八年級班主任工作計劃下學(xué)期(5篇)

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八年級班主任工作計劃下學(xué)期(5篇)
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計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

八年級班主任工作計劃下學(xué)期篇一

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

1、言傳身教,以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩個會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”

為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

八年級班主任工作計劃下學(xué)期篇二

堅持“育人為本、德育為先”的理念,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強學(xué)生日常行為習(xí)慣教育,認(rèn)真落實德育部門要求,大力開展班級特色教育,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處”,努力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育功能。

1、學(xué)會與人相處,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心他人,形成健全的人格。

2、營造良好的班級氛圍,完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事,人人有事”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

3、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

4、強化班級衛(wèi)生意識,做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到文明。

6、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)。

7、加強班級特色建設(shè),提高整體競爭力。

1、調(diào)整完善班干部,細(xì)化職責(zé),做到事事有人做,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

2、以“班級特色建設(shè)”為契機,大力加強文明禮儀教育,狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。

3、利用好班會這一主陣地,對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、進行學(xué)習(xí)方法交流,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、大力表揚先進,弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

7、定期開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

9、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

10、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

八年級班主任工作計劃下學(xué)期篇三

我在這學(xué)期接手初二(1)班,現(xiàn)有44人,其中男生28人,女生16人,住宿生3人,體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)年的相處,彼此之間十分熟悉,另外由于一些客觀原因使得班級整體總體看來:紀(jì)律散漫,沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;另外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,有部分學(xué)生基礎(chǔ)較好,但相當(dāng)一部分學(xué)生接受能力相對不高,學(xué)習(xí)興趣不足,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等等,這些情況都亟需改善。同時,班干部的管理能力還有待提高,班級的凝聚力還有待加強。

(一)總體目標(biāo)

盡可能使大部分同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并進而帶動其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的進步;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、文明、進取、團結(jié)的班風(fēng)并建立一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干部隊伍, 盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。

(二)具體任務(wù)

1、德育方面:

1) 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。

2) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3) 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心,正確定位自己的角色。

2、智育方面:

1) 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法,努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。

2) 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、完善班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2、充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活,增強班級凝聚力。

4、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。

6、開展“互幫互學(xué)”活動,共同提高學(xué)習(xí)成績。

7、形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。

8、及時了解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

9、加強與學(xué)生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。

9月份

1、開學(xué),對學(xué)生進行新生入學(xué)教育,學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。

2、制定班規(guī),成立臨時班委—科代表—組長隊伍,盡快讓他們熟悉各自工作職責(zé),逐步培養(yǎng)工作能力。

3、完善班規(guī)以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。

4、開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報。

5、進行班容班貌布置,形成班級特色。

6、進行集體主義教育,增強班級凝聚力。

8、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識,形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好月考備考工作。

9、抓住時機,爭取與一半以上學(xué)生談話談心。

10月份

1、做好節(jié)前安全教育工作。

2、整合班干隊伍,召開班委會議,讓各班委進行批評與自我批評,對不稱職的班干部進行撤換。

3、堅持與學(xué)生談心,十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。

4、與各個學(xué)科任課老師進行溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。

5、開展知識競賽,增強班級學(xué)習(xí)氛圍,形成良性競爭意識。

6、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項指標(biāo)。

7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史,積極參加二中周年校慶。

11月份

1、做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2、組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié),做好各項安排。

3、組織學(xué)生觀看心理教育電影,并結(jié)合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。

4、做好段考分析,確定“互幫互學(xué)”一對一名單,督促實行。

5、繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理,將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

6、召開第一次家長會,加強與學(xué)生家長溝通,進行第一批家訪。

12月份

1、根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié),多方面挖掘?qū)W生閃光點。

2、召開《擺脫自負(fù)、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會,對學(xué)生進行自信教育。

3、做好第二次月考的備考工作以及總結(jié)工作,找成績退步的學(xué)生進行談話。

1月份

1、做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2、做好期末考試的考試動員以及備考工作。

3、對學(xué)生德育進行考核評價。

4、做好評先選優(yōu)工作。

5、整合各方面工作資料,進行學(xué)期總結(jié)和反思。

八年級班主任工作計劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年,這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習(xí)發(fā)生巨大變化的一年,所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo),以學(xué)校德育工作為指導(dǎo)做好班級的各項工作

本學(xué)期班干部進行了個別調(diào)整,絕大部分班干部在學(xué)習(xí)工作中都認(rèn)真努力,不甘落后,贏得了全班同學(xué)的信賴,這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理,樹立他們的威信,要求他們嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好的表率和榜樣。

本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗,固定了5個威信較好,辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理,對違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分,對學(xué)習(xí)進步,好人好事加分。每天利用放學(xué)時間進行晚點評,對好人好事進行表揚,對扣分的現(xiàn)象進行分析和批評。

通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓(xùn)成果,在日常管理中以軍訓(xùn)要求嚴(yán)格要求學(xué)生,在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化,并要求將軍訓(xùn)中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,勇于和困難作斗爭,永不放棄,永不言敗。

開好一系列班會,《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性jiao往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會,緊密聯(lián)系班級的實際情況開出效果。

本學(xué)期學(xué)校的主要工作有:兩個主題班會,唱響國歌、落實守則和行為規(guī)范的落實,力爭班級各項工作井井有條,形成和鞏固良好的班風(fēng)。

將工作重點放在后進生身上,通過家訪,談話,補課等多種途徑,提高后進生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集體的責(zé)任心,善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,做好后進生的檔案工作,使后進生能盡快克服缺點,取得進步。

初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個學(xué)期,教師一定要付出更多的心血和汗水,力爭班級在學(xué)校各項活動和評比中取得好的成績。

八年級班主任工作計劃下學(xué)期篇五

八年級學(xué)生是邁入青春的開始,是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,取得好的成績,特制定如下工作計劃:

一、班級基本情況

我班有學(xué)生__人,男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:

二、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好安全教育工作。

2、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生進入正軌。

3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

三、工作措施

1、時時注意安全,做好這方面的宣傳與教育。

2、大力加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),并建好學(xué)生思想進步檔案,建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4、加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。

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