通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程。注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性，使總結(jié)更有說服力和吸引力。在下面，小編為大家推薦了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇一
暑假是孩子們放松心情、增長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。為了給孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富多樣的教育體驗(yàn)，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)。我也跟隨父母的決定參加了這次培訓(xùn)，通過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，樂趣和感悟并存。
首先，參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。培訓(xùn)班提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)科目，并且通過有趣的教學(xué)方式，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。例如，在語(yǔ)文課上，老師們用聽故事、看圖書的方式幫助我們學(xué)習(xí)字詞，同時(shí)還組織了趣味寫作比賽，讓我們通過寫作來表達(dá)自己的想法和感受。這樣的學(xué)習(xí)方式使我感到學(xué)習(xí)可以很有趣，我開始主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次，參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)班里，每天都有專門的時(shí)間用來完成作業(yè)和提問問題。老師們耐心地解答我們的疑惑，并給予了充分的指導(dǎo)和幫助。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了更有條理地完成作業(yè)，更好地思考問題和解決問題。例如，在數(shù)學(xué)課上，老師教給了我們很多解題技巧和方法，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的理解。這讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，達(dá)到了事半功倍的效果。
此外，參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培訓(xùn)班每天都會(huì)要求我們按時(shí)到校，按時(shí)上課，就餐和午休都有規(guī)定的時(shí)間。這樣的規(guī)矩讓我養(yǎng)成了良好的時(shí)間觀念。同時(shí)，培訓(xùn)班的教學(xué)環(huán)境也很安靜、整潔，我們需要自己保持教室的整潔和衛(wèi)生。這樣的環(huán)境要求讓我逐漸養(yǎng)成了整理書包、整理課桌的好習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有了很大的幫助，讓我更加自律和有條不紊。
最后，參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的目的和意義。之前，我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還比較淺薄，只是為了應(yīng)付考試和獲得好成績(jī)。但在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)和提升自己的能力。通過學(xué)習(xí)，我可以更好地了解這個(gè)世界，增加自己的見識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī)，更是為了自己的人生。
在一年級(jí)暑假培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我既享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了學(xué)習(xí)能力，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且明白了學(xué)習(xí)的目的和意義。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在暑假里充實(shí)自己，不僅為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。我相信，通過這次培訓(xùn)，我將能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，并為自己的人生奠定更加美好的未來。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇二
一年級(jí)的暑假假期終于來臨了，我迫不及待地期待著這個(gè)美好的假期。假期一開始，我就制定了自己的計(jì)劃。首先，我決定利用這段時(shí)間更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。其次，我希望能夠參加一些豐富多彩的活動(dòng)，豐富自己的社交經(jīng)驗(yàn)。最后，我想要好好休息一下，放松自己的身心。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)。
在假期里，我每天都抽出固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我利用這段時(shí)間進(jìn)行各科目的復(fù)習(xí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。通過不斷地鉆研，我在各個(gè)科目中都取得了進(jìn)步。我覺得學(xué)習(xí)是非常有成就感的事情，因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能使自己變得更加聰明和優(yōu)秀。通過這段優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也更有信心面對(duì)接下來的學(xué)校生活。
第三段：多彩的活動(dòng)體驗(yàn)。
除了學(xué)習(xí)，我還參加了一些豐富多彩的活動(dòng)。我報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)，可以學(xué)習(xí)各種各樣有趣的知識(shí)，還能與同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，玩得很開心。我還參加了一次夏季研學(xué)旅行，去了一座名山，欣賞了壯麗的風(fēng)景，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)。這些活動(dòng)讓我收獲了很多快樂，也拓寬了我的視野和知識(shí)面，讓我在暑假里不僅能學(xué)到知識(shí)，還能學(xué)到與人相處的技巧。
第四段：放松和休閑的重要性。
當(dāng)然，假期也是休息和放松的時(shí)間。在平時(shí)學(xué)習(xí)的緊張氛圍下，我有時(shí)候會(huì)感到疲憊和壓力。在這個(gè)假期里，我可以不用每天早早地起床，也可以不用背著沉重的書包奔跑于教室間。我可以享受到自由的感覺，可以盡情地玩耍和休閑。這段時(shí)間的放松讓我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓我更加期待新學(xué)期的到來。
第五段：對(duì)未來的展望。
假期即將結(jié)束，我回顧了這段時(shí)間的收獲和成長(zhǎng)。不僅在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，還體驗(yàn)了各種各樣的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了放松和休閑。這個(gè)假期讓我找到了自己的興趣和潛力，讓我更加明確了未來的方向。我決定在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。我也會(huì)積極參加各種各樣的活動(dòng)，鍛煉自己的社交能力。同時(shí)，我也要保持放松和休閑的心態(tài)，讓自己更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休閑，我收獲了很多。我明白了學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的重要性，也懂得了適時(shí)休息的必要。我相信這次假期的體驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生重要的影響，為我進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我期待著新學(xué)期的開始，期待能夠在未來的日子里繼續(xù)前進(jìn)。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇三
這本書主要寫了發(fā)生在小豌豆，藍(lán)草，青果，阿龍，吉布和秀巖老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯，結(jié)果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結(jié)果阿龍因饑餓昏倒了。藍(lán)草是個(gè)小淑女，她喜歡和小豌豆一起看書，小豌豆不會(huì)的字，藍(lán)草說的頭頭是道。青果是個(gè)喜歡扎辮子的小女孩，小豌豆非常羨慕青果長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。阿龍是個(gè)胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因?yàn)樗托⊥愣棺≡谕蛔鶚抢?。吉布每天都穿禮服，他不是來上學(xué)的，像是來參加音樂會(huì)似的。
我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送圣誕禮物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯(cuò)誤，送給媽媽一張小票，上面寫著鉆石一顆，二十年后憑票領(lǐng)取。小豌豆很有愛心和孝心。
我喜歡小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的事，今后我也要像小豌豆學(xué)習(xí)，樂于助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長(zhǎng)。
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一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇四
暑假是孩子們放松身心的時(shí)光，也是家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)習(xí)和提高的好機(jī)會(huì)。作為一年級(jí)的學(xué)生，在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我選擇參加了一年級(jí)暑假培訓(xùn)班，希望能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也收獲了不少。以下將就我在暑假培訓(xùn)班的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，老師和同學(xué)們都很友好。培訓(xùn)班的課堂上，學(xué)生們都會(huì)積極參與討論和思考。老師們耐心細(xì)心地解答我們的問題，并且經(jīng)常根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到很愉快，也激發(fā)了我要努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，不僅僅是課本上的知識(shí)。我們還學(xué)習(xí)了一些課外知識(shí)，比如繪畫、音樂、舞蹈等等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，還培養(yǎng)了我們的綜合能力。我喜歡繪畫課，老師教給我們很多繪畫技巧，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫天賦，并且通過不斷練習(xí)提高了自己的繪畫水平。
再次，通過參加暑假培訓(xùn)班，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)粗心大意的情況，容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。在一次數(shù)學(xué)練習(xí)中，我因?yàn)榇中膶㈠e(cuò)題的答案填錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)題目都錯(cuò)了，這讓我深感惋惜。通過這個(gè)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到只有將精力集中起來，認(rèn)真對(duì)待每一道題目，才能夠避免犯這樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力不夠，字寫得不工整，語(yǔ)言組織能力也有待提高。在老師的指導(dǎo)下，我開始勤加練習(xí)，不斷查找一些好的范文進(jìn)行欣賞和模仿，期望能夠提高自己的寫作能力。
最后，通過參加培訓(xùn)班，我收獲了很多學(xué)習(xí)方法和技巧。老師教給我們一些記憶方法，如以圖畫形式記憶課文內(nèi)容，以歌曲形式記憶單詞等等。這些方法非常實(shí)用，讓我在學(xué)習(xí)上事半功倍。舉例來說，我在記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，通過將單詞與圖片進(jìn)行聯(lián)系，不僅記得快，而且也記得牢。此外，老師還教給我們一些解題技巧，例如通過畫圖解題、利用排除法等等。這些方法讓我在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)變得更加得心應(yīng)手。
總而言之，參加一年級(jí)暑假培訓(xùn)班是我暑假的一次非常寶貴的經(jīng)歷。我在培訓(xùn)班中體驗(yàn)到了良好的學(xué)習(xí)氛圍，收獲了豐富的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，并且積極采取了解決方法。我相信通過一次次的努力和改進(jìn)，我會(huì)在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇五
一年級(jí)暑假假期是學(xué)生們期盼已久的假期，也是他們放松身心、發(fā)展個(gè)人興趣的寶貴時(shí)間。作為一名小小學(xué)生，我度過了愉快而充實(shí)的暑假假期。在這段時(shí)間里，我充分利用了每一天的時(shí)間，結(jié)識(shí)新朋友，拓寬眼界，更好地培養(yǎng)了自己的興趣愛好。
第二段：描述參加各類興趣班的體會(huì)和收獲。
這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了繪畫班和舞蹈班。在繪畫班中，老師耐心教我們學(xué)習(xí)畫畫的技巧和方法。通過不斷的練習(xí)，我在畫畫方面有了很大的提升，不再拘束于簡(jiǎn)單的涂鴉。在舞蹈班中，老師教我們跳各種舞蹈。雖然有時(shí)候動(dòng)作很難，但我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于能跳出漂亮的舞姿。通過這些興趣班的學(xué)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術(shù)天賦，也更加注重耐心和堅(jiān)持的重要性。
第三段：描述參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的體會(huì)和收獲。
暑假期間，我還積極參與了社區(qū)的公益活動(dòng)。我和許多小伙伴一起去附近的養(yǎng)老院，陪伴那些老人們聊天、聽老人們的故事、幫助老人們打掃衛(wèi)生等。在和他們的交流中，我了解到老人們的孤獨(dú)和生活的困難。這讓我更加明白，我們應(yīng)該關(guān)愛老人，尊重他們的價(jià)值和貢獻(xiàn)。通過參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，不僅給我?guī)砹丝鞓?，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的人。
第四段：描述悠閑度假的體驗(yàn)和感悟。
當(dāng)然，在暑假里我也有屬于自己的悠閑時(shí)光。我喜歡在家里讀書、玩游戲和和父母一起旅行。讀書能讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)；玩游戲能增加我的思維能力和動(dòng)手能力；和父母一起去旅行可以增進(jìn)親子關(guān)系，也能更好地了解各地的文化和風(fēng)景。度假的時(shí)光里，我感受到了家人的陪伴和溫暖，也收獲了無比的快樂和幸福。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)假期的重要性和對(duì)未來的啟示。
回顧這個(gè)益智的暑假，我深深地感受到假期的重要性。這不僅是一個(gè)放松身心的時(shí)間，更是我們發(fā)展興趣、拓寬眼界、實(shí)現(xiàn)自我的時(shí)刻。在暑假假期里，我充分利用時(shí)間，不僅提升了自己的技能和能力，也豐富了自己的人生閱歷，并培養(yǎng)了積極向上的價(jià)值觀念。樹立良好的假期心態(tài)，不僅使我們更好地投入到正常的學(xué)業(yè)中，也給了我們對(duì)未來更多的期待和勇氣。我相信，通過對(duì)暑假的充分利用，我會(huì)更加有信心和能力面向下一個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)。
【總結(jié)】。
這篇文章圍繞一年級(jí)暑假假期展開，通過描述參與各類興趣班、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)以及悠閑度假的體驗(yàn)和感悟，展示了小學(xué)生充實(shí)而有意義的暑假生活。同時(shí)，在總結(jié)部分強(qiáng)調(diào)了假期的重要性和對(duì)未來的啟示，表達(dá)出對(duì)新學(xué)期的期待和希望。整個(gè)文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，過渡自然流暢，體現(xiàn)了作者的思維邏輯和表達(dá)能力。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇六
暑假已經(jīng)結(jié)束了，作為一年級(jí)新生，我度過了一個(gè)愉快且充實(shí)的暑假假期。這個(gè)暑假讓我感受到了快樂和成長(zhǎng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，暑假是我放松和休息的時(shí)光。在忙碌的學(xué)期后，我終于可以不用為功課和考試而煩惱。我可以隨心地選擇自己喜歡的活動(dòng)，比如讀書、畫畫、參觀博物館等等。最讓我開心的是，爸爸媽媽帶我去了一次海邊度假。我在沙灘上玩沙子、唱歌、游泳，還和小朋友們一起堆沙堡，這些回憶都讓我快樂無比。
其次，暑假也是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然暑假?zèng)]有功課，但我仍然保持了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我利用一年級(jí)學(xué)到的知識(shí)，自己編寫了一個(gè)小故事，還寫了一份游記。我發(fā)現(xiàn)，寫作不僅可以鍛煉自己的想象力和寫作能力，還可以記錄自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。同時(shí)，我還報(bào)名了一些興趣班，學(xué)習(xí)了舞蹈和樂器。這些課程讓我培養(yǎng)了更多的興趣愛好，同時(shí)也讓我更加自信和樂觀。
再次，暑假給了我更多的時(shí)間和家人共度。在平時(shí)的上學(xué)日子里，爸爸媽媽總是忙于工作，我也常常要按時(shí)完成作業(yè)，很少有時(shí)間陪伴家人。但在暑假里，我們一起去了很多地方。我們一起去了動(dòng)物園，看到了可愛的動(dòng)物；我們一起去了公園，放飛了風(fēng)箏；我們一起去了爺爺奶奶家，聽他們給我們講述童年的故事。這些時(shí)刻，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
最后，暑假還讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。我參加了社區(qū)的夏令營(yíng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了來自不同學(xué)校的小朋友們。我們一起玩游戲、做手工，甚至一起去野外郊游。他們的笑聲和友誼讓我感到無比的快樂。通過和他們相處，我學(xué)會(huì)了分享和合作，也學(xué)會(huì)了理解和尊重別人的不同。
總的來說，這個(gè)暑假讓我收獲頗豐，我度過了一個(gè)快樂、充實(shí)和有意義的假期。我在休息和放松的同時(shí)，也繼續(xù)了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我和家人一起度過了寶貴的時(shí)光，同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多新朋友。我相信，這個(gè)難忘的暑假回憶將成為我人生中重要的一部分，將繼續(xù)給我?guī)沓砷L(zhǎng)和啟迪。我期待著下一個(gè)暑假的到來，希望能夠繼續(xù)度過一個(gè)美好的假期。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇七
小學(xué)生是最期待暑假的，那么暑假小學(xué)生是怎樣度過暑假的呢?下面是本站為大家準(zhǔn)備的一年級(jí)暑假。
希望大家喜歡!
今年暑假，是一個(gè)快樂的暑假。可是在繁華的大上海卻發(fā)生了一件令人傷心的事。
在7月30日那天，一個(gè)小女孩掉進(jìn)了一條河里。旁邊理應(yīng)出幾個(gè)人，奮不顧身的去救那個(gè)女孩，可是卻看到了一張張冷漠的臉，他們就看著那個(gè)女孩在水里掙扎，慢慢沉下去。圍觀者達(dá)到了幾十人，可他們無動(dòng)于衷。還有，當(dāng)幾個(gè)人看不下去要去救她時(shí)，卻被邊上的人拉住了。
如今的上海，建設(shè)日新月異，人均gdp已達(dá)到了35000美元，他們?yōu)榇烁械阶院啦灰选Ｔ谖拿魃鐣?huì)里，他們的道德哪里去了，他們眼里只有錢，自己的生命。
相反，在四川也有一起同樣的事故。四川有個(gè)小孩玩水掉進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)有好多見義勇為的人去救小孩，最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄，他們?cè)趧e人困難的時(shí)候，毫不猶豫的挺身相救，真不愧稱為“大俠”。
我們?cè)谂ㄔO(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就相稱的社會(huì)到體上，讓愛心、公德、責(zé)任意隨著物資的豐富一起增長(zhǎng)，繁華的現(xiàn)代城市才能成為我們最美好的家園。
整個(gè)暑假里我過的很愉快，并且我學(xué)會(huì)了3件事：繡十字繡、游泳、而且我在媽媽的監(jiān)督下還喜歡上了寫。
作文。
我還跟我英語(yǔ)班的同學(xué)參加英語(yǔ)學(xué)校組織的去九江武陵巖漂流活動(dòng)，我們玩的全身都濕了，辛好我?guī)Я艘路?，我換了衣服，干的很快，沒帶衣服的同學(xué)可糟糕透了，身上濕淋淋的，難受極了。我們那天玩的很累，而我累得在車上還睡了一覺?；氐侥喜笪野盐以谖淞陰r玩的經(jīng)過告訴了媽媽，她聽了后也哈哈大笑了一番。
我真的覺得我的暑假過的很快樂。
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡.
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來我家.和我一起度過一個(gè)快樂的暑假.我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè).有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說："李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說完，我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說："多謝李老師指點(diǎn)."這會(huì)把媽媽也逗樂了.我想當(dāng)老師的感覺真好.
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)取做一名真正的老師.
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇八
暑假是每個(gè)學(xué)生期待的時(shí)刻，特別是對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生而言更是如此。在暑假里，我度過了一個(gè)充實(shí)而快樂的假期。我參加了各種各樣的活動(dòng)，學(xué)到了很多新的知識(shí)，也收獲了很多美好的回憶和寶貴的體驗(yàn)。
第二段：社交能力的提高。
在暑假里，我參加了各種各樣的夏令營(yíng)和社區(qū)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過了很多快樂的時(shí)光。通過與朋友們的交往，我不僅鍛煉了自己的社交能力，還學(xué)會(huì)了與人合作和分享。這些經(jīng)歷讓我覺得自信和快樂，并且培養(yǎng)了我與人相處的能力。
第三段：學(xué)習(xí)的提升。
暑假對(duì)于我來說是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅利用空閑時(shí)間自主學(xué)習(xí)，還參加了一些學(xué)習(xí)班。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)能力。我在暑假里特別注重練習(xí)閱讀和寫作，每天都堅(jiān)持讀書寫作，這不僅提高了我的語(yǔ)文水平，還培養(yǎng)了我對(duì)于知識(shí)的興趣和求知欲。在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，我也進(jìn)行了一些數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的訓(xùn)練，希望在新學(xué)期里能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)。
第四段：家庭關(guān)系的增進(jìn)。
暑假是與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。由于學(xué)業(yè)繁忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪伴家人。暑假里，我和父母一起去了一些旅游景點(diǎn)，一起做了很多有趣的事情，我們之間的關(guān)系更加融洽了。和家人一起度過的時(shí)光讓我感到溫暖和幸福，也更懂得了家人的辛苦和付出。
第五段：對(duì)新學(xué)期的期待。
暑假即將結(jié)束，新學(xué)期即將開始，我對(duì)未來充滿了期待和憧憬。在這個(gè)新的學(xué)期里，我希望能更加努力，發(fā)揮自己的潛力，在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。我還希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式，在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與討論，并且多多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取每天都有新的收獲和進(jìn)步。相信只要我堅(jiān)持努力，就能夠讓自己在新學(xué)期有所突破。
總結(jié)段：暑假是一年級(jí)學(xué)生收獲與成長(zhǎng)的時(shí)期，這個(gè)假期里，我不僅提升了自己的社交能力和學(xué)習(xí)水平，還增進(jìn)了家庭關(guān)系。我對(duì)新學(xué)期充滿期待，希望能夠繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。暑假的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，并且明白了努力付出的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇九
孩子今年已經(jīng)六周歲了，在文峰小學(xué)讀一年級(jí)，雖然他的成績(jī)一般，對(duì)自己的要求也不是特別的高，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是應(yīng)該給他一個(gè)快樂的童年。每天看著他高高興興的去上學(xué)，心里感到非常欣慰。在我們中國(guó)人的心目中，孩子是我們父母生命的延續(xù)，父母理應(yīng)為孩子承擔(dān)所有的義務(wù)。在此，本人略表一點(diǎn)育子心得。
心得一、家長(zhǎng)就應(yīng)該是孩子們的好朋友。本人認(rèn)為在生活中，只有成為孩子有朋友，他才能夠在生活中、思想上與你進(jìn)行良好的溝通，而作為家長(zhǎng)才能真正知道孩子們心中的想法。有些家長(zhǎng)喜歡用命令的口吻對(duì)孩子說“你快點(diǎn)過來”“你聽到了嗎”等話語(yǔ)，其實(shí)我自己身上也發(fā)生過同樣類似的情況，只是事后對(duì)自己進(jìn)行了自我教育和批評(píng)，呵呵。既然孩子是我們的朋友，那我們對(duì)朋友就不應(yīng)該用命令口吻，而是應(yīng)該用上征詢語(yǔ)氣，讓他覺得我們是平等的，那才能讓他覺得你是他值得信任的朋友。
心得二、保護(hù)好他的自尊心。每個(gè)人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。隨著他的長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也隨之增長(zhǎng)。如今的小孩子們的領(lǐng)悟、理解能力較之我們小時(shí)候是強(qiáng)多了。要教會(huì)孩子，你對(duì)別人的尊重才能贏得別人對(duì)你的尊重。有時(shí)我們無須大聲的喝斥，他們已經(jīng)知道自己是做對(duì)還是錯(cuò)了。我們特別在人多的時(shí)候，應(yīng)該小心的保護(hù)好他們小小的自尊，因?yàn)樗麄円惨呀?jīng)知道在他人面前被父母的喝斥是一件難為情的事情，如果我們還是那樣，可能就會(huì)對(duì)他造成一定的傷害。其實(shí)我們完全可以把他拉到一邊，與他探討一下剛才他的行為，他可能會(huì)認(rèn)為你給足了他面子，在今后同樣的事情或狀況下進(jìn)行自我調(diào)整。那達(dá)到的效果可能比我們的教訓(xùn)還來得深刻。
心得三、保持孩子的童心，發(fā)揮其特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的童年，我們也曾經(jīng)擁有過，那我們有什么權(quán)利剝奪孩子們的童年呢？小孩子們有較強(qiáng)的模仿能力，作為父母就是孩子們的老師。每天晚飯后，在他完成作業(yè)的前提下，我寧愿不看電視，故意拿起本書或報(bào)紙，讓他也學(xué)著拿起他自己喜歡的讀物，這樣我們等于給他創(chuàng)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不管他能保持多長(zhǎng)時(shí)間。他比較喜歡看動(dòng)畫片，我們不能放縱，給他每天半小時(shí)，其實(shí)從中他也能學(xué)到不少的知識(shí)。
心得四、保持平常心，循序漸進(jìn)。家中的小孩成績(jī)真得不是特別好，我現(xiàn)在對(duì)他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老師布置的作業(yè)，完成后，如果自己想再看會(huì)書，我絕不反對(duì)，如果不想看了，我也不強(qiáng)求。我想，現(xiàn)在小孩子們剛剛進(jìn)入學(xué)校，不可能一下子就適應(yīng)學(xué)校的生活，老師也說了，“你家的小孩還比較嫩”。所以我更認(rèn)為，我不需要強(qiáng)加他什么，讓他從第一步做起。先能完成作業(yè)，再能認(rèn)真聽老師講課，從而保持一個(gè)良好的讀書習(xí)慣。我也曾經(jīng)向好多的老師討教，老師們也說，三年級(jí)之前，家長(zhǎng)們首先要給孩子們培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也認(rèn)為我現(xiàn)在有這樣的生活條件也同樣少不了以前老師和家長(zhǎng)的努力。所以我們千萬(wàn)不能作那些拔苗助長(zhǎng)的事情。
其實(shí)教育是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，不是一成不變的，隨著孩子們的成長(zhǎng)，也同樣要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，每個(gè)人都有自己的育兒經(jīng)，讓我們家長(zhǎng)們能有一個(gè)良好的平臺(tái)進(jìn)行探討，共同把孩子們教育好，這也是我們所有家長(zhǎng)，包括老師們的心愿了。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十
1、很喜歡序里的這句話：不要急著驗(yàn)收孩子的成果，幸福絕對(duì)會(huì)在不起眼處，等著你。確實(shí)，如果說給孩子閱讀感受到什么變化了沒有，我真的說不上來。但是可能別人能感覺出來，像我母親說過，覺得我家妞教育的還不錯(cuò)，至于這個(gè)不錯(cuò)具體在哪里，說不出來個(gè)所以然，也許是祖母對(duì)孫女的美好的感覺也不一定。但是我相信，這句話是對(duì)的，孩子會(huì)給我驚喜的，所以我會(huì)堅(jiān)持給孩子讀下去。
2、不用說大道理，念故事書就好，書中自有“好品格”。關(guān)于這點(diǎn)，我是能感受到一點(diǎn)的，比如看貝貝熊的《健康飲食》，在這之前，寶寶每天回家就要求買口香糖吃，看了這本書后，我告訴她口香糖是屬于垃圾食品，從那以后她再?zèng)]吃過口香糖，還告誡爸爸：“爸爸，你不要再給我買口香糖了啊，那是垃圾食品!”。仍然是貝貝熊的《見啥要啥》，之前去超市，小家伙是二眼放光，看這個(gè)想要，看那個(gè)也想要，讀完這個(gè)書后，再去超市的時(shí)候，寶寶會(huì)自己說：“只能要一樣，不能耍賴?！?/p>
3、家庭教育才是根本。父母一對(duì)一都無法教好孩子，只祈求一對(duì)三十的老師幫我們教育孩子，實(shí)在是本末倒置。家庭教育有很多種方式，但是給孩子讀書，潛移默化孩子的品格，對(duì)我來說還是能堅(jiān)持下去的一件事，也是絕對(duì)不能錯(cuò)過的。只感嘆，我真正重視孩子的閱讀是在3歲以后，孩子少讀了很多的書。雖然她最早開始讀書是在1歲8-9個(gè)月大的時(shí)候，但是那時(shí)候我似乎沒有很重視，寶寶的書也就《小貓當(dāng)當(dāng)》《阿波林的小故事》《嬰兒游戲繪本》幾套翻來覆去的看。以往的時(shí)光無法回來，只能是抓緊現(xiàn)在了。
4、故事書專注力。對(duì)學(xué)齡前的孩子來說，藉由念故事書給他們聽，來慢慢培養(yǎng)他們的專心度，就是一個(gè)好方法。關(guān)于這點(diǎn)，我家妞應(yīng)該還算可以了，現(xiàn)在讀故事，基本能保持一個(gè)小時(shí)讀完，還意猶未盡，玩拼圖和手工之類的時(shí)候，也能專心一段時(shí)間做一件事。
5、念得夠久、夠多，孩子就越能體會(huì)閱讀之樂。其實(shí)對(duì)從小飽聽故事書的孩子來說，故事里豐富的背景知識(shí)和語(yǔ)匯基礎(chǔ)，就是讓他們得以從容面對(duì)各種學(xué)習(xí)的根本。由于聽力會(huì)走在閱讀力之前，三的孩子可以聽五歲程度的故事書，五歲的孩子，則可以聽國(guó)小程度的故事書。會(huì)不會(huì)認(rèn)字的“技巧”并不是重點(diǎn)，有“熱忱”才是關(guān)鍵?，F(xiàn)在寶寶還處于一個(gè)積累的階段，希望小時(shí)候的積累，能對(duì)她今后的學(xué)習(xí)生活能起到良好的作用。對(duì)于識(shí)字，我也是一直主張不著急，對(duì)于一個(gè)愛讀書的寶寶，以后識(shí)字應(yīng)該不會(huì)是個(gè)障礙。
6、別光“叫”孩子看書，請(qǐng)直接拿書“念”給孩子聽。所有優(yōu)良的教育方式都無法速成，只要我們持續(xù)地念故事書給孩子聽，一旦將“自動(dòng)自發(fā)閱讀”的開關(guān)啟動(dòng)之后，父母只要順?biāo)浦埽_定孩子身邊的書本不虞匱乏，這個(gè)一輩子受用的閱讀嗜好，就是父母送給孩子最好的禮物。這點(diǎn)，我大部分時(shí)間還是能做到，偶爾也會(huì)期待寶寶能自己看書。我家妞幾乎不自己看書的，都是選好了書等待我給她讀，這幾天我嘗試一個(gè)方法，早上丟一本書在她床上，一個(gè)是：看到書，她就興奮的那么不賴床了;二是：我告訴她，早上媽媽是沒有時(shí)間給她讀書的，如果她想看就自己翻一會(huì)，如果想媽媽講就等媽媽晚上有時(shí)間了再講，她一般都會(huì)選擇自己翻看一會(huì)，這樣初步引導(dǎo)她自己看書，就成功了一半了，呵呵。當(dāng)然，寶寶的讀書還是以我來讀為主，期待她能在我沒時(shí)間的時(shí)候，而她又想看書的時(shí)候，也能自己翻閱部分。
7、念的時(shí)候，父母自己也要聽。要調(diào)整步伐，放空心思，讓自己也融入故事中，一邊幫孩子念、自己也要聽進(jìn)去。念故事書雖然是父母在念，孩子在聽，卻不是單向的活動(dòng)，而是一種親子的互動(dòng)與溝通。關(guān)于閱讀，我接觸的有一部分人認(rèn)為，應(yīng)該藉由閱讀開始走向?qū)懽?。另一部分認(rèn)為，親子閱讀，關(guān)鍵在于親子，然后在于快樂閱讀。前者我能力是無法達(dá)到的，所以我只能傾向于后者，快樂親子閱讀，當(dāng)然如果只是照本宣科，給孩子讀完就了事，自然達(dá)不到親子的效果，所以這點(diǎn)是很重要的，要和孩子一起讀，讀進(jìn)去。我有過幾次失誤，有次講《古納什小兔》的時(shí)候，我讀得有點(diǎn)犯困，結(jié)果講到翠西被抱著往洗衣店跑去，找小兔的時(shí)候，我迷迷糊糊的來句：“抱好，不能掉下去了。”從這以后，每次看到這頁(yè)，寶寶就會(huì)說：“抱好，不能掉下去了?！?/p>
8、持之以恒是成功的關(guān)鍵。這點(diǎn)慶幸到目前還是堅(jiān)持住了，不過由于上幼兒園，孩子回家能讀書的時(shí)間只有睡覺前一個(gè)小時(shí)，這幾天早上用書來叫她起床，所以早上也有差不多半個(gè)小時(shí)她自己閱讀的時(shí)間了。晚上閱讀我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，這點(diǎn)孩子比我堅(jiān)持的更好。早上的看她意愿，是否能堅(jiān)持。
9、關(guān)于選書。孩子喜歡，自己也要喜歡。不以孩子的喜好為選書依據(jù)，我比較不習(xí)慣以孩子的喜好為選書依據(jù)，只有偶爾為之，因?yàn)楹⒆舆x書時(shí)，常常只是以耳熟能詳?shù)目ㄍ娪肮适聻閮?yōu)先，但這些卻是我選書的最后考量。再加上這類書常是配合電影出版的外圍附加商品，其中繪圖多是電腦動(dòng)畫的翻版，文字更是無法與那些在書店長(zhǎng)銷的經(jīng)典童書相提并論。如果一本書自己都不喜歡，怎么能有激情給孩子讀下去呢10、不要低估孩子的能力。孩子的理解力，絕對(duì)超乎你的想象。偶爾挑本難的書，試探孩子的接受度。
11、雖然套書看來似乎也不失為忙碌父母的另一種選擇;但是，請(qǐng)謹(jǐn)慎評(píng)估考慮，以免買到濫竽充數(shù)的作品;否則浪費(fèi)錢倒還是其次，浪費(fèi)書孩子遇上好書的機(jī)會(huì)，才是可惜。我比較喜歡買套書，可能是種癖好吧，總覺得一套一套的書，買單本總是不舒服，少點(diǎn)什么樣的。好在，我基本是買的比較經(jīng)典的書，也不至于有浪費(fèi)。
12、不要貪小便宜，輕易相信推銷介紹。這個(gè)我就吃過一次虧，有次為了湊單買了套書，名不見經(jīng)傳，結(jié)果畫面也粗糙，內(nèi)容無趣，寶寶不愛看不說，連我都不想看。
13、愿意花錢打扮孩子，也要舍得花錢買書給孩子。買很多東西都可以被稱為浪費(fèi)，但買書絕對(duì)不會(huì)是;閱讀對(duì)孩子的影響力是一輩子的。很多時(shí)候幫小孩買衣服，只是在滿足我們自己的欲望，小孩根本不需要，也不覺得穿這件和穿那件有什么不同。但是，書本可就不同了。當(dāng)孩子小時(shí)候，我們念書給他們聽、為他們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，同時(shí)也希望在他們長(zhǎng)大后，書本可以變成他們一輩子的朋友。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十一
我一向覺得孩子就應(yīng)在簡(jiǎn)單的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識(shí)，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加群眾活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會(huì)交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，融入群眾對(duì)她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。
在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會(huì)自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí)，我們都會(huì)征求她的想法，比如在給他買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠?huì)跟她講道理，她仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo)。
總之，我們就應(yīng)放下家長(zhǎng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì)。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。
她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，我覺得是和紫政在共同成長(zhǎng)，她是一天一天在長(zhǎng)大，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，她的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！
害無窮。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十二
一年級(jí)是小學(xué)生活中很重要的一年，它的開始也標(biāo)志著孩子們步入了一個(gè)新的階段。為了讓家長(zhǎng)正確地引導(dǎo)孩子，學(xué)校組織了一次一年級(jí)育兒講座。我參加了這次講座并從中收益匪淺，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
這次講座主要介紹了小學(xué)生的教育和成長(zhǎng)方面的知識(shí)，如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家庭作業(yè)管理和校園生活搭建等問題。其中最重要的內(nèi)容是關(guān)于如何建立良好的家庭教育氛圍，包括家長(zhǎng)如何與孩子溝通、如何實(shí)現(xiàn)家庭的和諧和孩子的快樂成長(zhǎng)。
第三段：我的收獲。
通過這次講座，我了解到了如何在家中給我的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我從演講者的分享中學(xué)習(xí)到了許多方法，如如何調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子正確地完成家庭作業(yè)和如何塑造孩子積極陽(yáng)光的性格。我也學(xué)會(huì)了如何理解孩子的心理，如何給孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：我的反思。
在講座中，我意識(shí)到了一些問題。比如，我曾經(jīng)給孩子強(qiáng)加過多的期望，導(dǎo)致孩子的壓力增加和興趣下降。我也忽略了孩子們?cè)趯W(xué)校的生活和情感需要。因此，我決定加強(qiáng)與孩子的溝通，更好地關(guān)注他們的感受，讓家庭成為他們的精神港灣和快樂成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
第五段：結(jié)尾。
身為家長(zhǎng)，我們需要為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，如何運(yùn)用正確的方法對(duì)待孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)必須追求的方向。這次講座不僅讓我感受到了家庭教育的重要性，也讓我意識(shí)到了自己的問題和不足。我相信，只有不斷自我反思和提高，才能給孩子帶來更好的成長(zhǎng)和未來。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十三
“望子成龍，望女成鳳”是天下每一個(gè)父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?可能每個(gè)人都有自己的想法和做法，可謂“仁者見仁、智者見智”。下面是我的一些心得和體會(huì)：
一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
在孩子很小的時(shí)候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動(dòng)的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語(yǔ)、智力游戲等。這些書籍不但能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅(jiān)持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會(huì)堅(jiān)持讓他寫一會(huì)兒數(shù)字或做一會(huì)兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個(gè)月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時(shí)都連蹦帶跳，嚷著“我又買書，真開心!”，甚至有時(shí)為了買書他會(huì)放棄買玩具。
二、增強(qiáng)孩子的自信心。
當(dāng)孩子做了好事時(shí)要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對(duì)他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會(huì)讓他受益終生。有時(shí)孩子做事會(huì)顯得膽怯，不知如何下手或做得對(duì)不對(duì)，這時(shí)就需要父母多鼓勵(lì)，給他指導(dǎo)一個(gè)方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵(lì)。有了自信心后孩子就會(huì)喜歡做事情，主動(dòng)做事情了。
三、多參加一些活動(dòng)。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)，能增長(zhǎng)孩子各個(gè)方面的見識(shí)。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒?dòng)可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動(dòng)、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅(jiān)持，現(xiàn)在每個(gè)周末我都會(huì)送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持不懈。每天晚飯后休息一會(huì)兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
四、尊重孩子的選擇。
孩子往往有自己的想法，如果家長(zhǎng)過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會(huì)使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會(huì)盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會(huì)與我們受到的教育和所處社會(huì)不完全相同。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十四
9月我剛接手一個(gè)來自不同家庭、年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生匯聚在一起組成的班級(jí)的時(shí)候，我深知，它需要我通過大量的工作，把班級(jí)有目的，有計(jì)劃地組織培養(yǎng)，建設(shè)成為一個(gè)充滿活力的集體，這需要我付出雙倍的愛心和耐心，必須從多方面，用多種方法盡早了解學(xué)生情況，使每個(gè)學(xué)生盡快融入班集體，把一(2)班當(dāng)成自己的家。
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好?？茖W(xué)的愛，是一種律法，是神啟，在這種愛下，孩子們才會(huì)蒸蒸日上。
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。我深知只有投入更多情感，更多更細(xì)膩的愛才能使學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成自己的家，盡快地融入集體生活。
我對(duì)孩子們的愛，孩子們看在眼里，體會(huì)在心里，孩子們?cè)谖遗谌诘膼巯鲁錆M舒心的歡笑，每每下課，孩子們都會(huì)把我團(tuán)團(tuán)圍住，親昵著依著我談天說地。
一年級(jí)暑假育兒心得體會(huì)篇十五
三年前，我牽著女兒的小手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)新光幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于女兒來說，是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹可親的笑臉讓她感到溫暖和熟悉。一晃，女兒三年的幼兒園時(shí)光就要過去了，對(duì)于這三年，覺得女兒長(zhǎng)大了，學(xué)了不少，懂了不少，而我也在這三年中成長(zhǎng)了不少。對(duì)于女兒的教育，其實(shí)我沒有什么宗旨，覺得讓她快樂健康地成長(zhǎng)就好。下面是我的一點(diǎn)點(diǎn)小體會(huì)，跟大家一起探討一下。
首先，我不過度的寵愛和保護(hù)女兒。我認(rèn)為事事順從孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必動(dòng)手，很容易變得以自我為中心、任性、依賴，也不懂自己照顧自己，我想這樣的孩子以后是適應(yīng)不了社會(huì)的。女兒自己力所能及的事情，我都是叫她自己完成，從小到現(xiàn)在，吃飯基本上都是自己吃，穿衣穿鞋，疊被子都自己完成，洗臉?biāo)⒀烂刻煲捕际亲约汉茏杂X的去做好。我想，這樣的話，以后長(zhǎng)大出去在自力能力方面是不成問題的。
其次，以賞識(shí)的態(tài)度對(duì)待女兒的為人處事。我不會(huì)去過分的挑剔女兒做的事情，不把她的缺點(diǎn)掛在嘴邊，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)的小成功，我都會(huì)給她鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，這樣，她就不會(huì)變得退縮，膽小，會(huì)充滿自信地去做好每一件事情，表?yè)P(yáng)要具體，表?yè)P(yáng)的越具體，女兒越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。中國(guó)人比較謙遜，不在人前稱贊孩子，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意地批評(píng)她。其實(shí)，我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是他建立自我形象的依據(jù)，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn)，孩子會(huì)懷疑自己的能力，不僅影響其自信心，甚至?xí)J(rèn)定自己一無是處，更不思進(jìn)取。許多父母對(duì)孩子期望很高，卻又很吝嗇贊美自己的孩子，其實(shí)賞識(shí)能給教育帶來很好的效果。還有，對(duì)待女兒我不會(huì)臉孔嚴(yán)厲，過分專制。經(jīng)常以權(quán)威口吻規(guī)范孩子的舉動(dòng)、限制他的自由、否定他的想法，會(huì)使孩子長(zhǎng)期處于恐慌之中，無法表達(dá)自己，只懂唯唯諾諾，不懂快樂;并使她覺得沒有安全感，面對(duì)事情不知所措，失去嘗試新事物的勇氣。孩子無法在嚴(yán)肅當(dāng)中感受到我們的愛，擺出嚴(yán)厲的臉孔，只會(huì)令她對(duì)您卻步。我和女兒在家，我經(jīng)常都會(huì)以溫和的語(yǔ)氣跟她說話，一般叫她做什么事情，都是“李心怡，我們一起來看書吧”，“李心怡，我們來做運(yùn)動(dòng)吧？”，“李心怡，幫媽媽一起來疊衣服吧？”，往往這時(shí)候，女兒都會(huì)很欣然的答應(yīng)。
她自己要做什么事情的時(shí)候，我都會(huì)支持她，盡管她會(huì)把顏料弄的很邋遢，她會(huì)把紙團(tuán)弄的很多，不過沒關(guān)系，她會(huì)要求我跟她一起收拾干凈，這時(shí)，我都會(huì)很樂意幫助她，在家始終保持著一種愉悅的氣氛。
最后一個(gè)就是不要對(duì)孩子漠不關(guān)心。女兒在家，我有時(shí)間的話總會(huì)不經(jīng)意的問問在幼兒園吃的什么啊，上課學(xué)的什么本領(lǐng)啊，關(guān)心她在幼兒園的一些瑣事，往往這時(shí)候，女兒都會(huì)表現(xiàn)得很健談，這樣她肯定會(huì)覺得媽媽很關(guān)心她，我是個(gè)很幸福的孩子。
總之，孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也在成長(zhǎng)，子女的教育是門大學(xué)問，以上只是我的一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的心得，今后還有更長(zhǎng)更艱難的教育之路要走，愿家長(zhǎng)們跟孩子一起成長(zhǎng)，一起加油！
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