教案是教學(xué)的依據(jù)，也是教學(xué)的指導(dǎo)工具，對教師的教學(xué)起到重要的作用。教案的編寫需要注重與學(xué)生的互動(dòng)和合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些教案的詳細(xì)設(shè)計(jì)和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定都體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷。
高考加油班會(huì)教案篇一
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評卷時(shí)用高速掃描儀對答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動(dòng)識別對填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識別，不會(huì)造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過復(fù)查試卷，如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評分的要求，按題目由計(jì)算機(jī)逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動(dòng)切割，以圖像文件的格式存儲(chǔ)。在網(wǎng)上評卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動(dòng)分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號的最終依據(jù)。
6.對于條形碼應(yīng)注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認(rèn)真核對，若發(fā)現(xiàn)條形碼上所打印的姓名、準(zhǔn)考證號與考生本人不符，應(yīng)立即舉手詢問，由監(jiān)考老師作出處理;考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標(biāo)記誤填會(huì)帶來什么后果?缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?如需要對主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會(huì)在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應(yīng)先使用2b鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應(yīng)對考場突發(fā)事件1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦?發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適。考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來不及完成考題。當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現(xiàn)場答題三要訣。
1、簡明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以，文科主觀題的回答務(wù)必簡明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡單加以評述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會(huì)做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。
這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進(jìn)入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白此時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時(shí)，考生不要看別人在做什么，而是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當(dāng)考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。因?yàn)槊總€(gè)考場均有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)老師，他們會(huì)及時(shí)治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答#from高中主題班會(huì)教案--高考注意事項(xiàng)(考前與考試過程細(xì)節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題?？梢詴呵野岩恍╇y題擱下，并在草稿紙上做下記號，等解答完所有題目后再回頭認(rèn)真思考。在解答難題時(shí)，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來分析題干。考生也不要受別人翻卷子聲的影響，應(yīng)根據(jù)自己的答題速度進(jìn)行。5、來不及完成考題當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如考生在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
高考加油班會(huì)教案篇二
設(shè)計(jì)理念：
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”初三下學(xué)期是初中學(xué)生最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是初中學(xué)生收獲的季節(jié)，對學(xué)生來說他們面臨著人生的第一次重要考試――中考。盡管開學(xué)初我已強(qiáng)調(diào)過時(shí)間的緊迫性，但還是存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)無動(dòng)力，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低。我想鼓勵(lì)學(xué)生要利用好中考前的這一百多天時(shí)間，通過這次班會(huì)喚醒一些學(xué)生，讓他們?yōu)榱诉_(dá)到目標(biāo)，為了中考取得好成績而努力拼搏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過這節(jié)班會(huì)課讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識自己，定好后期的奮斗目標(biāo)，超越目標(biāo)；
2、鼓舞士氣，讓更多的同學(xué)（最好是全班同學(xué)）都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，并為了決勝中考而加倍努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生準(zhǔn)備主持工作；
2、制作跟主題相符、結(jié)合班級實(shí)際的勵(lì)志視頻；
3、學(xué)生排演小品。
活動(dòng)過程：
一、主持人引入班會(huì)主題；
二、還原課堂實(shí)景的小品表演《小動(dòng)作》；
三、觀賞勵(lì)志視頻《小強(qiáng)是怎樣煉成的》；
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
五、學(xué)生分享自己或小組的觀點(diǎn)；
六、分組定好每個(gè)人3月月考的具體目標(biāo)；
七、確定班挑戰(zhàn)班級；
八、中考百日誓師；
九、班主任總結(jié)寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會(huì)主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達(dá)：同學(xué)們。
（兩人一起）：下午好！
潘文浩：初三（7）班主題班會(huì)（兩人一起）《決戰(zhàn)中考，我拼了》現(xiàn)在開始。
二、班會(huì)開始（由兩位學(xué)生主持）。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。
楊健達(dá)：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
楊健達(dá)：我們即將迎來我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時(shí)有些同學(xué)的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學(xué)帶來的小品《小動(dòng)作》。
學(xué)生表演小品《小動(dòng)作》，還原課堂上一些不正常的行為表現(xiàn)，讓同學(xué)警醒，明白這些行為對其他同學(xué)造成的影響，對課堂的影響。
楊健達(dá)：感謝這幾位同學(xué)的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現(xiàn)，那么有這些行為的同學(xué)以后應(yīng)該怎樣上課呢，我想，他們此時(shí)此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學(xué)。一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導(dǎo)它為明確的目標(biāo)服務(wù)的話，就能享受到這樣的結(jié)果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識；生理和心理的健康；獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)；出于愛心而且能表達(dá)自我的工作；內(nèi)心的平靜；沒有恐懼的自信心；長久的友誼；長壽而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我設(shè)限；了解自己和他人的智慧?！?/p>
楊健達(dá)：我們也要有積極的心態(tài)來對待學(xué)習(xí)，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強(qiáng)是怎樣煉成的》。
（全班同學(xué)：對！）。
楊健達(dá)：很好，大家很有信心！那么現(xiàn)在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
（小組討論約5分鐘）。
（各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點(diǎn)）。
楊健達(dá)：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到？
（全班同學(xué)：有?。?/p>
潘文浩：現(xiàn)在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標(biāo)分。
（各小組每個(gè)成員在老師事先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)紙上寫好各科的目標(biāo)分，完成后張貼在教室后的目標(biāo)欄中）。
（全班同學(xué)：不愿意！）。
潘文浩：所以我們下次考試的超越目標(biāo)就是3班！上學(xué)期我們跟他們的差距在哪里呢？請看屏幕：
（屏幕顯示）。
楊健達(dá)：我們班的語文、數(shù)學(xué)、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學(xué)、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學(xué)課一定要認(rèn)真上，我們的數(shù)學(xué)比他們好，沒理由物理、化學(xué)比他們差，只要我們認(rèn)真，我們一定可以超過他們的！
潘文浩：對，我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定可以在3月月考時(shí)超過3班的！請讓我們一起宣誓：
（班長上臺(tái)，和全班同學(xué)一起作百日宣誓）。
我的青春，在這神圣的時(shí)刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個(gè)角落；
我的理想，在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，
決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅(jiān)定的信念在中考兌現(xiàn)；
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑；
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。
我們相信：
我們初三七班，
一定會(huì)旗開得勝！
楊健達(dá)：
潘文浩：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
三、班主任總結(jié)寄語。
（激動(dòng)地）看到同學(xué)們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行！
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了！勝利一定屬于我們！同學(xué)們，這周過后離中考還有一百天的時(shí)間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中！
師：天為棋盤，星為子，何人敢下？
生：我敢下！
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈？
生：我敢彈！
是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！你們每個(gè)人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會(huì)更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會(huì)釋放出你們的潛能，成功一定會(huì)屬于你們！
課后反思：
這節(jié)課我的設(shè)想是好的，希望通過這次班會(huì)鼓舞士氣，讓同學(xué)們能夠真正意識到時(shí)間緊迫，一定要為了中考取得好成績而努力拼搏。我以為初三的學(xué)生不用排練的，我們把每個(gè)過程設(shè)計(jì)好就可以了，但事實(shí)并不是這樣的，兩位主持人并沒有調(diào)動(dòng)好同學(xué)們的積極性，因此班會(huì)課沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本來小品表演是為了讓那些上課不認(rèn)真的同學(xué)能夠意識到自己的行為對他人的影響，可是小品表演過后主持人沒有及時(shí)抓住同學(xué)們的心，去剖析這種.種課堂表現(xiàn)的負(fù)面影響，而只是演過就過，也應(yīng)該讓同學(xué)們說說各自的體會(huì)才好；看視頻也是，主持人只讓兩三個(gè)人發(fā)言，應(yīng)該多幾個(gè)人發(fā)言，深刻體會(huì)“為夢瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在為夢想瘋狂努力的自己！”這句話的涵義。定好目標(biāo)后應(yīng)該讓同學(xué)們說說要怎樣來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，表表決心，我想效果會(huì)更好的。
兩位主持人在主持過程中總好像怕時(shí)間不夠似的，早已準(zhǔn)備好串詞了，可他們在臺(tái)上好像沒準(zhǔn)備似的。這也給了我一些提示：以后像這樣的主題班會(huì)課一定要作好充分的準(zhǔn)備，選好主持人，設(shè)計(jì)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓班會(huì)課盡量達(dá)到預(yù)設(shè)效果。
高考加油班會(huì)教案篇三
活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)，使學(xué)生放松心態(tài)，正確對待中考；使學(xué)生明白責(zé)任，采取高效方法；使學(xué)生挖掘潛能，營造自信人生；使學(xué)生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過這次班會(huì)，讓學(xué)生明白：中考，并不是自己一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關(guān)心著你、念掛著你、注視著你。讓學(xué)生在準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。
活動(dòng)背景：
距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，班級氣氛相當(dāng)凝重：成績優(yōu)秀的學(xué)生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁；成績居中的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費(fèi)時(shí)間。開展一次以“中考”為主題的班會(huì)，對于緩解學(xué)生緊張情緒，認(rèn)清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級（2）班教室。
參加人員：九年級（2）班全體同學(xué)、班主任。
準(zhǔn)備活動(dòng)：
（1）全班動(dòng)員，營造氛圍，讓學(xué)生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）確定主持人及班會(huì)的主要議程。
主持人：李海燕（1）孫鵬（2）。
活動(dòng)程序：
一：在回首中收獲自信。
【學(xué)生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會(huì)贏》】。
通過故事讓學(xué)生明白只有握住自信，戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶旄{(lán)。
【學(xué)生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》】。
主持人1：勝于自信，才會(huì)奏起高昂的音符。
主持人2：勝于自信，才會(huì)繪出璀璨的畫頁。
【全班同學(xué)集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】。
主持人1：三年的時(shí)光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時(shí)光，我們進(jìn)一步學(xué)(#url#)會(huì)了分(安全教育教案)析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
二：走近中考，方法很重要。
政治課代表——。
現(xiàn)已進(jìn)入最后的沖刺階段，以下是幾點(diǎn)基本的復(fù)習(xí)策略：
1.守裝家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎(chǔ)知識。
2.關(guān)注熱門，有計(jì)劃地結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行專題訓(xùn)練。
3尋找竅門.積極強(qiáng)化應(yīng)試能力，提高得分能力。
（略）。
請班主任做考前心理輔導(dǎo)。
下面來解決同學(xué)們的一些問題：
的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。
考前看不進(jìn)書怎么辦？1、調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)。2、按重要性的次序，排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程。3、干脆閉著眼想復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)。
臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產(chǎn)生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。
進(jìn)考場前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)。2、不要一個(gè)人獨(dú)自呆在一邊。3、可以高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)一兩分鐘，可以和同學(xué)們一起談笑，可以大聲地唱歌。因?yàn)殒覒蚩梢苑稚⒆⒁饬?，可以讓人心情愉快?、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對勁怎么辦？1、心理緊張?jiān)斐桑且环N條件反射現(xiàn)象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時(shí)不留意、不強(qiáng)化。3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態(tài)，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。
主持人2：良好的心態(tài)，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三：中考誓師，擁抱理想。
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
班會(huì)主題：奮戰(zhàn)中考，為母校爭光(2)。
【班長代表全班學(xué)生發(fā)言。背景音樂——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》】。
主持人1：當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門欖，學(xué)會(huì)理解、感激和珍惜。
主持人2：同學(xué)們，讓我們以藍(lán)天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔(dān)起明天的責(zé)任。在今天，讓我們永遠(yuǎn)珍藏老師的諄諄告誡。
【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。
主持人1：三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。
主持人2：三年來，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠哼\(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì)這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人1：青春是一串風(fēng)玲，時(shí)刻呼喚著我們的心靈。
主持人2：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。
【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】。
主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。
主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。
主持人1：人生舞臺(tái)浩淼無邊，惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來。
主持人2：們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
主持人合：讓我們共同宣誓：
高考加油班會(huì)教案篇四
一、提前熟悉考點(diǎn)，準(zhǔn)備好必備的物品：考生應(yīng)于6月6日下午，到考點(diǎn)查看自己所在的考場，熟悉考點(diǎn)環(huán)境，對考點(diǎn)的各類設(shè)施包括廁所等位置做到心中有數(shù)。提前走一走行車路線把握一下到考場時(shí)間。到考場應(yīng)有足夠的提前量，以防堵車等意外情況發(fā)生，尤其是今年哈爾濱的道路交通情況更要考生注意提前量，還要注意天氣對交通的影響。準(zhǔn)備好必備的物品，包括：準(zhǔn)考證、身份證、書寫用黑色簽字筆(0.5mm，答題專用)、鴨嘴形兩頭平削好的高考填涂答題卡2b鉛筆1-2支、塑料軟橡皮、圓規(guī)、三角板、直尺等。切記隨身帶好準(zhǔn)考證、身份證。不要帶計(jì)算器、文曲星、手機(jī)、隨身聽、耳機(jī)等考場嚴(yán)禁攜帶物品進(jìn)入考場。
二、頭一天要注意休息，調(diào)整心態(tài)：不應(yīng)太興奮，也不應(yīng)太緊張。按平時(shí)習(xí)慣入睡?？蛇m當(dāng)適量運(yùn)動(dòng)，以利于入睡。注意飲食衛(wèi)生，不要吃過涼與過熱的食物。睡前可適量飲用一點(diǎn)牛奶(按各人習(xí)慣)，以利于入睡。
三、考試當(dāng)天，早飯一定要吃好，宜清淡有營養(yǎng)?？勺詭э嬘盟肟紙觯欣诜€(wěn)定情緒，最好不帶有色飲料，也不要帶太冰的水入考場。中午根據(jù)自己的習(xí)慣安排適當(dāng)午休，時(shí)間大約半小時(shí)為宜。家長要做好服務(wù)提醒工作。每一科出門前務(wù)必檢查一下準(zhǔn)考證、身份證、文具及手表、雨具等必要用品是否帶全。
四、提前進(jìn)入考點(diǎn)，按時(shí)進(jìn)入考場。第一科尤其重要，考生至少應(yīng)提前45分鐘進(jìn)入考點(diǎn)，按考點(diǎn)教師要求統(tǒng)一進(jìn)入考場。外語科考試要注意適當(dāng)提前20分鐘到，因?yàn)橛新犃荚?。如果發(fā)現(xiàn)問題，如丟失準(zhǔn)考證，不要著急，可以找監(jiān)考老師或本學(xué)校陪考考老師協(xié)助解決。各考點(diǎn)一般不會(huì)難為學(xué)生，應(yīng)該能夠讓考生先參加考試，所以不必為此擔(dān)心。第一科考試一定不要遲到，那會(huì)很影響考試的心情。
五、進(jìn)入考場后調(diào)節(jié)好心態(tài)，摒棄與考試無關(guān)的一切雜念，將所有的精力都放到答題上來。排除種.種可能在考場中分散注意力的因素，進(jìn)入考場之后最大的事就是如何答好題，其他的事都先放一放。要克服著急、猶豫、煩躁、固執(zhí)、懊喪、沖動(dòng)六種不良情緒?？刂坪米约旱那榫w也就等于控制好了答題的速度與質(zhì)量。
六、進(jìn)入考場后，務(wù)必按監(jiān)考人員提示行事。如準(zhǔn)考證放在考桌左上角備查，檢查核對試題頁數(shù)和答題卡是否完整。在試卷和草稿紙上指定的位置填好姓名、準(zhǔn)考證號碼、科目等，檢查無誤后按頁碼順序排好試卷等等。讓自己在標(biāo)準(zhǔn)的程序中輕松地面對每一科的試題。
七、先審題再作答。對任何一道試題都要先看清題意，看準(zhǔn)提問，然后作答;對綜合題、作文題則要先審題、構(gòu)思，再動(dòng)手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免答錯(cuò)修改，浪費(fèi)時(shí)間。答卷時(shí)要根據(jù)先易后難的原則，按試題順序作答，先做簡單的、有把握得分的題，確保會(huì)做的題都能得分。遇到難題不緊張、不糾纏，留到最后分析解決。舍得舍得，有舍才有得。該放棄的題就要放棄。根據(jù)自己的特點(diǎn)，提倡個(gè)性化答卷方式。答卷過程中要冷靜、沉著、細(xì)心，完成第一卷后一定要及時(shí)填涂答題卡。
八、永遠(yuǎn)看下一科?？荚嚱Y(jié)束，這一科也就沒有再研究的價(jià)值了。所以在考后，不要議論考試情況，不要互對答案，即使考的不好，也不懊悔自責(zé)。面對高考，沒有人能做到盡善盡美，考過一科就應(yīng)“忘記”一科，積極準(zhǔn)備下一科考試。高考由4場組成，不要因一場考試影響情緒。要給自己積極的心理暗示。讓自信的微笑始終洋溢在自己的周圍。
九、做一個(gè)成熟理性的考生，不受不良信息的影響。有人總是在考試中散布一些沒有根據(jù)的消息。不要輕信“小道消息”，不要輕易相信所謂的網(wǎng)上答案。高考第一天結(jié)束，就可能有人在網(wǎng)絡(luò)上散布“答案”，不要相信也不要理會(huì)，更不能依據(jù)網(wǎng)上“答案”估分，要等招考部門統(tǒng)一下發(fā)參考答案。
最后，預(yù)祝所有的考生在高考中考出理想的成績，走進(jìn)夢想中的高等學(xué)府。
高考加油班會(huì)教案篇五
“高考命題有規(guī)律(試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定)但無規(guī)則(考查哪些知識點(diǎn)沒有規(guī)則)，例如語文科，每道題考查哪方面知識都已是約定俗成了，考生、老師都再熟悉不過。
試卷考查的知識點(diǎn)都是課本上，教學(xué)大綱以內(nèi)的內(nèi)容，高考的靈活性則表現(xiàn)在考查的方式創(chuàng)新以及題目新情境的描繪。
“每科考試之前，考生都應(yīng)該做好面對‘新面孔’題目的準(zhǔn)備，但不要怕它。要明白，題目再稀奇古怪，考查的也是基礎(chǔ)知識點(diǎn)，只要認(rèn)真審題，抓取題目中的有效信息，很多難題便迎刃而解?！?/p>
答題善用“宏觀視角”
據(jù)閱卷老師們介紹，高考答題時(shí)，除了注意細(xì)節(jié)不要犯錯(cuò)，回答部分科目的部分題型還需要一定的宏觀視角。例如語文的文言文翻譯，英語的完形填空，正式下筆作答之前，最好能通讀全文。英語的讀寫任務(wù)題，也要注意在讀懂原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀概括，應(yīng)避免回答時(shí)照抄原文。
“宏觀視角”同樣適用于理綜、文綜答題，實(shí)行綜合科考試以來，每科的題目數(shù)量大幅減少，而需要考查的知識卻沒有減少，這就意味著綜合性、知識容量大的題目是當(dāng)前考試的主流。政治科閱卷老師便建議考生：“教材上的內(nèi)容雖然來分章節(jié)教學(xué)，但實(shí)際上是相互連通的。最后幾天復(fù)習(xí)里，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)回歸課本，對課本跨章節(jié)的內(nèi)容嘗試進(jìn)行大膽地調(diào)用，以適應(yīng)政治科非選擇題部分最后大題的答題思維，而不是機(jī)械地照搬知識?！?/p>
語文。
1.簡單題目更要仔細(xì)認(rèn)真。語文考題中，名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等考題一般都比較容易，但每年每道題都有考生丟分。
2.做文言文部分，學(xué)生在通讀的基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。文言文斷句時(shí)，注意實(shí)詞和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。
3.認(rèn)真審題。比如一道題問的是春天的時(shí)節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯(cuò)答為“春天”。
4.不要漏寫作文題目，更不要擅自改變作文題目。
數(shù)學(xué)。
1.解題過程中得到關(guān)鍵結(jié)果要停留幾秒鐘，審查一下這個(gè)結(jié)果有沒有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。
2.高考數(shù)學(xué)評卷的主觀性很少，評分細(xì)則都是細(xì)分到每一分。對于難題不要怕，會(huì)多少寫多少。
3.正確理解“做對”與“做快”的關(guān)系。數(shù)學(xué)高考首先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。
4.考試結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過程從答卷上涂掉(因?yàn)椴淮嬖诘箍鄯值膯栴})，此時(shí)如果還有題目沒有做，那么直接把你的分析過程寫在答卷上。
英語。
1.注意把握篇章的整體信息，充分考慮語境線索的提示。
2.注重常用詞匯和句型的正確使用。
3.仔細(xì)審題并提取重要信息點(diǎn)。
4.有效適度地使用從句和連接詞。
5.寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語表達(dá)意思。
理綜和物理。
1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。
2.警惕容易題目失分。考生在訓(xùn)練時(shí)解易題一定要將過程和結(jié)果寫出來。
3.物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要尋找關(guān)鍵點(diǎn)來列方程，列對了方程和公式就會(huì)有分得。
4.在最后幾天里，建議考生抽點(diǎn)時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動(dòng)動(dòng)手，將往年的高考實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。
化學(xué)。
1.化學(xué)專用名詞不能寫錯(cuò)，建議考生考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實(shí)驗(yàn)裝置。
2.防止化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤，例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫、寫錯(cuò)，方程式?jīng)]有配平等。
3.注意有機(jī)物結(jié)構(gòu)式書寫錯(cuò)誤，多個(gè)“h”、少個(gè)“h”的情況都不少見。
4.注意答題的文字表述清晰明了，如果字跡潦草條理不清，會(huì)影響閱卷老師的判斷。生物。
1.一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。
2.答題過程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，特別是專用名詞。
3.實(shí)驗(yàn)題注意審題，把握題目中給出的實(shí)驗(yàn)組和對照組的有效信息。
地理。
1.審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。
2.充分利用試題中的背景材料，分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。
文綜和政治。
1.對于較為熟悉的題，不能憑感覺去答題，思維要縝密;有一定難度的題目需要花一兩分鐘去認(rèn)真審題。
2.答題要思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點(diǎn)術(shù)語等一般擺在第一句，先將原理寫出來，在聯(lián)系考題里的實(shí)際情況展開論述，在各個(gè)原理前要標(biāo)上順序。
3.在綜合性大題中需要將多個(gè)考點(diǎn)穿插起來的，要有清晰的分解點(diǎn)。
歷史。
1.主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個(gè)角度寫，要發(fā)散思維，獲得多個(gè)要點(diǎn)。
2.在做非選擇題的時(shí)候，要充分利用好所提供的信息，題目里提供的材料一定是對學(xué)生解題有幫助的。
監(jiān)考老師支招考場應(yīng)急。
羊城晚報(bào)記者陳曉璇通訊員周映平李秀葵唐虹。
高考考場上會(huì)有哪些突發(fā)狀況發(fā)生?問監(jiān)考老師最清楚了。3日，羊城晚報(bào)專訪了多位高考監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，請他們?yōu)榭忌д小?/p>
想上廁所怎么辦?
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)監(jiān)考老師李宇佳說，監(jiān)考這些年，遇到最多的就是考生一踏進(jìn)考場，還沒坐穩(wěn)就想上廁所。原則上是不允許考生考試中途離開考場的，但如果真的需要，監(jiān)考老師會(huì)報(bào)告樓層的巡考員，考生在巡考員的陪同下一同到廁所。
突然患病怎么辦?
按照高考監(jiān)考員守則，考試期間，考生發(fā)生疾病且需要離場治療時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告考場主考，由主考指派兩名考場工作人員陪同前往。經(jīng)治療后仍不能堅(jiān)持考試的，應(yīng)說服其放棄考試。有監(jiān)考老師建議，考生考試時(shí)如果有什么不舒服，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考員說清情況，尋求幫助。
筆壞了怎么辦?
考生是不能自己向旁邊其他考生借筆的，否則算是違規(guī)行為。一般監(jiān)考老師也會(huì)備兩三支筆，給有需要的考生應(yīng)急，但借筆這類情況要盡可能減少，一來監(jiān)考老師沒那么多筆可借，二來監(jiān)考老師要監(jiān)督全場，不會(huì)特意照顧某個(gè)考生?？忌约憾鄠鋷字ЧP，以防萬一。同時(shí)要購買正牌的2b鉛筆，往年部分考生使用非2b標(biāo)準(zhǔn)的鉛筆填涂答題卡，影響了答卷掃描和考生考試成績。
答題卡填錯(cuò)怎么辦?
如果答題卡寫錯(cuò)了，考生是可以向監(jiān)考老師申請更換答題卡。但是，多位監(jiān)考老師提醒，更換答題卡是一件很麻煩的事情，考生時(shí)間上傷不起，也會(huì)影響考試心情。所以答題時(shí)注意題號順序，不要寫錯(cuò)答案位置。
有旁人影響怎么辦?
不少考生考試時(shí)很容易受到周圍的影響，看到旁邊的考生做得很快，就會(huì)很緊張。有些考生甚至聽不得翻紙聲，一聽就難受，如果旁邊的考生咳嗽得厲害，有些考生也會(huì)很介意。“考生一定要調(diào)整好自己的心理?！辫F一中的周老師建議，如果看到旁邊的人很快翻頁答題，你很在意，那么你可以想可能別人前面的題目不會(huì)做，或者做題的次序不同而已。如果旁邊有人在咳嗽，自己要看開，就當(dāng)是自己好朋友在咳嗽好了。
特別提醒。
省教育考試院：
考生答卷。
勿用網(wǎng)絡(luò)語言。
廣東今年普通高考各科目均繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評卷?？忌荚嚂r(shí)，應(yīng)在專用的答題卡上按規(guī)范作答，以免造成失分，影響自己的考試成績。省教育考試院特別提醒考生：
一要認(rèn)真檢查條形碼上的姓名、考號與本人的姓名、考號是否相符，然后用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡相應(yīng)位置的空格框上準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，并在單頁碼答題卡右上角的“條形碼粘貼處”
欄內(nèi)正確粘貼條形碼。
二要正確填涂試卷類型?？忌⒁庖獙⒋痤}卡上試卷類型的a或b信息點(diǎn)涂黑，今年，凡是未填涂或填錯(cuò)a或b試卷類型的，考生答卷無效。
三要規(guī)范作答?？忌鞔饡r(shí)，一定要看清題號，并把答案書寫在各題目的指定區(qū)域內(nèi)，不得超出答題區(qū)域范圍，不得擅自更改答題卡上題號順序，否則答案無效。尤其在作答選做題時(shí)，必須注意將自己選做的題號旁邊的信息點(diǎn)用2b鉛筆涂滿涂黑。
四要使用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷。根據(jù)教育部新的考務(wù)要求，我省用漢語文授課、學(xué)習(xí)的考生在高考時(shí)，除外語科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷，考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)語言、繁體字、古文字等。
五要保持答題卡卷面整潔。考生在考試時(shí)不能折疊答題卡或在書寫過程中造成答題卡破損?？忌鞔饡r(shí)，需要修改的，可用黑色筆直接修改，嚴(yán)禁使用涂改液、修正帶。
高考加油班會(huì)教案篇六
一、課前玩一個(gè)簡單的小游戲(蜜蜂游戲),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。
二、簡單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動(dòng),分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。
三、小組討論環(huán)節(jié),通過展示兩段話,讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題,融入學(xué)生與家長之間的情感,理解家長的用心良苦,調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離,勸勉學(xué)生(18分鐘)。
四、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條,寫上十年后自己的角色定位,與同學(xué)一起憧憬美好的未來并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起(7分鐘)。
4)讓學(xué)生正確認(rèn)識壓力、調(diào)整面對壓力的心態(tài)。
5)通過與學(xué)生心靈上的交流溝通,一起探討高三學(xué)生面臨壓力時(shí)有效的釋放壓力的方法。
6)激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。
一、講授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
一課時(shí)(45分鐘)。
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
(簡單自我介紹)。
(小蜜蜂游戲5分鐘)。
二、講授環(huán)節(jié)。
(一)初步發(fā)掘壓力。
(二)與學(xué)生之間的互動(dòng)。
那么,我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢,例如睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師(提問同學(xué))。
(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)。
高考壓力來自幾方面:1.對高考信心不足;2.擔(dān)心考不好使父母失望;3.害怕考不出平時(shí)水平來;4.害怕考不上自己理想的大學(xué)具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài):。
心理方面。
1.注意力難以集中比如心慌意亂,心思分散,老是走神,想的事情太多,注意力難以集中。
生理方面。
1.食欲不振;2.睡眠不好,甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加快,血壓升高;5.疲憊不堪;6.神經(jīng)衰弱如何看待這些問題抱什么態(tài)度呢是回避問題還是積極面對其實(shí),有這些問題是正常的在這個(gè)世界上大約只有兩種人不會(huì)有心理問題,那就是“圣人”和“傻子”我們既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我們有自己的喜怒哀樂平常人都會(huì)有心理問題,何況是我們面臨著高考的考生呢!
(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力。
做好自我減壓。
1.以積極的態(tài)度去對待考試,相信自己一定能夠考出好成績。
態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,人生要有所追求高考是你人生的一個(gè)步驟,通過它,你可以走向人生的輝煌之旅,可以實(shí)現(xiàn)你的人生夢想這是一個(gè)人的追求,為實(shí)現(xiàn)人生夢想而奮斗,那是多么快樂的事情!
正確對待外來壓力。
家庭和社會(huì)對考生、考試的過分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。
充滿信心,優(yōu)化情緒。
6.運(yùn)用積極的自我暗示自我暗示具有驚人的力量考生在高考復(fù)習(xí)過程中和在考場上,都可根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)進(jìn)行積極的自我暗示當(dāng)情緒過于緊張時(shí)可默念“放松、放松、放松”,當(dāng)心情煩躁時(shí)可默念“平靜、平靜、平靜”,當(dāng)心灰意懶時(shí)可默念“我行、我行、我行”
9.多和同學(xué)、老師、家長交流(1)釋放心情,不要把苦惱憋在心里。
(2)和別人交流、溝通,把自己的心事說出來,在交流中能增強(qiáng)自己的信心。
(3)看看過去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文章和書籍。
(5)聽聽音樂聽音樂,尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒。
三、轉(zhuǎn)換角色,小組討論。
討論:(一)面臨高三的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵(lì)的話語;。
(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn);。
注:充分融入角色,聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情。
四、憧憬未來。
五、結(jié)束課程。
高考加油班會(huì)教案篇七
參會(huì)人員：16汽三全體師生{備戰(zhàn)期中考班會(huì)總結(jié)}.
班會(huì)主題：期中考試上半學(xué)期班級狀況小結(jié)。
班會(huì)過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕埃瑒贁∧吮页Ｊ?，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
一、成績通報(bào)、總結(jié)。
1、通報(bào)期中考試成績。
班級總況班級三科成績單科狀元：語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、發(fā)動(dòng)機(jī)與月考對比進(jìn)退。
2、表揚(yáng)成績突出的同學(xué){備戰(zhàn)期中考班會(huì)總結(jié)}.
3、個(gè)人成績。
4、表揚(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。{備戰(zhàn)期中考班會(huì)總結(jié)}.
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請假制度。{備戰(zhàn)期中考班會(huì)總結(jié)}.
9、針對可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。
中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>
高考加油班會(huì)教案篇八
高考注意事項(xiàng)(考前與考試過程細(xì)節(jié))。
1.網(wǎng)上評卷考試環(huán)節(jié)考生應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
(1)規(guī)范用筆，客觀題用2b鉛筆填涂，主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題;。
(2)按照規(guī)定區(qū)域進(jìn)行答題，切勿超出范圍答題;。
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼;。
(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?
對于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評卷時(shí)用高速掃描儀對答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動(dòng)識別對填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識別，不會(huì)造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過復(fù)查試卷如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?
主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?
答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評分的要求按題目由計(jì)算機(jī)逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動(dòng)切割，以圖像文件的格式存儲(chǔ)。在網(wǎng)上評卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動(dòng)分發(fā)到閱卷教師的終端上。如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號的最終依據(jù)。
6.對于條形碼應(yīng)注意些什么?
缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?
考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?
如需要對主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會(huì)在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?
如何應(yīng)對考場突發(fā)事件。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來設(shè)置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。5、來不及完成考題。當(dāng)考生來不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解?，F(xiàn)場答題三要訣1、簡明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以文科主觀題的回答務(wù)必簡明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡單加以評述。2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會(huì)做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。其他文章考前檢查進(jìn)入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊張。
拿到試卷不要急于答題。
先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前迅速統(tǒng)覽全卷考試要求提前5分鐘發(fā)卷，當(dāng)你拿到試卷后離正式開考還有幾分鐘的時(shí)間，這時(shí)可將試卷的題量、題型和各題分值作一瀏覽，自己對各題內(nèi)容的把握程度以及所需時(shí)間大致估算一下，以便心中有數(shù)，采取相應(yīng)的對策。按序號先易后難答題試卷并非都符合由易到難的編排原則，因此答題時(shí)萬一遇到拿不準(zhǔn)、做不出的難題可以先跳過去，繼續(xù)向前沖刺直到把會(huì)做的題都完成了，再回過頭來突破難點(diǎn)。事實(shí)證明，這樣做既可以獲得成功的心理體驗(yàn)，增強(qiáng)答題的信心，又可能在做后邊的題時(shí)發(fā)現(xiàn)對難題的提示，產(chǎn)生新的靈感，有助于回頭解答難題。
仔細(xì)審題，避免失誤。
原原本本讀題，搞清題目的要求是什么，給了哪些條件，有哪些限制因素，之后理清思路，設(shè)計(jì)好解題步驟。凡是會(huì)的題目解題步驟要完整，答案要準(zhǔn)確無誤;遇到熟題要找差異，防止思維定勢造成南轅北轍;遇到容易的題目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹輕率造成判斷錯(cuò)誤;遇到難題要冷靜分析，能做多少做多少，迅速轉(zhuǎn)入下一題在人易我易我不大意，人難我難我不畏難之中贏得一個(gè)個(gè)勝利。
量分用力。
規(guī)范答卷。
第四，要盡量少去賓館、酒店等場所就餐。有些家長可能考慮到復(fù)習(xí)緊張，想帶孩子去吃點(diǎn)好的，而恰恰是這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，有可能會(huì)產(chǎn)生讓人意想不到的情況，如飯店衛(wèi)生不合格、飲食不適應(yīng)而導(dǎo)致痢疾等疾病，反而影響了考試。高考考生規(guī)則規(guī)定：試卷、答題卡與草稿一旦帶離教室本科考試成績無效。因此，考試結(jié)束時(shí)考生只能將自己帶進(jìn)場的物品帶走，切忌將試卷、答題卡與草稿帶離教室總之，高考考場的一些細(xì)微失誤也有可能釀成不可挽回的損失，以上十項(xiàng)注意希望能引起考生的足夠重視。
高考加油班會(huì)教案篇九
1、召開班干部會(huì)議，商討對策及班會(huì)主題班會(huì)形式。
2、準(zhǔn)備視頻——學(xué)在清華（清華大學(xué)宣傳片）。
3、文字材料——。
（1）家長寫給高三學(xué)生的一封公開信。
（2）老師給高三學(xué)生的一封信。
4、兩周前在班內(nèi)張貼各大學(xué)的宣傳畫、中國大學(xué)排名和xxxx屆理科實(shí)驗(yàn)班成績，以便找準(zhǔn)自己的定位，并制定自己的高考奮斗目標(biāo)。
5、與班干部商討并制定《高三（x）班學(xué)生行動(dòng)指南》。
6、與p同學(xué)的家長聯(lián)系，對家長提出具體要求。
主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時(shí)間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)xxxx年高考這一站，英勇的戰(zhàn)士，你們是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧！
（一）心系。
男主持人：自強(qiáng)不息，厚德載物是我國大學(xué)——清華大學(xué)的校訓(xùn)，清華是莘莘學(xué)子圓夢的理想之地。哪一個(gè)人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采，哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學(xué)精神風(fēng)貌的寫照，讓我們共同進(jìn)入我們向往已久的，領(lǐng)略一下清華大學(xué)的風(fēng)采吧！
教師播放視頻——學(xué)在清華（清華大學(xué)宣傳片）。
（二）牢記父母的囑托。
班主任讀《家長寫給高三學(xué)生的一封公開信》。
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有一個(gè)人問你：“你準(zhǔn)備好了嗎？”的時(shí)候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準(zhǔn)備好了！”相信你，經(jīng)過刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準(zhǔn)備好了！
（三）展示高考目標(biāo)：
男主持人：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動(dòng)，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，立志展宏圖，為自己的目標(biāo)而奮斗吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。
班主任展示ppt，學(xué)生高考奮斗目標(biāo)。
（四）為理想而：班長宣讀《高三（x）備戰(zhàn)高考班行動(dòng)指南》，學(xué)生簽字。
班長：為圓我們自己的大學(xué)夢，在xxxx年高考中取得滿意的成績，在今后備戰(zhàn)高考的過程中，我保證做到：
1、對自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著，任何時(shí)候都不放棄，樹立“舍我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考，無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。
4、充分利用時(shí)間，限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡可能延長在教室的時(shí)間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時(shí)間。
5、盡可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，盡快成熟起來。
6、重視解題規(guī)范，樹立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識。規(guī)范要立足平時(shí)，注重積累和總結(jié)，讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。
（五）老師寄語——教師給高三學(xué)生的一封信。
女主持人：我們不能辜負(fù)父母的期望，不能辜負(fù)老師的教誨，剛才我們已經(jīng)鄭重，從現(xiàn)在起我們就要朝著自己的奮斗目標(biāo)奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學(xué)指導(dǎo)。
班主任宣讀《老師給學(xué)生的一封信》。
各位同學(xué)，你們好！
我以一名老師的身份給你寫信，希望能對你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。
走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。
或許，你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。
可能，你現(xiàn)在正在苦悶，煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
應(yīng)盡量避免消極暗示的影響，切不可有"不可能，太難了，不行，做不到"等消極的念頭。只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn)，實(shí)事求是確定自己的目標(biāo)，進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí)，運(yùn)用已有的知識解決問題，不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比，只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。
首先，要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實(shí)力，任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄?；ハ啾容^是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法，但不應(yīng)該總拿自己的成績與班級拔尖的同學(xué)比，此外，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問題。要相信自己，要看到自己的實(shí)力！
其次，要學(xué)會(huì)分析考試成績不好的原因。是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ氖穷}目太難，還是一時(shí)輕敵是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對癥下藥”，下次或許就會(huì)“東山再起”了。
再次，要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置，在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行，爭取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進(jìn)的勇氣，有頑強(qiáng)拼搏的毅力，或許在高考考場上你會(huì)左右逢源，旗開得勝呢！
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復(fù)習(xí)效率降低了。大家都有這樣的體會(huì)，一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好，記不住時(shí)，情緒肯定低落，焦慮，且效率不高。你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時(shí)候，對著鏡子微笑說：“這一天，我一定輕松過！”
高考加油班會(huì)教案篇十
20xx年2月28日下午4：:30，距高考100天。
學(xué)校足球場(遇下雨，改多功能廳)。
1、會(huì)場橫幅：
2、教學(xué)樓c幢走廊標(biāo)語：
(一)：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
(二)：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會(huì)場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
全體校級領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長、高二高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表家長代表。
學(xué)生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會(huì)開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學(xué)生代表發(fā)言。
5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓。
8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓。
9、各班學(xué)生分別到前臺(tái)簽名。
10、宣布會(huì)議結(jié)束。
1、標(biāo)語及主席臺(tái)布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會(huì)場指揮：體育老師。
3、主持人培訓(xùn)：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任;制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學(xué)生于28日下午4點(diǎn)半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會(huì)議期間師生精神飽滿，遵守會(huì)場紀(jì)錄。在會(huì)議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時(shí)聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞26日內(nèi)交到年級領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、班主任負(fù)責(zé)通知家長按時(shí)參加。
高考加油班會(huì)教案篇十一
一、時(shí)間：xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
二、地點(diǎn)：
三、宣傳標(biāo)語和橫幅。
1、會(huì)場橫幅：
2、教學(xué)樓c幢走廊標(biāo)語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會(huì)場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
四、參會(huì)人員：全體校級領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長、高二高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表家長代表。
五、支持人：學(xué)生代表1人、教師代表1人。
六、會(huì)議議程：
1、主持人宣布大會(huì)開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學(xué)生代表發(fā)言。
5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓。
8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓。
9、各班學(xué)生分別到前臺(tái)簽名。
10、宣布會(huì)議結(jié)束。
七、工作籌備：
1、標(biāo)語及主席臺(tái)布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會(huì)場指揮：體育老師。
3、主持人培訓(xùn)：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
八、工作要求：
1、各班學(xué)生于xx日下午xx點(diǎn)半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會(huì)議期間師生精神飽滿，遵守會(huì)場紀(jì)錄。在會(huì)議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時(shí)聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞xx日內(nèi)交到年級領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、班主任負(fù)責(zé)通知家長按時(shí)參加。
高考加油班會(huì)教案篇十二
一、班會(huì)背景：
高三是學(xué)生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。
二、班會(huì)目的：
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上；
3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；
7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程：
(一)班會(huì)流程。
1、主持人開場引入主題。
高考加油班會(huì)教案篇十三
一、班會(huì)目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì)：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵(lì)志班會(huì)過程：
一、班主任開場（音樂——天空之城）。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
高考加油班會(huì)教案篇十四
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的'取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭．?dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績。讓我特別感動(dòng)的是，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報(bào)告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L擔(dān)心，便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因?yàn)橛幸庾R沒認(rèn)識，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會(huì)說“沒考啊，肯定沒好好學(xué)吧。”
這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好?！边@樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對成績是敏感的，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問題：學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學(xué)成績起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì)這樣了，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下：
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2、如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
最后，我想說雖然占用了您這么長時(shí)間，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。
到這里，我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的`陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝?，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖粝?、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會(huì)，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請?jiān)试S我代表高15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝！
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一同走到了一起，開始了我們新的征程。經(jīng)過了高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應(yīng)了高中的生活。緊張的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。在這里我們很好，請不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學(xué)一起扛，所以我們在這里請你們放心！
時(shí)間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因?yàn)槲覀兌贾烙懈冻霾庞惺斋@。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己?，F(xiàn)在請家長所要看得所要學(xué)的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機(jī)前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點(diǎn)疲憊，其實(shí)在座的各位有誰不累呢？能夠走到今天，對于我們每一個(gè)人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上認(rèn)真刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學(xué)校卻很活潑、很開朗。有時(shí)候我們會(huì)感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學(xué)生，父母外出打工，留下了我們?；蛟S隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情?。?/p>
我們都已經(jīng)成年了，不再像小時(shí)候那樣不懂事。其實(shí)我們都很理解你們，我們知道你們總是認(rèn)為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué)，能夠上好學(xué)，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)做父母的期盼；一代愿比一代強(qiáng)，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報(bào)。我們要做的只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。以此來報(bào)答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學(xué)生，我們會(huì)以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時(shí)間賽跑的比賽；是一場與命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們需要安慰；如果我們在這路上走慢了，那么請不要責(zé)備我們，我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀弑M全力。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因?yàn)檫@已不在是我們一個(gè)人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有30天的時(shí)間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
高考加油班會(huì)教案篇十五
活動(dòng)方法：
采用學(xué)生主持，學(xué)生活動(dòng)為主的方法。邀請班級所有科任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。利用多媒體進(jìn)行渲染氣氛。
時(shí)間安排：一課時(shí)。
活動(dòng)步驟與內(nèi)容：
一、主持人開場白;。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的講話(略)。
三、班主任寄語;。
同學(xué)們：
漫漫求學(xué)路上，我們一路奔波，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功，盡管走的那么彎彎曲曲，但我們終于走到了高三。
走進(jìn)了高三，就走進(jìn)了這個(gè)既讓人興奮、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團(tuán)錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略、思維和方法。走進(jìn)高三，我們是登臨山頂領(lǐng)略無限風(fēng)光。走進(jìn)高三，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，愿我們把握住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。走進(jìn)高三，意味著我們走進(jìn)成熟，意味著我們要拼搏，要吃苦。高三這條路上，將會(huì)伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅。
同學(xué)們，我們要參加的高考是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代賦予我們青年學(xué)生的平等的競爭機(jī)會(huì)，它充分地體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩大特征：競爭激烈，但競爭中又人人平等。作為一個(gè)朝氣蓬勃的青年學(xué)生就應(yīng)以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機(jī)遇。人生難得有幾回搏，那么這第一搏就在高三。愿我們搏擊高三，贏得輝煌;人生有幾個(gè)十字路口需要選擇，那么高三就是我們選擇的第一個(gè)十字路口，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
我們平?？偸橇w慕那些有杰出才干的人，那些科學(xué)家、航天員、偉人，那么現(xiàn)在我們不是臨淵羨魚的時(shí)刻了，而是到了退而結(jié)網(wǎng)的時(shí)間了，愿我們每個(gè)同學(xué)能有揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯的豪氣，奮發(fā)向上，在不久的將來，我們也會(huì)成為他們中的一員，做出不平凡的業(yè)績，為自己驕傲，為世人自豪。
同學(xué)們，我們的青春我們做主，我們的命運(yùn)我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵。奮斗吧，相信自己，以無畏的英雄氣概往前沖。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人，有同學(xué)，有老師……愿每位同學(xué)勇敢地往前走，有了歡樂與成功，我為你們加油，有了痛苦彷徨，我為你們分憂。努力吧，相信你們是最棒的!
在這里我提幾點(diǎn)希望：希望同學(xué)們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有必勝的信念，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，哪怕有時(shí)月考成績不理想，但也不要?dú)怵H，一如既往地埋頭復(fù)習(xí);希望同學(xué)們一定要按照老師的要求，跟著老師的思路扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，克服浮躁情緒，切忌我行我素;希望同學(xué)們遵守紀(jì)律，嚴(yán)加約束自己，學(xué)會(huì)自我管理，始終明白自己的身份是學(xué)生，全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，同舟共濟(jì);希望同學(xué)們走好自己的路，把握好自己的方向，定位好自己的坐標(biāo)。
同學(xué)們，青春的風(fēng)采展現(xiàn)出來吧，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個(gè)圓滿的句號。
最后有三副對聯(lián)要和大家共勉：
今日寒窗苦讀，必定有我;。
明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰;。
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;。
泛游學(xué)海競逐群雕一朝金榜題名;。
十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;。
數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程;。
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全班同學(xué)都能考上理想的大學(xué)，明年的這時(shí)捷報(bào)頻傳。
謝謝大家。
四、學(xué)生代表發(fā)言。
走進(jìn)高三1。
高三，對我們來說既陌生，又熟悉;既遙不可及，又近在咫尺。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫，堅(jiān)定信念，毅然走進(jìn)高三。
走進(jìn)高三，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路。在這條路上，我們揮灑汗水，辛勤耕耘，播種我們的夢想，等到六月，那個(gè)讓人期待而瞳憬的日子。我們收獲的將是勝利的果實(shí)，成功、喜悅、歡笑一切都屬于我們自己。
作為一名高三學(xué)生，面對眼前這條通往高考的必經(jīng)之路，我們充滿了好奇，同時(shí)，我們也有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，就算是獨(dú)木橋，即使路途坎坷，我們也依然會(huì)坦然面對，勇往直前，只為了我們心中的夢想。
對于即將到來的單調(diào)、枯燥、乏味的生活，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，化圧力為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中找快樂，在快樂中回味人生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
看看華夏的骨骼—長城，神州的動(dòng)脈—運(yùn)河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動(dòng)人心魄的西安兵馬俑，所有這些無不象征著我們的民族是強(qiáng)大的民族。你又可曾聽到黃河的咆哮，黃土地的呻吟，它們是為著我們而吶喊啊—我們是強(qiáng)者。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。對于風(fēng)華正茂的我們來說，我們就是金，是的，我們就是強(qiáng)者。
時(shí)光如梭2。
時(shí)光如梭，我們已進(jìn)入高三。兩年前的今天我們懷著共同的.理想走進(jìn)這片育人的沃土。在這里我們共同學(xué)習(xí)，一起成長。兩年后的今天我們在這里向著高三宣言：高三我們來了。當(dāng)我們說出這句話的時(shí)候我們的心里沉甸甸的，因?yàn)檎f出這句話意味著我們從此便踏上了高三學(xué)習(xí)的道路。
在這條通向未來的路上充滿著挫折與困難，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個(gè)感情，勇氣蓋過怯弱，情趣壓倒茍安。在這條路上同樣有挑戰(zhàn)與辛酸，但是我們有鋼鐵般的意志必能戰(zhàn)勝一切，在這條路上我們同樣會(huì)感到迷茫與無助，但是我們知道有老師為我們指點(diǎn)迷津，有父母的關(guān)懷為我們祛除孤獨(dú)，所有的一切都將成為我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L(fēng)景。
然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難，而是那份進(jìn)取的甜蜜，成功的喜悅和理想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們絞盡腦汁攻克一道難題之后那種成功的喜悅是任何語言都無法描述的。當(dāng)我們?nèi)找箍鄬W(xué)而一次次進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴，當(dāng)我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進(jìn)時(shí)，那種快樂是何等美好。而我們在高三所積累的一切都將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富，它將變成鈣質(zhì)，幫助我們成長。
高三我們來了，我們每一個(gè)人都要有“不到長城非好漢”的決心，都要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，同時(shí)我們每一個(gè)人都要以“沒有最好，只有更好”作為自己的目標(biāo)，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，我們相信我們會(huì)再創(chuàng)輝煌。
高考離我們似近又遠(yuǎn)，然而今天我們確實(shí)感覺到高考就在眼前。最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕溝壑縱橫，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!十年寒窗，我們即將走進(jìn)收獲的季節(jié)。但是，攀折成功的花朵要冒著手被扎破的危險(xiǎn)。我們深知競爭的慘烈，我們知道戰(zhàn)場的無情，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時(shí)要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛。然而再多的苦，我們都會(huì)用稚嫩而又堅(jiān)強(qiáng)的肩膀去扛;再多的淚，我們也會(huì)留到成功喜悅時(shí)再去盡情的揮灑。我們決不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎跍I水中悔恨，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未來。心中美麗的理想已經(jīng)點(diǎn)燃我們的熊熊斗志，青春熱血中倔強(qiáng)的個(gè)性已經(jīng)激起我們戰(zhàn)斗的勇氣。我們欣賞搏擊長空的雄鷹，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們就是雄鷹，我們就是海燕，讓我們面對劈空而來的閃電，高聲歌唱：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我們將在勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗中證明：高三一年，將成為我們?nèi)松L路中激情燃燒的一段!
想想父母和老師殷切期待的眼神，想想自己兒時(shí)的夢想，同學(xué)們，我們有什么理由來拒絕一年的拼搏呢?我始終相信，有付出，必然有收獲。無論夏日的驕陽多么毒熱，冬日的狂風(fēng)多么猛烈，我們都愿意去做執(zhí)著的追夢人。感謝生活，給我們留下了一年的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待補(bǔ)救，每一個(gè)人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力，都有無窮的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有成功的契機(jī)，每一次努力都有收獲的喜悅。每個(gè)日日夜夜，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！毕荣t留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的。我深信一句話：天道酬勤。我們要用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平常心對待成績，用無畏的心來對待前進(jìn)路上的困難。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其中之一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴圓心中的夢”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，然而，面對高考，逐鹿六月的我們，確實(shí)不能走進(jìn)那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑，但卻有一種品籬菊之清芳，賞秋月之朗照那恬淡的心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。讓我們一起沖破黎明的黑暗。今天，我們在這里誓師，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角!在這里，我們將凝聚力量，點(diǎn)燃戰(zhàn)斗的激情。從此，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場。同學(xué)們，拿出你的豪情來，拔劍在手中，試問天下誰是英雄!
走進(jìn)高三——橫渡滄海3。
遙望蒼蒼海，苦苦難企及。崢崢男兒骨，誓將滄海渡?！}記。
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了!
走進(jìn)高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚(yáng)帆啟航?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，孤舟之于滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時(shí)謹(jǐn)慎小心，從不對目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。
走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn)。還記得老人與海的故事嗎?或許有人會(huì)說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險(xiǎn)與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
走進(jìn)高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚;風(fēng)雨肆虐，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣!我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程，那片海域，那個(gè)大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。走進(jìn)高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個(gè)亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光粼粼的海域，將會(huì)對我成功的微笑作出最好的詮釋!
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!滄海橫渡，高三，我來了。
胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，我們將放棄閑庭看月，雨中漫步;人在高三，我們將選擇題海競渡，書山登攀。風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，就會(huì)成功，一定會(huì)成功!只要分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春就會(huì)在拼搏之中閃光，人生就能在奮斗中豪邁!希望是我們的目標(biāo)，希望是我們?nèi)松姆较?。為了目?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的意志不能撼，我們的執(zhí)著不能改!
同學(xué)們，奮斗吧!美麗的春天屬于我們，明年的六月同樣屬于我們!我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航!
走進(jìn)高三4。
走進(jìn)高三，勢如破竹;走進(jìn)高三，資深責(zé)高;走進(jìn)高三，苦海作舟;走進(jìn)高三，成就夢想。曾記否?兩年前我們考入一中的情形，那時(shí)的我們興奮、激動(dòng)，充滿著無限暇想，對高中學(xué)習(xí)生活是那樣的渴望，從此立下雄心壯志，滿懷豪情，奮力拼搏，一路走來，然而，彈指一揮間，不經(jīng)意就走過了七百多天，而今天的我們已進(jìn)入了高三，身為高三學(xué)子，對于高三充滿了無限的憧憬與希望，充滿了無窮的激情和力量。
我們有幸走進(jìn)了一個(gè)新世紀(jì)的高三，我們有緣走進(jìn)了同一個(gè)班級。我們有幸，是因?yàn)槲覀冋驹谇啻旱钠鹋芫€上，希望在向我們招手，我們五十二個(gè)青年，為著人生最偉大的目標(biāo)，肩并肩手拉手，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實(shí)現(xiàn)人生夢想的征程。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高三這片陌生的界域時(shí)，它總是那樣朦朧，那樣神秘，還有一種讓人敬畏的感覺。終于，就在今天我也將走進(jìn)高三了。，帶著彷徨、憂郁、畏懼，我走進(jìn)了高三。。
進(jìn)入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學(xué)習(xí)生涯的最大值。我們背負(fù)行囊踏上了通往高考的荊棘大道，邁出了追趕夢想的堅(jiān)定步伐，曙光就在前方;進(jìn)入高三，我們追逐夢想更深切。因?yàn)槌休d了太多的夢想，因此一如既往，奮力前行。
走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們也沐浴著陽光;走進(jìn)高三，我們砥礪了斗志，面對親愛的母校，向著尊敬的老師鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即便太行學(xué)擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。。辛酸，痛苦，我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?單調(diào)，乏味，我們無畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。
如果說昨天我們迷茫過，今天我們應(yīng)該醒悟，因?yàn)槲覀円炎哌M(jìn)高三;如果說昨天我們幼稚過，今天我們應(yīng)該成熟，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了考慮一年后生存的年齡。是的，我們正處在充滿幻想的花季，正處在努力拼搏的年齡，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾闹械膲粝胍灰黄鹋^斗吧!
五、學(xué)生共同宣誓。
宣誓誓詞。
六、主持人結(jié)束語。
附：
1、多媒體課件;。
3、部分圖片。
高考加油班會(huì)教案篇十六
對于緊張復(fù)習(xí)階段的高三，開主題班會(huì)是能夠讓同學(xué)為樹立好的目標(biāo)，向高考沖刺，下面由小編為大家收集的高三沖刺高考。
勵(lì)志。
主題班會(huì)，歡迎大家閱讀與借鑒!
1.通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，邁向夢想的大學(xué);。
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);。
3.通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。
20xx/x/x。
：高三(8)班。
班長。
高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一。
軍訓(xùn)。
徒步前往黃埔軍校校運(yùn)會(huì)大學(xué)中秋晚會(huì)比賽春秋游廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)上海海南的寒假經(jīng)歷三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔(dān)心著。
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?
學(xué)生發(fā)表感受。
與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
五、結(jié)束：希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
邁向大學(xué)，放飛夢想。
高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。
高三(1)班。
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)。
總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。
學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。
1)通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;。
讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩，對大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學(xué)管理模式——班級自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。
獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。
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