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個人實踐報告總結題目篇一
教師姓名: 單位: 聯(lián)系電話: 職稱: 授課年限: 畢業(yè)學校:
二 、訪談記錄
我:老師,首先謝謝您接受我這次的訪談,并抽出時間。我這一次訪談主要由于我學的是化學師范專業(yè),為了讓自己更多、更及時的了解現(xiàn)在教師崗位的要求,教材內(nèi)容組織的變化和對于專業(yè)的基礎認識。
朱老師:很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學,和高興畢業(yè)后還能見到你。那我們的訪談開始吧。
朱老師:首先是掌握知識的水平,課前教師
朱老師:新課改之后當然有學習優(yōu)異的學生,以及學習成績不理想的學生對于成績好的學生可以多注意他們提高他們的積極性,但對于成績差的學生也不能常批 評,因為他們更需要理解,可以讓他們多參與班級活動,對班級一有貢獻就表揚會更好。不同的學生不同對待,成績好,聰明的孩子可以多布置一些學習任務,因為這樣的學生可能會對上課的一點知識吃不飽,但是對于基礎較差的學生掌握基本知識就可以了,讓不同基礎的學生都進步才會讓學生達到成功的喜悅,更有利于教學??傊€是多和學生溝通,或者通過一些其他學生來了解學生。 我:您對于學生的期望和要求有哪些? 朱老師:新的學期我希望我的學生能喜歡我的化學課,課堂上也能認真的聽課,能理解老師,在課堂上能按照老師引導的思路學習,達到教學上的情感交流,而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學生成績能夠穩(wěn)步進步。
我:老師,那在新課改之后,新教材的特點有哪些?
求全面了。新課標強化方法,尤其是分類方法在化學學習中的指導作用。如元素化合物知識新課標必修 1按分類指導的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表,以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過程,不強調結果的唯一性。[科學視野]涉及一些科技前沿,激發(fā)學生愛好,供能力強,愛好濃的學生進一步學習。明確新課標的特點和要求,做到把握準確,不隨意拓寬,不隨意加深,以免加重學生負擔。
我:我們談了那么多新課改帶來的變化,那么到底什么是教學課改呢?
朱老師:教學改革實際是教學思想的改革,傳統(tǒng)教學只是知識的接受和技能的訓練,以前教學只是強調學生任務就是要消化,理解教師講授的內(nèi)容,把學生當做灌輸?shù)膶ο?,一個接收器,甚至一些實驗現(xiàn)象都要口述,這養(yǎng)成了學生不想問不愿問的習慣,而新課改課堂教學追求知識,技能,過程,方法,情感,態(tài)度,價值觀的有機結合,在教學時除了知識技能還要關注過程方法和情感體驗。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學生的情緒,教師的教學更有吸引力,使得學生真正的被吸引。提高了學習積極性。
朱老師:因為教育職業(yè)相對單純,穩(wěn)定。 我:是啊,我也是覺得這符合自己性格。老師您 在教育與被教育的過程之中,您有什么話,或是理念、格言,是自己始終堅定不移的奉行著? 朱老師(呵呵):態(tài)度決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。
后選擇自己最想去的地方面試,自己就會自信很多,但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度,這樣不會給自己太大的壓力,有利于自己的發(fā)揮。應聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會,提高自己的機會,多聽聽別人的經(jīng)驗,都會在無形中影響自己。 我:老師,我的采訪已經(jīng)完了,還是非常感謝你。
朱老師(笑):不客氣,老師很欣慰你們還記得老師。 我:呵呵。
三 、心得體會
朱老師是我高中化學的第一個老師,也可以說是我化學的啟蒙老師。雖然她的教學時間并不長,但是新老師總會帶來新穎的東西,也能夠分析出許多新課改之后的變化。 每一個老師都是從學生走過來的,誰走知道學生想要走捷徑,但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實地,求真務實。 因為我們都都在堅持,我們彼此信任,所以我們相信世上無難事只怕有心人。只有踏踏實實的走好每一步才能夠更自信的應對將來的挑戰(zhàn)。
人一生都在學習,老師在教學生的同時自己也在學習和進步。學習的過程不是只有從書本中獲得,也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通,說出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學交流,也可以和老師交流。只有不怕失敗的人,不甘于失敗的人,才能夠有所謂。
我都有一天會長大,為別人支撐起自己翅膀,就像老師不能一直幫自己,這就要我們學會自學,只有那樣才能適應這個時代。 化學是一門注重實驗的學科,這就學要我們掌握基本操作方法?;瘜W也是一門繁瑣的學科,有太多的知識。如果死記硬背,那一定是痛苦的,那就需要我們理解深刻的,只有這樣才能記憶的牢固。
化學是奇幻的,但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維,要大膽積極,要靈活,但是我們不能胡亂,不能不切實際。一切從世界出發(fā),理論聯(lián)系實際。
新的時期,新課改之后,面對諸多的變化,對于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富,更要有溝通的技巧,更要堅持有毅力。
無論是否新課改,老師和學生一樣都要勤奮。
無論怎么說,老師的那句話——態(tài)度決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。
所以,成功真的離自己很近,就看你是否敢向前邁進。
四、相片
個人實踐報告總結題目篇二
七月份的尾巴,八月份的前奏,我們山東理工大學電氣愛心社的一行16位同學在炎炎烈日中來到了淄川區(qū)小口頭村,開始了為期半個月的支教之路……雨季中的山區(qū)小路總是泥濘崎嶇的,剛來到這里的同學們面臨著一系列的困難和挑戰(zhàn):沒有床鋪,我們就打地鋪;地板潮濕,我們就在地上鋪一層塑料;同學們身上招了跳蚤、被蚊蟲叮咬,我們就去買來蚊香和殺蟲劑每天使用;沒有澡堂,我們就把被單扯下來掛在死胡同里,“建造”露天澡堂;天氣炎熱,我們就借來電風扇給孩子們吹風散熱;飯菜不夠,我們就買來方便面,餓的時候拿來充饑……就算是如此的環(huán)境,同學們也沒有誰抱怨過一句,從沒有誰叫過苦,大家齊心協(xié)力的共同解決著一個又一個難題,克服各種挑戰(zhàn)。
最讓我難以忘懷的就是那純樸的民風和善良的鄉(xiāng)親。聽說我們要來,便一早灌好了液化氣,街坊鄰居拼湊出了一套做飯的工具,就連水桶、碗筷這些細微的東西也都替我們早早的準備好了。我們剛一到村子里,村民們便都聞訊趕來了??吹轿覀兊淖∷迼l件以后又都紛紛從家里拿來了紙殼和塑料布來給我們,以便我們做防潮措施。平時誰家里多摘了豆角、黃瓜;多蒸了饅頭、新摘了胡椒……都會往支教隊里送。老鄉(xiāng)們的熱情和關心將我們緊緊包圍著,這一季夏日,我們收獲的是滿滿的感動。
我在這次支教活動中擔任的角色之一是老師,主要教授同學們音樂、舞蹈、健美操方面的知識,不管哪一門課程,上課之前都要認真的備課,做好充足的準備。一節(jié)課下來,往往都是汗流浹背的,但是看著孩子們那一張張笑臉,付出再多的汗水也覺得無怨無悔。這就是我的價值觀——讓他人因為我而變得快樂。這也是我人生價值的體現(xiàn)。我喜歡這樣的結果,不管有多少困難,我都會想要嘗試。
在此次活動中,我的另一個角色是演員。因為一次偶然的機會,有幸進入那個由理工大計算機學院的同學組成的劇組,結識一幫志趣相投的朋友,來到那樣一個與世無爭、群山環(huán)繞的小山村,盡情的沉浸在劇本里,做那樣一個單純干凈卻又堅強善良的女孩——于小梔。她是一個很典型的農(nóng)村女孩的形象,是很多現(xiàn)代農(nóng)村女孩的綜合體,吃苦耐勞、本性純真善良,對所有的未知事物都抱有樂觀的態(tài)度,卻又在心底藏有一絲自卑。她一個人為了生活,從學校輟學,小小的年紀就肩負照顧姥姥和妹妹的重擔,琴棋書畫,她一概不懂;洗衣做飯采藥,她卻樣樣精通。她不是嬌滴滴的富家千金,卻有著千金不換的高貴品行。她渴望得到幸福,卻又在感情里處處大方,時刻為他人著想,成全著他人的人生,自己默默的承受很多、付出很多,卻也只是無聲的咽下。好似從小的生活環(huán)境就造就了這樣一個將苦難當成幸福的女孩。在艱苦的環(huán)境下,依然像峭壁上的雪蓮,悄然綻放著屬于自己的絢麗。通過飾演這個角色,也改變了我很多對生活的想法,從而能夠更加積極的對待生活、對待可能會遇上的不幸。我想每當以后我的人生遇上不如意時,我都會想起大山深處有一個跟我長得一模一樣的女孩,她比我更可憐,可她卻依然活得很幸福。
另一方面在戲外,與劇組的同學們朝夕相處了十多天,從陌生到熟悉,收獲了滿滿的友情。劇組里的每個人都扮演著十分重要的角色,一個導演,三個攝像,一個場記,一個雜物,一個后勤保障。同學們各司其職,對于導演的安排堅決服從,知難而上,有著非同一般的奉獻精神。接近四十度的高溫下,同學們扛著機器,拿著搖臂,爬上百米高的大山。彎曲的山路、飛舞的蚊蟲,都是不小的挑戰(zhàn)。但當導演那聲:“開始!”喊出的一剎那,整個片場靜止了,寂靜了,只有一句句對白、一個個身影出現(xiàn)在攝像機的鏡頭里。當一個人心里感到幸福時,再多的辛苦也不是我們向前奔跑的阻力。有時我們開會到深夜,就是為了調整某個細節(jié);有時我們?yōu)榱伺臄z而耽誤到夜幕降臨才能吃上熱飯菜;更有時睡在簡陋的地板上,沒有被褥,沒有蚊帳……但這都沒有磨滅我們的熱情,反而是每天洋溢的笑臉,去對待所有的人和事。這也是我學到的,一種用心去做事的精神,一種對夢想的追求。這是我們對青春交出的最好的答卷。當我們回首往事時,不會因碌碌無為而羞恥,更不會因虛度年華而悔恨。因為我們曾經(jīng)那樣努力,去追求、去尋找,只為心中最美好的夢想!
十多天美好的時光已然過去,但那些感動卻深刻地留在了心里。孩子們那一張張笑臉、鄉(xiāng)親們那一句句關心、支教隊員們在黑板上書寫的每一筆一劃、劇組同學們額頭上的美的汗水,我都會牢牢的記在腦海里,印在心間。那是一個蟬鳴鳥叫情亦悠的夏天,我們在那個山村留下了歡笑和汗水,也帶走了人生最寶貴的體驗。小口頭村,一個充滿人情和溫暖的地方,那里帶給了我數(shù)不盡的歡笑,也留下了我最眷戀的淚水。
難忘山區(qū)行,無悔青春路,小口頭村,我愛你!
個人實踐報告總結題目篇三
今年暑假,我參加了暑期實踐活動,雖然烈日炎炎,但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動,讓我從中鍛煉了自己,我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。溫嶺市大溪鎮(zhèn),在被中國泵業(yè)協(xié)會授予中國水泵之鄉(xiāng)的美譽后,成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術信息交流中心。溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經(jīng)濟聚集的特征。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺州大步泵業(yè)有限公司,對其進行重點調查。在公司領導的帶領下,我們來到了生產(chǎn)車間進行參觀。我們對每個生產(chǎn)車間的主要安排都有了一定的了解。我們來到擺放產(chǎn)品的半成品間,產(chǎn)成品車間,看到了準備出口的水泵和半成品。公司領導一路帶我們參觀一路給我們講解)。還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設備,還有從烏克蘭請來的工程師。我們小隊深入車間,了解水泵生產(chǎn)的具體流水線操作以及不同水泵在生產(chǎn)上的區(qū)別。車間工作人員對我們進行了詳細的講解與示范,小小的水泵經(jīng)過一環(huán)接一環(huán)繁復的工序才最終成型。
這次的暑期實踐,讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識。像離心泵,它的基本構造是由六部分組成的,分別是:葉輪,泵體,泵軸,軸承,密封環(huán),填料函。像螺桿泵,它是一種新型的輸送液體的機械,具有結構簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點。我們小隊的同學親身考察體驗水泵生產(chǎn)工廠的運作。從各個車間了解運作。對于水泵的發(fā)展,我們咨詢了企業(yè)相關領導,也了解到干旱天氣等都會對水泵生產(chǎn)造成影響。去年金融危機以及今年年初北方的干旱。都影響到了水泵的生產(chǎn)。
雖然我們小隊的這次實踐可能沒有那些去農(nóng)村支教的實踐有意義,可能也沒有其他小隊的有新意。但是,這次實踐我們是實實在在的深入到了平凡的水泵工作崗位,不僅了解了水泵的整個制作流程,還參與了一些簡單的工作。這次暑期實踐讓我了解到團隊的重要性,我們小隊為了共同的目標一起努力,一起去完成一項共同任務,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊。從分配工作到完工,我們堅信只有大家都做好,才能收到預期的效果。這讓我們都了解了團隊的重要。讓我覺得在團隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。
個人實踐報告總結題目篇四
實踐時間:20xx年2月10日——12日。
實踐經(jīng)歷及收獲:
這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地無所作為?;氐郊液?,我與父母商量,準備找一份工作??墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時,假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,我就一口答應了。在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認識錢不就會干嘛??墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點頭答應了。因為是春節(jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。慌亂之中,我差點找錯了錢,幸好我反應及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責備我,只是很認真地說:“做我們這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了。”我開始覺得我當初的想法,認識是那么膚淺。李姐又問我:“沿路的站點,你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因為我根本就沒注意這一點,這時候能想起來的也沒幾個?;蛟S,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準備。還好,這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當代學生的'道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要??吹匠丝蛡儼踩萝嚂r,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。
個人實踐報告總結題目篇五
我們在幾天中去李埠鎮(zhèn)天鵝村去做了幾天的義務售貨員,在這幾天中我得到了很多的感悟。參加商品的銷售活動我們可以更好的了解我們身邊的社會情況,有利于我們以后的學習、生活。
究竟偽劣商品有哪些危害呢?可分為六大方面。
(一)、對人體健康和生命,財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
(二)、給消費者造成精神和物質上的損失。
(三)、給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成破壞。
(四)、極大地損害名優(yōu)企業(yè)。
(五)、擾亂了正常的市場秩序。
(六)、使國家形象嚴重受損。
當前,假冒偽劣商品泛濫成災,不僅坑害了廣大消費者,損害了國家利益,而且擾亂了社會經(jīng)濟秩序,嚴重地危害國家經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)的安全。據(jù)有關資料報道全世界假冒偽劣商品交易額已占世界貿(mào)易總額的5-7%,每年高達1500-1800億美元,是全球滋長速度最快的經(jīng)濟犯罪行為之一,是20世紀的工業(yè)瘟疫,成為僅次于販毒的世界第二大公害。假冒偽劣在我國呈現(xiàn)屢禁不止的態(tài)勢,甚至在部分地區(qū)還相當猖獗。報載,國務院發(fā)展研究中心近期調查結果表明,1998年我國市場上加工制造的商標標識假冒侵僅商品約為1329億元,實際上假冒商品的銷售量已大大高于走私數(shù)額,已成為阻礙社會穩(wěn)定和進步的不安定因素。
假冒偽劣商品雖然只占社會商品總量的一小部分,但是,發(fā)展和蔓延勢頭如果得不到有效的遏制,將會對我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立造成極大的危害,也是對幾千年來中華民族已形成傳統(tǒng)的社會公德、職業(yè)道德、個人美德的嚴重沖擊。進一步說,它加劇了社會財富向不公平分配方向發(fā)展,加劇了社會上不勞而獲的投機心理的發(fā)展,不以勤勞致富,而是損人利己,害人致富;它也毒化社會環(huán)境,不僅嚴重腐蝕了一部分人的靈魂,腐蝕了一批干部,加劇了權力腐敗的速度,而且還嚴重腐蝕了下一代人;它破壞了整個社會經(jīng)濟運行的規(guī)則,制約了先進生產(chǎn)力的發(fā)展,從這個高度來認識,它不僅是個經(jīng)濟問題,而且是個嚴肅的社會和政治問題。
所以我門應該嚴格抵制假冒商品,做一個知法,懂法,用法的消費者。
個人實踐報告總結題目篇六
所在系部:
學生姓名:學號:指導教師:職務/職稱:
實踐單位:實踐日期:單位聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:輔導員/助教。
一、實踐目的:為了鍛煉自身能力,堅強獨立性。
二、實踐內(nèi)容:幫助工作人員處理繁雜事務。
三、實踐結果:獨立性增強,解決問題的能力也得到提高。
這是我第二次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,蘇力服務意識的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的知識和思想。這幾天的實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到很多,而這些東西確實讓我終生受用的。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步確定了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多感悟。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不僅僅只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
此外,在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
理論與實踐相結合,真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實踐相結合才會產(chǎn)生真正的力量。馬克思主義哲學具有很強大的力量,尤其在處理自身與外界關系的時候,人都有一個主觀世界,但外界也存在一個客觀世界,如果以主觀世界來衡量客觀世界那么就會對于客觀認識不清,無法解決問題。禪宗講究初心,我認為這和馬克思主義哲學和相似,以實物的本來面目如實的反映客觀事物,這樣才能真正認清事物。從而采取行動,如果在沒有認清事物之前就進行主觀判斷,那么我們的認識活動只是在驗證我們的思維,對事物的認識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關系的時候就能減少猜忌和誤會。
知識的系統(tǒng)性問題,一個人要想學得多而且腦子不亂就要將知識系統(tǒng)起來。沒有系統(tǒng)起來的知識是零散的,無力的。把知識系統(tǒng)起來就是要將知識碎片穿起來,這樣才能對知識進行整合從而有效應用到實踐中去。當你對所表述的東西含糊其辭的時候應該躬身自問自己的知識是否欠缺,自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統(tǒng)起來打通知識的各個關節(jié),靈活應用產(chǎn)生力量。
在我的實踐期當中,有開心也有難過的時候,有難忘的事情,也有碰到困難問題的時候,這一切我都一直努力地去克服,并盡自己最大的努力去做好!我相信,事在人為,有志者事竟成。真的很感謝我的老師,我的同學,我的公司!感謝你們對我的信任和支持!謝謝你們!而我在未來的人生和工作道路上了,我會更加努力用心的走下去。
個人實踐報告總結題目篇七
xx小學在暑假期間,多舉措組織開展留守兒童幫扶活動,加強與留守兒童之間的聯(lián)系與交流,確保留守兒童度過一個健康、安全、快樂的暑假。
一、動態(tài)管理,精準到位。
組織教師對轄區(qū)內(nèi)留守兒童重新進行調查摸底,建立詳細完備的留守兒童信息臺賬,及時對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護情況實行動態(tài)管理。每個班級建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結對子登計卡等。
二、加強溝通,溫暖心身。
教師要與留守兒童本人、遠在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的監(jiān)護人定期溝通、交流,及時了解情況,反饋信息。愛心爸爸愛心媽媽上門入戶走訪,為他們講一個小故事、一起做一個小游戲、宣傳一次安全知識等,讓他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”,體驗“家人”就在身邊的的溫暖,通過在親情上關愛、生活上關心、學習上鼓勵,讓留守兒童暑假期間切實感受到親情的溫暖。
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個人實踐報告總結題目篇八
實踐報告是進行實踐后的報告;是匯報實踐過程和結果的一種方式。下面就是小編整理的臨床個人實踐報告總結,一起來看一下吧。
實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導,讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會.
臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練.只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進入病房,總有一種茫然的覺得,對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作.可能盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收成:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存.
護士的工作是非常繁重與混亂的',只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了.確切,護士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性.醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,全體環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用.因為有了臨床的實習,咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎護理操作.實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不釋懷”的帶教準則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作.同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記.遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強實踐常識與臨床的結合.一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學知識的應用能力.按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說,實習期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三.
在醫(yī)院實習期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉歸為目標,我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵照無菌準則,嚴格實行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術室、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,按照無菌原則,履行查對軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應當算的上是第四個收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成.
在這段短暫的實習時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點,甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責.
個人實踐報告總結題目篇九
一個酷暑的季節(jié),一次難忘的經(jīng)歷,一份無聞的付出,在這驕陽烈似火的七月,他們演繹著親者親為樂于奉獻給予的角色,唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤一方。
陶行知說得好:“中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議?!睕]錯,在大學的象牙塔里邊,本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動,通過思維的運轉來捕獲知識,感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗,也就是上面所提到的手和腦的結合。動手,將思維的東西經(jīng)過雙手化為實際的成果,不僅可以檢驗真理的正確性與否,還能測查我們所學習的知識的情況。理論知識是否有用,是否有價值,得由實踐出來的效果說了算。暑期大學生的社會實踐就是一個很好的平臺,它有助于大學生接觸社會,了解社會,既使得大學生有機會奉獻自己微薄的力量,服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學,學習社會知識,增長才干。
伴隨著暑假的到來,為響應校團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召,并為學校100周年校慶送上一份獨特的賀禮,我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”的序幕,踏上了“下鄉(xiāng)奉獻與鍛煉成長”的旅程。人文與法學學院**市****街道**村服務隊積極響應號召,在領隊唐詣的組織領導下,認真準備了前期工作,并在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合,展現(xiàn)自我,奉獻了小我,一并取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我,很榮幸堅持了自己當初的選擇,并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉(xiāng)之旅,讓我感慨良多。
為扎實做好三下鄉(xiāng)的準備工作,在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準備好的東西備齊,避免在下鄉(xiāng)實踐過程中出現(xiàn)狀況,我們服務隊在下鄉(xiāng)之前一連開了幾個會議,商討有關下鄉(xiāng)事宜,并在討論中做出決策,落實每項工作。此次我們服務隊主要赴**市****街道**村宣傳科學發(fā)展觀,普及各項與農(nóng)民息息相關的法規(guī)政策,推動新農(nóng)村建設,并探訪當?shù)鼐蠢显阂约坝變簣@,關愛社會不同階層需要關愛的人。為此,我們將工作細分到每一個隊員手中,根據(jù)安排的版塊不同,有的負責聯(lián)系目的點及安排食宿問題,法律專業(yè)的隊員負責制定調查問卷及宣傳小冊子,負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關于宣傳板塊的內(nèi)容,相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端,在這一塊上,我們做得比較充足。
7月7日下午,我們服務隊一行12人抵達**市****街道**村,拉開了此次下鄉(xiāng)踐行的帷幕。在當日晚上,**村村委書記熱情地接待了我們,對我們的到來表示歡迎,并親切地為我們整體介紹了**村的發(fā)展情況以及現(xiàn)狀,同時對于我們隊員關于村里情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認識當?shù)厍闆r提供了很大的幫助,對于我們接下來工作的開展也具有實際的指導作用。在介紹的過程中,書記對于我們熱情了解**村情況的表現(xiàn)顯得格外的高興,他稱贊說大學生能夠到窮鄉(xiāng)僻壤來普及法律知識真的不容易,叮囑我們實踐過程中注意安全,并祝福我們接下來的活動順利圓滿完成。
正式與領導展開會議交流,深入了解農(nóng)村發(fā)展狀況。第二天,在**村村委會以及**街道辦公室里,隊員們認真聽講了村委班子及街道辦領導們帶來的關于**村、**街道的整體介紹,內(nèi)容主要涉及村里、街道的人口、土地及發(fā)展現(xiàn)狀等。會議后,隊員們與領導們就村里、街道的發(fā)展情況與領導們進行了很好的交流,并根據(jù)村里出現(xiàn)的各種實際問題獻出了寶貴的意見和建議,得到了高度的肯定與贊揚,氣氛和諧融洽。
本次交流會議具有重要的意義,一方面既說明了我們的下鄉(xiāng)活動得到了當?shù)仡I導的重視與支持,另一方面從交流中我們增強了對**村發(fā)展狀況的了解,認識到**村在農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及外出務工等現(xiàn)狀,信息的獲取有利于接下來各種工作的開展。
深入農(nóng)戶,收集第一手資料。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況,隊員們一行分為幾組,分別走訪了村里的各家各戶,通過交流記錄等方式對村民在生活、農(nóng)作等資料進行了第一手的收集,成為穿梭村里的一道亮麗的風景線。交流中,隊員們了解到現(xiàn)在人數(shù)不多的村里原來是個有著三千多人的村落,近年來由于外出務工的原因村里的人數(shù)大量減少,剩余的勞動力主要用在家庭耕種上。同時,由于沒實現(xiàn)大規(guī)模的集約化和機械化,目前的耕種仍以人手勞力為主。走訪是深入群眾的第一步,是接下來融合群眾的基礎。
參觀當?shù)氐半u養(yǎng)殖場和鄧氏宗祠,切身體會農(nóng)民養(yǎng)殖業(yè)的進步與當?shù)氐墓棚L民俗。在村委書記的帶領下,我們對當?shù)氐牡半u養(yǎng)殖場進行了學習參觀。雖然受金融危機的影響,但養(yǎng)殖戶為蛋雞養(yǎng)殖注入了新科技產(chǎn)物的先進品種,并采用科學化的方法進行養(yǎng)殖和料理,不僅反金融危機之道而行,而且在收獲方面頗為喜人。虛心向養(yǎng)殖戶學習了相關養(yǎng)殖方法之后,我們也根據(jù)學校的專業(yè)特色就還存在的問題向他們提出了建議,得到了他們的高度贊賞。隨后,我們一行來到當?shù)毓棚L民俗代表地鄧氏宗祠參觀。據(jù)悉鄧氏宗祠為明朝時留下來,經(jīng)過幾番修建存留至今,宗祠里邊還保留著以前的書房原跡,據(jù)了解這在此前為革命時期人民充實文化、建設精神文明建設的好地方。在參觀中,我們不僅領略到了當?shù)氐娘L情,而且深切感受到了時間帶來的喜人的變化,不禁概嘆新農(nóng)村的新發(fā)展,對新農(nóng)村不可估量的前景充滿了希望。
另外,為了更好地宣傳十七大精神,普及相關惠民的政策法律法規(guī),讓農(nóng)民更深入地了解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,隊員們精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調查問卷等,通過派發(fā)、深入家庭調查、現(xiàn)場擺攤宣講等形式展開了普法活動,吸引了村民們的關注并得到了贊賞。據(jù)悉,此次普法的內(nèi)容與農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)等息息相關,主要按農(nóng)民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包,外出務工等五部分,對于提高村民們的法律意識具有相當?shù)淖饔?。同時,隊員們還手工繪制了板報,張貼在村委宣傳欄處,并于宣傳欄前方悉心講解。這一舉措在村民中引起不小的反響,路過的村民紛紛停下,駐足觀看。村民李大伯表示,以這樣的方式學習十七大,比宣讀文件更易于接受、理解。此行宣傳取得了如期的效果,離不開每個隊員的努力與付出。
在下鄉(xiāng)期間,我隊還來到了當?shù)鼐蠢显骸⒂變簣@進行探訪。老人們對我們的到來表現(xiàn)出了無限的喜悅,一位96歲高齡的老奶奶捧著我們送去的水果笑的合不攏嘴,直夸我們有愛心。通過與公公婆婆們的聊天,我們了解到在敬老院里的老人們大多是在建國時期由于得到黨的關懷,在生活困苦之時受到的黨的支助才住進了敬老院。在這里,他們的生活上受到無微不至的照顧,老人們表示出對黨無盡的由衷的感謝。同日,我們參觀了當?shù)氐囊患矣變簣@,并與小朋友們一起上課、做游戲。感染了小朋友們的天真,我們也給小朋友們送去了糖果,送去了大哥哥姐姐們的愛的關懷。此行探訪活動使同學們認識到,社會上的弱勢群體依然廣泛存在,不容忽視,多點關愛多點給予是我們當代大學生應有的責任。
為期一個星期的“深入民眾,普法下鄉(xiāng)”的實踐活動下來,我們增長了許多書本上沒有的知識,了解了很多關于農(nóng)民實際的生活、農(nóng)作以及黨的政策在農(nóng)村的落實情況,傾聽了村民們的心聲,真實具體地掌握了關于三農(nóng)狀況的第一手資料。這些都是下鄉(xiāng)所帶來的彌足珍貴的收獲。同時,根據(jù)村民們的實際情況以及他們所提出來的問題,我們結合黨的相關政策及法律法規(guī)還有自身所學的知識,提出了我們對問題的認識和見解,并針對性地提出相關建議和意見,得到了村民們的好評。我想,這不僅給了我們一個表現(xiàn)的機會,更讓我們在過程中鍛煉了自己分析處理問題的能力,委實對我們有啟發(fā)和促進作用。另外,新農(nóng)村的建設以及科學發(fā)展觀的普及依然存在著很多的問題,善待解決的難處還在,當前體制下的農(nóng)村在科、教、文、衛(wèi)、經(jīng)濟等各個方面的制度都不盡完善,我們需要付出的還有很多很多,這是我們得到的認識與體會。要做到切實貫徹落實中央政策,建設社會主義新農(nóng)村,宣傳方面的功夫不可少。同時促進農(nóng)民們思想的解放,在農(nóng)村中引進先進的科技工具及農(nóng)作物產(chǎn)品,指導農(nóng)民運用科學的方法進行勞作,引導他們走先進發(fā)展的道路顯得尤為重要。另外,要促進農(nóng)民們思想的解放,還必須加強新農(nóng)村的精神文明建設,提高農(nóng)民們的思想道德素質,提升他們對基本問題的高質量高效果的分析和處理能力。一句話,新農(nóng)村建設,任重道遠。從這次的下鄉(xiāng)活動來看,我們大學生依然需要努力學習好自身的專業(yè)知識,并結合實際分析處理問題,鍛煉自己各個方面的能力,為將來的踏出校園奉獻社會做好準備。
而從這次下鄉(xiāng)的整個過程來看,還是要感謝每一個吃苦耐勞、不怕辛苦、甘于奉獻的我們可愛的隊員。一個人不論能力有多大,或者沒有能力,在能力這個問題上是可以培養(yǎng)的;反過來,如果他沒有愛心,沒有奉獻的精神,能力再好再強哪怕也無濟于事。因此,我覺得所有的參與各種形式的下鄉(xiāng)服務的同學都是善良的天使,他們沒有天使的翅膀,但他們有天使般的心靈,顯得高尚又彌足珍貴。同時,在一個活動中的領導、組織、安排與落實等每個程序上,也是活動能夠順利進行的保證。在這里特別要感謝我們的領隊唐詣和副隊黃琦,從組織到帶領到安排與融合等工作中,他們付出了好多,工作能夠有條不紊順利進行離不開他們的努力。而我們各個成員在“同一個名字”——“**市****街道**村服務隊”下能夠團結一致,互幫互助,勇于奉獻,甘于付出,這樣的精神也是任何一切都無法比擬的。我們在實踐中付出,我們也在實踐中形成了親密的兄弟姐妹關系,收獲了友誼,收獲了成長??梢哉f,這次三下鄉(xiāng)活動是具有深遠實際的意義的。
個人實踐報告總結題目篇十
一、提高自身專業(yè)技能,提高自身各方面素質。
作為一個園林建設者,提高自身專業(yè)技能很重要,是我們立足于本行業(yè)的基石,當今社會競爭激烈,要想立足于一個行業(yè),不僅要有過硬的專業(yè)本領,也要了解其他相近行業(yè)的相關知識,事物是相互聯(lián)系的,事物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,要用聯(lián)系的觀點和辯證的觀點去看待事物。就園林行業(yè)來講,單單只懂綠化、苗木方面的知識是不夠的,例如地質工程、土木工程、結構工程、給排水工程、電氣工程等方面的知識,俗話說:技多不壓身,學習更過的技能有助于自己立足社會,適應社會發(fā)展,但是學習要有自己的目標和計劃,不要盲目從眾,要充分了解自己的需求。
二、加強語言表達能力,提高自身的親和力。
走向社會,將會和來自不同的文化背景,不同的年齡,不同的身份的人打交道,所以加強語言表達能力十分重要,提高自身的親和力也是事業(yè)成敗的重要因素之一。
三、保持虛心謹慎的態(tài)度,認真做事,努力學習。
在學校學到的畢竟只是理論知識,如何將理論轉化為實際應用,是我們要解決的問題之一,也是更好的進入工作狀態(tài),適應行業(yè)對人才的要求。在工作中,要保持虛心請教的態(tài)度和良好的學習習慣,孔子曰:三人行,必有我?guī)熝桑總€人身上都有優(yōu)點,同時也有缺點,要取其精華去其糟粕,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴,知識無處不在,多學一點,不是壞處,總有一天會用到的。
對于園林行業(yè)來說,門檻比較低,但是也是一個很有發(fā)展前景的行業(yè),隨著世界各國提倡保護環(huán)境的呼聲越來越高,園林行業(yè)得到了很大的發(fā)展,在園林行業(yè)中,主要有以下幾種工作:
1,設計師:設計師需要深厚的美術功底和較強的想象力,敢于創(chuàng)新,目前設計師門檻比較高,一般在本科以上才能做,專科生中做設計的寥寥無幾,是典型的腦力勞動,因此待遇是園林所有工作中較高的,對男女沒有要求,屬于白領工作。
2,造價師(招投標):造價師是近十年我國高等教育中剛剛新增的專業(yè)之一,市場需求很大,就業(yè)前景很好,待遇也比較高,造價師目前就只有建筑行業(yè)有,園林中很少,開設的院校也很少,但是必須要造價工程師從業(yè)資格證書,要有五年的工作經(jīng)驗才能考造價工程師執(zhí)業(yè)資格證書,對男女沒有要求,屬于白領工作,相當于工程會計,年齡越大,經(jīng)驗越豐富,越受歡迎!
3,施工員:施工員主要在一線工作,要吃苦耐勞,也是最能學到技術的工作,主要是針對男生的,施工員吃住都在工地上沒有節(jié)假日,我個人建議:如果打算以后從事園林行業(yè),最好去干兩年的施工員,熟悉一下,行業(yè)規(guī)則和程序。工資待遇屬于中等水平,如果打算以后創(chuàng)業(yè)的,施工員是一個很好的崗位,對以后很有幫助,就業(yè)前景還是比較樂觀的,女生最好不要做施工員。
個人實踐報告總結題目篇十一
我在這幾個月的實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
在見習階段,首先,我認真聽取幼兒園領導,實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實習園,班的基本情況。其次,我見習了幼兒在園一天的活動。通過三天的見習,我對幼兒的一日作息制度,內(nèi)容安排,常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后,我盡快的熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個星期內(nèi),我已經(jīng)很自信的說出每個幼兒的名字,這為我后期的實習打下了堅實的基礎。
在實習階段,首先,我認真制定好每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導老師審閱,經(jīng)同意后才進行試教。這樣給自己留出了充分的準備時間。
其次,在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,熱愛幼兒,對幼兒全面的負責。作為教師,如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以,教師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照顧的無微不至。
第三,在指導教師的指導下,學習做好家長工作。這是需要時間磨練的,但對于每位家長,我們都很熱情。
最后,實習后期,每位實習生組織半日活動。開始會很不順手,但在指導教師的指導下,第三天我已經(jīng)基本上手。
這次的實習讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個準備,讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應該努力的方向,更讓我了解到教師的責任之重大!無論遇到什么困難,我都會對自己說:我能行!
個人實踐報告總結題目篇十二
我早早的爬起床等著媽媽的召令,快過年了,我的身心都在沸騰著。手機一響,我就迫不及待的騎著自行車狂奔,只想著快點送完,就可以快點過年了??墒屡c愿違,時間一分一秒過去,報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這么累,我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,我對此充滿了憧憬??扇缃窨磥?,那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空,要是能隨便一甩就能進去,那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準,可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設,關閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,要是這樣你還能甩進去,那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,我的背仍然有一層薄汗,一陣冷風拂過,我凍的直打哆嗦,可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,我的心暖烘烘的,媽媽為了我付出了那么多,我一定要更努力一點,也許我沒有別人那么聰明,但我可以比別人更努力,想到這兒,我的腳步更加快了…終于送完了,我的腳又算又軟,可身體卻不冷了,不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳,酸痛感立馬消失,真爽啊媽媽卻來不及休息,開始給我做飯。我心里實在不好意思,便起身幫媽媽洗菜。正當我準備看電視的時候,不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,看了看正在忙碌中的媽媽,我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里,加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,洗潔晶刺的我手有些疼,我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?,總算結束了,看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,可下句就直接把我從天堂打入地獄?!翱斐燥?,等下還要大掃除呢”唉,我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽,開玩笑,不吃飽點,等下怎么干活啊!
個人實踐報告總結題目篇十三
其實從懂事以來,我就一直有自己去工作賺錢的想法,想自己動手,走進社會感受下打工的滋味,因為在從未工作過的我的眼里工作是件容易的事,而且還有錢收入,所以在我眼里打工是一個美好又實在的活。
但我從讀大學之前,我都沒能有機會去實踐一下打工的滋味,爸爸媽媽的不允許,也許覺得我還年幼,不放心讓我一個人出去外面工作?,F(xiàn)在不同了,我都已經(jīng)是大學生了,爸爸媽媽都知道大學生一定要學會自立自強,獨立生活,不能再做溫室里的花朵。他們知道是時候讓我學會獨立自主,自力更生了。
所以當大一第一學期過后,學校要求我們利用寒假時間出去外面打一下工,讓我們在社會上鍛煉一下我們的實踐能力,讓我們體驗一下什么是社會的時候,爸爸媽媽無條件地接受學校的安排,還非常欣喜地贊揚學校教育的全方位。我當然也很高興,因為我一直有自己親自去工作的想法,且腦子里一直認為出去社會工作是件很好玩的事。
爸爸媽媽放手讓我一個人到社會上實踐,當然他們是不會幫我找工作讓我去工作的,他們要我真正從零開始,讓我明白找工作是工作的第一步。我之前什么都覺得簡單容易,所以自認為自己是大學生找個工作還不容易嘛!誰知道處處碰壁……才知道中國大學生的現(xiàn)在就業(yè)狀況很嚴峻,我上網(wǎng)搜索到很多有關大學生的就業(yè)問題的信息,從中了解到和認識到很多大學生就業(yè)的現(xiàn)存問題,讓我明白很多書本上沒有學到的東西。經(jīng)過上網(wǎng)的搜索,我知道了現(xiàn)在大學生就業(yè)的不容易,很多大學生不愿意從事基層工作,認為自己畢竟是大學生,不應該從事服務生,清潔工這些工作。經(jīng)過深思,我從中明白了自己不能以自己是大學生自居,應該踏踏實實地學好書本上的知識和認認真真對待每一份工作!
所以我去應聘了一份服務生的工作,是在酒店里端盤端菜的。一開始覺得很不習慣,覺得自己去端飯端菜給人家吃,心里覺得特別扭。當然難免會有點羞澀,畢竟這是第一次。但在慢慢的工作中我知道自己會調整好心態(tài),讓自己克服自身的心理障礙,更好地被社會接納。在酒店經(jīng)理的安排與指點下,我懂得了這工作也是有技巧的。我們要懂得一些基本的禮節(jié)與儀態(tài),要懂得與賓客交流,要抱著“顧客是上帝”的服務信念,才能讓酒店的生意越來越好!信譽越來越高!所以,我從中明白酒店里的服務意識一定要強!為我在以后的工作道路上增加了更好的籌碼,相信不但會對自己日后的工作會有幫助,而且讓自己的社會服務意識增強,這是社會需要的。我們要做社會需要的人!
在工作的前幾天,由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練地招待客人和接待盤碟,有時不小心走錯桌位和打爛了碟碗,在眾人面前出錯,覺得很丟臉和害怕;有時有些客人素質不是很好,會罵人,我心里直發(fā)毛;有時由于出錯,經(jīng)理會批評,心里不是滋味,覺得很委屈,覺得自己已經(jīng)很努力很盡力了,卻還是做不好,還是會被批評。一連串這樣的事,開始真的有點吃不消,心里覺得很不舒服,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己做的確實還不夠,還需好好改進,所以在接下來的工作中,我更加努力做好,慢慢自己的熟練程度也上去了,心里也很欣慰,動力大增,就算受批評,心里也平靜了很多,學會了接受很多,這也許就是成長吧,要知道出門在外是要有好的心態(tài)接受不能接受的,要學會丟臉,這樣把臉皮磨得厚一點,才能更好地立足于社會!所以,我從中可以學到:我們的心里承受能力一定要增強,要學會抗壓與減壓,要有寬容的心態(tài)去接納挫折,克服挫折,才能讓自己的人生道路更寬闊!
個人實踐報告總結題目篇十四
為響應xxxx校團委關于組織大學生暑期三下鄉(xiāng)活動的號召,貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,鼓勵大學生走出校園、深入基層、了解社會,推動大學生對社會熱點問題及經(jīng)濟文化、教育民情、社情等的思考。在實踐中受教育,長才干,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。文法學院于7月9日至15日赴河北省唐山市和遵化市進行主題為“追尋紅色足跡,普及法律知識”的實踐活動。我很榮幸成為其中的一員。本次實踐團隊由11人組成,其中xxx老師是我們的指導教師兼領隊。
二、活動實況。
1.唐山之行—參觀抗震紀念碑。
懷著一顆難以抑制的激動之情,實踐團隊于207月9日六點半左右在唐山市火車站下車,坐上公交直奔唐山市具有紀念意義之地———唐山抗震紀念碑。
一段車程,一路觀看,不知不覺中來到了唐山市新華道與文化路交叉口。放眼望去,高高矗立。走近觀看便知它的奧妙。
紀念碑由主碑和副碑組成。主碑和副碑建在一個大型臺基座上,臺基四面有四組臺階,踏步均為4段,每段7步,共28步,象征“七?二八”這一難忘的時刻。
參觀此碑,心中熱流涌動,一種激情頓時油然而生。1976年7月28日的唐山大地震雖房倒屋塌數(shù)個,人傷亡死無數(shù)。但災后幸存者奮力掙扎,移傷殘之軀,匍匐互救,相濡以沫的互幫互助,譜成一章風雨同舟、生死與共、先人后己、公而忘私之共產(chǎn)主義壯曲悲歌。災難之中彰顯了人性之光,眾志成城的團結精神。而唐山市如今翻天覆地的.變化無論是經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,交通的暢通發(fā)達以及人民生活水平的顯著提高都離不開中國共產(chǎn)黨的正確領導以及唐山廣大人民的辛勤勞作。正是我黨始終堅持把最廣大人民的根本利益作為黨執(zhí)政的出發(fā)點和落腳點,以全心全意為人民服務作為根本宗旨才有今日唐山的欣欣向榮景象。
2.游訪地震遺址公園—南湖公園。
當天下午,我們又馬不停蹄來到地震遺址公園—南湖公園。在走訪南湖公園的過程中我們遇到了一位經(jīng)歷過唐山大地震的老大爺,他是一名老黨員。詳細為我們講了地震的往昔經(jīng)歷,說到痛處是傷感的。大爺說這次地震給當?shù)厝嗣駧砹顺镣礊碾y,但也是人們空前凝聚的時刻。像老大爺這樣的黨員發(fā)揮先鋒模范作用,積極沖在第一線挽救一個個生命,他又告訴我們南湖公園的一角是當時遇難者的葬身之處。
因為有了南湖,唐山會變得更加富有神韻和魅力。
因為有了南湖,唐山人將更加具有歸屬感和自豪感。
因為有了南湖,我們都會有更多的希望和夢想。
讓我們一起為英雄的唐山人民感到自豪!
讓我們一起為美麗的南湖感到驕傲!
讓我們一起匯入新唐山建設的時代洪流,
祝愿唐山的明天更美好!
3.唐山之行—大釗公園。
今天我們來到了中國共產(chǎn)黨人主要創(chuàng)始人之一的紀念之地----大釗公園。李大釗是我國共產(chǎn)主義運動的先驅者,唐山市樂亭縣大黑坨村是他的故鄉(xiāng)。中華民族的發(fā)展壯大與中國共產(chǎn)黨的領導息息相關,二者是同呼吸、共命運的。作為當代大學生要充分了解國情,在不斷積累知識的同時努力拓展實踐能力。這樣才能在社會中貢獻自己的應盡義務,切實履行好自身責任,充分實現(xiàn)個人價值與社會價值的有機統(tǒng)一。
4.參觀喜峰口抗戰(zhàn)遺址。
實踐活動這一天來到了喜峰口抗戰(zhàn)遺址------喜峰口雄刀大觀園,參觀之前在相關人士的安排下我們觀看了關于喜峰口的宣傳片了解到這里曾經(jīng)發(fā)生過著名的喜峰口戰(zhàn)役。1993的喜峰口的戰(zhàn)役已經(jīng)寫入世界軍事史冊,而著名的《大刀進行曲》在此誕生。觀看完教育片后,實踐團隊進入園內(nèi)參觀長城抗戰(zhàn)紀念碑,大刀禮贊等相關一系列建筑。
參觀完大刀園之后我們和這里的負責人進行了交談,我們得知當時大刀軍的戰(zhàn)斗歷史,得知當?shù)卣畬霌P大刀精神以及大刀園的修建很重視。目前已經(jīng)在規(guī)劃建設更大的喜峰口戰(zhàn)役紀念館,來深深紀念那段歷史-----中國人頑強不屈,愛國奉獻的大刀精神。
5.走訪建明鎮(zhèn)西鋪村。
西鋪村是改革開放后發(fā)展形態(tài)呈現(xiàn)出最好最完滿的一個新農(nóng)村,經(jīng)濟,文化以及民眾的素質都較之前得到很大的帶動與改觀。
在西鋪村村主任的帶領下我們參觀了西鋪村史官,了解到西鋪由之前的“窮棒子村”到改革開放后的社會主義新農(nóng)村發(fā)展走過的艱辛道路。在各級黨委領導下,在西鋪人民的頑強拼搏下,西鋪村村民發(fā)揚人窮志不窮的精神走出一條幸福之路。
在西鋪村村委會辦公室里我們向當?shù)厝嗣衽砂l(fā)了法律知識宣傳手冊,并且講解了相關法律知識。在這過程中我們訪問一位78歲高齡的老黨員,為我們講解了那些年的崢嶸歲月。同時“內(nèi)蒙古科技大學文法學院暑期社會實踐基地”在西鋪正式成立,并建立了長期合作關系。
6.參觀遵化市人民法院。
這是我們的最后一項實踐內(nèi)容,參觀法院并做交流。法律是神圣的,法律是準則與規(guī)范。在參觀遵化法院過后給我印象最深的有如下三點:
由于法院開庭審判的嚴肅性會給原告與被告一種劍拔弩張的感覺,遵化人民法院設有誠信、家興、和諧三個調解室,針對不同的案件會分別在這三個調解室先進行調解。而且這三個調解室的環(huán)境設施與物品擺放給人一種家的溫馨,能讓雙方變得輕松。
法院定期到農(nóng)村進行法律宣傳,給人民送去切實可用的法律知識。針對有需要的人群會在當?shù)剡M行案件審判,方便、利民。
楊廳長真誠告誡作為一名法律工作者應該具備的素質:個人思想及思維方式一定要反應國情及我們所處的社會形勢;個人具有扎實的法律知識儲備;具有敏銳的社會洞察力與全面看待事物的能力;要博學多才,了解各個方面的知識。
三、感言。
這次實踐活動對我個人而言是我人生中難以忘懷的一次生命之旅。在追尋唐山之行的紅色精神中我深深感到中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用,正是每一個共產(chǎn)黨人孜孜不倦的浴血奮戰(zhàn),還有每一個唐山人民的艱苦奮斗才呈現(xiàn)出今天唐山的新面貌。在探尋喜峰口雄刀大觀園和西鋪村中我們又收獲了兩種精神——“大刀精神”“窮棒子精神”,作為當代大學生的我們的確需要加強自強不息與艱苦奮斗的精神。這樣才能在今后的發(fā)展中肩負起歷史使命,強大我們民族。在參觀法院的過程中我們要將理論與實踐相結合,深入理解當今中國法律的發(fā)展史及概況。
實踐活動雖早已結束,但每一個畫面卻深深烙印在我的腦海之中。讀萬卷書,行萬里路。人生在于積累,在于實踐。作為主席團成員,要時時刻刻發(fā)揮帶頭作用,團結同學,完成好每一個任務。
個人實踐報告總結題目篇十五
暑假生活就要結束了,回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦,掙錢的不容易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài),以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦,方為人上人”。
剛開始每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨,由于我愛干凈,而我現(xiàn)在所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。最讓我尷尬的是我根本就不認識一些酒水類和香煙,老是拿錯了,還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都亂放都搞混了,當然我這么做的直接后果就是被一頓指責,心里委屈也沒辦法,畢竟自己弄錯了,鬧了不少笑話出來,讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西,對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,這估計就是在公司里,員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里,我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題,很簡單的我作為一個通信系的大學生,自己的字寫的也實在太對不起觀眾了,平時沒注意,在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點,當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時,對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
社會是復雜的,社會中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應付,于是關系弄的很僵,場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍,當然我少不了挨一頓批評,同時也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時應對問題的方法。
顧客就是上帝,我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度,就和在公司里面的道理是一樣的,員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這里我學會了隨即應變的能力,以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場,沒有一個好的心里素質,被人擠兌就彷徨不知所挫的人,將會被這個社會所打擊。
讓我體會頗深的還有對貨收帳的經(jīng)歷,它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家,一天幾乎都是坐著在對賬本,在我的理解中,對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的,然后把貨款全結算一下,收錢走人就可以了的,沒想到要這么麻煩的,要些對著賬本把貨物都先點一遍,再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單輕松,比單純的在店子里待著要麻煩很多,付出的精力也要多很多,原本我以為半天就能對完的帳,三天了才弄完。而且每天都是那個點來回跑,當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的,等忙完了休息了好久才恢復。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了,但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好,還是咬牙硬撐了過來,最后的成就感當然壓過了曾經(jīng)的抱怨,突然間我明白了做事情要有耐心和恒心,只要認定的事情就要堅持把它做好,現(xiàn)在也是將來也是,這個好的習慣可以成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中,我們可能也會遇到類似的事情,你不想做又很累人的工作安排給我們,我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心,以及很好的耐力,才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
個人實踐報告總結題目篇十六
社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,它有助于我們大學生接觸社會,感知社會,了解社會,奉獻社會。同時,實踐也是學生們學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。下面是小編為您帶來的是暑假實踐個人總結報告相關內(nèi)容,希望對您有所幫助。
今年七月,我迎來了自己進入大學后的第一個暑假。我知道這意味著我第一年的大學生活已經(jīng)宣告結束,這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,然后不禁回想,這一年的時間里,我做了什么,我是否對得起這已逝的大好時光。得到的答案是否定的。于是,我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的.意義。而參加這次學校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。
社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體,其功能和作用是多方面的,不僅具有經(jīng)濟功能,而且具有政治和文化功能,標志著一個城市的文化品位、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產(chǎn)物,是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館。雖然目前社區(qū)圖書館的建設仍然處于起步階段,它所做的工作影響也十分有限,但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來。
而我們分隊的任務正式針對**市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設及使用現(xiàn)狀展開調查,并根據(jù)調查的結果做出從特殊到一般,從個體到總體的分析。
從7月3號開始的近一個星期時間內(nèi),我們**實踐小分隊先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū)、**北苑和**社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館,以及浙江省圖書館。
在調查的過程中,我們遇到過很多困難。炎熱的天氣,擁擠的公交車,暈車,一無所知的公交路線,不配合的小區(qū)居民,還有小區(qū)門口嚴厲的保安等等。但是,這許許多多的困難,最終都被我們克服了,一個星期的時間,我們流著汗水順利地完成了預定的任務。
當然,這次的實踐,也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解。對社區(qū)圖書館的建設和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,但是我堅信它們是無比珍貴的,因為它們都是我用汗水換來的。
而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情,其實只要大膽一點,耐心一點,自信一點,也是可以順利完成的。同時我也明白團結的重要性,團結精神是領導一個團隊成功的重要因素,沒有團結精神我們就不可能完成實踐的任務了。我很感謝我們的隊員能夠團結一起,盡最大的能力完成實踐工作,也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。
個人實踐報告總結題目篇十七
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素 質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。
同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。
作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,在重視素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會實踐當中,想通過社會實踐更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。
兼職,對于大學生來說,其實并不陌生,我已在上學期的課余時間兼過職,在一所中小型超市當收銀員,而且周圍很多同學也有兼職。
所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。
但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的,有時候甚至有很大的差距。
因為周圍的環(huán)境是不一樣的,所需也是不一樣的。
就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,要找到一份理想的兼職工作并不容易,輾轉了三四個,在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教,也就是做老師給學生輔導學習,一般都是一對一的輔導。
不過由于后來又有幾家需要家教,而且與我的時間也并不沖突,所以我輔導的學生有三個。
曾經(jīng),對這個職業(yè)也有過憧憬,所以對于這樣的一份暑期工作,我個人是很滿意的,因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規(guī),但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。
自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準備。
我輔導的學生都是初中生,輔導的主要科目是英語。
我先跟家長通了個電話,進行了初步的接觸和交流,并且了解了學生的基本學習情況,在對學生進行試講之前,我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。
而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點,對初中的英語課程有一定的了解,我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理。
第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講,對于試講的結果,家長還是比較滿意的。
然后我跟家長進行了深入的交談,也跟我的學生有了第一次交流。
這樣的接觸之后,我了解到,其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,對英語,主要是沒有興趣,而且英語底子差,加之父母的期望有很高,從而造成了自我放棄。
回來以后,對于這種情況,我在網(wǎng)上查找了相關資料,對這樣的學生,最重要的就是鼓勵與支持,增強他們的自信心。
我相信,有了自信,興趣就會產(chǎn)生了。
做好一切準備之后,我開始第一天的家教任務。
在我自己理解之中,英語最重要的就是詞匯、語法以及口語,而為了能讓學生熟悉英語的學習,我基本以教材為藍本的,另外再加上一點參考書上的輔助性知識。
一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何,讓我感到欣慰的是,他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,有的單詞讀不出來,但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,我想,只要在增強點自信,他們的英語一定會有幸當大的進步的。
我對他們說了我個人的看法,并給予他們一定的鼓勵,之后,我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,從而不愿多接觸英語。
發(fā)現(xiàn)這一點以后,我對自己的教學計劃有了進一步的調整,要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。
接下來,就是對詞匯的記憶。
與他們接觸下來,我了解到記單詞是令他們最頭疼的,我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,所以在教別人的時候,也是在教自己。
我個人認為,以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了,但是這樣的話,你就必須會讀,因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,而這個過程又是相互互補的,所以要培養(yǎng)對英語的語感。
在課上學習知識的過程中,我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”,而實踐證明,這句話是非常正確的。
所以我決定,從他們的個人興趣愛好開始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。
將學習與娛樂結合在一起,勞逸結合,幾天下來,他們已沒有剛開的那般抵觸,并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。
而在這個過程中,我們就像是已認識幾年的老朋友。
最后就是語法,對于這個,我還是按照書上的順序,正正規(guī)歸來講的,就像課堂上一樣,講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習,有時是書上的一些題目,有些是自己出的,當然還是一比較簡單的題目為主,主要就是要增強他們的自信心。
當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,針對這個,首先從題目本身著手,然后就這一類型展開分析,相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,但是只要見過就不會再覺得陌生,所以要多練。
但是每一件事都是有限度的,超過了就會變得很沉重,甚至產(chǎn)生厭惡心理,所以只是讓他們做相應量的題目。
以上就是我輔導學生的大致內(nèi)容與方法,時間總是這么快,就那兩個月的家教工作已結束,在這個過程中,我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,英語都有了一定的進步。
白駒過隙,不知不覺假期很快就要結束了,在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,我想著這對于我來說是一筆難得財富。
經(jīng)過實踐鍛煉后,我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,真正達到了社會實踐的'目的。
此次社會實踐或許會存在一些問題,但是我欣喜的看到,經(jīng)過實踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。
我們有理由相信,當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。
社會經(jīng)驗缺乏,學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,,那一切就會變得容易了。
而自信程度,我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。
知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,大腦 就要枯竭。
這次的實踐活動,對于我來說,還是比較陌生的,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好的應用與工作中。
這次親身體驗讓我有了很大的感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
在今后我要參加跟多的社會實踐活動,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。
我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。
經(jīng)過了一個月的教學生涯,,現(xiàn)在,我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,當別人稱我“老師”時,已沒有了昔日的逃避與羞澀。
很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),對此,我在暑期家教的過程中深有同感。
雖然我只是做了一段時間的“老師”,可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。
20**年的這個夏天,在我的內(nèi)心里,我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。
最后,想對自己說:繼續(xù)加油!自己的路,得自己一步一步走,你已經(jīng)邁出一步了!
大學生打工要為“能”而動,而不是為“利”而動。
掙錢確實是不少大學生打工的目的,但這不應該是唯一目的。
對大學生而言,利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富。
寒假到家,我給媽媽說我們要進行社會實踐。
媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務員,讓我去試試。
我就抱著試試的心態(tài)去應聘啦,誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習還挺支持,就答應讓我做一名短工。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當服務員,也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以, 如果前廳有客人點菜, 然后把菜單帶到后廚。
想想是再簡單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的:早上 9 點半到營業(yè)廳(吧臺點到) ,然后打掃衛(wèi) 生, 開全體員工會, 而我, 做為新員工的我卻很期待這樣的會議。
大堂經(jīng)理講話, 要我們注意,天氣冷,在沒客人的時后就要把空調打開,上班時間不能聊天和玩 手機,見到客人和上司要說你好,上菜的時候要對菜單等等。
然后就叫了一個女 服務員背酒店的服務宗旨——以人為本,創(chuàng)鄰水品牌。
來到鄰水享受一流服務, 盡享東坡大餐。
10 點吃飯,11 點開始工作檢查一下餐前準備工作(檢查一下餐 具和衛(wèi)生) ,然后到樓梯口站位,客人來時將客人帶到雅間,給客人到茶水,點 菜 (點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,以 免客人退菜或換菜) ,然后去后廚遞菜單。
等到傳菜生把菜端上來時,我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配,菜色的搭配) ,上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) 。
客人走后還要撤餐具,打掃衛(wèi)生,擺臺。
一般下 午 2 點半左右下班。
晚上 5 點開始點名、做事,到 10 點下班。
忙時要 11 點半才 下班。
這個酒店服務員不夠,所以忙起來時,我們都有些不知所措,尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教, 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人,這樣也好以后去麻煩別人。
由于我樂意幫助別人,因此我和別人能夠愉快 相處,在別人那里我也學到了很多。
“社會是一個大舞臺,我們這里 只是他的一個角落, 還有很多東西在你們大學里是學習不到的,有機會去其他的 地方也鍛煉一下, 會對你們有很多的幫助。
一個人在他的學生時代最重要的是學 習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機會,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就 為了增長見識。
賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機會。
也希望你們常到我們店里玩,當然你們還得以學習為主,大學里你們 學習的東西很多,不要錯過這個機會哦。
祝你們學業(yè)有成。” 2 月 17 號我的工作正式下崗了,因為我們要開學了。
為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告。
我短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會
這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西 將讓我終生受用。
尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,這時我才知道,不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯、菜。
這讓我學會不管做什么事情都一定要認真仔細, 看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負責。
尤其是一些看上去不起眼的小 事,更是不能馬虎的,正所謂細節(jié)決定成敗。
人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出 來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質量。
三點思考
一、讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸 社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群 眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想 的有效途徑。
通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新 的思想與知識。
二、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了自己的奮斗目標。
三、社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn), 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
陶淵 明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”希望以后還有 這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分,但也 不是平淡無味, 至少給我的身心帶來了深深的感受,對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。
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