總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中學(xué)工作總結(jié)篇一
xx中學(xué)在仲愷高新區(qū)管委會(huì)、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧” 校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的實(shí)踐，取得了一定的成績，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。
（一）以創(chuàng)建工作為抓手，完善學(xué)校管理體系
管理工作是學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平，本學(xué)期我校以創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發(fā)揮管理實(shí)際功效。一方面是提升管理者水平。學(xué)校的管理人員主要由行政隊(duì)伍、德育隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍三支管理隊(duì)伍組成，我校通過推行例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑，打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是完善學(xué)校管理組織體系。根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，我們對(duì)校園管理體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，我們進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、績效工資分配方案和學(xué)校各項(xiàng)制度等等，不斷規(guī)范學(xué)校的管理，認(rèn)真落實(shí)管理工作的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮層級(jí)管理的作用，確保學(xué)校各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。
（二）以安全工作為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化。
安全工作是學(xué)校工作開展的前提和保障，也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)長期工作。一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結(jié)合今年出現(xiàn)的甲流感疫情，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳，開展相關(guān)的專題板報(bào)，定期進(jìn)行清潔消毒，確保師生的身體健康。二是加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展師生安全疏散演練，并通過逃生演習(xí)，防止遇到突發(fā)事件時(shí)能夠緊急疏離。學(xué)校無小事，處處有安全。我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理，加強(qiáng)教師值日工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每天安排三名教師提前到?；蛟谡n間，在教學(xué)區(qū)、操場、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)，消除安全隱患。節(jié)假日還安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
（三）以文化活動(dòng)為依托，構(gòu)建多樣化特色教育平臺(tái)
在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性健康均衡全面發(fā)展，因此，我校把發(fā)展特長教育作為學(xué)校特色教育的突破口，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的師生資源，通過文化活動(dòng)的形式，將教學(xué)內(nèi)容和德育工作滲入其中，寓教于樂，多種形式地開展教育教學(xué)工作。一是通過活動(dòng)開展主題班會(huì)、演講比賽、朗誦會(huì)、文藝展演、安全知識(shí)競賽、文體比賽、交通安全知識(shí)征文比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是積極開展第二課堂興趣活動(dòng)，重點(diǎn)開展體藝類、文學(xué)類的活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)體藝尖子，我校聘請(qǐng)校外藝術(shù)專業(yè)教師對(duì)藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學(xué)生資源，深入開展美術(shù)、體育特長教育，收到一定的效果，一學(xué)年來，我校有數(shù)十名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校舞蹈隊(duì)參加惠州市文藝展演榮獲三等獎(jiǎng)，是惠城區(qū)唯一獲獎(jiǎng)的初級(jí)中學(xué)代表隊(duì)。其中，羅婉儀同學(xué)獲惠州市第二屆“中國移動(dòng)杯青少年藝術(shù)邀請(qǐng)賽、美術(shù)類少年組”銅獎(jiǎng)；黃培培、朱惠君同學(xué)獲惠州市“省運(yùn)有我更精彩”演講比賽一等獎(jiǎng)。體藝活動(dòng)在為學(xué)生打造發(fā)展平臺(tái)的同時(shí)，營造了良好的校園文化氛圍。
中學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)年,我校主要圍繞雙高普九和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。
電教組兩名成員犧牲了大量休息時(shí)間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作，現(xiàn)已投入運(yùn)行，成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。同時(shí)不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對(duì)資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會(huì)充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
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中學(xué)工作總結(jié)篇三
幾年來，我校始終把“以和諧求鞏固，以立異求成長，以特點(diǎn)求糊口生涯，以辦理求質(zhì)量，以科研求提拔。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌門生三位一體的品牌黌舍?！弊鳛辄Z舍的搏斗目標(biāo)和辦學(xué)思維，以區(qū)周全履行本質(zhì)教誨，周全貫徹教誨目標(biāo)為教導(dǎo)，以促成課程改革為沖破口，典范辦學(xué)行動(dòng)，面向全部門生，面向全部門生的每個(gè)方面，增進(jìn)門生周全成長，為門生的畢生成長奠定堅(jiān)固的根本，使黌舍成為區(qū)、市教誨傳授安心校、樹范校、品牌校。
詳細(xì)工作目標(biāo)是：變化教誨見解，建立開辟立異意識(shí)，初步構(gòu)成黌舍、家庭、社會(huì)教誨一體化的教誨模式。強(qiáng)化黌舍集體育人效用，結(jié)束立異式黌舍的構(gòu)筑，堅(jiān)定“五育”并舉目標(biāo)，在教誨傳授工作中，遵循課內(nèi)打根本，課外活動(dòng)求成長的辦學(xué)思維，建立養(yǎng)成禮儀典范教誨觀和講堂系統(tǒng)觀，即：從集體入手，周全安排，重在養(yǎng)成教誨上，科學(xué)安排課程布局模式，創(chuàng)設(shè)精良的校表里育人情況，進(jìn)步門生綜合本領(lǐng)，培養(yǎng)門生做人、求知、健體、糊口生涯、工作、交往、助人、立異。集體工作兌現(xiàn)“六化”，即傳授科學(xué)化、師資步隊(duì)優(yōu)化、黌舍辦理典范化、校園環(huán)境文明化、傳授伎倆當(dāng)代化、專用講堂標(biāo)準(zhǔn)化。造就身心和諧、智能和諧、本性凸起、健康向上的立異本領(lǐng)，培養(yǎng)接納畢生教誨的可連續(xù)成長的新型門生。
黌舍教誨思維實(shí)在立我們緊張堅(jiān)定：
第一，育工錢本，成長為本。如在評(píng)比市區(qū)優(yōu)生優(yōu)干工作中，堅(jiān)定德智體周全成長的原則，即：思維操行必須是優(yōu)秀，進(jìn)修成績必須優(yōu)秀、精良，掃數(shù)學(xué)科不允許有一科不敷格，體育要到達(dá)國度體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)。
第二，裁減門生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立減負(fù)小組，訂定減負(fù)方案，嚴(yán)厲把握門生在校時(shí)候，向45分鐘要質(zhì)量。（采取門生測評(píng)、教務(wù)處隨機(jī)抽樣方法）
第三，以進(jìn)步教誨表面教導(dǎo)學(xué)科傳授和活動(dòng)
經(jīng)過議定政治進(jìn)修、交易進(jìn)修（自學(xué)集體相聯(lián)合）、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、全部教師連續(xù)教誨培訓(xùn)等。如對(duì)教師進(jìn)行《心理健康百問》、《本質(zhì)教誨表面與實(shí)踐》的培訓(xùn)考核，宣揚(yáng)教誨傳授改革的新理念新信息以及履行新課程改革新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本表面。采納集體學(xué)，個(gè)人學(xué)，參加師校進(jìn)修和校本進(jìn)修相聯(lián)合方法。
第四，做好控輟保學(xué)工作，訂定一系列控輟軌制，堅(jiān)定門生出缺席日?qǐng)?bào)軌制，對(duì)特困生進(jìn)行查看摸底，建立檔案、幫教記錄，門生思維操行合格率已到達(dá)98.6%以上，控輟率把握在3‰以下，違法犯罪率為零，堅(jiān)定中學(xué)生成長記錄、思維操行評(píng)定工作軌制化。
1、建制：根據(jù)新課改要求并聯(lián)合黌舍傳授實(shí)際，訂定了一整套傳授辦理老例。在備課、上課、帶領(lǐng)、批改、測驗(yàn)等各個(gè)傳授關(guān)鍵中，對(duì)教師都發(fā)起了詳細(xì)法則和要求，使他們有章可循，前后訂定了任課教師工作職責(zé)，教案查抄軌制，上課軌制，帶領(lǐng)教師聽課軌制，集體備課軌制，實(shí)行員職責(zé)，教研組長職責(zé)，功課批改軌制，成績考核評(píng)定軌制，課外帶領(lǐng)與活動(dòng)軌制，傳授工作考評(píng)細(xì)則等。
2、履行傳授工作查抄月報(bào)制（進(jìn)程考核）堅(jiān)定進(jìn)程考核和終端考核雷同等，使評(píng)價(jià)結(jié)果更加科學(xué)，更加真正，更加美滿，是我校履行特點(diǎn)的傳授辦理又一新辦法。
3、富裕闡揚(yáng)電教骨干教師效用，建立由各學(xué)科代表構(gòu)成的11人課件開辟小組并設(shè)專門辦公室，為全校傳授建造傳授軟件，進(jìn)步全部教師電教程度。
4、開足開全掃數(shù)課程，堅(jiān)定表面關(guān)聯(lián)實(shí)際。初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技履行大課小課穿插上，表面課和實(shí)踐課相聯(lián)合攏，小課緊張從表面上學(xué)，大課緊張聯(lián)合實(shí)際觀看次象片（黌舍投入資金）購買各種傳授光盤，構(gòu)造進(jìn)修觀看，如：勞技課觀看“裝潢與安排”、“家用電器利用和保養(yǎng)”、“酒、咖啡、茶的觀賞”、“兒童樂趣折紙”、“微波爐建造菜肴”、“休閑飲品”、“前衛(wèi)放送”、“中國植物王國”，歷史政治課構(gòu)造進(jìn)修觀看愛國主義教誨片《好漢后代》、《校園軍魂》、《百年叱咤》對(duì)門生進(jìn)行愛國主義、集體主義、抱負(fù)前程、酷好工作教誨，不但充裕門生文化知識(shí)，并且使門生們從表面和實(shí)踐的聯(lián)合攏把握知識(shí)，增加脫手動(dòng)腦本領(lǐng)，加強(qiáng)樂趣，廣闊視野，充裕糊口生涯經(jīng)驗(yàn)，為校本課程的開設(shè)供給了根據(jù)。很多門生寫下了觀后感，心得領(lǐng)會(huì)到達(dá)了這些課程教誨傳授目標(biāo)。
5、傳授根本功練習(xí)的方法伶俐多樣
如：優(yōu)秀教案評(píng)比，優(yōu)秀試卷評(píng)比，說課比賽。展開傳授十個(gè)一活動(dòng)。即：一篇優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀論文、一節(jié)樹范課、一節(jié)特點(diǎn)課、一節(jié)鉆研課、一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)說課、一個(gè)新教法、一個(gè)新學(xué)法、一節(jié)果然課。
6、要求教師撰寫專題傳授論文和經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，變化過去，純真?zhèn)魇诠ぷ骺偨Y(jié)。優(yōu)秀傳授論文在全校教誨傳授經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)上交換，黌舍匯總了教誨傳授論文集錦，供大家在傳授實(shí)踐中參考鑒戒。
7、課外活動(dòng)小組結(jié)果亮相充裕多彩
黌舍建立體音美、科文、傳聞、寫作、歷史、微機(jī)等課外活動(dòng)小組，有籌劃、有構(gòu)造、有內(nèi)容、有教導(dǎo)教師，每周四下午活動(dòng)。生物課外小組展開實(shí)行操縱比賽，勞技課小組展開小建造小發(fā)現(xiàn)作品展，英語傳聞小組展開對(duì)話短劇等報(bào)告請(qǐng)教表演會(huì)，音樂活動(dòng)小組在新年聯(lián)歡會(huì)上做了高雅的表演，美術(shù)活動(dòng)小組的作品別出機(jī)杼，語文活動(dòng)小組聯(lián)合“伊拉克戰(zhàn)事”為話題的校園真正聲音集錦又構(gòu)成了我校傳授工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
8、為貫徹法律知識(shí)進(jìn)講堂，布告、校長親身為初三門生做法制報(bào)告，黌舍堅(jiān)定依法治校，依法治教，依法執(zhí)教。
9、黌舍肯定每周五為“校園英語日”創(chuàng)設(shè)校園英語氛圍，由副校長趙玉紅同志親身對(duì)教師培訓(xùn)帶領(lǐng)，在全校范疇對(duì)教師進(jìn)行英語百句的校本培訓(xùn)。如今教師們進(jìn)修英語自動(dòng)性空前高漲，為雙語傳授奠定根本。
10、新課改方面新辦法，對(duì)勞技講義中部分內(nèi)容進(jìn)行改革，并聯(lián)合實(shí)際，教會(huì)門生烹制大略的菜肴，如：炸茄排、紅燒肉、炸牛排、生果撒拉等，門生的實(shí)踐本領(lǐng)連續(xù)進(jìn)步，并把握很多糊口生涯知識(shí)，加強(qiáng)了門生的立異意識(shí)。這些改革為新課程表面下的校本課程開辟奠定根本。
新課改理念下，出現(xiàn)出一批勇于摸索實(shí)行新課改的教師，如政治學(xué)科于艷紅教授把模仿法庭搬到了講堂上，讓門生親身材驗(yàn)法律與糊口生涯的真正關(guān)聯(lián)。音樂學(xué)科路俊婷教授讓門生真正領(lǐng)會(huì)到了音樂課的高興和美感。門生們能把本身本節(jié)課的真正感覺譜成了曲，彈奏出來簡譜的音樂與電影《音樂之聲》英文插曲的有機(jī)聯(lián)合，為展開雙語傳授拓寬了思路。語文科豐嚴(yán)教授當(dāng)令標(biāo)準(zhǔn)的英語白話，又使我們聽課的教授和帶領(lǐng)耳目一新，雙語傳授的序幕在我校已經(jīng)緩緩地拉開。一場大略而別致的新年聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單凝集了楊宇、路俊婷等教授藝術(shù)和伶俐的結(jié)晶，幽雅別致的一七五中黌舍標(biāo)，預(yù)示著一七五中學(xué)在新課改的理念下會(huì)迸發(fā)出勃勃的盼望。立異式的教師必將會(huì)培養(yǎng)出許很多多的具有立異意識(shí)的門生。
11、新課程理念下，我們對(duì)教師評(píng)價(jià)和對(duì)黌舍的評(píng)價(jià)有了新的辦法，不再是純真地看傳授成績、升學(xué)率，不排名次，不以名次安排考場，而是從師德表現(xiàn)，工作立場，教誨思維，門生測評(píng)來評(píng)價(jià)教師的傳授質(zhì)量，從辦學(xué)思維辦學(xué)方向，考風(fēng)考紀(jì)，教誨傳授結(jié)果評(píng)價(jià)本身的黌舍，以此來履行傳授老例，進(jìn)行傳授的綜合評(píng)價(jià)。
12、新課程理念下，我們美滿了小學(xué)科測評(píng)方法改革，履行“講堂+單位+開卷成績”的測評(píng)方法。讓門生經(jīng)過議定寫論文、寫領(lǐng)會(huì)來體驗(yàn)門生的樂趣。這類方法使進(jìn)程考核和終端試卷成績有機(jī)聯(lián)合，對(duì)門生評(píng)價(jià)更周全、更科學(xué)、更符合新課程和本質(zhì)教誨要求。經(jīng)過議定改革測驗(yàn)方法、測驗(yàn)內(nèi)容漸漸使門生從記憶知識(shí)向把握進(jìn)修方法、立異腦筋本領(lǐng)、綜合利用知識(shí)、分析辦理題目本領(lǐng)方面成長，既裁減了門生太重的心理負(fù)擔(dān)，變動(dòng)了門生的進(jìn)修自動(dòng)性，又闡揚(yáng)了測驗(yàn)的鼓勵(lì)增進(jìn)效用，固然這方面還應(yīng)日趨美滿，更新。
黌舍珍視對(duì)骨干教師培養(yǎng)。經(jīng)過議定校本培訓(xùn)和對(duì)他們考核，走出去參加各種培訓(xùn)，使他們?cè)诮陶d傳授中領(lǐng)先做果然課、樹范課，自動(dòng)參加科研立項(xiàng)工作，在各自的學(xué)科范疇內(nèi)闡揚(yáng)了典范樹范效用。
中學(xué)工作總結(jié)篇四
一學(xué)期以來，我們?nèi)模迥昙?jí)組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫助、支持和鼓勵(lì)下圓滿完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。一學(xué)期以來，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來，小結(jié)如下：
作為學(xué)校中年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人，我的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。一年來，我做了一下幾個(gè)方面的工作：
1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。
2、定期召開年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。一學(xué)期來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況良好，沒有拖學(xué)校后腿。
我組年級(jí)教師積極響應(yīng)校長的號(hào)召，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“535”模式的新型教學(xué)模式。
1、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)，積極聽課。在集體備課中老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。
2、認(rèn)真組織好每一次考試。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)，實(shí)行試后補(bǔ)考制度，定期開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班，抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查。倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開展以下活動(dòng)，因勢利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
1、制定班級(jí)計(jì)劃。我們幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。
2、注重家校聯(lián)系工作。一學(xué)期來，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
3、做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé)，使各班班干部思想過硬、工作有方。
4、開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：竹竿舞比賽、跳繩比賽、增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。
5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶，頭發(fā)，指甲的長度，個(gè)人衛(wèi)生，集體活動(dòng)列隊(duì)情況。
6、抓好班主任工作。每周和班主任交流，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。積極鼓勵(lì)班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育專題總結(jié)和論文，組織經(jīng)驗(yàn)交流。
7、做好安全工作，校內(nèi)安全和上下學(xué)交通安全。
安全天天抓，教師值班，班級(jí)安全員協(xié)助等手段做好校內(nèi)安全和上下學(xué)交通安全。
以上便是三，四，五年級(jí)組本學(xué)期工作總結(jié)，展望下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體！
中學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)部的工作，圍繞“安全規(guī)范、科學(xué)有序”工作目標(biāo)，遵循“精細(xì)、人文”工作理念，立足于“高效、務(wù)實(shí)”的工作方法，建章立制，用精細(xì)化管理的模式把日常管理工作落到實(shí)處 。嚴(yán)格執(zhí)行具有本校特色的實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度。我們的工作圍繞“用精細(xì)優(yōu)化管理，用精細(xì)跟蹤落實(shí)”展開。這一學(xué)期的工作做到了有計(jì)劃，有總結(jié)，有過程跟蹤。開展了相關(guān)的自查與互查的活動(dòng)，監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況。在日常工作中，我們嚴(yán)格做到：有章可依、按章執(zhí)行；賬目清晰、記檔及時(shí)、檔案完整；設(shè)備儀器整齊有序、環(huán)境衛(wèi)生清潔無污。
1.加強(qiáng)?；返陌踩芾怼?本學(xué)期根據(jù)上級(jí)主管部門下達(dá)的相關(guān)?；饭芾淼母黜?xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，除學(xué)校原有的危化品庫外，我們?cè)鲈O(shè)了一個(gè)?；穾煲源_保?；穬?chǔ)存空間達(dá)標(biāo)；我們?cè)谒幤穾靸?nèi)增設(shè)了四個(gè)?；饭?，安裝了排風(fēng)扇，攝像頭，防盜門窗和沙箱滅火器等消防器材，以保障危化品庫的裝備達(dá)標(biāo)；我們建立了危化品相關(guān)的各類電子賬冊(cè)，完善了各項(xiàng)相關(guān)制度，確保?；吩谑褂煤凸芾淼倪^程中無縫銜接。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的安全管理。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展過程中，我們根據(jù)規(guī)章制度嚴(yán)格要求師生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序。對(duì)于實(shí)驗(yàn)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)課要求必須有相關(guān)實(shí)驗(yàn)老師深入課堂，全程跟蹤，和任課老師共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持使用“盤化管理模式”，杜絕安全隱患。
3.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理。堅(jiān)持“每日專人自查制度”。每天下班前大家都會(huì)很自覺的主動(dòng)去檢查門窗，水電氣的關(guān)閉情況，這已經(jīng)是多年來養(yǎng)成的一種習(xí)慣，長假前我們會(huì)用封條封閉實(shí)驗(yàn)樓，確保實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)零失竊。
4.加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的管理。嚴(yán)格把控危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的管理流程；建立危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的雙帳本制；建立危險(xiǎn)化學(xué)廢棄物的固定安全存放點(diǎn)；嚴(yán)格科學(xué)執(zhí)行危險(xiǎn)廢棄物的銷毀和轉(zhuǎn)移的制度和條例，確保安全，環(huán)保；本學(xué)期聯(lián)系專業(yè)廢棄物處理公司處理多年遺留下來的廢棄藥品約1500瓶。
1）人文管理，“以師為本”。從關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展到關(guān)心他們的生活，打造一個(gè)充滿凝聚力，充滿激情的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的和諧團(tuán)結(jié)，能有效地提高工作能效。在這樣一個(gè)教輔崗位，和任課老師多溝通，精心為他們服務(wù)。全力支持教師的各類業(yè)務(wù)競賽和教科研活動(dòng)，“有求必有應(yīng)、有需必應(yīng)”是我們一直以來堅(jiān)持的工作態(tài)度。本學(xué)期教師業(yè)務(wù)競賽結(jié)果喜獲豐收：化學(xué)沈蓉老師獲全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、物理王愛華老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、生物湯代興老師獲省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。
2）人文管理，以“以生為本”，滲透到課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在制度的約束下，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松，和諧，開放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。同時(shí)在學(xué)校嚴(yán)抓校紀(jì)校風(fēng)的大環(huán)境下，實(shí)驗(yàn)部也嚴(yán)抓實(shí)驗(yàn)課堂紀(jì)律，要求他們操作嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，不懼怕失敗，善始善終。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的課堂風(fēng)氣得到非常有效的改善。
針對(duì)目前學(xué)校實(shí)驗(yàn)室存在的投入量和使用率不能成正比的現(xiàn)狀，實(shí)驗(yàn)部按照“全面深化、物盡其用”的工作目標(biāo)，遵循“開放創(chuàng)新、綠色共享”的工作理念， 立足于“建議、跟進(jìn)、督促”的工作方法，想法設(shè)法確保實(shí)驗(yàn)的開出率，把獲得的裝備資源最大程度地利用起來，同時(shí)推動(dòng)工作創(chuàng)新特色發(fā)展。
1. 積極開展社團(tuán)課程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索的興趣，提升實(shí)驗(yàn)探究的能力
我校的社團(tuán)課程是相當(dāng)豐富多彩的。理化生學(xué)科每周都會(huì)在實(shí)驗(yàn)室開放社團(tuán)課程。課程的安排有動(dòng)手探究，有專題講座，有知識(shí)培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)老師會(huì)全程參與，做好服務(wù)。形式靈活，內(nèi)容多樣，學(xué)生的興趣非常濃厚，參與度也非常高。這樣的第二課堂這也為我們今后在新高考的改革下的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)提供了一種思路。
2. 溝通與交流，資源共享
1）資源共享 本學(xué)期各實(shí)驗(yàn)室資源共享的一個(gè)新舉措是我們把物理和生物學(xué)科所涉及的危化品統(tǒng)統(tǒng)歸入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。這樣的方法既能在裝備上節(jié)約投入，又能在管理上促進(jìn)安全和便捷。
2）積極參加培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)水平提高 本學(xué)期我們參加了《20xx年全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會(huì)》、《20xx年馬鞍山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理使用培訓(xùn)會(huì)》，參加了在南昌市舉辦的全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)裝備會(huì)。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開拓了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識(shí)；為今后的工作打開思路。
3）兼任額外工作，促進(jìn)多專多能發(fā)展。本學(xué)期除本職工作外實(shí)驗(yàn)室老師們還分別兼任了其他和教學(xué)相關(guān)的工作。一方面可以幫學(xué)校解決工作安排上的困難，另一方面還可以煉就自身多專多能的技藝。
我們的工作還存在一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的問題，一是我們的工作中重心常常側(cè)重于事務(wù)性的管理，教學(xué)輔助工作較多，但實(shí)際教學(xué)的參與程度不夠，教科研的成果較少。
下一步，我們將圍繞以下方面來深化工作：一嘗試實(shí)驗(yàn)老師擔(dān)任學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)課的課堂教學(xué)，自己準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)自己來組織教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施教學(xué)的密切結(jié)合。二進(jìn)一步加強(qiáng)?；钒踩芾?。制定符合學(xué)校實(shí)際的?；饭芾?xiàng)l例和規(guī)章制度，明確管理的對(duì)象，管理的方法和管理流程。三建立健全理化生實(shí)驗(yàn)室的電子資產(chǎn)賬目，完善賬目的管理制度和體系。
最后用兩句話總結(jié)一個(gè)實(shí)驗(yàn)人應(yīng)該擁有的工作情懷：“低下頭有堅(jiān)定的腳步，抬起頭有清晰的遠(yuǎn)方；只問真心，無問西東！”
中學(xué)工作總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)校長室“四精”精神，緊緊圍繞學(xué)校工作主題，積極抓好、管里好學(xué)校的各種教技設(shè)備為實(shí)施課程改革，深入開展素質(zhì)教育服務(wù)。加強(qiáng)常規(guī)管理，特別是加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的“六認(rèn)真”工作的過程管理與監(jiān)控，切實(shí)提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。配合年底進(jìn)行的教育現(xiàn)代化建設(shè)驗(yàn)收，學(xué)校先期增添了電腦房一個(gè)（60臺(tái)電腦），投影機(jī)8臺(tái)及移動(dòng)投降機(jī)3臺(tái)。不斷督促實(shí)驗(yàn)室、圖書館工作人員做好為一線教學(xué)服務(wù)工作。
二、本學(xué)期主要工作：
我們學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格按照吳中區(qū)教育局、教技中心的各項(xiàng)指示要求去做。每月召開專項(xiàng)工作會(huì)議匯總、回顧前階段的工作，布置、安排后階段的事情；積極參加區(qū)教技中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)：
1、參加初中物理教師操作比賽（惠芬、范海波）；
2、初中英語（金培芳、俞靜芳、王芳、）教學(xué)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng)；
4、陳雪琴、盛永根等6名教師將參加第六屆“noc”全國教學(xué)實(shí)踐評(píng)比活動(dòng)；
5、學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng)、蘇州市二等獎(jiǎng)；
6、還組織了教師主頁評(píng)比、學(xué)生英語口語比賽等；
7、全國電教重點(diǎn)課題的子課題開展順利，并已取得初步成果。
這樣工作條線分明，職責(zé)明確。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)
圖書管理員既是管理者，于是藏書資源的開發(fā)者、創(chuàng)新者，管理員的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力決定著圖書館的管理、服務(wù)與開發(fā)。我館有管理人員6人，全部專職，其中?？埔陨蠈W(xué)歷有4人，并具有一定的專業(yè)知識(shí)。隨著電腦、復(fù)印、視聽現(xiàn)代化設(shè)備的引進(jìn)，全館學(xué)習(xí)現(xiàn)代技師意識(shí)日益增強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握微機(jī)借還、閱覽、查詢、編目、檢索等業(yè)務(wù)即使。同時(shí)，常識(shí)新的服務(wù)方式和手段，如報(bào)刊征訂、文獻(xiàn)加工、目錄編制、穩(wěn)當(dāng)處理等都在計(jì)算機(jī)上完成。管理人員注重學(xué)習(xí)圖書館理論知識(shí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，熟悉館藏，全面提高自身素質(zhì)，力爭在工作中有創(chuàng)意，有新意。
實(shí)驗(yàn)室人員能熟悉相應(yīng)教學(xué)大綱和教材，有一定的實(shí)驗(yàn)技能，熟練準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)；掌握儀器設(shè)備的性能、保管要求和維修知識(shí)；學(xué)習(xí)各年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高理論水平和專業(yè)技術(shù)水平；各類資料、管理檔案、歸檔齊全，同時(shí)堅(jiān)持制度管理人原則，要求他們學(xué)習(xí)職責(zé)和制度，明確責(zé)任。
2、加強(qiáng)管理，防微杜漸
實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生，通風(fēng)干燥；賬、物、卡一一對(duì)應(yīng)，齊全、規(guī)范，相符定位；器材存放科學(xué)、整齊；各種標(biāo)志標(biāo)簽清晰明了；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種設(shè)施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵措施良好，并定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。各項(xiàng)安全防范措施責(zé)任到人，危險(xiǎn)品室實(shí)行雙人雙鎖制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度。總之，實(shí)驗(yàn)室的管理又上了一個(gè)新的臺(tái)階，但還不夠，還要進(jìn)一步向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化和過程化邁進(jìn)。
3、做好學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)頁維護(hù)；
我校已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，100m寬帶接到每一個(gè)班級(jí)、辦公室，做到“班班通”。學(xué)校已建有中心機(jī)房，有服務(wù)器3臺(tái)，有自己的網(wǎng)站，由專人負(fù)責(zé)，專人定期更新、定期備份。本學(xué)期進(jìn)一步加快網(wǎng)園站的建設(shè)，讓每一位教師都有自己的作品上傳上學(xué)校的網(wǎng)站上。并認(rèn)真為校務(wù)公開、政務(wù)公開服務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能透明。
4、進(jìn)一步抓好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作：
為了加快我校信息化建設(shè)步伐；更進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平；提高教師的教育教學(xué)水平；我們將進(jìn)一步加大對(duì)教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。對(duì)全校教師進(jìn)行一次排隊(duì)摸底，有多少教師已經(jīng)通過考核；有多少教師可以免除考核。將一小部分尚未通過考核級(jí)組織起來，利用周六、周日或者晚上的時(shí)間進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。使他們能掌握一些電腦等現(xiàn)代化設(shè)備的基本使用方法。
5、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)手段的改革，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動(dòng)方式的變革。為此學(xué)校在去年年底安裝了8臺(tái)投影機(jī)（nec），還產(chǎn)購了3臺(tái)移動(dòng)式投影機(jī)。廣大教師也積極應(yīng)用。
6、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)作用
我們特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照各學(xué)科教學(xué)大綱開全開足物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)，每學(xué)期有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃中有專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃與安排，備課中有實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題教案，堅(jiān)持按大綱開設(shè)演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記載表，組織學(xué)生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；要求實(shí)驗(yàn)教師填寫“實(shí)驗(yàn)效果與分析記錄表”，同時(shí)在興趣小組和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中開設(shè)趣味實(shí)驗(yàn)、科技小實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況作為考核實(shí)驗(yàn)教師和教師工作業(yè)績的重要內(nèi)容。
7、抓好學(xué)校的信息技術(shù)工作；
本學(xué)期我校高二年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，時(shí)間為4月初。本屆高二年級(jí)共有學(xué)生623人，學(xué)校教技室將認(rèn)真做好服務(wù)工作，機(jī)房的正常使用是關(guān)健，并抓好信息技術(shù)教師平時(shí)的教學(xué)工作，在繼續(xù)保持上學(xué)期基本做法的前提下，重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)教改，狠抓45分鐘課堂效益。在4月份進(jìn)行的省學(xué)業(yè)水平測試中一次通過率達(dá)100%。
中學(xué)工作總結(jié)篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市委五屆七次全會(huì)、縣委十五屆七次全會(huì)會(huì)議精神，圓滿完成20xx年全系統(tǒng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。按照縣委安排，我們?cè)谌到y(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）主題教育活動(dòng)。通過縣社黨委的精心安排，全體干部職工的積極學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了一定的成績，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
當(dāng)前，我縣正處在搶抓西部大開發(fā)和關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新形勢和新任務(wù)，全體干部職工認(rèn)識(shí)到，開展“三新”主題教育活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)、提升整體素質(zhì)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境都具有十分重要的意義。要增強(qiáng)群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)確保全系統(tǒng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
1、制定《關(guān)于在全系統(tǒng)開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確本次活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟、組織機(jī)構(gòu)及工作措施，并報(bào)請(qǐng)縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。
2、成立供銷聯(lián)社“三新”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，抽調(diào)人員，做好籌備。2月23日，召開全系統(tǒng)“三新”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，安排部署全系統(tǒng)主題教育活動(dòng)。
3、動(dòng)員大會(huì)后，各司社按照活動(dòng)安排，下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，干部職工每人撰寫心得體會(huì)兩篇，工作總結(jié)一篇，調(diào)研報(bào)告一篇，剖析材料一篇，記學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，并且都以書面形式作出了公開承諾。
通過以上工作的開展，全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展“三新”主題教育活動(dòng)的重要性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省委十一屆五次全會(huì)、市委五屆七次全會(huì)xx縣委十五屆七次全會(huì)會(huì)議精神上來，推進(jìn)了主題教育活動(dòng)扎實(shí)開展，保證了上級(jí)精神落到實(shí)處，不走過場。
中學(xué)工作總結(jié)篇八
為期一年的××一中第三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束?；顒?dòng)中，師徒雙方始終本著“團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、踏實(shí)”的工作態(tài)度以及“共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步”的幫扶理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施幫扶工作計(jì)劃，順利完成了幫扶工作任務(wù)，推動(dòng)了我校結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將其小結(jié)如下：
結(jié)對(duì)幫扶工作是我校為充分發(fā)揮省市級(jí)骨干教師、特級(jí)教師和名師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)而實(shí)施的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。為保證這一活動(dòng)的有效開展和實(shí)施，學(xué)校制定了切實(shí)可行和便于操作的活動(dòng)工作計(jì)劃，為幫扶活動(dòng)的有效實(shí)施奠定了良好的制度基礎(chǔ)。
指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校制定的聽課時(shí)間表，每周準(zhǔn)時(shí)到被指導(dǎo)教師班級(jí)聽課，課堂上做好聽課記錄，課后與被指導(dǎo)教師交流和交換意見，肯定亮點(diǎn)，指出不足，提改進(jìn)意見和方法。新教師虛心聽取和接受指導(dǎo)教師意見和建議，按照指導(dǎo)教師的意見和建議不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，使自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)盡快提高。經(jīng)過不斷的反復(fù)循環(huán)與實(shí)踐，師徒雙方通過一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，相互聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一些新教師在幫扶活動(dòng)中脫穎而出，如英語組的周莎、語文組的王婷等，通過認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時(shí)教案，認(rèn)真聽好、評(píng)好每一堂公開課，認(rèn)真撰寫好一篇教研論文“四個(gè)一”活動(dòng)的開展，其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有了較大程度的提高。幫扶活動(dòng)的開展不僅幫助了年輕教師快速成長，也成就了我校指導(dǎo)教師，如英語組杜憲利老師，通過幾年的指導(dǎo)幫扶，自己已從一名普通教師成長為市級(jí)名師、特級(jí)教師和省名師工作室主持人，可以說，杜老師的快速發(fā)展，除與她崇高的職業(yè)理想和孜孜不倦的專業(yè)追求分不開外，與我校“青藍(lán)工程”活動(dòng)的有效開展密不可分。
“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，活動(dòng)的開展鞭策激勵(lì)著老教師不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，事事率先垂范，做年輕教師的楷模。同時(shí)也督促年輕教師用新理念處理教材，鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫有效實(shí)用的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上大膽改革傳統(tǒng)教法與學(xué)法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高和發(fā)展。幫扶活動(dòng)中的交流、探討與互助，既促進(jìn)了幫扶雙方業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高，同時(shí)也促進(jìn)了教師間團(tuán)結(jié)合作精神的形成，有利于構(gòu)建和諧的教師群體，形成和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育又好又快和更好更快地健康發(fā)展。
本期“青藍(lán)工程”活動(dòng)結(jié)束后，采用徒弟上匯報(bào)課，由教務(wù)處聘請(qǐng)專家評(píng)委對(duì)其匯報(bào)課進(jìn)行打分，執(zhí)教班級(jí)學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后召開教研組長會(huì)議進(jìn)行綜合評(píng)定等辦法，依據(jù)匯報(bào)課專家評(píng)委評(píng)分占70%、學(xué)生評(píng)教占30%、教研組長對(duì)該教師平時(shí)的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合平定等辦法，第三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)結(jié)果如下：
有11位青年教師符合出師條件，經(jīng)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)予出師。他們是：語文組的高明、王婷；數(shù)學(xué)組的羅杰、任培濤；英語組的周莎、郝曉玫；化學(xué)組的姜福海；地理組的李艷、劉會(huì)剛；政治組的李靜輝、陳天菊。學(xué)校將召開第三期“青藍(lán)工程”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在幫扶青年教師活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師頒發(fā)“青藍(lán)工程”指導(dǎo)效果證書。同時(shí)，學(xué)校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日成為學(xué)校學(xué)科骨干教師和名師，為促進(jìn)大方一中教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升貢獻(xiàn)智慧和力量。
1、部分老教師，包括極少數(shù)的骨干教師和名師心高氣傲，總認(rèn)為自己資歷老、資格老，對(duì)一些教學(xué)問題和教育現(xiàn)象不屑一顧，對(duì)待新老師和年輕教師也總是高高在上，使年輕老師恐懼和不敢接近。
2、少數(shù)年輕教師和新教師，迫于老教師的威壓，看待教學(xué)問題或教育現(xiàn)象總是畏首畏尾，閃爍其辭，不敢有自己獨(dú)到的看法和見解，延遲了自己的成長和進(jìn)步。
3、指導(dǎo)教師聽課隨意，課后不與年輕教師溝通交流。從第三期“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師聽課統(tǒng)計(jì)節(jié)次看，聽課聽得最多的是教務(wù)處郝利祥主任，聽了26節(jié)，大部分指導(dǎo)教師聽課在15-20節(jié)，但有的指導(dǎo)教師一年下來聽課才7、8節(jié)，聽課節(jié)次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到“青藍(lán)工程”活動(dòng)的要求。課后有的指導(dǎo)教師不與年輕教師交流和交換意見，聽課流于形式。
常言說，尺有所短，寸有所長。老教師是我校教育教學(xué)的寶貴財(cái)富。老教師自然有老教師的優(yōu)勢，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，看待教育問題或現(xiàn)象獨(dú)到深刻等，但年輕教師也具有年輕教師的優(yōu)勢，如思維活躍，精力充沛，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握熟練等。新老教師如能相互配合，優(yōu)勢互補(bǔ)，豈不更好。我校今后在實(shí)施大方一中“青藍(lán)工程”活動(dòng)時(shí)，一定要打破這一僵局，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。在活動(dòng)中，師徒雙方一定要一起學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，通過相互聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)形式，共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的`問題，尋找解決的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，并結(jié)合學(xué)校開展的“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”課題研究，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)研究，不斷提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。
在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，指導(dǎo)教師一定要準(zhǔn)時(shí)和保質(zhì)保量聽課，對(duì)聽課達(dá)不到節(jié)次要求、課后不予指導(dǎo)或無指導(dǎo)記錄的將不予出師。同時(shí)，被指導(dǎo)老師要認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真撰寫好每一課時(shí)教案，認(rèn)真聽好評(píng)好每一堂導(dǎo)師課，每年認(rèn)真撰寫好一篇教研論文，通過“四個(gè)一”活動(dòng)的開展，幫助了年輕教師快速成長，使其教育教學(xué)能力和教育科研水平都有較大程度的提高。
結(jié)對(duì)幫扶工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校教科處將始終與新老教師同舟共濟(jì)、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校青年教師和新進(jìn)教師快速成長，從而有效提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)××一中美好的明天貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)工作總結(jié)篇九
一年來，我校共獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)4項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)8項(xiàng)，普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)獲得優(yōu)秀等級(jí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、讓學(xué)生得到最為適切的差異發(fā)展
20xx年，我校高考教學(xué)質(zhì)量市直考評(píng)第二名，高二會(huì)考一次性過關(guān)率達(dá)到99%，中考的?？偩直热ツ晟仙?4分，總名次全市前移20名。
我校做到了四個(gè)重點(diǎn)突出，一是重點(diǎn)突出素質(zhì)教育5+2工程的項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生差異發(fā)展。在大閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目上，我校為所有班級(jí)添置了書柜，補(bǔ)充了近5000多冊(cè)圖書，配置了11臺(tái)觸摸屏作為“泰微課”自主學(xué)習(xí)和微視頻接收終端的學(xué)習(xí)平臺(tái)，搭建了每學(xué)期每周每班有一名學(xué)生5分鐘介紹閱讀感悟的交流載體。各年級(jí)落實(shí)了不同的主題閱讀，定期舉辦了詩歌朗讀比賽、辯論賽、“我愛的一本書”作文比賽和教師讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。校報(bào)校刊如期刊印師生的閱讀感悟，校刊的封底保留了“好書推介”欄目。學(xué)生的機(jī)器人項(xiàng)目參加全國創(chuàng)新大賽，獲得全國最佳思考獎(jiǎng)和vex機(jī)器人一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲得全國金鑰匙科技競賽（江蘇賽區(qū)）特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，20多名學(xué)生獲得全國“地球小博士”知識(shí)大賽一二三等級(jí)和江蘇生物奧林匹克知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。
二是重點(diǎn)突出校本課程框架的構(gòu)建和實(shí)施，保障學(xué)生的差異發(fā)展。我校高中開設(shè)了文化傳媒類課程，初中開設(shè)了文化傳承類課程。今年初中部的剪紙、風(fēng)箏、中國結(jié)等校本課程的實(shí)施又邁上了新的臺(tái)階，也在全市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場展示活動(dòng)上有所展示。20xx年高考藝術(shù)傳媒類就有32名學(xué)生被蘇州大學(xué)、山東大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、山西傳媒學(xué)院等全國本二以上的高等院校錄取，另有9名學(xué)生赴英國、德國、加拿大、意大利、新加坡等國繼續(xù)深造。
三是重點(diǎn)突出學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的常態(tài)開展，展示差異發(fā)展的成果。我校有32個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中初中10個(gè)，高中22個(gè)，我們以團(tuán)委為牽頭，組織社團(tuán)成果展示，以教務(wù)處為牽頭，計(jì)算指導(dǎo)教師的工作量和績效，以政教處為牽頭，保障班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)參與和安全管理?！皯褏峭ㄊ贰鄙鐖F(tuán)以端午節(jié)為契機(jī)，開展了“快樂端午、你我共享”的節(jié)慶文化系列活動(dòng)，為師生詮釋了傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓?！拔桫P飛龍”社團(tuán)9月份與揚(yáng)大實(shí)習(xí)老師共同策劃了主題為“激揚(yáng)青春、點(diǎn)亮夢想”的主題演出。12月份，“繪彩藝描”社團(tuán)展示了為期一周的美術(shù)畫展活動(dòng)?！凹艏堄百N”社團(tuán)創(chuàng)作了民俗民居圖案和藝術(shù)字樣，并突出展示了一些特殊智障學(xué)生的剪紙作品?！拌魍﹫@藝”社是我校最大最雜的一個(gè)社團(tuán)，目前壯大到105人，從上次教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組獲得一等獎(jiǎng)的感悟反思，到現(xiàn)在的校園美育課程和勞動(dòng)課程的體驗(yàn)實(shí)踐，再到目前的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的德育課題研究，均發(fā)揮了主力軍的作用。
四是重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀的宣傳學(xué)習(xí)，感悟傳統(tǒng)文化的古今結(jié)合。我校一方面重視宣傳和踐行“仁、義、禮、智、信”中國傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)又通過主題班會(huì)、校園櫥窗、雙語墻壁、感悟交流等形式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`理解和實(shí)踐，傳遞新形勢下的主流文化。學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)理解上成績顯著，得到了中央文明辦抽查小組的高度贊揚(yáng)。這一年中，學(xué)生的個(gè)性表現(xiàn)和活動(dòng)參與使學(xué)校獲得了“江蘇省特色科技學(xué)校”、“江蘇省‘五四’紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。
二、讓教師得到不斷超越的專業(yè)成長
20xx年，全校卓越教師增加1人，“三級(jí)骨干教師”增加10人，研究生畢業(yè)增加10人。20多位教師先后在各科教學(xué)基本功比賽、解題能力比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。錢南南老師獲得江蘇省第十屆“杏壇杯”課堂教學(xué)展評(píng)課二等獎(jiǎng)，李靖、劉毅、劉玲玲等老師獲得市或市直級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，吉萍等老師在解題能力競賽中獲獎(jiǎng)，秦秀梅等多位老師在省市各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，郁亞琴等老師獲得省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在全國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)研修班上，我校送評(píng)論文和課例多篇獲獎(jiǎng)，全年共發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?14篇，出版了《讓學(xué)生親歷知識(shí)》--主體參與下體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)施策略一書。
12月份，鄧小華老師的省級(jí)公開課獲得了來自全省與會(huì)專家的一致好評(píng)。高中部13名教師為教學(xué)開放日展示了“主體參與”課堂教學(xué)模式，得到了市直學(xué)校老師和市教研室教研員的精心指導(dǎo)。教科室實(shí)踐了“一人一課公開課，一周一課聽課，一科一課課題研究”教研模式，積極承辦了8次市級(jí)、市直級(jí)教研活動(dòng)，組織了各種省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、州泰師說活動(dòng)及學(xué)科主題培訓(xùn)。學(xué)校組織教師赴北京、南京、常州、蘇州、無錫等地學(xué)習(xí)交流，學(xué)校多次在省級(jí)層面主持論壇活動(dòng)、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、參與沙龍研討，傳遞了州泰教育正能量。
一年中，學(xué)校獲得了“江蘇省教科院普通高中基地學(xué)校”、“州泰市教職工模范之家”、“江蘇省五一巾幗標(biāo)兵崗”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校還積極支持教師校際交流，zz等老師榮獲“州泰市先進(jìn)交流個(gè)人”。
三、讓學(xué)校得到內(nèi)外有變的內(nèi)涵提升
我校是一所發(fā)展中學(xué)校，學(xué)校自身的發(fā)展也與學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展一樣重要。我們一是繼續(xù)抓好基建，為教育教學(xué)服務(wù)。先后完成了食堂鍋爐改造工程、初中部多媒體更新升級(jí)、新錄播教室建設(shè)與使用、生命安全教育體驗(yàn)館等，基本完成了體育館建設(shè)工程和省級(jí)課程基地建設(shè)；二是積極承辦活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。一年中，除了承辦了8次市直級(jí)教研活動(dòng)外，還承辦了全市素質(zhì)教育5+2工程的集中匯報(bào)、全市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)示范校展示、全市安全實(shí)驗(yàn)區(qū)推進(jìn)、江蘇省聯(lián)盟校同課異構(gòu)和素質(zhì)教育主題論壇等活動(dòng)并以此為契機(jī)組織了高初中的教學(xué)開放日活動(dòng)；三是推進(jìn)課題研究，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有規(guī)劃課題、教研課題、德育課題和黨建課題等，今年新增省級(jí)課題一項(xiàng)。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的國家級(jí)課題推動(dòng)了7個(gè)市級(jí)子課題的實(shí)踐反思，出版了《讓學(xué)生親歷知識(shí)》等專著成果。“主體參與”課堂教學(xué)模式與洋思中學(xué)、靖城中學(xué)、鹽城大豐初中等進(jìn)行了同課異構(gòu)；四是探索“泰微課”開發(fā)與應(yīng)用，營建信息化校園。我校是“州泰市‘泰微課’應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?！保?0xx年，獲得a級(jí)“泰微課”136人次，獲得b級(jí)262人次。20xx年4月，中央電教館副館長蔡耘對(duì)我校電子觸摸屏保障“泰微課”終端應(yīng)用給予了充分肯定。20xx年11月，學(xué)校的“機(jī)屏碼”微課實(shí)踐入選“州泰市學(xué)校微創(chuàng)新優(yōu)秀實(shí)踐案例”。信息化校園建設(shè)得到來自江西教育考察團(tuán)的高度肯定。五是重視安全工作，筑牢安全管理體系。成立了安全管理處，配備了2名專職管理干部；承辦了州泰市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作推進(jìn)會(huì)，得到了中國教育學(xué)會(huì)張渭忠主任的高度認(rèn)可；榮獲了“州泰市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作先進(jìn)學(xué)?！?、江蘇省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等安全管理榮譽(yù)；建成了州泰市首家生命安全教育體驗(yàn)館，并投入使用。六是加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)施規(guī)范辦學(xué)和依法治校。本年度，教代會(huì)先后通過了《州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)費(fèi)收支管理暫行規(guī)定》、《教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)分配方案》、《州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程》等規(guī)章，學(xué)校各部門也創(chuàng)新完善了各自新的評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則。
一年中，學(xué)校還被授予“全國文明城市創(chuàng)建嘉獎(jiǎng)單位”、“州泰市文明單位”、“州泰市消費(fèi)者信賴品牌學(xué)?！?、“州泰市衛(wèi)生a級(jí)單位”、“州泰市義務(wù)教育管理示范校”等稱號(hào)?！吨袊Z言文字報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《江蘇教育報(bào)》、《州泰日?qǐng)?bào)》、《州泰晚報(bào)》、州泰電視臺(tái)等媒體對(duì)我校特色發(fā)展多次宣傳報(bào)道。
目前，我們正在謀劃和尋找信息化與國際化交融、課程生態(tài)與課堂生態(tài)繁榮的新發(fā)展、新動(dòng)力，正在草擬3+3國際合作辦學(xué)方案，相關(guān)工作正在進(jìn)一步的洽談之中。
四、20xx年工作思路
20xx年是“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學(xué)校將啟動(dòng)國際合作辦學(xué)和“四星級(jí)”高中創(chuàng)建，聯(lián)通謀劃高中招生模式改革，協(xié)調(diào)高層次人才招聘引進(jìn)，全面聚焦教學(xué)文化、教研文化和管理文化的重建。
（一）目標(biāo)任務(wù)：
論壇“十三五”規(guī)劃，內(nèi)化五年發(fā)展目標(biāo)
謀劃“四星級(jí)”創(chuàng)建，啟動(dòng)國際合作辦學(xué)
引進(jìn)“高層次”人才，協(xié)統(tǒng)招生制度改革
完成“3+1”項(xiàng)目，推進(jìn)工程工期就緒
細(xì)化“全方位”研究，結(jié)題各級(jí)各類課題
堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理，落實(shí)擔(dān)責(zé)追責(zé)問責(zé)
精細(xì)“新常態(tài)”程序，從嚴(yán)購置入庫領(lǐng)用
落實(shí)“校本化”獎(jiǎng)勵(lì)，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升
實(shí)踐“走班制”改革,重建高三教學(xué)模式
（二）具體措施
一是推進(jìn)課堂教學(xué)大自創(chuàng)，讓備課活起來。雖然目前我校有“主體參與”的課堂教學(xué)模式，但這是強(qiáng)勢推進(jìn)的樣板式教學(xué)模仿運(yùn)動(dòng)，要適應(yīng)當(dāng)下的“泰微課”、觸摸屏、大閱讀、信息化等教學(xué)趨勢，我們?cè)诶^續(xù)深化“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，得掀起教學(xué)的各自創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)，讓備課再活起來。
二是落實(shí)校本課程全實(shí)施，讓選課選起來。如果說“十二五”期間，學(xué)校有了校本課程，國家提出了高考的改革方案，“十三五”將會(huì)是課程真校本，活動(dòng)真課程的時(shí)期，20xx年起，我們得順應(yīng)課程改革、考試趨向，聚焦質(zhì)量提升，研究特色發(fā)展，通過活動(dòng)課程化、課程校本化、校本績效化，落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三是創(chuàng)造教育教學(xué)新生態(tài)，讓開課爭起來。首先是課堂的新生態(tài)，即課前自主學(xué)、課中參與學(xué)、課后合作學(xué)，課堂無處不在；其次是教學(xué)的新生態(tài)，即課堂、課題、課程融合互動(dòng)，教學(xué)工作不僅僅是教務(wù)、課務(wù)、考務(wù)工作；再者是教育的新生態(tài)，即應(yīng)試教育和素質(zhì)教育融合推進(jìn)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)。
四是運(yùn)籌內(nèi)部人事再調(diào)整，讓管理靈起來。無論是落實(shí)上級(jí)指示精神，還是內(nèi)部創(chuàng)新活動(dòng)，靠的是執(zhí)行力、創(chuàng)造力和約束力，通過抓黨建凝聚隊(duì)伍，通過抓重建提升文化，通過抓創(chuàng)建聚焦目標(biāo)，增強(qiáng)全方位責(zé)任意識(shí)，提高過程化管理效益，落實(shí)項(xiàng)目化任務(wù)分解，聚焦全年工作目標(biāo)，在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下足功夫。
中學(xué)工作總結(jié)篇十
我校團(tuán)支部今年圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)于廣大共青團(tuán)學(xué)生和青少年學(xué)生，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心下，在上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)中，發(fā)揮著一個(gè)基層團(tuán)組織的青春力量。現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
利用課余團(tuán)校和學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)班陣地給廣大學(xué)生團(tuán)員開展團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的提高。全年共舉辦課余團(tuán)校學(xué)習(xí)班兩期，每期學(xué)習(xí)班針對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員等問題進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過唱團(tuán)歌、看團(tuán)知識(shí)資料、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。
利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)和報(bào)刊雜志角，給廣大團(tuán)員豐富團(tuán)知識(shí)，交流團(tuán)活動(dòng)信息，展團(tuán)員形象，樹團(tuán)員新風(fēng)。
今年是我們學(xué)校黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)年，我們團(tuán)支部的工作中心也圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”來開展各項(xiàng)活動(dòng)。如：
寒假期間，倡導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生“過別樣的春節(jié)”，要求團(tuán)員主動(dòng)為家庭承擔(dān)起打掃衛(wèi)生的任務(wù)；和父母一起制定節(jié)日購物清單，培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生科學(xué)的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)觀念；文明出行，禮儀先行；假期健康生活，有益學(xué)習(xí)，善于了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐實(shí)自己的文化內(nèi)涵等等。讓廣大團(tuán)員學(xué)生學(xué)會(huì)責(zé)任意識(shí)。
開展“綠色生活你、我、他”的活動(dòng)，讓團(tuán)員學(xué)生知道環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要善待我們生存的環(huán)境。通過信息剪貼板的形式，讓團(tuán)員學(xué)生談?wù)?、議議有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的問題。比如針對(duì)“海洋原油泄漏”事件的看法，再聯(lián)系到自己身邊的環(huán)境問題，讓團(tuán)員學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，放眼看待世界問題，增強(qiáng)學(xué)生的判別能力。
“低碳進(jìn)我家”的活動(dòng)是讓學(xué)生以畫的方式來表達(dá)“低碳”的理念，用出點(diǎn)子的競賽來交流自己家里綠色生活的好方法，用發(fā)放環(huán)保袋的行為來提倡物品循環(huán)利用的習(xí)慣。
“表彰先進(jìn)團(tuán)員，樹團(tuán)員新風(fēng)”借五四節(jié)，我們表彰先進(jìn)團(tuán)員個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)員干部學(xué)生70名，讓他們發(fā)揮橋梁溝通作用，和學(xué)校一起來管理學(xué)校，發(fā)揮學(xué)生自主管理的資源。
“知世博，做志愿”是我們?cè)谑啦┢陂g開展的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)世博宣傳手冊(cè)的知識(shí)，制作游世博的校園網(wǎng)頁，來開世博之眼，悉世界各國之情，特別是國慶正逢中國館日，更是有教育意義，增強(qiáng)我們學(xué)生的愛國之情。
利用節(jié)日，增強(qiáng)孝敬之心。如婦女節(jié)為媽媽做件家務(wù)，母親節(jié)傾聽媽媽的故事，感恩節(jié)向給予自己恩惠的人說聲感謝，教師節(jié)給老師一句真摯的祝福等等。
為干旱地區(qū)捐一瓶水，為地震災(zāi)區(qū)援款，愛心益購等活動(dòng)，都激發(fā)和點(diǎn)燃了廣大學(xué)生的愛心。相信在他們畢業(yè)后或是踏上社會(huì)，這份愛心會(huì)保留下去。
我們積極發(fā)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生參與上級(jí)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如“好書伴我成長”朗誦比賽，“孝敬與感恩”短信活動(dòng)，“低碳生活進(jìn)我家”知識(shí)競賽活動(dòng)等等，我們有很多學(xué)生和教師獲得的第一、第二、第三不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們每年發(fā)展新團(tuán)員兩次，都是通過嚴(yán)格的推薦、學(xué)習(xí)、考核和公示來發(fā)展和吸收新團(tuán)員。每年暑假做好畢業(yè)團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出手續(xù)工作，保證團(tuán)員的流動(dòng)和信息資料的配套流動(dòng)。
社會(huì)歷史教研組青年文明崗堅(jiān)持崗位原則，發(fā)揮崗位示范作用，為學(xué)校教育教學(xué)工作爭創(chuàng)佳績，如崗位能手xx老師是位年輕的女教師，她勇挑重?fù)?dān)，在參加xx市課堂比武中獲得一等獎(jiǎng)，又獲得xx市一等獎(jiǎng)，在全國比賽中捧回了二等獎(jiǎng)，這是非常值得慶賀的事情。還有xxx老師所教的7年級(jí)社會(huì)與歷史學(xué)科的成績?cè)谄脑u(píng)價(jià)中也是名列前茅，受到學(xué)校的肯定。
青年教工是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，我們組織各種活動(dòng)如五四聯(lián)誼活動(dòng)，暑期社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，教師節(jié)學(xué)先進(jìn)活動(dòng)，七一我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，愛心接力活動(dòng)等等來為青年教師調(diào)節(jié)心情，更好的生活和工作。
20xx年很快過去，我們將一如既往地做好團(tuán)支部的日常工作，并總結(jié)工作，思考工作中的薄弱，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新工作特色。
中學(xué)工作總結(jié)篇十一
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
１、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
２、值日教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。定期對(duì)校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。
6、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對(duì)騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。
7、嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動(dòng)嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動(dòng)上報(bào)審批制度。
8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，拒絕“三無”食品，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會(huì)及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題能及時(shí)地予以幫助。
10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
中學(xué)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2．進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
3.對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4.省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目使學(xué)校新購置了16臺(tái)聯(lián)想電腦和不同學(xué)科、不同層面的教學(xué)軟件，新增了一套多媒體設(shè)備，并對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了較為集中的整理與維護(hù)，充分為教育教學(xué)服務(wù)。
5.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
1.對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。
2.對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
1.定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2.及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。
我校有馬杜鵑、盧壯、馬玉芬等七位老師的論文分別獲省電教論文一二等獎(jiǎng)。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。
1.利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章，展現(xiàn)我校的積極、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競爭和溫暖的學(xué)校集體。
2.學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺(tái)。但是，學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來，經(jīng)過兩年的使用，存在一定的.不合理之處。本學(xué)年，在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師、學(xué)生以及家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
3.充分調(diào)動(dòng)全體教師的力量，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫。經(jīng)過一學(xué)期全體教師的積累，目前我校各學(xué)科的教學(xué)課件有了極大的豐富，同時(shí)也為教師后期的使用提供了資源的支持。
對(duì)各科室各部門提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對(duì)上級(jí)各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效。
1.本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。
2.對(duì)電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4.積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)教資源等的使用，提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
中學(xué)工作總結(jié)篇十三
本年度，學(xué)校牢靠建立教授教化是中心，教授教化質(zhì)量是生命的看念，扎實(shí)開展教授教化工作。施展教務(wù)處對(duì)學(xué)校教授教化的研究、指導(dǎo)、辦事的功能，注重教授教化歷程反省與監(jiān)督，認(rèn)真開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)步備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)提高，總結(jié)才會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)就本年度的具體工作環(huán)境做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
1、樹立健全教授教化治理制度，用核心制度管教師。本學(xué)年學(xué)校修訂了《xx中學(xué)考勤治理制度》、《xx中學(xué)績效稽核制度》、《xx中學(xué)年度稽核實(shí)施》、《xx中學(xué)教師交流規(guī)劃》、《xx中學(xué)評(píng)優(yōu)彰先實(shí)施法子》等一系列核心治理制度，并在教師會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓全體教師工作有偏向。改動(dòng)了年度稽核中教授教化造詣評(píng)分細(xì)則，實(shí)施學(xué)科組綁縛式考評(píng)，變單打獨(dú)斗為互助共贏，讓教師建立學(xué)科組整體考好了、綜合排名上去了能力拿高分的意識(shí)。
2、實(shí)施目標(biāo)治理。年初，學(xué)校給年級(jí)組訂定年級(jí)教授教化目標(biāo)，聘用年級(jí)主任;若年級(jí)組完不成目標(biāo)，則落實(shí)教師分流制度。
3、實(shí)施教授教化質(zhì)量一票反對(duì)。從本學(xué)年起，個(gè)人的教授教化造詣全縣排名低于12名，各類表彰提升一票反對(duì)。
4、評(píng)優(yōu)表模公開透明。在考試造詣揭曉后，誰是優(yōu)秀，教師們心里明明白白。這樣公開評(píng)優(yōu)表模，更好地激發(fā)了先生們工作的積極性。
本學(xué)年，我校扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)人員“四聯(lián)四查”工作，施展了校務(wù)班子成員的旗幟引領(lǐng)作用。此中，累計(jì)召開青年教師發(fā)展會(huì)議3次、青年教師民主生活會(huì)4次，主干教師主講示范課8節(jié)，校務(wù)人員聽包聯(lián)青年教師課累計(jì)達(dá)到8節(jié)以上。包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級(jí)參加班會(huì)運(yùn)動(dòng)3次以上、參加聯(lián)系班級(jí)聽評(píng)課達(dá)到學(xué)科全籠罩，并對(duì)包聯(lián)艱苦學(xué)生實(shí)行幫扶，家訪2次，對(duì)我校的班級(jí)治理工作、青年教師培養(yǎng)、教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的晉升起到了明顯的推動(dòng)作用。同時(shí)，本年度校務(wù)人員介入指導(dǎo)教研運(yùn)動(dòng)和教授教化工作論壇累計(jì)達(dá)到13次以上，成效顯著。
1、訂定了xx中學(xué)“四聯(lián)四查”工作實(shí)施規(guī)劃，具體支配了四聯(lián)四查工作。
2、青年教師培養(yǎng)初見成效。教務(wù)處按期召開青年教師民主生活會(huì)，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，組織青年教師開展教授教化角逐，為青年教師搭建平臺(tái)，部分青年教師發(fā)展較快：五位新教師擔(dān)負(fù)班主任工作，在工作上任勞任怨，九3班班主任張瑞工作勇敢，策略合適，班級(jí)整體教授教化造詣穩(wěn)步晉升;詹安徽先生所帶七年級(jí)數(shù)學(xué)在第二次質(zhì)量監(jiān)測中班級(jí)位居全縣第六名;廖益利先生所帶九年級(jí)化學(xué)、七年級(jí)生物兩個(gè)學(xué)科造詣都位居全縣1/3以前;廖益利先生、陳亮先生參加縣級(jí)說課角逐得到一等獎(jiǎng)。
3、包聯(lián)校務(wù)深入聯(lián)系班級(jí)參加班會(huì)和聽課運(yùn)動(dòng)。各校務(wù)積極參加包聯(lián)班級(jí)運(yùn)動(dòng)，針對(duì)班級(jí)環(huán)境實(shí)時(shí)作出指導(dǎo)，匆匆進(jìn)了班級(jí)治理和班級(jí)造詣的晉升。
4、介入指導(dǎo)包聯(lián)學(xué)科校本教研運(yùn)動(dòng)，積極介入主講教授教化工作論壇運(yùn)動(dòng)。校務(wù)人員每人包聯(lián)一個(gè)學(xué)科，每周按時(shí)參加該學(xué)科的集體備課運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)科組的校本教研運(yùn)動(dòng)起到了必然的督匆匆和指導(dǎo)作用。
5、落實(shí)學(xué)生關(guān)愛，對(duì)艱苦學(xué)生進(jìn)行幫扶，并進(jìn)行家訪。
1、教授教化老例常抓不懈
學(xué)校訂定了《教授教化老例治理制度》，開學(xué)的教授教化工作會(huì)上組織教師學(xué)習(xí)，讓教師明白搞什么、怎么搞、搞到什么程度。老例反省采取周查通報(bào)制度。每周教務(wù)處組織學(xué)工部成員介入反省老例，更細(xì)、更真實(shí)。
2、校本教研運(yùn)動(dòng)富厚多彩
一年來，各學(xué)科組開展了集體備課、外出授課教師磨課、組內(nèi)同課異構(gòu)、《新課標(biāo)學(xué)習(xí)》、課例研討等運(yùn)動(dòng)，在五月份教研室組織的第二輪教授教化綜合視導(dǎo)中得到視導(dǎo)組的一致好評(píng)。同時(shí)學(xué)校還組織了漢字聽寫大賽、孝親敬老演講賽等學(xué)生角逐運(yùn)動(dòng)，?？秳潘伞芬岔樌隹?。
3、質(zhì)量監(jiān)測考試真實(shí)有效
依照教研室統(tǒng)一要求進(jìn)行組考，嚴(yán)格考場部署、嚴(yán)肅考試規(guī)律、嚴(yán)禁學(xué)生作弊，確保學(xué)生考出真實(shí)造詣。要求師生同考，結(jié)果記入教師教授教化老例稽核。將質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與全縣學(xué)科綜合評(píng)估名次掛鉤，納入績效稽核、年度稽核。考后認(rèn)真召開質(zhì)量闡發(fā)會(huì)議，落實(shí)問題整改。如語文學(xué)科采取了增加學(xué)生課外閱讀光陰、閱讀內(nèi)容;英語學(xué)科采取了包管光陰，盯人指點(diǎn);數(shù)學(xué)學(xué)科采取一周一測等步伐，成效對(duì)照明顯。
1、青年教師成長還不平衡。
2、講堂教授教化革新成效還不明顯，有待在新的一年強(qiáng)力推進(jìn)。
3、必要進(jìn)一步增強(qiáng)教授教化老例反省結(jié)果的評(píng)價(jià)。
中學(xué)班主任培訓(xùn)工作總結(jié)
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中學(xué)思想道德建設(shè)工作總結(jié)
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【必備】中學(xué)生的勵(lì)志語錄匯編35條
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初中學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
中學(xué)工作總結(jié)篇十四
站在年關(guān)歲首，傾心撫今追昔，總務(wù)工作在學(xué)校中心工作指導(dǎo)的前提下，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)教育教學(xué)第一的宗旨，在保障日常水電汽暢通的前提下，努力滿足各個(gè)方面的物質(zhì)需求，在維護(hù)原有設(shè)施配置的前提下，努力提高師生員工享受生活的質(zhì)量。
從思想上武裝，提高全員的服務(wù)意識(shí)，定期召開學(xué)習(xí)會(huì)，樹立正氣，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，分工合作。從制度上要求，保證工作的執(zhí)行，集體討論，述職表態(tài)，共謀大業(yè)，各負(fù)其責(zé)。從落實(shí)上督查，調(diào)動(dòng)全員的積極主動(dòng)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成，保證時(shí)效，質(zhì)量第一。
九項(xiàng)工作：
1，雙管齊下，在開通自備井供水的同時(shí)，又開通了自來水，保證了師生和家屬區(qū)的生活用水。
2，派專人搞好技術(shù)學(xué)院分校的后勤工作，給各教室和辦公室安裝門栓，進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
3，配合城市美化，對(duì)一號(hào)住宅樓外墻全部刷新，整修不合理的外觀現(xiàn)狀，受到家屬的好評(píng)。
4，根據(jù)補(bǔ)習(xí)院的需求，及時(shí)給各教室和辦公室安裝了吊扇，改變了師生的生活條件。
5，為了加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)院的安全系數(shù)，給自行車棚四周安裝了照明燈。
6，在雨季未來之前，先行一步，先后處理了男女生公寓和補(bǔ)習(xí)院的屋面，消除了隱患。
7，整頓餐廳秩序，嚴(yán)格管理制度，保證學(xué)生的公正公開和安全用餐，審計(jì)餐廳計(jì)價(jià)，促進(jìn)了餐廳工作的正常運(yùn)營。
8，保證師生飲用水的安全和潔凈，及時(shí)對(duì)茶水鍋爐進(jìn)行清洗。
9，利用周日，加班加點(diǎn)，對(duì)教學(xué)樓各教室的黑板全部刷新，為教學(xué)提供了有利條件。
10，及時(shí)搶修一號(hào)住宅樓家屬的水管漏水，面對(duì)水管生銹難于操作的現(xiàn)狀，想盡辦法，排除困難，一舉取得了成功，把停水的'影響縮小到了最低程度。
11，降雪天寒，上下水管突然破裂。險(xiǎn)情就是命令，在條件不具備的情況下，緊急邀請(qǐng)專業(yè)管道工搶修，及時(shí)排除了故障，保證了教職工的正常用水。
12，對(duì)陳舊老化的操場欄桿和教學(xué)樓門窗進(jìn)行全部刷新，既保證了安全有美化了環(huán)境。
13，為迎接上級(jí)檢查，更換各教室辦公室及功能教室門牌一百多個(gè)。
14，為了保證冬季學(xué)生供暖，及時(shí)檢查維修處理暖氣管道。哪里有問題，保證第一時(shí)間解決。
15，改善把學(xué)條件，先后對(duì)音樂教室，美術(shù)教室和地理教室進(jìn)行全面裝修，專人監(jiān)督，保證了工作進(jìn)展有快又好。
16，急為教師的冬季不冷而急，提前給補(bǔ)習(xí)院各辦公室安裝取暖爐，為大家提供了溫暖的辦公環(huán)境。
17，聽取師生的反映，及時(shí)對(duì)綜合樓和操場廁所周邊的不銹鋼欄桿進(jìn)行維修。
18，為了保證學(xué)生餐廳的用水正常，重新接通安裝了自來水。
19，加強(qiáng)教學(xué)樓四樓考務(wù)辦公室的設(shè)施，配置相應(yīng)的設(shè)備，提供安全方便的多功能條件，同時(shí)安裝新窗簾。
所有工作和業(yè)績已經(jīng)成為昨天，來年更艱苦更繁瑣更偉大的工作還期待我們穿新鞋走新路立新功，我們決心發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，以利再戰(zhàn)，在不斷的努力和完善中做出更大的貢獻(xiàn)。
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