報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇一
面對中小學(xué)教育，家長普遍反應(yīng)教學(xué)方式、教育資源配置、教師人才結(jié)構(gòu)失衡等問題，是目前普遍存在的困惑?，F(xiàn)有教育體制，更多的強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的課程，統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓每個孩子都能按一個教育方式生產(chǎn)出來，無法最大限度發(fā)揮學(xué)生特長和能力。如何有效的實(shí)施合理的教學(xué)方式，挖掘發(fā)揮孩子的潛能和特長，是家長最期望解決的問題。
以學(xué)生、家長兩方面觀點(diǎn)來看，學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)和動力，學(xué)生占比66.9%，家長占比32%。區(qū)別于單一的成績分?jǐn)?shù)為重，更偏向以個人能力素質(zhì)培養(yǎng)為主要目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)孩子個性的發(fā)展，針對不同的孩子給提供不同的教育，只要在自身興趣愛好的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)展個人潛能就達(dá)到教育的目的。
3、家長對于教育的觀念在逐步改變：個性化教育解決方案逐漸成為家長的首選
區(qū)別于傳統(tǒng)知識的教學(xué)課程，家長對于特色的個性化教育、游戲娛樂方式學(xué)習(xí)更為偏向，教育理念在逐步改變。
4、互聯(lián)網(wǎng)科技化教育產(chǎn)品使用比例提升：中小學(xué)階段互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用低齡化趨勢發(fā)展
隨著互聯(lián)網(wǎng)低齡化趨勢的擴(kuò)展，使用過互聯(lián)網(wǎng)科技化教育產(chǎn)品的學(xué)生比例升高，占比49%，并有36%的學(xué)生近期想嘗試使用，具有較大的空間基礎(chǔ)。但由于該年齡層的特殊性、自由支配時間少、家長具有購買決策權(quán)等原因，學(xué)生使用習(xí)慣有待培養(yǎng)。
學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)的原因，主要有以下因素：學(xué)習(xí)時間地點(diǎn)更為自由，可選內(nèi)容更多，可根據(jù)自身需求選擇自己喜歡的老師，并安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，相對于線下面授形式，費(fèi)用較低。
6、互聯(lián)網(wǎng)科技類產(chǎn)品服務(wù)使用呈上升趨勢：工具類學(xué)習(xí)產(chǎn)品使用比例較高
學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)科技類產(chǎn)品服務(wù)，主要包括工具類產(chǎn)品、網(wǎng)校類、題庫類產(chǎn)品等。其中工具類產(chǎn)品使用比例較高，占比71.89%。
7、移動終端渠道使用比例提升：以pc端為基礎(chǔ)使用渠道，平板電腦、手機(jī)使用比例提升
目前學(xué)生運(yùn)用pc端進(jìn)行在線學(xué)習(xí)仍是主流，值得注意的是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)民規(guī)模的增長、移動智能終端的多樣化，移動端將會出現(xiàn)較大增長。
單一傳統(tǒng)面授或者互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的模式，都不完善。把兩者結(jié)合起來，基于面授，配合科技產(chǎn)品服務(wù)，是一個教學(xué)的循環(huán)過程，更利于學(xué)生的互動學(xué)習(xí)，和創(chuàng)新思維的開拓。
9、多數(shù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)方式：遵循“預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、備考、鞏固”的有效循環(huán)過程
針對中小學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查，能夠按照一定方式學(xué)習(xí)的學(xué)生，并遵從“預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、備考、鞏固”的循環(huán)模式，占比72.7%，也同樣存在59.7%的學(xué)生，單一以備考為主要的學(xué)習(xí)方式。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇二
一、問題的提出。
我們班最近坐在后排同學(xué)看不見黑板，離開座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn)，當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、查閱網(wǎng)上提供的資料。
2、翻閱報(bào)刊資料。
3、查訪班上患近視的同學(xué)，了解其原因。
三、調(diào)查情況和資料整理。
中小學(xué)生近視人數(shù)：x
據(jù)網(wǎng)上情況所知，中學(xué)生人數(shù)占55.22%，小學(xué)生人數(shù)占22.78%。
近年統(tǒng)計(jì)，全國近視人數(shù)大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時間長，看電視距離太近，寫字姿勢不正確，看書常在光線暗淡的地方。
據(jù)觀察，全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。
四、結(jié)論。
據(jù)調(diào)查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個，就是上網(wǎng)時間長，而且不注意對眼睛的保護(hù)，不做眼保健操，不滴眼藥水來解除眼疲勞，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網(wǎng)，寫字看書要有一個好的坐姿，在光線合適的地方看書，對眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Ｗo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹，大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段，多數(shù)近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時治療，還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個問題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
鏡價(jià)格貴一些，多數(shù)是學(xué)齡兒童為控制近視進(jìn)展才配的，當(dāng)然成人也有配的，晚上戴眼鏡，白天不戴，也挺方便的。但有眼睛表面發(fā)炎的風(fēng)險(xiǎn)。激光也是可以考慮的。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇三
很多跡象表明其實(shí)大學(xué)生也非常想投資理財(cái)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，為了自己的需求，但是對于理財(cái)方面很多大學(xué)生都是抱著躍躍欲試的心情，而從來沒有嘗試過，而這份調(diào)查問卷就是為了了解大學(xué)生對投資理財(cái)?shù)囊环N看法，了解如今的大學(xué)生喜歡哪種投資理財(cái)方式，以便于讓投資理財(cái)工具更好的為大學(xué)生服務(wù)，現(xiàn)在大學(xué)生是一個不可忽視的消費(fèi)群體，用好這個機(jī)會，創(chuàng)造出令消費(fèi)者滿意的投資理財(cái)工具，讓大學(xué)生對投資理財(cái)產(chǎn)生興趣。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們的可支配收入越來越高，為了讓資源各加的合理化，投資理財(cái)行業(yè)迅速發(fā)展，這幾年各種投資工具琳瑯滿目，但同時，大學(xué)這一主力軍對投資理財(cái)卻不是很重視，因此盡早養(yǎng)成投資理財(cái)觀念提高大學(xué)生資源利用率，讓更多大學(xué)生了解投資理財(cái)，對大學(xué)生的投資理財(cái)情況，開展可行性調(diào)查。
經(jīng)過公眾號調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對投資理財(cái)很不了解，而且大學(xué)生不知道怎樣去投資理財(cái)，用什么樣的工具投資理財(cái)，這說明了大學(xué)生理財(cái)意識薄弱，沒有那種利用現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造更多的財(cái)富的思想。
1.了解如今大學(xué)生對投資理財(cái)?shù)目捶?/p>
2.對調(diào)查問卷反映出來的問題提出對應(yīng)的建議
3.讓大學(xué)生提起對投資理財(cái)?shù)呐d趣
1.大學(xué)生是否進(jìn)行過投資理財(cái)
2.大學(xué)生投資理財(cái)工具的認(rèn)識
3.大學(xué)生進(jìn)行投資理財(cái)最想得到是什么
4.大學(xué)生是否會在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行理財(cái)
1.大學(xué)生對投資理財(cái)?shù)牧私獬潭?/p>
2.大學(xué)生對投資理財(cái)?shù)钠谕?/p>
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇四
隨著炎熱的七月份的到來，中學(xué)生們?yōu)槠趦蓚€月的暑假生活開始了，作為一個高等大學(xué)的學(xué)生，在暑期的時候，參加適當(dāng)?shù)氖钇跁r間活動是十分有必要的，著不僅可以提高學(xué)生的能力，也可以增加與社會接觸的機(jī)會.因此我院社會實(shí)踐暑期快樂小分進(jìn)行了一次有組織有目的的調(diào)查活動.具體情況如下:
為了更加了解中學(xué)生的暑期生活情況，了解中學(xué)生們怎樣渡過，怎樣過才算是一個有意義的假期.
調(diào)查對象:全太倉市學(xué)生(主要是中學(xué)生)
一般情況:這部分學(xué)生大多在是初中以及高中階段的同學(xué)，具有一定的自我計(jì)劃的能力.
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查.發(fā)放問卷是在太倉個人群集中地帶選擇適合的學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。全市共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回100份，回收率達(dá)100%.
20xx年08月17日
主要調(diào)查了中學(xué)生對暑期生活的打算，在暑期生活中參加的活動以及對參加活動的滿意程度等.問卷對中學(xué)生工提出了9個選擇題，一個敘述題.
本組就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：
1.你對暑期曾經(jīng)的打算?
a.打工20%b.補(bǔ)習(xí)20%c.休息30%d.旅游20%e.其他10%
2.你在暑假經(jīng)常做的事?
a.打工10%b.補(bǔ)習(xí)15%c.休息56%d.旅游6%e.其他13%
3.你在暑期是否上過補(bǔ)習(xí)班?
a.是46%b.否54%
4.你對暑期參加補(bǔ)習(xí)班是否滿意?
a.是33%b.否67%
5.你是否參加過的除文化課外的興趣小組?(如書法、鋼琴……)
a.是40%b.否60%
6.你在暑期是否出去旅游?
a.是43%b.否57%
7.你是否在暑期的時候經(jīng)常參加體育鍛煉?
a.是43%b.否57%
8.你是否幫助父母做過家務(wù)?
a.是80%b.否20%
9.你對自己的暑期生活有何評價(jià)?
a.有趣24%b.無聊36%c.和平時沒什么兩樣40%d.累0%
結(jié)果多樣:旅游體育鍛煉學(xué)校組織活動同學(xué)聚會興趣活動打工…….
從以上的調(diào)查結(jié)果中我們可以知道，廣大的中學(xué)生在結(jié)束了一個學(xué)期的書本知識的學(xué)習(xí)后，希望在暑期中得到休息，放松.而學(xué)生們也真正的得到了休息，但是在休息的同時我也感覺到同學(xué)們的生活是比較乏味的`，很少參加活動，缺乏鍛煉.即使有的同學(xué)參加了暑期的補(bǔ)習(xí)班，但對補(bǔ)習(xí)班也并不是很滿意.而對于希望參加什么樣的暑期活動同學(xué)們有都有自己的計(jì)劃，旅游體育鍛煉學(xué)校組織活動同學(xué)聚會興趣活動打工……但在這些活動中，又以旅游占的比例較多。
當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，每個人都想通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，但我們也應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)存在于社會的各個方面。老師和家長可以適當(dāng)放手讓他們?nèi)L試用自己的方式去接受來自社會各個方面，書本知識以外的各種知識.。我相信在老師、家長、學(xué)生的共同努力、配合下，我們的中學(xué)生一定會渡過一個非常有意義的暑假。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇五
享受快樂童年是每個孩子成長的權(quán)利，擁有快樂童年是每個孩子發(fā)展的動力。為進(jìn)一步保障兒童權(quán)利，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，優(yōu)化兒童成長環(huán)境，株洲市婦聯(lián)成立調(diào)研小組，開展以“快樂學(xué)習(xí)七彩生活”為主題的全市中小學(xué)生快樂成長專題調(diào)研。此次調(diào)查采用問卷和座談相結(jié)合的形式，調(diào)查對象為我市7-14歲的在校學(xué)生，年級分布在小學(xué)二年級至初中二年級。調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷1200份，回收問卷1185份。
通過本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，影響孩子身心快樂的主要因素包括以下幾個方面：親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、其次是自我認(rèn)知和理想信念。
家庭對孩子的直接作用最大。被調(diào)查學(xué)生中，76.5%的孩子認(rèn)為全家人相處很好，很喜歡自己的家，只有2.3%的學(xué)生表示不喜歡。當(dāng)問到你是否喜歡和爸爸媽媽聊天或者玩時，45%的學(xué)生給出了很喜歡的答案，41.3%的認(rèn)為一般，也只有13.6%的學(xué)生說不喜歡。在面對一道假設(shè)提問：要是自己是別人家的孩子該多好時，只有6.1%的學(xué)生說是的?？梢姡沂兄行W(xué)生對家庭的認(rèn)同感、依戀感還是比較高的。好的親子關(guān)系就是好的家庭教育，建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系對兒童身心健康發(fā)展有著不可替代的作用。
師生關(guān)系對孩子的身心影響很重要。74.9%的學(xué)生表示得到老師的表揚(yáng)會很開心，12.2%的學(xué)生表示因?yàn)楦蠋煱l(fā)生過爭執(zhí)或矛盾，在學(xué)校會很難受，通過調(diào)查，市婦聯(lián)可以看出孩子們其實(shí)很在乎老師對他們的評價(jià)。同時，他們也很在意自己的考試分?jǐn)?shù)，61.3%的學(xué)生感覺每次考試都會非常緊張，怕考砸，52.1%的學(xué)生認(rèn)為考試得高分會讓他們感覺很開心，只有7%的學(xué)生表示對分?jǐn)?shù)高低無所謂，從以上數(shù)據(jù)不難看出，中小學(xué)生因?yàn)樘幵谛睦砻舾衅?，對外界及自我評價(jià)還是以直觀體驗(yàn)為主，他們更多的是在他人贊美的語言、欣賞的`眼光中找到自我價(jià)值感。
同伴關(guān)系是孩子身心快樂的重要影響因素。有92%的學(xué)生表示擁有3個以上的好朋友，80%的學(xué)生認(rèn)為和朋友們在一起最開心，56.9%的學(xué)生認(rèn)為她們的朋友非常棒。在問到你最想把心中的秘密告訴誰時，45%的學(xué)生表示最愿意和好朋友說。在本次調(diào)查數(shù)據(jù)中，特別值得欣喜的是市婦聯(lián)的孩子其實(shí)并不像很多父母擔(dān)心的那樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，在問到你是否覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂時，有68.9%的學(xué)生給出了否定的答案。聯(lián)系以上數(shù)據(jù)市婦聯(lián)可以看出，當(dāng)孩子身邊有足夠多的親密朋友時，他們更愿意和現(xiàn)實(shí)中的朋友相處，共享快樂。家長和老師應(yīng)該多鼓勵和支持孩子與好的同伴交往，正如一位名人所言，你是誰不重要，你周圍的人是誰才重要。同伴之間的影響對孩子的成長是不可小視的，孩子們?nèi)绾握业叫男韵嗤丁⑴d趣相投并且能互相促進(jìn)成長的伙伴，這需要家長予以引導(dǎo)和把握。
在本次調(diào)查中，市婦聯(lián)認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是值得社會共同關(guān)注的。
一是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。被調(diào)查學(xué)生中，竟然有19.2%的孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意思。在與部分厭學(xué)孩子座談時，他們說出了自己的想法，孩子們說他們其實(shí)也想學(xué)，但不愿意被逼著學(xué)，他們希望自我發(fā)展，不接受家長的拔苗助長，他們討厭父母自己打牌、上網(wǎng)，卻安排他們獨(dú)自學(xué)習(xí)，他們討厭父母要求他們這樣那樣，自己卻安于平庸、享樂生活。
二是對學(xué)校的認(rèn)知。被調(diào)查學(xué)生中，21%的孩子每天到學(xué)校的心情是郁悶和不愉快的。隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的父母選擇將孩子寄宿學(xué)校，在調(diào)查中市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)，37.7%學(xué)生不愿意寄宿,32.3%的對寄宿無所謂,只有30%的選擇愿意。
三是情緒的宣泄。當(dāng)孩子們心中有秘密時，36.6%的學(xué)生選擇了放在心里，誰也不說，7.98%的學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)游戲中去尋求釋放，15.9%的孩子因?yàn)闆]有任何一項(xiàng)個人的興趣愛好，而不知道如何安排閑暇時間，更多的時候是選擇看電視。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇六
我對天寶一中的部分同學(xué).教師家長等,鑒于著幾天的調(diào)查，結(jié)果如下
在問及對天寶一中的教育狀況是否滿意時，的人表示對天寶的教育現(xiàn)狀表示很滿意，有的人對天寶一中的教育現(xiàn)狀表示較為滿意，有的人對天寶一中的教育現(xiàn)狀表示沒感覺，有的人對天寶一中的教育現(xiàn)狀表示不很滿意，而有的人則表示很不滿意。
在問及把天寶一中教育問題主要?dú)w結(jié)于那一方面時，有的人認(rèn)為問題存在于教師素質(zhì)差，有的人認(rèn)為問題主要在于學(xué)校教學(xué)條件差，有的人認(rèn)為問題主要在于家長不重視孩子的教育。
原因調(diào)查
教師問題：
一是因?yàn)榻處煹慕?jīng)濟(jì)地位不高，教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會缺乏，工作任務(wù)繁重，導(dǎo)致業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高相對困難；二是教師素質(zhì)整體不高、教育教學(xué)觀念陳舊、沒有新意，對新課程難以接受，教師教學(xué)科研空白；教學(xué)中教師的教學(xué)方式、方法、理念不科學(xué)，不能體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)的基本進(jìn)步與改革，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展與學(xué)校管理存在諸多問題，進(jìn)而影響到農(nóng)村教育的發(fā)展；三是教師待遇低，在職教師流失多；四是許多地方由于財(cái)力問題，不接納或象征性地接納大專院校畢業(yè)生就業(yè)，而大量地招收廉價(jià)的代課教師(200-300元／月不等)；五是中學(xué)教師待遇偏低，優(yōu)秀教師向高中或其他行業(yè)流失；六是教師學(xué)歷偏低、職稱難以上去；七是評職稱中指標(biāo)分配太少、職稱外語考試等因素也是重要的原因；四是教師教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)經(jīng)費(fèi)奇缺，沒有時間、精力和條件從事教學(xué)研究，難以提高教師的職稱條件。
學(xué)生管理：
1.品德問題：學(xué)校方普遍反映，在品德方面學(xué)生不良表現(xiàn)有：學(xué)生個性越來越強(qiáng)，不能很好團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)生紀(jì)律越來越差，教學(xué)組織與管理難度大；暴力傾向突出，打架斗毆時有發(fā)生，學(xué)校難以管理；學(xué)生談戀愛的越來越多，學(xué)習(xí)方面動機(jī)較弱，思想品德教育越來越難。
2．厭學(xué)問題：教師們普遍反映，在廣大農(nóng)村因初中升高中的比例偏低、高校畢業(yè)生就業(yè)困難等現(xiàn)實(shí)，造成了新的讀書無用思想流行于學(xué)生和家長之中；學(xué)習(xí)中等及以下的學(xué)生看不到升學(xué)的希望，厭學(xué)情緒越來越濃，沒有學(xué)習(xí)動力的學(xué)習(xí)質(zhì)量也就難以保證。
3．學(xué)習(xí)質(zhì)量問題：農(nóng)村中學(xué)因?yàn)榻處熑蝿?wù)重、素質(zhì)不高、教學(xué)研究缺乏，學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)又不強(qiáng)，整體上容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量問題普遍存在。
4．行為習(xí)慣問題：學(xué)生的思想品德問題都會通過其行為表現(xiàn)出來，教師對學(xué)生日常行為習(xí)慣不滿意的是學(xué)生缺乏基本的文明禮貌，在學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、學(xué)生與家長之間都缺乏必需的禮節(jié)素養(yǎng)，學(xué)生行為習(xí)慣、日常用語、待人接物、言談舉止都應(yīng)納入到學(xué)校課程教育之中，特別是學(xué)生的禮儀教育要加強(qiáng)。
5．學(xué)生流失問題：因?yàn)榱x務(wù)教育的條件比較困難，加上學(xué)生、學(xué)校、家庭、地方等方面經(jīng)濟(jì)困難、升學(xué)困難、教育失當(dāng)、學(xué)生厭學(xué)等原因，初中學(xué)生，特別是初中二年級開始，學(xué)生流失多、輟學(xué)多。
6．學(xué)生安全問題：農(nóng)村中學(xué)也面臨著社區(qū)環(huán)境惡化、治安不良、社會風(fēng)氣影響校園、學(xué)生人際關(guān)系復(fù)雜等困惑，令學(xué)校越來越擔(dān)心的是學(xué)生在人身方面、精神方面都有易被傷害的問題，諸如常有學(xué)生被敲詐、勒索、恐嚇，學(xué)生被暴力侵襲；家庭方面、教師方面的精神虐待與懲罰；還有社會的黃、賭也在影響學(xué)生的健康發(fā)展與良好品德形成。
此外，學(xué)生還存在法制意識差、學(xué)生處罰難、教育難等教育問題，需要學(xué)校、家庭與社會加強(qiáng)對學(xué)生的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的教育與管理。
周圍環(huán)境：
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇七
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，更何況現(xiàn)在的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，畢業(yè)之后比面臨激烈的競爭。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，多了解些與自己身邊的事情，有針對性的鍛煉和提高自己的能力，并且能夠在生活和工作很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實(shí)踐調(diào)查，多了解些現(xiàn)實(shí)生活中中小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種資源，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日活動，激發(fā)學(xué)生興趣，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。
1、利用假期為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自主性、合作性、實(shí)踐性、個性化的學(xué)習(xí)生活空間，形成與學(xué)校教育互相補(bǔ)充、相得益彰的學(xué)習(xí)生活格局。
2、以實(shí)踐探究活動為載體，加大學(xué)習(xí)資源開發(fā)力度，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活能力和質(zhì)量。
3、通過“學(xué)校為主，依托社會，家庭為輔”假期教育活動，建立家校聯(lián)系的橋梁，使學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的教育網(wǎng)絡(luò)更加健全，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格和樹立正確的人生觀，充分發(fā)揮育人作用。
4、通過實(shí)驗(yàn)與研究，創(chuàng)設(shè)一套高效地暑假學(xué)生個性發(fā)展機(jī)制，使假期學(xué)生生活指導(dǎo)工作有章可循。
我在網(wǎng)上發(fā)動了一些中小學(xué)生網(wǎng)友參與其中的調(diào)查，同時，為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。我們將地點(diǎn)定于人員高度集中地超市。餐館和商店，采訪了一些在校的高中學(xué)生。（調(diào)查表如下：）
1、暑假作業(yè)占據(jù)了你大部分的時間嗎？
a、非常正確（50%）b、還可以（50%）
2、你覺得參加暑期補(bǔ)習(xí)班有必要嗎？
a、有必要（72%）b、沒有必要（28%）
3、你的暑假是由你的父母支配嗎？
a、是的（30%）b、不是（70%）
4、學(xué)校是否有組織怎樣的實(shí)踐活動？
a、是的，有（10%）b、不，沒有（90%）
5、有嘗試自己獨(dú)立走出去做些什么嗎？（例如：自行組織社會實(shí)踐活動或旅行）
a、有的（10%）b、沒有（90%）
（從網(wǎng)上搜集資料同時也采訪一些中小學(xué)老師進(jìn)行整合而成）
1、制定暑假生活計(jì)劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝袑W(xué)生只有造作計(jì)劃、合理安排才能躲過一段快樂而充實(shí)的暑假生活。馬老師說，同學(xué)們在暑假的第一天，可以嘗試寫份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，可以寫一份暑假計(jì)劃書，安排好每天的'作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響暑假活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，大家再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，也許你會對自己說：“這個暑假，我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?！?/p>
2、溝通親情培養(yǎng)愛好
平時，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。在寒假，同學(xué)有了時間，可多和父母做做家務(wù)、走親訪友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑?，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會熱點(diǎn)，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們原來是很好溝通的。
每個中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時，擁有一技之長，有自己的興趣愛好?？墒牵谄綍r緊張的學(xué)習(xí)生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計(jì)劃的安排自己的業(yè)余愛好。放假期間，通過學(xué)們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨礪意志。例如，輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯的選擇。尤其對初三學(xué)生而言，更要加強(qiáng)體育鍛煉，別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约褐锌俭w育成績。此外，攝影、書法、跆拳道、街舞、閱讀或是編織中國結(jié)等活動，也可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。
3、不主張家長強(qiáng)迫孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班，家長應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，讓孩子自己制定一個假期規(guī)劃，看看還有哪些不足，要有計(jì)劃的看一些東西。因?yàn)橐诙虝r間內(nèi)讓孩子熟悉新課程，這本來就不實(shí)際，而且等到正要學(xué)習(xí)新課程是學(xué)生在校內(nèi)校外所學(xué)多少會有些沖突，使得學(xué)生所學(xué)的東西都會很“夾生”，并不能更好的參悟它們，使得物極必反。
4、放假了，孩子的身心健康非常重要。適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w必不可少，可以讓他們彈彈琴、下下棋、打打球，還可以讓孩子去博物館、科學(xué)宮里去看眼界，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事，更多的了解生活、了解社會。
采訪中，一些專家提出“三少”與“三多”的建議：
少做作業(yè)，多參加活動，特別是實(shí)踐活動、家務(wù)勞動。
少看電視，多讀好書。
少悶在家里，多與人交往。
采訪得知，學(xué)生在暑假旅行的成行，家長的決定和興趣起著很大作用，即使是足不出省，但還是可以感受到興致盎然，會給暑假生活增色不少。
中小學(xué)生的時期正值愛玩的年紀(jì)同時也是一個轉(zhuǎn)折時期，所以必須處理好這個時期，玩和學(xué)得方面，我們盡量做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使得寓教于樂。達(dá)到好的契合。同時從調(diào)查中也是不難看出要加強(qiáng)學(xué)校和社會對于學(xué)生暑假的安排，所以我們要想達(dá)到形成學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的教育網(wǎng)絡(luò)，就必須要求學(xué)校能夠多多組織這方面的活動，同時，社會也要加以重視。因?yàn)檫@是關(guān)系到青少年的健康成長，所以，任何一方，責(zé)任都是重大的。
不論做任何事，一定要膽大心細(xì)，多尋求問什么，要身體力行，多多創(chuàng)造與人交流的機(jī)會，多多了解別人的想法。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇八
初步了解一些法律常識，學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和同伴的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)分辨是非的能力，敢于同不良行為及壞人壞事作斗爭，了解基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識，知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護(hù)常識;對青春期的中學(xué)生來說，主動積極而又謹(jǐn)慎地交友，尤其在性的問題上學(xué)習(xí)自尊、自愛、自理、自律和自護(hù)，這是中學(xué)生不可回避的生活課題。
未成年人自我保護(hù)和方法有哪些
1、記住可信賴的成年人的姓名、電話這樣在遇到侵害時可以及時尋求他們的幫助。
2、學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。
3、獨(dú)自在家時不要給陌生人開門。如有人撬門扒窗應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器宋震懾歹徒。
4、如在路上遇到陌生人尾隨應(yīng)想辦法跑到人多的地方或者躲避到單位、居民家。
5、迷路走失后應(yīng)及時告訴警察或者打電話給自己最信賴的人來迎接不要向其他陌生人求助。
6、上學(xué)、放學(xué)時應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。身上不要裝過多的錢不要攜帶珍貴物品。即使攜帶了也不要隨意顯露。
怎樣培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識
1、和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由于不注意安全而導(dǎo)致災(zāi)難的事例，讓他們具有自我保護(hù)意識，豐富孩子一些簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而向他們提出一些安全規(guī)則。
2、用情境模擬的方式讓孩子了解自我保護(hù)的重要性，訓(xùn)練孩子在面對危險(xiǎn)情況時冷靜、鎮(zhèn)定并能采取正確的自救措施。
3、安全知識多而繁雜，可以通過做游戲、唱兒歌的方式讓孩子明白如何避險(xiǎn)。
4、鼓勵孩子進(jìn)行碰撞、刺激類游戲，讓孩子在碰撞中學(xué)會自我保護(hù)。孩子多進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，能夠鍛煉靈活性，使動作更協(xié)調(diào)，預(yù)防受傷。碰撞、刺激類的游戲能讓孩子迅速預(yù)警、快速閃避，這種反映能力能夠在許多危急時刻幫助孩子。
怎樣保護(hù)自己的安全
1、外出坐車時要到正規(guī)車站或者乘坐出租，公交車，不要乘坐沒有營業(yè)執(zhí)照的黑車，黑車大多為賺錢而疲勞駕駛，多容易出現(xiàn)意外事故。
2、在車上與陌生人交談時不要隨意泄露個人隱私，也不要隨意接陌生人給的食物和香煙之類的物品，心存一點(diǎn)警惕總歸沒有壞處。
3、晚上住宿時選擇那些正規(guī)酒店或者處于繁華地帶的旅社，不要在偏僻的旅社住宿，人多的住宿地點(diǎn)人身安全保障更高。
4、乘車期間最好不要睡覺，即使睡覺也要把錢包，手機(jī)等貴重物品放到外人不能接觸到的地方，注意攜帶的行李箱存放是否安全。
如何保護(hù)自身安全
在家時：
1、選用規(guī)格規(guī)范的正規(guī)廠家生產(chǎn)的防盜門，獨(dú)自在家時關(guān)好門。
2、睡覺前應(yīng)將窗簾拉上，如發(fā)現(xiàn)有可疑人物在屋外徘徊，打110報(bào)警。
3、如果有外人使用過房門鑰匙，安全起見，應(yīng)該換鎖。不要隨便將房門鑰匙交給鐘點(diǎn)工或其他陌生人，防止他們配鑰匙。
4、在遇到陌生人送花、送貨、送郵件、抄表等要求開門時，要多加小心，在確定對方身份后才可開門。
5、如電表在室外，遇到突然斷電時，應(yīng)該先留意屋外有沒有危險(xiǎn)情況或可疑人物，才出門查看，等等。
出街時：
1、如果你是女性，在外出時穿著上避免過于暴露，要學(xué)會從外表上保護(hù)自己。
2、不要將手機(jī)或mp3、mp4掛在脖子或別在腰上。
3、外出時盡量不要帶包，如果一定要帶，請不要使用雙肩的休閑背包或者手提袋，最好用斜挎包，在外面時將包放在身體前。
4、不要結(jié)交損友，不要沉迷賭博，不輕易涉足不良場所，等等。
中小學(xué)生調(diào)查報(bào)告論文篇九
。為進(jìn)一步保障兒童權(quán)利，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，優(yōu)化兒童成長環(huán)境，株洲市婦聯(lián)成立調(diào)研小組，開展以“快樂學(xué)習(xí)七彩生活”為主題的全市中小學(xué)生快樂成長專題調(diào)研。此次調(diào)查采用問卷和座談相結(jié)合的形式，調(diào)查對象為我市7-14歲的在校學(xué)生，年級分布在小學(xué)二年級至初中二年級。調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷1200份，回收問卷1185份。
一、影響孩子身心快樂的主要因素
通過本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，影響孩子身心快樂的主要因素包括以下幾個方面：親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、其次是自我認(rèn)知和理想信念。
家庭對孩子的直接作用最大。被調(diào)查學(xué)生中，76.5%的孩子認(rèn)為全家人相處很好，很喜歡自己的家，只有2.3%的學(xué)生表示不喜歡。當(dāng)問到你是否喜歡和爸爸媽媽聊天或者玩時，45%的學(xué)生給出了很喜歡的答案，41.3%的認(rèn)為一般，也只有13.6%的學(xué)生說不喜歡。在面對一道假設(shè)提問：要是自己是別人家的孩子該多好時，只有6.1%的學(xué)生說是的?？梢姡沂兄行W(xué)生對家庭的認(rèn)同感、依戀感還是比較高的。好的親子關(guān)系就是好的家庭教育，建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系對兒童身心健康發(fā)展有著不可替代的作用。
師生關(guān)系對孩子的身心影響很重要。74.9%的學(xué)生表示得到老師的表揚(yáng)會很開心，12.2%的學(xué)生表示因?yàn)楦蠋煱l(fā)生過爭執(zhí)或矛盾，在學(xué)校會很難受，通過調(diào)查，市婦聯(lián)可以看出孩子們其實(shí)很在乎老師對他們的評價(jià)。同時，他們也很在意自己的考試分?jǐn)?shù)，61.3%的學(xué)生感覺每次考試都會非常緊張，怕考砸，52.1%的學(xué)生認(rèn)為考試得高分會讓他們感覺很開心，只有7%的學(xué)生表示對分?jǐn)?shù)高低無所謂，從以上數(shù)據(jù)不難看出，中小學(xué)生因?yàn)樘幵谛睦砻舾衅?，對外界及自我評價(jià)還是以直觀體驗(yàn)為主，他們更多的是在他人贊美的語言、欣賞的眼光中找到自我價(jià)值感。
同伴關(guān)系是孩子身心快樂的重要影響因素。有92%的學(xué)生表示擁有3個以上的好朋友，80%的學(xué)生認(rèn)為和朋友們在一起最開心，56.9%的學(xué)生認(rèn)為她們的朋友非常棒，在問到你最想把心中的秘密告訴誰時，45%的學(xué)生表示最愿意和好朋友說。在本次調(diào)查數(shù)據(jù)中，特別值得欣喜的是市婦聯(lián)的孩子其實(shí)并不像很多父母擔(dān)心的`那樣沉迷網(wǎng)絡(luò)，在問到你是否覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂時，有68.9%的學(xué)生給出了否定的答案。聯(lián)系以上數(shù)據(jù)市婦聯(lián)可以看出，當(dāng)孩子身邊有足夠多的親密朋友時，他們更愿意和現(xiàn)實(shí)中的朋友相處，共享快樂。家長和老師應(yīng)該多鼓勵和支持孩子與好的同伴交往，正如一位名人所言，你是誰不重要，你周圍的人是誰才重要。同伴之間的影響對孩子的成長是不可小視的，孩子們?nèi)绾握业叫男韵嗤丁⑴d趣相投并且能互相促進(jìn)成長的伙伴，這需要家長予以引導(dǎo)和把握。
二、孩子的心理困惑
在本次調(diào)查中，市婦聯(lián)認(rèn)為有一組數(shù)據(jù)是值得社會共同關(guān)注的。
一是對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。被調(diào)查學(xué)生中，竟然有19.2%的孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意思。在與部分厭學(xué)孩子座談時，他們說出了自己的想法，孩子們說他們其實(shí)也想學(xué)，但不愿意被逼著學(xué)，他們希望自我發(fā)展，不接受家長的拔苗助長，他們討厭父母自己打牌、上網(wǎng)，卻安排他們獨(dú)自學(xué)習(xí)，他們討厭父母要求他們這樣那樣，自己卻安于平庸、享樂生活。
二是對學(xué)校的認(rèn)知。被調(diào)查學(xué)生中，21%的孩子每天到學(xué)校的心情是郁悶和不愉快的。隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的父母選擇將孩子寄宿學(xué)校，在調(diào)查中市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)，37.7%學(xué)生不愿意寄宿,32.3%的對寄宿無所謂,只有30%的選擇愿意。
三是情緒的宣泄。當(dāng)孩子們心中有秘密時，36.6%的學(xué)生選擇了放在心里，誰也不說，7.98%的學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)游戲中去尋求釋放，15.9%的孩子因?yàn)闆]有任何一項(xiàng)個人的興趣愛好，而不知道如何安排閑暇時間，更多的時候是選擇看電視。
針對現(xiàn)在未成年人心理壓力越來越大，心理困惑越來越多的狀況，株洲市婦聯(lián)將在六一前夕成立湖南省首家“株洲市婦女兒童心理健康服務(wù)中心”。中心將開展以兒童發(fā)展性心理咨詢?yōu)橹?，障礙性咨詢?yōu)檩o的心理輔導(dǎo)工作，服務(wù)涉及未成年人需要咨詢、成長咨詢、成功咨詢、創(chuàng)新咨詢等多個類別。旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，解決中小學(xué)生中出現(xiàn)的無理想、無動力、無興趣等心理問題。
三、快樂是學(xué)生生活的主旋律
此次調(diào)查問卷中雖然市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)了一些阻礙兒童身心健康成長的問題，但也得到了一個讓人倍感意外的答案，那就是雖然孩子中49.7%的學(xué)生每天只有1-2小時自主安排的時間，28.6%的學(xué)生甚至只有半個小時；雖然他們中間45.9%的孩子要在繁重的學(xué)習(xí)之后還參加2個或2個以上的課外輔導(dǎo)班，但是卻有71.3%的學(xué)生認(rèn)為自己是快樂的孩子，79.4%的孩子表示有機(jī)會和能力幫助到他人，非常愿意去做并感覺很開心，63.3%的孩子長大后的理想是成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
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