每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題，需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。遇到不懂的問(wèn)題，可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，一起解決。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇一
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2017年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭(zhēng)創(chuàng)白城市級(jí)示范幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評(píng)估指標(biāo)體系，逐條認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
一、辦園指導(dǎo)思想
在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“用愛(ài)啟迪智慧，用心滋潤(rùn)心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語(yǔ)為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動(dòng)習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師樂(lè)業(yè)的家園，智慧生長(zhǎng)的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實(shí)效，同時(shí)增加幼兒園各項(xiàng)工作的透明度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無(wú)混齡班。共有5個(gè)班級(jí)，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件
房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動(dòng)用房，如：活動(dòng)室齊全、盥洗室4個(gè)、兒童廁所4個(gè)、保健室與隔離室1個(gè)、休息室4個(gè)?；顒?dòng)室生均使用面積達(dá)到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開(kāi)，封閉管理。保健室設(shè)置也符合有關(guān)要求。 校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動(dòng)面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開(kāi)放性玩具柜和書(shū)架各1個(gè)。全園有5臺(tái)配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書(shū)角，玩具角等，圖書(shū)生均5冊(cè)、玩具5件。電子琴3臺(tái)、電視機(jī)2個(gè)、dvd機(jī)1臺(tái)，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨(dú)的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動(dòng)物飼養(yǎng)角兩個(gè)、種植園400平方米，新建體驗(yàn)區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。 幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、家長(zhǎng)接待室為了方便教師集體備課添購(gòu)了辦公電腦5臺(tái)。廚房有絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、削皮機(jī)、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃?xì)庠钆_(tái)等炊具。
三、教職工隊(duì)伍
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全完善，實(shí)施目標(biāo)管理。擁有20名高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。全部為中專以上學(xué)歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過(guò)微機(jī)培訓(xùn)。韓立軍園長(zhǎng)本科學(xué)歷，獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位合格證。
工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，主要用于對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
四、家長(zhǎng)工作
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行法律培訓(xùn)、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解幼兒園活動(dòng)，利用接送時(shí)間及每班門(mén)口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識(shí)，家園聯(lián)系冊(cè)反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)時(shí)刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
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申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇二
提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時(shí)也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自被評(píng)為孝感市示范學(xué)校以來(lái)，于xx年和xx年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評(píng)驗(yàn)收。5年來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻把示范學(xué)校這一崇高的榮譽(yù)作為對(duì)我校工作的鞭策和鼓勵(lì)，從來(lái)沒(méi)有停止發(fā)展的步伐。在各級(jí)政府、教育行政主管部門(mén)的大力支持和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項(xiàng)工作自查報(bào)告如下。
一、基本情況。
應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個(gè)春秋。近幾年來(lái)，學(xué)校校委會(huì)一班人按照三個(gè)代表重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。始終堅(jiān)持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過(guò)程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了求真務(wù)實(shí)、立德立志的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級(jí)職稱18人，中級(jí)職稱108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師8人?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運(yùn)動(dòng)區(qū)，球場(chǎng)和田徑場(chǎng)分開(kāi)設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。
二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）。
我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長(zhǎng)滿意。
1、辦學(xué)思想。
學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持德育為主，五育并舉。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。形成了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人辦學(xué)思路。
學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)積極，富有個(gè)性地發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動(dòng)者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類人才打下了初步基礎(chǔ)。
3、辦學(xué)行為。
學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市政府關(guān)于糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點(diǎn)班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來(lái)，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3%以內(nèi)，畢業(yè)率高于97%.
學(xué)校在上級(jí)個(gè)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績(jī)顯著。
1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。
2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)，堅(jiān)持說(shuō)普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來(lái)，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測(cè)試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20%,無(wú)傳染病發(fā)生。
4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有書(shū)畫(huà)、微機(jī)、琴藝、棋類、球類、田徑、音樂(lè)等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。
5、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高，學(xué)校開(kāi)設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對(duì)社會(huì)比較了解，一般能解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，一般能動(dòng)手，愛(ài)科學(xué)，知識(shí)面較廣，思維較活躍。
6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來(lái)，我校先后承擔(dān)了國(guó)級(jí)、省市級(jí)課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績(jī)突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，先后被授予省教改試驗(yàn)學(xué)校、湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，應(yīng)城市文明單位。
7、社會(huì)效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對(duì)母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營(yíng)企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)好，滿意率高。
8、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。
三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）。
（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、干部素質(zhì)方面。
（1）學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書(shū)記5人，他們都-參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)并獲取了合格證書(shū)，且年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。
（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，把辦人民滿意的學(xué)校當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門(mén)的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。
（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面。
（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。
（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。
（3）學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。
（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。
（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)。
1、教師的配置與素質(zhì)。
（1）學(xué)?，F(xiàn)有教職員工128人，其中專任教師118人，比例合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%,同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)?、課程計(jì)劃規(guī)定的各類課程的教學(xué)任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。
（2）全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，既教書(shū)，又育人，教師身體和心理健康方面良好。
（3）學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%,85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。
2、教職工素質(zhì)。
（1）學(xué)校職工的配備按一人多崗，專兼結(jié)合的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8%以內(nèi)。
（2）全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守，尊師愛(ài)生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人。被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)?；顒?dòng)合格教師。
3、教職工隊(duì)伍建設(shè)。
（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門(mén)管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書(shū)，簽訂合同書(shū)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了能出能進(jìn)，能上能下的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開(kāi)招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來(lái)校教師實(shí)行聽(tīng)、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。
（2）重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展校本研訓(xùn)工作和校本課程開(kāi)發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語(yǔ)交際活動(dòng)，各類競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的內(nèi)功，學(xué)校還通過(guò)對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)名類新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。
（三）管理運(yùn)行體系。
1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡。
（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。
（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開(kāi)一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問(wèn)題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣(mài)部、學(xué)校門(mén)店以及學(xué)生飲水等承包問(wèn)題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽(tīng)證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行。
學(xué)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書(shū)記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人，圖書(shū)檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門(mén)職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。
（四）管理內(nèi)容、方法、體系。
1、計(jì)劃管理與制度管理。
（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有年度（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合三全方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。
（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門(mén)均有規(guī)范的`責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。
2、教務(wù)管理。
（1）學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。
（2）建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行班級(jí)捆綁責(zé)任制，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)普九標(biāo)準(zhǔn)。
（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。
（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。
（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語(yǔ)音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開(kāi)出率和開(kāi)放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見(jiàn)病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。
（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。
3、總務(wù)管理。
（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。
（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。
（4）學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，保衛(wèi)措施有力，無(wú)安全事故發(fā)生。
（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
4、信息管理。
學(xué)校配備了合格的專、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。
四、辦學(xué)條件方面（95分）。
我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納xx名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和電子備課室、微機(jī)室、多功能室教室；圖書(shū)、閱覽室各一個(gè)，藏書(shū)近40000冊(cè)，電子圖書(shū)庫(kù)一個(gè)，電子圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)三個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)一個(gè)、廁所東、西兩邊各一個(gè)；同時(shí)，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時(shí)進(jìn)餐。學(xué)校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予綠化合格學(xué)校、花園式學(xué)校和綠色合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。主要工作措施以及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
（一）抓辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
xx年以來(lái)，我校在背負(fù)嚴(yán)重債務(wù)的情況下，除努力爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)外，還能夠確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。
1、爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)。xx年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建學(xué)生宿舍一棟，，我們爭(zhēng)取資金45萬(wàn)元，建學(xué)生食堂一棟。
2、確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入。如xx年年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入3萬(wàn)元，我校實(shí)際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬(wàn)元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬(wàn)元，增添實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元，僅此三項(xiàng)計(jì)10多萬(wàn)元；20，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入8萬(wàn)元，我校實(shí)際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計(jì)約3萬(wàn)元，新建學(xué)生食堂（除上級(jí)撥款45萬(wàn)元外）投入3.6萬(wàn)余元；還投入7萬(wàn)元建閱覽室，修教學(xué)樓防護(hù)網(wǎng)及綜合樓欄桿計(jì)約1.2萬(wàn)元，累計(jì)投入約14.8萬(wàn)元。07、08兩年，我們的實(shí)際投入已經(jīng)超過(guò)預(yù)算15萬(wàn)元。這一是確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入改善辦學(xué)條件，二是我校近兩年自籌資金15萬(wàn)元努力改善辦學(xué)條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。年，我們有加大資金投入，改善辦學(xué)條件：翻修操場(chǎng)，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實(shí)行了電改。
（二）抓校舍建設(shè)。
在應(yīng)城市教育局等有關(guān)部門(mén)的大力支持下，xx年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建起400平方米的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓一棟，解決部分遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題；2014年。我們又爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)45萬(wàn)元，基本解決學(xué)生就餐難的問(wèn)題。
（三）抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)。
xx年，學(xué)校初配64座微機(jī)室，xx年底，隨著綜合樓的落成，學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時(shí)使用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室，初建了多媒體教室，學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。xx年，學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)b模式，更換微機(jī)19臺(tái)，升級(jí)33臺(tái)，又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書(shū)庫(kù)、電教資源庫(kù)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。xx年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站，近80臺(tái)電腦全部聯(lián)網(wǎng)。xx年年，b模式改換成c模式，學(xué)校新添電腦32臺(tái)，自配12臺(tái)，增建了一個(gè)多媒體教室，另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元。2014年再次投資近7萬(wàn)，建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)教室局域網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)的四網(wǎng)合一，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進(jìn)一步規(guī)范了電教資源管理，各學(xué)科分類建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課件庫(kù)、優(yōu)秀習(xí)題庫(kù)，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資料庫(kù)等，現(xiàn)建立的電教資源庫(kù)的容量是達(dá)一百多g大硬盤(pán)。2014年，學(xué)校建起了電子備課室，基本上做到了硬件是品牌，資源有保證，終端進(jìn)教室，教師會(huì)應(yīng)用，為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。
（四）抓活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)。
我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)以外，還建有籃球場(chǎng)兩個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，另外，在xx年年投資約2.3萬(wàn)元，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)地一個(gè)，深受師生歡迎。
（五）抓環(huán)境綠化美化。
我校是應(yīng)城市綠化合格學(xué)校、綠色合格學(xué)校，還是孝感市花園式學(xué)校。我們?cè)?014年一年就投資約5000元，栽種樟樹(shù)、李樹(shù)等常青樹(shù)40余棵，成活綠100%.學(xué)校目前綠化率100%,覆蓋率60%,綠樹(shù)成蔭；2014年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個(gè)，投資2.5萬(wàn)元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場(chǎng)所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場(chǎng)所。
五、教育教學(xué)工作（97分）。
近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針，積極探索新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位，寓德育于教學(xué)，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生，熏陶學(xué)生，感化學(xué)生。我們有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展了系列化的德育教育活動(dòng)：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好三題德育工作；作好法制宣傳教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展；通過(guò)校紀(jì)校風(fēng)教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學(xué)生的法制觀念較強(qiáng)，自覺(jué)遵守校紀(jì)國(guó)法，學(xué)生中講正氣樹(shù)新風(fēng)，敢于同不良傾向作斗爭(zhēng)的現(xiàn)象越來(lái)越多。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)待人、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評(píng)定工作，我校加大了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)群體上進(jìn)。
學(xué)校教育教學(xué)工作注重面向全體學(xué)生，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，各年級(jí)為平行班，無(wú)快慢班和重點(diǎn)班之分。各年級(jí)補(bǔ)差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強(qiáng)，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有增減節(jié)次，尤其對(duì)于地方課程、校本課程的開(kāi)設(shè)落到了實(shí)處，總表、班級(jí)用表與教師用表一致，教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)行為督查；嚴(yán)格作息時(shí)間，按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)到校離校，接受社會(huì)的監(jiān)督；科技文體活動(dòng)以體育、藝術(shù)以及科技制作、科學(xué)探究等活動(dòng)為主。
教務(wù)處每學(xué)期初制訂常規(guī)教學(xué)管理制度，每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，并寫(xiě)好通報(bào)，及時(shí)反饋，限期整改，同時(shí)考核量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤；同時(shí)我們還深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)親自參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。對(duì)于兩次大型考試我們都要進(jìn)行精心組織，寫(xiě)好質(zhì)量分析報(bào)告；對(duì)各實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教育也有加強(qiáng)，學(xué)校檔案室、圖書(shū)室及實(shí)驗(yàn)室配有專門(mén)管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理形成制度，按照各課實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格實(shí)施，開(kāi)出率100%,并作好記載。暑期還專門(mén)派人外出學(xué)習(xí)，對(duì)遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級(jí)要求進(jìn)行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。2014年年底，全市電化教學(xué)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)。
學(xué)校堅(jiān)守文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)，注重雙基的落實(shí)和提高，積極向?qū)W生號(hào)召：發(fā)憤讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)，為人民幸福、社會(huì)進(jìn)步而讀書(shū)，因而，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、能力過(guò)硬，能正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。
我校始終注重對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)中考成績(jī)受到上級(jí)教育行政主管部門(mén)的表彰，特別是近幾年，成績(jī)更加喜人，2014年中考過(guò)一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。
學(xué)校還十分注重對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)能力和水平進(jìn)行嚴(yán)格的考核和科學(xué)的評(píng)定。我校學(xué)生在今年市中運(yùn)會(huì)上取得了女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第四的優(yōu)異成績(jī)。xx年在應(yīng)城市中運(yùn)會(huì)上奪得總成績(jī)亞軍；xx年參加全市中學(xué)生籃球比賽并取得佳績(jī)；xx年獲初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體總分第四名；10年中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎(jiǎng)等。2014年，學(xué)校組織男子籃球隊(duì)參加全市比賽，又獲得第三名的好成績(jī)。2014年12月21日，學(xué)校成功舉辦第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而拉下了為時(shí)一個(gè)月的校園文化體育藝術(shù)節(jié)的帷幕。
學(xué)校按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂(lè)欣賞課等，增強(qiáng)學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。不少同學(xué)在各級(jí)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽及文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，勞技教育成效顯著，合格率100%;學(xué)生除能正確使用勞動(dòng)工具進(jìn)行勞動(dòng)外，還初步學(xué)會(huì)了微機(jī)操作等實(shí)用技術(shù)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如利用假期展開(kāi)社會(huì)調(diào)查，到校外參加公益活動(dòng)等。學(xué)校有專職勞技課教師3人，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)要求具體，教學(xué)效果突出。
通過(guò)校內(nèi)外公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹(shù)立起勞動(dòng)光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺(jué)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生文明寢室的督查卜評(píng)比等活動(dòng)，住校生大多已養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護(hù)的意識(shí)。
我們積極承擔(dān)湖北省學(xué)業(yè)減負(fù)課題研究和學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題研究，注重了教法的研究、學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，我校學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力明顯提高，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生活自理能力。
六、今后努力的方向。
在我們的自查自評(píng)活動(dòng)中，雖然我們的自評(píng)總平均分是95.5分，但是我們還覺(jué)得要在以下方面進(jìn)一步努力：
一是要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。
二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化，德育活動(dòng)系列化的新秩序。
三是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，通過(guò)完善學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專班的建設(shè)，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評(píng)估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)健口規(guī)范化。
四是開(kāi)展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)的輻射功能。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂(lè)師生。
總之，我們將以這次孝感市中小學(xué)示范學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和資料的積累，加大校園建設(shè)和教育教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校向全優(yōu)的方向邁進(jìn)，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為把我校建設(shè)成為楚天名校而奮斗！
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我代表甘河民族中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甘河民族中心幼兒園創(chuàng)辦于2003年，至今已有8年歷史。建園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持把幼兒“健康、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)”放在工作的首位，不斷改善辦園條件，積極爭(zhēng)創(chuàng)旗市“規(guī)范化幼兒園”，走過(guò)了一個(gè)“發(fā)展、規(guī)范、提升”的歷程。
按照鄂倫春自治旗教育局的要求，依據(jù)《呼倫貝爾市示范幼兒園綜合評(píng)估指標(biāo)體系》，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思做了認(rèn)真地自查自評(píng)自評(píng)得分分，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
a1、辦園條件 分值40分 自評(píng)分40分
c1、生活用房 分值5分 自評(píng)分5分
方米，建筑面積1200平方米，幼兒活動(dòng)面積1萬(wàn)多平方米， 設(shè)有5個(gè)教學(xué)班，在園幼兒120人。風(fēng)格獨(dú)特的幼教樓，溫馨敞亮的教室、休息室；設(shè)施齊全的多功能教室、衛(wèi)生保健室等專用活動(dòng)室及生態(tài)種植園地、玩沙池、戲水池富于教益、充滿童趣，真正成為孩子幸福生活的家園、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
c2、活動(dòng)用房 分值5分 自評(píng)分5分
每班有面朝南、采光好標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)室（內(nèi)設(shè)盥洗室）120平方米、教師辦公室16平方米，設(shè)有公用音體美教室120平方米，設(shè)有專用圖書(shū)資料室。
c3、活動(dòng)場(chǎng)地 分值5分 自評(píng)分5分
2011年投入近萬(wàn)元在用三合土夯實(shí)的場(chǎng)地上利用廢舊輪胎、楊木樁等物品開(kāi)辟了300余平方米的室外活動(dòng)區(qū)，規(guī)劃了30米跑道，開(kāi)發(fā)了搶灘登陸、沙灘尋寶、走木樁等游戲，很受孩子們的喜愛(ài)，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。
c4、教學(xué)設(shè)備 分值5分 自評(píng)分5分
入園幼兒100人，配備了120套桌椅。投入近10萬(wàn)元為每個(gè)教室配備電子琴、電視機(jī)、dvd、錄音機(jī)，便于幼兒取放的玩具柜、衣帽柜，活動(dòng)區(qū)架等，購(gòu)置了教學(xué)用的掛圖、雜志、報(bào)刊、教師教學(xué)用書(shū)。并設(shè)有多功能活動(dòng)室。
c5、保育設(shè)備 分值 5分 自評(píng)分5分
共有教室四個(gè)，采用暖氣供暖。每班有飲水機(jī)、做到一人一巾一杯。有獨(dú)立的休息室，配備了120套床鋪。
廚房有烤箱、紅外線消毒柜、絞肉機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)的洗刷設(shè)備等設(shè)施齊全。保健室配有身高、體重測(cè)量?jī)x，視力表、常用藥及藥品柜，高壓消毒鍋等。
c6、活動(dòng)器械（玩具） 分值5分 自評(píng)分5分
股的大力支持下，給我園配備了樂(lè)高游戲、彩棚浪船、小博士樂(lè)園、蘑菇活動(dòng)秋千架。
c7、保育隊(duì)伍 分值5分 自評(píng)分5分
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我園把提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，深入開(kāi)展愛(ài)與責(zé)任教育活動(dòng)，每周開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的風(fēng)貌，宣傳身邊優(yōu)秀教師的師風(fēng)。努力培養(yǎng)一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。按規(guī)定配備各類保教人員35人，教師隊(duì)伍學(xué)歷和專業(yè)合格率100%.
c8、領(lǐng)導(dǎo)班子 分值5分 自評(píng)分5分
在班子管理上，采取立體管理模式，將班子成員分為三條線，抓教學(xué)的保教主任和各教研組長(zhǎng)為教學(xué)管理線，抓安全、德育的副校長(zhǎng)、教教主任，工會(huì)主席為德育管理線；總務(wù)主任、會(huì)計(jì)、出納、后勤人員為后勤管理線。三條線各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，確保教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
在班子成員的分工上，制定班子成員責(zé)任制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了具體分工，健全、完善了組織機(jī)構(gòu)，制定部門(mén)職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、考勤公示制度，每周五例會(huì)、各環(huán)節(jié)部門(mén)先匯報(bào)一周工作，再提出下周工作安排，形成了職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。這種整體工作宏觀管理，一周工作微觀管理的管理模式，促進(jìn)了環(huán)節(jié)干部的成長(zhǎng)。
a2、管理 分值60分 自評(píng)分60分
c9、綠化美化 分值7分 自評(píng)分7分
園內(nèi)綠化面積574平方米，園內(nèi)場(chǎng)平坦、安全，綠草如茵，園門(mén)口花壇里
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申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇四
家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)地，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能、協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。我校自成立家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，始終本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的原則，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體化工作模式作為學(xué)校發(fā)展的重要工程。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，有力地促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地全面發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也逐年提高，多次受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度肯定。
回顧我校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)歷程，家長(zhǎng)學(xué)校從單一到多元化、系統(tǒng)化，辦學(xué)形式從不規(guī)范到規(guī)范化、制度化，到現(xiàn)在“四有三優(yōu)一突出”。這與我們起始時(shí)的辦學(xué)思路“在探索中求發(fā)展，在實(shí)踐中求完善”是密不可分的，與市、鎮(zhèn)、村關(guān)工委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是密不可分的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及全體家長(zhǎng)和師生員工的共同努力是密不可分的。近年來(lái)，我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的主要作法是：
一、重視管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到抓好關(guān)心下一代工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的必要性和重要性，把創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)當(dāng)作是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè)的一項(xiàng)重要工程，因此在成立組織機(jī)構(gòu)，任命任課老師，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等都特別用心。學(xué)校彭和輝校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，各行政人員也掛職相應(yīng)的家校職務(wù)，我們的教師隊(duì)伍由學(xué)校老師，離退休教師，村支兩委成員，派出所民警等組成，他們都熟悉家庭教育知識(shí)，熱愛(ài)家庭教育，勤奮敬業(yè)，為人師表，并有一定的組織管理能力。教師隊(duì)伍職責(zé)明確，分工合理，并建立健全規(guī)章制度，有專用場(chǎng)所以及相應(yīng)的課桌椅，使家長(zhǎng)學(xué)校做到：有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)。每年制定工作計(jì)劃，按照預(yù)定目標(biāo)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在家庭和社會(huì)中加強(qiáng)宣傳，形成一定的氣候。
二、科學(xué)組織。
長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、目標(biāo)，根據(jù)不同類型的家教情況采取分年級(jí)、分層次，定期和不定期，集中和個(gè)別多種辦學(xué)形式，從三個(gè)層面，即“兒童為本”、“家長(zhǎng)主體”、“多向互動(dòng)”的原則，開(kāi)展家庭教育工作。
1、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)講課。我校聘請(qǐng)本校有家教經(jīng)驗(yàn)的老師，講課內(nèi)容抓住家長(zhǎng)感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題及家長(zhǎng)平時(shí)教育子女比較薄弱的環(huán)節(jié)，如讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，進(jìn)行了題為《家長(zhǎng)如何教育自己的孩子》的專題教育報(bào)告。我校要求老師講課內(nèi)容盡是做到既有理論性又切合實(shí)際，讓家長(zhǎng)們聽(tīng)得進(jìn)，學(xué)得來(lái)，做得到，從而切實(shí)有效地提高家長(zhǎng)教育水平。
2、我們突出“引導(dǎo)家長(zhǎng)逐步學(xué)會(huì)科學(xué)育人”這一主題，結(jié)合宣講教育部、全國(guó)婦聯(lián)頒發(fā)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》對(duì)家長(zhǎng)家教方法指導(dǎo)。不少家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，懂得了對(duì)孩子靈活的教育方法。如有位羅姓家長(zhǎng)，常年在外打工，平常沒(méi)時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的遷就，教育方法的簡(jiǎn)單，孩子成了“網(wǎng)癮少年”，后由厭學(xué)發(fā)展到逃學(xué)。這位家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，明確了孩子犯錯(cuò)誤，責(zé)任在父母，增強(qiáng)了責(zé)任感，為了更好地教育與挽救孩子，這位家長(zhǎng)主動(dòng)到學(xué)校同班主任商討教育方法，改變過(guò)去粗暴、簡(jiǎn)單的教育，后來(lái)這位學(xué)生重返校園，且改變較大，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，表現(xiàn)也不錯(cuò)。該生家長(zhǎng)十分感激地說(shuō)：“是老師及老同志、校外輔導(dǎo)員幫助我們教育好孩子，這種恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻?！?/p>
3、充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合教育的合力。學(xué)校建有“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。我校服務(wù)區(qū)聘請(qǐng)近百位家校委員和校外輔導(dǎo)員成為學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁、紐帶，每學(xué)期定期召開(kāi)座談會(huì)、指導(dǎo)輔導(dǎo)會(huì)，交流家庭、社會(huì)、學(xué)校教育情況，一起探討研究幫助青少年的辦法。我們的具體做法有：
(1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：我們采取以班級(jí)或年級(jí)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和以片區(qū)或村部走出去的形式，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)評(píng)校，征集管理意見(jiàn)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況。收效良好。
行全面性重點(diǎn)家訪，并做好家訪記錄，使家長(zhǎng)很好地配合學(xué)校教育學(xué)生。每學(xué)期，我校都要組織全校老師開(kāi)展大型的家訪活動(dòng)，利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，老師分組，全員參與，到村到戶，與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通，反響好，收效佳。
(3)開(kāi)展家教咨詢活動(dòng)：家長(zhǎng)在家庭中對(duì)子女進(jìn)行教育，常常會(huì)出現(xiàn)一些疑難問(wèn)題，學(xué)生家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或建議可來(lái)校向校長(zhǎng)反映情況或與年級(jí)長(zhǎng)、班科老師交流學(xué)生在校在家的表現(xiàn)情況，共同磋商如何培養(yǎng)提高學(xué)生整體素質(zhì)問(wèn)題，家長(zhǎng)們可以就教育、教學(xué)工作向?qū)W校、年級(jí)長(zhǎng)、班科任老師提出建議或意見(jiàn)。這樣既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又增進(jìn)了家長(zhǎng)和老師的感情。
(4)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)：為弘揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)我校一貫的關(guān)心與支持的美德，我校結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)，向家長(zhǎng)印發(fā)《家長(zhǎng)必讀》。每學(xué)期從以實(shí)際可行方法教育子女、取得較突出的教育成效的家長(zhǎng)中評(píng)選一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，并舉行隆重的表彰會(huì)，從中宣揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立尊師重教，善于教育子女的典型。
三、凸顯效益。
幾年來(lái)，我們深切地體會(huì)到，通過(guò)建立家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)受教育率達(dá)91%以上，我們一方面得到家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作凝聚力，穩(wěn)定社會(huì)秩序，又使我們及時(shí)收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，更好地做好學(xué)校工作;另一方面減少流失生，提高鞏固率，近年來(lái)我校鞏固率達(dá)到98%，學(xué)生德育操行考核優(yōu)秀率高于90%。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)撰寫(xiě)了教育子女的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行交流。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)很好地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作，近三年來(lái)，我校各項(xiàng)工作獲市、鎮(zhèn)各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)40余次，湘鄉(xiāng)紅網(wǎng)、湘潭電視臺(tái)文體頻道等主流媒體正面報(bào)道10余次，中考升學(xué)率逐年攀升。20市教育局關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校管理辦公室對(duì)我校家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行了檢查，他們稱贊我校家長(zhǎng)學(xué)校辦出了特色，資料齊全，工作踏實(shí)、細(xì)致、規(guī)范，走在全鎮(zhèn)家庭教育工作的前列。目前，我校家庭教育工作總體上形成了良性發(fā)展的喜人局面，主動(dòng)學(xué)習(xí)成為廣大家長(zhǎng)自覺(jué)的行動(dòng)，父母與孩子共同成長(zhǎng)成為我校服務(wù)區(qū)亮麗的風(fēng)景。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇五
1、成立師德師風(fēng)活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門(mén)成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展師德師風(fēng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、暑期期間，我園積極開(kāi)展“我是教師、我是表率”主題師德報(bào)告演講活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)，會(huì)后大家自發(fā)的書(shū)寫(xiě)師德報(bào)告感悟，并發(fā)到網(wǎng)站上交流共享，師德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)著教師們將感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。
6、開(kāi)展教師人生格言、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、教育格言的征集，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度。
7、開(kāi)展教師要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的活動(dòng)。
師德，就是教師的職業(yè)道德，也就是教師這個(gè)特殊的社會(huì)角色在職業(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范和應(yīng)具備的最基本的道德修養(yǎng)。師風(fēng)，就是教師的作風(fēng)，它是師德的外化表現(xiàn)，做為一名教師只有具備良好的師德師風(fēng)形象，才能學(xué)為人師、行為楷模。為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”，愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的專心致志，愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏！愛(ài)不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，這種愛(ài)是圣神的。
作為教師，應(yīng)該把愛(ài)灑向班級(jí)的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)孩子都對(duì)生活和未來(lái)充滿信心。教育要面向每一個(gè)學(xué)生，特別是自卑、膽小、有困難的學(xué)生。我覺(jué)得對(duì)于性格孤僻的孩子，一定要主動(dòng)和他接近，縮短距離感，多為他提供交際的機(jī)會(huì)和空間，讓他感受到他不是孤獨(dú)的，有老師和同學(xué)在時(shí)時(shí)關(guān)注他，人人都在用愛(ài)包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開(kāi)心靈的大門(mén)。
這些積極健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)了教師熱愛(ài)生活、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個(gè)人生活品位，陶冶了高尚情操，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教工凝聚成一個(gè)和諧戰(zhàn)斗集體。
成績(jī)是屬于過(guò)去的，工作中還有許多不足需要我們不斷改進(jìn)，不斷完善。如：師德師風(fēng)各項(xiàng)制度落實(shí)不力，學(xué)習(xí)教育不系統(tǒng)，師德工作還停留在完成常規(guī)工作的層面上，還不能分析調(diào)研，找薄弱環(huán)節(jié)，抓重點(diǎn)，出特色。師德建設(shè)過(guò)程的相關(guān)資料管理不到位、歸檔整理不及時(shí)。這些都將是我們今后努力的方向。我們將心系孩子的健康成長(zhǎng)，心系幼兒園的發(fā)展壯大，弘揚(yáng)高尚的師德之風(fēng)為孩子和幼兒園的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇六
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，拓寬教育渠道，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，最終實(shí)現(xiàn)家校共同育人的良好局面。
二、兩個(gè)到位。
(一)思想認(rèn)識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)組織到位。
我們認(rèn)為：孩子的第一任老師是父母而并非是真正意義上的老師，也就是說(shuō)家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，是整個(gè)社會(huì)教育不可缺少的重要組成部分，家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平的高低直接影響著受教育者――學(xué)生?；谶@個(gè)認(rèn)識(shí)，我們?cè)凇盀槌晒Φ娜松鰷?zhǔn)備”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，將家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦、優(yōu)化放在提升全校、教育教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意教育的戰(zhàn)略高度，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入了學(xué)校的工作計(jì)劃和崗位目標(biāo)考核。
自1995年秋季成立家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)始，學(xué)校便建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)丁飛標(biāo)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，主管全面工作;副校長(zhǎng)王利君任家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織落實(shí)活動(dòng)。
學(xué)校不僅有家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，還建有家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家庭教育研究組、家長(zhǎng)委員會(huì)等，還聘請(qǐng)了校內(nèi)外幾位工作積極、作風(fēng)正派、懂得教育、熱心事業(yè)、關(guān)心青少年的教師作為家長(zhǎng)學(xué)校的教師。這支結(jié)構(gòu)合理，組織嚴(yán)密的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
(二)計(jì)劃安排及管理制度到位。
為使家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展正常有序，每學(xué)期初，學(xué)校都要召開(kāi)家校育人專題會(huì)議，討論制訂出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，重點(diǎn)解決1―2個(gè)突出問(wèn)題。同時(shí)，組織專人，針對(duì)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)查，并依此選出活動(dòng)主題，指定專人備課。然后，學(xué)校通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)”將活動(dòng)安排表告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù)。
學(xué)校制定有《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員須知》等，并把它們列入《學(xué)校管理制度匯編》一書(shū)，使家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)有章可循。為了保證制度的落實(shí)，學(xué)校每期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員，根據(jù)制度評(píng)估家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，提出改進(jìn)方案，積極有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的規(guī)范性。
三、三種模式。
(一)專題講座。為了提高家長(zhǎng)的教育水平，普及家教知識(shí)，我校每學(xué)期邀。
請(qǐng)校外家教專家、知名人士為學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座。如邀請(qǐng)派出所所長(zhǎng)、交巡警中隊(duì)長(zhǎng)、市檢察官、消防隊(duì)長(zhǎng)、心理學(xué)教授等人士作有關(guān)方面的專題講座。
校內(nèi)，針對(duì)學(xué)校規(guī)模龐大這一特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行了年段管理制度，放手讓年段自行開(kāi)展工作。針對(duì)三個(gè)年級(jí)各自的特點(diǎn)，學(xué)校安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。譬如：初一學(xué)生進(jìn)初中后，往往打亂了原來(lái)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，一下子適應(yīng)不了在初中學(xué)習(xí)、生活的稍微緊張一些的規(guī)律，家長(zhǎng)們有的也變得手足無(wú)措。針對(duì)這一情況，我們組織了初一新生和家長(zhǎng)開(kāi)展了“你們準(zhǔn)備好了嗎”的專題講座;初二學(xué)生中，出現(xiàn)了愛(ài)打扮和喜歡與異性交往的現(xiàn)象，我們組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了“如何幫助孩子安全地度過(guò)青春期”等方面的知識(shí);初三大部分學(xué)生有自己明確的奮斗目標(biāo)，但少數(shù)同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好，對(duì)自己想上進(jìn)而又進(jìn)步不大，竟而出現(xiàn)破罐子破摔現(xiàn)象，針對(duì)這樣的心理特點(diǎn)，我們又組織家長(zhǎng)進(jìn)行“目標(biāo)、信心、進(jìn)步、毅力”等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)們配合學(xué)校，共同教育好孩子。
每期講座融理論與實(shí)踐為一爐，集思想與方法為一體，為家長(zhǎng)們開(kāi)竅啟智，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到孩子的可塑性。這樣既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
(二)網(wǎng)絡(luò)教育。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)站，在德育園地一塊中開(kāi)辟《家庭教育》專欄，由學(xué)校出面上傳家庭教育信息，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在網(wǎng)上提出熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)討論，推介自己或他人好的家教案例與方法，并把典型的家庭教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)上傳到網(wǎng)上，供家長(zhǎng)閱讀借鑒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)，學(xué)校共上傳家庭教育信息50余篇，共有近1000人次在網(wǎng)上閱讀交流。使家庭、學(xué)校、社會(huì)在孩子的教育問(wèn)題上，在思想上引起了共鳴、在方法求得了創(chuàng)新、在效果上獲得了最佳。
(三)經(jīng)驗(yàn)交流。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)育子的水平，學(xué)校組織專人幫助家長(zhǎng)將自己點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，讓他和自己的孩子在活動(dòng)中現(xiàn)身說(shuō)法，傳經(jīng)送寶。幾年來(lái)，共收到100余位家長(zhǎng)教育心得，他們有的談教子經(jīng)驗(yàn)，有的談教訓(xùn)，有的針對(duì)家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討，這些家長(zhǎng)講的是家教實(shí)踐中的切身體會(huì)，針對(duì)性強(qiáng)，有典型性，易懂、易學(xué)，為其他家長(zhǎng)教育子女提供借鑒，減少了他們家庭教育的隨意性和盲目性。
四、四條途徑。
“向家長(zhǎng)告狀”等不良現(xiàn)象，很好的溝通了各方面的聯(lián)系，密切了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間關(guān)系。
(二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在家庭教育中帶有共性的一些問(wèn)題，我們組織家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，如孩子不理父母怎么辦?家長(zhǎng)“教學(xué)三誤區(qū)”等等，給家長(zhǎng)們正確的導(dǎo)向。對(duì)于家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我們能認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真探討，并能積極參加市的家研會(huì)。在集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、邀請(qǐng)專家講座的同時(shí)，我們還常與社區(qū)聯(lián)系，利用晚上時(shí)間，就近舉辦家教知識(shí)培訓(xùn)班，并進(jìn)行家教知識(shí)征文活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀文章。由于切合實(shí)際、形式多樣，深得群眾歡迎，也提高了辦學(xué)的效果。
(三)家校面對(duì)面。切實(shí)提高每屆初三學(xué)生迎接中考的實(shí)戰(zhàn)能力，使中考更具針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)校自以來(lái)，每年在中考前夕組織一次初三家長(zhǎng)“家校面對(duì)面”活動(dòng)，或是讓學(xué)科教研員傳經(jīng)送寶，或是讓任課教師指點(diǎn)迷津，或是讓家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表自己對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議。
每一次面對(duì)面活動(dòng)，學(xué)校都周密部署，都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專人督辦，效果良好。開(kāi)放日活動(dòng)在老師與家長(zhǎng)之間架起了友誼橋梁，真正使老師與家長(zhǎng)心連心，達(dá)到了互相理解，互相信任的目的。
(四)家校通業(yè)務(wù)。9月起，我們與中國(guó)聯(lián)通紹興分公司合作，開(kāi)通了“家校通”業(yè)務(wù)。學(xué)校為每位學(xué)生制作了一張“學(xué)生卡”，作為學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的唯一憑證，并要求每位學(xué)生到校、離校時(shí)都進(jìn)行刷卡，學(xué)校通過(guò)“家校通”平臺(tái)，詳細(xì)記錄下同學(xué)們進(jìn)出校的情況，并將同學(xué)們到校、離校的信息以短信方式及時(shí)發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。這樣，同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的安全情況就可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。同時(shí)，也可以將學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況以短信形式及時(shí)地告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們了解子女的最新動(dòng)態(tài)，以共同幫助教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、取得的成效。
1、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。特別是我們以家長(zhǎng)學(xué)校為核心，利用一切宣傳媒體，通過(guò)各種渠道，創(chuàng)設(shè)各種普及家教平臺(tái)，給以正確的導(dǎo)向，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。使家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)孩子的思想道德教育是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。
有所改進(jìn)和收斂。從家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)文章告訴我們，不但責(zé)任感有所增強(qiáng)，有的還常來(lái)校反映情況，家庭與學(xué)校的溝通較前多了，許多家庭被評(píng)為文明家庭和遵紀(jì)守法家庭。
3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度極大提高。從《家長(zhǎng)學(xué)校滿意率調(diào)查表》顯示，滿意率達(dá)85.7%，基本滿意達(dá)14.3%，無(wú)不滿意的。209班××學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是××主任，在家長(zhǎng)會(huì)上落落大方的舉止，談吐不凡的氣質(zhì)，生活樸實(shí)的作風(fēng)，勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人?！?/p>
又一位家長(zhǎng)說(shuō)：家長(zhǎng)要與孩子一起讀書(shū)，做學(xué)習(xí)型的父親，日久成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀，會(huì)使孩子在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活中受益終生。謝謝學(xué)校的教育。
4、“惜時(shí)，有恒，創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣愈來(lái)愈濃郁。由于我們把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)(包括家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦的持之以恒)，我們充分利用和整合各種德育資源，深入研究初中生的思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)作為子女的表率。由于家校的密切配合，廣大學(xué)生能自覺(jué)遵守“十不”規(guī)范，“七禁”規(guī)范，能時(shí)時(shí)對(duì)照日常行為規(guī)范中的五個(gè)方面40條。“惜時(shí)、有恒、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)氛圍愈來(lái)愈濃，密度越來(lái)越大。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇七
今年，我園承接了省規(guī)劃課題《藝術(shù)教育園本課程的開(kāi)發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》的子課題《手工活動(dòng)園本課程的開(kāi)發(fā)與幼兒藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》，目前，各年齡班正在有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展豐富多彩的手工活動(dòng)，其中包括折紙、撕紙、剪紙、泥工等常規(guī)手工活動(dòng)，對(duì)編織、剪紙、刺繡等民間手工藝的欣賞學(xué)習(xí)、利用各種廢舊物品自制玩具。
我園將立足于美術(shù)教育，凸顯手工方面的特色，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和審美情趣，讓幼兒獲得身心和諧全面發(fā)展。
在區(qū)教育局和校區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我園成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期地召開(kāi)會(huì)議，舉辦了各種專題講座，同時(shí)通過(guò)各種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí)，匯報(bào)我園的教育教學(xué)工作，密切家園之間的聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門(mén)家訪、電訪、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)義工”、家教征文、“家園同樂(lè)游戲會(huì)”等形式外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)交流，如建立幼兒園網(wǎng)站、建立班級(jí)qq群、在博客上留言交流等。通過(guò)一年一度的“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)，我園及時(shí)了解家長(zhǎng)意見(jiàn)并進(jìn)行反饋，取得家長(zhǎng)的理解和支持。
多渠道、立體化的家園共育活動(dòng)使我們贏得了家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次收到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信，同時(shí)，也促使家長(zhǎng)們更加支持和配合我園的工作。在“家長(zhǎng)義工”活動(dòng)中，有很多家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了教育活動(dòng)，走上了幼兒園的講臺(tái)，當(dāng)起了媽媽老師、爸爸老師；在發(fā)出為衡陽(yáng)的小樹(shù)清進(jìn)行愛(ài)心募捐的號(hào)召后，廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)，募捐了數(shù)千元善款送到病房里；在“我與孩子”的家教征文活動(dòng)中，有很多家長(zhǎng)提筆寫(xiě)下了與孩子之間的動(dòng)人故事，表達(dá)了對(duì)幼兒園的感謝之情；在各種“家園同樂(lè)”活動(dòng)中，家長(zhǎng)們更是全心投入，玩得忘情而開(kāi)心……我們也感受到了家園同心的合力。
總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色初步形成。我園決心再接再厲，借這次評(píng)估認(rèn)定的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見(jiàn)和建議。同時(shí)以這次評(píng)估認(rèn)定為動(dòng)力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力把我園辦成高質(zhì)量、有特色的市示范性幼兒園。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇八
我園開(kāi)辦于1979年，坐落在***。三十年來(lái)，乘著我國(guó)改革開(kāi)放的東風(fēng)，我園從無(wú)到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開(kāi)優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)后，我園迅速成立了創(chuàng)建“**省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)專題會(huì)議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，積極開(kāi)展創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
自去年創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺(tái)電子鋼琴，購(gòu)買(mǎi)了消毒櫥柜和大量的圖書(shū)資料等物品，為每個(gè)活動(dòng)室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點(diǎn)自制了大量的教玩具，重新布置了個(gè)性化的活動(dòng)環(huán)境?？梢哉f(shuō)我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的'學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
自去年以來(lái)，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)班級(jí)配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師都制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強(qiáng)化教師團(tuán)組織的建設(shè)。在團(tuán)支部的牽頭下，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻(xiàn)”“我為中心園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等主題活動(dòng)。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進(jìn)步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，我園強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^(guò)教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。為了開(kāi)闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(huà)(話)”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請(qǐng)具有特長(zhǎng)的教師專程來(lái)園為教師們開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁(yè)鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及住房公積金。加上我們對(duì)教師個(gè)人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細(xì)節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、市“周末大舞臺(tái)”、建國(guó)六十周年系列慶?；顒?dòng)、市“大地飛歌”等許多場(chǎng)合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會(huì)廣泛的好評(píng)。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立安全第一的理念。多年來(lái)，我園沒(méi)有發(fā)生一起幼兒傷害責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，積極落實(shí)《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動(dòng)。我們有計(jì)劃地開(kāi)展主題特色活動(dòng)。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門(mén)，到大自然中尋找生活的樂(lè)趣，走進(jìn)工廠、社區(qū)，感受祖國(guó)、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長(zhǎng)們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，不斷提升我園的辦學(xué)品味。
我們因地制宜，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。除了正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)外，還根據(jù)自身實(shí)際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實(shí)踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開(kāi)，我們有信心，有決心，有能力完成該項(xiàng)課題的研究實(shí)踐目標(biāo)。
我們與時(shí)俱進(jìn)，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫(huà)頗受家長(zhǎng)的好評(píng)。我園的“六一”活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了中央電視臺(tái)“非常6+1”人才庫(kù)，一度時(shí)期轟動(dòng)了一方地區(qū)，電視臺(tái)《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)報(bào)道。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇九
報(bào)告是報(bào)告工作、反映情況、向上級(jí)機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)或建議、回應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專家匯報(bào)如下：
我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專學(xué)歷。專任教師12人(含1名副園長(zhǎng))，其中大專學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來(lái)，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。xx年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過(guò)程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。
我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開(kāi)工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工。現(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開(kāi)始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開(kāi)始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故;班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查;通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育;加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒?dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過(guò)親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來(lái)，深受孩子們的歡迎。
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭(zhēng)創(chuàng)白城市級(jí)示范幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評(píng)估指標(biāo)體系，逐條認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“用愛(ài)啟迪智慧，用心滋潤(rùn)心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語(yǔ)為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動(dòng)習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師樂(lè)業(yè)的家園，智慧生長(zhǎng)的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實(shí)效，同時(shí)增加幼兒園各項(xiàng)工作的透明度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無(wú)混齡班。共有5個(gè)班級(jí)，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)，幼兒園無(wú)危房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動(dòng)用房，如：活動(dòng)室齊全、盥洗室4個(gè)、兒童廁所4個(gè)、保健室與隔離室1個(gè)、休息室4個(gè)。活動(dòng)室生均使用面積達(dá)到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開(kāi)，封閉管理。保健室設(shè)置也符合有關(guān)要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動(dòng)面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開(kāi)放性玩具柜和書(shū)架各1個(gè)。全園有5臺(tái)配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書(shū)角，玩具角等，圖書(shū)生均5冊(cè)、玩具5件。電子琴3臺(tái)、電視機(jī)2個(gè)、dvd機(jī)1臺(tái)，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨(dú)的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動(dòng)物飼養(yǎng)角兩個(gè)、種植園400平方米，新建體驗(yàn)區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、家長(zhǎng)接待室為了方便教師集體備課添購(gòu)了辦公電腦5臺(tái)。廚房有絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、削皮機(jī)、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃?xì)庠钆_(tái)等炊具。
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全完善，實(shí)施目標(biāo)管理。擁有20名高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。全部為中專以上學(xué)歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過(guò)微機(jī)培訓(xùn)。韓立軍園長(zhǎng)本科學(xué)歷，獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)，并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利，保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)合理收支使用，財(cái)務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，主要用于對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行法律培訓(xùn)、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解幼兒園活動(dòng)，利用接送時(shí)間及每班門(mén)口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識(shí)，家園聯(lián)系冊(cè)反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)時(shí)刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來(lái)，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)洮南市級(jí)示范課和對(duì)農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開(kāi)放周活動(dòng)，受到同行的好評(píng)。
堅(jiān)持保教并重的原則，面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，愛(ài)護(hù)每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個(gè)別差異，無(wú)體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實(shí)施素質(zhì)教育，無(wú)教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學(xué)期我園嘗試開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物從沒(méi)接觸過(guò)，我們充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長(zhǎng)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的教研和各級(jí)各類培訓(xùn)。認(rèn)真開(kāi)展了園本教研和課題研究。
嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進(jìn)行體檢。無(wú)患有傳染疾病及精神病。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門(mén)口對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點(diǎn)采購(gòu)，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對(duì)園舍、場(chǎng)地、玩具、圖書(shū)、毛巾等進(jìn)行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅(jiān)持間操、早操。每天戶外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)本園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無(wú)寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來(lái)人員入園登記驗(yàn)證制度，禁止無(wú)關(guān)人員和園外機(jī)動(dòng)車(chē)入園。禁止攜帶一切危險(xiǎn)品入園。
嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對(duì)幼兒有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育，并認(rèn)真實(shí)施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會(huì)什么是安全，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，更好掌握安全知識(shí)。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走；玩滑滑梯時(shí)不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識(shí)。定期開(kāi)展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動(dòng)。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊(duì)伍，打造一個(gè)多鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習(xí)慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時(shí)代兒童。
3、室外環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說(shuō)話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設(shè)幼兒體驗(yàn)區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)，按照區(qū)域設(shè)置重新布置各個(gè)活動(dòng)室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動(dòng)室活動(dòng)環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，在洮南市政府和教育局的關(guān)心支持下，先后投入大量資金用于設(shè)施改造和設(shè)備添置以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫妗⒔炭蒲蟹矫娌粩噙M(jìn)步，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
我園開(kāi)辦于1979年，坐落在***。三十年來(lái)，乘著我國(guó)改革開(kāi)放的東風(fēng)，我園從無(wú)到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開(kāi)優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)專題會(huì)議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，積極開(kāi)展創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
自去年創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺(tái)電子鋼琴，購(gòu)買(mǎi)了消毒櫥柜和大量的圖書(shū)資料等物品，為每個(gè)活動(dòng)室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點(diǎn)自制了大量的教玩具，重新布置了個(gè)性化的活動(dòng)環(huán)境。可以說(shuō)我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
自去年以來(lái)，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)班級(jí)配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師都制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強(qiáng)化教師團(tuán)組織的建設(shè)。在團(tuán)支部的牽頭下，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻(xiàn)”“我為中心園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等主題活動(dòng)。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進(jìn)步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，我園強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^(guò)教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。為了開(kāi)闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(huà)(話)”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請(qǐng)具有特長(zhǎng)的教師專程來(lái)園為教師們開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁(yè)鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及住房公積金。加上我們對(duì)教師個(gè)人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細(xì)節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、市“周末大舞臺(tái)”、建國(guó)六十周年系列慶?；顒?dòng)、市“大地飛歌”等許多場(chǎng)合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會(huì)廣泛的好評(píng)。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立安全第一的理念。多年來(lái)，我園沒(méi)有發(fā)生一起幼兒傷害責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，積極落實(shí)《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動(dòng)。我們有計(jì)劃地開(kāi)展主題特色活動(dòng)。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門(mén)，到大自然中尋找生活的樂(lè)趣，走進(jìn)工廠、社區(qū)，感受祖國(guó)、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長(zhǎng)們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，不斷提升我園的辦學(xué)品味。
我們因地制宜，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。除了正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)外，還根據(jù)自身實(shí)際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實(shí)踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開(kāi)，我們有信心，有決心，有能力完成該項(xiàng)課題的研究實(shí)踐目標(biāo)。
我們與時(shí)俱進(jìn)，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫(huà)頗受家長(zhǎng)的好評(píng)。我園的“六一”活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了中央電視臺(tái)“非常6+1”人才庫(kù)，一度時(shí)期轟動(dòng)了一方地區(qū)，電視臺(tái)《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)報(bào)道。
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學(xué)規(guī)模為6個(gè)班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，強(qiáng)化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的辦園宗旨，以“三個(gè)面向”為辦園目標(biāo)，以全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標(biāo)。現(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:。
抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦園條件是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，但距省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有一點(diǎn)差距。為了爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)資金籌措、軟、硬件的質(zhì)量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬(wàn)元，為各班購(gòu)買(mǎi)桌椅、電子鋼琴、空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時(shí)，又添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設(shè)三十米的橡塑跑道。按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進(jìn)行改造，做到生熟分開(kāi)，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學(xué)班6個(gè)，幼兒159人。幾年來(lái)，我園以科學(xué)的辦園理念來(lái)指導(dǎo)保教實(shí)踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊(duì)伍建設(shè)，保教質(zhì)量的高低與保教隊(duì)伍素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系，要求園長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對(duì)教師展開(kāi)職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互助幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓(xùn)途徑開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高專業(yè)技能，如學(xué)歷進(jìn)修、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、師徒帶教、專業(yè)技能培訓(xùn)等，現(xiàn)在我園學(xué)歷合格率為100%，其中大專學(xué)歷的教師占83.3%，有些教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。此外，我園在教科研過(guò)程中，立足保教實(shí)際，堅(jiān)持從幼兒生活挖掘教學(xué)資金，申報(bào)“十一五”市級(jí)教學(xué)課題《教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實(shí)施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平，讓教師有了展示自己的舞臺(tái)，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質(zhì)量的好與差，直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展，質(zhì)量是幼兒園的生命線，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園提高整體辦園水平重要標(biāo)志。在保教工作方面抓點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護(hù)幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責(zé)任狀;第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個(gè)孩子都要交家長(zhǎng)手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全;第五，加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;第六，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護(hù)意識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日常活動(dòng)加強(qiáng)常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在各個(gè)環(huán)境中不斷地進(jìn)步，并在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動(dòng)中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)他們對(duì)生活知識(shí)和社會(huì)知識(shí)技能的掌握，增強(qiáng)行為的目的性、意識(shí)性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒主體，又注重教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整;我們保教過(guò)程，優(yōu)化一日活動(dòng)，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質(zhì)量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的與幼兒生活有關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動(dòng)，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。素質(zhì)教育的實(shí)施為幼兒一生奠定基礎(chǔ)。多年來(lái)的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作，深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)、幫助、改進(jìn);深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅(jiān)持集體備課，教師相互聽(tīng)課，做好聽(tīng)課評(píng)析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”家訪形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。提高家長(zhǎng)的教育能力，利用家庭資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種活動(dòng)，如“慶六一活動(dòng)”、“建國(guó)六十周年慶?；顒?dòng)”等，促進(jìn)家庭和幼兒園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園密切溝通的目的，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的橋梁作用，協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開(kāi)展參觀、春游等活動(dòng)，與澳大利亞友人進(jìn)行互動(dòng)交流，外國(guó)友人對(duì)我園幼兒給予了高度評(píng)價(jià)。擴(kuò)大幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自我整改、自我完善，取得成績(jī)，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實(shí)際聯(lián)系不夠到位，對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)不斷提高。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，使教職工能適應(yīng)幼兒事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作，不斷提高教師教科研意識(shí)，積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過(guò)程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機(jī)，推動(dòng)幼兒前進(jìn)的動(dòng)力，全園職工共同努力，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專家匯報(bào)如下：
我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專學(xué)歷。專任教師12人(含1名副園長(zhǎng))，其中大專學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來(lái)，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。xx年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過(guò)程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。
我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開(kāi)工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工。現(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開(kāi)始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開(kāi)始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故;班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查;通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育;加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒?dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過(guò)親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來(lái)，深受孩子們的歡迎。
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2100平方米，整體環(huán)境能夠達(dá)到綠化、美化、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)。注重校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)，整體環(huán)境具備鮮明的開(kāi)放、科學(xué)和自然特色。園內(nèi),9個(gè)教學(xué)班（現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班）每個(gè)班都根據(jù)各自實(shí)際開(kāi)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角6個(gè)以上。設(shè)有種植園和動(dòng)物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開(kāi)展種植活動(dòng)和飼養(yǎng)活動(dòng)，充分保證活動(dòng)為幼兒發(fā)展服務(wù)。配有多功能活動(dòng)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、攝像機(jī)、掃描儀、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。每個(gè)班都配有鋼琴、組合音響、電視機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、計(jì)算機(jī)等。建立了校園網(wǎng)，園長(zhǎng)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，教師能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育活動(dòng)，并制作了多媒體課件。每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)。為了滿足社會(huì)需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，星宇自建園至今總投資550萬(wàn)元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設(shè)計(jì)，場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備的面積、品種、數(shù)量嚴(yán)格按省級(jí)優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)配備，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場(chǎng)地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動(dòng)室，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要；舞蹈房、專用游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應(yīng)俱全，為幼兒提供個(gè)性化發(fā)展空間；每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調(diào)、電腦、彩電、dvd、錄音機(jī)、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開(kāi)放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書(shū)、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了9個(gè)班，現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)班，其中大班1個(gè)，中班3個(gè)，小班3個(gè)，托班1個(gè)。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共28人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、財(cái)務(wù)人員都具備相應(yīng)的學(xué)歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國(guó)教師資格證占30%，微機(jī)持證上崗率達(dá)90%。重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。
（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、黨支部、家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部、工會(huì)、共青婦組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、法規(guī)宣傳月、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、家長(zhǎng)信箱、家訪、家長(zhǎng)品嘗飯菜，班級(jí)網(wǎng)站等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。
（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門(mén)的保安人員，各班級(jí)都安裝了打卡接送機(jī)、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查中，我園受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，今年我園申報(bào)了煙臺(tái)市安全文明校園參評(píng)活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)煙臺(tái)的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級(jí)不同，主題不同，家長(zhǎng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。在實(shí)施過(guò)程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對(duì)策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。
（四）注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。
1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。
2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。
（六）注重評(píng)價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
我園建園2周年。從建園時(shí)3個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐步形成我園核心競(jìng)爭(zhēng)力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結(jié)成姐妹園，接待她們來(lái)園觀摩學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過(guò)程是對(duì)以往工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園而努力工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇十
匯報(bào)是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學(xué)規(guī)模為6個(gè)班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，強(qiáng)化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的辦園宗旨，以“三個(gè)面向”為辦園目標(biāo)，以全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標(biāo)?，F(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:。
抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦園條件是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，但距省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有一點(diǎn)差距。為了爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)資金籌措、軟、硬件的質(zhì)量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬(wàn)元，為各班購(gòu)買(mǎi)桌椅、電子鋼琴、空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時(shí)，又添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設(shè)三十米的橡塑跑道。按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進(jìn)行改造，做到生熟分開(kāi)，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學(xué)班6個(gè)，幼兒159人。幾年來(lái)，我園以科學(xué)的辦園理念來(lái)指導(dǎo)保教實(shí)踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊(duì)伍建設(shè)，保教質(zhì)量的高低與保教隊(duì)伍素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系，要求園長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對(duì)教師展開(kāi)職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互助幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓(xùn)途徑開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高專業(yè)技能，如學(xué)歷進(jìn)修、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、師徒帶教、專業(yè)技能培訓(xùn)等，現(xiàn)在我園學(xué)歷合格率為100%，其中大專學(xué)歷的教師占83.3%，有些教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。此外，我園在教科研過(guò)程中，立足保教實(shí)際，堅(jiān)持從幼兒生活挖掘教學(xué)資金，申報(bào)“十一五”市級(jí)教學(xué)課題《教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實(shí)施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平，讓教師有了展示自己的舞臺(tái)，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質(zhì)量的好與差，直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展，質(zhì)量是幼兒園的生命線，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園提高整體辦園水平重要標(biāo)志。在保教工作方面抓點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護(hù)幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責(zé)任狀;第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個(gè)孩子都要交家長(zhǎng)手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全;第五，加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;第六，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護(hù)意識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日?；顒?dòng)加強(qiáng)常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在各個(gè)環(huán)境中不斷地進(jìn)步，并在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動(dòng)中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)他們對(duì)生活知識(shí)和社會(huì)知識(shí)技能的掌握，增強(qiáng)行為的目的性、意識(shí)性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒主體，又注重教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整;我們保教過(guò)程，優(yōu)化一日活動(dòng)，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質(zhì)量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的與幼兒生活有關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動(dòng)，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。素質(zhì)教育的實(shí)施為幼兒一生奠定基礎(chǔ)。多年來(lái)的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作，深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)、幫助、改進(jìn);深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅(jiān)持集體備課，教師相互聽(tīng)課，做好聽(tīng)課評(píng)析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”家訪形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。提高家長(zhǎng)的教育能力，利用家庭資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種活動(dòng)，如“慶六一活動(dòng)”、“建國(guó)六十周年慶?；顒?dòng)”等，促進(jìn)家庭和幼兒園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園密切溝通的目的，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的橋梁作用，協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開(kāi)展參觀、春游等活動(dòng)，與澳大利亞友人進(jìn)行互動(dòng)交流，外國(guó)友人對(duì)我園幼兒給予了高度評(píng)價(jià)。擴(kuò)大幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自我整改、自我完善，取得成績(jī)，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實(shí)際聯(lián)系不夠到位，對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)不斷提高。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，使教職工能適應(yīng)幼兒事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作，不斷提高教師教科研意識(shí)，積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過(guò)程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機(jī)，推動(dòng)幼兒前進(jìn)的動(dòng)力，全園職工共同努力，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2100平方米，整體環(huán)境能夠達(dá)到綠化、美化、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)。注重校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)，整體環(huán)境具備鮮明的開(kāi)放、科學(xué)和自然特色。園內(nèi),9個(gè)教學(xué)班（現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班）每個(gè)班都根據(jù)各自實(shí)際開(kāi)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角6個(gè)以上。設(shè)有種植園和動(dòng)物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開(kāi)展種植活動(dòng)和飼養(yǎng)活動(dòng)，充分保證活動(dòng)為幼兒發(fā)展服務(wù)。配有多功能活動(dòng)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、攝像機(jī)、掃描儀、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。每個(gè)班都配有鋼琴、組合音響、電視機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、計(jì)算機(jī)等。建立了校園網(wǎng)，園長(zhǎng)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，教師能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育活動(dòng)，并制作了多媒體課件。每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)。為了滿足社會(huì)需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，星宇自建園至今總投資550萬(wàn)元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設(shè)計(jì)，場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備的面積、品種、數(shù)量嚴(yán)格按省級(jí)優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)配備，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場(chǎng)地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動(dòng)室，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要；舞蹈房、專用游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應(yīng)俱全，為幼兒提供個(gè)性化發(fā)展空間；每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調(diào)、電腦、彩電、dvd、錄音機(jī)、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開(kāi)放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書(shū)、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了9個(gè)班，現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)班，其中大班1個(gè)，中班3個(gè)，小班3個(gè)，托班1個(gè)。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共28人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、財(cái)務(wù)人員都具備相應(yīng)的學(xué)歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國(guó)教師資格證占30%，微機(jī)持證上崗率達(dá)90%。重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。
（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、黨支部、家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部、工會(huì)、共青婦組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、法規(guī)宣傳月、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、家長(zhǎng)信箱、家訪、家長(zhǎng)品嘗飯菜，班級(jí)網(wǎng)站等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。
（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門(mén)的保安人員，各班級(jí)都安裝了打卡接送機(jī)、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查中，我園受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，今年我園申報(bào)了煙臺(tái)市安全文明校園參評(píng)活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)煙臺(tái)的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級(jí)不同，主題不同，家長(zhǎng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。在實(shí)施過(guò)程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對(duì)策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。
（四）注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。
1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。
2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。
（六）注重評(píng)價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
我園建園2周年。從建園時(shí)3個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐步形成我園核心競(jìng)爭(zhēng)力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結(jié)成姐妹園，接待她們來(lái)園觀摩學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過(guò)程是對(duì)以往工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園而努力工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專家匯報(bào)如下：
我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專學(xué)歷。專任教師12人(含1名副園長(zhǎng))，其中大專學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來(lái)，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。xx年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過(guò)程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。
我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開(kāi)工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工。現(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開(kāi)始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開(kāi)始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故;班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查;通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育;加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒?dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過(guò)親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來(lái)，深受孩子們的歡迎。
我園開(kāi)辦于1979年，坐落在***。三十年來(lái)，乘著我國(guó)改革開(kāi)放的東風(fēng)，我園從無(wú)到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開(kāi)優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)專題會(huì)議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，積極開(kāi)展創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
自去年創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺(tái)電子鋼琴，購(gòu)買(mǎi)了消毒櫥柜和大量的圖書(shū)資料等物品，為每個(gè)活動(dòng)室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點(diǎn)自制了大量的教玩具，重新布置了個(gè)性化的活動(dòng)環(huán)境?？梢哉f(shuō)我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
自去年以來(lái)，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)班級(jí)配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師都制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。
我們凝心聚力，強(qiáng)化教師團(tuán)組織的建設(shè)。在團(tuán)支部的牽頭下，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻(xiàn)”“我為中心園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等主題活動(dòng)。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進(jìn)步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
首先，我園強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^(guò)教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57%。
其次，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。為了開(kāi)闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。
為了提升教師“三字一畫(huà)(話)”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請(qǐng)具有特長(zhǎng)的教師專程來(lái)園為教師們開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁(yè)鋼筆字，一小黑板粉筆字。
還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及住房公積金。加上我們對(duì)教師個(gè)人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細(xì)節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、市“周末大舞臺(tái)”、建國(guó)六十周年系列慶?；顒?dòng)、市“大地飛歌”等許多場(chǎng)合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會(huì)廣泛的好評(píng)。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立安全第一的理念。多年來(lái)，我園沒(méi)有發(fā)生一起幼兒傷害責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，積極落實(shí)《條例》、《規(guī)程》和《綱要》。
我園的做法是：嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。
我們合理安排幼兒一日活動(dòng)。我們有計(jì)劃地開(kāi)展主題特色活動(dòng)。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門(mén)，到大自然中尋找生活的樂(lè)趣，走進(jìn)工廠、社區(qū)，感受祖國(guó)、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長(zhǎng)們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。
3、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，不斷提升我園的辦學(xué)品味。
我們因地制宜，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。除了正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)外，還根據(jù)自身實(shí)際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實(shí)踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開(kāi)，我們有信心，有決心，有能力完成該項(xiàng)課題的研究實(shí)踐目標(biāo)。
我們與時(shí)俱進(jìn)，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫(huà)頗受家長(zhǎng)的好評(píng)。我園的“六一”活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了中央電視臺(tái)“非常6+1”人才庫(kù)，一度時(shí)期轟動(dòng)了一方地區(qū)，電視臺(tái)《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)報(bào)道。
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭(zhēng)創(chuàng)白城市級(jí)示范幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評(píng)估指標(biāo)體系，逐條認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“用愛(ài)啟迪智慧，用心滋潤(rùn)心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語(yǔ)為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動(dòng)習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師樂(lè)業(yè)的家園，智慧生長(zhǎng)的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實(shí)效，同時(shí)增加幼兒園各項(xiàng)工作的透明度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無(wú)混齡班。共有5個(gè)班級(jí)，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)，幼兒園無(wú)危房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動(dòng)用房，如：活動(dòng)室齊全、盥洗室4個(gè)、兒童廁所4個(gè)、保健室與隔離室1個(gè)、休息室4個(gè)?；顒?dòng)室生均使用面積達(dá)到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開(kāi)，封閉管理。保健室設(shè)置也符合有關(guān)要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動(dòng)面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開(kāi)放性玩具柜和書(shū)架各1個(gè)。全園有5臺(tái)配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書(shū)角，玩具角等，圖書(shū)生均5冊(cè)、玩具5件。電子琴3臺(tái)、電視機(jī)2個(gè)、dvd機(jī)1臺(tái)，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨(dú)的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動(dòng)物飼養(yǎng)角兩個(gè)、種植園400平方米，新建體驗(yàn)區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、家長(zhǎng)接待室為了方便教師集體備課添購(gòu)了辦公電腦5臺(tái)。廚房有絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、削皮機(jī)、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃?xì)庠钆_(tái)等炊具。
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全完善，實(shí)施目標(biāo)管理。擁有20名高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。全部為中專以上學(xué)歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過(guò)微機(jī)培訓(xùn)。韓立軍園長(zhǎng)本科學(xué)歷，獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)，并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利，保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)合理收支使用，財(cái)務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，主要用于對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行法律培訓(xùn)、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解幼兒園活動(dòng)，利用接送時(shí)間及每班門(mén)口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識(shí)，家園聯(lián)系冊(cè)反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)時(shí)刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來(lái)，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)洮南市級(jí)示范課和對(duì)農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開(kāi)放周活動(dòng)，受到同行的好評(píng)。
堅(jiān)持保教并重的原則，面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，愛(ài)護(hù)每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個(gè)別差異，無(wú)體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實(shí)施素質(zhì)教育，無(wú)教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學(xué)期我園嘗試開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物從沒(méi)接觸過(guò)，我們充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長(zhǎng)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的教研和各級(jí)各類培訓(xùn)。認(rèn)真開(kāi)展了園本教研和課題研究。
嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進(jìn)行體檢。無(wú)患有傳染疾病及精神病。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門(mén)口對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點(diǎn)采購(gòu)，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對(duì)園舍、場(chǎng)地、玩具、圖書(shū)、毛巾等進(jìn)行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅(jiān)持間操、早操。每天戶外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)本園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無(wú)寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來(lái)人員入園登記驗(yàn)證制度，禁止無(wú)關(guān)人員和園外機(jī)動(dòng)車(chē)入園。禁止攜帶一切危險(xiǎn)品入園。
嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對(duì)幼兒有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育，并認(rèn)真實(shí)施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會(huì)什么是安全，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，更好掌握安全知識(shí)。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走；玩滑滑梯時(shí)不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識(shí)。定期開(kāi)展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動(dòng)。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊(duì)伍，打造一個(gè)多鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習(xí)慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時(shí)代兒童。
3、室外環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說(shuō)話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設(shè)幼兒體驗(yàn)區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)，按照區(qū)域設(shè)置重新布置各個(gè)活動(dòng)室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動(dòng)室活動(dòng)環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，在洮南市政府和教育局的關(guān)心支持下，先后投入大量資金用于設(shè)施改造和設(shè)備添置以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?、教科研方面不斷進(jìn)步，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園。現(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專家匯報(bào)如下：
我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專學(xué)歷。專任教師12人(含1名副園長(zhǎng))，其中大專學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來(lái)，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。xx年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。
(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過(guò)程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(二)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。
我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地;xx年建成了院墻;今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開(kāi)工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開(kāi)始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開(kāi)始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
(三)細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故;班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查;通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育;加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故。
(四)貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日?；顒?dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過(guò)親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來(lái)，深受孩子們的歡迎。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇十一
福順鎮(zhèn)中心幼兒園成立于2013年7月，為不斷提升辦園水平，我園以爭(zhēng)創(chuàng)白城市級(jí)示范幼兒園為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《白城市示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，不斷查找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)存在的不足，并制定出相應(yīng)的整改措施，逐步予以完善，從而使幼兒園的各項(xiàng)工作走向了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道?，F(xiàn)依照評(píng)估指標(biāo)體系，逐條認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“用愛(ài)啟迪智慧，用心滋潤(rùn)心靈”為辦園宗旨，以“習(xí)慣+能力+活潑+創(chuàng)造”核心詞語(yǔ)為辦園理念，（把習(xí)慣放在首位，如活動(dòng)習(xí)慣，就餐習(xí)慣等等）以“把幼兒園建設(shè)成為孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師樂(lè)業(yè)的家園，智慧生長(zhǎng)的學(xué)園”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本，尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)及文件，貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《3——6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。為了使家園共育收到實(shí)效，同時(shí)增加幼兒園各項(xiàng)工作的透明度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，科學(xué)合理制訂幼兒食譜，定期公布伙食賬目，使幼兒的膳食管理置于家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督之中。
按照《幼兒園工作規(guī)程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設(shè)置小班、中班、大班，無(wú)混齡班。共有5個(gè)班級(jí)，共112名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)程》和《吉林省幼兒園工作管理規(guī)定》等辦園要求，我園占地面積8217平方米，園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，具有良好的自然環(huán)境。無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)，幼兒園無(wú)危房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積1940平方米，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動(dòng)用房，如：活動(dòng)室齊全、盥洗室4個(gè)、兒童廁所4個(gè)、保健室與隔離室1個(gè)、休息室4個(gè)?；顒?dòng)室生均使用面積達(dá)到2平方米以上，滿足了幼兒的需要。廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)域分開(kāi)，封閉管理。保健室設(shè)置也符合有關(guān)要求。
校園占地面積8217平方米、生均73.4平方米，建筑面積1940平方米生均17.3平方米，活動(dòng)面積270平方米，生均2.4平方米，綠化種植面積650平方米生均5.8平方米。
每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。各班區(qū)域設(shè)置合理，每班有開(kāi)放性玩具柜和書(shū)架各1個(gè)。全園有5臺(tái)配有32英寸液晶顯示器的電腦、1套廣播電教設(shè)備。每班備有圖書(shū)角，玩具角等，圖書(shū)生均5冊(cè)、玩具5件。電子琴3臺(tái)、電視機(jī)2個(gè)、dvd機(jī)1臺(tái)，有適合幼兒使用的室內(nèi)外衛(wèi)生間，有單獨(dú)的衛(wèi)生室、隔離室。戶外大型玩具4件，動(dòng)物飼養(yǎng)角兩個(gè)、種植園400平方米，新建體驗(yàn)區(qū)300平方米（尚未完工）。
本年度教師自制玩教具50余件以上，供幼兒使用。幼兒園設(shè)有園長(zhǎng)辦公室、家長(zhǎng)接待室為了方便教師集體備課添購(gòu)了辦公電腦5臺(tái)。廚房有絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、削皮機(jī)、消毒柜、電冰柜、蒸飯器、燃?xì)庠钆_(tái)等炊具。
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全完善，實(shí)施目標(biāo)管理。擁有20名高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一半以上參加了洮南市教育局組織的幼兒教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。全部為中專以上學(xué)歷，具備幼兒教師資格證、普通話二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，接受過(guò)微機(jī)培訓(xùn)。韓立軍園長(zhǎng)本科學(xué)歷，獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作，組織教師積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)，并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利，保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)合理收支使用，財(cái)務(wù)手續(xù)健全，賬目清楚，定期公布賬目，接受家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)專款專用，主要用于對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行法律培訓(xùn)、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解幼兒園活動(dòng)，利用接送時(shí)間及每班門(mén)口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識(shí)，家園聯(lián)系冊(cè)反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn)，電話、qq、微信群等形式與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)時(shí)刻看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，深受家長(zhǎng)的歡迎。
幼兒園自2013年成立以來(lái)，能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用，多次承擔(dān)洮南市級(jí)示范課和對(duì)農(nóng)村民辦幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開(kāi)放周活動(dòng)，受到同行的好評(píng)。
堅(jiān)持保教并重的原則，面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，愛(ài)護(hù)每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)力，關(guān)注個(gè)別差異，無(wú)體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，，實(shí)施素質(zhì)教育，無(wú)教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
本學(xué)期我園嘗試開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物從沒(méi)接觸過(guò)，我們充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，投放豐富的材料和玩具。充分利用家長(zhǎng)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我園統(tǒng)一使用吉林省編教材，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的教研和各級(jí)各類培訓(xùn)。認(rèn)真開(kāi)展了園本教研和課題研究。
嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到洮南市婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進(jìn)行體檢。無(wú)患有傳染疾病及精神病。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門(mén)口對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。
飲食衛(wèi)生：本園食品衛(wèi)生各種證件齊全，定點(diǎn)采購(gòu)，每周由兼職保健醫(yī)制定食譜，葷素搭配合理，保證各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。
本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對(duì)園舍、場(chǎng)地、玩具、圖書(shū)、毛巾等進(jìn)行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制游戲玩具5種以上。堅(jiān)持間操、早操。每天戶外活動(dòng)不少于1小時(shí)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)本園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的安全。
建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度完善，有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無(wú)寄宿生。
安全防范：我園配備了2名專職保安，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來(lái)人員入園登記驗(yàn)證制度，禁止無(wú)關(guān)人員和園外機(jī)動(dòng)車(chē)入園。禁止攜帶一切危險(xiǎn)品入園。
嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對(duì)幼兒有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育，并認(rèn)真實(shí)施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會(huì)什么是安全，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，更好掌握安全知識(shí)。我們要求幼兒上下樓靠右走；排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走；玩滑滑梯時(shí)不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識(shí)。定期開(kāi)展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動(dòng)。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊(duì)伍，打造一個(gè)多鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我園辦園理念，努力把幼兒培養(yǎng)成有良好習(xí)慣、有能力、活潑、有創(chuàng)造力的新時(shí)代兒童。
3、室外環(huán)境建設(shè)，努力做到凈化、綠化、美化。文化滲透做到“讓每一面墻壁都能和幼兒說(shuō)話”,在下半年繼續(xù)加大投資，建設(shè)幼兒體驗(yàn)區(qū)。
4、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)，按照區(qū)域設(shè)置重新布置各個(gè)活動(dòng)室，加大投放材料力度，逐步改善專用活動(dòng)室活動(dòng)環(huán)境。
總之，為了創(chuàng)建白城市示范性幼兒園，對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，在洮南市政府和教育局的關(guān)心支持下，先后投入大量資金用于設(shè)施改造和設(shè)備添置以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善，保教質(zhì)量有了明顯的提高，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?、教科研方面不斷進(jìn)步，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇十二
炎陵縣縣示范幼兒園始辦于1996年，是由原政府機(jī)關(guān)幼兒園和教育局幼兒園合并而成的一所市級(jí)示范性公辦幼兒園。位于炎陵縣城最繁華炎帝中路，是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，交通便利，以日托為主的幼兒園。園舍占地面積2966平方米，建筑面積4083.32平方米，現(xiàn)有教職工57人，共設(shè)14個(gè)班，500余名幼兒，多年來(lái)，我園一直把家庭教育工作放在一個(gè)重要位臵上?，F(xiàn)將我園家長(zhǎng)學(xué)校工作情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想明確。
我們認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不斷提高家教水平。認(rèn)真實(shí)施家庭教育工作計(jì)劃，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，不斷提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，不斷樹(shù)立正確的成材觀、人才觀、并掌握科學(xué)的教育方法。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持“兩個(gè)注重”，即注重把家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)作向家長(zhǎng)系統(tǒng)地全面地長(zhǎng)期地傳授教育兒童知識(shí)方法的組成部分，注重把家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)作溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)
課教師為組員的家教領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行“一年一調(diào)整”制度。領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)結(jié)合每年學(xué)校工作實(shí)際，制定每學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。計(jì)劃針對(duì)辦班地點(diǎn)、辦學(xué)形式、培訓(xùn)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資確定作了系統(tǒng)規(guī)劃，保證了每一期家長(zhǎng)學(xué)校工作有條不紊、有質(zhì)有量地開(kāi)展。
三、家庭教育管理制度化。
家長(zhǎng)學(xué)校工作，在很大程度上依賴于有效的管理制度的保證。我們先后制定了《家長(zhǎng)教育規(guī)范》、《家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)》、《幼兒園對(duì)家庭教育的基本要求》，建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)制度，每學(xué)年初，我們制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)；制定家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度，每學(xué)期至少二次，幼兒園與家長(zhǎng)委員會(huì)定期協(xié)商，接待家長(zhǎng)來(lái)訪聽(tīng)取意見(jiàn)；建立孩子家園聯(lián)系卡制度，每月至少聯(lián)系一次，定期按年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少一次。家訪、來(lái)訪每學(xué)期班主任做到人均不少于一次，對(duì)困難生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，重點(diǎn)家訪，并留有記錄；每學(xué)年的4月中旬，作為我園的“開(kāi)放周”，保證每一位家長(zhǎng)走進(jìn)教育教學(xué)的第一線，讓家長(zhǎng)都來(lái)了解、支持、參與和監(jiān)督學(xué)校，以不斷深化素質(zhì)教育。
四、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化
均能根據(jù)孩子家長(zhǎng)的素質(zhì)情況，結(jié)合所教學(xué)的內(nèi)容因地制宜，因材施教。備課采取主講教師自主備課為主，集體備課為輔的原則，這樣既能使每一位教師明確整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容體系，又能使每位教師在集體備課中得到互補(bǔ)。確保了備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了功在課前，效在課上。為了進(jìn)一步提高家教這支教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們要求教師做到“五個(gè)認(rèn)真”，明確“四個(gè)任務(wù)”。
“五個(gè)認(rèn)真”就是：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)；（2）認(rèn)真了解家長(zhǎng)現(xiàn)狀；
（3）認(rèn)真準(zhǔn)備指導(dǎo)課；（4）認(rèn)真進(jìn)行集中授課和個(gè)別輔導(dǎo)；（5）認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。
“四個(gè)任務(wù)”就是：（1）以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的人才觀為重點(diǎn)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)的任務(wù)；（2）向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念的任務(wù)；（3）學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，分階段系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平的任務(wù)；（4）規(guī)范家庭教育行為，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校相互聯(lián)系，共同培養(yǎng)孩子健康地成長(zhǎng)。
孩子進(jìn)行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。有些家長(zhǎng)不注意對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我們就講授如何根據(jù)國(guó)家培養(yǎng)目標(biāo)，配合學(xué)校抓養(yǎng)成教育，督促孩子自覺(jué)遵守《行為規(guī)范》；有些孩子愛(ài)挑食，我們就講授如何指導(dǎo)教育孩子攝取食物的營(yíng)養(yǎng)，改掉偏食的毛??；針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)積極性及如何正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”；“怎樣做一個(gè)合格的小孩子”和“怎樣做一個(gè)合格的幼兒園畢業(yè)生”分別成為小班的起始課和大班的畢業(yè)典禮課。同時(shí)，我們將《家長(zhǎng)行為規(guī)范》印發(fā)給家長(zhǎng)，做到人手一冊(cè)，使每位家長(zhǎng)能規(guī)范自己的言行，以自己規(guī)范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。我們發(fā)現(xiàn)很多好家長(zhǎng)在家教上創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校就請(qǐng)他們來(lái)談教子育女的好方法和好經(jīng)驗(yàn)，使每位家長(zhǎng)學(xué)有榜樣追有目標(biāo)。如：家長(zhǎng)在全園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，語(yǔ)言樸實(shí)，富于生活氣息，他們的言傳身教為孩子樹(shù)立了榜樣，他們現(xiàn)身說(shuō)法，使家長(zhǎng)們受到了感染和啟迪。
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申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇十三
棲霞市桃村鎮(zhèn)星宇幼兒園始建于2009年3月，近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
星宇幼兒園是一所自建的民辦幼兒園，占地面積3500平方米，建筑面積2470平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2100平方米，整體環(huán)境能夠達(dá)到綠化、美化、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)。注重校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)，整體環(huán)境具備鮮明的開(kāi)放、科學(xué)和自然特色。園內(nèi),9個(gè)教學(xué)班（現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班）每個(gè)班都根據(jù)各自實(shí)際開(kāi)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角6個(gè)以上。設(shè)有種植園和動(dòng)物飼養(yǎng)角,教師能夠按需要開(kāi)展種植活動(dòng)和飼養(yǎng)活動(dòng)，充分保證活動(dòng)為幼兒發(fā)展服務(wù)。配有多功能活動(dòng)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、攝像機(jī)、掃描儀、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。每個(gè)班都配有鋼琴、組合音響、電視機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、計(jì)算機(jī)等。建立了校園網(wǎng)，園長(zhǎng)能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，教師能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育活動(dòng)，并制作了多媒體課件。每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)。為了滿足社會(huì)需求，讓更多幼兒有公平享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，星宇自建園至今總投資550萬(wàn)元，一切按《城市幼兒園建筑面積定額》要求，規(guī)劃、景觀、建筑三位一體整體化設(shè)計(jì)，場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備的面積、品種、數(shù)量嚴(yán)格按省級(jí)優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)配備，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型玩具及綠化地等，讓幼兒擁有廣闊的戶外游戲場(chǎng)地；所有走廊、樓梯墻面裝飾具有特色的民族文化氣息，活動(dòng)室，每個(gè)細(xì)節(jié)考慮幼兒活動(dòng)需要；舞蹈房、專用游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、等一應(yīng)俱全，為幼兒提供個(gè)性化發(fā)展空間；每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室、午休室、盥洗室、衣帽間連體，配有鋼琴、空調(diào)、電腦、彩電、dvd、錄音機(jī)、、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開(kāi)放式玩具柜，品種、數(shù)量充足的圖書(shū)、玩具、體育器材，以及園所配備的一系列現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，使幼兒接受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了9個(gè)班，現(xiàn)開(kāi)設(shè)8個(gè)班，其中大班1個(gè)，中班3個(gè)，小班3個(gè)，托班1個(gè)。各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共28人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。其中園長(zhǎng)、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、財(cái)務(wù)人員都具備相應(yīng)的學(xué)歷和任職資格。教師大專畢業(yè)和大專再讀率占95%，持全國(guó)教師資格證占30%，微機(jī)持證上崗率達(dá)90%。重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。
（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、黨支部、家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部、工會(huì)、共青婦組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、法規(guī)宣傳月、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、家長(zhǎng)信箱、家訪、家長(zhǎng)品嘗飯菜，班級(jí)網(wǎng)站等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。
（一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門(mén)的保安人員，各班級(jí)都安裝了打卡接送機(jī)、發(fā)放幼兒接送卡，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。在今年的省、市、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查中，我園受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，今年我園申報(bào)了煙臺(tái)市安全文明校園參評(píng)活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工查體一次、廚師每半年查體一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)煙臺(tái)的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達(dá)到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
（二）注重環(huán)境課程化。
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既體現(xiàn)環(huán)境的目標(biāo)性、操作性，又體現(xiàn)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級(jí)不同，主題不同，家長(zhǎng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。在實(shí)施過(guò)程中，我們同年齡班的教師經(jīng)常一起出謀劃策，一起分析主題，一起分析可提供的材料，發(fā)揮了較強(qiáng)的創(chuàng)新合力。
（三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常了解一線教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對(duì)策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。
（四）注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究。
1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。
2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。
（五）注重走家園配合的發(fā)展路子。
一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。
（六）注重評(píng)價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷提升專業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì)”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參加各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
我園建園2周年。從建園時(shí)3個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為現(xiàn)在9個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐步形成我園核心競(jìng)爭(zhēng)力。我園發(fā)揮示范輻射作用，與大莊頭幼兒園、店西莊結(jié)成姐妹園，接待她們來(lái)園觀摩學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織教師送教下鄉(xiāng)，并給送去桌椅和桌面玩具等。
當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)三年內(nèi)將本園教師取得教師資格的比例從目前的30%提高到80%；要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育！創(chuàng)建過(guò)程是對(duì)以往工作的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。我們深信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園而努力工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)！
申請(qǐng)示范幼兒園匯報(bào)材料篇十四
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學(xué)規(guī)模為6個(gè)班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，強(qiáng)化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的辦園宗旨，以“三個(gè)面向”為辦園目標(biāo)，以全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標(biāo)?，F(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:。
抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦園條件是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，但距省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有一點(diǎn)差距。為了爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)資金籌措、軟、硬件的質(zhì)量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬(wàn)元，為各班購(gòu)買(mǎi)桌椅、電子鋼琴、空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時(shí)，又添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設(shè)三十米的橡塑跑道。按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進(jìn)行改造，做到生熟分開(kāi)，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人，教學(xué)班6個(gè)，幼兒159人。幾年來(lái)，我園以科學(xué)的辦園理念來(lái)指導(dǎo)保教實(shí)踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊(duì)伍建設(shè)，保教質(zhì)量的高低與保教隊(duì)伍素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系，要求園長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對(duì)教師展開(kāi)職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互助幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓(xùn)途徑開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高專業(yè)技能，如學(xué)歷進(jìn)修、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、師徒帶教、專業(yè)技能培訓(xùn)等，現(xiàn)在我園學(xué)歷合格率為100%，其中大專學(xué)歷的教師占83.3%，有些教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。此外，我園在教科研過(guò)程中，立足保教實(shí)際，堅(jiān)持從幼兒生活挖掘教學(xué)資金，申報(bào)“十一五”市級(jí)教學(xué)課題《教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實(shí)施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平，讓教師有了展示自己的舞臺(tái)，讓教師在總反思中不斷提高。
辦園質(zhì)量的好與差，直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展，質(zhì)量是幼兒園的生命線，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園提高整體辦園水平重要標(biāo)志。在保教工作方面抓點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護(hù)幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責(zé)任狀;第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個(gè)孩子都要交家長(zhǎng)手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全;第五，加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;第六，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護(hù)意識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日?；顒?dòng)加強(qiáng)常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在各個(gè)環(huán)境中不斷地進(jìn)步，并在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動(dòng)中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)他們對(duì)生活知識(shí)和社會(huì)知識(shí)技能的掌握，增強(qiáng)行為的目的性、意識(shí)性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒主體，又注重教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整;我們保教過(guò)程，優(yōu)化一日活動(dòng)，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質(zhì)量。
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的與幼兒生活有關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動(dòng)，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。素質(zhì)教育的實(shí)施為幼兒一生奠定基礎(chǔ)。多年來(lái)的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作，深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)、幫助、改進(jìn);深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅(jiān)持集體備課，教師相互聽(tīng)課，做好聽(tīng)課評(píng)析，案例反思工作。
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”家訪形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。提高家長(zhǎng)的教育能力，利用家庭資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種活動(dòng)，如“慶六一活動(dòng)”、“建國(guó)六十周年慶祝活動(dòng)”等，促進(jìn)家庭和幼兒園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園密切溝通的目的，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的橋梁作用，協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開(kāi)展參觀、春游等活動(dòng)，與澳大利亞友人進(jìn)行互動(dòng)交流，外國(guó)友人對(duì)我園幼兒給予了高度評(píng)價(jià)。擴(kuò)大幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自我整改、自我完善，取得成績(jī)，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實(shí)際聯(lián)系不夠到位，對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)不斷提高。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，使教職工能適應(yīng)幼兒事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作，不斷提高教師教科研意識(shí)，積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過(guò)程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機(jī)，推動(dòng)幼兒前進(jìn)的動(dòng)力，全園職工共同努力，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
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