報(bào)告具備系統(tǒng)性和科學(xué)性,要注重事實(shí)的真實(shí)性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。平衡報(bào)告的詳細(xì)信息和可讀性。這些范文從不同角度對問題進(jìn)行了分析和解釋,在撰寫報(bào)告時(shí)可供參考。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一
一、工作歸集:
發(fā)生業(yè)務(wù)的憑證的記錄和帳簿登記,明細(xì)報(bào)表、科目余額表的出據(jù),現(xiàn)金的每周盤點(diǎn),銀行存款的每月對帳,工資的核算(結(jié)算清單、工資表審核),其他臨時(shí)事件的處理,倉庫情況的關(guān)注,工資核算方法的改進(jìn),制造工藝的熟悉以及原材料等的熟悉,同時(shí)學(xué)習(xí)稅務(wù)方面的知識和處理方法。
二、行動(dòng)計(jì)劃:
1、憑證當(dāng)日發(fā)生當(dāng)日記帳,帳簿登記待憑證編號后及時(shí)登記,明細(xì)表和余額表結(jié)帳后馬上出來,現(xiàn)金每周盤點(diǎn),銀行存款結(jié)帳后核對。工資結(jié)算從每月1日開始做完結(jié)算清單,其他事項(xiàng)基于基本工作完成后合理的安排時(shí)間進(jìn)行。
2、車間和后勤的費(fèi)用耗費(fèi)主要反映在制造費(fèi)用和管理費(fèi)用上。以此作為細(xì)分的依據(jù),不必要再做新的統(tǒng)計(jì)報(bào)表,但是在費(fèi)用產(chǎn)生后在兩項(xiàng)費(fèi)用上摘要處做出費(fèi)用產(chǎn)生的明細(xì)說明。
3、各車間生產(chǎn)成本和完工產(chǎn)品的成本核算:第一是生產(chǎn)日報(bào)表。(關(guān)于耗用的材料,產(chǎn)出的半成品,報(bào)損(正常和異常))。完工產(chǎn)品成本主要是包括材料,人工,制造費(fèi)用。各車間再根據(jù)材料的耗費(fèi),人工工資,車間所耗費(fèi)的制造費(fèi)用。組成車間的生產(chǎn)成本。各車間的生產(chǎn)成本總和理論上應(yīng)該等于完工產(chǎn)品的成本。
4、設(shè)備和工具的臺帳的建立。包括分布情況,損壞情況等。
5、車間的在產(chǎn)品,完工半成品,產(chǎn)成品的統(tǒng)計(jì)臺帳和日報(bào)表。
三、就這段時(shí)間的工作匯報(bào):
第一、對各個(gè)車間的人工工資按工序,工種不同進(jìn)行月份,年度匯總,因?yàn)樵谧龃隧?xiàng)工作時(shí),8月發(fā)生尚未完結(jié),我的匯總?cè)掌谟?0xx年8月到20xx年7月。(附件1)
第二、配合行政后勤對所發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行月度、年度匯總,并幫助理出明細(xì)。(行政部工作匯報(bào)已經(jīng)有)。
第三、8月所發(fā)生業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理,包括記帳憑證的記帳,登帳,明細(xì)表和科目余額匯總表的出據(jù),憑證的裝訂等工作。
第四、制定統(tǒng)計(jì)員培訓(xùn)教材(附件2)。
第五、做出倉庫報(bào)表/單據(jù)填寫、傳送,粘貼的注意事項(xiàng)(附件3)。
第六、每周的現(xiàn)金盤點(diǎn)和月末的銀行對帳(附件4)。
第七、參加公司安排的培訓(xùn):一個(gè)是參加打樣的培訓(xùn),學(xué)習(xí)遮陽篷的組裝(bw10000系列)(附件7);二是觀摩魯柏祥教授《順理成章》管理講座(附件5);三是觀摩余世維的《職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤》管理講座(附件6);四是去余杭地稅學(xué)習(xí)個(gè)人所得稅軟件的下載安裝以及申報(bào)。
四、我對試用期這段工作的感想:
我覺得我作為公司聘用的成本會計(jì),我沒有完成一個(gè)成本會計(jì)應(yīng)該做到的事情。主要是荊總交代的工價(jià)問題,至今沒有找到合適的解決辦法,眼看旺季就將來臨,我深感慚愧。再就是作為成本會計(jì)我沒有對公司成本狀況做出分析,基本的成本核算數(shù)據(jù)都沒辦法做到90%的準(zhǔn)確和完善。成本管理是一個(gè)公司核心,要使公司達(dá)到利潤最大化,那我們只有在保證產(chǎn)品質(zhì)量和性能的情況下使成本消耗最小化,企業(yè)的核心力量的競爭歸根到底就是成本消耗的競爭。利潤是企業(yè)生存的命脈,而成本是這個(gè)命脈的主脈。不論是市場價(jià)格的競爭還是市場占有份額的競爭都要源于成本。所以對于我現(xiàn)在的工作來說,我認(rèn)為自己作為成本會計(jì)很不稱職。為此我對自己目前的現(xiàn)狀找了很多的借口和理由,我也列出來,首先我認(rèn)為車間帳務(wù)不清晰不明確,倉庫數(shù)據(jù)流不暢通甚至是數(shù)據(jù)根本就不準(zhǔn)確,倉庫的出入貌似真空狀態(tài),這還造成應(yīng)付帳款難對,材料消耗未知,倉庫庫存不明,等等基本的核算數(shù)據(jù)沒有,會計(jì)的分析是基于數(shù)據(jù)來的,沒有數(shù)據(jù)何談分析?那我的建議是先建立基本的數(shù)據(jù),而且要對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份存檔。我的工作當(dāng)中,我回顧了一下,我發(fā)現(xiàn)我的大部分時(shí)間都用在了記帳,登帳,也就是說本來應(yīng)該記帳會計(jì)做的事情,我想既然公司安排我做這個(gè)事情,也無可厚非,我也在不斷的努力,爭取能把記帳會計(jì)和成本會計(jì)的雙重角色扮演好,但是目前看來做的并不好,還請荊總諒解。以后如果我能順利的度過試用期而得以在公司繼續(xù)工作的話,我會對于這塊工作加倍的努力,但是我不知道以我的能力能否扮演這個(gè)雙重角色。找了這么多的理由,為自己開脫不是我的原意,只是想給自己一點(diǎn)緩沖的空間,也不知道是對是錯(cuò),但是我從沒有向任何人推脫過責(zé)任。因?yàn)檫@的確是我自己工作的失誤和能力的欠缺。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二
《成本會計(jì)》課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程?!冻杀緯?jì)》課程的實(shí)習(xí),是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),不僅可以提高我們的模擬會計(jì)處理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還可以加深對成本會計(jì)的基本理論和方法等知識的理解。通過此次模擬實(shí)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用及成本核算資料的演練和操作,增強(qiáng)了對所學(xué)課程知識的理解和感性認(rèn)識,較全面的掌握費(fèi)用及成本核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能,增強(qiáng)了會計(jì)實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力,讓我們的知識更加貼近實(shí)際工作,為我們步入社會參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、模擬實(shí)習(xí)企業(yè)的基本情況及成本核算規(guī)定。
廈門南方制造有限公司設(shè)有三個(gè)基本生產(chǎn)車間,大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品。第一車間為第二車間提供甲半成品和乙半成品,第二車間將甲半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品、將乙半成品加工后轉(zhuǎn)入第三車間繼續(xù)加工,第三車間將乙半成品生產(chǎn)成產(chǎn)成品。其中第一車間生產(chǎn)的甲半成品,交甲半成品庫驗(yàn)收,第二車間按照需要從甲半成品庫領(lǐng)用,其所需半成品費(fèi)用按全月一次加權(quán)平均單位成本計(jì)算,第一車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉(zhuǎn)入第二車間繼續(xù)加工,第二車間生產(chǎn)的乙半成品直接轉(zhuǎn)入第三車間繼續(xù)加工。各車間每一件完工產(chǎn)品耗用上一車間半成品的數(shù)量均為一件。該企業(yè)為了加強(qiáng)成本管理,要求計(jì)算各種產(chǎn)品的各車間半成品成本。該企業(yè)還設(shè)有一個(gè)輔助生產(chǎn)車間,輔助生產(chǎn)車間的間接費(fèi)用通過“制造費(fèi)用”賬戶核算。產(chǎn)品成本包括“直接材料”、“直接人工”、和“制造費(fèi)用”三個(gè)成本項(xiàng)目。原材料于生產(chǎn)開始時(shí)一次投入,甲、乙兩種產(chǎn)品共同耗用的材料按定額費(fèi)用的比例進(jìn)行分配。生產(chǎn)工人的工資按實(shí)際生產(chǎn)工時(shí)的比例進(jìn)行分配。各車間生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當(dāng)產(chǎn)量法。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及步驟。
《成本會計(jì)》課程模擬實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法,以及材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與分配按照下列步驟進(jìn)行:
1.根據(jù)成本計(jì)算對象開設(shè)成本計(jì)算單或基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬,并登記各賬戶期初余額。
2.根據(jù)模擬實(shí)習(xí)企業(yè)背景資料中各項(xiàng)相關(guān)費(fèi)用的發(fā)生情況,逐一編制各種費(fèi)用分配表,填制有關(guān)記賬憑證。
3.根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關(guān)費(fèi)用明細(xì)賬戶,進(jìn)行各有關(guān)費(fèi)用的歸集。
4.根據(jù)有關(guān)費(fèi)用明細(xì)賬戶歸集的費(fèi)用,將各項(xiàng)費(fèi)用按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。
5.按照模擬實(shí)習(xí)企業(yè)背景資料的要求,計(jì)算各成本計(jì)算對象的成本。
四、實(shí)習(xí)的心得體會。
在當(dāng)今社會,隨著會計(jì)制度的日趨完善和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨加速,社會對會計(jì)人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求。作為即將步入社會的未來的會計(jì)專業(yè)人員,應(yīng)該注重培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力和自身的素質(zhì),從而提高自己的社會競爭力。于是學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)需要,專門針對《成本會計(jì)》這門課程安排了實(shí)習(xí)課程,通過系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握成本會計(jì)核算基本知識,增強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。很快實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,但是在這次實(shí)習(xí)里面,我學(xué)到很多東西,真是受益匪淺。
首先,在實(shí)訓(xùn)過程中,根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排的內(nèi)容與要求,按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)置的實(shí)習(xí)資料,包括成本會計(jì)工作使用的各種憑證、賬簿、分配表等,完成規(guī)定內(nèi)容的實(shí)習(xí)。這次的實(shí)訓(xùn)不僅提高了我的實(shí)踐能力,而且讓我更加地熟悉企業(yè)的費(fèi)用及成本的核算程序,更深入了解模擬實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝流程和成本計(jì)算方法,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)掌握材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)費(fèi)用的歸集與分配方法,掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用明細(xì)賬的設(shè)置與登記方法及成本計(jì)算基本方法,是整套賬的關(guān)鍵。
其次,在實(shí)訓(xùn)中讓我深刻體會到了會計(jì)工作的復(fù)雜與繁瑣,但我們需要以百分之百的熱情投入。要不然很容易在工作中犯錯(cuò),有可能因?yàn)樽约旱男∈д`給公司帶來巨大的損失。因此,我時(shí)刻提醒自己在實(shí)習(xí)中必須非常的細(xì)心,杜絕不該犯的錯(cuò)誤的出現(xiàn),從平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心做事習(xí)慣,為將來工作做好準(zhǔn)備。另外,值得慶幸的是我把學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、重點(diǎn)加以理解,掌握了成本會計(jì)核算的基本原則和方法,做到了理論聯(lián)系實(shí)際,相信此次的實(shí)訓(xùn)將為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
最后,談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)中的不足與需要改進(jìn)的地方。其一,通過這次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對成本會計(jì)理論知識的掌握還是很有欠缺,還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。例如在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),還不能夠很熟練地對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的會計(jì)處理,尤其各種成本費(fèi)用的分配方法掌握還有待加強(qiáng)。因此要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),擴(kuò)展自己的知識視野,為真正的社會實(shí)踐做充足的準(zhǔn)備。其二,自己在實(shí)習(xí)過程中對這次實(shí)習(xí)機(jī)會沒有用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待,具體表現(xiàn)為在實(shí)習(xí)中一出現(xiàn)問題,有時(shí)候就懶得自己去獨(dú)立思考問題的所在以及為什么這樣處理是錯(cuò)的,而是直接從同學(xué)那里把答案抄過來。其三,在實(shí)習(xí)中缺乏也老師、同學(xué)的交流,我覺得這樣不利于自己的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)該是在交流互動(dòng)中完成的。因此,這方面我還有待加強(qiáng),多與老師、同學(xué)交流自己的實(shí)習(xí)心得、體會,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我希望能夠中實(shí)驗(yàn)過程中有所創(chuàng)新和突破。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,并做到學(xué)以致用。另外實(shí)習(xí)為我們以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。因此,我覺得這次會計(jì)實(shí)習(xí)是很有必要的,也是很有意義的!
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
三、實(shí)習(xí)目的:
通過模擬實(shí)習(xí),要求學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的會計(jì)理論知識和基本方法,以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生良好的會計(jì)專業(yè)基本功,為將來從事實(shí)際工作奠定良好的基礎(chǔ)。
通過模擬實(shí)習(xí),要求學(xué)生熟悉會計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法、業(yè)務(wù)流程以及會計(jì)憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容;掌握會計(jì)憑證的審核和填制、會計(jì)賬簿的設(shè)置和登記、產(chǎn)品成本的計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等會計(jì)基本技能,能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序完成一個(gè)完整的會計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理,并能采用手工處理和電算化處理,綜合掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程。
四、實(shí)習(xí)步驟:
按照記賬憑證匯總表核算程序,本模擬實(shí)習(xí)主要包括開設(shè)賬戶、設(shè)置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等步驟。
1、根據(jù)期初余額等資料開設(shè)賬戶、設(shè)置賬簿,并登記期初余額。
1)總賬賬戶按照《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》會計(jì)科目表的順序設(shè)置,有期初余額的,將期初余額登入其賬戶內(nèi)。
2)所以總賬賬戶均設(shè)置明細(xì)賬戶,根據(jù)不同情況設(shè)置,將期初余額登入相應(yīng)賬戶內(nèi)。
3)期初總賬與明細(xì)賬相核對,核對期初余額及編制試算平衡表。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證。
3、根據(jù)記賬憑證登記賬簿。
4、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。
5、會計(jì)檔案資料裝訂和保管。
1)會計(jì)檔案的整理與裝訂。
2)會計(jì)賬簿的整理與裝訂。
3)財(cái)務(wù)報(bào)表的整理與裝訂。
4)不需要連續(xù)記載的各種登記簿,應(yīng)根據(jù)類別、使用和保管期限,統(tǒng)一編列檔案號,作為相應(yīng)的會計(jì)檔案歸檔。連續(xù)記載的登記帳應(yīng)按啟用時(shí)間順序編號,作為永久性檔案統(tǒng)一編號歸檔。
我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總帳合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報(bào)表。這也就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù),并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對,做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記,日清月結(jié),帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應(yīng)結(jié)出余額?!般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理,并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí),應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的,應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。終了結(jié)帳時(shí),結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。終了,要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會計(jì),并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個(gè)會計(jì)新建有關(guān)會計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?,F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng),應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外,還應(yīng)注意的是,調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》等的學(xué)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在20__年的暑假,有幸參加了成本會計(jì)模擬實(shí)習(xí)。
此次成本會計(jì)的模擬實(shí)習(xí),旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等有關(guān)會計(jì)核算課程所學(xué)的有關(guān)理論知識,使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和提高學(xué)生會計(jì)核算的實(shí)際操作能力,為學(xué)生畢業(yè)后從事會計(jì)核算工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在老師的帶領(lǐng)下,我們在網(wǎng)中網(wǎng)公司編制的成本會計(jì)實(shí)習(xí)系統(tǒng)中,進(jìn)行了我們大學(xué)首次的成本會計(jì)模擬實(shí)習(xí),這是我們繼中級財(cái)務(wù)會計(jì)模擬實(shí)習(xí)后的第三次實(shí)習(xí)。由于已經(jīng)隔了一個(gè)學(xué)期,對成本會計(jì)的內(nèi)容大多有些忘卻,通過這次實(shí)習(xí)正好可以鞏固以前學(xué)習(xí)的知識。
2實(shí)習(xí)內(nèi)容。
我們都知道現(xiàn)代成本會計(jì)的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能,成本核算是根據(jù)一定的成本計(jì)算對象,采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法,按規(guī)定的成本項(xiàng)目,通過各費(fèi)用要素的歸集和分配,計(jì)算出個(gè)成本計(jì)算對象的總成本和單位成本。
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實(shí)習(xí)的重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配。
過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等幾個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。
2.1材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
2.2人工費(fèi)用方面,分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。
2.3輔助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間等發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用有兩種分配法,一種是直接分配法,一種是交互分配法。直接分配法不用考慮各車間能源的互換,交互分配法則以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
3實(shí)習(xí)心得。
經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計(jì)是對一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩天緊張的實(shí)習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計(jì)核算基本原則和方法的理解,會計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。
更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。
整個(gè)實(shí)習(xí)過程雖然只有短短的幾天,但是我學(xué)到了很多東西。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五
時(shí)光飛逝,歲月如梭,想想當(dāng)初來公司的初衷,我覺得我不后悔,在20__年里,我收獲了很多東西,也學(xué)到了很多東西。同事們互敬互愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)們正確指導(dǎo),合理安排工作,各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)展,回顧這一年的工作,我個(gè)人工作以成本核算為重心,做好日常費(fèi)用報(bào)銷和成本核算工作,通過加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、努力掌握工作流程以及嚴(yán)格執(zhí)行費(fèi)用報(bào)銷制度等措施,不斷提高會計(jì)服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)工作正常有序地進(jìn)行,圓滿完成了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。作為我個(gè)人而言,這一年工作讓我感受頗深,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、完成的主要工作。
3、嚴(yán)格審核和控制各項(xiàng)費(fèi)用支出,努力節(jié)約開支,不斷降低成本。在審核公司報(bào)銷單據(jù)過程中,嚴(yán)格按照國家有關(guān)成本費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn),以及公司各項(xiàng)制度和規(guī)定,嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用的開支,審核各部門是否按照規(guī)定辦理,簽字是否齊全等。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事;。
三、存在的不足。
3、只干工作,不善于總結(jié),所以有些工作費(fèi)力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,善總結(jié)、勤思考,逐步達(dá)到事半功倍的的效果。
四、20__年努力的方向。
1、嚴(yán)格履行會計(jì)崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作;。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐;。
3、善于總結(jié),提出自己的意見和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù);。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取出色的完成本職工作,不斷的提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
以上則是我這一年的工作總結(jié),本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,極富工作熱情,在今后的工作,我將不斷完善自己,努力讓自己做得更好。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六
20xx年08月17日,我滿懷希望和激情的來到了xx有限公司,從事會計(jì)工作。作為xx集團(tuán)子公司的xx公司的財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一,對內(nèi)要求迅速熟悉集團(tuán)財(cái)務(wù)制度,熟悉財(cái)務(wù)軟件的操作,而且還應(yīng)適應(yīng)不斷提升財(cái)務(wù)管理水平的要求,對外要掌握應(yīng)對稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的支持,在同事的配合下我終于將基本業(yè)務(wù)流程掌握了。自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步。轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時(shí)間就過去了,我的試用期也結(jié)束了,在此轉(zhuǎn)正申請的同時(shí),對自己過去一年的工作情況予以總結(jié)。
一、與同事溝通交流與合作的角度來看。
通過這些天的學(xué)習(xí)和工作,讓我受益匪淺。首先,讓我獲得了理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的機(jī)會,使我明白沒具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一切理論都是空談。在工作的過程中我對自己的會計(jì)理論有了新的認(rèn)識。更為重要的是:對于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)有了新的體會,要想做好工作,首先要學(xué)會怎么樣去做人。
為人處事方面,財(cái)務(wù)部門是一個(gè)要求細(xì)膩的部門,整天與數(shù)字打交道,所以不允許粗心。我剛進(jìn)入公司的第一天,之前公司財(cái)務(wù)室的同事對我很熱情。我很感動(dòng),對待同事自然也是懷著感激之情,用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班,感覺輕松自在。工作期間,他們幫過我很多,包括工作上的和生活上的,經(jīng)常有工作上的問題請教他們,他們都是很耐心的幫我解答,下班之余,大家也會一起聊天,談?wù)撟约旱氖斋@,或是心情。領(lǐng)導(dǎo)對我也很照顧,有什么不理解的問題都會耐心仔細(xì)地解答。而對于領(lǐng)導(dǎo)的話,我是完全服從。與其他部門同事之間,見面也都會打招呼,與宿舍的同事關(guān)系相處得也很好。總的來說,這一年的時(shí)間,我與同事的相處是很融洽的,能夠很快的融入他們,大家一起工作,相互照顧。
剛開始工作壓力很大,雖然在學(xué)校的理論都掌握的扎實(shí),但畢竟實(shí)際工作跟理論還是有很大差別的,因此工作中有許多不能夠理解的地方。領(lǐng)導(dǎo)的信任令我信心滿懷,不管怎樣,我都不能令領(lǐng)導(dǎo)失望。因此,我只能在工作的同時(shí),不斷的去鞏固以前所學(xué)的知識。一年的財(cái)務(wù)工作,從編制記賬憑證到登記賬薄,開具發(fā)票,網(wǎng)上申報(bào)納稅,到出具財(cái)務(wù)報(bào)表,方方面面得到充分的鍛煉與學(xué)習(xí),由于我的認(rèn)真和勤勞,每次都能及時(shí)準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),提供相關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),因此,我對自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時(shí)間中,我接觸到了稅務(wù),成本,材料,銷售,報(bào)表等幾大類的內(nèi)容,接觸到了我以前沒有接觸的知識,感受到了以前沒有感受到的氣氛,人際關(guān)系得到了極大地改善。
二、從會計(jì)工作方面,提升自身能力可以從以下幾個(gè)方面來考慮。
1、遵守企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則與會計(jì)職業(yè)道德。
從《會計(jì)法》出發(fā),加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的學(xué)習(xí),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計(jì)檔案的管理等。會計(jì)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策與法律法規(guī)隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨時(shí)在發(fā)生著變化,因此,作為一名會計(jì)人員,需要跟隨時(shí)代的發(fā)展,學(xué)習(xí)法律法規(guī),以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。尤其是在營改增之后,需要對企業(yè)的成本費(fèi)用進(jìn)行涉稅成本分析,對于應(yīng)該取得增值稅發(fā)票的部分,必須取得,規(guī)劃化發(fā)票取得,以控制企業(yè)的稅務(wù)成本。
2、費(fèi)用成本、客戶往來方面的管理。
從公司的原材料成本方面,對于港口物資系統(tǒng),要規(guī)范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況,加強(qiáng)管理。
在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了成本費(fèi)用的管理,明確了成本費(fèi)用的分類,重新整理了科目,成本中心,加強(qiáng)了項(xiàng)目管理,分門別類的計(jì)算實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目,真實(shí)反映當(dāng)期的成本。為績效管理提供參考依據(jù)。成本發(fā)票的取得,以及應(yīng)付賬款的付款期限,發(fā)票的取得,確定了流程,入庫單的金額核算方法,以及付款流程。
根據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn),設(shè)置相應(yīng)帳套,通過輔助帳中應(yīng)收系統(tǒng)客戶使金蝶分發(fā)揮出作用,能夠及時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),滿足未來經(jīng)營管理的需要。對各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。
3、企業(yè)稅控、與業(yè)務(wù)人力部門的配合方面。
對綜合務(wù)部、人力、業(yè)務(wù)所提供的單據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的核算與分析,解決其核算方面所所遇到的各種問題,例如個(gè)人所得稅的計(jì)算,工資薪酬的分配,收入稅收的控制,成本的降低提出應(yīng)有的合理化建議,以提高公司的周轉(zhuǎn)效益。及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些意見,與各部建立良好的合作關(guān)系。按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表,及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。財(cái)務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的反映、監(jiān)督,對本部門以外的信息應(yīng)及時(shí)了解,目前部門之間的協(xié)作沒有問題,就是對財(cái)務(wù)暫時(shí)沒用或是不相關(guān)的信息,沒有主動(dòng)與其他部門進(jìn)行溝通、了解,到用時(shí)都不知該找誰;對于各種往來賬之間的關(guān)系,集團(tuán),國家的政策法規(guī),尤其是營改增之后,掌握還不完全。
在緊張的工作之余,作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者,注意充分自身的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高工作熱情以及責(zé)任心,樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自己是一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)行者,是公司對外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)。
希望在之后工作中能夠不斷改進(jìn),不斷提高,努力做到適崗。
三、會計(jì)工作中仍有許多待改進(jìn)之處。
集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部下發(fā)的《xx集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習(xí)了財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》,對我們的會計(jì)工作提出了具體的要求。并且在增值稅發(fā)票管理方面,舉辦專門的培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處,尤其在一些小問題的執(zhí)行上不夠堅(jiān)決,以下是改進(jìn)今后工作的一些要求。
在做好日常會計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上,還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,帶著看專業(yè)輔導(dǎo)教材,會計(jì)方面,政策性的方針不能違背,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時(shí)向財(cái)務(wù)主管學(xué)習(xí)好的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高自身的綜合能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)與會議,加強(qiáng)事前了解企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃,掌握企業(yè)工作流程的第一手資料,按照集團(tuán)公司要求,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)反應(yīng)核算工作。在日常工作中按照財(cái)務(wù)計(jì)劃,量化自身工作,使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營活動(dòng)中發(fā)生與計(jì)劃較大差異時(shí),及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,分析查找原因,根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差。
進(jìn)一步從財(cái)務(wù)流程方面使得會計(jì)核算工作的規(guī)范化、制度化,按照財(cái)政部《會計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》,做好日常會計(jì)核算工作。只有按照《工作規(guī)范》、《企業(yè)會計(jì)制度》做好日常會計(jì)核算工作,做好財(cái)務(wù)工作分析的基礎(chǔ)工作,才能為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財(cái)務(wù)分析及決策依據(jù)。
不斷吸取新的知識,完善自身的知識結(jié)構(gòu),提高政策水平。對財(cái)務(wù)知識以外的與碼頭有關(guān)的知識掌握不夠,有時(shí)也會影響到自己的財(cái)務(wù)工作。所以在平時(shí),除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外,要多向其他部門的同事請教,尤其在工作中碰到非財(cái)務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)時(shí),不能單以自己的理解,應(yīng)在徹底搞清楚之后,進(jìn)行處理。例如原材料方面,各種港機(jī)配件的歸類,需要向物資處的人員指教,或者是收入的往來,需要與業(yè)務(wù)部加強(qiáng)溝通交流與協(xié)作。同時(shí)人力資源的收入薪酬,勞務(wù)費(fèi)用的分?jǐn)偅?jì)時(shí)計(jì)件工資的分?jǐn)偺幚?,需要進(jìn)一步的協(xié)調(diào)。
加強(qiáng)內(nèi)、外部的溝通,搜集有關(guān)信息,對內(nèi)需要財(cái)務(wù)和各部門之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,形成一種聯(lián)動(dòng)效應(yīng),對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的掌握,對外加強(qiáng)與地方財(cái)稅部門之間的聯(lián)系,及時(shí)掌握有關(guān)政策信息,既依法納稅又合理避稅,例如政府對地方基礎(chǔ)性輔助設(shè)施的稅收優(yōu)惠,當(dāng)?shù)睾J虏块T的港建費(fèi)用的繳交與繳交時(shí)間的安排,為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀。
最后,在今后的工作中,我會在工作中盡我所能,不遺余力地作好財(cái)務(wù)工作。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七
3月9日至4月9日,我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的'東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在教學(xué)過程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。
所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。在此,我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:
本次實(shí)習(xí)共三項(xiàng)內(nèi)容:
1、本錢的歸集與分配。
2、各種本錢(品種法、分批法、分步法)的計(jì)算方法。
3、編制本錢報(bào)表,進(jìn)行本錢分析。
本錢歸集與分配過程實(shí)際上就是本錢計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中,我們按照本錢核算的根本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可依據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品本錢的“直接本錢”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)依據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品本錢。如表1-4鑄造車間對煤進(jìn)行的分配和表1-5組裝車間對304進(jìn)行的分配。
2、人工費(fèi)用方面,分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品本錢與期間費(fèi)用和不計(jì)入本錢和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按本錢項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)本錢,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各本錢項(xiàng)目。如表2-14中,按生產(chǎn)工時(shí)將工資分配到不同的產(chǎn)品中。
3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的根本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:
(1)、交互分配:以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
(2)、對外分配:以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
4、制造費(fèi)用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的根本生產(chǎn)本錢項(xiàng)目中。
5、廢品損失計(jì)算,這是一種非常規(guī)的,存在于特別的企業(yè)中的會計(jì)核算工作,在核算時(shí),將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)本錢和可修復(fù)廢品發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入“廢品損失”賬戶的借方,將受到的賠款和廢品殘值計(jì)入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。
6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本錢的計(jì)算時(shí)本錢核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的根底的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒?。在本次?shí)習(xí)中,我們采納的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本錢。
其中品種法時(shí)最根本的方法,其核算程序與上述所列本錢費(fèi)用歸集分配的'程序根本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對象,時(shí)一種訂單生產(chǎn),本錢計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。
這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,關(guān)心使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習(xí)中,采納的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低本錢和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。
心得:
1、經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到本錢會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,本錢會計(jì)是對一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
2、功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周緊張的實(shí)習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代本錢會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的根本內(nèi)容,加深了對本錢會計(jì)核算根本原則和方法的理解,會計(jì)操作的根本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多缺乏,要到達(dá)理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入實(shí)踐。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得本次實(shí)習(xí)的目的是了解成本核算的基本程序,熟練運(yùn)用各種成本計(jì)算方法,提高成本核算的實(shí)際操作能力,鞏固會計(jì)學(xué)基本理論知識,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有1、成本的歸集與分配2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計(jì)算方法3、編制成本報(bào)表,進(jìn)行成本分析。
在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,生產(chǎn)成本的歸集與分配是重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等六個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。
首先,材料費(fèi)用方面是指用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。
而人工費(fèi)用方面是指分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。
再來是輔助生產(chǎn)費(fèi)用,它是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:一個(gè)是交互分配,它是以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。另一個(gè)是對外分配,它以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
接著是制造費(fèi)用的分配,它將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。
最后是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算,它是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)習(xí)中,我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,企業(yè)選擇各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求來確定計(jì)算方法。
其中品種法時(shí)最基本的方法,其核算程序成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。
在成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,是對成本報(bào)表的編制與分析。這是一項(xiàng)將報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。
在本次實(shí)習(xí)中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。
經(jīng)過這次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計(jì)是對一個(gè)人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),從數(shù)字計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一周緊張的實(shí)習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計(jì)核算基本原則和方法的理解,會計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。
雖然此次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)之旅沒有結(jié)束,通過此次的實(shí)訓(xùn)也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點(diǎn)。1、比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;2、雖然有老師的輔導(dǎo),實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決,在獨(dú)立完成會計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。通過此次的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻理解了什么是會計(jì),會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十
在今年我們參加過什么實(shí)訓(xùn)?收獲了什么?我們應(yīng)該將它記錄下來!以下是:個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告服務(wù),歡迎閱讀!
通過這次測量實(shí)習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,這二十多天的經(jīng)歷,我學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。
測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。
通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測繪的基本能力。
測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,來不得半點(diǎn)馬虎,我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。
為了確保計(jì)算的正確性可有效性,我們得反復(fù)校對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。
我們在測量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時(shí)間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時(shí)間,提高工作效率。
由于這是一項(xiàng)歷史性工作,很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
以前同學(xué)們很少這么長時(shí)間的使用儀器,對儀器的性能了解不夠,比較生課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中。
所以在實(shí)習(xí)中,由于儀器的使用不當(dāng),常常弄得出現(xiàn)返工的情況,本來時(shí)間就很緊,這么一鬧更為緊張。
我們在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識,解決遺留的問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn)。
熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用方法,了解全站儀的測距、測角距、測角原理。
掌握基本的測量原理及方法,能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù)。
最終將測量學(xué)融會貫通,獨(dú)立完成測量任務(wù)。
為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識,我們是每周的任務(wù)都是每個(gè)人都能接觸儀器,輪流的做司鏡員、跑尺員、記錄員等。
到了后期工作,由于時(shí)間緊張,專由熟練操作儀器的組長做司鏡員,其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。
四周的測量實(shí)習(xí)不長也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。
但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。
最后感謝這次帶我們實(shí)習(xí)的老師們,你們辛苦了!謝謝你們!
轉(zhuǎn)眼間,為期三個(gè)星期的會計(jì)技能綜合實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,心里很矛盾,既高興又傷心,高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來休息休息了,說句心里話,其實(shí)每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過氣來,只是因?yàn)樽约鹤鍪裁春孟穸急容^慢,好的是每一步自己都真正弄明白、弄清楚了,傷心的是,就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了,這段日子讓我真正體會到了做為一名會計(jì)是多么的有內(nèi)涵,看著自己每天的勞動(dòng)成果,心里像吃了蜜一樣的甜,實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,可是我的癮還沒過夠。
還沒實(shí)訓(xùn)之前,同學(xué)們就按老師說的對實(shí)訓(xùn)需要的工具進(jìn)行準(zhǔn)備,買了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個(gè),還有固體膠,白紙,當(dāng)然每個(gè)人都少不了筆記本一個(gè),用來記錄在實(shí)訓(xùn)過程中收獲的知識,以及徐老師傳授的一些書本之外的知識,那就有很多方面了,包括做人的道理,為人處世的原則,做為一名會計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)的時(shí)事變化等。
在我們興奮的期待中,實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課終于開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像白領(lǐng),手提公文包,上課之前打卡。
上班期間,除了交流學(xué)習(xí)上的問題,其余都埋頭苦干,老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們,十月份所用憑證115張,每人實(shí)用100張,十月份所用科目匯總表8張,每人實(shí)用4張,憑證封面每人2張,十月份所用資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,每人實(shí)用各一份,在這里,憑證、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費(fèi),而是考慮我們會做錯(cuò)的因素,畢竟這才是第二次,要留有改正的余地,作為一名會計(jì),如果手上有一分錢就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢的作用,作為一名會計(jì)就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”。
我們工作的第一步就是對原始憑證的審核,并分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
要分析每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及到的會計(jì)要素及其增減變化情況。
在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會計(jì)主體中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,又影響著會計(jì)要素的變化。
由此可見,要正確地分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識。
會計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷發(fā)生,紛繁復(fù)雜。
雖然每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容,但從數(shù)量上分析,可概括為四種類型:資金進(jìn)入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)增加,總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)減少,總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減,總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減,總額不變)。
審核原始憑證是會計(jì)的一項(xiàng)重要工作,它涉及到會計(jì)提供的信息的正確性、真實(shí)性、合理性、合法性。
那么什么是原始憑證呢,原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的,用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明。
原始憑證是會計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù),具有法律效力。
原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰,經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確。
原始憑證按來源的不同,分為外來原始憑證和自制原始憑證,按填制手續(xù)及內(nèi)容不同,又分為一次憑證、累計(jì)憑證和匯總憑證,按格式的不同,分為通用憑證和專用憑證,通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證,環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。
在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。
通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。
通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的.基礎(chǔ)會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。
眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。
于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。
接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。
再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。
然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。
根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。
根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。
并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。
培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。
比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。
然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。
這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。
老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。
很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。
晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。
不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。
雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。
不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。
在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。
加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計(jì)要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。
一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。
一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。
而我們作為一名會計(jì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就一定要以誠信為本。
2.做會計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。
如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。
所以只有證據(jù)才能說明一切。
而我們作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。
所以在會計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。
.做會計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。
一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在我們會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。
所以我們作為會計(jì)人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
3.會計(jì)要學(xué)會不做假。
這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。
做假一定是會計(jì)人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計(jì)員做的還是會計(jì)員自己做的這就很難說了。
按道理說一個(gè)小小的會計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計(jì)員堅(jiān)持原則不做假,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計(jì)人員很難在其中取舍。
以至于有一個(gè)笑話,一個(gè)會計(jì)人員對記者說:你說我們做會計(jì)的做假,你給我找一個(gè)不讓我們做假的企業(yè)。
而據(jù)國資委披露,在20xx年對181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。
而且對這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會計(jì)事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。
因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。
所以我們作為新一代會計(jì)人員,就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
4.做到無私、靈活。
做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會計(jì)人員做到無私。
是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。
靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)目的:一是綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)課程所學(xué)的理論知識,做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和提高會計(jì)核算的實(shí)際操作能力。二是加深對成本會計(jì)核算過程以及核算方法的理解和掌握,為畢業(yè)后從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:本次實(shí)習(xí)二項(xiàng)內(nèi)容:1.各種成本費(fèi)用的歸集與分配。2.各種成本基本計(jì)算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓(xùn)練。
一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分,它對以后幾章內(nèi)容有很大作用。成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個(gè)方面進(jìn)行了分章做題練習(xí),經(jīng)過實(shí)習(xí)我基本能夠?qū)@些費(fèi)用進(jìn)行分配。在這些章節(jié)中難度不大,只要掌握了一些方法,在加耐心做題訓(xùn)練,就能熟練掌握了??梢哉f這些章的內(nèi)容不難,學(xué)好了這些,以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。
在材料費(fèi)用方面,分配費(fèi)用比較簡單,比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費(fèi)用分配,從而計(jì)入各產(chǎn)品成本;人工費(fèi)用方面,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法如實(shí)際工時(shí)進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目;輔助生產(chǎn)費(fèi)用方面,在本次實(shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法分配,這里用的方法相對來說難度比前面的大,不過最重要的求分配率;制造費(fèi)用的分配方面,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法如工時(shí)比例、定額材料比例,分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中;廢品損失計(jì)算,在核算時(shí),將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入“廢品損失”賬戶的借方,將受到的賠款和廢品殘值計(jì)入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失;完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,也是很難很重要的部分在實(shí)習(xí)中我們主要用約當(dāng)產(chǎn)量法,定額成本法和定額費(fèi)用分配法來做,在這里我們花費(fèi)了好多時(shí)間。
二、各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法綜合運(yùn)用。在實(shí)習(xí)的過程中我們只是講了品種法.分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法,好多企業(yè)都用這中方法,在實(shí)習(xí)過程中花費(fèi)了好幾節(jié)課;而分批法是按批別作為計(jì)算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象,適用于大量大批生產(chǎn),分步法是最難的,分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。
心得體會:1.經(jīng)過四周的實(shí)習(xí),讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的工作,它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心,每一個(gè)過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣;2.經(jīng)過實(shí)習(xí),使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對成本會計(jì)核算基本原則和方法的理解,使我對成本會計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3.以前沒有學(xué)懂的一些東西,在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化;4.實(shí)習(xí)中以前教我們財(cái)務(wù)會計(jì)的那個(gè)老師采用的方法就是讓同學(xué)來講,同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講,我認(rèn)為這種方法很好,它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實(shí)習(xí),同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。
實(shí)習(xí)中不足:1.我們在實(shí)習(xí)的過程中只是根據(jù)實(shí)習(xí)教材做題訓(xùn)練,雖然在這個(gè)過程中我們學(xué)會了做一些題,但是沒有到校外企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),沒有在實(shí)際環(huán)境下親身實(shí)際操作過,以后工作中碰到有些實(shí)際東西我們?nèi)匀徊粫?2.在實(shí)習(xí)過程中因?yàn)檎J(rèn)識上有許多不足,要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練,并投入更多的實(shí)踐。
實(shí)習(xí)建議:1.我希望學(xué)校給同學(xué)聯(lián)系到校外企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),只是在教室里做題和講題不太好,并且有時(shí)會讓同學(xué)感覺到很枯燥;2.老師應(yīng)當(dāng)講一些工廠以及工作中實(shí)際遇到問題時(shí)的解決方法;3.在實(shí)習(xí)的過程中課太少,在以后應(yīng)當(dāng)排四節(jié)課,應(yīng)該嚴(yán)格要求同學(xué),督促好同學(xué)的實(shí)習(xí)。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二
在實(shí)訓(xùn)中,我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)規(guī)程操作。作為初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會放松對自己的要求。我想用自己最初的學(xué)習(xí)熱情對待將來的任務(wù)。在這次實(shí)訓(xùn)期間,我經(jīng)常感到非常痛苦和疲勞,但我在痛苦中很開心,在疲勞中很有趣。我也表現(xiàn)得非常積極和認(rèn)真。本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是機(jī)械維護(hù)工作,但我受益匪淺,感慨頗多。我感覺最深的是以下幾點(diǎn):
實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。為了優(yōu)秀地完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)深厚外,還需要一定的實(shí)踐能力、操作能力、應(yīng)對突發(fā)故障的.能力,還可以熟練地操作辦公室常用的軟件。作為員工,在需要強(qiáng)烈的表現(xiàn)力的同時(shí),也要善于引導(dǎo)自己的思考,調(diào)節(jié)和人交往的氛圍等。此外,應(yīng)變能力強(qiáng),組織管理能力強(qiáng),毅力強(qiáng)。
其次,在這次實(shí)訓(xùn)中,我深積累知識的重要性。俗話說:給學(xué)生一碗水,你必須有一桶水。我對這句話感到很深。以前覺得容易操作的office,但是當(dāng)我的師傅要求我完成某個(gè)產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)和記錄時(shí),我感到困惑,和平時(shí)的電腦教室中學(xué)完全不同,這也讓我感到很慚愧。以前的自己認(rèn)為這些東西學(xué)得不好和專家沒什么關(guān)系,所以工作不是專業(yè)的,而是考察我們的綜合知識水平。這次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十三
經(jīng)過四天的虛擬商業(yè)社會環(huán)境vbse的實(shí)訓(xùn),讓我了解到制造企業(yè)的含義,了解了企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系,企業(yè)與客戶,供應(yīng)商之間的聯(lián)系,企業(yè)與銀行,服務(wù)公司,行政部門的聯(lián)系,以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系。
我在vbse實(shí)訓(xùn)中,所在的企業(yè)是北京寶樂童車制造公司,所在的部門是財(cái)務(wù)部,擔(dān)任財(cái)務(wù)部的成本會計(jì)一職。
我們公司有企管部,人力資源部,銷售部,財(cái)務(wù)部,采購部,倉儲部,生產(chǎn)計(jì)劃部等。
每個(gè)部門都有自己的職責(zé),工作范圍,財(cái)務(wù)部的職責(zé)在于公司的收入,支出,利潤,資產(chǎn),負(fù)債等財(cái)務(wù)問題,工作范圍就比較廣泛了,工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通,材料入庫,出庫就需要跟倉儲部聯(lián)系,產(chǎn)品銷售上就需要與銷售部有聯(lián)系,我們的工作需要與每個(gè)部門聯(lián)系溝通,并及時(shí)根據(jù)每個(gè)部門的工作狀況,登記相應(yīng)的賬。
財(cái)務(wù)部有財(cái)務(wù)經(jīng)理,出納,財(cái)務(wù)會計(jì),成本會計(jì),我擔(dān)任成本會計(jì)一職,成本會計(jì)的期初建賬工作與期初增值稅專用發(fā)票(前期收到的專用發(fā)票,本期作為付款依據(jù)),期初采購單(前期采購部下達(dá)的采購訂單,作為本期入庫或付款的依據(jù)),枯木明細(xì)賬(所負(fù)責(zé)科目的科目明細(xì)賬),存貨明細(xì)賬(按存貨名稱設(shè)立的存貨明細(xì)賬)有關(guān)。
我的工作一般都在各部門工作結(jié)束后,我根據(jù)他們的工作狀況登記相應(yīng)的明細(xì)賬。
成本會計(jì)的重點(diǎn)工作基本在月末,需要根據(jù)倉庫里的存貨狀況進(jìn)行盤點(diǎn),并填寫盤盈虧報(bào)告表。
再根據(jù)期初的數(shù)據(jù),計(jì)算每種完工產(chǎn)品的成本,并計(jì)算它們的直接材料,直接人工,制造費(fèi)用,制造費(fèi)用分配這一塊,著實(shí)讓我頭疼了一陣,剛開始不清楚要根據(jù)什么來計(jì)算,后來知道是需要相關(guān)人員的工資以及生產(chǎn)部的一些設(shè)備折舊來計(jì)算制造費(fèi)用,計(jì)算出來還要分配,這就又需要一些相應(yīng)的計(jì)算方法來計(jì)算。
經(jīng)過自己的思考與別家企業(yè)成本會計(jì)的溝通,完成了此任務(wù)。
在完工產(chǎn)品成本計(jì)算上,還算好,有任務(wù)提示,完成的比較順手,計(jì)算的也基本合的上。
總體上來說,會計(jì)的工作重點(diǎn)在于專業(yè)知識的積累,能夠掌握基礎(chǔ)會計(jì)的知識,在實(shí)際中能熟練應(yīng)用,以及工作經(jīng)驗(yàn),工作不順手也有經(jīng)驗(yàn)不足的原因,我們才進(jìn)行了一個(gè)月的業(yè)務(wù),就已經(jīng)忙得不知所措了,可見會計(jì)真的是個(gè)不容易做的工作,在我們的工作中,有很多遺漏或者出錯(cuò)的地方,老師說過現(xiàn)實(shí)企業(yè)中是不允許做錯(cuò)了再重新來一次的,所以做會計(jì)就要斤斤計(jì)較,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳还P業(yè)務(wù),記好每一筆賬,跟所有部門做好溝通聯(lián)系工作,及時(shí)將發(fā)生的財(cái)務(wù)登記入賬。
我來公司雖然已將近四年,但其實(shí)在公司工作的這幾年時(shí)間里,自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的,走還是留的問題一直在反復(fù)交替的支配著自己,總是找不到一種真正的歸屬感。
我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個(gè),但我相信我的這番話也是部分人心中的話。
雖然大多是同鄉(xiāng),但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流。
總感覺公司工作氣氛十分凝重,即使是下班時(shí)間,大家在一起說話也是非常注意,似乎總是在堤防什么,大家從來不敢做真實(shí)的自己,只是機(jī)械般的聽從上面的安排做著各自的事情,很少有人能發(fā)揮自己的主觀能力性為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
其實(shí)公司確實(shí)有些能力很不錯(cuò)的同事,但大都從樂觀、積極向上,對工作充滿幻想進(jìn)入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了,對于此點(diǎn),我真的深表惋惜。
公司招人也是屢招屢走,屢走屢招,這期間也有很多出色的人,但大都因各種原因離開,我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應(yīng)該有較大關(guān)系,這也是一件令人十分痛心的事情,總找不到新的活力元素融入到我們的隊(duì)伍中,隊(duì)伍不壯大,沒有人才加入公司,公司發(fā)展也會是非常緩慢的。
去年年終總結(jié)的時(shí)候,我聽著公司領(lǐng)導(dǎo)在會議上對公司**年的規(guī)劃與展望的時(shí)候,倍受鼓舞,所以決定在留在公司干完20xx年,希望公司能發(fā)生質(zhì)的變化,可以讓我們工作的地方更美好,人員更團(tuán)結(jié),氛圍更濃烈,可是在上半年中,還是發(fā)現(xiàn)有許多東西都是一塵不變的,公司并沒有新的活力元素滲透進(jìn)來,不覺得讓人多少有點(diǎn)失望。
我想每一個(gè)員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了,自己也能隨著成長。
與公司共同進(jìn)步的感覺應(yīng)該是很有成就感的事吧。
今年上半年,已經(jīng)把供應(yīng)商資料全部輸入澳汀軟件,每次詢價(jià)的時(shí)候也會在澳汀里面輸入聯(lián)系記錄。
但美中不足的是澳汀軟件有時(shí)候運(yùn)行非常緩慢,所以有時(shí)候也不愿意去打開登陸它,導(dǎo)致有些單子登陸的不完善,以后一定改進(jìn)。
對于供應(yīng)商報(bào)價(jià)文檔,已建立文檔妥善保管,但不是很完善,以后會加強(qiáng)完善。
對于公司同事的詢價(jià)處理,我自認(rèn)為處理得不錯(cuò),但還是在部分單子我處理不及時(shí),究其原因也有以下幾點(diǎn):1、有些單子非常規(guī),問過供應(yīng)商后供應(yīng)商沒及時(shí)回復(fù)我,之后也沒有記得起再次催促供應(yīng)商。
2、有些單子看過后覺得產(chǎn)品競爭沒有太大優(yōu)勢,也沒有盡全力的去及時(shí)的詢問供應(yīng)商。
第一點(diǎn)我犯了記憶性錯(cuò)誤,沒有在腦袋里深刻的記下單子,第二點(diǎn)我犯了主觀主義錯(cuò)誤,我應(yīng)該一視同仁的竭盡全力的處理好同事發(fā)給我的任何詢價(jià)單。
上半年已經(jīng)在我們的期待與向往中暗淡的過去,我希望**年下半年公司能有較大的進(jìn)步與成就。
我會努力完善供應(yīng)商資料與供應(yīng)商報(bào)價(jià)文檔,對于同事的詢價(jià)單會竭盡全力衣時(shí)的給予支持與回復(fù),對于工作態(tài)度我會調(diào)整到最佳狀態(tài)。
其實(shí)自從公司領(lǐng)導(dǎo)說我態(tài)度不好后,我一直較為注意自己的態(tài)度,但似乎還是不能得到大家的認(rèn)同,有一種很疲憊的感覺。
不被人肯定的滋味是不好受的。
對于同事的詢價(jià)單處理,自己一直疏于跟進(jìn),雖然已經(jīng)建檔保存,但是還是一直沒有進(jìn)行后期跟進(jìn),今年下半年會努力改進(jìn)。
對于工資,自從**年12月份以后,工資就一直停留在那個(gè)坎上,沒有絲毫增加,不免心中也會是有點(diǎn)失落,打工在外,不為錢財(cái)那也是一種太清高的說法。
現(xiàn)在物價(jià)上漲厲害,經(jīng)常會有:“什么都漲,唯獨(dú)工資不漲的”抱怨!希望公司領(lǐng)導(dǎo)能依工作表現(xiàn)、工作能力給予一定的調(diào)薪,這樣不但能解決同事的生活煩惱,更能調(diào)動(dòng)同事的工作積極性,更好的為公司效力。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十四
實(shí)訓(xùn)是學(xué)生對于專業(yè)實(shí)際操作能力和提高鞏固專業(yè)應(yīng)用水平的一項(xiàng)非常重要的教學(xué)過程,本站小編為大家整理了一些實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié),希望對你有用!
實(shí)訓(xùn),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。
回顧實(shí)訓(xùn)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
通過這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單,只有一點(diǎn)小問題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè),對自己的能力,對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識,并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說,這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說,團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活面對。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說通過這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十五
20__年x月x日,這是一個(gè)令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實(shí)踐的征途。我們的首站是__幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。
社會實(shí)踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,敢說,喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的`個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異常活躍,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。
第二天,我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長,長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里,我進(jìn)入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況,體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個(gè)字也沒有,都是簡單的圖畫,天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事??!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個(gè)講故事比賽,這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十六
本學(xué)期ca_a實(shí)訓(xùn)有3個(gè)班實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了工程應(yīng)用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手,努力提高教學(xué)效果:
一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的。
安排ca_a實(shí)訓(xùn)的基本目的,在于通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉地掌握ca_a界面的基本操作、線架造型、曲線編輯、曲面造型、曲面編輯、實(shí)體造型、實(shí)體編輯和數(shù)控銑加工,為以后自動(dòng)編程打下基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生開始實(shí)訓(xùn)時(shí)指導(dǎo)教師先詳細(xì)介紹實(shí)訓(xùn)的目的、實(shí)訓(xùn)的要求、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過程中注意的問題和實(shí)訓(xùn)的意義等,還簡單做了尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,打掃衛(wèi)生訓(xùn)練。通過教育,有助于學(xué)生形成良好的思想意識,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2、因材施教。
“包教,包會”,確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,對于極個(gè)別差的學(xué)生,如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,允許隨以下的班級訓(xùn)練達(dá)到要求。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會,鼓勵(lì)他們積極向上。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時(shí)間。
實(shí)訓(xùn)教師克服電腦經(jīng)常出故障的困難,盡可能的多安排電腦供學(xué)生訓(xùn)練;同時(shí)盡可能延長實(shí)訓(xùn)時(shí)間,每天從早上8:00一直到下午16:10都有實(shí)訓(xùn),學(xué)生太多時(shí)晚上也排實(shí)訓(xùn)。
二、精心組織,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)。
1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的編寫。
經(jīng)過一學(xué)期的的課程學(xué)期,要通過實(shí)訓(xùn)把學(xué)過的知識掌握下來,實(shí)訓(xùn)教學(xué)做了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的精心編寫,這樣大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,學(xué)生反映良好。
2、新老結(jié)合,互相促進(jìn),互相提高。
在此次承擔(dān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的5名教師中有1名教師是第一次承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難,并虛心請教老教師,很快進(jìn)入角色,迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師,出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
3、實(shí)習(xí)成績的評定。
為調(diào)動(dòng)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的積極性,保證實(shí)訓(xùn)效果,本系對實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分:
一是實(shí)訓(xùn)期間,由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和上機(jī)情況做出鑒定;二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)訓(xùn)總測驗(yàn)進(jìn)行評定,用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)訓(xùn)的成績計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果。
1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段,有力的促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善,是高職教育的重要組成部分。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到了同學(xué)的歡迎。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了指導(dǎo)老師的要求,更重要的是通過具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、今后努力的方向和采取的措施。
本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。經(jīng)過全體師生的共同努力,實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束,效果良好。從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo),使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。今后,我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
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