科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)不宜過(guò)于簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)于復(fù)雜。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員，以下的文章都可能對(duì)你有所幫助。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇一
女：尊敬的老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!
女：同學(xué)們，你們想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?男：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!
女：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阆虢o地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青，還是畫(huà)出綠色滿坡?
快樂(lè)成長(zhǎng)”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開(kāi)始：
(二年級(jí)組串詞)：
男：西游記是中國(guó)文學(xué)史上一座一朽的藝術(shù)豐碑，西游記向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。小小廢物，大大用途。看看我們用這些廢舊材料創(chuàng)造出了怎樣的文學(xué)經(jīng)典。有請(qǐng)二年級(jí)組的小精靈們向我們展示他們的智慧與魔力。
(一年級(jí)時(shí)裝隊(duì)出場(chǎng)時(shí)說(shuō))。
女：動(dòng)感的music撥動(dòng)你的心弦，紅與黑的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采。你能想到嗎?這些美妙絕倫的裙子和超酷的服裝是用廢棄物制作的。請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的時(shí)裝秀(一年級(jí)模特上場(chǎng))(三年級(jí)學(xué)生上場(chǎng)前)。
男：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗和環(huán)保精神的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要上場(chǎng)的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明，寓意深刻。歡快的腳步盡顯孩子的天真，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就我們的魅力，五彩裝飾的連衣裙，正演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)showtime~(四年級(jí)模特上場(chǎng)前)。
女：一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀。
(六年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)前)。
男：雖然面臨升學(xué)考試的壓力，繁忙的學(xué)習(xí)并沒(méi)有減弱他們參與環(huán)保的熱情~請(qǐng)大家一起欣賞六年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的別樣的風(fēng)采~(五年級(jí))。
女：自古以來(lái)，中華民族一直以節(jié)儉為美德。如果我們一起行動(dòng)起來(lái)，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類(lèi)的饋贈(zèng)。來(lái)吧，為了明天的明天，讓我們從今天開(kāi)始節(jié)約!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!我們欣賞到的是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。
女：她們的服裝里有環(huán)保，有智慧，更有生命的顏色。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇二
但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演
這里沒(méi)有華麗的服飾
但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)
下面請(qǐng)欣賞由“神馬隊(duì)”給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀。
（輕音樂(lè)，抒情，朗誦）
看著那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，我們迎來(lái)多少日光月色，送走了多少黎明夜晚。彈指一揮間，科潤(rùn)已渡過(guò)了十載春秋。十年有多少酸甜苦辣，多少悲歡離合，我們不禁感嘆：過(guò)去的一切都是浮云，唯有科潤(rùn)人在追求“成為世界上最優(yōu)秀的百年企業(yè)之一”的目標(biāo)過(guò)程中，不屈不饒的奮斗精神才是最珍貴的。
讓我們一起來(lái)傾聽(tīng) 春之色為明艷的綠，如碧波，如翠竹，貯滿著希望。
夏之色為晶瑩的藍(lán)，如藍(lán)天，如海浪，充盈著活力。
秋之色為絢爛的黃，如玉米，如稻谷，漫溢著收獲。
冬之色為晶瑩的白，如冰雪，如梨花，滿含著純凈。
（綽號(hào)：豆你玩、姜你軍、蒜你狠、糖高宗、蘋(píng)神馬、白素貞、電老虎、水霸王、煤超瘋、稅大叫、油你漲、樓歪歪、漲無(wú)忌、菜高高、棉發(fā)發(fā)、錢(qián)縮縮）
【01模特】
春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)。
迎面走來(lái)的是1號(hào)模特
身著xx服飾的他
用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛
帶給了我們另一種感動(dòng)
他是青春活潑的使者
他是激情人生的象征
【02模特（女）】
一曲春天的故事引領(lǐng)著我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)；我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
展現(xiàn)在我們面前的是2號(hào)模特為我們演繹的服飾。
風(fēng)，春天的和風(fēng)細(xì)雨，吹皺一池春水，吹動(dòng)湖畔婀娜的楊柳，看，過(guò)膝的長(zhǎng)裙，綠意盎然，這是春天的新綠，這是枝頭那一抹翠色。
【03模特（女）】
踏踩著春天的腳步，我們一起相約在這個(gè)繽紛的季節(jié)里。春之歌逗笑了冰河，逗笑了人們，逗笑了世間一切。此時(shí)，我們想到了人生的春天，聽(tīng)到了人生春天的腳步聲。一串串春之聲響在耳畔，敲在我們的心坎上。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是3號(hào)模特
看她綴滿鮮花的衣裙，黃色的，紅色的，一朵兩朵，無(wú)數(shù)朵，她仿佛是春的使者，春天在她的身上搖曳多姿，有一縷陽(yáng)光穿破這天空的積云灑下來(lái)，照耀在我們心坎上。
【04模特】
春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境；春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如油。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
迎面走來(lái)的是4號(hào)模特
陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力，時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐，好男兒志存高遠(yuǎn)，激情在他胸中燃燒。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇三
男：尊貴的先生們、高貴的少爺們，賢慧的女士們、漂亮的小姐們：
漂亮的時(shí)裝秀模特，披著年輕、美麗、富貴、養(yǎng)眼球、耳聞目睹后令人幾近窒息的外衣，腳蹬老人鞋，頭插萬(wàn)人蝴蝶迷，抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂(lè)，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財(cái)運(yùn)，拽著吉祥，啟兩道朱唇，露兩排碎王，笑瞇瞇地、轟隆隆地閃亮蹬場(chǎng)了！
女：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)；這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。在這眼看花了、目不暇接、心跳急速的激動(dòng)時(shí)刻，讓我們以輕快但又熱烈的掌聲，歡呼青春萬(wàn)歲，同時(shí)，也以排山倒海、雷鳴般的歡呼聲，向美女、帥哥們致意！下面我宣布：
男女：20xx**中學(xué)環(huán)保時(shí)裝秀正式開(kāi)始。
【中間篇】
男：首先出場(chǎng)的是*年級(jí)*班的同學(xué)們，獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗！
女：他們猶如一朵朵鮮花，嬌艷美麗，盛開(kāi)在青春的百花園中。這是一種獨(dú)有的風(fēng)采，又是屬于少年的風(fēng)采。請(qǐng)*年級(jí)*班做準(zhǔn)備。
男：巴黎是世界時(shí)裝之都，設(shè)計(jì)師們的奇思妙想讓多少人為之折服，下面這些時(shí)裝是否讓你感受到了迎面撲來(lái)的“巴黎之風(fēng)”呢！
女：請(qǐng)欣賞*年級(jí)*班為大家?guī)?lái)的精彩表演，*年級(jí)*班做準(zhǔn)備。
【結(jié)束詞】男：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，讓我們用掌聲來(lái)感謝為大家?guī)?lái)精彩表演的每一位同學(xué)。女：誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈？讓我們?cè)诃h(huán)保的道路上繼續(xù)下去。
男：為了心中的那個(gè)綠色夢(mèng)，我們會(huì)一直堅(jiān)持下去。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家園，個(gè)個(gè)參與，從我做起，從點(diǎn)滴做起。
女：在老師和同學(xué)們的共同努力下，各班都取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)把比賽成績(jī)公布如下：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
男：下面有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為各班頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇四
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1.
豆：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜;。
裴：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演;。
豆：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
合：請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班、四班帶來(lái)的“環(huán)保時(shí)裝秀”!
豆：首先出場(chǎng)的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹(shù)葉、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗!
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國(guó)娃向我們走來(lái)了!看見(jiàn)他們手上的燈籠了嗎?那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì);保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見(jiàn)臺(tái)下所有觀眾專(zhuān)注的眼神。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個(gè)性彰顯，寓意深刻!
豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎?瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;報(bào)紙服裝帶來(lái)了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流!
裴：很簡(jiǎn)單，串一串落葉，就能讓你展示無(wú)窮的美麗!
豆：此時(shí)走來(lái)的是一群時(shí)尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤(pán)等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng)!他們就是一群活潑的精靈!
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛(ài)!
豆：我們的機(jī)器人上場(chǎng)了，各類(lèi)紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激-情在他們心中燃燒!
豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了。請(qǐng)記住，我們的服裝盡顯綠色!
裴：請(qǐng)記住，我們的服裝充滿環(huán)保!
合：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)。
——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，從我們做起!
2.
這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目!
00動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激-情。
她們用纖維展示韓國(guó)元素，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情。
00這么華麗的裙子，你們見(jiàn)過(guò)嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動(dòng)吧。
收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!
00這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。
黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采。
00蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽，能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光，但擋不住你們火一樣的熱情。
00迎面走來(lái)的這一對(duì)男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，
帶給了我們我們另一種感動(dòng)，他們是活潑的精靈，他們是激-情人生的象征。
00送走了我們可愛(ài)的精靈，我們迎來(lái)了搞笑的大使。
他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻。
00炎炎夏日已來(lái)到，親愛(ài)的朋友，快到我們這兒來(lái)吧。
用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來(lái)一片清涼。
00這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。
他們的服裝里只有環(huán)保，他們的服裝里只有綠色。
00保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見(jiàn)臺(tái)下所有觀眾專(zhuān)注的眼神。
親愛(ài)的同學(xué)們，你看見(jiàn)我了嗎?
00他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒(méi)有著裝打扮，他的心里沒(méi)有白色污染，
00這是一個(gè)讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激-情澎湃的火種。
全世界的眼光都在這里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激-情燃燒。
00這是一對(duì)普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。
雖然他們很普通，但他們不平凡。
00輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男人的魅力。
時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐。
00冷靜是她長(zhǎng)期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過(guò)后的心態(tài)。
滑板車(chē)是她生活的全部，為了心目中的夢(mèng)想，他曾努力地拼搏。
00這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對(duì)他的最好鼓勵(lì)。
舉起你的雙手為他加油，說(shuō)出你的。
口號(hào)。
為他吶喊。
00好男兒志在四方，報(bào)紙西裝閃亮登場(chǎng)，
童真在他們指尖揮動(dòng)，激-情在他們心中燃燒。
00看，餐桌布制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進(jìn)了仙境一般。
00動(dòng)感隨音樂(lè)而現(xiàn)，活力隨腳步而出。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她們是驕傲的玫瑰，t型臺(tái)上她們是舞動(dòng)的精靈。
00布娃娃是女孩的專(zhuān)利，看，被我們打扮的布娃娃是不是更可愛(ài)了?
00男孩穿裙子你們見(jiàn)過(guò)嗎?你們看，煙盒制成的裙子是不是更搶你的眼球?
00這么漂亮的腰帶，你們想擁有嗎?
很簡(jiǎn)單，串一串碧綠的葉片，讓你盡顯無(wú)窮的美麗。
00你們見(jiàn)過(guò)手-槍嗎?紙制的長(zhǎng)手-槍威力可更大了。
00喜慶的糖果裝，閃動(dòng)著耀眼的光芒，身著古裝的女孩給你問(wèn)好了。。
00報(bào)紙做成的東北帽、鴨舌帽、貝雷帽、尕拉帽，盡顯他們男子漢的陽(yáng)剛之氣。
00你發(fā)現(xiàn)了嗎?酒瓶蓋裝飾的連衣裙，正演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
00當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，是我們從小的理想，得到一把小手-槍?zhuān)?/p>
那更是我們夢(mèng)寐以求的禮物，看到了嗎?我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
00這是一對(duì)神奇的精靈，這是一對(duì)美麗的天鵝，她們身著的是由購(gòu)物袋制造的天鵝裙。
優(yōu)美的舞姿是她們的動(dòng)作，展翅高飛是她們的特性。
00和-諧的文化，帶來(lái)濃厚的底蘊(yùn)。
報(bào)紙服裝帶來(lái)文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)文明的潮流。
00我們都希望擁有一個(gè)綠色的世界，神奇的魔法棒將會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。
00綠色的校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們是祖國(guó)的花朵，將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在祖國(guó)的大花園中。
結(jié)束語(yǔ)：
短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘。
但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，
只求你們給予我們以掌聲，讓我們?cè)诃h(huán)保的道路上繼續(xù)下去。
為了心中的那個(gè)綠色夢(mèng)，我們會(huì)一直堅(jiān)持下去。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家園個(gè)個(gè)參與，從我做起。
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創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，兒童是祖國(guó)的未來(lái)。今天我們異想天開(kāi)，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。這就是我們京蓬幼兒園自行設(shè)計(jì)的“環(huán)保時(shí)裝”。
首先，大家看到的是運(yùn)動(dòng)系列服飾，我們大膽利用廢舊掛歷紙制作的福娃圖案，讓幼兒化身為奧運(yùn)吉祥物，看，他們邁著矯健的步伐活像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的小小運(yùn)動(dòng)員。讓我們一同祝愿xx奧運(yùn)圓滿成功。
現(xiàn)在大家看到的是異國(guó)風(fēng)情系列。
印第安人想必大家都不陌生，我們奇思妙想，用牛皮紙做出了印第安羽毛帽，同時(shí)在牛皮紙上貼上黑白相間的圓點(diǎn)變成了最原始的豹皮服飾，孩子們勁爆的舞步展現(xiàn)出了印第安人的狂野和豪邁。
夏威夷姑娘身穿用彩色塑料繩做的草裙出場(chǎng)了，她扭動(dòng)著腰肢跳起了草裙舞，展示出了夏威夷姑娘的熱情與豪放。
白色的韓國(guó)服飾給人一種文靜的感覺(jué)，白色塑料袋制作出的蓬松效果讓韓國(guó)美女看上去更像是一個(gè)公主。
看，身穿用包裝繩制作的拉丁服飾的兩個(gè)小精靈出來(lái)了，她們扭動(dòng)著妙曼的腰肢，踏著輕快的舞步向我們走來(lái)了。
時(shí)尚無(wú)處不在，時(shí)尚給人以美的感受。在這一組時(shí)尚系列中我們巧妙的運(yùn)用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報(bào)紙、麻袋等廢舊物品制成了主體服飾，而一些閃亮的飾物如：頭發(fā)上的廢舊光盤(pán)，蘋(píng)果包裝袋制成的網(wǎng)眼襪，廢舊藥瓶編成的手鏈等，更是給人帶來(lái)很酷的視覺(jué)效果。
報(bào)紙是最具時(shí)效性的東西，利用過(guò)了時(shí)的報(bào)紙制成一系列時(shí)尚的報(bào)紙裝，白紙黑組成最永恒的黑白主題，在彰顯個(gè)性的同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
畢業(yè)在即，大班的孩子們給我們展示了他們的博士裝，看似簡(jiǎn)單的博士帽、一紙畢業(yè)證書(shū)，卻寄于老師對(duì)孩子們的殷切希望。
燕尾服具有英國(guó)西裝的特點(diǎn)，他表示嚴(yán)肅認(rèn)真、神圣之意，孩子們用他們的天真活潑來(lái)演譯燕尾服的嚴(yán)肅認(rèn)真，正如古典與現(xiàn)代的結(jié)合，更是給人耳目一新的感覺(jué)。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，頌揚(yáng)國(guó)粹是中華兒女的責(zé)任，這款精致的京劇服飾是在廢舊面料上貼上京劇臉譜而制成的，孩子們用他們的天真稚氣為我們演繹了國(guó)粹的精華。
旗袍，民族時(shí)裝的奇葩，她稀有的魅力和純粹的美，是千年古國(guó)的文化精髓。在用廢舊布料制成的旗袍上粘貼上中國(guó)特有的民間藝術(shù)品——剪紙，嫻雅大氣的中國(guó)淑女穿上它，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)神秘和驚喜。
一聲祝福帶給了人們希望，一副。
對(duì)聯(lián)。
送給了人們吉祥，兩個(gè)活潑的娃娃身穿用“福”做的服飾向我們走來(lái)，她們把祝福送給大家，把吉祥灑向大地，讓我們一同祝愿我們的江山更加秀麗，一同祝愿我們的祖國(guó)更加美好。
這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們插上理想的翅膀，用創(chuàng)新的思路為明天描繪更新更美的藍(lán)圖。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇五
尊敬的各位來(lái)賓，領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家，晚上好！
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。
在這百花爭(zhēng)鳴，絢麗多彩的日子里，我們迎來(lái)了四川西南航空專(zhuān)修學(xué)院xx年五四禮儀時(shí)裝秀。
在我們年輕人自己的日子里，在五四禮儀時(shí)裝秀中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，延續(xù)創(chuàng)意的舞臺(tái)。
在這里，我們的個(gè)性將得到充分的展示，才能得到淋漓盡致的發(fā)揮，
在這里，讓我們一起用我們的雙手奏響今晚青春的主旋律——時(shí)尚，創(chuàng)新，活力，職業(yè)！
下面，我宣布：四川西南航空專(zhuān)修學(xué)院五四禮儀時(shí)裝秀現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，有請(qǐng)學(xué)院董事長(zhǎng)兼執(zhí)行院長(zhǎng)魏全斌先生介紹到場(chǎng)嘉賓。
一：預(yù)科班《祈》：老師們，同學(xué)們，讓我們一同回想不久前發(fā)生在玉樹(shù)的特大地震，在這次災(zāi)難中許多人流離失所，妻離子散。現(xiàn)在讓我們一同合攏雙手，為災(zāi)區(qū)遇難同胞們祈福，告訴他們：“災(zāi)難不會(huì)把你們擊倒，我們會(huì)陪著你們共度難關(guān)，相信自己會(huì)是世界上最幸福的人。請(qǐng)欣賞由預(yù)科班的同學(xué)們帶來(lái)的《祈》。
二：08空乘班：《空乘急救》眾所周知，空姐是美麗的代名詞。她們總是以端莊靚麗，活潑開(kāi)朗的形象在展示在人前。要知道，僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠做一名優(yōu)秀的空中乘務(wù)員的。在航班飛行途中，遇到緊急狀況發(fā)生時(shí)，這可就要靠咱們那些受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的空姐們。今天阿，咱們就一同來(lái)欣賞由08空乘班的同學(xué)們帶來(lái)的空乘急救表演。
四：空乘四班：《青花瓷》：云想衣裳花想容，當(dāng)我們將靈感設(shè)計(jì)在布料上，當(dāng)衣服的光彩在我們身上綻放，衣服便有了生命。古城，賜予人們一場(chǎng)溫婉親切的盛宴，懷舊的風(fēng)格，是中華服飾的精靈，她稀有的魅力和純粹的美，是千年古國(guó)文化精髓的孕育，衍生出莊嚴(yán)而耐人尋味的美學(xué)。青花瓷賜予人們一場(chǎng)空靈淡雅的盛宴，輕柔觸感的絲緞材質(zhì)，是浪漫典雅與華麗美感的巧妙結(jié)合。優(yōu)雅內(nèi)斂，盡在朦朧中顯現(xiàn)，融入青花瓷古典的氣息里。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由空乘四班的同學(xué)們帶來(lái)的創(chuàng)意服裝展示《青花瓷》。
五：《旅程》邛崍校區(qū)08級(jí)：人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。今天就讓我們邛崍校區(qū)以及103校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一段奇妙的旅程。
九：《愛(ài)的傳說(shuō)》：那是一段關(guān)于愛(ài)的傳說(shuō)，春風(fēng)暖暖，菜花黃，柳絮飄飄，蜜蜂唱。兩顆寂寞的靈魂相約，五月，終于奏響了愛(ài)的旋律， 橫跨天際的美麗，合著彩虹的羽衣， 縱然面前橫梗著無(wú)法穿越的溝痕，只要有你陪伴，有愛(ài)相隨，相信幸福就在遠(yuǎn)方……下面請(qǐng)欣賞由空乘一班和空乘二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的愛(ài)的傳說(shuō)。
十：《穿越show time》：謝謝103校區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩的表演。接下來(lái)將要出場(chǎng)的這一群龐大而有活力的同學(xué)們就帶領(lǐng)我們一同穿越時(shí)空，一同去感受他們的創(chuàng)意靈感。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇六
合：大家下午好!
女：同學(xué)們，你們想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色? 男：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!
女：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阆虢o地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青，還是畫(huà)出綠色滿坡?
男：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花季，還是畫(huà)出永不消失的春色?
女：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!
女：下面是由我們沙灣四小的學(xué)生和爸爸媽媽們利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，關(guān)注環(huán)保，了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。我宣布：沙灣縣第四小學(xué)首屆“童心飛揚(yáng) 快樂(lè)成長(zhǎng)”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開(kāi)始：
(二年級(jí)組串詞)：
男：西游記是中國(guó)文學(xué)史上一座一朽的藝術(shù)豐碑，西游記向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。小小廢物，大大用途?？纯次覀冇眠@些廢舊材料創(chuàng)造出了怎樣的文學(xué)經(jīng)典。有請(qǐng)二年級(jí)組的小精靈們向我們展示他們的智慧與魔力。
(一年級(jí)時(shí)裝隊(duì)出場(chǎng)時(shí)說(shuō))
女： 動(dòng)感的music撥動(dòng)你的心弦，紅與黑的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采。你能想到嗎?這些美妙絕倫的裙子和超酷的服裝是用廢棄物制作的。請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的時(shí)裝秀(一年級(jí)模特上場(chǎng))
(三年級(jí)學(xué)生上場(chǎng)前)
(四年級(jí)模特上場(chǎng)前)
女：一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀。
(六年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)前)
男：雖然面臨升學(xué)考試的壓力，繁忙的學(xué)習(xí)并沒(méi)有減弱他們參與環(huán)保的熱情~請(qǐng)大家一起欣賞六年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的別樣的風(fēng)采~ ( 五年級(jí))
女：自古以來(lái)，中華民族一直以節(jié)儉為美德。如果我們一起行動(dòng)起來(lái)，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國(guó)家走向未來(lái)的支撐，也是我們民族對(duì)于地球和人類(lèi)的饋贈(zèng)。來(lái)吧，為了明天的明天，讓我們從今天開(kāi)始節(jié)約!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
男： 敬愛(ài)的 老師，親愛(ài)的同學(xué)們!我們欣賞到的是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)。
女：她們的服裝里有環(huán)保，有智慧，更有生命的顏色。
男：短暫的環(huán)保時(shí)裝秀表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾十分鐘，但這些同學(xué)卻為之辛苦了十多天，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予熱情的掌聲，只為了心中那個(gè)綠色的夢(mèng)!
合：沙灣縣第四小學(xué) “童心飛揚(yáng) 快樂(lè)成長(zhǎng)”環(huán)保時(shí)裝秀到此結(jié)束，謝謝大家~
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇七
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，兒童是祖國(guó)的未來(lái)。今天我們異想天開(kāi)，明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。這就是我們京蓬幼兒園自行設(shè)計(jì)的環(huán)保時(shí)裝。
首先，大家看到的是運(yùn)動(dòng)系列服飾，我們大膽利用廢舊掛歷紙制作的福娃圖案，讓幼兒化身為奧運(yùn)吉祥物，看，他們邁著矯健的步伐活像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的小小運(yùn)動(dòng)員。讓我們一同祝愿2008奧運(yùn)圓滿成功。
現(xiàn)在大家看到的是異國(guó)風(fēng)情系列。
印第安人想必大家都不陌生，我們奇思妙想，用牛皮紙做出了印第安羽毛帽，同時(shí)在牛皮紙上貼上黑白相間的圓點(diǎn)變成了最原始的豹皮服飾，孩子們勁爆的舞步展現(xiàn)出了印第安人的狂野和豪邁。
夏威夷姑娘身穿用彩色塑料繩做的草裙出場(chǎng)了，她扭動(dòng)著腰肢跳起了草裙舞，展示出了夏威夷姑娘的熱情與豪放。
白色的韓國(guó)服飾給人一種文靜的感覺(jué)，白色塑料袋制作出的蓬松效果讓韓國(guó)美女看上去更像是一個(gè)公主。
看，身穿用包裝繩制作的拉丁服飾的兩個(gè)小精靈出來(lái)了，她們扭動(dòng)著妙曼的腰肢，踏著輕快的舞步向我們走來(lái)了。
時(shí)尚無(wú)處不在，時(shí)尚給人以美的感受。在這一組時(shí)尚系列中我們巧妙的運(yùn)用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報(bào)紙、麻袋等廢舊物品制成了主體服飾，而一些閃亮的飾物如：頭發(fā)上的廢舊光盤(pán)，蘋(píng)果包裝袋制成的網(wǎng)眼襪，廢舊藥瓶編成的手鏈等，更是給人帶來(lái)很酷的視覺(jué)效果。
報(bào)紙是最具時(shí)效性的東西，利用過(guò)了時(shí)的報(bào)紙制成一系列時(shí)尚的報(bào)紙裝，白紙黑字組成最永恒的黑白主題，在彰顯個(gè)性的同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
畢業(yè)在即，大班的孩子們給我們展示了他們的博士裝，看似簡(jiǎn)單的博士帽、一紙畢業(yè)證書(shū)，卻寄于老師對(duì)孩子們的殷切希望。
燕尾服具有英國(guó)西裝的特點(diǎn)，他表示嚴(yán)肅認(rèn)真、神圣之意，孩子們用他們的天真活潑來(lái)演譯燕尾服的嚴(yán)肅認(rèn)真，正如古典與現(xiàn)代的結(jié)合，更是給人耳目一新的感覺(jué)。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，頌揚(yáng)國(guó)粹是中華兒女的責(zé)任，這款精致的京劇服飾是在廢舊面料上貼上京劇臉譜而制成的，孩子們用他們的天真稚氣為我們演繹了國(guó)粹的精華。
旗袍，民族時(shí)裝的奇葩，她稀有的魅力和純粹的美，是千年古國(guó)的文化精髓。在用廢舊布料制成的旗袍上粘貼上中國(guó)特有的民間藝術(shù)品——剪紙，嫻雅大氣的中國(guó)淑女穿上它，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)神秘和驚喜。
一聲祝福帶給了人們希望，一副對(duì)聯(lián)送給了人們吉祥，兩個(gè)活潑的娃娃身穿用福字做的服飾向我們走來(lái)，她們把祝福送給大家，把吉祥灑向大地，讓我們一同祝愿我們的江山更加秀麗，一同祝愿我們的祖國(guó)更加美好。
這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們插上理想的翅膀，用創(chuàng)新的思路為明天描繪更新更美的藍(lán)圖。
下面呈現(xiàn)給您的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的時(shí)裝秀--這里將要為大家展示的每一套服裝都是由廢棄的包裝材料做成的，頭飾等裝飾附件也全部采用的是手術(shù)常見(jiàn)輔材。
現(xiàn)在上場(chǎng)的是綠衣天使：綠色是春天的顏色，也是手術(shù)室的顏色，綠色象征著生命、代表著健康、預(yù)示著希望。我們每一名手術(shù)室員工都是一位綠衣天使，肩負(fù)著救死扶傷的人道使命，每天在平凡的崗位上默默無(wú)聞地從事著不平凡的工作。
這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華貴的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。我們希望，通過(guò)這場(chǎng)紙張時(shí)裝秀傳達(dá)出低碳?環(huán)保的綠色生活理念。借此機(jī)會(huì)，也衷心祝愿我們的市一院，在新的一年里取得更加矚目的驕人業(yè)績(jī)!(全體亮相)。
最后，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)此次環(huán)保時(shí)裝秀的設(shè)計(jì)師--xx!(鼓掌)。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇八
我們是活潑可愛(ài)，聰明伶俐，朝氣蓬勃的一年級(jí)一班代表隊(duì)。
首先出場(chǎng)是孫思敏同學(xué)，粉色的包裝紙與廢舊的卡紙搭配，做成的小抹胸，一條絲帶從胳膊間繞過(guò)，多么的休閑。裙子的制作僅用了軟包裝紙，銀紙，又用一條松緊帶固定，簡(jiǎn)潔明快，體現(xiàn)兒童的活潑可愛(ài)。配以蝴蝶結(jié)的粉色頭飾，自然的垂落。一款亮麗的裙裝展現(xiàn)在我們眼前。
接著走向我們的是劉汝佳同學(xué)，塑料袋制成的小抹胸，桔x的整體點(diǎn)綴上一把素色的小扇子，讓人感覺(jué)清涼舒適，下綴紅色亮片，更顯活力。廢舊報(bào)紙折疊成百褶裙，正面左上面配以一把x形紅色小扇，大方又不失俏皮。瞧!一款清涼的夏日裝束，給我們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。
第三位向我們走來(lái)的是孟珂晴同學(xué)，她用閑置不用的報(bào)紙，折成了裙子的下擺，并把舊的光盤(pán)縫在裙身上，走動(dòng)起來(lái)閃閃的;用彩帶做成六朵藍(lán)色的拉花，點(diǎn)綴在裙子的前后，給這一款服裝賦予了活力;腰間的花邊鮮艷無(wú)比，不錯(cuò)吧。
看，劉雨瑩同學(xué)身上穿的小掉帶裙，借用漂亮貝貝服裝的包裝袋，在媽媽的精心剪裁下，用紅色方便袋做成蝴蝶結(jié)，用透明膠固定在胸前。多么的富有創(chuàng)意，把小女孩的可愛(ài)、活潑，淋漓體現(xiàn)。
陳涵文的媽媽?zhuān)撵`手巧，在與孩子的共同努力下，這一款服裝呈現(xiàn)在大家的面前。上衣是用廢舊塑料袋經(jīng)過(guò)重新整合做成的吊袋裝，前面配了小花，后面做成了大大的蝴蝶結(jié)作為裝飾，顯得簡(jiǎn)單漂亮，可愛(ài)。報(bào)廢的小傘做成的裙子，涵文自己用紙片剪成各種形狀的圖形做了裝飾，五彩斑斕。
最后出場(chǎng)的是吳冰倩同學(xué)，用環(huán)保購(gòu)物袋做得小坎肩和超短裙，粉白搭配，新穎又環(huán)保。
多么的神奇，廢舊的物品，孩子們給它寓于豐富的想像，獨(dú)特的創(chuàng)新，使它絢麗的重登舞臺(tái)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，更喚起了我們的環(huán)保意識(shí)，快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園——地球。
請(qǐng)記住一年級(jí)一班模特代表隊(duì)的“清涼夏日”。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇九
一、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位小朋友：大家早上好。
今天是我們小班級(jí)的親子活動(dòng)。在這陽(yáng)光明媚的早晨，感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：“我型我秀”親子環(huán)保時(shí)裝秀。
這次活動(dòng)是通過(guò)孩子與家長(zhǎng)用膠袋、紙袋為主，其它各種材料作裝飾制作孩子t臺(tái)秀服裝。從而培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作、表演能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，讓孩子們感受到環(huán)保的重要性,做環(huán)保小衛(wèi)士要從自己做起,從身邊做起,共同保護(hù)我們美好的家園。
二、在日?；顒?dòng)中，我們的老師和小朋友也動(dòng)手制作服裝，下面有請(qǐng)我們非常活潑可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀冋故经h(huán)保時(shí)裝秀。(大家掌聲歡迎)。
——幼兒表演時(shí)，主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的?并介紹幼兒的表演動(dòng)態(tài)。
1、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是1號(hào)和2號(hào)小朋友，看我們1號(hào)的雙胞兄弟，他們穿的這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的，經(jīng)過(guò)一些裝飾就變成了一套可愛(ài)有型的小西裝。2號(hào)的服裝呢是利用一些很普通的膠袋加上精美的裝飾就變成一套美麗的裙子，穿出了現(xiàn)代的風(fēng)格。
2、看，一條短裙配上一件吊帶衫，更顯出了小朋友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個(gè)袋子加上裝飾點(diǎn)綴制成的短裙，顯得更精神。
3、一個(gè)普通的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條美麗的晚禮服。
4、看，我們的小朋友多棒，穿著美麗的時(shí)裝，精神抖擻，向前邁步。
5、哇，今年也流行小馬甲配上一條休閑褲，很潮流哦。
6、哇，這些也不錯(cuò)哦，大家掌聲鼓勵(lì)一下。
三、親子一起制作環(huán)保時(shí)裝。(配音樂(lè))。
——?jiǎng)偛诺沫h(huán)保時(shí)裝秀不僅給了大家視覺(jué)上的美，更激發(fā)了大家的創(chuàng)意和靈感，為引導(dǎo)孩子體驗(yàn)“低碳生活”的環(huán)保理念，讓家長(zhǎng)充分利用各種材料，與孩子合作制作環(huán)保時(shí)裝，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣，那么接下來(lái)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和小朋友們一起創(chuàng)作心目中最美的服裝。!——?jiǎng)?chuàng)作要求：服裝材料使用廢舊物品，色彩和諧、造型優(yōu)美，體現(xiàn)環(huán)保;具有創(chuàng)新，體現(xiàn)家庭特色，親子共同參與。
介紹我們準(zhǔn)備好的材料，同時(shí)像家長(zhǎng)說(shuō)明把用完的材料放到我們所指定的地方，讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保。
——請(qǐng)各位家長(zhǎng)看我手上的托盤(pán)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了剪刀、戒刀、雙面膠等工具，還有我們?cè)谥車(chē)鷾?zhǔn)備了一些空紙箱，為了讓孩子養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好榜樣，把用剩的材料放到紙箱內(nèi)，把工具放回原位，保持地面清潔。我們的制作時(shí)間為40分鐘。
四、展示環(huán)保時(shí)裝。
各位家長(zhǎng)、孩子們，你們的時(shí)裝都做好了嗎?接下來(lái)的時(shí)間是走秀，每組親子都進(jìn)行了分組，請(qǐng)看看你們的號(hào)碼，號(hào)碼為1的是第一組，號(hào)碼為2的是第二組，我們一組一組地進(jìn)行走秀。請(qǐng)各位親子組合有秩序地排好隊(duì)伍進(jìn)行走秀。
——10對(duì)親子為一組走秀，這樣一組一組地走。(大四、大三班的老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長(zhǎng)們排隊(duì)進(jìn)行走秀)。
——每走一組要定型，我們?yōu)榇蠹艺障嗔裟睢?/p>
五、活動(dòng)結(jié)束：本次活動(dòng)就快要結(jié)束了，通過(guò)本次環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，使孩子們樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)約和保護(hù)資源的重用性，并進(jìn)一步向幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)提倡了綠色環(huán)保理念。再次感謝我們的家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十
青青的河畔，是白鷺起飛的地方；炎炎的夏日，是花木恣意的地方；幸福街小學(xué)，是幸福綻放的地方。
像一方洋溢著勃勃生機(jī)的綠洲，幸福街小學(xué)迎來(lái)送往，每年有近300位新生帶著夢(mèng)想踏進(jìn)校園在這里幸福成長(zhǎng)，同時(shí)又有近300名學(xué)生走出校園從這里幸福起飛。
薪火相傳。幸福街小學(xué)始建于1989年，現(xiàn)有教職工105人，學(xué)生2065人，學(xué)前班220人。二十年來(lái)，在學(xué)片各單位和家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持“讓人人成為幸福的成功者”的辦學(xué)理念，以藝術(shù)教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校形成了“走動(dòng)管理、名師帶動(dòng)、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、快樂(lè)周四”五大特色，走出了一條自主參與、內(nèi)涵發(fā)展的興校之路，成為山東省創(chuàng)新教育的一面旗幟。
學(xué)校先后被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位、山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、濰坊市特色學(xué)校、濰坊市國(guó)學(xué)教育特色學(xué)校，少先大隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。
幸福街小學(xué)幸福之名，名在底蘊(yùn)豐厚、吸古納新；名在名師薈萃，科研；名在特色彰顯，英才輩出；名在科學(xué)與人文并重，規(guī)范與個(gè)性共存；名在辦學(xué)科學(xué)規(guī)范，成績(jī)卓而不凡！
為了倡導(dǎo)環(huán)保理念，為了讓我們的天更藍(lán)，云更白，水更清，幸福街小學(xué)的師生們精心準(zhǔn)備了這場(chǎng)主題為“盛世花開(kāi)”的時(shí)裝秀，他們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美(幼兒環(huán)保時(shí)裝秀解說(shuō)詞)。
服飾。下面請(qǐng)欣賞奎文區(qū)幸福街小學(xué)獻(xiàn)上的20xx夏季環(huán)保時(shí)裝發(fā)布會(huì)！
一號(hào)作品——橙色浪漫。
這組作品由包裝鮮花丟棄的包裝紙制作而成，流火七月，裙裝自然是小精靈們的選擇，甜甜的笑容加上甜美的裙裝，溫婉可人。模特后背上的大蝴蝶結(jié)作為裝飾，顯得簡(jiǎn)單、漂亮、可愛(ài)。
二號(hào)作品——紙杯交響曲。
這組作品由一次性小號(hào)紙杯制作，黃花綠葉的小杯，顯得清新靚麗，小模特穿上這款用一次性紙杯串起的超短裙，有如串串珠簾，隨著身體的擺動(dòng)，搖曳多姿，特別可愛(ài)。
三號(hào)作品——絲絲心動(dòng)。
這組作品由我們學(xué)生用來(lái)裝飾教室剩下的彩龍做成，你看，模特的一招一式，氣質(zhì)都如此灑脫、張揚(yáng)，體現(xiàn)了幸福街小學(xué)學(xué)生的個(gè)性之美，相信你們，將來(lái)一定是璀璨的明星！
四號(hào)作品——可愛(ài)水果。
看到這組作品，馬上能激起人的活力。橙——黃色還能讓人聯(lián)想起橙子、橘、柚、柑、桃、杏和枇杷的美味，更表達(dá)著可親、可愛(ài)、健康、茁壯、活潑，象征著明朗、陽(yáng)光、希望、激情。橙——黃色是陽(yáng)光燦爛的日子里，最令人歡欣鼓舞的顏色。(幼兒環(huán)保時(shí)裝秀解說(shuō)詞)。
五號(hào)作品——黑白紅經(jīng)典搭配。
六號(hào)作品——紫色誘惑。
現(xiàn)在出場(chǎng)的是一位美麗的花仙子。她的服裝是由包裝鮮花丟棄的包裝紙，紅、黃、綠即時(shí)貼作為點(diǎn)綴，看她綴滿五彩亮片的衣裙，黃色的，紅色的，綠色的，賞心悅目。旁邊的這款時(shí)尚的帶有些許野性的服飾，是由舊披肩和鮮花包裝紙制作而成，充分展示出模特的個(gè)性、張揚(yáng)。
七號(hào)作品——野性之美。
狂野，質(zhì)樸，遠(yuǎn)古時(shí)代的原始美令人遐想，現(xiàn)在為您展示的這組服裝，正是時(shí)尚與原始的結(jié)合，用廢舊塑料樹(shù)葉裁剪而成的裹身裙和男模的上衣，沒(méi)有刻意的雕飾和特別的點(diǎn)綴，就用其本來(lái)的粗糙感和陳舊感，將人類(lèi)的最原始的野性氣質(zhì)煥發(fā)出來(lái)。(幼兒環(huán)保時(shí)裝秀解說(shuō)詞)。
八號(hào)作品——窄擺晚裝。
脖、腰間的花設(shè)計(jì)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)亮夏天的浪漫。
本組裙裝，由皺紋紙制作，裙邊皺褶由同學(xué)們捻搓而成。
九號(hào)作品——魅力無(wú)限。
本套白色拖地晚禮由一次性餐桌臺(tái)布制作而成，上面的花由廢舊白紙殼紙做成。拖地長(zhǎng)裙，輕展少女朦朧的幻夢(mèng)，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚(yáng)盡云霧般的漂渺心緒。最可愛(ài)的是你，那惹人憐愛(ài)、嬌柔動(dòng)人的小女孩，讓人不舍、讓人心動(dòng)。一切只為幸福的那一刻，浪漫的心情數(shù)不盡的濃情蜜意，換起裙擺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，幸福就在轉(zhuǎn)身間。
十號(hào)作品——新娘嫁衣。
白色一次性餐桌臺(tái)布和洗澡球做成了新娘出嫁的禮服，高貴典雅。白色桌布上編織了五顏六色的花朵，精巧別致.穿一件與眾不同的婚紗吧！給婚禮下一個(gè)最美的注釋?zhuān)?jiǎn)潔的線條，時(shí)尚感款式，加上典雅的造型，輕輕穿出白嫁紗的輕盈美麗。沒(méi)有璀璨的鉆戒,沒(méi)有貴重的珠寶,但婚紗里亮麗的身影，依然洋溢著喜悅和甜蜜,“哦，嫁給我吧，親愛(ài)的新娘，我會(huì)把這份獨(dú)特美麗永久珍藏?！?/p>
十一號(hào)作品——盛世花開(kāi)。
花一樣的心情,花一樣的笑臉,花一樣的幸福......沒(méi)有人不喜歡花，就如沒(méi)人不想幸福。幸福就像花兒一樣，不是說(shuō)開(kāi)就開(kāi)的，它需要我們播種、澆灌。在你付出之后，在一個(gè)你不經(jīng)意的清晨，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，花兒開(kāi)放得如此嬌艷，如此的絢爛。
十二號(hào)作品——祝你旺旺。
親愛(ài)的朋友們，祝你手氣旺旺，人氣旺旺!身體旺旺，健康旺旺，運(yùn)氣旺旺，財(cái)勢(shì)旺旺，錢(qián)財(cái)旺旺。
主持人：低碳服裝是一個(gè)寬泛的服裝環(huán)保概念，泛指可以讓我們每個(gè)人在消。
耗全部服裝過(guò)程中產(chǎn)生的碳排放總量更低的方法，其中包括選。
用總碳排放量低的服裝，選用可循環(huán)利用材料制成的服裝，及增。
加服裝利用率減小服裝消耗總量的方法等。幸福街小學(xué)的師生們。
自行設(shè)計(jì)、制作的環(huán)保時(shí)裝作品，以他們獨(dú)特的方式宣傳低碳、
環(huán)保的生活理念。請(qǐng)問(wèn)老師,你們是怎樣做的？
老師：為了倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，為了讓我們的天更藍(lán)，云更白，水更。
清，我們幸福街小學(xué)的師生們精心準(zhǔn)備了這場(chǎng)主題為“盛世花開(kāi)”的時(shí)裝秀，我們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美服飾。
主持人：那么，你們具體是怎么做的呢？
老師：生活中我們用剩的廢舊材料很多，如何發(fā)揮廢舊材料的再利用。
價(jià)值呢？我們通過(guò)利用彩紙、包裝紙、塑料包裝袋、一次性餐桌布、即時(shí)貼、一次性紙杯、廢舊衣物、樹(shù)葉、洗澡球等進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)制作，感受服裝造型的形式美感。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十一
合：大家下午好!
甲：我是主持人——，
乙：我是主持人——，
甲：現(xiàn)在我們宣布
合：五年級(jí)“陽(yáng)光魅力時(shí)裝秀活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始——
甲：首先請(qǐng)齊唱隊(duì)歌，指揮——
乙：在這里，雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的表演，但能帶給我們另一番滋味;
甲：在這里，雖然沒(méi)有華麗的時(shí)裝，卻足以觸動(dòng)我們每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。乙：首先，請(qǐng)欣賞五一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)裝表演.掌聲響起來(lái)!
甲：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)，現(xiàn)在將要上場(chǎng)的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明。有請(qǐng)五年級(jí)(2)班的時(shí)裝隊(duì)上場(chǎng)!
乙：歡快的腳步盡顯我們的天真，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就我們的魅力，時(shí)間因我們而停止，腳步因我們而停駐。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)(3)班學(xué)帶來(lái)的時(shí)裝表演。
乙：五彩裝飾的時(shí)裝，因我們而美麗，因大家而美麗，他們正演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。你聽(tīng)到了嗎?下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(4)班帶來(lái)的時(shí)裝表演。
甲：動(dòng)感的音樂(lè)撥動(dòng)你的心弦，合理的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采，輕盈的步伐展現(xiàn)出時(shí)裝的魅力。你想到了嗎?下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(5)班帶來(lái)的精彩表演。
乙：童真在我們之間揮動(dòng)，激情在我們心中燃燒。個(gè)性的裝扮展現(xiàn)出我們青春的活力。你發(fā)現(xiàn)了嗎?下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(6)班帶來(lái)的時(shí)裝表演。
甲：舞臺(tái)上的同學(xué)們是舞動(dòng)的精靈，是驕傲的玫瑰，他們火一樣的熱情燃燒著我們的心靈，你看到了嗎?下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(7)班帶來(lái)的時(shí)裝表演。
乙：輕盈的步子盡顯女孩的風(fēng)姿，陽(yáng)光的氣質(zhì)造就男孩的魅力。動(dòng)感隨音樂(lè)而現(xiàn)，活力隨腳步而出。你感受到了嗎?下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)(8)班帶來(lái)的精彩表演。
甲：這是八支富有活力的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神盛宴，
乙：這是八支富有創(chuàng)造力的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)智慧的'集體展示，
甲：同學(xué)們，我們要用知識(shí)武裝自己，用智慧照亮我們的童年，愿快樂(lè)伴隨每一個(gè)同學(xué)茁壯成長(zhǎng)!
乙：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班在老師的帶領(lǐng)下有序回到教室!
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十二
這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目!
動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情
她們用纖維展示韓國(guó)元素，她們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情
這么華麗的裙子，你們見(jiàn)過(guò)嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動(dòng)吧
收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!
這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)
黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國(guó)的風(fēng)采
蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽(yáng)帽，能夠擋住那火辣辣的陽(yáng)光，但擋不住你們火一樣的熱情
迎面走來(lái)的這一對(duì)男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，
帶給了我們我們另一種感動(dòng)，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征
送走了我們可愛(ài)的精靈，我們迎來(lái)了搞笑的大使
他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻
炎炎夏日已來(lái)到，親愛(ài)的朋友，快到我們這兒來(lái)吧
用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來(lái)一片清涼
這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)
他們的服裝里只有環(huán)保，他們的服裝里只有綠色
保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見(jiàn)臺(tái)下所有觀眾專(zhuān)注的眼神
親愛(ài)的同學(xué)們，你看見(jiàn)我了嗎?
他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒(méi)有著裝打扮，他的心里沒(méi)有白色污染，
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十三
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當(dāng)下的社會(huì)中，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編整理的環(huán)保時(shí)裝秀主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豆：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
裴：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演；
豆：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
合：請(qǐng)盡情欣賞我們四級(jí)一班、四班帶來(lái)的“環(huán)保時(shí)裝秀”!
豆：首先出場(chǎng)的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹(shù)葉、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗!
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國(guó)娃向我們走來(lái)了!看見(jiàn)他們手上的燈籠了嗎?那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì)；保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見(jiàn)臺(tái)下所有觀眾專(zhuān)注的眼神。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的.服裝，真可謂個(gè)性彰顯，寓意深刻!
豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎?瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；報(bào)紙服裝帶來(lái)了文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流!
裴：很簡(jiǎn)單，串一串落葉，就能讓你展示無(wú)窮的美麗!
豆：此時(shí)走來(lái)的是一群時(shí)尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤(pán)等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng)!他們就是一群活潑的精靈!
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少的俏皮可愛(ài)!
豆：我們的機(jī)器人上場(chǎng)了，各類(lèi)紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激情在他們心中燃燒!
豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了。請(qǐng)記住，我們的服裝盡顯綠色!
裴：請(qǐng)記住，我們的服裝充滿環(huán)保!
合：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，從我們做起!
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十四
這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面請(qǐng)欣賞由我們鳳凰小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目!
動(dòng)感的music將會(huì)撥動(dòng)你的心弦，爵士的樂(lè)曲將會(huì)high出你的激情，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)，我們用廢舊材料展示環(huán)保元素，我們用步伐展現(xiàn)異國(guó)風(fēng)情。
1、這么華麗的裙子，你們見(jiàn)過(guò)嗎?它們是由廢舊報(bào)紙縫制而成，快快行動(dòng)吧收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!(鄧兆雪)
2、鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅，大膽的流蘇裙又洋溢著異域風(fēng)情，這套衣服的材質(zhì)完全是報(bào)紙。廢舊報(bào)紙?jiān)瓉?lái)還可以如此美麗。(杜正揚(yáng))
3、這么漂亮裙子，你們想擁有嗎?很簡(jiǎn)單，全是黑色的塑料袋，讓我盡顯無(wú)窮的美麗。(湯浩宏)
4、他用硬撲克牌制做的服飾，他的身上沒(méi)有著裝打扮，他的心里沒(méi)有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨，撲克牌制成的衣服，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富。(邱兆輝)。
5. 綠色卡紙的上衣展示了我們的活力，美麗的紅裙子展示了我們的風(fēng)采。(趙立娟).
6.你發(fā)現(xiàn)了嗎?卡紙裝飾的連衣裙，正演奏著一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。(楊珍妮)
7.讓我們迎來(lái)我們可愛(ài)的精靈，她用廢棄的卡紙做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻。(蘇童).
8.一襲酷酷的黑衣散發(fā)著神秘與力量，背心、短褲的搭配又顯示出男生的休閑與隨意，這身衣服的材質(zhì)也完全是方便袋。(孔祥飛)
9、迎面走來(lái)的這名同學(xué)，身著橙色皺紋紙做成的大花，用優(yōu)雅的動(dòng)作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動(dòng)，她是活潑的精靈，她是激情人生的象征。(鄧新宇)
10、好男兒志在四方，光盤(pán)套裝閃亮登場(chǎng)，童真在他們指尖揮動(dòng)，激情在他們心中燃燒。(楊文俊)
11、看，紙杯制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進(jìn)了仙境一般。(于夢(mèng)凡)
12、綠色的校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們是祖國(guó)的花朵，將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在祖國(guó)的大花園中。請(qǐng)欣賞學(xué)生裝(夏瑜)
中間：這些廢舊的物品在我們同學(xué)精妙的設(shè)計(jì)、靈巧的雙手中將綻放出別樣的美麗。請(qǐng)老師、同學(xué)們細(xì)細(xì)觀賞。
結(jié)束語(yǔ)：
短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演僅僅只有十分鐘
雖然我們辛苦了一個(gè)月，但我們不圖任何回報(bào)，
只求你們給予我們掌聲，讓我們?cè)诃h(huán)保的道路上繼續(xù)走下去
為了心中的那個(gè)綠色夢(mèng)，我們會(huì)一直堅(jiān)持下去
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家園個(gè)個(gè)參與，從我做起。
時(shí)裝秀主持詞英語(yǔ)篇十五
開(kāi)場(chǎng)白：
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞；天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹(shù)會(huì)更綠。這天我們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手，將廢舊的物品變成了美麗的衣裳。此刻，就讓我們一齊擦亮眼球，欣賞一場(chǎng)精彩的時(shí)裝盛宴！
第一組：
第二組：
韻味濃濃，創(chuàng)意無(wú)限，帶著天空的湛藍(lán)，傳送云兒的情誼。帶著枝葉的新綠，訴說(shuō)七彩的美夢(mèng)……夢(mèng)，是一抹昂然的綠，煥發(fā)無(wú)限的活力；夢(mèng)，是一支生命的贊歌，唱響地球最美的春天！
第三組：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，你看，多么時(shí)尚悅目，多么浪漫多姿，活潑可愛(ài)，秀出自我，一往無(wú)前，向著夢(mèng)想狂追。仰起頭就有藍(lán)天，讓我們做最快樂(lè)的寶貝。
第四組：
天更藍(lán)，草更綠，水更清，夢(mèng)想的國(guó)度不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)似天堂！我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃，我們一齊演繹生命的孕育與傳承，我們共同書(shū)寫(xiě)大自然最美的詩(shī)篇！
結(jié)束語(yǔ)：
誰(shuí)不期望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽？誰(shuí)不期望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不期望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈？誰(shuí)不期望眼前的陽(yáng)光燦爛透明？“綠色家園，金色夢(mèng)想”，這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果。這是我們的夢(mèng)想，也是全人類(lèi)的夢(mèng)想。
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