在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。通過(guò)閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好！
很榮幸參加這次演講會(huì)。今天我演講的題目是《****時(shí)刻在我們心中》。
古人云：“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)”，說(shuō)的是君子保守秘密，修德養(yǎng)性的處世之道。在今天，守君子之約為組織和他人保密，我們可以在別人心中有一席之地；為自己保密，我們可以守住心靈的凈境。不論是修身養(yǎng)性、錘煉品質(zhì)，還是遵社會(huì)之紀(jì)，守天下之法，唯有懂得保密，才能掌握人生與社會(huì)的天平。
作為一個(gè)社會(huì)人，我們是社會(huì)組織的螺絲釘；作為一名黨員，我們就是黨組織的堡壘之石，若隨心所欲、口無(wú)遮攔，不僅自己會(huì)身敗名裂，更會(huì)給組織帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損失。而作為一名城市規(guī)劃工作者，我們是城市發(fā)展的領(lǐng)跑者，工作中面對(duì)那一幅幅涉密地形圖與圖紙，一旦泄密那將會(huì)對(duì)我們的國(guó)家安全及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等等方面造成不可估量的損失。
縱觀古今，無(wú)論是在平時(shí)還是戰(zhàn)時(shí)，泄密地形圖與圖紙這項(xiàng)****顯得尤為重要。當(dāng)我們唱起“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這首李煜所寫的詞時(shí)，就讓人不禁為南唐國(guó)的滅亡而嘆息。當(dāng)時(shí)的南唐國(guó)地處僻遠(yuǎn)，地形復(fù)雜，宋朝原本無(wú)心消滅南唐國(guó)的。由于南唐主李煜沒有絲毫的保密意識(shí)，輕信了宋朝使者所說(shuō)的收集各國(guó)地圖來(lái)制成完整地圖以造福后人的言辭，拱手將本國(guó)地形圖及人口分布圖交給宋朝使者，泄露了國(guó)家機(jī)密最終導(dǎo)致亡國(guó)覆滅的悲劇，這樣的慘劇時(shí)刻提醒著我們：保守國(guó)家秘密是一項(xiàng)十分重要而艱巨的工作。
早在的時(shí)候，當(dāng)時(shí)以色列，印度、韓國(guó)、泰國(guó)和俄羅斯等國(guó)相繼對(duì)谷歌地球發(fā)出警告，理由是各國(guó)擔(dān)心這項(xiàng)服務(wù)會(huì)泄露國(guó)家機(jī)密。通過(guò)谷歌這項(xiàng)地圖搜索服務(wù)，使用戶輕易可取得某些城市敏感地區(qū)的地形圖，包括一些敏感的政府建筑和軍事設(shè)施，人們就開始擔(dān)心這樣會(huì)導(dǎo)致自己國(guó)家的隱私權(quán)受到侵犯，而更害怕這些詳細(xì)的地理信息可能被恐怖組織利用，進(jìn)而再發(fā)動(dòng)類似911事件的恐怖襲擊。從而最終迫使谷歌限制了各國(guó)地圖照片的分辨率。
在改革開放不斷深化，綜合國(guó)力不斷提升的和平年代，曾幾何時(shí)，保密，盡管已是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但竊密泄密事件還是屢屢發(fā)生。西安某研究所高級(jí)工程師張某在“跳槽”后，將原單位的近萬(wàn)張商業(yè)秘密技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙“剽竊”到新單位技術(shù)工程有限公司。該公司先后用他盜竊的技術(shù)資料為數(shù)家企業(yè)做了多套設(shè)備工程圖紙，合同總額達(dá)二億三千多萬(wàn)元人民幣，使原本不具備設(shè)計(jì)能力的公司屢次中標(biāo)，使原單位研究所失去應(yīng)有的市場(chǎng)份額，經(jīng)濟(jì)上蒙受了巨大的損失。這位張工程師也因其行為觸犯法律，構(gòu)成泄密罪而受到法律的嚴(yán)懲。這一幕幕鮮活的事實(shí)，無(wú)不時(shí)刻敲響著****的警鐘，也昭示著：****的成功與否，小可影響一人一物，中可影響一行一業(yè)，大可影響一國(guó)一城。前車之鑒，數(shù)不勝數(shù)，古今中外，無(wú)不如此。
朋友們，在“千米高空能辨蚊子公母，萬(wàn)里深海能分游魚雌雄”的今天，****更顯得尤為重要。新形勢(shì)下要求我們盡職盡責(zé)做好****，認(rèn)真落實(shí)黨的保密方針政策，刻苦學(xué)習(xí)保密知識(shí)，積極宣傳保密法規(guī)，熟練掌握保密技能，保障國(guó)家秘密、工作秘密和商業(yè)秘密的絕對(duì)安全。
為了社會(huì)的穩(wěn)定，為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了人民的幸福，讓****時(shí)刻在你心中，在我心中，在我們大家心中！用我們的愛心和責(zé)任心筑成一道堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁，像生命一樣去呵護(hù)她吧！
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇二
根據(jù)上級(jí)法院關(guān)于開展保密工作檢查的通知要求，我院保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，及時(shí)組織辦公室、檔案、保密以及各部門負(fù)責(zé)人等有關(guān)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)了文件精神，明確了自查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)自查工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署和安排。
各部門根據(jù)自己所負(fù)保密工作的職責(zé)，對(duì)保密工作開展情況進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查。在自查的基礎(chǔ)上，我們又先后邀請(qǐng)市中院、區(qū)保密局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的保密工作進(jìn)行指導(dǎo)，我院又進(jìn)行了認(rèn)真整改?，F(xiàn)將我院保密工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：
近來(lái)年，我院保密工作在區(qū)委和上級(jí)法院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的決定》和上級(jí)保密工作會(huì)議精神，圍繞審判工作，深入開展保密宣傳教育，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下保密工作面臨的新情況、新問(wèn)題，確保不發(fā)生失泄密事件，較好地保障服務(wù)了審判工作的開展。為加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，我院及時(shí)調(diào)整充實(shí)了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，始終是院長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人;辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其它相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人為成員;明確了辦公室具體負(fù)責(zé)保密工作，保密重點(diǎn)部門也指定專人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)也明確了各部門的保密職責(zé)，按業(yè)務(wù)歸口實(shí)行“條塊”管理，使有關(guān)部門負(fù)責(zé)人不僅要做好審判和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)本職工作，還要做好相關(guān)的保密工作，克服了審判工作和保密工作“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象。在保密工作管理中，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行工作職責(zé)，不定期對(duì)我院各崗位保密工作進(jìn)行檢查，把黨組會(huì)、院務(wù)會(huì)、審委會(huì)、印鑒、文印、檔案等項(xiàng)業(yè)務(wù)中保密工作制度落實(shí)情況作為檢查重點(diǎn)，院黨組對(duì)每次的保密工作檢查情況都要聽取匯報(bào)，及時(shí)研究解決保密工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。近年來(lái)，我院注重保密工作制度建設(shè)，不斷修訂完善了相關(guān)的保密工作制度。如我們根據(jù)工作的實(shí)際需要，先后制訂了《保密工作管理規(guī)定》、《檔案工作人員保密職責(zé)》、《關(guān)于歸檔報(bào)結(jié)及檔案管理的有關(guān)規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)保密管理規(guī)定》、《文書打印、復(fù)印管理規(guī)定》、《文件傳閱、管理、歸檔制度》、《保密工作職責(zé)》、《機(jī)要文秘人員保密守則及管理辦法》以及保密審查、失泄密報(bào)告制度、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷規(guī)定、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞等相關(guān)制度。這些制度的建立和完善，一方面是我院加強(qiáng)保密工作的需要，另一方面也使我院保密工作進(jìn)一步得到規(guī)范化，保密管理工作得到逐步完善。
施，對(duì)機(jī)要、檔案、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)等重要部門均安裝了防盜。
門，給各位干警配備了帶鎖的鐵皮保密柜，對(duì)干警所承辦案件的卷宗材料保管情況進(jìn)行不定期檢查，督促干警將卷宗材料及時(shí)入柜保存，防止失密、泄密。
多年來(lái)，保密規(guī)章制度得到了認(rèn)真遵守，全體干警從每個(gè)環(huán)節(jié)做起，保密觀念強(qiáng)，措施得力，落實(shí)較好。
3、加強(qiáng)辦公自動(dòng)化保密管理。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不普及和使用，對(duì)保密工作也提出了新的要求和考驗(yàn)。我院根據(jù)上級(jí)有關(guān)保密工作的規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定了嚴(yán)格的保密管理制度，認(rèn)真加強(qiáng)涉及計(jì)算機(jī)的保密工作。因條件所限，目前我院未建設(shè)局域網(wǎng)，因此，對(duì)審判業(yè)務(wù)部門的計(jì)算機(jī)一律未接入互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)這些計(jì)算機(jī)確定有專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格保密責(zé)任，明確使用范圍，加強(qiáng)保密工作，并逐一設(shè)立了8位以上的開機(jī)密碼，做到每月一改換，確保涉密信息安全，嚴(yán)防泄密。
期，都對(duì)保密工作進(jìn)行具體要求和檢查，要求做到案卷歸檔入柜，重要部門加強(qiáng)安全防范措施，這些工作的開展，使干警增強(qiáng)了保密意識(shí)，為做好保密工作奠定了扎實(shí)思想基礎(chǔ)。近年來(lái)，我院沒有發(fā)生過(guò)失密、泄密情況。
5、嚴(yán)格審判保密制度。在審理工作中，我院對(duì)審判人員，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)審判保密紀(jì)律，嚴(yán)禁審判人員、審委會(huì)成員泄露審判秘密。認(rèn)真做好了卷宗和訴訟文書的管理，對(duì)審判卷宗實(shí)行了歸檔報(bào)結(jié)制度，凡需要報(bào)結(jié)的案件，卷宗不歸檔不允許報(bào)結(jié)，杜絕了案卷不歸檔現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)需要移送的審判卷宗和材料，都有機(jī)要員專人負(fù)責(zé)郵寄和報(bào)送工作，嚴(yán)格控制涉密人員的范圍。
6、對(duì)區(qū)委、區(qū)政府以及有關(guān)部門下發(fā)的所有秘密文件、材料，都由機(jī)要員專人負(fù)責(zé)登記、送閱、催收及保管工作，并定期將這些秘密文件材料全部移交區(qū)委保密室，無(wú)私自銷毀或出售行為。院領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)秘密文件材料批閱后，能夠及時(shí)進(jìn)行清退，不讓秘密文件材料被放在辦公室內(nèi)過(guò)庭。我院未發(fā)過(guò)任何密級(jí)文件材料。
面，制度建設(shè)沒有與保密工作的要求同步，計(jì)算機(jī)保密管理還沒有足夠的技術(shù)力量和措施。這些工作都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以對(duì)待和改善。
1、保密工作的宣傳教育力度需要加大。近年開展保密工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)對(duì)干警的保密教育，進(jìn)一步提高保密意識(shí)十分重要。我院將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)保密意識(shí)，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺性，完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)防可能發(fā)生的失、泄密事件，消除秘密不安全隱患。
2、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)涉密工作的管理。這是一項(xiàng)技術(shù)性工作，還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)保密制度，完善管理，防止計(jì)算機(jī)泄密情況的發(fā)生。
3、加大對(duì)保密工作的物質(zhì)保障。做好保密工作要有較好的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證，除了必要的資金、設(shè)備投入外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保密干部的素質(zhì)。
強(qiáng)保密管理，努力做好新形勢(shì)下的保密工作。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇三
親愛的同學(xué)們：
你好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方案。
我覺得，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多，為什么有的同學(xué)能掌握很多知識(shí)，考得好，有的同學(xué)卻不行?可能答案很多，但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好，就能更好的掌握知識(shí)，取得更好的成績(jī)。
其次，我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用一定是巨大的。而且，學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是真理。沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫；如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每次月考結(jié)束后，根據(jù)自我成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略。如何學(xué)習(xí)好，如何提高效率往往是通過(guò)反思實(shí)現(xiàn)的。所以能不能學(xué)，體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用。有些學(xué)生已經(jīng)盡了的努力去學(xué)習(xí)，但是成績(jī)不好，主要是不能及時(shí)反映，無(wú)法調(diào)整學(xué)業(yè)。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，既是學(xué)習(xí)材料，也是學(xué)習(xí)策略。根據(jù)計(jì)劃反思學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不僅可以加快學(xué)習(xí)過(guò)程，還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是因?yàn)檫@方面的努力不夠。
學(xué)習(xí)最重要的是課堂，是40分鐘的課。首先，我們的大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，我們?cè)趯W(xué)校的大部分時(shí)間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我覺得抓課堂就是要全神貫注，認(rèn)真聽講，多思考，勤練習(xí)，跟著老師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個(gè)檢查和填補(bǔ)空白的過(guò)程，是一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。我們應(yīng)該充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，牢牢掌握課本知識(shí)，以便牢記在心。再者，要處理好平時(shí)和考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，讓人感覺充實(shí)而不累，規(guī)律而高效。
綜上所述，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案，包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)，這樣上一段樓梯就能做出我們的成績(jī)！
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很高興能有這樣一次機(jī)會(huì)和大家共同分享我在教學(xué)中的一些真實(shí)感受。希望大家對(duì)我的發(fā)言多提寶貴意見，使自己在今后的教學(xué)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，更進(jìn)一步！下面我就簡(jiǎn)單談一談教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的老師，就得要做一個(gè)學(xué)生都喜歡的老師。這是自己多年教學(xué)工作的切身感受。很難想象一個(gè)與學(xué)生有距離感的老師能在授業(yè)解惑的過(guò)程中與學(xué)生形成默契，順利完成教學(xué)目標(biāo)；更不可能用自己的一言一行去熏染學(xué)生的心理、行為，進(jìn)而與學(xué)生打成一片。
那么，怎樣才能成為一個(gè)學(xué)生都喜歡的老師呢？
學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度，其實(shí)就是老師對(duì)學(xué)生態(tài)度的一種折射。一個(gè)態(tài)度真誠(chéng)并付出艱苦努力的老師，也一定會(huì)贏得學(xué)生的信任和喜歡。關(guān)于這一點(diǎn)，我有這么幾點(diǎn)感受：
1、給學(xué)生的第一印象特別重要，所以要重視第一堂課的教學(xué)。
有一年，送完畢業(yè)班后，按照學(xué)校的循環(huán)接班制，我應(yīng)接教一年級(jí)，結(jié)果校長(zhǎng)又安排我接手五年級(jí)的教學(xué)工作。這是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和各方面表現(xiàn)都很差的班級(jí)，一說(shuō)起這個(gè)班，老師們都很頭疼。起初，我心里也確實(shí)有些想法，不愿意接這個(gè)燙手的“山芋”，但最后還是及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，欣然接受下來(lái)，并很快找到原來(lái)的班主任，向他了解班級(jí)情況。從談話中知道，這個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律也差，雖然他們都愿意學(xué)習(xí)好，都想表現(xiàn)好，可是對(duì)自己普遍缺乏信心。于是我就特意把第一堂課設(shè)計(jì)成一節(jié)故事課，以平和的方式，給他們講毛澤東、朱德、魯迅等一些偉人小時(shí)候的故事，激發(fā)孩子們的進(jìn)取心，樹立他們的自信心。一節(jié)課下來(lái)，孩子們都很激動(dòng)，也很受鼓舞。在這之后，孩子們都愿意上我的課了，班級(jí)各方面的表現(xiàn)也有了很大改觀；到畢業(yè)考試時(shí)，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全區(qū)第一。當(dāng)然，一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步僅靠一節(jié)課還是不夠的；不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，由于給學(xué)生留下了較好的的第一印象，無(wú)形之中拉近了我和學(xué)生之間的距離，也為成功改造班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、善待孩子的錯(cuò)誤，等待他們的成長(zhǎng)。
這里所說(shuō)的錯(cuò)誤是指學(xué)生身上的不足、缺點(diǎn)，也包括作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對(duì)他們?cè)谶@些方面的包容、等待，確實(shí)讓很多孩子在他們的成長(zhǎng)道路上多了一些閃光點(diǎn)。
在上面提到的那個(gè)班級(jí)里有一個(gè)學(xué)生，各科成績(jī)?cè)诎嗬锒际堑箶?shù)。我接手后布臵的第一次作業(yè)題，他竟然做錯(cuò)了一半多。于是我把他單獨(dú)叫到辦公室，先讓他把錯(cuò)題改了，然后問(wèn)他想不想把作業(yè)題全都做對(duì)，在班里受到表?yè)P(yáng)？他低著頭，沒有說(shuō)話。我知道，他在自責(zé)，于是我就鼓勵(lì)他說(shuō)：“老師知道你是很棒的，有能力把作業(yè)題全都做對(duì)，只是今天檢查的不夠仔細(xì)，是嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著對(duì)他說(shuō)：“你看這樣行不行，我給你三次機(jī)會(huì)，你來(lái)辦公室改錯(cuò)，不要告訴別人，我在課堂上照樣表?yè)P(yáng)你，怎么樣？”孩子聽后，不好意思地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我真的連續(xù)表?yè)P(yáng)了他三次。在受到表?yè)P(yáng)后，我發(fā)現(xiàn)課堂上他能認(rèn)真聽講了，作業(yè)也知道反復(fù)檢查了，錯(cuò)題現(xiàn)象也越來(lái)越少，他自己高興，我也很開心。后來(lái)這個(gè)學(xué)生的自信越來(lái)越強(qiáng)，甚至能主動(dòng)和同學(xué)討論問(wèn)題，和數(shù)學(xué)科代表一起研究我出的思考題，還經(jīng)常到辦公室主動(dòng)幫我拿小黑板，抱作業(yè)本，爭(zhēng)著當(dāng)小老師，給全班講題。到畢業(yè)時(shí)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)上升到班里前幾名。現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)上初三了，每次放假時(shí)他都會(huì)到學(xué)校來(lái)看我。
還有一個(gè)學(xué)生，性格叛逆，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，不認(rèn)真聽課，更不想做作業(yè)，還常和同學(xué)鬧別扭。為了這個(gè)孩子，我沒少費(fèi)腦筋。對(duì)待這樣的孩子，就不只是補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，而是要解決他的心態(tài)和正確做事情的持久性的問(wèn)題。我經(jīng)常和他談話，并留心他的一言一行、一舉一動(dòng)，哪怕有一丁點(diǎn)進(jìn)步，我都把他的名字寫在表?yè)P(yáng)欄里。為此，他的家長(zhǎng)經(jīng)常打電話感謝我?？蓪?duì)這樣學(xué)生的改造不是一蹴而就的事情，畢竟長(zhǎng)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是一朝一夕就能改過(guò)來(lái)的。雖然我在他身上下了不少功夫，但他有時(shí)還是不完成作業(yè)，還是和同桌發(fā)生口角，還是不想好好聽課、做筆記。。。有時(shí)候我真的想放棄，可是做老師的良知告訴我，這個(gè)學(xué)生在我班里，他就是我的孩子，我能放棄自己的孩子嗎？我就這樣一直堅(jiān)持了下來(lái)。一年后，這個(gè)學(xué)生發(fā)生了明顯的改變，對(duì)待同學(xué)態(tài)度友善了，甚至能主動(dòng)幫助同學(xué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。到畢業(yè)考試時(shí)，這個(gè)孩子的各科總成績(jī)排在了班級(jí)前幾名，為此，他還寫了一封感謝信送給我。
3、做學(xué)生的好朋友。
要想做一名稱職的老師、班主任，就必須舍得投入時(shí)間，舍得投入感情，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生打成一片。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持和學(xué)生交流談心的習(xí)慣，以便了解每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，拉近師生之間的距離，增進(jìn)相互間的了解，建立起師生間的友情。我也經(jīng)常換位思考，設(shè)身處地的從學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，絕不隨便發(fā)脾氣，獨(dú)斷專行，打罵學(xué)生，以至于傷害學(xué)生的'自尊心、自信心。因?yàn)槲抑溃晃桓吒咴谏系睦蠋熡肋h(yuǎn)不會(huì)真正的了解學(xué)生，也不會(huì)贏得學(xué)生真正意義上的的尊重。記得有一次，我去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生集體比較疲憊，精神不振，怎么辦？這樣想著上課的鈴聲也響起來(lái)了，我果斷地讓孩子們站起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)；“同學(xué)們，今天老師想和你們一起唱首歌，大家說(shuō)好嗎？”學(xué)生一聽唱歌，馬上來(lái)了精神，站的整整齊齊，和我一起拍著手唱起了歌…”僅僅過(guò)了幾分鐘，學(xué)生便都個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，結(jié)果這節(jié)課的教學(xué)效果比平常還要好。設(shè)想一下，如果我以另一種態(tài)度對(duì)待學(xué)生，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？可見只有了解學(xué)生、尊重學(xué)生、設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，也才能真正達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)條件地?zé)釔勰闼痰膶W(xué)科”。要想成為一名稱職的數(shù)學(xué)老師，首先就得喜歡、熱愛數(shù)學(xué)這一學(xué)科，喜歡自己的事業(yè)；并且具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)實(shí)踐中不斷吸收新知識(shí)，教出自己的特色；只有這樣才能讓學(xué)生也熱愛你所教的學(xué)科。自參加教育工作以來(lái)，我就全身心地投入到教書育人工作中，兢兢業(yè)業(yè)完成學(xué)校交給的教學(xué)工作任務(wù)，從沒有無(wú)故耽誤學(xué)生一節(jié)課。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)理論上面，不斷拓寬自己的視野，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，為做好課堂教學(xué)積累了較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，打下了較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
人們常說(shuō)，好教師靠一堂課成就自己，好醫(yī)生靠一把刀成就自己，好演員靠一臺(tái)戲成就自己。一個(gè)教師教學(xué)能力的大小、教學(xué)水平的高低，主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)水平上面，傳授學(xué)生知識(shí)、提高學(xué)生能力也要依靠課堂這個(gè)主陣地。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率放在第一位，每一堂課都堅(jiān)持做到仔細(xì)解讀課標(biāo)、認(rèn)真研讀教材、細(xì)心解讀學(xué)生，做到細(xì)致周到，萬(wàn)無(wú)一失。當(dāng)然備出一堂好課，只是課堂教學(xué)成功的一半，教學(xué)的主陣地畢竟還是在課堂上。因此在上每一堂課的時(shí)候，我都本著“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”的信條，用自己的激情和智慧感染學(xué)生，為他們提供適宜的“溫度、空氣和陽(yáng)光”，讓學(xué)生的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生的情感盡情流淌，讓學(xué)生的智慧自然生成，讓學(xué)生的個(gè)性盡情張揚(yáng)。這也許正是學(xué)生喜歡我教的數(shù)學(xué)課的原因吧。
要讓學(xué)生有成功的喜悅，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的、鼓勵(lì)性的正確評(píng)價(jià)，以便讓他們有繼續(xù)奮進(jìn)的動(dòng)力、愿望和信心。在這方面，我借鑒了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)做法。每當(dāng)新接到一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)指導(dǎo)數(shù)學(xué)課代表設(shè)計(jì)三張表?yè)P(yáng)欄，名字分別為“數(shù)學(xué)表現(xiàn)星”、“數(shù)學(xué)作業(yè)星”、“數(shù)學(xué)智慧星”?！皵?shù)學(xué)表現(xiàn)星”主要是根據(jù)學(xué)生在課堂和課外的表現(xiàn)來(lái)加，“數(shù)學(xué)作業(yè)星”則根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況而加。
我給學(xué)生設(shè)計(jì)的課堂作業(yè)要求他們獨(dú)立完成，不商量，不討論，作業(yè)全部由我自己批改，全對(duì)的加星一顆。我還布臵有周末作業(yè)，每周星期一，課代表要做的第一件事就是把周末作業(yè)收集到我的辦公桌上，批改完后，根據(jù)作業(yè)的優(yōu)劣決定每名學(xué)生加星的顆數(shù)。加星時(shí)，我會(huì)適當(dāng)照顧學(xué)困生?！皵?shù)學(xué)智慧星”主要是針對(duì)那些優(yōu)生設(shè)臵的。我每天都要在小黑板上出一道思考題，讓他們獨(dú)立完成。只要在我講評(píng)題目之前做對(duì)了的，都可以加一顆星。這三張表?yè)P(yáng)欄一般是一月一評(píng)，由課代表和小組長(zhǎng)管理和評(píng)價(jià)。喜報(bào)則由我自己設(shè)計(jì)，其實(shí)也就是一張小獎(jiǎng)狀，學(xué)生很在乎，學(xué)生家長(zhǎng)看到喜報(bào)也會(huì)知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了。正是由于這三張表?yè)P(yáng)欄，有好多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)課，因?yàn)樗麄儚闹邢硎艿搅顺晒Φ南矏?。在評(píng)價(jià)學(xué)生課堂作業(yè)本方面我也是本著這一原則，一般采用a+、a、a—區(qū)別出三個(gè)等級(jí)，而不用abc來(lái)表示等級(jí)，這樣是為了保護(hù)學(xué)生的自尊心。提高一個(gè)等級(jí)只會(huì)讓孩子更有自信。這樣的評(píng)價(jià)，可能有不合適的地方，但是卻能讓一個(gè)教室里各個(gè)層次的學(xué)生都能感受到成功的喜悅、進(jìn)步的開心。
以上就是我多年教學(xué)實(shí)踐的一些真實(shí)感觸，不妥當(dāng)、不成熟的地方還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家，晚上好！
很高興今天有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流經(jīng)驗(yàn)。我叫xxx，20xx年1月參加工作，現(xiàn)任405班班主任。此時(shí)此刻，能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸，也非常感動(dòng)?；厥走^(guò)去的工作，我慢慢地，一步步成長(zhǎng)起來(lái)，并取得了一些成績(jī)。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和成長(zhǎng)空間，感謝同事對(duì)我的支持，幫助和關(guān)心。借此機(jī)會(huì)，我向信任和支持我的校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的謝意！謝謝大家！下面我就這段時(shí)間來(lái)在工作上收獲的心得和體會(huì)，與各位同事共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
班級(jí)是學(xué)校的基礎(chǔ)“細(xì)胞”.班級(jí)管理做好了，學(xué)校的教育，教學(xué)工作才會(huì)得以順利。就連赫爾巴特也說(shuō)過(guò)“如果不堅(jiān)強(qiáng)而溫和地抓住管理的韁繩，任何功課的教育都是不可能的?！笨墒?，在工作中，我們常常會(huì)對(duì)班級(jí)管理束手無(wú)措。吃飯、睡覺、排隊(duì)、做操……成天影子似的跟著，一天到晚身心疲憊，可是學(xué)生照樣搗亂，犯錯(cuò)，問(wèn)題不斷?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”那么要講的第一點(diǎn)也就出來(lái)了。
班級(jí)是個(gè)小社會(huì)，學(xué)生由于年齡，家庭等原因形成的不良習(xí)慣，不是單靠愛心，靠講理就能改變的。一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)有正確的輿論和良好的班風(fēng)，有團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和諧相處的`人際關(guān)系，也有嚴(yán)明的規(guī)章制度。
案例一：
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一本班務(wù)日志?？墒抢锩嬖撛趺从涊d呢？隨意找位學(xué)生隨便一填？更或者放置不管？我沒有頭緒，但總覺得不應(yīng)應(yīng)付，對(duì)不起學(xué)生，于是一連幾天都在想這回事。沒過(guò)幾日，我已有了明確的想法并立即付諸行動(dòng)。
第一步：挑選值日生。我班共有四個(gè)大組，每個(gè)組的組長(zhǎng)都是我精挑細(xì)選的。他們成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，自我克制能力強(qiáng)，便順利成章的當(dāng)選了周一到周四的值日生，輪流值日。最后，還剩周五沒有值日的了，于是，我把班長(zhǎng)也拉入了，負(fù)責(zé)周五的班務(wù)記載。
第二步：公布活動(dòng)細(xì)則。全班以小組為單位，累計(jì)加分。表現(xiàn)好（上課回答問(wèn)題積極，拾金不昧，助人為樂(lè)等）的同學(xué)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)差的同學(xué)給予減分處罰。一周結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，在下周周一班會(huì)課上公布結(jié)果，得分高的小組評(píng)選為上周“冠軍組”.該組會(huì)在全班的矚目和掌聲中接受拍照留念（發(fā)表在班級(jí)交流平臺(tái)上），同時(shí)每四個(gè)人可以得到一張“心形紙片”,寫上自己的心愿及想說(shuō)的話，貼在班級(jí)心語(yǔ)心愿墻上。（補(bǔ)充：版務(wù)日志上的內(nèi)容要記載詳細(xì)，寫清具體的事例，便于后期的查證，公布，和表?yè)P(yáng)等工作）。
如此，班主任可以借助此平臺(tái)了解自己不在教室的班級(jí)情況，并及時(shí)采取措施處理。一般，一周下來(lái)，好人好事大多是撿到錢，學(xué)習(xí)用品等（上交的這些物品可以定期安排時(shí)間讓班內(nèi)學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的物品就平分給班級(jí)學(xué)生，充分利用資源。）。采用此種方法，班級(jí)漸漸走入良性循環(huán)的境況。從此，班級(jí)無(wú)賊，丟失東寫的同學(xué)可以及時(shí)找回物品也不必?fù)?dān)心被爸爸媽媽批評(píng)了。而違紀(jì)違規(guī)的大多在上課講小話，未完成作業(yè)，追逐打鬧等。
班主任的一言一行，直接影響著學(xué)生，如班主任言行不一，那么就容易失去威望，以后對(duì)學(xué)生的所有要求，學(xué)生都不愿意去聽，去做，所以要想把班級(jí)管理好，必須發(fā)揮自己的表率作用。
案例二：
兒童有一個(gè)特別突出的特點(diǎn)----模仿。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我，有幸當(dāng)上班主任，心里悲喜交加，沒有經(jīng)驗(yàn)該如何是好呢？后來(lái)，聽別人說(shuō)當(dāng)班主任就是要兇，這樣學(xué)生才會(huì)怕你，才會(huì)聽你的話。于是，我就開始尋找摸索怎樣才能讓自己看起來(lái)兇一些的方法。其中，我這樣做的，每當(dāng)站在講臺(tái)上講話時(shí)，我都會(huì)雙手交叉環(huán)抱在胸前，擺出一副盛氣凌人的架勢(shì)。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我班班長(zhǎng)不管是走路，還是平時(shí)和其他同學(xué)交談都會(huì)把雙手環(huán)抱在胸前模仿我。從這時(shí)我意識(shí)到了班主任對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。在此之后，只要是和學(xué)生在一起，我都會(huì)非常謹(jǐn)慎，以給學(xué)生以積極向上，陽(yáng)光，正面的影響。
第三、班級(jí)管理無(wú)小事。
班級(jí)管理的失誤乃至失敗，大多并不是因?yàn)椤笆異翰簧狻钡拇箦e(cuò)誤引起的，常常是由于一個(gè)個(gè)看似微不足道的小事引起的。
案例三：
四年級(jí)上學(xué)期是，班上發(fā)生過(guò)一件小事。某天周五，大部分同學(xué)都下去洗飯盒了，教室就剩下了個(gè)別的幾人，顯得格外安靜。突然，一學(xué)生沖過(guò)來(lái)，神情緊張地告訴我：“老師，老師，豆豆（班長(zhǎng)）哭了，有人故意把她的娃娃撕破了?！碑?dāng)時(shí)，我正忙著批作業(yè)，一聽是班長(zhǎng)因?yàn)橐患∈驴?，本不想管這件事，想讓一直都愛哭，脆弱的她自己來(lái)消化這件事。接著，我又繼續(xù)忙起來(lái)了，但是心里沒有辦法平靜下來(lái)。我這樣做是不是心太狠了？她是不是還太小，不能解決這樣的事情？做這件事的同學(xué)為什么這樣做？往后還會(huì)不會(huì)再做這類事情？我不斷地想著這些，心里沒辦法工作。最后，我下定決心召集全體同學(xué)，開一次主題班會(huì)，給全班同學(xué)上一次特俗的課。
午休課時(shí)，全體同學(xué)到齊，我開是了第一部工作----攻心戰(zhàn)。我要求有學(xué)生雙手疊放在桌子上，挺直身子，保持絕對(duì)的安靜，仔細(xì)聽我的講話。
先從豆豆的角度來(lái)講：“這是她心愛的飾品，每天掛在書包上，如影隨形，已成為她的一位特殊朋友了?，F(xiàn)在因?yàn)橛腥藧阂馄茐?，讓她非常傷心。既然如此，?qǐng)問(wèn)那位同學(xué)，你這樣做對(duì)嗎？因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤給同學(xué)帶來(lái)傷害，你忍心嗎？同學(xué)們覺得這樣做對(duì)嗎？”
見時(shí)機(jī)已成熟，我就該換語(yǔ)調(diào)：“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，錯(cuò)誤誰(shuí)都難免，改了就好。豆豆已將告訴我，只要那位同學(xué)敢作敢當(dāng)，下次不再做了，她愿意原諒他，愿意給他機(jī)會(huì)（是先已與豆豆交談過(guò)，并說(shuō)服她原諒那位同學(xué)）。那么同學(xué)們會(huì)不會(huì)原諒他呢？（回答是肯定的）而且，我要求所有同學(xué)保證，今后誰(shuí)也熬再提起這件不愉快的事情?！?/p>
接著，我就開始第二步----營(yíng)造氛圍。我讓所有同學(xué)趴在桌子上，前提是臉要朝下，在未得到允許的情況下不可抬頭，以此來(lái)降低他的心里防線。所有的安排好了之后，我告訴那位同學(xué)“請(qǐng)你鼓足勇氣，悄悄地用手示意一下?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，教室內(nèi)依然很安靜，像一灘死水般，無(wú)任何痕跡。我再一次為那位同學(xué)加油，期待那位同學(xué)的驚人表現(xiàn)。沒過(guò)多久，坐在第一排的一位男生默默的把手提了起來(lái)。最后事情總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的順利結(jié)束。從此后，同學(xué)們因?yàn)樽约旱氖д`而做錯(cuò)事情時(shí)，都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的行動(dòng)希望得到對(duì)方的原諒。
各位老師，以上就是我的發(fā)言，今后我會(huì)在教師崗位上，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，也希望大家多提寶貴意見，指導(dǎo)我，幫助我。最后，再次感謝大家的聆聽！
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我來(lái)和大家做經(jīng)驗(yàn)交流，真的感到很慚愧！其實(shí)在座的各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富的能手。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在當(dāng)班主任工作時(shí)的點(diǎn)滴感受吧。
班主任工作雜、細(xì)，如：安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等樣樣要抓。我的工作理念是，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康向上和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展和知識(shí)能力的提高。
愛，是教師職業(yè)道德的`核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對(duì)學(xué)生的愛；從本質(zhì)上看，它是教師對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛，我們有責(zé)任把這種愛全部奉獻(xiàn)給孩子。這是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對(duì)學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。
行的。以后的幾次作業(yè)，雖然正確率不高，但是字體卻漂亮的多了！我想，只要班主任真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。
學(xué)生就如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康。
地成長(zhǎng)。一個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對(duì)學(xué)生的愛，就是通過(guò)熱心地引，細(xì)心地扶持來(lái)體現(xiàn)的。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇七
同志們：
今天召開的全市****會(huì)議，傳達(dá)了全區(qū)****會(huì)議精神，總結(jié)回顧了去年全市****，安排部署了今年的主要任務(wù)，表彰了在****中做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。近年來(lái)，****在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展保密教育，嚴(yán)格秘密載體管理，全面推進(jìn)依法治密，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證了黨和國(guó)家重要秘密的安全，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在此，我代表市委、市政府向工作在全市保密戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!我就如何做好今后一個(gè)時(shí)期的****講四點(diǎn)意見。
機(jī)要****是黨和政府至上而下的一條的生命線、中樞線和指揮線，能不能保證這條生命線正常運(yùn)轉(zhuǎn)，能不能維系這條指揮線暢通無(wú)阻，關(guān)系著黨的事業(yè)發(fā)展，關(guān)系著國(guó)家長(zhǎng)治久安。****者是幕后英雄。大家看過(guò)電影《永不消逝的電波》就是展現(xiàn)保密戰(zhàn)線上的故事?？梢哉f(shuō)，保密就是保政治、保大局、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展。如果連自己的生命線都無(wú)法保證，還有什么秘密可言?所以，如何保證和維系這條生命線的暢通是各級(jí)黨委、政府和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任。
(一)做好****是適應(yīng)新形勢(shì)的必然要求。當(dāng)前****面臨的新形勢(shì)異常復(fù)雜、繁重。國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加劇，社會(huì)信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化的觸角已延伸到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，****和全黨的其他工作一樣，既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。各種敵對(duì)勢(shì)力千方百計(jì)竊取我國(guó)家秘密，而且竊密主體增多、隱蔽性增強(qiáng)，竊密領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，竊密方式多樣化，竊密的現(xiàn)代化水平不斷升級(jí)，保密防范的難度越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)1999年至2005年全國(guó)共發(fā)生泄密案件1000多起。其中涉及省部級(jí)干部9人、司局級(jí)干部46人、縣處級(jí)干部66人。從自治區(qū)來(lái)看，作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，歷來(lái)是境內(nèi)外敵對(duì)分子滲透、破壞和竊密的重點(diǎn)地區(qū)，處于竊密與反竊密的前沿，近幾年來(lái)先后發(fā)生過(guò)多起竊密和泄密案件，去年自治區(qū)就發(fā)生6起泄密案。從我市來(lái)看，分子和非法宗教組織想方設(shè)法搜集和竊取秘密，加以歪曲后進(jìn)行政治攻擊,破壞安定正常的社會(huì)秩序。各級(jí)保密部門和廣大****者，要充分認(rèn)識(shí)在新形勢(shì)下做好****的極端重要性和復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)做好****的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)確定位****，科學(xué)謀劃****，大力推進(jìn)****.
(二)做好****是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的重要保障。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，電子黨務(wù)、電子政務(wù)、電子商務(wù)逐步開展，在積極推進(jìn)信息公開、資源共享的同時(shí)，如何確保黨委和政府事務(wù)在網(wǎng)上安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)****來(lái)說(shuō)既是新的領(lǐng)域，也是新的挑戰(zhàn)。近年來(lái)，雖然全市****取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但與新形勢(shì)和新任務(wù)的要求相比，還存在著一定差距和不容忽視的隱患。主要表現(xiàn)為“三個(gè)不到位”，即思想認(rèn)識(shí)不到位，一些干部群眾思想上有一種誤區(qū)，片面認(rèn)為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，設(shè)備如此先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用如此廣泛，存在“無(wú)密可?！薄ⅰ坝忻茈y保”的思想。如果我們頭腦里沒有憂患意識(shí)、沒有安全意識(shí)、沒有防范意識(shí)，沒有保密意識(shí)，那么這就是我們思想上最大的失密?？梢哉f(shuō)，思想上放松警惕，就可能出現(xiàn)隱患。監(jiān)督管理不到位，有的單位保密管理制度和各項(xiàng)制度措施不落實(shí)，重點(diǎn)涉密人員和涉密文件管理松懈，涉密計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)防護(hù)薄弱。組織領(lǐng)導(dǎo)不到位。由于長(zhǎng)期處于和平的環(huán)境，導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)干部滋生了麻痹思想，對(duì)****不夠重視，工作落實(shí)不夠到位?！?***無(wú)小事”，這些問(wèn)題如果得不到及時(shí)糾正，就可能出大問(wèn)題。因此，各區(qū)、各部門和各單位，一定要正視差距，克服不足，努力消除隱患，切實(shí)做好****，為加快全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮服務(wù)保障作用。
形勢(shì)是不斷發(fā)展的，情況也在不斷變化。****要根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)的變化，與時(shí)俱進(jìn)，把握工作重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保黨和國(guó)家重要秘密不泄露。要突出抓好四個(gè)方面的管理工作。
突出抓好重點(diǎn)涉密人員的管理。要切實(shí)提高重點(diǎn)涉密人員的保密意識(shí)，督促他們自覺遵守各項(xiàng)****制度，嚴(yán)格按制度辦事，把保密制度變成日常工作的行動(dòng)。
突出抓好關(guān)鍵部位的管理。重點(diǎn)涉密部門、重要要害部門是各方關(guān)注的焦點(diǎn)，****能否做好，能否確保不出問(wèn)題，主要看這些部門的工作做的好不好，能不能不出問(wèn)題。要按照《中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于保密要害部門、部位管理的規(guī)定》，對(duì)要害部門進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照****程序和規(guī)范執(zhí)行。
突出抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。堅(jiān)持關(guān)口前移，積極防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題。對(duì)重要會(huì)議和重大活動(dòng)，保密部門提前介入，參與制定工作預(yù)案，加強(qiáng)保密檢查。對(duì)公文的制發(fā)、運(yùn)轉(zhuǎn)、存檔、銷毀，要實(shí)行全方位管理，確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)不泄密。
突出抓好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理。網(wǎng)絡(luò)泄密問(wèn)題已成為****的重中之重。要開展涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)審批和涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認(rèn)證工作，加強(qiáng)技術(shù)力量，提高裝備水平，加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)泄密和涉密計(jì)算機(jī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的檢查力度。努力做到“三個(gè)配合”，配合市信息化領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)電子政務(wù)保密管理，建立上網(wǎng)信息嚴(yán)格把關(guān)制度;配合市網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，做好網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督和檢查工作;配合市清理互聯(lián)網(wǎng)有害信息領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有害信息進(jìn)行清理檢查。與此同時(shí)，要與有關(guān)部門積極協(xié)商、配合，抓緊籌備建立保密技術(shù)檢查中心和公文銷毀站有關(guān)工作，開展經(jīng)常性的秘密銷毀督促檢查，保證各部門公文定點(diǎn)銷毀。
首先，以宣傳教育為先導(dǎo)，不斷增強(qiáng)保密宣傳教育的實(shí)效性。做好****，需要強(qiáng)化全員的保密觀念和保密意識(shí)，做好保密宣傳教育工作尤為重要。保密部門與新聞媒體密切配合，開展形式多樣的群眾性的保密宣傳活動(dòng)。舉辦保密知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看保密宣傳教育片。加強(qiáng)各級(jí)黨校的保密教育工作，采取舉辦培訓(xùn)班、講座、研討會(huì)等形式，增強(qiáng)各級(jí)干部和涉密人員的保密觀念。
其次，以制度建設(shè)為保證，積極推進(jìn)依法治密工作?！皼]有規(guī)矩不成方圓”****的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)，要靠制度作為保證。要不斷探索****的規(guī)律，并形成規(guī)章制度予以規(guī)范，以發(fā)揮長(zhǎng)效作用。要建立完善定密工作制度。正確區(qū)分密與非密，使定密工作做到法制化、經(jīng)常化、規(guī)范化。要嚴(yán)格執(zhí)行秘密載體的保存與銷毀制度。在做好紙質(zhì)涉密載體管理的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)軟盤、硬盤、光盤等各類非紙質(zhì)涉密載體使用、保管、銷毀的管理。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部****責(zé)任制。按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部****責(zé)任制的規(guī)定》，今年要把此項(xiàng)工作列入年終領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)考核當(dāng)中，形成主要領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)擔(dān)負(fù)起具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。同時(shí)，要認(rèn)真按照中辦、國(guó)辦下發(fā)的《手機(jī)使用保密管理規(guī)定(試行)》要求，高度重視并切實(shí)抓好手機(jī)、涉密筆記本電腦、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)以及復(fù)印、打印、傳真等設(shè)備使用的保密管理。
第三，以督促檢查為抓手，力促各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。工作重在落實(shí)，而督促檢查則是有力的手段。要不斷強(qiáng)化“大督查”觀念，重視發(fā)揮督查的作用。要進(jìn)一步建立健全泄密案件查處工作機(jī)制，切實(shí)加大查處力度。要嚴(yán)格執(zhí)行泄密事件報(bào)告制度，對(duì)發(fā)生泄密事件不報(bào)的，要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各級(jí)保密委員會(huì)要針對(duì)本地區(qū)、本部門****的薄弱環(huán)節(jié)，組織不同內(nèi)容的專項(xiàng)檢查，查找問(wèn)題和漏洞，及時(shí)采取措施，消除泄密隱患。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要高度重視新形勢(shì)下的****，把****列入重要議事日程。要把****放到工作大局中去謀劃、去部署、去落實(shí)，把****與業(yè)務(wù)工作同研究、同布置、同檢查，切實(shí)把****落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化設(shè)施投入。在高科技的條件下，要保證****這條生命線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開技術(shù)設(shè)備的有力支撐。要按照國(guó)家和自治區(qū)保密技術(shù)“十一五”規(guī)劃的要求，把保密技術(shù)發(fā)展納入本地區(qū)本部門的總體規(guī)劃中，確保規(guī)劃項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。要加大對(duì)****的投入，特別是對(duì)保密要害部門、部位配備必要的現(xiàn)代化保密技術(shù)設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)保密技術(shù)的規(guī)范管理，不斷提高****的水平。今年我市對(duì)確定的要害部門、部位必須全部配備碎紙機(jī)。各區(qū)、各部門和各單位對(duì)保密機(jī)要設(shè)施裝備必須配備到位，必要的經(jīng)費(fèi)必須保證落實(shí)。
三是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)保密機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，使****機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)與目前承擔(dān)的工作任務(wù)相適應(yīng)，與我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)。要圍繞把保密部門建成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、把保密干部培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型干部的目標(biāo)，切實(shí)抓好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下****的特點(diǎn)和規(guī)律，著力提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力、依法行政能力、綜合防范能力、科學(xué)管理能力和應(yīng)急處置能力。
同志們，****面臨的任務(wù)十分艱巨，保密戰(zhàn)線肩負(fù)的責(zé)任十分重大，大家要不斷創(chuàng)新思路，開拓進(jìn)取，努力使****邁上一個(gè)新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“十一五”良好開局，為率先實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天能坐在這里和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內(nèi)心也十分忐忑，因?yàn)樵谧挠泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)新理念的優(yōu)秀教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
這學(xué)期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡(jiǎn)直無(wú)從抓起。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的嚴(yán)格管理和細(xì)心的照顧，各個(gè)方面有明顯的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我就這兩個(gè)多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時(shí)間我主要做了以下幾方面的工作：
“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”“沒有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛的公正，愛的讓學(xué)生信服。
愛心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)，例如：每天早上我都會(huì)比學(xué)生來(lái)得早，因?yàn)槲也幌胱尯⒆诱驹陂T口受凍，做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)幫他們系好，變天的時(shí)候提醒孩子增減衣服，放學(xué)時(shí)還要強(qiáng)調(diào)安全。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孩子們從幼兒園到小學(xué)的時(shí)間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批評(píng)孩子，而是告訴他到校的時(shí)間，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助孩子逐漸適應(yīng)新的作息時(shí)間。這些事看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。
1、培養(yǎng)良好班風(fēng)，從細(xì)節(jié)處加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。
海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個(gè)人要成才，必須先成人。一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣，大多是在幼兒時(shí)期形成的。所以我們小學(xué)的班主任要把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細(xì)節(jié)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每次班里發(fā)生一些小矛盾，在班里處理時(shí)我都不失時(shí)機(jī)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生要以大局為重，懂得寬容諒解別人，要熱心的幫助別人，班級(jí)同學(xué)要互敬互愛，共同進(jìn)步。
2、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，從細(xì)微處抓好養(yǎng)成教育。
升入一年級(jí)，孩子們不再是被照看的娃娃，他們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。如：每次校園廣播里表?yè)P(yáng)其他班級(jí)而沒有表?yè)P(yáng)我們班時(shí)，孩子們臉上會(huì)很沮喪，我就會(huì)抓住時(shí)機(jī)開始滲透集體榮譽(yù)感，先讓他們查找自己沒有被表?yè)P(yáng)的原因，然后告訴他們下次怎樣做就會(huì)被表?yè)P(yáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育后，我班學(xué)生升旗時(shí)能快速的站好隊(duì)，孩子們能主動(dòng)佩戴紅領(lǐng)巾，胸卡和小黃帽了，放學(xué)站隊(duì)能習(xí)慣性的背誦古詩(shī)，還有的孩子能主動(dòng)提醒亂隊(duì)的同學(xué)回到隊(duì)伍中去。當(dāng)廣播上表?yè)P(yáng)一(3)班的時(shí)候，孩子們興奮的歡呼著，他們體會(huì)著自己用努力為班級(jí)換回的榮譽(yù)。
3、創(chuàng)造美好環(huán)境，衛(wèi)生緊抓不放。
由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，所以打掃衛(wèi)生的任務(wù)就由我和張老師一起承擔(dān)，我每天在掃地時(shí)會(huì)留意誰(shuí)的座位比較干凈，誰(shuí)的座位比較臟，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，樹立好的榜樣讓大家學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育，孩子們不但不亂扔果皮紙屑，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾，一方面美化了教室的環(huán)境，另一方面培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞，連小孩子也不例外?！币虼?，作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要多使用表?yè)P(yáng)這件法寶，適時(shí)的，恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，消除自卑怯懦的心理，從而更加積極向上進(jìn)取，有助于培養(yǎng)完全人格的人。我特別喜歡這件法寶，它拉近了我與學(xué)生的距離。
我們班的馬同學(xué)生性比較懶惰，上課喜歡趴在桌子上，學(xué)習(xí)積極性不高，和家長(zhǎng)溝通也沒有特別好的效果，上次在市教研室組織的聽課活動(dòng)中，我給孩子們準(zhǔn)備了小小的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我看到馬同學(xué)第一次主動(dòng)舉起的小手時(shí)，我毫不猶豫地叫起了他，他回答的非常正確并且聲音洪亮，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了他，還給予他小獎(jiǎng)勵(lì)，從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子，這次期中考試還取得了95.5分的好成績(jī)。
每天中午我都會(huì)留給孩子少量的作業(yè)，目的只有一個(gè)就是不讓孩子因?yàn)榈叫：鬀]事做而出現(xiàn)安全隱患，可是做作業(yè)是孩子最煩也最頭疼的'事，于是我又請(qǐng)出了“夸”這一法寶，開始的一個(gè)星期，我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察，看誰(shuí)在自覺寫作業(yè)，誰(shuí)在玩耍，然后等同學(xué)都到齊后，就大力的表?yè)P(yáng)自覺學(xué)習(xí)的孩子，同時(shí)提醒玩耍的孩子如果能向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)你就是最棒的，沒想到時(shí)間一長(zhǎng)，孩子們還真能到校后自覺學(xué)習(xí)，更可喜的是他們還會(huì)在中午放學(xué)前主動(dòng)讓老師留作業(yè)，真是一舉兩得，既培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又確保了午飯到校后學(xué)生的安全。
給學(xué)生一個(gè)贊揚(yáng)，給他們一個(gè)被別人認(rèn)可的機(jī)會(huì)，使其賞識(shí)自我，這便會(huì)在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把。
用真情去感化家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)幫我。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的支持是我工作最大的動(dòng)力，有了家長(zhǎng)的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，每天用校訊通提醒家長(zhǎng)，督促孩子回家做好作業(yè)，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，哪方面知識(shí)掌握不好，需要輔導(dǎo)等，我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子健康成長(zhǎng)。這樣做不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心，不僅使孩子進(jìn)步了，贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。
做一名班主任不容易，做一名一年級(jí)班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，還要特別感謝我的父母，他們隨時(shí)聽從我的召喚，做好后勤工作，尤其是我的母親，在我準(zhǔn)備示范課的時(shí)候幫我給孩子們準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)，戴著老花鏡剪下50多顆小星星，費(fèi)時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實(shí)辛苦，我認(rèn)為既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學(xué)會(huì)苦中尋樂(lè)，合理排解自身的消極情緒，我們要快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，學(xué)會(huì)自得其樂(lè)，使自己的教育教學(xué)工作收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一分耕耘，一分收獲，只要我們帶著愛心走進(jìn)校園，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇九
各位新人：
你們好！
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來(lái)公司實(shí)習(xí)、20xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得！
我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容：
第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的，班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說(shuō)的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作！
這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的！既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
在開始第二點(diǎn)之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，咱們?nèi)f華人是什么？我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說(shuō)，咱萬(wàn)華是什么？團(tuán)隊(duì)！這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在聽和說(shuō)中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說(shuō)，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理！
第三點(diǎn)：作為新人，積極、勇敢的展示自己！其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷！你們相信潛意識(shí)嗎？就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn)，有一天，主任說(shuō)，英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語(yǔ)很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語(yǔ)很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了！一年下來(lái)，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家！萬(wàn)華的舞臺(tái)很大，只要你站出來(lái)！
第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說(shuō)，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己！
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來(lái)都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上！
祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利！
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自八七班的學(xué)生——__。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)我們而言是十分重要的！
其次，要想學(xué)好地理，就要找到好的方法。對(duì)于我而言，學(xué)好地理重在理解、歸納和應(yīng)用。
理解最重要的是把所學(xué)到的知識(shí)與地圖結(jié)合起來(lái)。多看看地圖，多想想現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容，將地圖當(dāng)成課外書來(lái)細(xì)細(xì)品味，這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)地理也是很有趣的。在整個(gè)地理學(xué)習(xí)過(guò)程中，要對(duì)書中的各種地圖徹底理解，做到心中有圖，并且看到圖就知道它在說(shuō)什么。
歸納時(shí)要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的，地形地貌的形成，白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律，自然地理解就會(huì)變得清晰起來(lái)。通過(guò)畫圖的方式整理知識(shí)，把握知識(shí)之間的內(nèi)在規(guī)律，便可加深理解、梳理出清晰的思路，并且也讓知識(shí)變得更容易記憶。
把知識(shí)有規(guī)律的梳理好后，結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。
最后我想說(shuō)的是，每個(gè)人都有各自不同的見解，但只要找到對(duì)的方法、找到最適合自己的方法，那么學(xué)習(xí)地理對(duì)我們每個(gè)人而言就都是輕松無(wú)比的。
以上是我個(gè)人的見解，希望可以幫到大家。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，你們好！
2015年已經(jīng)過(guò)去了，回顧一年來(lái)自己的工作，百感交集。就個(gè)人感覺來(lái)講，2015年對(duì)于******說(shuō)，是伴隨著成功與缺憾的一年，成功的是我們順利完成了全年的
安全
保障任務(wù)，缺憾的是在我們的安全工作中還有許許多多的不足與薄弱之處；2015年又是歡欣與迷茫的一年，歡欣的是#######全體同志眾志成城，努力奮斗， 戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，保障了一個(gè)又一個(gè)的####高峰，迷茫的是我們?nèi)绾尾拍苷业揭粭l更加系統(tǒng)的、全面的安全保障體系，使得我們的安全保障工作走得更遠(yuǎn)，走得更踏實(shí)；2015年又是混亂中不斷前行的一年，設(shè)備設(shè)施的落后、人員的缺失、培訓(xùn)任務(wù)的繁重、########改革都從一定程度對(duì)我們的安全運(yùn)行造成了短暫的混亂，但是我們發(fā)揮全體人員的智慧，及時(shí)制定應(yīng)對(duì)措施，不斷完善我們的管理，從而使我們的安全運(yùn)行保障走上了一個(gè)又一個(gè)的新的高度。下面我就一年來(lái)自己總結(jié)的安全運(yùn)行保障經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行交流，希望大家提出寶貴意見，共同提高。一、 日常$$$$$工作。
1、 明確####職責(zé)，扮演好###角色。
做，做到什么程度拿捏得準(zhǔn)，從而，才能扮演好#####的角色。
2、 熟悉各種規(guī)章，嚴(yán)格實(shí)施管理。
#####要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施全面管理，就必須要有實(shí)施管理的依據(jù)，而這些管理的依據(jù)就是各級(jí)規(guī)章制度，只有熟悉和了解各項(xiàng)規(guī)章制度，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中各種違章現(xiàn)象；只有自己嚴(yán)格遵守好規(guī)章制度，才有資格糾正和制止#####違章操作；嚴(yán)格管理的過(guò)程，就是按照各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格管理好自己，嚴(yán)格管理好值班人員。
3、 掌握各種信息，實(shí)施主動(dòng)控制。
#####的一個(gè)重要方面，就是及時(shí)了解運(yùn)行中產(chǎn)生的各種信息，要分清那些是重要信息，那些是次要信息，對(duì)這些信息會(huì)對(duì)安全運(yùn)行產(chǎn)生什么樣的影響，要有一種預(yù)判，根據(jù)預(yù)判，實(shí)施主動(dòng)控制，提前采取應(yīng)對(duì)方法，消除影響。
4、 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查，牢牢控制局面。
可通過(guò)聽來(lái)實(shí)施，通過(guò)#####說(shuō)話語(yǔ)氣######等方面來(lái)進(jìn)行。
二、 分管工作。這里我只就分管的@@@@@工作與大家進(jìn)行一下交流。
1、 明確工作職責(zé)，抓好組織落實(shí)。
@@@@@@@@@，我深知安全管理工作的重要意義，我也深知自己肩負(fù)分管安全工作的極端重要性，因此在實(shí)際工作中，我力求做到明確自己擔(dān)負(fù)的職責(zé)，并按照這些職責(zé)來(lái)開展自己的工作。安全工作很重要的一點(diǎn)是組織工作的落實(shí)，為做好此項(xiàng)工作，@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@等措施，同時(shí)，結(jié)合@@@@@實(shí)際，認(rèn)真有效的開展了各項(xiàng)安全制度措施的積極落實(shí)。
2、 理順上下關(guān)系，抓好責(zé)任落實(shí)。
一個(gè)有效的安全管理集體，必須要有一個(gè)順暢的管理關(guān)系，只有各級(jí)人員明確了各自的安全責(zé)任，才能將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。因此，一年來(lái)@@@@力求理順########各級(jí)人員的安全管理的關(guān)系及安全責(zé)任，實(shí)施分級(jí)管理，抓好層層落實(shí)。
3、 重視安全教育，提高安全意識(shí)。
安全教育是安全工作的基礎(chǔ)工作之一，堅(jiān)持行之有效的安
全教育，不斷提高全體人員的安全意識(shí)，對(duì)做好安全運(yùn)行保障工作有著非常重要的作用。一年來(lái)，我們結(jié)合#######工作實(shí)際，積極的開展了多種形式的安全教育，也取得了一定的
成績(jī)
和收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是由于各種條件限制，安全教育嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)做的還不夠，內(nèi)容比較單一。4、 不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以使其更符合工作現(xiàn)狀。 規(guī)章制度是一個(gè)單位開展工作的主線，是規(guī)范我們工作的依據(jù)，但是，各種規(guī)章制度有他的局限性和時(shí)效性，隨著環(huán)境和各項(xiàng)條件的變化，過(guò)去的規(guī)章制度的缺陷就顯現(xiàn)出來(lái)，因此，不斷對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度及時(shí)進(jìn)行完善和修訂，使其更好的符合工作現(xiàn)狀，也是一年來(lái)我們工作的重點(diǎn)之一。
的任務(wù)，只要大家共同努力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，坦然相對(duì)，積極發(fā)揮各自的聰明才智，我們的安全運(yùn)行保障工作必能更上一層樓。
@@@@@@@@@@@@@@@@
的是份內(nèi)的事。自汶川大地震以來(lái)，發(fā)生在災(zāi)區(qū)和我們身邊許許多多的大
愛
義舉，彰顯出的崇高人性和親情，讓我受到了從未有過(guò)的震撼和感動(dòng)，心靈
得到了凈化和洗禮，回顧過(guò)去的工作，反思自己，我覺得做得還很不夠，今天借這樣一個(gè)機(jī)會(huì) 我就把在工作中碰到的事和我一些個(gè)人想法與大家探討一下。一、感恩知足，始終保持工作激情。 在 這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷，那些經(jīng)過(guò)生死考驗(yàn)在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著真好”。有時(shí)我也會(huì)有一種感受，覺得“活著真累”，我知道這種感受就是一種病毒，它會(huì)侵蝕人的意識(shí)和精神，使人產(chǎn)生惰性和享樂(lè)思想。所以，每當(dāng)工作
生活
不如意時(shí)我就試著換個(gè)角度想問(wèn)題。當(dāng)看到有的地區(qū)環(huán)境惡化，就會(huì)由衷地感到生活在青島真好，當(dāng)看到許多人為了生存而干著自己并不喜歡的工作，就會(huì)感到自己能從事熱愛的專業(yè)
真好，等等。每當(dāng)這時(shí)，感恩之情、知足之心由然而生，這是治療抱怨生活，憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥，更是保持工作激情的原動(dòng)力。同時(shí)，源源不斷的激情還自來(lái)于社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)品德。(#url#)在 5 月 19 日國(guó)悼日，我連夜擬就了《致戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線攝影工作者們的慰問(wèn)信》，這封信是全國(guó)兄弟城市攝協(xié)第一個(gè)率先發(fā)出的，它把前方和后方攝影人的`心連在了一起，在抗震救災(zāi)的危急時(shí)刻表達(dá)了青島市攝影家協(xié)會(huì)全體會(huì)員的心聲。這一舉措也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評(píng)。二、自識(shí)不足，不斷充實(shí)自我。 作為一名人民的文藝工作者，我認(rèn)為不能滿足于提供一般的樂(lè)人耳目的娛樂(lè)性作品，而是要力爭(zhēng)創(chuàng)作出與社會(huì)產(chǎn)生共鳴，觸動(dòng)人們心靈的文藝精品，對(duì)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算及較高的追求?？蘸翱谔?hào)，擺樣子做秀場(chǎng)，到頭來(lái)不僅一事無(wú)成，還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書少，理論和專業(yè)知識(shí)掌握的不夠多，所以每年都自費(fèi)訂閱各種專業(yè)報(bào)刊，定期購(gòu)買各類書籍，通過(guò)各種途徑和方式不斷提高充實(shí)自己。近兩年來(lái)，我還有針對(duì)性地收藏了數(shù)萬(wàn)幅有關(guān)青島的老照片及影像資料，以便今后結(jié)合自已的專業(yè)進(jìn)行梳理與創(chuàng)作。
三、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作。 近一段時(shí)間以來(lái)，我們協(xié)會(huì)的部分會(huì)員在各自單位捐款之后，還主動(dòng)來(lái)到協(xié)會(huì)要求再捐一份款，表示要以青島市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員的身份向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，他們以無(wú)聲的行動(dòng)表明了協(xié)會(huì)就是我的家。當(dāng)我征求他們的意見，要將這筆錢直接捐給來(lái)自四川都江堰災(zāi)區(qū)小朋友趙胤霖時(shí)，他們說(shuō)你的決定我們信得過(guò)，你就根據(jù)具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時(shí)刻，我們協(xié)會(huì)會(huì)員們表現(xiàn)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力，都會(huì)讓我深受感動(dòng)，激勵(lì)我更加自覺地把愛崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對(duì)照身邊先進(jìn)的人和事跡，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作職責(zé)，我感覺在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。最后，我要感謝一直以來(lái)給予我鼓勵(lì)和無(wú)私支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，謝謝！
我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽聽，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，下面我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō)，希望給
同學(xué)
帶來(lái)幫助，同時(shí)也更希望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進(jìn)步。首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒有積極性，沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和
其他
同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
按照會(huì)議安排，我就州委政法委機(jī)關(guān)落實(shí)****情況向在座各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處望批評(píng)指出。
近年來(lái)，在州委保密委的正確領(lǐng)導(dǎo)和州保密局具體指導(dǎo)下，州委政法委認(rèn)真貫徹落實(shí)新《保密法》、《保密法實(shí)施條例》等要求，牢固樹立“保密促安全、保密促穩(wěn)定、保密促發(fā)展”的思想意識(shí)，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)保密文件精神，強(qiáng)化保密意識(shí)教育，健全保密制度，規(guī)范保密管理，不斷推進(jìn)委機(jī)關(guān)****向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，確保了各項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)施。
提高保密意識(shí)政法委作為黨委領(lǐng)導(dǎo)和管理政法工作的職能部門，肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)的重任。面對(duì)全州復(fù)雜嚴(yán)峻的穩(wěn)定形勢(shì)和艱巨繁重的工作任務(wù)，能否保證國(guó)家秘密不泄露，保障國(guó)家安全和利益不受損害，始終考驗(yàn)著委機(jī)關(guān)每一位干部職工。為此我委始終高度重視****，從講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)****的重要性。一是通過(guò)專題會(huì)議、例會(huì)學(xué)習(xí)、保密測(cè)試等多種手段積極組織全體干部職工學(xué)習(xí)《保密法》、《保密實(shí)施辦法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)****的意見》等有關(guān)****法律法規(guī)以及中央、省、州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)****的重要講話精神，不斷增強(qiáng)干部職工保密責(zé)任意識(shí)，增加干部職工的保密知識(shí)積累。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密行為管理手冊(cè)》，組織機(jī)關(guān)干部職工觀看《手機(jī)背后的諜網(wǎng)》、《警鐘長(zhǎng)鳴》等保密警示教育片，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的政治敏銳性和政治鑒別力。三是注重涉密人員的保密教育，組織涉密人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握保密法規(guī)常識(shí)，帶頭嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，并把保密紀(jì)律的強(qiáng)弱、保密素質(zhì)的高低作為考核和任用干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)。四是把保密教育作為機(jī)關(guān)思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分利用各種時(shí)機(jī)，采取多種形式，嚴(yán)格落實(shí)保密教育制度化和經(jīng)?；褜W(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)****貫穿于日常工作之中，做到時(shí)時(shí)提醒，會(huì)會(huì)教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)****的方針、政策、指示，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部****責(zé)任制，做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓。一是加強(qiáng)對(duì)****的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“主管負(fù)全責(zé)”原則，成立了由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各科室部中心負(fù)責(zé)人為成員的州委政法委****領(lǐng)導(dǎo)小組，并了明確每個(gè)成員和涉密人員的工作職責(zé)，將責(zé)任分解到相關(guān)科室、落實(shí)到各個(gè)崗位，確保了保密工。
作時(shí)時(shí)、處處有人抓，有人管。二是把****納入工作議事日程。緊密結(jié)合日常工作，做到了****年初有計(jì)劃，季度有檢查，半年有講評(píng)，年終有總結(jié)，并把****納入委機(jī)關(guān)內(nèi)部考核重要內(nèi)容，與其他目標(biāo)同布置、同落實(shí)、同檢查。三是堅(jiān)持把****融入機(jī)關(guān)經(jīng)常性工作之中，做到保密問(wèn)題逢會(huì)必講，遇事必議，與經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作合在一起常抓不懈，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作做到哪里，****就落實(shí)到哪里。
****能否有效開展，其前提是準(zhǔn)確確定密級(jí)。為此，我委嚴(yán)格按照《保密法》及各項(xiàng)保密規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)機(jī)關(guān)定密工作作了就能一步規(guī)范。一是明確了委機(jī)關(guān)定密責(zé)任人和具體承辦人的主要職責(zé)，要求定密各環(huán)節(jié)實(shí)施人履行好對(duì)應(yīng)職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)保密責(zé)任。二是規(guī)范涉密公文處理，對(duì)涉密來(lái)文，堅(jiān)持“密級(jí)不變”、“密來(lái)密往”，對(duì)涉密發(fā)文，堅(jiān)持“依法定密”、“精確定密”，對(duì)難以確定密級(jí)的密件，及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示或向州保密局請(qǐng)教，保證了涉密信息的密級(jí)寬嚴(yán)適當(dāng)。三是重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)辦、綜治辦、大調(diào)辦、防邪辦、督辦室、辦公室等****要害部門的定密管理，及時(shí)糾正不定密、亂定密、濫定密、調(diào)整不及時(shí)的問(wèn)題，做到****定密、核密到位。四是進(jìn)一步加大了定密監(jiān)督管理力度，明確了委機(jī)關(guān)保密委和辦公室作為定密工作的監(jiān)督主體，并將定密工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，不定期對(duì)涉密事項(xiàng)和文件處理操作開展定密監(jiān)督檢查，及時(shí)消除安全隱患，做到了定密工作監(jiān)督到位。
堅(jiān)持上網(wǎng)信息審查審批制度，嚴(yán)格遵循“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和“誰(shuí)上網(wǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹抓好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)保密管理工作的落實(shí)，制定嚴(yán)格的保密管理制度。一是嚴(yán)格執(zhí)行涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成建設(shè)和應(yīng)用中。
保密管理的有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，按要求對(duì)涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)實(shí)行分級(jí)管理和防護(hù)，有效預(yù)防失了泄密問(wèn)題的發(fā)生。二是加強(qiáng)秘密載體管理。本著嚴(yán)格管理、嚴(yán)密防范、確保安全、方便工作的原則，在制作環(huán)節(jié)上，無(wú)論是紙介質(zhì)載體，還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在委機(jī)關(guān)內(nèi)制作，嚴(yán)禁干部職工在硬盤中存儲(chǔ)涉密文件資料或隨意拷貝涉密文件資料，并將使用中的移動(dòng)優(yōu)盤做了統(tǒng)一編號(hào)，集中管理，對(duì)不需歸檔的材料及時(shí)銷毀。三是明確規(guī)定了委機(jī)關(guān)****“五不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)在外網(wǎng)上使用涉密傳出介質(zhì);。
不準(zhǔn)在內(nèi)外網(wǎng)上存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息;。
不準(zhǔn)將辦公和涉密計(jì)算機(jī)連接外網(wǎng);。
不準(zhǔn)擅自在內(nèi)外網(wǎng)上發(fā)布或傳輸內(nèi)部工作信息和涉密信息;。
不準(zhǔn)將涉密計(jì)算機(jī)和儲(chǔ)存介質(zhì)送交非指定單位維修、銷毀或贈(zèng)送、出借、遺棄。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)涉密人員管理工作意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)涉密人員管理。一是指派委機(jī)關(guān)內(nèi)部政治敏銳性高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，能夠認(rèn)真履行保密責(zé)任，嚴(yán)格遵守保密規(guī)定的干部負(fù)責(zé)委機(jī)關(guān)涉密計(jì)算機(jī)和涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密管理工作，并定期與所有涉密人員簽定了保密責(zé)任書。二是對(duì)新上崗涉密人員進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，建立了涉密人員管理制度。并通過(guò)培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等形式不斷提高涉密人員工作素質(zhì)，保密能力和責(zé)任意識(shí)。三是突出抓好重點(diǎn)崗位的涉密事項(xiàng)的保密管理，特別是對(duì)涉密文件嚴(yán)格實(shí)行全過(guò)程監(jiān)管，確保從起草、制作、分發(fā)、傳遞到使用、管理、復(fù)制、保存的每一環(huán)節(jié)都合乎規(guī)范，不出差錯(cuò)。
進(jìn)一步完善了委機(jī)關(guān)《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責(zé)》、《文件、材料、資料的收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷毀制度》、《文件的傳閱制度》等制度。文件的收發(fā)，嚴(yán)格履行清點(diǎn)、登記、編號(hào)、簽發(fā)手續(xù);。
涉密文件的傳閱，嚴(yán)格知悉人員范圍，不擅自擴(kuò)大知悉范圍，凡不準(zhǔn)記錄、錄音、錄像的，傳達(dá)者均事先申明，復(fù)制秘密必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并履行登記手續(xù)。在保存上，嚴(yán)格按照國(guó)家檔案法律法規(guī)歸檔，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo);。
在銷毀上，認(rèn)真履行審核、清點(diǎn)、登記手續(xù)，并移交保密局銷毀，杜絕了將秘密載體當(dāng)作廢品出售。
近年來(lái)，我委的****雖然取得了較好的成績(jī)，但按照新形勢(shì)下****要求，還存在較大差距。在以后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級(jí)****指示，盯住薄弱環(huán)節(jié)做工作，繼續(xù)抓好保密法制建設(shè)、健全保密規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)全委人員保密意識(shí)，提高防范失泄密能力，促進(jìn)政法委****科學(xué)發(fā)展。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十三
20x年鎮(zhèn)****在市保密委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下****的決定》，以及市****會(huì)議精神，圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護(hù)穩(wěn)定的工作大局，深入開展保密宣傳教育，努力提高保密干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)****的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展保密保障服務(wù)工作，較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實(shí)際制定規(guī)劃，采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是保密干部及重點(diǎn)涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會(huì)統(tǒng)一部署，做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作，并利用辦公室每周五學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)常對(duì)全室人員進(jìn)行****方面的教育，增強(qiáng)了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動(dòng)。上半年，原鎮(zhèn)利用《新》月刊，向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識(shí)，原鎮(zhèn)利用黨校培訓(xùn)等形式，開展保密知識(shí)宣傳教育。努力營(yíng)造了全鎮(zhèn)****的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后，我們做好了新涉密人員的教育，要求他們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的技術(shù)要求，在嚴(yán)格執(zhí)行****規(guī)章制度下開展工作，進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)****的特點(diǎn)，按照“該保的堅(jiān)決保住，該放的堅(jiān)決放開”的要求和公平、透明等基本原則，繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認(rèn)真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級(jí)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)重點(diǎn)核心技術(shù)等方面的****。二是對(duì)全鎮(zhèn)保密重點(diǎn)單位開展了保密檢查，堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導(dǎo)、涉密人員，并登記造冊(cè)。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后，我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作，并及時(shí)上繳市保密委員會(huì)，為維護(hù)三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過(guò)渡起到了促進(jìn)推動(dòng)作用。
重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前，原、、的通信和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級(jí)主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要求及時(shí)組織人員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各辦公室的辦公自動(dòng)化設(shè)備配置、使用情況進(jìn)行整理、協(xié)調(diào)。我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置，加強(qiáng)了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理，確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立健絡(luò)管理制度。并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，防止涉密信息上網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，按照“控制源頭、加強(qiáng)檢查、明確責(zé)任、落實(shí)制度”和“誰(shuí)上網(wǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了對(duì)涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
****領(lǐng)導(dǎo)小組，都能高度重視****，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)、本部門****的領(lǐng)導(dǎo)，把****列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后，鎮(zhèn)黨委對(duì)鎮(zhèn)****領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整，現(xiàn)鎮(zhèn)****領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由擔(dān)任，副組長(zhǎng)由擔(dān)任，街道辦副主任、政府辦、等部門人員為****領(lǐng)導(dǎo)小組成員。****領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整與充實(shí)，為做好今后我鎮(zhèn)的****提供了組織保證。
20x年，我鎮(zhèn)的****雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)要求相比，與兄弟先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距，我們將不斷努力，繼續(xù)做好****，為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家一起交流、學(xué)習(xí)。在此，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我在工作中的點(diǎn)滴做法和感受。
一、熱愛學(xué)生。
教育。
活動(dòng)離開了“愛”一切都將變得蒼白無(wú)力。不愛學(xué)生，就沒有真正的`教育。
二、熱愛工作。
熱愛生活老師這份工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)是生活老師的思想核心，只有這樣，才會(huì)在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進(jìn)。生活老師的職責(zé)是密切配合班主任老師完成教育任務(wù)，所以生活老師必須遵守校規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，掌握和了解學(xué)生在校的生活規(guī)律和生活習(xí)慣，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生要采取不同的教育和管理。
方法。
比如低年級(jí)的學(xué)生要教、要幫，低年級(jí)孩子年齡小，很多事情還不會(huì)做，我們就要幫助他們，不是代替他們做，而是手把手地教，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到孩子會(huì)做為止對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有耐心，教會(huì)學(xué)生自己做，不能代替，培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和良好生活習(xí)慣對(duì)做得好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)，這樣既培養(yǎng)了孩子的自信心，又帶動(dòng)了其他學(xué)生的積極性，還給孩子們樹立了榜樣此外，對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)而有格，愛而有度，嚴(yán)而有愛，愛中有嚴(yán)，切忌簡(jiǎn)單急躁，真正做學(xué)生的知心人把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成自己的家在工作中專心、耐心，讓孩子開心，家長(zhǎng)放心。
三、學(xué)會(huì)溝通。
作為生活老師與家長(zhǎng)密切聯(lián)系和溝通尤為重要。對(duì)家長(zhǎng)要尊重和熱情，及時(shí)互通學(xué)生在校的生活情況和表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生。引導(dǎo)孩子讀書明理，學(xué)會(huì)謙讓，教育學(xué)生言而有信，言行一致，表里如一，做好學(xué)生。只有取得家長(zhǎng)的理解和支持，我們的工作才使順利進(jìn)行，孩子們才能學(xué)得開心，生活如意。
以上只是我個(gè)人的看法和感受，還望大家多多指教。謝謝!
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十五
各單位：
20**年，xx市在正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視全市信息安全工作，針對(duì)信息安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，深化認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，嚴(yán)格落實(shí)信息安全各項(xiàng)工作措施，健全信息網(wǎng)絡(luò)安全管理機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的新局面?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
(一)信息工作。一是市高度重視信息上報(bào)工作，建立健全向上級(jí)報(bào)送信息工作機(jī)制，日均報(bào)送信息至xx條，提高了信息報(bào)送的針對(duì)性與采用率。二是加大政務(wù)信息安全培訓(xùn)及交流力度，確保信息安全。組織召開全市系統(tǒng)政務(wù)信息培訓(xùn)會(huì)，全市xx人參加了培訓(xùn)。建立政務(wù)信息頂崗培訓(xùn)制度，提高市直單位和縣區(qū)信息員的信息安全意識(shí)和信息編輯能力。20**年，全市共收到上報(bào)信息萬(wàn)條，編輯信息xx期，編輯上報(bào)省信息xx期，信息工作排在全省前列。
(二)信息公開工作。一是建立監(jiān)督檢查評(píng)議、培訓(xùn)宣傳等工作制度，對(duì)全市xx個(gè)部門進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求和完成時(shí)限，并進(jìn)行通報(bào)。二是做好信息公開****。嚴(yán)格保密審查程序，對(duì)信息公開、起草公文和信息，嚴(yán)格按照《規(guī)定》相關(guān)條款，對(duì)信息公開內(nèi)容是否涉及國(guó)家秘密進(jìn)行初審，提出是否公開的意見，由科室負(fù)責(zé)人審核報(bào)單位分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，信息保密審查符合制度規(guī)定、符合依法審查程序。20**年，xx市主動(dòng)公開信息萬(wàn)條，比上年增加萬(wàn)條，增%。信息查詢專線完成市級(jí)、部門轉(zhuǎn)接xx次，轉(zhuǎn)接率為%，滿意率為%。
(三)電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用情況。20**年，全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)進(jìn)入全面運(yùn)行階段，成為全市系統(tǒng)日常辦公中最為重要的工具。一是嚴(yán)格遵照《保密法》、《政府信息公開條例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)涉密或敏感信息進(jìn)行嚴(yán)格控制，確保“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”。同時(shí)，市制定了《xx市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用管理辦法》、《電子政務(wù)協(xié)同辦公管理規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)的管理。二是認(rèn)真貫徹《保密法》的要求，嚴(yán)格遵守公文處理的有關(guān)規(guī)定，定期不定期對(duì)內(nèi)部人員和各縣區(qū)、各市直部門oa系統(tǒng)操作和使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和保密培訓(xùn)。20**年，組織專題培訓(xùn)xx期，市內(nèi)發(fā)文xx個(gè)，辦公室內(nèi)部流轉(zhuǎn)收文xx個(gè)。
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。部分單位和領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性，沒有認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《保密法》、《政府信息公開條例》等法規(guī)，將信息安全工作看作階段性工作去應(yīng)付，缺乏主動(dòng)性和責(zé)任感，同時(shí)，少數(shù)部門信息保密、信息公開機(jī)制不完善，缺乏內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，工作不主動(dòng)，措施不到位。
二是信息發(fā)布渠道不統(tǒng)一。目前，信息公開發(fā)布在“信息公開門戶網(wǎng)”。全市主要信息類網(wǎng)站包括：“信息公開門戶網(wǎng)”、“網(wǎng)”、“新聞網(wǎng)”、還有縣區(qū)門戶網(wǎng)站。出現(xiàn)相同信息多部門發(fā)布、信息滯后等情況，造成信息發(fā)布不規(guī)范、工作效率低下、互聯(lián)網(wǎng)用戶查閱困難等情況。
三是市信息工作人手不足、工作量大。目前，市信息工作有xx名專職信息工作人員、信息公開有xx名工作人員，其中公開辦人員均為市抽調(diào)，在日常事務(wù)繁多的情況下，容易造成信息工作滯后和低效率。
一是繼續(xù)加大信息安全工作培訓(xùn)力度，除工作人員以外，要求各部門主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)參加信息安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高信息安全責(zé)任意識(shí)和保密意識(shí)。同時(shí)，要求各部門盡快健全單位內(nèi)部信息安全各項(xiàng)規(guī)章制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開管理工作，明確各部門工作職責(zé)和分管領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作，及時(shí)發(fā)布和更新信息。同時(shí)，加強(qiáng)信息公開網(wǎng)站建設(shè)，規(guī)范市內(nèi)信息網(wǎng)站，統(tǒng)一發(fā)布渠道，優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)資源。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自__班的李__，很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。
半年之前，我第一次來(lái)到__，來(lái)到這個(gè)我向往已久的地方，感受著這個(gè)城市的呼吸和心跳，我曾立下誓言：要成為這里學(xué)子們中的一員，跟他們一起拼搏，一起奮斗！于是我來(lái)到了這里，和大家一起。
我相信你們想過(guò)，為了你們的夢(mèng)想，你們的執(zhí)著。那么，你們，行動(dòng)了嗎？
這些問(wèn)題，目前其實(shí)我也還沒有完全想明白。我在思考，也希望大家和我一起思考。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們可以逐漸超越__那些還沒有思考明白的同學(xué)。同時(shí)我也想說(shuō)，這些努力，是完全有必要的。只靠頭腦聰明來(lái)學(xué)習(xí)高中知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。是的，他們可能比我們笨，但是刻苦努力使得他們考得比我們好；他們中的有些人比我們聰明，而且比我們更努力！冰凍三尺，非一日之寒，這一份差距，需要用汗水去彌補(bǔ)，而非只搞好自己的優(yōu)勢(shì)科目，然后期盼分科的到來(lái)。在努力的過(guò)程當(dāng)中，我們會(huì)得到很多之前沒有體會(huì)過(guò)的，比如無(wú)法征服難題時(shí)的挫敗感，比如終于破開并弄懂那道題時(shí)的欣喜。同時(shí)漸漸地培養(yǎng)了一種思想，一種方法，一種能力。當(dāng)付出暫時(shí)沒有回報(bào)時(shí)，也不必氣餒，告訴自己，那是一段歷程，當(dāng)你最終達(dá)到自己想要的高度時(shí)，一切坎坷都不算什么。我們?cè)谶@里凝望優(yōu)秀，我們自己也可以超越優(yōu)秀，我相信，終有一天，我們可以做到！
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能與大家一起交流、探討教育孩子的問(wèn)題，我心里很高興。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的辛勤勞動(dòng)。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個(gè)難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索的問(wèn)題。我對(duì)教育是個(gè)外行，不懂得教育學(xué)、心理學(xué)，可是我曾經(jīng)在學(xué)校里住過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我丈夫是小學(xué)教師，我見過(guò)、聽過(guò)很多或成功或失敗的例子，這些對(duì)我的觸動(dòng)很深，所以在培養(yǎng)孩子問(wèn)題上，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行，盡管很是操勞，但是在付出的同時(shí)也感到非常的快樂(lè)，現(xiàn)將幾年來(lái)實(shí)踐做了一點(diǎn)粗淺的總結(jié)，請(qǐng)大家批評(píng)指正：
一、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子要學(xué)習(xí)好，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì)影響孩子的注意力，所以，在孩子應(yīng)該玩樂(lè)的時(shí)候，電視、音響等等娛樂(lè)器材都可以開著，但是，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都將安靜下來(lái)，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)的情形之中，所以，我不會(huì)開著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習(xí)，而是讓環(huán)境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時(shí)候，丈夫帶領(lǐng)朋友來(lái)玩，我擔(dān)心影響孩子，就讓孩子在書房，或者在同學(xué)家里學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，為了孩子的學(xué)習(xí)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的寧肯犧牲自己的娛樂(lè)時(shí)間也是值得的。所以，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。
二、根據(jù)孩子的特點(diǎn)，設(shè)立現(xiàn)實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn)，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應(yīng)因材施教。做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能盡快成才，恨不得一夜之間掌握所學(xué)的知識(shí)，心情可以理解，但萬(wàn)萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)。期望值過(guò)高會(huì)給孩子太大的壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在期望值這方面，作為家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，不要將目標(biāo)定的過(guò)高。我的孩子其實(shí)不是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)中有時(shí)也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無(wú)論怎樣我都給與積極的鼓勵(lì)，給她制定一個(gè)小小的目標(biāo)，把一天劃定2段，段與段之間的效率進(jìn)行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會(huì)在嘗試著成功所帶來(lái)的樂(lè)趣中慢慢找到學(xué)習(xí)的興趣，使得學(xué)習(xí)不再是一件痛苦的事情，而是樂(lè)在其中。對(duì)于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結(jié)，并給以一定的物質(zhì)鼓勵(lì)。
三、根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，制定科學(xué)的。
學(xué)習(xí)方法。
二校是我縣最優(yōu)秀的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)氛圍都非常好，尤其是尖子學(xué)生多，我的孩子在此學(xué)習(xí)壓力很大，我深知，在這樣一個(gè)高手如云的學(xué)校，要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，過(guò)度用功，不但會(huì)影響到孩子的身心健康，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達(dá)的結(jié)果，所以必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)找出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。這幾年來(lái)，在不同的階段都會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，甚至?xí)谕粫r(shí)期出現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題，我抓住每個(gè)階段的主要矛盾，想出應(yīng)對(duì)的辦法，我總結(jié)了大致5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、注重。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
的培養(yǎng)，提高孩子的自學(xué)能力。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn)，講解輔導(dǎo)孩子時(shí)才能事半功倍。
3、通過(guò)不斷激發(fā)，鍛煉孩子的。
記憶力。
4、抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，比如語(yǔ)數(shù)外三科，絕對(duì)不能出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，然后是各科共同推進(jìn)，全面提高。
5、做題的時(shí)候，絕對(duì)不可以拖延時(shí)間，要在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的內(nèi)容。
四、培養(yǎng)孩子的努力進(jìn)取的精神和對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度。
一個(gè)人知識(shí)的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實(shí)地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個(gè)一名初中生。我一直對(duì)孩子說(shuō)這句話“不要慌，慢慢來(lái)，只要你每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就行了”。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于求成，要循序漸進(jìn)。對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進(jìn)行討論，讓孩子自己感覺到不對(duì)之處，并且也可以給家長(zhǎng)提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情，以免使孩子產(chǎn)生被迫學(xué)習(xí)的念頭。
在這樣的過(guò)程中，家長(zhǎng)也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內(nèi)心世界，使孩子把家長(zhǎng)當(dāng)成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問(wèn)題，給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，自然而然學(xué)習(xí)的勁頭也就應(yīng)運(yùn)而生了。對(duì)于一名十幾歲的孩子，培養(yǎng)她們對(duì)待事物認(rèn)真的態(tài)度非常重要，對(duì)孩子的疑問(wèn)，不要輕易說(shuō)不知道或不理睬，一定要耐心細(xì)致的去回答。即使真不知道，也要引導(dǎo)孩子去找出弄清這個(gè)問(wèn)題的。
渠道。
這樣的話，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)多多少少培養(yǎng)出孩子的認(rèn)真態(tài)度再者，對(duì)一些容易出錯(cuò)的方面，應(yīng)時(shí)刻加以提醒，或有針對(duì)性的多做多練，對(duì)改善其馬虎、粗心的態(tài)度會(huì)有很大幫助相信，只要對(duì)事情抱以認(rèn)真的態(tài)度，就沒有什么做不好的事情。
五、引導(dǎo)孩子合理安排自己的時(shí)間。
我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)一天，就像我們做家長(zhǎng)的上班一天一樣，已經(jīng)很累，因此在放學(xué)以后，將所有的時(shí)間留給孩子自己支配，但前提條件是作業(yè)一定要安排時(shí)間完成，不論是想看電視、做游戲、還是。
戶外運(yùn)動(dòng)。
這一切都可以由孩子自己來(lái)安排家長(zhǎng)可以根據(jù)她的安排適當(dāng)?shù)恼{(diào)整好讓她有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動(dòng)畫片由于動(dòng)畫片的播出時(shí)間段一般在七點(diǎn)左右作業(yè)是肯定作不完的開始時(shí)我們強(qiáng)行讓她寫作業(yè)不讓看電視她很不情愿也不會(huì)專心有時(shí)甚至哭鼻子耍脾氣干脆連作業(yè)也不做了后來(lái)經(jīng)過(guò)商量決定在關(guān)于看電視和寫作業(yè)的問(wèn)題上我們尊重她的選擇但要有時(shí)間上的約定什么時(shí)間寫作業(yè)什么時(shí)間看一會(huì)兒電視這樣到時(shí)候她就要履行約定寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)再想著看電視的事情了。
六、教育孩子正確對(duì)待失敗，在成績(jī)面前要多夸獎(jiǎng)。
這也就是咱們學(xué)校主張的賞識(shí)教育。在對(duì)待孩子考試成績(jī)的問(wèn)題上，始終達(dá)不到我們的滿意，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們不會(huì)過(guò)于責(zé)怪她，而是以鼓勵(lì)為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應(yīng)該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)習(xí)方法的提高過(guò)程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會(huì)成功。而當(dāng)孩子某方面有一點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見到了實(shí)際的效果，這樣，在以后遇到相同的問(wèn)題時(shí)，她自己就知道怎樣去應(yīng)對(duì)了。
以上只是我們?cè)谂囵B(yǎng)自己孩子過(guò)程中積累的一點(diǎn)。
心得體會(huì)。
關(guān)于教育孩子老師們是專家而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長(zhǎng)交流的渠道有利于互相溝通互相配合。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十八
20x年鎮(zhèn)保密工作在市保密委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的決定》，以及市保密工作會(huì)議精神，圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護(hù)穩(wěn)定的工作大局，深入開展保密宣傳教育，努力提高保密干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展保密保障服務(wù)工作，較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實(shí)際制定規(guī)劃，采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是保密干部及重點(diǎn)涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會(huì)統(tǒng)一部署，做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作，并利用辦公室每周五學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)常對(duì)全室人員進(jìn)行保密工作方面的教育，增強(qiáng)了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動(dòng)。上半年，原鎮(zhèn)利用《新》月刊，向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識(shí)，原鎮(zhèn)利用黨校培訓(xùn)等形式，開展保密知識(shí)宣傳教育。努力營(yíng)造了全鎮(zhèn)保密工作的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后，我們做好了新涉密人員的教育，要求他們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的技術(shù)要求，在嚴(yán)格執(zhí)行保密工作規(guī)章制度下開展工作，進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密工作的特點(diǎn)，按照“該保的堅(jiān)決保住，該放的堅(jiān)決放開”的要求和公平、透明等基本原則，繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認(rèn)真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級(jí)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)重點(diǎn)核心技術(shù)等方面的保密工作。二是對(duì)全鎮(zhèn)保密重點(diǎn)單位開展了保密檢查，堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導(dǎo)、涉密人員，并登記造冊(cè)。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后，我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作，并及時(shí)上繳市保密委員會(huì)，為維護(hù)三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過(guò)渡起到了促進(jìn)推動(dòng)作用。
重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前，原、、的通信和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級(jí)主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要求及時(shí)組織人員對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各辦公室的辦公自動(dòng)化設(shè)備配置、使用情況進(jìn)行整理、協(xié)調(diào)。我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置，加強(qiáng)了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理，確定網(wǎng)絡(luò)安全員，建立健絡(luò)管理制度。并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定，防止涉密信息上網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，按照“控制源頭、加強(qiáng)檢查、明確責(zé)任、落實(shí)制度”和“誰(shuí)上網(wǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了對(duì)涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，都能高度重視保密工作，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)、本部門保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，把保密工作列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后，鎮(zhèn)黨委對(duì)鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整，現(xiàn)鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由擔(dān)任，副組長(zhǎng)由擔(dān)任，街道辦副主任、政府辦、等部門人員為保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整與充實(shí)，為做好今后我鎮(zhèn)的保密工作提供了組織保證。
20x年，我鎮(zhèn)的保密工作雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)要求相比，與兄弟先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距，我們將不斷努力，繼續(xù)做好保密工作，為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇十九
狹義的教育是指由專門機(jī)構(gòu)組織的學(xué)校教育廣義上講，它是指影響人們身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拉丁語(yǔ)educare是西方的教育”這個(gè)詞的起源意味著““出口”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時(shí)間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過(guò)愛子的教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，牛年大發(fā)，新年快樂(lè)。
第二炮兵某安裝團(tuán)黨委在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，注重做好用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐的“下篇文章”，推進(jìn)了部隊(duì)又好又快發(fā)展。近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)先后完成了30多項(xiàng)國(guó)防施工任務(wù)，合格率為100%，被第二炮兵評(píng)為全面建設(shè)先進(jìn)單位。日前，中央軍委胡主席簽署通令，給該團(tuán)記集體一等功。
項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制引入軍營(yíng)。
去年以來(lái)，該團(tuán)承建多個(gè)特大型施工項(xiàng)目，面對(duì)任務(wù)重、工期短、質(zhì)量要求高的情勢(shì)，團(tuán)黨委經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，決定將地方建筑單位的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制引入軍營(yíng)，由施工指揮長(zhǎng)任項(xiàng)目經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)施工計(jì)劃、成本核算、工期方案、獎(jiǎng)金審定、現(xiàn)場(chǎng)管理等工作；徹底打破原先營(yíng)、連、排編制，全團(tuán)統(tǒng)一調(diào)度施工力量；積極運(yùn)用物質(zhì)利益原則這根杠桿，重獎(jiǎng)國(guó)防施工貢獻(xiàn)突出者。
實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制后，施工效率成倍提升，施工質(zhì)量大大提高，受到上級(jí)黨委的充分肯定。目前，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制正迅速在各國(guó)防施工工區(qū)推開，成為戰(zhàn)略導(dǎo)彈陣地安裝的重要施工模式。
少花心思留“政跡”，多點(diǎn)精力創(chuàng)“政績(jī)”
“政跡”和“政績(jī)”僅一字之差，可一旦進(jìn)入工作動(dòng)機(jī)之后，抓工作的效果卻大相徑庭。這個(gè)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)共識(shí)：絕不能把心思花在流光溢彩的“政跡”上，而應(yīng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的“政績(jī)”。
年初，有人建議，部隊(duì)分散在數(shù)10個(gè)省市施工，為給學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)造聲勢(shì)，應(yīng)組織規(guī)模龐大的參觀學(xué)習(xí)團(tuán)到各工區(qū)參觀見學(xué)，這樣顯得對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重視，總結(jié)時(shí)也能有個(gè)“說(shuō)頭”。團(tuán)黨委“一班人”的態(tài)度是：學(xué)習(xí)不是為了讓別人看，而是為了指導(dǎo)自己更好地干。在否決了這一興師動(dòng)眾的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，團(tuán)里只花不到100元錢給各工區(qū)發(fā)張光盤，官兵不出深山就學(xué)到了各地的成功經(jīng)驗(yàn)。這些年，團(tuán)里攢了點(diǎn)“家底”，大家原以為團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)用這筆錢搞一些能夠出名掛號(hào)的“標(biāo)志性項(xiàng)目”。沒想到，團(tuán)黨委卻把大量經(jīng)費(fèi)用到了當(dāng)時(shí)并不被看好的多樣化任務(wù)應(yīng)急保障上，請(qǐng)軍地專家授課，反復(fù)修改完善應(yīng)急保障預(yù)案，結(jié)合施工任務(wù)組織應(yīng)急保障演練。一些人不理解，認(rèn)為這些默默無(wú)聞的工作不僅出不了彩、得不了分，更派不上用場(chǎng)。結(jié)果，在去年抗擊低溫雨雪冰凍災(zāi)害和**抗震救災(zāi)中，全團(tuán)官兵憑借平日里練就的應(yīng)急保障硬功，僅用14個(gè)小時(shí)就在除夕夜點(diǎn)亮湖南郴州的萬(wàn)家燈火，實(shí)現(xiàn)了溫家寶總理讓郴州人民看上春晚的承諾；僅用6個(gè)小時(shí)就搶通了**綿竹10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)17公里的電力“生命線”，為搶救2000多名重傷員贏得了寶貴時(shí)間。
善于在“繼承中發(fā)展”，敢于在“否定中創(chuàng)新”
5月13日，中央軍委給該團(tuán)記集體一等功慶功大會(huì)舉行，會(huì)場(chǎng)上，該團(tuán)“雄風(fēng)電視臺(tái)”的采編人員沒有前來(lái)錄制節(jié)目。官兵們告訴記者：“電視臺(tái)關(guān)門了！”
聽到這個(gè)消息，記者不禁困惑：這個(gè)電視臺(tái)已成立11年，上級(jí)曾為此在團(tuán)里開過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，第二炮兵機(jī)關(guān)也轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。記者還有些擔(dān)心：這個(gè)電視臺(tái)創(chuàng)辦時(shí)的團(tuán)長(zhǎng)、政委現(xiàn)已升任上級(jí)首長(zhǎng)，關(guān)閉后首長(zhǎng)會(huì)不會(huì)不高興？沒想到，時(shí)任政委、現(xiàn)任上級(jí)部隊(duì)副政委的鄧鐵同高興地說(shuō)：他們這一作法體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀既要善于在“繼承中發(fā)展”，也要敢于在“否定中創(chuàng)新”！
11年前，“雄風(fēng)電視臺(tái)”在信息化建設(shè)的浪潮中應(yīng)運(yùn)而生，團(tuán)隊(duì)新聞、焦點(diǎn)訪談、基層之聲等名牌欄目為部隊(duì)思想政治建設(shè)和全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近年來(lái)，隨著國(guó)防施工任務(wù)日益繁重，部隊(duì)實(shí)現(xiàn)了從集中到分散、從都市到山溝的轉(zhuǎn)變，團(tuán)部機(jī)關(guān)人員越來(lái)越少、工作頭緒越來(lái)越多，制作采編人員嚴(yán)重不足，素材也匱乏。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)展開后，團(tuán)黨委毅然決定關(guān)閉電視臺(tái)，取而代之的是各工區(qū)培育踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、交流施工經(jīng)驗(yàn)的工區(qū)大廣播、油印小報(bào)、黑板報(bào)等“老三樣”。
其實(shí)我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是對(duì)我今天發(fā)言的最好詮釋：我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂(lè)的笑容。在上次的調(diào)查中我班學(xué)生的愉快率比較高，下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
愛可以傳遞，心情可以互相感染。學(xué)生能否在學(xué)校中健康快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，
在很大程度上取決于一個(gè)班主任的管理水平，班主任肩頭上的責(zé)任如此重大，當(dāng)班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學(xué)生的晴雨表，如果被千頭萬(wàn)緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學(xué)生怎能愉快起來(lái)呢?做班主任只能給自己帶來(lái)痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應(yīng)付”為“快樂(lè)的工作”呢?經(jīng)過(guò)求實(shí)這個(gè)大熔爐幾年的歷練和老師們的指導(dǎo)，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點(diǎn)，我認(rèn)為每個(gè)人都有可能做一名輕松快樂(lè)的班主任，使學(xué)生被你的快樂(lè)所感染，在班級(jí)中愉快的生活。
常聽人們感嘆：人長(zhǎng)大了，快樂(lè)也走遠(yuǎn)了。每天面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，聽話的，調(diào)皮的，習(xí)慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應(yīng)有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無(wú)法從工作中尋找快樂(lè)。
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：和成年人在一起，領(lǐng)略的是對(duì)方的冷漠和虛偽，和孩子們?cè)谝黄?，感染的是他們的快?lè)和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂(lè)是無(wú)法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應(yīng)該是在得到物質(zhì)回報(bào)的同時(shí)，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂(lè)中工作，工作才不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，不會(huì)成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身，我們才會(huì)被這種快樂(lè)所滋養(yǎng)。當(dāng)我漫步校園的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)膽大“調(diào)皮”的學(xué)生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰(shuí)，使我深深的感受到學(xué)生對(duì)老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比如當(dāng)你訓(xùn)斥完學(xué)生，他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時(shí);比如舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，學(xué)生用最自然的動(dòng)作遞給你愛吃的小零食的時(shí)侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時(shí);比如在你生日學(xué)生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂(lè)歌時(shí);比如你不舒服，學(xué)生們圍在你身邊噓寒問(wèn)暖時(shí)等等。
以前作為班主任，每次學(xué)校布置任務(wù)，我都會(huì)提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學(xué)偷懶，嚴(yán)重影響活動(dòng)的速度和質(zhì)量。到求實(shí)接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動(dòng)我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時(shí)間，我都會(huì)提前來(lái)到教室，并且自己親自帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負(fù)責(zé)一塊兒(水池)。很快，所有的學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，尤其是平時(shí)耍懶的學(xué)生，也干得汗流浹背，打掃任務(wù)每次都提前完成。使我預(yù)料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學(xué)生中建立了威信;另一方面，這件小事讓我意識(shí)到實(shí)干的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于批評(píng)。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向?qū)W生說(shuō)“不要做什么，應(yīng)該做什么”，而是以自己的行動(dòng)去影響學(xué)生。追求“德高為師，學(xué)高為范”的境界。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！币虼宋覀?cè)趯?duì)待學(xué)生時(shí)要多一份寬容，少一些批評(píng);多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，給學(xué)生多一點(diǎn)自由的空間。學(xué)會(huì)了寬容，在面對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我的心態(tài)平和了，也少了許多無(wú)名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來(lái)就更得心應(yīng)手了。
求實(shí)的確聚集了無(wú)數(shù)的精英，你們不僅教學(xué)效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說(shuō)江山易改本性難移，但是長(zhǎng)時(shí)間的耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當(dāng)時(shí)東校的黑板很高，黑板對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的目光聚集到黑板的上方，旁邊的一位調(diào)皮的男孩露出狡黠的笑容，此時(shí)我完全可以用教具把黑板擦搗下來(lái)，但我順手在黑板上拍了一下，板擦兒落在我的手中，并告訴大家一句：智慧永遠(yuǎn)比身高重要。博得大家的認(rèn)可，活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂(lè)的課堂氣氛，有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
你微笑著對(duì)待學(xué)生，學(xué)生也會(huì)也會(huì)微笑著對(duì)你。當(dāng)老師尤其是班主任更應(yīng)學(xué)會(huì)微笑。一個(gè)自身感覺到快樂(lè)的教師，那么她的學(xué)生也一定是快樂(lè)的。
通過(guò)找快樂(lè)，我們會(huì)學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生;激勵(lì)著學(xué)生向我們所希望的方向發(fā)展，這樣，我們和學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)，使得我們師生雙方都能在一個(gè)民主、平等、和諧的班級(jí)氣氛中快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
總之，一個(gè)快樂(lè)的班主任會(huì)教育出一群充滿陽(yáng)光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子，用愛心去打動(dòng)孩子，做一名快樂(lè)的班主任。
一年來(lái),在市委和市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我局始終堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，以推進(jìn)“__”常態(tài)化制度化為契機(jī)和動(dòng)力，以提高黨建工作科學(xué)化水平為重點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)履行黨建工作職責(zé)，有效促進(jìn)了科技工作全面發(fā)展，現(xiàn)將我局黨建工作落實(shí)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。以局黨支部中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，以黨員干部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，采取上黨課、集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、理論研討、心得交流等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、__屆六中、七中全會(huì)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會(huì)、市委四屆二次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，加強(qiáng)理想信念和宗旨意識(shí)教育。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。制定教育方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)、自學(xué)等方式，堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)言與集中研討、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)輔導(dǎo)、實(shí)地調(diào)研與解決問(wèn)題相結(jié)合，建立主要領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)，分管領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)，科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)，一般干部互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實(shí)地調(diào)研等活動(dòng)豐富學(xué)習(xí)載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證學(xué)習(xí)效果。推動(dòng)黨員干部樹立自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心，使黨員干部在學(xué)習(xí)中開闊視野，豐富知識(shí)，提升能力，增長(zhǎng)才干。
3、繼續(xù)深入開展“__”學(xué)習(xí)教育。深入開展“__”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員教育管理、深化黨內(nèi)教育，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會(huì)、市委四屆二次全會(huì)精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、規(guī)范行為。
二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
1、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。全面加強(qiáng)黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。一是著力增強(qiáng)宗旨觀念，切實(shí)做到立黨為公，執(zhí)政為民;二是著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐;三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé);四是著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
2、落實(shí)黨建各項(xiàng)制度。建立建全落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。黨支部書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層層負(fù)責(zé)的工作體制和機(jī)制。黨支部定期聽取匯報(bào)，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動(dòng)落實(shí)，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動(dòng)了全局各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。
三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變能力。
1、加強(qiáng)廉政教育和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)制度，抓好民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實(shí)。深入學(xué)習(xí)《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，引導(dǎo)黨員干部把黨章和《廉政準(zhǔn)則》作為自己的行為基線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政通報(bào)。傳達(dá)學(xué)習(xí)《黨辦通報(bào)》和《紀(jì)委督查通報(bào)》精神，重溫紀(jì)律，引以為戒，以“通報(bào)”警醒干部職工，做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學(xué)習(xí)安排，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育。結(jié)合“__”常態(tài)化制度化教育活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí);四是以案為鏡，強(qiáng)化廉政意識(shí)。組織學(xué)習(xí)《堅(jiān)守紀(jì)律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設(shè)小金庫(kù)、職務(wù)犯罪等典型案例，觀看《蠅貪之害》警示教育片，使黨員干部從違法違紀(jì)案件中吸取教訓(xùn)，提高拒腐防變能力。
2、注重制度建設(shè)，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作力度。一是嚴(yán)格執(zhí)行制度。結(jié)合貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)制度，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象，抓好民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實(shí)。二是建立完善內(nèi)部管控制度6項(xiàng)，建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項(xiàng)，健全《請(qǐng)銷假制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《公務(wù)接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機(jī)制，起到了有效的防范作用。
四、抓載體，確保黨建工作取得實(shí)效。
(一)認(rèn)真開展了“黨建促進(jìn)月”活動(dòng)。召開“固原市科技局在全市整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)中開展干部作風(fēng)評(píng)價(jià)工作”會(huì)議。邀請(qǐng)了11名參會(huì)代表，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《關(guān)于征求整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)意見函》及《__年全市干部作風(fēng)評(píng)價(jià)工作測(cè)評(píng)表》。通過(guò)座談交流及梳理《征求意見函》，大家對(duì)我局干部在全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、廉潔自律五個(gè)方面的工作表示滿意;征求意見時(shí)收集意見建議6條，逐條制定了相應(yīng)的整改措施。
(二)開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會(huì)、市委四屆二次會(huì)議精神的活動(dòng)。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會(huì)實(shí)況。圍繞“如何做到革命理想高于天，高揚(yáng)信仰旗幟，傳承紅色基因，堅(jiān)定信心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，始終保持堅(jiān)韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進(jìn)行討論發(fā)言。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會(huì)、市委四屆二次全會(huì)精神并討論交流，黨組書記對(duì)黨的十九大精神進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，并作為市委講師團(tuán)成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對(duì)十九大精神進(jìn)行了宣講。
(三)開展了慶祝建黨96周年系列活動(dòng)。一是開展慰問(wèn)包扶村困難黨員活動(dòng)。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問(wèn)品，把黨的溫暖及節(jié)日的問(wèn)候送到他們身邊，并為每位黨員佩戴了黨徽，發(fā)放了《黨章》，勉勵(lì)黨員同志依據(jù)《黨章》要求履職盡責(zé)，牢記黨的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心，發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念，引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)。組織局機(jī)關(guān)部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)”這一主題進(jìn)行了座談交流。通過(guò)觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、牛棚及養(yǎng)牛技術(shù)和大棚建設(shè)及種植技術(shù)，使農(nóng)民黨員開拓了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)和致富脫貧的信心。
(四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作，我局支持捐贈(zèng)南關(guān)街道西湖路社區(qū)會(huì)議條桌10條和會(huì)議椅子20把，有效解決了社區(qū)基礎(chǔ)辦公條件差的問(wèn)題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動(dòng)。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元，感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。四是召開了座談?dòng)懻撎峤ㄗh活動(dòng)。為了促進(jìn)“聯(lián)合黨委”工作，我局從科技實(shí)際出發(fā)，結(jié)合西湖路社區(qū)工作特點(diǎn)，積極獻(xiàn)好言建好策2條，受到了好評(píng)。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動(dòng)和赴紅庒小學(xué)捐贈(zèng)校服活動(dòng)。
(五)開展“我的初心走好長(zhǎng)征路”主題黨日。組織局機(jī)關(guān)黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺(tái)堡開展了“不忘初心，走好新的長(zhǎng)征路”實(shí)踐活動(dòng)。28名黨員學(xué)習(xí)中國(guó)工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會(huì)師歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。
(六)積極參加機(jī)關(guān)工委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。組織參加全市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全市“__強(qiáng)黨性，脫貧攻堅(jiān)立新功”演講比賽中，我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭(zhēng)取了榮譽(yù)。
一年來(lái)，雖然我們?yōu)榧訌?qiáng)局機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但距上級(jí)的要求，還存在一定的差距，今后，我們要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，揚(yáng)長(zhǎng)避短，長(zhǎng)抓不懈，再接再厲，不斷創(chuàng)新工作思路，把黨建工作做得更好，為實(shí)現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出新的貢獻(xiàn)。
保密工作個(gè)人交流發(fā)言篇二十
老師：
大家好!
在講我的題目之前，我想。
給大家。
一起分享一。
篇
240班向玉婷同學(xué)的。
日記。
《最愛語(yǔ)文課》——老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn);老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，怎么說(shuō)呢，日子過(guò)和原來(lái)沒多大區(qū)別。
但是，我最喜歡的課仍舊是語(yǔ)文。
看著和藹可親，言談自如，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，感覺一切煩憂都沒了!
想想，當(dāng)初，我們班換了語(yǔ)文老師，個(gè)個(gè)都害怕，都說(shuō)您是全校最厲害的老師。管教嚴(yán)，對(duì)學(xué)生特別“狠”?？衫蠋熞唤邮治覀儼嗪螅覀儼喟l(fā)生了翻天覆地的變化。一開學(xué)，我們的古詩(shī)竟然在您的感染下就讀得差不多了，絕大部分同學(xué)都能背誦如流。果真是“狠”呀。
其實(shí)，誰(shuí)都沒有發(fā)現(xiàn)，我們上語(yǔ)文課時(shí)的。
精神。
是最飽滿的，也是最積極的。我們喜歡回答老師提出的問(wèn)題，喜歡您熱情洋溢的語(yǔ)調(diào)，喜歡語(yǔ)文老師給我們講的每個(gè)故事。語(yǔ)文老師經(jīng)常告訴我們要多學(xué)點(diǎn)東西，以后在社會(huì)上好立足。您從不嫌棄我們這個(gè)年級(jí)排名倒數(shù)的班級(jí)。雖然，有時(shí)老師會(huì)因?yàn)槲覀兊牟活A(yù)習(xí)和不完成作業(yè)發(fā)點(diǎn)小脾氣。但是，我們清楚，這是愛我們的表現(xiàn)。
語(yǔ)文老師是唯一一個(gè)向我們班承諾過(guò)的人，您答應(yīng)我們只要成績(jī)略有進(jìn)步，一定會(huì)帶我們?nèi)ゴ河巍９嫖覀儧]有讓您失望，成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？剂四昙?jí)第二，只比241班人平差2分多了，而您也幫我們實(shí)現(xiàn)了愿望，給了我們初中生活最美好的回憶。您也是唯一一位讓我們?nèi)ス珗@誦讀古詩(shī)文的老師。
我喜歡您從不打罵學(xué)生，也不責(zé)罰學(xué)生。您教240、241兩個(gè)班的語(yǔ)文，您從不偏心。相比起隔壁241班來(lái)說(shuō)，我們真的是很幸運(yùn)了，那個(gè)班是您一手帶上來(lái)的，成績(jī)比我們好不說(shuō)，和老師相處的日子比我們長(zhǎng)得多，感情自然也就深好多。但語(yǔ)文老師您說(shuō)過(guò)，只要是您的學(xué)生，您個(gè)個(gè)都喜歡，都愛!我就喜歡這樣的老師，公平公正地對(duì)待每個(gè)人。
語(yǔ)文課氣氛很輕松，很愉快。但我們都很認(rèn)真。老師您的一言一行都深深的感染著我，我們都很在意您講的每一句有道理的話，我不但認(rèn)真地聽了，事后我會(huì)及時(shí)反醒，按您說(shuō)的要求去做。您總是告訴我們女孩子要高雅有內(nèi)涵，要陽(yáng)光熱情、樂(lè)觀向上，要與人為善，要寬容待人，要從里到外都透露出一種高貴的美，讓我們知道如何做到站有站相，坐有坐相，從言談舉止到衣著容貌都要有精氣神。也告訴男孩子們要做一個(gè)勇敢有責(zé)任心、敢擔(dān)當(dāng)、有理想的男子漢......
老師能遇到您，是我一生的幸福和福氣!我最愛語(yǔ)文課，也最愛我的語(yǔ)文老師!
聽到這，我想能得到學(xué)生的認(rèn)可，其實(shí)就是我們當(dāng)老師的最大安慰吧!
接下來(lái)我講的題目是：愛心化春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
學(xué)校實(shí)行新課改后，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為語(yǔ)文教師的一個(gè)共同的難題。在語(yǔ)文教學(xué)中，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績(jī)，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，使學(xué)生“愿學(xué)、樂(lè)學(xué)”，我嘗試著在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
怎樣讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的“樂(lè)之者”?首先應(yīng)該在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，在活躍課堂氛圍這一環(huán)節(jié)上下功夫。大家都知道音樂(lè)是一種有聲的文字，它能讓人們張開想象的翅膀，能滌蕩人們的心靈。用音樂(lè)去創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生的情思也必將飛揚(yáng)起來(lái)。
機(jī)會(huì)，使他們產(chǎn)生“言”的欲望，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛的教學(xué)效果。我不得不感嘆音樂(lè)熏陶帶來(lái)的意想不到的教學(xué)效果。
、學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定、易產(chǎn)生逆反心理等。
在教學(xué)過(guò)程中，教師要善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，在教材中從適當(dāng)?shù)慕嵌葘ふ覍W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。我在教學(xué)魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》時(shí)，考慮到初一年級(jí)學(xué)生對(duì)自己童年玩耍的環(huán)境有深刻印象，對(duì)生活充滿美好幻想的特點(diǎn)，根據(jù)課文內(nèi)容以學(xué)生的興趣點(diǎn)切入教學(xué)。我先引導(dǎo)學(xué)生以《我心中的樂(lè)園》為題，把自己記憶中最美好的畫面用語(yǔ)言描述出來(lái)。學(xué)生心中的樂(lè)園有現(xiàn)實(shí)的美景，有幻想的世界。然后直接引入魯迅先生描寫的兒時(shí)的樂(lè)園——百草園這一重點(diǎn)文段，讓學(xué)生通過(guò)分析生動(dòng)、具體的描寫，感受其中清新甜美的瓜果、奇妙可愛的動(dòng)物透露出的歡樂(lè)天真的稚氣，體會(huì)描寫中準(zhǔn)確的形容、生動(dòng)的修辭和清晰的層次。學(xué)生充分感受了作者兒童時(shí)代輕松自由，充滿情趣的百草園生活。再次，我又以《課堂上的有趣生活》為題，讓學(xué)生回憶課堂上的有趣生活，接著引入三味書屋生活的幾段文字讓學(xué)生體會(huì)，從而得出：無(wú)論是百草園還是三味書屋的生活都是美好的回憶，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生善于觀察生活、感受生活、豐富積累，體會(huì)生活無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的高尚情操。
課堂是屬于學(xué)生的，老師要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的空間。在他們中間，就有未來(lái)的演說(shuō)家、歌唱家、作家、表演藝術(shù)家。所以，課堂上可以讓學(xué)生盡情的說(shuō)、誦，甚至是唱、演。記得我在上《石壕吏》一詩(shī)時(shí)，如果按照讀、譯、背這樣的模式來(lái)教學(xué)，必然是枯燥無(wú)味的學(xué)生也只會(huì)死記硬背。于是，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：可以說(shuō)，老婦的致詞是差役步步緊逼出來(lái)的，你能將當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)出來(lái)嗎?我先讓學(xué)生分3人小組對(duì)話、表演，然后請(qǐng)一組代表上臺(tái)表演。沒想到的是，邵一龍、羅銘、林艷這三個(gè)孩子還真將差役的兇狠蠻橫和老婦的悲苦活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái)了。尤其是他們還充分發(fā)揮自己的想象，將文中人物的神態(tài)、動(dòng)作都栩栩如生地表演出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)就感嘆：“你們就是未來(lái)的表演藝術(shù)家!”就是在這樣輕松的氛圍中，學(xué)生掌握了文章的重點(diǎn)，也突破了難點(diǎn)。為了強(qiáng)化語(yǔ)文課上學(xué)生的思維活動(dòng)，教師必須調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官的協(xié)同活動(dòng)，讓學(xué)生在積極參與教學(xué)的過(guò)程中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。
同樣，我在上《核舟記》中“船頭坐三人”一段時(shí)，把課堂變舞臺(tái)，讓全班同學(xué)以課本、桌椅為道具，同桌相互協(xié)作表演佛印及“蘇、黃共閱一手卷”的動(dòng)作神態(tài)。學(xué)生便朗讀邊演示，通過(guò)課堂即興表演，學(xué)生在角色轉(zhuǎn)換中理解古文語(yǔ)言，古文背誦這一教學(xué)難點(diǎn)就在一片歡聲笑語(yǔ)中完成了。
具體化，形象化，收到“一圖窮千言”的效果，使學(xué)生充分感受形象。音樂(lè)對(duì)渲染情境、創(chuàng)造氣氛也起到很重要的作用，配樂(lè)朗誦，又不失時(shí)機(jī)地把學(xué)生帶入情境中，激起學(xué)生情感上的共鳴。
之中。
早晨，當(dāng)聽到同學(xué)們認(rèn)真讀書的聲音，我會(huì)走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們給我?guī)?lái)了一天的好心情，因?yàn)槲衣牭搅四銈兊默槵槙??！?/p>
作為教師，我總是以海洋般深沉寬廣的愛去擁抱每個(gè)孩子，讓他們?cè)趷鄣南炊Y中長(zhǎng)成大樹，并且懂得以愛去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生活。
每一屆難免有一些學(xué)困生，他們?cè)?jīng)是老師們遺忘的角落，是同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。當(dāng)我接手他們時(shí)，看到這十幾分，二十幾分的成績(jī)，心里真的很著急，但我沒有放棄，相反更加關(guān)注、接近、關(guān)心他們。課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)一些他們能夠回答上來(lái)的問(wèn)題讓他們回答，并及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣他們就能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，不斷增強(qiáng)自信心。課后給他們開“小灶”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，經(jīng)常和他們交談，并給他們找了“小老師”，每天幫助他們解答作業(yè)中的疑難問(wèn)題。對(duì)于他們的一點(diǎn)進(jìn)步，我總是不吝惜贊美之詞。一年下來(lái)，他們的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，老師、同學(xué)都對(duì)他們刮目相看。
預(yù)習(xí)是展示之本，展示是預(yù)習(xí)之魂。搞好預(yù)習(xí)是保障我們這種課堂順暢進(jìn)行的根本。我對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了預(yù)習(xí)指導(dǎo)并抓好預(yù)習(xí)落實(shí)。一般是利用早晚自習(xí)課布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，沒有早晚自習(xí)時(shí)就專門利用一節(jié)課進(jìn)行預(yù)習(xí)。告訴同學(xué)們預(yù)習(xí)就是看書，熟悉文本內(nèi)容，讓學(xué)生知道學(xué)生如何看書，既要速度，也要效果。利用學(xué)生自己買的語(yǔ)文課程新解一是引導(dǎo)學(xué)生讀書，對(duì)教材結(jié)構(gòu)有個(gè)大致了解;二是讓學(xué)生懂得對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的精讀。并檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況：一是“語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案”完成情況;二是至少要對(duì)教材進(jìn)行“圈、畫、鉤、點(diǎn)”。
布置情境，讓學(xué)生們都能融洽到情景中;還可以利用傳授的知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生在思維里產(chǎn)生感悟。
我讓組長(zhǎng)上課前就檢查好各小組成員對(duì)課文的了解情況，是否真正看書預(yù)習(xí)了，查書，并完成學(xué)校發(fā)的導(dǎo)學(xué)案基本部分。若基礎(chǔ)較差的同學(xué)輔導(dǎo)他也要盡量完成任務(wù)。這對(duì)課堂展示教學(xué)任務(wù)能否完成，起關(guān)健的作用。課堂展示盡量在課堂抽簽決定，因?yàn)檫@樣有利于大家對(duì)老師布置的任務(wù)能全面完成。因?yàn)閷W(xué)校一開始進(jìn)入課改時(shí)，我就對(duì)一部學(xué)生進(jìn)行進(jìn)專門地培訓(xùn)。所以上課時(shí)培訓(xùn)過(guò)的學(xué)生基本上都能按常規(guī)組織課堂教學(xué)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教完一個(gè)單位，我會(huì)用單元試卷進(jìn)行了檢測(cè)。了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，做到查漏補(bǔ)缺。通過(guò)課堂的組織，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，從而讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與。
個(gè)性。
這樣大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;我們可以根據(jù)學(xué)生的。
個(gè)性。
發(fā)展化，運(yùn)用多種教學(xué)模式，讓學(xué)生找問(wèn)題，可以同學(xué)提，老師提，再一起解決;還可以通過(guò)利用學(xué)生最感興趣的字、詞、句、畫等入手，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，可見，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。
教學(xué)中，我改變過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用。
網(wǎng)
絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性思維。在綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)中，我搞了四次大型語(yǔ)文活動(dòng)課，運(yùn)用多媒體搞好課件。一是漫話探險(xiǎn)及登山活動(dòng)，二是關(guān)于馬的成語(yǔ)接龍活動(dòng)，三是戲曲大舞臺(tái)戲曲欣賞。四是到校外人民醫(yī)院門口的公園進(jìn)行文言文背誦活動(dòng)。既調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)語(yǔ)文的興趣了，又讓學(xué)生學(xué)到。
經(jīng)驗(yàn)，上升為理論。近幾年來(lái)，我撰寫的教育教學(xué)論文先后多。
篇
在國(guó)家、省、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。在博客中的有關(guān)教育教學(xué)的文章也屢屢受到教研室的關(guān)注。
回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。一張張閃光的獎(jiǎng)狀，見證了我一路走來(lái)灑下無(wú)數(shù)辛勤的汗水。既然選擇了教師這門職業(yè)，我就要用一生的精力耕耘在教育這塊沃土上，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)崗位上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。這是我一生無(wú)悔的選擇和不懈的追求。我用愛心化春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給自己所熱愛的事業(yè)、把愛與智慧獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們。
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