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中職教師的年度工作總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝，回顧這一學(xué)年的歷程，在成長的同時(shí)，也收獲了不少。教師面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面。
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任高二對口機(jī)電8班和高二對口xx旅游班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
三．遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面。
在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時(shí)的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。
通過一學(xué)年的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。在英語教學(xué)方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己更加的完善。
當(dāng)然，在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
中職教師的年度工作總結(jié)篇二
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)工作需要，及時(shí)做好班主任聘任、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作，確保學(xué)校按時(shí)開課。
2、為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，校領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)地要求全體班主任和授課教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立“對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心”的教育理念，以適應(yīng)課程改革的需要，努力探索與運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，教好書、育好人。
3、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育，要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練掌握專業(yè)技能，為今后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中職教師的年度工作總結(jié)篇三
參加培訓(xùn)總的感覺是，走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己，具體說：結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師，與他們交流，相互取長補(bǔ)短；接觸到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念；認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識；進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐研究，彌補(bǔ)了我的不足，使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：
一、我們是從心理學(xué)、教育學(xué)理論學(xué)起———認(rèn)知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認(rèn)識。我們的教育對象是一個(gè)特殊的群體，直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)。《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)，把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里，日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流，通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項(xiàng)目實(shí)踐，貼近企業(yè)，了解需求項(xiàng)目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn)，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個(gè)精華，比較系統(tǒng)地認(rèn)識到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā)，當(dāng)然，我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時(shí)，在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，進(jìn)入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識，同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的.資料，為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長處，也給了一個(gè)鍛煉自己的平臺。
結(jié)交了良師益友，培訓(xùn)班進(jìn)一步樹立了我認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個(gè)嶄新的發(fā)展而努力工作。
學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。尤其是職業(yè)教育的大力發(fā)展，對中等職業(yè)學(xué)校教師提出了更高的要求，我們需要更多的學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識，還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，學(xué)習(xí)是教師的天職。作為職業(yè)學(xué)校的教師我們更應(yīng)該樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)的觀念。骨干教師培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但自己終身學(xué)習(xí)的理念不能丟，以后自己將利用各種渠道和方式完善自己的終身學(xué)習(xí)體系，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，做一個(gè)真正適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的學(xué)者型教師。
四、培訓(xùn)為我們搭建平臺，大家合作學(xué)習(xí)、共同交流，收獲經(jīng)驗(yàn)和友誼，非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省的一線骨干教師，兩個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。通過交流和討論活動，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。兩個(gè)月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會是曲折而永無止境的，但這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。近兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但收獲卻是豐碩的。我們感受了專家學(xué)者們的人格魅力，感受了最投入的學(xué)習(xí)過程。在培訓(xùn)過程中，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教育目的、活動、方法的指導(dǎo)者、探索者、實(shí)踐者、學(xué)生成長發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神，有建功立業(yè)的熱情。奉獻(xiàn)是一種美德，是教師的天職。教師對教育的愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭棄學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。老師對學(xué)生的愛不是基于親緣關(guān)系，不是出于個(gè)人需求，是持久而深厚的教育之愛。我們知道師生交往是影響教學(xué)有效性的主要因素，教師在教學(xué)中通過師生交往影響和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生與老師的關(guān)系是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，所以我們每一位老師只要能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和關(guān)注，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡上你的課，那我們每一位老師即使不去強(qiáng)調(diào)如何讓學(xué)生集中注意力聽講，他們也會非常自覺地把每節(jié)課學(xué)好。教育的真諦是愛，最終目的是促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化的發(fā)展，愛心、責(zé)任是師德的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容。
五、通過培訓(xùn)，使我對今后的教學(xué)方法感觸頗深，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
1、優(yōu)選教學(xué)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，在教學(xué)理論指導(dǎo)下，采用多種有效教學(xué)方法，激發(fā)興趣，讓學(xué)生自始至終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率。
2、組織協(xié)作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng)。同學(xué)間互相幫助共同解決困難，互相指正錯(cuò)誤。共同進(jìn)步，這樣掌握知識又快又好。如，學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)的功能，查找資料，以小組為單位進(jìn)行交流、討論、齊心協(xié)力一起解決問題，拓展學(xué)生獲得知識渠道。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動更加生動，活潑和豐富多采。
3、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道。鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生大膽、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識，解決實(shí)際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的有效方法。在解決這些實(shí)際問題的過程中，教師可組織學(xué)生開展競賽，進(jìn)行自由討論，互相交流方法，互相啟發(fā)思路，以實(shí)現(xiàn)解決問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有機(jī)結(jié)合。
4、向?qū)W生提供形象直觀的材料，還可能培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在電子教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，是教師義不容辭的責(zé)任。總之，這次培訓(xùn)無論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處等方面都有了非常大的提高。通過此次培訓(xùn)使我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，感受到名師風(fēng)采！在以后的教育教學(xué)中我將不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系，處理好課堂設(shè)計(jì)與生成等等之間的關(guān)系；我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師的希望和囑托，將所學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念和扎實(shí)的專業(yè)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，盡力讓每一位學(xué)生成人、成才，為職教事業(yè)的發(fā)展做出更大的努力和貢獻(xiàn)。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)使我能有機(jī)會參加這樣高水平、高層次的培訓(xùn)；感謝江西科技師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教誨，使我的知識、素質(zhì)和能力水平都有了較大的提高。
中職教師的年度工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的總結(jié)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。
本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。
比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。
音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展――節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。
在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
中職教師的年度工作總結(jié)篇五
一年來，我體會到，教師工作的辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高，現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學(xué)工作中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的.高尚師德，給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
中職教師的年度工作總結(jié)篇六
xx年，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想，廉潔自律，與時(shí)俱進(jìn)，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，端正思想，認(rèn)清形勢，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校形象，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)新課改精神，不計(jì)個(gè)人得失，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學(xué)生提供全方位，高水準(zhǔn)的服務(wù)，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé)，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。
上課時(shí)，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動，重視積淀和熏陶，針對中職學(xué)生的特點(diǎn)，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。
在課堂上，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度。上個(gè)學(xué)期，學(xué)生一直對古詩詞，文言文不感興趣。這一學(xué)期，我讓她們觀看了《20x新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品，提出自己的設(shè)想和建議，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的過程中去理解，體會，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命。課后，我能及時(shí)回顧自己的教學(xué)過程，再現(xiàn)其中的某個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)成敗得失，寫出案例和教學(xué)反思，以促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)，用評語與學(xué)生交流。
交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片，撰寫教學(xué)札記、心得體會，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅(jiān)持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)按要求往上傳資料。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面，本人也毫不含糊，堅(jiān)持鋼筆字，粉筆字練習(xí)，力求日漸長進(jìn)。
1、積極參加教育科研活動，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。
2、踴躍參與學(xué)校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽。
3、嚴(yán)格按要求完成學(xué)校的臨時(shí)性工作。
1、專業(yè)知識不夠?qū)挿?，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
2、教育理論與實(shí)踐相脫節(jié)，在教學(xué)中仍然存在機(jī)械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。
3、心態(tài)浮躁，學(xué)習(xí)一些東西，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>
4、深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。
下一學(xué)期我將沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，注重課堂實(shí)效，減少形式主義的東西。
中職教師的年度工作總結(jié)篇七
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;。
其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
中職教師的年度工作總結(jié)篇八
作為名小學(xué)教師，我時(shí)刻為自己的工作而感到驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程當(dāng)中深刻的體會到了工作給我?guī)淼目鞓罚F(xiàn)在我也希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中有更多的積累，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，但是我從來都沒有放棄對自身能力的提高教學(xué)，是我一直以來追求的方向和目標(biāo)，我不斷地提高自己，就是希望能夠更好的去教導(dǎo)學(xué)生，更好地去發(fā)揮自己的能力，對于過去一年的工作，我也需要對自己有客觀的評價(jià)。
首先在工作當(dāng)中，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生教導(dǎo)好，讓學(xué)生們能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂，能夠感受到我教學(xué)方式帶來的一種輕松，而不是那種非常壓抑的課堂，這一點(diǎn)是我一直以來在追求的，我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中做得更好，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，現(xiàn)在我對新一年的工作也充滿了期待，當(dāng)然我個(gè)人能力還是說的過去的，過去一年來的工作當(dāng)中，積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)講座，也從來不會放過和其他老師交流的機(jī)會，因?yàn)檫@都是對我教學(xué)能力的一個(gè)提高，每次能夠看到新的教學(xué)方式，我都會感到非常的激動，因?yàn)檫@樣下來，自己也能夠掌握這些，真的感覺非常非常的好，有些東西還是要自己努力的，只有自己盡力的去爭取，才能夠獲得一些回報(bào)，這一點(diǎn)是肯定的，作為教師，在這方面我是非常非常的看重，也付出的實(shí)際行動，在接下來的工作當(dāng)中，我會更加的用心去追求這些東西。
生活當(dāng)中我養(yǎng)成良好的作風(fēng)，從來都不會破壞掉我們學(xué)校的這個(gè)工作氛圍，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真的做好教學(xué)工作，完成好自己的本職工作，從來不會因?yàn)閭€(gè)人原因而影響到了上課，也從來都不會把個(gè)人情緒帶入到課堂上面，把自己最好的一面展示給學(xué)生，這一直以來都是我在追求的落實(shí)，我也一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好這些，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中完成好這一點(diǎn)，我也在不斷的追求新的東西，20_年的工作開始了，我一定不會辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng)，會給學(xué)生帶來更多精彩的一面，把教學(xué)工作做好，成為一名合格的小學(xué)教師，為自己各方面而奮斗，爭取在新一年的工作當(dāng)中，提高班級的整體成績，讓學(xué)校能夠看到我的進(jìn)步，讓學(xué)生們能夠在我的課堂上面學(xué)到真正有意義的東西，提高成績，這才是最重要的新年工作，我一定會更加努力。
中職教師的年度工作總結(jié)篇九
做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我始終努力完成自身教學(xué)工作，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié)。
努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干。
要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
中職教師的年度工作總結(jié)篇十
20××年6月我有幸參加了國家教育部舉辦、湖北工業(yè)大學(xué)承辦的國家級中職骨干專業(yè)教師培訓(xùn)班，進(jìn)行為期三個(gè)月左右的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。首先感謝湖北工業(yè)大學(xué)的老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員生活及學(xué)習(xí)上的照顧，給我們來自全國各地的老師們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。感謝國培的好政策、好決策!通過這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，收獲頗多?，F(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：
一、名師教授講座，更新了教育觀念。
培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育理論，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識上和教學(xué)理念上有了很大的提高。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作，對學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向、行為導(dǎo)向的功能，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向、思想觀念等。
在新課程體系中，教學(xué)除了完成智育外，還要承擔(dān)著思想的提高、品德的完善、能力的形成和體力的增強(qiáng)，教學(xué)是個(gè)認(rèn)知和實(shí)踐的過程，是繼承前人知識、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的過程，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識的過程，還是師生交往溝通的過程;教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”，教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)的作用，在教學(xué)管理上主要起組織的作用，教師的任務(wù)不單是教知識，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);學(xué)生是有思想頭腦、有主動積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好，有無學(xué)習(xí)積極性，主要原因是學(xué)生自己，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
這些新的觀點(diǎn)和新的知識給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實(shí)受到啟發(fā)和教育，是一次大的收獲!我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高了專業(yè)水平。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。例如李紅教授的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)課與設(shè)備調(diào)試課，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊進(jìn)邊做，教授講一節(jié)課，學(xué)員做一節(jié)課，學(xué)員們親手操作，使學(xué)員們提高動手操作能力，學(xué)起來有成就感和學(xué)習(xí)興趣，真是麻雀雖小五臟具全。另外，在教學(xué)過程中湖工大老師雄厚的專業(yè)知識，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩。都讓我提高了不少，對我今后的工作幫助很大。
三、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了動手能力。
此次培訓(xùn)安排我們到華迪智谷軟件科技有限公司進(jìn)行二十多天的企業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，由華迪公司安排的資深網(wǎng)絡(luò)專家徐老師，教我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了思科交換機(jī)，路由器的配置操作、windows20xx操作系統(tǒng)的web網(wǎng)站服務(wù)器、ftp服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器等各種服務(wù)器的搭建與相關(guān)安全配置、以及l(fā)inux操作系統(tǒng)的的常用操作等。通過徐老師親自進(jìn)行操作指導(dǎo)，使從未接觸過交換機(jī)和路由器的老師也學(xué)會了它們的配置操作。
通過徐老師的細(xì)心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研，使我所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作知識能夠融會貫通。我現(xiàn)已能根據(jù)所學(xué)知識獨(dú)立完成交換機(jī)、路由器的配置操作，能夠很好的完成windows20xx網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)下各種服務(wù)器的搭建與安全配置等!此次企業(yè)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間雖短，但使我們學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的知識，使我們開闊了視野，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求，對我們以后教育學(xué)生，正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)!可以說企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動是本次國家級培訓(xùn)的精華所在!
四、認(rèn)識各地老師，相互交流學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國各地的朋友，大家都來自職業(yè)學(xué)校的第一線，在學(xué)習(xí)與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進(jìn)行了廣泛的交流和探討;培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個(gè)平臺，充分利用這個(gè)平臺，我們不僅了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達(dá)成了一定的共識。每個(gè)學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵(lì)，生活上我們互相關(guān)心，大家增長了知識，收獲了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益非淺。
同時(shí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，湖北工業(yè)大學(xué)基地培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人，經(jīng)常主動了解學(xué)員的思想動態(tài)，并帶領(lǐng)我們參觀武漢周邊的旅游景點(diǎn)，增進(jìn)了師生感情，緩解了學(xué)習(xí)壓力。尤其是班主任工作盡心盡責(zé)，給了我們無微不致的關(guān)懷與幫助。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個(gè)光輝的榜樣。
五、反思與總結(jié)。
反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如何更加規(guī)范地促進(jìn)學(xué)員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，真心參與國培學(xué)習(xí)，也向管理者提出了更高的管理水平，如何考評學(xué)員的成績，如何通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)能使培訓(xùn)者在今后工作中有所收獲和收效，使得考評制度更加要科學(xué)化、人性化和準(zhǔn)確化?？傊?，通過通過幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更新了觀念，開闊了視野，增長了專業(yè)知識和實(shí)際操作能力，對我今后工作有很大幫助。同時(shí)，也讓我們認(rèn)識到，作為一名教師，學(xué)無止境，只有孜孜不倦地吸取知識，不斷地提高和更新知識，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，我將把我學(xué)到的知識，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中職教師的年度工作總結(jié)篇十一
近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職（2）班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
中職教師的年度工作總結(jié)篇十二
20xx*年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié)，重在落實(shí)”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學(xué)校的。
如下：
我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)，黨支部成為名副其實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持財(cái)務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時(shí)了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎(jiǎng)懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實(shí)。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時(shí)通報(bào)。通過各項(xiàng)檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師。
2、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時(shí)，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機(jī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。
1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反潰對于存在問題，進(jìn)行個(gè)別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn)。
2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計(jì)成績，并及時(shí)召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高。同時(shí)，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
3、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤Ｎ倚Ｔ诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎(jiǎng)勵(lì)”的目標(biāo)，對2019屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個(gè)老師都明確中考成績是評價(jià)自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度，了解教師教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)，分階段、分層次召開動員會議。繼2019年中考取得重大突破后，2019年中考再創(chuàng)輝煌，升學(xué)率也達(dá)到十余年來的最高值。
學(xué)校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)校責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作，制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責(zé)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。2、每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育。4、學(xué)校定期進(jìn)行安全隱患排查和整改工作。5、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)入校園登記制度、路段護(hù)送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解除或報(bào)告。6、學(xué)校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強(qiáng)師生的安全意識。7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實(shí)效性。我校堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導(dǎo)學(xué)生動靜分明，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實(shí)行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學(xué)班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進(jìn)班級評選的重要依據(jù)。三是建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實(shí)際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級利用“主題班會”和“。
黑板報(bào)。
”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動。學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實(shí)行每天24小時(shí)值班制度，杜絕了外來人員隨意進(jìn)入校園和上課時(shí)間學(xué)生任意進(jìn)出校門的現(xiàn)象。學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時(shí)的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學(xué)生會成員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強(qiáng)化學(xué)生寢室管理。在住校生管理方面，學(xué)校有切實(shí)可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導(dǎo)教師協(xié)作，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學(xué)生宿舍實(shí)行統(tǒng)一管理，每天按時(shí)檢查住校生的就寢情況和不定時(shí)檢查各寢室的紀(jì)律情況，嚴(yán)格實(shí)行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個(gè)文明寢室。
6、開展豐富多彩的校園文體活動。學(xué)校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在2019年12月9日，學(xué)校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀(jì)念“12·9”運(yùn)動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
1、“普實(shí)”工作。理化生實(shí)驗(yàn)室均有專人負(fù)責(zé)管理，按照上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校還適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量，按相關(guān)要求開足開齊各種分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，并按時(shí)建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學(xué)校仍然堅(jiān)持機(jī)構(gòu)不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴(yán)格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。狠抓保學(xué)控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學(xué)校非常重視中職招生工作，并責(zé)成教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室有人管、物有人管，建立財(cái)產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。強(qiáng)化維修管理意識，要求財(cái)產(chǎn)管理員經(jīng)常對學(xué)校設(shè)施和班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
3、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，做好收支兩條線。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
4、得到當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心呼吁和學(xué)校的爭取，縣慈善總會對我校捐資12019元用于解決師生生活用水;縣水利局捐資10000元的辦公電腦;縣教育局劃拔20190元修繕學(xué)校門口側(cè)面的廁所，部分師生如廁不方便的問題得到解決;xx鎮(zhèn)黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學(xué)校開展校際交流活動;學(xué)校引進(jìn)資金十多萬元用于食堂廚具建設(shè);添置1萬多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬元的安全設(shè)備、宣傳標(biāo)語牌和加固學(xué)生鐵床護(hù)欄，1萬多元用于圍墻、道路?？驳鹊木S修;新購價(jià)值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌;學(xué)校投入近20190元用于師資培訓(xùn)，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)輔助物資近90000元，用于提高教學(xué)質(zhì)量;另外，在其他的教育教學(xué)活動中也作了大量投入。通過爭取，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷的得到改善。
4、xx老師撰寫的論文獲省級二等獎(jiǎng);xx老師撰寫的論文獲州級三等獎(jiǎng);一年來，我校教師共在各級正規(guī)刊物發(fā)表論文10余篇。
1、由于部分安全設(shè)備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學(xué)校無力消除，給學(xué)校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是英語、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教師不足，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學(xué)校工作臨時(shí)變更較頻繁，無形當(dāng)中影響了學(xué)校工作的進(jìn)展。
4、個(gè)別教師缺乏奉獻(xiàn)精神，大局意識淡薄，對學(xué)校布置的任務(wù)不能積極主動地完成。
5、部分學(xué)生的保潔意識淡薄，導(dǎo)致校門口的公路沿線清潔區(qū)、教學(xué)樓過道、教學(xué)樓周圍、學(xué)生宿舍周圍和操場上時(shí)有學(xué)生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。
針對學(xué)校存在的問題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關(guān)部門的大力支持，逐步配齊校園安全設(shè)備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關(guān)部門的支持，不斷完善教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，使我校的教育教學(xué)工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著力做好“轉(zhuǎn)型期”教師隊(duì)伍建設(shè)的方法與策略，進(jìn)一步完善目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育和養(yǎng)成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時(shí)加大衛(wèi)生檢查力度，營造一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅(jiān)信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，有全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
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