人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻的觀察日記篇一
今天，我和媽媽在院子里。
我準備了一點糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來搬?！毙∥浵佌f完便搬著食物走了。不一會，四面八方的螞蟻好像都聽到了消息，趕了過來。這時，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點兒搬不動，于是它們發(fā)出信號，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時候是螞蟻們最累的時候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團結(jié)，把食物搬運回去。它們是動物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團結(jié)起來更厲害，所以它們是群居動物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會，想到了牙簽?zāi)芨墒裁?，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當，可已經(jīng)來不及了，螞蟻在牙簽上來回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來回幾次，把螞蟻耍的團團轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。
今天，它們團結(jié)的精神讓我非常敬佩。
觀察螞蟻的觀察日記篇二
第一段：引言+主題介紹（大約100字）
螞蟻作為地球上最常見的昆蟲之一，一直以來都給人們帶來了無窮的驚喜和好奇。為了更好地了解它們的行為和生活習性，我決定進行一次螞蟻觀察實驗。在觀察過程中，我深感螞蟻不僅僅是一種普通的昆蟲，更是一種高度有組織性和社會性的生物。
第二段：觀察過程描述（大約300字）
在我的觀察實驗中，我選擇了一群并不太大的螞蟻群體。剛開始，我只是靜靜地觀察它們的移動和生活狀態(tài)。很快，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們分工明確、井然有序地進行著各自的工作。有的螞蟻負責尋找食物，有的負責搬運食物，還有的負責修建巢穴。他們不斷地來回奔波，仿佛一個個小機器人在忙碌著。
在觀察過程中，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻之間的交流方式非常特殊。他們通過化學物質(zhì)，即信息素來進行溝通。有一次，我在螞蟻來回奔走的路線上放了一個攝影棚，想通過記錄他們前進的路徑來研究它們的行為。但當我放置好攝影棚后，螞蟻們卻突然改變了路線。通過進一步的觀察和研究，我才知道原來這是因為我擾亂了他們之間的信息素，導致他們重新尋找新的路徑。
第三段：微觀世界的啟示（大約300字）
通過這次觀察，我不禁想到了人類社會。螞蟻的組織性和社會性給了我很大的啟示。我們的社會也需要像螞蟻一樣有組織性和社會性。只有通過各自分工、協(xié)作配合，才能更好地完成各自的任務(wù)和目標。同時，螞蟻的交流方式也讓我想到了現(xiàn)代社會中信息傳遞的重要性。在快速發(fā)展的信息時代，人們需要更加高效地傳遞信息并及時獲取信息，以更好地運轉(zhuǎn)社會和個人。
第四段：人與螞蟻的關(guān)系（大約300字）
觀察螞蟻的過程中，我也深感人類與螞蟻的關(guān)系。我們往往會視螞蟻為一種麻煩的昆蟲，甚至會用各種方法將它們殺滅。然而，螞蟻在自然界中扮演著重要的角色。它們通過尋找食物和清除死物來維持生態(tài)平衡。如果沒有螞蟻，生物鏈條將被打破，生態(tài)環(huán)境也將付出巨大的代價。因此，我們不僅要尊重螞蟻的存在，還應(yīng)該學習螞蟻的好品質(zhì)，如堅韌不拔的努力精神和團隊合作的高度意識。
第五段：總結(jié)+心得感悟（大約200字）
螞蟻觀察實驗給予了我很多收獲和體會。它們的有組織性和社會性讓我意識到只有合作和協(xié)作，才能取得更大的成就。同時，它們的交流方式也讓我深刻認識到信息的重要性和傳遞的藝術(shù)。此外，我們與螞蟻的關(guān)系也需要重新審視，學會尊重和保護大自然中的每一個生物。通過這次觀察實驗，我不僅僅更加了解螞蟻，更加了解了人類社會和大自然的奧秘。
觀察螞蟻的觀察日記篇三
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及，我的媽媽準備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻的觀察日記篇四
第一段：引入螞蟻觀察的背景和重要性（200字）
螞蟻是一種非常常見的昆蟲，它們生活在我們周圍的各個角落。然而，雖然我們每天都能看到它們，卻很少有人真正觀察過螞蟻的行為和生活習性。螞蟻觀察是一種有趣且有益的活動，通過觀察螞蟻我們可以深入了解它們的生存方式和社會結(jié)構(gòu)，甚至從中汲取一些有益的啟示。在我進行螞蟻觀察的過程中，我不僅對螞蟻的生活習性有了更深入的了解，還深刻體會到了螞蟻社會的組織結(jié)構(gòu)和集體智慧的力量。
第二段：螞蟻觀察的對象和觀察過程（200字）
我選擇了一處靠近家中花園的地方進行螞蟻觀察。首先，我在一個小角落放置了一小塊甜食，吸引了一群螞蟻前來覓食。我用放大鏡仔細觀察它們的行動，發(fā)現(xiàn)它們每次發(fā)現(xiàn)食物后會釋放一種特殊的信息素，這是為了吸引更多的同伴前來采集食物。我還注意到，螞蟻前進的路徑是一條明確的線路，它們會利用一些固定的特征來確定自己的行進方向。
第三段：螞蟻社會的組織結(jié)構(gòu)和分工合作（300字）
在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻社會結(jié)構(gòu)的組織非常嚴密，并且體現(xiàn)了明顯的分工合作。每個螞蟻都有自己特定的職責和任務(wù)。有些螞蟻負責尋找食物，有些負責運輸和儲存食物，還有些負責修復(fù)和擴大巢穴。每個個體都在為整個蟻群的生存和發(fā)展做出自己的貢獻。螞蟻社會的分工合作給我留下了深刻的印象，使我認識到一個團隊的力量是多么的強大。
第四段：螞蟻的智慧和適應(yīng)能力（300字）
螞蟻是非常聰明和適應(yīng)能力強的昆蟲。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們能夠根據(jù)食物來源的位置和數(shù)量自主調(diào)整自己的行為。當食物來源豐富時，它們會增加運輸數(shù)量；而當食物稀缺時，它們會減少運輸量，以充分利用有限的資源。除了適應(yīng)能力，螞蟻還表現(xiàn)出了非常出色的智慧。比如，它們能夠利用蟻群集體的智慧解決一些復(fù)雜的問題，如找到最短路徑、跨越障礙物等。這種集體智慧的力量令人嘆為觀止。
第五段：螞蟻觀察給我們帶來的啟示（200字）
通過螞蟻觀察，我深刻認識到個體的力量是有限的，只有通過團隊合作和分工合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。此外，螞蟻觀察還使我意識到適應(yīng)能力和智慧在生活中的重要性。我們要學會適應(yīng)環(huán)境變化，靈活調(diào)整自己的行動，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。同時，通過培養(yǎng)自己的智慧，我們能夠更好地解決問題，找到最佳的解決方案。
總結(jié)：通過螞蟻觀察，我不僅對螞蟻的生活習性有了更深入的了解，也從中領(lǐng)悟到了生活的智慧和合作的力量。希望更多的人能夠拿起放大鏡，觀察身邊的螞蟻，從中汲取一些有益的啟示，讓我們的生活更加充實和有意義。
觀察螞蟻的觀察日記篇五
我曾經(jīng)聽過一位心理學家說過，人可以從觀察螞蟻中學到很多人生哲理。于是，我開始研究螞蟻并觀察它們的生活。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻確實是非常了不起的生物。它們有著高度的組織性、頂尖的協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我想分享我觀察螞蟻的心得和體會。
第二段：螞蟻的自我犧牲
螞蟻是一種非常善于協(xié)作的生物，它們可以在群體中分工合作，有效地完成各種任務(wù)。與此同時，螞蟻也有著非常高的自我犧牲精神。它們經(jīng)常為了整個群體的利益犧牲個人生命。例如，士兵螞蟻在遭遇威脅時會積極出擊，保護整個群體的安全。觀察螞蟻讓我意識到，一個人也應(yīng)該有一定的自我犧牲精神，為了團隊和社會的利益做出自己的貢獻。
第三段：螞蟻的組織性和頂尖的協(xié)作能力
螞蟻群體中的每個個體都不可能單獨完成一個復(fù)雜的任務(wù)，例如尋找和獲取食物。然而，整個群體的高度組織性和頂尖的協(xié)作能力，使得任務(wù)可以被高效地完成。觀察螞蟻讓我再次體會到了團隊協(xié)作的重要性。無論是在職場還是在生活中，人與人之間的相互幫助和協(xié)作，都是取得成功的關(guān)鍵之一。
第四段：螞蟻的創(chuàng)新精神
螞蟻不僅擁有高超的組織性和協(xié)作能力，還有著出色的創(chuàng)新精神。舉個例子，當一隊螞蟻發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻死了，它們會立即產(chǎn)生一種特殊的化學信號來吸引其他螞蟻，協(xié)同清理死螞蟻的尸體。對于螞蟻來說，這種創(chuàng)新能力和智慧是為了生存而產(chǎn)生的。然而，對于人來說，創(chuàng)新更多的是為了滿足新的需求和解決新的問題。無論是在哪個領(lǐng)域，創(chuàng)新精神都是一個成功人士所必備的品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過一段時間的觀察，我對螞蟻更加敬佩，也更加意識到了它們在人類社會中的重要性。螞蟻的自我犧牲精神、組織性和協(xié)作能力、以及創(chuàng)新精神，都是我們可以從中學習的重要品質(zhì)。同時，觀察螞蟻還讓我重新審視了我們?nèi)祟愒谏钪械男袨楹推焚|(zhì)，并意識到我們?nèi)孕枰嗟膶W習和改善。
觀察螞蟻的觀察日記篇六
不到一會兒，一只貪吃的小螞蟻從洞口縮頭縮腦的爬了出來，看來它是嗅到了糖的氣味，它避開了鹽盒和青椒盒，直向糖盒爬去。只見它快速地向糖盒上面爬去，并用它頭上的觸角碰了碰糖，似乎是在證實這糖是真是假？然后就急急忙忙地爬回洞去。我想它要做什么呢？原來小螞蟻是通風報信去了，一眨眼的功夫，一大群螞蟻爭先恐后地奔向糖盒。還有的螞蟻沒有奔向糖盒的方向，而是去邀請其它同伴去一起分享美食，它們靠觸碰觸角來傳遞信息，好像在說：“那里有好吃的糖果，我們一起搬回洞穴吧”！我明白了，原來螞蟻喜歡吃甜食呀！
通過這次試驗，我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，明白了螞蟻在行動中會分泌一種“信息素”，“信息素”會引導其它螞蟻行走相同的路線，而且螞蟻還懂得分工合作，使我明白了團結(jié)起來力量大的道理。真是一群可愛的小螞蟻?。?/p>
觀察螞蟻的觀察日記篇七
我喜歡山坡上的綠樹，喜歡山上的花草，也喜歡地上千奇百怪的石頭，但我最喜歡的是在樹下觀蟻。
瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的'、老的、少的，各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物，有的在草蟲里玩耍，有的在綠蔭下睡覺，還有的在辛苦的勞動。
喲!那只“大力士”真有意思!只見它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時，一不小心掉了下來?？墒恰按罅κ俊彼蓻]哭，忍著痛，又向上爬去。不一會兒，終于成功地爬上了頂端，它擦著頭上的汗水，好像在說：“我爬得最高，我爬得最高”。
嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口，洞口頓時響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個舞，它頭上扎個蝴蝶結(jié)，不停地扭動著屁股美麗極了，要是穿件裙子就更美麗了。
螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點”爬出洞口它東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲，“小不點”想：我們?nèi)烊箾]吃飯了，今天可要大吃一頓?！靶〔稽c”連忙跑進洞口大聲地叫好像在說：“我看見了好吃的，快來搬呀!”不一會兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西，我仔細一看是螞蟻，螞蟻要搬大青蟲進洞。大青蟲見大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口，大青蟲就不動了。螞蟻們開始動手搬大青蟲。有的搬頭，有的搬尾，有的搬左邊，有的抬右邊，還有的一只在旁邊指揮，好像在說：“加油，加油!”不一會兒就把大青蟲搬回了洞。它們團結(jié)友愛的精神多值得我們學習。我看到這精彩的一幕，我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!
樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團結(jié)友愛。
觀察螞蟻的觀察日記篇八
今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來回跑著。這激起了我的興趣，便拿了一個放大鏡，仔細地看著。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分，還長了六條腿。螞蟻的頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。
一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲，它試著搬了搬，可青蟲太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲，并且拖著往洞里搬。這時我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的。
螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1700倍的物體，而對人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當之無愧的大力土。
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
真有趣。
觀察螞蟻的觀察日記篇九
我家門前有一棵樹，樹下住著兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。
這天，我正在樹旁津津有味地吃著紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場大戰(zhàn)便爆發(fā)了。而我這個罪魁禍首卻在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢，肯定會把小螞蟻踩扁。
果然，大螞蟻先發(fā)起了進攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過一劫。漸漸地，小螞蟻開始撤退了，然而我卻發(fā)現(xiàn)，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開始“不自量力”地反擊了。它們幾個團結(jié)在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的.……戰(zhàn)爭持續(xù)了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無招架之力，連連敗退?？吹酱朔榫埃∥浵伔浅５靡?，直接奔向戰(zhàn)利品，一起搬進了窩里。
目睹了這一切的我簡直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著疑問，我來到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲記》。原來，當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著刺激性的氣味，但是無毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。
真是人不可貌相，海水不可斗量??！
自然界的奧秘真是無窮無盡，我今天可算是開了眼界，看來以后要多讀書，要不然連“打架”都看不懂了。
觀察螞蟻的觀察日記篇十
螞蟻是一種小小的昆蟲，但它們復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)和行為模式卻常常引人注目。在觀察螞蟻的過程中，我深刻體會到了它們的“人口密集，分工合作，未雨綢繆，頑強奮斗”的精神，給我留下了深刻的印象。
第一段：觀察螞蟻的過程
在觀察螞蟻的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們的行動似乎都是有章可循的：有的在搬運食物，有的在筑巢，有的在巡邏，顯得條理清晰而不混亂。我更近距離地觀察這些螞蟻，會看到它們在傳遞信息、相互協(xié)作、組織有序等方面發(fā)揚著自己的智慧。
第二段：螞蟻社會的分工
螞蟻的分工讓我深刻感到它們的協(xié)作精神。一只螞蟻無法成為一支軍隊，只有組織有序、分工明確，才能做到高效協(xié)作。當一只螞蟻在探索食物，其他螞蟻會圍繞著它，等待著它的信息，如果探索的路被其他螞蟻追上，同伴則會快速地傳遞信息，互相協(xié)調(diào)。螞蟻們在各自分工的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了順暢的工作流程。
第三段：螞蟻社會的戰(zhàn)術(shù)
更令我驚嘆不已的是螞蟻社會中的防御與作戰(zhàn)。在面對大型敵人時，螞蟻會“團結(jié)一致”，形成一個有機集體，攻勢猛烈，威力驚人，以小博大完全實現(xiàn)。這不得不讓人對螞蟻所傳遞的信仰深感敬意：只有在協(xié)作、互助、配合的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)團結(jié)戰(zhàn)斗，贏得勝利。
第四段：螞蟻社會的策略
螞蟻很懂得想多給自己留條后路。在未雨綢繆，預(yù)防可能到來的災(zāi)難方面，螞蟻也表現(xiàn)出了難以置信的智慧。它們會儲存著大量食物，以便災(zāi)難來臨時，仍然能夠有所保證。這也讓人感知到：預(yù)測未來、準確判斷風險，才是最聰明的選擇。
第五段：處理個人與大局的關(guān)系
在觀察螞蟻的社會模式時，我也深深感受到了競合與合作的關(guān)系。對于一個單獨的螞蟻，它需要完全依賴自己，去實現(xiàn)它自己的個人目標；然而一個隊伍依靠著彼此戰(zhàn)斗的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的大局目標。也就是說，對于一個有意義的社會來說，需要達成一種平衡：既尊重個人，又追求大局。這也是我們?nèi)祟愋枰蛭浵伾鐣W習和借鑒的一點。
觀察螞蟻，讓我深深體會到需要有條理、有規(guī)劃地行動才能取得成功；需要分工明確、合作順暢的團隊才能力戰(zhàn)群雄；需要有長遠眼光、未雨綢繆的戰(zhàn)略才能遠離風險、保住權(quán)益。同時，也讓我更加深入明白人類需要在保護正常秩序的同時，更加注重個人的專長、價值，才能夠更好地實現(xiàn)合作反應(yīng)的個體價值。 我也從螞蟻社會的觀察中感悟到，與其單純成為一個優(yōu)秀的個人，更需要把自己視為一個可行的組成部分，為更大的事業(yè)把自己的價值發(fā)揚光大。
觀察螞蟻的觀察日記篇十一
學校后面的操場上，住著一些不為人知的生物。
有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我便去了那片林子里采集樹葉，沒想到踩死了一只天牛，我覺得它很可憐，想把它安葬起來。
這時，一只大頭螞蟻爬了過來，在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。
原來，這是一只負責偵察的螞蟻，過了一會兒，先是來了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來，一會兒的功夫，就把天牛給運回了洞里，等那群螞蟻運回天牛后，又開始把我圍城了一個圈，我覺得很奇怪，螞蟻不會吃人吧......
呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸須碰碰對方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。
這些小螞蟻不僅團結(jié)，而且相互配合的`也很默契，真是一群可愛的小東西?。?/p>
哈哈！原來仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事啊！
觀察螞蟻的觀察日記篇十二
今天我來給大家猜一個謎語：遠看芝麻撒地，近看黑驢運米。不怕山高道路陡，就怕跌進熱鍋里。你們知道它是誰嗎？哈哈，你們對了，那就是可愛的小螞蟻。
它的身體一共分為三部分，分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體，一雙黑寶石一樣的眼睛，總轉(zhuǎn)個不停，它還有著鋼針般的腳和觸角，這是它們的交通工具，樣子很可愛。一天，我突發(fā)奇想，想做個試驗。
今天，我費了九牛二虎之力才找到一群螞蟻做我的試驗品。我在它們旁灑了些熱水，螞蟻受了驚，張開細針般的小腳，向四處逃竄?？墒牵呀?jīng)來不及了，旁邊的水已經(jīng)像膠水一樣把它們粘住了。這時，它們抱成一團，向水邊上滾去，突出了重圍，但外面的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。也許，這就是它們的命運。
為了了解更多關(guān)于螞蟻的知識，我就去找家里的百科全書爸爸。原來，因為螞蟻是生活在地上的，所以是個可以預(yù)知未來的`小神仙。
螞蟻是勇敢的小英雄，也是一群可愛的小精靈。
觀察螞蟻的觀察日記篇十三
我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發(fā)了一點面包屑。
我們來到了樓下院子里，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長著大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾只細長的腿。
我在它旁邊放了一個面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，后面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數(shù)個小塊拖進了洞里。
這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結(jié)合作就一定能成功的道理。
觀察螞蟻的觀察日記篇十四
我很喜歡，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對像小鉗子的觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的`胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動物，是一群一群，或一個家族生活在一起，它們工作分得細，平常見到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負責繁殖后代。
有一天我看見一只螞蟻在走動，走到一個地方，看到一粒糖，于是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會，一大群螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時后，就吃了一大半。
真有趣。
觀察螞蟻的觀察日記篇十五
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
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