計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以提高自己的計(jì)劃能力??纯匆韵碌挠?jì)劃實(shí)施案例,或許能為你制定計(jì)劃提供一些有益的思路。
政治教研組長工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好中青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,提升政治教研組的整體實(shí)力。充分調(diào)動全組教師的積極性,我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
2、本學(xué)期將指導(dǎo)教師認(rèn)真分析20xx年各地的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)生活、政治生活教學(xué)內(nèi)容,以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕馭教材。
3、認(rèn)真參加市教育學(xué)院組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課活動,并認(rèn)真做好。
1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)年輕教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將強(qiáng)化工作紀(jì)律,提高工作效率,使年輕教師明確自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?怎樣才能收到良好的教學(xué)效果。在理論學(xué)習(xí)、相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動。我們將組織老教師對年輕教師進(jìn)行聽課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。備課組長每周聽課兩節(jié)、教研組長每周聽課三節(jié),嚴(yán)格督促和檢查。
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動手做或者是在網(wǎng)上下載的有用課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。
政治教研組長工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針,教研組所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力,,認(rèn)真開展好教研教改活動,為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標(biāo):
1、研究、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法,大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量,期末完成該實(shí)驗(yàn)并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材,搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改需要,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合,樹立科學(xué)的教育觀。
4、有計(jì)劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,達(dá)到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。
三、重點(diǎn)活動設(shè)計(jì):
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初,組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真組織、開展集體備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個(gè)人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實(shí)際寫出教案,既發(fā)揮集體智慧的力量,又突出個(gè)人教學(xué)特色、風(fēng)格。
先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個(gè)教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改進(jìn)措施、方法。
2、搞好教研教改活動,重視課題實(shí)驗(yàn)研究,利用不同年級、不同班級縱橫對比,推廣布氏教學(xué)方法,做到及時(shí)撰寫論文,總結(jié)階段成果,做到實(shí)驗(yàn)順利結(jié)題。
3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則,重點(diǎn)突出“學(xué)為主體”的原則。
4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識,要了解和掌握各個(gè)層次的課程知識,提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念,改革評價(jià)制度。評價(jià)制度要求是一個(gè)全面綜合性指標(biāo),教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價(jià)學(xué)生,并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價(jià)制度。
四、措施;。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論,深入學(xué)習(xí)貫徹中共“十七”大精神,認(rèn)真實(shí)踐江--同志“三個(gè)代表”的重要思想,以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為指導(dǎo),將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)師德修養(yǎng),使本組教師個(gè)個(gè)成為師德建設(shè)標(biāo)兵,真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要,教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論,不斷更教育觀念,真正成為新時(shí)期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,做到靈活駕御教材,聯(lián)系社會實(shí)際、學(xué)生思想實(shí)際予以補(bǔ)充完善;研究“十七”大報(bào)告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點(diǎn),適時(shí)補(bǔ)充時(shí)政內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性,以形成良好健康的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3、搞好課題實(shí)驗(yàn)的研究、實(shí)施。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論、教學(xué)方法,深刻理解其內(nèi)涵、實(shí)質(zhì),并努力增強(qiáng)其實(shí)驗(yàn)過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣,以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),提高效率和客觀公正性,學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),順利實(shí)現(xiàn)新課程的實(shí)施。以“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”為指導(dǎo),在教育教學(xué)活動中努力推進(jìn)課程改革,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價(jià)觀,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì),積極與外界溝通,虛心參加各類培訓(xùn),進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實(shí)踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),對照改進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法,及時(shí)吸收重要信息,調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué)。
6、互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好成果共享使用。本著共同進(jìn)步,協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。
新的學(xué)期,新的教育發(fā)展形勢,對政治教師同樣提出了更高的要求,本組教師不辱使命,為振興邵莊教育,不懈努力。
政治教研組長工作計(jì)劃篇三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),課程改革為中心,提高質(zhì)量為主線,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)本組成員的專業(yè)化成長,提高教師的教科研能力、理論水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)要點(diǎn)及具體措施:。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。
教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才,因此,教育必須以人為中心,一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中,教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,角色要變換,教育行為也要進(jìn)一步改善,而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此,教師必須清醒認(rèn)識,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。
1、強(qiáng)校本教研,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。
2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,特別是對新編教材的增減部分,更要深入研究,明確增減的意義,把握新教材的特點(diǎn),搞好政治課教學(xué)。
3、促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念,樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。
(二)落實(shí)常規(guī),優(yōu)化課堂,提高效益。
1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革,用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué),合理組織教學(xué)活動,使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),又充滿活力。
2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,明確集體備課時(shí)間,確立中心發(fā)言人,重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。
3、及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求,規(guī)范教師聽課行為,做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋,推動教師更新教學(xué)觀念,并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。
三、認(rèn)真抓好初、高三畢業(yè)教學(xué)工作。
1、深入研究今年中、高考政治試題的特點(diǎn),明確中、高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。畢業(yè)班備課組教師結(jié)合自身教學(xué)體會,聯(lián)系中、高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討好中、高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。
2、高三教師要積極及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性。對外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),增強(qiáng)教研能力。
加強(qiáng)對青年政治教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施幫帶對子,認(rèn)真履行師徒職責(zé)。
1、要求新教師和青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與集體備課活動,勇于擔(dān)負(fù)教研組分配的各項(xiàng)工作和任務(wù);平時(shí)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多聽他們的課,從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù);遇到不懂的事要虛心請教。
2、老教師要對青年教師多指導(dǎo),也要經(jīng)常聽他們的課,提出好的意見,幫助他們能夠快速地熟悉教材和教法,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、教師的專業(yè)化成長。
1、利用教研組、備課組的陣地,引導(dǎo)本組教師主動學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識。
2、改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段整合政治學(xué)科。
4、加強(qiáng)自我培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)教研組內(nèi)教案、課件、試卷等資料的收集、整理和使用。
1、建立“荷中政治”博客,利用網(wǎng)絡(luò)平臺對資料進(jìn)行整合、分類。
2、逐步在初中教學(xué)中形成一套有效的課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”。
3、加強(qiáng)初高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教案、試卷的整合、歸類,尤其是在政治科“培優(yōu)”資料的收集。
政治教研組長工作計(jì)劃篇四
政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),深入開展課題研究活動,切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),營造良好的教研氛圍,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
本學(xué)期主要工作:繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論與新的課程標(biāo)準(zhǔn),探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法;深入學(xué)校調(diào)研,研究政治教師如何將研究性學(xué)習(xí)的方法引入政治課課堂教學(xué);組織部分教師探討政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力問題;組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx市20xx年中考政治科考試說明與要求,指導(dǎo)初三政治教師有效地指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué);組織高三教師學(xué)習(xí)20xx年《考試說明》及高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件,引導(dǎo)教師把握年度間的重大熱點(diǎn)問題,組織好蘇、錫、常、鎮(zhèn)兩次次模考的命題、閱卷及評價(jià)工作;繼續(xù)開展對提高政治課課堂教學(xué)效益的研究;引導(dǎo)“新課程改革指導(dǎo)小組”課題組積極開展工作;成立“中學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)小組”及“法律教學(xué)研究小組”;引導(dǎo)教師開展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問題的研究;繼續(xù)組織全市政治教師制作計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件;做好“xxx市政治教學(xué)”網(wǎng)頁的維護(hù)工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),確立新的教學(xué)觀念,以此為指導(dǎo),改革政治課教學(xué),充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學(xué)中,政治教師要以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、組織初高中教師學(xué)習(xí)《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材,加強(qiáng)新教材培訓(xùn)工作的力度,使xxx市政治教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn),搞好政治課教學(xué)。
2、組織教師集體備課,備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
3、組織教師學(xué)習(xí)政治學(xué)科教學(xué)常規(guī),在評價(jià)課堂教學(xué)時(shí),嚴(yán)格遵循學(xué)科教學(xué)常規(guī)的要求,使xxx市政治教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。
4、繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高政治課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。本學(xué)期主要研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式問題。
5、本學(xué)期將組織部分政治教師研討如何開發(fā)校本課程。
扎扎實(shí)實(shí)抓好“新課程改革指導(dǎo)小組”工作;初步探討中學(xué)生心理健康教育(七年級)與法律教育(八年級)的有效途徑和方法”;抓好“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問題的研究。帶動xxx市青年教師深入開展課堂教學(xué)改革活動,力爭早出成效,擴(kuò)大受益面。本學(xué)期主要組織教師撰寫有關(guān)子課題研究的文章,爭取能拿出一批高質(zhì)量的文章。
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,積極推動政治教師開發(fā)校本課程,在新一輪課改中,作出政治教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、組織高三教師學(xué)習(xí)教育部有關(guān)高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件,明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。
3、召開xxx市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會,組織高三教師交流、討論本年度重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次模考政治學(xué)科命題、閱卷及評價(jià)工作;組織蘇錫常鎮(zhèn)第二次??颊螌W(xué)科閱卷及評價(jià)工作;分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
5、組織高三政治教師開復(fù)習(xí)課(特別是開試題評析的研究課),研究復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略問題。
6、對20022003學(xué)年度國內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點(diǎn)問題的解題思路。
7、組織高一、高二教師研究新教材,開公開課,探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
8、組織高中教師積極參與多媒體課件制作活動。
9、提供高中有關(guān)年級期中、期末考試試卷。
1、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx市市中考政治學(xué)科考試說明與要求,明確中考政治學(xué)科試題改革的方向。
2、組織初三教師開復(fù)習(xí)研究課,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效,減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、組織初中的政治教師積極參與計(jì)算機(jī)課件制作活動。
4、組織初一教師開展心理品質(zhì)“活動課”的研究,探討活動課教學(xué)的原則和評價(jià)體系的建立問題。
5、組織初二教師搜集法律常識的案例,匯編成冊,為搞好課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
6、提供初中有關(guān)年級期中、期末考試試卷。
具體日程安排:
二、三月份:
1、高三期末試卷分析,交流高考信息、教學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度。
2、召開部分教師座談會,研討初高中的政治教學(xué)中如何滲透研究性。
3、初三期末試卷分析,研討初三政治試題改革與實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系。
4、成立“中學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)小組”。
6、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考考試說明,明確中考改革的方向。
7、高三政治公開課。
8、完成高三一模試卷閱卷及分析評價(jià)工作。
四月份:
1、召開xxx市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會;高三政治公開課。
2、初三政治公開課。
3、組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》。
4、高一政治公開課。
5、初二政治公開課。
五月份:
1、初三政治公開課。
2、完成高三二模試卷閱卷及分析評價(jià)工作。
3、初一心理品質(zhì)“活動課”展示。
4、組織部分教師研討政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力問題。
5、對部分學(xué)校高三、初三政治復(fù)習(xí)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研。
6、組織高三教師交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。
六月份:
1、中考命題及閱卷。
2、高二政治研究課。
3、中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會理事會議。
政治教研組長工作計(jì)劃篇五
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年政治教研組工作計(jì)劃,更多2019年政治教研組工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年政治教研組工作計(jì)劃》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
一、總體設(shè)想和目標(biāo):
本學(xué)期政治教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作要求,堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心,進(jìn)一步探索“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“積分評價(jià)”為載體的有效教學(xué)模式,推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究,堅(jiān)持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學(xué)的空間,提高教學(xué)的有效性。全面貫徹積分式管理理念,落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動教研組和備課組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,強(qiáng)化教師規(guī)范意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識,提高團(tuán)隊(duì)意識,營造研究氛圍,提高組內(nèi)教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一.加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的.學(xué)術(shù)研究氛圍。
1.注重開展理論學(xué)習(xí),不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學(xué)工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)?;杂X加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn),在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,尤其是那些通過教學(xué)改革取得巨大成功的名校,搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期在我校導(dǎo)學(xué)案實(shí)施過程中少走彎路。要組織全組教師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入,教學(xué)理念需要不斷更新。
2.開展豐富多彩的、卓有實(shí)效的教研組活動。
本學(xué)期的教研活動更加務(wù)實(shí),緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期準(zhǔn)備開展四次教研組例會:第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主,通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容;第二次由高三學(xué)年通過教研組會學(xué)習(xí)研究備考考綱,教研組群策群力使高考備考工作更有針對性和實(shí)效性。第三次進(jìn)行教研活動月的商討和集體備課觀評研討;第四次學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會,立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題,力爭把我校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)和學(xué)分制管理落到實(shí)處。
二.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。
教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。
1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,配合教務(wù)處做好自查和互檢工作。堅(jiān)持每月深入三個(gè)備課組各一次,參加集體備課,了解不同年段的教學(xué)情況和教學(xué)中的問題,探討解決的辦法,提升教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識和質(zhì)量意識。
2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學(xué)習(xí)?!八街梢怨ビ瘛?,本學(xué)期,將一如既往地堅(jiān)持三個(gè)備課組以及教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
3.重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。
4.組織“百課百評”聽、評課工作,作好記錄。本學(xué)期我們將百課百評、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課,使“百課百評”活動更加務(wù)實(shí)、有效,同時(shí)做好材料積累。
5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學(xué)生的眼界,體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。
三.按照教務(wù)處要求編制好新生入學(xué)手冊關(guān)于政治學(xué)科部分,做好導(dǎo)學(xué)案的編寫和整理工作。
四.按要求做好工作月報(bào)表。
新課改的背景下對教研活動有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀念的更新,更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié),政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
政治教研組長工作計(jì)劃篇六
一、本學(xué)期是學(xué)校深化改革,加快發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)期,是實(shí)現(xiàn)我?!耙荒暌粋€(gè)樣,三年大變樣”的近期目標(biāo)的起步階段,本政治教研組堅(jiān)決貫徹落實(shí)劉校長在全校大會講話精神,按學(xué)校從嚴(yán)治校要求規(guī)定,在原來表現(xiàn)較好的組風(fēng)前提下,努力使教研組工作作風(fēng)有更大提升,以”校興我榮、校衰我恥”強(qiáng)烈責(zé)任感投入到教改實(shí)踐工作中,力爭實(shí)現(xiàn)我組貫徹落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)方法改革“一年一個(gè)樣,二年大變樣”。為實(shí)現(xiàn)我?!昂颖钡谝唬珖涣?,世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃和補(bǔ)充工作計(jì)劃,配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)工作,認(rèn)真做好本組計(jì)劃并力爭貫徹落實(shí)有實(shí)效。
三、認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處“關(guān)于推進(jìn)教案學(xué)案一體化”計(jì)劃,教研組每位教師要以積極心態(tài)探索,精心設(shè)計(jì)教師的教案和學(xué)生的學(xué)案,以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),課時(shí)縮短40分鐘后更加注重課堂容量設(shè)計(jì)和效率提高,根據(jù)高一、高二、高三學(xué)習(xí)內(nèi)容階段不同,設(shè)計(jì)出簡捷實(shí)用的一體化教案學(xué)案來,本學(xué)期通過實(shí)踐摸索力爭達(dá)到教案學(xué)案一體化標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、因?yàn)槲倚O聦W(xué)期就要實(shí)行新課標(biāo)了,為了更好的與新課標(biāo)接軌,組內(nèi)利用集體備課時(shí)間學(xué)習(xí)觀看課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)更新理念,落實(shí)在行動上,本組上2次新課標(biāo)改革研討課,高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課,高二年級在2月25日參加唐山市新課標(biāo)研討會,由李穎老師上一次公開課?;貋砺鋵?shí)實(shí)踐再由楊敏麗在3月底上一次組內(nèi)新課標(biāo)研討課。
五、本學(xué)期高一年級注重雙基教學(xué),高二年級努力抓好政治會考,調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)積極性,提高會考合格率。
六、高三工作也是本學(xué)期本組工作重中之重,本學(xué)期要更加注重課堂效率,提高練習(xí)題質(zhì)量,關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下:
1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容,把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求,已經(jīng)根據(jù)高三階段特點(diǎn)開始實(shí)行整理教案學(xué)案一體化,3月初參加唐山市一??荚?。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊:
一塊是基礎(chǔ)知識整合,充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源,由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納。
二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識,根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題,歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞,培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力,也是師生互動,根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容,結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源,師生共同推進(jìn),2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,按年級部安排,3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導(dǎo),對于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法,作業(yè)及時(shí)檢查批改,面批、抽批結(jié)合,力爭成績有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,按照年級部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真閱卷總結(jié)問題,提高應(yīng)試能力,注重答題方法訓(xùn)練。
5、認(rèn)真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題,分工并合作出題,其中仿真4套每位教師各出一套,沖刺2套合作完成,2合出一套集思廣益,力爭貼近高考,盡力精選試題,原創(chuàng)試題,形成我們自己高質(zhì)量試卷,幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,密切合作,資源共享,叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù),并整合課件資源,制作一輪深化擴(kuò)展課件,把握深廣度,同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱,劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源,藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,他們幾位也都對課件加以補(bǔ)充整合。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí),五月中旬完成自由復(fù)習(xí),最后搞好考前送考。
8、認(rèn)真上好政治義務(wù)早早讀,自習(xí)提前5分鐘到崗,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格請假制度和出勤制度,,建立和諧備課組。
七、高一開設(shè)3個(gè)活動課小組,《環(huán)球時(shí)事與法律》由叢雅姿、趙永新、隋靜三位老師擔(dān)任、《軍事天地》由馬雙民擔(dān)任、《影視欣賞》由高興博擔(dān)任。叢雅姿繼續(xù)負(fù)責(zé)給青年學(xué)生黨校授課。
八、繼續(xù)更新政治組網(wǎng)頁。由馬雙民和高興博負(fù)責(zé)更新,3月初更新補(bǔ)充1次,6月份更新補(bǔ)充一次,內(nèi)容由2位老師協(xié)商更新排版,各位教師積極配合。
十、認(rèn)真加強(qiáng)集體備課實(shí)效性,每位教師聽課不少于15節(jié)。集體備課根據(jù)內(nèi)容分為大組和小組進(jìn)行。
十一、自習(xí)提前5分鐘到崗,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格請假制度和出勤制度,工作時(shí)間杜絕上網(wǎng)看電影打游戲,建立和諧教研組。
劉校長講話精神是激勵(lì)。
高三政治備考計(jì)劃是腳踏實(shí)地。
高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重,本學(xué)期在劉校長講話精神激勵(lì)下,高三備課組按照教務(wù)處和年級部要求,要更加注重課堂效率,提高練習(xí)題質(zhì)量,關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下:
1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容,把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求,3月初參加唐山市一模考試。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊:
一塊是基礎(chǔ)知識整合,充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源,由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納。
二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識,根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題,歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞,培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力,也是師生互動,根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容,結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源,師生共同推進(jìn),2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,按年級部安排,3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導(dǎo),對于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法,力爭成績有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,按照年級部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真閱卷總結(jié)問題,關(guān)注有效分率。
5、認(rèn)真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題,分工并合作出題,其中仿真4套每位教師各出一套,沖刺2套合作完成,2合出一套集思廣益,力爭貼近高考,盡力精選試題,原創(chuàng)試題,形成我們自己高質(zhì)量試卷,幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,密切合作,資源共享,叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù),并整合課件資源,制作一輪深化擴(kuò)展課件,把握深廣度,同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱,劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源,藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,他們幾位也都對課件加以補(bǔ)充整合。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí),五月中旬完成自由復(fù)習(xí),最后搞好考前送考。
8、認(rèn)真上好政治早早讀,自習(xí)提前5分鐘到崗,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格請假制度和出勤制度,建立和諧備課組。
政治教研組長工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引,在教科室的指導(dǎo)下,積極推行學(xué)校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)理論學(xué)習(xí),深入鉆研教材,不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,提高教學(xué)能力和水平。做好教學(xué)常規(guī)工作,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。
二、教材分析。
本教材將學(xué)生的視野引向世界,注重學(xué)生健全人格發(fā)展與完善,對學(xué)生著重進(jìn)行心理教育、國情教育,理想教育。本教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),這是教材特點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀,教理導(dǎo)行,難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
三、學(xué)生情況分析。
本學(xué)期任教九年級的思品教學(xué)工作,因是畢業(yè)班,時(shí)間緊,學(xué)生心理壓力較大,課堂容量較大,練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)。1班是寄宿班,學(xué)生基礎(chǔ)好,接受能力較強(qiáng)。2班有部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力,有很強(qiáng)的潛力可挖。4班學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標(biāo),上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。
教學(xué)具體措施:最好的教育是自我教育。本學(xué)期對學(xué)生加強(qiáng)以“自律——成人”為主題的自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化知識轉(zhuǎn)化為外在的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
對于2班的學(xué)生,目前最需要解決的問題,培養(yǎng)他們探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
1、鼓勵(lì)他們大膽思考,拓寬思路,總結(jié)反思,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、平時(shí)提些有新意的問題,讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。
對于4班的學(xué)生,目前最需要解決的問題是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性和積極性。
1、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自信。
2、課堂上常提醒他們認(rèn)真聽課,建立新型的師生關(guān)系。
3、課外經(jīng)常檢查他們的練習(xí)、作業(yè)完成及更正情況。
4、提醒他們來學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)所有的科學(xué)文化知識,不應(yīng)該有偏科的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),直至于他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、常規(guī)落實(shí):
1、落實(shí)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)效率。
2、認(rèn)真鉆研教材。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,積極參加集體備課,上好每一節(jié)課,做到授課胸有“書”。虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3、樹立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,學(xué)生有收獲的課才是好課。本學(xué)期開始,積極參加“教師論壇”,激發(fā)教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)研究的興趣,營造良好的教科研氛圍,提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)和精神境界。
4、作業(yè)與輔導(dǎo):作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,能找準(zhǔn)關(guān)鍵,具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。在批改作業(yè)時(shí)要有對錯(cuò)標(biāo)記,質(zhì)量評價(jià)采取等級加評語制,批語要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則,富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義,每次都加批改日期。
按照教科研室的布置,本學(xué)期業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾個(gè)方面:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平。每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫讀后反思,力爭做到實(shí)效性,讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對教學(xué)起到促進(jìn)作用。
2、建設(shè)數(shù)字化校園,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí),努力豐富自己的教學(xué)手段和方法,提高自己的教課水平和課堂效果。
3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動。教學(xué)反思要做到及時(shí)、真實(shí)、實(shí)效,準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足,以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用,每周發(fā)布一個(gè)精品教學(xué)案例,本學(xué)期爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。
六、教學(xué)進(jìn)度:
第一、二周:七年級上冊復(fù)習(xí)。
第三、四周:七年級下冊復(fù)習(xí)。
第五、六周:八年級上冊復(fù)習(xí)。
第七、八周:八年級下冊復(fù)習(xí)。
第九、十周:九年級復(fù)習(xí)。
第十一、十五周:綜合復(fù)習(xí)。
第十六、十八周:模擬考試。
政治教研組長工作計(jì)劃篇八
在我校力爭創(chuàng)南京市一流初中的大環(huán)境中,政治教研組繼續(xù)嚴(yán)格遵循我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神,加強(qiáng)對新教材的研究,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,在原來的基礎(chǔ)上,做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵,教師隊(duì)伍建設(shè)的先行者,為我校創(chuàng)一流初中再創(chuàng)輝煌。
本學(xué)科全體教師團(tuán)結(jié)合作,努力工作,成為學(xué)校中堅(jiān)力量;在本學(xué)期,初一年級力爭均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初二年級力爭均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一;初三年級均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦?!氨6幰弧薄?/p>
(一)、加強(qiáng)政治組教師隊(duì)伍建設(shè)工作,努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀教師,讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅(jiān)力量,努力為他們的迅速成長提供平臺和服務(wù)。
(二)、組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,采用多種形式開展教育科研和教學(xué)研究活動,提高全體教師的科研意識和科研能力,每位政治教師積極開展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究,并將科研帶進(jìn)課堂,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效率,并努力出成果;南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生主動的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》研究工作,我組以初二備課組率先啟動并逐漸完善。
匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,努力實(shí)現(xiàn)期中、期末。
考試的目標(biāo);初三發(fā)揮備課組的合力作用,優(yōu)化課堂教學(xué),任課教師之間經(jīng)常相互聽課,相互點(diǎn)評,提高效率,在實(shí)踐中,反思中提高,以優(yōu)異的成績迎接中考,爭取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。
(四)、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生上課都能參與教學(xué),每節(jié)課利用一分鐘時(shí)間進(jìn)行時(shí)事演講點(diǎn)評活動,提高學(xué)生的分析歸納能力;確保每節(jié)課有10分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂反饋練習(xí),提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時(shí),每單元進(jìn)行一次精題訓(xùn)練,并加以點(diǎn)評,教會學(xué)生掌握答題的方法和技巧。
六、加強(qiáng)初一教材的研究,力爭讓每個(gè)同學(xué)都參與新課改,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作;初二增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,積極提優(yōu)補(bǔ)差,防止兩極分化;初三認(rèn)真研究20xx年中考精神,把握新課進(jìn)度,向初三學(xué)生開設(shè)政治系列專題講座,本組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)塌實(shí)教學(xué)出效率的傳統(tǒng),分層次抓好學(xué)生,積極備戰(zhàn),做好政治的全面復(fù)習(xí)工作,力爭20xx年中考政治再創(chuàng)佳績,力爭全區(qū)第一,超南京市均分。
七、積極參加市、區(qū)各種教研活動,鼓勵(lì)老師勇于在區(qū)、市開設(shè)公開課、示范課;青年教師積極學(xué)校組織的“益智杯”比賽活動,在學(xué)校組織的“推磨聽課”中,我組各備課組積極開展“同課異構(gòu)”的研究課活動,互相學(xué)習(xí),善于總結(jié)、反思,提高教師的教學(xué)水平;根據(jù)本校學(xué)生的狀況和特點(diǎn),研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法,提高教學(xué)效果,善于總結(jié),積極撰寫論文,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為提高整個(gè)學(xué)校的,乃至全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
八、組織本組教師之間互相聽課,互相評課,教研組長不少于20節(jié),其他成員少于10節(jié),互相學(xué)習(xí),共同提高,使課堂效率再上一個(gè)臺階。
政治教研組長工作計(jì)劃篇九
突出一個(gè)中心,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)三個(gè)提高。
一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。
兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,教研水平和科研能力的提高。
二、實(shí)現(xiàn)途徑:
以“時(shí)政(生活)資源的開發(fā)與利用”主題教研活動為推手,實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。
三、具體措施:
1、以“xx市政治名師工作室”為依托,實(shí)施導(dǎo)師學(xué)員制。工作室成員在xx年1。
月完成招受學(xué)員計(jì)劃,并召開全體成員大會,討論工作室研修活動。
2、“工作室”分初、高中,帶領(lǐng)學(xué)員開展“時(shí)政(生活)案例教學(xué)研究”活動(具體。
(二)“時(shí)政(生活)資源的'開發(fā)和利用”主題教研活動。
1、“時(shí)政大講堂”教師熱點(diǎn)解析風(fēng)采大賽。
時(shí)間:xx年4月中旬。
地點(diǎn):待定。
具體要求:
(1)初、高中分組舉行比賽。
(3)一次只能選擇一個(gè)時(shí)政(或生活)熱點(diǎn),每次展示時(shí)間不超過10分鐘。
(4)參賽報(bào)名及名額分配:各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報(bào)名。
(5)報(bào)名截止時(shí)間:xx年3月10日前,
(6)賽前培訓(xùn)、抽簽:xx年3月15日(左右)。
2、教師課堂教學(xué)及評課比賽。
主題:“合理利用熱點(diǎn)(生活)資源,提升課堂質(zhì)量”
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在教學(xué)實(shí)施過程中,注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合;堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,采用靈活的教學(xué)策略;強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),豐富教學(xué)內(nèi)容;倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。故我們希望老師通過對熱點(diǎn)(生活)素材的開發(fā)和利用,打造生活課堂,把以老師“教”為主的課堂,變成以學(xué)生“學(xué)”為主的課堂。讓生活走進(jìn)課堂,讓課堂為生活服務(wù)。
比賽時(shí)間:xx年10月中旬。
地點(diǎn):待定。
具體要求:
(1)授課時(shí)間每堂課35分鐘,評課時(shí)間不超過8分鐘。
(2)授課參賽教師需提前提交如下資料:
(3)=1*gb3①教學(xué)設(shè)計(jì)紙質(zhì)稿4份(教學(xué)設(shè)計(jì)要求教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等格式完整規(guī)范。其中教學(xué)過程要體現(xiàn)具體教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計(jì)意圖、資料和素材的選擇、各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等內(nèi)容)。
(4)參賽報(bào)名及名額分配:各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報(bào)名。
(5)報(bào)名截止時(shí)間:xx年9月15日前,
(6)賽前培訓(xùn)、抽簽:xx年9月20日(左右)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想:
以教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針,認(rèn)真開展好教研教改活動,為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標(biāo):
1、研究、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法,大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量,期末完成該實(shí)驗(yàn)并結(jié)題。
2、教研組群眾通研各年級教材,搞好單元群眾備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改需要,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合,樹立科學(xué)的教育觀。
4、有計(jì)劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,到達(dá)業(yè)務(wù)水平、教學(xué)潛力的不斷提高。
三、重點(diǎn)活動設(shè)計(jì):
1、開展好群眾備課和聽課、評課活動。學(xué)期初,組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真組織、開展群眾備課。做到單元目標(biāo)、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個(gè)人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實(shí)際寫出教案,既發(fā)揮群眾智慧的力量,又突出個(gè)人教學(xué)特色、風(fēng)格。
先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個(gè)教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有必須難度的公開課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改善措施、方法。
2、搞好教研教改活動,重視課題實(shí)驗(yàn)研究,利用不同年級、不同班級縱橫比較,推廣布氏教學(xué)方法,做到及時(shí)撰寫論文,總結(jié)階段成果,做到實(shí)驗(yàn)順利結(jié)題。
3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則,重點(diǎn)突出“學(xué)為主體”的原則。
4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,用心推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識,要了解和掌握各個(gè)層次的課程知識,提高課程建設(shè)潛力。
5、改變教師的觀念,改革評價(jià)制度。評價(jià)制度要求是一個(gè)全面綜合性指標(biāo),教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價(jià)學(xué)生,并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價(jià)制度。
新的學(xué)期,新的教育發(fā)展形勢,對政治教師同樣提出了更高的要求,本組教師不辱使命,為振興邵莊教育,不懈努力!
政治教研組長工作計(jì)劃篇十一
在目前的教研組工作中存在著低效和工作不積極的表現(xiàn),很多教師不認(rèn)真研究自己的教學(xué)任務(wù),也不認(rèn)真進(jìn)行備課和學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。由于教研組長沒有調(diào)動所有教師的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性,導(dǎo)致了教師各自為政,團(tuán)隊(duì)合作不多,不利于教師教學(xué)能力的提高和共同進(jìn)步,也沒有形成很好的團(tuán)隊(duì)精神,不利于今后的工作和發(fā)展。在教研組的工作中,教師要關(guān)注以下方面,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和團(tuán)隊(duì)精神的展現(xiàn),讓教研組的工作可以展現(xiàn)出最大的工作效率,提高教師素質(zhì)和能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
一、做好年度教學(xué)計(jì)劃,做到胸有成竹。
教研組是對學(xué)校的教育工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排和規(guī)劃的部分,所以在新學(xué)期伊始,教研組組長就要做好年度教學(xué)計(jì)劃,把這學(xué)期需要進(jìn)行的工作做好規(guī)劃和安排,制作出一個(gè)大事一覽表,這樣在具體的工作中就可以有據(jù)可依,并且根據(jù)學(xué)校的一些具體安排作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)組長心中有數(shù)的時(shí)候就會遇事不慌,并且在實(shí)際工作中按部就班地進(jìn)行工作,使教師的教研工作能夠有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。教研組組長也要讓教師對自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作制定出一個(gè)周密的計(jì)劃。具體的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)建議以及對于學(xué)情的分析等等情況,教師都要做到了如指掌。只有教研組組長的周密安排和部署才能夠保證教師教學(xué)的順利進(jìn)行,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、抓好教師教學(xué)研究,提升教師素質(zhì)。
教師的教學(xué)研究工作是提高教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。教研組在組織教師教研方面起著至關(guān)重要的作用。教研組要安排好教研組長,讓組內(nèi)教師能夠在組長的帶領(lǐng)和組織下,積極地進(jìn)行教研和教學(xué)探究活動。教研組長要安排好組內(nèi)教研內(nèi)容,把近階段教師教學(xué)中以及備課中發(fā)現(xiàn)的問題及好的建議共同分享。教師的每一次教研都要有一個(gè)明確的主題,有針對性,提高教研效率和教師的教學(xué)水平。在教研中組長要進(jìn)行明確的分工,組內(nèi)教師要有發(fā)言人和主持人。主持人主要是組織教研的各項(xiàng)活動和討論話題的安排;發(fā)言人責(zé)任把階段性問題和閃光點(diǎn)總結(jié)出來,之后其他教師以及教研組長可以提出自己的意見或觀點(diǎn)。如果每一次教師的教研都能夠解決近階段出現(xiàn)的問題,那么就會促進(jìn)教師更快地掌握教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量和教師的素質(zhì)。
對于中職院校的教師來說,教師的教研可以分為兩個(gè)方面一是研究教學(xué)內(nèi)容,二是研究班級學(xué)生情況。研究教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候可以是同科教師聚頭,共同分析所教學(xué)科中出現(xiàn)的問題,總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況,以及為接下來的教學(xué)制定出周密的計(jì)劃。所有的教師都可以暢所欲言,紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,形成一個(gè)生機(jī)勃勃的教研場面。在班級教研中,應(yīng)該是班主任帶領(lǐng)同班的教師根據(jù)學(xué)生的具體情況對某個(gè)或多個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析和總結(jié),讓同班的教師能夠更加了解學(xué)生的情況,針對本班的學(xué)情制定教學(xué)安排。
三、組織教師聽課評課,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教研組長要積極組織教師共同進(jìn)行說課、聽課、評課,讓授課教師能夠精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,認(rèn)真研究授課內(nèi)容,并且針對本班的學(xué)情進(jìn)行具體問題具體分析。在授課過程中達(dá)到對于知識的熟練掌握以及對于學(xué)生的了如指掌。教師共同聽課后,教研組長可以先讓授課教師進(jìn)行說課,之后其他教師進(jìn)行評課。教師們紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,對授課教師的課堂進(jìn)行總結(jié)。從中吸取精華,取其糟粕。
教研組長要構(gòu)建一個(gè)民主、和諧的評課氛圍,讓所有的聽課教師都能夠開誠布公地闡述出自己聽課的最真實(shí)的感受,讓教師在這里可以真心地交流,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,最終全部提高。在評課中組長可以采用幽默的語言來指出那些教師教學(xué)中的不足,讓教師可以樂于接受,而不是批評的方式。同時(shí)對于教師教學(xué)中的閃光點(diǎn),組長一定要大力地表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓教師心理產(chǎn)生一種愉悅的感覺。教研組長帶領(lǐng)教師進(jìn)行聽評課,豐富了教師的教學(xué)生活,給教師的教學(xué)帶來了動力,促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
四、提高教師的積極性,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
教研組是組織教師和學(xué)校的一個(gè)重要紐帶,它主要是管理教師的,所以要想方設(shè)法地提高教師的工作積極性,讓教師能夠合作教學(xué),進(jìn)行集體備課和研究,促進(jìn)教師共同的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率和集體精神。教研組長要把教師緊緊地團(tuán)結(jié)在自己的周圍,通過教研、活動、培訓(xùn)等方式真心地關(guān)心教師,為教師服務(wù),想教師之所想,教師就會安心工作,踏實(shí)教研,促進(jìn)教師工作積極性的提高,實(shí)現(xiàn)教師愛校如家。當(dāng)教師們心往一處想,勁往一處使,教師的工作熱情被充分地調(diào)動起來后,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的突飛猛進(jìn)也就指日可待了。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛躍,教研組長要做到腿勤、嘴勤。不斷地奔走在教師和學(xué)校之間,并且把學(xué)校的精神和思想傳達(dá)給教師;把教師的心聲和想法也反饋給學(xué)校。這樣就實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)校之間的有效交流和對話。當(dāng)教師有什么問題時(shí),學(xué)校也會盡可能地幫助解決,教師的心理會感覺到體貼和關(guān)心,增加了教師的工作熱情,在工作崗位上安心工作,真正做到愛校如家。
教研組長在教學(xué)中起著重要的組織作用。組長要掌握組內(nèi)成員的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)進(jìn)展情況,并且學(xué)進(jìn)度,對學(xué)生的檢驗(yàn)和測試,組長都要有一個(gè)明確的計(jì)劃,做到有的放矢。組長還要組織各種教學(xué)活動,豐富教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來持久的動力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之,教研組的工作是紛繁而復(fù)雜的,它需要和一個(gè)個(gè)活生生、有生命的人打交道,這就給這份工作帶來了無窮了挑戰(zhàn)。但是,如果教研組組長真心關(guān)心教師,為教師服務(wù)就能夠贏得教師的支持和幫助,實(shí)現(xiàn)教師僅僅團(tuán)結(jié)在一起的一種良好氛圍,促進(jìn)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的實(shí)現(xiàn)。工作有挑戰(zhàn),同時(shí)也有無窮的樂趣,教研組組長要發(fā)揮好自己的橋梁作用。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十二
抓住新課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量兩項(xiàng)中心去做,進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想道德教育,積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式;積極探索教學(xué)效果評價(jià)的有效手段。扎扎實(shí)實(shí)搞好高二年級政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績。
落實(shí)學(xué)??傮w工作計(jì)劃中的教科研計(jì)劃,安排、統(tǒng)計(jì)、校外教研及學(xué)習(xí)活動,組織、指導(dǎo)、考核、評議本學(xué)科教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
形成良好的教科研氛圍,確立切合實(shí)際的教科研課題,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)掘一批教學(xué)精英,為政治組“創(chuàng)特色”奠定基礎(chǔ)。
(一)抓隊(duì)伍,培養(yǎng)教科研積極分子。
加強(qiáng)科研人員的思想建設(shè)。全面提高質(zhì)量是我們孜孜以求的奮斗目標(biāo)。但靠時(shí)間加汗水,靠加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來換取“高質(zhì)量”,其結(jié)果必須是學(xué)生高分低能,教師不堪重負(fù),要徹底擺脫這種因境,必須增強(qiáng)科研意識,對教育改革中不斷出現(xiàn)的理論與實(shí)際問題進(jìn)行研究,自學(xué)提高自身的科研素質(zhì),本學(xué)期我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確課改方向,使廣大教師正確處理教學(xué)與科研工作的關(guān)系,認(rèn)識到科研工作對教學(xué)的強(qiáng)有力的推動作用,認(rèn)識只搞教學(xué)工作,宛如盲人摸象,而只有將教學(xué)與科研工作緊密結(jié)合起來,才能收到事半功倍的效果。明確了科研工作的重要性,還要學(xué)習(xí)科研工作的一些基本辦法,摒棄教師對科研工作的畏懼思想,使教師們認(rèn)識到自己是完全有能力做好科研工作的。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(1)要求本學(xué)科教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)更新教學(xué)理念。
寫好讀書筆記,交流心得體會。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程改革的理論,準(zhǔn)確把握和理解新課標(biāo).新教材,樹立新的課程觀.教材觀.知識觀和學(xué)生觀,為搞好課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(2)養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識,以研究者的眼光審視.反思.分析.解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。教師間要經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(3)推進(jìn)校本研究,充分發(fā)揮教師個(gè)人、集體和教學(xué)專業(yè)人員在校本探究中的作用。大學(xué)區(qū)要加強(qiáng)工作聯(lián)系,教研活動要協(xié)調(diào)一致,教研組長要盡職盡責(zé),積極地創(chuàng)造性地開展教研活動,為促進(jìn)教師專業(yè)成長搭建平臺。
(4)開展校本集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,活動內(nèi)容設(shè)及業(yè)務(wù)技能、教學(xué)方法、教育理念、學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報(bào)等各個(gè)方面。教師要作好學(xué)習(xí)筆記。年度內(nèi)每位教師至少要讀一本教育、教學(xué)或管理方面的相關(guān)書籍,做好摘錄筆記。
2、學(xué)期初制定工作計(jì)劃、期末考核、評議本組教師教研工作,并全面總結(jié)本組教科研、繼續(xù)教育工作。
(二)抓教研活動,加強(qiáng)科研陣地建設(shè)。
本學(xué)年教改的重點(diǎn)是課堂教學(xué)及其評價(jià),對教材、文本的深入鉆研。教育科研的文化氛圍和學(xué)術(shù)空氣是學(xué)??蒲泄芾淼谋U?。目前我校教研觀念尚存在著教科研無用觀、教科研恐懼癥等觀念,針對這一現(xiàn)象,本學(xué)年開展圍繞新課標(biāo)精神的一系列教研活動,以樹立“教學(xué)要改革,科研要先行及向科研要質(zhì)量的觀念”。
1、定期開展教研活動,一般一周1次,加強(qiáng)新課程的教學(xué)研究,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真實(shí)施新課程。以教研組或備課組為單位,教研組長或備課組長必須提前到教科處領(lǐng)取教科研活動提交表,詳細(xì)記錄活動過程,教研組長或備課組長一周內(nèi)上交活動材料?;顒有问娇梢允菍W(xué)術(shù)沙龍式、集體備課式、公開課式、說課式、評課式、課題研究式、個(gè)案學(xué)習(xí)式、討論命題式等各種形式。
(1)做好新課標(biāo)、新課程、新教材的培訓(xùn)。積極參加各級教育部門組織的新教材培訓(xùn)工作,并適時(shí)地在每周五的教研會上學(xué)習(xí)、交流。幫助教師正確理解和準(zhǔn)確把握課標(biāo)和教材,為搞好教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
(2)加強(qiáng)新教材集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。認(rèn)真組織教師參加兩校區(qū)的教研會議,做好新教材集體備課和教法研究,做到進(jìn)度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一。
(3)積極研究探索課堂教學(xué)新模式。新教師要做到先聽課,提前寫出教案,等老教師對教案進(jìn)行修改同意后方可上課。積極開展兩校區(qū)的聽課活動,做好聽課記錄,在教研會上進(jìn)行評課活動。新教師每周至少要聽3節(jié)課,老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,及時(shí)查找存在的問題,進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。采取切實(shí)可行的措施,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。
(4)努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況為依據(jù),堅(jiān)持“以學(xué)定教”,重感情、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)知識與能力的統(tǒng)一,強(qiáng)化知識與能力的落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),防止華而不實(shí),提高效率。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學(xué)會打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課,備課做到“五認(rèn)真”,個(gè)體備課和集體備課結(jié)合,集體備課每周一次,以分析教材,確定教法為主,以課堂為主,充分發(fā)揮集體備課組的作用,提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上,本事顯在課堂上”,把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了:宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅(jiān)持做到:備講讀課、備自讀課、備課外活動、備科研活動等。腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。首先要認(rèn)真研究考試說明,研究重難點(diǎn);其次要研究重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破的有效方法。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,充實(shí)備課中的不足,做好課件的完善工作;要精選練習(xí),每個(gè)組都必須自行編制平時(shí)練習(xí),并做好分析比較工作,了解當(dāng)年的社會時(shí)政熱點(diǎn)問題,并滲透到教學(xué)中,既豐富教學(xué)內(nèi)容,又拓寬學(xué)生的視野,還培養(yǎng)了實(shí)際運(yùn)用知識的能力。每個(gè)人在收集整理好材料后,制作課件相互交流,高一、高二為高三教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
2、積極參加校外教研活動,凡學(xué)校下發(fā)通知的教研活動必須參加,并在返校的一個(gè)工作的內(nèi)向教科處匯報(bào)活動主題。
3、教師要定期承擔(dān)公開課,課前必須提交設(shè)想方案供備課組商討,然后備好課,打印出講學(xué)稿,課后及時(shí)評課。本組全體組員必須參加聽課、評課(有課換課)。主講教師須三個(gè)工作日內(nèi)交課后心得。適當(dāng)安排其他部分教師的示范課。
4、加強(qiáng)對高中政治教學(xué)復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),提高指導(dǎo)的針對性和有效性。加強(qiáng)習(xí)題的篩選、重組,提高復(fù)習(xí)資料和檢測習(xí)題的質(zhì)量,對每一節(jié)課的檢測,兩校區(qū)在集體備課協(xié)商的前提下單獨(dú)命題,做到課課有題,框框有題。加強(qiáng)對本年級.本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,要在把握命題改革方向和謀劃教學(xué)復(fù)習(xí)策略等方面加大研究力度,認(rèn)真做好月考復(fù)習(xí)工作。
5、積極撰寫教育教學(xué)或管理等方面的相關(guān)論文。學(xué)期末至少上交一篇,鼓勵(lì)教師平時(shí)根據(jù)自己的體會、想法、作法等及時(shí)撰寫論文。提交論文時(shí)建議提供相關(guān)的報(bào)社、雜志社或出版社的通信地址或電子郵件地址。
6、積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、課件、技能等競賽、評比活動。鼓勵(lì)教師使用課件上課,進(jìn)行優(yōu)秀課件評選活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提高。
7、本組至少要確定一項(xiàng)教科研課題,建議各教師確立一項(xiàng)教育管理方面的科研課題,課題要有周密的計(jì)劃,詳實(shí)可行的實(shí)施過程和實(shí)事求是的總結(jié)報(bào)告。
1、召開本組教研會,傳達(dá)本學(xué)期教研工作計(jì)劃。教研會要做到“定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”,并及時(shí)填寫教研活動記錄。
2、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和新課改專題交流會。
3、進(jìn)行單元測試及檢測分析會,統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。
4、積極開展新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和新課程課堂教學(xué)交流研討活動,研究制訂本學(xué)科新課程指導(dǎo)意見。
5、舉行大學(xué)區(qū)校間互動聽課和教研活動。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的2個(gè)班級組成,組內(nèi)以年青教師為主,教師工作積極熱情、有沖勁,善于接受新信息、新事物,全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展,爭取打造幼兒園的骨干教師,成為一支年輕、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍。
教研組以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地,圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開展,關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施,在行動中反思,優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、工作上積極主動,在教研能力方面都面臨著挑戰(zhàn),因此,教研組長會更加努力鉆研,發(fā)揮引領(lǐng)作用。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實(shí)、鉆研的努力下,我們大班教研組的各項(xiàng)工作都能有效地開展。
在家園合作共育下,幼兒在學(xué)習(xí)興趣、語言表達(dá)、動手能力、運(yùn)動能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高。幼兒良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點(diǎn)培養(yǎng)的方面。
1、繼續(xù)以《綱要》、《課程指南》為指導(dǎo),以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以園本教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),抓好教學(xué)規(guī)范,關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,打造精品課,注重研訓(xùn)結(jié)合。
2、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式,采用“參與式”、“開放式”的研討模式,繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性,促進(jìn)教研組的'研討氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成。
3、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下,利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實(shí)施、優(yōu)化集體備課制度,通過小組成員討論、修改,名師審核,在實(shí)踐中提高教師對教材的把握和整合實(shí)施的能力。
1、理論學(xué)習(xí)。
組織聆聽學(xué)習(xí)活動,觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像。拓寬教師視野,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
2、教師培養(yǎng)。
(1)推進(jìn)教研活動有效開展。
組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人,每位教師更好的參與教研活動,敢于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,營造良好的科研氛圍。
建立兩個(gè)“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組,由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,挖掘教師的教學(xué)潛能,真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)功效。
(2)促教師專業(yè)成長繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué),多個(gè)機(jī)會組織“常態(tài)課”,得到同伴互助,實(shí)踐自己的反思。
繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動,相互聽課、評課,做好記錄,相互提高。
3、教研重點(diǎn):教研組層面:
(1)加強(qiáng)課題過程管理,不斷規(guī)范運(yùn)作過程,結(jié)合每周一次的教研活動開展研討,進(jìn)行每月一次的課題分析會。
(2)以公共課集體研課為主導(dǎo),加大集體備課的力度。
4、互學(xué)交流。
(1)教研組長堅(jiān)持每周一次隨堂聽課,及時(shí)向教師反饋聽課意見,提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日,一學(xué)期聽課至少17節(jié)。
(2)將公共課的集體研課與時(shí)間活動相結(jié)合,開展互動式說課、評課、研課。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十四
在這一學(xué)期里,我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個(gè)學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事,讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子健康快樂的成長。
1、作為年級組的帶頭人,高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。要有群眾觀念,在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí),要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),同時(shí)還要培養(yǎng)親和力,要服務(wù)每位教師,在人格上尊重教師,心理上理解教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)。
在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對事不對人,學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置,年級組長務(wù)必善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,提升自己的工作潛力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍,年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識,適時(shí)召開班主任會議,不僅僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,構(gòu)成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使整個(gè)年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想狀況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn):
2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施:
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。
五、活動安排。
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度。
2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。
3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。
5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
1、作業(yè)批改檢查。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校級公開課。
3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)。
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。
4、有效復(fù)習(xí)研討。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十六
在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還。
2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
1、理論學(xué)習(xí)教師理論。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵(lì)教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
3、教研活動真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處。
政治教研組長工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹北京市“十一五”時(shí)期教育發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)?!?0xx-2010年發(fā)展規(guī)劃》的要求,科學(xué)安排教研組工作,政治教研組工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī)、教育理論。 以市、區(qū)教研室工作意見為指導(dǎo),解放思想,更新觀念,不斷強(qiáng)化政治教學(xué)的創(chuàng)新意識。加強(qiáng)管理,充分發(fā)揮每個(gè)教師的作用,抓好青年教師的培養(yǎng),努力提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真貫徹北京市三帆中學(xué)新課程方案。努力促使學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高,自主學(xué)習(xí)能力加強(qiáng),創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力提升。本學(xué)期我組四位教師全員參與學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),并在實(shí)施過程中注重學(xué)生的自主研究和過程性評價(jià),工作計(jì)劃《政治教研組工作計(jì)劃》。同時(shí),我組本學(xué)期計(jì)劃開設(shè)兩門綜合活動實(shí)踐課。授課教師按教學(xué)處統(tǒng)一要求撰寫活動課綱要、課程講義,并在具體教學(xué)過程中加強(qiáng)課堂管理,使學(xué)生真正學(xué)有所得、學(xué)有所思。
2、組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)北京三帆中學(xué)新的學(xué)生手冊,明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級管理、日常教學(xué)當(dāng)中,以手冊為準(zhǔn)則,規(guī)范學(xué)生的言行舉止。同時(shí),要借助思想品德課自身的特點(diǎn),采用豐富多樣的方式,將德育滲透到自己的日常教育、教學(xué)工作當(dāng)中。
3、青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自我,在教學(xué)工作中,關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)語言。本學(xué)期我組三位青年教師準(zhǔn)備各推出一節(jié)公開課。
4、提高備課組的整體教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,這學(xué)期我們?nèi)詫湔n組建設(shè)作為工作重點(diǎn)。備課組活動保證每兩周一次。備課組長在組織集體備課時(shí)要求以說課的形式說出教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等。另外,平時(shí)在教學(xué)遇到問題,組員隨時(shí)切磋,共同解決。
5、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮老教師與青年教師各自的優(yōu)勢,多溝通、勤交流,取長而補(bǔ)短。重視師德建設(shè),通過教研組、備課組活動以及日常交流,提高全組成員的師德水平,增強(qiáng)全組成員的德育意識和能力。進(jìn)一步提高全組成員協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題,共同商討解決策略,以求達(dá)成共識。
6、落實(shí)科研工作,提高教師自身的素質(zhì)。把提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教科研能力作為重點(diǎn),充分發(fā)揮每位教師的特長和作用。同時(shí)鼓勵(lì)各位任課老師積極參與課題研究,撰寫科研論文和教學(xué)心得。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/11870769.html】