讀后感是讀者對所讀書籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解作品,共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想,看完一本好書,我們可以嘗試寫一篇讀后感。讀后感是對讀書情感的記錄,通過它,我們可以更好地理解和把握作品中的主旨。讀后感是讀書過程中的思考和理解的產(chǎn)物,通過這種方式,我們可以加深對作品的理解和感悟。讀后感是對讀書體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠讓我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感是我們對所讀作品的思考和感悟,通過寫作的方式,我們可以更好地理解作品的內(nèi)涵。讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的思考和感悟的記錄和總結(jié)。讀后感是對所讀作品的評價(jià)和反思,通過寫作的方式,我們可以更好地回味和思考作品中的思想。讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的思緒和感悟的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和把握作者的意圖。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾點(diǎn)。首先,要深入品味作品的內(nèi)涵,理解作者的用心和意圖。其次,要言之有理、條理清晰,將自己的觀點(diǎn)和感受有條不紊地表達(dá)出來。此外,要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性,使讀者能夠明白自己的觀點(diǎn)和感受。最后,要注重思考和總結(jié),通過讀后感的寫作,能夠進(jìn)一步提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以對大家寫作有所幫助。
親子閱讀西游記讀后感篇一
讀書的益處人所共知,讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,這是每個家長和的良好愿望。從各種渠道獲得的親子閱讀的方法,都應(yīng)當(dāng)是別人的。無論是專家的建議還是其他家長的經(jīng)驗(yàn),是紙上得來的。這些成功的建議和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到自己的孩子身上,還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索適合自己孩子特點(diǎn)的方式方法。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。所以,我覺得,在親子閱讀過程中(當(dāng)然,在教育孩子的其他方面也一樣),紙上得來是充分條件,躬行則是必要條件。
進(jìn)入二年級以后,我們和孩子一起閱讀了《唏哩呼?!罚ㄈ装吮荆?、《長襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《電話里的童話》等書。在閱讀的過程中,采用過不同的方法。比如,孩子和每人一段;孩子讀完講給聽;孩子自己閱讀并畫出精彩的詞語。不同的方法起到的效果不同,每人一段的方法,確實(shí)能夠直到督促孩子讀書的作用,但也容易使孩子形成讀書是媽媽的事這么一種想法;讀完講給家長聽這種方法,很有可能導(dǎo)致孩子閱讀不細(xì)致;畫詞語這種方法,可能會使孩子過度關(guān)注好詞好句,而忽視了閱讀的內(nèi)容。所以,我們在親子閱讀的過程中,一般是交替使用這幾種方法。
書讀三遍,其意自見,在親子閱讀的過程中,一本書多讀幾遍是很有必要的,這個道理,早在一年級的時候,班主任郭老師就講過了。我們在和孩子一起閱讀的時候,沒有很好地把握這一點(diǎn),給孩子講得過多,讓孩子自己領(lǐng)會的太少。這方面,是需要改進(jìn)的,今后我們準(zhǔn)備有計(jì)劃地讓孩子把原來讀過的書再讀兩遍。在讀其他書的時候,盡量引導(dǎo)孩子三遍讀書的習(xí)慣。
總之,一分耕耘,一分收獲,在教育孩子上,每個爸爸媽媽肯定都不吝惜自己的付出。專家的建議,他人的經(jīng)驗(yàn),對于我們教育孩子來說,是很有價(jià)值的。但這些都只是紙上得來的,不一定適合自己的孩子。所以,紙上得來再躬行,應(yīng)該是正確的態(tài)度。
親子閱讀西游記讀后感篇二
說到《西游記》,大家印象中一定是唐僧師徒四個歷盡各種磨難的故事吧。可是在我看來,這一路上也有不少好玩的事兒。
比如說孫悟空在獅駝洞鉆到妖怪肚子里,他說外面冷,妖怪肚子里正好取取暖;無聊的時候在里面翻翻跟斗,打打拳;餓的時候妖怪肚子里的心、肝、肚都可以煮來吃,嚇得妖怪哭爹喊媽的,太有意思了。
又比如孫悟空他們走到平頂山,大師兄一會兒變成“大王叫我來巡山”的小妖,一會兒變成金角大王、銀角大王的老妖母逗妖怪玩兒。孫悟空七十二變的本領(lǐng)實(shí)在太強(qiáng)了,我想肯定比cosplay要厲害一萬倍,連妖怪都沒認(rèn)出來。
媽媽說我還小,《西游記》里面還有好多地方我還不太明白。也許,讀著讀著,我就長大了。長大了,我就能讀明白了。
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪,最終取得真經(jīng)的故事。當(dāng)然他也寫出了古代玄奘的艱辛與不易。
讀完后,不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)?我想了很久,認(rèn)識到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一篇普通文章,但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒有的不屈不撓的精神、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力。我們還有許多不如他們,我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),在生活中勇往直前,不屈不撓,在學(xué)習(xí)中勇于開拓,積極向上。我們應(yīng)該明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不會成功的,因?yàn)闆]有人會隨隨便便成功,所以我們做任何事都不應(yīng)該放棄。
《西游記》這本書好多小朋友都看過,沒看過的也可能從電視里看過或者長輩那兒聽過一些小故事,那你們想知道我的想法嗎?下面就讓我們一同分享一下感受吧!
眾所周知,《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬歷經(jīng)九九八十一難,到西天取得真經(jīng)的故事。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,師徒同心;這是一個溫馨和諧的家庭,師徒情深;這是一個挑戰(zhàn)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),上下協(xié)作。唐僧為人和善、信念堅(jiān)定,孫悟空聰明機(jī)智、愛憎分明,豬八戒憨厚純樸,沙僧老實(shí)正直、勤勞肯干,白龍馬吃苦耐勞、默默無方,四人各有所長,誰也離不開誰,一路打敗妖魔,修成正果。
小朋友們,那你們覺得里面誰最厲害呢?你會選悟空吧?在很多人的眼中,他會七十二變、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本領(lǐng),真讓人佩服。但我們也不能完全學(xué)他,他調(diào)皮搗蛋:大鬧天宮、大鬧地府、大鬧龍宮;他不守規(guī)矩:偷吃人參果、幾次要回花果山,要不是緊箍咒讓他頭痛難忍,要不是唐僧的教育提醒,他不會知錯就改,更不會由從石縫里蹦出來的妖猴歸正為名符其實(shí)的齊天大圣。
《西游記》這部書讓我明白:只要有夢想,并朝著這個方向不斷努力,克服困難,就能取得成功!
在這個寒假里,我讀了一本很多同學(xué)都非常熟悉的書——《西游記》?!段饔斡洝肥且槐旧鷦印⒂腥さ臅?。這本書由許多情節(jié)豐富的小故事組成。而這些小故事中,我最喜歡的就是“招婚擒玉兔”啦!
唐僧師徒來到天竺國,正巧遇上該國的公主招駙馬。不料,唐僧被公主的繡球不偏不倚地?fù)糁辛?。那公主其?shí)是個妖精變的,她設(shè)法將真公主囚禁,一心只想與唐僧成親,以便將來得道成仙。孫悟空讓唐僧先假裝答應(yīng)婚事,以便在大婚之日進(jìn)宮,辨認(rèn)出妖怪的真身。大婚之日,孫悟空當(dāng)著眾人的面戳穿她身份,與她打斗起來。原來,她是嫦娥的玉兔精。嫦娥下界收服了玉兔精,眾人解救回真公主,并送師徒四人繼續(xù)西行。
這個小故事講述了一個道理:遇到危險(xiǎn)不要慌,要冷靜。
《西游記》有四個主人公:唐僧,一心一意去西天取經(jīng)。孫悟空,本領(lǐng)高強(qiáng),從無二心,非常忠心。豬八戒,好吃,不能吃苦,但是不變心。沙僧,能吃苦。他們的這種好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
最近,我對讀四大名著感了興趣。其中,最讓我流連忘返的是人人熟知的《西游記》。
《西游記》里講的是孫悟空一行人去西天取經(jīng)的故事。故事里主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難,每一難都寫得非常精彩。
其中,最讓我印象深刻的就是那最為精彩的“孫悟空三打白骨精”。只見孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計(jì)謀,一棍打跑了妖怪。唐僧以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等孫悟空走后,妖怪又乘機(jī)將唐僧抓走了,豬八戒想去就唐僧但又無能為力,只好去花果山向?qū)O悟空求救。當(dāng)跟孫悟空講清了事情的來龍去脈后,悟空毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧被救出了。我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空不斤斤計(jì)較、知恩圖報(bào)的品德。
讀了這本書,我的感悟是:無論在學(xué)習(xí)還是生活中,要像他們師徒四人那樣,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的將事情做好。一個團(tuán)隊(duì)要互相取長補(bǔ)短、揚(yáng)長避短才會走向成功!
我最喜歡看的書就是《西游記》了,它也是我國的四大名著之一,今天就讓我給大家介紹一下《西游記》的精彩內(nèi)容吧!
孫悟空神通廣大,法力無邊,因?yàn)榇篝[天宮,所以被壓到五行山下。豬八戒挺著大肚子,原來是天蓬元帥撐管八萬水軍,卻因在蟠桃會上調(diào)戲嫦娥,所以被貶入人間,投入豬胎。沙和尚原來是卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏嘶誓改锬锏牧髁ПK,所以也被貶入了人間,待在流沙河中。唐三藏又叫作唐僧,是從東土大唐來拜佛求經(jīng)的。白龍馬是東海王的兒子,因?yàn)槌粤颂迫氐鸟R,所以變成了白龍馬。
師徒四人經(jīng)過了九九八十一難后,終于取得了真經(jīng)。孫悟空因西天取經(jīng)途中保護(hù)唐三藏,所以被封為斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒被封為凈壇使者;沙和尚被封為了金身羅漢;唐三藏不畏西天取經(jīng)路途遙遠(yuǎn)、困難重重,堅(jiān)信邪不勝正,因此被封為了旃檀功德佛;白龍馬一路不畏艱辛,西天取經(jīng)后也歸回了真身。
讀過《西游記》這本書,告訴我們?nèi)松穆吠局?,就像西天取?jīng)一樣坎坷,往往不是一帆風(fēng)順的,總會遇到挫折和困難。因此我們要學(xué)著勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,遇到再大的困難,與身邊的朋友一起共同面對困難,直到成功!
在這個假期時間我讀了這本書。
其中“孫悟空三打白骨精”的故事我非常喜歡,它主要講了:當(dāng)白骨精趁孫悟空化齋之際變了一個姑娘,假意來給唐僧送飯,但唐僧卻茫然不知,我非常焦急,當(dāng)火眼金睛的孫悟空及時趕到把它打死,我才放下心來;白骨精又想出詭計(jì),變成老太婆和老頭,裝作一副可憐的樣子,終于蒙騙了唐僧,孫悟空被師傅趕出師門,我為孫悟空感動委屈,我大叫起來:“唐僧,你有眼無珠!你明明知道孫悟空火眼金睛,可為什么不相信孫悟空的話呢?”
讀了這個故事,我覺得唐僧太善良了,不能明辨是非,我喜歡孫悟空,我要是有他那樣的七十二變本領(lǐng)就好了。所以,我要刻苦學(xué)習(xí),將來一定會有孫悟空一樣的聰明才智,長大以后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
親子閱讀西游記讀后感篇三
人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的'整個生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)_為人類的解放而斗爭?!?/p>
這一段,正是主人公保爾的人生觀。貧困,牢獄,嚴(yán)寒,傷痛,甚至到最后失明,癱瘓都無法擊倒他,他那種堅(jiān)毅的,忠誠的以反對生命和學(xué)習(xí)永不休止的態(tài)度,無愧鑄就的是一座堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。
反觀如今的我們以及下一代,生活在美麗,溫馨的和平年代。過著舒舒服服的日子。大可不用擔(dān)心會有保爾的遭遇。正因?yàn)槿绱耍栍米约旱慕?jīng)歷鑄就的是一座鋼鐵長城,而我們卻在優(yōu)越的環(huán)境下滋生出一大堆缺點(diǎn)陋習(xí)。懶惰,不思進(jìn)取,工作學(xué)習(xí)不努力,只想享受不愿付出。
看完這本書突然提高了自己的警覺性,意識到了應(yīng)該調(diào)整自己的人生觀了。想與社會同步,必須拼搏不息,努力進(jìn)取,協(xié)同下一代共同營造自己的鋼鐵長城。
親子閱讀西游記讀后感篇四
假期我跟媽媽一起閱讀了《中國親子閱讀故事全集》這本書,每一個簡單的故事,都有著意味深長的人生啟示,其中印象最深的是《奇跡就在堅(jiān)持之中》。
故事講的是法國一名叫梅爾的警官,為了緝捕一名罪犯,查閱了十幾米高的文件和檔案,足跡踏遍四大洲,打了30萬次電話,行程80萬公里。經(jīng)過52年漫長的追捕,終于在他73高齡將罪犯捉拿歸案??吹竭@些數(shù)據(jù),我不由驚嘆,難以想象。梅爾警官,他回答說“一個人一生只要干好一件事,這輩子就沒有白過?!笔前?,一生干好一件事,這個標(biāo)準(zhǔn)似乎不高,但是真正干好一件有意義有價(jià)值的事,也并不是那么簡單的,這需要堅(jiān)持。世界上最容易的事是堅(jiān)持,最不容易的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人都能去做,說他不容易,是因?yàn)檎嬲龅降椎?,終究只是少數(shù)人。我們學(xué)習(xí)生活中例子比比皆是,那些學(xué)習(xí)成績好的不是靠的天才,是堅(jiān)持不懈的努力得來的,很多學(xué)習(xí)成績差的就是自己沒有愿意去學(xué),沒能堅(jiān)持學(xué)造成。我就很后悔練習(xí)書法,沒有堅(jiān)持下來,現(xiàn)在高年級時間稍微緊迫,字型也成習(xí)慣,很難糾正,讓我現(xiàn)在寫好字很吃力,即便這樣,我必須堅(jiān)持寫好每個字,我相信總有一天能改正好,練好。
故事中還講了約翰遜創(chuàng)辦的《黑人文摘》為了擴(kuò)大發(fā)行,決定請白人們來一個“角色置換”。誠懇致信羅斯??偨y(tǒng)夫人,請她寫出“假如我是黑人”的文章,而回信都是忙,沒有時間。約翰遜堅(jiān)持每隔一月寫信,他始終認(rèn)為:“羅斯??偨y(tǒng)夫人沒有說不寫,就說明還有一線希望,所以會繼續(xù)寫信,總有一天會有時間?!弊罱K,羅斯福夫人被約翰遜的鍥而不舍所打動,親自到了雜志社,認(rèn)真地為《黑人文摘》寫了一篇文章,發(fā)行量在一個月之內(nèi)很快由5萬份猛增到15萬份。堅(jiān)持是一種力量,中國有句古話:“有志者,事竟成”,“滴水能穿石”。我們要用古人的言語鞭策著自己前進(jìn),遇到困難退縮放棄時多想想他們的事例。
許多大事之成,不在于力量大小,而在于你堅(jiān)持多久。正如樂圣貝多芬所言:“涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”聯(lián)想想到閱讀過的書目,《魯賓遜漂流記》《老人與?!贰睹藗鳌贰朵撹F是怎樣煉成的……都是在堅(jiān)持不懈中創(chuàng)造奇跡,得到了成功。
書,帶入我們進(jìn)入知識的海洋;書,帶我們暢游神秘的歷史;書,帶我們進(jìn)入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯。每本書都讓我收獲了很多道理,這樣的親子閱讀讓我們受益匪淺,我要堅(jiān)持好閱讀習(xí)慣,與大家一起分享閱讀的果實(shí),讓我們的未來更加美好,燦爛!
親子閱讀西游記讀后感篇五
西游記是一本很經(jīng)典的書,我這個寒假就讀了這一本書。
唐僧他們一路上經(jīng)過了九九八十一難終于取到了經(jīng)書。唐僧有一顆善良的心,孫悟空、豬八戒、沙和尚一路上降妖除魔。
唐僧在路上經(jīng)常被妖怪利用善良的心,所以經(jīng)常被抓。
而孫悟空就不一樣了。他的火眼金睛什么妖怪都看得出來,七十二變神通廣大,還有如意金箍棒有整整一萬三千五百斤,簡直是最好的武器。還有他那一身高強(qiáng)的'武藝,身手我覺得唐僧化為了更大的愛,對這個社會,對廣大蒼生的愛也教會我們不要看到眼前迷人的東西就去得到,要做任何事情都要一心一意,不能三心二意,爭取做個新時代好隊(duì)員。
親子閱讀西游記讀后感篇六
《西游記》,是古代四大名著之一,這部作品情節(jié)生動有趣,讀起來朗朗上口,令我明白做如何事都要堅(jiān)強(qiáng)。
《西游記》的.作者是吳承恩,這是一部長篇神魔小說。這部書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),最后歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在師徒四人中,我最喜歡孫悟空了,他機(jī)智聰明,在遇到困難時臨危不亂,一路上斬妖除魔,護(hù)送著唐僧,最后取得真經(jīng)。在這一路上,唐僧師徒四人遇到了很多困難,但每一次他們都能一一克服,是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!他們是多么勇敢啊!路途那么遠(yuǎn),他們卻堅(jiān)持到最后,多么令人贊嘆啊!
所謂“世上無難事,只怕有心人?!彼嬖V我們:做任何事,只要你肯堅(jiān)持,認(rèn)真去做,就能掃除一切困難。沒錯,就像唐僧師徒四人一樣,他們不畏艱辛,沒有半途而廢,堅(jiān)持到最后,最終克服一切困難,取得真經(jīng)。我也要像他們一樣,做個堅(jiān)強(qiáng)的少年,能夠獨(dú)立自主,獨(dú)立思考。
就像學(xué)自行車一樣,從哪跌倒就從哪重新站起來。剛學(xué)自行車,搖搖晃晃地從自行車上摔下來,摔了我一個四腳朝天,我很想哭,但我沒那么做,我咬緊牙關(guān),重新站了起來,我重振旗鼓,心里想:我一定要成功。第二次,第三次,我接二連三地摔下來,十分痛苦,我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。第四次,第五次……不知道過了多久,我氣喘吁吁,高呼一聲,終于我成功了。
《西游記》的情節(jié)令我難忘,它讓我懂得要做一個堅(jiān)強(qiáng)的樂觀少年。
親子閱讀西游記讀后感篇七
在朋友的推薦下,我和女兒在周末一起閱讀了這本《小鼴鼠的土豆》。小鼴鼠在沒有任何生活目標(biāo)的情況下發(fā)現(xiàn)了土豆并悉心照料它,他勇敢保護(hù)土豆不被甲殼蟲破壞,卻差點(diǎn)因?yàn)閯e的鼴鼠的嘲諷放棄土豆。他陪著土豆一天天成長,在一切充滿希望的時候,卻又失去了土豆。但讓我們欣慰的是,雖然失去了土豆,他卻來到了陽光下,看到了自己乃至其他鼴鼠之前從未見到的風(fēng)光。
可等看完了,我不禁佩服作者的構(gòu)思。這個童話故事不僅告訴孩子們成長中如何面對的艱辛和挫折,堅(jiān)持夢想和希望,也教育了家長在孩子成長中該如何面對孩子的理想,正確理解成功的含義。
對孩子來說,他們就是那個懵懵懂懂的小鼴鼠。來到世間,就像小鼴鼠一樣“好象擁有著全世界,又好象什么也不屬于他”,按著父母的要求學(xué)著自理、學(xué)著知識、學(xué)著和朋友相處,對一切感到新奇快樂,但又不明白為什么這樣做。偶爾有一些些小小的愿望,因?yàn)榇笕苏f“你還小”、“做不到”,就放棄了。突然有一天,孩子有了自己的夢想,她為之努力,與困難抗?fàn)?。?dāng)有了一些進(jìn)步,收獲些許成就的時候,她會向別人炫耀,或許這些成就在別人看來微不足道,甚至嗤之以鼻,是放棄還是堅(jiān)持?這本書讓孩子學(xué)會尋找夢想,不受他人的影響,努力堅(jiān)持。女兒在閱讀的時候,會替小鼴鼠加油打氣,會為小鼴鼠的失去感到惋惜,不僅學(xué)會在受到嘲諷的時候要堅(jiān)持自己的理想,堅(jiān)定信心,同時也學(xué)會尊重他人的夢想,不管它在自己看來有多么普通或渺小。
學(xué)會堅(jiān)持之后,結(jié)果一定是我們所預(yù)期的那樣嗎?故事中,小鼴鼠堅(jiān)持了下來,但土豆最終卻被農(nóng)民拿走了,因?yàn)樵疽詾槭亲约旱耐炼蛊鋵?shí)是農(nóng)民種下的,并不屬于他。如果故事到這里就結(jié)束了,那一定是悲觀者的結(jié)局。作者聰明的讓我們看到:雖然小鼴鼠沒有收獲土豆,但是他來到了地面上,看到了陽光、樹木、花朵和草地,這是不是更棒呢!
曾幾何時,當(dāng)孩子懷揣著自己小小的夢想,我們是否也做過那個嘲諷者或者破壞者呢?當(dāng)孩子堅(jiān)持之后,最終結(jié)果并不如預(yù)期的時候,我們是不是也說過“我早告訴過你”,“時間都浪費(fèi)在無用的事情上了”這樣的話呢?孩子努力過后,真的是一無所獲嗎?我們家長是不是應(yīng)該看到,我們收獲了一個更加樂觀向上,堅(jiān)強(qiáng)自信,對未來有了新的認(rèn)識,全力追尋新夢想的孩子呢?我們應(yīng)該呵護(hù)孩子每一個希望的種子,和孩子一起見證成長的過程,相信一定會有意想不到的收獲!
親子閱讀西游記讀后感篇八
書是甜甜的,愛是濃濃的,每一天與女兒一齊讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每一天晚上入睡前,女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書,指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來,好給她講故事。在橘黃的燈光下,有時是她依偎著我,有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給她講著書中的故事,她每每聽得津津有味,不時插上幾句,她對書中的故事大都爛熟于心,每個故事雖是重復(fù)了好多遍,可她總是百聽不厭。我有時煩了,就在想:為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽,我時不時給予表揚(yáng)肯定,她就越發(fā)來勁了,她會學(xué)著我的口吻講,有時會插進(jìn)很多她自己的想象,到最后變成了看圖說話了,這樣貌,她所講的故事更接近她自己的生活,總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情(其實(shí)多是自己的想象),這真是一種很大的進(jìn)步,我在表揚(yáng)的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅(jiān)持快兩年了,圖書常常更換,故事也經(jīng)常變換,孩子進(jìn)書店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,閱讀的興趣正是在臨睡前的點(diǎn)滴時間里慢慢養(yǎng)成。
女兒從小愛買書,這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父親因?yàn)楣ぷ鞯脑?,有時會在閑暇時交流一些有關(guān)教書讀書的事情,她在一旁就常常覺得好奇,總是“參與”進(jìn)來,老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報(bào)紙,孩子不識字,只看圖,她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案,她也拿一本書湊上來;我批改作業(yè),她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖,或是找出她認(rèn)識的幾個簡單的漢字念給我聽,她感覺自己很棒,我都適時地給予夸贊,她的成就感更是油然而生,對書籍更有親近感了。
每每周末一到,我經(jīng)常帶她去逛超市、書店,每次必定帶回一兩本她喜歡的書,回到家后,她總是迫不及待地看上一會兒書,忘掉了其它一些事情,經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她以前讀過的熟悉的故事書,她就會靜下來看一會兒,表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚,在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書,父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話:“潛移默化,自然似之?!遍喿x也是這樣,做父母的如果熱愛閱讀,孩子也必須會喜歡上閱讀。和孩子一齊讀書,一齊快樂,其妙無窮。
親子閱讀西游記讀后感篇九
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,并且越早越好。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一齊讀書,在充滿父女、母女親情的氛圍中,和孩子一齊陶醉在書的世界里。一齊享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉:
我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,即使情緒好的時候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每一天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,每一天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)常看書,并把看書當(dāng)作一種樂趣,用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一齊交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體資料復(fù)述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
孩子都喜歡聽故事,家長在晚上睡覺前能夠給孩子讀故事,同時告訴孩子,故事都在書里面,如果你會自己看書的話就能夠明白很多的故事,而且每次讀故事的時候都這樣講,引起孩子看書的愿望。在必須的時間段內(nèi),多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,反復(fù)要求再講一遍,對此爸爸媽媽必須要給予滿足,此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,遇到不認(rèn)識的字就問家長。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子能夠隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高,上幼兒園時老師們都說她的語言表達(dá)潛力很強(qiáng),并且認(rèn)識的字十分多,生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多,我們?yōu)榇烁械叫牢浚@但是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀,然后再在生活中自然地運(yùn)用。
總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解潛力,運(yùn)用語言的潛力的培養(yǎng)都是十分有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。期望透過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
親子閱讀西游記讀后感篇十
女兒從學(xué)校帶回了《一百條裙子》這本書,非常認(rèn)真地交給了我一個任務(wù):讓我和她一起閱讀,并告訴我這是老師的要求。我不敢“違抗”,飯后休息時便拿起書,漫不經(jīng)心地看起來。
書中的情節(jié)慢慢地也讓了隨之進(jìn)入了童年的記憶,學(xué)校、操場、惡作劇的同學(xué)。書中的旺達(dá)不正是童年的我嗎?孤僻卻渴望友情;貧窮卻不乏神乎其技;被歧視和冷落卻還能默默地忍受和包容。在瑪?shù)侔<?xì)膩的心理描述中,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場景:一個叫旺達(dá)的安靜的小女孩,她住在“荒涼寂寥,寒冷逼人”而又“了無生趣”的小山頭上。因?yàn)楦F,她經(jīng)常穿一件“褪了色的,晾得走了形的藍(lán)裙子?!彼?dú)自一人,每天走在一條滿是泥濘的鄉(xiāng)間小路上,經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴,她坐在一個不被人關(guān)注的角落里。她沒有朋友,唯有的朋友佩琪和瑪?shù)侔R仓皇悄盟餍α狭T了。她們?nèi)宄扇涸谝黄鹜嫠r,旺達(dá)卻像一只“膽小羞怯的小動物”,站在一旁觀看著,她們談?wù)撝髯缘娜棺佣嗝础捌痢?,多么“別致”、多么“鮮亮”,即使旺達(dá)“不知不覺地被圍在了人群里”,“也沒有人注意到她的存在”。當(dāng)她鼓足勇氣,堅(jiān)定地告訴大家“我有一百條裙子”時,她們開始驚訝,接著懷疑,結(jié)果成了游戲的開始,在游戲中,她們?nèi)⌒λ?,冷落、嘲笑她。旺達(dá)默默地忍受著,但她卻堅(jiān)守著她的理想,在一次競賽中,當(dāng)老師宣布旺達(dá)的一百條裙子設(shè)計(jì)圖獲獎時,“全班爆發(fā)出熱烈的掌聲”,他們都以此為榮,當(dāng)大家發(fā)覺到旺達(dá)的存在時,旺達(dá)卻默默地離開了這座城市。
讀完這本書,我頗有感觸,心情非常沉重。在資本充斥下的今天,現(xiàn)實(shí)生活中不也存在很多類似這樣的事情嗎?大人“拜金”本無可厚非,但大人的一些行為方式卻潛移默化到了孩子身上,比如有些小孩在一起互相攀比,比穿著、比財(cái)富,誰家有錢、誰家開大公司、誰家老爸是大老板。雖說童言無忌,但我認(rèn)為,這種嫌貧愛富的思想是不健康的。學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,應(yīng)該以掌握知識的多少感知榮辱。我經(jīng)常對自己的孩子說:“人不能太現(xiàn)實(shí),人要有理想。太現(xiàn)實(shí)會使人平庸,擁有理想,你才有前進(jìn)的方向。在對生活充滿憧憬的兒童時代或少年時代的孩子,應(yīng)該培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀,這是”傳道授業(yè)解惑"的老師的責(zé)任,也是含辛茹苦,望子成龍的家長的責(zé)任。
親子閱讀西游記讀后感篇十一
五一假期期間我和媽媽一起讀了《假如給我三天光明》這本由海倫·凱勒寫的書,很受感動。作者從一歲半因?yàn)橐粓霾∽兊糜置@又啞又盲,從此她的世界變得黑暗再也美歐了光明和聲音,她的心情開始暴躁。后來她在莎莉文老師的'培育下,她的心里重新有了光明和自信,她學(xué)會了多國語言,成為了有名的作家和教育家。
我們有明亮的眼睛,但經(jīng)常視而不見;我們也有一雙健康的耳朵卻常常聽而不聞,我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),跌倒了要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來走向曲折的小路,勇往勝利的高峰。我們要學(xué)會仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙,傾聽世界上美妙的聲音。
親子閱讀西游記讀后感篇十二
忙碌的生活讓我已想不起認(rèn)真的靜下心來讀一本書是什么時候了,親子閱讀它不僅僅為我和孩子建立起溝通的橋梁,也見證了我們一齊學(xué)習(xí)一齊成長的路程。
女兒最喜歡的`就是《格林童話》這本書了。每晚睡覺前總要看,看完后再聽媽媽講故事,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什么困難他都能迎刃而解,正因?yàn)檫@樣,我女兒才特佩服他。每一天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。
透過閱讀,我們很欣慰的發(fā)現(xiàn),雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認(rèn)為他在這個年齡段就應(yīng)具備理解潛力的預(yù)期,不僅僅字能認(rèn)得差不多,讀起書來也有了節(jié)奏,讀的很有感情,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),給我們一個意想不到的驚喜。
親子閱讀西游記讀后感篇十三
第一次目睹《西游記》的“芳容”是在我的姐姐家,她十分喜歡收藏古典名著而《西游記》這本書當(dāng)然不在話下,第一眼看到這本書的第一章我就深深地愛上了這本書被里面的內(nèi)容所吸引,因?yàn)檫@本書里面的故事十分引人入勝,內(nèi)容十分曲折鬼怪,符合我們小學(xué)生的口味。
我十分喜歡里面的唐僧的三個徒弟,因?yàn)樗麄兊男愿窀鞑幌嗤?,各有各的作風(fēng)。
孫悟空:中國明代小說家吳承恩的著作《西游記》中的人物之一。它法號行者,是唐僧的大徒弟,豬八戒、沙僧的大師兄。會七十二變、騰云駕霧。他占花果山為王,自稱“齊天大圣”,與如來佛祖斗法,被壓在五行山下五百多年。
豬八戒:西游記中人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥,主管天河。因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界,到人間投胎,卻又錯投豬胎,嘴臉與豬相似。至此棲身云棧洞,自稱“豬剛鬣”。觀音菩薩賜法號悟能,八戒從此成為、孫悟空的好幫手,一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。他能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘耙。
沙僧:法名悟凈,人稱沙和尚,原是天宮玉帝的卷簾大將,因打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄降妖杖,武藝高強(qiáng),不畏強(qiáng)敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化,拜唐僧為師,與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
其實(shí)吧,世上還有好多像他們師徒四人那種為了達(dá)到共同的目的而不惜一切代價(jià)即便粉身碎骨,失去生命也在所不辭的人。真如明代詩人于謙寫的《石灰吟》中的一句“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”!
所以這本書不止是我們的課外閱讀書籍,更是我們的良師益友。我十分熱愛這本書。
親子閱讀西游記讀后感篇十四
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。
子赫每日睡前固定的一項(xiàng)活動是睡前故事,我給他買的各種圖書幾乎都是利用睡前的時間看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也總是盡可能的陪孩子做游戲、聊天,只有睡前的時間,家里安靜,子赫和媽媽靜靜的依偎在一齊,和媽媽一齊看書,聽媽媽講故事。也只有這個時間,我們一齊享受著靜謐溫馨的時光。我們的睡前故事資料豐富,有童話故事、寓言故事、中國兒童百科知識、兒童畫報(bào)等,子赫最喜歡的`是《不一樣的卡梅拉》(1—9冊)和中國百科全書中動物和植物的兩冊。
本周幼兒園舉行親子共讀活動,周末子赫帶回了一本小朋友的《中國童話故事》,因書頁不全,我和子赫一齊讀了其中的《鐵杵磨針》、《機(jī)智的小白鴿》和《老樹搬家》三篇故事。
《鐵杵磨針》是一篇勵志故事,透過唐朝詩人李白小時候偶遇磨鐵杵的老婆婆的故事告訴我們無論做什么事情,只要有恒心,必須會成功的,功夫不負(fù)有心人?!稒C(jī)智的小白鴿》是一篇童話故事,講了小白鴿怎樣機(jī)智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境?!独蠘浒峒摇穭t告訴我們要愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境。
閱讀的過程中,子赫提出了很多我們意想不到的問題,比如讀《鐵杵磨針》,子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針,為什么不能買一根繡花針。我只好給他解釋,老婆婆想要這樣來告訴小李白,這么粗的鐵杵都能磨成繡花針,只要堅(jiān)持做事就必須能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看問題的角度不一樣,得到的結(jié)論自然也不一樣。和孩子一齊讀書能較好的理解她的心理活動,能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài),這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且,在孩子的成長過程中,會面臨許多的問題:怎樣應(yīng)對挫折和失敗怎樣應(yīng)對膽小和煩惱……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的,有時做家長的我們,還真不明白就應(yīng)怎樣回答,尤其是應(yīng)對此刻的孩子,她們有自己的世界,自己的想法,有時還真不明白該如何去教育她才好,而和她一齊去讀一些她這個年齡段該讀的一些書,就會在書中和她一齊找到答案,和孩子一齊讀書還能夠與孩子一齊享受讀書帶來的快樂。
親子閱讀西游記讀后感篇十五
今天,我和媽媽一起讀了一本書——《三國演義》。這本書人物描述得栩栩如生,故事敘述有聲有色。
這是我國四大名著之一的一本書。書里的人物有:有料事如神的諸葛亮,有陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……在這些人物里面,其中,我最喜歡諸葛亮。沒錯!周瑜和諸葛亮一樣聰明過人??芍荑ぜ刀市暮苤兀男鬲M窄,處處想設(shè)險(xiǎn)井害諸葛亮。而諸葛亮神機(jī)妙算,足計(jì)多某,是個顧全大局的`人。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,足智多謀,而且鞠躬盡瘁。他孔明借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我以為這種人就應(yīng)相貌非凡,書中描繪的十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
從文中人物的事跡中,我深深地體會到,在生活中做人要像諸葛亮一樣寬宏大度,不要像周瑜小肚雞腸;做事情應(yīng)像諸葛亮全面思考,做到心中有數(shù),不要像馬謖那樣,只會紙上談兵;正義要向張飛那樣有膽量,不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎。
親子閱讀西游記讀后感篇十六
今天,我和媽媽讀了《寓言故事》這本書。這本書中有許多精彩的篇章,教會了我很多道理,我跟媽媽一邊讀書,媽媽一邊給我講解??墒橇钗矣∠笞钌羁痰木褪恰稏|郭先生和狼》。
故事主要是講東郭先生和狼之間發(fā)生的故事,下面讓我給你們講講吧!有一天,東郭先生牽著毛驢在路上走,忽然后面跑來一只狼向他求救,東郭先生動了惻隱之心,想辦法讓狼鉆進(jìn)口袋騙過了獵人,獵人走后東郭先生把狼放了出來,狼卻忘恩負(fù)義想吃掉東郭先生,東郭先生大吃一驚轉(zhuǎn)身逃跑危急時刻,有個農(nóng)夫扛著鋤頭走過來了,東郭先生連忙求救對老農(nóng)說了事情的經(jīng)過,老農(nóng)沉思了一下說不相信這么小的口袋能把狼裝進(jìn)去,就讓狼在進(jìn)一次口袋試試,于是又把狼騙進(jìn)了口袋,沒等東郭先生說話,老農(nóng)連忙把口袋扎緊,掄起鋤頭就把狼打死了。然后東郭先生說:“對狼仁慈你真是太糊涂了”。
這個故事告訴我們,助人為樂是中華民族的一種美德,但是不能對明知道有危險(xiǎn)的事務(wù)亂施好心,幫助別人的時候要分清楚事情的本質(zhì)好壞,不能盲目的幫助像狼一樣的壞人,不然就會害人害己。
最近學(xué)校組織了跟孩子一起讀書的活動。于是跟孩子一起讀了幾本書,最近幾天讀的是《寓言故事》。其中對孩子影響很深的一個故事是《東郭先生和狼》。
因?yàn)楝F(xiàn)在社會,學(xué)校和家庭都在教育孩子要有愛心,主動的盡力的去幫助別人,但是這個故事讓我們很清楚的看到了一個現(xiàn)實(shí)情況,讓我們也可以從另一個角度來教育孩子在幫助別人的時候要有充分的是非分辨能力,從而能夠有效的幫助道別人并且更好的保護(hù)自己和其他人不受到傷害。
親子讀書真的是一個很好的活動,能夠使孩子在讀書的同時更直接及時的跟家長一起交流能及時的解決孩子的一些困惑。在一個個富有哲理的故事中,我們家長也學(xué)會了如何去正確的教育引導(dǎo)女兒,同時也充實(shí)了自己。
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