學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，但不是全部。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，不能只看到問(wèn)題和失誤，要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
畢業(yè)論文資料收集情況篇一
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)進(jìn)入審計(jì)局工作已有半年，作為審計(jì)新人，我從開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)審計(jì)、走進(jìn)審計(jì)，經(jīng)歷的是如同化繭成蝶般的蛻變。
一、走進(jìn)審計(jì)的過(guò)程。
__年3月14日，我來(lái)到審計(jì)局上班，并通過(guò)局長(zhǎng)與我們這些新人親切的談話(huà)，我似乎找到了歸屬感，明白了自己存在的意義：我們是審計(jì)人，忠實(shí)于國(guó)家的財(cái)政資金、國(guó)家財(cái)產(chǎn)使用的合法有效，這是我們的天職、我們的人格。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于我這個(gè)學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)更難。一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)是從看賬本開(kāi)始的，在工作學(xué)習(xí)中我通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的小伙伴以及一起共事的哥哥姐姐，基本了解了會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，雖然只學(xué)習(xí)了些皮毛，但相對(duì)開(kāi)始已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。與其說(shuō)審計(jì)很繁瑣，不如說(shuō)是審計(jì)非常要求細(xì)節(jié)，而我自身在剛開(kāi)始時(shí)其實(shí)并不明白這做這種細(xì)節(jié)性工作的意義，但在大量繁瑣的工作中鍛煉了自己的細(xì)心、信心、耐心。
我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多次面對(duì)需要做的工作，往往是無(wú)從下手、一籌莫展。直到最近在6-7月赴廊坊文安縣經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中，讓我快速成長(zhǎng)起來(lái)。首先，從前期的準(zhǔn)備工作到之后的審計(jì)報(bào)告我基本上了解了審計(jì)工作的基本流程;其次，在做具體工作的時(shí)候也明白了審查憑證、電子賬、會(huì)議紀(jì)要及相關(guān)資料的意義并能找到切入點(diǎn);另外，從宏觀(guān)上也了切身感受到了審計(jì)的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)評(píng)論和經(jīng)濟(jì)鑒證這三方面的職能作用;最后，在與前輩們的共同工作中學(xué)會(huì)了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)前輩的指導(dǎo)與點(diǎn)撥能夠獨(dú)立完成取證單與底稿。
除了找到歸屬感與熟悉業(yè)務(wù)，更重要的則是精神層面的升華。曾經(jīng)在我心中“為人民服”是崇高的，但卻離自己很遙遠(yuǎn)，如今我卻能切實(shí)感受到它鮮活的生命力。我們工作的站位如果是站在老百姓的角度，站在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，那么審計(jì)成果一定不一樣。審計(jì)是一項(xiàng)正義的事業(yè)，它塑造我們正直的人格，我們也要用我們自身的正義感去推動(dòng)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。
二、從事審計(jì)的感悟。
一是身體是革命的本錢(qián)，要加強(qiáng)鍛煉。審計(jì)工作是一個(gè)十分耗費(fèi)體力的工作，需要經(jīng)常出差，經(jīng)常加班，經(jīng)常熬夜，這就要求從事審計(jì)工作的人員擁有一副好身體。只有擁有健康的身體才能快速和準(zhǔn)確地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作。
二是要熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)等電腦軟件。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，需要處理的數(shù)據(jù)十分繁重，這就要求審計(jì)人員熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，做好審計(jì)工作，從而提高審計(jì)效率。
三是要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。從事審計(jì)必須要掌握審計(jì)知識(shí)，還要有會(huì)計(jì)，相關(guān)法律法規(guī)，需要掌握的各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要求我們的人際交往能力。那么今后我也會(huì)從方方面面來(lái)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，做一個(gè)合格的審計(jì)人。
四是要善于總結(jié)并克服自身缺點(diǎn)。我有時(shí)候不是很細(xì)心，但是審計(jì)是一件非常嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)馬虎，所以在將來(lái)的工作中一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，充分取證，措辭謹(jǐn)慎。并在每個(gè)項(xiàng)目完成后善于總結(jié)，成功的地方再接再厲，欠缺的地方努力完善。
三、對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
畢業(yè)論文資料收集情況篇二
我校在xx年中，充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的作用，對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。我校內(nèi)部審計(jì)小組根據(jù)教育局審計(jì)室xx年度年初工作計(jì)劃和學(xué)校內(nèi)部審計(jì)計(jì)劃，在本年度完成了以下工作：
主要工作內(nèi)容：
一、進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度；強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解決了審計(jì)工作中遇到的新問(wèn)題，使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。
三、對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)收支情況做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告，有效地提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益。根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)，今年我校內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容有：
1、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。
2、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括教師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。
3、對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類(lèi)往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。
4、對(duì)學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校從xx年后沒(méi)有產(chǎn)生新債，更沒(méi)有舉債消費(fèi)。
5、對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開(kāi)，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。
四、認(rèn)真貫徹上級(jí)內(nèi)審部門(mén)的文件精神，及時(shí)完成了教育局安排的各項(xiàng)工作。
畢業(yè)論文資料收集情況篇三
20xx年x月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿(mǎn)意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的`設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文資料收集情況篇四
在近日召開(kāi)的全省審計(jì)系統(tǒng)綜合工作會(huì)上，_副廳長(zhǎng)和_處長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)綜合工作要提檔升級(jí)，信息調(diào)研要上層次上水平。如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神，筆者以為，要做好新形勢(shì)下的審計(jì)綜合工作，必須把握“一二三四”工作思路。
一、圍繞“一個(gè)”中心。綜合工作要始終圍繞全局工作中心和局黨組或“一把手”的工作思路、要求展開(kāi)，即，深入貫徹黨的_屆三中四中五中六中全會(huì)和習(xí)xxx系列重要講話(huà)精神，按照省審計(jì)廳和市委、市政府決策部署，緊扣從嚴(yán)治黨新要求和改革發(fā)展穩(wěn)定總基調(diào)，強(qiáng)化宏觀(guān)意識(shí)、大局意識(shí)、成果意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，找準(zhǔn)定位、精準(zhǔn)發(fā)力，更好地服務(wù)各級(jí)黨委政府宏觀(guān)決策及審計(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
二、增強(qiáng)“兩個(gè)”意識(shí)。一是增強(qiáng)敏銳意識(shí)。綜合工作要上接天線(xiàn)，下接地氣，這就要求從事綜合工作的同志要有敏銳性，敏于觀(guān)察、敏于思考、敏于應(yīng)對(duì)，既要吃透上情又要了解下情。一方面要對(duì)國(guó)家、省、市大政方針，國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化形勢(shì)，xxx、省審計(jì)廳、市委、市政府工作布署，局黨組工作思路、要求等了然于胸，使綜合工作特別是審計(jì)計(jì)劃、綜合材料、信息調(diào)研具有前瞻性、時(shí)代性、針對(duì)性。如我局今年的審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃就是經(jīng)過(guò)了多方征求意見(jiàn)并反復(fù)論證后下達(dá)的;另一方面要對(duì)社會(huì)各界對(duì)審計(jì)工作的期盼、要求，基層審計(jì)機(jī)關(guān)和廣大審計(jì)干部的訴求一清二楚，防止在綜合工作和材料中出現(xiàn)紙上談兵，空中樓閣的情形，確保講的話(huà)，寫(xiě)的材料順民意、接地氣，確保上情下達(dá)、下情上達(dá)。二是要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。陳廳長(zhǎng)說(shuō)“綜合工作是領(lǐng)導(dǎo)大腦的完善，領(lǐng)導(dǎo)四肢的延伸”，形象地概括了綜合工作的重要性和本質(zhì)特征。從事綜合工作的同志不能僅僅滿(mǎn)足于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”、“復(fù)印機(jī)”，而是要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、排憂(yōu)解難。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)想到的先想到，領(lǐng)導(dǎo)想到時(shí)已做到了。無(wú)論辦文、辦會(huì)、辦事都要有前瞻性、主動(dòng)性。工作謀劃要科學(xué)，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖要敏銳，材料構(gòu)思要快捷，突發(fā)事件應(yīng)變要迅速，結(jié)果反饋要及時(shí)，如一些重大事件、重要活動(dòng)、重要會(huì)議都必須在第一時(shí)間報(bào)道出去，要用實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)摸得著的工作成果來(lái)檢驗(yàn)綜合工作的效率與質(zhì)量。
三、做到“三個(gè)”強(qiáng)化。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)?！肮び破涫?，必先利其器”。從事綜合工作的同志要學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。要樹(shù)立鐘愛(ài)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新知識(shí)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓寬視野，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，克服本領(lǐng)不足、能力恐慌的問(wèn)題。一方面是要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。不能一味埋頭拉車(chē)，還要抬頭看路，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、理論武裝，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，夯實(shí)信仰之基，補(bǔ)足精神之“鈣”;另一方面要強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照復(fù)合型人才和“四手”要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)綜合工作必備知識(shí)、調(diào)研及信息寫(xiě)作要點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)技巧、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)技能，做到能駕輕就熟、得心應(yīng)手、沉著冷靜應(yīng)對(duì)各類(lèi)復(fù)雜綜合工作局面。另一方面還要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和審計(jì)核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)。中華五千年文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦爛輝煌，博大精深。審計(jì)干部也應(yīng)有點(diǎn)文化底蘊(yùn)，添點(diǎn)書(shū)卷氣質(zhì)。突出“德的教化，廉的約束”兩大主題，借助“三室(黨員活動(dòng)室、榮譽(yù)室、圖書(shū)室)一堂(道德講堂)一廊(審計(jì)文化長(zhǎng)廊)”審計(jì)文化陣地，鼓勵(lì)干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提升審計(jì)文化軟實(shí)力。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?！盀楣俦苁缕缴鷲u”。擔(dān)當(dāng)是一種大無(wú)畏的要求，是一種職責(zé)、使命，是一種境界、志向。審計(jì)干部要把大膽作為、勇于擔(dān)當(dāng)當(dāng)做自己的價(jià)值追求、職責(zé)所系、使命所在、為政之要。在其位就必須謀其事、履其職、盡其責(zé)。新常態(tài)下，審計(jì)任務(wù)重、人手少、困難大，這就要求綜合干部要克服擔(dān)當(dāng)定力不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)不高、擔(dān)當(dāng)勇氣不夠、擔(dān)當(dāng)情懷不足的傾向，以舍我其誰(shuí)的勇氣，勇于擔(dān)責(zé)、擔(dān)事、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)，尤其要在審計(jì)統(tǒng)籌管理、審計(jì)質(zhì)量提升、大數(shù)據(jù)運(yùn)用、大案要案查處、審計(jì)創(chuàng)新發(fā)展、審計(jì)調(diào)研信息宣傳、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等方面擔(dān)當(dāng)有為。局黨組要旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)。三是強(qiáng)化紀(jì)律。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。首先是政治紀(jì)律。要緊密團(tuán)結(jié)在以xxx同志為核心的xxx周?chē)?，與xxx保持高度一致，謹(jǐn)言慎行，夯實(shí)政治定力。其次是工作紀(jì)律。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、時(shí)效性。模范遵守工作紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，按照個(gè)人崗位責(zé)任制及科室(局)目標(biāo)責(zé)任制和全局積分量化考核總要求，層層壓實(shí)責(zé)任，個(gè)個(gè)明確職責(zé)，以踏石留印，抓鐵有痕的勁頭狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保不掛空檔。第三是廉潔紀(jì)律。審計(jì)干部要按黨風(fēng)廉潔責(zé)任制和一崗雙責(zé)要求，克己奉公、嚴(yán)守底線(xiàn)，不越紅線(xiàn)，心有所畏、言有所戒，行有所止。自筑“防火墻”，自套“緊箍咒”，自設(shè)“高壓線(xiàn)”，始終做到“政治上跟黨走，經(jīng)濟(jì)上不伸手，生活上不丟丑”，確保有為不亂為、干事不出事、出彩不出丑。
四、把握“四個(gè)”重點(diǎn)。綜合工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜。從事綜合工作的同志要學(xué)會(huì)彈鋼琴，突出重點(diǎn)，兼顧一般，整體推進(jìn)。一是審計(jì)計(jì)劃及項(xiàng)目管理。要以省審計(jì)廳綜合量化考核為主線(xiàn)，以審計(jì)質(zhì)量“亮?xí)瘛被顒?dòng)為抓手，抓好審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的安排、落實(shí)及督辦檢查。倡導(dǎo)“擼起袖子加油干，依法依規(guī)精準(zhǔn)審”的理念，把握“依法依規(guī)，精準(zhǔn)審計(jì);圍繞中心，突出重點(diǎn);統(tǒng)籌管理，形成合力;綜合平衡，確保質(zhì)量”的原則，做到“法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為”，整合審計(jì)資源，創(chuàng)新方式方法，強(qiáng)化質(zhì)量控制，確保每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目都是精品力作，每個(gè)審計(jì)結(jié)論都經(jīng)得起法律和歷史檢驗(yàn)。二是綜合材料。文字材料是綜合部門(mén)的主打產(chǎn)品，要緊扣時(shí)代總基調(diào)，緊貼審計(jì)工作中心，彰顯審計(jì)部門(mén)特點(diǎn)亮點(diǎn)。無(wú)論是起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、綜合材料還是經(jīng)驗(yàn)交流文章，都要回答“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“怎么辦”四道題，力求做到高、新、實(shí)?！案摺奔床牧险疚灰?、立意要高，要從服務(wù)宏觀(guān)管理、從嚴(yán)治黨的高度入手。如我們上報(bào)的17份專(zhuān)報(bào)，每份都得到了市委、市政府和省廳主要領(lǐng)導(dǎo)簽批，促進(jìn)了審計(jì)成果轉(zhuǎn)化;“新”即觀(guān)點(diǎn)要新，內(nèi)容要有個(gè)性化的東西，有自選動(dòng)作，能吸引人的眼球，彰顯個(gè)性特征;“實(shí)”即文風(fēng)要實(shí)，內(nèi)容要實(shí)，忌空話(huà)大話(huà)套話(huà)。材料要鮮活，有參考利用價(jià)值、有借鑒意義。三是調(diào)研信息宣傳。調(diào)研信息宣傳工作要上層次上水平，必須形成“一把手”親自過(guò)問(wèn)，綜合部門(mén)主抓，寫(xiě)作興趣小組主攻，全員參與的格局。年初下達(dá)信息宣傳及調(diào)研計(jì)劃，明確每個(gè)部門(mén)每個(gè)人的目標(biāo)任務(wù);綜合科定期編印審計(jì)信息工作采編重點(diǎn)，確保有的放矢;強(qiáng)化成果意識(shí)，要求每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目至少出1個(gè)專(zhuān)報(bào)、2篇信息、1個(gè)案件線(xiàn)索和1個(gè)計(jì)算機(jī)審計(jì)分析模型;每月召開(kāi)一次寫(xiě)作興趣小組骨干會(huì)，大家集思廣益、談思路，講收獲、敘感悟;邀請(qǐng)省、市調(diào)研及信息寫(xiě)作專(zhuān)家現(xiàn)身說(shuō)法授課，不斷提升全員寫(xiě)作水平與技巧;加強(qiáng)與橫向縱向各類(lèi)報(bào)刊雜志及媒體聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取其支持與傾斜，鞏固并開(kāi)辟綠色通道;嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，將調(diào)研信息宣傳工作納入積分量化考核，定期通報(bào)，年終獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。四是統(tǒng)計(jì)工作。做好審計(jì)統(tǒng)計(jì)工作，一要準(zhǔn)確，認(rèn)真核對(duì)表間邏輯關(guān)系，仔細(xì)審核填寫(xiě)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，確保不錯(cuò)項(xiàng)、不漏項(xiàng);二要及時(shí)，在規(guī)定時(shí)限前報(bào)送給上級(jí)部門(mén)，不推諉、不延誤，避免影響整體大局。這就要求從事審計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的同志必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感和過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
20_年是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的起步年，也是由點(diǎn)及面全面推開(kāi)省以下審計(jì)機(jī)關(guān)人財(cái)物統(tǒng)一管理改革工作的基礎(chǔ)年，廣大審計(jì)干部特別是從事綜合工作的同志要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“搶拼嚴(yán)實(shí)”工作作風(fēng)，激活內(nèi)生力，提振精氣神，擼起袖子加油干，用大家的“辛苦指數(shù)”換取審計(jì)部門(mén)的“發(fā)展指數(shù)”、社會(huì)各界的“認(rèn)同指數(shù)”，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨的十九大獻(xiàn)禮。
畢業(yè)論文資料收集情況篇五
時(shí)間如流，眨眼在審計(jì)機(jī)關(guān)工作已近一年。
從懵懂小白到略知一二，從無(wú)所適從到信心滿(mǎn)懷，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)飛揚(yáng)著我的青春。
一次，一次，讓我的青春逐漸從容不迫。
我羨慕辦公室前輩字字珠璣的文字功底，景仰業(yè)務(wù)老兵的火眼金睛，驚嘆計(jì)算機(jī)骨干行云流水般的操作技術(shù)。但我知道，這所有的功力都得在枯燥繁瑣中慢慢學(xué)，久久悟，從小小菜鳥(niǎo)到行家里手，從青蔥歲月到白發(fā)蕭蕭。
青春不老，我以青春誓言：勤勉、修德、立志。勤學(xué)善思，刻苦鉆研，積聚能量，做一個(gè)能征善戰(zhàn)業(yè)務(wù)精湛的審計(jì)人;“士有百行，以德為首”，時(shí)刻自警自省，慎微慎獨(dú)，做一個(gè)明大德、守公德、嚴(yán)私德的審計(jì)人;心立鴻鵠之志，牢記責(zé)任使命，把信念化為行動(dòng)，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)大有作為的審計(jì)人。
也許我的青春是三更燈火五更雞鳴的伏案勞作，是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)故事，是一次次說(shuō)走就走卻沒(méi)有景點(diǎn)的旅行，但我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，我的青春注定在審計(jì)這片沃土上跳躍、凝聚、升華，即而閃耀綻放。
畢業(yè)論文資料收集情況篇六
__年，在省審計(jì)廳、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__市審計(jì)局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_、十九屆__中、__中會(huì)議精神和中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議精神，堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，依法履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督保障作用。在積極做好審計(jì)整改工作方面，繼續(xù)加大審計(jì)整改力度，促進(jìn)問(wèn)題有效解決，現(xiàn)將__年審計(jì)整改工作總結(jié)如下，請(qǐng)予以指導(dǎo)。
一、__市審計(jì)整改制度建設(shè)情況。
1.市委市政府出臺(tái)有關(guān)加強(qiáng)審計(jì)整改工作的規(guī)范性文件。__年1月，__市市委市政府專(zhuān)門(mén)以?xún)赊k文件出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)整改工作的意見(jiàn)》，明確了審計(jì)整改的責(zé)任主體、工作機(jī)制等，為加強(qiáng)審計(jì)整改提供了“尚方寶劍”，對(duì)重要審計(jì)項(xiàng)目的整改，及時(shí)提請(qǐng)列入市政府重點(diǎn)督察事項(xiàng)，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行督導(dǎo)，形成整改合力。
2.市局出臺(tái)有關(guān)加強(qiáng)審計(jì)整改工作的制度性文件。__年12月，__市審計(jì)局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)整改督導(dǎo)工作意見(jiàn)》，分業(yè)務(wù)科室、管理督查科室和市局機(jī)關(guān)層次建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，并把跟蹤督導(dǎo)情況納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)、規(guī)范審計(jì)整改工作。
二、審計(jì)整改工作完成情況。
1.__年市級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支審計(jì)查出問(wèn)題整改情況很好。主要包括：市級(jí)預(yù)算執(zhí)行方面，存在預(yù)算實(shí)際執(zhí)行率較低、個(gè)別預(yù)算單位法律顧問(wèn)費(fèi)擠占其他經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題;重點(diǎn)財(cái)稅收入方面，存在稅收占比較低、綜合治稅信息不完整等問(wèn)題;“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”方面，存在地方政府違規(guī)舉債、違規(guī)享受扶貧政策等問(wèn)題;民生項(xiàng)目方面，存在部分基礎(chǔ)教育項(xiàng)目未按時(shí)完成、保障性安居工程后續(xù)監(jiān)管不到位等問(wèn)題;專(zhuān)項(xiàng)資金使用方面，存在涉企政府投資基金進(jìn)展慢等問(wèn)題。在市人大及其常委會(huì)的監(jiān)督指導(dǎo)下，市政府高度重視，采取召開(kāi)審計(jì)整改推進(jìn)會(huì)、制定整改方案、分解整改任務(wù)、出臺(tái)相關(guān)文件、逐項(xiàng)對(duì)照整改等措施，由市政府督查室牽頭組織市財(cái)政局、審計(jì)局等部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，加快整改進(jìn)度，推動(dòng)整改落實(shí)。市直各相關(guān)部門(mén)和有關(guān)縣(市)區(qū)也都按照要求，積極推動(dòng)整改。截至__年底，審計(jì)查出的5大類(lèi)39個(gè)問(wèn)題，已整改37個(gè)，正在整改2個(gè)，基本全部整改到位。
2.政府性債務(wù)、扶貧、環(huán)保等專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)查出問(wèn)題“邊審邊改”效果非常好。市政府高度重視地方政府性債務(wù)問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間做出批示，責(zé)成相關(guān)單位迅速安排、認(rèn)真整改落實(shí)，各縣(市)區(qū)和市直有關(guān)單位在審計(jì)過(guò)程中邊審邊改，已全部整改到位。對(duì)扶貧審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有關(guān)市直部門(mén)和縣(市)區(qū)立行立改，按照“邊審邊改”的方式已全部整改到位，整改率100%，促進(jìn)發(fā)放到位資金萬(wàn)元，收回結(jié)余資金萬(wàn)元，歸還原渠道資金萬(wàn)元，追回扶貧資金萬(wàn)元，移交當(dāng)?shù)丶o(jì)委監(jiān)察委立案查處問(wèn)題12個(gè)。針對(duì)環(huán)保政策落實(shí)及環(huán)保資金審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有關(guān)市直部門(mén)和縣(市)區(qū)高度重視，已基本整改到位。整改工作促進(jìn)清理盤(pán)活閑置資金1958萬(wàn)元，取消155戶(hù)不符合政策享受“雙替代”補(bǔ)貼對(duì)象資格，加快了農(nóng)村環(huán)境綜合整治項(xiàng)目進(jìn)度。
3.開(kāi)展審計(jì)整改“回頭看”取得成效較大。針對(duì)近幾年未整改到位的問(wèn)題，__市審計(jì)局聯(lián)合市紀(jì)委、市委組織部開(kāi)展了審計(jì)整改“回頭看”，共發(fā)放督導(dǎo)整改函107份、問(wèn)題清單136份，整改到位問(wèn)題676個(gè)，上繳財(cái)政資金億元，撥付到位資金億元，歸還原渠道資金億元，調(diào)整處理億元，建章立制176項(xiàng)，給予黨紀(jì)政紀(jì)處理69人。
三、審計(jì)整改工作主要做法。
1.高度重視，壓實(shí)整改責(zé)任。市政府高度重視審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，市長(zhǎng)徐衣顯多次就此項(xiàng)工作做出重要批示，親自安排部署審計(jì)整改工作，認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)，研究整改措施，確保審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改到位。市政府于10月16日召開(kāi)整改工作專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)，安排部署審計(jì)整改工作，印發(fā)了《關(guān)于做好__年度市級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改工作的通知》，并將審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)一步分解細(xì)化，制作《整改事項(xiàng)清單》發(fā)給有關(guān)縣(市)區(qū)、市直有關(guān)部門(mén)，要求對(duì)照整改任務(wù)，逐條逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，明確整改目標(biāo)，確保整改到位。12月26日，市政府常務(wù)會(huì)議聽(tīng)取了審計(jì)整改情況匯報(bào)，市長(zhǎng)徐衣顯再次強(qiáng)調(diào)，要提升認(rèn)識(shí)，提高審計(jì)整改的自覺(jué)性和主動(dòng)性，認(rèn)真整改、如實(shí)報(bào)告;要深入整改，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，尤其對(duì)未整改完成的事項(xiàng)，要明確時(shí)限、加快推進(jìn);要健全機(jī)制，舉一反三、由表及里、查找根源，通過(guò)健全完善規(guī)章制度、建立常態(tài)長(zhǎng)效體制機(jī)制等措施，全面堵塞制度漏洞，進(jìn)一步推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展。同時(shí)，為建立健全審計(jì)整改工作機(jī)制，進(jìn)一步提高審計(jì)整改工作質(zhì)量，市政府建立了由常務(wù)副市長(zhǎng)任召集人的審計(jì)整改聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議辦公室組織市審計(jì)局、財(cái)政局、政府督查室逐一核實(shí)問(wèn)題，逐項(xiàng)跟蹤督辦，擴(kuò)大整改成效。
2.注重實(shí)效，提升整改效果。在整改過(guò)程中，各相關(guān)單位和縣(市)區(qū)加大整改力度，注重整改實(shí)效。如針對(duì)應(yīng)收未收土地收入、應(yīng)征未征各項(xiàng)稅款和滯納金等問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改、督促整改，已上繳各類(lèi)款項(xiàng)億元。針對(duì)守法意識(shí)不強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)缺失等問(wèn)題，組織相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度20余項(xiàng)。針對(duì)補(bǔ)助資金支付不到位、配套資金撥付不及時(shí)等問(wèn)題，責(zé)成相關(guān)單位采取有效措施，認(rèn)真調(diào)查研究，拿出切實(shí)可行的解決辦法，支付到位資金2300萬(wàn)元。孟州市對(duì)自籌資金未到位、違規(guī)撥付獎(jiǎng)補(bǔ)資金、提前支付工程款、虛列支出、將扶貧資金用于辦公經(jīng)費(fèi)等相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了問(wèn)責(zé)，并收回了有關(guān)違規(guī)資金。沁陽(yáng)市對(duì)未收取履約保證金的責(zé)任人進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。沁陽(yáng)市、孟州市分別出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧資金管理的通知》，對(duì)村主要負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范了報(bào)賬程序;出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好扶貧項(xiàng)目管理的意見(jiàn)》，進(jìn)一步做好建章立制工作。
3.嚴(yán)肅追責(zé)，規(guī)范行政行為。針對(duì)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”審計(jì)查出問(wèn)題，市審計(jì)局向相關(guān)縣(市)區(qū)和市直單位移送了違紀(jì)問(wèn)題線(xiàn)索83個(gè)，94名責(zé)任人分別受到了黨內(nèi)警告、誡勉談話(huà)等處理。如孟州、沁陽(yáng)兩市對(duì)審計(jì)組移送當(dāng)?shù)丶o(jì)委監(jiān)察委處理的問(wèn)題高度重視，分別召開(kāi)會(huì)議安排部署追責(zé)問(wèn)責(zé)工作，成立專(zhuān)案組，專(zhuān)職辦理扶貧領(lǐng)域?qū)徲?jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的問(wèn)責(zé)工作，共有87人受到了追責(zé)問(wèn)責(zé)，其中黨內(nèi)警告4人、誡勉談話(huà)83人，嚴(yán)肅了黨紀(jì)黨規(guī)和扶貧紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律。為真正起到警示作用，兩市還專(zhuān)門(mén)印發(fā)通報(bào)，在全市范圍內(nèi)通報(bào)了審計(jì)發(fā)現(xiàn)的扶貧領(lǐng)域違紀(jì)問(wèn)題紀(jì)律處分情況，要求引以為戒、嚴(yán)守法紀(jì)，認(rèn)真做好脫貧攻堅(jiān)工作。
四、審計(jì)整改工作存在問(wèn)題和意見(jiàn)建議。
__年，__市人大、政府和市局均對(duì)審計(jì)查出問(wèn)題高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)分別作出批示要求相關(guān)縣(市)區(qū)、單位和部門(mén)和相關(guān)認(rèn)真整改審計(jì)反映問(wèn)題，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，取得了一定成效。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，一是整改工作還存在一些不足，個(gè)別問(wèn)題尚未完全整改到位，與領(lǐng)導(dǎo)和人民的期望、要求相比，還有一定差距;二是市縣審計(jì)機(jī)關(guān)還沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的審計(jì)整改督察部門(mén)，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)審計(jì)整改落實(shí)的工作人員，嚴(yán)重影響了審計(jì)整改工作的有效開(kāi)展。
下一步，一是將持續(xù)加大整改力度，細(xì)化整改責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，完善整改機(jī)制，并將未整改完成的問(wèn)題列為市政府重點(diǎn)督查事項(xiàng)，跟蹤督導(dǎo)，確保全面、徹底完成審計(jì)整改任務(wù);二是圍繞審計(jì)機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)、黨的工作部門(mén)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、宏觀(guān)管理部門(mén)的新定位，趁行政機(jī)構(gòu)改革之機(jī)，爭(zhēng)取設(shè)立專(zhuān)職審計(jì)整改督察科室，配備專(zhuān)門(mén)工作人員，加強(qiáng)審計(jì)整改工作力量，進(jìn)一步規(guī)范、完善審計(jì)整改落實(shí)工作。
畢業(yè)論文資料收集情況篇七
《##市農(nóng)業(yè)局關(guān)于農(nóng)業(yè)部的通知》精神8月14日##縣紀(jì)委的《20__年農(nóng)村基層黨風(fēng)廉正建設(shè)工作會(huì)》要求，對(duì)20個(gè)街農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的財(cái)務(wù)情況了的審計(jì)，現(xiàn)總結(jié)：
一、農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)的主要作法。
1、宣傳，認(rèn)識(shí)。在審計(jì)工作前，縣農(nóng)業(yè)局了《關(guān)于農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織審計(jì)工作的通知》(綦農(nóng)業(yè)〔__〕120號(hào))。通知指出：農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織審計(jì)，能夠地保護(hù)集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民的合法權(quán)益,惠農(nóng)政策;能夠村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)和民主制度建設(shè)，村級(jí)監(jiān)督和權(quán)力制約機(jī)制;農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織審計(jì)，是“三農(nóng)”工作的要求，是民生和農(nóng)村的要求，是農(nóng)村發(fā)展的保障。要求各街(鎮(zhèn))要認(rèn)識(shí)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織審計(jì)工作的意義。
2、成立和工作班子。各鎮(zhèn)都成立了由分管農(nóng)業(yè)的或紀(jì)檢書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，農(nóng)經(jīng)干部、財(cái)政干部、駐村干部、代理會(huì)計(jì)為的農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)工作，農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)工作。
3、審計(jì)工作的范圍和。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織審計(jì)的范圍，是街(鎮(zhèn))、村兩級(jí)20__年度農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況和農(nóng)民負(fù)擔(dān)資金的提取使用及惠農(nóng)政策的情況和日常財(cái)務(wù)工作。審計(jì)的是農(nóng)民負(fù)擔(dān)和惠農(nóng)政策情況、日常財(cái)務(wù)審計(jì)。
二、農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)的結(jié)果及的問(wèn)題。
314個(gè)行政村、2629個(gè)村民中，已審計(jì)249個(gè)村、20__個(gè)村民。審計(jì)的村、社在農(nóng)村合作醫(yī)療收費(fèi)、農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)、農(nóng)民建房收費(fèi)、農(nóng)民集資收費(fèi)、一事一議籌資籌勞中未貪污挪用、自立項(xiàng)目、收費(fèi)、強(qiáng)行以資代勞籌工等情況。檢查審計(jì)，主要反映出問(wèn)題：
1、挪用集體資金的情況仍有。村組干部思想素質(zhì)不高，財(cái)經(jīng)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，挪用集體資金的情況仍然。審計(jì)中查出:挪用集體資金8人，金額元，：安穩(wěn)鎮(zhèn)一村支書(shū)挪用集體資金23000余元，永城鎮(zhèn)一村民組長(zhǎng)挪用集體資金元，古南街道一村民組長(zhǎng)挪用集體資金元;23人，主要是在集體報(bào)銷(xiāo)旅游費(fèi)、伙食費(fèi)、重報(bào)支出等費(fèi)用，涉及金額元。到為止，已有21人作了退賠，退出集體資金元，占應(yīng)退賠金額的。
2、村組制度。農(nóng)村財(cái)務(wù)委托代理和電算化管理，財(cái)務(wù)管理制度健全。，村組干部思想素質(zhì)不高，遵章守紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，在農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作中制度。審計(jì)中查出集體收入未入賬17筆84578元，少支多報(bào)1筆50元，拒絕不開(kāi)支入賬25筆9541元，新增債務(wù)3筆18170元。
資金元以私人的名義存入銀行，現(xiàn)已追收上繳，存入樂(lè)興村集體資金賬戶(hù)。
4、村干部經(jīng)辦集體經(jīng)濟(jì)。制度規(guī)定，村組集體的經(jīng)濟(jì)收支只能由財(cái)務(wù)人員辦理，但支書(shū)或主任不放手，強(qiáng)行經(jīng)手集體經(jīng)濟(jì)。
三、整改措施。
1、督促檢查，制度。農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作是農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理工作，乃至整個(gè)農(nóng)村工作的組成，農(nóng)民關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。農(nóng)村財(cái)務(wù)管理，農(nóng)村基層組織建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，農(nóng)村社會(huì)的意義。，今后要一項(xiàng)經(jīng)常性工作，農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作的督促檢查，農(nóng)村財(cái)務(wù)制度。各鎮(zhèn)本地農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作中的問(wèn)題，措施，糾正和，使之規(guī)范化、制度化。
2、審計(jì)監(jiān)督，違紀(jì)。農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督，是農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作的環(huán)節(jié)和手段。，農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作中的問(wèn)題，或不地審計(jì)監(jiān)督。農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度要求，每年要審計(jì)三分的村組，原則上三年內(nèi)對(duì)所村組要輪流審計(jì)一遍。對(duì)審計(jì)中查出的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，要財(cái)務(wù)制度的規(guī)定嚴(yán)肅;情節(jié)嚴(yán)重的由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)處分;構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、農(nóng)村財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)教育。農(nóng)村財(cái)務(wù)人員的政治思想素質(zhì)、技術(shù)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在程度上決定著農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的好壞。，在培訓(xùn)的，要對(duì)村組財(cái)務(wù)人員及鎮(zhèn)代理會(huì)計(jì)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、思想素質(zhì)教育，遵紀(jì)守法意識(shí)，責(zé)任感、使命感。
4、農(nóng)村財(cái)務(wù)人員的穩(wěn)定。農(nóng)村財(cái)務(wù)規(guī)范管理的條件配備代理中心會(huì)計(jì)和村財(cái)務(wù)人員，并穩(wěn)定，確因工作需要調(diào)換的，經(jīng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)審核、鎮(zhèn)批準(zhǔn)，并報(bào)縣農(nóng)業(yè)行政主管備案。
畢業(yè)論文資料收集情況篇八
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后，還以寫(xiě)一份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)提醒。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)的完成，既為大學(xué)四年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為將來(lái)的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。
我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制”，之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲易约焊杏X(jué)它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用，正所謂溫故而知新，這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用。
開(kāi)始是撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過(guò)老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書(shū)籍等撰寫(xiě)一篇論文。通過(guò)兩個(gè)星期的撰寫(xiě)，我終于完成了開(kāi)題報(bào)告。
接下來(lái)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的安排，開(kāi)始繪制圖紙。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫(huà)圖開(kāi)始的時(shí)候，我得將之前講的關(guān)于畫(huà)圖的知識(shí)溫習(xí)一遍，這樣才能更好地開(kāi)展工作。此外，我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范，找出了畫(huà)圖的注意點(diǎn)，以及如何真確的繪制建筑圖?；谥肮ぷ鞯牡轿?，在開(kāi)始繪圖之后就進(jìn)展的比較快。一共經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。
根據(jù)任務(wù)書(shū)的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程，因?yàn)檫@是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn)。這開(kāi)展工作之前，必須得將《工程造價(jià)》這本書(shū)重新過(guò)一遍，對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解。在計(jì)算的過(guò)程中，王老師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都能及時(shí)作答，為我們計(jì)算工作的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候，需要一些計(jì)算規(guī)則，以及一些圖集，王老師也是盡可能的提供給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。在機(jī)算套價(jià)的過(guò)程中，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范，為我們解決了不少難題。
在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。
最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改。
在上面工作都結(jié)束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達(dá)到老師的要求。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的`態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周?chē)瑢W(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。
畢業(yè)論文資料收集情況篇九
我于20xx年2月調(diào)至縣教體局從事教育內(nèi)審工作，在此工作期間，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，緊緊圍繞各項(xiàng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的審計(jì)工作方針，履行好崗位職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將在教體局近一年的工作情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高自身綜合素質(zhì)，完成有一名學(xué)校會(huì)計(jì)向?qū)Ｂ毥逃齼?nèi)審人員的角色轉(zhuǎn)變。為了進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，更好地做好本職工作，發(fā)揮內(nèi)審審計(jì)工作的重要職能，在實(shí)際工作中端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，做一個(gè)合格的教育內(nèi)審計(jì)人員。
二、強(qiáng)化技能，努力提高工作能力和水平。在日常工作中，我深切體會(huì)到，審計(jì)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及審計(jì)環(huán)境的飛速變化，對(duì)審計(jì)工作的要求也愈加嚴(yán)格，加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是取得本職工作成果的重要方法，為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xxx關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》、《內(nèi)部審計(jì)基本準(zhǔn)則》、《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》以及我局關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)工作及教育經(jīng)費(fèi)管理等方面的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，努力掌握審計(jì)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)以提高業(yè)務(wù)技能，提升審計(jì)工作能力和水平，提高審計(jì)工作質(zhì)量和效率。
三、履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在此從事審計(jì)工作以來(lái)，共完成了19所學(xué)校的基本收支財(cái)務(wù)內(nèi)審，14位校長(zhǎng)離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。累計(jì)審計(jì)資金20673萬(wàn)元，查處糾正違紀(jì)違規(guī)資金，為學(xué)校挽回經(jīng)濟(jì)損失萬(wàn)元，提交審計(jì)報(bào)告33篇，領(lǐng)導(dǎo)審簽并印發(fā)28篇，提出審計(jì)建議或意見(jiàn)60余條，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。除了教育系統(tǒng)內(nèi)審項(xiàng)目外，還圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作，先后完成了實(shí)施國(guó)庫(kù)集中支付及教育財(cái)務(wù)集中核算后的報(bào)賬員培訓(xùn)、包片學(xué)校的各類(lèi)檢查、財(cái)務(wù)預(yù)決算的指導(dǎo)服務(wù)等工作。認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)審計(jì)工作能力有了一定的提高。
通過(guò)審計(jì)工作，使我認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，拓寬了工作思路，增強(qiáng)了全局意識(shí)，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，如工作不夠細(xì)致，看待問(wèn)題不全面，剖析不深刻。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拓展業(yè)務(wù)范圍和能力，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以便適應(yīng)更高層次審計(jì)監(jiān)督工作的需要，更好地為審計(jì)工作發(fā)揮作用。
畢業(yè)論文資料收集情況篇十
尊敬的各位評(píng)委老師：
你們好！我是xx院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)xxxx級(jí)(x)班的學(xué)生xxx，學(xué)號(hào)是xxxxxx。我的論文題目是《xxxxxxxxxx》。我之所以選擇這個(gè)課題其重要意義是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，跟古代散文接觸密切，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)古代散文也比較感興趣，在這樣的背景下，我又參加兩個(gè)多月的頂崗教育實(shí)習(xí)，比較了解農(nóng)村教學(xué)實(shí)際情況，注意到了問(wèn)題的所在；而對(duì)于此類(lèi)教學(xué)方法的改進(jìn)，使初中古代散文深入淺出，對(duì)教材有正確理解與認(rèn)識(shí)，以吸收其營(yíng)養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟。也有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代散文的興趣，將技巧用之于寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平。但是現(xiàn)階段對(duì)這類(lèi)教學(xué)方法的研究還比較粗糙。
在xxxxxx教授的指導(dǎo)與幫助下，我通過(guò)文本細(xì)讀法、文獻(xiàn)檢索法和比較研究法等方法，收集了大量的資料，并擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2011年4月15日正式定稿。我研究此課題的基本框架是：
前言：古代散文的性質(zhì)及其作用；
第一部分：農(nóng)村初中古代散文教學(xué)的現(xiàn)狀。
1、農(nóng)村初中教師的古代散文水平較差；
2、農(nóng)村學(xué)生古代散文基礎(chǔ)知識(shí)較差；
3、所使用的教學(xué)方法陳舊。
第二部分：而針對(duì)此種現(xiàn)象我認(rèn)為所采取的方法是層層推進(jìn)，從古代散文的正音與詮釋的講解，到思想內(nèi)容的滲透，及至對(duì)學(xué)生審美觀(guān)的培養(yǎng)，經(jīng)歷三個(gè)大階段，每個(gè)階段又靈活地采取不同的方法來(lái)改進(jìn)，抽絲剝繭，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生真正地學(xué)好古代散文。
結(jié)束語(yǔ)：農(nóng)村初中的古代散文教學(xué)方法應(yīng)該脈絡(luò)清晰，簡(jiǎn)單易上手，隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展，古代散文也會(huì)隨之重放異彩，發(fā)揮更加重要的作用。
在研究過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)廣西師范大學(xué)的xxxxx編著《xxxxxx》中提出了課堂教學(xué)的多種模式，從思想層面將農(nóng)村初中古代散文課堂教學(xué)系統(tǒng)化藝術(shù)化。我認(rèn)為將古代散文教學(xué)藝術(shù)化是可取的，因?yàn)楣糯⑽谋緛?lái)就是趨向于藝術(shù)化的。但是，僅僅是將古代散文教學(xué)當(dāng)做一種藝術(shù)來(lái)實(shí)行是不夠的，要揭開(kāi)古代散文的神秘面紗，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)清晰地呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)到古代文言知識(shí)，提高其自身的思想覺(jué)悟。而且，再農(nóng)村的現(xiàn)狀來(lái)看，古代散文教學(xué)的藝術(shù)化對(duì)學(xué)生甚至對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是深?yuàn)W難懂的。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，但是由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表達(dá)上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考與探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多之處本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我答辯自述，希望各位評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)與指正，謝謝！
畢業(yè)論文資料收集情況篇十一
我的論文終于搞定了，好開(kāi)心！畢業(yè)生最痛苦的事情完成了。全力以赴地搞論文，沒(méi)有過(guò)不去的檻!拿出最棒的實(shí)力，最嚴(yán)格的態(tài)度，和最大的激情來(lái)寫(xiě)論文!我今年的論文題目是《xx文學(xué)現(xiàn)象的比較》。其實(shí)我真的挺后悔選這個(gè)題目的`，付老師給修改了一回，然后論文題目才過(guò)關(guān)......
當(dāng)然，尚未答辯，現(xiàn)在寫(xiě)論文（本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文）小結(jié)頗有點(diǎn)不合時(shí)宜。不過(guò)，我真的實(shí)在是太感謝小黃老師了；還是敲篇以茲感謝。
同學(xué)還是很多趕回學(xué)校了，雖說(shuō)論文不是唯一的理由，但也占了不小的比重。交了論文初稿后，大約3月底的時(shí)候，小黃老師回件問(wèn)啥時(shí)候回學(xué)校，回校聯(lián)系他。然后我就開(kāi)始糾結(jié)了，最終還是回件一封，希望能夠緩一下。因?yàn)槲乙膊淮_定啥時(shí)候能回去；當(dāng)然答辯是肯定得回去吧?？晌铱偛荒艿鹊侥菚r(shí)候去跟老師確定終稿吧......
不想這次老師的回信，居然是個(gè)壓縮包。小黃老師把偶的初稿打印出來(lái)了，用紅筆改了，然后又拍照壓縮傳過(guò)來(lái)的。唔。不知道該咋說(shuō)了。沒(méi)回學(xué)校的同學(xué)，一般是找同學(xué)幫忙打印交初稿的，老師改完以后；同學(xué)幫忙掃描或者拍照，然后給傳過(guò)來(lái)。小黃老師把這些都代勞了。
也不是隨便感動(dòng)。大學(xué)老師很少有做到這個(gè)程度的。我開(kāi)始以為，不逼著我回學(xué)校當(dāng)面指導(dǎo)就很不錯(cuò)了；那也都是老師讓步的結(jié)果。也準(zhǔn)備找同學(xué)幫忙打印交稿，掃描。小黃老師是大好人。到底是剛畢業(yè)的80后，更能體會(huì)偶們的心情......
想當(dāng)年伊藤指導(dǎo)學(xué)年論文的時(shí)候，好像也沒(méi)有當(dāng)面指導(dǎo)。初稿她會(huì)用word改，用紅色標(biāo)記出意見(jiàn)以及一些語(yǔ)法錯(cuò)誤。那時(shí)候似乎倒都是郵件往來(lái)，雖然幾乎每周都有她的課，都是要見(jiàn)面的。后來(lái)好像是每次都交打印版本，然后她再改；一直到終稿，折騰死了。貌似學(xué)院最后還收走一份終稿存檔。
；原因，我倒真沒(méi)想過(guò)，典型唄，就選了，需要好好想想捏。再比方說(shuō)，唔，列舉社會(huì)原因或者中日不同點(diǎn)的時(shí)候，老師建議分條。
好像也就這么多問(wèn)題。好在不需要?jiǎng)哟笫中g(shù)。我可還有一篇老師還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的論文捏。經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，嗚嗚，頭疼。其實(shí)，看看老師打印出來(lái)的我的論文，看著還是蠻順眼的，嘻嘻。
當(dāng)答辯跟三方都弄好的時(shí)候，這幾個(gè)月的大事件基本上都可以勾掉了吧。
畢業(yè)論文資料收集情況篇十二
各系論文工作進(jìn)度正常，論文的進(jìn)程日期安排都比較詳細(xì)，個(gè)別系還向督導(dǎo)專(zhuān)家上交了詳細(xì)的工作任務(wù)進(jìn)度表和論文進(jìn)展情況匯報(bào)表，把論文設(shè)計(jì)時(shí)間的進(jìn)度詳盡到每一天，而且并結(jié)合本系專(zhuān)業(yè)情況對(duì)自己系的'指導(dǎo)教師做了具體的安排和要求。
畢業(yè)論文資料收集情況篇十三
招商過(guò)程中一定要本著公平、公正、公開(kāi)的原則。這樣才能做到對(duì)公司對(duì)客戶(hù)都是問(wèn)心無(wú)愧的。
對(duì)現(xiàn)有客戶(hù)進(jìn)行細(xì)致的定期的溝通拜訪(fǎng)，了解客戶(hù)的需求及時(shí)的解決阻礙銷(xiāo)售的相關(guān)因素。
掌握客戶(hù)的終端運(yùn)營(yíng)，幫助客戶(hù)解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，指導(dǎo)幫助客戶(hù)建設(shè)渠道、終端推廣，及時(shí)做好相關(guān)培訓(xùn)工作。
及時(shí)關(guān)注終端競(jìng)品在市場(chǎng)上的動(dòng)向，反饋到公司，協(xié)同公司相關(guān)部門(mén)出具合理的應(yīng)對(duì)措施和方案，保證銷(xiāo)售指標(biāo)順利完成。
最終要對(duì)總的銷(xiāo)售指標(biāo)做詳細(xì)的分解到半年、季度、月、周、天，做到每天盯指標(biāo)、時(shí)時(shí)想指標(biāo)。
建立詳細(xì)的客戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)市場(chǎng)和現(xiàn)有客戶(hù)的分析掌控，下發(fā)招商和銷(xiāo)售指標(biāo)。
有了這些成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們要去評(píng)估、升級(jí)，挪用到自己的所轄區(qū)域內(nèi)，貫徹執(zhí)行，調(diào)整創(chuàng)新。失敗的經(jīng)驗(yàn)我們吸取過(guò)來(lái)，可以少走很多彎路，節(jié)省時(shí)間和投資成本。
在達(dá)成目標(biāo)方面，掌握終端變得尤為重要，一定要深入的了解經(jīng)銷(xiāo)商的現(xiàn)有渠道和在建渠道，給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助，只有經(jīng)銷(xiāo)商完達(dá)成了銷(xiāo)售指標(biāo)，我們才有希望完成銷(xiāo)售指標(biāo)。
在對(duì)現(xiàn)有客戶(hù)做指標(biāo)分配上，總的分配指標(biāo)一定要略高于公司下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，再通過(guò)以上種種科學(xué)可行的手段和方法、支持和激勵(lì)誘導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商完成指標(biāo)。
對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的支持和激勵(lì)，可以有效改變產(chǎn)品在經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品線(xiàn)中的地位，甚至演變成核心拳頭產(chǎn)品，起到舉足輕重的作用！
定期的對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，并在部門(mén)會(huì)議上與同事一起分享自己的提升、改變和創(chuàng)新。有哪些不足多久時(shí)間內(nèi)可以改變等等！
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畢業(yè)論文資料收集情況篇十四
畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每一個(gè)中國(guó)高校畢業(yè)生必修課，完成不了就無(wú)法正常畢業(yè)，同時(shí)畢業(yè)論文也是對(duì)過(guò)去大學(xué)幾年學(xué)習(xí)的綜合性總結(jié)，故它的重要性木魚(yú)論文網(wǎng)再次就不在贅述了，木魚(yú)論文網(wǎng)在此想跟大家分享的是如何完成一份高質(zhì)量的畢業(yè)論文，如何在自己知識(shí)不是很扎實(shí)的前提下也能完成一份可以順利提供的論文。
關(guān)于選題：
關(guān)于如何選題，木魚(yú)論文網(wǎng)建議您不要選擇范圍太廣的題目，比如像“淺析我國(guó)商業(yè)銀行的人力資源現(xiàn)狀”這樣的題目非常難把握，如果是題目自擬，你要是擬定這樣的題目，你就直接被槍斃了!因?yàn)樯虡I(yè)銀行太多了，你要如何找尋到這樣的數(shù)據(jù)來(lái)作證你的觀(guān)點(diǎn)，我想這樣的課題作為中央人民銀行行長(zhǎng)向國(guó)務(wù)院報(bào)告還算差不多，作為一個(gè)學(xué)生不太合適!那么什么樣的題目比較合適呢?題目一定要小，范圍要宅才能符合一個(gè)學(xué)生的資歷，比如這個(gè)“淺析我國(guó)商業(yè)銀行的人力資源現(xiàn)狀”題目可以改成“淺析武漢市商業(yè)銀行的人力資源現(xiàn)狀”“淺析浙江麗水商業(yè)銀行的人力資源現(xiàn)狀”“淺析中國(guó)工商銀行的人力資源現(xiàn)狀”等的將范圍鎖定的更小，這樣資料好收集，比較貼近學(xué)生的水平!
論文結(jié)構(gòu)的把握：
在過(guò)去的論文服務(wù)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的寫(xiě)的論文的結(jié)構(gòu)或者說(shuō)是提綱真的是慘不忍睹，有的學(xué)生的論文你看半天不知道寫(xiě)的是什么，結(jié)果混亂，有的論文提出的問(wèn)題，但是找遍全文找不到對(duì)策，一般的論文機(jī)構(gòu)應(yīng)該是這樣順序：摘要――前言/緒論――現(xiàn)狀描述――存在的問(wèn)題――存在問(wèn)題的原因――改善建議――總結(jié)/未來(lái)展望――致謝――參考文獻(xiàn)(紅色部分是必備的內(nèi)容)。
開(kāi)始寫(xiě)作：
論文的機(jī)構(gòu)出來(lái)了，就需要豐富論文的內(nèi)容，首先學(xué)生需要自己去查找此課題的相關(guān)資料，其中知網(wǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)，一般高校圖書(shū)館都開(kāi)通了知網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)，學(xué)生可以在學(xué)校圖書(shū)館免費(fèi)下載參考論文，注意!!論文只能參考，不可以直接抄襲!論文中要學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可以很科學(xué)的佐證你的觀(guān)點(diǎn)，數(shù)據(jù)最好轉(zhuǎn)換成圖表使得論文生動(dòng)美麗!
結(jié)論/未來(lái)展望：
這一部分，字?jǐn)?shù)不宜太多，300字即可，需要描述本文成功研究的結(jié)論，以及本論文存在的缺陷尚待完善的不足之處，兩個(gè)方面就夠了，不要畫(huà)蛇添足寫(xiě)得太多!
致謝：
說(shuō)白了，就是你在完成畢業(yè)論文過(guò)程中誰(shuí)要感謝的人，一般是你的老師、同學(xué)，感謝詞要切合實(shí)際，不要寫(xiě)的太虛無(wú)縹緲，讓人一看就很假!
參考文獻(xiàn)：
[如何完成一份高質(zhì)量的畢業(yè)論文]。
畢業(yè)論文資料收集情況篇十五
答辯委員會(huì)成員：
主席：丁淦林。
成員：童兵黃旦潘忠黨戴元光。
時(shí)間：2009年5月30日9：45——11：15。
地點(diǎn)：復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院201教室。
記錄：陰良。
旁聽(tīng)人數(shù)：41。
題目：政府、市場(chǎng)、媒體及其他——試論新聞生產(chǎn)中的社會(huì)權(quán)力。
謝謝大家。大家上午好。
芮必峰：陳述。
謝謝大家。大家上午好。
下面我分五個(gè)部分，對(duì)我的論文做簡(jiǎn)單陳述。
一，論題的由來(lái)。
我原先的論題：從事實(shí)到報(bào)道，關(guān)于新聞生產(chǎn)的一項(xiàng)社會(huì)學(xué)研究。
開(kāi)題，以及以后，征求老師、朋友的意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的題目有些問(wèn)題。
eg童兵老師：題目可以做，但是不精彩。的確，按照原先的論題，充其量，西方新聞生產(chǎn)的中國(guó)版。目的性也不很明確。
敷衍說(shuō)，想發(fā)現(xiàn)，揭示，中國(guó)語(yǔ)境下新聞生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)和建構(gòu)之謎。還是西方新聞生產(chǎn)研究的中國(guó)版！
實(shí)證研究是我的弱項(xiàng)。于是有了現(xiàn)在的題目。
二，問(wèn)題。
新聞生產(chǎn)受制于框架，媒介現(xiàn)實(shí)是建構(gòu)。
我的就是在這個(gè)基礎(chǔ)上，那又怎樣？
各種主要的影響和制約因素?？疾斓挠绊懙闹饕鐣?huì)力量。然后再在考察的基礎(chǔ)上，能否進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，適合中國(guó)國(guó)情的制度生產(chǎn)空間。
這是試圖提出和解決的問(wèn)題。
三，主要依據(jù)，思路，框架。
基本理論依據(jù)。一是知識(shí)社會(huì)學(xué)。不問(wèn)知識(shí)的真假，價(jià)值。只問(wèn)什么條件下，情況下怎么生產(chǎn)的，產(chǎn)生的。
二是，吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論?；蛘呓?gòu)理論。不展開(kāi)。
三是，現(xiàn)代權(quán)力觀(guān)念。區(qū)別于馬克思的權(quán)力觀(guān)念。那是基本上在階級(jí)利益的基礎(chǔ)上的壓迫性權(quán)力?，F(xiàn)代權(quán)力觀(guān)念認(rèn)為權(quán)力是社會(huì)行動(dòng)者的選擇和轉(zhuǎn)化能力。更多的一種建設(shè)性的權(quán)力。在?？隆⒉紶柕隙?、吉登斯的一些思想，我有涉及。不是法權(quán)、政治、意義上的。
思路主要是在特定的語(yǔ)境，中國(guó)語(yǔ)境。任何理論離不開(kāi)一定的時(shí)空。沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的東西。這是這些想法。從制度和觀(guān)念層面上。
語(yǔ)境是在變化當(dāng)中。相互作用的產(chǎn)物。與過(guò)去的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞。也是新聞生產(chǎn)關(guān)系的在生產(chǎn)。
政黨、市場(chǎng)、自身力量。三個(gè)部分。最后有個(gè)其他。設(shè)想了另外的公共權(quán)力。以知識(shí)界、公共組織等為道德上優(yōu)越感的。
四，努力和嘗試。
新聞生產(chǎn)的職業(yè)自治權(quán)。與公共權(quán)力，組成的生產(chǎn)的權(quán)力的合力場(chǎng)。專(zhuān)業(yè)主義在中國(guó)目前還不具備描述意義，很可能將來(lái)也不具有規(guī)范意義。
與其把新聞專(zhuān)業(yè)主義描述、規(guī)范理論，不如看作職業(yè)權(quán)力的修辭學(xué)。
視角方面，在談市場(chǎng)這部分的時(shí)候。以馬克思主義論述人類(lèi)歷史三大形態(tài)的來(lái)論述。
限制異化的程度和范圍。
在既往歷史中，媒介的市場(chǎng)化是媒介發(fā)展中難以逾越的障礙。完全是根據(jù)馬克思三大社會(huì)形態(tài)當(dāng)中演繹出來(lái)的東西。沒(méi)有太多的實(shí)證性。
領(lǐng)域方面，統(tǒng)治技術(shù)和個(gè)人技術(shù)的相互作用。我對(duì)“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)”、宣傳通知、命題作文進(jìn)行了分析。之前這個(gè)領(lǐng)域還沒(méi)有人做。
我想嘗試著在觀(guān)點(diǎn)、視角、領(lǐng)域方面做創(chuàng)新。
五、最主要的問(wèn)題。
對(duì)四種權(quán)力關(guān)系的理論依據(jù)，缺乏深入思考，理論歸納。
潘忠黨：
我是覺(jué)得我們這個(gè)形式，不大好。我喜歡坐下來(lái)，喝酒喝茶的對(duì)話(huà)。（黃旦：你們美國(guó)是這樣的？）。
芮的論文體現(xiàn)了他一貫的風(fēng)格。抽象層次比較高，思辨能力強(qiáng)，表達(dá)流暢，氣勢(shì)很強(qiáng)。
另一個(gè)風(fēng)格，很多地方，似是而非。
如，新聞專(zhuān)業(yè)主義，潘我是其中之一，并沒(méi)有任何人，首當(dāng)其中的人，并沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)主義，作為現(xiàn)成的理論框架，放在中國(guó)的現(xiàn)成的場(chǎng)景中。中國(guó)的從業(yè)者如何建立身份認(rèn)同，理解、認(rèn)識(shí)自己的工作。如何建立符合專(zhuān)業(yè)主義理念的話(huà)語(yǔ)資源？你的這些研究，首先評(píng)價(jià)就出了問(wèn)題。
再，你引用了我的一段話(huà)。我講了邊緣突破你說(shuō)，不是，我是假設(shè)了一種現(xiàn)成的結(jié)構(gòu)。你更愿意說(shuō)，改革之前，沒(méi)有邊緣可說(shuō)，強(qiáng)詞奪理。你自己就說(shuō)，兩個(gè)同心圓，有圓心，就有邊緣。比如我在一個(gè)文章里面，有個(gè)注釋?zhuān)f(shuō)的很重要的。具體解釋了這個(gè)邊緣的意義，各部份與中心的關(guān)系。引用了帕森斯的搭檔，和吉登斯。你引述了我另一篇文章里面，操作化的定義。那些是中心的，哪些是邊緣的。你這么說(shuō)，這種邊緣是不對(duì)的，是改革的結(jié)果，不是起始條件。也對(duì)，也不對(duì)。理論的中心邊緣，你沒(méi)有關(guān)注。
三，還有個(gè)很大的問(wèn)題。你剛才已經(jīng)講到，知識(shí)社會(huì)學(xué)，吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論，我從讀你的論文當(dāng)中，可以感受出來(lái)，無(wú)論你個(gè)人如何定義你的身份，你的思路是，社會(huì)結(jié)構(gòu)建構(gòu)主義的，吸收了很多象征互動(dòng)理論。
戴元光：
我沒(méi)有需要你回答的問(wèn)題。我有些感覺(jué)，想法。
我覺(jué)得題目特別的大，特別的宏觀(guān)。什么問(wèn)題都有，政府、市場(chǎng)、媒體，特別有難度，難把握。試論，這個(gè)試，是否合適，值得質(zhì)疑，過(guò)于宏觀(guān)，大。
第二個(gè)感覺(jué)，你確實(shí)讀了很多的書(shū)，資料豐厚。盡量想用，所以你的論文在不同的理論中奔走，在客串，不同的理論在客串，使得你的中心點(diǎn)，核心的問(wèn)題，被淹沒(méi)了。不知道你想講什么核心問(wèn)題，核心觀(guān)點(diǎn)是什么。導(dǎo)致你的關(guān)鍵的貢獻(xiàn)是什么，也不知道。因此你絕大部分理論在對(duì)中國(guó)敘述，沒(méi)有對(duì)你的核心問(wèn)題展開(kāi)。
第三，我覺(jué)得你的核心問(wèn)題不是太明確，你要解決的問(wèn)題，沒(méi)有找到，就是這樣。這是我的一個(gè)看法。
童兵：
選題我很喜歡，讀的很早，四月就讀到。最近又看了一遍。大致觀(guān)點(diǎn)還是能夠成立的。
但是這次讀，明顯感到一個(gè)不足。你是講新聞生產(chǎn)。作為一種觀(guān)念形態(tài)的生產(chǎn)，馬克思有個(gè)重要論點(diǎn)，生產(chǎn)者，在生產(chǎn)客體的同時(shí)，也在生產(chǎn)主體。記者在生產(chǎn)報(bào)紙的同時(shí)，也在生產(chǎn)讀者。從這個(gè)角度切入，更順一些。這個(gè)群體引導(dǎo)到什么方向，你應(yīng)該有很崇高的責(zé)任感。政府對(duì)媒體的管理，科學(xué)的，服從，不科學(xué)的，抗?fàn)?。市?chǎng)也是如此。如果從這個(gè)角度切入，哪怕一章，會(huì)有更好的色彩。遺憾。
有個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有牽涉到，就是四月六號(hào)，新聞出版總署，公布了改革總的意見(jiàn)。國(guó)外反響挺大。允許海外、私人資本進(jìn)入。牽涉到你有一章，準(zhǔn)入制度。花個(gè)五分鐘，講一下。這個(gè)新的規(guī)定，說(shuō)明中國(guó)會(huì)走的很快?，F(xiàn)在可能有點(diǎn)影響，但是年底之前，中國(guó)在準(zhǔn)入方面會(huì)有突破。比如出版社，絕大部分都會(huì)變成企業(yè)。能否做點(diǎn)補(bǔ)充。
黃旦：
從開(kāi)題到預(yù)答辯，交談。我充滿(mǎn)希望，不是一般的博士生的要求。他的基礎(chǔ)，完全可以寫(xiě)出一篇在博士生中頂尖的東西。不是擔(dān)心他一篇博士論文寫(xiě)不出。所以在這個(gè)基點(diǎn)上。論文當(dāng)中，有些東西蠻有趣的，李東生關(guān)于政治家辦報(bào)的解讀。
潘說(shuō)你是“似是而非”，我不敢用這么重。我用的詞是“曖昧不清”。
在節(jié)骨眼上，我要看，話(huà)題轉(zhuǎn)化了。猶疑不清。是不是你對(duì)專(zhuān)業(yè)主義的理解有些問(wèn)題。
通過(guò)你這樣的生產(chǎn)的互動(dòng)，你告訴你現(xiàn)在是個(gè)什么狀況?；?dòng)，結(jié)構(gòu)關(guān)系的時(shí)候，你恰恰是表現(xiàn)你比較多是實(shí)用主義的層面，沒(méi)有固定的認(rèn)定，沒(méi)有固定的理論脈絡(luò)，碰到這個(gè)打這個(gè)，碰到那個(gè)打那個(gè)。
eg你用專(zhuān)業(yè)主義打?qū)I(yè)主義，還有你引用出版署的一個(gè)人的話(huà)，但是他是用出版。出版和報(bào)刊不是一碼事。
出于自己的需要，對(duì)一些觀(guān)點(diǎn)修訂，恰恰缺乏把握。細(xì)節(jié)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
eg40頁(yè)，晚報(bào)打破，這些你都沒(méi)有進(jìn)一步說(shuō)明，拿來(lái)就用。關(guān)系，互動(dòng)，也不等于你沒(méi)有立場(chǎng)。
像這些問(wèn)題非常多，實(shí)用主義問(wèn)題明顯，觀(guān)點(diǎn)有一，你的論文，究竟在什么地方有個(gè)突破，這是第一。
丁淦林：
論文有對(duì)話(huà)的條件。有人進(jìn)入了論文。
我說(shuō)一點(diǎn)感想。
我覺(jué)得不論從理論上，實(shí)踐上來(lái)看，內(nèi)容、內(nèi)涵都是很龐大的。認(rèn)真看懂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還不簡(jiǎn)單。我只有一個(gè)想法。很多理論，西方名家。最后還是要落實(shí)到分析，解決中國(guó)問(wèn)題上來(lái)。過(guò)去中國(guó)的學(xué)者，包括在座的童兵。對(duì)于新聞生產(chǎn)的問(wèn)題，有過(guò)一些論述，看法。比如，王中，甘惜分。王中，讀者需要論，甘，分類(lèi)問(wèn)題。在實(shí)踐方面，儲(chǔ)安平，報(bào)紙是揭發(fā)問(wèn)題。等等，這些都牽涉到新聞生產(chǎn)的問(wèn)題。不知道中國(guó)的實(shí)際，你有什么想法。這些方面，可以做些歷史的概況，因?yàn)橹袊?guó)的問(wèn)題，還是要中國(guó)人來(lái)解決。
潘忠黨補(bǔ)充問(wèn)題：
補(bǔ)充，一個(gè)。你在最后一章，說(shuō)本節(jié)根據(jù)媒介互動(dòng)論的觀(guān)點(diǎn)，視為職業(yè)權(quán)力的話(huà)語(yǔ)策略。這是這篇論文的理論建樹(shù)之一。沒(méi)有新東西啊，我和陸曄的文章就是這么說(shuō)，我們引述的塔奇曼，strategicritual，你最后說(shuō)，起點(diǎn)，預(yù)設(shè)，是堅(jiān)持黨的。我和陸曄論述三角的框架，專(zhuān)業(yè)主義作為專(zhuān)業(yè)的權(quán)力，需要大力提倡，碎片的，使之能夠抗衡政治的壓力，politicalagenda是有，媒體要媒體化。你這樣一改變，是要堅(jiān)持黨對(duì)媒體的領(lǐng)導(dǎo)。那么我們要做這篇論文干什么？黃旦：這是他和你的分歧，只有這樣，才是中國(guó)語(yǔ)境。
丁淦林：張志安，洪兵的博士論文做得也很好，很廣闊。和王中，成熟不同，他們可以領(lǐng)出一個(gè)東西來(lái)，集中地觀(guān)點(diǎn)，需要把實(shí)際問(wèn)題講清楚。
芮必峰:（答辯）。
非常感謝答辯委員提出的既尖銳，又富有建設(shè)性的問(wèn)題。我認(rèn)為答辯是難得的機(jī)會(huì)。否則五個(gè)大教授哪里有閑工夫看我這個(gè)破東西。
分兩個(gè)層次回答。如果有不恭或失敬的地方，請(qǐng)各位原諒。在求知嘛，我們都在求知。
第一個(gè)，五位老師提出的問(wèn)題，建設(shè)性的意見(jiàn)，我表態(tài)。
童老師，丁老師的問(wèn)題，歸為一類(lèi)。
童老師說(shuō)，生產(chǎn)客體的同時(shí)，也在生產(chǎn)自身。似乎我也隱隱約約貫穿了一些，但是不是。我重點(diǎn)來(lái)考慮的問(wèn)題，壓根兒也沒(méi)有作為獨(dú)立章節(jié)。陳力丹讀了當(dāng)時(shí)除了吹捧的話(huà)，也給了一些中肯的意見(jiàn)。我心悅誠(chéng)服。他說(shuō)，你講馬克思，講的是物質(zhì)生產(chǎn)，但是精神生產(chǎn)的東西，沒(méi)有。而且他很?chē)?yán)謹(jǐn)，給出了具體馬恩哪一頁(yè)。我五體投地。我感謝童老師的指點(diǎn)。我從83年就接受童老師的教育，一直到現(xiàn)在。至于4月6號(hào)，提出的意見(jiàn)。其實(shí)寫(xiě)作當(dāng)中，我已經(jīng)知道這個(gè)東西。我是20號(hào)完稿的，但是我不知道自己理解的對(duì)不對(duì)，我所說(shuō)的準(zhǔn)入制度，在根本上沒(méi)有突破。還是在發(fā)行、出版、衛(wèi)星落地方方面面，私人辦報(bào)、辦臺(tái)方面沒(méi)有任何突破。在這個(gè)年齡，已經(jīng)不是玩理論游戲的年齡了，理論游戲好玩，但是沒(méi)用。我是要用理論關(guān)注現(xiàn)實(shí)了。還有丁老師高屋建瓴的建議，我覺(jué)得非常好。以后注意。
這其實(shí)是我的優(yōu)勢(shì)，如果這樣的話(huà)，我的論文，可以擴(kuò)充四到五字，王中的觀(guān)點(diǎn)我基本上能背誦，耳熟能詳。甘老給我們上過(guò)課。不僅僅關(guān)注于后來(lái)的這幫新秀。這是以后修改的問(wèn)題。感謝兩位老教授。
元光教授沒(méi)有問(wèn)題，我就不回答了，因?yàn)檫@是他的感覺(jué)，每個(gè)人都有自己的感覺(jué)。
第二個(gè)，具體問(wèn)題。
潘的比較有殺傷力，我就往后放一放。
黃教授，論述、表述問(wèn)題。細(xì)節(jié)問(wèn)題，我進(jìn)一步推敲，修改。
印象就不談了，曖昧，不明朗。認(rèn)真想想，同年齡層次，能理解。有些該堅(jiān)持的，不能不堅(jiān)持，因?yàn)橐獟煸诰W(wǎng)上。這是我關(guān)于感覺(jué)的。
撇開(kāi)西方，針對(duì)現(xiàn)成的新聞生產(chǎn)研究，我的創(chuàng)新在哪里。
力了。第四，現(xiàn)在多研究具體的機(jī)制，我是主要研究主要的關(guān)系、權(quán)力力量的關(guān)系。這是我的努力，也許非常不夠，但是心向往之。
另外，黃老師問(wèn)道，我最后形成四方框架。和前面的邏輯關(guān)系。其實(shí)籠統(tǒng)的講，前面是分論，后面是總括起來(lái)。應(yīng)該說(shuō)后面，還有潘，提出來(lái)，應(yīng)該有第六章，概況起來(lái)。現(xiàn)在這種結(jié)構(gòu)是偷懶的產(chǎn)物，草草收兵。都容納了。其實(shí)第四章，既是分論，也是四方權(quán)力關(guān)系的一個(gè)小結(jié)，不倫不類(lèi)。邏輯關(guān)系就是這樣一個(gè)關(guān)系。但是形式上就不平衡，再一個(gè)也展不開(kāi)。而且也恕我吐苦水，也不能展開(kāi)，再展開(kāi)就會(huì)出問(wèn)題。
（潘：你少了其實(shí)是兩張，一個(gè)是四方圖，一個(gè)是總論。）。
我想到，還有個(gè)技術(shù)。技術(shù)改變權(quán)力關(guān)系。我已經(jīng)收集了很多東西了，可以再寫(xiě)一萬(wàn)。
算了偷懶吧，把它揪掉。
潘的第一個(gè)問(wèn)題，到底是純思辨的，還是中觀(guān)的，經(jīng)驗(yàn)的。這是我和潘教授在理論研究當(dāng)中的根本分歧之一。主要原因可能是教育背景不一樣。潘是西方的現(xiàn)代性的教育，總認(rèn)為，在思辨和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中有個(gè)涇渭分明的界限，在我想來(lái)，這個(gè)界限怎么都分不清楚。思辨要有經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)要用思辨來(lái)駕馭。我這篇論文如果一定要我分，總體上是思辨的，但是論據(jù)是言之有理，言之有據(jù)，大量取自經(jīng)驗(yàn)。這些材料可以是第一手，第二手，全看論證問(wèn)題的需要和適合程度。潘認(rèn)為的許多第一手材料，其實(shí)可以說(shuō)都是第二手。所以可以說(shuō)，既是，也不是。材料是為研究的問(wèn)題服務(wù)的，第幾手在我這篇論文中并不重要。西方的訓(xùn)練，你要么這樣的，要么那樣的。我沒(méi)接受過(guò)這種訓(xùn)練。到底是優(yōu)點(diǎn)還是劣勢(shì)，我也不敢說(shuō)。童兵、李良榮等，我也說(shuō)不清到底是思辨的，還是經(jīng)驗(yàn)的。包括大思想家做的經(jīng)驗(yàn)的，很多東西不能說(shuō)不是人類(lèi)的思想。
（潘：這是曖昧的優(yōu)勢(shì)。）。
芮：朦朧的美（笑場(chǎng)）。
（丁：也有種說(shuō)法，實(shí)踐與理論相結(jié)合。）。
芮：其實(shí)潘的電子郵件更尖銳，弄得我兩夜沒(méi)睡著覺(jué)。他問(wèn)我理論究竟是什么，理論本身是什么，是無(wú)法回答的。我們只能看到理論的某個(gè)側(cè)面。從描述意義上說(shuō)，理論學(xué)術(shù)共同體，共同的認(rèn)識(shí)。是理論工作者對(duì)研究對(duì)象的系統(tǒng)描述、歸納和總結(jié)。功能上，理論是秩序、指導(dǎo)、啟示等等。但理論本身究竟是什么，一下子把我難倒了，很困惑。還有理論有哲學(xué)的、科學(xué)的、藝術(shù)宗教的。前者對(duì)思的思，科學(xué)理論是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的思，后者是對(duì)超驗(yàn)的思，我半夜想的睡不著。怎么說(shuō)呢，其實(shí)私下聊天當(dāng)中，我和潘在很多問(wèn)題上有相似的看法，我非常敬佩潘老師，在經(jīng)驗(yàn)和思辨領(lǐng)域，來(lái)回縱橫馳騁，我望塵莫及。但是在研究理論問(wèn)題的時(shí)候，在整個(gè)理論設(shè)計(jì)、框架當(dāng)中，側(cè)重點(diǎn)不一樣，但是就是那么一點(diǎn)點(diǎn)分歧，提醒我們看那個(gè)方向的東西。比如新聞專(zhuān)業(yè)主義，我們的不同，我不贊成的是，什么，這些都是原文，我都引了。他們把新聞專(zhuān)業(yè)主義既當(dāng)描述理論，又當(dāng)規(guī)范理論。103頁(yè)第16個(gè)注釋。完全用了他們的原話(huà)。我最后一章，用了他們的研究。我不贊成這種觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為新聞專(zhuān)業(yè)主義在中國(guó)是似是而非的，說(shuō)是也是，說(shuō)不是也是。還不如說(shuō)和在于專(zhuān)制主義抗衡中，我們的武器庫(kù)當(dāng)中找不到武器，從西方的武器庫(kù)中找到一件，修辭學(xué)而已。我是這樣解讀的，潘、陸、陳，都是把新聞專(zhuān)業(yè)主義當(dāng)作規(guī)范、描述理論的，我不以為然。至于說(shuō)，我是不是像文革那樣，把別人臉上涂上墨，再批斗，我主觀(guān)上沒(méi)有。（笑場(chǎng)）。
社會(huì)研究，要神入，要神入對(duì)方的理論、實(shí)踐。這好像很玄乎，但確實(shí)必要。
包括中心邊緣的問(wèn)題，我沒(méi)有反對(duì)你的邊緣突破。我說(shuō)潘忠黨是用邊緣突破，他是這么看的，我說(shuō)我看作中心擴(kuò)散。我沒(méi)說(shuō)潘不對(duì)，只是角度問(wèn)題。我是這個(gè)角度看的。社會(huì)科學(xué)就是這樣的。老師利用學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、話(huà)語(yǔ)霸權(quán)，說(shuō)這樣這樣，學(xué)生只能說(shuō)，是是是。我沒(méi)有說(shuō)你的就是不對(duì)的，我的就是對(duì)的。從建構(gòu)的角度看，中共的角度下，只有中心，不斷的外擴(kuò)，沒(méi)有邊緣。
潘：什么東西沒(méi)有邊緣，只有中心，那么中心從何而來(lái)？
芮：這是一個(gè)形式邏輯問(wèn)題，但是在辯證邏輯，有中心未必有邊緣。中共就是中心。
潘：那我看，你的辯證邏輯在我看來(lái)是狡辯。（笑場(chǎng)）。
芮：辯證邏輯就是部分狡辯。（笑場(chǎng)）我補(bǔ)充了潘，我是從這個(gè)角度看，你是那個(gè)角度看。一個(gè)面，你摸到了象肚子，我摸到了腿，這是我想到的第二個(gè)方面。我把第三、第四個(gè)問(wèn)題和起來(lái)。
首先，我不認(rèn)為馬克思是個(gè)決定論者，這是西方的妖魔化。他是實(shí)踐、辯證、歷史唯物主義者，他絕不是一個(gè)決定論者，你讀他的著作，他在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的一面，一定涉及另一面。其實(shí)吉登斯在他的著作中，也大段引用了馬克思的。他似乎爭(zhēng)取了一個(gè)邏輯基礎(chǔ)，這個(gè)東西就牽涉到一個(gè)非決定論的，這是一個(gè)互動(dòng)的、辯證的、結(jié)構(gòu)化的。這是我對(duì)馬克思的看法，這是我和長(zhǎng)期接受西方教育學(xué)者的區(qū)別。
潘：打斷。你提出市場(chǎng)化是，媒介發(fā)展的必經(jīng)階段。這是很決定主義的一種論斷。
芮：你完整的讀，我寫(xiě)作的時(shí)候，語(yǔ)言還是很講究的。我一定用了也許。
潘：你的原話(huà)，媒介歷史…。市場(chǎng)化，或許…僅僅一個(gè)或許，不過(guò)是把一個(gè)100分百的決定主義，轉(zhuǎn)化到一個(gè)概率上的決定主義，你還是決定主義！芮：從改進(jìn)實(shí)踐，是人類(lèi)演進(jìn)的精髓，如果是這個(gè)層面，我是個(gè)決定論者。你要看在什么層面上，唯物唯心，也是這樣的。
潘：你段引用，說(shuō)三個(gè)階段…。
芮：潘，我們說(shuō)兩大邏輯，一個(gè)是歸納、一個(gè)是演繹。
潘：你又是似是而非了，波普說(shuō)，歸納是有缺陷的，總體是演繹。
芮：不是的，大都是歸納的。
潘：這就是似是而非了，實(shí)證，就是先經(jīng)驗(yàn)，再歸納，芮：非也。
潘：邏輯思維就是這樣的思維。如果有什么問(wèn)題，具體再討論。一方面，對(duì)一些問(wèn)題，不加分析的加以引用，直接引述…略去精彩部分沒(méi)記上：（說(shuō)的太快了。芮：另一方面，說(shuō)不加分析的引用，說(shuō)一些理論是西方化的，西方語(yǔ)境的。我剛才講了，所謂理論，是學(xué)術(shù)共同體共同認(rèn)可的一些學(xué)術(shù)理論家們的系統(tǒng)描述、歸納和總結(jié)，那種理性的作品，或者說(shuō)他研究對(duì)象的系統(tǒng)的描述、歸納。我的態(tài)度，不論西方東方，則其善者而從之，凡是我引述的，我認(rèn)為是相對(duì)真理。凡是我批判的，就不大具有邏輯價(jià)值。不是說(shuō)一家的對(duì)，就西方永遠(yuǎn)是對(duì)的。一家的理論不對(duì)，就所有西方的理論都不用。就不用，永遠(yuǎn)用另一方的。
潘：但是你不是這樣的，比如專(zhuān)業(yè)主義，你說(shuō)，塔奇曼。（省去部分原文的朗讀）。
芮：我給你說(shuō)，這就牽涉到，宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)的理論的問(wèn)題。倘若宏觀(guān)理論的話(huà)，不存在這個(gè)問(wèn)題，塔奇曼，研究的都是中觀(guān)偏微觀(guān)的，我是這么想的。這種經(jīng)驗(yàn)材料，如果是取自西方的，一定有局限。這是我的一個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)。
芮：最后還有個(gè)問(wèn)題，不能做詳細(xì)回答。如果專(zhuān)業(yè)主義作為話(huà)語(yǔ)策略，沒(méi)有新意，一定要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，那么這篇文章還有什么新意，做他干什么。
這個(gè)我剛才已經(jīng)說(shuō)了，不同的側(cè)面。學(xué)友們，我們反復(fù)說(shuō)，中國(guó)新聞學(xué)界看到的專(zhuān)業(yè)主義，一片叫好聲。仿佛計(jì)算機(jī)上的驅(qū)動(dòng)程序。把他裝進(jìn)來(lái)以后，中國(guó)的新聞專(zhuān)業(yè)主義仿佛就會(huì)給新聞改革帶來(lái)好的東西?，F(xiàn)在大多數(shù)的論文是這樣的。
我現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的恰恰是另外一個(gè)方面，在這樣一個(gè)時(shí)空下，強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。對(duì)我這個(gè)理論水平和這個(gè)層面的理論工作者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算做的不錯(cuò)了，我對(duì)自己的要求不高。原理論的建樹(shù)，只是第一流的大家，據(jù)我所知，恕我直言，在世界新聞傳播領(lǐng)域，沒(méi)有這樣的學(xué)者。不知道同意不同意這樣的觀(guān)點(diǎn)，全世界都沒(méi)有。
潘：承認(rèn)的。
芮：我們只能在一丁點(diǎn)上面，他強(qiáng)調(diào)這面，我強(qiáng)調(diào)這面，哎，搞不好對(duì)我們這個(gè)實(shí)踐更有幫助，更應(yīng)該值得關(guān)注，這個(gè)已經(jīng)非常了不起了。
關(guān)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，干嘛預(yù)設(shè)這個(gè)前提，我和黃老師私下也講了。我是滑頭、我是黨員，我的論文要掛在網(wǎng)上，我一定要這么說(shuō)，不這么說(shuō)不行。（笑）并不僅僅這樣的，我覺(jué)得，我是黨員，認(rèn)為唯有中共，能領(lǐng)導(dǎo)、駕馭，唯有中共，有更大的希望和未來(lái)，在心里深處，也是擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。一方面是策略，一方面也是我的信仰。這是我的回答。
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電視臺(tái)方面比爾?莫耶斯在評(píng)論cbs撤掉有關(guān)香煙的報(bào)道時(shí)說(shuō)：越來(lái)越?jīng)]有新聞感覺(jué)，也越來(lái)越對(duì)新聞不感興趣的公司正在支配過(guò)去是新聞出口的東西。我認(rèn)為，現(xiàn)在的傳播學(xué)院或者新聞學(xué)院可以做的最好的事情就是，無(wú)論如何也要賦予年輕人堅(jiān)定的獨(dú)立決心，成為反潮流的人，成為靈活戰(zhàn)斗的新聞?dòng)浾?，?zhǔn)備一生過(guò)沖鋒陷陣的生活。
畢業(yè)論文資料收集情況篇十六
第一天走進(jìn)__審計(jì)局，莊嚴(yán)肅穆的四個(gè)大字“國(guó)家審計(jì)”映入眼簾，也烙在心上，一種無(wú)上的自豪感油然而生——從今往后，我將成為國(guó)家審計(jì)隊(duì)伍當(dāng)中的一員。
剛參加工作時(shí)，遇到過(guò)兩次審計(jì)，一次領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)，一次造價(jià)審計(jì)。當(dāng)時(shí)對(duì)審計(jì)的概念就是查資料，看看有沒(méi)有什么違法違規(guī)的，但是對(duì)具體工作就不得而知了，只知道他們和我要什么資料，我就準(zhǔn)備什么資料，甚至只知道是來(lái)審計(jì)了，卻不知道對(duì)方是什么身份，直到今天才了然，原來(lái)是上級(jí)公司委托的注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，進(jìn)行的社會(huì)審計(jì)。現(xiàn)在來(lái)到審計(jì)局，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)審計(jì)一詞的概念也從宏觀(guān)到微觀(guān)有了詳細(xì)的了解，虛心學(xué)習(xí)，從審計(jì)方案的編制、審計(jì)證據(jù)的提取、審計(jì)底稿的摘錄以及審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)，一步一個(gè)腳印，步步為營(yíng)，久久為功，逐漸掌握了審計(jì)程序，理解了審計(jì)的與真諦。
審計(jì)沒(méi)有華麗的外表，只是默默的獨(dú)立工作。每一名審計(jì)人都把“八不準(zhǔn)”牢記心中，不接受被審計(jì)對(duì)象的吃請(qǐng)、饋贈(zèng)，不接受被審計(jì)人員的友好幫交。審計(jì)是xxx的一把刀，披荊斬棘推動(dòng)中央各項(xiàng)政策順利實(shí)施;審計(jì)是人民政府的一把劍，揮舞著斬?cái)鄼?quán)與利的鏈條;審計(jì)又是反腐斗爭(zhēng)中的錐子，直插腐敗人員的心臟。
審計(jì)人失去了朋友，贏得了黨和政府的信賴(lài);審計(jì)人失去了親情與友情，維護(hù)了國(guó)家的發(fā)展，民族的強(qiáng)盛，人民的幸福安康。隨著社會(huì)的發(fā)展，審計(jì)部門(mén)不會(huì)被淡忘，而是越來(lái)越得到重視和加強(qiáng)。
打鐵還需自身硬。沒(méi)有精鋼鉆，怎攬瓷細(xì)活。
審計(jì)人必須掌握宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容，權(quán)力運(yùn)行架構(gòu)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展方式，從體制機(jī)制上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析根源，依法作出評(píng)價(jià)，得出審計(jì)結(jié)論。沒(méi)有過(guò)硬的經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，就難以勝任審計(jì)工作;沒(méi)有及時(shí)更新掌握的知識(shí)，就很容易被新時(shí)期的審計(jì)所淘汰。
樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止，經(jīng)得起誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，是為“高人”。審計(jì)紀(jì)律是高壓線(xiàn)，審計(jì)質(zhì)量是生命線(xiàn)。在規(guī)定的范圍內(nèi)查不出問(wèn)題，查出了問(wèn)題不報(bào)告，報(bào)告了不處理，處理了失之于寬、失之于軟，審計(jì)人都將承擔(dān)一切法律后果。
思想的高度，決定人生的高度。做優(yōu)秀的審計(jì)人，須掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，踏實(shí)苦干，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔。這就是我作為新審計(jì)人的感悟!
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