最新給老師的畢業(yè)留言(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 04:45:07
最新給老師的畢業(yè)留言(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-14 04:45:07     小編:紫薇兒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

給老師的畢業(yè)留言篇一

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝!

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈?!?/p>

啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

給老師的畢業(yè)留言篇二

2、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都就應(yīng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

3、春蠶生命沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

4、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

5、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速?!钯?/p>

6、多謝您,敬愛(ài)的老師!歲月流逝,咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李,老師,多謝您!

7、國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子》

8、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

9、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

10、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為?!獮跎晁够?/p>

12、敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

13、君子隆師而親友?!盾髯有奚怼?/p>

14、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!

15、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!

17、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

18、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

19、老師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線(xiàn)。

20、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

給老師的畢業(yè)留言篇三

2.一股春風(fēng)化作細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)棵桃李竟開(kāi)顏,一句良言猶如烙印銘刻百名學(xué)子爭(zhēng)優(yōu)先,一顆衷心化作情絲報(bào)答千斤師恩永不忘。一片丹心誠(chéng)愿您:常青萬(wàn)年!

3.老師您像一顆向日葵指引著我前方的光明,您的每一句批評(píng)就像我未來(lái)的警鐘時(shí)刻提醒著我永銘我心,對(duì)您的不舍無(wú)法言表,衷心的對(duì)您說(shuō)一句謝謝,老師祝您和太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!

4.長(zhǎng)大后,我就成了您,傳道授業(yè)解惑;長(zhǎng)大后,我就成了您,教書(shū)育人,桃李遍天下。做個(gè)像老師您一樣的人,是我一生不斷的追求。

5.一支粉筆寫(xiě)人生,一本教材命中根,一副眼鏡兩塊拼,一張講桌明如鏡。一頭金發(fā)漸分明,一條細(xì)腿蹣跚行。一段師生忘年情,一顆誠(chéng)心祝福您:一世萬(wàn)年青!

6.老師,您為了工作舍小家顧大家,把您的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神讓我們莘莘學(xué)子永生難忘!衷心祝您幸福安康!

7.上聯(lián):三尺講臺(tái)四年師恩五方授業(yè)六十高齡七步之才八斗學(xué)士九州皆桃李桃李滿(mǎn)天下,下聯(lián):九天之外八方齊聚七年不見(jiàn)六星飯店五味俱全四處歡歌三杯滿(mǎn)水酒水酒敬師恩。橫批:師恩難忘!

8.您像一眼泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈;您是良師是益友,陪伴我長(zhǎng)大成人;您像黑夜里的一盞明燈,照亮了我的人生路。我愛(ài)您老師,愿意一生追隨您的腳步。

9.老師您是一盞燈,照亮了我的前程,讓我有機(jī)會(huì)接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷,我不會(huì)恐懼不會(huì)畏縮,那燈光一直伴隨著我,很亮很亮。

10.一身正氣,兩袖清風(fēng),留下桃李滿(mǎn)天下,歲歲年年,迎來(lái)送往,深感施恩重如山,敬愛(ài)的老師:我們會(huì)?;貋?lái)看您的!

11.您交給我一撇一捺是個(gè)人字,您告訴我“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想成為一個(gè)真正的人,就要挺胸抬頭,身正心正,就要學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的祖國(guó)。老師,放心吧,我時(shí)刻都會(huì)記著您的教誨。

13.您的青春,就消耗在教育上;您的時(shí)間,就浪費(fèi)在我們身上,您的夢(mèng)想,就毀在我們手上,您的期望,就落在成績(jī)單上!您的笑容,就定格在我們心上!親愛(ài)的恩師們,您辛苦了!

14.歲的老師,歲的學(xué)生,后和后都看過(guò)櫻桃小丸子,哆拉a夢(mèng)。你教專(zhuān)業(yè)的編輯知識(shí),我用它來(lái)做動(dòng)漫圖文志,你在班上推廣。哈哈,這是我們共同的目標(biāo)!老師,祝你幸福。

15.有些人在知識(shí)面前無(wú)師自通地迅速繳械,有些人是天生學(xué)不會(huì)如何打敗知識(shí)。是你教會(huì)了我如何成為勝利者,是你教會(huì)了我飛翔,不管學(xué)子身在何方,不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)。

16.您的恩情四海深,您的教誨入我心,一日為師終生為父,畢業(yè)了,讓我向您表示深深的敬意,愿老師保重身體,開(kāi)心快樂(lè),幸福如意!

17.相見(jiàn)時(shí)難別亦難,祝福的話(huà)兒千千萬(wàn),都說(shuō)老師比父母,我說(shuō)師恩重如山。今日一別何時(shí)見(jiàn),親愛(ài)的老師,道一聲珍重,說(shuō)一聲再見(jiàn)!我會(huì)謹(jǐn)記您的教誨,恪守我的諾言。謹(jǐn)祝恩師闔家歡樂(lè),幸福永遠(yuǎn)!

給老師的畢業(yè)留言篇四

我的老師呀,我是多么想念您!借助科技送賀詞,多謝您我尊敬的老師!我的好老師,真得很想您!

我是月亮,正因你--太陽(yáng),人類(lèi)能夠目睹我的光彩。老師,你的守護(hù),是我千年的祈盼。我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您,老師!

我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋,我可還記著的,但是沒(méi)您那次罵,我還沒(méi)這天呢!對(duì)您說(shuō)聲多謝!我是月亮,正因你——太陽(yáng),人類(lèi)能夠目睹我的光彩。老師,你的守護(hù),是我千年的祈盼。

我只對(duì)您說(shuō)一句話(huà):老師,您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香,和星星一齊陪伴在您身旁。

我最親愛(ài)的老師,你辛苦了!我只想說(shuō)一聲:“老師您辛苦了。”祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“多謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!

夏日送杯冰紅茶,讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露,讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好,祝福您百事可樂(lè)!期望這天是一個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!

鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)愉悅!先生,您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!

相別日漸長(zhǎng),師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康愉悅。

性命如歌,桃李芬芳。性命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了咱們!

也許,您不是最優(yōu)秀的,但在我心中您是最棒的!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。

一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您,親愛(ài)的老師!一個(gè)迸射火花的身軀,肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉,明天因你而美麗!

一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗緣何挺拔,正因有您--老師的消耗做為代價(jià)!一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,我懷念著您帶咱們走過(guò)的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,多謝您!

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有愉悅,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿(mǎn)天下。

愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光咱們最?lèi)?ài)的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)刻的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

給老師的畢業(yè)留言篇五

給老師

畢業(yè)留言


老師:園丁,精心呵護(hù)含苞欲放的花朵;蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮我們,。老師您就是我們心中的園丁和蠟燭!——每一位老師
聽(tīng)了您諄諄教導(dǎo)六年,習(xí)慣了您的一切要求,熟悉了您的一言一行。即將離開(kāi)母校,我非常不舍。如果教室是知識(shí)海洋中的輪船,那我們是乘客,您是領(lǐng)航的船長(zhǎng),在大風(fēng)大浪中教會(huì)我們成長(zhǎng)。即將換船,永遠(yuǎn)的

祝福

您,希望您能記得我。
童老師:有人說(shuō):“音樂(lè)能使人碰撞出靈魂精神的火花。”我自小喜歡音樂(lè),所以理所當(dāng)然的愛(ài)上了您所教的這門(mén)課——音樂(lè)課。課堂上,當(dāng)您優(yōu)美的十指在琴鍵上演奏出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。每節(jié)課,我都沉浸在這種妙不可言的旋律中,在您溫和又略帶一絲嚴(yán)肅的指導(dǎo)下,我和其他同學(xué)一起體驗(yàn)了音樂(lè)帶給我們的美的感受,

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給老師畢業(yè)留言

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)。謝謝您,老師,是您催化了精神的火花。愿音樂(lè)終生陪伴您,愿您的

生活

像班德瑞的輕音樂(lè)一樣悠然怡人。
付老師:我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)中,我踩著微露的晨曦,跑到一處美麗的田野上。我被一種花吸引了。在陽(yáng)光下,它是那么的溫暖。它的`名字叫“康乃馨”。我采了一籃,悄悄放在您的窗前,帶著真誠(chéng)把謝意和問(wèn)候:“付老師,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),您是我的恩師,您給予了我太多美好的東西,點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我的心中。就讓所有的感激之情,融化成最美的祝福,愿您工作順利,身體

健康


沈老師:難以忘懷沈老師您優(yōu)美的舞姿。舒緩的動(dòng)作如行云流水般。在您的指導(dǎo)下,我笨拙的動(dòng)作漸漸有了改善。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)無(wú)限美,您讓我感受到了生命動(dòng)感與韻律。謝謝您老師,愿您的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

給老師的畢業(yè)留言篇六

有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

啊,老師人類(lèi)靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

一句輕柔的的表?yè)P(yáng),心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì),渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà),沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。

一股流水,不分晝夜滋潤(rùn)一方土地,流過(guò)后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流,澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您,親愛(ài)的水!

臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,忘不了:在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽(tīng)到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

六年的光陰如云船漂過(guò),時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣@蠋?,謝謝您。

幽默風(fēng)趣的老師,生動(dòng)活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng),讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),讓我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。

詩(shī)詞

歌賦,頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。

春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。我當(dāng)怎樣地感謝您!

老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界。老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

給老師的畢業(yè)留言篇七

1、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。

2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

3、是您,總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo);是您,總在我總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜。

4、老師就像是園丁,無(wú)微不至地照顧著我們這些溫室里的花草,老師就像蔚藍(lán)的天空,我們就像是在藍(lán)天下自由飛翔的小鳥(niǎo),老師就像是默默無(wú)聞的春蠶,無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出,老師我愛(ài)您!

6、老師是風(fēng),在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),助你乘風(fēng)破浪,老師是樹(shù),在你長(zhǎng)途跋涉時(shí),為你遮陽(yáng)蔽雨,老師是驚雷,在你面臨絕壁時(shí)喝,為你懸崖勒馬,老師是為你洗去塵埃的春雨。

7、老師是蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人。老師是園丁,培育者祖國(guó)的花朵。老師是春蠶,不茍地吐織著蠶絲。老師是樹(shù)根,默默地為樹(shù)葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。老師是畫(huà)家,在我們稚弱的心靈上,描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。

9、老師不是圣人,但他們比圣人更愛(ài)自己的面子。老師可以拿臉做武器,來(lái)震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花,來(lái)討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書(shū)本,來(lái)教育自己的學(xué)生。

11、老師是雨露,我們就是鮮花,是滋潤(rùn)了我們;老師是藍(lán)天,我們就是蒼鷹,是他讓我們飛翔;老師是海洋,我們就是魚(yú)兒,是他蘊(yùn)育了我們。

12、有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的'山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

13、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

14、高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說(shuō)話(huà)聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。

15、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

16、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

17、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

19、師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有人說(shuō),愛(ài)自己孩子的人是人,愛(ài)別人孩子的人是神。她從未追求過(guò)這種境界,也從未想過(guò)自己的工作有多偉大。然而,她就是這樣做了:用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子做人,完善人格發(fā)展;用愛(ài)來(lái)教會(huì)孩子學(xué)習(xí),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

20、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

21、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

22、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

23、多么敬業(yè)的李老師啊!她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶病來(lái)給我們上課,我猜可能是擔(dān)心我們,不放心我們。我要認(rèn)真寫(xiě)作,認(rèn)真聽(tīng)課,不負(fù)老師的期望,這也是對(duì)李老師最好的感謝。

24、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

25、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

26、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

27、教師是克服人類(lèi)無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員,是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。

28、老師,您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

29、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

30、在我的心中,老師是無(wú)比的神圣,他們用那能容納百川的廣大胸懷來(lái)迎接我們。在老師的循循善誘下,有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì),也能給予我們向上的動(dòng)力,也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩,懂得感激,那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無(wú)比的溫馨。

給老師的畢業(yè)留言篇八

在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康愉悅!

在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃期望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您,老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!

在水上,鷹能叼魚(yú);在水底,魚(yú)可食鷹。在這里,此強(qiáng)彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

在特殊的日子,獻(xiàn)給我的愛(ài)人:送個(gè)消息祝福你,深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨,愉悅常在你心底!在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,咱們永遠(yuǎn)感激您!

正因有了你,世界才會(huì)如此美麗,正因有了你,我的性命才會(huì)如此多彩!醫(yī)生治愈人類(lèi)肉體的傷痕,您,孕育了人靈魂!

您有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管您身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著您!

以您的自信,以您的開(kāi)朗,以您的毅力,還有一個(gè)和您同行的人為您祝福,您一定能夠駛向理想的彼岸。

您聰穎,您善良,您活潑,有時(shí)您也幻想,有時(shí)您也默然,在默然中沉思,在夢(mèng)幻中尋覓。小小的您會(huì)長(zhǎng)大,小小的您會(huì)成熟,愿您更堅(jiān)強(qiáng)!愿您更自信!

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!

給老師的畢業(yè)留言篇九

1、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。大學(xué)四年的美好點(diǎn)滴,我將永記心頭。

2、真幸運(yùn),在最美好的年華邂逅最美好的你們,即使青春不再,你們也是我最珍貴的記憶。

3、轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去,我們又將踏上旅程各奔東西,祝我們自己前程似錦陽(yáng)光燦爛。

4、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

5、我想你們這一群人,是在我最一無(wú)所有的時(shí)候,陪著我不離不棄,無(wú)論我遇到了怎么樣的困境,都告訴我沒(méi)事的,有你們?cè)谝蝗喝?。謝謝這四年最美好的時(shí)光。

6、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

7、迷茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬(wàn)分。

8、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

9、這個(gè)時(shí)候,對(duì)我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友,謝謝你們將最美好的四年時(shí)光與我分享,在我的生命中留下那么重要的位置。

10、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;珍重的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

11、也許終究會(huì)有一天我們都變成昨天,但感謝你們,陪我走過(guò)一生一回,悠悠的人間,要幸福啊!

12、畢業(yè),是一首離別的歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。四年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò),但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!記得三年前,你們迎著冉冉升起的朝陽(yáng),從小學(xué)薈萃到中學(xué),一個(gè)嶄新的集體便誕生了,如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。

13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

14、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

15、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!

16、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

17、青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

18、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁,出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!

19、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

20、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

給老師的畢業(yè)留言篇十

你最痛苦的時(shí)候,窗外有小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱;你最快樂(lè)的時(shí)候,有人正受著病魔的折磨,和死亡搏斗,掙扎。世界總是一樣的,只是我們的心情和遭遇不一樣而已。每一個(gè)人都期待著一份至死不渝的感情。但要明白,感情如房子,建造時(shí)偷工減料就會(huì)成危樓;年久失修莫名其妙就會(huì)長(zhǎng)出壁癌,有時(shí)因原來(lái)施工不良就會(huì)漏水;有時(shí)一場(chǎng)一大臺(tái)風(fēng)會(huì)吹破玻璃;有時(shí)也可能遇上地震來(lái)摧殘。假如沒(méi)有放火逃生設(shè)備也不小以應(yīng)變...還有所有的房子都一樣,即使是監(jiān)獄,也有一扇可以進(jìn)出的門(mén)。

人生里面總是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你應(yīng)該知道自己到底要什么。追兩只兔子的人,難免會(huì)一無(wú)所獲。

人生沒(méi)有十全十美,假如你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。重新再來(lái),別人不原諒你,你可以自己原諒自己。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。

人活著的意義應(yīng)當(dāng)是在過(guò)程,而不是結(jié)論。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人,何況他不是你,你也不是他。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都不一樣,人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗,嘗試才是人生。河流之所以能夠到達(dá)目的地,是因?yàn)樗迷鯓颖荛_(kāi)障礙。

最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。

很多時(shí)候解釋是不必要的——敵人不相信你的解釋?zhuān)笥巡恍枰愕慕忉尅?/p>

盡管時(shí)光要使愛(ài)情凋謝,但真正的愛(ài),卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情。

有些人不管變得多么衰老,卻從不失去他們的漂亮——他們知識(shí)將它從臉上移到了心里。

你可以用自己不喜歡的方式賺到財(cái)富;也可以用不相信的藥醫(yī)好??;但你無(wú)法從自己不愛(ài)的人身上獲得幸福。

多一份愉快,少一份焦慮;多一份真實(shí),少一份虛假;多一份快樂(lè),少一份悲苦。

給老師的畢業(yè)留言篇十一

在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水,卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí),“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà):“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!

同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無(wú)知己,開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫,還是囊中羞澀,你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴?!叭ト詹豢勺?,來(lái)日猶可期?!?/p>

給老師的畢業(yè)留言篇十二

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

——《論語(yǔ)·為政》

學(xué)而不厭,誨人不倦。

——《論語(yǔ)·述而》

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

篤信好學(xué),守死善道。

——《論語(yǔ)·泰伯》

吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。

——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》

博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。

——《論語(yǔ)·子張》:廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的意志,懇切的提問(wèn)并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。

博學(xué)而詳說(shuō)之,將以反說(shuō)約也。

——《孟子·離婁下》

盡信《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》。

——《孟子·盡心下》

學(xué)至乎沒(méi)而后止。

——《荀子·勸學(xué)》:學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

——《禮記·學(xué)記》

給老師的畢業(yè)留言篇十三

您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您————老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

農(nóng)夫,種植了果園和樹(shù)木,而自己的青春卻在流逝著。老師,您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫,我們將永遠(yuǎn)感激您。

老師,您就像春雨一樣,滋潤(rùn)了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒(méi),讓小草生長(zhǎng),這種無(wú)私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

我把我的記憶永留在那張課桌上了。我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師,我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。

海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

這是啟航的時(shí)刻,這是收獲的季節(jié)。這一片片希望的風(fēng)帆,都是您為我們升起。這一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí),注滿(mǎn)了您的心血?!蠋?,我們將永遠(yuǎn)把您銘記!

一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

老師們:您好!三年的時(shí)間,三年的光陰,是老師培育了我們,是老師教導(dǎo)了我們,我向所有教過(guò)我們的老師誠(chéng)懇的說(shuō)聲——謝謝!

您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃。甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。————-祝您節(jié)日愉快!

您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

真堅(jiān)謙樸素?這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

您的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤(rùn),如天空般純潔。

這里,有我最幸最美好的童年的夢(mèng)。這里,有我最尊敬的哺育我靈魂的老師。啊,母校,您像一片朝霞,裝點(diǎn)了我人生的早晨!啊,老師,無(wú)論我走到哪里,我都將永遠(yuǎn)懷念您!

老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

一句輕柔的的表?yè)P(yáng),心里是那么的甘甜。一句親切的鼓勵(lì),渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà),沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。

十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

秋天快到了,樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息的飄落,張老師,您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生,雖然您只教了我們一年,但是,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。

如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師,我多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。

有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

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