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八年級(jí)作文題目精選記敘文篇1
在五年級(jí)的小學(xué)生涯里，我有過(guò)開(kāi)心、傷心的事。往往傷心的事比開(kāi)心的事更能打動(dòng)我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因?yàn)橹挥心谴挝铱蘖恕?/p>
那天下午有一節(jié)勞動(dòng)課，大家都帶來(lái)了勞動(dòng)工具，有帶各種各樣工具，其中有一個(gè)人帶了扁擔(dān)。因?yàn)槟莻€(gè)人比較好玩，所以一來(lái)學(xué)校就在那玩扁擔(dān)，玩完了就把扁擔(dān)隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學(xué)裝水時(shí)必需要經(jīng)過(guò)的道路。因?yàn)樘鞖馓谉崃耍蚁肴ズ人?，我拿到杯子去裝水時(shí)，不小心踩到了鉤子。那個(gè)同學(xué)就在旁邊玩，那個(gè)同學(xué)以為我沒(méi)有踩到扁擔(dān)上的鉤，覺(jué)得很好玩，就把扁擔(dān)提著轉(zhuǎn)了起來(lái)。
轉(zhuǎn)了幾圈后，我感覺(jué)腳開(kāi)始有點(diǎn)疼痛，我說(shuō)：“趕快放下來(lái)！”因?yàn)槲矣X(jué)得鞋子有點(diǎn)濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來(lái)越疼了。同學(xué)們看見(jiàn)了都圍在我身邊。因?yàn)槟_疼得厲害，而且還看見(jiàn)了地上有許多的血。那時(shí)我的眼淚不住得流了出來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾捆在我腳上，讓毒血流出來(lái)，有的同學(xué)便跑去告訴老師?？粗瑢W(xué)這樣對(duì)我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來(lái)，也許那眼淚是為同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心而流的淚。在那一刻我真的很想對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。
同學(xué)們看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便讓我下樓等老師。同學(xué)們便撐我下樓。平常六樓非常簡(jiǎn)單，可是今天下樓非常難，因?yàn)橛幸恢荒_被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學(xué)們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠(yuǎn)的樓?？吹搅擞谢▔?，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒(méi)有多久，我看見(jiàn)老師非常著急地朝我這邊走來(lái)。老師看著我的腳在流血，什么也沒(méi)說(shuō)，便馬上背我去學(xué)校邊上的診所里。
離診所還需要過(guò)一座天橋，才能到達(dá)。那條天橋很長(zhǎng)，平常上下都很辛苦，背得老師滿(mǎn)頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖?？斓侥羌以\所，我的眼淚已經(jīng)干了。
到了那家診所，醫(yī)生先看了我的腳，說(shuō)如果再深一點(diǎn)就要縫針。醫(yī)生把那條紅領(lǐng)巾解開(kāi)了。關(guān)照我到一張床上躺下。老師說(shuō)：“別怕，別怕，這是一會(huì)兒的事，一會(huì)兒就
好了?！钡任业哪_弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細(xì)小的事情，我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我真的很想對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇2
一天的生活，仿佛過(guò)得很快，二十四小時(shí)，一件事都來(lái)不及做完，就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開(kāi)來(lái)，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著跟隨你，無(wú)處不在的小飛蟲(chóng)，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時(shí)都要對(duì)不時(shí)花費(fèi)一大批時(shí)間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的。，冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書(shū)，打算趁著尚好的暖陽(yáng)開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀?？刹欧_(kāi)書(shū)，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心，只好跑去關(guān)上窗，勉強(qiáng)減輕些音量。
而剛拿起書(shū)，電話又開(kāi)始吵起來(lái)了——“您好，請(qǐng)問(wèn)，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺(tái)……”，“沒(méi)有，謝謝！”我沒(méi)等她說(shuō)完，就立刻止住了她如同機(jī)關(guān)槍一般不間斷的話語(yǔ)，重新回到書(shū)中一波三折的情節(jié)中去。
出乎意料的是——電話又不聽(tīng)話的響了，是媽媽打來(lái)的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對(duì)著話筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)我這么跟她說(shuō)話，她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。
放下書(shū)本，拿起一打試卷，無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。
窗外天氣暗了下來(lái)，一陣風(fēng)從我面前滑過(guò)，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫(xiě)字聲，時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏，井井有條的時(shí)代。而現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)把生活生生地分割。
漫無(wú)目的的忙碌一整天，結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一件事也沒(méi)做好?；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶(hù)信息。
傍晚下起了雨，隨著熙熙攘攘的人流，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠(yuǎn)離這些碎片，也不可能將它拾起，無(wú)能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無(wú)處不在的碎片。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇3
今天是放假期間，我們一家去了動(dòng)物園看想看而看不到的動(dòng)物。
到了那，媽媽馬上買(mǎi)了一張地圖，怕里面太大，會(huì)迷路。我們打開(kāi)地圖一看，好多動(dòng)物啊，幾乎都沒(méi)看過(guò)的，我們看來(lái)看去還是決定去看駱駝，因?yàn)轳橊勈窃谏衬?，我們很少看?jiàn)所以才去看的。
我門(mén)來(lái)到了駱駝的所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個(gè)人在賣(mài)蘿卜片，1元4片。我們買(mǎi)了1元錢(qián)的蘿卜給駱駝吃，我拿著一片，把它放在籠子前面，它連忙過(guò)來(lái)吃，我又有點(diǎn)害怕，所以又把手收回來(lái)了，那駱駝白高興一場(chǎng)。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前，它尖起嘴來(lái)把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會(huì)咬到我手，結(jié)果給了媽媽?zhuān)寢寢屛顾?。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來(lái)，把蘿卜吸了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來(lái)吃。
接著我們又來(lái)到了有袋鼠所在地點(diǎn)，到了那，我看見(jiàn)了袋鼠，我還以為我們來(lái)錯(cuò)地方了呢，因?yàn)閬?lái)到袋鼠那的時(shí)候我沒(méi)看到它有袋子，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)有袋子。我還看見(jiàn)里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會(huì)兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來(lái)，似乎好像剛睡醒。
接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎……到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動(dòng)物園的時(shí)候，我仍然依依不舍，當(dāng)時(shí)還是離開(kāi)了。
老師沒(méi)責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來(lái)撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。可她的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開(kāi)心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。
謊言，以前的我總覺(jué)得它是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，卻認(rèn)為它是一個(gè)中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬(wàn)丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇4
夢(mèng)中，有月船彎彎，有閃爍星星，有雪花片片，有蘆笛聲聲。
時(shí)間的剪刀，剪出來(lái)美麗的冬天。雪花用自己的畫(huà)筆給冬天描繪出純潔的童話。讓每一個(gè)孩子都感覺(jué)到自己生活在快樂(lè)之中；生活在幸福之中；生活在溫暖之中。
興蓮湖畔，雪花在空中舞蹈著，金黃色的蘆笛，用自己清甜的笛聲，為雪花的舞蹈伴奏。湖濱別墅小區(qū)里，小松樹(shù)用根根松針挑著雪花的輕盈，小榆樹(shù)用修長(zhǎng)的身材給雪花送去贊賞，小樺樹(shù)用自己紅色的枝條給銀色的雪花做好鋼筋做骨架，讓她們用靈秀的心去裝飾，用甜潤(rùn)的歌去雕塑。
興蓮大道上，人來(lái)人往，人們用甜美的笑容表達(dá)著對(duì)生活的贊美。漂亮的小汽車(chē)，用清脆的笛聲，表達(dá)著新時(shí)代的歡快節(jié)奏。
突然，興蓮大道和湖松路的交叉路口上，一輛漂亮的豐田小汽車(chē)，急速飛過(guò)，一陣灰黑色的冰雪水漿像箭一樣，噴射到老人們的衣服上?？罩械难┗ǚ置骺吹搅碎_(kāi)汽車(chē)的漂亮小姐，右手中指和食指間夾雜著長(zhǎng)長(zhǎng)的香煙，她嬌媚的酒窩中展開(kāi)一絲冷冰冰的笑容。
這群老人們，大多數(shù)是五八年開(kāi)發(fā)北大荒的專(zhuān)業(yè)官兵和上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年，他們可是開(kāi)發(fā)北大荒的功臣們。老人們的白發(fā)被冬風(fēng)吹得凌亂，大家的笑容凝固在雪花驚異的眼神中。
飛濺的污水將雪花噴射出好遠(yuǎn)，刺耳的喇叭聲將小鳥(niǎo)驚飛。幾個(gè)被驚呆的孩子緩過(guò)神來(lái)像一群小燕子似的向老人們飛過(guò)去。
蘆笛聲聲，她在甜甜的吟唱：請(qǐng)別讓孩子們純潔的心扉，揚(yáng)起生活的灰塵，讓她們潔凈的心靈之河中綻放甜美的浪花吧！
輔導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵；合理想像，是寫(xiě)好作文的翅膀；優(yōu)美想像，是實(shí)現(xiàn)文質(zhì)兼美目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。而真實(shí)，則是動(dòng)人心扉、驚人魂魄的有力鼓槌兒。小作者筆法細(xì)膩，著意刻畫(huà)了自然豐美、小城之雅，而用小汽車(chē)之中女司機(jī)的不雅行為鮮明地對(duì)比出一群小燕子似的的孩子們的心地純潔。雪飄、樹(shù)挺、樓秀、路寬、老人歡笑、孩子純潔，讓我們感受到北大荒的富有和俊健氣息。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇5
你那黝黑的皮膚，溝壑遍布，仿佛那鄉(xiāng)間的泥土；你那瘦弱矮小的身子，仿佛一不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)刮走；你那淳樸的鄉(xiāng)音常?？蹌?dòng)著我的心弦……我一直牽掛著你——奶奶。
小時(shí)候，爸媽都要忙上班，把我送到了鄉(xiāng)下，送到了你的身旁。就這樣，你不僅要干農(nóng)活，還要看著我這個(gè)“搗蛋鬼”。我依稀記得，陽(yáng)光很好，我坐在三輪車(chē)?yán)铮阋讳z一鋤地彎腰勞動(dòng)。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下，什么也沒(méi)說(shuō)，后來(lái)我才從爸爸那兒得知，你年輕時(shí)，因?yàn)檫^(guò)度勞累就有骨刺增生、腰間盤(pán)突出。
最令我懷念的，是我倆一起坐在鍋膛前，我窩在你懷里，聽(tīng)你講過(guò)去的事情?；鸸庖幻鳌⒁话?，照在你的臉上，而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷，我卻感到無(wú)法言喻的暖。
時(shí)光一腳深一腳淺地走過(guò)。我漸漸長(zhǎng)大，回到了縣城。我不愿與你談?wù)撃切o(wú)聊的家常話，也沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)與你談?wù)勑?，我們之間好像隔了一道無(wú)形的墻，你在這頭，我在那頭。
一個(gè)陰沉的下午，期末考如期而至，我正在房里緊張地背書(shū)、做題。外面不停地傳來(lái)嘈雜聲，我知道那是你在做家務(wù)。正被一道數(shù)學(xué)題難住的我，內(nèi)心越來(lái)越煩躁，情緒積聚迸發(fā)。我甩開(kāi)房門(mén)，吼道：“吵死人了，你不知道我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”你先是驚訝地看著我，隨之而來(lái)的是失落：“嗯。”接著，一片寂靜。
第二天，你推著那早已生銹的推車(chē)，步履蹣跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你別走了，我們下午帶你去買(mǎi)衣服?！蹦懵冻隽司眠`的笑容：“不買(mǎi)，老太婆穿什么新衣服，省錢(qián)給我乖乖上大學(xué)呢?！蔽业膬?nèi)心被狠狠地扎了一刀，疼得眼淚溢出了眼眶。我背過(guò)身來(lái)，拭去淚水……
你怎么老是這樣！明明身體不好還逞強(qiáng)，明明知道我無(wú)理取鬧還隨著我，明明是那么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻總能讓我心碎不已。
奶奶，你的身體狀況越來(lái)越差。你一定要照顧好自己——因?yàn)槟闶俏业臓繏臁?/p>
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇6
學(xué)習(xí)，是柳樹(shù)枝頭的新綠點(diǎn)點(diǎn)，享受，則是細(xì)雨過(guò)后的梧桐深深，我，如沐春風(fēng)。 ——題記
跳動(dòng)的文字，于我是一種享受。
一直愛(ài)慕吳音儂語(yǔ)婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽(tīng)黎明將至，小鎮(zhèn)的呢喃碎語(yǔ)，赴這久違的千年之約。也酷愛(ài)五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會(huì)把劍煮酒的觸感，到那時(shí)頓覺(jué)柳暗，花自明。
于是，讓閱讀開(kāi)墾出詩(shī)意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風(fēng)釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個(gè)圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)”，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！
高尚的情感，于我也是一種享受。
猶記得那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那時(shí)震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅(jiān)不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國(guó)的總理在第一時(shí)間里親臨救災(zāi)第一線時(shí)的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國(guó)人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的災(zāi)民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶(hù)戶(hù)的精神之寶??！那一刻，時(shí)間定格，鋪敘的句子訴說(shuō)著民族的精神，向您致敬，為您感動(dòng)！
不能忘記那場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車(chē)站碼頭，人滿(mǎn)為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車(chē)站，10萬(wàn)余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂心忡忡，雪上加霜??！穩(wěn)定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個(gè)個(gè)奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動(dòng)，游子的心感動(dòng)了，溫暖了，平和了，作為共和國(guó)的一分子，我的情感被震蕩著！
那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們?cè)诳奁蛥群昂笥肋h(yuǎn)哀悼和銘記逝去的同胞。那場(chǎng)被普天下親人們的祝福融化了的大風(fēng)雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！
我是幸福的讀書(shū)人，于五千年的古國(guó)文化中上下求索，在新時(shí)代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風(fēng)。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇7
考卷終于做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁。可作文題目又讓我頭疼。這種類(lèi)型作文寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍，怎么又來(lái)？就不能有點(diǎn)新意嗎？可抱怨歸抱怨，不寫(xiě)可不行。30分的作文，一定要把握住。寫(xiě)什么呢？我繼續(xù)苦思冥想。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫(xiě)作，我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這么短時(shí)間哪能寫(xiě)出像樣的作文啊！焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然，一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁，心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來(lái)是同桌。我剛要怒斥，卻看見(jiàn)他也正看著我，似乎有話對(duì)我說(shuō)?！案墒裁窗。繜┎粺?？”我冷冷地說(shuō)了句，然后繼續(xù)構(gòu)思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向他?！案墒裁?？說(shuō)?！彼宦?tīng)，舒了一口氣，然后不緊不慢地說(shuō)：“我一看你坐那兒發(fā)愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，只有這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫(xiě)多少，我們一起加油?！甭?tīng)著聽(tīng)著，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴，寫(xiě)作文、復(fù)看都包含在這里面?？赏绤s為我著想，給我出點(diǎn)子……
想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫(xiě)這件事！仔細(xì)揣摩語(yǔ)句，把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)到位，就一定能寫(xiě)好！剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng)，我不禁感動(dòng)了，鼻子也有些發(fā)酸。
提起筆，沒(méi)有剛才的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫(xiě)出的，是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái)，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中，感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體，是完美的友誼。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇8
雨越來(lái)越急，本就沮喪的心情更加糟糕了，我無(wú)視橫掃而來(lái)的雨滴，走在回家的路上，路旁是含苞待放的花蕾，被雨水打濕，正如我的心情被不佳的月考成績(jī)打濕一樣，因?yàn)橛晁?，那些花不得不推遲了綻放。
我的心好像蓄滿(mǎn)了雨水的花苞一樣，沉甸甸的，腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分?jǐn)?shù)，和著雨滴的節(jié)奏，我在心里悄然哭泣。忽聽(tīng)有人叫我的名字，清脆、響亮，飽含著友情的溫暖，我陡然一驚。果然不出所料，是胖胖，我的小學(xué)同學(xué)。她那張面孔，永遠(yuǎn)都仿佛一朵綻放的`鮮花。
只見(jiàn)她三步并作兩步地跑上前來(lái)，見(jiàn)我雙眼發(fā)紅，猶如兩朵待放的玫瑰?！澳愕臉幼诱鎳澹瑵M(mǎn)臉的憂郁，請(qǐng)問(wèn)憂從何處來(lái)？讓我猜猜看?！彼⑽?cè)首，雙眼打轉(zhuǎn)，做思索猜測(cè)狀，“哦，曉得了，肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號(hào)吧，我總是一猜就中，對(duì)不對(duì)？”還不待我答話，她已經(jīng)自顧自地哈哈大笑起來(lái)，仿佛我為那悲慘的分?jǐn)?shù)傷心根本就是個(gè)笑話一樣。
她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處，一股芬芳自心底涌來(lái)，仿佛一座花園進(jìn)入了我的心中一般。
我正要張口表達(dá)月考失利給我?guī)?lái)的悲傷，以及粗心導(dǎo)致的悔恨，“不過(guò)多了幾個(gè)紅樹(shù)杈，不過(guò)多了幾道漏網(wǎng)之題，可是，為什么非要用淚水來(lái)表達(dá)呢？下次將它們一網(wǎng)打盡，不就行了嗎？”她盯著我那張沮喪的面孔，眼睛里閃爍著真摯的光芒，語(yǔ)氣爽快得簡(jiǎn)直像是一個(gè)闖蕩江湖多年的老俠客?！跋裨蹅冞@樣的，稍微努力一下，細(xì)心一番，恐怕以愛(ài)因斯坦的智商都沒(méi)法匹敵呢，還怕一張平常的試卷？”她那有意擺出來(lái)的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來(lái)，這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。
雨漸下漸小，不知何時(shí)，遠(yuǎn)方天空中出現(xiàn)了一道彩虹，瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中，我望著胖胖，她笑靨如花，那道彩虹映在她的眸子里，分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手，沿著雨后的馬路悠然走去，忽然發(fā)現(xiàn)，道旁的花蕾已然綻放，空氣中彌漫著雨后的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
人生之中難免遭遇風(fēng)雨，如果你的心中永遠(yuǎn)綻放一朵燦爛的花，任何風(fēng)雨便都無(wú)法擊倒你，對(duì)我而言，那朵開(kāi)在心靈深處的花兒，便是這位平凡而善良的女孩，在風(fēng)雨中，她永遠(yuǎn)帶給我前行的勇氣。
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇9
“炮竹一聲震天鳴，辭舊迎新共歡慶”不知不覺(jué)又迎來(lái)了春天，天空中那永不停息的爆竹聲，剎時(shí)就把我心中的煩惱，憂慮一掃而光，滿(mǎn)心歡喜地迎來(lái)了我家的幸福年。
清晨，春節(jié)的第一縷陽(yáng)光射入我的眼中，刺激中仿佛帶著柔和，細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的，我似乎還嗅到了年的味道，很純，很香，很甜，一下就把我從睡夢(mèng)中喚醒了。
“咚咚！”“誰(shuí)呀！”“是我”“原來(lái)是我爺爺來(lái)了！”我立馬上去給他們開(kāi)門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的瞬間，爺爺手中拎著的那么多袋子便吸住了我，我立馬從他手中接過(guò)幾個(gè)，然后打開(kāi)一看，原來(lái)都是過(guò)年要用的許多蔬菜和肉類(lèi)，我爺爺來(lái)我家一起過(guò)年了！剛才爺爺手中拎著的那么多袋子已經(jīng)讓我很驚嘆，當(dāng)我們一起講袋子中的所有東西一起倒出來(lái)清洗時(shí)，那些東西更讓我嘆為觀止，把我們家的水槽都填滿(mǎn)了。姜還是老的辣，沒(méi)過(guò)多久，我的爺爺就將槽內(nèi)的物品洗了一大半，而我呢？一、二、三……點(diǎn)點(diǎn)手指頭就數(shù)得清。待我們將蔬菜和肉類(lèi)都清洗完后，我的父母就上場(chǎng)了，一個(gè)拿刀一個(gè)提鏟，看樣子早做好準(zhǔn)備了。
“噼里啪啦”，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦奮斗后，整整十多道菜終于出鍋了，此時(shí)的客廳充滿(mǎn)著濃烈的香味，真是讓我口水直流三千尺。等所有的親戚朋友都到齊后，我們家的年夜飯便開(kāi)始了，此時(shí)的我感動(dòng)的都快要哭了，忍了好久，咽了好多口水的嘴巴終于可以享福了，在一頓狂轟亂炸后，我已經(jīng)抱的癱倒在了椅子上，手不斷地?fù)崦菆A鼓鼓的“大將軍”，此時(shí)，在坐的各位親戚也都吃好了，幸福真是來(lái)得太突然了，走的也太快了，一下子，忽然就有三五個(gè)親戚一起向我口袋里塞進(jìn)了那紅彤彤的大紅包，我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，顧不上多摸幾下就被父母給收走了
飯也吃了，紅包也拿了，剩下的時(shí)間就應(yīng)該用來(lái)娛樂(lè)了，只見(jiàn)我爸從街上買(mǎi)了好多禮花回來(lái)，激動(dòng)不已的我立馬上去接過(guò)，然后一起放了起來(lái)，“彭！”隨著一小聲悶響過(guò)后，一支利箭就從禮花管中竄了出來(lái)，然后就在天空炸開(kāi)，即你去那個(gè)釋放出了他的最美的一面，很漂亮。待禮花全部結(jié)束后，今年的春晚也開(kāi)始了，我和父母一起來(lái)到樓上，一起坐到沙發(fā)上，然后打開(kāi)電視，開(kāi)始暢游在一個(gè)個(gè)精彩的春晚節(jié)目中了。
幸福的時(shí)光總是如此的短暫，而我卻永遠(yuǎn)地記住了這短暫的時(shí)光，我家就應(yīng)如此的幸福！
八年級(jí)作文題目精選記敘文篇10
我欣賞文人雅士，欣賞他們眉宇之間的多愁善感，欣賞他們談笑中的之乎者也，欣賞他們行禮時(shí)的畢恭畢敬，欣賞他們作詩(shī)寫(xiě)作時(shí)的文筆神韻，欣賞文人雅士的點(diǎn)滴……。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的代表——陶淵明。
一首《桃花源記》，一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你，讀懂了你向往美好的愿望，讀懂了你感情的豐富，更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭(zhēng)，你淡泊了官場(chǎng)的名利，你乏味了世人的勾心斗角，所以你選擇了做菊。以寫(xiě)詩(shī)為好，以賞花為樂(lè)，以品茗為趣，以旁觀者的身份看世，你的雅為清高之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的靈魂——李清照。
好一句“藕花深處，不知?dú)w路”十五六歲的豆蔻年華，卻埋下了“雅”的種子?，F(xiàn)在的“雅”為天真浪漫。好一句“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”多嬌的你，已詩(shī)興大發(fā)，用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗，你對(duì)詩(shī)的無(wú)限依戀與熱愛(ài)回報(bào)了你--情真意切的“雅”。好一個(gè)“舟輕愁重，欲語(yǔ)淚先流”，多愁的你，傷感壓翻了你的輕舟，是什么讓你“欲語(yǔ)淚先流”，你經(jīng)歷了什么？走過(guò)了什么？留下了什么？帶走了什么？為何你的多愁善感卻帶給了我無(wú)限的哀思。難道埋下的種子，結(jié)出了一顆讓你苦澀的果？可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊！你的雅為清麗之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的精華——屈原。
你的“雅”并非“汩汩”淚羅，就能訴說(shuō)完你對(duì)國(guó)家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”而能表達(dá)出你埋葬心底那份愁緒萬(wàn)千的“雅”，你的“雅”卻得不到抒發(fā)，滿(mǎn)腔熱血灑到江中。也許那是一種釋?xiě)?，只有涓涓?xì)流的淚羅，方能撫平你心中的傷痛。你的雅為赤誠(chéng)之雅。
我欣賞文人雅士，我欣賞文人雅士的領(lǐng)袖——孔子。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”，你從字里行間向我們滲透出對(duì)朋友的熱情?！爸疄橹?，不知為不知是知也。”你的一席話，讓我勝讀百年文學(xué)，告知了我正確的態(tài)度方法：“己所不欲，勿施于人”，你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙，展示了中華子孫的優(yōu)良道德?？鬃?，你的圣人訓(xùn)讓我如何忘懷，你用儒家觀念，為世界講了一課“中國(guó)魂”。你的雅為圣潔之雅。
欣賞文人雅士，用欣賞的角度，讀透雅的含義。用文人雅士的語(yǔ)言為我的生命譜寫(xiě)一首永恒的贊歌。
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