高德育水平。
1、開展“五小行動”系列教育活動。
持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，低重心、嚴要求，認真貫徹到每一個學生，從小處著眼、從細節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德，讓每一位學生從意識到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動。
加強學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導工作，減輕學生過重的心理負擔，學會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動。
加強和改進德育課程教學。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學科課程的教育價值，使教學過程成為促進學生樹立正確價值觀的過程。加強學生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。
少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，三到六年級每個年級進行班隊活動展示，全體班主任進行觀摩。
2、加強校園文化育人提升行動。
開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進學校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣。
3、充分利用大課間活動對學生加強教育。
抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動，切實上好每節(jié)體育課，保證學生每天鍛煉1小時，每個學生都能擅長一項活動項目，每個學生都有一種運動器械(跳繩、毽子)，增強學生的體質(zhì)，本學期學校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術(shù)操比賽等活動。
(四)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進全社會齊抓共管格局的局面。
完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學環(huán)境。健全學校理事會制度，成立家長委員會，落實《江陰市中小學、幼兒園家長學校標準化建設(shè)實施意見》，每學期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學校德育的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
具體工作實施方案篇七
案（確定）。
全體員工在公司集合（王湛希、劉運河、陳松華負責帶隊），12月31日下午17：10時在華鴻酒店大廳排隊領(lǐng)取抽獎券（王湛希、劉運河負責維持秩序），（抽獎券由譚勇負責安排人員發(fā)放）。
17：10分各員工排隊陸續(xù)進入二樓晚會現(xiàn)場，并按所領(lǐng)的抽獎券號碼對號入席，各部門主管維持秩序。17點30分晚會正式開始。晚宴時間：
17:30——19:10。
（預(yù)留時間-晚會前）。
晚會時間：
預(yù)計2.5-3小時。
至21:30~22:00結(jié)束。
晚會策劃小組晚會安排：
前期籌備晚會：已于2011年12月12日，晚會成立籌劃組，包括節(jié)目組、內(nèi)勤和外聯(lián)共三個小組，并初步分配了任務(wù)和責任。
中期籌備晚會：定于2012年12月20日，確定各組工作人員的工作進度情況，總策劃需要及時根據(jù)進度情況調(diào)整各小組工作內(nèi)容，保證籌劃整體進度。后期籌備晚會：定于2012年12月25日，晚會需要確定最后準備工作已經(jīng)完成，確定節(jié)目單，晚會工作明細、條幅（橫幅及禮儀條幅）、會場背景布噴、現(xiàn)場音響和活動節(jié)目聲樂（cd）配備，胸花（部門領(lǐng)導以上人員10個）、拱橋、抽獎券、評分牌。獎品與紀念品。領(lǐng)導座位明確、禮儀人選。
二、晚會籌備策劃。
總策劃：劉文革。
策劃：周振。
總協(xié)調(diào)：陳棟（負責協(xié)調(diào)各項目組的工作內(nèi)容進度和人員安排情況，以及晚會演出現(xiàn)場的調(diào)度，確保晚會順利進行）。第一組：節(jié)目組（劉總指導）。
組長：周振，副組長：陳棟、朱艷華。
組員：付露、李芬。
頒獎抽獎禮儀（李平、吳紅錦等）。
任務(wù)：a、晚會活動設(shè)計；
b、晚會節(jié)目策劃和選用，c、主持人的形象設(shè)計及臺詞設(shè)計；d、獎金、獎品、禮物準備和頒發(fā)；e、會場擺設(shè)、與內(nèi)勤組配合實施現(xiàn)場布置；f、安排、部署、協(xié)調(diào)其它組工作g、負責節(jié)目主持、活動及氣氛引導第二組：內(nèi)勤組（周振協(xié)調(diào)）。
組
長：譚勇。
副組長：周文攻，組員：陳松華、李水華。
任
務(wù)：a、晚會當晚嘉賓席桌椅的擺放（協(xié)調(diào)賓館會場布置服務(wù)人員），按15+3=18桌標準，前二桌為公司中高層管理和嘉賓席位，第三、四桌為演出人員席位。（晚宴后，舞臺前要擺評委席位，注：要有紅色標牌）。
b、晚會前、后物資的收集、整理及存放（包括：晚會前抽獎券和掛歷的發(fā)放）。
c、晚會之前準備好會場服務(wù)物品，如糖果、蜜桔、瓜子、花生、礦泉水等。
h、晚會音響節(jié)目音樂播放，及晚會現(xiàn)場攝影。（攝影人員待定）。
第三組：外聯(lián)組（陳棟協(xié)調(diào)）。
組
長：王湛希。
組員：王湘忠、劉丹、龍飛揚、任。
務(wù)：a、會前負責人員統(tǒng)計與會人數(shù)、落實人員名單。
b、通知相關(guān)來賓、及應(yīng)到場的人員到公司的時間，地點，以及適時安排。
c、與內(nèi)勤組保持聯(lián)絡(luò)、傳達公司所準備的節(jié)目信息。
d、協(xié)助內(nèi)勤組人員管理好會場秩序，禮儀接待與會后人員食宿安排（需要在開會前安排好）。
第四組：機動組（靈活）陳棟協(xié)調(diào)。
組
長：劉運河。
副組長：唐文欽、組員：
張勇、曾健。
任
務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負責處理會場緊急情況，供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：1、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一節(jié)目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
4、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
5、整臺晚會全過程可用相機dv拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件禮品。
晚會節(jié)目評委：馮總、羅勁松、譚勇、王湛希、劉運河、陳松華、王湘忠、李水華將對晚會的節(jié)目進行評分，最終將評出一、二、三等獎，紀念獎，中間由主持人互動的節(jié)目不作評選。評選將采取取消最低分和最高分形式。晚宴過后自由活動10分鐘，盡量不要讓大家過早到晚會現(xiàn)場（外聯(lián)組負責跟進），其它如有遺漏需要補充之處，由周振、朱艷華和陳棟要詳細的根據(jù)晚會各項目組之內(nèi)容及進度情況而添加并完善，確保各項工作進行。
注：各項目組在尚未開展自己工作或自己工作完成時，請自覺參加到其他項目組工作以加快整體工作進度。各項目及內(nèi)容負責人員要及時跟進、檢查和完善所負責事項，如在晚會過程中所負責項目和環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題將給予200-500元處罰。晚會會后工作細則：
1、各工作人員要按照會前安排的相關(guān)工作做好收場工作；
2、晚會結(jié)束后立即開展會場清理工作，各負責人在完成好各項工作后離開會場。
元旦晚會籌備組。
具體工作實施方案篇八
為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養(yǎng)學生的`參與體育運動積極性，增強學生體質(zhì)，經(jīng)學校研究，決定舉行校首屆小學生乒乓球比賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
主任：
成員：各班班主任。
裁判長：
裁判員：
1分組。
a將參賽人員進行編號抽簽，根據(jù)序號進行第一輪淘汰賽，五年級剩四名學生進入決賽，決賽采取單循環(huán)，按積分確定名次。六年級剩四學生進入決賽，決賽采取單循環(huán)，按積分確定名次。
b、單場比賽采用三局兩勝制。每局11分,2分輪次的發(fā)球。
c、比賽所用球拍均自備(也可以學校提供球拍)，不允許使用生膠球拍或使用沒有膠的球拍。
3比賽項目。
男子單打獎勵前三名。
除特定規(guī)則外,比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽規(guī)則。
校小操場乒乓球臺。
20xx年5月19日--20xx年5月21日。
請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于5月18日前將參賽學生名單上報政教處。
具體工作實施方案篇九
一、指導思想。
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導思想。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務(wù)指導、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。2015年1月，我園與新村鎮(zhèn)新英幼兒園結(jié)對，開展幫扶活動。幫扶時間兩年。
二、目前狀況：
1、校園環(huán)境建設(shè)遠遠不足。
2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認為小班學不到東西。而一入園就要求學習寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴重違背《綱要》理念。
3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進來。
4、許多教師的教學技能有待提高。
三、工作目標。
1、根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。
2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位。
四、工作內(nèi)容。
1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標和計劃。
2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導和幫助。
五、實施步驟。
第一階段：2015年1月——6月提升教育理念規(guī)范園務(wù)管理。
1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組。
組長：柏聰慧。
副組長：代艷霞。
成員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳。
2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。
3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全教研、財務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務(wù)會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。
4、到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務(wù)指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況，對結(jié)對園的“小學化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正。
1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。
2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。
第三階段：2016年1月—5月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境。
1、請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境的布置。
2、到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領(lǐng)。
第四階段：2016年6月改善辦園條件挖掘園所特色。
1、指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。
“百園扶百園”結(jié)對幫扶行事歷。
具體活動時間與內(nèi)容安排。
（一）2015年1月：深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。
（三）2015年6月：邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。
（四）2015年6月：觀摩學習（家長開放日）。
（五）2015年9月：專題講座：《幼兒教師的一日工作》。
（六）2015年9月——12月師徒結(jié)對指導提高教學技能。
1、送課下鄉(xiāng)。
2、“手拉手，師徒結(jié)對”。
（七）2016年1月—5月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境（1）。
1、請進來觀摩。
（2）到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。
（八）2016年5月—6月改善辦園條件挖掘園所特色。
具體工作實施方案篇十
1、幼兒入小學之前應(yīng)做一些適當?shù)腵準備，這已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎(chǔ)。
2、嘗試經(jīng)過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種手段多方位實施“幼小銜接”活動方案，將“幼小銜接”活動真正落實到實處。
1、經(jīng)過“幼小銜接”系列活動的開展，和諧幼小銜接，幫助孩子向小學順利過渡。
2、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則，增強幼兒園與小學的溝通銜接。（園校行政之間、園校教師之間、教師與幼兒、幼兒與小學生等。）。
3、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
大三班教室。
全班家長主持：金老師。
1、班主任寫好方案和發(fā)言稿。
2、家長簽到表。
3、提前二天給每位家長發(fā)一份邀請函。
4、會場標語：幼小銜接家長會。
1、主持人致辭介紹活動流程。
2、由蔡老師講座《幼小銜接》。
3、由班主任介紹班級情況。
4、有家長填寫反饋表。
5、與家長交流。
具體工作實施方案篇十一
年，全區(qū)節(jié)能監(jiān)察工作緊緊圍繞全區(qū)節(jié)能重點工作，以實現(xiàn)“十二五”節(jié)能目標，促進能源的高效利用為目的，創(chuàng)新監(jiān)察思路，突出監(jiān)察重點，拓寬監(jiān)察領(lǐng)域，加大執(zhí)法力度，依法推進全區(qū)節(jié)能降耗工作。
二、總體目標。
（一）節(jié)能監(jiān)察目標：對全區(qū)37戶重點用能單位實施深入系統(tǒng)的節(jié)能監(jiān)察，推動工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能監(jiān)察不斷向縱深發(fā)展；對轄區(qū)內(nèi)政府機關(guān)、賓館飯店、商場超市、學校、銀行、交通運輸企業(yè)和節(jié)能服務(wù)機構(gòu)進行節(jié)能專項監(jiān)察，依法促進全社會節(jié)能降耗。
（二）體系機制建設(shè)目標：逐步健全區(qū)節(jié)能監(jiān)察組織體系；積極配合上級節(jié)能監(jiān)察機構(gòu)實施節(jié)能監(jiān)察聯(lián)動機制；完善日常監(jiān)察與專項監(jiān)察相結(jié)合的工作機制；建立與建設(shè)、交通運輸、公共機構(gòu)等部門的聯(lián)合執(zhí)法的合作機制；完善全區(qū)節(jié)能違法案件投訴舉報運行機制。
三、主要工作。
（一）節(jié)能日常監(jiān)察工作。
1、以全區(qū)37戶重點用能單位的能源利用狀況報告為切入點，對其執(zhí)行節(jié)能法律、法規(guī)、規(guī)章和強制性節(jié)能標準的情況進行監(jiān)察。
2、對新上工業(yè)固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查制度執(zhí)行情況進行監(jiān)察。
3、對節(jié)能服務(wù)機構(gòu)進行監(jiān)察。
4、對全區(qū)電動機系統(tǒng)、鍋爐等淘汰及改造工作實施節(jié)能監(jiān)察。
（二）節(jié)能專項監(jiān)察工作。
1、會同有關(guān)部門對政府機關(guān)的節(jié)能制度落實和執(zhí)行政府采購制度情況進行監(jiān)督檢查。
2、會同質(zhì)監(jiān)、監(jiān)察、財政、環(huán)保、稅務(wù)、物價、工商等部門對商品過度包裝工作進行監(jiān)察。
3、會同督查部門、房管部門和建設(shè)部門對賓館飯店、商場超市、學校、銀行、各類營業(yè)大廳等公共建筑節(jié)約用電情況進行監(jiān)察。
4、會同建設(shè)部門對既有建筑供熱計量和節(jié)能改造情況進行監(jiān)察。
5、會同交通運輸部門對交通運輸營運車輛執(zhí)行燃料消耗量限值標準情況進行監(jiān)察。
（三）節(jié)能基礎(chǔ)建設(shè)工作。
1、加強節(jié)能監(jiān)察機構(gòu)能力建設(shè)。立足當前節(jié)能監(jiān)察工作需要和長遠發(fā)展，按照快速反應(yīng)、及時診斷的要求，合理配備監(jiān)察所需儀器、設(shè)備，提高節(jié)能監(jiān)察的技術(shù)手段和裝備水平。
2、加快節(jié)能監(jiān)察軟件建設(shè)。建立重點用能單位能源管理數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)能源利用狀況上定時報送制度，提高節(jié)能監(jiān)察效能。
3、建立全區(qū)節(jié)能監(jiān)察工作報告制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道節(jié)能管理部門向區(qū)節(jié)能執(zhí)法大隊報告年度工作要點、季度工作開展情況和年度工作總結(jié)。
4、配合上級主管部門完成我區(qū)重點用能單位的能源審計報告的復審工作。
5、搞好調(diào)查研究。圍繞全區(qū)節(jié)能重點工作，立足創(chuàng)新節(jié)能監(jiān)察思路和拓寬節(jié)能監(jiān)察領(lǐng)域等方面開展調(diào)查研究。
6、強化節(jié)能監(jiān)察宣傳工作。通過新聞媒體、政府政務(wù)信息、網(wǎng)絡(luò)信息等多種載體，加大節(jié)能監(jiān)察宣傳力度，擴大節(jié)能執(zhí)法的社會影響力，提高全社會依法節(jié)能意識。
四、實施計劃。
1-3月份：
1、參加對20__年全區(qū)節(jié)能目標完成情況的檢查工作。
2、配合上級主管部門完成我區(qū)重點用能單位的能源利用狀況報告的審核工作。
3、下發(fā)全區(qū)20__年電動機系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)改造情況通報。
4、積極參與創(chuàng)建“學習型、實踐型、創(chuàng)新型”節(jié)能監(jiān)察機構(gòu)活動。
5、組織對《關(guān)于印發(fā)區(qū)電動機系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)改造工作實施方案的通知》中已明確的20__年底前必須淘汰的低效電動機執(zhí)行情況進行專項監(jiān)察（3－4月份）。
4-6月份：
1、對我區(qū)37戶重點用能單位能源利用狀況、執(zhí)行節(jié)能法律、法規(guī)、規(guī)章和強制性節(jié)能標準的情況進行監(jiān)察（4－9月份）。
2、對節(jié)能服務(wù)機構(gòu)進行監(jiān)察。
3、組織參加全省重點行業(yè)能耗限額標準培訓。
7-9月份：
1、會同督查部門、房管部門和建設(shè)部門對賓館飯店、商場超市、學校、銀行、各類營業(yè)大廳等公共建筑節(jié)約用電情況進行監(jiān)察。
2、會同有關(guān)部門對政府機關(guān)的節(jié)能制度落實、能源定額消耗和執(zhí)行政府采購制度情況進行監(jiān)督檢查。
3、會同質(zhì)監(jiān)、監(jiān)察、財政、環(huán)保、稅務(wù)、物價、工商等部門對商品過度包裝工作進行監(jiān)察。
4、配合上級主管部門完成我區(qū)重點用能單位的能源審計報告的復審工作。
5、組織參加全省節(jié)能服務(wù)機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員的培訓工作。
1、建立并完善重點用能單位能源管理系統(tǒng)。
2、會同建設(shè)部門對既有建筑供熱計量和節(jié)能改造情況進行監(jiān)察。
3、會同交通運輸部門對交通運輸營運車輛執(zhí)行燃料消耗量限值標準情況進行監(jiān)察。
五、工作要求。
（一）提高對做好“十一五”關(guān)鍵年節(jié)能監(jiān)察工作重要性的認識。圍繞節(jié)能目標，加強組織領(lǐng)導，認真組織實施節(jié)能監(jiān)察實施計劃，明確組織分工，落實工作責任，確保節(jié)能監(jiān)察質(zhì)量和效率。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要按照區(qū)制定的工作實施方案，結(jié)合轄區(qū)實際情況，制定各自工作實施方案，并組織實施。區(qū)節(jié)能執(zhí)法大隊將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展節(jié)能工作情況組織監(jiān)督抽查，不斷推動節(jié)能工作向縱深發(fā)展。
（三）加大執(zhí)法處罰力度。對監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的問題，要提出有針對性的節(jié)能降耗措施，督促用能單位認真整改。對整改不力的將依法予以處罰。
（四）創(chuàng)新節(jié)能工作思路。把節(jié)能工作的過程，作為調(diào)查研究、探索規(guī)律的依據(jù)。在節(jié)能工作中注意發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，把握規(guī)律，預(yù)測趨勢，研究對策，及時向政府和主管部門提供決策參考。
（五）在實施節(jié)能工作中，節(jié)能工作人員要認真履行職責，遵守工作紀律，嚴格執(zhí)法行為，廉潔自律，樹立良好的工作形象。
（六）區(qū)節(jié)能執(zhí)法大隊年底將組織開展全區(qū)節(jié)能工作評比活動，樹立典型，表彰先進，推廣經(jīng)驗，推動全區(qū)節(jié)能工作再上新臺階。
具體工作實施方案篇十二
為進一步提升基層干部素質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于遠程教育集中輪訓基層干部的通知》（新黨組字【2013】115號）和自治區(qū)教育廳《關(guān)于遠程教育集中輪訓基層學校教職工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，現(xiàn)就我校開展遠程教育集中輪訓基層干部工作方案制定如下：
一.主題思想。
開展干部現(xiàn)代遠程教育工作是黨中央做出的一項重大決策部署，學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會、自治區(qū)第八次黨代會精神，緊緊圍繞實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、推進去宗教極端化為主線，對全體教師進行一次輪訓，把中央精神和自治區(qū)黨委重大決策直接傳達到基層，把中央新疆工作座談會以來各地的創(chuàng)新實踐全面進行推廣，進一步提升基層干部對政策的學習和領(lǐng)會能力。
二.組織機構(gòu)。
三、
輪訓對象。
1.全校教職工。
四、輪訓內(nèi)容。
(4).新疆現(xiàn)代文化建設(shè)和新疆意識形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭；
(5).結(jié)合實際，深入解讀雙語教育政策，提高教育。
教學。
質(zhì)量。
五、具體安排。
（4）1月19日上午10:00-1:30組織教師緊緊圍繞“學校教職工如何引導家人及親屬，增強抵御非法宗教極端思想滲透的能力”“如何抵御宗教向校園滲透”等問題認真討論，交流學習心得。每個小組要寫梳理大家的具體心得，形成具體的舉措。
具體工作實施方案篇十三
2、 本公司作為“自由女神”品牌西北獨家代理 四、 利益分配
五、 我公司的優(yōu)勢
1．有志于培訓和教育事業(yè)的獨立法人；
2. 具有專職的營銷隊伍（專職營銷工作人員10人以上）
3. 有舉辦公開課、企業(yè)論壇、企業(yè)內(nèi)訓、作過課程以及教育產(chǎn)品代理商經(jīng)驗；
4. 有固定的發(fā)廊客戶資源；
5. 有特有的招生網(wǎng)絡(luò)渠道。
六、 相關(guān)權(quán)益
（一）貴公司的權(quán)利及義務(wù)
1、按約定取得授課報酬及課件和產(chǎn)品的銷售提成；
2、享受授課期間的食宿、交通費用由乙方負責（需雙方商定）。
3、要求乙方提供約定數(shù)量的培訓對象參加甲方的授課。
4、要求乙方提供良好的教學環(huán)境。
5、為乙方的授課積極準備教案；按時、認真上課，保證每次課時的完整，內(nèi)容的充實。
6、乙方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內(nèi)容的詢問的解答等。
7、合作區(qū)域內(nèi)約定代理項目只限我方，不能再與第三方合作。
（二）我方的權(quán)利及義務(wù)
1、負責學員的統(tǒng)籌安排，培訓場地、設(shè)備實施的安排。
2、要求甲方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序。
3、有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知甲方。
4、按時支付授課報酬。
5、為甲方在授課期間提供食宿及交通費用。
6、向甲方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
7、為甲方的教學提供良好的授課環(huán)境和必須的教學軟件。
（三） 雙方都有對對方所提供的資料負有保證不外泄的責任。 因本協(xié)議而使甲乙雙方知悉的對方未公開信息，包括培訓資料、結(jié)算價格等，未經(jīng)對方事先書面許可，不得向第三方或允許向第三方直接或間接地透露。
第一部分 概述
對滄州市鞠官屯污水泵站及配套管網(wǎng)工程項目的代理工作，我公司領(lǐng)導給予高度重視；為全面完成業(yè)主方招標代理工作，為企業(yè)挑選即經(jīng)濟又有實力的中標人，我公司針對項目進行了認真的組織和準備，選拔專業(yè)齊全、學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理并具有豐富經(jīng)驗和強烈服務(wù)意識、熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和國際招標的人員組成專項業(yè)務(wù)部，負責項目招標代理工作并針對項目的特點編制各類文件，依法實施招標組織活動，確保項目順利進行。我公司在實施代理活動中，認真領(lǐng)會低投入、高產(chǎn)出的辦事原則，維護業(yè)主方的利益，真實反映項目具體特點、管理模式，為業(yè)主提供更詳細、全面的建議和意見，提供專業(yè)工程咨詢和代理服務(wù)，對潛在風險提出防范建議，制定在代理工作中的質(zhì)量保證措施并做出服務(wù)承諾。我公司認真貫徹執(zhí)行《招標投標法》及有關(guān)部門的政策、法規(guī)，嚴格遵循“公開、公平、公正、誠實信用”原則，取得了較好的招標效果，維護了招標單位的利益，同時也維護了各投標單位的合法權(quán)益。我們的工作不僅得到各業(yè)主單位的好評，也得到廣大投標單位的信任，至今我公司在招標代理工作中仍保持零投訴。
第二部分 實施方案
一、各階段責任人及階段劃分
二、總體時間安排
三、組織機構(gòu)設(shè)置及職能劃分
（一）招標領(lǐng)導小組
（二）監(jiān)督機構(gòu)
1
（三）公證部門
（四）評標委員會
（五）招標代理機構(gòu)
四、招標工作流程
根據(jù)近幾年我公司從事招標代理工作的經(jīng)驗，擬采用以下工作流程：
1、簽訂招標代理委托協(xié)議
簽訂招標委托代理協(xié)議之后，我公司將根據(jù)每次招標項目的特點，分別組織參加過類似招標工作、具有相關(guān)經(jīng)驗的人員，并將他們補充進招標業(yè)務(wù)小組，確定項目經(jīng)理，全面開展每次招標項目的組織及實施工作。
2、招標資格與備案（根據(jù)需要）
攜帶本項目招標代理協(xié)議書、計劃批文、規(guī)劃許可證、工程項目報建證或項目報建備案表，土地使用證或土地租用協(xié)議、項目單位的法人資格證明書和授權(quán)委托書等材料到招標投標管理部門備案并審查代理人及項目法人資格。
3、發(fā)布資格預(yù)審公告、編制資格預(yù)審文件
根據(jù)國家計委2000年第4號令規(guī)定，擬在國家指定的 上發(fā)布資格預(yù)審公告，并在工程所在地建設(shè)工程交易網(wǎng)發(fā)布招標公告，以吸引投標人參加投標、增加競爭性和透明度。
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具體工作實施方案篇十四
實施方案具體要求，實施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關(guān)于實施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實施方案
為貫徹落實市縣關(guān)于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關(guān)要求，為使主題活動同教育教學工作相結(jié)合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉(zhuǎn)變作風，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質(zhì)的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內(nèi)容
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認識問題。
要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽感和高度的職業(yè)責任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內(nèi)動力。
2、工作作風問題。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。
就影響教育發(fā)展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調(diào)查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟
(一)學習動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學校都要成立領(lǐng)導小組，制定《實施方案》，召開動員會。
各學校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯(lián)合校大討論活動領(lǐng)導小組辦公室。
各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關(guān)資料。
各學校認真學習縣委、教育局相關(guān)文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
學校要從辦學理念、學校管理、服務(wù)水平、教育質(zhì)量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質(zhì)、教育理念、教學方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設(shè)計 “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結(jié)束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎(chǔ)上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
學校問題臺賬于4月8日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室;聯(lián)合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
(四)總結(jié)驗收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準
和程序;4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結(jié)報告。
四、活動要求 各學校要高度重視“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項工作。
一要加強領(lǐng)導。
聯(lián)校成立由聯(lián)校校長任組長的活動領(lǐng)導小組。
各學校也要成立相應(yīng)組織，校長負總責，切實把活動的各環(huán)節(jié)抓實，抓細，抓出成效，取得實實在在的效果。
二要全員參與，務(wù)求實效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強化監(jiān)督。
聯(lián)校建立大討論活動調(diào)查尋訪制度，不定期采取隨機抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調(diào)查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月
附：
辛集聯(lián)?！昂霌P武訓精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領(lǐng)導小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據(jù)。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。
項目參數(shù)包括項目范圍、質(zhì)量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現(xiàn)的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導項目的順利進行。
基本特點：
1. 廣泛性。
實施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。
從實施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實施方案的制定有很強的規(guī)定性。
實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
基本框架：
實施方案通常由標題、主送機關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。
標題
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務(wù)崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
主送機關(guān)
實施方案一般用于下發(fā)給制文機關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。
主送機關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結(jié)束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關(guān)認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的'結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標題中寫明發(fā)文機關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關(guān)于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領(lǐng)導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區(qū)級領(lǐng)導班子，區(qū)直機關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結(jié)束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區(qū)級領(lǐng)導班子;區(qū)直機關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務(wù)
教育實踐活動以區(qū)領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務(wù)能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務(wù)實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區(qū)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領(lǐng)導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態(tài)不佳、改革力度不強、轉(zhuǎn)型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關(guān)心群眾、任人唯親、以權(quán)謀si等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務(wù)實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區(qū)直機關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執(zhí)行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動等問題。
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權(quán)、執(zhí)法不公，辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務(wù)不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)要注重查找和解決不關(guān)心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農(nóng)村、社區(qū)等基層組織主要解決班子不團結(jié)、軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育不公平，辦學行為不規(guī)范等問題。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要注重查找和解決公共醫(yī)療資源分配不合理，藥品、設(shè)備設(shè)施虛高定價，醫(yī)患關(guān)系不和諧等問題。
非公經(jīng)濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發(fā)揮不明顯;行業(yè)自律不嚴，職業(yè)誠信失缺，職業(yè)素養(yǎng)不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關(guān)系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎(chǔ)、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區(qū)四大班子及區(qū)直各職能部門要帶頭搞好生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、社會治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面頂層設(shè)計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
針對在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務(wù)實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質(zhì)量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系，“1”就是圍繞創(chuàng)建服務(wù)型黨組織一條主線，“6”就是在區(qū)直機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村、社區(qū)、學校、“兩新”組織實施“示范引領(lǐng)”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創(chuàng)”、“創(chuàng)建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎(chǔ)、構(gòu)筑共建機制、創(chuàng)新組織設(shè)置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構(gòu)建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現(xiàn)民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務(wù)零距離的工作目標。
結(jié)合教育實踐活動，深入開展非公經(jīng)濟黨組織“雙強六好”創(chuàng)建活動，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織便民服務(wù)工作。
要著眼今年農(nóng)村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導干部和百名科級后備干部進駐農(nóng)村(社區(qū))、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建互促共贏。
通過構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關(guān)政策的自覺與能力，進一步提高黨員領(lǐng)導干部服務(wù)群眾的意識與能力水平，進一步解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規(guī)定動作不能少、自選動作有創(chuàng)新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區(qū)四大班子，區(qū)直機關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在教育實踐活動工作會議結(jié)束時，在主會場參會人員范圍內(nèi)征求意見和開展民主評議。
農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，依托市、區(qū)紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區(qū)四大班子領(lǐng)導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習xx總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農(nóng)村干部談心》等黨的群眾路線相關(guān)文獻資料。
區(qū)委常委、區(qū)直單位“一把手”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主干要聯(lián)系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領(lǐng)導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調(diào)研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農(nóng)村促致富、進企業(yè)促發(fā)展、進社區(qū)促和諧，進基層單位促作風轉(zhuǎn)變”活動。
區(qū)級領(lǐng)導要帶頭深入所包聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級書記”和區(qū)直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯(lián)幫學活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的黨員干部要結(jié)合下鄉(xiāng)包村工作開展“1+2”結(jié)對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農(nóng)村普通黨員或?qū)W習有困難黨員結(jié)成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農(nóng)村、社區(qū)主干同時要依托“領(lǐng)頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合前期開展的大調(diào)研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調(diào)查研究。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位，特別是執(zhí)紀執(zhí)法部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)要結(jié)合各自工作職能，深入開展調(diào)研，特別要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設(shè)置征求意見箱、開設(shè)網(wǎng)上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權(quán)限梳理匯總領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部“四風”方面的意見。
要統(tǒng)籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現(xiàn)。
區(qū)四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區(qū)直機關(guān)和企事業(yè)單位要對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關(guān)規(guī)定進行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》以及有關(guān)規(guī)定進行檢查，重點查找在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務(wù)對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區(qū)四大班子及班子成員，區(qū)直單位班子及班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領(lǐng)導班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關(guān)。
材料一般應(yīng)包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區(qū)四大領(lǐng)導班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)市督導組審核把關(guān)簽字;區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)區(qū)督導組審核把關(guān)簽字;農(nóng)村(社區(qū))普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區(qū)四大領(lǐng)導班子、班子成員，區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區(qū)群眾路線領(lǐng)導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導班子、區(qū)直單位領(lǐng)導班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。
區(qū)四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發(fā)言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區(qū)直單位領(lǐng)導班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農(nóng)村、社區(qū)以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農(nóng)村、社區(qū)黨組織要進行對照檢查。
上級機關(guān)黨員領(lǐng)導干部要參加下級單位領(lǐng)導班子的專題民主生活會，黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導班子召開民主生活會要結(jié)合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將民主生活會情況，上報區(qū)督導組，由督導組報區(qū)群眾路線領(lǐng)導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區(qū)四大班子、區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導班子要按照為民務(wù)實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務(wù)書、時間表、責任人。
領(lǐng)導班子成員要制定個人整改措施。
區(qū)四大班子領(lǐng)導及成員的整改方案由區(qū)四大辦配合區(qū)督導聯(lián)絡(luò)二組負責梳理匯總后報市督導組并在區(qū)群眾路線領(lǐng)導小組辦公室備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位領(lǐng)導及成員的整改方案由區(qū)督導組審核后報區(qū)群眾路線領(lǐng)導小組辦公室備案;農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區(qū)確定的專項整治任務(wù)，由區(qū)紀檢委牽頭出臺全區(qū)性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，完善黨政機關(guān)領(lǐng)導干部辦公用房、公務(wù)用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務(wù)支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網(wǎng)、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領(lǐng)導
(一)強化組織領(lǐng)導。
為切實加強對教育實踐活動的領(lǐng)導，區(qū)委成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責抓好全區(qū)的教育實踐活動。
區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定出符合本地區(qū)本部門實際的活動實施方案。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區(qū)基層組織和黨員的教育實踐活動。
區(qū)直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業(yè)黨組織(重點是規(guī)模以上企業(yè))的教育實踐活動。
(二)帶頭引領(lǐng)示范。
區(qū)級領(lǐng)導要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區(qū)級領(lǐng)導干部每人聯(lián)系“一鄉(xiāng)、一村、一校、一企業(yè)、一機關(guān)”的“5個一”包聯(lián)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的“一把手”要結(jié)合各自工作確定聯(lián)系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監(jiān)督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結(jié)束前，由上一級活動領(lǐng)導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結(jié)果作為年度目標責任考核重要依據(jù)。
多數(shù)群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區(qū)級領(lǐng)導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統(tǒng)和非公企業(yè)黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內(nèi)容等，引導黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位以及區(qū)非公工委要及時向區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室下設(shè)的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
具體工作實施方案篇十五
崗值量化是能級管理的一項重要基礎(chǔ)性工作，是解決干多干少、干好干壞、按勞取酬，進而調(diào)動干部職工積極性和創(chuàng)造性的關(guān)鍵問題。為了科學量化崗值，形成“分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責清晰、崗能匹配”的崗值量化體系，合理匹配崗、能、績、酬，確保能級管理工作有效開展，根據(jù)《xxx國家稅務(wù)局稅務(wù)人員能級管理暫行辦法》，結(jié)合《xxx國家稅務(wù)局“三定”方案》、《xxx國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責任制》和《xxx國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責任制》，制定能級管理崗值量化實施方案如下：
（一）崗位所需基礎(chǔ)素質(zhì)（10分）。
a、初中水平或相當于初中水平。能從事簡單工作，不要求較高的文化水平（2分）；
e、本科水平或相當于本科水平。具有更深層次的理論知識和綜合解決問題的能力（10分）。
（二）崗位所需工作經(jīng)驗（10分）。
b、至少需要半年的相關(guān)工作經(jīng)驗才能勝任崗位工作（5分）；
c、至少需要兩年的相關(guān)工作經(jīng)驗才能勝任崗位工作（7.5分）；
d、至少滿足該崗位的任職工作經(jīng)驗要求（10分）。
（三）崗位工作量（10分）。
a、工作量較小，作業(yè)時間約為正常工作時間的30%（2.5分）；
b、工作量一般，作業(yè)時間約為正常工作時間的50%（5分）；
c、工作量較大，作業(yè)時間約為正常工作時間的70%（7.5分）；
d、工作量很大，作業(yè)時間約為正常工作時間的90%（10分）。
（四）崗位復雜性（15分）。
d、復雜：獨立解決工作最后階段才出現(xiàn)的非常規(guī)問題。工作中經(jīng)常分析大量數(shù)據(jù)，對操作程序等許多方面做出決定（15分）。
（五）崗位工作環(huán)境（5分）（從危險性、危害性、工具設(shè)施考慮）。
a、工作環(huán)境很好，較少使用計算機或不用接觸鈔票的崗位（1分）；
b、工作環(huán)境較好，經(jīng)常使用計算機或在完成職責過程中需要接觸鈔票的崗位（3分）；
c、工作環(huán)境一般，在完成職責過程中絕大部分工作時間里接觸對身體有潛在傷害的設(shè)備或物質(zhì)的崗位，如汽車、電腦、鈔票等（5分）。
（六）崗位承擔責任（15分）。
a、只對自己的工作負責（5分）；
b、對其他人員有業(yè)務(wù)指導、監(jiān)督的責任（10分）；
c、對其他人員有分配工作、監(jiān)督、指導、考核的責任（15分）。
（七）崗位工作規(guī)律性（10分）。
a、工作有規(guī)律，偶爾加班、出差（5分）；
b、工作不規(guī)律，經(jīng)常加班、出差（10分）。
（八）崗位吸引力（10分）。
a、崗位極具吸引力（2.5分）；
b、崗位吸引力正常（5分）；
c、崗位吸引力較低（7.5分）；
d、崗位吸引力極低（10分）。
（九）崗位重要性（15分）。
a、工作重要性相對較低，不會對全局產(chǎn)生影響（6分）；
b、工作重要性一般，正常情況下工作結(jié)果不會產(chǎn)生影響（9分）；
c、工作比較重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生一些影響（12分）；
d、工作非常重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生重大影響（15分）。
（一）開展崗位分析，合理設(shè)置崗位。
本著規(guī)范管理、適度負荷、有效幅度、權(quán)責相稱的原則，通過崗位分析、崗位設(shè)置、崗位評價等一系列工作，把所有崗位進行合理分工和有效整合，形成一個分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責清晰的崗責體系。
（二）進行崗位評價，確定崗位職責。
結(jié)合實際工作，根據(jù)《xxx國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責任制》和《xxx國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責任制》，結(jié)合工作權(quán)責、工作內(nèi)容、工作特點等方面，編制本崗位工作職責、工作權(quán)限、重要程度、核心技能、任職資格、工作特點等方面的崗位說明書，對所有崗位進行崗位職責劃分和工作內(nèi)容描述，進一步明確各崗位工作標準及工作能力要求，理順各崗位職責，便于業(yè)績考核。
（三）實行分層測評，確定崗級體系。
依據(jù)各崗位的工作職責和目標要求，對照崗值量化的九項指標，采取分層測評、問卷調(diào)查、民主評議的方式，對所有崗位確定崗位系數(shù)，建立崗級體系，便于能崗匹配。具體步驟為：第一步，印發(fā)《崗位評價調(diào)查表》，將所有崗位分別賦予九項指標不同的分值，由局黨組成員、中層干部、一般干部對所有崗位進行評價打分；第二步，由能級管理辦公室收齊調(diào)查表后，按局黨組占30%，中層干部占30%，一般干部占40%的比例進行崗位分值計算，并經(jīng)能級管理委員會和能級管理領(lǐng)導小組審定后，以問卷調(diào)查的形式將各崗初評分數(shù)印發(fā)給全體干部，進行民主評議，并簽署評議意見；第三步，能級管理辦公室收集群眾評議意見后，提交能級管理委員會和能級管理領(lǐng)導小組再次審定，對群眾意見集中的崗位分值進行微調(diào)，并予以公示。無異議后，由能級管理辦公室根據(jù)最終評定分值計算崗位系數(shù)，按照“按能定崗、能崗匹配”的原則，確定崗位級別，形成嚴密合理的崗級體系。
崗位系數(shù)計算公式為：
崗位系數(shù)=1+（崗位分值－最低崗位分值）/最低崗位分值。
（一）深入認識崗值量化對能級管理的重要意義，切實組織好、落實好、學習好、宣傳好崗值量化實施方案，全面準確地把握崗值量化的評定標準。
（二）堅持以客觀公正的立場對待崗值量化，積極慎重地進行崗值量化的評定，切實地反映出各崗位工作的本來面目。
（三）認真做好思想政治工作。各單位應(yīng)加強對崗值量化工作的組織領(lǐng)導，抓好干部的思想教育，促進崗值量化工作的順利進行。
20xx年1月18日。
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