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經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇一
1.1.1選題背景。
2019年，成都市正式獲國(guó)家發(fā)展改革委批準(zhǔn)設(shè)立為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)后，將建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地確定為主要目標(biāo)之一。經(jīng)過(guò)四五年時(shí)間的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)，成都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。2019年，成都市實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值285.09億元，比2019年增長(zhǎng)4.1%;農(nóng)村居民人均純收入突破8000元，達(dá)到8205元，比2019年增長(zhǎng)15.1%;農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值為470.19億元，比2019年增長(zhǎng)4.4%'。具體到種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面，近年來(lái)，在成都市政府的高度重視下，不斷完善種植業(yè)發(fā)展規(guī)劃，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)2同步發(fā)展，目前已經(jīng)初步形成了特色產(chǎn)業(yè)帶。2019年末，成都市糧食作物產(chǎn)量達(dá)到274.78萬(wàn)噸，與上年產(chǎn)量相比稍有減少，為2019年產(chǎn)量的98.5%;油菜產(chǎn)量達(dá)23.86萬(wàn)噸，增長(zhǎng)1.8%;蔬菜產(chǎn)量達(dá)494.69萬(wàn)噸，增長(zhǎng)2.2%3。養(yǎng)殖業(yè)方面，通過(guò)調(diào)整畜禽結(jié)構(gòu)和倡導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖，成都市建成了一批生豬、肉(奶)牛、雞鴨兔和水產(chǎn)等規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)。2019年成都市獲得市級(jí)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生豬養(yǎng)殖場(chǎng)45個(gè)，蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)6個(gè)，肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)8個(gè);獲得省級(jí)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)7個(gè)，奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)2個(gè)，蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)3個(gè)，肉雞養(yǎng)殖場(chǎng)1個(gè)，肉(獺)兔養(yǎng)殖場(chǎng)3個(gè)4。
然而近幾年來(lái)，頻繁發(fā)生的干旱、洪費(fèi)、暴雨、泥石流、冰雹、雪災(zāi)、地震、禽流感、豬流感、植物病蟲害等各種災(zāi)害給原本承受災(zāi)害能力就很弱的農(nóng)業(yè)造成了巨大損失，這不僅會(huì)延緩農(nóng)業(yè)發(fā)展速度、阻礙農(nóng)民增收、妨礙農(nóng)村穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，最終影響了農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程，還會(huì)給國(guó)家造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制的建立顯得尤為重要。
2019年5月四川省被批準(zhǔn)為六個(gè)恢復(fù)試點(diǎn)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的省份之一，為成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展提供了充足的空間。政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是一個(gè)相對(duì)于商業(yè)性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的概念，是指政府為了保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)而實(shí)施的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)或農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度，它能夠有效分散農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)以及分?jǐn)倱p失，是世界各國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)支持保護(hù)的重要手段。政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的開(kāi)展在穩(wěn)定農(nóng)民收入，保障農(nóng)業(yè)資本安全，改善農(nóng)民信貸、經(jīng)濟(jì)地位，進(jìn)而穩(wěn)定農(nóng)村金融市場(chǎng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。因此，政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展不僅是完善中國(guó)農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的“安全閥”。xx大以來(lái)，中央政府高度重視發(fā)展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，多次出臺(tái)文件對(duì)發(fā)展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)作出明確要求。與此同時(shí)，四川省、成都市也十分重視發(fā)展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)四川省政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的意見(jiàn)》(川府函(2019)96號(hào))、《關(guān)于開(kāi)展2019年政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的通知》(川財(cái)金(2019〕14號(hào))、《關(guān)于印發(fā)〈成都市2019年政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作實(shí)施方案〉的通知》(成農(nóng)險(xiǎn)組(2019)2號(hào))和《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于完善成都市農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(成農(nóng)險(xiǎn)組(2019)2號(hào))等文件促進(jìn)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的開(kāi)展。由此可見(jiàn)，成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作才剛起步，面臨著的是一個(gè)漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，相應(yīng)的法律法規(guī)還沒(méi)出臺(tái)，制度設(shè)計(jì)極不完善、相關(guān)政策也很不成熟，政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中各主體行為協(xié)調(diào)性亦有待加強(qiáng)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的道路顯得任重而道遠(yuǎn)。
1.1.2選題意義。
四川作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位仍較薄弱，農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力還有待加強(qiáng)。制約農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、農(nóng)民收入增加的因素很多，特別是中國(guó)發(fā)展滯后的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)村、農(nóng)民抗御自然災(zāi)害的需求。因此，發(fā)展中國(guó)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，特別是政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)迫在眉睫。成都市作為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，其在政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)運(yùn)行模式上的探索和創(chuàng)新，具有一定的示范作用，特別是2019年在都江堰市和2019年在都江堰市、彭州市、蒲江縣試點(diǎn)的稱猴桃保險(xiǎn)的做法，不僅是從理論和實(shí)踐上踐行著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，而且還可以為全國(guó)其他地區(qū)發(fā)展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)提供借鑒，因此，本研究在選題上具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
1.3研究目標(biāo)和內(nèi)容。
1.3.1研究目的。
1.3.2研究?jī)?nèi)容。
(2)簡(jiǎn)單闡釋農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的基本原理、發(fā)展政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的必要性以及政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)具有的功能與特征。
(3)分析中國(guó)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)展歷程和發(fā)展模式，為本文的下一步研究奠定基礎(chǔ)。
(4)概括介紹成都市試點(diǎn)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的試點(diǎn)情況，然后重點(diǎn)分析了成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的制度建設(shè)、運(yùn)作模式和財(cái)政補(bǔ)貼情況。
(5)以成都市探索創(chuàng)新的稱猴桃保險(xiǎn)模式為例從相關(guān)制度建設(shè)、實(shí)施細(xì)則、實(shí)施狀況、取得的成效進(jìn)行分析，并基于以上分析對(duì)稱猴桃保險(xiǎn)發(fā)展模式進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
(6)在前文的研究基礎(chǔ)上得出相應(yīng)的結(jié)論，并基于結(jié)論有針對(duì)性地提出了相關(guān)的對(duì)策建議。
1.4研究方法與技術(shù)路線圖。
1.4.1采取的研究方法和數(shù)據(jù)來(lái)源。
(2)對(duì)比分析法。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展模式的簡(jiǎn)介，對(duì)國(guó)內(nèi)不同模式間進(jìn)行對(duì)比分析。
(3)案例分析法。通過(guò)分析統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的制度建設(shè)和運(yùn)作模式，然后以成都市探索創(chuàng)新的稱猴桃保險(xiǎn)模式為例進(jìn)行具體分析，最后總結(jié)得出成都市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)中存在的問(wèn)題。
1.4.2研究的技術(shù)路線。
1.5研究的重點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇二
在新經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)家能否具有知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化經(jīng)營(yíng)所必備的辯證理念、不斷創(chuàng)新戰(zhàn)略管理，這將對(duì)企業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)取勝起著決定性作用。研究現(xiàn)代企業(yè)家新經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)的辯證理念與戰(zhàn)略管理創(chuàng)新，主要集中在新舊經(jīng)濟(jì)融合、知識(shí)資本催化、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)支撐、集成經(jīng)營(yíng)管理、科技市場(chǎng)一體化和新的兩權(quán)結(jié)合等方面站在了發(fā)展的前沿，代表了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的方向，頗有借鑒價(jià)值。
進(jìn)入21世紀(jì)，無(wú)論是基本的價(jià)值觀念，還是具體的行為準(zhǔn)則，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織運(yùn)行將在很大程度上不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)中傳統(tǒng)的組織運(yùn)作模式，它對(duì)我們現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)管理乃至領(lǐng)導(dǎo)決策與活動(dòng)都將產(chǎn)生重大的影響。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代激烈的競(jìng)爭(zhēng)，呼喚企業(yè)要不斷進(jìn)行管理變革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
近年來(lái)，全球企業(yè)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快。然而，經(jīng)濟(jì)和企業(yè)界有識(shí)之士認(rèn)為，舊經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)仍具有很強(qiáng)的市場(chǎng)生命力，新經(jīng)濟(jì)不能取代舊經(jīng)濟(jì)，更為重要的是尋求兩者“融合發(fā)展”。
新舊經(jīng)濟(jì)的“融合發(fā)展”，是指高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)作用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，使得兩個(gè)以上產(chǎn)業(yè)融為一體，逐步發(fā)育成長(zhǎng)為新的產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)融合不是幾個(gè)產(chǎn)業(yè)的簡(jiǎn)單相加，而是通過(guò)相互作用，融為一體，煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。對(duì)此，不少知名企業(yè)家認(rèn)為，即使是新經(jīng)濟(jì)潛力驚人，舊經(jīng)濟(jì)依然有它的優(yōu)勢(shì)。新舊經(jīng)濟(jì)不是對(duì)立的，新經(jīng)濟(jì)應(yīng)成為改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的動(dòng)力，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)成為新經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)，新舊經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)融合是一個(gè)國(guó)家、地區(qū)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。
我們的企業(yè)家們要充分認(rèn)識(shí)到，新舊經(jīng)濟(jì)“融合發(fā)展”是提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的必然選擇，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，迫切需要從多方面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合。要運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行“融合發(fā)展”，技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)成為新舊經(jīng)濟(jì)不同產(chǎn)業(yè)型企業(yè)的共同追求。要加快新科技發(fā)明，加快科技發(fā)明轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，加快技術(shù)進(jìn)步效益增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
人是知識(shí)的創(chuàng)造主體，也是知識(shí)創(chuàng)造的目的，同時(shí)還是知識(shí)運(yùn)行的載體。因此，新經(jīng)濟(jì)實(shí)際上就是“人本”經(jīng)濟(jì)，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的成敗在很大程度上取決于人的管理，怎樣求才、知才、用才、育才是企業(yè)家必備的素質(zhì)?！叭吮緫?zhàn)略”就是“以人為本”的戰(zhàn)略管理。這種戰(zhàn)略思想既把人視為管理的主體，也把人和人際關(guān)系作為重要的管理內(nèi)容，即人是“經(jīng)濟(jì)人”與“社會(huì)人”的統(tǒng)一，認(rèn)為人力資源是企業(yè)中最重要的資源。
以人為本主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（1）人是社會(huì)運(yùn)作的核心。
在原始社會(huì)，人與自然渾然一體，模糊不分。從社會(huì)分工開(kāi)始，人成為追逐的工具，成為零部件。進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)社會(huì)，由于追求知識(shí)而回歸到人本身，因?yàn)橹R(shí)是人腦的創(chuàng)造產(chǎn)物。因此，人、人才成為全社會(huì)的第一資本、第一資源。
（2）人是社會(huì)運(yùn)作的目的。
人是社會(huì)一切知識(shí)的創(chuàng)造者，因此，就要以人的腦力、心力、智力的開(kāi)發(fā)為核心。在新經(jīng)濟(jì)社會(huì)，從人出發(fā)進(jìn)行運(yùn)作有兩層含義：a對(duì)內(nèi)，對(duì)企業(yè)自身而言要開(kāi)發(fā)人才；b對(duì)外，對(duì)社會(huì)而言企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的就是服務(wù)于人。因此，人是社會(huì)運(yùn)作的目的。
由于在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息通訊技術(shù)十分發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)組織遍及各個(gè)角落，加之義務(wù)教育在全球的普及，這就為成才奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；另外，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的消費(fèi)也需要具備一定知識(shí)的人（如上崗、智能化、自動(dòng)化家電等）；因此，新經(jīng)濟(jì)社會(huì)渴望人才、廣收人才、遍生人才。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，得人才、得天下，失人才、失天下。
在人力資源管理過(guò)程中，應(yīng)將上述三項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。企業(yè)家要有創(chuàng)新精神，要不斷地超越自我，勇于進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持創(chuàng)新的觀念和活力。企業(yè)要像經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品一樣去“經(jīng)營(yíng)”人才，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的員工和創(chuàng)新的企業(yè)家，以應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。
知識(shí)管理是在瞬息萬(wàn)變的全球經(jīng)濟(jì)中，管理者在知識(shí)分享的文化氛圍中運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，通過(guò)員工之間的協(xié)調(diào)配合，通過(guò)對(duì)組織內(nèi)所擁有的知識(shí)和組織外部各種知識(shí)的利用和管理，以提高組織創(chuàng)造價(jià)值的能力的一種手段和過(guò)程。它以知識(shí)管理為中心，旨在通過(guò)知識(shí)的獲取、共享和應(yīng)用來(lái)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和反應(yīng)能力。實(shí)施知識(shí)管理的目的是加快知識(shí)創(chuàng)新的速度和提高知識(shí)創(chuàng)新力度，以形成和提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，保持企業(yè)旺盛的生命力。我們的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，體現(xiàn)出知識(shí)和技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用。因此，現(xiàn)代企業(yè)必須加強(qiáng)知識(shí)管理，知識(shí)管理能為企業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀。
首先，知識(shí)管理為實(shí)現(xiàn)知識(shí)的顯性化和共享尋找新途徑。
未來(lái)的知識(shí)創(chuàng)新和傳播速度將越來(lái)越快，當(dāng)知識(shí)量增多時(shí)，對(duì)知識(shí)降低、抑制甚至?xí)璧K企業(yè)創(chuàng)新和知識(shí)量的增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，隱性知識(shí)大約占知識(shí)總量的90%，經(jīng)過(guò)編碼的知識(shí)所占比例不足10%。
因此，能否發(fā)掘企業(yè)中隱含的知識(shí)，充分發(fā)揮這些知識(shí)的作用，是企業(yè)成功與否的關(guān)鍵。知識(shí)管理有助于對(duì)顯性知識(shí)和隱性知識(shí)進(jìn)行處理，并把這些知識(shí)用一種適合于用戶和商業(yè)環(huán)境的方式表現(xiàn)出來(lái)。知識(shí)管理應(yīng)當(dāng)將最恰當(dāng)?shù)闹R(shí)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間傳遞給最恰當(dāng)?shù)娜?，以便使他們能夠做出最好的決策。
其次，知識(shí)管理讓企業(yè)從學(xué)習(xí)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力就必須擁有新知識(shí)和創(chuàng)造力的員工，知識(shí)管理注重激發(fā)員工的學(xué)習(xí)精神。成功的知識(shí)管理將加快員工的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，使員工的再教育成為企業(yè)的一種日?；顒?dòng)。實(shí)施知識(shí)管理，讓員工形成“邊干邊學(xué)，在干中學(xué)”的終身學(xué)習(xí)機(jī)制，即通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工創(chuàng)造性思維能力而適應(yīng)起來(lái)的一種有機(jī)的、扁平的、符合人性的、可持續(xù)發(fā)展的組織模式。
總之，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)嶄新的時(shí)代，企業(yè)過(guò)去成功的法則、過(guò)去賴以致勝的市場(chǎng)假設(shè)、技術(shù)和組織形式，如今要重組和再造。這就迫使企業(yè)要從戰(zhàn)略管理的角度，重新反思它的經(jīng)營(yíng)使命、再造經(jīng)營(yíng)管理理念。
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[3]王傳友。淺論新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)管理模式[j]。現(xiàn)代企業(yè)教育，2009,(10)。
[4]李勝利。試論現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與完善[j]。經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2009,(08)。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇三
第一部分：
1村級(jí)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題初探。
2高校融資貸款的風(fēng)險(xiǎn)控制。
3行政單位財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題及對(duì)策。
4事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題及對(duì)策。
5中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制探討。
6財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性及其改進(jìn)。
7企業(yè)存貨管理探討。
8.關(guān)于推行股票期權(quán)制若干問(wèn)題的探討。
9.對(duì)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的全方位思考。
10.關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略問(wèn)題的研究。
11.企業(yè)成長(zhǎng)研究。
12.知識(shí)管理研究。
13.我國(guó)上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)完善。
14.風(fēng)險(xiǎn)資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理。
15.全球背景下我國(guó)it企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
16.面向新經(jīng)濟(jì)模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
17.資本經(jīng)營(yíng)方式研究。
18.企業(yè)并購(gòu)研究。
19.全面質(zhì)量管理方法企業(yè)中的運(yùn)用。
20.企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應(yīng)用。
21.質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的研究。
22.先進(jìn)制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理。
23.公司治理結(jié)構(gòu)中的.股東權(quán)益保護(hù)問(wèn)題研究。
24.公司合并中關(guān)聯(lián)人的利益保護(hù)問(wèn)題研究。
25.企業(yè)購(gòu)并戰(zhàn)略中的核心問(wèn)題研究。
26.跨國(guó)并購(gòu)企業(yè)的文化管理。
27.人力資本的激勵(lì)機(jī)制。
28.中國(guó)流通企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
第二部分：
1對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)融資狀況分析。
2汽車制造業(yè)的納稅籌劃。
3固定資產(chǎn)不同折舊方法對(duì)于企業(yè)利潤(rùn)的影響分析。
4我國(guó)中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理流程設(shè)計(jì)分析。
5企業(yè)利潤(rùn)操縱現(xiàn)象與對(duì)策問(wèn)題研究。
6判斷上市公司利潤(rùn)質(zhì)量的財(cái)務(wù)分析方法。
7會(huì)計(jì)電算化崗位責(zé)任制研究。
8電子商務(wù)會(huì)計(jì)研究。
9上市公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響。
10“零存貨”模式在財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用。
11非貨幣交易會(huì)計(jì)研究。
12面向中小型企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
13關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的思考。
14試論上市公司會(huì)計(jì)信息造假的防范與治理。
15中小企業(yè)納稅籌劃中的風(fēng)險(xiǎn)及防范。
16高新技術(shù)企業(yè)納稅籌劃分析。
17我國(guó)營(yíng)業(yè)稅現(xiàn)狀及改革趨勢(shì)。
18所得稅納稅籌劃中的風(fēng)險(xiǎn)及防范研究。
19大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的籌資方案選擇。
20膨脹對(duì)企業(yè)納稅的影響。
22國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展良好環(huán)境的再造。
23于國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略性改組的研究。
24于建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度研究。
25小企業(yè)改革和發(fā)展研究。
第三部分：
1.企業(yè)人力資源管理研究。
2.質(zhì)量控制的實(shí)施途徑。
3民營(yíng)小型企業(yè)建立iso9000質(zhì)量體系初探。
4.企業(yè)實(shí)施tqm的有效途徑。
5.關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位的探討。
6.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的難點(diǎn)與對(duì)策分析。
7.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的外部環(huán)境研究。
8.企業(yè)研究與開(kāi)發(fā)薄弱探因。
9.企業(yè)產(chǎn)品生命周期的延伸與監(jiān)控。
10.企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)及其防范。
11.無(wú)形資產(chǎn)的流失及管理小議。
12.企業(yè)合資中外資控股，購(gòu)買問(wèn)題探析。
13.企業(yè)安全生產(chǎn)問(wèn)題探析。
14.提高企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平的途徑。
在企業(yè)中應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策分析。
16.實(shí)施名牌戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。
17.關(guān)于核心能力的系統(tǒng)思考。
18.企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的問(wèn)題研究。
19.循環(huán)經(jīng)濟(jì)的微觀，中觀，宏觀層面研究。
20.離職現(xiàn)象研究。
21我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息披露存在問(wèn)題及對(duì)策。
22個(gè)人所得稅納稅籌劃分析。
23產(chǎn)稅開(kāi)征的利與弊。
24我國(guó)消費(fèi)稅的改革與完善。
25模納稅人稅收征管中的問(wèn)題與對(duì)策分析。
26流量表及其分析。
27企業(yè)融資問(wèn)題研究。
28高新技術(shù)企業(yè)納稅籌劃分析。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇四
摘要：經(jīng)濟(jì)管理行為在事業(yè)單位中以極為關(guān)鍵的內(nèi)容與形式融于其制度中，在實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理行為時(shí)須依據(jù)一定策略方可確保其有效進(jìn)行。本文就當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理行為現(xiàn)狀、事業(yè)單位實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理的作用以及事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理行為的相應(yīng)策略進(jìn)行了初步分析。以期為我國(guó)事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理行為策略的進(jìn)一步優(yōu)化提供參考。
我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定了事業(yè)單位的數(shù)量龐大，其涉及職能范圍極廣，還承擔(dān)著發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化的重任。因此，事業(yè)單位日常工作的及時(shí)高效開(kāi)展，對(duì)滿足廣大人民物質(zhì)文化生活需要意義重大。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善與發(fā)展的前提下，我國(guó)事業(yè)單位財(cái)政經(jīng)費(fèi)來(lái)源也日漸廣泛，這就要求其在經(jīng)濟(jì)管理中更具風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，方可確保該單位的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
在事業(yè)單位實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理于其發(fā)展極為重要。主要原因如下：在事業(yè)單位實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理可在一定程度上降低成本，實(shí)現(xiàn)該單位資本效益最大化；由于經(jīng)濟(jì)管理存在一定雙屬性，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下，事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)體制也隨之發(fā)生了較大變化，已由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這就要求事業(yè)單位在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還須將產(chǎn)品所產(chǎn)生的效益情況納入該單位的經(jīng)濟(jì)管理中，方可促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)收益的有效提高。
（一）優(yōu)質(zhì)人才欠缺
由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，很多事業(yè)單位在其發(fā)展過(guò)程中未能對(duì)本單位的經(jīng)濟(jì)管理予以足夠重視。主要是由于大部分事業(yè)單位未設(shè)立專門部門來(lái)負(fù)責(zé)本單位經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)工作，且經(jīng)管方面高素質(zhì)專業(yè)管理人才也較為缺乏，使得大部分時(shí)間經(jīng)濟(jì)管理方面的工作均由本單位財(cái)務(wù)部門工作人員負(fù)責(zé)。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)管理停留于財(cái)務(wù)層面，預(yù)算管理、無(wú)形資產(chǎn)管理與成本費(fèi)用控制均未能得到足夠重視，進(jìn)而導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)管理工作難以適應(yīng)本單位發(fā)展步伐。
（二）經(jīng)濟(jì)管理體制不完善
目前我國(guó)一部分事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)管理體制尚不完善，從而對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作的有效實(shí)施產(chǎn)生不利影響。此外，很多事業(yè)單位在相關(guān)政策及規(guī)定方面仍較為缺乏，這就使得其在經(jīng)濟(jì)管理制度的制定與完善中缺乏相應(yīng)依據(jù)。另外，部分事業(yè)單位將傳統(tǒng)管理方法用于現(xiàn)代事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理，導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)管理難以進(jìn)行徹底改變，進(jìn)而致使經(jīng)濟(jì)管理所擁有的實(shí)際意義未能得以真正發(fā)揮。
（三）資金、資源大量浪費(fèi)
當(dāng)前，一部分事業(yè)單位資金使用欠缺合理性，尚未將財(cái)政撥款納入單位實(shí)際需要與發(fā)展重點(diǎn)方面，很多單位將資金用以盲目建設(shè)，從而使得很大一部分建設(shè)工作缺乏實(shí)用性。比如，在部分事業(yè)單位，某一新任領(lǐng)導(dǎo)上任后，為了提高該單位業(yè)績(jī)多會(huì)通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，然而這些建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)用性卻未得到充分考慮，使得大量資金與資源被浪費(fèi)。
（四）單位內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)尚未被充分認(rèn)識(shí)
以往事業(yè)單位其主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源于國(guó)家支持，因而不存在經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，這也導(dǎo)致很多事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人未能充分認(rèn)識(shí)本單位財(cái)務(wù)方面所存在的風(fēng)險(xiǎn)。而當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展，事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)費(fèi)用來(lái)源更為多樣化，因而其經(jīng)濟(jì)存在一定風(fēng)險(xiǎn)。很多單位領(lǐng)導(dǎo)人受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響，對(duì)本單位財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)未能進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致該單位資金使用無(wú)規(guī)則、無(wú)規(guī)劃，在很大程度上增加了事業(yè)單位的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
（一）加大優(yōu)秀經(jīng)管人才培養(yǎng)的力度
事業(yè)單位加大對(duì)優(yōu)秀經(jīng)管人才的培養(yǎng)力度可從以下幾方面著手：在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中事業(yè)單位應(yīng)以成本效益為基礎(chǔ)，在確保本單位實(shí)現(xiàn)所需社會(huì)效益的同時(shí)對(duì)資源配置進(jìn)行合理優(yōu)化；事業(yè)單位須不斷提升其經(jīng)濟(jì)管理人員整體素質(zhì)，提供高品質(zhì)人才，吸引優(yōu)秀隊(duì)員。此外，還應(yīng)強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)有員工的專業(yè)培訓(xùn)工作；事業(yè)單位可通過(guò)建立專業(yè)部門來(lái)主導(dǎo)本單位的經(jīng)濟(jì)管理工作，通過(guò)專業(yè)部門與專業(yè)人才來(lái)處理專業(yè)工作，從而促進(jìn)單位員工對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的積極性、主動(dòng)性，強(qiáng)化其經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)。
（二）強(qiáng)化對(duì)單位內(nèi)部管理制度的優(yōu)化與完善力度
加大對(duì)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理行為的改革力度，在遵循當(dāng)前相關(guān)法律法規(guī)的前提下，制定并完善事業(yè)單位內(nèi)部管理制度。在后續(xù)具體的實(shí)施過(guò)程中則須將所制定的相關(guān)管理制度徹底落到實(shí)處，以防止管理制度流于形式，而無(wú)實(shí)際效果。
（三）加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算管理的力度
財(cái)務(wù)預(yù)算是開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作的核心環(huán)節(jié)。通常情況下，事業(yè)單位在對(duì)下一年度資金分配進(jìn)行規(guī)劃時(shí)應(yīng)以當(dāng)年及往年資金使用具體情況為參考，以達(dá)到資金的合理分配，實(shí)現(xiàn)收支平衡。這就要求事業(yè)單位在資金分配時(shí)將公共機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，并于年終對(duì)單位資金的使用情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估與分析，以為下年財(cái)務(wù)預(yù)算提供科學(xué)參考。
（四）提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的事業(yè)單位更應(yīng)緊隨時(shí)代的步伐，摒棄原有的落后思想，盡可能地對(duì)經(jīng)濟(jì)管理中易出現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)予以規(guī)避。因而，新形勢(shì)下事業(yè)單位應(yīng)強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理部門領(lǐng)導(dǎo)人與工作人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，未雨綢繆，對(duì)本單位財(cái)務(wù)運(yùn)作進(jìn)行規(guī)范，建立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系，以促進(jìn)本單位風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力的有效提高。
事業(yè)單位實(shí)施有效的經(jīng)濟(jì)管理行為可促進(jìn)其穩(wěn)步發(fā)展。增強(qiáng)工作人員財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才、完善相關(guān)管理制度、嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算管理等措施均有助于我國(guó)事業(yè)單位的更為穩(wěn)定、健康發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇五
造成我國(guó)縣鄉(xiāng)財(cái)政困難的原因很多，從根源上看是由于財(cái)權(quán)事權(quán)不對(duì)等所導(dǎo)致的，其解決就是尋求縣鄉(xiāng)政府間財(cái)權(quán)事權(quán)的合理配置。
縣鄉(xiāng)財(cái)政困難的現(xiàn)況。
年建立的以分稅制為基礎(chǔ)的分級(jí)財(cái)政管理體制初步理順了中央與省級(jí)之間的財(cái)力分配關(guān)系。
但同時(shí)出現(xiàn)許多地方縣鄉(xiāng)財(cái)政困難現(xiàn)象，財(cái)政收支矛盾尖銳，實(shí)際債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)膨脹，這不僅影響了城鄉(xiāng)和區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，而目。
嚴(yán)重影響了地方的社會(huì)穩(wěn)定和政府權(quán)威，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。
因此，當(dāng)前的縣鄉(xiāng)財(cái)政困難是一個(gè)迫切需要解決的重大問(wèn)題。
建立一個(gè)有效的財(cái)政制度，緩解縣鄉(xiāng)財(cái)政的困難，再通過(guò)縣鄉(xiāng)財(cái)政支出促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這不僅關(guān)系到公共財(cái)政體系的建立，財(cái)政職能的實(shí)現(xiàn)，還牽涉到農(nóng)村稅費(fèi)改革、政府機(jī)構(gòu)改革等一系列改革的成敗。
縣鄉(xiāng)財(cái)政困難的根源：財(cái)權(quán)事權(quán)不對(duì)等。
財(cái)權(quán)上收，縣鄉(xiāng)政府財(cái)源減少。
財(cái)力向中央集中是我國(guó)1994年分稅制財(cái)政體制改革的主要目標(biāo)之一。
中央75%，地方25%的財(cái)政分配制度，實(shí)際上就是將地方財(cái)力通過(guò)二次分配上收中央。
從結(jié)果來(lái)看，財(cái)力上收的效果明顯。
地方級(jí)財(cái)政自給能力由1987年的1.o3降到的o.59，以年均4%的速度下降，其中，省級(jí)為1.6%，地市級(jí)為5.1%，縣級(jí)為3.4%，鄉(xiāng)級(jí)為4%。
從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)、地市級(jí)到省級(jí)，層層需要依靠上級(jí)政府轉(zhuǎn)移支付資金過(guò)日子。
這樣一來(lái)，在縣鄉(xiāng)財(cái)源減少和財(cái)權(quán)不斷上收的雙重沖擊下，縣鄉(xiāng)財(cái)政困難明顯。
事權(quán)下放，縣鄉(xiāng)政府事權(quán)負(fù)擔(dān)過(guò)重。
縣鄉(xiāng)財(cái)政事權(quán)負(fù)擔(dān)不合理主要表現(xiàn)為縣鄉(xiāng)政府承擔(dān)了許多本該由中央、省級(jí)政府承擔(dān)的事權(quán)負(fù)擔(dān)，如農(nóng)村義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、社會(huì)保障這些大額支出事項(xiàng)，將這些事權(quán)責(zé)任都?jí)旱娇h鄉(xiāng)財(cái)政頭上，導(dǎo)致其沉重的負(fù)擔(dān)。
由于行政集權(quán)體制及人事上的行政任命制，我國(guó)高層級(jí)政府對(duì)下級(jí)政府享有絕對(duì)的權(quán)威，而上下級(jí)政府的財(cái)政卻是相互獨(dú)立的，上級(jí)政府很容易把各種事權(quán)責(zé)任盡量推諉到下級(jí)政府，即事權(quán)下放。
如中央只給承諾不給錢，將一些政策負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到地方政府的身上，形成所謂中央請(qǐng)客，地方出錢的情況。
我國(guó)上級(jí)政府諸種下放事權(quán)的行為大大增加了縣鄉(xiāng)基層政府的財(cái)政壓力，對(duì)當(dāng)前的縣鄉(xiāng)財(cái)政困難有不可推卸的責(zé)任。
解決縣鄉(xiāng)財(cái)權(quán)事權(quán)不對(duì)等的幾點(diǎn)思考。
為了解決縣鄉(xiāng)財(cái)政困難問(wèn)題，必須改革和完善現(xiàn)行財(cái)政體制，堅(jiān)持事權(quán)與財(cái)權(quán)相結(jié)合的原則。
從建立公共財(cái)政的角度，科學(xué)界定各級(jí)政府的事權(quán)，使每一級(jí)政府所擁有的財(cái)權(quán)與事權(quán)相對(duì)稱，支出與責(zé)任相統(tǒng)一，要事隨錢走，財(cái)力與責(zé)任掛鉤，從根本上改變上級(jí)層層剝奪縣鄉(xiāng)財(cái)力的狀況。
完善法治，以法律形式確定各級(jí)政府事權(quán)與財(cái)政支出范圍。
我國(guó)政府間的財(cái)政關(guān)系缺乏憲法和法律的保障，各級(jí)行政官員只重視上級(jí)政府的行政命令，而忽視本地民眾的實(shí)際要求，這必然導(dǎo)致我國(guó)政府間的財(cái)政關(guān)系缺乏內(nèi)在的穩(wěn)定性。
因此，應(yīng)加快推動(dòng)我國(guó)法制化財(cái)政的建設(shè)步伐，以法制來(lái)規(guī)范和監(jiān)督財(cái)政。
要確保政府行為的規(guī)范，應(yīng)科學(xué)合理地界定縣鄉(xiāng)政府的事權(quán)范圍，使之明確，并以法律形式確定下來(lái)，改變目前縣鄉(xiāng)政府集中過(guò)多的事權(quán)，與其掌握的財(cái)權(quán)嚴(yán)重不對(duì)稱的現(xiàn)狀，促進(jìn)財(cái)政的法制化發(fā)展。
界定政府之間的事權(quán)，應(yīng)以公共產(chǎn)品的受益范圍為標(biāo)準(zhǔn)，屬于全國(guó)受益范圍的公共產(chǎn)品應(yīng)由中央政府來(lái)提供，屬于地方受益的公共產(chǎn)品，再按受益范圍的大小由相應(yīng)級(jí)次的政府來(lái)提供，跨區(qū)域的事務(wù)由中央?yún)f(xié)調(diào)，與受益地方共同承擔(dān)。
對(duì)于科學(xué)合理界定政府間的事權(quán)范圍，以對(duì)義務(wù)教育的支出為例，應(yīng)該實(shí)行中央財(cái)政與地方財(cái)政共擔(dān)的辦法，切實(shí)減輕基層財(cái)政的負(fù)擔(dān)。
目前，教育支出是地方財(cái)政支出中最大的支出項(xiàng)目之一，對(duì)大多數(shù)縣鄉(xiāng)財(cái)政而言，教育支出在財(cái)政支出中的比重至少在70%。
目前，法律規(guī)定財(cái)政的教育支出要高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)的速度，而目前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)行的是在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主的管理體制，這種體制與其重要地位是不配套的。
因此，應(yīng)該把以縣為主改為中央和地方共同出資，這樣才能發(fā)展事業(yè)的同時(shí)緩解縣鄉(xiāng)財(cái)政困難。
保障縣鄉(xiāng)政府的財(cái)力，強(qiáng)化其財(cái)源建設(shè)。
目前來(lái)看，縣鄉(xiāng)政府通過(guò)可以發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，利用民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)來(lái)增加財(cái)源。
民營(yíng)經(jīng)濟(jì)因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)清晰，主體明確，機(jī)制靈活，越來(lái)越顯示出旺盛的生命力、強(qiáng)烈的吸引力和極大的競(jìng)爭(zhēng)力。
首先，要引導(dǎo)規(guī)模企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，以龍頭優(yōu)勢(shì)輻射帶動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)整體水平的迅速提升，從上到下實(shí)現(xiàn)以大帶小策略。
其次，要通過(guò)建立新型的農(nóng)村互助組織，利用縣鄉(xiāng)政府的信息優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持更多的農(nóng)戶介入務(wù)工經(jīng)商，壯大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)群體規(guī)模，擴(kuò)大富裕面。
最后，要激勵(lì)中小企業(yè)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在某一產(chǎn)品、某一環(huán)節(jié)上做優(yōu)做強(qiáng)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
在這個(gè)過(guò)程中，基層政府可以利用集體土地產(chǎn)權(quán)收益、公共財(cái)政催化三種核心力量啟動(dòng)農(nóng)戶自身和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資本積累機(jī)制，促進(jìn)財(cái)源建設(shè)的多元化發(fā)展。
盡快解決縣鄉(xiāng)財(cái)政債務(wù)問(wèn)題。
首先，要明確縣鄉(xiāng)的債務(wù)規(guī)模，只有明確了才能有效控制。
對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村債務(wù)，要認(rèn)真清理，分清性質(zhì)，分清責(zé)任，不能將所有債務(wù)都由縣鄉(xiāng)財(cái)政償還。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇六
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的人才需求影響因素分析。
浙江舟山活海水產(chǎn)品物流基地建設(shè)探索。
基于現(xiàn)場(chǎng)總線的紙機(jī)電氣傳動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
基于gprs/gsm的一體化配電自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
變壓器溫升試驗(yàn)的監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)。
石家莊市綜合性公園綠地鄉(xiāng)土樹(shù)種應(yīng)用研究。
新農(nóng)村建設(shè)背景下村干部法律素質(zhì)問(wèn)題研究。
“超市+合作社+農(nóng)戶”農(nóng)超對(duì)接模式評(píng)價(jià)研究。
swat模型在洱海流域的徑流模擬研究。
水利施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨析及其風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇七
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，使之能夠勝任專業(yè)教學(xué)任務(wù)，從而更好地服務(wù)珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前，從工商管理專業(yè)的教師生態(tài)現(xiàn)狀看，“雙師”教師比例較小，有企業(yè)工作背景和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的更少，難以適應(yīng)高職教學(xué)的需要。通過(guò)分批對(duì)教師進(jìn)行行業(yè)崗位技能培訓(xùn)，使專業(yè)課教師都能夠既上理論課又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐課，提高“雙師”型教師比例，每位教師都能夠承擔(dān)1至2門實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)任務(wù)。有計(jì)劃地安排教師到珠三角相關(guān)企業(yè)對(duì)應(yīng)專業(yè)崗位進(jìn)行鍛煉，以提高他們的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，具體可以通過(guò)脫產(chǎn)實(shí)習(xí)、寒暑假實(shí)習(xí)、影子實(shí)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)。
此外，通過(guò)提高企業(yè)專業(yè)人士兼職的比例，聘請(qǐng)企業(yè)專家和技術(shù)能手擔(dān)任部分課程的教學(xué)，尤其是實(shí)訓(xùn)部分的教學(xué)，是保障實(shí)踐教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。
（二）對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。
1、虛擬實(shí)訓(xùn)軟件。
構(gòu)建以“工商管理實(shí)訓(xùn)軟件”為基礎(chǔ)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，用于學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)模擬，把主干課做為模擬實(shí)訓(xùn)的主要課程，使教學(xué)更加貼近社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于學(xué)生掌握和提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的操作技能和實(shí)踐能力具有重要作用。
2、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。
實(shí)踐教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)兩部分，它不僅是高職教學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是提高學(xué)生操作技能的有效手段。校內(nèi)利用場(chǎng)地打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)都是幫助學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的主要途徑。必須重視實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生敢動(dòng)手，能動(dòng)手，會(huì)動(dòng)手，真正掌握操作技能。
（1）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)開(kāi)出率必須達(dá)到教學(xué)大綱要求的比例。
（2）利用現(xiàn)有的校外實(shí)習(xí)基地完成一到兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目，組織教師帶領(lǐng)學(xué)生廣泛參與，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
（3）專業(yè)課要按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課時(shí)完成課內(nèi)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)改變填鴨式教學(xué)方法，向啟發(fā)式與互動(dòng)式的教法轉(zhuǎn)變。
（4）努力提高學(xué)生課外實(shí)踐能力，組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、課程建設(shè)。
（1）精品課程。加快精品課程建設(shè)速度，形成工商管理專業(yè)精品課程核心體系。根據(jù)市場(chǎng)需要和高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和定位，將職業(yè)證書教學(xué)與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)理論課時(shí)偏多的專業(yè)課程進(jìn)行壓縮，增開(kāi)新的有助于就業(yè)、有助于學(xué)生綜合能力提高的課程，按照能力模塊調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
（2）教材。盡量選用近兩三年出版的省部級(jí)優(yōu)秀高職高專教材作為教學(xué)使用教材。
（3）現(xiàn)代化教學(xué)手段。近年來(lái)，多媒體及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用提高了教學(xué)效率與效果。這種形象、生動(dòng)的教學(xué)手段促進(jìn)了學(xué)生自主性、探究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展，取得了極為突出的教學(xué)效果。有條件的學(xué)?？梢哉细魅握n教師的多媒體課件，做到資源共享，實(shí)現(xiàn)教師多媒體教學(xué)水平的整體提高。
（三）對(duì)教學(xué)質(zhì)量的控制。
1、內(nèi)審制度。組建工商管理專業(yè)內(nèi)審小組，建設(shè)內(nèi)部質(zhì)量控制制度，按照統(tǒng)一要求完成授課和對(duì)學(xué)生的考核，保證畢業(yè)生的質(zhì)量。
2、外審制度。由工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)定期委派外審專家對(duì)各學(xué)校進(jìn)行審查，包括抽查、審核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的情況以及教師評(píng)價(jià)的情況，提出整改建議等。
3、企業(yè)反饋制度。珠三角中小企業(yè)定期向畢業(yè)生所在學(xué)校反饋畢業(yè)生使用情況，學(xué)校及時(shí)對(duì)相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程進(jìn)行調(diào)整。理的工商管理人才，并為進(jìn)一步攻讀工商管理類本科及研究生(mba)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)置時(shí)首先要滿足珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求，其次要滿足學(xué)生終身教育的需要，培養(yǎng)寬口徑、多出路的畢業(yè)生，最后還要兼顧課程配置的前瞻性和創(chuàng)新精神以及對(duì)企業(yè)家精神的培養(yǎng)等。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇八
一般而言，與中高層管理人員相比，基層管理人員要具備更強(qiáng)的技術(shù)技能來(lái)完成對(duì)工作任務(wù)的管理，相對(duì)而言，對(duì)人的管理技能的要求弱一點(diǎn)。目前，傳統(tǒng)的工商管理專業(yè)教育只能在課堂上完成專業(yè)知識(shí)的傳授，即知識(shí)的儲(chǔ)備，知識(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)化為技術(shù)技能，造成畢業(yè)生很少具有特定的行業(yè)和崗位技能，從而導(dǎo)致其就業(yè)困難。因此，高職工商管理專業(yè)通過(guò)專業(yè)技能和實(shí)踐培養(yǎng)具有行業(yè)背景或特定技術(shù)的管理類畢業(yè)生，將能更好地服務(wù)于區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、中小型企業(yè)青睞通用型基層管理人才。
從筆者所在學(xué)院歷屆畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)看，工商管理專業(yè)畢業(yè)生90%以上都在珠三角的中小企業(yè)就業(yè)。這些企業(yè)一般規(guī)模小、人數(shù)少，基層管理人員經(jīng)常充當(dāng)多而手，其職責(zé)劃分并不十分清晰。因此，企業(yè)要求基層管理人員必須具備通用管理能力，即不僅要全而了解市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和良好的人文素養(yǎng)。
3、涉外型管理人才將備受青睞。
珠三角從號(hào)稱“世界工廠”之時(shí)，企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)就一直在加速發(fā)展。近幾年，利用外資優(yōu)勢(shì)，企業(yè)不斷擴(kuò)大規(guī)模，提升檔次。調(diào)查結(jié)果顯示:珠三角具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)資企業(yè)不斷加速國(guó)際化進(jìn)程，外資企業(yè)紛紛實(shí)行人才本地化策略，這些變化趨勢(shì)對(duì)外語(yǔ)水平較好，初具國(guó)際經(jīng)營(yíng)理念，能與中外工作人員協(xié)同工作的新型基層管理人才來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的就業(yè)契機(jī)，這樣的畢業(yè)生將更具就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
（二）珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的影響。
高職工商管理專業(yè)的設(shè)置必須為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，因此需要發(fā)揮企業(yè)和行業(yè)人士的專業(yè)指導(dǎo)作用，如發(fā)揮好由大學(xué)教授、企業(yè)經(jīng)理組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)高職工商管理專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)作用等。具體而言，應(yīng)以學(xué)生就業(yè)的主要崗位為導(dǎo)向，以珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)為指引，同時(shí)兼顧學(xué)生未來(lái)的職業(yè)成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的需要進(jìn)行課程設(shè)置。具體包括兩個(gè)部分:一是以提升學(xué)生通用能力為主的課程，如大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、哲學(xué)、思想政治、藝術(shù)史、產(chǎn)品制造；二是以形成學(xué)生職業(yè)能力為主的課程，如生產(chǎn)運(yùn)作管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、中小企業(yè)管理、商業(yè)環(huán)境、財(cái)務(wù)管理與決策、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為、管理溝通和戰(zhàn)略管理。
（三）珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)知識(shí)和能力關(guān)系的影響。
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查顯示，學(xué)生就業(yè)單位主要以中小企業(yè)為主，50到200人規(guī)模的企業(yè)占了70%。將近55%的用人單位認(rèn)為其比較適合基層管理者和行政助理的工作，有20%左右的企業(yè)認(rèn)為可以在市場(chǎng)營(yíng)銷和文員的崗位發(fā)展。最受重視的崗位工作基本能力包括:行政管理能力，商品銷售能力和客服能力，人力資源管理的基本能力，產(chǎn)品質(zhì)量管理能力，基層生產(chǎn)或服務(wù)管理能力及倉(cāng)庫(kù)管理能力等。畢業(yè)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)排名前五位的是管理學(xué)、思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。畢業(yè)生必備的專業(yè)知識(shí)排前三位的是:人力資源管理、企業(yè)行政管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理。由此可見(jiàn)，用人單位既重視管理素質(zhì)，也重視思想道德品質(zhì)，還看中心理承受和調(diào)適能力以及洞察和分析能力。此外，良好的協(xié)調(diào)和溝通能力，吃苦耐勞、奉獻(xiàn)精神以及獨(dú)立工作能力等也是企業(yè)非?？粗氐?。
由此可見(jiàn)，高職工商管理專業(yè)的畢業(yè)生需要完成的是從知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，再?gòu)哪芰χ刑釤挸鲋R(shí)的理論學(xué)習(xí)和能力學(xué)習(xí)的過(guò)程，既需要通過(guò)課堂教學(xué)完成知識(shí)學(xué)習(xí)，又必須通過(guò)各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)完成從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化，然后通過(guò)報(bào)告、考試讓學(xué)生從工作實(shí)踐中抽離出具體的理論，重新形成其對(duì)理論的認(rèn)知。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇九
3、“微時(shí)代”下的軍事醫(yī)學(xué)英語(yǔ)微課教學(xué)研究。
4、淺析中醫(yī)五行學(xué)說(shuō)一些術(shù)語(yǔ)的英譯。
5、傳統(tǒng)美學(xué)視角下的散文翻譯中情感美的傳遞。
6、目的論視角下的文學(xué)翻譯策略研究——以《紅樓夢(mèng)》兩個(gè)英文譯本為例。
7、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的翻譯研究?jī)r(jià)值——以《穆斯林的葬禮》為例。
8、《長(zhǎng)恨歌》中認(rèn)知隱喻的翻譯。
9、高羅佩《武則天四大奇案》英譯之詩(shī)學(xué)探析。
10、詩(shī)歌翻譯中的“意、音、形”之美——唐詩(shī)《江雪》四種英譯的對(duì)比分析。
11、《紅樓夢(mèng)》角色姓名“歸化”譯法探究。
12、論戲劇翻譯的可表演性原則。
13、《越人歌》的審美再現(xiàn)——從語(yǔ)內(nèi)翻譯到語(yǔ)際翻譯。
14、早期西方漢學(xué)家英譯《聊齋志異》中的跨文化操縱。
15、“西語(yǔ)哲”視域下的英漢句子形態(tài)的差異及啟示。
16、中英文日常交際用語(yǔ)的差異探析。
17、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)教學(xué)模式改革初探。
18、基于圖式理論的高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力作業(yè)設(shè)計(jì)研究。
19、翻譯工作坊教學(xué)模式研究。
20、高校英語(yǔ)教學(xué)中目的語(yǔ)文化的滲透和本族語(yǔ)文化的回歸研究。
21、新課改下高校教育碩士(英語(yǔ))培養(yǎng)模式的探索與反思。
22、中小學(xué)英語(yǔ)銜接工作的探索與實(shí)踐。
23、信息技術(shù)與高校英語(yǔ)教學(xué)整合研究。
24、探究基于計(jì)算機(jī)輔助模式的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情感因素。
25、開(kāi)元數(shù)字化平臺(tái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究——基于建構(gòu)主義理論。
26、非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)的互動(dòng)特征分析——以實(shí)習(xí)教師課堂為例。
27、西部農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)寫作在線同伴反饋和教師反饋的對(duì)比研究。
28、基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)生態(tài)化研究。
29、小學(xué)英語(yǔ)課堂激勵(lì)方法的應(yīng)用策略研究。
30、高中英語(yǔ)以讀促寫的“讀寫一體化”教學(xué)模式探究。
31、研究生英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文語(yǔ)體特征多維度對(duì)比分析。
32、mooc下的中國(guó)職業(yè)英語(yǔ)教育改革探索與應(yīng)對(duì)。
33、初中英語(yǔ)教學(xué)策略初探。
34、西北地區(qū)初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)淺見(jiàn)。
35、淺議小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的詞匯教學(xué)。
36、試析模塊教學(xué)法在中職酒店英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
37、英語(yǔ)詞匯增長(zhǎng)路線圖理論研究。
39、周作人的直譯觀及其嬗變。
40、新教學(xué)環(huán)境下的英語(yǔ)專業(yè)第二課堂建設(shè)分析。
41、論翻轉(zhuǎn)課堂模式下英語(yǔ)課堂提問(wèn)策略的轉(zhuǎn)變。
42、支架式教學(xué)模式對(duì)中職英語(yǔ)教學(xué)的啟示。
43、基于“輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)”的警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)策略研究。
44、跨文化交際意識(shí)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯的影響。
45、從目的論視角淺談?dòng)⑽碾娪捌凶g。
46、淺析英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯。
47、論《論語(yǔ)》英譯中的語(yǔ)用充實(shí)。
48、翻譯目的論視角下的漢語(yǔ)典籍英譯——以《論語(yǔ)》英譯為例。
49、英美影視作品中“神翻譯”的定義及方法探析。
50、電影片名翻譯的跨文化解讀。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生生活即將畫上句點(diǎn)?；叵肴甑难绣成鷮W(xué)習(xí)生活，不禁感慨萬(wàn)千。衷心感謝我的導(dǎo)師毛銳教授。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，從容冷靜而又誨人不倦的學(xué)者風(fēng)范給我留下了深刻印象，使我受益終生。導(dǎo)師不僅授我以文，更教我做人。如果沒(méi)有導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，這篇論文是無(wú)法完成的。恩師之情，永記于心。在此，謹(jǐn)向?qū)熋J教授致以最深的敬意和由衷的感謝!
感謝學(xué)院里各位老師在學(xué)習(xí)中的諄諄教導(dǎo)，給予了我們豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，感謝各位老師在生活中的無(wú)私幫助，滋潤(rùn)著我們的心靈，感謝各位老師見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)成熟，我們會(huì)更有勇氣地面對(duì)以后的生活。
感謝同窗及師弟師妹的幫助和支持，愿友誼長(zhǎng)存!感謝父母和家人一直以來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，一如既往地支持我、鼓勵(lì)我。父母和家人永遠(yuǎn)是我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力。
由于本人才疏學(xué)淺，能力有限，文中難免有不少紕漏和不足之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
感謝兩年來(lái)各位孜孜不倦對(duì)我們傾囊相授的老師，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在方面的指導(dǎo)和幫助。特別感謝我的導(dǎo)師×××教授，感謝她為我翻譯項(xiàng)目報(bào)告的細(xì)心指導(dǎo)，也感謝她在繁忙的工作之余還要對(duì)我進(jìn)行無(wú)私的幫助，讓我能夠順利地完成這次翻譯項(xiàng)目和這篇翻譯報(bào)告。
感謝所有與我度過(guò)這兩年時(shí)光的同學(xué)。雖然兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我將會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后要感謝我的親人和朋友們，感謝他們永遠(yuǎn)無(wú)條件的關(guān)愛(ài)與支持，讓我有勇氣和信心在求知這條道路上堅(jiān)定地走下去。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我在××××大學(xué)三年的研究生學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，感慨萬(wàn)分。我首先要對(duì)我的導(dǎo)師×××教授表示感謝。這篇論文是在我的導(dǎo)師×××教授的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成的?！痢痢两淌跍Y博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)對(duì)我教益頗深。
從論文的選題、論文的修改直至論文的完成，無(wú)不滲透著李老師的心血和汗水。在生活上，×老師更是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎緦W(xué)生衷心的感謝和崇高的敬意。
在校期間，我學(xué)到的不僅是從事科學(xué)研究的本領(lǐng)，還有對(duì)科學(xué)的理解、對(duì)人生的思考，這對(duì)于我以后的工作和生活都將會(huì)產(chǎn)生積極影響。感謝××××大學(xué)哲學(xué)研究所所有老師的關(guān)心和幫助，是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)，使我在哲學(xué)的殿堂中受益匪淺，感謝各位恩師的教育和培養(yǎng)。同時(shí)，我還要感謝我的同窗舍友，感謝給予我很多幫助的同學(xué)們，三年來(lái)在共同的學(xué)習(xí)和生活中建立起來(lái)的珍貴友誼，讓我倍感珍惜。
多年來(lái)，父母和親戚朋友在精神和物質(zhì)上給予了愛(ài)護(hù)和支持。父母的愛(ài)護(hù)和朋友的支持是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，使我無(wú)論遇到多大的困難都有足夠的勇氣去面對(duì)。是他們的支持和幫助，使我得以順利完成學(xué)業(yè)，在此向他們表示衷心的感謝。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我在××××大學(xué)三年的研究生學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，感慨萬(wàn)分。我首先要對(duì)我的導(dǎo)師×××教授表示感謝。這篇論文是在我的導(dǎo)師×××教授的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成的?！痢痢两淌跍Y博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)對(duì)我教益頗深。
從論文的選題、論文的修改直至論文的完成，無(wú)不滲透著李老師的心血和汗水。在生活上，×老師更是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。此論文完成之際，謹(jǐn)向?qū)煴硎緦W(xué)生衷心的感謝和崇高的敬意。
在校期間，我學(xué)到的不僅是從事科學(xué)研究的本領(lǐng)，還有對(duì)科學(xué)的理解、對(duì)人生的思考，這對(duì)于我以后的工作和生活都將會(huì)產(chǎn)生積極影響。感謝××××大學(xué)哲學(xué)研究所所有老師的關(guān)心和幫助，是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)，使我在哲學(xué)的殿堂中受益匪淺，感謝各位恩師的教育和培養(yǎng)。同時(shí)，我還要感謝我的同窗舍友，感謝給予我很多幫助的同學(xué)們，三年來(lái)在共同的學(xué)習(xí)和生活中建立起來(lái)的珍貴友誼，讓我倍感珍惜。
多年來(lái)，父母和親戚朋友在精神和物質(zhì)上給予了愛(ài)護(hù)和支持。父母的愛(ài)護(hù)和朋友的支持是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，使我無(wú)論遇到多大的困難都有足夠的勇氣去面對(duì)。是他們的支持和幫助，使我得以順利完成學(xué)業(yè)，在此向他們表示衷心的感謝。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十二
隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)管理體制的不斷完善，企業(yè)財(cái)務(wù)管理顯得尤為重要，財(cái)務(wù)管理必須為企業(yè)服務(wù)好。當(dāng)前，我國(guó)企業(yè)普遍存在著管理水平低下等問(wèn)題，而財(cái)務(wù)資金管理問(wèn)題已成為中國(guó)企業(yè)管理水平難以提高的根源所在。
本文簡(jiǎn)要指出了現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀：
第一方面，企業(yè)財(cái)務(wù)主體意識(shí)不明確；
第二方面，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職能混淆。存在的問(wèn)題主要有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員對(duì)財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行有偏差；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)不高；會(huì)計(jì)信息失真；會(huì)計(jì)監(jiān)督不利，執(zhí)法不嚴(yán)。
本文詳細(xì)論述了以上財(cái)務(wù)管理工作中存在問(wèn)題基礎(chǔ)上提到三點(diǎn)建議：資金管理方面要規(guī)范集中，存貨等資金的管理；綜合管理方面要降低成本費(fèi)用控制人工費(fèi)用；人員管理方面要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、同意委派、分機(jī)管理、分機(jī)考核”的原則建立一套財(cái)務(wù)人員的集中管理模式。
通過(guò)本經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文，能夠清醒認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理者和會(huì)計(jì)工作人員應(yīng)當(dāng)不斷提高自身素質(zhì)。我國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)以建立集中統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理體制為基礎(chǔ)，以建立企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)算中心為手段，以企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的集中管理為前提，實(shí)現(xiàn)公司與社會(huì)和市場(chǎng)的接軌，全面提高公司的財(cái)務(wù)管理和資金運(yùn)作水平，提高企業(yè)抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，擴(kuò)大企業(yè)盈利的目的。
隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)改革的力度不斷加強(qiáng)，財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中顯得尤為重要。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理通過(guò)價(jià)值形態(tài)對(duì)企業(yè)資金進(jìn)行綜合性管理，滲透和貫穿于企業(yè)一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之中企業(yè)資金的籌集，使用和分配，都跟財(cái)務(wù)管理有關(guān)。
去規(guī)范我們的財(cái)務(wù)行為，才能以信息的反饋中找準(zhǔn)再生產(chǎn)與流通領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，杜絕違法違紀(jì)行為。
一、目前企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀。
當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理還存在著很多問(wèn)題。
一是企業(yè)財(cái)務(wù)主體意識(shí)不明確。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)資金上撥下繳，分配統(tǒng)收統(tǒng)支，企業(yè)財(cái)務(wù)管理一直附屬于國(guó)家財(cái)政，單純執(zhí)行國(guó)家制定的規(guī)章制度。
二是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職能相混淆。由于我國(guó)過(guò)去高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家對(duì)企業(yè)實(shí)行的是“高度集中、統(tǒng)收統(tǒng)支”的財(cái)務(wù)管理體制，企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作混在一起，二者沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分，往往會(huì)計(jì)人員與財(cái)務(wù)人員相互兼任。
二、當(dāng)前財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。
1、財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)會(huì)制度的執(zhí)行有偏差。
命于單位負(fù)責(zé)人的隨意指揮，會(huì)計(jì)工作沒(méi)有執(zhí)法獨(dú)立性。加之有的財(cái)會(huì)人員法律觀念淡薄，職業(yè)道德水平較低，為討好企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，追求不正當(dāng)?shù)睦婧驼?jī)，故意制造假帳，并不惜采用各種手段逃避財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)部門的檢查。
很多財(cái)務(wù)人員往往被動(dòng)地執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，根本沒(méi)有起到事前預(yù)測(cè)，事中控制以及參與決策和事后分析的作用，反映出部分財(cái)務(wù)人員政治素質(zhì)較差、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適應(yīng)的弊端。
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)不高。
許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理制度和管理手段落后，控制能力差。不少企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮的來(lái)臨無(wú)動(dòng)于衷，不認(rèn)真研究市場(chǎng)，研究客戶，研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化，盲目負(fù)責(zé)投資上項(xiàng)目，不是千方百計(jì)集中資金用到刀刃上。
3、會(huì)計(jì)信息失真。
原始憑證失真。一是如虛列職工姓名，造假工資單，使用假發(fā)票代增值稅發(fā)票，以達(dá)到偷稅，漏稅的目的，假合同套取現(xiàn)金，虛列成本、虛報(bào)利潤(rùn)等比比皆是；二是會(huì)計(jì)帳目、會(huì)計(jì)報(bào)表失真。由于原始憑證的失真，反映在會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表的數(shù)字也嚴(yán)重失真。
4、會(huì)計(jì)監(jiān)督不利，執(zhí)法不嚴(yán)。
我國(guó)現(xiàn)有會(huì)計(jì)監(jiān)督體系雖然已經(jīng)建立，但還不健全，監(jiān)督力度不夠，會(huì)計(jì)監(jiān)督的社會(huì)職能還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。有的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門自己不硬，虛假監(jiān)督，人情監(jiān)督的現(xiàn)象還比較普遍，使得會(huì)計(jì)信息失真的情況有增無(wú)減。
三、對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理提出的幾點(diǎn)建議。
只有做好財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理工作，企業(yè)管理才能出效益。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理首先要從四方面進(jìn)行。
1、資金管理方面。
首先，規(guī)范貨幣資金的管理。要規(guī)范現(xiàn)金收支的收據(jù)管理，目前企業(yè)主要有兩種收據(jù)。一種是內(nèi)部收據(jù)，譬如預(yù)支差旅費(fèi)的收據(jù)；另一種是業(yè)務(wù)上往來(lái)需要稅務(wù)局的印制的專用收據(jù)。開(kāi)具的收據(jù)存根，應(yīng)有簽發(fā)人負(fù)責(zé)保管，落實(shí)責(zé)任。
每月核對(duì)一次；在貨幣資金收付時(shí)，要把握每一筆收付都必須填制或取得合理合法的原始憑證，并經(jīng)有關(guān)人員審核批準(zhǔn)后方可作為編制記賬憑證，登記帳薄的依據(jù)。同時(shí)堅(jiān)持按規(guī)定日期報(bào)現(xiàn)，支付金額集中的用支票處理；嚴(yán)禁簽發(fā)無(wú)記名無(wú)單位的空白支票，簽發(fā)支票的印鑒必須有相關(guān)責(zé)任人員分別保管，不得有出納一人包辦，盡可能減少現(xiàn)金支出，以堵塞貨幣使用過(guò)程中的漏洞。
其次，存貨資金成本的管理，物資零庫(kù)存是企業(yè)追求的目標(biāo)，在現(xiàn)有市場(chǎng)情況下，實(shí)現(xiàn)真正的零庫(kù)存是不可能的，但是采購(gòu)部門應(yīng)當(dāng)與主要材料的經(jīng)濟(jì)訂貨批量進(jìn)行測(cè)算，然后根據(jù)實(shí)際情況帶進(jìn)行修正，逐步制定符合市場(chǎng)情況的經(jīng)濟(jì)采購(gòu)機(jī)制，降低存貨資金占用，加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，節(jié)約資金成本。
采購(gòu)業(yè)務(wù)工作，宜由企業(yè)采購(gòu)部門負(fù)責(zé)，對(duì)重要物資需預(yù)付款時(shí)，除需經(jīng)辦人簽字外，還應(yīng)有物資采購(gòu)部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字，并隨訂購(gòu)物資合同。
視其合同內(nèi)容中載明需要預(yù)付款字樣，才能支付預(yù)付款，否則缺一要補(bǔ)辦說(shuō)明情況書后方可付款；對(duì)重要物資的付款時(shí)，隨附倉(cāng)庫(kù)的收料單，經(jīng)核對(duì)數(shù)量、價(jià)格、質(zhì)量、總金額等，由經(jīng)辦人和企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字，并交出納員核查發(fā)票后，才可辦理付款如轉(zhuǎn)賬支票、匯款等手續(xù)；向個(gè)體工商戶或農(nóng)民采購(gòu)物資和材料，其發(fā)票除交易市場(chǎng)開(kāi)出統(tǒng)一發(fā)票外，應(yīng)附有詳盡個(gè)人收款收據(jù)，以證明向個(gè)體工商戶或農(nóng)民購(gòu)入物資和材料。
再次，規(guī)范固定資產(chǎn)的管理。固定資產(chǎn)更新或改造，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持嚴(yán)格審核、快速實(shí)施的策略，盡快使資產(chǎn)達(dá)到生產(chǎn)狀態(tài)，進(jìn)入生產(chǎn)運(yùn)行體系，一方面使資產(chǎn)功能更貼近市場(chǎng)需要，一方面避免資金長(zhǎng)期占用帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；只有盡快加入生產(chǎn)運(yùn)行體系，才能發(fā)揮資金更新，改造的目的，為生產(chǎn)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，早日實(shí)現(xiàn)盈利，收回投資，為下輪的資產(chǎn)更新改造提供資產(chǎn)保障。
在購(gòu)買大宗固定資產(chǎn)時(shí)，必須經(jīng)公司和有關(guān)職能部門進(jìn)行調(diào)研后，落實(shí)設(shè)備和物資的生產(chǎn)地、型號(hào)功能，經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)部門研究決定，并經(jīng)比價(jià)采購(gòu)或招標(biāo)采購(gòu)后，簽訂購(gòu)貨合同，協(xié)商后須載明雙方的責(zé)任。設(shè)備進(jìn)廠后，經(jīng)安裝調(diào)試，符合協(xié)議或合同功能標(biāo)準(zhǔn)，才能辦理驗(yàn)收付款手續(xù)。同時(shí)辦理竣工驗(yàn)收、驗(yàn)收單上經(jīng)使用部門蓋章和使用人簽名后，財(cái)務(wù)部門才進(jìn)入固定資產(chǎn)帳戶，與第二個(gè)月其對(duì)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊。
最后，規(guī)范產(chǎn)品銷售資金的管理。責(zé)任到人，加速銷售資金的回收。財(cái)務(wù)部門應(yīng)在月初及時(shí)開(kāi)出產(chǎn)品銷售增值稅發(fā)票，銷售部門應(yīng)落實(shí)專員盡快帶票上門回收貨款。
2、綜合管理方面。
首先，降低成本費(fèi)用。成本費(fèi)用管理涉及到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，涉及到每一個(gè)員工。企業(yè)的盈利收入減去各項(xiàng)成本耗費(fèi)的剩余，成本耗費(fèi)包括材料成本、人工成本、能源成本、借款利息、營(yíng)銷費(fèi)用、日常管理費(fèi)等其他成本費(fèi)用。
一是降低材料成本。降低材料成本可以采用比價(jià)采購(gòu)方法，在年初，由各部門提出各項(xiàng)材料、低值易耗品的總需求量計(jì)劃，列出清單。采購(gòu)部門向供應(yīng)商作實(shí)地考察或要求其報(bào)出供應(yīng)價(jià)格，對(duì)比價(jià)格后采購(gòu)部門確定符合采購(gòu)條件的供應(yīng)商若干家。
通過(guò)這種方式，供應(yīng)商有穩(wěn)定的銷售量，使企業(yè)更獲得較低的采購(gòu)價(jià)格容易；企業(yè)有穩(wěn)定的供應(yīng)渠道和貨源，有利于縮短采購(gòu)周期和節(jié)省采購(gòu)工作量，降低庫(kù)存，減少資金占用，降低資金占用成本。
二是控制人工成本。人工成本的控制，為了發(fā)揮工資制度應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)與約束作用，企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定比較科學(xué)的工資獎(jiǎng)金體系，以效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，在工資獎(jiǎng)金分配上更注重對(duì)企業(yè)的。貢獻(xiàn)方面，建立健全科學(xué)的工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，使職工的收入與企業(yè)的貢獻(xiàn)相配比，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性；建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，也能使職工更能客觀的人是自己的能力，有利于平穩(wěn)心態(tài)，將更多的精力投入到工作中去，提高工作效益，可以有效的節(jié)省人工成本。
三是控制費(fèi)用。費(fèi)用控制，是一個(gè)內(nèi)容繁雜的工作，但是關(guān)鍵的是要樹(shù)立一種“應(yīng)該節(jié)約、節(jié)儉光榮”的觀念。在日本三菱電機(jī)，紙張經(jīng)過(guò)雙方使用后才能廢棄已經(jīng)形成了不成文的一個(gè)規(guī)定，在很多大公司，都在推行這種節(jié)儉的觀念。樹(shù)立這種觀念將會(huì)使職工在工作、生產(chǎn)中隨時(shí)考慮并體現(xiàn)這種觀念。
從而降低企業(yè)耗費(fèi)。在費(fèi)用控制方面，嚴(yán)格的預(yù)算管理是一種行之有效的控制制度。預(yù)算管理的關(guān)鍵是制度嚴(yán)密、詳細(xì)、可行的預(yù)算計(jì)劃，制定詳細(xì)的計(jì)劃需要企業(yè)各部門的密切配合。費(fèi)用控制中應(yīng)當(dāng)避免僅僅依靠財(cái)務(wù)人員進(jìn)行控制的模式，充分調(diào)動(dòng)各部門負(fù)責(zé)人的積極性，使各部門負(fù)責(zé)人能主動(dòng)控制費(fèi)用，提高費(fèi)用控制的有效性。
除此以外也要注重提高銷售收入。在企業(yè)自身?xiàng)l件和地理環(huán)境、自身?xiàng)l件的限制下，由于提高銷售收入存在很大的困難，努力降低成本費(fèi)用是企業(yè)的唯一出路。
3、人員管理方面。
在企業(yè)內(nèi)部按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一委派、分級(jí)管理、分級(jí)考核”的原則建立一套財(cái)務(wù)人員的集中管理模式。
首先，企業(yè)內(nèi)部實(shí)行會(huì)計(jì)委派制。在企業(yè)內(nèi)部各核算單位和二級(jí)法人單位設(shè)立財(cái)務(wù)科，由企業(yè)財(cái)務(wù)總部向財(cái)務(wù)科統(tǒng)一委派財(cái)務(wù)人員，對(duì)各單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行核算、管理和監(jiān)督，協(xié)助各單位負(fù)責(zé)人做好本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。
企業(yè)內(nèi)部所有財(cái)務(wù)人員由企業(yè)財(cái)務(wù)總部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織關(guān)系和勞動(dòng)工資關(guān)系隸屬企業(yè)財(cái)務(wù)總部，財(cái)務(wù)人員的考核、選聘、培訓(xùn)、委派由該部門會(huì)同人事部門負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)人員的工資由總部統(tǒng)一發(fā)放，便于提高會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性和財(cái)務(wù)監(jiān)督的嚴(yán)肅性。
其次，各財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的財(cái)務(wù)管理工作負(fù)責(zé)，同時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)總部負(fù)責(zé)，其獎(jiǎng)金由企業(yè)財(cái)務(wù)總部根據(jù)其業(yè)績(jī)考核并發(fā)放；各財(cái)務(wù)科財(cái)務(wù)人員與其財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人簽訂勞動(dòng)合同，實(shí)施分層管理。
總之，現(xiàn)在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的理財(cái)思路貫穿與企業(yè)管理的全過(guò)程，這不僅要求財(cái)會(huì)人員在實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，與管理者一道，在研究市場(chǎng)和政府的政策，在操作技巧和內(nèi)容上，運(yùn)用數(shù)字和電腦手段全面、正確的收集財(cái)會(huì)信息，進(jìn)行全面綜合的、動(dòng)態(tài)發(fā)展的財(cái)會(huì)管理量化分析，對(duì)企業(yè)的籌資、投資、風(fēng)險(xiǎn)等一系列問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)的決策。
為此，財(cái)務(wù)人員必須提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的綜合要求，解決思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)效益為中心的財(cái)務(wù)工作新觀念。
企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)家和企業(yè)管理人員所認(rèn)同，相信通過(guò)加強(qiáng)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)管理，必會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，擴(kuò)大企業(yè)盈利。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十三
摘要：伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)始終在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，它不僅是解決人們生活溫飽問(wèn)題的關(guān)鍵，還是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展的基本保障。因此，在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)，是非常有必要的。本文通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析，提出了一些有效的培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)途徑。
引言：
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是改革開(kāi)放后新興的一個(gè)專業(yè)，它對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也在不斷地變化發(fā)展，其中主要包括理論研究型、實(shí)踐應(yīng)用型和混合型三大類型。雖然現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)取得了很大的成效，也為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了大量的人才，但是在具體的培養(yǎng)過(guò)程中依舊存在著一定的不足，這就要求作為培養(yǎng)人才主要載體的高校，加強(qiáng)對(duì)自身人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)，促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展下，我國(guó)高等學(xué)校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)上雖然已經(jīng)取得了一定的效果，也為我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提供了許多高質(zhì)量的專業(yè)人才，但是其中依舊存在著一些問(wèn)題，亟待解決。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)過(guò)于單一。
部分高校把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在學(xué)習(xí)管理學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理論知識(shí)，掌握相關(guān)專業(yè)技能，成為具備高素質(zhì)和高能力的專業(yè)人才上。這樣的培養(yǎng)目標(biāo)雖然已經(jīng)比較完善，但是仍舊無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化快速發(fā)展的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)要求，應(yīng)該嘗試多元化培養(yǎng)目標(biāo)，拓寬培養(yǎng)渠道，在適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)而成為具備綜合能力的經(jīng)濟(jì)管理人才。
（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。
現(xiàn)階段，我國(guó)高校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)上還存在一個(gè)較為嚴(yán)重問(wèn)題，就是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，主要是為課程的安排不夠合理，再加上實(shí)踐培訓(xùn)基地和設(shè)施的不足，導(dǎo)致教師無(wú)法真正地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生不能切實(shí)將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。而且，我國(guó)高校學(xué)生的實(shí)習(xí)期安排時(shí)間一直都比較短，根本不能有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
（三）教學(xué)方法缺乏科學(xué)性。
目前，我國(guó)一些高校一直沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式和方法，其主要特點(diǎn)就是單調(diào)，一味地向?qū)W生灌輸理論知識(shí)，缺乏科學(xué)性和合理性。學(xué)生和教師之間的溝通和交流更是少之甚少，部分教師在課堂上講述知識(shí)，不注重結(jié)合實(shí)際，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，致使學(xué)生不再主動(dòng)思考問(wèn)題，嚴(yán)重缺乏參與課堂的自主性，進(jìn)而學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力就無(wú)法得到很好地培養(yǎng)。
面對(duì)這一系列的問(wèn)題，為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展，必須采取一定的有效措施，將現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式切實(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
（一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法。
為了改善我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，我國(guó)高校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教師對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了反復(fù)地探究，進(jìn)而明確了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性目標(biāo)教學(xué)，在對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了明確之后，再采取一定的措施激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。而在現(xiàn)代化的今天，高科技已經(jīng)普及到了各個(gè)領(lǐng)域，所以可以嘗試運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，采用新型的多媒體教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，以此提高課堂的教學(xué)效率，多元化培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。在教學(xué)過(guò)程中，教師還需要為學(xué)生創(chuàng)造想象對(duì)空間，讓學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去設(shè)計(jì)一些關(guān)于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的視頻短片，教師也要積極引導(dǎo)學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的綜合發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。
（二）增強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué)。
我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要注重理論知識(shí)和實(shí)踐能力相結(jié)合。當(dāng)前，我國(guó)許多高校的專業(yè)教學(xué)課程安排并不合理，大多數(shù)都是過(guò)于重視理論知識(shí)的傳授，實(shí)踐課程的安排則相對(duì)較少，所以應(yīng)該將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比重將近持衡，專業(yè)教師也要投入更多的精力和時(shí)間，積極指導(dǎo)學(xué)生參與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，教師還可以在農(nóng)忙時(shí)期帶領(lǐng)學(xué)生到基層去，參加種植，與農(nóng)民們交流，通過(guò)交談了解農(nóng)民，還能夠從中學(xué)習(xí)到一些在課堂上接觸不到的知識(shí)。學(xué)生只有切實(shí)了解了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，才能進(jìn)一步解決其中存在的問(wèn)題，從而在這樣的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。
（三）加強(qiáng)人才培養(yǎng)交流。
現(xiàn)在是信息化時(shí)代，所以高校在進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)，要善于使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息，為人才培養(yǎng)交流提供良好的發(fā)展平臺(tái)。目前，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的主要對(duì)象是研究生等高材生，所以，建立廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，拓寬學(xué)生的知識(shí)來(lái)源渠道，讓學(xué)生在交流過(guò)程中，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，與他人分享研究成果。學(xué)校還可以定期舉行學(xué)術(shù)交流會(huì)，以此提高我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)工作的效率和質(zhì)量。
結(jié)語(yǔ)：
綜上所述，我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著非常重要的影響，所以，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究，采取積極有效的措施，切實(shí)將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)出更多具備專業(yè)理論知識(shí)和能力的綜合型人才，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的提供高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
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經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十四
工商行政管理是國(guó)家為了建立和維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，通過(guò)其主管市場(chǎng)監(jiān)督管理和行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，運(yùn)用行政和法律手段，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體及其市場(chǎng)行為進(jìn)行的監(jiān)督管理。新時(shí)期，要解放思想，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，做好工商行政管理工作。
一、新時(shí)期的思想解放，關(guān)鍵就是場(chǎng)化程度較高的歷史階段；是由文肓半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達(dá)的歷史階段。
是廣大人民牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó)，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段；是逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。
整和完善所有制結(jié)構(gòu)，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度，公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化、非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。在一些地方、一些部門對(duì)公有制實(shí)現(xiàn)形式如何多樣化、如何引導(dǎo)和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展在思想上觀念上還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
（2）市場(chǎng)不發(fā)育，體系不健全。在現(xiàn)階段，自然經(jīng)濟(jì)、半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度低，自然經(jīng)濟(jì)意識(shí)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)意識(shí)還根深蒂固。
市場(chǎng)主體的條件與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求還不相適應(yīng)；市場(chǎng)不發(fā)育，市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用還不能很好地發(fā)揮出來(lái)；市場(chǎng)體系不健全，沒(méi)有形成完善的社會(huì)主義市場(chǎng)體系，一方面發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求大量市場(chǎng)主體進(jìn)入市場(chǎng)，另一方面，不少要進(jìn)入市場(chǎng)的主體的條件及其行為又不符合進(jìn)入市場(chǎng)的要求。
（3）法制不健全，法治觀念淡薄。建立法治經(jīng)濟(jì)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上實(shí)行的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)還不健全，現(xiàn)有法律法規(guī)還不能完全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，又由于和科技含量。
四是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，特別是隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織進(jìn)程的加快，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化程度和開(kāi)放程度提高，加大了工商行政管理機(jī)關(guān)市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法的難度。
五是政府職能轉(zhuǎn)變和規(guī)范執(zhí)法行為的力度不斷加大，增加了工商行政管理機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)職能到位的緊迫感。
面對(duì)初級(jí)階段歷史性轉(zhuǎn)變的新的形勢(shì)和新任務(wù)，工商行政管理工作必須實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變總的方向和目標(biāo)是：在思想上，要牢固樹(shù)立維護(hù)全國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的市場(chǎng)秩序的觀念，認(rèn)清社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工商行政管理的基本職能、監(jiān)管對(duì)象。
把思想認(rèn)識(shí)真正統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院的決策和部署上來(lái)，統(tǒng)一到監(jiān)管社會(huì)主義統(tǒng)一市場(chǎng)的職能上來(lái)，站在維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。在市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法的對(duì)象上，要從有形市場(chǎng)的具體事務(wù)管理轉(zhuǎn)向全面實(shí)施對(duì)各類市場(chǎng)主體的市場(chǎng)準(zhǔn)入、退出、競(jìng)爭(zhēng)、交易行為的監(jiān)督管理。
在監(jiān)管執(zhí)法的方式方法上，要從傳統(tǒng)的靜態(tài)事后管理，轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的動(dòng)態(tài)的事前、事中、事后相結(jié)合的系統(tǒng)化管理。在內(nèi)部職能分工和機(jī)構(gòu)設(shè)置上，要逐步弱化從所有制和條線出發(fā)的監(jiān)管工作思路，從單一的相互獨(dú)立的條線管理轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)主體行為為基礎(chǔ)、綜合運(yùn)用各項(xiàng)職能的全方位監(jiān)管。
四、如何做好工商行政管理工作。
在社會(huì)主義初級(jí)階段，做好工商行政管理工作最根本的是要堅(jiān)定正確地執(zhí)行黨的路線方針政策，把黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。
全省每一個(gè)工商行政管理干部都要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，把初級(jí)階段的重大理論問(wèn)題弄懂弄通，把有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化綱領(lǐng)弄懂弄通。
只有理論上的清醒，才有實(shí)踐上的自覺(jué)，做到任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，緊密聯(lián)系實(shí)際地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、以執(zhí)法中面臨的新情況、解決出現(xiàn)的新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)職能到位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、積極推行工商行政管理體制改革。實(shí)行體制改革是社會(huì)主義初級(jí)階段自覺(jué)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的一個(gè)方面和環(huán)節(jié)。改革是落實(shí)黨的十五大提出的深化行政體制改革，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管部門的目標(biāo)，保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要；是工商行政管理部門實(shí)現(xiàn)職能到位，強(qiáng)化執(zhí)法力度，更好地監(jiān)管社會(huì)主義大市場(chǎng)的需要；是提高全系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)和依法行政水平的需要。
在體制改革中，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，抓好幾個(gè)重點(diǎn)：
一是必須緊密聯(lián)系黨的基本路線，抓住加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，大力加強(qiáng)各級(jí)工商局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。
二要把隊(duì)伍建設(shè)，特別基層工商所隊(duì)伍建設(shè)列入全系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程。堅(jiān)持以政治思想教育為重點(diǎn)，著力提高隊(duì)伍的政治素質(zhì)；以強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)為途徑，改善隊(duì)伍的業(yè)務(wù)文化結(jié)構(gòu)，提高執(zhí)法水平。
深刻認(rèn)識(shí)工商行政管理工作的基礎(chǔ)在基層，關(guān)鍵在基層，行風(fēng)形象收購(gòu)市場(chǎng)管理；積極參與對(duì)棉花、化肥、成品油市場(chǎng)流通秩序的整頓；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)、節(jié)日市場(chǎng)、食品市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)等的監(jiān)管力度。要深入開(kāi)展打假、打私、打騙、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)民族工業(yè)的發(fā)展及國(guó)家利益，促進(jìn)市場(chǎng)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序。
三要大力支持、促進(jìn)精神文明建設(shè)。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十五
2、形成鮮明的產(chǎn)業(yè)族群。
產(chǎn)業(yè)族群指的是一種空間聚集現(xiàn)象。目前，珠三角有404個(gè)建制鎮(zhèn)，其中1/4有產(chǎn)業(yè)集群特征，包括以紡織和服裝產(chǎn)業(yè)聚集的佛山、中山、東莞，以陶瓷和建材產(chǎn)業(yè)聚集的佛山、潮州、云浮，以電子信息產(chǎn)業(yè)集群的深圳、東莞、惠州、廣州，以及以汽車產(chǎn)業(yè)集群的珠三角汽車消費(fèi)市場(chǎng)等。珠三角地區(qū)的彩電產(chǎn)量占全國(guó)1/2強(qiáng)，家用冰箱產(chǎn)量占1/3，紡織業(yè)居全國(guó)第二。
3、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)比例高于內(nèi)地水平。
改革開(kāi)放后，珠三角的制造業(yè)曾是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ欢葞?dòng)了整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和宏觀調(diào)控政策的實(shí)施，珠三角逐步形成了獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，即第一產(chǎn)業(yè)比重明顯低于全國(guó)水平，第二、第三產(chǎn)業(yè)的比重則不同程度地高于全國(guó)水平。其中第二產(chǎn)業(yè)的高密度發(fā)展使其不僅遠(yuǎn)高于全國(guó)水平，也是世界最高水準(zhǔn)。
（二）珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。
1、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成為必然。
早期的珠三角企業(yè)發(fā)展十分迅速得益于廉價(jià)的勞動(dòng)力、原材料和較低的生產(chǎn)技術(shù)成本。第二產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)達(dá)，但服務(wù)業(yè)發(fā)展水平較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距較大。2008年以來(lái)，國(guó)際金融危機(jī)對(duì)珠三角的外向型經(jīng)濟(jì)打擊沉重，導(dǎo)致企業(yè)陷入困境，出現(xiàn)了大量加工貿(mào)易型企業(yè)破產(chǎn)和非正常撤資現(xiàn)象。因此，2011年成為了珠三角企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的分水嶺，傳統(tǒng)代工企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)、犧牲環(huán)境的'污染企業(yè)逐漸遭到淘汰。發(fā)展科技型、服務(wù)型等中小企業(yè)成為時(shí)代的必然。
2、人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。
珠三角企業(yè)提高生產(chǎn)力水平，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必然導(dǎo)致更高的勞動(dòng)報(bào)酬，以及日益加劇的對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求。同時(shí)企業(yè)更加注重自身長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和內(nèi)部的精細(xì)化管理。對(duì)珠三角中小企業(yè)而言，實(shí)現(xiàn)從勞動(dòng)密集型向資本技術(shù)型、從數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型的轉(zhuǎn)變，使得企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈。通過(guò)對(duì)珠三角465家中小企業(yè)未來(lái)1-5年對(duì)管理人才需求的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未來(lái)供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理是珠三角中小企業(yè)管理人才需求的重大缺口。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十六
1998年11月24日，江澤民同志在俄羅斯新西伯利亞科學(xué)城演講時(shí)曾指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育?！币源舜沃v話為契機(jī)，我國(guó)將大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為教育改革的重要目標(biāo)，從而在教育界引發(fā)了一次對(duì)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響因素以及方式方法的大討論。2011年7月1日，教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文提出在“十二五”期間繼續(xù)實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才和拔尖創(chuàng)新人才。探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效機(jī)制，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，是當(dāng)前研究型大學(xué)教育教學(xué)工作的核心內(nèi)容。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在我國(guó)具有近百年的辦學(xué)歷史，近百年來(lái)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系在頻繁發(fā)生著變化，對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)不斷提出新的要求。在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，我們要在借鑒國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念的基礎(chǔ)上，從轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和要求出發(fā)，對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的研究和探索。
國(guó)外農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)辦學(xué)的歷史更加悠久。國(guó)外在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方面的特點(diǎn)主要有兩點(diǎn)：(1)國(guó)外現(xiàn)代高等教育的發(fā)展有著悠久的歷史，形成了有利于拔尖人才成長(zhǎng)的機(jī)制。主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)上有很強(qiáng)的靈活性，可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)的方式及內(nèi)容；在教學(xué)內(nèi)容上能夠緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿，及時(shí)向?qū)W生傳遞最新的專業(yè)理論與知識(shí)；在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力；在考核方式上靈活多樣，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性的成果。(2)世界發(fā)達(dá)國(guó)家，農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)的組織化程度很高，農(nóng)林業(yè)經(jīng)營(yíng)單位的規(guī)模較大，農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的復(fù)合型高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才。
我國(guó)的高等教育長(zhǎng)期形成了“統(tǒng)一性”較強(qiáng)的辦學(xué)模式，忽視或限制了個(gè)別培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)仍然沿襲過(guò)去的“專才”培養(yǎng)模式，專業(yè)面過(guò)窄，課程設(shè)置僵化，教學(xué)形式古板，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，缺少獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的'訓(xùn)練。當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)發(fā)展又處于一個(gè)轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期，農(nóng)林業(yè)的發(fā)展面臨著歷史性的變革，農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)正在探索新的組織化程度更高的模式，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)要培養(yǎng)既適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，又緊跟世界發(fā)展潮流的拔尖創(chuàng)新型人才。
二、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索過(guò)程。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和培養(yǎng)途徑三個(gè)要素。
（一）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)是：按照現(xiàn)代及未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求，培養(yǎng)具備較為深厚的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林科學(xué)理論知識(shí)以及較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，深刻理解本領(lǐng)域前沿理論，熟練掌握英語(yǔ)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才必須具備的方法與技能。學(xué)生必須經(jīng)過(guò)完整系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，能夠獨(dú)立進(jìn)行一定的科學(xué)研究并取得相應(yīng)的科研成績(jī)和創(chuàng)新成果，具有進(jìn)一步在國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造的專業(yè)基礎(chǔ)和能力。具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和國(guó)際視野，知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳，德智體美全面發(fā)展，能夠勝任農(nóng)林企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)的相關(guān)管理工作，以及從事管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和科學(xué)研究工作，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。
（二）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。
1、課程體系。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案的課程體系由4部分組成：通識(shí)類課程、學(xué)科大類基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程。另外再加上實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)成了培養(yǎng)方案的全部?jī)?nèi)容。
這樣的課程體系強(qiáng)化了學(xué)科基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了人文素質(zhì)，突出了科研訓(xùn)練和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，其突出特點(diǎn)是：(1)加強(qiáng)通識(shí)類課程模塊的建設(shè)，達(dá)到“寬口徑”的目標(biāo)。該模塊強(qiáng)化了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)以及人文科學(xué)、自然科學(xué)、美學(xué)等素質(zhì)的培養(yǎng)，課程設(shè)置學(xué)時(shí)占到總學(xué)時(shí)的45%。(2)加強(qiáng)學(xué)科大類基礎(chǔ)課模塊建設(shè)，達(dá)到“厚基礎(chǔ)”的目標(biāo)。該模塊設(shè)置7門經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)課重點(diǎn)建設(shè)，給學(xué)生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科基礎(chǔ)。目前這7門課程在學(xué)院所有專業(yè)開(kāi)設(shè)，學(xué)院加強(qiáng)了該模塊課程建設(shè)，7門課程全部建成了校級(jí)精品課程，其中3門是省級(jí)精品課程。(3)加強(qiáng)選修課模塊建設(shè)，達(dá)到“高素質(zhì)”的目標(biāo)。設(shè)置大量專業(yè)選修課，鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選學(xué)課程，給予學(xué)生從自己實(shí)際出發(fā)選修課程的更大空間，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(4)同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)模塊建設(shè)，達(dá)到“強(qiáng)能力”的目標(biāo)。重新優(yōu)化組合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，改革了實(shí)踐教學(xué)組織方式，以提高學(xué)生觀察社會(huì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革學(xué)院專門撥出經(jīng)費(fèi)支持教師開(kāi)展教改研究，2009年4月至2010年底學(xué)院召開(kāi)了4次專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，全院教師積極參加，會(huì)議交流教改論文成果70多項(xiàng)(篇)，正式發(fā)表近30篇，主要圍繞各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面進(jìn)行了研討。
（三）創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的探索創(chuàng)新能力培養(yǎng)是拔尖創(chuàng)新人才教育的核心，包涵著創(chuàng)新意識(shí)的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高三個(gè)方面的內(nèi)容。我們分析長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的問(wèn)題，剖析農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，將創(chuàng)新教育三個(gè)方面的內(nèi)容融為一個(gè)整體，選擇從實(shí)踐教學(xué)入手，改革傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方式，構(gòu)建以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過(guò)多年的探索、完善，形成了“項(xiàng)目管理方式的實(shí)踐教學(xué)組織形式+創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目+大學(xué)生論壇”的“三位一體”拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，將課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)，將理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研宄，將教師與學(xué)生，將教師的科研與教學(xué)很好的結(jié)合、組織到一個(gè)系統(tǒng)中，集中了各方面的教學(xué)科研資源并達(dá)到優(yōu)化配置，取得最優(yōu)的人才培養(yǎng)效果。
1、“三位一體”創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的核心是基于項(xiàng)目管理方式的實(shí)踐教學(xué)組織形式改革。
自2007年開(kāi)始，從校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、校外實(shí)踐教學(xué)（傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)）兩個(gè)方面大膽改革實(shí)踐教學(xué)的組織形式。
校內(nèi)模擬實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行傳統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)方式與專業(yè)技能競(jìng)賽相結(jié)合。與鄭州商品期貨交易所合作，每年舉行一期股票、期貨模擬大賽，選擇一個(gè)月20個(gè)交易日，讓學(xué)生用模擬資金進(jìn)行實(shí)時(shí)股票、期貨交易，大賽結(jié)束后根據(jù)每個(gè)學(xué)生的投資收益進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。這一方式極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，取得了很好的實(shí)習(xí)效果。另外，還先后開(kāi)展了會(huì)計(jì)知識(shí)大賽沙盤比賽等經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)技能競(jìng)賽。
校外實(shí)習(xí)，過(guò)去是以課程為中心來(lái)組織，它適應(yīng)于認(rèn)知性、驗(yàn)證性實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在根據(jù)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求，傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)組織方式處處顯得很不適應(yīng)，而且從實(shí)踐教學(xué)組織的實(shí)際情況看也確實(shí)滿足不了當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)的要求。因此，需要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)組織方式的創(chuàng)新，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
以項(xiàng)目管理方式組織實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選擇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要解決的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)研宄問(wèn)題本身的要求選擇實(shí)習(xí)單位與地點(diǎn)，集中有限的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)展開(kāi)校外調(diào)研。這樣的改革，既順應(yīng)了實(shí)踐教學(xué)目的要求的客觀變化，也有效的解決了實(shí)踐教學(xué)面臨的經(jīng)費(fèi)不足，實(shí)踐教學(xué)基地不穩(wěn)定的客觀問(wèn)題。
以項(xiàng)目管理方式組織實(shí)踐教學(xué)，由學(xué)生選擇研究題目，各系負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行評(píng)審，對(duì)于通過(guò)評(píng)審的項(xiàng)目，根據(jù)教師的研究領(lǐng)域安排指導(dǎo)教師?；蛘邔W(xué)院先安排指導(dǎo)教師，由學(xué)生和指導(dǎo)教師共同選定研究題目。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生制定研究計(jì)劃和方案，學(xué)生深入社會(huì)第一線展開(kāi)調(diào)研，教師不用全程帶隊(duì)指導(dǎo)，這樣可以有效解決廣大教師在校內(nèi)上課與外出帶領(lǐng)實(shí)習(xí)時(shí)間和經(jīng)歷上的矛盾，也解決了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)師資短缺的問(wèn)題。
基于項(xiàng)目管理方式的實(shí)踐教學(xué)組織形式的核心內(nèi)容是管理制度建設(shè)，具體包括實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)、運(yùn)行管理、總結(jié)、交流等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理規(guī)范。按照項(xiàng)目管理的規(guī)范，一般包括4個(gè)步驟：第一步：學(xué)生選題，啟動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行自由選題，也可以根據(jù)學(xué)院及導(dǎo)師的科研任務(wù)選題，填寫選題報(bào)告。學(xué)院組織專家對(duì)選題進(jìn)行學(xué)術(shù)論證，通過(guò)論證后初步立題。第二步：制定詳細(xì)研究計(jì)劃。通過(guò)學(xué)術(shù)論證的選題，由學(xué)生做出詳細(xì)的研究方案，包括具體的研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度安排、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃等，學(xué)院審核批準(zhǔn)后正式下達(dá)任務(wù)，安排實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)。第三步：研宄項(xiàng)目的實(shí)施。根據(jù)研宄方案，實(shí)施研宄項(xiàng)目，同時(shí)學(xué)院要對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤、檢查、控制，保證研究項(xiàng)目按計(jì)劃完成。第四步：項(xiàng)目總結(jié)交流。對(duì)于完成的項(xiàng)目，在每年的11一12月份進(jìn)行研討交流，在各系、專業(yè)交流的基礎(chǔ)上，學(xué)院于每年年底舉行大學(xué)生創(chuàng)新論壇，交流研究成果和經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀成果。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
根據(jù)培養(yǎng)方案，以項(xiàng)目管理方式組織的實(shí)踐教學(xué)主要在大三學(xué)年結(jié)束后進(jìn)行，為了盡早讓學(xué)生參與創(chuàng)新能力訓(xùn)練，作為實(shí)踐教學(xué)的有效補(bǔ)充，學(xué)院建立了國(guó)家級(jí)、校級(jí)和學(xué)院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目體系，鼓勵(lì)大二學(xué)生開(kāi)始全面介入創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練之中。
2007年農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)、3項(xiàng)校級(jí)、7項(xiàng)院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)2008年各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力明顯提高?，F(xiàn)在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科生每年承擔(dān)的國(guó)家級(jí)、校級(jí)、院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目近20項(xiàng)，參與學(xué)生超過(guò)70%。
3、切實(shí)搭建了一個(gè)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理拔尖創(chuàng)新人才起飛的平臺(tái)。
基于2007年國(guó)家級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的支持，總結(jié)2007年各級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以及2006級(jí)、2007級(jí)本科生項(xiàng)目管理方式實(shí)踐教學(xué)的成果，學(xué)院成功舉行了首屆大學(xué)生學(xué)術(shù)論壇。論壇從2008年9月份開(kāi)始征集論文，12月初從征集的47篇論文中組織專家評(píng)審，選出20篇論文進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，2月13日“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首屆大學(xué)生學(xué)術(shù)論壇”隆重舉行。論壇進(jìn)行過(guò)程中，學(xué)生熱情高漲，專家點(diǎn)評(píng)精彩，師生積極互動(dòng)，整場(chǎng)論壇精彩紛呈，取得了良好的學(xué)習(xí)交流效果。論壇得到了學(xué)校及有關(guān)處室的高度重視和贊揚(yáng)，之后每年一屆的論壇已經(jīng)成功舉辦了三屆，規(guī)模和水平在逐年提高。
“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)論壇”是學(xué)生展示一年來(lái)的學(xué)習(xí)研究成果的舞臺(tái)，也是學(xué)生教師相互交流的平臺(tái)，更是學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成果的集中展示與不斷改良、進(jìn)步的階梯。學(xué)生從學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)活動(dòng)組織等方面得到了全方位鍛煉。
三、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的效果。
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高本科生教學(xué)質(zhì)量；在促進(jìn)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)，教學(xué)、科研、管理水平的提升方面；在校內(nèi)外交流，學(xué)術(shù)影響輻射方面都取得很好的效果。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)研究的積極性，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新活動(dòng)的全面開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。近幾年，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)突出的成績(jī)是：(1)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)組織方式的改革和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)研究的積極性。學(xué)生系統(tǒng)參與項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)、實(shí)施研宄、總結(jié)、交流等各個(gè)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。(2)學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目選題廣泛，更貼近實(shí)際。本科生創(chuàng)新項(xiàng)目選題涉及到了“三農(nóng)”問(wèn)題的方方面面，其中對(duì)農(nóng)民合作組織問(wèn)題、農(nóng)民收入問(wèn)題、農(nóng)村金融問(wèn)題、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題、農(nóng)民工問(wèn)題、農(nóng)產(chǎn)品銷售問(wèn)題、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究繼續(xù)升溫，對(duì)農(nóng)村保險(xiǎn)問(wèn)題、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼問(wèn)題、大學(xué)生村官問(wèn)題、本科生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的研究，視點(diǎn)和觀點(diǎn)都有新意。(3)研究方法先進(jìn)。學(xué)生完成的論文和研究報(bào)告中，研究資料都來(lái)源于實(shí)際調(diào)研，絕大多數(shù)論文都應(yīng)用了經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型，使得研究的結(jié)論更科學(xué)，提出的對(duì)策建議更具有針對(duì)性和超前性，更具有實(shí)際指導(dǎo)意義。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，取得了顯著的教學(xué)效果。2009年學(xué)院學(xué)生獲得陜西省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。2011年學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)2008級(jí)2班學(xué)生王唯超獲得sifechina(賽扶中一“年度最佳團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)理”成為全國(guó)十位獲獎(jiǎng)學(xué)生之一，也是西北及湖南湖北大區(qū)唯一獲獎(jiǎng)?wù)?。近兩年，免試推薦碩士研究生數(shù)量逐年增加、質(zhì)量不斷提升。2009年學(xué)院2006級(jí)本科生免試推薦碩士研究生83人，特別是外校成功推薦29人，這是以前年度的10倍。2010年2007級(jí)本科生免試推薦碩士研究生97人，又有33人成功免試推薦外校碩士研究生。這些學(xué)生80%以上參與了各級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和本科論壇，正如王唯超同學(xué)說(shuō)的：“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的教學(xué)改革為我插上了創(chuàng)新的翅膀。”
（二）教學(xué)相長(zhǎng)，互相促進(jìn)，學(xué)院的教學(xué)、科研、管理水平得到了提升。
以項(xiàng)目管理方式組織實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生選題與指導(dǎo)教師的科研方向、科研任務(wù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，互相促進(jìn)，學(xué)院的教學(xué)、科研、管理水平得到了提升。
（1）有利于產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，解決了當(dāng)前高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教師科研與教學(xué)不一致的普遍矛盾。
（2）學(xué)生參加教師的科研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全過(guò)程的科研訓(xùn)練，有效的鍛煉了學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的能力，為以后的繼續(xù)深造和工作奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的科研基礎(chǔ)。
（3）統(tǒng)籌利用了教學(xué)科研資源，相互補(bǔ)充了教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)的不足，提高了資源的利用率。
（4）以項(xiàng)目管理方式組織實(shí)踐教學(xué)，真正從教與學(xué)兩個(gè)層面上都實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與科研相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充、相得益彰。第五，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)管理水平的不斷提高。
近年來(lái)，學(xué)院教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類課題爆發(fā)式增加，其中有許多選題與本科生創(chuàng)新項(xiàng)目具有密切的關(guān)系，或者是大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的深化。許多研究成果的取得都有大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目承擔(dān)了重要的研究工作。
（三）對(duì)校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)有效帶動(dòng)。
以農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究探索為龍頭，帶動(dòng)了學(xué)院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。繼農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)之后2009年金融學(xué)專業(yè)又獲批陜西省特色專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)作為建設(shè)梯隊(duì)也不斷取得進(jìn)步。
依托國(guó)家級(jí)、省級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，以及2007年陜西省教學(xué)改革項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐”的課題支持，在總結(jié)本項(xiàng)目研究成果的基礎(chǔ)上，完成了《基于項(xiàng)目管理模式的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織體系研究》論文，2009年參加第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇交流，并被收入論文集。2010年8月在中國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教學(xué)研究會(huì)第15次年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)上，作為主題報(bào)告，交流了學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，受到與會(huì)院校的好評(píng)和肯定。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目篇十七
技術(shù)融合是一個(gè)綜合整合過(guò)程，它不僅僅是一種技術(shù)活動(dòng)，也是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中的一項(xiàng)基本行為。
幾十年來(lái)，中國(guó)企業(yè)技術(shù)融合在復(fù)制模仿、自主創(chuàng)新和合作開(kāi)發(fā)中交織進(jìn)行。
這是在我國(guó)特定的國(guó)情下進(jìn)行的企業(yè)行為，這項(xiàng)活動(dòng)本身存在思維和習(xí)慣定勢(shì)的影響，即路徑依賴。
路徑依賴可以在實(shí)際生產(chǎn)中體現(xiàn)出規(guī)模效應(yīng)、示范效應(yīng)、協(xié)調(diào)效應(yīng)以及適應(yīng)性預(yù)期。
雖然路徑選擇和使用在很大程度上制約了技術(shù)融合活動(dòng)的順利進(jìn)行，但也會(huì)保持技術(shù)載體自身的特色，善加利用會(huì)創(chuàng)造出更大的效益。
問(wèn)題提出。
世紀(jì)是一個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)期，在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工鏈條中，技術(shù)已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，如果一個(gè)國(guó)家的科技創(chuàng)新能力強(qiáng)，那么就會(huì)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，進(jìn)而為國(guó)家綜合國(guó)力提升和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供較高的基礎(chǔ)平臺(tái)，這也就代表著知識(shí)已經(jīng)由經(jīng)濟(jì)的外生變量轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)生變量。
無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是政治，知識(shí)和技術(shù)所代表的利益均衡已經(jīng)變得十分關(guān)鍵。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家都認(rèn)為:技術(shù)創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，得科技者得天下，這種觀點(diǎn)無(wú)疑與技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)密切相關(guān)。
據(jù)有關(guān)專家的研究結(jié)果顯示，對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率變化迅速:從20世紀(jì)初只占5%左右，40~5年代上升至40%左右，70~8年代升至60%左右，9年代高達(dá)80%左右，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，信息高速公路聯(lián)網(wǎng)得以實(shí)現(xiàn)，這一貢獻(xiàn)更是高達(dá)90%左右；而重大科技成果商業(yè)化的周期也在快速縮短，2世紀(jì)初大約為3年，2世紀(jì)中葉大致為1年，到了2世紀(jì)末縮短為5年。
這些都表明，技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的加速器。
然而，就技術(shù)發(fā)展的情況來(lái)看，技術(shù)升級(jí)具有很大的不平衡性。
發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)利用資本和生產(chǎn)要素優(yōu)勢(shì)，逐漸形成了世界范圍內(nèi)對(duì)技術(shù)市場(chǎng)的壟斷局面，而發(fā)展中國(guó)家的技術(shù)水平通常都遠(yuǎn)離世界技術(shù)的前沿陣地。
隨著全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)滲透的深入，技術(shù)擴(kuò)散成為一種新的趨勢(shì)，在這種形勢(shì)下，為了能在最短的時(shí)間內(nèi)趕上世界技術(shù)發(fā)展的速度，發(fā)展中國(guó)家通常會(huì)通過(guò)引進(jìn)設(shè)備和技術(shù)的方式來(lái)帶動(dòng)國(guó)家技術(shù)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。
中國(guó)是個(gè)發(fā)展中大國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益也越來(lái)越凸顯，技術(shù)升級(jí)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性作用日益突出。
伴隨著全球產(chǎn)業(yè)和技術(shù)轉(zhuǎn)移的大好機(jī)遇，積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、大力推動(dòng)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)在國(guó)內(nèi)的擴(kuò)散是我國(guó)當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的重要途徑。
經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文范文(3)篇經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文范文(3)篇以技術(shù)為基礎(chǔ)，大力提高中國(guó)核心技術(shù)的占有，這不僅是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵因素，更是提升中國(guó)國(guó)際地位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了一個(gè)飛躍式的發(fā)展，中國(guó)的國(guó)際地位也有了很大提升，這得益于技術(shù)的快速進(jìn)步，而技術(shù)的發(fā)展需要國(guó)家制度這一外圍要素的保障。
對(duì)于一個(gè)主體而言，無(wú)論是內(nèi)部因素還是外圍要素，都存在一定的剛性力量，使得主體方向的發(fā)展出現(xiàn)路徑依賴。
中國(guó)企業(yè)技術(shù)融合模式的演進(jìn)。
技術(shù)融合的整體發(fā)展。
從世界工業(yè)發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，任何一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都需要依靠不斷發(fā)展的技術(shù)水平，技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了工業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)和市場(chǎng)空間的大幅度擴(kuò)展。
就技術(shù)進(jìn)步自身而言，一般有兩種方式，一是原發(fā)性的技術(shù)創(chuàng)新，即依靠自身的技術(shù)水平不斷創(chuàng)新技術(shù)，表現(xiàn)為擁有大量的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)；二是擴(kuò)散性技術(shù)，即通過(guò)引進(jìn)和學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)來(lái)刺激和調(diào)動(dòng)自身的技術(shù)參與，實(shí)現(xiàn)本國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的增長(zhǎng)。
中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展鏈條中的一個(gè)環(huán)節(jié)，中國(guó)的技術(shù)進(jìn)步必然要融入世界技術(shù)發(fā)展的環(huán)節(jié)當(dāng)中。
在中國(guó)工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中，不可避免地要接受來(lái)自于其他國(guó)家的技術(shù)擴(kuò)散，并以此來(lái)帶動(dòng)自身的技術(shù)升級(jí)。
因此，近些年來(lái)，中國(guó)對(duì)外尋求技術(shù)幫助的項(xiàng)目數(shù)越來(lái)越多，伴隨著技術(shù)引進(jìn)進(jìn)程的加快，在中國(guó)工業(yè)發(fā)展的鏈條上，技術(shù)融合呈現(xiàn)出了不同的特點(diǎn)和模式。
總體而言，復(fù)制模仿、合作開(kāi)發(fā)以及自主創(chuàng)新是三種主要的技術(shù)融合模式。
在改革開(kāi)放初期，復(fù)制模仿是主要的技術(shù)融合模式，隨著技術(shù)水平的升級(jí)，為了能夠擁有更多地自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)以及更多核心技術(shù)，自主開(kāi)發(fā)成為主要推崇的技術(shù)融合模式，期間，企業(yè)也在與國(guó)外企業(yè)的合作中加速了技術(shù)升級(jí)的進(jìn)程。
實(shí)際上，這三種模式之間并沒(méi)有清晰地時(shí)間劃分，往往交織進(jìn)行。
復(fù)制模仿與自主創(chuàng)新。
隨著改革開(kāi)放的深入，國(guó)家在科技體制方面進(jìn)行了重大調(diào)整，逐漸把自主創(chuàng)新作為技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵步驟，企業(yè)技術(shù)引進(jìn)的所有權(quán)有所提升。
過(guò)去那種由于選擇國(guó)外已趨成熟期甚至過(guò)時(shí)技術(shù)所帶來(lái)的時(shí)間滯后性逐漸在發(fā)生著變化，那種拿來(lái)即用的生搬硬套的弊端逐漸被企業(yè)和國(guó)家所認(rèn)識(shí)。
于是，在技術(shù)水平提高和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大變化下，企業(yè)技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)也在發(fā)生著轉(zhuǎn)移和傾斜，代表我國(guó)技術(shù)總體水平的國(guó)有大中型企業(yè)對(duì)技術(shù)研發(fā)和引進(jìn)技術(shù)的消化吸收投入力度不斷加大，并在此基礎(chǔ)上，加大研發(fā)新產(chǎn)品投入，企業(yè)專利申請(qǐng)數(shù)和發(fā)明專利數(shù)以及擁有發(fā)明專利的數(shù)量逐年上升。
合作開(kāi)發(fā)。
為了更好的實(shí)施技術(shù)引進(jìn)工作，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)差距，從8年代初開(kāi)始，我國(guó)就廣泛的開(kāi)展對(duì)外科技交流與合作，其中以技術(shù)交流和技術(shù)學(xué)習(xí)、科技合作為重。
合作技術(shù)開(kāi)發(fā)是帶來(lái)技術(shù)升級(jí)的有效手段之一，在進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)交流的時(shí)候，我國(guó)企業(yè)多數(shù)以借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)為主，因此，合作開(kāi)發(fā)過(guò)程中帶有明顯的模仿生產(chǎn)的成份。
技術(shù)融合的綜合研究。
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