最新責(zé)任大學(xué)生演講稿(模板22篇)

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最新責(zé)任大學(xué)生演講稿(模板22篇)
時(shí)間:2023-11-13 21:48:18     小編:QJ墨客

撰寫演講稿時(shí)要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性,避免冗長(zhǎng)和模糊不清的表達(dá)。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,可以采用序言、主體和結(jié)論三部分的方式來組織。演講是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的技能,希望大家勇于挑戰(zhàn)和探索。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇一

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,

事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)?zāi)前?

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇二

老師和學(xué)生:

我今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對(duì)事情負(fù)責(zé),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。

一個(gè)人活著從來都不是他自己的事。他活著的時(shí)候,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們也對(duì)學(xué)校和自己負(fù)責(zé)。

責(zé)任是自己對(duì)自己的要求,是別人寄予的希望,是社會(huì)賦予的使命。是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先憂天下,后樂天下”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

最漂亮的司機(jī)吳斌正在通過胡藝高速公路時(shí),一塊重達(dá)數(shù)公斤的鐵塊打碎了汽車的擋風(fēng)玻璃,并直接刺穿了他的腹部。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下,吳斌忍受著疼痛,以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作,完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動(dòng)作。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下,奮力的站起來,引導(dǎo)24名乘客安全離開,挽救了大巴上20多名乘客的生命。想象一下如果他不這么做會(huì)發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭,他把別人的生命看得比自己的生命更重要,這就是責(zé)任?!叭藷o完人,金無足赤。”在這個(gè)世界上,最小的人和最大的人有著同樣的責(zé)任,這是不變的真理。

微軟總裁比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說:“人不能偉大,但也不能不負(fù)責(zé)任。”責(zé)任是一個(gè)人性格和能力的承載,是一個(gè)人成功的必備素養(yǎng)。所有成功人士都有一個(gè)共同的品質(zhì)————責(zé)任感。聰明、聰明、知識(shí)、機(jī)會(huì)等。是一個(gè)人成功的必要因素,但是沒有責(zé)任感,他就不會(huì)成功。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中,提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,學(xué)習(xí)如何做人,什么樣的人是根本。作為公民,你必須具備社會(huì)公德和公共道德;作為學(xué)生,你必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)好;作為一個(gè)孩子,你應(yīng)該知道如何孝敬父母。人的身份有很多種,無論你以什么樣的身份出現(xiàn),都要做好本職工作。雖然責(zé)任不同,但做人的道理不變。我們要做一個(gè)正直的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。這一切都取決于你是否對(duì)自己,對(duì)身邊的人,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)人不可能完美,但只要有責(zé)任感,就可以完美。

做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)時(shí),我們不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)成員,也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。然后,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇三

大家好!

我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)!

責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。

古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱?,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,所以對(duì)待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對(duì)待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn),這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn),這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!

沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是“談?wù)剬W(xué)生的責(zé)任”。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情和兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中的任何一件,因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字“責(zé)任”。

責(zé)任是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是師長(zhǎng)寄予的希望,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”;是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

那么,作為中學(xué)生的我們,該怎樣做到有責(zé)任心呢?

我們班周二承擔(dān)起學(xué)校食堂打掃工作,我也積極地成為了其中的一員。我和同學(xué)們共同清除污垢,不怕臟不怕累。為我校提供一個(gè)完美整潔的就餐環(huán)境,這是我的責(zé)任;作為政治課代表,組織同學(xué)們的課上活動(dòng),提醒大家完成老師布置的課下任務(wù),這是我的責(zé)任;作為八(二)班的一員,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,是我們的責(zé)任;作為一名普通的在校中學(xué)生,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題,同時(shí)盡我所能地幫助其他同學(xué)進(jìn)步,都是我們應(yīng)盡的基本義務(wù)。

總之,做好自己應(yīng)該做的事,就是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們的成長(zhǎng)同在,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。

萬事萬物都有他們的責(zé)任,有了責(zé)任,人生才有意義。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們青少年應(yīng)努力承擔(dān)責(zé)任,讓我們國(guó)家永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇五

我是在那個(gè)陽光明媚的下午斷斷續(xù)續(xù)的讀完手中《穿越夢(mèng)幻的時(shí)空——中國(guó)高速鐵路發(fā)展紀(jì)實(shí)》這篇通訊的,之所以沒有一口氣的連貫讀下去,是因?yàn)槲冶仨氁婚g斷的平息自己內(nèi)心深處的那份激動(dòng)、興奮、驕傲和感動(dòng)。我的心一直被文章中所提到的諸多數(shù)字牽引著,澎湃著,那是些在我眼里算得上是奇跡的數(shù)字:5年=40年;3小時(shí)=11小時(shí);1種=4種,350公里、380公里、500公里,我的淚水在那個(gè)溫暖的午后一直沒有停過,那是高興的淚,自豪的淚,作為一名鐵路職工的幸福淚。我為自己能夠生逢這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代而慶幸不已,更為自己身為一名新時(shí)代的鐵路職工而信心滿懷,豪情萬丈。

我的腦海里始終存儲(chǔ)著關(guān)于我學(xué)生時(shí)代寒暑假往返于母校和家鄉(xiāng)之間的那一條條望不到邊的蜿蜒鐵路,一節(jié)節(jié)混合著難聞氣味的綠皮車廂,更多的還有長(zhǎng)途跋涉的艱辛和無奈。鐵路每一次大提速,曾經(jīng)留校的同窗好友都會(huì)說:來吧,你不用再經(jīng)歷幾十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉了,我們這里有了朝發(fā)夕至的特快列車。可是我始終沒有踏回這個(gè)讓我夢(mèng)牽魂繞、日思夜想的土地。高鐵運(yùn)營(yíng)以后,我知道回母校只需幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間了,我的愿望將隨著高鐵的快速運(yùn)營(yíng)而成為一種指日可待的享受和期待!這是怎樣的速度對(duì)于我來說好像真的是一種傳說。是夢(mèng)吧,可是高鐵的速度明明白白的告訴我:一切不是在夢(mèng)里。我們的鐵路運(yùn)輸已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)水平,已經(jīng)成為世界的領(lǐng)跑者,這是中國(guó)鐵路的驕傲,更是所有中國(guó)人民的驕傲。我們?cè)诟袊@著中國(guó)鐵路發(fā)展的奇跡,分享這屬于中國(guó)甚至世界的勝利喜悅時(shí),也高聲的為那些在高速鐵路發(fā)展的道路上做出卓越貢獻(xiàn)的人們唱一曲贊歌吧,這些可親可愛的兄弟姐妹們參加的是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,他們?cè)?jīng)遭遇著外國(guó)人的傲慢和不屑,但中國(guó)人不服輸?shù)男拍钤趦?nèi)心深處一次次迸發(fā):中國(guó)鐵路也能趕超世界,超越夢(mèng)想!于是一批批參與高速鐵路發(fā)文秘雜燴網(wǎng)展的中國(guó)人開始了一段艱難卻又充滿著挑戰(zhàn)的探索之路,一次次試驗(yàn),一次次失敗,一次次重來,一次次攻關(guān),彰顯著這些科技人員多少的智慧和堅(jiān)韌啊。談判桌上,我們團(tuán)結(jié)一致,機(jī)智果斷;技術(shù)探索上,我們無畏無懼,勇攀高點(diǎn);團(tuán)隊(duì)協(xié)作上,我們凝聚力量,心系祖國(guó)。胡錦濤同志、溫都對(duì)中國(guó)高速鐵路的建設(shè)持有高度重視和支持的態(tài)度,劉志軍部長(zhǎng)更是豪情滿懷,這一切都給了我們高鐵建設(shè)一種強(qiáng)有力的信心和力量。當(dāng)我們的列車以350公里的速度行駛在萬里鐵道線上時(shí),連外國(guó)人都驚嘆了。奧巴馬不是說嗎:“我們沒有理由讓歐洲和中國(guó)擁有最快的鐵路?!边@是世界人民對(duì)中國(guó)速度的肯定,也是對(duì)中國(guó)速度的不安!而作為一名鐵路職工,一名炎黃子孫,當(dāng)我感慨萬千的讀完《穿越夢(mèng)幻的時(shí)空——中國(guó)高速鐵路發(fā)展紀(jì)實(shí)》這一長(zhǎng)篇通訊時(shí),一股強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和振興鐵路的責(zé)任感油然而生,我感受到的不僅僅是對(duì)中國(guó)高速鐵路發(fā)展之快的驚喜和欣慰,更多的是一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪。

責(zé)任與使命同在青春與理想同行。

“中國(guó)高鐵這樣神奇的速度,不是上天恩賜給我們的,不是任何人施舍給我們的,是中國(guó)人自己拼命干出來的?!笨吹竭@幾行話,我的心再次得到觸動(dòng)和震撼,中國(guó)人敢拼實(shí)干的精神在高鐵的建設(shè)當(dāng)中體現(xiàn)的淋漓盡致。何華武、鄭健、趙明花、高向麗,還有成千上萬不知名字的高鐵建設(shè)者,他們的事跡一次次的感染著我,教育著我,激勵(lì)著我,讓我深深感到作為一名鐵路職工,身上所肩負(fù)的責(zé)任是應(yīng)該與鐵路的美好明天緊緊相連的。那些舍小家顧大家,不顧個(gè)人身體安危的可愛貢獻(xiàn)者,使我倍感慚愧,作為一名新時(shí)代的鐵路工作者,自己為鐵路建設(shè)做的是多么的少,多么的微不足道啊。我默默的告訴自己,當(dāng)我享受高鐵帶給自己的便利和快樂時(shí),一定不要忘記,曾經(jīng)有那么一群人,他們風(fēng)雨兼程,甘苦與共,只為實(shí)現(xiàn)鐵路人的同一個(gè)夢(mèng)想:修建趕超世界一流的高速鐵路!而今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他們理所當(dāng)然的應(yīng)該被世人所傳頌。我想他們?cè)趨⑴c這一劃時(shí)代意義的高鐵建設(shè)時(shí),一定更多的融入了一種對(duì)鐵路事業(yè)的無限熱愛,對(duì)祖國(guó)的一種深深眷戀與忠誠(chéng)。這種精神將會(huì)激發(fā)新一代鐵路人的拼搏動(dòng)力,將會(huì)帶給仍舊奮戰(zhàn)在高速鐵路建設(shè)中的人們一種希望和力量。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委、各位同仁:

大家上午好,今天我演講的題目是《興我興國(guó),唯有履則》。20xx年5月12日汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震,一時(shí)間,山河嗚咽、天地動(dòng)容!我們敬愛的溫第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū),頂著瀟瀟風(fēng)雨、冒著余震飛石,走遍了每一個(gè)重災(zāi)區(qū),看望受災(zāi)群眾、指揮抗震救災(zāi)。試問?一個(gè)泱泱大國(guó)的國(guó)家、一位年近七十的古稀老人,是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)、如此的忘我工作?那就是對(duì)人民的責(zé)任!

責(zé)任,何為責(zé)任?辭海中是這樣解釋的:應(yīng)盡的義務(wù);分內(nèi)應(yīng)做的事。清朝著名的思想家顧炎武曾說過:“天下興亡、匹夫有責(zé)?!泵绹?guó)作家海明威說過:“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的,每個(gè)在地上行走的人,都有他應(yīng)盡的職責(zé)?!边@都是對(duì)責(zé)任的一種闡釋。

責(zé)任是一種忠誠(chéng),責(zé)任是一種義務(wù),作為一名黨員、作為一名青年,我牢記著自己的責(zé)任,在今年,當(dāng)知道我市面向全國(guó)招錄選拔生的消息后,我就毫不猶豫的放棄了廣東省公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì),堅(jiān)定的選擇了基層這片廣闊的舞臺(tái)來奉獻(xiàn)自己的青春。

責(zé)任是一種壓力,責(zé)任也是一種動(dòng)力。在我們農(nóng)村,你們現(xiàn)在也許會(huì)看到這樣一種景象,許多干部走下小車,脫下皮鞋,戴上草帽,活躍在田間地頭。沒錯(cuò),這就是我們的“三送”干部深入農(nóng)村、深入基層,為民排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自三送工作全覆蓋以來,在我們長(zhǎng)岡鄉(xiāng)共收集民意1200多條,解決問題900多件;修復(fù)橋梁2座,,救助貧困人員120人次,發(fā)放物資2.2萬元。這就是責(zé)任的力量!

興國(guó)、興國(guó)、何以興國(guó)?作為一名人民公仆,我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),方能興我興國(guó)。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們熱愛自己的崗位。作為人民公仆,我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想信念,不管條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣執(zhí)著的奮斗下去。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們堅(jiān)守自己的崗位。作為人民公仆,我們應(yīng)該盡職盡責(zé)做好每一件事,遵守崗位紀(jì)律,杜絕“庸、懶、散”。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),需要我們珍惜自己的崗位。作為人民公仆,我們應(yīng)該深入基層,傾聽群眾的心聲,我們要多干事、干成事、不懈怠、不飄浮。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)薪聚業(yè),繼往開來繪宏圖!朋友們,縣十七次黨代會(huì)已經(jīng)吹響了我縣堅(jiān)持加快發(fā)展、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的總號(hào)角,只要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),只要我們牢記使命,只要我們?cè)陂_明開放中站前列、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中爭(zhēng)先鋒、親民為民中葆本色、科學(xué)發(fā)展中立新功,那么我們建設(shè)“四個(gè)模范”興國(guó)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的演講完畢,謝謝大家!

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責(zé)任大學(xué)生演講稿篇七

老師們,同學(xué)們:

當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球?!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

青春是一筆巨大財(cái)富,誰越是有效地利用它,誰的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢??!?/p>

太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讓責(zé)任絢爛青春》。

如今我清晰的記得/大家在踏入濟(jì)北中學(xué)校門時(shí)臉上洋溢的笑容/是那樣的富有朝氣和力量,而剛剛步入濟(jì)北中學(xué)的我們/正處于人生的花季,這是屬于我們的青春,這是屬于我們的美好,但同時(shí)我們也承擔(dān)著巨大的責(zé)任。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責(zé)任。青春是什么?我想在座的同學(xué)們都有自己的答案,青春是艷麗的、是明亮的。我們處在青春中,看到陽光透過枝丫投下昏暗的光影,聽到梧桐樹葉沙沙作響,不禁感嘆生活的美好。青春讓我們懂得珍惜,青春讓我們懂得理解,青春讓我們懂得寬容。所以青春是我們青年學(xué)生擁有的最可貴的東西。為什么這么說呢?因?yàn)榍啻阂资?、青春可貴、青春無價(jià)!

青春如同一注沙,時(shí)光總是在不知不覺中流逝,所以身為高中生的我們,決不能虛度光陰、揮霍年華。我們應(yīng)當(dāng)用知識(shí)和力量充實(shí)自己,絢爛自己的青春,關(guān)愛自己的青春,為自己的青春增光添色。青春是可敬的。俗話說:“初生牛犢不怕虎”,年輕人有一股闖勁,敢向、敢做、敢為,沒有舊觀念的束縛,有的是新的思想和新的技術(shù)武裝?!案覟樘煜孪取保?dāng)前領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上叱咤風(fēng)云、成績(jī)卓著。當(dāng)然,我這里所說的年輕人的“闖”,絕不是那種漠視師長(zhǎng)和法規(guī)的胡作非為。

青春是無價(jià)的??v使億萬家財(cái)也買不到青春,更買不回自己的青。

春。青春是無價(jià)的,體現(xiàn)在青春的純潔、無私。不管是“五四”運(yùn)動(dòng)、“一二.九”運(yùn)動(dòng)中走在愛國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生,還是新中國(guó)成立以來,一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方,奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層、到貧窮地區(qū)去——去譜寫新時(shí)代青年的贊歌??墒牵钪械哪承┤藢?duì)當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動(dòng),竟然嘲笑他們傻,說他們作秀。我倒要問問,在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是誰!

盡管我只是一名高中生,但我已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對(duì)個(gè)人而言,目前最大的責(zé)任是搞好學(xué)習(xí),歷練今后飛翔的翅膀;同時(shí)確定自己的人生目標(biāo)。對(duì)家庭而言,我將更加理解和體諒父母,不會(huì)讓父母在工作之余還為我不該犯的錯(cuò)誤操心、焦慮。在學(xué)校,我要努力做到最好——熱愛班集體,自覺維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上,我會(huì)做一個(gè)有思想、能擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛_@就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,我決心度過一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給社會(huì),把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己。

親愛的同學(xué)們:

讓我們的青春煥發(fā)無窮的力量!

讓我們的青春富有價(jià)值!

讓我們的青春炫彩飛揚(yáng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇九

親愛的同學(xué)們:

你么好!

18個(gè)春夏秋冬,6000多個(gè)日出日落,父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育,使我們一天天變得陽光帥氣,變得亭亭玉立,逐漸地成為一個(gè)獨(dú)立的人、健全的人。在這一漫長(zhǎng)的過程中,我們的父母、老師也在變化,他們漸漸變老,自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺(tái),最終將把整個(gè)社會(huì)和整個(gè)世界托付給我們。所以今天,我們最應(yīng)當(dāng)做的事情,就是對(duì)他們表達(dá)感恩之情,并用自己的未來的行動(dòng)來報(bào)答他們,用自己的行動(dòng)來證明我們有能力承擔(dān)起整個(gè)世界,我們有信心并能夠讓上一輩人放心。

當(dāng)我們走過成人門,意味著我們不再是一個(gè)孩子,而是一個(gè)成人。我們?cè)摲畔氯涡?、胡鬧,好好考慮一下,十八歲對(duì)于我們來說意味著什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上,是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們?cè)摳嬖V自己了:“長(zhǎng)大了,該擔(dān)起責(zé)任了。”我們已不再是父母眼中長(zhǎng)不大的孩子了,我們可以用自己的臂膀?yàn)閻畚覀兊娜藫纹鹨黄炜铡?/p>

現(xiàn)在站在這里滿懷青春與奮斗激情進(jìn)行演講的我,也曾經(jīng)迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時(shí),由于自己在小學(xué)和初中打下的學(xué)習(xí)底子差,而導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)高中課程是異常吃力。功課一門門落下,成績(jī)一次次跳水,面對(duì)這一切,我失望了、害怕了、退縮了,我拼命的逃避現(xiàn)實(shí),甚至一度想要輟學(xué)。但在去年離寒假還有十多天的時(shí)候,姥姥去世了,在她臨走的前幾天,她還在說“王菲還有十幾天就放假了,我能等到她回來。”她一直記掛著在學(xué)校的我。而我,從未成為她的驕傲,也沒有讓她自豪,但她最疼愛的卻是最任性的我,姥姥生前最希望看見我上大學(xué),而從未令她引以為傲的我,也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對(duì)那最疼愛我的姥姥,我還未來得及報(bào)答,我想,我的努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)便是對(duì)她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任,便是我該有的'擔(dān)當(dāng),我的心里裝著姥姥對(duì)我的期望,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

人生是艱苦而漫長(zhǎng)的,絕不是鮮花一片,更不是坦途無限。面對(duì)苦難,要有忍受的意志,學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦,玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。

著名女作家張海迪,她不但寫出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢(mèng)》,而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就,是離不開她那堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。五歲時(shí)高位截癱,張海迪沒有放棄在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強(qiáng)的毅力同病魔做斗爭(zhēng),最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的,但也是不夠堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)困難,我們就想放棄,那我們是否想過堅(jiān)持一下也許就能成功,我們是否想過父母老師給予的期望。努力學(xué)習(xí)這是我們的責(zé)任,我們的擔(dān)當(dāng),是作為社會(huì)未來的支柱,國(guó)家未來的棟梁該做的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無悔。

從十八歲起,我們要燃亮我們的青春。從十八歲起,我們要超越前人的足跡。從十八歲起,我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。

我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

時(shí)間漸漸,我們長(zhǎng)大了,從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡(jiǎn)樸的生活,換來我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月留下來的痕跡。

長(zhǎng)大,是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)一切,無論是酸的、甜的、苦的、或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事,已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時(shí)侯,如果遇到傷心事,我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,然后身將它輕輕忘記,不留痕跡。而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急,平添一份多余的擔(dān)心。

小時(shí)侯,從來不知天高地厚,從不懂關(guān)心與否,總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進(jìn)勸告的只字片語,我行我素。而今,當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng),才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心,一份愛,他們總是無厭,默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

小時(shí)侯,總是在內(nèi)心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開翅膀,想沖破身上的籠子,飛向外面自由精彩的天地。而今,終于明白,家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有重重壓力,沒有種.種煩惱,沒有勾心斗角……那里只有無盡的親請(qǐng)和愛,與生俱來,割舍不斷。

從小到大,在我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在,我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。

雖然,成長(zhǎng)的過程中常常伴隨著許多不如意,但是挫折是無法避免的,不是有一句這樣的話嗎:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?面對(duì)挫折,決不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈?,只要努力,命運(yùn)是掌握在自己手中。

在這花季般的年齡里,我懂得了友情的可貴,真誠(chéng)的難得,我也知道人生之路遙遙,還有很長(zhǎng)的路需要我們耐心去走,因?yàn)槿松貌艅倓傞_始!

露珠依舊晶瑩剔透,太陽依舊東升西落,散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地,晚霞依舊溫馨……可我,卻不能永遠(yuǎn)的保留童心,不能抓住匆匆流去的時(shí)間。

我還要努力,讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?要用心感受永恒,用愛點(diǎn)亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十一

今天,我要演講的題目是:“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。

去年我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為了一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍,羈絆還有我們的夢(mèng)想,我們來到了這里.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,也許就是夢(mèng)想的光輝.

也許(我們?cè)?中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說,我們的夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.

我要說,大學(xué),是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩瀚的書海,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說,夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷茫,徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了我們的夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).

水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);我們的夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢(mèng),是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。

我總覺得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!

夢(mèng)想天空分外藍(lán),請(qǐng)相信自己,只要努力,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)! 我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好:今天我講的題目叫“責(zé)任、熱愛”。

去年的今天,我作為一名學(xué)生,和大家一樣,懷揣求知若饑的心情,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)參加師帶徒活動(dòng)。在過去的一年,我非常感謝我嚴(yán)穎波老師在工作上、學(xué)習(xí)上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,能組織對(duì)新進(jìn)大學(xué)生這么意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)!這深深體現(xiàn)了傳動(dòng)“人為本,德為先,新為用,凝聚團(tuán)隊(duì)力量,技術(shù)創(chuàng)造價(jià)值”的核心理念!

今天我“被”稱為老師,實(shí)在愧不敢當(dāng)。我深切感受到老師的責(zé)任、無私與偉大,我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里,我更想做是,跟大家一起交流、一起分享、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

20xx年7月2日,我離別了培育我四年的大學(xué),臨行前,我對(duì)自己說,“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家,我不會(huì)給母校丟臉”。兩年過去了,一切愈加清晰。規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家的校訓(xùn),今天在山推,在傳動(dòng),我才深切的明白其中的道理。就是責(zé)任,就是重工文化、就是山推文化!就是自強(qiáng)不息,追求卓越!就是傳動(dòng)人敢為天下先的豪情!

什么是責(zé)任,責(zé)任是對(duì)未來的憧憬,是對(duì)理想的執(zhí)著,是用行動(dòng)對(duì)今天的把握!只有責(zé)任才會(huì)推動(dòng)你,讓你感受到時(shí)間的流逝、緊迫,讓你感受到有一雙無形的大手時(shí)刻在你身后,讓你不斷努力,不敢懈怠,向前,再向前。讓你在緊張充實(shí)中有成就的度過每一天。

茫茫戈壁、巍巍昆侖,冰雪兩河,三高試驗(yàn)隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前,將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地,將重工人不怕吃苦的精神永遠(yuǎn)寫在了祖國(guó)的大地上。他們靠的是什么?是責(zé)任!

有人問,《加工報(bào)》到底想秀什么?第一期就這樣說過,”時(shí)至今日,“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場(chǎng)景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點(diǎn)什么才能對(duì)得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去。”是這種信念、這種責(zé)任支撐我們走到今天。

身為傳動(dòng)人,我們也一直堅(jiān)守著自己的責(zé)任。我們一直自強(qiáng)不息,追求卓越,致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場(chǎng),致力于對(duì)整個(gè)傳動(dòng)行業(yè)的領(lǐng)軍!我們精耕細(xì)作,見證了中國(guó)工程機(jī)械的成長(zhǎng)與崛起,支撐了中國(guó)工程機(jī)械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任,以打造國(guó)際化傳動(dòng)部件制造基地來推動(dòng)中國(guó)的工程機(jī)械走向世界!

責(zé)任讓我們奮勇向前,而熱愛讓我們義無反顧!只要理由正當(dāng),熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責(zé)任的潤(rùn)滑劑,熱愛是最好的老師,只有熱愛,你才會(huì)讓你百折不撓,愈挫愈勇,并深切的感受到快樂,感受到不疲憊!諾貝爾研究炸藥時(shí),一次又一次地被炸傷,可他仍堅(jiān)持不懈,終于研究出了炸力強(qiáng)而又安全的炸藥;阿基米德面對(duì)一個(gè)帶刀的羅馬兵時(shí)發(fā)出強(qiáng)烈的命令:“走開,不要碰我的圖!” 這就是熱愛,熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果,可以造就出一個(gè)偉大的人!

以上是我工作來的兩點(diǎn)感受。責(zé)任與熱愛與大家共勉!但不足之處還請(qǐng)海涵,請(qǐng)批評(píng)!

最后,身為“老師”,我將盡自己最大可能去幫助他們,謝謝大家。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們:

你么好!

青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的.事,這就是責(zé)任?!睕]錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說過:“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青年挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族存亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十四

演講稿。

具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生的責(zé)任演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的今天,人們對(duì)責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘,尤其出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋,讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對(duì)工作極端負(fù)責(zé),來自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱,體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情,深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性,對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)群眾虛情假意,就會(huì)搞花架子,做表面文章,作風(fēng)飄浮。對(duì)群眾真心實(shí)意,就會(huì)想群眾所想,急群眾所急,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。幾十年從沒批評(píng)過學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,默默耕耘辛勤付出,他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,把平凡的簡(jiǎn)單的事做好,這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了,社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年,可沒有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心,對(duì)工作、對(duì)家庭問心無愧,因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了,在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,用一顆真誠(chéng)善良溫和的心面對(duì)生活和工作。

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須有堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)作保證,還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì),更要有高尚的思想境界做鏡子。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延,教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn),沒有責(zé)任心,再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),都通過履行責(zé)任來體現(xiàn),來升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中,才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造,活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織實(shí)施,師生的交往互動(dòng),處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛是教師工作的核心,真摯高尚的師生感情激勵(lì)人、鼓舞人、感動(dòng)人。

武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,在。

作文。

中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭,不論在家還是在學(xué)校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動(dòng),批閱作文時(shí)我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,勸解引導(dǎo)她快樂生活,勤奮學(xué)習(xí),通過與她交朋友談心、溝通,小姑娘笑容多了,變得歡快了、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo),做孩子們的知心朋友,用自己的真誠(chéng)和他們交流,從中體會(huì)“責(zé)盡心安,苦中之樂”。

如今做家長(zhǎng)的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制,要么是寵愛、驕慣的溺愛式,從一個(gè)誤區(qū)進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū),對(duì)于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,編排的“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)單元就是對(duì)小學(xué)生如何正確對(duì)待錯(cuò)誤如何在做錯(cuò)事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,減少錯(cuò)誤預(yù)防做錯(cuò)事。教師要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,要充分利用教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,有針對(duì)性地組織討論、交流,運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力。教學(xué)“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí),我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開討論,讓孩子們勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,認(rèn)清錯(cuò)誤的原因及危害,從內(nèi)心深處去感悟做人的原則,并且寫真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后,全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報(bào)社投稿,楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來說:“老師,我平時(shí)從來不寫作文……,”我馬上鼓勵(lì)他:“你真了不起,平時(shí)從來不寫今天都能寫這么好,可見你真聰明!你一定能學(xué)得好,關(guān)鍵就看你是否努力了……”。

教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的,教書育人是我們神圣的使命,我們由過去的教書匠已變成學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、保護(hù)者,我們只有認(rèn)真做好每件事,落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié),才能確保提高實(shí)效。我們?cè)诮逃笇?dǎo)學(xué)生的同時(shí)還肩負(fù)著對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù),每次與家長(zhǎng)交談,我都會(huì)提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,這對(duì)于小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康,提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí),只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,適應(yīng)孩子的需要。

作為校長(zhǎng)的助手,學(xué)校的一名管理人員,我的工作方法、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高,尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流,克服懶惰思想扎實(shí)開展工作,在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范,創(chuàng)新開展工作,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),抓細(xì)節(jié),嚴(yán)要求定期排查,用具體行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的人,做負(fù)責(zé)任的楷模,要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng),真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)群眾負(fù)責(zé);發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,常察社情,常慮民憂,常思己責(zé),不遺余力地把工作做到群眾的心坎上,責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

作為新時(shí)代的大中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。大斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,大斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué):

大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,我叫。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。

有人說:“責(zé)任有多大,路就有多遠(yuǎn)!”

在日常工作和生活當(dāng)中,一件事情圓滿與否,與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責(zé)任明確,把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做,那么在集體中就不會(huì)有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),那就什么事都做不好。

責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì),是必不可少的。首先,作為人子,你要對(duì)父母進(jìn)孝,這是你的義務(wù),更是責(zé)任;作為一個(gè)家長(zhǎng),你要撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大,這是責(zé)任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務(wù),這也是責(zé)任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,可見,責(zé)任是無處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時(shí)候,當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候,可曾想到,無論環(huán)境怎么改變,責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起,明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了,這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代,我們都有義務(wù)為國(guó)家,為社會(huì),為單位盡到自己的責(zé)任,這是一種堅(jiān)持的職業(yè)操守。金錢時(shí)代,如果我們把責(zé)任都拋棄了,那我們的未來不會(huì)是光明的。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家好!

我叫xx,來自區(qū)婦幼保健站,我演講的題目是《責(zé)任,奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)的追求》。

今天,我們?cè)谶@里緬懷一位國(guó)際主義戰(zhàn)士,一位偉人—諾爾曼·白求恩,剛才從大家的演講中,我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人,無私奉獻(xiàn),極端負(fù)責(zé)的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動(dòng)力,是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求,同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。

說到我們單位,我想用兩組反義詞形容:小—大、弱—強(qiáng)。

?。?1名女性,1名男性組成了12人的婦幼保健站集體,在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實(shí)的小單位。

大:我們的服務(wù)范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童,我們的工作關(guān)系每個(gè)家庭,可謂服務(wù)范圍大,肩上責(zé)任大。

弱:婦女是人類傳承的象征。兒童是未來的希望。她們需要社會(huì)更多的關(guān)心和愛護(hù),她們也往往被視為“弱勢(shì)群體”。

強(qiáng):我們是一支善于戰(zhàn)斗,敢打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體,12名同志用堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅(jiān)實(shí)屏障。

xx年,更大的挑戰(zhàn)在考驗(yàn)著我們。領(lǐng)導(dǎo)交替,業(yè)務(wù)骨干調(diào)離。而此時(shí),國(guó)家新醫(yī)改婦幼項(xiàng)目也進(jìn)入關(guān)鍵的落實(shí)階段。一邊是人員短缺,基礎(chǔ)工作開展都面臨困難,一邊是國(guó)家利國(guó)利民的好政策需要我們不折不扣地落實(shí)下去。怎么辦?在發(fā)展的快車道上,不進(jìn)則退。我們清醒地知道,此時(shí)我們不進(jìn)不僅是退的問題,是對(duì)全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實(shí)的牽絆,是對(duì)衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛,更是對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。

這不是婦幼保健人的風(fēng)格。12雙手緊緊地握在一起,12顆心緊緊地貼在一起,12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒??啤D???、計(jì)免科、檢驗(yàn)室、辦公室、財(cái)務(wù)室,一個(gè)科室都不能少,兒童保健、婦女保健、預(yù)防接種、綜合管理一份職責(zé)都不能丟。站上業(yè)務(wù)工作,基層下鄉(xiāng)督導(dǎo),12個(gè)忙碌的身影穿梭在各個(gè)崗位間。

相信,只要來過婦幼保健站的人一定對(duì)這樣的場(chǎng)景不陌生:早晨不到八點(diǎn),106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長(zhǎng)的陪同下排起了長(zhǎng)隊(duì),那是等待入托體檢的孩子;109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜,那是等待孕檢的年輕媽媽;111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對(duì)她生長(zhǎng)發(fā)育的.檢閱。此時(shí),我們一天的工作也拉開了序幕:身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診,我們細(xì)致地做著每一項(xiàng)檢查,還不忘指導(dǎo)家長(zhǎng)新入園兒童注意事項(xiàng);做b超、聽胎心、測(cè)血壓、做婦檢,全面分析每位孕婦身體狀況,量身訂作孕期保健計(jì)劃,耐心解答,化解她們?cè)衅诘囊苫蠛涂謶?;孩子長(zhǎng)了多少斤,高了幾厘米,吃奶怎么樣,睡幾個(gè)小時(shí),這些看似簡(jiǎn)單的問題,在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復(fù)無數(shù)次,因?yàn)樗鼈兪呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的標(biāo)尺。往往這時(shí),孩子的哭鬧聲,家長(zhǎng)的喊叫聲一曲曲不太動(dòng)聽的“交響樂”此起彼伏,而此時(shí),我們又是引導(dǎo)調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來送往中漸漸安靜下來了。

不過,我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束:鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓(xùn)了,需要準(zhǔn)備培訓(xùn)資料,裝訂培訓(xùn)教材;市里每個(gè)月的監(jiān)測(cè)報(bào)表應(yīng)該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了;高危孕婦到復(fù)診期了,需要通知;托幼園所搬遷,衛(wèi)生保健工作需要指導(dǎo)。

當(dāng)然,這還不是全部。深夜的電話響了,那是生病的孩子家長(zhǎng)打來咨詢的,又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對(duì)于我們來說習(xí)以為常。

就是在這樣重復(fù)、繁瑣的婦幼保健工作中,我們共同體會(huì)到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚,有繁重工作下的辛苦,更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜,還有這個(gè)團(tuán)結(jié)、努力、上進(jìn)的集體練就我們每個(gè)人潑辣的工作風(fēng)格。一切以工作為先,一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學(xué),她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅(jiān)持工作。

沒有豪言壯語,我們只是腳踏實(shí)地地走好每一步。沒有遠(yuǎn)大志向,我們只愿永遠(yuǎn)是婦女、兒童健康的天使。我們有愛,我們有責(zé)任,我們有信心,因?yàn)槲覀兪前浊蠖魇降膽?zhàn)士,是白求恩精神的延續(xù)者,我們要用堅(jiān)韌、責(zé)任、奉獻(xiàn)撐起婦女、兒童永遠(yuǎn)健康的藍(lán)天!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué):

大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。

有人說:“責(zé)任有多大,路就有多遠(yuǎn)!”

在日常工作和生活當(dāng)中,一件事情圓滿與否,與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責(zé)任明確,把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做,那么在集體中就不會(huì)有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),那就什么事都做不好。

責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì),是必不可少的。首先,作為人子,你要對(duì)父母進(jìn)孝,這是你的義務(wù),更是責(zé)任;作為一個(gè)家長(zhǎng),你要撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大,這是責(zé)任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務(wù),這也是責(zé)任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,可見,責(zé)任是無處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時(shí)候,當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候,可曾想到,無論環(huán)境怎么改變,責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo),多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起,明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了,這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代,我們都有義務(wù)為國(guó)家,為社會(huì),為單位盡到自己的責(zé)任,這是一種堅(jiān)持的職業(yè)操守。金錢時(shí)代,如果我們把責(zé)任都拋棄了,那我們的未來不會(huì)是光明的。

作為大學(xué)生的我們,就應(yīng)該為了祖國(guó)的明天,努力學(xué)習(xí),天天向上。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里,我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué),我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里,學(xué)會(huì)做人的標(biāo)準(zhǔn),而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感,擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識(shí),才有資格準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的偉大使命。謝謝。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十七

知道什么是社會(huì)責(zé)任感嗎?社會(huì)責(zé)任感就是在一個(gè)特定的社會(huì)環(huán)境里,每個(gè)人在精神和物質(zhì)上對(duì)他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。具體點(diǎn)說就是社會(huì)并不是無數(shù)個(gè)獨(dú)立個(gè)體的集合,而是一個(gè)相輔相成不可分割的整體。盡管社會(huì)可以脫離個(gè)人而存在,但是純粹獨(dú)立的個(gè)人卻是一種不存在的抽象。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨(dú)自一人生活。所以我們一定要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)其他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,而不僅僅是為自己的欲望而生活,這樣才能使社會(huì)變的更加美好,更加和諧。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì):堅(jiān)持道德上正確的主張或真理;堅(jiān)持實(shí)踐正義原則;愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。

3月5日是學(xué)雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記于心,他助人為樂、無私奉獻(xiàn),用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報(bào),因?yàn)樗袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí),也幫別人實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值。

現(xiàn)代社會(huì)“雷鋒”依然存在,而這些“雷鋒”被我們稱為“志愿者”,他們所發(fā)揚(yáng)的精神,就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神?簡(jiǎn)要地說,這是指一種自愿的、不計(jì)報(bào)酬地參與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)人類自身全面發(fā)展的社會(huì)公益事業(yè)的精神。在我國(guó),志愿者精神的內(nèi)容體現(xiàn)為“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”,正是這種精神,促進(jìn)了社會(huì)更加和諧。而促使這些志愿者義務(wù)奉獻(xiàn)的,也正是他們心中強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

青春是無價(jià)的,縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價(jià),體現(xiàn)在青春的純潔,無私。不管是“五?四”運(yùn)動(dòng),“一二?九”運(yùn)動(dòng)中走在愛國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生,還是新中國(guó)成立以來,一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方,奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見,無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層,到祖國(guó)的大西北,到貧困地區(qū),去譜寫新時(shí)代青年的贊歌。這是一首歌頌社會(huì)責(zé)任感的贊歌。

同學(xué)們,盡管我們還是一個(gè)高中學(xué)生,但我們已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí),確定自己的人生目標(biāo),關(guān)愛家人,而更重要的是一種社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)上,我們要做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的公民,與此同時(shí),更應(yīng)該積極參加社會(huì)公益活動(dòng),這才是我們作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十八

同學(xué)

們,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)?p>

什么

要背負(fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!?但他回答:“是的,在法律上也許我沒 有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦

生活

,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹

打。

責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種

,甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝

2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的今天,人們對(duì)責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘,尤其出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋,讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對(duì)工作極端負(fù)責(zé),來自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱,體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情,深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性,對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)群眾虛情假意,就會(huì)搞花架子,做表面文章,作風(fēng)飄福對(duì)群眾真心實(shí)意,就會(huì)想群眾所想,急群眾所急,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。幾十年從沒批評(píng)過學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,默默耕耘辛勤付出,他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,把平凡的簡(jiǎn)單的事做好,這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了,社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年,可沒有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心,對(duì)工作、對(duì)家庭問心無愧,因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了,在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,用一顆真誠(chéng)善良溫和的心面對(duì)生活和工作。

要有強(qiáng)烈的'責(zé)任心,必須有堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)作保證,還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì),更要有高尚的思想境界做鏡子。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延,教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出

勇氣

、出智慧、出力量。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn),沒有責(zé)任心,再

安全

的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),都通過履行責(zé)任來體現(xiàn),來升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中,才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造,活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織實(shí)施,師生的交往互動(dòng),處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛是教師工作的核心,真摯高尚的師生感情激勵(lì)人、鼓舞人、感動(dòng)人。

武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭,不論在家還是在學(xué)校心情都很郁悶??吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動(dòng),批閱作文時(shí)我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,勸解引導(dǎo)她快樂生活,勤奮

學(xué)習(xí)

,通過與她交朋友談心、溝通,小姑娘笑容多了,變得歡快了、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo),做孩子們的知心朋友,用自己的真誠(chéng)和他們交流,從中體會(huì)“責(zé)盡心安,苦中之樂”。

如今做家長(zhǎng)的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制,要么是寵愛、驕慣的溺愛式,從一個(gè)誤區(qū)進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū),對(duì)于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,編排的“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)單元就是對(duì)

小學(xué)

生如何正確對(duì)待錯(cuò)誤如何在做錯(cuò)事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,減少錯(cuò)誤預(yù)防做錯(cuò)事。教師要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的

心靈

深處,要充分利用教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,有針對(duì)性地組織討論、交流,運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力。教學(xué)“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí),我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開討論,讓孩子們勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,認(rèn)清錯(cuò)誤的原因及危害,從內(nèi)心深處去感悟做人的原則,并且寫真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后,全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報(bào)社投稿,楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來說:“老師,我平時(shí)從來不寫作文……,”我馬上鼓勵(lì)他:“你真了不起,平時(shí)從來不寫今天都能寫這么好,可見你真聰明!你一定能學(xué)得好,關(guān)鍵就看你是否努力了……”。

教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的,教書育人是我們神圣的使命,我們由過去的教書匠已變成學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、保護(hù)者,我們只有認(rèn)真做好每件事,落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié),才能確保提高實(shí)效。我們?cè)诮逃笇?dǎo)學(xué)生的同時(shí)還肩負(fù)著對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù),每次與家長(zhǎng)交談,我都會(huì)提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,這對(duì)于小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康,提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí),只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,適應(yīng)孩子的需要。

作為校長(zhǎng)的助手,學(xué)校的一名管理人員,我的工作方法、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高,尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流,克服懶惰思想扎實(shí)開展工作,在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范,創(chuàng)新開展工作,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),抓細(xì)節(jié),嚴(yán)要求定期排查,用具體行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的人,做負(fù)責(zé)任的楷模,要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng),真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)群眾負(fù)責(zé);發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,常察社情,常慮民憂,常思己責(zé),不遺余力地把工作做到群眾的心坎上,責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇十九

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,以往年少的我已經(jīng)17歲了。在的成長(zhǎng)歲月之中,我突然間發(fā)現(xiàn)自我雖然失去了很多,可是又得到了很多。在這17年的成長(zhǎng)歲月之中,比起年少時(shí)多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激。

以往我看過一段小故事,他是這么說的:弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責(zé)的?!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,但在道義上,我有職責(zé),我應(yīng)當(dāng)還錢?!眱斶€的代價(jià)是39年的艱苦生活,寄出最終一筆“債務(wù)”時(shí),他感嘆道:“我最終一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自我的職責(zé),而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

這個(gè)故事對(duì)我的印象頗大,他讓我認(rèn)為自我的這些變化比起職責(zé)來是那么的冰山一角。對(duì)于此刻的我們來說職責(zé)好比肩上的擔(dān)子,平時(shí)它在你的肩上,并不怎樣起眼;但當(dāng)你走在坎坷之路上,它卻顯得那么重。我想,如果在我們這個(gè)年紀(jì),一旦缺少了職責(zé)是每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)模慨?dāng)你做了什么錯(cuò)事,你就要為你所做的事負(fù)責(zé)。所以在我看來,此刻的我們要有職責(zé)心或者說就是要對(duì)自我所做的負(fù)責(zé),要敢于承認(rèn)。

其實(shí)職責(zé)無處不在,也許有人從未在意過它,其實(shí)就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事,只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣,你都要勇于承認(rèn),承擔(dān)職責(zé)。無論事情的嚴(yán)重性是大或小,可只要你做了,你就必須得對(duì)你所作所為負(fù)責(zé),你沒有任何理由去逃避。所以做錯(cuò)了事你就要敢于承認(rèn)。

當(dāng)下正值我們青春期,他是最完美的時(shí)光,卻也是我們最容易沖動(dòng)犯錯(cuò)的時(shí)候。在這時(shí),你已經(jīng)沒有權(quán)利為你做的事而去找借口,你所要應(yīng)對(duì)的則是對(duì)他負(fù)責(zé)。

歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自我以往稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗?,最終明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種職責(zé)。

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇二十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前,我先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

1.把車緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘;

2.把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

名司機(jī)名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。

他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責(zé)任心,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。

當(dāng)記者問他:為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí),他說了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。

小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任,但有的人呢?

有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)

現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口。

年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過,18人路過,卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒看見”作為借口。

孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護(hù)士告知是女嬰,生下來已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結(jié)、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后,親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),死嬰沒死,仍在吐泡、活動(dòng),而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口。

無論他們找到了什么借口,他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì)中的每一名成員,都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任;維護(hù)治安是警察的責(zé)任;教書育人是老師的責(zé)任;努力訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光,是運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任。

那么,我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢?

我們生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。

一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的 行動(dòng)中:

我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。

責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇二十一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

什么是責(zé)任感?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是:自覺地把分內(nèi)的事做好的心情?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”這句話我們聽了好多年,也喊了好多年,有一個(gè)臺(tái)灣人說:“‘匹夫有責(zé)’應(yīng)該改為‘我的責(zé)任’?!彼€這樣闡述道:“‘天下興亡,我的責(zé)任’,惟有這樣的思想,我們的國(guó)家才有希望?!疤煜屡d亡,我的責(zé)任”!多么富于創(chuàng)造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn),又更新了顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想,更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。

愛看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國(guó)慶節(jié)過后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說,國(guó)慶過后,環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門廣場(chǎng)的口香糖污漬,這項(xiàng)工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束?!扒Ю镏坛⒂谙佈?,”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng),有時(shí)直接影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講,任何小事都是大事,正所謂“集小惡則成大惡,集小善則成大善”。偉大的責(zé)任心,讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心,才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游,“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武,“名出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球上”的詹天佑,以身擋子彈的黃繼光,至死不移半步的邱少云,為中華之崛起而讀書的周恩來。

同學(xué)們,作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?在家里,我們要讓父母輕松些,為父母分憂,盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時(shí)逗他們開心。在學(xué)校中,自覺遵守班級(jí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù),為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí),這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答;在社會(huì)上,我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序,尊老愛幼,保護(hù)環(huán)境,關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體,給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

林肯說過這樣一句話,“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,高中階段正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候。

“人無善志,雖勇必傷”,作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感,自覺地?fù)?dān)負(fù)起“掃一屋”的責(zé)任,進(jìn)而達(dá)到“掃天下”的目的。同學(xué)們,時(shí)不我待,讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧!

責(zé)任大學(xué)生演講稿篇二十二

老師,同學(xué)們:

下午好!我今天演講的題目是:做一個(gè)有責(zé)任感的青年學(xué)生。

我首先問在座的同學(xué)一個(gè)問題:我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么?大家也許會(huì)說,有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)好的爸爸媽媽,碰上了一個(gè)好的老師,結(jié)識(shí)了一個(gè)好的朋友,獲得了某種榮譽(yù)等等,這些都是對(duì)的,但我要說的是,青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西,為什么這么說呢?因?yàn)榍啻阂资?,青春可畏,青春無價(jià)。

生理年齡上的青春是短暫的,它只是十幾年。如果你虛度光陰,那就是揮霍青春;如果你珍惜你的花樣年華,那就是仁愛青春,捍衛(wèi)青春,為青春添光增色。

青春是可畏的。俗話說:“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁,敢想,敢做,敢為,沒有舊觀念的束縛,有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝,“敢為天下先”。君不見,領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云,成績(jī)卓著!當(dāng)然,我這里所說的年輕人的“闖”,決不是那種漠視師長(zhǎng),法規(guī)的胡作非為!

青春是無價(jià)縱使億萬富翁也買不到他人的青春,更買不回自己的青春。青春的無價(jià),體現(xiàn)在青春的純潔,無私。不管是“五·四”運(yùn)動(dòng),“一二·九”運(yùn)動(dòng)中走在愛國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生,還是新中國(guó)成立以來,一批又一批的有志青年奔赴國(guó)家建設(shè)最急需的地方,奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見,無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層,到祖國(guó)的大西北去,到貧困地區(qū)去,去譜寫新時(shí)代青年的贊歌,可是,生活中的某些人,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動(dòng),竟然嘲笑他們傻,說他們是做秀。我倒要問問,在人生的天平上真正愚蠢,丑陋的是誰!

盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生,但我已清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對(duì)個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí),練就今后飛翔的翅膀;同時(shí),確定自己的人生目標(biāo)。對(duì)家庭而言,我將更加理解和體諒父母,我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心,焦慮。我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校,我將努力做到最好,熱愛班級(jí)體,自覺維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上,我會(huì)做一個(gè)有理想,有道理,有文化,有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。

我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,我決心度過一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給社會(huì),把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把孝心獻(xiàn)給父母,百把信心留給自己。

我的演講完畢,謝謝大家!

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