在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
惹媽媽生氣了辦篇一
生活中，每個(gè)媽媽都會(huì)遇到讓自己情緒失控的時(shí)刻，特別是在和孩子相處的時(shí)候。然而，當(dāng)我們深思熟慮后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生氣并不解決問題。作為媽媽，我們應(yīng)該努力探索如何成為一個(gè)不生氣的媽媽。下面我將分享我自己的心得體會(huì)，希望能夠幫助到其他媽媽們。
首先，作為媽媽，我們需要明白生氣并不是解決問題的好方式。生氣只會(huì)給孩子們帶來負(fù)面情緒，讓他們感到壓抑和沮喪。相反，我們應(yīng)該試圖保持冷靜和理智，學(xué)會(huì)適時(shí)地溝通和解決問題?？梢钥紤]使用一些冷靜下來的技巧，例如深呼吸、數(shù)到十等，這些簡單的方法可以幫助我們保持冷靜，從而更好地處理問題。
其次，放下完美主義的心態(tài)也是成為一個(gè)不生氣的媽媽的關(guān)鍵。我們時(shí)常會(huì)陷入對(duì)自己要求過高的狀態(tài)，對(duì)孩子的表現(xiàn)要求過高，一旦他們不能達(dá)到我們的期望，我們就容易生氣。然而，我們需要意識(shí)到，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的個(gè)性、興趣和特長。我們應(yīng)該接受他們的不完美，并以欣賞的眼光看待他們的努力。只要他們盡力了，就應(yīng)該給予鼓勵(lì)和贊賞，而不是生氣和責(zé)備。
第三，學(xué)會(huì)傾聽和理解也是成為不生氣的媽媽的重要一步。孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而情緒激動(dòng)，如果我們立即發(fā)火，可能會(huì)誤解他們的真實(shí)感受。因此，我們需要耐心傾聽他們的話語和表達(dá)，試圖理解他們內(nèi)心的想法和需求。與此同時(shí)，我們也可以教育他們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，培養(yǎng)他們的情商和溝通能力。
第四，培養(yǎng)積極的心態(tài)對(duì)于成為不生氣的媽媽同樣重要。生活中總會(huì)有一些意外和挑戰(zhàn)，尤其是在和孩子相處的時(shí)候。然而，如果我們擺正態(tài)度，積極對(duì)待問題，我們就能更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)。我們可以幫助自己轉(zhuǎn)變思維方式，將問題看作是機(jī)會(huì)而非困擾，從而更加冷靜地應(yīng)對(duì)問題，減少生氣的次數(shù)。
最后，尋求支持和放松也是保持不生氣狀態(tài)的重要因素。作為媽媽，我們需要給自己留出空間和時(shí)間來放松和休息。我們可以向家人、朋友或?qū)I(yè)人士尋求一些建議和支持，分享自己的困惑和情緒。此外，我們也可以通過參加一些放松的活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，來緩解壓力，保持良好的心態(tài)和情緒。
總之，成為一個(gè)不生氣的媽媽是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過明白生氣無益于解決問題，放下完美主義的心態(tài)，傾聽和理解孩子，培養(yǎng)積極的心態(tài)，以及尋求支持和放松，我們可以更好地控制自己的情緒，成為一個(gè)耐心、理解和疼愛孩子的媽媽。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的家庭環(huán)境。
惹媽媽生氣了辦篇二
放學(xué)媽媽看到顧老師就留下來和顧老師談?wù)勎易罱?學(xué)習(xí)情況，顧老師也是認(rèn)為我太浮躁，自習(xí)課上大多數(shù)同學(xué)都能看書，畫畫，而我在東張西望，聽到這里我底下了頭，媽媽沒有說話。
但是我感覺到了，我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能考出好的成績，努力認(rèn)真一定不要讓老師，媽媽失望，加油！
惹媽媽生氣了辦篇三
媽媽生氣的`時(shí)候可可怕了。她與別的媽媽不一樣，生氣的時(shí)候立即把扎頭發(fā)的牛皮筋脫下一大節(jié)，眼睛像要掉下來似的，耳朵就像在噴火，樣子實(shí)在可怕，不想再想下去了。
這天，正值晴好天氣。我呀，終于能睡個(gè)好覺了。哎，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“顧楚怡，你給我死過來！”一大早，便聽到了媽媽如魔鬼般的大喊。“什么事??？”我漫不經(jīng)心地踏進(jìn)廁所的門，不耐煩地問了一聲。“你看看你，昨夜有沒有小便？沖了沒？”只見媽媽叉著腰，瞪起了眼睛，頭上冒著一團(tuán)大火，樣子簡直是個(gè)魔鬼。我當(dāng)然膽小啦。身子立刻抖了幾下，臉色發(fā)白，靠著廁所的門：“媽……媽，是的，我……忘沖了?！薄芭⒆泳尤徊粵_馬桶，你是為家節(jié)約水呢？還是懶得沖？”我見形勢(shì)大轉(zhuǎn)，連忙從命：“明白了，明白了，明白了！”
終于，一次大風(fēng)波沒有了。以后，我一定要養(yǎng)成便后沖馬桶的好習(xí)慣，可不要再看到那張臉了。
惹媽媽生氣了辦篇四
我今天心情很糟糕，很后悔，因?yàn)槲胰恰?/p>
今天是星期天，上午有跳舞課，下午有毛筆課，所以媽媽讓我早晨7點(diǎn)半起來寫作業(yè)，起床時(shí)我就很不情愿，以至后來我干什么都帶著情緒。寫作業(yè)時(shí)字寫的很潦草，讀書讀的像吵架。媽媽看了看我，沒說話就去做早飯了。我立馬就拿起《漫畫大王》看了起來，我看的是津津有味，看的正起勁兒時(shí)，媽媽走到了我的身邊，用一種“恨鐵不成鋼”的目光看著我。我有點(diǎn)膽怯了，但我還是梗著脖子無畏的看著媽媽。媽媽嘆了一口氣對(duì)我說：“兒子，媽媽也不想你這么累，但你要知道：一份耕耘，一份收獲。媽媽小的時(shí)候沒有條件學(xué)這么多東西，也沒有好好學(xué)知識(shí)，所以現(xiàn)在媽媽很后悔，所以媽媽想為你創(chuàng)造最好的條件，讓你吃好、穿好、用好、學(xué)好、玩好。你學(xué)的任何東西誰也搶不走，你為你自己而學(xué)。”說完這些，媽媽沒有再看我一眼就離開了房間?；仨g，我似乎看見了媽媽臉上的失望。
我放下了《漫畫大王》，拿起了筆，一筆一劃的認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。但是，我還是很后悔，因?yàn)閶寢寕牧恕Ｎ野迪聸Q心：以后要努力學(xué)習(xí)，給老師、給媽媽交一份滿意的答卷。
惹媽媽生氣了辦篇五
我的腦袋里雖然有很多很多的事，但是有一件事讓我沒有忘記，就是令媽媽生氣的事。
星期三那天放學(xué)后，我的數(shù)學(xué)自主作業(yè)沒寫，媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：把數(shù)學(xué)第六單元寫一張。我說：這單元沒學(xué)完。不會(huì)的動(dòng)一動(dòng)腦筋再寫。我像飛一樣的速度把卷子寫完，中間有幾道題不會(huì)，我實(shí)在想不出來了，就丟在一邊去玩了。
晚上，媽媽檢查我的作業(yè)，一看大吃一驚，滿臉怒氣：有好多題沒寫，而且這么簡單，你就出去玩了？說完，眼睛盯著我。我小聲說：老師沒教過，我不會(huì)。一會(huì)兒，我不時(shí)用眼膘了一下我的媽媽，從她的眼神里看出不是開心，而是生氣，生氣時(shí)候臉上布滿了皺紋。
接著，媽媽問了一下我的數(shù)學(xué)老師，果然沒教過，媽媽的頭低了下去。我感到很委屈。媽媽撫摸我的頭說：我不該對(duì)你那么兇。然后給我講一下那道題的做法，媽媽臉上的怒氣像被水澆滅了一樣，一掃而光。
這件事我始終沒有忘記。它使我明白：媽媽生氣的時(shí)候只是表面，其實(shí)她心里是關(guān)心、關(guān)愛我的。
惹媽媽生氣了辦篇六
昨天下午媽媽生氣了，因?yàn)槲覜]寫作文。
她后來說作文寫不完就不讓我睡覺，當(dāng)她說完這句話時(shí)我嚇了一大跳，媽媽生氣的樣子好兇啊，但我知道是因?yàn)槲邑澩娌湃堑膵寢?，媽媽每天上班總是很累?/p>
回到家還得給我做飯，唉，我不能惹媽媽生氣，爸爸說他不在家的時(shí)候，我就是男子漢得照顧媽媽，幫媽媽干活，我一定得當(dāng)個(gè)男子漢，保護(hù)媽媽。
惹媽媽生氣了辦篇七
媽媽一生氣，整個(gè)屋子里冷冷清清的，連“滴答滴答”的鐘聲都聽得見。平常這種情況下，過一會(huì)兒，媽媽的氣就消了，可是今天與往日不同，媽媽一直板著臉，氣呼呼的，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我先上場(chǎng)，用搞笑的聲音逗得媽媽哈哈笑，還使勁搖媽媽的肩膀，用手抓癢，媽媽癢得開懷大笑，求饒說：“哈哈哈，饒了我，哈哈！”我便停了手，可是媽媽又繼續(xù)板著臉，我拿她沒辦法。
輪到爸爸上場(chǎng)了，爸爸很神秘地在我耳朵旁悄悄地說了一句話，微笑了一下，我舉起大拇指表示贊同。我聽從爸爸的“必殺技”―――使勁地、拼命地吃飯桌上的“美味佳肴”，過了一會(huì)兒，桌子上的飯菜全部空空如也，媽媽的氣立刻消了下去，還說：“你們吃完了，我吃什么呀？”“別擔(dān)心，我們已經(jīng)給你留了一點(diǎn)放在鍋里呢，呵呵?！?/p>
瞧！爸爸的必殺武器厲害不？
惹媽媽生氣了辦篇八
昨天我和媽媽去了外婆家，吃了午飯后媽媽讓我寫數(shù)學(xué)做業(yè)。
做完之后我有一道題不會(huì)做，媽媽給我講的時(shí)候我就坐在那里玩，媽媽問我說你會(huì)做了嗎？我說會(huì)做了，后來媽媽又給我出了一道類似的題讓我做，我還是不會(huì)做，媽媽又跟我講了一遍我還是心不在焉，不認(rèn)真聽，媽媽生氣了，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我。
后來媽媽對(duì)我說你知道錯(cuò)在哪里了嗎？我說我知道了，不認(rèn)真聽開小差，不會(huì)做還不虛心聽講，我以后要改正這個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不要邊學(xué)邊玩。
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