在總結(jié)中，我們可以評估自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，可以先回顧整個學(xué)習(xí)、工作或生活的過程，找出其中的亮點(diǎn)和不足。這些范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、個人發(fā)展等多個方面的總結(jié)內(nèi)容。
半學(xué)期工作總結(jié)篇一
風(fēng)吹啊吹……吹在你的夢中……回顧20xx年下個學(xué)期，總的來說，書畫協(xié)會在校團(tuán)委和社聯(lián)的支持與合作下，取得的成績還是令人滿意的。協(xié)會內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)友善，共同創(chuàng)造了書畫協(xié)會的新局面。
協(xié)會從招助理開始，都做得還令人滿意，就一個學(xué)期的助理的表現(xiàn)來看，95%的都很積極參與組織我們協(xié)會的活動中來；同時我們這一屆也招到了136名會員，雖然說每次的交流會會員的出勤率每況愈下，但是我們協(xié)會做到了“以會員為本，服務(wù)會員，來有所獲，學(xué)有所成”的宗旨。
本學(xué)期書畫協(xié)會主要開展了兩個活動，一個是在十月上旬開展的“藝術(shù)簽名設(shè)計(jì)大賽”，活動開展后取得很大的積極效應(yīng)，參加者面向全校，可獲素拓項(xiàng)目參加人數(shù)達(dá)到了500多人，是往屆參加活動之最。而且此次活動的開展最有意義的是鼓舞了很多在校學(xué)生“學(xué)以致用”，讓同學(xué)們把書法應(yīng)用到身邊中來。第二個是在元旦前期開展的“贈送春聯(lián)，回報(bào)會員”活動，這是我們協(xié)會第一次以現(xiàn)場書法表演的形式舉辦的公益性的活動，同時也在另一個方面向全校的學(xué)生繼續(xù)宣傳和發(fā)揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀的春聯(lián)文化。
兩個活動順利開展，部長和助理們的工作能力得到很大提高，同時也加深了我們協(xié)會的感情。
而后，我們協(xié)會每周日下午3:00~5:00的交流會也開展的有聲有色。我們會給會員上書法教學(xué)課，提高會員書法技能；觀看書法視頻、開展書法講座，提高會員的賞析能力和欣賞水平。交流會上大部分會員表現(xiàn)的很積極，一個學(xué)期下來也取得很大的進(jìn)步。像協(xié)會里10級的鄒文浩、梁基琴、陳俊業(yè)、李靜香、李媛、林權(quán)、施碗鑫等都在校級的書畫藝術(shù)類大賽中獲得佳績。更令人驕傲的是我們協(xié)會基本上攘括了校級的書法類的一二三等獎，比如在電信學(xué)展“第一屆古書、詩創(chuàng)作大賽”中，協(xié)會09級趙強(qiáng)、游登攀分別獲得一二等獎，10級的梁基琴、陳俊業(yè)、鄒文浩獲得三等獎；由化學(xué)學(xué)院舉辦的“書畫展”中，協(xié)會09級的徐光輝、游登攀分別獲得一二等獎；本協(xié)會舉辦的“藝術(shù)簽名設(shè)計(jì)大賽”里，10級的林權(quán)、李媛分別獲得一二等獎。這些驕人成績，還得歸于他們自身的努力。
協(xié)會內(nèi)部還著重培養(yǎng)內(nèi)部人員的書法水平，所以每周三、五晚上大家基本上都會在一起進(jìn)行書法練習(xí)，一方面提高會干的書法水平，另一方面促進(jìn)協(xié)會的內(nèi)部交流。這是本學(xué)期在內(nèi)部管理上做的比較好的地方。除了練習(xí)以為，我們還給協(xié)會內(nèi)部人員一個自我展示的機(jī)會，就是在學(xué)校里面1+1超市旁邊的宣傳欄上展示他們的優(yōu)秀作品。
至于協(xié)會內(nèi)部交流方面，我們協(xié)會也做得很不錯，一技、二技、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院、茂名交通學(xué)院、高州師范分院、茂名電大等，我們都有帶領(lǐng)部分會干和會員區(qū)和他們交流，并參觀過他們的書畫作品展。這為以后的交流打下了基礎(chǔ)。
通過一個學(xué)期的實(shí)踐，我們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，協(xié)會要發(fā)展壯大的話首先要抓內(nèi)部的管理，只有內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上才會有把協(xié)會搞好的激情，所以我們協(xié)會會干一直提倡和灌輸這個理念。讓協(xié)會人都以朋友的相處，即使是部長分配工作時都要以商量的口吻來傳達(dá)。我們這樣做也是希望能給協(xié)會的成員一個歸屬感，讓大家像兄弟姐妹相處。雖然說有時候協(xié)會的工作的確有點(diǎn)多，也出現(xiàn)一些小問題，比如說工作的人員安排，活動過程中的細(xì)節(jié)問題的應(yīng)急處理。問題的出現(xiàn)是難免的，所以每次在開展活動之前就要考慮的周全一點(diǎn)，集合會干人的意見，盡量把活動過程中可能會出現(xiàn)的問題都提出來一起解決。
一個學(xué)期下來，我們協(xié)會面臨的最重要的問題是我們的工作室問題，因?yàn)槲覀儏f(xié)會的性質(zhì)決定我們必須要有一個工作室，一方面是方便我們協(xié)會人員的練習(xí)而不至于每次練習(xí)都跑到主教定課室打擾那些自習(xí)的同學(xué)；另一方面我們協(xié)會自1985年成立以來，本來是有工作室給我們陳放協(xié)會資產(chǎn)的，尤其是我們協(xié)會歷屆留下來的書畫作品因?yàn)闆]有工作室的原因破壞的比較嚴(yán)重。所以我們還是迫切希望社聯(lián)和團(tuán)委能給我們解決。
以此同時，通過一些會員的反應(yīng)來看，交流會是有點(diǎn)問題的，就是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)不夠系統(tǒng)完善，目前我們國畫方面的資源很缺，主要因?yàn)槭俏覀儧]有去邀請到專職的書法老師和畫畫老師給我們上課，這一點(diǎn)主要是考慮到我們協(xié)會的活動資金不充足造成的，考慮到這一點(diǎn)，我們協(xié)會可能打算在下一屆時提高會員的會費(fèi)用來請老師給我們上課。
而下半學(xué)期的工作重點(diǎn)還是要抓好內(nèi)部的建設(shè)，同時提高會員的書法水平。然后與攝影協(xié)會、藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會一起舉行一次高水平的校級書、畫、攝影展。
半學(xué)期工作總結(jié)篇二
1、統(tǒng)一思想、服務(wù)學(xué)校。本學(xué)期我校團(tuán)隊(duì)工作的一個主要思路就是所有團(tuán)隊(duì)干部和成員統(tǒng)一思想，全心全意為學(xué)校各項(xiàng)工作尤其是德育工作服務(wù)。在工作中鍛煉自我、提高自我。積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性作用，在老師、學(xué)生中間樹立起了榜樣的形象。
2、發(fā)揮學(xué)生自主管理能力。發(fā)揮學(xué)生自主管理能力是我校團(tuán)隊(duì)工作的一大目標(biāo)，經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，很多學(xué)生都參與到了學(xué)校各項(xiàng)活動的管理中來，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生由之前被管理而轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚撸瑢W(xué)生的自主管理能力也得到了較大程度的提高。
3、發(fā)揮學(xué)生特長，全面育人。本學(xué)期，我校團(tuán)隊(duì)工作極力發(fā)揮學(xué)生的特長，不以學(xué)習(xí)成績論人，只要你愿意，我們就給你一個鍛煉的平臺。于是，很多同學(xué)都得到了一個鍛煉的機(jī)會，很多同學(xué)自從加入學(xué)生會后，自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了。
半學(xué)期工作總結(jié)篇三
作為政治、歷史科任，能按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」和「初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識，認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，每節(jié)課都認(rèn)真對待。課前都針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行備課和教學(xué)，能結(jié)合當(dāng)前的國家和社會的熱點(diǎn)講解課文，增加學(xué)生的興趣和愛好，真正的讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外我還積極參加科組活動和備課組活動，這學(xué)期參加國家級《新課改背景下中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)策略實(shí)驗(yàn)研究》課題研究，積極完成自己的教研任務(wù)，上好公開課和平衡課，這學(xué)期，積極配合本教研組的活動，我在政史組上了一節(jié)歷史探討課和政治探討課，在探討中得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私幫助和一致好評，我還能經(jīng)常聽各老師和專家的課，如這一學(xué)期兩次到柳州聽取歷史課5節(jié)，聽專家講學(xué)一節(jié)，聽本組侯老師、李老師、肖老師的課多節(jié)，在聽課的過程中認(rèn)真做好筆記，吸取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，從而提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
除了認(rèn)真教學(xué)之外，我作為07(5)班的副班主任，積極配合班主任開展班級工作，這個學(xué)期與學(xué)生共同參與大課間活動、校園趣味游園活動，在與學(xué)生的.交流和溝通中得到學(xué)生的尊重和愛戴與學(xué)生打成一片，為了讓學(xué)生能有一個從容自信的心態(tài)參加中考，我經(jīng)過自己兩天的精心準(zhǔn)備，為07(1)班和07(5)班的女生上了一節(jié)：《充滿自信、從容面對中考》的心理輔導(dǎo)課，讓女生掌握了參加中考的方法和技巧，得到女生和班主任的一致好評。我想在今的教學(xué)工作中，我還要在別人的幫助和自己的努力下斷進(jìn)步，成長為一名優(yōu)秀教師。
半學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二(1)、(2)班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學(xué)年來，主要做了以下的工作：
一、師德師風(fēng)方面。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。
不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，本人還自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè)教書育人。
本人一直以來以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己，在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。
本人在教學(xué)中始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、廉潔從教，不謀私利。
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作。
早讀：作為一門語言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練二十分鐘的英語，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。
備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好導(dǎo)學(xué)案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(2)班有一定的中等生數(shù)量。而(2)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。
作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價(jià)。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有較大的進(jìn)步。
聽課：聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，作為經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的新老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯的效果。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
半學(xué)期工作總結(jié)篇五
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
二、兩操方面：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把兩操與娛樂、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國家規(guī)定的廣播操，我們力求動作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達(dá)到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。
三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動方面：
四、存在問題：
1、對低年級的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
2、對校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的時間和量不能夠保證。
五、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評指正。
半學(xué)期工作總結(jié)篇六
其實(shí)對于班級文藝委員，除了平日遇到相關(guān)文藝比賽或活動外，其余的時間里都較于空閑。以前總覺得在自身能力的基礎(chǔ)上當(dāng)好一個文藝委員是一件輕而易舉的事，然而在真正當(dāng)任了之后，在真正投入操辦組織了之后，才發(fā)現(xiàn)其中亦有它的難處。對于一個人，職能履行的好壞，通過自己的時間工作得到了更好更深更透徹的了解。一個人履行職能的好壞，并不是取決于工作是否完成得漂亮得體，而是是否在大家都心悅誠服的基礎(chǔ)上完美地完成自己的工作，這才是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同學(xué)間的默契度。通過大家的努力與合作將班級唯一活動做到最好最別具一致。
上學(xué)期開學(xué)我說過要讓大家擁有一個開心快樂的環(huán)境，我自我感覺做到啦，但在增加大家交流、理解等方面沒有做好。在這學(xué)期我會增加，在這些方面的努力，讓大家更加理解別人，理解自己。
初入大學(xué)，我給自己定的最基本的目標(biāo)是自己能照顧好自己的生活。我從未離開過父母，而他們也對我生活自理能力也有很大的懷疑。獨(dú)自一人來到理工，我想盡自己的力量做給他們看。我可以很努力地爭取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不僅能把自己照顧好，也能幫助班上處理一些事情。盡管在班上的工作中，也有許多不足，如成長筆記，如我們班未曾一起出游。
上學(xué)期在校期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級上的早讀，上課，晚自習(xí)總結(jié)工作；組織同學(xué)們參加了20xx年12月份的英語b級考試。在大家的努力下，取得不錯的成績。在課余時間里，我了解了許多有關(guān)自考的信息，為同學(xué)們提供了自考方面的信息與方便。鼓勵大家積極報(bào)名，有部分同學(xué)將參加20xx年4月份的去昂的自考，預(yù)祝大家取得良好成績。在此期間，我做的事情雖然不多，但我明白了許多在做人與做事上的道理。付出不一定會成功，但一定會有收獲，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破與進(jìn)步。
當(dāng)了一個學(xué)期的生活委員，我有了許多土灰與收獲，也懂得了許多生活的滋味，動的了“錢”該這樣用材最有價(jià)值，同時也讓我在焦急方面有很大的提高。但在這一學(xué)期的工作中，我有許多的不足，比如不夠了解班級同學(xué)們生活情況，在同學(xué)需要幫助的時候我不知道，希望在這個學(xué)期能夠做得更好。
對于上學(xué)期的體委工作，我個人覺得做的不到位。關(guān)于本學(xué)期的體委工作，我一定會做好，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把工作做到最好。
本人在上學(xué)期工作中，很多地方都做得不足，不夠認(rèn)真，擔(dān)任體委工作與搭檔配合不夠默契，相信在這個學(xué)期中能夠與搭檔一起共同努力地為班級做事。
工作雖然比較悠閑，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困難。我想，只要肯努力，用心做，一定能做的好的，即便不是最好，但是絕對是最用心的。
上一學(xué)期，我很榮幸的擔(dān)任了我們班的勞動委員，顧名思義就是負(fù)責(zé)衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)。在上學(xué)期的衛(wèi)生打掃工作中，雖然衛(wèi)生排名沒能在前面，但大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)，這就足夠了。在宿舍衛(wèi)生檢查方面每個舍長都盡心盡責(zé)，大部分都榮獲氣質(zhì)星。對于自己的工作，需要積極地指導(dǎo)同學(xué)們在勞動中的具體行為，并及時的向班主任匯報(bào)。對于這一學(xué)期的工作，我會繼續(xù)保持上學(xué)期合理的工作安排，對以往的不足之處加以改正。謙虛聽取老師與同學(xué)們的建議，不斷改善自己的工作方法，為同學(xué)們建立一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
862宿舍在上個學(xué)期里每次內(nèi)務(wù)檢查都為8分以上，榮獲了氣質(zhì)星。宿舍也經(jīng)常組織出去玩，例如森林公園，閩臺緣博物館等。大家相處融洽。希望在這學(xué)期里大家能夠再接再厲，爭取獲得更多的獎項(xiàng)。繼續(xù)保持上學(xué)期的良好狀態(tài)。
這是我第一次當(dāng)舍長，開始的時候，有些不知所措，不知該如何把我們的863營造得更好。但我很慶幸有一群可愛的舍友幫了我很多忙，我很感激，身為舍長的我有許多的壞毛病，可你們卻依然不是很介意，我很感動，我會努力地改這些壞毛病的。請可愛的舍友們給我一點(diǎn)時間。
一個宿舍中，最重要的是和諧。每一個舍友，其實(shí)也是你的家人，用真心對待，宿舍也是你的港灣。面對生活與學(xué)習(xí)，六個人同在一個房間，氣氛是最重要的，當(dāng)兩個或多于兩個人以積極地態(tài)度去面對，其它的舍友也會被帶動起來。在864，我不是舍長，而是她們的家人。
在上個學(xué)期中，我們宿舍的衛(wèi)生按輪流制來進(jìn)行，每人都有做好各自當(dāng)日的衛(wèi)生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末時，我們都有結(jié)伴出去游玩。對于早起床、跑步、晨讀都能準(zhǔn)時參加，對這些制度都能積極遵守。唯一不足之處就是周末沒有人起來簽到運(yùn)動。希望在這個學(xué)期，保留好的習(xí)慣，改正不良之處，提高整個宿舍的綜合素質(zhì)。
緣分將我們來自不同地方，不同姓氏的六個女生安排在了同一個宿舍――866，它記下了我們六個人半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：辛酸、快樂。雖然偶爾會出現(xiàn)一些“小狀況”，然而并不能疏遠(yuǎn)我們的感情。我相信在星星庇護(hù)下的866里所發(fā)生的一切會成為我們一生中美好的回憶。
皇天不負(fù)有心人，星級宿舍掛上門。大家一起努力、團(tuán)結(jié)，過得挺愉快的。
作為445宿舍的'舍長，經(jīng)過了一個學(xué)期的大學(xué)宿舍生活，我們生活有許多的感想與認(rèn)識。
學(xué)習(xí)上，大部分都通過各類的考試；紀(jì)律上，宿舍的成員一學(xué)期來都能堅(jiān)持參加早鍛練、無曠課，早退現(xiàn)象，堅(jiān)持晚自習(xí)工作及學(xué)校各項(xiàng)活動的參與；生活上，宿舍是一個小家庭的話，那么我們六個親兄弟在一起吃飯、游戲、打鬧，也同樣互相關(guān)心、安慰。
作為舍長，我對于上學(xué)期宿舍及舍友的不足也應(yīng)當(dāng)作總結(jié)反思。一、舍友均有貪睡的現(xiàn)象，早晨早鍛練、早讀均耽誤了過多時間。二、宿舍的學(xué)習(xí)氣氛不濃。三、宿舍成員同班級其他同學(xué)的交往不夠。
在下學(xué)期的工作及生活中盡力將我們宿舍管理得更好，讓445明天更好。
剛來到446宿舍的時候，見到宿舍里面的新朋友，我是非常開心的。我一直以為我會把宿舍的關(guān)系把握的很好?？山?jīng)過一學(xué)期的交往之后，我還是和他們有些代溝，也許是缺乏溝通吧。我真的發(fā)覺我很少帶領(lǐng)大家一起交流溝通。我這學(xué)期打算為大家創(chuàng)造溝通的平臺，大家一起交心聊天，而不是純粹玩笑聊天而已。
在上學(xué)期中，我沒有很好的盡到舍長的義務(wù)，很少組織舍友們一起出去玩。豐富舍友們的課余生活。一些宿舍問題還需舍友們的提醒才記得去做，也沒有很好的督促舍友們做好衛(wèi)生管理工作，爭創(chuàng)星級宿舍。在此，我深刻的反思，爭取在本學(xué)期將這些不足之處改正。
535是一個混合宿舍，因此沒有像同班同學(xué)住在一起的那種親切感。但是在宿舍我卻有著不同的感覺?？傮w上一個學(xué)期下來，宿舍關(guān)系很和諧，我也總結(jié)了每個舍友的性格特點(diǎn)，及對事對人的不同表現(xiàn)形式，再結(jié)合每個人的性格看，宿舍生活算是滿融洽的?？傊?35一學(xué)期下來挺好的。
半學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級三個的歷史科。
教學(xué)。
五個班的地理學(xué)科教學(xué)工作所任的班級在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點(diǎn)：
1學(xué)校教學(xué)條件的改善。本學(xué)期，學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學(xué)收集資料，上課能夠用多媒體教學(xué)，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學(xué)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2多干實(shí)事少開會。
較前個學(xué)期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業(yè)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3人性化管理，實(shí)行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利于有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)。
以上是本人對學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現(xiàn)在：學(xué)生發(fā)展不平衡，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的，但客觀上也有些不利的因素：
1科目的安排欠周全。我本學(xué)期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。
2課時安排上還可改進(jìn)一些。如上午有第五節(jié)，那么下午就不要安排第六節(jié)，因?yàn)槟菢訒r間太短，休息時間有些緊張。
3教研活動不夠充實(shí)，只走形式，意義不大。
在新的學(xué)期，對于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補(bǔ)短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。
以后工作最想做的事情是：
1為了更好地專心致志的工作，希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教。
2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應(yīng)跟政治一樣，所以工作量也一致。
半學(xué)期工作總結(jié)篇八
這一學(xué)期以來，我們校團(tuán)委會圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開展了一系列教育活動，營造了良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)。校團(tuán)委在20xx屆新生班級預(yù)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行了納新座談會、納新素質(zhì)拓展訓(xùn)練、納新演講三次選拔活動并結(jié)合班主任意見、學(xué)工部意見最后選拔出8新生團(tuán)干，保障了團(tuán)委的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時，在平時工作和學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的考核，從出勤、衛(wèi)生、上課效率、同學(xué)意見等方面嚴(yán)格要求各團(tuán)干，以影響周邊人。堅(jiān)持每周一次例會，總結(jié)上周工作、交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、探討近期工作規(guī)劃等，通過種種方式，促進(jìn)新生團(tuán)干的成長與進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)干的服務(wù)意識、主人翁意識、責(zé)任感，培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
新學(xué)期以來，不但迅速組織團(tuán)委組織部成員，接轉(zhuǎn)團(tuán)員關(guān)系，整理注冊。而且還配合學(xué)校后勤、保衛(wèi)、學(xué)工每周進(jìn)行安全、衛(wèi)生、疾病、防控等常規(guī)工作的考核，在這一點(diǎn)上20xx屆新生所作所為要比老生做的更為好。同時整理了入黨積極分子的檔案，配合校黨支部圓滿完成了本學(xué)年的推優(yōu)工作，修訂完善了各種考核制度以及審批制度。召開了一次團(tuán)委組織生活會、一次兩委一會。通過各種考核綜合長期的工作表現(xiàn)，對工作不思上進(jìn)、紀(jì)律渙散的團(tuán)干，予以辭退。本學(xué)期的團(tuán)委工作特色是建檔制的實(shí)踐，把各種會議和活動分門別類，放在檔案袋中，使團(tuán)委的工作更為規(guī)范化。
做好學(xué)生的德育教育文章校團(tuán)委做為學(xué)校德育工作的一塊陣地，通過豐富多彩的活動，促建學(xué)生德育教育。主要有：舟曲泥石流祈福儀式、‘相約重陽、展孝風(fēng)采，我們一起行動’香山尊老愛老宣傳活動、青年志愿者協(xié)會敬老院慰問演出、一二middot;九演講比賽、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化皮影劇演出、為患結(jié)核性腦膜炎的藏族學(xué)生尕珍捐款等活動。最具特色的是團(tuán)干輪流主持例會并在每周例會上增加勵志故事分享和團(tuán)務(wù)知識學(xué)習(xí)兩個板塊使各團(tuán)干更為全面的、扎實(shí)的發(fā)展和成長。抓社團(tuán)方面主要是處理了一個青年志愿者協(xié)會，現(xiàn)有注冊成員135人，協(xié)會干事25人，自11月成立以來已經(jīng)組織志愿活動2次有63人參與服務(wù)106名孤寡老人，并收到老人的一直好評。
廣播站的成員經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進(jìn)入廣播臺。現(xiàn)有老成員4名，新成員8名，老新成員結(jié)合，結(jié)合各播音員特色開展不同的板塊，豐富校園文化生活的同時，播報(bào)校園動態(tài)新聞等使學(xué)生視聽范圍不斷擴(kuò)大，營造了良好的校園文化氛圍。
在今年的團(tuán)委工作中，校團(tuán)委力求從“新”入手。學(xué)生干部考核中實(shí)行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進(jìn)聘用制度，效果較有成效。在各種活動中，形式與內(nèi)容在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上力求做到學(xué)生喜聞樂見，不斷的激發(fā)學(xué)生的想象力合創(chuàng)造力，并鼓舞團(tuán)委學(xué)生用行動實(shí)踐夢想，挑戰(zhàn)自我。
這學(xué)期以來，校團(tuán)委充分認(rèn)識到自身地位與作用，發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。但是在學(xué)生管理中還是存在很多問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生干部素質(zhì)不平衡，服務(wù)意識不夠強(qiáng)。
二、學(xué)生干部組織框架不夠明確，尤其是團(tuán)委、學(xué)生會以及各社團(tuán)之間的的關(guān)系以及學(xué)生干部之間的拉幫結(jié)派趨勢。
三、校級學(xué)生干部和院級學(xué)生干部之間的合作關(guān)系。
一、加強(qiáng)學(xué)生干部職業(yè)化教育，每月可以召開一次兩委一會?；蛘咂渌膶W(xué)生干部集體會議，組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)的管理方法和理念，（這需要學(xué)工部大力配合）達(dá)到學(xué)生干部要把工作當(dāng)職業(yè)做，專職學(xué)生管理人員要把工作當(dāng)事業(yè)做的效果。
二、針對組織關(guān)系不明確問題，我個人認(rèn)為不是大家理論知識不到位，而是在學(xué)生干部中的有拉幫結(jié)派的趨勢，所有東西靠關(guān)系，就拿簡單的元旦文藝匯演來說有多少節(jié)目沒有參加選拔直接參加最后的彩排。這也就是說要解決這個問題首先是解決一部分學(xué)生干部的問題，目前我們已經(jīng)著手在做，對于平時考核不合格的學(xué)生干部要做到清退。其次就是團(tuán)委要配合好學(xué)工部做好各社團(tuán)之間的組織結(jié)構(gòu)示意圖，成立社團(tuán)管理中心規(guī)范社團(tuán)的審批和管理制度。
三、對于校級學(xué)生干部和院級學(xué)生干部的合作問題，通過個人了解和溝通，決定在下學(xué)期中團(tuán)委將加入各二級學(xué)院的學(xué)生骨干，做到更為包容、更為和諧的團(tuán)隊(duì)。對于學(xué)校的要求希望學(xué)校每年可以根據(jù)學(xué)校的經(jīng)營情況對于學(xué)生活動有一定比例的投入，因?yàn)樨S富的校園文化生活是保證學(xué)生不流失的一個重要舉措，比如今年民航專業(yè)的一個女生在計(jì)劃辦理退學(xué)手續(xù)的時候正好趕到元旦文藝匯演的彩排，就又留下來了。另一方面就是豐富的校園文化活動可以為學(xué)校品牌的建設(shè)做好宣傳，為每年的招生可以做很多幫助，為這個學(xué)校的發(fā)展都會留下寶貴的檔案以便建史。
附：團(tuán)委大事記。
半學(xué)期工作總結(jié)篇九
高一下學(xué)期是一個承上啟下的階段，在新的班組建的過程中，我們將繼續(xù)以新教師的實(shí)際行動迎接新任務(wù)，為此，我們將本學(xué)期工作作一總結(jié)，以便今后更好地開展工作。
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。
1、加強(qiáng)對教職工思想教育，提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工對學(xué)校發(fā)展的信心，激發(fā)教職工的創(chuàng)造精神，提高辦學(xué)層次，使學(xué)校教育、教學(xué)、再創(chuàng)佳績。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
學(xué)期初，我校根據(jù)新的《高xx年級組教學(xué)常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)期初，我們組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各科新教材和新教學(xué)大綱，組織教師學(xué)習(xí)新課程，了解新課程改革的目的意義，新教學(xué)大綱和各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。在教研組中積極開展聽課、評課等活動，努力提高教師的課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織全體青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容，使青年教師在各方面具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并在實(shí)際教學(xué)中能夠運(yùn)用。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開展讀教育書籍交流活動，鼓勵教師撰寫讀書筆記，寫教育反思，并在教研組活動時間進(jìn)行交流和檢查，使讀教育書籍的氛圍更濃了。
5、開展教科研活動，提高科研能力。
本學(xué)期我們以學(xué)校教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以科研課題為載體，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建，教師教學(xué)方式的改變”為主題，積極參加上級組織的課題研究活動，并積極投入到教科研工作中來。
6、認(rèn)真抓好備課工作。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。
第一、在備課上下功夫，努力做到有備而上。
備課是備學(xué)生的前提，備課的質(zhì)量就決定了備課的質(zhì)量。我們在教學(xué)中要求教師做到：“教是為教學(xué)服務(wù);教是為了學(xué)生的服務(wù)”。在備課中，我們強(qiáng)調(diào)“教學(xué)為學(xué)生服務(wù)”。備課不僅是教師的事，而且是教師和學(xué)生的事，備課不是簡單地把備教案寫寫教案，而是教師的事，所以在寫教案時，我們堅(jiān)持“以學(xué)定教，以學(xué)定教”的思想指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的教必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的思維特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，使學(xué)生在學(xué)中學(xué)，樂中學(xué)，使教師成為教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者，在教學(xué)活動的過程中，師生互動，生生互動，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期，我校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。
7、開展各種形式教研活動。
本學(xué)期，我們組織各教研組開展了各種形式的教研活動，如“集體備課——教材分析——課堂實(shí)踐——反思討論——課堂評析”教研活動，在各個教研組中，每個組每個月開展一次教研組活動，每個組每學(xué)期進(jìn)行一次集體備課活動，每個組在每月的教研活動之后，對教學(xué)進(jìn)行反思，提出自己在教學(xué)中的困惑，并在教研活動中對教材進(jìn)行探索，提出自己在教學(xué)上的一些想法，并在教研組內(nèi)給予指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)活動。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了課外輔導(dǎo)活動，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過家校聯(lián)系本，及時與家長溝通，取得家長的支持，使學(xué)生在學(xué)校受到良好的教育。
9、抓好課題研究，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期我們要求教師根據(jù)學(xué)校課題，結(jié)合學(xué)校特色開展教研活動，做好教科研課題的申報(bào)及申報(bào)工作。我們教研組要求各教研組根據(jù)課題申報(bào)，確立子課題，做好子課題的開題工作。教研組長要對子課題的申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，要求每學(xué)期初有計(jì)劃，每學(xué)期期初有總結(jié)。并對子課題進(jìn)行總結(jié)，提出有關(guān)意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對子課題的研究要做好指導(dǎo)，并提出具體的意見。
半學(xué)期工作總結(jié)篇十
時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位孩子都能愉快地在孩子園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孩子在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。
孩子經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是孩子園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住孩子渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵孩子學(xué)做自己的事。大多數(shù)孩子會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。孩子園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上孩子情況，對于個別體弱的孩子，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個孩子，使家長放心！
在對孩子進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高孩子的身體素質(zhì)，積極為孩子提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵孩子積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與孩子的活動，和孩子一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個孩子，大家都能積極愉快地參加戶外活動，孩子的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受孩子年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，孩子自己生成活動機(jī)會較少，在孩子周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)孩子的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動孩子學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個孩子富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)孩子認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了孩子的自我保護(hù)的意識和能力；幫助孩子學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣；引導(dǎo)孩子在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了孩子積極主動參加各項(xiàng)體育活動；使每位孩子在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別孩子打電話、家園手冊等形式）向家長介紹孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解孩子在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個別孩子挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的孩子不吃水果。一些孩子進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強(qiáng)對特殊孩子的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子“自我管理”的意識。
在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長孩子的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
半學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本人__在20__學(xué)年中擔(dān)任會計(jì)__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié)：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面大三的學(xué)生工作，在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的適應(yīng)，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
二、抓學(xué)風(fēng)、促成材。
常規(guī)工作狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大學(xué)班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
建立和學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
在過去的一年，我?guī)У膬蓚€班有多人獲得學(xué)校獎學(xué)金，補(bǔ)考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài)，班級保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認(rèn)真履行班主任工作義務(wù)，克盡職守，努力將工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
半學(xué)期工作總結(jié)篇十二
第一學(xué)期在校長室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就開展了組長級教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改，共同研究、探討教研組活動的內(nèi)容與方式。在備課組活動中開展對全冊教材的說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)。以便在教學(xué)中有意識、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能，并注重知識的遷移。本學(xué)期，建立了教研組長例會制度。教研組大力度地開展了聽課活動。課后，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。
2、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練，逐步提高英語會話能力)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎賽。一共有4節(jié)課，語文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語2節(jié)，教學(xué)大獎賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試，集體朗讀比賽，英語口語比賽。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來。使各項(xiàng)活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
3、重視流程管理，勇爭骨干教師。
我校在教師中開展了校骨干教師評定工作。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核，按計(jì)劃規(guī)定，教師的教學(xué)效果好，合格率高，隨堂教學(xué)、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師。各項(xiàng)評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個別科目中也取得了良好的成績。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動反饋，顯然還有不足。教導(dǎo)處將在下學(xué)期，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障。
4、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來師徒間聽課活動正常，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎勵優(yōu)秀帶教老師。
5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項(xiàng)相關(guān)工作。
6、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧，學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座、學(xué)生座談會等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。
7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃，召開了初三學(xué)生大會。
8、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大x網(wǎng)站開展大語文教學(xué)，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。
9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn)，加大對學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)校考試的質(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃颉Ｒ砸?guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。
10、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級課題，本學(xué)期有兩個課題被列為區(qū)級課題，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
11、整合網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。
12、及時做好資料歸檔工作。
半學(xué)期工作總結(jié)篇十三
一、中隊(duì)情況：
本中隊(duì)共43人。一(1)中隊(duì)是一個和諧而團(tuán)結(jié)的中隊(duì)，43位天真可愛的隊(duì)員，都有著美麗的赤子之心。一年來，本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動，力求達(dá)到完美。每次活動，都有不同收獲，隊(duì)員們的能力得到了全面的提高;通過活動，隊(duì)員們的視野更加開闊，思維更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
二、主要工作：
(一)、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈，定期強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)號召，以此為契機(jī)，對全中隊(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，主要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“我有話兒向黨說”“快樂六一”等為主題開展了的活動。
3、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：清明節(jié)緬懷先烈、母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。
(二)、充分發(fā)揮隊(duì)委作用。學(xué)期伊始，挑選隊(duì)委，在每一次活動之前，先明確分工，鼓勵隊(duì)委大膽開展工作，要求他們詳細(xì)分工，而又緊密配合。通過對班隊(duì)委的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，努力為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
(三)結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，抓好日常工作，重視班級五星評比工作。
(四)結(jié)合六一文藝匯演，為期一月，開展豐富多采的活動。
包括文藝活動和學(xué)科知識競賽，有班級內(nèi)部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要加強(qiáng)。
2、通過以上工作，我中隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了提高與展現(xiàn)，在本學(xué)年各項(xiàng)工作均取得了良好成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
半學(xué)期工作總結(jié)篇十四
在本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，繼續(xù)有序開展了家?；顒?。我在本期利用課余時間通過走訪及電話形式對我班進(jìn)行了41人次的家訪，通過校訊通及專題講座的方式對家長普及家庭教育知識上萬字。本學(xué)期，我班家校工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下。
我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員子女及留守兒童較多，給我們的家校工作帶來了一定的難度。但現(xiàn)在家長對子女的期望值很高，因此對家?；顒拥膮⑴c率也是比較高的。通過本期的教學(xué)工作，加強(qiáng)了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學(xué)校教育的效率。在通過與家長研討交流過程中，家長反映的主要情況有以下幾個方面：
1、家長學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動有特色，學(xué)生家長反映教師教學(xué)水平較高，子女學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣有明顯進(jìn)步，非常支持學(xué)校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。
2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節(jié)約，堅(jiān)強(qiáng)自立等。
3、建議學(xué)校在學(xué)生進(jìn)出校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學(xué)生安全。
4、并希望學(xué)校多為孩子創(chuàng)造接觸社會的機(jī)會，讓他們參加簡單地社會活動。
5、希望學(xué)校以書面形式定期與家長溝通的做法能夠堅(jiān)持下去，及時向家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況。把所教的內(nèi)容、布置的作業(yè)、平時的學(xué)習(xí)情況及時與家長聯(lián)系。
教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面向未來的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時候，用什么樣的觀念來夯實(shí)這個根基，將來就會培養(yǎng)出什么樣的人才來。教育又是透明的，來不得半點(diǎn)馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，精心呵護(hù)才能鑄就祖國棟梁之才。因此我會和各位家長共同努力，一起做好孩子們的教育工作。讓我們攜手并肩，同心協(xié)力，為了一個共同的目標(biāo)而努力。
半學(xué)期工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，新春伊始，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去?；仡欉@個學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也成長了很多。
記得泰戈?duì)栍惺自妼懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭的。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬。20xx年9月，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。走出大學(xué)的校門，初登三尺講臺，我的內(nèi)心是既興奮又忐忑的。很快我見到了自己即將教授的一年級小豆丁們，陪伴他們一起經(jīng)歷了為期三天的軍訓(xùn)生活，三天的時間，雖然短暫，卻讓孩子們破繭成蝶，經(jīng)歷了一次美麗的人生蛻變，我也和他們一起做好準(zhǔn)備，開啟新的篇章。
今年我擔(dān)任的是一年級科學(xué)加美術(shù)老師，作為新教師，加上專業(yè)不對口，我感受到壓力很大，覺得自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，組織課堂教學(xué)能力還很不足，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)請教。當(dāng)然這一切都離不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我們新老師的幫助和引導(dǎo)。這半年來，學(xué)校為了幫助我們新教師快速成長，為我們安排了專門的師父聽課學(xué)習(xí)，還有教師素養(yǎng)提升的各種培訓(xùn)，每周的粉筆字，周二夜課堂的充電學(xué)習(xí)，我積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這些都對我的專業(yè)成長起到了很大的幫助。另外我還積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，有機(jī)會觀摩到各種優(yōu)質(zhì)課、公開課。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到了很大的提升。
教師育人，身正為范。在這半年的工作中讓我盡快轉(zhuǎn)變自己的角色位置，認(rèn)識自我的角色定位。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人，要始終以學(xué)生為主體，老師是學(xué)生成長道路上的引路人。在新教師培訓(xùn)中，給我印象最深刻的就是劉夢覺老師為我們帶來的一節(jié)語文觀摩課《伯牙絕鉉》，在劉老師的課中我看到了以學(xué)生為主體，感受到語文課堂的“情”。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，真正做到“文章不是無情物，字字句句苦中嘗”。通過劉老師的引導(dǎo)，學(xué)生真正感受到語文課堂的“情”，感受到伯牙和子期的心意相通，到后來“子期死，伯牙終身不復(fù)鼓”的知音難覓的痛苦心情。而且整節(jié)課的銜接非常流暢，可謂是一節(jié)看的見生命成長的好課。學(xué)生各取所需，感知生命的成長。這節(jié)課讓我懂得學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師更多地應(yīng)該傾聽，觀察，鼓勵，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。
我擔(dān)任一年級七個班的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，想辦法調(diào)動學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣和積極性，盡量使教學(xué)工作更加完善。今年我和郭老師一起帶領(lǐng)學(xué)生參加了一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，我還跟學(xué)生一起準(zhǔn)備投石機(jī)項(xiàng)目，參加了鄭州市的科學(xué)運(yùn)動會，這些活動令我開闊了視野、增長了知識，可謂收獲滿滿。另外，我還準(zhǔn)備了一節(jié)科學(xué)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，在此期間我學(xué)習(xí)了很多，深深地感受到隴西是個溫暖的大家庭。科學(xué)組的老師們反復(fù)幫我磨課、修改環(huán)節(jié)，找不足、提建議。特別感謝我的師父郭老師，利用下班時間幫我想創(chuàng)意，改教案。還有美術(shù)組的馬瀟瀟老師，幫我畫表格，準(zhǔn)備上課用的道具。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，費(fèi)盡心思想別出心裁的創(chuàng)意，剪視頻、做課件，準(zhǔn)備教具、改教案，最后終于成功錄完這節(jié)課，感覺對自己的能力提升有很大的幫助，在“教”的同時我也在“學(xué)”，教學(xué)相長，和學(xué)生一起成長也是一件幸福的事情。
此外，我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到按時上下班，從不遲到早退，并且認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，認(rèn)真寫好新聞稿，拍攝照片視頻，及時宣傳學(xué)校的最新動態(tài)，展示學(xué)校的良好風(fēng)貌。同時注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。
“學(xué)海無涯，教無止境”，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見識，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。作為新任教師，我深知自己還有很多不足和缺陷，比如教學(xué)方法不足，教學(xué)評價(jià)語言較單一，課堂掌控能力還需要提升。在新的一年里我要：
1、繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率，認(rèn)真研讀教材，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，活學(xué)活用到自己的教學(xué)中來。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)教育的雜志和教育專著，加強(qiáng)專業(yè)知識的積累，提升個人素養(yǎng)，用知識武裝頭腦，豐富思想。
4、對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。
5、以身立教，為人師表。為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自我的實(shí)際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
6、挑戰(zhàn)自己，專業(yè)提升，考研加油。今年忙著招教沒時間準(zhǔn)備，20xx年準(zhǔn)備在職研究生考試。
探索有佳境，追求無止境，教海無涯勤作舟，通過這半年來的學(xué)習(xí)，我真正地感受到和學(xué)生一起成長的樂趣，我會向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平，努力營造出看的見生命成長的課堂，真正做到讓每個生命幸福舒展！
半學(xué)期工作總結(jié)篇十六
時光飛逝，回首本學(xué)期走過的路，不僅忙碌，也讓人感到一絲欣慰。通過我們師生的共同努力，班級“態(tài)度決定一切，態(tài)度勝于一切”的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成?，F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)：
一、協(xié)助班主任做好班級管理工作。
把學(xué)生的安全至于第一位，課上課下如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有什么波動，思想動態(tài)有什么變化，及時和晉老師溝通交流，分析原因，找學(xué)生談心，幫助學(xué)生解除困惑，走出學(xué)習(xí)生活中的困擾，以便全身心的快樂求知。同時努力抓好班級的衛(wèi)生管理工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立“人人為我，我為人人”的服務(wù)意識和主人翁責(zé)任感，創(chuàng)設(shè)良好的育人和潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高課堂效率。
開學(xué)以來，不斷地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用于平時的教學(xué)中。積極參加學(xué)校及教研組組織的各種教研活動，認(rèn)真開展集體備課，集思廣益，在備課教學(xué)過程中各抒己見，互相取長補(bǔ)短，使得每節(jié)課都有針對性、時效性。經(jīng)常翻閱一些教學(xué)方面的書籍，做好教學(xué)隨筆和教學(xué)反思，收集最新的教學(xué)信息及教育理論，以彌補(bǔ)自身的不足。與此同時，結(jié)合組內(nèi)聽評課，校內(nèi)公開課及名師觀摩課的學(xué)習(xí)。借鑒同事的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班實(shí)際改進(jìn)工作方法，逐步形成自己的教育教學(xué)特色，使學(xué)生也學(xué)有所益。
三、平時做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
1、抓好基礎(chǔ)知識和基本技能。
在期中考試中顯示出我班的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，后一階段在此方面我進(jìn)行了狠抓。如對生詞、要求讀背、默寫的內(nèi)容及七個日積月累。對全班同學(xué)我逐個把關(guān)。對于學(xué)習(xí)的知識重點(diǎn)、形近字、四字詞語的掌握我則采用多種形式的練習(xí)、小結(jié)方法、強(qiáng)化鞏固等，爭取絕大部分同學(xué)在課上過關(guān)。重點(diǎn)字詞、易錯易混字詞在黑板左側(cè)開辟的每日一讀一欄中板書，在反復(fù)的強(qiáng)化中便于學(xué)生識記。另外，對于學(xué)生馬虎、做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象，借助于寫字課及課余練寫字帖來提高書寫能力。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，書寫方面也得以提高。
2、加強(qiáng)小組合作。
剛開始學(xué)生有點(diǎn)盲目，不知怎么合作。我充分發(fā)揮課代表、組長作用，經(jīng)過長期訓(xùn)練指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們在合作學(xué)習(xí)中能明確地分工，而且各小組都會采取不同的方法。組織預(yù)習(xí)、課上朗讀、課后競爭意識也不斷增強(qiáng)。之前我班有幾個學(xué)生作業(yè)拖拉，背書速度慢，每次為查閱沒交作業(yè)的同學(xué)都煞費(fèi)苦心。對此我要求小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交，樹立課代表的威信。采用競爭激勵措施，對于積極上進(jìn)，工作負(fù)責(zé)的組長給予獎勵，鼓勵其帶動組員。剛開始比速度，第二階段比質(zhì)量。及時總結(jié)，每周評出優(yōu)生小組，座位任選。一些懶惰的學(xué)生也因此精神起來。如此堅(jiān)持很好的培養(yǎng)了同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。班內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)完成情況老師一目了然。每天晨誦時間，課代表督導(dǎo)，小組長負(fù)責(zé)很好地完成了古詩文誦讀。同時部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性也被帶動起來。一人不交，組內(nèi)幾人負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查落實(shí)，真是一舉幾得。
3、關(guān)愛每一位學(xué)生，做他們的良師益友。
十個手指各有長短，何況尚在成長中的孩子，他們每個人不可能都按照我們心中預(yù)定的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。外出游玩時，在青屏山腳下孩子們玩“泡泡糖”的游戲時沒有優(yōu)差生區(qū)分，沒有男女生之間的界限，那快樂、動人的場景使我感受到了每個孩子都有他們可愛的一面。桌子上時不時留一張溫馨的卡片提醒，周日休息時溫馨的短信問候以及放干的桔子、幾顆糖果讓我深深感受到孩子們把我長在了心里，他們是愛我的，我有什么理由不去關(guān)愛他們？有什么理由不好好教他們？所以我公平對待每一位學(xué)生，注意尋找每個學(xué)生閃光點(diǎn)、缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)、不足，努力培養(yǎng)他們的自信心。充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，采用“結(jié)對子”指名讓優(yōu)生負(fù)責(zé)跟進(jìn)一名后進(jìn)生，定期咋班上召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)習(xí)，設(shè)立競爭機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于他們主要是引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析閱讀能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下了功夫。現(xiàn)在班上幾位后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性大有提高。
4、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣，以日記促寫作。
為激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，我注重學(xué)生平時的積累詞匯，摘抄佳句，充分利用課前三分鐘讀報(bào)時間，借助故事讓學(xué)生學(xué)會感恩。在班上優(yōu)秀范文中學(xué)習(xí)借鑒他人優(yōu)點(diǎn)，借助于讀書課、課余時間在課外書中所得，不斷提高寫作能力。月考過后每周休息結(jié)合養(yǎng)成教育、實(shí)踐作業(yè)學(xué)生除日記外，堅(jiān)持練寫一篇記實(shí)作文，現(xiàn)在班上學(xué)生仿寫的作文少了，大多學(xué)生能表達(dá)出真情實(shí)感了。
由于自身的能力有限，本學(xué)期在教學(xué)中還存在不少問題，反思如下：
1、部分學(xué)生遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)意志，不會主動克服解決。個別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)改正。
2、雖大多學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)差生的差異較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。
3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。
今后努力方向及措施：
1、多從自身查找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性。
2、嚴(yán)格抓好日常的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)，能力入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。把扎實(shí)基礎(chǔ)知識的工作置于平時，力求個個順利過關(guān)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
3、精于課后反思，在反思中成長。努力提高自身的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣。
教學(xué)工作常做常新，永無止境！我相信只要全身心地?zé)釔酃ぷ?，并不斷地去學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任心投入其中，定會有豐碩的收獲！
半學(xué)期工作總結(jié)篇十七
學(xué)期工作總結(jié)樂陶小學(xué)黃詩謀
不知不覺中，一學(xué)期既將逝去，面對熟悉的環(huán)境、崗位和同事，我還是一如既往地與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己好好學(xué)習(xí)、積極思考、勤奮工作。
一、以誠待人寬容大度
真誠、大度、熱情是我為人處事的風(fēng)格和自我要求。，一直以來，我與每一位同事和睦相處，從不計(jì)個人得失，保持著單純的、和諧的人際交往，因此忙碌充實(shí)的工作、輕松從容的心情給了我很多的快樂。
二、關(guān)心時事樂于學(xué)習(xí)
我深愛著祖國，關(guān)注國家的命運(yùn)前途，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時深知：不斷地學(xué)習(xí)、提高是勝任工作的基礎(chǔ)，因此，我在努力工作的同時抓緊學(xué)習(xí)。一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)類的知識、鉆研教學(xué)技能，認(rèn)真做好讀書筆記；另一方面，我還比較關(guān)注時事、前沿思想和學(xué)術(shù)成就，以期豐富學(xué)養(yǎng)和提升境界。如我經(jīng)?？吹碾娨暪?jié)目有"今日關(guān)注""高端訪談""百家講壇""探索發(fā)現(xiàn)"等。
三、端正態(tài)度勤勉工作
近年來，由于酒喝得少，對打撲克、搓麻將等娛樂活動失去興趣就在不知不覺中把學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)成了生活的主要內(nèi)容。因此工作的自覺性和積極性更高。
1、學(xué)科方面：
1)致力于建立學(xué)習(xí)研究型的隊(duì)伍。在學(xué)科組全體老師的.支持下，努力營造樂學(xué)好思的氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究。帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動，努力營造濃郁的研討氛圍，每次活動做到有計(jì)劃有組織有專題。
2)積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)。要求各備課組充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和本班學(xué)生的知識生長點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高效益。
3)引導(dǎo)全體教師投身教改、參與科研。大力鼓勵教師積極參與中心小學(xué)開展的教研課題，深入思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫論文。
2、教學(xué)方面：
為了在教學(xué)上沒有自己的觀點(diǎn)和先進(jìn)的理念支撐。我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽、多思。在校長、教導(dǎo)主任等人的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機(jī)，勤奮鉆研、大膽實(shí)踐、科學(xué)施教。校內(nèi)開展公開課教學(xué)活動均很好地體現(xiàn)了新課程的理念，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。任課班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有較大改善、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績有顯著提高。指導(dǎo)學(xué)生分別有2人次和3人次在中心小學(xué)和我校的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。
此外，為了讓自己保持愉快的心情和積極的工作態(tài)度，我努力做到理清工作思路而不盲從，落實(shí)工作任務(wù)但不追求成績目標(biāo)。但在工作中，我也乃有很多不足。如進(jìn)取心不高，與學(xué)生的交流不深入等。
2011、1、9
半學(xué)期工作總結(jié)篇十八
在本學(xué)期，身為副班長，主要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
此項(xiàng)工作說白了其實(shí)就是提高大家的學(xué)習(xí)興趣，使得大家在期末考試、各項(xiàng)證書及等級考試中更加得心應(yīng)手。在這個學(xué)期中，我們經(jīng)歷的考試主要有計(jì)算機(jī)一級考試、英語三級考試以及期末考試。計(jì)算機(jī)一級考試的結(jié)果還是比較令人滿意的，只有盧宇一人未考未過，其他全數(shù)通過，這樣的結(jié)果不是哪個班委的功勞，我做的就更少了，主要還是要?dú)w功于同學(xué)們自己。再說期末考試，其結(jié)果就非常令人不滿意了，使得班級19名同學(xué)掛科，需要補(bǔ)考多達(dá)30次，其中建筑力學(xué)掛科14人；房屋建筑學(xué)7人；思政3人；英語3人；體育2人;土木工程測量實(shí)訓(xùn)1人；?？偨Y(jié)試卷，其實(shí)并不就是試卷有多么難，我覺得原因有二：一是同學(xué)們自身沒有積極做好備考工作；二是副班長、學(xué)委督促力度不夠，沒有起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但礙于學(xué)委是女生，很多事情做起來會有諸多不便，所以歸咎起來，副班長還是要承擔(dān)大部分責(zé)任。單從這件事情上來看，并不是就說我沒有認(rèn)真去做，而是做的方式存在諸多不妥之處，并沒有從抓住事情的重點(diǎn)，所以即便解決的，也只是表象，所以以后有機(jī)會的話應(yīng)當(dāng)格外注意切記要深入研究問題，切忌未經(jīng)思考就莽撞處理。再說紅黑榜，紅黑榜的設(shè)置是正確的，初衷即為解決班級同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實(shí)行期間，對于出現(xiàn)的問題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實(shí)行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對于哪些人員可以上紅榜并沒有給出合理的界定。只是通過部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評定本來就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒有制定合理的措施來解決這部分問題。
班費(fèi)管理的最大缺陷在于發(fā)票收不全，只有極少數(shù)班費(fèi)支出有發(fā)票為證，主要原因還是支出的費(fèi)用較少，沒有開票據(jù)的必要；再者就是沒有及時給出票據(jù)；如團(tuán)日活動的舉辦所動用的資金沒有請劉懷朋及時寫下收據(jù)，所以對于以后班費(fèi)的支出，需務(wù)必及時出示發(fā)票和收據(jù)。在班費(fèi)管理這項(xiàng)工作上，也能折射出副班長和生活委員之間合作不夠融洽，原則性不強(qiáng)這一缺點(diǎn)，使得部分款項(xiàng)在從生活委員處提出后沒有及時對副班長說明使得這部分款項(xiàng)沒有及時做出記錄。再者，對于一些本可能減少或者不動用班費(fèi)的情況也應(yīng)視情況合理解決。
除了以上兩項(xiàng)工作以外，副班長還負(fù)責(zé)班級一些其他的工作，如：（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯，部分上課有小動作（聽歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽，對于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒有給出切實(shí)的方案予以解決，這是我的一大失職。（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時收齊并送給老師批閱，然后在第一時間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項(xiàng)工作，在此項(xiàng)工作中，主要遇到了這樣的問題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見，也最為嚴(yán)重，雖然對他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級中真正能獨(dú)立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對于這項(xiàng)工作，至始至終，我都沒能解決，這是我的又一大失職。
要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵。同時，希望各班委在通力合作的同時更應(yīng)把握自己工作的重點(diǎn)。
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