方案的實(shí)施需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。制定方案的過(guò)程需要充分的思考和創(chuàng)新。環(huán)境保護(hù)的方案范文，可以啟發(fā)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇一
《關(guān)于開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的通知》的重要精神，我中心校高度重視，第一時(shí)間組織各小學(xué)校長(zhǎng)及相關(guān)人員召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，研究討論，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題。
成員：全體教師。
二、目的意義。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)校育人主陣地的作用，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，廣泛開(kāi)展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。在未成年人中深入開(kāi)展理想信念教育，幫助未成年人樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基；深入開(kāi)展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信；深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
通過(guò)本次教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民，從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實(shí)施方案，下屬各校根據(jù)此方案認(rèn)真執(zhí)行，并根據(jù)實(shí)際制定自己的實(shí)施方案，要圍繞主題開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下六項(xiàng)活動(dòng)。
1、“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。從本月起，各校開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，每月評(píng)選一次校級(jí)“新時(shí)代好少年”，學(xué)校予以表彰宣傳，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)各校孩子見(jiàn)賢思齊，從小做起，向上向善。并優(yōu)中選優(yōu)，對(duì)事跡特別突出、有典型意義的同學(xué)，推薦“新時(shí)代好少年”鄉(xiāng)級(jí)人選。
2、“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。
要做到：、每月每班舉行一次“傳承紅色基因”主題班會(huì)。、黑板報(bào)周周更新，文化長(zhǎng)廊制作專題版面，校園顯著位置懸掛宣傳條幅，營(yíng)造傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神的良好氛圍。利用清明、“六一”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。具體要求：6月初舉行一次“童心向黨”演講活動(dòng)。并利用“致家長(zhǎng)一封信”的方式，倡導(dǎo)一次家長(zhǎng)孩子利用假期共看紅色影片、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地的活動(dòng)。
3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。
要鞏固和加強(qiáng)“書香校園”傳統(tǒng)文化教育，利用晨讀、午讀、課外閱讀等誦讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典。具體要做到：、每月每班舉行一次“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)。、春秋兩期要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，各舉行一次“經(jīng)典誦讀”朗誦會(huì)。、各校結(jié)合自身師資力量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，開(kāi)展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等課外興趣小組。各校與所在社區(qū)聯(lián)系，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。
4、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。、各校要提升學(xué)生自主管理意識(shí)，從班級(jí)管理走到學(xué)校管理，圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織學(xué)生參與校園自主管理類的志愿服務(wù)活動(dòng)，提升學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體意識(shí)。
5、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔等集體勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭力所能及地參與家庭勞動(dòng)。每期舉行一次“勞動(dòng)小能手”評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行表彰。每期一次組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展義務(wù)清潔活動(dòng)。
6、“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。
認(rèn)真開(kāi)展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。按要求每周上一節(jié)心理健康活動(dòng)課，每月舉行一次心理班會(huì)。要切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室的作用，定期排查、發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題學(xué)生，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)。
四、組織實(shí)施。
2、落實(shí)責(zé)任。各校要圍繞中心?；顒?dòng)方案，制定自己切實(shí)可行的方案，責(zé)任到人，明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
3、確保實(shí)效。要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，上交活動(dòng)過(guò)程材料，并認(rèn)真總結(jié)，深入研究新形勢(shì)下未成年人身心成長(zhǎng)的新特點(diǎn)新規(guī)律，探索未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇二
15組織引導(dǎo)團(tuán)員立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)，通過(guò)發(fā)揮“號(hào)、隊(duì)、崗、手、賽、盟、團(tuán)”及青年志愿者等“青”字號(hào)品牌項(xiàng)目功能，教育引導(dǎo)各領(lǐng)域團(tuán)員組織化、常態(tài)化參與崗位建功，聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等開(kāi)展崗位建功，依托“中國(guó)制造日”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、志交會(huì)、“振興杯”等載體，著力激發(fā)青年的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力。
16開(kāi)展黨的二大會(huì)址至中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)遺址周邊街區(qū)微更新大賽。
（二）全面推進(jìn)《xx市青少年發(fā)展“十四五”規(guī)劃》實(shí)施。
17以xx青少年“活力創(chuàng)城”五年行動(dòng)計(jì)劃為先導(dǎo)，依托全國(guó)青年發(fā)展型城市（縣域）建設(shè)試點(diǎn)工作，探索青少年創(chuàng)新領(lǐng)域的平臺(tái)搭建、資源匯聚和服務(wù)導(dǎo)入模式，提升青少年創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng)，打造具有xx特色的青少年創(chuàng)新教育、實(shí)踐和人才服務(wù)工作。聯(lián)合相關(guān)區(qū)重點(diǎn)打造青年發(fā)展型街區(qū)（園區(qū)）和青少年“家門口”“單位旁”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。與市團(tuán)校共同打造xx青少年創(chuàng)新學(xué)院總部大本營(yíng)，推動(dòng)創(chuàng)新策源，適時(shí)成立符合區(qū)域特點(diǎn)的學(xué)院分院。優(yōu)化smart創(chuàng)新指數(shù)科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
（三）開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
18結(jié)合“知行杯”xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽等，在暑假期間開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在日常及寒暑假期間統(tǒng)籌開(kāi)展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐、實(shí)地調(diào)研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務(wù)、向社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”。
（四）組織青年代表人士開(kāi)展國(guó)情考察活動(dòng)。
19組織黨外青年知識(shí)分子走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地、改革開(kāi)放前沿陣地、鄉(xiāng)村振興基層實(shí)地等開(kāi)展國(guó)情考察。
20面向民族地區(qū)青少年開(kāi)展“石榴籽一家親”“同心營(yíng)”和“民族團(tuán)結(jié)我踐行”等融情實(shí)踐活動(dòng)，非遺文化、中華傳統(tǒng)文化等文化浸潤(rùn)活動(dòng)，書信往來(lái)、主題研學(xué)、“手拉手”交流營(yíng)等交流交往交融活動(dòng)。面向港澳臺(tái)青少年實(shí)施交流計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織在滬港澳青少年走近xx系列活動(dòng)。加強(qiáng)海峽青年社團(tuán)對(duì)口交流，深化兩岸青年交流品牌項(xiàng)目建設(shè)。
（五）開(kāi)展“青春社區(qū)”行動(dòng)。
21進(jìn)一步引導(dǎo)青年進(jìn)社區(qū)，營(yíng)造“青春社區(qū)”。深入踐行人民城市重要理念，推動(dòng)青年積極參與社區(qū)治理，持續(xù)擴(kuò)大團(tuán)青骨干參與業(yè)委會(huì)覆蓋面。鼓勵(lì)引導(dǎo)更多團(tuán)員、青少年以社區(qū)為家、在社區(qū)當(dāng)家，堅(jiān)定不移往社區(qū)走，助力打造黨建引領(lǐng)下的社區(qū)生活共同體。
22開(kāi)展青年志愿者社區(qū)專項(xiàng)行動(dòng)。以社區(qū)為主場(chǎng)景，組織引導(dǎo)青年志愿者組織化、常態(tài)化參與“一江一河”、愛(ài)心暑托班、留守兒童“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”、助老“金暉行動(dòng)”、助殘“陽(yáng)光行動(dòng)”等重點(diǎn)項(xiàng)目。
23推動(dòng)開(kāi)展青年志愿者高校提升計(jì)劃。組織動(dòng)員廣大高校志愿服務(wù)組織與周邊社區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)，引導(dǎo)廣大青年在社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興和新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)等重點(diǎn)工作中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與服務(wù)社區(qū)的良性互動(dòng)。
（六）開(kāi)展青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)。
24立足青少年制度自信教育，發(fā)動(dòng)大中專學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社會(huì)組織以及新興領(lǐng)域青年參加，邀請(qǐng)政協(xié)委員、政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員提供指導(dǎo)，以模擬政協(xié)提案為載體，結(jié)合委員活動(dòng)日、學(xué)習(xí)考察、“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”“青年匯智團(tuán)”等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年深化對(duì)全過(guò)程人民民主的理解和認(rèn)同。
25推進(jìn)“青春xx”人民建議征集工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、實(shí)體化運(yùn)作。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇三
按照全縣“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案統(tǒng)一部署和安排，我認(rèn)真參加了單位組織的集體學(xué)習(xí)、干部職工交流討論會(huì)等學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，并通過(guò)自學(xué)等形式，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，對(duì)縣上新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義有了更深刻的理解，對(duì)從自身做起，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立良好工作作風(fēng)有了新的體會(huì)。我在深入學(xué)習(xí)、充分理解、全面領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
?????通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這次在全縣開(kāi)展的“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)，是一次重要的思想政治教育活動(dòng)，是縣上新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一項(xiàng)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時(shí)。開(kāi)展“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)，是當(dāng)前對(duì)全體黨員干部和人民群眾一次洗滌思想的教育，也是一次強(qiáng)化信念的教育，更是一次提振信心的教育?？h委柴書記在全縣第十四次黨代會(huì)上的講話，結(jié)合了我縣實(shí)際，要求廣大黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)合水經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。開(kāi)展“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)，是加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員干部和人民群眾思想政治建設(shè)的重大舉措，對(duì)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高黨員干部和人民群眾的政治素養(yǎng)，培育良好作風(fēng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，實(shí)現(xiàn)合水大發(fā)展，必將具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
開(kāi)展“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng)，是新一屆縣委、縣政府站在全局和時(shí)代的高度，為推動(dòng)規(guī)劃工作又好又快發(fā)展而作出的一項(xiàng)重大部署。作為一名普通的機(jī)關(guān)干部，我仍然感到身上的擔(dān)子很重，努力在思想上領(lǐng)先一步、在觀念上超前一步，勇于。
創(chuàng)新。
在做到原則問(wèn)題不變通、“規(guī)定動(dòng)作”不走樣的同時(shí)盡量豐富活動(dòng)內(nèi)容。
創(chuàng)新。
活動(dòng)載體，做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)有特色、“自選動(dòng)作”出亮點(diǎn)，結(jié)合自身工作，重點(diǎn)突出，特色鮮明，把主題教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步理清思路，找準(zhǔn)問(wèn)題，明確方向，采取措施，為實(shí)現(xiàn)單位的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供有力的組織保證。
活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際才能取得實(shí)效。
務(wù)，善于把上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。七要“不斷學(xué)習(xí)，完善自我”，要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。并且努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問(wèn)題的能力。
在開(kāi)展“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)中，我受益匪淺。隨著一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的逐步展開(kāi)，我更加認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員干部，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要性。古人云：“貪欲者，眾惡之本;寡欲者，眾善之基”。在今后的工作中，我應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升自己的精神境界，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，帶頭遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，為實(shí)現(xiàn)合水經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇四
31重點(diǎn)選樹(shù)“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀青年志愿者”等團(tuán)內(nèi)典型，扎實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”“中國(guó)青年好網(wǎng)民”“新時(shí)代xx閃光青年”宣傳。
32組織各級(jí)各類先進(jìn)青年集體和個(gè)人開(kāi)展故事分享活動(dòng)，通過(guò)報(bào)告宣講、媒體訪談、文化產(chǎn)品推廣等方式，大力宣傳他們堅(jiān)定跟黨走、積極投身基層一線、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大青少年銘記黨的關(guān)懷，向榜樣學(xué)習(xí)。
（二）創(chuàng)新開(kāi)展融媒體宣傳。
33在各級(jí)各類團(tuán)屬媒體平臺(tái)集中開(kāi)展主題宣傳，開(kāi)設(shè)系列專題專欄，利用重要版面、重點(diǎn)平臺(tái)，通過(guò)新聞綜述、理論文章、青年時(shí)評(píng)、人物訪談、話題討論等方式，全面展現(xiàn)黨對(duì)青少年和共青團(tuán)工作的關(guān)懷重視，展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年歷史，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效，營(yíng)造喜迎黨的二十大勝利召開(kāi)的濃厚氛圍。
34發(fā)揮團(tuán)屬新媒體矩陣優(yōu)勢(shì)，突出主題元素，通過(guò)開(kāi)設(shè)#青春耀百年##閃光新時(shí)代#等網(wǎng)絡(luò)話題，展現(xiàn)新時(shí)代青年的志氣、骨氣和底氣。創(chuàng)新開(kāi)展青年外宣工作，面向外國(guó)青年講好中國(guó)故事、xx故事、青年故事。
35圍繞黨的十八大以來(lái)取得的輝煌成就、黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，制作推出多元化融媒體產(chǎn)品，開(kāi)展專題網(wǎng)絡(luò)話題活動(dòng)，用青少年喜歡的語(yǔ)言、形式和載體，展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。鼓勵(lì)基層團(tuán)組織圍繞活動(dòng)主題，積極創(chuàng)作直播和短視頻作品，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)集中推送。
（三）推出重點(diǎn)文化產(chǎn)品和活動(dòng)。
36打造“青春會(huì)客廳”空間，體現(xiàn)“正能量、b站風(fēng)、青年范、元宇宙、打卡地”特點(diǎn)，開(kāi)展青春對(duì)話、暢述青年故事，共同展現(xiàn)新時(shí)代閃光青年新形象。
37推出“人民城市青聲talk”新媒體產(chǎn)品，舉辦“講好xx故事”脫口秀訓(xùn)練營(yíng)，推出脫口秀大賽、故事集、短視頻征集，以青少年視角講好xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理以及青年投身人民城市建設(shè)的故事。
38舉辦“閃光青春”百年百圖、百個(gè)關(guān)鍵詞征集活動(dòng)。開(kāi)展電影《望道》展映活動(dòng)。推出紅色主題話劇。
開(kāi)展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體。全市各級(jí)團(tuán)組織必須把牢政治方向、突出思想內(nèi)涵，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要位置，把引導(dǎo)青少年堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新征程作為根本目標(biāo)。必須以青年為主體，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法，多用青少年語(yǔ)言，多用青少年身邊的生動(dòng)事例，多用青少年喜愛(ài)的時(shí)尚元素，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性。注重圍繞青少年的思想關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求，突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化解疑釋惑，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感。必須嚴(yán)格落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，壯大正能量，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情傳遞下去，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。必須嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇五
為貫徹落實(shí)《xx縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)《xx縣開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的通知》的通知》的重要文件精神，我校高度重視，第一時(shí)間組織全校教職員工召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，研究討論，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基；
深入開(kāi)展思想道德教育，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信；
深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，厚植未成年人紅色基因和愛(ài)國(guó)意識(shí)。通過(guò)本次教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民，從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
1、“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，每月評(píng)選一次校級(jí)“新時(shí)代好少年”，學(xué)校予以表彰宣傳，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)各校孩子見(jiàn)賢思齊，從小做起，向上向善。
2、“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。
（1）、每月每班舉行一次“傳承紅色基因”主題班會(huì)，黑板報(bào)每月更新。（班主任老師完成）。
（2）、文化長(zhǎng)廊制作專題版面，校園顯著位置懸掛宣傳條幅，營(yíng)造傳遞紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會(huì)議精神等革命精神的良好氛圍。（德育處完成）。
（3）、利用清明、“七一”、國(guó)慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。具體要求：舉行一次“傳承紅色基因·童心向黨”歌詠誦讀活動(dòng)（5月底藝術(shù)節(jié)，德育處完成）。9月底國(guó)慶節(jié)前舉行一次“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)，并利用“致家長(zhǎng)一封信”的方式，倡導(dǎo)一次家長(zhǎng)孩子利用國(guó)慶假期共看紅色影片、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地的活動(dòng)。由德育處負(fù)責(zé)完成。（清明節(jié)前，我校已組織學(xué)生參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，祭掃烈士陵園，傳承英烈精神。）（德育處完成）
3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。
繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)“書香校園”傳統(tǒng)文化教育，利用晨讀、課外閱讀等誦讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典。具體要做到：
（1）每學(xué)期每班舉行一次“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)。（班主任老師完成）。
（2）每年要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，舉行一次“經(jīng)典誦讀”朗誦會(huì)（德育處完成）。
（3）結(jié)合自身師資力量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，開(kāi)展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等課外興趣小組（各社團(tuán)負(fù)責(zé)人完成）。
（4）學(xué)校與所在社區(qū)聯(lián)系，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。（辦公室完成）。
4、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。要組織學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。要提升學(xué)生自主管理意識(shí)，從班級(jí)管理走到學(xué)校管理，圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織學(xué)生參與校園自主管理類的志愿服務(wù)活動(dòng)，提升學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體意識(shí)。每期一次走進(jìn)敬老院、福利院，進(jìn)行敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童活動(dòng)。（團(tuán)委完成）。
5、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。學(xué)校要將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔等集體勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭力所能及地參與家庭勞動(dòng)。每期舉行一次“勞動(dòng)小能手”評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行表彰。每期一次組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展義務(wù)清潔活動(dòng)。（德育處、團(tuán)委完成）。
6、“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。學(xué)校按要求定期上心理健康活動(dòng)課，每期舉行一次心理健康班會(huì)。要切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室的作用，定期排查、發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題學(xué)生，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)，并積極配合參加所在社區(qū)舉行的青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。（心理咨詢室、班主任完成）。
2、落實(shí)責(zé)任。要圍繞活動(dòng)方案，責(zé)任到人，明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
3、確保實(shí)效。要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展，上交活動(dòng)過(guò)程材料，并認(rèn)真總結(jié)，深入研究新形勢(shì)下未成年人身心成長(zhǎng)的新特點(diǎn)新規(guī)律，探索未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇六
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史力行，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，教育引導(dǎo)廣大教師了解黨的光輝歷程、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論、體認(rèn)黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
??長(zhǎng)涇第二中學(xué)全體教師。
本次主題教育活動(dòng)從3月開(kāi)始到5月底結(jié)束，分三個(gè)階段：
第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段。學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署。
第二階段：組織實(shí)施階段。以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題，組織全校教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，并在全校開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰階段。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)并表彰在“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體。
組長(zhǎng)：趙建新。
副組長(zhǎng)：徐中良、包洪、包軍。
組員：錢海榮、華月紅、夏靜風(fēng)、包瑩瑩、顧偉球。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們要高度重視黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好抓實(shí)。要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨史教育的實(shí)施方案，注意材料收集，做好工作總結(jié)，及時(shí)表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表和團(tuán)體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，做好協(xié)調(diào)，推動(dòng)黨史教育活動(dòng)健康發(fā)展。
(二)開(kāi)拓創(chuàng)新，長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)的方式方法，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的感染力、針對(duì)性和實(shí)效性，吸引教師踴躍參與，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，努力在廣大教師中形成學(xué)黨史的濃厚氛圍。
(三)深入調(diào)研，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，加大工作的推進(jìn)力度。活動(dòng)中，要注意發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行宣傳推廣，帶動(dòng)面上工作開(kāi)展。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇七
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的大慶之年，又是“十四五”開(kāi)局之年。我校決定在全校開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)。希望以此為契機(jī)，引導(dǎo)師生員工謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想，以及增強(qiáng)全校學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。
紀(jì)念建黨100周年系列活動(dòng)要以“慶黨華誕，創(chuàng)校輝煌”為主題，引導(dǎo)廣大師生回顧中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年來(lái)的光輝歷程，認(rèn)清時(shí)代和歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，唱響中國(guó)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、社會(huì)主義祖國(guó)好的主旋律，進(jìn)一步堅(jiān)定全校師生員工在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念和信心。同時(shí)，進(jìn)一步宣傳學(xué)校取得的輝煌辦學(xué)成就，回顧和總結(jié)學(xué)校發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，展望美好前景，增強(qiáng)廣大師生員工的責(zé)任感和使命感，搶抓機(jī)遇，奮勇?tīng)?zhēng)先，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
2021年3月至2021年12月?；顒?dòng)具體時(shí)間以學(xué)校和各年級(jí)組、班級(jí)的協(xié)調(diào)安排，以不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)為原則。
組織全校師生圍繞“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題，開(kāi)展貫串全年的教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，主題教育活動(dòng)圍繞三個(gè)方面展開(kāi)。
(一)學(xué)黨史，知黨情。
1、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、重溫光輝歷程。組織全體學(xué)生閱讀圖書，觀看文獻(xiàn)專題紀(jì)錄片，由思政、歷史老師發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫黨史小論文，語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感；聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員作黨史知識(shí)報(bào)告會(huì)；邀請(qǐng)社區(qū)老黨員到學(xué)校，對(duì)學(xué)生宣講黨在中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)、改開(kāi)放等各個(gè)歷史時(shí)期的典型事例，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的了解，將黨的偉大精神內(nèi)化為強(qiáng)大的人生前行的動(dòng)力。
組織黨史知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)黨史、知黨情的積極性；開(kāi)展了解“黨史上的今天”活動(dòng)，利用課前幾分鐘或自習(xí)課，由學(xué)生根據(jù)事先查找收集的資料，介紹決定黨和國(guó)家命運(yùn)的重大歷史事件，影響深遠(yuǎn)的重要會(huì)議和重大決策，各個(gè)歷史時(shí)期英雄模范人物的感人事跡等等，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)媪私夂驼_認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)這些活動(dòng)深情回顧黨的奮斗歷史，讓師生懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)、沒(méi)有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知黨恩、感悟國(guó)強(qiáng)。開(kāi)展“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”為主題的頌黨恩國(guó)旗下講話，讓師生感悟到今天的幸福生活、安定的學(xué)習(xí)環(huán)境是黨所賜，是黨的恩澤。組織學(xué)生觀看紅色影視劇。結(jié)合課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、省情、市情、縣情教育、形勢(shì)政策教育，宣傳新中國(guó)成立70多年來(lái)特別是改革放40多年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就和人民群眾生活的新變化。組織學(xué)生參觀“回顧十三五，展望十四五”圖文展，讓學(xué)生了解在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難和考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)新的跨越、人民生活持續(xù)改善和我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的廣闊前景，感悟偉大的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下國(guó)力逐漸增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提升的驕人局面。充分利用我校校本教材，組織學(xué)生開(kāi)展剪制黨旗、國(guó)旗、國(guó)徽等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“黨在心中、祖國(guó)在心中”的信念。
3、讀紅色經(jīng)典、講革命故事。誦讀紅色經(jīng)典詩(shī)文，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典和具有鮮明時(shí)代感的作品中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛(ài)；舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓同學(xué)們敞開(kāi)自己的心扉，用心靈抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)，用詩(shī)歌謳歌祖國(guó)改革開(kāi)放42周年取得的偉大成就；在各班組織開(kāi)展講革命故事比賽活動(dòng)，通過(guò)由學(xué)生自己搜集、自己整理，在班上講述革命志士拋頭顱、灑熱血，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的感人肺腑的故事，接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神。
4、小手拉大手，齊頌共產(chǎn)黨。學(xué)校選拔一批在學(xué)黨史和黨史知識(shí)竟賽中的優(yōu)秀學(xué)生，組成“黨恩宣講隊(duì)”，走向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)、工廠、街道，通過(guò)演講誦讀、文藝表演等形式宣講中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的光輝歷史，講述自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所體悟到的黨的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。既教育他人，也教育自己，使學(xué)生得到更深刻的知黨、愛(ài)黨、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走的重陶。
(二)頌黨恩，強(qiáng)黨性。
1、緬懷革命英烈、追尋光輝足跡。在清明節(jié)前，組織開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)祭拜和緬懷為中華民族解放和復(fù)興而英勇獻(xiàn)身的先烈們；組織學(xué)生到烈士陵園，瞻仰革命烈士碑，祭掃革命烈士墓；利用節(jié)假日，組織師生到井岡山、秋收起義、銅鼓紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，參觀革命遺址，采訪老黨員、老戰(zhàn)士以及各類先進(jìn)模范人物、追尋光輝足跡；通過(guò)這些活動(dòng)，在懷著對(duì)革命先烈無(wú)比崇敬的心情的同時(shí)，深深體會(huì)到現(xiàn)實(shí)美好生活的得之不易!從而銘記先烈的豐功偉績(jī)、繼承先烈遺志、發(fā)揚(yáng)先烈精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
2、傳唱紅色歌曲、頌揚(yáng)黨的恩情。舉辦“我用我心唱黨恩”?為主題的合唱節(jié)活動(dòng)，積極搭建參與的平臺(tái)，組織以班級(jí)為單位，全班同學(xué)參與的，以歌頌共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好等為內(nèi)容的合唱比賽活動(dòng)。組織校園紅歌賽，由學(xué)校德育處、團(tuán)委組織開(kāi)展以“愛(ài)祖國(guó)、頌黨恩、唱紅歌”校園紅歌比賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)唱紅歌、演唱紅歌、傳承紅色精神，表達(dá)在黨的陽(yáng)光雨露下幸福生活、茁壯成長(zhǎng)的深切感受，也抒發(fā)了從小立志跟黨走、爭(zhēng)做黨的好青年的堅(jiān)定決心。
3、老少三代話黨恩、感受幸福心向黨。利用暑假期間，學(xué)生長(zhǎng)居家中，把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)有機(jī)與家庭結(jié)合，由爺爺、奶奶回憶、講述黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)的歷史和成就，父母暢談、感懷黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，改革開(kāi)放的偉大創(chuàng)舉，學(xué)生回顧、感悟近幾年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害、取得在經(jīng)濟(jì)、科技等方面的輝煌業(yè)績(jī)，用切身的體驗(yàn)，向長(zhǎng)輩匯報(bào)在學(xué)校享受到的各種來(lái)自黨和政府的優(yōu)惠、補(bǔ)助政策。通過(guò)共話黨恩活動(dòng)增進(jìn)黨為國(guó)家和民族建立的豐功偉績(jī)的了解，深切感受到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想和信念。
4、形式多樣慶建黨、牢記宗旨強(qiáng)黨性。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，將開(kāi)展豐富多彩的黨慶活動(dòng)。召開(kāi)“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題班會(huì)；舉辦“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的書畫、手抄報(bào)比賽；開(kāi)展“黨在我心中”為主題的征文比賽；舉辦以“高歌黨恩、緊跟黨走”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，歌頌黨的豐功偉績(jī)，使青少年增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義的情感。學(xué)校黨總支，各支部積極組織黨、團(tuán)員參加上級(jí)各種黨慶活動(dòng)；走訪慰問(wèn)困難黨員、老黨員活動(dòng)；表彰一批黨內(nèi)先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)綜合考評(píng)、民主推薦、民主選拔?,推選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，進(jìn)行隆重表彰，對(duì)優(yōu)秀黨員設(shè)立“?黨員示范崗”，并邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員上主題為“奉獻(xiàn)在崗位”、“為黨旗增輝”?等的微型黨課，使優(yōu)秀黨員成為全校黨員和教職工學(xué)習(xí)的一面鏡子，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用和引領(lǐng)作用。教育廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，提高廣大黨員的黨性認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)。
(三)聽(tīng)黨話，跟黨走。
2、開(kāi)展“樹(shù)師德、鑄師魂”活動(dòng)。培養(yǎng)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好師德，強(qiáng)化育人成人意識(shí)，通過(guò)“修身治教、正德育人”的主題教育活動(dòng)，“教師之歌”的宣教活動(dòng)，?“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”、“十佳優(yōu)秀班主任”?的評(píng)選活動(dòng)，“感動(dòng)教壇”?的巡回報(bào)告活動(dòng)，建設(shè)一支敬黨愛(ài)黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊(duì)伍。
3、開(kāi)展“相信科學(xué)，反對(duì)邪教”活動(dòng)。開(kāi)展反邪教宣傳警示教育活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)用校園宣傳媒體，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，讓師生切身感受到黨和國(guó)家溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步認(rèn)清邪教的本質(zhì)，凝聚師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)師生對(duì)邪教的無(wú)比憤慨，增強(qiáng)師生用黨的思想武裝頭腦，用科學(xué)的精神認(rèn)識(shí)世界自覺(jué)性，自覺(jué)抵制各種反動(dòng)勢(shì)力的滲透，堅(jiān)定只有相信科學(xué)，信黨愛(ài)國(guó)跟黨走，我們的生活才會(huì)更加美好的信念。
4、開(kāi)展“為社會(huì)做一件公益事”的活動(dòng)。組織全校學(xué)生，走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家鄉(xiāng)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，到街頭巷尾，打掃街道；到社區(qū)居委會(huì)，學(xué)雷鋒做好事；走進(jìn)福利院，為孤寡老人送溫暖；心系災(zāi)害地區(qū)，踴躍捐助獻(xiàn)愛(ài)心、堅(jiān)定永跟黨走，秉承黨為人民服務(wù)的宗旨，去關(guān)心他人、幫助他人、報(bào)恩社會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，潛移默化中培育同學(xué)們感恩黨和人民的美好情愫?！皩W(xué)黨史”是主題教育活動(dòng)前提和基礎(chǔ)，“頌黨恩”是提高和升華，“跟黨走”是落腳點(diǎn)和目的。這項(xiàng)主題教育活動(dòng)最重要的目的，是要解決師生的信念問(wèn)題和信心問(wèn)題，教育廣大師生“跟黨走”，教育學(xué)生成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為紀(jì)念建黨100周年的一項(xiàng)重要工作列入議事日程，根據(jù)上級(jí)黨委、政府、部門的統(tǒng)一部署，究制定具體工作方案，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、明確主題，突出重點(diǎn)。要把開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與提升發(fā)展年活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)、德育工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校當(dāng)前正在開(kāi)展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
3、把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。注重把握節(jié)奏,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分階段、分步驟逐次推進(jìn)，特別是清明、“五四”、“七一”、?"八一”、?“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，舉行大規(guī)模、集中性、有廣泛影響和明顯特色的紀(jì)念活動(dòng)，使主題活動(dòng)既突出重點(diǎn)，又全面活躍，既生動(dòng)活潑，又深入扎實(shí)，不斷推動(dòng)活動(dòng)形成高潮。
4、及時(shí)總結(jié)，隆重表彰。
在有效開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題教育的各項(xiàng)活動(dòng)基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和做法，表彰一批在教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，并張榜宣傳。
為確保我?！皩W(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)結(jié)合實(shí)際、特色鮮明、層層推進(jìn)、取得成效，活動(dòng)中務(wù)求做到七個(gè)結(jié)合。
1、與宣傳活動(dòng)結(jié)合。充分利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強(qiáng)對(duì)黨史、?黨績(jī)、黨恩的宣傳；制作展板，及時(shí)宣傳我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的措施、進(jìn)程和成效；組織人員及時(shí)報(bào)道我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的階段成果和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
2、與德育工作結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為我校加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，緊密結(jié)合學(xué)校德育常規(guī)內(nèi)容:愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個(gè)性品質(zhì)教育等；和德育主題教育緊密結(jié)合:結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義為榮；結(jié)合感恩教育活動(dòng)，感恩中國(guó)共產(chǎn)黨、感恩偉大的祖國(guó)；結(jié)合“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明素質(zhì)。
3、與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。積極搭建平臺(tái)，多方征求意見(jiàn)，加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，充分整合各方力量，拓展活動(dòng)的廣度和深度，營(yíng)造主題教育活動(dòng)的大環(huán)境，不斷提高“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。加強(qiáng)課堂教學(xué)對(duì)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)引導(dǎo)和滲透作用，充分挖掘歷史教材中有關(guān)黨的歷史史料，語(yǔ)文教材中革命詩(shī)文，政治教材和教學(xué)中共產(chǎn)主義理想信念教育，為主題教育活動(dòng)奠定厚實(shí)的知識(shí)、情感、思想基礎(chǔ)。
5、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，與我校評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，如:優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、道德標(biāo)兵、新三好少年的評(píng)定工作；優(yōu)秀教師、十佳教師的評(píng)定工作，在推選、考核、評(píng)定過(guò)程中，把師生在主題活動(dòng)中的表現(xiàn)作為評(píng)選的重要依據(jù)之一。
6、與師德建設(shè)結(jié)合。通過(guò)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，?引導(dǎo)我校教師了解黨、熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，進(jìn)一步弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于進(jìn)取的職業(yè)道德精神，堅(jiān)定熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強(qiáng)歷史賦予給我們的責(zé)任感和使命感。
組?長(zhǎng)：舒??鋒。
副組長(zhǎng)：余??勇、陳??敏、熊渭渭。
成?員：各支部書記、處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任?。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處主任、黨總支組織委員李健擔(dān)任主任。
扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇八
26針對(duì)青少年“急難愁盼”突出需求，集中力量和資源，幫助青少年實(shí)實(shí)在在解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困難事、煩心事。學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織繼續(xù)深化“我為同學(xué)做實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，幫助同學(xué)解決學(xué)業(yè)進(jìn)步、就業(yè)發(fā)展、家庭困難、身心健康、社會(huì)融入等問(wèn)題，形成一批定位準(zhǔn)確、同學(xué)歡迎的服務(wù)項(xiàng)目。圍繞擴(kuò)大公共服務(wù)供給，創(chuàng)新公共參與，完善社區(qū)青少年工作項(xiàng)目。加大對(duì)醫(yī)衛(wèi)、公安、社區(qū)等一線防疫抗疫青年群體關(guān)心力度。主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)快遞小哥、外賣騎手、網(wǎng)約車司機(jī)等新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋，提供身心健康、子女教育、權(quán)益保護(hù)等方面服務(wù)，增加青年獲得感，有效傳遞黨的關(guān)懷。
（二）實(shí)施共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)行動(dòng)。
27以地方一般院校學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，以提供就業(yè)幫扶、提升社會(huì)化能力為重點(diǎn)方向，實(shí)施低收入家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”、大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃等。
（三）做好青少年困難幫扶。
28落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)希望工程重要寄語(yǔ)精神，突出育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)提供新助力、播種新希望。推進(jìn)“童心港灣”“冬日暖陽(yáng)”“青春自護(hù)”“啟航計(jì)劃”等項(xiàng)目，為農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、長(zhǎng)期失業(yè)青年等青少年群體提供幫助。
29以《xx市預(yù)防未成年人犯罪條例》頒布實(shí)施為契機(jī)，抓實(shí)預(yù)防青少年犯罪工作，不斷完善青少年維權(quán)崗、青少年零犯罪零受害社區(qū)（村）等機(jī)制。xx12355青少年服務(wù)臺(tái)實(shí)施整體升級(jí)擴(kuò)容，全面提升青少年心理健康、維權(quán)服務(wù)的力度和專業(yè)化水平。
30組織各類青年志愿者緊扣基層實(shí)際需求，廣泛開(kāi)展助力“雙減”、疫情防控、助老助殘、恤病助醫(yī)、文化體育、心理健康、法律宣傳等領(lǐng)域的志愿服務(wù)。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇九
為迎接中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年學(xué)子，堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代，校團(tuán)委特開(kāi)展2022年“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)主題。
喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程。
活動(dòng)時(shí)間。
2022年3月至12月。
參與對(duì)象。
各二級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)支部，全校共青團(tuán)員。
總體要求。
全校各團(tuán)組織要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對(duì)青少年的關(guān)心關(guān)懷，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大青春力量。
主要內(nèi)容。
各團(tuán)組織抓住迎接中國(guó)共青團(tuán)成立100周年、迎接我校第二次黨代會(huì)和黨的二十大的召開(kāi)重大契機(jī)，緊扣學(xué)生思想特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式方法，不斷深化青年思想政治引領(lǐng)，廣泛開(kāi)展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（一）持續(xù)開(kāi)展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題宣傳活動(dòng)。緊緊把握五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、故事分享、演講比賽、合唱比賽、升旗儀式、學(xué)生新媒體論壇等系列主題活動(dòng)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大南科青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代，勇做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
（二）持續(xù)深化青年大學(xué)習(xí)行動(dòng)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)好、宣傳好、闡釋好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本宗旨，提升網(wǎng)上主題團(tuán)課吸引力感染力，創(chuàng)新網(wǎng)上團(tuán)課主題策劃、內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式包裝，提升參學(xué)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性、考核評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。
（三）推進(jìn)團(tuán)組織書記講團(tuán)課計(jì)劃。強(qiáng)化對(duì)青年團(tuán)干部的培訓(xùn)，完善“南科團(tuán)團(tuán)的正確打開(kāi)方式”主題課程，緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題，經(jīng)常性、大范圍地組織團(tuán)干部深入到團(tuán)員青年中講授黨團(tuán)課。
（四）創(chuàng)新“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)形式。組織開(kāi)展主題鮮明、形式新穎、重在創(chuàng)新、注重實(shí)效的團(tuán)日活動(dòng)，打造學(xué)校團(tuán)組織“活力提升”工程的品牌效應(yīng)，推廣好經(jīng)驗(yàn)、分享好做法，營(yíng)造實(shí)施“活力在基層”活動(dòng)的濃郁氛圍。
（五）深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。不斷強(qiáng)化“青馬工程”為黨育人的政治功能，強(qiáng)化統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化培養(yǎng)，優(yōu)化實(shí)踐載體，固化行之有效的評(píng)價(jià)、淘汰、跟蹤等機(jī)制，打造“青馬學(xué)員說(shuō)”等文化產(chǎn)品，進(jìn)一步拓寬優(yōu)秀學(xué)員后續(xù)發(fā)展路徑。
（六）深化暑期社會(huì)實(shí)踐教育工作。在暑假期間開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生志愿者深入農(nóng)村開(kāi)展理論政策宣講、發(fā)展成就觀察、普法和科普宣傳、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛(ài)、文藝服務(wù)、愛(ài)心醫(yī)療、生態(tài)文明建設(shè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在日常及假期期間統(tǒng)籌開(kāi)展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐、實(shí)地調(diào)研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務(wù)、向社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要講話和指示精神，持續(xù)深化愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨教育，結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門通知要求，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”為主題開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨氛圍，具體安排如下：
通過(guò)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全體黨員“學(xué)思踐悟”，全面了解我們黨成立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨成立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果來(lái)之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷從中深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續(xù)激發(fā)廣大黨員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（一）學(xué)：學(xué)“黨史”堅(jiān)定理想信念。通過(guò)專題黨課、黨史學(xué)習(xí)專題講座等形式，打造學(xué)習(xí)教育“云課程”，依托習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想黨史研習(xí)會(huì)，加強(qiáng)理論研究，把開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必修課，引導(dǎo)黨員了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
（二）思：明責(zé)任涵養(yǎng)為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，舉辦“黨史”知識(shí)競(jìng)賽和趣味活動(dòng)，充分利用線下紅色資源，將有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入黨員培訓(xùn)和三會(huì)一課中，充分調(diào)動(dòng)各方力量，扎實(shí)開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內(nèi)涵，涵育愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的真摯情感，推動(dòng)愛(ài)國(guó)精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)報(bào)國(guó)的自覺(jué)行動(dòng)。
（三）踐：守初心激揚(yáng)奮斗精神。把握重要時(shí)間截點(diǎn)，通過(guò)主題黨日、志愿服務(wù)、黨員服務(wù)先鋒、紅色100等形式，有組織、有。
計(jì)劃。
引導(dǎo)黨員在“黨史”學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，將人生理想融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)中，把群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，將愛(ài)國(guó)之情與投身報(bào)國(guó)之行相結(jié)合。
（四）悟：勇?lián)?dāng)鑄就青春底色。開(kāi)展基層黨史宣講，組建黨史讀書會(huì)、黨史學(xué)習(xí)小組等學(xué)習(xí)型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達(dá)人評(píng)選，選樹(shù)一批知黨史愛(ài)黨史、知史愛(ài)國(guó)的先鋒模范榜樣，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”教育活動(dòng)，深入、持久、生動(dòng)地鼓勵(lì)引導(dǎo)黨員在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷將“小我”融入到祖國(guó)的“大我”中，真正將愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)化于心、外化于行。
1、集中學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》。
利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》資料匯編，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、抖音、公眾號(hào)學(xué)習(xí)黨史資料，結(jié)合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動(dòng)時(shí)間：2021年3月-5月。
2、組織參觀黨史館、革命紀(jì)念館。
充分發(fā)揮本地革命遺址遺跡、黨史紀(jì)念場(chǎng)館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開(kāi)展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。
活動(dòng)時(shí)間：2021年7月1日。
3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，組織開(kāi)展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個(gè)影，引導(dǎo)黨員銘記共和國(guó)誕生的艱辛歷程，守初心、擔(dān)使命，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動(dòng)時(shí)間：6月30日、7月1日。
4、觀看紅色黨史電影。
開(kāi)展“看電影學(xué)黨史”經(jīng)典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導(dǎo)黨員深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。
活動(dòng)時(shí)間：2021年3月-5月。
5、開(kāi)展“名家大講堂”“黨史課堂”
圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“黨史”知識(shí)、長(zhǎng)征精神、黨的十八大以來(lái)取得的歷史性成就和抗疫斗爭(zhēng)等重點(diǎn)內(nèi)容邀請(qǐng)知名黨史專家學(xué)者，通過(guò)講座、論壇等形式，引導(dǎo)黨員講信念、講信心，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。
活動(dòng)時(shí)間：2021年8月。
6、組織“黨史”知識(shí)競(jìng)賽。
組織黨員開(kāi)展“黨史”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)安排，“黨史”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)將于2021年6月2日—6月15日進(jìn)行，各黨委可以根據(jù)實(shí)際情況，組織開(kāi)展海選pk，采取對(duì)壘賽、打擂賽等多種形式，產(chǎn)生“黨史”學(xué)習(xí)“百?gòu)?qiáng)達(dá)人”等優(yōu)秀選手，營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。要積極動(dòng)員廣大黨員參加海選pk，可以根據(jù)實(shí)際情況組織小組打擂、支部競(jìng)答、黨委對(duì)壘等不同層面的比賽。
黨委活動(dòng)時(shí)間：2021年6月。
7、開(kāi)展“百年黨史”經(jīng)典誦讀。
以《中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》、習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點(diǎn)，組織黨員廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀交流活動(dòng)，通過(guò)黨員共同讀經(jīng)典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
時(shí)間：2021年4月-6月。
8、我聽(tīng)親人講“黨史”主題征文活動(dòng)。
以“我聽(tīng)親人講‘黨史’”為主題，動(dòng)員黨員聽(tīng)親人講述親身經(jīng)歷的“黨史”，開(kāi)展主題征文活動(dòng)，弘揚(yáng)將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展潮流的精神價(jià)值。優(yōu)秀作品將通過(guò)微信、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)進(jìn)行集中展示。
活動(dòng)時(shí)間：2021年3月-2021年6月。
9、組建防疫紅色服務(wù)志愿者團(tuán)。
結(jié)合防疫工作實(shí)際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導(dǎo)、日常檢查等防控工作中積極承擔(dān)責(zé)任，成為基層良好衛(wèi)生習(xí)慣的指導(dǎo)員、各項(xiàng)防控政策的宣傳員、后勤服務(wù)保障工作的監(jiān)督員。
活動(dòng)時(shí)間：2021年7月-2021年12月。
10、紅色100和黨員服務(wù)先鋒活動(dòng)。
各黨委結(jié)合紅色100和黨員服務(wù)先鋒活動(dòng)，聚焦重點(diǎn)開(kāi)展“黨史”研學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等國(guó)家戰(zhàn)略，積極結(jié)合自身特長(zhǎng)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)，可以通過(guò)“原型探訪”“經(jīng)典打卡”“今昔對(duì)照”“實(shí)地體驗(yàn)”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀(jì)念館等進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。
活動(dòng)時(shí)間：2021年8月-2021年10月。
11、主題作品征集活動(dòng)。
征集一批黨員原創(chuàng)作品，引導(dǎo)黨員通過(guò)繪畫、攝影、歌曲等形式，創(chuàng)作體現(xiàn)革命文化特色的網(wǎng)絡(luò)文化作品征集活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：2021年6月-2021年7月。
四、工作要求。
1.高度重視。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育的總體要求，將“黨史”學(xué)習(xí)教育作為重點(diǎn)工作，各黨委根據(jù)實(shí)際情況自行制定學(xué)習(xí)教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分發(fā)掘紅色資源，做好活動(dòng)審核把關(guān)，根據(jù)疫情防控要求，嚴(yán)格控制人數(shù)和規(guī)模，確保活動(dòng)導(dǎo)向正確、有序開(kāi)展。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十一
紐扣雖小，但它的作用卻非常重要，假如第一顆紐扣就系錯(cuò)了，那下面的那幾顆紐扣也不會(huì)系好……這就像正值花季的我們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，如果小的時(shí)候沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大之后，你會(huì)像扣扣子一樣，繼續(xù)錯(cuò)下去，如果沒(méi)有良好的品德和好習(xí)慣的話，你會(huì)在社會(huì)中一而再再而三的碰壁。
記得老師曾在課堂上講過(guò)，如果你想學(xué)習(xí)好的話，就要一直努力下去，光努力學(xué)習(xí)還不行，還要品德好，如果學(xué)習(xí)好，品德不好的話，那你依然不是個(gè)成功的人，只有你德才兼?zhèn)洌L(zhǎng)大后走向社會(huì)，才會(huì)是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
現(xiàn)在的我們，就好像穿衣系扣，如果第一粒扣錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)錯(cuò)。所以正直青春年少的我們，要以史為鑒，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，扣好人生的第一?？圩?。
俗話說(shuō)得好，少年是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)取決于我們，我們的理想，我們的目標(biāo)，我們的榜樣都要深思熟慮。如今我們規(guī)劃好的未來(lái)，不僅僅是我們的幸福生活，也是國(guó)家的美好未來(lái)。因此，我們這件衣服上的扣子決不能扣錯(cuò)，絕對(duì)不允許有半點(diǎn)兒的疏忽。
千里之行，始于足下，這句話很好的詮釋了人生應(yīng)該如何開(kāi)始，又該如何體現(xiàn)價(jià)值。也正是這句不起眼的小名言告訴我們無(wú)論做什么事，都應(yīng)該從小事慢慢開(kāi)始，腳踏實(shí)地的做好沒(méi)一個(gè)小節(jié)，一步一個(gè)腳印的走出屬于我們自己的寬闊大道來(lái)。其實(shí)自己明明努力了那么久，小心翼翼的扣上了扣子，在鏡子里看到的衣服卻是一上一下的，原來(lái)扣子扣錯(cuò)了。本想著把最后第二個(gè)扣子移下來(lái)就可以了，但是移下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)衣服雖然是對(duì)了，可是中間空的的那個(gè)大窟窿確沒(méi)辦法堵上。再仔細(xì)看看，你會(huì)知道，原來(lái)第一粒扣子早已經(jīng)扣錯(cuò)了。駐足回頭，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變了。
現(xiàn)在的我開(kāi)始厭倦上課，感覺(jué)老師講課就像催眠，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)什么也不是。初冬的寒流，伴著光禿禿的老樹(shù)，攜著毫無(wú)生氣的枯草，拂過(guò)心頭的憂傷，心里再次泛起一絲寒意。上小學(xué)的時(shí)候，我在老師眼里是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)不算班級(jí)的最好，可前十還是能進(jìn)的。而上了初中開(kāi)始，作業(yè)有些時(shí)候還是能夠做好，但是慢慢的到了現(xiàn)在我厭倦上課，上課是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)又是那么的無(wú)聊無(wú)趣?，F(xiàn)在的我，在老師眼里不再是乖乖女，而是一個(gè)每天都需要老師輔導(dǎo)的學(xué)生。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉從老樹(shù)上落了下來(lái)，是那么的漫無(wú)邊際，又是那么的讓人感傷……想想現(xiàn)在的自己，再回頭看看從前的那個(gè)乖乖女。初冬的寒流隨著眼淚淌入了心里，苦澀又冰涼。
我擦了擦眼淚，抬頭看，幾片枯葉被吹得無(wú)影無(wú)蹤，云層漸漸散開(kāi)了，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗照在了我的格子上，心情也好了不少。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我終于明白我得開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，好好努力了，扣好人生的第一?？圩?。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十三
“扣好人生的第一顆扣子”是爺爺對(duì)學(xué)生們提出的新要求，跨出人生的第一步，更需要腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。那我人生中的第一顆扣子便是學(xué)會(huì)寬容。我們不僅要善待自已，還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人。我的生活中恰恰經(jīng)歷了這樣一件事。
那天是星期五，我提著水桶匆匆去洗池打水。要知道，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。贏的時(shí)間就能去教室里完成家庭作業(yè)，還可以看看小學(xué)生之友，背背英語(yǔ)單詞。可是，今天下午是全校大掃除的日子。打水的人很多，水桶排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，五顏六色，色彩繽紛，好看極了。因?yàn)槲襾?lái)的晚些，位置靠后，已經(jīng)等了許久-----，我開(kāi)始煩燥起來(lái)，心中有一股無(wú)名的火往頭上涌，臉脹的通紅。心里開(kāi)始埋厭起來(lái)，誰(shuí)把大掃除都安排在下午的第二節(jié)課??！
終于耐不住心中的那份焦急，我開(kāi)始找起了空位，準(zhǔn)備往前面隊(duì)伍里鉆。心中經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我的身體不停的往前挪動(dòng)，終于來(lái)到了隊(duì)伍的最前面，站在水池邊長(zhǎng)嘆了一口氣，馬上可以擺脫這非人排隊(duì)的折磨了。顧不上得意，更無(wú)瑕顧及身后排隊(duì)的同學(xué)們，我開(kāi)始擰開(kāi)水龍頭，用水桶裝水了，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，心中無(wú)比欣喜。一會(huì)兒，水滿了，提著水正轉(zhuǎn)身，只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的水溝里，左手按在了水池里面，右手的水桶也掉落在地上摔了個(gè)跟頭，水全部灑在了我身上，衣服濕透了，更可誤的是臉上濺滿了水溝里臟兮兮的水，整個(gè)人成了不折不扣的落湯雞！此時(shí)的我，恕火沖上了頭頂，我立馬回頭尋找哪個(gè)“肇事者”，是個(gè)一年級(jí)的小男孩。我用眼睛狠恨的瞪著他，真想大罵他一頓，踹一腳讓他飛出去?？晌遗逻`反學(xué)校的紀(jì)律，會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的議論，沒(méi)敢對(duì)他動(dòng)手。也許是我盯著他的樣子有點(diǎn)兇，他被嚇住了，手里面捧著一快抹布站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，怯怯的瞅著我。見(jiàn)我不作聲，知道事情不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)----對(duì)----對(duì)不起，我---我不-----我不是故意的?！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼睛里面紅紅的，眼匡濕潤(rùn)潤(rùn)的，眼淚順著臉頰往下流。
突然，我看到他紅紅的眼睛，想起了剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的我。
那時(shí)，也是在這個(gè)水池旁，碰到了一位四年級(jí)的小姐姐。哪個(gè)姐姐比我摔的還要慘，膝蓋摔破了一層皮，紅紅的，血順著小腿流到了地上，一條白色的裙子被臟水與血的混合物染成了花裙子，我被嚇壞了，傻傻的站在哪兒一動(dòng)也不動(dòng)，連一句對(duì)不起也忘了說(shuō)。心想：“等著挨罵吧。”可她并沒(méi)有罵我，而是對(duì)著我微笑了一下，還問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。那一刻，我是多么的感激哪位小姐姐呀，甚至我覺(jué)的生活在一個(gè)這樣校園里是多么幸福??！于是，我沖著哪位一年級(jí)的小男孩笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”！
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了扣好人生的第一顆扣子----寬容。寬容是偉大的，是一種美德。當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾時(shí)，寬容能緩解人與人之間的緊張關(guān)系，化敵為友！是啊，如果人人都像小姐姐哪樣有一顆寬容之心，給人予微笑，哪么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變的更加和諧，袓國(guó)的明天會(huì)更加美好！
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十四
“系好人生的每?？圩印鳖櫭剂x就是把扣子系好?？圩右簿妥匀欢坏囊隇椤昂昧?xí)慣”。
天，我和同桌吵架，直吵得昏天暗地。他突然大吼聲：“反正你吵吧！我比你更愛(ài)國(guó)！”聽(tīng)到這句話我頓時(shí)就不樂(lè)意了，反吼道:"你有什么證據(jù)嗎？”他說(shuō)：“切，升國(guó)旗時(shí)，我們都行注目禮，就你和別人打打鬧鬧?！蔽业呐馊?。以前我直認(rèn)為愛(ài)國(guó)是件大事，像我們這樣的未成年人只能口頭上說(shuō)說(shuō)，但現(xiàn)在我猶如只沉睡的動(dòng)物，被同桌“語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我明白了愛(ài)國(guó)可以從些小事中體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)：舉行升國(guó)旗時(shí)行注目禮，唱國(guó)歌時(shí)認(rèn)真，大聲地唱，不亂垃圾為美化校園出份力。愛(ài)國(guó)，愛(ài)我們的祖國(guó)母親，這是枚重要的，也是必不可少的“扣子”
要系好每?！翱圩印?，如果把本應(yīng)該扣上面的扣子扣到下面，就會(huì)“招出錯(cuò)，滿盤皆輸。系好每?！翱圩印?，你就能走向更加美麗，輝煌的未來(lái)，因?yàn)槟銥樽约旱牧己盟刭|(zhì)打下來(lái)堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十五
“怎樣扣好人生的.第一粒扣子”是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在“五四”青年節(jié)與北大師生座談時(shí)講到的。這句話是對(duì)我們青少年價(jià)值取向的要求。我們青少年要怎樣扣這粒人生中的第一?？圩?怎么扣得端?扣得牢?這是我要理解并要照著去做的。因?yàn)檫@是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們青少年的期望。為此，我詢問(wèn)了身邊的企業(yè)家和老教師。
我問(wèn)做企業(yè)的叔叔，他給我的回答是：“對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)事業(yè)剛起步階段，我要扣的第一?？圩泳褪钦\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，贏得客戶信任，讓別人相信并選擇我們企業(yè)的產(chǎn)品。這才是我和我的企業(yè)要扣的第一?？圩?，如果扣好，那么我的企業(yè)就會(huì)做大做強(qiáng)，如果扣不好，那么反之，企業(yè)則會(huì)倒閉，所以我現(xiàn)在必須要認(rèn)真地來(lái)扣這第一?？圩?”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得十分有道理，便記在了心中。
接下來(lái)我又去拜訪了從教多年的老教師，他跟我說(shuō)：“我從二十歲開(kāi)始教書，現(xiàn)在五十六歲了，整整三十六年啊!可以說(shuō)我的人生幾乎是從當(dāng)老師開(kāi)始的，而我扣得第一?？圩泳褪翘岣邔W(xué)生們的品德修養(yǎng)，然后再提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我教學(xué)生的理念，這也是我一直對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)的。而現(xiàn)在我教的許多學(xué)生依然很敬畏我，每到節(jié)假日，即使他們?cè)倜Γ矔?huì)抽空給我發(fā)一條短信問(wèn)候，這一點(diǎn)令我十分欣慰。我認(rèn)為我當(dāng)初的第一粒扣子，扣得還是非常好的。”老教師說(shuō)完笑容滿面，對(duì)于這番話，讓我也對(duì)這位老教師充滿了敬仰，于是我也將他的話記下來(lái)了。
從企業(yè)家和老教師說(shuō)的話還有他們所做的工作來(lái)看，共同的目標(biāo)只有一個(gè)――利國(guó)!企業(yè)家所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)能促進(jìn)國(guó)家與國(guó)家之間的商貿(mào)往來(lái)，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加了稅收等等。而老師的作用大家也知道，教育學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培育人才。
而我的最終目的不也是成為一個(gè)利國(guó)興邦之人嗎?那我人生中的第一?？圩釉撛趺纯勰?國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人送我們青少年八個(gè)字“勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)?！边@八個(gè)字概括了四個(gè)方面，首先就是勤學(xué)，指的就是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任何東西，都要建立在勤奮的基礎(chǔ)上，沒(méi)有勤奮的汗水澆灌終是學(xué)不成的，而至于學(xué)什么，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。反正不論學(xué)什么，都要做到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，方可學(xué)扎實(shí)，學(xué)得通。
作為青少年，我覺(jué)得最重要的就是“修德”了，一個(gè)人的品德好壞，直接關(guān)系到了他未來(lái)的路是好是壞，擁有極高品德修養(yǎng)的人，即使成績(jī)不好，那也是值得他人去學(xué)習(xí)的。如果一個(gè)人的品行極差，那未來(lái)他一定是一個(gè)壞人，學(xué)習(xí)再好也只會(huì)做壞事，所以，一個(gè)人的品行很重要，青少年是養(yǎng)成好品德的重要時(shí)期，所以一定要抓緊養(yǎng)成。
作為一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人眼中的青少年，“明辨”也是很重要的?，F(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步，有各種各樣的新奇東西出現(xiàn)。在我們的生活中，如網(wǎng)絡(luò)，這是一把雙刃劍，有些用得好，有些用得不好，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜集資料，有的同學(xué)用來(lái)打游戲。這樣一對(duì)比，前者明顯就具有當(dāng)代青少年的“明辨”，他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)是可取的。然而這是小“明辨”，還有大“明辨”，即――看出社會(huì)上的是非，從而來(lái)改變這個(gè)社會(huì)不足。站好隊(duì)，選好路。不管是小“明辨”還是大“明辨”，我們都要擁有一雙“明辨”的慧眼，尤其是思想。
篤實(shí)就是我們青少年對(duì)人對(duì)生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度了，不管是做人、學(xué)習(xí)還是生活，都要說(shuō)老實(shí)話做老實(shí)人，這樣的青少年才是國(guó)家需要的，社會(huì)需要的。
為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人這樣重視青少年價(jià)值取向的養(yǎng)成呢?因?yàn)橐粋€(gè)青少年的風(fēng)貌實(shí)則代表了一個(gè)國(guó)家形象，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。青少年是未來(lái)建設(shè)國(guó)家的人，所以青少年的價(jià)值取向養(yǎng)成對(duì)國(guó)家格外重要，青少年扣好人生的第一?？圩?，實(shí)則是國(guó)家扣好未來(lái)發(fā)展的第一?？圩?。我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期，我們現(xiàn)在要做的就是扣好人生的第一?？圩?，牢記那八個(gè)大字“勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)。”不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們的期望。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十六
在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。
在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。
這個(gè)比喻，生動(dòng)精準(zhǔn)。人生確如穿衣，第一粒扣子是人生第一步，也是人生的一個(gè)基準(zhǔn)和坐標(biāo)。無(wú)論干什么，從簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算到發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈，第一步都是最重要的。開(kāi)步就錯(cuò)，就會(huì)失之毫厘謬以千里。
第一?？圩樱侨松钠鹋芫€、基準(zhǔn)線，也是一條底線。人生不管是豐富多彩的，還是平淡如水的，都需要扣好第一?？圩?。每個(gè)人的人生或有不同，但扣好這粒扣子的要求則一。也即是說(shuō)，建立正確的核心價(jià)值觀，是人生的“第一功課”。
有正確的開(kāi)始，才可能有正確的結(jié)果;沒(méi)有正確的開(kāi)始，就一定不會(huì)有正確的結(jié)果。所以古人講，“不慎其前，而悔其后，雖悔無(wú)及”。對(duì)于起步，要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧，是萬(wàn)古不移的真理。我們只要看看社會(huì)中各色人物的人生，就會(huì)深刻理解這個(gè)道理。
然而，建立核心價(jià)值觀并非易事，絕不是一決定馬上就能建立起來(lái)，而是需要由易到難、由近及遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，最后方能內(nèi)化于心。這注定是個(gè)艱苦過(guò)程。所以，扣好人生第一?？圩?，也是一種明志和一種自強(qiáng)。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十七
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，這一最樸素的疑問(wèn)卻擁有最復(fù)雜的答案。誠(chéng)然，“汲汲于名利，戚戚于富貴”也是一種人生價(jià)值，而這個(gè)問(wèn)題卻可以有更深刻的解答。
如果說(shuō)人生是一件大衣，那么人生的價(jià)值就是大衣的第一?？圩?。如果我們把自己融入社會(huì)的洪流中，關(guān)懷身邊的弱者，這件大衣便能更光彩動(dòng)人。
正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸叭松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功，他的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
作家蔚然就有著這樣一顆“以愛(ài)己之心愛(ài)人”的扣子，他放棄了優(yōu)越的生活，不顧家人的反對(duì)，毅然堅(jiān)持去農(nóng)村調(diào)查，進(jìn)行深入的剖析，呼喚全社會(huì)的人來(lái)關(guān)心三農(nóng)問(wèn)題。他不辭辛勞去探訪，去體驗(yàn)，字字淚，聲聲喚，喚回人們?cè)谖镔|(zhì)世界里漸漸淪陷的內(nèi)心，拯救那些仍在苦難中生存的人們。
蔚然的價(jià)值在此得到了升華，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的價(jià)值，他的旅程仍在繼續(xù)，他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開(kāi)始人生征途的我們，也需要承擔(dān)與我們相符的責(zé)任，履行與我們身份相稱的職責(zé)，而不能虛度一生。
我們?cè)摲词?，平常所浪費(fèi)的食物正是窮困地區(qū)的人們夢(mèng)寐以求得到的東西，我們攀比的內(nèi)心也許那里的人們一輩子也不會(huì)明白，我們厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候也許無(wú)數(shù)渴望學(xué)習(xí)的孩子正徘徊在學(xué)校的大門外。所以，我們多一分努力，社會(huì)就會(huì)減少一分失望，人生的價(jià)值才會(huì)得到更充分展現(xiàn)，成為我們。
今天我們伸出一雙手，明天我們就會(huì)獲得千萬(wàn)雙手的支持。這一切絕非偶然，因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。我們?nèi)松膬r(jià)值才更有意義，我們的世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。
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扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十八
大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無(wú)限遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕夢(mèng)想。歡快奔放著希望之火，她是都市中一道亮麗風(fēng)景線，她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢(mèng)想希望呢?讓我來(lái)告訴你，這就是你自己!擁有美好青春年輕自己。
那青春，是拂面而來(lái)三月春風(fēng)，她帶來(lái)是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩美景。那青春風(fēng)是透明，回憶兒時(shí)縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去，那青春風(fēng)兒正朝著我們走來(lái)，她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美美好。
青春，那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛(ài)一面-楓葉紅了，紅自然，紅純正。這就是青春給人無(wú)限向往追求。她帶來(lái)是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們，更增添了奔向理想信心。
青春，是刷刷夏雨，來(lái)快，來(lái)猛烈。擁有青春我們，有著無(wú)限活力。
青春也是冬日太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬早晨深吸一口氣，是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天太陽(yáng)都是新。
我青春，我做主!
青春是花，青春是雨，她充滿了彩色幻想，是書第一章，是永無(wú)終結(jié)故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是平等，短暫。她本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定意志，不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春活力進(jìn)取，用心血汗水培植這棵青春種子，才能開(kāi)花結(jié)果。
也許，愛(ài)青春充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年無(wú)憂，愛(ài)青春自由勝過(guò)愛(ài)虛浮功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們擁有失敗?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功機(jī)會(huì)，這就是青春魅力所在!
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十九
幸福是奮斗出來(lái)的，事業(yè)是奮斗出來(lái)的，成就是奮斗出來(lái)的，輝煌也是奮斗出來(lái)的。離開(kāi)了奮斗立不起來(lái)，離開(kāi)了奮斗一事無(wú)成，離開(kāi)了奮斗人生暗淡。
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇、孕育夢(mèng)想的時(shí)代，一個(gè)瞬息萬(wàn)變、荊棘叢生的時(shí)代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要?jiǎng)?chuàng)造歷史。勇敢地融入時(shí)代，是我們每一個(gè)人最好的選擇。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代。
2、學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜事業(yè)、珍惜平臺(tái)、珍惜機(jī)遇、珍惜擁有。珍惜事業(yè)是砥礪前行的動(dòng)力，珍惜平臺(tái)是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，珍惜機(jī)遇是成就事業(yè)的關(guān)鍵，珍惜擁有是不忘初心的保證。
揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)克短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，都要想方設(shè)法補(bǔ)齊知識(shí)和人生成長(zhǎng)進(jìn)步的短板。學(xué)養(yǎng)涵養(yǎng)修養(yǎng)都不能沒(méi)教養(yǎng)。性格人格品格都不要出格。才氣勇氣銳氣都要接地氣。有道是，擇高處立、就平處坐、向?qū)捥幮小?/p>
3、學(xué)會(huì)感恩。
感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩時(shí)代、感恩父母、感恩親人朋友、感恩所有關(guān)心支持幫助的人。積小善為大善，善莫大焉。心存大愛(ài)，愛(ài)心永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)限。幫助自己，從幫助別人開(kāi)始。向上、向善、向美、向好、向真、向陽(yáng)。
4、學(xué)會(huì)淡定。
當(dāng)今世界，并不太平。世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化，在大是大非面前，要保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。在網(wǎng)上要盡可能擴(kuò)大紅色地帶，減少灰色地帶，消除黑色地帶，把主流的聲音變得大些大些再大些，把負(fù)面的聲音變得小些小些再小些；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，凈化網(wǎng)絡(luò)美好空間，是我們義不容辭的責(zé)任。
7.人生第一顆扣子名人事例。
愛(ài)因斯坦的第一顆扣子。
作者：徐劍梅。
在科學(xué)史上，愛(ài)因斯坦被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，也是古往今來(lái)僅次于牛頓第二偉大的科學(xué)家，是現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)山鼻祖、集大成者和奠基人，同時(shí)也是著名思想家和哲學(xué)家。如果按全球知名度來(lái)看，愛(ài)因斯坦可能比牛頓和伽利略更有名。
在科學(xué)領(lǐng)域，要拿到博士學(xué)位或當(dāng)上名校教授，普通智商加上勤奮努力并不難辦到，但要偉大到牛頓或者愛(ài)因斯坦的地步，天賦和高智商恐怕還是需要的。
對(duì)愛(ài)因斯坦的智商，專家們大都認(rèn)為在160至190之間，最低的估測(cè)也有146，最高估測(cè)甚至達(dá)到270。要知道，全世界80%的人智商都介于80至120之間，智商超過(guò)140就被視為天才，在人口中比例不超過(guò)。
不過(guò)，愛(ài)因斯坦出生的時(shí)候，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，甚至念小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，他的聰明基本上只有他自己知道。在很多親友和街坊鄰居的記憶中，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是笨拙、遲鈍的，衣扣總是對(duì)不齊，東西總是找不著，三歲多還不會(huì)講話，父母一度擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去看醫(yī)生。
愛(ài)因斯坦讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)，說(shuō)話慢、動(dòng)作慢，記憶力不強(qiáng)，不善于和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)成績(jī)也不起眼，當(dāng)然很難讓老師和同學(xué)喜歡。在慕尼黑路易·波爾德中學(xué)的6年生活，給愛(ài)因斯坦留下的回憶尤其壓抑、孤獨(dú)和痛苦：學(xué)習(xí)上，他除了數(shù)學(xué)，其他各門學(xué)科，特別是需要大量死記硬背的課程，大都成績(jī)不佳；生活上，與班里同學(xué)話不投機(jī)，格格不入，被認(rèn)為“生性孤僻”；在老師眼里，他不僅“智力遲鈍”，而且“不守紀(jì)律、心不在焉、想入非非”……但事實(shí)上，愛(ài)因斯坦的早慧和早熟，被這些“小時(shí)不佳”的故事和考試成績(jī)單所掩蓋，真要探究起來(lái)，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人的想象。
萬(wàn)幸的是，中小學(xué)階段的痛苦經(jīng)歷，沒(méi)有令愛(ài)因斯坦感到自卑或者產(chǎn)生扭曲甚至報(bào)復(fù)社會(huì)的心理，反而產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的反作用力，刺激他更加珍視個(gè)性和思想的獨(dú)立與自由，珍視真、善和美的價(jià)值。
愛(ài)因斯坦晚年回憶道：“當(dāng)我還是一個(gè)相當(dāng)早熟的少年的時(shí)候，我就已經(jīng)深切地意識(shí)到，大多數(shù)人終生無(wú)休止地追逐的那些希望和努力是毫無(wú)價(jià)值的。而且，我不久就發(fā)現(xiàn)了這種追逐的殘酷，和今天的情形相比，這在當(dāng)年是更加精心地用偽善和漂亮的字句掩飾著的。每個(gè)人只因有個(gè)胃，就注定要參與這種追逐。而且，由于參與這種追逐，他的胃是有可能得到滿足的；但是，一個(gè)有思想、有感情的人卻不能由此而得到滿足?！?/p>
難以置信一個(gè)十幾歲的毛孩子就擁有這樣的思考和判斷能力。不知多少人活到七老八十，都不見(jiàn)得懂得這些。
愛(ài)因斯坦是填鴨式教學(xué)法的鐵桿反對(duì)派，但更有價(jià)值的，可能是他對(duì)學(xué)校應(yīng)當(dāng)教什么的獨(dú)到看法。他認(rèn)為，學(xué)校教育“不應(yīng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位”?！皩W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看做是自己人生的最高目的?！?/p>
“通過(guò)專業(yè)教育，他（學(xué)生）可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人……他必須獲得對(duì)美和道德上的善的鮮明的辨別力。否則，他，連同他的專業(yè)知識(shí)，就更像一只受過(guò)很好訓(xùn)練的狗，而不像一個(gè)和諧發(fā)展的人。”
對(duì)真、善、美價(jià)值的珍視和獨(dú)立辨別力，這是愛(ài)因斯坦偉大人生的第一顆扣子。
人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?/p>
《老子》中講：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！彼?，要扣好人生的第一?？圩?，我們要腳踏實(shí)地，扎實(shí)干事、勤勉做人。
想要扣好人生的第一?？圩?，我們也要有所作為。碌碌無(wú)為，虛度韶華，在自己看來(lái)是小心翼翼的扣上了扣子，但是去恰恰扣錯(cuò)了扣子。我們的未來(lái)要的是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻?，如此得缺乏光彩。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?，這就沒(méi)扣好我們的第一?？圩?。
其實(shí)，扣好人生的第一?？圩樱褪窃诮虝?huì)我們：在少年時(shí)代，正是我們思想養(yǎng)成的階段，我們就要形成良好的習(xí)慣，擁有良好的品德。在青年時(shí)代，我們正是敢打敢拼的時(shí)候，我們就應(yīng)該拼搏努力，踏實(shí)肯干，保持自己的好習(xí)慣好品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
“扣好人生第一粒扣子”這是給我們青少年的箴言。我覺(jué)得這句話很生動(dòng)，很形象，我的理解是我們的人生就像是穿衣服扣子一樣，記得小時(shí)候那會(huì)剛學(xué)穿衣服，老是把扣子扣錯(cuò)，扣到后來(lái)老是會(huì)多出一個(gè)洞沒(méi)有扣子扣，只有當(dāng)這時(shí)候才會(huì)知道原來(lái)自己扣錯(cuò)了扣子，又得重新解一開(kāi)，再扣過(guò)。我們衣服上的扣子扣錯(cuò)了，可以解一開(kāi)重新扣過(guò)，但是我們的人生卻不可能像衣服扣子一樣，扣錯(cuò)了還可以重新解一開(kāi)重新扣過(guò)，所以我們從一開(kāi)始就要學(xué)會(huì)扣好第一?？圩?，這樣我們的人生才不會(huì)扣錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期我深刻地體會(huì)到了“扣好人生的第一?？圩印边@句話的重要一性一。
原來(lái)，一直覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)挺好的，所以心里好像多了點(diǎn)驕傲，上課時(shí)也沒(méi)有以前那么專心地聽(tīng)講了，經(jīng)常會(huì)任由我的思想像一只沒(méi)有約束的小鳥(niǎo)一樣飛出課堂，也不再那么積極地回答問(wèn)題了，作業(yè)的質(zhì)量也沒(méi)有以前那么好了，期中之前，憑借著一、二年級(jí)打下的基礎(chǔ)，成績(jī)也沒(méi)多大變化，心里就更放松了，直到期中考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，我傻眼了，曾經(jīng)那個(gè)自認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀的我，在數(shù)學(xué)老師眼中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的我，只有考了77分，我整個(gè)人呆住了，我知道這都是平時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課才造成的，老師在課堂上教我們的知識(shí)就像是高樓大廈的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)搭建牢固了，才能平地起高樓，也就是一習(xí)一說(shuō)的'扣好人生的第一粒扣子，這個(gè)第一?？圩右簿褪腔A(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)沒(méi)有牢固，沒(méi)有扣好，后面所有的當(dāng)然會(huì)錯(cuò)，樓房基礎(chǔ)不牢固，它會(huì)倒塌，所以我們會(huì)聽(tīng)到電視里說(shuō)的“樓倒倒”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不好，也就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講，所以才會(huì)造成學(xué)一習(xí)一上的“樓倒倒”。
以前經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)“人生如棋，一步走錯(cuò)，步步錯(cuò)”，我不理解是什么意思，通過(guò)今年數(shù)學(xué)成績(jī)的下滑這個(gè)教訓(xùn)，我理解了扣好第一粒扣子的重要一性一，要有千里之行始于足下的一精一神，過(guò)去好的并不代表以后都是好的，所有的成績(jī)過(guò)去了就要重新再來(lái)，每一次的我們就都要抱著扣第一粒扣子的想法，去認(rèn)真學(xué)一習(xí)一和對(duì)待，不能像我一樣，驕傲自滿，這樣才能走穩(wěn)每一步，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老?！敝挥型ㄟ^(guò)更勤奮、更好學(xué)才能提高自己，在過(guò)去的一年里我沒(méi)能扣好扣子，再將到一年我一定好好的扣上這第一?？圩?，在今后的每一步，我都要像扣第一?？圩右粯诱J(rèn)真的學(xué)一習(xí)一和生活，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)對(duì)我們這一代青少年的期望，也不會(huì)辜負(fù)父母師長(zhǎng)對(duì)我們的期望，更不會(huì)辜負(fù)自己的人生。
扣好人生第一?？圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇二十一
“怎樣扣好人生的第一?？圩印笔强倳浽凇拔逅摹鼻嗄旯?jié)與北大師生座談時(shí)講到的。這句話是對(duì)我們青少年價(jià)值取向的要求。我們青少年要怎樣扣這粒人生中的第一?？圩?怎么扣得端?扣得牢?這是我要理解并要照著去做的。因?yàn)檫@是習(xí)總書記對(duì)我們青少年的期望。為此，我詢問(wèn)了身邊的企業(yè)家和老教師。
我問(wèn)做企業(yè)的叔叔，他給我的回答是：“對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)事業(yè)剛起步階段，我要扣的第一?？圩泳褪钦\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，贏得客戶信任，讓別人相信并選擇我們企業(yè)的產(chǎn)品。這才是我和我的企業(yè)要扣的第一?？圩?，如果扣好，那么我的企業(yè)就會(huì)做大做強(qiáng)，如果扣不好，那么反之，企業(yè)則會(huì)倒閉，所以我現(xiàn)在必須要認(rèn)真地來(lái)扣這第一?？圩?”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得十分有道理，便記在了心中。
接下來(lái)我又去拜訪了從教多年的老教師，他跟我說(shuō)：“我從二十歲開(kāi)始教書，現(xiàn)在五十六歲了，整整三十六年啊!可以說(shuō)我的人生幾乎是從當(dāng)老師開(kāi)始的，而我扣得第一粒扣子就是提高學(xué)生們的品德修養(yǎng)，然后再提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我教學(xué)生的理念，這也是我一直對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)的。而現(xiàn)在我教的許多學(xué)生依然很敬畏我，每到節(jié)假日，即使他們?cè)倜?，也?huì)抽空給我發(fā)一條短信問(wèn)候，這一點(diǎn)令我十分欣慰。我認(rèn)為我當(dāng)初的第一?？圩樱鄣眠€是非常好的?！崩辖處熣f(shuō)完笑容滿面，對(duì)于這番話，讓我也對(duì)這位老教師充滿了敬仰，于是我也將他的話記下來(lái)了。
從企業(yè)家和老教師說(shuō)的話還有他們所做的工作來(lái)看，共同的目標(biāo)只有一個(gè)——利國(guó)!企業(yè)家所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)能促進(jìn)國(guó)家與國(guó)家之間的商貿(mào)往來(lái)，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加了稅收等等。而老師的作用大家也知道，教育學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興培育人才。
而我的最終目的不也是成為一個(gè)利國(guó)興邦之人嗎?那我人生中的第一?？圩釉撛趺纯勰?總書記送我們青少年八個(gè)字“勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)?！边@八個(gè)字概括了四個(gè)方面，首先就是勤學(xué)，指的就是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任何東西，都要建立在勤奮的基礎(chǔ)上，沒(méi)有勤奮的汗水澆灌終是學(xué)不成的，而至于學(xué)什么，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。反正不論學(xué)什么，都要做到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，方可學(xué)扎實(shí)，學(xué)得通。
作為青少年，我覺(jué)得最重要的就是“修德”了，一個(gè)人的品德好壞，直接關(guān)系到了他未來(lái)的路是好是壞，擁有極高品德修養(yǎng)的人，即使成績(jī)不好，那也是值得他人去學(xué)習(xí)的。如果一個(gè)人的品行極差，那未來(lái)他一定是一個(gè)壞人，學(xué)習(xí)再好也只會(huì)做壞事，所以，一個(gè)人的品行很重要，青少年是養(yǎng)成好品德的重要時(shí)期，所以一定要抓緊養(yǎng)成。
作為一個(gè)總書記眼中的青少年，“明辨”也是很重要的?，F(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步，有各種各樣的新奇東西出現(xiàn)。在我們的生活中，如網(wǎng)絡(luò)，這是一把雙刃劍，有些用得好，有些用得不好，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜集資料，有的同學(xué)用來(lái)打游戲。這樣一對(duì)比，前者明顯就具有當(dāng)代青少年的“明辨”，他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助自己，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)是可取的。然而這是小“明辨”，還有大“明辨”，即——看出社會(huì)上的是非，從而來(lái)改變這個(gè)社會(huì)不足。站好隊(duì)，選好路。不管是小“明辨”還是大“明辨”，我們都要擁有一雙“明辨”的慧眼，尤其是思想。
篤實(shí)就是我們青少年對(duì)人對(duì)生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度了，不管是做人、學(xué)習(xí)還是生活，都要說(shuō)老實(shí)話做老實(shí)人，這樣的青少年才是國(guó)家需要的，社會(huì)需要的。
為什么總書記這樣重視青少年價(jià)值取向的養(yǎng)成呢?因?yàn)橐粋€(gè)青少年的風(fēng)貌實(shí)則代表了一個(gè)國(guó)家形象，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。青少年是未來(lái)建設(shè)國(guó)家的人，所以青少年的價(jià)值取向養(yǎng)成對(duì)國(guó)家格外重要，青少年扣好人生的第一?？圩樱瑢?shí)則是國(guó)家扣好未來(lái)發(fā)展的第一?？圩?。我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期，我們現(xiàn)在要做的就是扣好人生的第一?？圩?，牢記那八個(gè)大字“勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)。”不辜負(fù)總書記對(duì)我們的期望。
扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
人們常說(shuō)青年人如同八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿希望。青年時(shí)期是人一生中最美好也是最重要的時(shí)期，若此時(shí)期荒廢，那可以說(shuō)是一招不慎，滿盤皆輸。而要扣好這第一?？圩?，就需要我們樹(shù)立奮斗的品質(zhì)。
奮斗青春，健全人格。青春的意義在于奮斗，之所以我們?cè)谇嗄陼r(shí)期重視奮斗的作用，是因?yàn)閵^斗可以培育健全我們的人格。偉大領(lǐng)袖毛主席的青年時(shí)期是一個(gè)動(dòng)亂年代，但他仍立志于學(xué)，艱苦奮斗，最終帶領(lǐng)中國(guó)人民取得勝利。音樂(lè)人周杰倫在青年時(shí)期苦練鋼琴，手指頭不知破了多少次，最終享譽(yù)樂(lè)壇。青年舞蹈家譚元元在青年時(shí)期毅然決然的選擇了奮斗，放棄了一個(gè)女孩兒應(yīng)該有的容顏，最終獲得成功。他們處于不同的時(shí)代，不同的社會(huì)環(huán)境，不同的地位，但他們?cè)谇嗄陼r(shí)期都選擇了奮斗。因?yàn)槿松菦](méi)有一帆風(fēng)順的，只有在青年時(shí)，通過(guò)奮斗才能磨礪品質(zhì)，健全人格，以面對(duì)人生中的狂風(fēng)驟雨。
青春不是年華，而是心境，青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，奮斗的品質(zhì)。
奮斗青春，走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次，但他仍然選擇奮斗，最終考入理想大學(xué)。港珠澳大橋的工程師團(tuán)隊(duì)平均年齡都在25歲左右，他們通過(guò)頑強(qiáng)奮斗，使中國(guó)最強(qiáng)大的跨海大橋，得以建成。成功的花，人們只驚羨它優(yōu)美的姿色，而當(dāng)初的芽卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水。
如今是新的時(shí)代，我們作為新時(shí)代的青年人，更應(yīng)該有奮斗的品質(zhì)，若我們的青春只是一味的選擇安逸，那當(dāng)我們垂垂老矣，回首往往事只剩下后悔與哀嘆。
在青年時(shí)期樹(shù)立奮斗的品質(zhì)，就是扣好第一?？圩?，若沒(méi)有正確的第一步走，我們的一生將碌碌無(wú)為。讓我們艱苦奮斗，不負(fù)時(shí)光，走出我們自己的輝煌之路。
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