初中演講比賽活動(dòng)策劃方案(匯總10篇)

無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“讀書，明理，成才”演講比賽。

一，全體起立，奏國(guó)歌。

二，有請(qǐng)高校長(zhǎng)致開幕詞。

三，請(qǐng)姚主任宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。

掌聲歡迎1號(hào)選手朱小紅同學(xué)上臺(tái)演講。請(qǐng)2號(hào)選手王浩同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)3號(hào)選手范海霞同學(xué)做準(zhǔn)備。

感謝2號(hào)選手的精彩演講，1號(hào)選手的最后得分是__________。有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)4號(hào)選手劉思源同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)5號(hào)選手同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)6號(hào)選手同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)7號(hào)選手朱秀同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)8號(hào)選手陳光麗同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)9號(hào)選手殷麗娟同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)10號(hào)選手龐雅絢同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)11號(hào)選手喬清文同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)11號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手喬彩兄同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)12號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)13號(hào)選手何文杰同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)13號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)14號(hào)選手馬筱蝶同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)14號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)15號(hào)選手萬(wàn)慧同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)15號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)16號(hào)選手姚遠(yuǎn)同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)16號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)17號(hào)選手王丹同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)17號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)18號(hào)選手常丹同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)18號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)19號(hào)選手李瑞娜同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)19號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)20號(hào)選手張子涵同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)20號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)21號(hào)選手何玉瑩同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)21號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)22號(hào)選手黃玉蘭同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)22號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)23號(hào)選手王璟同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)23號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)24號(hào)選手李瑞英同學(xué)做準(zhǔn)備。四，有請(qǐng)張主任宣布獲獎(jiǎng)名單。

五，有請(qǐng)何主任主持頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評(píng)委及老師們的共同努力下，取得了圓滿成功。下面我宣布，瓜州縣第四中學(xué)“讀書，明理，成才”演講比賽到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序帶回。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇二

人要學(xué)會(huì)感恩，不僅是感恩幫助過(guò)我們的人，也要感恩我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、聽(tīng)從教導(dǎo)是對(duì)父母的感恩;認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律是對(duì)老師的感恩;團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步是對(duì)同學(xué)的感恩;愛(ài)護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生是對(duì)勞動(dòng)者的感恩;愛(ài)護(hù)花草、節(jié)約用水是對(duì)大自然的感恩;“為中華之崛起而讀書”是對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的感恩。

可是，在物質(zhì)生活快速發(fā)展的今天，我們的一些中學(xué)生出現(xiàn)了價(jià)值迷失、道德失衡、以丑為美、以恥為榮的現(xiàn)象。為了幫助廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懂得感恩，從小立下宏偉志向，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；同時(shí)為了展示我校師生的普通話演講風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍，因此我校特舉辦了本次“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志演講比賽”活動(dòng)，希望廣大師生用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，將感恩勵(lì)志落在實(shí)際行動(dòng)中。

一、活動(dòng)主題

“我的中國(guó)夢(mèng)——感恩勵(lì)志”演講。

二、內(nèi)容要求

演講稿采取自由命題方式,內(nèi)容必須緊緊圍繞“感恩勵(lì)志”的主題，聯(lián)系實(shí)際，積極向上，弘揚(yáng)正能量，取材新穎，突出亮點(diǎn)。

1、感恩：感恩父母、老師和他人的；感恩社會(huì)、黨和祖國(guó)的。

2、勵(lì)志：歌頌青春、贊美奮斗和自強(qiáng)不息的；從小樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)的；勝不驕敗不餒的等。

三、參與對(duì)象

雙豐初級(jí)中學(xué)全體師生。

四、演講時(shí)間與地點(diǎn)

預(yù)賽： 11月5日下午3點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室。

決賽：11月12日下午3點(diǎn)，學(xué)校舞臺(tái)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)生：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名（以上均為獎(jiǎng)杯），優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（榮譽(yù)證書）。教師：紀(jì)念獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)杯）。

六、活動(dòng)要求

1.各班參賽人數(shù)不少于2名，全校不少于12名，根據(jù)預(yù)賽得分選出前10名學(xué)生進(jìn)入決賽，另選派1名教師直接參與決賽，參賽人員信息于10月20日前報(bào)團(tuán)支部。

2.參賽選手必須遵守比賽規(guī)定，按時(shí)參加比賽。比賽前半小時(shí)集中進(jìn)行抽簽，按抽簽序號(hào)確定比賽順序。

6.評(píng)委必須堅(jiān)持客觀、準(zhǔn)確、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。有異議的由評(píng)委組組長(zhǎng)裁定。

7.決賽中每位選手演講結(jié)束后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分亮分，主持人按評(píng)委順序依次宣讀選手得分，并公布上一位選手的最終得分（從第二位選手起）。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇三

告別了枯燥的高中生活，來(lái)到了邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我夢(mèng)中的大學(xué)是美好的，是無(wú)拘無(wú)束的，當(dāng)我來(lái)到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的精彩不在于無(wú)人管理，而在于你能最好的發(fā)揮自己，然而發(fā)揮的卻是課堂上所不曾學(xué)過(guò)的。

后來(lái)我自己?jiǎn)栕约?，金錢等于夢(mèng)想嗎，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，作為邢職的學(xué)生，我要懂得，我肩負(fù)的使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的能力，這才是人生目的。我要做自己，如同瘋子一樣的存在，真實(shí)勇敢的追求，追求知識(shí)，追求友情，追求愛(ài)情，追逐夢(mèng)想。我不想在乎異樣的眼光，大學(xué)我不想讓我的學(xué)業(yè)有任何問(wèn)題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學(xué)會(huì)自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去磨練。我要打破束縛，做一次沒(méi)有目的地，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有他人的旅游。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。

現(xiàn)在我是學(xué)生，當(dāng)我踏入社會(huì)的第一步以后，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會(huì)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)功利，我會(huì)被束縛，大學(xué)就是我最后的機(jī)會(huì)。無(wú)論可以選擇夢(mèng)想還是選擇現(xiàn)實(shí)，這都沒(méi)有錯(cuò)，重要的是，我要堅(jiān)持自己的選擇。我不知道我的大學(xué)夢(mèng)具體是什么，但是我想把我的大學(xué)過(guò)的充實(shí)，絕不只是學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)槲业母绺缭诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)告訴我說(shuō)，我的大學(xué)是四年高三，我沒(méi)有好好把握，大學(xué)就把我踢出校門。

我告訴自己：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，不需要魔法，只要我發(fā)揮內(nèi)在的力量;因?yàn)檎嬲男腋Ｊ侨σ愿?，寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否則你越成功越找不到自己，不要聽(tīng)信任何人，我們要挑戰(zhàn)的事管理自己而絕非時(shí)間，時(shí)間管理是誤成，我們管理好自己，耐住寂寞，抵住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，好好把握每一次放手與選擇，我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

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初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇四

有人說(shuō)，有些話說(shuō)了可能很快就會(huì)被忘記，有的話不說(shuō)出來(lái)反倒可以縈繞一生，比如，我愛(ài)你。是的，我從事中學(xué)教育工作已經(jīng)七年了，教過(guò)的學(xué)生也走了一批又一批，說(shuō)過(guò)的話也許因?yàn)樘喽缂旱?，但這句一直沒(méi)有說(shuō)出的話卻總是縈繞在我的心頭。因?yàn)樵谖倚闹?，一個(gè)堅(jiān)定的信念，已成為生命中無(wú)法分割的組成--公‘沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。

幾年的教學(xué)工作使我深深感到，只有用愛(ài)換取信任，學(xué)生才會(huì)用真誠(chéng)回報(bào)你。

愛(ài)是無(wú)私的，但愛(ài)更是博大的。

1991年，我從北京師范大學(xué)畢業(yè)分配到石油大學(xué)附中，擔(dān)任初一年級(jí)班主任。面對(duì)這群天真爛漫的孩子，為了營(yíng)造家一般的環(huán)境，給他們留下美好的回憶，我籌劃了一個(gè)貫串初中四年生活的系列活動(dòng)—“燭光生日晚會(huì)”。全體同學(xué)商定了一個(gè)集體的生日，并給四年的生日起了四個(gè)浪漫的名字：12歲的我們擁v, 12首真情的歌",13歲的我們點(diǎn)燃"13只溫馨的燭",14歲的我們寫下“14行浪漫的詩(shī)",15歲的我們打開“20xx年青春的書”。

我相信，在座的各位都肯定有這樣的體會(huì)，當(dāng)我們把無(wú)言的愛(ài)伴著汗水融進(jìn)風(fēng)雨，當(dāng)我們把辛勤的耕耘隨同豐收的期盼融進(jìn)血液，我們收獲的，將不僅僅是累累碩果。

我們?yōu)槌绺叩哪康亩邅?lái)，撒播希望的種子;我們?cè)谄椒驳娜兆又凶呷?，托起明天的太?yáng)。也許，我們已經(jīng)習(xí)慣淡泊，習(xí)慣無(wú)言，習(xí)慣在閑暇之時(shí)，默默品味遠(yuǎn)方的飛鴻翩然落于案頭的問(wèn)候。目送著一只只小鳥展翅沖上藍(lán)天，眼望著一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹，我們只是平靜而自豪地笑笑，低下頭，再次開始靈魂的塑造!

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇五

乳山市教育局的德育目標(biāo)中突出了“理想·責(zé)任”教育這一主題，3月份我們學(xué)校又開展了“理想·責(zé)任”演講比賽。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立切實(shí)可行的遠(yuǎn)大理想，我就設(shè)計(jì)了《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》——“努力學(xué)習(xí)，把握今天”的主題班會(huì)。沒(méi)想到，一個(gè)不經(jīng)意的班會(huì)收到了意想不到的效果。會(huì)后，全班同學(xué)激情高昂，勤奮學(xué)習(xí)，全班同學(xué)向著自己的理想，向著自己的目標(biāo)正在努力拼搏著。

初四是中學(xué)生成長(zhǎng)最為關(guān)鍵的一年，是人生的第一個(gè)十字路口，樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有追求的人。

1、通過(guò)講有關(guān)理想的名人故事，謳歌理想的詩(shī)朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹立切實(shí)可行的理想，并能夠?yàn)橹冻隹炭嗟呐Α?/p>

2、通過(guò)學(xué)生自己組織主題班會(huì)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識(shí)，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。

3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。

1、選擇組織能力較強(qiáng)的班長(zhǎng)高曉宇、學(xué)習(xí)委員王曉蕓同學(xué)擔(dān)任主持人，編寫主持人發(fā)言稿，并合作排練。

2、由姜森、王碧君準(zhǔn)備配樂(lè)詩(shī)朗誦《謳歌理想》

2、選擇普通話好，表達(dá)能力強(qiáng)的幾名同學(xué)講名人為理想而奮斗的故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容，語(yǔ)文老師和班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、演講選手就直接采用參加學(xué)校演講比賽獲得第一名的班長(zhǎng)高曉宇，演講內(nèi)容《把握青春的精彩》。

4、組織全班學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句。

（一）班會(huì)流程

1、主持人開場(chǎng)引入主題

2、幾名同學(xué)講述名人的理想故事（結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）

3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《謳歌理想》；

4、班長(zhǎng)演講《把握青春的精彩》。

5、暢談搜集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣讀自己的座右銘。

7、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)，活動(dòng)高潮，班主任寄語(yǔ)，主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束（背景音樂(lè)：我的未來(lái)不是夢(mèng)）

（二）班會(huì)實(shí)錄：高曉宇、王曉蕓：“揚(yáng)起理想風(fēng)帆——努力學(xué)習(xí)，把握今天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

高曉宇：理想是石，敲出星星之火！

王曉蕓：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈！高曉宇：理想，是人生的目標(biāo)，是人生的希望！

王曉蕓：理想，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向！

高曉宇：是啊，如果沒(méi)有了理想，我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上，不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請(qǐng)姜森同學(xué)為我們講述司馬光警枕勵(lì)志的故事。

姜森同學(xué)講故事：司馬光警枕勵(lì)志的故事。

王曉蕓：感謝姜森同學(xué)的精彩講述。下面有請(qǐng)宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

高曉宇：非常感謝宋亞平同學(xué)精彩的故事。下面有請(qǐng)侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

王曉蕓：聽(tīng)了同學(xué)們的精彩的故事，我覺(jué)得理想就像是人生的指路標(biāo)、航海燈，引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，就因?yàn)閺男【忘c(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途，所以我們應(yīng)該縱情的謳歌我們的理想！

高曉宇：下面有請(qǐng)姜森、王碧君的配樂(lè)詩(shī)朗誦《謳歌理想》。

王曉蕓：曉宇，你是否感覺(jué)到，一個(gè)有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會(huì)走向成功的彼岸！

高曉宇：是啊，有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁。可見(jiàn)樹立理想多么重要！我們作為未來(lái)的主人，更要樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之好好奮斗。

王曉蕓：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓班長(zhǎng)高曉宇同學(xué)為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。

高曉宇同學(xué)演講。王曉蕓：感謝高曉宇同學(xué)慷慨激昂的演講，聽(tīng)了他的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。高曉宇：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì)有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標(biāo)，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。

王曉蕓：說(shuō)得真好！對(duì)了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)！

同學(xué)a：“英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)橐淮问?，就放棄你原?lái)決心想達(dá)到的目的”

同學(xué)b：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

同學(xué)c：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成。’”……

高曉宇：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞??！再有11個(gè)周，我們就要邁進(jìn)中考的考場(chǎng)了，我們將面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國(guó)格精神的復(fù)興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠(yuǎn)大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”那么，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請(qǐng)拿出理想卡片。就讓我們確立自己的`理想，去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。下面同學(xué)們一起分享、交流自己的理想吧，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言！

分享、交流理想卡片：

同學(xué)d：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來(lái)當(dāng)一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái)，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”

王曉蕓：大家都談得非常好。下面有請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言。

劉麗華：同學(xué)們，為了今天的主題班會(huì)，我寫了簡(jiǎn)短的幾句話送給大家：

春天是個(gè)播種的季節(jié)，有了播種才會(huì)有收獲。

如果你播種了懶惰，你就會(huì)顆粒無(wú)收；

如果你播種了汗水，你就會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)；

如果你播種了理想和希望，你將會(huì)收獲美滿一生。

謝謝大家！

高曉宇：班主任老師的話語(yǔ)給了我們更深刻的感悟，有了理想需要同學(xué)們付出更多的汗水，相信通過(guò)大家的努力，遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

高曉宇、王曉蕓：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，把握今天！讓歷史共同見(jiàn)證我們的未來(lái)不是夢(mèng)！好，我們的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)：我的未來(lái)不是夢(mèng)）

“我的未來(lái)不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故？母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢？亦復(fù)如是！父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在此請(qǐng)讓我們從誠(chéng)摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。

同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！

父親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)我的，父親的愛(ài)是不拋棄不放棄的，父親的愛(ài)是無(wú)限的體諒與關(guān)懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個(gè)像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠(yuǎn)都得不到回報(bào)與認(rèn)可，我們無(wú)怨無(wú)悔。

六月是夏天的季節(jié)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夏季，誠(chéng)是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，希望我們能夠感念父親的愛(ài)，希望我們也能夠快快成長(zhǎng)起來(lái)，繼承父親的愛(ài)，讓父愛(ài)以燈傳燈，光芒遍照寰宇。

昨天，某月某日，是今年的父親節(jié)，雖然，今年的父親節(jié)過(guò)去了，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓表示衷心的感謝!

當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀啊!

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)3年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無(wú)心的錯(cuò)誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂(lè)，帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!

化春蠶--用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。

當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

做人梯--用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇八

老師，同學(xué)們：

早上好！

明天是父親節(jié)，你是否有陪著父親好好度過(guò)這個(gè)獨(dú)屬于他的節(jié)日呢？

作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激，只需要我們一顆真誠(chéng)愛(ài)父親的心。不用華麗的開場(chǎng)，也不用精致的禮物，只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說(shuō)的，你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母，我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。

如果昨天沒(méi)有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對(duì)父親說(shuō)一句您辛苦了。

是誰(shuí)用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空！是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園！是誰(shuí)給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土！是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字！父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。

謝謝大家！

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇九

掌聲回蕩在禮堂中，我獨(dú)自站立于臺(tái)上，微微彎起的笑被淚水劃過(guò)，我笑了，笑我獲取了用汗水結(jié)成的果;我哭了，哭我母親的辛勞。

在五月期間，教會(huì)總會(huì)舉辦見(jiàn)證分享會(huì)，許多的小孩、大人一同講述他們背后的故事，而我也決定參加。剛開始的我如即將出征的士兵，數(shù)算著日子，期待那一日我能夠用我的故事帶給人們安慰，但病魔卻早一步攫取了我的健康，見(jiàn)證會(huì)的前一個(gè)星期，我開始發(fā)高燒，幾乎都燒到四十度，發(fā)燒前，每天痛苦地蜷曲于床角發(fā)抖，一股寒氣從腳底直竄入頸肩，日夜糾纏著我而不愿離去，雖身體不適，我仍然要求母親替我溫習(xí)

演講稿

見(jiàn)證會(huì)的前一天晚上，我再一次發(fā)起了高燒，母親坐在床邊駝著身子替我冰敷，她擔(dān)憂地望著我，眼中盡是滿滿的心疼，臉上寫滿了疲憊，但母親仍默默守著我，每一小時(shí)便替我更換被汗濡濕的衣服，她的身影堅(jiān)定而沉穩(wěn)，如一座大山，給我依靠。 到了上臺(tái)的那天，母親為自己找了個(gè)最后一排的位置，在我上臺(tái)前仍緊張地察看我的狀況，前一晚沒(méi)睡的痕跡清楚呈現(xiàn)在她雙眸周圍，雜亂的發(fā)絲只是匆忙地塞在耳后，原來(lái)紅潤(rùn)的雙頰變得消瘦，唇也顯得干裂蒼白，我轉(zhuǎn)開目光不忍看，便走上臺(tái)開始我的見(jiàn)證分享。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，掌聲用力地響了起來(lái)，但我開口說(shuō)：“感謝我的母親辛苦的照顧高燒不退的我，能在此說(shuō)出我的故事，都要謝謝她?！闭坡曉俣软懫穑@一次又更加如雷，母親坐在最后一排偷偷拭淚，這次的掌聲，是獻(xiàn)給母親與我的。在掌聲中，我看見(jiàn)自己的堅(jiān)持所帶來(lái)的榮耀與肯定，也使我能借由自己的努力，對(duì)我心中的那座大山，獻(xiàn)上我的感恩。

風(fēng)徐徐吹過(guò)，我看著母親一邊洗碗一邊哼著歌，嘴角忍不住泛起一絲笑意，那次與母親同得的掌聲，彷彿再一次，在我心中用力響起。

上個(gè)星期，孔老師讓我們寫一篇演講稿《不忘國(guó)恥，振興中華》。

一回到家里，我放下書包，馬上打開電腦。打開電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿?？戳速Y料，我明白了演講稿是什么，我就開始寫作文了。

我先寫了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國(guó)歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書來(lái)看，過(guò)了幾分鐘作文寫完了。

星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們?cè)谛〗M里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的最好的。

經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來(lái)。

第一組是，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽(tīng)眾。

第二組是，她可能是太過(guò)緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。

讓我印象最深的是第四組的選手，感覺(jué)上絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，很有臺(tái)風(fēng)，感情剛剛好不會(huì)超過(guò)也不會(huì)少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱得上美輪美奐。

通過(guò)這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會(huì)寫了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識(shí)。

這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開……

5月9日是母親節(jié)，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。

我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動(dòng)極了。小心翼翼地打開紙條，我驚奇(這詞用得不是很好)地發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因?yàn)橐群芫煤芫?。不過(guò)媽媽安慰我說(shuō)：“好節(jié)目不都在最后嗎?”可是我說(shuō)：“不可能!一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的!”媽媽說(shuō)要有信心，也有可能是我呢!

因?yàn)閰⒓恿藙e的活動(dòng)，我沒(méi)有很多時(shí)間準(zhǔn)備，練習(xí)背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。

比賽開始了，我細(xì)心地聽(tīng)著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺(tái)時(shí)一定要大膽，不要著急，還要有感情。

終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺(tái)，好像這個(gè)我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長(zhǎng)，正準(zhǔn)備給我打分呢。我好害怕，怕自己說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字。

當(dāng)聽(tīng)到盧老師放了一首好聽(tīng)的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩(wěn)定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動(dòng)得快哭了。那時(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節(jié)的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛(ài)在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。

最后結(jié)果出來(lái)了，正象我媽媽說(shuō)的我得了一等獎(jiǎng)。啊!我真快樂(lè)，這次比賽給了我多大的享受啊!

初中演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十

這學(xué)期一開學(xué)我們班就開始了一項(xiàng)新的活動(dòng)：演講比賽。我一直都在很認(rèn)真地聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的演講，他們講完之后，我每天回到家有時(shí)間的話我都會(huì)跟爸爸媽媽談?wù)撘幌隆?/p>

昨天，陳彥予講完了之后選了我是下一位演講的人?；氐郊依?，我跟媽媽上網(wǎng)搜查了很多新聞，最后選定了“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”這篇文章。

我站在臺(tái)上，心里很激動(dòng)，我開始演講了。

大家好，我今天給大家推薦一篇新聞，名字叫“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”。那是因?yàn)橛性S許多多的英雄們?yōu)槲覀兞餮獱奚鼊?chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活，比如：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄——趙一曼。她留給兒子的一封信里面說(shuō)：“請(qǐng)你不要忘記你的母親是為了國(guó)而犧牲的”。還有許許多多英雄，比如：錢學(xué)森、為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員等等。是他們叫我們的國(guó)家變得原來(lái)越自信、自強(qiáng)、自立。

我告訴同學(xué)們：讀了這篇文章之后我的感受就是：作為一個(gè)中國(guó)人，不管遇到多大的困難，只要齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難。我還給大家介紹了一個(gè)四字詞語(yǔ)：殷憂啟圣。這個(gè)詞語(yǔ)大概意思就是：對(duì)我們?nèi)祟惗裕彩嵌家嗨伎?，多琢磨，并且保持這種意思才能激發(fā)人類的智慧與潛能。

通過(guò)這次演講，我感覺(jué)我比第一輪的演講增加了很多的自信心，也知道自己往哪方面去努力，學(xué)習(xí)同學(xué)演講的經(jīng)驗(yàn)，唯一不足的就是再詳細(xì)一點(diǎn)就更好了，自己給自己加油!

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