從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
寒假實踐活動心得體會篇一
寒假，作為一年中最長的假期，對學生們來說是放松和休息的好時機。然而，與往年相比，今年的寒假似乎并不平常。由于新冠疫情的影響，學生們無法像往常一樣外出旅游或參加集體活動。然而，這個寒假，我有幸參加了學校組織的一項名為“雙減寒假實踐活動”，通過該活動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
首先，這次實踐活動讓我更加了解社會中的種種問題和困難，增強了我對貧困地區(qū)人民的關(guān)懷和理解。我們組去了離學校不遠的一個農(nóng)村。在那里，我們幫助農(nóng)民掃除農(nóng)田中的雜草和垃圾。通過親身參與，我意識到從事農(nóng)業(yè)并非易事，需要勤勞和毅力。與此同時，我也看到了貧困地區(qū)農(nóng)民艱難的生活條件，讓我深感社會的不公平。這次實踐活動讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活條件，并激發(fā)我?guī)椭恕⒏纳粕鐣脑竿?/p>
其次，這次實踐活動培養(yǎng)了我團隊合作和領導能力。在農(nóng)村的幾天里，我們組成了一個小組，共同完成各項任務。每個人都有各自的分工，我們共同協(xié)作，達成既定目標。在具體的實踐中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的，只有通過合作才能更快地完成任務。同時，我也體驗到了領導的重要性。為了協(xié)調(diào)團隊成員，我不僅要激發(fā)大家的積極性，還需要合理安排時間和任務。通過這次實踐活動，我學會了如何有效地領導團隊，同時也意識到合作比競爭更重要。
第三，這次實踐活動開闊了我的眼界，讓我更加了解不同的職業(yè)和行業(yè)。除了在農(nóng)村的實踐，我們還參觀了一家工廠和一家學習中心。在工廠，我們親眼目睹了產(chǎn)品的制造過程，并了解了各個崗位的職責。在學習中心，我們參觀了各個專業(yè)的實驗室和設備，與專門的老師進行了交流。這些經(jīng)歷讓我意識到，每個行業(yè)和職業(yè)都有其獨特的重要性和價值。不同的工作和專業(yè)需要不同的技能和知識，這也給了我更多的思考方向和未來的選擇。
第四，這次實踐活動讓我更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)勢，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。在實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)自己對醫(yī)療領域和科學研究非常感興趣。通過和醫(yī)生和科學家的交流，我對這些職業(yè)有了更深入的了解，并且對自己未來的發(fā)展方向產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢，例如分析和解決問題的能力以及團隊合作能力。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加有信心和動力去追求自己的夢想。
最后，這次實踐活動讓我認識到，生活的意義不僅在于追求個人的幸福，更在于幫助他人、改善社會。通過實踐，我不僅獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，更加深入地理解了社會的不公和貧困地區(qū)人民的困境。因此，我決心在未來的工作和生活中，為改善社會、幫助他人盡我的一份力量。
總之，我通過參加學校組織的這次雙減寒假實踐活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。這次實踐讓我更加了解社會問題，培養(yǎng)了團隊合作和領導能力，開闊了眼界，為未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備，并激發(fā)了我?guī)椭?、改善社會的愿望。在將來的學習和工作中，我將堅持這種實踐精神，不斷努力進取，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
寒假實踐活動心得體會篇二
今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。
同學們暢所欲言，最后在教師的引導下設立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時了解同學們的活動情況，并給給予了他們相應的指導，還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的匯報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。
通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力。
通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實施考察等活動，考察身邊的環(huán)境，認識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問題;再組織學生開展社會宣傳活動，增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始，關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。
寒假實踐體會
寒假實踐活動心得體會篇三
隨著新型冠狀病毒疫情的影響，2020年冬季寒假的時間變得更加豐富。在這樣的背景下，為了充分利用寒假時間，許多大學生選擇參加實踐活動來充實自己，深入了解不同領域的知識。我也參加了一些寒假實踐活動，并從中獲得了不少的體驗和收獲。在本文中，我將分享我的寒假實踐活動心得體會，希望能對其他學生有所幫助。
第一段：選擇的原因
在選擇參加寒假實踐活動時，我們需要有一定的目的和規(guī)劃，不能盲目隨意地報名。我選擇參加實踐活動的原因主要有兩點：一是我想充分利用自己的時間，提高自己的能力和素質(zhì)；二是我想認識不同領域的人士，擴大自己的社交網(wǎng)絡。在這樣的前提下，我看了很多實踐活動項目，并選擇了適合自己的和感興趣的項目。
第二段：具體參加的實踐活動
我參加了兩個不同的實踐活動，一個是志愿者協(xié)會的社區(qū)志愿活動，另一個是工程實踐訓練，下面我將對兩個實踐活動做出詳細的介紹。
第一個實踐活動是參加志愿者協(xié)會的社區(qū)服務，我和其他志愿者一起到社區(qū)為居民提供基本的服務，例如打掃衛(wèi)生，幫助老人購物等等。這個過程中，我學到了很多關(guān)于如何與人交流，如何為他人服務的技巧，也更深刻地了解到了社區(qū)的重要性。
第二個實踐活動是工程實踐訓練，通過走訪工程現(xiàn)場、學習工程知識和技術(shù)等環(huán)節(jié)，我了解到了工程技術(shù)的基本概念和實踐操作，增加了自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識。
第三段：體驗收獲
通過兩個實踐活動，我得到了許多關(guān)于工作和生活方面的指導和體驗。在社區(qū)服務活動中，我意識到服務他人的重要性，學會保持耐心和理解他人的需要，更加關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)和發(fā)展。在工程實踐訓練中，我學到了探究的方法，提高了解決問題的能力。這些技能和經(jīng)驗將在我未來的生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。
第四段：講述具體體驗和收獲的例子
作為一名志愿者，在為社區(qū)服務的過程中，我認識到了社會服務的意義，參與到了社區(qū)建設的實踐中。例如，我們?nèi)プ咴L孤寡老人，幫助他們打掃衛(wèi)生，聊天和交流，讓他們感覺受到了關(guān)注和尊重。這些活動不僅讓我學到了很多社會服務的技能，也讓我感受到了自己的社會責任和使命。
在工程實踐訓練中，我們學到了設計樓房的通風和采光系統(tǒng)，通過量化分析和模擬檢測，明確了設計缺陷，提高了工程技術(shù)的實施效率。這個過程中，我不斷學習新的技能和知識，提高感知能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)
通過參加寒假實踐活動，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能，認識了不同領域的專業(yè)人士，拓寬了自己的社交圈。這些經(jīng)歷也讓我成為了更加優(yōu)秀和有擔當?shù)娜恕Ｎ蚁嘈胚@些經(jīng)驗和技能在未來的生活和工作中，必將會有著更加廣泛和深遠的影響，為我的人生增添色彩。
寒假實踐活動心得體會篇四
每到寒假，我們都迎來了一個長時間的假期，這是一個難得的機會，可以好好休息，同時，也是我們自我提高和成長的時期。為了充實這段時間，我們學校組織了各類主題實踐活動。在這個假期中，我參加了其中一些活動，讓我對未來有了更深刻的認識和更堅定的決心，也讓我體會到團隊合作和個人成長的重要性。
第二段：實踐活動一
寒假期間，我們學校為我們組織了多樣化的主題實踐活動，其中我參加了一次社會實踐。此次實踐讓我第一次走進一個真實的社會環(huán)境中，了解到了我們生活中經(jīng)常見到的各行各業(yè)背后的故事。我們走訪了幾家企業(yè)，與企業(yè)負責人交流了解這些企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的困難和解決方案。這些交流使我更多地了解了社會的現(xiàn)狀和未來的走向，在社會實踐中，我也鍛煉了自己的社會交往能力和抗壓能力，這樣的實踐可以讓我更好地適應未來的社會生活。
第三段：實踐活動二
我還參加了一次戶外拓展活動，這次活動是在山區(qū)進行的，我們需要完成各種各樣的任務。這讓我意識到了自己的身體素質(zhì)還有很大的提升空間，同時也讓我深刻地理解到了團隊合作的必要性。在戶外活動中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我總能找到解決問題的方法，并且?guī)椭业膱F隊完成任務。這讓我體會到了個人力量的有限性，同時也明白了團隊中每個人的重要性。
第四段：實踐活動三
既然是假期，那么我也應該給自己一點時間去學習新的知識。我參加了一次大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的線上課程。這次課程內(nèi)容豐富，讓我了解到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的新思路和方法。同時，我也看到了很多優(yōu)秀的同齡人，在課程中和他們互動，分享自己的創(chuàng)新想法和項目，讓我在創(chuàng)新的路上更加堅定和自信。
第五段：總結(jié)
在這個寒假中，通過參加主題實踐活動，我進一步認識了自己，在團隊中鍛煉了自我，學習了新的知識，不斷擴充了自己的眼界和見識。同時，也讓我更加感悟到了“青春不應該浪費”的道理，明白了“時間就是金錢”的真理。在未來的學習和生活中，我會更加珍惜每一個機會，不斷提升自己的能力和水平，成為一個有用的人，為社會貢獻自己的力量。
寒假實踐活動心得體會篇五
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動心得體會4
寒假實踐活動心得體會篇六
今年寒假我報名參加了a夢公益—知恩青年支教團的支教，十分榮幸的成為了十五名隊員中的一位。這次支教活動，行程匆匆，但現(xiàn)在想起來卻是記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最美好的回憶，也讓我學到了更多珍貴的東西。在此期間，我們遇到各種困難，即使非常艱苦，但我認為這是給我們的一種成長，只要有愛心，把自己的知識傳授給需要幫助的小朋友們，這也算是對社會的一種回饋。我們隊里的每一位成員就像親密無間的親人一樣團結(jié)一致去適應新的環(huán)境。雖然是寒冷的冬天，但我們不會受到天氣的阻礙就退縮，大家在一起共同努力讓我有一種回到溫暖的家里的感覺，對于這次活動我的感觸真的很深切，同時也是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
我們支教的地方是遵義市桐梓縣黃蓮鄉(xiāng)一所偏僻的小學，學校的名字是“安星小學”，還沒到那里的時候我們每一個人都是懷著一顆好奇而又興奮的心想著那里的環(huán)境到底是怎樣的，會不會是我們所想的一樣。然而那天早上大家很早的就集合到一起，都情不自禁的坐上車一直到下午，我們就開始討論那所小學的環(huán)境真的很不好嗎？每個班的學生會不會只有幾個人。當我們在討論的時候，安星小學的校長周老師就說小孩子們真的很辛苦，他們每天需要走很長時間的路才能到學校讀書。我們到達安星小學的時候已經(jīng)是下午4點多鐘了，那一天的時間都花費在了路上，隊員們紛紛提著自己的行李走進學校，剛開始認為應該也沒有我們所想的那么苦吧。晚飯過后校長就集合大家開會，說說我們自己的想法，然后安排后面的行程，周老師說：“我們應該先家訪，應征得家長的同意才能開展這樣的活動?！钡诙煲辉缥覀兇蠹页赃^早飯后就開始走路去家訪，這樣的路程真的是自己親身經(jīng)歷才能體會到那么遙遠的距離，況且路并不好走，走了一個小時才看到有一戶人家。那里除了去鎮(zhèn)上的大路好一點，去學生家里的路很窄又很稀，看到他們家里住的房子簡直是我們生活好一點的人們所不能想象得到的，但他們很愛學習，根本不會因為有這樣不好的環(huán)境而放棄自己要追求的夢想。
在課堂上，看到那些小朋友們一雙雙清明純透的炯炯有神的眼睛，他們渴望學習，在他們心里應該覺得學習就是他們最好的出路，我也相信“知識是一定能夠改變命運的”。課間沒事的時候?qū)W生們都積極地向老師請教問題，看到他們活躍的身影，努力學習的決心和毅力，真的是值得一些“溫室里的花朵”和我們這些所謂的大學生深思：我們有這么優(yōu)越的學習環(huán)境，每天還幸福的享受著生活，我們應該努力嗎？如果看到他們身上體現(xiàn)出的生機勃勃、自信怡然的勇氣，那些都是豐盛的生活所不能代替的活力與沖勁，也許這樣的生活才是完美無瑕的吧，每天都讓人覺得很充實，而不是蹉跎光陰。這次的支教，讓我明白許多，以前呆在父母的身邊時就想要自由自在的，沒有誰在束縛我的生活，可是在那里我才真正體驗到自己以前是多么幸福，而這些小朋友們每天不只是學習，放假回家后還要幫助家里干家務活，從小就有擔負起“家”這個重要的責任，我真的很佩服他們！在去支教之前，隊長就放一個很感動的短片給我們看過，后來才明白我們不僅是去教給他們知識的，更多的是要樹立榜樣，讓他們知道大學的生活在向他們招手。
然而我認為我們帶給他們感動遠比這些小朋友們帶給我們的感動要多得多。在他們喊我老師的那一刻我才真正明白“老師”的責任是多么大，既然我們承受著他們給我們這樣的稱呼，老師們就應該有一種使命感，就像我校的校訓“為人師表”那樣，要為這些活波可愛的孩子們樹立正確的價值觀和形象，釋放出滿滿的正能量。作為大學生的我們，就是要在路上不斷的學習。我教的學生有五年級和三年級的，剛開始的時候我們并不是那么熟悉，但經(jīng)過幾天的相處我們都對彼此有了一定的了解，當時我就只有一種想法，我應該用自己的眼睛用心去觀察班上的每一位同學，有時候上課大家覺得疲倦的時候我就會給他們放松的時間，一起唱唱歌來緩解學習帶來的壓力。在我印象中記憶最深刻的是五年級的兩個學生，這兩個男孩子是雙胞胎，特別聰明，看到他們那個懵懂的眼神，每天下課后，我就會在教室里和他們聊天，他們就會給我說他們的想法，我覺得我很慶幸能夠遇到這些可愛的學生，當你和他們用心交談的時候他們會很真心的對你。所以在支教過程中，我認為社會就應該有越來越多類似這樣的活動，這也是給自己一筆寶貴的財富。我們應該到孩子們需要知識的地方去，在學習條件不怎么好的情況下，盡自己最大的努力給他們創(chuàng)造好一點的學習環(huán)境，充分施展自己的才能。
現(xiàn)在想到支教的那些美好回憶，閃爍著我們這個支教團隊的共同努力，我和小朋友們一起唱歌的情景，心里不禁有一種喜悅感，他們一張張開心的笑臉，自信的勇氣，讓我由衷的歡喜。在我的這次教學中，雖然知道自己還有很多的不足，但是能夠贏得學生們喜愛，得到他們給出最好的肯定和評價，我就有一種莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受到了支教帶給我生命中的精彩。在支教的時間里，我工作著、收獲著，感動著，隨時隨地都有一快樂感，盡管有一些比較棘手的困難，但我不怕，我倒覺得這是給我的一種挑戰(zhàn)，有堅持支教的那份執(zhí)著，用行動去告訴自己這些都是值得的。這樣的歷程將在我的大學生涯中有著不平凡的一頁，我很感謝有十幾個隊友這么陪伴著我，克服冬天的寒冷，遇到什么事大家一起并肩解決，還有每一位對支教認真負責的工作態(tài)度，我應該珍惜，因為我學到很多，感受到很多，領悟到很多，深深感覺到這么做的深刻意義。做出這樣的決定，我是認為我們應該回饋社會教給我們的知識，讓更多的小朋友們感受到社會是在時刻關(guān)注他們的，只要有這樣一份愛心，慢慢傳遞下去，那就會有更多的人感受到溫暖。
在這個寒冷的冬天，支教的日子雖然不像在家里那樣好，但我是快樂的。畢竟和這些孩子的年齡相差不大，我就像他們的姐姐一樣，每天就和他們在一起共同學習，一起聊天，大家坐在一起說說心里話，這些都是讓我很驕傲的。和他們在一起共享知識的時間里，我都時刻告訴自己，我要努力把最好的知識教給他們，努力幫助到每一個人，針對那些基礎不怎么好的學生要耐心給他們講解，只要他們還沒明白就認真的講到他們真正聽懂為止。這里的孩子都是勤奮、淳樸的，無論走到哪里都有他們甜甜的問候：“老師好！”這句話。每一聲都讓我有一種從未有過的成就感，而且每次走進教室他們都是無比的興奮，渴望學習的眼神，為了讓他們有一個美好的向往，我給他們講述過大學生活是什么樣的，告訴他們要堅持讀書，努力學習考上一個好大學。在后來的幾天里，時間過得很快，而我和他們的`感情越來越深厚，同時也害怕和他們分離的日子即將到來。我用激勵的語言去教育他們，讓他們學會在坎坷的路途中絕不退縮，相信自己是最好的，以后無論遇到什么困難都勇敢去面對。十幾天的支教生活中，我們就像一個小家庭，對未來都有著美好的憧憬。還有我的隊員們，我們是一個團隊，我們盡量做到盡善盡美，大家每天的分工都很明確，做飯的時候一起開開心心的，在艱苦的寒冬里感受到溫暖。每一位支教隊員的付出都是有目共睹的，我們就是這樣做好自己，把自己的愛傳遞下去，讓更多的人也加入我們，我們就是知恩青年。
時間過得很快，十幾天一瞬間就過去，大家都很舍不得彼此，也許今后我們都不會再見面，可我們就像認識許久的親人那樣舍不得分離，在最后一堂課上我們一起唱歌紀念我們在一起學習的美好時光，同學們還送給我他們的留言和繪畫，看著眼淚都忍不住要留下來，還問我的電話號碼讓我一定要記得他們，有時間要去看他們。我們帶給他們一些自己僅有的知識，但他們卻給了我不一樣的快樂和感動。即使現(xiàn)在翻開同學們寫給我的祝福語和繪畫紙心里不免有一些難過，但我沒有給他們說一句離別的話，因為我相信如果有機會我們還會再見面。我很感謝所有的支教老師和小朋友們，讓我體會到了不一樣的幸福。
寒假實踐活動心得體會篇七
寒假是學生們期盼已久的放松時光，大家可以暫時遠離學習的壓力，與家人共度歡樂時光。為了增強家庭的凝聚力和培養(yǎng)孩子的情感交流能力，學校和社區(qū)通常會組織一些親情實踐活動。寒假親情實踐活動的深度感動了我，讓我深刻認識到親情的重要性。在本文中，我將分享本人參加親情實踐活動的經(jīng)歷和感受。
第一段：寒假親情實踐活動的背景
為了加強家庭的溫暖氛圍，學校和社區(qū)通常會組織寒假親情實踐活動。我所參加的是一個由學校和社區(qū)聯(lián)合組織的親子拼圖比賽。每個家庭都會收到一張由上百個小拼圖組成的大拼圖，并將在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這個活動不僅要求家庭成員的團結(jié)合作，還需要我們共同規(guī)劃和分工。
第二段：活動實施的過程
在活動開始前，我和家人聚在一起，認真觀察和分析大拼圖的構(gòu)圖。然后，我們協(xié)商分工，確定每個人的任務。我負責拼接天空和海洋的部分，父母則負責拼接房屋和人物。我們相互之間有條不紊地工作，一方完成后，另一方立即開始。雖然過程中有些困難，但我們始終保持耐心和樂觀的態(tài)度，最終成功地完成了大拼圖。
第三段：活動中的收獲
通過這次親情實踐活動，我意識到了家庭的團結(jié)合作是多么重要。每個家庭成員都有自己的任務，我們密切配合，共同努力，最終完成了任務。這種合作精神不僅在活動中體現(xiàn)，更在日常生活中起到了積極的作用。我們學會了傾聽和尊重他人的意見，并成功地克服了各種困難。這次活動不僅增強了我們家庭的凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
第四段：活動對家庭關(guān)系的積極影響
通過親子拼圖比賽，我更加深刻地認識到了家庭的重要性。這種共同的目標和努力加強了我們之間的聯(lián)系，并且增進了我們彼此之間的了解和溝通。在過程中，我和父母都相互鼓勵和支持，這讓我感受到了溫暖和幸福。親情實踐活動不僅幫助我們建立了深厚的家庭情感，還使我們認識到家庭是一個共同奮斗、共同成長的團隊。
第五段：對親情實踐活動的感受和展望
參加親情實踐活動讓我深受啟發(fā)和感動。在今后的學習和生活中，我將更加重視家庭關(guān)系的培養(yǎng)和維護。我認識到家庭是一個重要的支持系統(tǒng)，它給予我力量去追求夢想。我也希望更多的人能夠參加親情實踐活動，加深對家庭的認識和理解。通過這些活動，我們可以更好地發(fā)掘家庭的力量，并讓親情成為我們奮斗的動力。
總之，寒假親情實踐活動通過促進家庭成員之間的合作和交流，展示了親情的珍貴價值。通過這次活動，我深刻地感受到了親情的溫暖和力量，也賦予我更加積極的人生態(tài)度。親情是我們成長路上不可或缺的一部分，我們應該珍惜和保護。我期待著未來的親情實踐活動，希望能繼續(xù)體驗和分享家庭的溫暖和幸福。
寒假實踐活動心得體會篇八
除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。
寒假實踐活動心得體會篇九
在寒假期間，本人參加了學校組織的鄉(xiāng)村實踐活動，深入了解了鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，并與當?shù)鼐用裼H切交流，收獲頗豐。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟與城市經(jīng)濟有著很大的差距，鄉(xiāng)村建設還存在很多問題，但同時也感受到了鄉(xiāng)村人民的勤勞和誠摯。通過一系列的實踐活動，我對鄉(xiāng)村建設的認識又有了一次深化，也讓我對未來的學習與發(fā)展有了更具體的方向。
第二段：對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的了解
在這次鄉(xiāng)村實踐中，我對當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、文化、民俗、生活方式等都有了一系列的了解。毗鄰大城市的這個鄉(xiāng)村雖然仍保留了一些傳統(tǒng)風貌，但隨著新興城市化的不斷擴張，更多形形色色的“城市病”也才進而有了趨勢式的加深。比如在農(nóng)業(yè)方面，大型的糧食生產(chǎn)機械取代了傳統(tǒng)的農(nóng)具，原有的農(nóng)村耕作方式已經(jīng)難以適應現(xiàn)代化的發(fā)展和需求。在民俗方面，豐富多彩的傳統(tǒng)文化已經(jīng)逐漸淡出了當?shù)厝嗣竦纳睢?/p>
第三段：對鄉(xiāng)村建設問題的認識
通過這次實踐活動，我看到了鄉(xiāng)村建設存在的問題，比如基礎設施的不完善、環(huán)保意識的淡漠、小部分亂采亂挖現(xiàn)象的等等。讓人令人擔憂和難受的是，短視行為的破壞助推在鄉(xiāng)村中涌現(xiàn)出冷和的風氣。然而，我也看到了當?shù)鼐用駥τ谧约掖迩f的熱愛，他們雖然缺乏現(xiàn)代化的科學理念，但從心里里表達出的意愿和欲望是真摯的。
第四段：感悟心得
這次鄉(xiāng)村實踐活動讓我深感，鄉(xiāng)村發(fā)展并不止需要基礎設施和環(huán)保工程，更需要對人文、溝通等多維度要素的投入和跟進。同時，我也發(fā)現(xiàn)，許多發(fā)展的種子問誕生于人民身上，比如當?shù)氐奈幕糜?、鄉(xiāng)村美容等等，在這方面志愿者的組織起到了很大的作用。作為一個年輕的志愿者，我也認識到，要找準自己的優(yōu)勢、做好規(guī)劃、做好實踐。
第五段：總結(jié)收獲
這次鄉(xiāng)村實踐讓我收獲很多。在認識世界和自己的道路上，不斷出發(fā)、策劃、實踐，是每個人一生的任務。每一次的成功和缺失都需要去總結(jié)、求助和修正，才能更快的發(fā)現(xiàn)自己、認清自己、成為自己。談到收獲，還需要提到志愿者心態(tài)的調(diào)整。如何把自己本就不多的精力和時間，更優(yōu)化的服務于鄉(xiāng)村事業(yè)，才是作為一個志愿者最關(guān)鍵的地方。
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