經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們可以找到問(wèn)題的癥結(jié)，為進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，邏輯嚴(yán)密。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
初中生學(xué)生總結(jié)篇一
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完善的事情，因此我準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“完人”，不會(huì)讓問(wèn)題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和圓滿(mǎn)，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
我深知學(xué)習(xí)的根底是要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化、有抱負(fù)、有理想的青少年，因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng)，是班中的.分散點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)參加其中，替教師分擔(dān)班中的事務(wù)，做教師的得力助手。
在德育方面，我遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班集體。在智育方面，我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參與各種課外活動(dòng)，提高自己的合作意識(shí)及審美觀；我每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉，促成自己安康的體魄；我喜愛(ài)勞動(dòng)，清掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有缺乏之處，遇到難題沒(méi)有克制它的決心。
青春光陰匆忙，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今日的光陰，以百分之百的精神迎接美妙的明天。
初中生學(xué)生總結(jié)篇二
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，自己和過(guò)去比了一下，發(fā)覺(jué)還真的有許多的變化。
以前的話，沒(méi)有物理這門(mén)課程，這個(gè)學(xué)期，我們第一次接觸到了這門(mén)新穎的課程，自然是覺(jué)得比擬新奇，可最近物理交到了比擬難的一點(diǎn)章節(jié)，熱忱少了些許，畏懼多了三分。可是，即便如此，在期末考試時(shí)我也要全力以赴，爭(zhēng)取突破95分大關(guān)！
一個(gè)學(xué)期我也為班級(jí)做過(guò)不少的事情，雖然都是一些小事，比方：倒垃圾，做值日班長(zhǎng)什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點(diǎn)也有許多，比方：現(xiàn)在晚自習(xí)最終的一點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)很好的利用好了，這是以前所沒(méi)有的。
英語(yǔ)的默寫(xiě)也不想以前那樣，時(shí)常會(huì)有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對(duì)也多了起來(lái)。
而且，我這個(gè)學(xué)期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必需再接再厲，爭(zhēng)取奪得冠軍！
接下來(lái)說(shuō)一下缺點(diǎn)，雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了，但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗，今日得一一報(bào)上名來(lái)。首先還是玩心太重，隨最近有點(diǎn)收斂但還有缺乏，自制力有點(diǎn)差，上課簡(jiǎn)單分心。
這些缺點(diǎn)都必需改正！
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破裂了，就算復(fù)原了，還是留下一條深不行猜測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的.，我需要的而是同學(xué)們真摯的友情、墾切的關(guān)心，更需要的是教師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓舞。自我評(píng)價(jià)就到這里了，還是一句話，連續(xù)努力！
初中生學(xué)生總結(jié)篇三
時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)瞬間已站在面臨畢業(yè)的門(mén)檻上，回首寶貴的初中校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)學(xué)問(wèn)的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，根本上堅(jiān)固的把握了一些專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和諧相處；積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷生而不懈奮斗。
馬上踏上社會(huì)的我，將會(huì)體驗(yàn)到實(shí)踐出真知的`道理?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，呈現(xiàn)人的意志。
現(xiàn)在我擁有年輕和學(xué)問(wèn)，我可以用熱忱和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克制畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)去完成今后的漂亮人生！
初中生學(xué)生總結(jié)篇四
三年的初中生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的這個(gè)時(shí)候我們離開(kāi)舊的學(xué)校開(kāi)頭前往新的征程，我們特別有必要進(jìn)展一下總結(jié)，總結(jié)三年初中生活，鑒定一下自己，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，開(kāi)頭我們更加精彩的人生。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多；首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的.，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思索作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科學(xué)問(wèn)和人生哲理，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里，我更與教師建立了深厚的師生情意；教師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題力量，受益匪淺。
通過(guò)初中的生活，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量；思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐力量也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定根底。
初中生學(xué)生總結(jié)篇五
三年的初中生活就快要完畢了，三年中，校園生涯跟社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。
我是個(gè)不善與人溝通的人，朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的校園生活中，我得到了許多歡樂(lè)，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以遺忘，我用一顆熱誠(chéng)的心對(duì)待身邊的.同學(xué)。由于我信任一分耕耘一份收獲。我敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。盡管學(xué)習(xí)方面，我的根底不夠扎實(shí)，但我對(duì)學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心向教師跟同學(xué)請(qǐng)教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
我喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，雖不能說(shuō)愛(ài)得瘋狂，但我不允許別人說(shuō)我不愛(ài)國(guó)。這個(gè)國(guó)家給了我許多權(quán)利，但我似乎沒(méi)盡多少義務(wù)，唯一可以說(shuō)是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長(zhǎng)這么大多沒(méi)有為這個(gè)國(guó)家盡義務(wù)，真是圓滿(mǎn)?？赡軇e人會(huì)勸慰我說(shuō)你是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，現(xiàn)在你還不需要為祖國(guó)付出什么，真由于我是祖國(guó)的花朵，我才要努力學(xué)習(xí)。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有轉(zhuǎn)變明天的根底，所以我始終努力，努力轉(zhuǎn)變一切，轉(zhuǎn)變別人對(duì)我的看法，贏得別人對(duì)我認(rèn)同?？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現(xiàn)狀，但我堅(jiān)信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的坎坷、怎樣的漫長(zhǎng)，我都會(huì)走下去，由于這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會(huì)英勇面對(duì)，永不退縮。因此，我信任我的明天會(huì)更美妙，讓我能夠查找自己的價(jià)值。
初中生學(xué)生總結(jié)篇六
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學(xué)習(xí)生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個(gè)小結(jié)：
首先在思想上，我喜愛(ài)我們的黨，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。敬重師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，敬重師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)懷國(guó)家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，同時(shí)也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是，我也發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。固然，在我發(fā)覺(jué)自己的缺乏后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
今日回憶初二一年來(lái)的中學(xué)生活做自我評(píng)價(jià)，我對(duì)自己這一年來(lái)獲得的成績(jī)驕傲，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的力量，遇到問(wèn)題不會(huì)自我思索。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我肯定會(huì)克制這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個(gè)全面進(jìn)展的綜合性人才。
初中生學(xué)生總結(jié)篇七
對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，樂(lè)于幫忙同學(xué)；追求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象。
有劇烈的求知欲和奇怪心；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠制定有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃；擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思；能夠在每次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與身邊的人和諧相處；作為一名班干部，也能夠仔細(xì)地完成每一次的'工作。
特長(zhǎng)：手工制作、手抄報(bào)、硬筆書(shū)法等。
獲獎(jiǎng)狀況：
（1）20xx年6月20日，在廣州市中學(xué)生“常見(jiàn)蔬菜、水果識(shí)別”競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市青科教協(xié)生物專(zhuān)委，廣州市中學(xué)生物教研會(huì)。
（2）20xx年6月，榮獲“海珠區(qū)首屆中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě)大賽”中學(xué)組硬筆的三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市海珠區(qū)教育局，廣州市海珠區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室。
（3）20xx年9月，在20xx年學(xué)年《海珠區(qū)中學(xué)生鄉(xiāng)土地理資源收集評(píng)比活動(dòng)》的開(kāi)放式考試作品評(píng)比中，榮獲海珠區(qū)手抄報(bào)（手工制作）類(lèi)的三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)單位是廣州市海珠區(qū)教育進(jìn)展中心。
（4）20xx年2月25日，在20xx年秋季全國(guó)根底教育英語(yǔ)等級(jí)考試中，榮獲英語(yǔ)等級(jí)3級(jí)的成績(jī)證書(shū)，發(fā)獎(jiǎng)單位是中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。
初中生學(xué)生總結(jié)篇八
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告辭哺育了我三年的母校，踏上人身的另一個(gè)起點(diǎn)，在剩下的兩個(gè)多月里，我肯定會(huì)以一名團(tuán)員的身份，為學(xué)校做出更多的奉獻(xiàn)，為團(tuán)的事業(yè)而終生奮斗！
初一剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，我并不懂得團(tuán)的真正含義，只知道入團(tuán)是一件很榮耀的事，每當(dāng)走過(guò)同學(xué)們的身旁時(shí)，他們都會(huì)用很艷羨的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的驕傲。隨著時(shí)間的消逝，歲月的增長(zhǎng)，我已經(jīng)成為了老團(tuán)員，作為一名老團(tuán)員，我深知自己必需干些什么，朝著什么方向進(jìn)展，正如鄧小平說(shuō)的：要進(jìn)展中國(guó)，就必需堅(jiān)持四個(gè)現(xiàn)代化建立，其中科學(xué)是主要的，而科學(xué)又離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，所以我們必需在端正思想的前提下努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新！
在實(shí)中度過(guò)了六個(gè)春秋，我結(jié)識(shí)了很多朋友，在他們的身上，我學(xué)到了許多珍貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。假如要問(wèn)我這三年為團(tuán)做了什么重大的奉獻(xiàn)，我只能慚愧地說(shuō)一句：一件也沒(méi)有。
一項(xiàng)寵愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，比起團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)工作，我更憧憬的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。跟同班的團(tuán)員相比，我可能在團(tuán)并不是很出眾，但我可以為自己的運(yùn)動(dòng)才能而驕傲，初一、二時(shí)我曾代表學(xué)校的田徑隊(duì)和籃球隊(duì)參賽，同時(shí)也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在班級(jí)，我也會(huì)主動(dòng)地幫忙有困難的同學(xué)，教師需要我的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力完成任務(wù)，團(tuán)要什么要求，我會(huì)積極響應(yīng)。
綜合上述評(píng)價(jià)，我不能說(shuō)自己是一位優(yōu)秀的團(tuán)員，但我認(rèn)為自己是以為負(fù)責(zé)任的團(tuán)員。
初中生學(xué)生總結(jié)篇九
本人性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、擅長(zhǎng)思索、自學(xué)力量強(qiáng)，易于承受新事物。我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的諄諄教育下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)員和縣的三好學(xué)生。
我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們效勞，參加組織各項(xiàng)有益活動(dòng)，培育了較強(qiáng)的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、治理和創(chuàng)新力量以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的共性特長(zhǎng)，積極參與了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)當(dāng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參與了歷年的班級(jí)各種競(jìng)賽。我關(guān)懷了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族驕傲感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫忙他人，并自覺(jué)愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)力量，勤鉆研，肯思索，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，擅長(zhǎng)摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解力量強(qiáng)，思維靈敏，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的'成績(jī)。
從今后我會(huì)更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我馬上告辭中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校查找另一片更加寬闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
初中生學(xué)生總結(jié)篇十
要揚(yáng)長(zhǎng)避短認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)虛心向老師請(qǐng)教爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。下面是本站小編整理自我評(píng)價(jià)初中生范文的范文歡迎閱讀!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿(mǎn)意。我是一個(gè)文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。由于科目增多，老師講課十分快，再加上家長(zhǎng)的大量課外作業(yè)，使我不能好好的度過(guò)過(guò)渡期。常常寫(xiě)著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺(jué)下滑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌成績(jī)逐漸平穩(wěn)。
我小小的腦袋里充滿(mǎn)了對(duì)初中的好奇，自習(xí)時(shí)，如多周?chē)新曇粑冶銜?huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭查看。就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。雖然，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般，但是我在下學(xué)期一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，把作業(yè)完成的最好。
通過(guò)自我反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧;。
2，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
3，在下學(xué)期，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上抓緊時(shí)間，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
希望家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們能夠相信我，我也一定努力的!
我認(rèn)為我的初中生活是值得我銘記的，每一天的歡笑與淚水，每一次的成功與失敗，許許多多珍貴的回憶，使我清晰的感受到感受到自己的成長(zhǎng)。于是我便想把自己初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，就算是留下一份紀(jì)念。
初中的語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是你與別人拉開(kāi)差距的最重要學(xué)科，因?yàn)檎Z(yǔ)文上相差十分、二十分很容易。學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是很難，我認(rèn)為重在積累與訓(xùn)練。語(yǔ)文重在積累，努力學(xué)語(yǔ)文一個(gè)月，語(yǔ)文成績(jī)不一定進(jìn)步，你一個(gè)月不學(xué)語(yǔ)文，你的語(yǔ)文成績(jī)也不一定會(huì)退步，但長(zhǎng)此以往差距就會(huì)顯現(xiàn)。
對(duì)于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法;詞語(yǔ)、
成語(yǔ)。
詩(shī)詞。
不僅要會(huì)背，還要寫(xiě)對(duì)每一個(gè)字。
平時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和配套練習(xí)冊(cè)最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的一個(gè)鍛煉平臺(tái)，做閱讀題時(shí)要緊密結(jié)合著文章內(nèi)容與思想感情去想答案，不要脫離文章去做題。抄答案固然很快，但一點(diǎn)效果也沒(méi)有，久而久之會(huì)造成一看到題不知從哪里去想。
作文。
的文字要盡可能的優(yōu)美，不要干巴巴的使人讀起來(lái)索然無(wú)味，多用一些描寫(xiě)(景物描寫(xiě)至關(guān)重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的，但還要會(huì)用，用恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句等點(diǎn)綴，得高分應(yīng)該很容易了。最好一周寫(xiě)一兩篇高質(zhì)量的文章，會(huì)使你寫(xiě)起來(lái)十分流暢。
在中考前我建議大家去買(mǎi)一套近幾年的中考試題去做，大量練習(xí)對(duì)中考有很大幫助，一分耕耘，一分收獲嘛。
初中數(shù)學(xué)要明顯要難，此時(shí)上課注意聽(tīng)講已經(jīng)成為重中之重，老師的任何一句話都要牢記于心，書(shū)上的習(xí)題一定要做，老師要求完成的練習(xí)一定要完成。除了老師布置的作業(yè)，你還需要在課外買(mǎi)一套練習(xí)做，現(xiàn)在不是小學(xué)了，聰明的腦袋已經(jīng)無(wú)法讓你輕松應(yīng)對(duì)初中的課程，你需要更多的訓(xùn)練去鞏固去加強(qiáng)。你還需要準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的筆記本，上面記錄你不會(huì)的題目——寫(xiě)在上面，請(qǐng)你一定要牢記：初中知識(shí)只有“會(huì)”與“不會(huì)”絕對(duì)沒(méi)有“知道一點(diǎn)”和“不清楚”。不要異想天開(kāi)的認(rèn)為，只要稍微明白就能學(xué)好，說(shuō)實(shí)話，敢如此嘗試的人沒(méi)有一個(gè)成功的。同時(shí)，這里還要提醒你：有不會(huì)的問(wèn)題，一定要及時(shí)的去問(wèn)老師。
做數(shù)學(xué)練習(xí)不要貪多，一本足矣。關(guān)鍵是，你要弄明白上面的每一道題目。當(dāng)你做完一本練習(xí)后，在從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看一遍，如果你捫心自問(wèn)，覺(jué)得這本練習(xí)上你不會(huì)的題目沒(méi)有超過(guò)五道，那這本練習(xí)就可以扔了。如果不能達(dá)到這水平，這本練習(xí)算你白做了。
初中數(shù)學(xué)尤其要注意二次函數(shù)和圓，因?yàn)檫@兩部分內(nèi)容多、難度大，公式定理特別多，在中考中最后一個(gè)大題往往還將這兩個(gè)結(jié)合起來(lái)考，難度可想而知，建議大家多做做這方面的題，總結(jié)出解題的思路與技巧。
英語(yǔ)還是應(yīng)該多背多聽(tīng)，勤寫(xiě)單詞，上課聽(tīng)講很重要，很多語(yǔ)法等在課文中全有，背熟課文自然就掌握了。
初中物理剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候千萬(wàn)不能松懈，一定要緊跟老師走。物理的力學(xué)方面我認(rèn)為是最難的，受力分析很重要，只要把握住課本，熟用課本知識(shí)，解起題來(lái)會(huì)很容易。學(xué)習(xí)物理的辦法不僅僅是做題，而是要在做題中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修補(bǔ)。在初中學(xué)習(xí)中，老師就是最好的作弊器，不會(huì)的多去問(wèn)問(wèn)，你的成績(jī)會(huì)有很好的改觀。
化學(xué)方面需要的嚴(yán)謹(jǐn)度很高，往往一個(gè)字決定一個(gè)題的對(duì)錯(cuò)，這一點(diǎn)在今后的做題中會(huì)遇到很多，我就不再舉例了。課本上的各種反應(yīng)的方法、實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式、物質(zhì)的性質(zhì)等。只有做題時(shí)想的全面，才會(huì)減少失分。
史地生政就是多背，跟著老師思路走，不過(guò)生物的遺傳方面要注意一下，不太好理解。
我不贊成學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)以后，只有晚上保證好休息，才能在第二天有飽滿(mǎn)的精力去學(xué)習(xí)新東西。建議大家給自己規(guī)定時(shí)間，在9點(diǎn)半前完成作業(yè)，剩余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天科目或做課外習(xí)題，復(fù)習(xí)要以數(shù)理化、英語(yǔ)、語(yǔ)文為主，政治也要下點(diǎn)功夫，關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)幫上忙。
初中是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要階段。每次考試看到自己的進(jìn)步，那種滿(mǎn)足與驕傲，是我的追求。我擁有一段值得回憶的初中生活!
愿我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)你們有所幫助，愛(ài)拼才會(huì)贏!
初中生學(xué)生總結(jié)篇十一
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng)，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話?？嫉貌睿灰?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來(lái)我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō)，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會(huì)明白。古人云：“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)?！本褪沁@個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí)，我抄了八九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。”我聽(tīng)從了他們的話。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我，不懂就是不懂，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知?！眴?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)有學(xué)好的愿望。
2.學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)遇到很艱難的'一段路程，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí)，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它，提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個(gè)奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵(lì)你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
4.不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無(wú)聊。于是，根本不聽(tīng)老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗?？梢哉f(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以，你千萬(wàn)不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。
6.不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí)，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂，就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題，不會(huì)考!于是，我們放過(guò)。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了，無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書(shū)!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果，書(shū)呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!
初中生學(xué)生總結(jié)篇十二
深刻地理解課本，要注重課前的預(yù)習(xí)，可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)：數(shù)學(xué)書(shū)上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書(shū)講下來(lái)，還不如我自己看。事實(shí)證明，自以為是的確是不好的習(xí)慣。同樣的例題，自己看懂與聽(tīng)老師講懂是完全不同的兩種效果。因此，數(shù)學(xué)課上專(zhuān)心聽(tīng)講是絕對(duì)的第一位。
在課上集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個(gè)個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)的方法，那就是記隨手筆記。這個(gè)隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的感想、體會(huì)，一些獨(dú)到的見(jiàn)解，聽(tīng)課中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和掌握不牢固的知識(shí)。而書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn)不需要再記，那是浪費(fèi)時(shí)間。回家以后，在做作業(yè)之前我都會(huì)先復(fù)習(xí)，這時(shí)的復(fù)習(xí)我會(huì)選擇我們的同步課程，有選擇的聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時(shí)間看一些自己喜歡的課外知識(shí)?！?/p>
不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。手到：老師講課時(shí)，耳朵邊聽(tīng)要邊記重點(diǎn)，記筆記時(shí)要有所選擇，突出重點(diǎn)，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助于學(xué)生課后整理復(fù)習(xí)。這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書(shū)上)。記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽(tīng)、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問(wèn)、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書(shū)上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點(diǎn)、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書(shū)寫(xiě)的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
初中生學(xué)生總結(jié)篇十三
回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無(wú)限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有了小學(xué)的“放肆”。使我感覺(jué)好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學(xué)的友誼、老師的關(guān)心。使我們更成熟了;我們?cè)谝淮未蔚氖≈?，我們成長(zhǎng)了;在一次次的淚水中，我們長(zhǎng)大了。這是一個(gè)怎樣艱辛的、怎樣復(fù)雜的過(guò)程??！有付出才有回報(bào)，也許只有這句話才能激勵(lì)我不斷向前。
進(jìn)入初中，壓力逼得我喘不過(guò)氣。小學(xué)，成了回憶，成了一個(gè)美麗的夢(mèng)。在小學(xué)時(shí)，我很想長(zhǎng)大，想象著初中的的生活?？傻搅爽F(xiàn)在，我不想長(zhǎng)大了，我想回到以前、回到過(guò)去，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。但人總是要進(jìn)步的，不能停留在原地。
現(xiàn)在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無(wú)色無(wú)味的呢？可這些感覺(jué)我都體會(huì)到了，在不同的時(shí)間，我感受到了不一樣的味道。
甜，友誼是甜的、歡樂(lè)是甜的，戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。
苦，軍訓(xùn)是苦的、失敗是苦的，可是沒(méi)有苦哪里會(huì)有甜？
酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。
辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與眾不同的味道。
可見(jiàn)，每個(gè)人都會(huì)有酸甜苦辣，它們也融為一體了。而每個(gè)人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個(gè)人都要承受的。
回望過(guò)去，淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)?？墒牵x月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎么辦。
初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個(gè)人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學(xué)到很多，我肯定能做的很好。
從不認(rèn)識(shí)的同學(xué)到親熱的朋友，我們經(jīng)歷了許多。我很高興、很快樂(lè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了甜，重新感受到了友誼。
在接下來(lái)的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老師失望，大家一起努力、團(tuán)結(jié)，努力打造出和諧、向上的五班。
加油！五班！加油！五班的我們！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，所以我們要做到最好。我們一定是最棒的，這點(diǎn)另我深信不疑。在以后的三年，我們將是那耀眼的明珠，散發(fā)出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅(jiān)信：我們一定能夠做到的。我們是一只只小老虎，已準(zhǔn)備就緒。等待著勝利的掌聲。
初中生學(xué)生總結(jié)篇十四
初一生活的第一課——軍訓(xùn)，猶如泰山壓頂，重重地壓在我們身上，可這一次卻與眾不同。
那幾天，沒(méi)有懈怠，依然堅(jiān)持站軍姿，雖然汗水在翻滾;依然學(xué)習(xí)正步走，雖然腳底火辣的疼痛。
軍訓(xùn)讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的努力，我們才能整齊劃一的正步走，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的努力，我們才能喊出嘹亮的口號(hào)啊!“不積滴水，無(wú)以成江河?！蔽蚁嘈胖灰獔F(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么辦不到!
軍訓(xùn)讓我明白，磨練才能成才。每一天，都在訓(xùn)練，每一天，都在煎熬，每一天都在思戀。無(wú)奈，無(wú)法，只能去完成，去磨練。每當(dāng)汗水穿過(guò)臉頰，心思全在思戀時(shí)，我便想到了只有去超越，才能實(shí)現(xiàn)。于是我就慢慢地不斷前進(jìn)，升華，最終成才。
軍訓(xùn)讓我明白，要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。教官自己說(shuō)自己是個(gè)大老粗，可我不這么認(rèn)為。他雖然長(zhǎng)得粗獷，可內(nèi)心卻很細(xì)膩。每天都在關(guān)心我們的冷暖，每一次訓(xùn)練中，他都非常耐心地幫我們糾正錯(cuò)誤，我們卻總是那么笨，每次都讓教官失望。但他沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是他的責(zé)任，每每想到這兒，我就覺(jué)得教官是一個(gè)英雄!
初中生學(xué)生總結(jié)篇十五
光陰似箭，回首這半年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
初中生學(xué)生總結(jié)篇十六
在這年的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特殊仔細(xì)了，這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)改良。日記，前半學(xué)期并不仔細(xì)，幸好后半學(xué)期熟悉到了自己的錯(cuò)誤，仔細(xì)一些了，書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒，但書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不怎么好，以后應(yīng)當(dāng)留意了。
我語(yǔ)文成績(jī)是不錯(cuò)，但是作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢，總是提不起興趣，固然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jī)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非?？鄲?。在副科上，不夠重視，應(yīng)當(dāng)予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下學(xué)期我會(huì)更棒！
我有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)言積極。瞧，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期我進(jìn)步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有時(shí)仍貪玩，愛(ài)淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓我絕望。我是聰慧的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更棒。
記得教師跟我說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)教師夸了我，我是那樣的`興奮。盡管我思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可我有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個(gè)得意的學(xué)生。
在校敬重我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹轿覍?zhuān)心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么快樂(lè)。可我有時(shí)也很讓我生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓我難過(guò)。我知道嗎？假如我改掉這些小毛病，我確定會(huì)成為一名好學(xué)生，我期盼著這一天。
初中生學(xué)生總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)升到初中，又在初中畢業(yè)，三年時(shí)光不算短，但也不算過(guò)得充實(shí)。
田東中學(xué)，我在這里度過(guò)了兩年半的時(shí)光。我在這里沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，沒(méi)有認(rèn)真打球，以至于成績(jī)一落千丈，根本不能和小學(xué)時(shí)的我相提并論。然而我卻全然未知。
慶幸的是，在田東中學(xué)我學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了交際，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)……也并不是沒(méi)有什么收獲，還有一群真正關(guān)心我的朋友，能夠在我最需要關(guān)懷的時(shí)候給我鼓勵(lì)，給我支持，給我溫暖。不過(guò)很抱歉，我卻不能和你們走完三年的時(shí)光。
初三下學(xué)期，我離開(kāi)了田東，來(lái)到了合群。合群，顧名思義就是同學(xué)，師生之間關(guān)系融洽，能夠一起嘻嘻鬧鬧。
拋開(kāi)了不舍的心情，堅(jiān)定了自己的信念，只是為了更好的明天。
舅舅總是不慌不忙的，但是開(kāi)學(xué)臨近，我連轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都沒(méi)有辦，要我怎么能夠不緊張？
開(kāi)學(xué)了，我懷揣著一摞厚厚的獎(jiǎng)狀忐忑不安的來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。舅舅笑瞇瞇的和校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了我，然后鋪開(kāi)所有的獎(jiǎng)狀讓校長(zhǎng)參觀。
就這樣，校長(zhǎng)說(shuō)了一句可笑的“高材生”就給了我一份入學(xué)證明，一看，087重點(diǎn)班。
班主任，一位年齡不大的中年女性，但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光，這種感覺(jué)很是不適。還好，報(bào)完名后，交完錢(qián)，我就像脫韁的野馬，一路狂奔，跑回了舅舅家里，因?yàn)槲疑窠?jīng)過(guò)于緊張，該休息了。
然后我以一般人都匪夷所思的速度適應(yīng)了這里的環(huán)境，大概是我本來(lái)就是馬山人的緣故吧。
這一學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，偶爾也偷懶。
第一次學(xué)校模擬考僅次于一位女生，排在全校第二。面對(duì)這從來(lái)沒(méi)有過(guò)的驕人成績(jī)，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。難道是老家的教育趕不上深圳，還是我真的進(jìn)步了？我一時(shí)間陷入了沉思。
看來(lái)如果沒(méi)有我的到來(lái)，這里應(yīng)該就是陰盛陽(yáng)衰的朝代，男生們都難以和女生匹敵。
隨著我的到來(lái)，我還是給男同胞們爭(zhēng)了一點(diǎn)面子。
就這樣，一切都有條不紊的進(jìn)行著，我迎來(lái)了人生中的一次重大考驗(yàn)——中考。說(shuō)真的，題目很難！
之后就和賴(lài)家人去南寧二中報(bào)名了。說(shuō)真的，南寧很臟，根本不配綠城這一稱(chēng)號(hào)。
貌似二中的自主招生題目很難，報(bào)名人數(shù)也很多?？傊?！
初中生活，貌似漫不經(jīng)心的度過(guò)了，其實(shí)我很是懷戀，在這段時(shí)光里，我笑過(guò)，哭過(guò)，傷心過(guò)，痛苦過(guò)，也曾榮耀過(guò)……總之，三年帶給我的成長(zhǎng)是有目共睹的，我成熟了，黝黑了，穩(wěn)重了，嚴(yán)謹(jǐn)了，懂得為人處世的道理了，又懂得體恤父母，教育旁人，關(guān)心旁人。
總之，我的初中生活，謝謝你，讓我懂得了什么是一分耕耘，一分收獲。
成長(zhǎng)的道路上，那些摔倒的場(chǎng)景是我的前車(chē)之鑒，摔倒后又站起來(lái)的背影是我不屈、奮進(jìn)的楷模！
別了，我的初中，高中需要我，我要為自己的未來(lái)而努力拼搏，披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的航道。就像星銀島的男主角，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、沉著冷靜的船長(zhǎng)。
初中生學(xué)生總結(jié)篇十八
雖然期末考試早已結(jié)束，初二的生活也隨之度過(guò)。但我卻不能畫(huà)上一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào)。這是因?yàn)槲业母冻龊臀业某煽?jī)不成正比。這個(gè)問(wèn)題也困擾了我好久。不過(guò)這幾日聽(tīng)段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅(jiān)定。
的確，細(xì)細(xì)回憶我的問(wèn)題不少，比如做事沒(méi)有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學(xué)習(xí)困難綜合癥診斷書(shū)》后這一系列問(wèn)題也一一得到了認(rèn)證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來(lái)講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對(duì)做事沒(méi)有恒心這一問(wèn)題我的感悟頗深。我對(duì)新鮮的事物也就是一周的'感興趣，比如跑步，寫(xiě)日記等。開(kāi)始時(shí)干勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服這個(gè)困難。
首先，我要制定一個(gè)系統(tǒng)而細(xì)致的計(jì)劃去執(zhí)行，我要堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。
第二，請(qǐng)父母監(jiān)督。當(dāng)我意志消沉?xí)r，父母就會(huì)嚴(yán)厲地督促，以達(dá)到堅(jiān)持的目的。
第三，就是想象。想象別人都在努力做，而我放棄，就一定會(huì)落后。想象這一旦堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，就能使自己提高。在主動(dòng)與被動(dòng)中一定要改正。粗心是我一個(gè)“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來(lái)，我進(jìn)步七名左右是沒(méi)有問(wèn)題的。以前，我寫(xiě)完作業(yè)，從不檢查就去做下一個(gè)了，因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后，我每當(dāng)寫(xiě)我作業(yè)要細(xì)心檢查，這樣才那逐漸養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，不僅作業(yè)中的錯(cuò)少了，而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來(lái)了。
以上就是我針對(duì)近況的反思。堅(jiān)持就是勝利。
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