在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇一
一進(jìn)入校園，我被那優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了。高大的教學(xué)樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草。。。。。。我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
一進(jìn)教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔，設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，空調(diào)，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學(xué)精神油然而升。
面對陌生的同學(xué)，我不禁想起了原來學(xué)校的同學(xué)：和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。到了新學(xué)校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情。
后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)很熱情，下課主動(dòng)和我交朋友，帶我了解學(xué)校。課任老師也不厭其煩的教導(dǎo)我，我頓時(shí)有種家的感覺。
在新學(xué)校上課我做小動(dòng)作少了，平時(shí)愛動(dòng)的我也被投影儀上的動(dòng)畫吸引住了。老師講課也娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也積極舉手發(fā)言，把我也帶動(dòng)了，老師還夸我朗讀好呢。還有一個(gè)原因就是有攝像頭，你的一舉一動(dòng)老師都會(huì)從監(jiān)視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對話。所以連考試也是無人監(jiān)考。
這個(gè)月學(xué)校也舉行了不少活動(dòng)。比如說六城同創(chuàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。最高興的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風(fēng)有好似一道光。最終我們班取得了高分。
過去了一個(gè)月了，學(xué)校，老師，同學(xué)門也都適應(yīng)了?，F(xiàn)在就是一場月考。這是對于我來說是來新學(xué)校的第一場考試，大家都很緊張。我相信我一定能考出意想不到的成績。
向我的新目標(biāo)，沖??！
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇二
“加油！加油！耶，到終點(diǎn)嘍！”一年一度的端午節(jié)又來了。一提到端午節(jié)，人們肯定就想到了賽龍舟和包粽子。
今年的端午節(jié)，我們一家三口到了肥西縣的香草農(nóng)莊---小團(tuán)山。
我們經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的車程。原本巍巍矗立的高樓大廈慢慢變成了貧貧破破的小瓦房，原本空氣惡劣的環(huán)境變成了清新怡人的空氣。一路上我們還看見了許多牛和羊，這不禁讓我想起了一首詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”
終于到了，我們吃完了中午飯，休息了一會(huì)兒，便開始了我們的小團(tuán)山半天游。下午1點(diǎn)鐘，有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是做香包和手鏈，另一個(gè)是包粽子。我們選擇去包香包。一聽見我們老師說的步驟，我就頭暈眼花，看來這是一個(gè)針線活兒，首先要穿線，我就像張飛穿線---大眼瞪小眼，費(fèi)了九牛二虎之力終于穿好了。在縫針的時(shí)候我十分仔細(xì)，終于香包的外形出來了，再往里面裝艾草和薄荷，然后縫起來就好了。接下來我要去編手鏈，手鏈相比香包容易一點(diǎn)，只是要有耐心，過了半個(gè)小時(shí)，我編好了手鏈。
然后我們就邊走邊玩的下了山，下山途中我們還看到了許多景點(diǎn)，比如兔子屋，鵝籠，二師兄的家……都很好玩。小團(tuán)山還有許多種薰衣草，有果樹還有個(gè)有機(jī)菜園。
呵呵！我們的小團(tuán)山半天游就這樣意猶未盡地結(jié)束了！
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇三
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來到了雙排鍵考級的現(xiàn)場。今年我報(bào)考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場的考級學(xué)員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級的學(xué)員進(jìn)場了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級大樓。
一進(jìn)考場第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當(dāng)我看到評委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報(bào)恩師和父母。
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇四
家是美好回憶的寄存所，更是我們念到極致、愛到極致的地方。
我的家很小，并不像別人家大宅大院那樣奢華，可在我心里，那像畫一樣刻在我內(nèi)心的家，好的地方實(shí)在太多，比別處好千倍萬倍。
家人都很愛花，不花一分錢就養(yǎng)的到處都是花。夜來香、八點(diǎn)鐘......總共五六十盆花，香氣散發(fā)在空氣中，仿佛是灑了蜜水一樣香甜。尤其是夜來香，香氣更甚，放在屋子里，屋子里便到處彌漫著濃郁的花香。最喜歡午飯后，含一片薄荷葉，看會(huì)兒書再懶懶地睡上一覺了?；ǖ昀锏拿倒逶录疽脖炔簧献约业幕ㄏ銡鉂庥籼鹈?。
小院里有一塊小菜地，春夏秋三季種著鮮翠欲滴的菜：韭菜、菠菜......一睜眼，小院里幾乎都是綠色，綠油油的，不僅眼里舒適，心里也舒坦。夏日里，在屋里睡覺，能聽見菜地里各種小蟲的鳴叫聲。北瓜藤、絲瓜蔓在我來學(xué)校時(shí)就已經(jīng)霸占了整個(gè)房頂。絲瓜蔓掛在門上，形成一道天然的門簾。唉，也不知道現(xiàn)在長成什么樣了。
還有那棵已比房頂高的核桃樹，葉子一片挨一片，郁郁蔥蔥，決不讓半點(diǎn)陽光漏進(jìn)來，可笑的是只長了一個(gè)核桃。不過它很大，竟有雞蛋那樣大小，翠綠色的皮緊包著里面的果實(shí)。小橘子樹也有了果實(shí)，三個(gè)比拳頭還大的橘子。又要有一次豐收了呀！只是不知道果實(shí)成熟的時(shí)候，我在不在家。
唉，真是越寫越想家了呀。我們就像風(fēng)箏一樣，不管飛得多高多遠(yuǎn)，心中總會(huì)有一根線緊緊牽系著家。線一輕輕顫動(dòng)，我的心也便顫動(dòng)起來。
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇五
一早起來,我拉開窗簾,一幅景象迷住了我.我抬起頭來仔細(xì)一看,原來是窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。于是,我拉過一張椅子,趴在窗臺(tái)上看了起來.
春雨悄無聲息地飄落在大地上,雨飄飄灑灑,落在窗邊榕樹的葉子上,形成晶瑩的露珠.樹邊,沒有打傘的人們在雨中漫步,接受這初春的第一場雨.
人們的腳邊,雨點(diǎn)兒頑皮地在地面上濺起一朵朵水花撐開一張張笑臉,晶瑩剔透十分美麗.天上,灰朦朦的.霧氣彌散開來.大地就像籠罩在云霧之中.
好一幅春雨綿綿的景象啊!
淅淅瀝瀝的雨聲打在窗戶上,形成一顆顆小水珠從上面一直滑落了下來.就如同一只只小精靈在向我輕聲問候一樣.悄無聲息的來,悄聲的問候,然后悄無聲息地離去.
在春雨的滋潤下,嘩啦啦的雨讓花兒張開了笑臉,小苗長出了新的枝葉,芽兒冒出了土地,這是一副溫暖的景象.既美好又有生氣.
細(xì)雨如絲,如同母親的關(guān)懷一般,闊散在心中.甜甜的,是一股清泉在心中流過.
整個(gè)世界被春雨洗禮的干干凈凈,就像剛?繚〉撓ざ?從頭到腳都是什么都是新的.
陰雨過后,太陽出來了.
太陽燦爛地在天上就像一朵花兒開放開來.這剛睡醒的太陽是掙扎地醒來的.陽光是暖暖的,照在我的身上也是暖暖的.就連心里都是暖的.
啊!春雨,你是多么神奇啊!是你,賦予了萬物的生命,用你的心去施肥.讓大地顯現(xiàn)一片綠色!
你給予了我們新的'希望,讓我們在成長中充滿自信.
你是美好的!你也是偉大的!
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇六
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會(huì)，聲音越來越響，越來越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆銮颉？墒?，他還是很高興，事后他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇七
這個(gè)新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場的?？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友。回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
寫敘事的作文600字 寫敘事的作文400字左右篇八
我們班20號是葉家樂，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有?！闭f著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個(gè)粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。
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