學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 10:00:30
學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-14 10:00:30     小編:琴心月

我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形??偨Y(jié)的寫(xiě)作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇一

尊敬的老師:

你好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

見(jiàn)微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此在以后的幾年里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

望老師能在我初范,認(rèn)識(shí)深刻,而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人:

20____年____月____日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇二

尊敬的老師:

您好!

我是您的學(xué)生xxx,現(xiàn)在我們還處于剛開(kāi)學(xué)的階段,可能您還不認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲疫€只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的大一新生,不過(guò)您肯定知道我的名字了,對(duì)不起在您的課上曠課了,我感到萬(wàn)分抱歉,我犯了這樣的錯(cuò),肯定讓您很生氣吧,我粗略估計(jì)了一下,我想我應(yīng)該是您的課第一個(gè)曠課的人,我自己想想都覺(jué)得羞愧。對(duì)不起,您能原諒我這次嗎?求您了。

我本來(lái)在進(jìn)入大學(xué)前,就給自己制定了一系列的計(jì)劃,比如我想在大學(xué)考證,越多越好,計(jì)算機(jī)三級(jí)證、四級(jí)證;英語(yǔ)三級(jí)證、四級(jí)證;駕駛證;普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)等等,想在大學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打的把專業(yè)課的知識(shí)學(xué)好,當(dāng)然實(shí)踐課的知識(shí)我也看得很重,我還給自己每門課都準(zhǔn)備了一本筆記本,專門用來(lái)記筆記,還想在大學(xué)找個(gè)女朋友……事與愿違,現(xiàn)實(shí)卻總是那么的殘酷無(wú)情,以我現(xiàn)在的狀態(tài),上面的任何一條我都辦法做好,我不知道怎么的,一天總是困的要死,怎么睡也睡不飽,那個(gè)瞌睡蟲(chóng)好像怎么都趕不走,一定賴在我身上,可能是假期在家慣出的毛病,現(xiàn)在一到學(xué)校,嚴(yán)格的上課時(shí)間、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)用腦,我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),導(dǎo)致我一認(rèn)真聽(tīng)講就犯困。

我們學(xué)的專業(yè)是互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),您既是我們的輔導(dǎo)員,還是我們的計(jì)算機(jī)課程的老師,今天是我們開(kāi)學(xué)的第二周的第一天,上周您在課上就說(shuō)過(guò):“今天是我給你們上的第一堂課,我告訴你們,我的課每次都會(huì)點(diǎn)名,您最好不要曠課一次,沒(méi)到的,哼哼”我在您的冷笑中打了個(gè)寒磣,今天第二節(jié)課又是您的課,而我不出所料在第一堂課的時(shí)候就睡著了,大學(xué)上課的教室是不固定的,第一節(jié)課我們是在明德樓三樓上課,而您的課在求新樓五樓上課,我因?yàn)樗?,沒(méi)聽(tīng)到上下課鈴聲,可能是因?yàn)閯倎?lái)大學(xué)大家都不熟,下課了也沒(méi)人叫我,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了您的專業(yè)課,對(duì)不起,我曠了您的課,在此我向您道歉了。

后來(lái)我就聽(tīng)到室友們笑我,說(shuō)我死定了,居然敢曠您的課,今天點(diǎn)名就我沒(méi)到,大發(fā)雷霆,您說(shuō)您記住我這個(gè)名字了,我覺(jué)得我在我深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的情況下,還沒(méi)等您交代,我就提前把這份檢討書(shū)寫(xiě)好了,我會(huì)主動(dòng)去向您認(rèn)錯(cuò)。希望您看在我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤這么積極地份上您就原諒我這次吧,我雖然不知道您對(duì)我的懲罰會(huì)是什么,但是一定是我承受不起的,我一定把自身的壞毛病改掉,以后認(rèn)真按照我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)走,不會(huì)讓您失望的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇三

尊敬的老師:

經(jīng)過(guò)一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部,本應(yīng)該起帶頭作用,我不但沒(méi)有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué),還沒(méi)有完全適應(yīng)這種離家的感覺(jué),幾個(gè)星期都沒(méi)有回去,太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無(wú)聊,我也不能曠課,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再?zèng)]多大的作用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?,不打好基礎(chǔ)怎么能革命。就像教授不上課去開(kāi)公司一樣是不允許的。

我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒(méi)有多大作用的,如今,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我是學(xué)生,本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中,雖然提倡自由,但這世上本沒(méi)有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小,但其折射的現(xiàn)狀事大,我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性。

曾經(jīng)看到這么一段話:丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)。以前不是很明白這句話的意思,覺(jué)得很不可思議,一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢。但現(xiàn)在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。讀書(shū)十二載,幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂,只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬(wàn)歲,多一分浪費(fèi)”的心理,我知道這種想法是錯(cuò)誤的,是消極的。

與此同時(shí),我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,某某人也說(shuō)過(guò):時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路。看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下,“見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了,和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。現(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),現(xiàn)在,我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求,但我保證我很快就能達(dá)到?,F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到:曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了。

現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證:

一、以后絕對(duì)不曠課,更不用說(shuō)遲到了;。

二、積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn);。

以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí),懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!

檢討人:

時(shí)間:

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇四

尊敬的xx老師:

您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省,并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,遵守紀(jì)律,完善自我的決心。

從大二下半年開(kāi)始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì)沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì)。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師,我向您誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)您原諒我犯下的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取從輕處理。我保證以后改正我的錯(cuò)誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

檢討人:

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇五

尊敬的老師:

您好!

在發(fā)生了前段時(shí)間曠課事件之后,我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,于是懷著愧疚和懊悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以表示我再也不曠課的決心。

那天上午,本人感覺(jué)不適,雖口頭請(qǐng)假,卻沒(méi)來(lái)得及上報(bào)老師。對(duì)這一事件,本人進(jìn)行深刻的反省,對(duì)給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕?,我放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。

感謝你們的教育,同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了老師您的期待,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)有事沒(méi)提前請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。畢竟,如果我非常重視這一科目,即使重病,也會(huì)帶病上課。不應(yīng)該沒(méi)提前和老師說(shuō)明情況。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。

這次事件的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)在走。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)槿毕还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。

以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。提高自身思想覺(jué)悟,增強(qiáng)對(duì)他人的尊重,對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人:xx。

2020年xx月xx日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇六

尊敬的xx老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

見(jiàn)微知著,由小及大,我作為共青團(tuán)員,有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

望老師能在我初范,認(rèn)識(shí)深刻,而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人:

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇七

9月x日晚,我在xxx站上班,由于自己的疏忽大意,一輛油灌車停到了站場(chǎng)內(nèi)。而一時(shí)間找不到駕駛員把車開(kāi)走,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),于今天早上經(jīng)理非常生氣。當(dāng)時(shí)我有些不理解,心想,不就是停進(jìn)來(lái)一輛車嗎?有那么嚴(yán)重嗎?平常不都有停嗎?沒(méi)有想到車與車之間有不同之處,xx車與其他車輛的不同(危險(xiǎn)品一類)?,F(xiàn)在我已回到大隊(duì)部,等待領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處理。當(dāng)晚經(jīng)處長(zhǎng)的一翻教育后,我終于醒悟過(guò)來(lái)。我現(xiàn)在才知道這不是場(chǎng)內(nèi)多停了一輛車的問(wèn)題,而是在于安全意識(shí)淡薄的問(wèn)題,是對(duì)問(wèn)題是非了解不夠的問(wèn)題,是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作放在第一位的問(wèn)題,是沒(méi)有牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托的一種表現(xiàn)的問(wèn)題……。我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的失誤感到了深深地愧疚和不安,在此,我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討:

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)感覺(jué)到對(duì)自己放松要求,自以為停一輛車進(jìn)來(lái)是屬于正常,沒(méi)有考慮到這種想法的負(fù)面影響性和錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過(guò)反思,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺。眾所周知,安全是開(kāi)展一切工作的前提,是一切工作的中心工作,正確而合理的停車是作為站場(chǎng)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)內(nèi)容,也是整個(gè)單位安全的一個(gè)重點(diǎn)。如何貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的部署,關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的安全與發(fā)展,在這樣的形勢(shì)和背景下,我卻認(rèn)為停一輛車沒(méi)有什么大不了,這充分說(shuō)明,我在思想上對(duì)安全工作不夠重視,沒(méi)有把戲上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作要求重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作主與次沒(méi)有分清,也沒(méi)有把自己的工作更加做好,現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其嚴(yán)重的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇八

尊敬的老師:

您好!

上個(gè)星期我逃了兩節(jié)課,讓老師您非常生氣,我自己認(rèn)為成功躲過(guò)了老師您的勘察,但是卻沒(méi)有想到一切都沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼。我也知道了自己的錯(cuò)。

請(qǐng)老師您能夠原諒,我以后在也不曠課的,我因?yàn)橥嫘拇?,和同學(xué)在下午偷偷的溜出學(xué)校玩游戲去了,當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)是晚上七八點(diǎn),老師對(duì)我們這樣的做法非常生氣,我也明白,我不但連續(xù)曠課兩節(jié),觸犯了學(xué)校的校規(guī),更是讓老師擔(dān)心,當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師我了尋找我們連晚飯都沒(méi)有吃我頓時(shí)心里非常愧疚,在學(xué)校老師就是我們的父母對(duì)我們關(guān)懷備至,但是我卻沒(méi)有好好聽(tīng)話,逃課曠課,只為了玩游戲。

對(duì)于這樣的錯(cuò)誤老師生氣也是正常,都是我不爭(zhēng)氣,其他班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有犯錯(cuò),沒(méi)有人逃課,就我們班出現(xiàn)了兩個(gè),這是個(gè)老師抹黑,是給班級(jí)留下污點(diǎn),讓全校的`師生都知道了我的壞名聲,嚴(yán)重影響到了老師的授課,也影響到了老師的聲譽(yù),對(duì)不起,老師我錯(cuò)了,都是我沒(méi)有管好自己,沒(méi)有能夠把自己的任務(wù)做好犯下了大錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)我也明白了自己的錯(cuò)誤,以后我再也不敢犯了還請(qǐng)老師您能夠原諒我,我不是一個(gè)好學(xué)生,反而是一個(gè)搗蛋做壞事的壞學(xué)生,但是在壞的人也有醒悟的時(shí)候,在好的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候。我已經(jīng)懸崖勒馬,不在向懸崖便走去。

正如老師所說(shuō),現(xiàn)在我只顧著玩,忘記了自己的學(xué)業(yè),這只會(huì)讓我以后更加艱難,讓我沒(méi)有任何的成功可能,學(xué)習(xí)知識(shí)是我們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻,更是我們成長(zhǎng)的必備課程,如果一直這樣下去這只會(huì)讓我沉淪,學(xué)習(xí)成績(jī)與其他同學(xué)越拉越大,彼此的距離也成為跨不過(guò)去的鴻溝,我也不希望自己向現(xiàn)在這樣,以后的事情,我不再犯,現(xiàn)在我就會(huì)好好努力做好自己,不犯任何錯(cuò)誤,保證做一個(gè)讓老師您滿意的人,不再犯錯(cuò)不再逃課。

以后上課我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)在私自逃課,更不會(huì)為了玩游戲讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈,我一定會(huì)好好做好自己的事情,完成自己的任務(wù),不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)了還請(qǐng)老師您原諒我吧。我就算再錯(cuò)也是您的學(xué)生,我也明白了老師您的苦心,以后的我保證會(huì)遵守老師您的教導(dǎo),遵守您的吩咐不在犯錯(cuò),一定會(huì)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去,做好自己的本分。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇九

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的xxx,由于x日的曠課行為,我在此鄭重寫(xiě)下了我生平第一份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。

從上小學(xué)到上高中,老師們就教育我們不能曠課,學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道,老師和學(xué)校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負(fù)責(zé)的原則。

雖然如今我上了大學(xué),可自從踏進(jìn)校門第一天,我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點(diǎn)激動(dòng),然后還抱著一種僥幸心理,以為一次兩次的逃曠課也沒(méi)什么,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心,但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認(rèn)識(shí)到,在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為,以及所犯下的錯(cuò),我表示真心的悔過(guò)。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,不僅使我個(gè)人受到了影響,同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響,更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

今后,我一定會(huì)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真改過(guò),嚴(yán)格要求自己,牢記學(xué)校、老師的教誨,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

你好!

我知道我犯下了一件大錯(cuò),那就是在昨天下午第一節(jié)課的時(shí)候,因?yàn)槲以谛M舛毫敉嫠?dǎo)致曠了整整兩堂課的時(shí)間。我深深地明白我這樣的行為是嚴(yán)重的違反了校紀(jì)校規(guī),在昨天到今天整整一天的時(shí)間里,我對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)深刻的反省和思考。

在昨天中午放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)橄氤孕M獾撵易酗?,于是就翻墻出去了,我知道現(xiàn)在我已經(jīng)初三了,馬上就要面臨中考,我做出這樣的行為是嚴(yán)重不對(duì)的,可是我以為一時(shí)的沖動(dòng),還是選擇了走上這條違反校紀(jì)校規(guī)的路,不僅如此,在吃完了煲仔飯后,我并沒(méi)有及時(shí)地回返校園,而是在學(xué)校外面逗留玩耍,是我的貪心造成了這一切,同時(shí)也是因?yàn)槲覜](méi)有自制力,我不能夠及時(shí)的停止我那樣的行為。

當(dāng)時(shí)我懷著僥幸的心理,想著下午是一趟美術(shù)課和體育課,內(nèi)心有些小高興,想著反正下午就這兩節(jié)課,曠課應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),于是我便決定接下來(lái)在兩堂課的時(shí)間里在外玩耍。但是紙終是包不住火,因?yàn)樘厥庠?,美術(shù)課老師臨時(shí)有事,由您來(lái)代班,細(xì)心的您很快的發(fā)現(xiàn)了,我的座位是空的。

于是您便在外面四處尋找著我,還那時(shí)的我絲毫沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重請(qǐng),其實(shí)那時(shí)候的我心里慌慌的,我知道這樣不對(duì),所里內(nèi)心感到非常不安,但是我心里仍舊抱有一絲的僥幸心理。于是那一堂課,您并沒(méi)有上,改為了自習(xí)課,您擔(dān)心我的人身安全,在外面找了我真正一下午,才將我找到。

在看到你出現(xiàn)在我身前的時(shí)候,我就已經(jīng)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了,可是我沒(méi)有想到后果會(huì)這么嚴(yán)重。因?yàn)槲覀€(gè)人的原因,耽誤了您的時(shí)間,更是耽誤了全班同學(xué)上課的寶貴時(shí)間,讓我們班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了一步,我真的感到非常后悔莫及。

老師,我真的知道錯(cuò)了,我發(fā)誓再也不會(huì)曠課了,昨天下午您和我進(jìn)行了一段很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話,您并沒(méi)有表現(xiàn)的很憤怒,您說(shuō)知道我害怕,所以心平氣和的跟我說(shuō)著道理,老師我很感謝您的理解,更是深深懊悔于自己犯下的錯(cuò)誤,因?yàn)楸M是我個(gè)人原因?qū)е伦约簺](méi)能收到您的知識(shí)傳授,那邊是我咎由自取,可是我還影響到了其他同學(xué)。

我自愿承擔(dān)一切懲罰,我想為同學(xué)們失去的寶貴時(shí)間鄭重的道歉,老師,我最對(duì)不起的還是您,讓您擔(dān)心了這么久,老師,我想請(qǐng)你原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

您好!

作為學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的,所以我應(yīng)該檢討!我向老師檢討如下:

這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調(diào)。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然找借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可??!我不應(yīng)該逃課!

短短900字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師:

您好!

我現(xiàn)在非常的自責(zé),我沒(méi)有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯(cuò)誤了,我想這些都是應(yīng)該去思考的問(wèn)題,不管是在今后的什么時(shí)候都要知道這些都是確實(shí)存在的,我希望自己能夠有一個(gè)好的態(tài)度去做好這些,但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),我沒(méi)有做好,我必須要反省自己,我知道您對(duì)我一直都是非常信任,這一點(diǎn)是毋庸置疑,我覺(jué)得這就是一個(gè)態(tài)度,我給您留下了一個(gè)不好印象,這是讓我非常自責(zé)的,之前就一直沒(méi)有想過(guò)現(xiàn)在的問(wèn)題,我就沒(méi)喲一個(gè)好的態(tài)度去完善這些,往后日子還會(huì)很長(zhǎng)我一定把自己不好的東西完善好,這就是缺點(diǎn),我一定會(huì)好好糾正自己,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事情,我讓您操心是在是不應(yīng)該,曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對(duì)這類情況一直都是嚴(yán)肅處理,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒。

首先我對(duì)自己的行為保持一個(gè)非常自責(zé)的心態(tài),這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子,再有就是我的曠課行為給班級(jí)抹黑了,這是肯定的,這次曠課還是讓學(xué)生會(huì)查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了,當(dāng)時(shí)不再教室我就應(yīng)該想到這些,但是我只顧著自己上課,只顧著逃避就沒(méi)想過(guò)這些,這讓別的班級(jí)的知道我非常的難受,現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系,我愧疚您的教導(dǎo),我愧對(duì)班級(jí),學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),上課也是基本的,在我們班上就沒(méi)有不上課的情況,一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì),養(yǎng)成一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度,這是第一點(diǎn),我不想讓自己處在一個(gè)沒(méi)有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我感覺(jué)自己現(xiàn)在就是這樣,對(duì)自己今后沒(méi)有規(guī)劃,學(xué)習(xí)也是不重視,這非常危險(xiǎn),我一定調(diào)整好自己的狀態(tài)。

通過(guò)這次事情之后我對(duì)自己做好很多思想工作,這種自己跟自己做思想工作的感覺(jué),是在是不好,非常的糾結(jié),但是我知道一定要讓自己有一個(gè)端正的態(tài)度才是,我不想因?yàn)樽约簺](méi)有做好這件事情就不去做,這是不合理的,我非常希望自己能夠處在一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,不給您丟人,不給班級(jí)抹黑,這次事情過(guò)去之后我需要的就是調(diào)整自己,我會(huì)把今天自己犯了這些錯(cuò)誤盡量的去挽回,請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

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學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十三

尊敬的:

您好!

在發(fā)生了前段時(shí)間曠課事件之后,我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思,為的行為感到了深深地愧疚和不安,于是懷著愧疚和懊悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以表示我再也不曠課的決心。

那天上午,本人感覺(jué)不適,雖口頭請(qǐng)假,卻沒(méi)來(lái)得及上報(bào)老師。對(duì)這一事件,本人進(jìn)行深刻的反省,對(duì)給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕曳艞壛死蠋熃o我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。

感謝你們的教育,同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了老師您的期待,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)有事沒(méi)提前請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。畢竟,如果我非常重視這一科目,即使重病,也會(huì)帶病上課。不應(yīng)該沒(méi)提前和老師說(shuō)明情況。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。

這次事件的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)在走。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)??朔约旱亩栊?,不要給自己找任何借口,因?yàn)槿毕还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。

以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。提高自身思想覺(jué)悟,增強(qiáng)對(duì)他人的尊重,對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師:

您好!

一次曠課,讓我吃足了苦頭,讓我知道了學(xué)校的校規(guī),更讓我明白了我來(lái)學(xué)校的目的,我是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的。

由于快臨近放假,學(xué)校的管理相對(duì)松了,我抱著僥幸的心理,曠課跑出去玩。誰(shuí)知僥幸往往是不可能的,只要存在這樣的心理,總會(huì)受到懲罰的,我就是最好的列子。

老師您說(shuō)過(guò)每一堂課都是濃縮的精華,需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)吸收,不斷的去聆聽(tīng)。才能夠在未來(lái)的某一天綻放出璀璨的光芒。我并沒(méi)有聽(tīng)從您的叮囑,我以前一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成了我的最大的敵人,感到學(xué)習(xí)是那么的苦悶,是那么的枯燥。從而讓我犯下了曠課的大錯(cuò),我對(duì)自己的錯(cuò)誤想法深深自責(zé),我已經(jīng)是一名初中生了,我現(xiàn)在的大好年華,正是努力學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)怎能錯(cuò)過(guò)能。也是這次的犯錯(cuò)讓我幡然醒悟。明白了我現(xiàn)在的目標(biāo),那就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。

學(xué)校嚴(yán)令不準(zhǔn)學(xué)生曠課,一旦曠課嚴(yán)懲不貸,我以前還嘲笑學(xué)校虛張聲勢(shì),學(xué)校那么多人也不見(jiàn)有多少人受到懲罰,現(xiàn)在我知道了那是因?yàn)榇蠹叶济靼?,都沒(méi)有犯事,當(dāng)然不用懲罰,但是我不同,我卻去觸碰學(xué)校的警戒線,被抓了。我錯(cuò)了,希望老師能饒過(guò)我,我不會(huì)在曠課了。我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,中考也是離我越來(lái)越近了,我們要考一個(gè)好的高中,這是所有人的夢(mèng)想,我也想考一個(gè)好的高中,有一個(gè)好的前程,但是我卻不珍惜課堂時(shí)間,做出曠課這中沒(méi)理智都事情,我好后悔,好難過(guò),現(xiàn)在我也非常害怕,學(xué)校會(huì)給我什么處分,我知道這次的處分難免,但希望從輕發(fā)落,我愿意認(rèn)錯(cuò)改正,愿意好好學(xué)習(xí),好好努力的去奮斗,希望老師能聽(tīng)到我的心聲。

曠課的影響非常惡劣,老師我不該曠課,不該去玩,玩什么時(shí)候都可以,完全就沒(méi)有限制,但是我們上課的時(shí)間是固定的,一學(xué)期的上課時(shí)間,也是非常少的,浪費(fèi)一節(jié)課就是不拿父母的辛苦工作當(dāng)回事,是不尊重父母的表現(xiàn),爸媽每天起早貪黑的工作為了誰(shuí),還不是為了我,想讓我不要如同他們一樣,不能選擇自己喜歡的工作,只能讓工作選擇自己,我是爸媽的希望,是爸媽的寄托,作為他們的兒子我理應(yīng)完成父母的愿望,而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩樂(lè)。每次想到爸媽那憔悴的臉我就非常的不好受,我愿意改正只愿爸媽能夠開(kāi)心。

我辜負(fù)了老師,讓老師的心血白流,讓老師不高興這都是我的錯(cuò),曠課真是一個(gè)讓人失望的決定,我以后再也不去曠課了,希望我能夠得到老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十五

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的.學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人:

時(shí)間:20**年**月**日

尊敬的班主任:

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一名學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。

然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

#from 大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)來(lái)事情是這樣的:由于我的懶惰,在校園內(nèi)閑逛,曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,這是對(duì)教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。

經(jīng)過(guò)與您的談話,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)文章大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)出!我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

曠課,不是一件小事。

所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該。

此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。

不遲到,不早退,不曠課。

有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。

對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。

以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

簽名:

時(shí)間:20**年**月**日

敬愛(ài)的老師:

我是你的學(xué)生:xxx。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。

但是我還是無(wú)故曠課。

關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:。

(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因)。

所以,我選擇了曠課這種行為。

雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。

我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。

試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。

很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校學(xué)生曠課檢討書(shū)篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

在xx月xx日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:

1,讓學(xué)校,老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),妨礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒?dòng),還讓老師擔(dān)心,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。

2,在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。

3,影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò),我也想了很多,反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒我們不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),這是很不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,不犯類似的錯(cuò)誤,避免給老師造成麻煩。

我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,提高自己的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

檢討人:________。

20xx年xx月xx日。

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