總結是對過去經(jīng)驗的總結和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結時，我們要注意語言簡潔明了，重點突出。以下是一些優(yōu)秀總結范文的分享，供大家參考和借鑒。
傳遞愛心廣播稿篇一
親愛的同學們：
大家好！
一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的`“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
傳遞愛心廣播稿篇二
在天空的那一角，有一個夢想沿著指尖劃過一條弧線“同在藍天下，共唱一首歌”。
一(2)班的楊玲同學，家住童坊鎮(zhèn)橫坑村下村5號，家庭貧困，她生于20xx年10月1日，于20xx年被昆明市兒童醫(yī)院專家確診為輕微性腦癱，由此引起了后遺癥肢體殘疾。到目前為止，父母帶她去了很多地方治療，因為家庭貧困、資金有限，治療費用極其昂貴，經(jīng)過一段時間的治療后，父母再也無法支付昂貴的醫(yī)藥費。但現(xiàn)在還需要15萬元來繼續(xù)治療，只有這樣才能恢復正常。
同學們，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千萬萬的善舉卻能夠匯集成一份無法衡量的愛。讓我們星星點點的愛匯聚成河，成?！瑢W們，為了可憐的小楊凌同學能夠重新站立起來，為了讓她能和我們一樣享有幸福的童年，行動起來，讓我們用自己的愛心為小楊凌同學撐起一片藍天。小楊凌同學渴望得到我們第二實驗小學全體師生的更多關懷，讓我們伸出援助的.臂膀，撐起她夢想的天堂。讓我們一起加入愛心的隊伍，獻出你的愛心，托起小楊凌夢的明天!
下面，就請大家和我一起欣賞我們曾經(jīng)在二年級學過的詩歌《假如》。
同學們，迅速行動起來，用我們的愛心溫暖需要幫助的楊凌，我欣喜地看到許多愛心班級在行動，六(3)班同學在昨天一天的時間里就捐款xxx元，陳煌同學捐款30元。一(1)班廖炎堃小同學昨天捐款20元。xxx班同學昨天捐款xxx元。少隊部代表楊凌同學向所有愛心的同學表示最衷心的感謝!
傳遞愛心廣播稿篇三
五一班當陽光摻雜著時間，閃耀著穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界，因為有愛，所以永恒。
我是山區(qū)里的貧困學子，沒有物質力量的幫助，我無法與命運博弈。即使有再大的理想，也無法乘著風。自由翱翔于書海之間；我不嘆命運的不公，因為我相信這個世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因為我相信，只要我努力奮斗。定會駛向成功的彼岸。
這一路，感謝愛心助學，使我一步步走來，深淺不一的足跡，一點點的靠近夢想。
這一路，感謝愛心助學，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因為我知道我肩負著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個美好的未來嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導。我，銘記于心。于是，背負著親人們的期望和對自己未來的滿懷憧憬，踏上了尋夢的遠方。
這一路，感謝愛心助學，它使我永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學筑起了有道道最美的風景。
這一路，感謝愛心助學，它讓我明白：人應立有凌云志。它讓我有機會學習到：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的毛澤東，他年青時，便有如此宏圖偉愿；他從青年時代開始就立志報國，獻身革命，曾經(jīng)，他中學時代的同學稱他：“身無分文，心憂天下”。他也曾在離家求學前夕留詩給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。”立志，奮斗，而有所成效。他是我們學習的最好例子。
感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說：“誰言寸草心，報得三春暉。”因而，總有一種感動，沉淀在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細節(jié)而輕輕喚起。
曾幾何時、也聽聞：“感恩與生命同在?！?/p>
這一程。我一路采拮，一路付出，一路收獲。于是，我便銘記這一路來曾默默給予我關愛與幫助的他們與政策的扶持。感恩萬物，因為有你們，世界才會如此繽紛。
助學政策助我成長五一班。
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
傳遞愛心廣播稿篇四
如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚。
他叫肖志奇，今年13歲。這是一個多么美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學一起快樂學習，見證成長?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個叫膠質瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那么奢侈難求。
當我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭；當我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。
生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來溫暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。
在這里，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。
愛的呼喚者：青春之聲廣播站
傳遞愛心廣播稿篇五
通知：
一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣。
社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的。
益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放。
回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給。
我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還。
回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
傳遞愛心廣播稿篇六
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學們。
合：大家早上好！紅領巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。
a：三月，陽光明媚，萬物復蘇。三月，春風送暖，大地換新顏。
b：付出一份真誠，打造愛的世界。
c：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
a：我是播音員xxx。
b：我是播音員xxx。
c：我是播音員xxx。
合：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
a：我們這期紅領巾廣播的主題是：《愛心獻給媽媽——學雷鋒從孝敬父母開始》。
a：隊員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福。
合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！
a：說起母親，談起母愛，人們總會有一股股暖流縈繞心頭。
b：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。
c：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風吹散的白發(fā)......
b：在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學語；
b：當我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；
c：當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們。
合：而這一切她從不求回報。
b：三八國際婦女節(jié)到來之際，你們是否也想借此機會為媽媽做點什么呢？其實，即使你做的只是一件小事或你有一點進步，都將是給媽媽最好的禮物。
c：值此國際三八婦女節(jié)即將到來之際，我校少先隊部組織開展愛心獻給媽媽——學雷鋒。
從孝敬父母開始爭做感恩美小雷鋒活動。
合：我們少先大隊部全體隊員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠摯的愛，送上你最特別的節(jié)日祝福。
a：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務；寫一句“悄悄話”，做一個心語心愿卡，作為禮物送給媽媽。
a：媽媽，今天讓我給您做一個好吃的菜或洗一次衣服吧！
b：奶奶，我很愛您，我懂得您對我的愛，我會經(jīng)常用行動回報您的愛。
c：老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！
a：三八婦女節(jié)到來的時候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻上我們的一份愛。
b：讓我們行動起來，爭做一名感恩小雷鋒，
c：希望大家用真情、用行動來回報母親。真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
合：老師們同學們再見。
傳遞愛心廣播稿篇七
森林，關愛家園，從你我做起！
---綠化環(huán)境保護。
森林公益廣告。
（旁白）在一片茂。
密的森林里，又一群可愛的小樹們在對話?（有鳥叫的背景音）。
樹甲（小男孩聲）：
地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
森林（渾厚的男聲）：
我們要愛護森林，就等于保護地球，保護家園。
樹乙（小女孩聲）：
誰不愛家？誰不愛媽媽，保護地球，保護森林。
森林（渾厚的男聲）：
綠樹成蔭，花香撲鼻，理想家園靠我們大家。
（旁白）突然，來。
了一群伐木工人，他們大肆的砍伐（機器伐樹的聲音）。
森林（渾厚的男聲）：
孩子們，壞人來了。為了地球的生命，讓我們來拯救的家園！
（旁白）樹群們拍。
成了一字型，形成強大的'隊伍，阻擋了工人們的去路。（樹群刷刷地移動的聲音）。
樹甲與樹乙（男孩。
和女孩聲）：如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
森林（渾厚的男聲）：
樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。請愛護每一棵樹，否則我們看到的。
將是泛濫的洪水和。
貧瘠的沙漠。破壞森林的人終將得到大自然的懲罰。
樹群與森林（合聲）：
把綠色留住，讓綠色充滿世界每一個角落，讓綠色流入人們心中！
（旁白：保護森林，
關愛家園，從你我做起?。?/p>
傳遞愛心廣播稿篇八
通知：一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘;公益也很大，創(chuàng)建了和諧的`校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
傳遞愛心廣播稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我廣播的題目是《文明守紀，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
成就我們的大未來！
我的廣播到此結束，謝謝大家！
傳遞愛心廣播稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會做點貢獻，心中懷有這種想法但卻一直無所作為，我試圖通過各種途徑搜索著，無意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛會心——萬里愛心會，我仔細翻看著網(wǎng)站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會長為老人、孩子、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動了，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達的港灣，我與愛心會的工作人員聯(lián)系取得了報名地址，就在當天下午當雙手接過義工證的那一刻，正式的成為了萬里愛心會的一名青年義工，我體會到了光榮而神圣的使命感。
剛入會的第三天恰逢祝會長要到金州新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局做報告，讓我有幸能參加報告會從而更深切的挺會咱們愛心會的精神，祝瑞伍會長用他那樸實的語言講述著他這三十多年來的經(jīng)歷，16歲輟學揣著30元錢只身從江蘇剛來大連闖蕩，到大連后他兜里只剩3塊錢，饑寒交迫的他來到一家小飯店，好心的老板娘免費送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報社會奉獻愛心的道路，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個孩子同吃同住;資助貧困學生，讓他們能圓讀書夢;關愛孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨，把他們當成自己的父母，給予精神的安撫與經(jīng)濟的'支援，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們在生命的最后一刻有尊嚴的逝去，這場報告雖沒有華麗的語言但卻真實而質樸，那一幕幕的場景就在我的眼前浮現(xiàn)，讓我的淚水多次濕潤了眼眶，祝會長把奉獻當成了自己的事業(yè)來經(jīng)營，用無私奉獻和真情摯愛化解了許多社會矛盾，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬三千多人龐大的隊伍，他那種敬業(yè)、無私奉獻的精神讓我們?yōu)橹袆印?/p>
作為一名新青年義工，能夠為社會服務獻出自己的一份力量，這不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們義不容辭的責任和義務。在全面建設和諧社會的歷史進程中，“奉獻、友愛、互助、進步”是公眾心底的呼喚，是這個時代迸發(fā)出的聲音，一個充滿生氣的、文明的社會環(huán)境更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個具有凝聚力的民族，才是充滿希望的民族。作為當代青年，在社會的每一個關鍵時刻，在政府和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們選擇，我們沒有理由吝嗇我們的時間及金錢。
在自己最困難的時候別人的一點愛心讓我們感受到了社會的溫暖，我們要將這種溫暖與大愛傳遞下去，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神，借用一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，貢獻真情，奉獻我們的愛心，共同投身于各項義工服務中去，為構筑和諧社會貢獻自己的力量。
傳遞愛心廣播稿篇十一
我們賴以生存的母。
真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。
1、積極參加環(huán)保宣。
傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小。
事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，
防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。
4、大氣污染要減少。
到最低限度，凈化空氣。
5、合理利用生態(tài)資。
源，不做任何破壞生態(tài)的事情。
同學們，為了我們。
的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共同的家園——地球！
第一部分。
1.1999.11.29日，
了《北京宣言》。
2.1999年10月12。
境造成巨大壓力。
3.我國第一座森。
林公園是張家界國家森林公園。
4.我國各省每年開。
意識，是社會主義精神文明的一項重要內容。
5.“保護母親河行。
倡導和樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
6.北京地球村環(huán)境。
助野生動植物。
7.世界野生生物。
基金會的會徽是大熊貓。
8.藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區(qū)）特有的動物。
9.天然水體最大。
的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。
10.減少“白色污。
染”我們應該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
11.生物圈一般是。
指包括人類、動物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關系、影響。
12.草地在環(huán)境保。
護中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。
13.世界上第一部。
保護水道不得堵塞。
14.清潔能源有生。
物能、太陽能和地熱能。
15.亞洲象是云南。
西雙版納保護區(qū)的珍稀動物。
16.沙暴的形成條。
件強風、沙源、不穩(wěn)定大氣。
第二部分。
1.環(huán)境保護法中。
環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內容?
土地、礦藏、森林、
草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）。
2.什么是環(huán)境問。
題？請舉例說明。
（環(huán)境問題是指由。
污染等。）。
3.環(huán)境保護法規(guī)。
定公民承擔那些環(huán)保義務？享有那些環(huán)保權利？
（每個公民有防治。
污染，保護環(huán)境的義務；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權利；
有權參與環(huán)境監(jiān)督。
法機關、行政機關責令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權利。）。
4.生物與環(huán)境之。
間有什么關系？
（生物必須適應環(huán)。
境才能生存下去。生物在適應環(huán)境的同時，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）。
的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）。
6.我國所特有的。
珍稀動物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）。
7.我國特有的珍。
稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）。
8.哪一種植物被。
譽為“植物中的熊貓”?（銀杉）。
9.什么叫生態(tài)平。
衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）。
10.我國最早建立。
的自然保護區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護區(qū)）。
11.為了保護大熊。
溝自然保護區(qū)）。
12.為了保護銀杉。
我國在那個省建立了什么自然保護區(qū)?（廣西省，花坪自然保護區(qū)）。
13.為了控制人口。
（計劃生育；晚婚、
晚育、少生、優(yōu)生）。
14.環(huán)境污染包括。
哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）。
15.享有“森林醫(yī)。
生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）。
16.能在空中飛行，
善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?（蝙蝠）。
17.利用農(nóng)田蜘蛛。
污染）。
18.人們在山坡、
流失）。
19.綠色植物的光。
合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）。
20.環(huán)境污染帶來哪些害處?
（危害人體健康；
使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）。
21.人口過度增長。
會造成哪些不良影響?（各種資源危機；環(huán)境質量下降；生態(tài)平衡失調等）。
22.蚯蚓對人類有。
哪些益處?
（能疏松土壤，起。
處理有機廢物的效率很高）。
23.廣闊的自然界，
中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細菌和真菌等）。
24.為什么要提倡。
健康）。
25.一枝香煙可產(chǎn)。
生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學物質?有多少被確定為致癌物?
（可產(chǎn)生500毫升。
煙霧，含有3000多種化學物質，有20多種被確定為致癌物質）。
26.我國環(huán)境保護。
的三大政策是什么?（預防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理）。
27.一個國家的森。
林覆蓋率要達到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）。
28.歷史上，世界。
森林覆蓋率最多時是多少?（66.7%）。
29.目前世界森林。
覆蓋率是多少?（22%）。
30.我國目前的森。
林覆蓋率約是多少?（13.92%）。
31.一公頃森林制。
造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）。
32.一個城市居民。
要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）。
33.為什么說森林。
不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?
作用）。
34.破壞森林帶來。
哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）。
35.在房前屋后種。
花木，人人都說是個好習慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可。
凈化空氣，有利于人體健康）。
36.當前我國主要。
的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）。
37.冬天用煤火取。
毒?
（煤氣中毒既指一。
傳遞愛心廣播稿篇十二
今天，我們班組織去戶外做愛心傳遞活動，我的心情又緊張又激動。愛心可以是一句溫暖的話語，也可以是愛心小卡片，讓我們的愛心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂、更幸運。
傳遞愛心的時間只有15分鐘。剛開始的時候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來跑去。時間很快就過去了十分鐘，看著大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛心卡，可是這張卡片我到底要送給誰呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團隊，我要抓緊時間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅定地掃著每一個商店，每一個行人，最終，我的目標鎖定在一個賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進去的?！敖憬隳愫?！”我小聲地對她說，她一見到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”。“謝謝你”她笑起來真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負，長舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細的將小卡片的包裝翻來覆去地看，看了一會，便將包裝里的賀卡紙，拿出來認真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時一句愛的話語也會改變一個人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無比快樂。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
傳遞愛心廣播稿篇十三
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日，在張主任的經(jīng)心部署和安排下，我們開展了消防應急練習訓練舉止。因為向導和先生們的通力分工，歷時1分42秒，所有的幼兒全數(shù)撤退教學樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風險，這個時候足以保障我們的逃生，然則假如發(fā)明晚，濃煙密布后，這個時候就顯得有些長了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關頭。
借此，我從新夸大幾個注重事項：
一、發(fā)明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。
二、在大眾場所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風：119。
在本次練習訓練過程當中，有個體幼兒視同兒戲，不根據(jù)先生的請求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯誤的，我們必需品評。各班在回班召開總結班會的時間，一定要點名正告，沒有對通常練習訓練的看重，就沒有對性命擔任的立場。
本日的練習訓練比擬勝利，然則此次練習訓練畢竟是提早安置，各班級都有了充沛預備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設法主意千萬要不得，龐大災害的產(chǎn)生是無奈預感的，惟獨防患于已然能力縮小災害的產(chǎn)生。是以，我們要日常平凡注意練習訓練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。
傳遞愛心廣播稿篇十四
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)硪环荨皭邸钡木翊蟛?，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報道過的小詩琪的故事嗎？
b：那是當然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學，辦公室的老師紛紛捐款獻愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強國老師又給我們傳來了有關此報道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊的班會課開展了“愛心1＋1”捐助活動，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動，此倡議得到學生家長的大力支持，很多家長就此事致電問候并熱情捐助。當日下午，五（2）中隊的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動全程由學生干部自發(fā)組織，為自己的成長旅程留下觸動心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達25125.1元，其中我們學校所在社區(qū)的風和日麗花園的三個好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無邊，愛是一束陽光，能照亮每一個人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩琪在這么多人關心愛護下，一定能征服病魔，健康的成長。
a：是的作為小詩琪父母他們非常感動我們的愛心之舉。他們還寫來了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經(jīng)說著一些令人感動的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過。
傳遞愛心廣播稿篇十五
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢 想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強。
5月4日總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，強調廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青**想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出，當代青年要按照總書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，***也對廣大青年寄予厚望，強調“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節(jié)，兩位領導人親自出席青年活動，更體現(xiàn)了當代領導對青年的關注。
青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領導的講話精神，積極進取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現(xiàn)“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。
空談誤國、實干興邦。
喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想，有自己的.“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想 與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。
他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。
那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無聞地繼續(xù)學畫。
終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。
當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗耍昧慊ㄥX買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。
它鼓勵我好好學習，天天向上!
傳遞愛心廣播稿篇十六
合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。
a：“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。
b：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度；關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句安慰的話；在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。
a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。
b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
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